在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇一

一,、班級(jí)保教職員正在思維上必需建立“平安第一”認(rèn)識(shí),，做到任務(wù)到位，時(shí)辰留意孩子勾當(dāng)狀況,，沒有分開幼兒，并采納一系列辦法,，做好平安防備任務(wù)。

二,、保持天天晨檢。包管幼兒沒有帶風(fēng)險(xiǎn)物品進(jìn)園,，若有要發(fā)出。嚴(yán)厲幼兒平安軌制,，防備燙傷、內(nèi)傷,、藥物中毒,，防備異物進(jìn)順耳,、鼻及氣管,，防備幼兒走失。

四,、實(shí)時(shí)防備流行癥的.發(fā)作，包管一人一巾一杯,。

五、增強(qiáng)幼兒點(diǎn)名任務(wù),，并做好暗號(hào)，發(fā)明成績(jī)實(shí)時(shí)報(bào)告請(qǐng)示,，并實(shí)時(shí)打德律風(fēng)停止家訪理解緣由。

六,、戶外時(shí),教員仔細(xì)反省勾當(dāng)園地的平安性,，實(shí)時(shí)掃除沒有平安要素,，確保幼兒平安，勾當(dāng)后沒有忘記幼兒物品,。

七、培育幼兒的自我維護(hù)才能,與家長(zhǎng)親密共同,增強(qiáng)防備認(rèn)識(shí),讓幼兒正在有

平安認(rèn)識(shí)的根底上,不時(shí)提示本人或者別人留意平安,。

八,、嚴(yán)厲履行幼兒園接送規(guī)章軌制,。把孩子交到其怙恃的手中,。有非凡狀況須拿來(lái)接人字條或者無(wú)效證件。

九,、午休時(shí),，構(gòu)造幼兒寧?kù)o進(jìn)寢,，提示幼兒沒有蒙頭、沒有俯臥,、沒有吮吸手指頭,、沒有帶玩具進(jìn)睡房等。教員增強(qiáng)巡查,，發(fā)明非常狀況實(shí)時(shí)陳述。

十,、經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)及故里聯(lián)絡(luò)欄等向家長(zhǎng)引見對(duì)于幼兒自我維護(hù)培育的緊張性以及培育辦法,，做到一樣平常糊口或者帶幼兒外出隨機(jī)停止教導(dǎo)，并采納側(cè)面領(lǐng)導(dǎo),。

一,、正在增強(qiáng)慣例方面,做到有條有理,請(qǐng)求幼兒盲目的列隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

二、確保高低樓的平安,。幼兒能做到?jīng)]有推拉,、沒有跳臺(tái)階。

三,、幼兒曉得沒有跟生疏人走,，沒有吃生疏人的工具,。理解不克不及隨意分開小孩兒或者個(gè)人。

四,、幼兒曉得沒有將手放正在門縫間,、桌子間、椅子間,、以避免受傷。

五,、戶外玩年夜型玩具時(shí),沒有推沒有擠,幼兒相互監(jiān)視,拿東西時(shí)相互協(xié)助,，包管幼兒平安。

六,、曉得不克不及碰電插座等電器,，玩鉸剪時(shí)留意平安，曉得精確的運(yùn)用鉸剪,。

七,、曉得沒有把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不克不及把異物放到嘴里。

八,、教幼兒一些須要的消防常識(shí),，如：動(dòng)怒時(shí)，若何逃生,，火災(zāi)德律風(fēng)是“119”等,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布精選2019年幼兒園小班周計(jì)劃，更多精選2019年幼兒園小班周計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

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第周工作計(jì)劃表班級(jí)：小班年月日——年月日,。

主題,。

名稱。

多才多藝的'手,。

進(jìn)程,。

第二周。

本周工,。

作重點(diǎn),。

1學(xué)念兒歌，進(jìn)一步體驗(yàn)小手的作用,。

2.樂意學(xué)習(xí)用左手做各種各樣的事,。

區(qū)角,。

活動(dòng)。

目標(biāo),。

內(nèi)容,。

1、美工區(qū):指印畫,。運(yùn)用一個(gè)或多個(gè)指印區(qū)構(gòu)畫,、添畫，成為某個(gè)具體的物體或畫面,。

2,、語(yǔ)言區(qū)：提供關(guān)于手的圖片，書籍讓幼兒閱讀,。

3,、生活區(qū)：提供各種瓶子、紙盒,、拉鏈袋,、文件袋等物品，讓幼兒學(xué)習(xí)用各種方式打開,。

周一,。

周二。

周三,。

周四,。

周五。

晨間,。

活動(dòng),。

桌面玩具。

大活動(dòng)區(qū),。

區(qū)域活動(dòng),。

戶外活動(dòng)區(qū)。

小活動(dòng)區(qū),。

早操,。

讓每個(gè)幼兒跟著音樂動(dòng)起來(lái)。韻律操：《去郊游》和《小動(dòng)物模仿操》,。

教學(xué),。

活動(dòng)。

音樂游戲：小手歌,。

語(yǔ)言活動(dòng)：小小的手,。

社會(huì)活動(dòng)：我的左手和右手。

體育游戲：小小手球員。

健康活動(dòng)：小手請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙,。

手指游戲：洗手,。

春游活動(dòng)。

科學(xué)活動(dòng):打開來(lái)看一看,。

數(shù)學(xué)游戲：送小動(dòng)物回家,。

上午游戲活動(dòng)。

小活動(dòng)區(qū),。

區(qū)域活動(dòng):(重點(diǎn)關(guān)注語(yǔ)言區(qū)）,。

大活動(dòng)區(qū)。

區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)關(guān)注生活區(qū)）,。

戶外活動(dòng)區(qū),。

生活活動(dòng)。

1.提醒幼兒睡醒后不講話,。

2.提醒幼兒洗手把衣服卷起來(lái)，多喝水,。

下午,。

活動(dòng)。

區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)關(guān)注語(yǔ)言區(qū)）,。

小活動(dòng)區(qū),。

手指游戲：寶寶困了要睡覺。

大活動(dòng)區(qū),。

自主,。

區(qū)域活動(dòng)。

戶外活動(dòng)區(qū),。

自主,。

區(qū)域活動(dòng)。

自主,。

區(qū)域活動(dòng),。

自主。

區(qū)域活動(dòng),。

家長(zhǎng),。

工作。

1.本周四我們班參加全園組織的春游活動(dòng),，地點(diǎn)：太子灣,。望班里所有孩子都能參加。

2,、每位孩子交10元,。錢交到本班老師處。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇三

20xx年，我園安全工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、突破發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo),，全面貫徹落實(shí)省,、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神,，積極應(yīng)對(duì),，超前防范，夯實(shí)基礎(chǔ),、狠抓落實(shí),、完善制度、健全機(jī)制,、創(chuàng)新措施,，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患,，全面提升幼兒園安全管理水平,，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生,，確保校園平安穩(wěn)定,。

1、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、強(qiáng)化安全教育，提高防范技能,。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，定期開展安全課,。

3,、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案,。

4,、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理，確保師生人身安全,。

(一),、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)

1、加強(qiáng)幼兒園安全教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力,。

安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力,。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措,，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己,。

2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作,。通過對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

(1),、要讓教師明確自己對(duì)本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作,。

(2),、了解和關(guān)心幼兒的在園生活，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動(dòng),，并對(duì)幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。

(3),、幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行教育的同時(shí),，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上,，不要只講幼兒的長(zhǎng)處,，要通報(bào)幼兒園的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),，把幼兒容易發(fā)生的`安全事故告訴家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作,，并讓家長(zhǎng)明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。

(二)、抓住重點(diǎn)確保安全

1,、,、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患,。

規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為,，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故,。

2,、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序,。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問題,，有針對(duì)性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作,。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持,。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，各負(fù)其責(zé)，各盡其職,，支持落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境,。

3,、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理,。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài),。

4,、要建立健全幼兒園各項(xiàng)事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度,。

5、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),，不能漏報(bào)瞞報(bào)。以免造成更大損失,。

6,、重視幼兒園的園舍、用電線路,、體育器械及教玩具的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保幼兒園師生安全,。

(三),、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育

1,、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;

3,、各班教師要通過安全方面的兒歌,、安全課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。

4,、定期開好接送幼兒專用車輛車主,、駕駛員及跟車教師會(huì)議，加強(qiáng)安全教育,，簽訂好安全責(zé)任狀,。

5、全體教師要把對(duì)幼兒的安全教育做深,、做細(xì),，各班教師要備好安全課、上好安全課,，要時(shí)刻繃緊安全這根弦,，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全,、正常運(yùn)行,。

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3,、規(guī)范工作,，確保安全。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤,。

(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修,、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,，安檢工作做到一月一次,，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全,。

(3)抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素,。

(4)抓好消防安全工作,。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí),。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全,，食品24小時(shí)留樣,，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄,、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作,，宣傳教育、預(yù)防措施到位,。同時(shí),，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇四

《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的'生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小,，對(duì)什么東西都很感興趣,，喜歡各種各樣的東西，但自我保護(hù)意識(shí)較差,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我們制定了系列安全工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：,。

嚴(yán)格按照《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以園安全工作章程為依規(guī)兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，為了確保幼兒的人身安全,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，有效的完成各項(xiàng)安全工作,。

1、結(jié)合本班實(shí)際情況,，開展豐富多彩的教育活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)安全教育工作，使安全教育落到實(shí)處,。

2,、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,。

3、生活教育：幼兒不動(dòng)插座,、電板,、及觸電，注意不讓幼兒玩電,、火,、肥皂、有毒物品,，教育幼兒過馬路要注意安全,，不在馬路邊玩耍。

語(yǔ)言活動(dòng)：

《下雨天》,。

1,、懂得下雨天了天氣很冷，注意多穿衣服,。

2,、懂得下雨天，路都很濕要注意安全不能用跑,。

《玩得健康好成長(zhǎng)》,。

1、初步懂得要注意安全,，保護(hù)自己,，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

2,、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為,。

交通安全活動(dòng)：

《看望兔媽媽》。

1,、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,；

2、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

《食品安全活動(dòng)》：

1、知道基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手,，生食瓜果須洗凈去皮,，不貪食街頭小吃,。

2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)一日的管理，針對(duì)幼兒容易發(fā)生事故,，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,，如：幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等,，從而糾正幼兒某個(gè)方面的不良行為,，逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展。

3,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子一些初淺的安全知識(shí)和自我保護(hù)的技能。

4,、教師時(shí)刻繃緊安全弦,，在日常活動(dòng)中提醒幼兒注意安全,。

5,、在日常活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,、判斷力，逐步引導(dǎo)幼兒自己去尋找安全和不安全行為,，知道哪些事情可以做,，哪些事情不要做，怎么做才是正確的,，在生活積累中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,。

1、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,，在家中也進(jìn)行安全檢查,，要將容易被幼兒接觸到的火、電,、水及藥物等物品進(jìn)行處理,，防止意外的發(fā)生。

2,、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀察孩子,，將孩子存在某些不良行為的情況及時(shí)的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯(cuò)誤，逐步形成良好的行為規(guī)范,。例如：吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳,、喜歡玩火,、水、喜歡撿地上的東西吃等,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小班周計(jì)劃幼兒園范例,，更多小班周計(jì)劃幼兒園范例相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

周工作重點(diǎn),。

1,、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。

2,、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方,。

3,、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī),。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

5,、能正確區(qū)分早晨,、晚上、白天,、黑夜,，知道他們之間的順序。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求,。

1,、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等,。

2,、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣,。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排。

1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上,。

2,、語(yǔ)言：憫農(nóng)。

3,、科學(xué)：好玩的'陀螺,。

4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候,。

5,、藝術(shù)：大雨下雨。

區(qū)域材料投放指導(dǎo),。

1,、清潔用品，給娃娃洗澡,。

2,、繪畫紙，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來(lái),。。

3,、古詩(shī)表演,。

4、提供三角形,，正方形的陀螺的材料,。

戶外活動(dòng)。

1,、游戲“蘿卜蹲”

2,、小貓釣魚。

3,、游戲“大雨小雨”

3,、投籃。

家長(zhǎng)工作,。

1,、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作,。

2,、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看,，說(shuō)一說(shuō),，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。

3,、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。

4,、在家里為孩子提供做脫落的材料,，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂。

5,、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨,、晚上、白天,、黑夜,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇六

1、開始班級(jí)家長(zhǎng)義工的`安排活動(dòng),。

2,、繼續(xù)學(xué)做新早操。

3,、抓好幼兒常規(guī)---文明安靜用餐,。

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

早操：釣魚記,、水果拳等 。

晨間活動(dòng)：圖書閱讀

上午活動(dòng)：早期閱讀《閱讀多多的故事》

戶外活動(dòng)：大型玩具

下午活動(dòng)：安全《玩具不能塞耳朵》

離園活動(dòng)：講故事

晨間活動(dòng)：動(dòng)畫欣賞

上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)一》

戶外活動(dòng)：老狼幾點(diǎn)鐘

下午活動(dòng)：音樂《小朋友,，想一想》

離園活動(dòng)：唱歌

晨間活動(dòng)：玩積塑

上午活動(dòng)：童心畫語(yǔ)《氣球?qū)殞毢退呐笥选?/p>

戶外活動(dòng)：吹泡泡

下午活動(dòng)：體育課

離園活動(dòng)：手指游戲

晨間活動(dòng)：圖書閱讀

上午活動(dòng)：早期閱讀《我來(lái)演多多》

戶外活動(dòng)：大型玩具

下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)歌曲《小朋友,，想一想》

離園活動(dòng)：手指游戲

晨間活動(dòng)：動(dòng)畫欣賞

上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)二》

戶外活動(dòng)：大型玩具

下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)本周所學(xué)

離園活動(dòng)：唱歌

特色教育：情境數(shù)學(xué)、早期閱讀,、吉的堡英語(yǔ)

幼兒園小班周計(jì)劃周篇七

高高興興上幼兒園,。

一周健康工作目標(biāo)、能夠擺脫對(duì)家人的依戀,，愿意上幼兒園,。

一周健康游戲內(nèi)容、小小滑滑梯,、滾皮球,、小魚游。

生活活動(dòng)及指導(dǎo),、能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動(dòng)、寶寶自帶玩具,，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒。

認(rèn)識(shí)活動(dòng),、找一找,，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字,。

體育活動(dòng),、滾皮球，能夠跟著老師一起游戲,。

搭建活動(dòng),、能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng),、小魚游,。

體育活動(dòng)、小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩,。

家長(zhǎng)工作、多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng),。

浙江幼師幼兒園小小二班第九周計(jì)劃表20xx年3月29日4月2日,。

周工作重點(diǎn)、本周主題,、一起玩(一)1,、能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,。2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂,。

鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂,。

內(nèi)容材料,。

圖書角、投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計(jì)劃幼兒園小小班周計(jì)劃,。自然角,、各類植物和動(dòng)物,。美工角、提供范畫和紙頭,、水彩筆,，學(xué)畫封口圓玩具角、陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩,。語(yǔ)言角、各種活動(dòng)的圖片,，讓幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)。建筑角,、提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩,。操作角、提供各種瓶子,，勺子，蓋子,，由幼兒操作,。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴,。

通過游戲,、過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳,。

學(xué)習(xí)聽老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

通過玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。

英語(yǔ)活動(dòng),。

練習(xí)追逐跑,，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂,。

下午活動(dòng),。

目標(biāo)內(nèi)容。

找朋友,。

能主動(dòng)去找朋友,，并能和朋友一起握手、擁抱,。

練習(xí)傳球,，體驗(yàn)一起傳球的快樂,。

跳墊子。

練習(xí)雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過去,，體驗(yàn)游戲的樂趣。

1,、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2,、知道天熱了，要多喝水,，喝水做到不浪費(fèi),。

家長(zhǎng)工作。

為孩子準(zhǔn)備一些食品,，讓孩子分給同伴吃,，體驗(yàn)分享的快樂。

高高興興上幼兒園,。

一周健康工作目標(biāo),、盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng),。

一周健康游戲內(nèi)容,、小鳥飛、鉆山洞,、吹泡泡,。

音樂活動(dòng)、跟著音樂做動(dòng)作,。

體育活動(dòng),、小鳥飛橡皮泥、寶寶自由地搓,、捏橡皮泥,。

搭建活動(dòng)、能夠自由的拼搭,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇八

周總請(qǐng)求：能環(huán)繞寒假糊口,，新課堂、新教師等外收留,，與錯(cuò)誤或者教師用連貫的言語(yǔ)主動(dòng)自動(dòng)地停止交流,，甘愿答應(yīng)表白真正的感情。

一,、讓幼兒能實(shí)時(shí)以高興的心境順應(yīng)假期到新學(xué)期的過分;

二,、能用完整的話報(bào)告寒假高興的工作,，并學(xué)會(huì)寧?kù)o傾聽別人發(fā)言;

三、曉得本人長(zhǎng)年夜了,，是幼兒園的.買辦小冤家,，有做哥哥姐姐的榮耀感;

六、熟習(xí)班上的標(biāo)記,，有小腳丫之處不成以亂跑,，并進(jìn)修班上的規(guī)章軌制;

七,、能分明地口述10以內(nèi)的陳列挨次，曉得順數(shù)與倒數(shù)。

說(shuō)話勾當(dāng)：高興寒假言語(yǔ)勾當(dāng)：咱們的新課堂社會(huì)勾當(dāng)：值日生合作音樂勾當(dāng)：值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù))

英語(yǔ)勾當(dāng)：復(fù)習(xí)復(fù)雜的問候語(yǔ)

戶外：復(fù)習(xí)排隊(duì),，請(qǐng)求劃一疾速能對(duì)于根本口令作出實(shí)時(shí)反應(yīng)(立正,、稍息,、擺布轉(zhuǎn))

一、情況安插:安插新課堂情況

二,、往常糊口：率領(lǐng)幼兒熟習(xí)本人的茶杯格,，熟諳新布置的床位與座位。

三,、慣例教導(dǎo)：持續(xù)對(duì)于幼兒停止“三輕”教導(dǎo),，即悄悄走路、悄悄措辭,、悄悄拿放工具,。

四,、家短工作：

(1)豫備幼兒的糊口用品,。如改換衣服、小毛巾

(2)豫備幼兒的進(jìn)修用品,。如水彩筆,，課外書、丹青書,、簿本等,。

(3)進(jìn)進(jìn)買辦培育孩子杰出的進(jìn)修習(xí)氣以及糊口習(xí)氣。

(4)與家長(zhǎng)相同保持送幼兒來(lái)園,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇九

10月8日——10月14日,。

本周。

1,、開開心心上幼兒園,，能主動(dòng)向老師講述自己的假期見聞。

2,、能跟著老師做模仿操,。

相關(guān)目標(biāo),。

1、彩旗飄飄(涂色),。

2,、制作紅旗。

3,、高高興興上幼兒園(故事),。

4、把相同顏色的玩具放在一起,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

家教提示。

墻面布置,。

1,、天氣漸漸變涼，請(qǐng)您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服,。

2,、多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng)。

把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上,。

幼兒畫好的畫,。

游戲材料投放與觀察重點(diǎn)。

1,、圖書區(qū)：各種不同的圖書,。

2、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具(提供各色的玩具),。

1,、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛護(hù)圖書,。

2,、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會(huì)收玩具。

生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略),。

1,、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運(yùn)動(dòng)(內(nèi)容和指導(dǎo)策略),。

愿意與老師一起做模仿操,。

周次。

第十九周,。

日期

1月4日—1月8日,。

一周工,。

工作重點(diǎn)。

1,、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,，堅(jiān)持上幼兒園;。

2,、讓幼兒帶著對(duì)幼兒園小朋友和老師的美好會(huì)議結(jié)束一個(gè)學(xué)期的生活,。

家長(zhǎng)工作。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;,。

2、由于天氣越來(lái)越冷請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園的作息時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)將孩子送到幼兒園不要遲到,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇十

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園小班周計(jì)劃表例文，更多2019年幼兒園小班周計(jì)劃表例文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

高高興興上幼兒園,。

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的'依戀，愿意上幼兒園,。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯,、滾皮球、小魚游,。

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具,，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒。

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找,，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友,，并記住名字,。

體育活動(dòng)：滾皮球,，能夠跟著老師一起游戲。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭,。

體育活動(dòng)：小魚游,。

體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩,。

家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng),。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇十一

1.通過看看,、講講、畫畫,、唱唱,、游戲等活動(dòng)，感受色彩的變化,。

2.認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、綠等顏色,，產(chǎn)生探索周圍事物顏色的.興趣。

3.體驗(yàn)不同的繪畫形式,，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣,。

4.嘗試制造彩虹實(shí)驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

學(xué)習(xí)活動(dòng),。

第十二周,。

活動(dòng)一：給片片排隊(duì)（科學(xué)）。

活動(dòng)二：這是什么紅（語(yǔ)言）,。

活動(dòng)三：紅綠燈（語(yǔ)言）,。

活動(dòng)四：顏色在哪里。

（社會(huì)科學(xué)）,。

活動(dòng)五：七色太陽(yáng)（藝術(shù)）,。

活動(dòng)六：顏色大風(fēng)吹。

（科學(xué)健康）,。

活動(dòng)七：彩色世界真奇妙,。

（藝術(shù)）。

第十三周,。

活動(dòng)一：哇,！彩虹（科學(xué)）。

活動(dòng)二：貪吃的變色龍,。

活動(dòng)三：畫彩虹,。

（語(yǔ)言藝術(shù)）。

活動(dòng)四：下雨了（語(yǔ)言）,。

活動(dòng)五：花蘑菇（藝術(shù)）,。

活動(dòng)六：大大的眼睛。

（健康）,。

活動(dòng)七：對(duì)應(yīng)排列相關(guān)聯(lián)的物體（科學(xué)）,。

第十四周。

活動(dòng)一：好玩的彩色地墊。

（健康）,。

活動(dòng)二：彩色餅干,。

（藝術(shù)）。

活動(dòng)三：動(dòng)物的家在哪里,。

（科學(xué)）,。

活動(dòng)四：好吃的紅色食物。

（科學(xué)藝術(shù)）,。

活動(dòng)五：搖籃（語(yǔ)言）,。

活動(dòng)六：好朋友水果。

（科學(xué)藝術(shù)）,。

活動(dòng)七：誰(shuí)最漂亮,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇十二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周計(jì)劃表精選，更多幼兒園小班周計(jì)劃表精選相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于幼兒園小班周計(jì)劃表精選的文章,，希望大家能夠喜歡！

一,、“玩”色,。

瓶蓋印畫。

引起幼兒對(duì)顏色,、圖案的興趣,。

繼續(xù)認(rèn)識(shí)幾種顏色，如咖啡色,、紫色,。

學(xué)會(huì)選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來(lái)印,。

樹葉印畫,。

學(xué)會(huì)印樹葉的“玩”法。

欣賞各種樹葉的形狀,、色彩,，感受其美感。

海面球印畫,。

引起幼兒對(duì)色彩及畫畫的興趣,。

認(rèn)識(shí)葡萄、枇杷的形狀,、顏色,。

棉簽畫,。

教會(huì)幼兒用棉簽點(diǎn),、拖、涂的畫畫方法。

啟發(fā)幼兒用不同的方法,，不同的顏色畫一幅畫,。

二、添畫,。

吃點(diǎn)心,。

1、通過添畫點(diǎn)心,，學(xué)習(xí)畫三角形,、正方形、半圓形和圓形,。

腳印,。

學(xué)習(xí)由里向外的`涂染方法，并用它來(lái)表示腳印,。

激發(fā)幼兒的繪畫興趣,。

球拍。

練習(xí)橫,、直線,。

變換顏色畫小圓圈。

我學(xué)媽媽洗衣服,。

試著用簡(jiǎn)單圖形表示衣服,。

培養(yǎng)愛勞動(dòng)的意識(shí)。

果子樹,。

區(qū)別紅,、橙、黃顏色,，并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫蘋果,、桔子、雪梨,。

均勻涂色,。

三、貼畫,。

貼雞蛋,。

認(rèn)識(shí)橢圓形。

學(xué)習(xí)粘貼方法,。

雞蛋變小雞,。

認(rèn)識(shí)小雞的主要特征，添畫嘴,、眼,、腳,。

鼓勵(lì)幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。

太陽(yáng),。

試著用短線,、曲線及簡(jiǎn)單的幾何圖形畫太陽(yáng)光。

學(xué)習(xí)選擇兩種顏色的搭配,。

大象,。

認(rèn)識(shí)大象基本特征，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的表現(xiàn)方法,。

學(xué)習(xí)添畫簡(jiǎn)單背景,。

四、簡(jiǎn)筆畫,。

小白兔,。

認(rèn)識(shí)小白兔的基本外形特征。

學(xué)習(xí)用圓,、橢圓畫小白兔的主要結(jié)構(gòu),。

蝴蝶。

學(xué)習(xí)用兩個(gè)相同圖形相接,，畫蝴蝶基本特征,。

學(xué)習(xí)對(duì)稱涂色。

長(zhǎng)頸鹿,。

學(xué)習(xí)用圓形,、橢圓形、線條畫長(zhǎng)頸鹿的主要特征,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇十三

一,、一周教學(xué)目標(biāo)(開展的主題、達(dá)成的教學(xué)目標(biāo),、養(yǎng)成習(xí)慣等),。

二、晨間體鍛的內(nèi)容及發(fā)展目標(biāo)(例如：跳圈(培養(yǎng)連續(xù)跳的能力)每天都不一樣,，至少半月不重復(fù),。

三、重點(diǎn)指導(dǎo)什么(分散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)及體育器械的使用方面),。

四,、每天的活動(dòng)安排(活動(dòng)一：集體教學(xué)，根據(jù)課程安排;活動(dòng)二：陽(yáng)光活動(dòng)(戶外);活動(dòng)三：自主性游戲(注：小班每天早上的第三個(gè)活動(dòng)都是自主性游戲),。

五,、簡(jiǎn)單介紹一周的區(qū)域游戲內(nèi)容。

六,、下午游戲活動(dòng)安排(一個(gè)室內(nèi),、一個(gè)室外,，動(dòng)靜交替)。

七,、日常生活;,。

八,、環(huán)境整合;,。

九、家長(zhǎng)工作,。

十,、一周反思。

一份周計(jì)劃如果能從這十個(gè)方面著手,，那就非常全面了,。

主題：高高興興上幼兒園。

第＿6,、7＿周,。

10月8日——10月14日。

本周,。

主題目標(biāo),。

1、開開心心上幼兒園,，能主動(dòng)向老師講述自己的假期見聞,。

2、能跟著老師做模仿操,。

相關(guān)目標(biāo),。

1、彩旗飄飄（涂色）,。

2,、制作紅旗。

3,、高高興興上幼兒園（故事）,。

4、把相同顏色的玩具放在一起,。

生成與調(diào)整,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

家教提示,。

墻面布置,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、天氣漸漸變涼,，請(qǐng)您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服,。

2、多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng),。

把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上,。

游戲材料投放與觀察重點(diǎn)。

材料投放：

1,、圖書區(qū)：各種不同的圖書,。

2、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具（提供各色的玩具）,。

觀察,、指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書,，讓孩子知道要愛護(hù)圖書,。

2、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會(huì)收玩具,。

生活運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)觀察與指導(dǎo),。

生活（內(nèi)容和指導(dǎo)策略）。

1,、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜,。

運(yùn)動(dòng)（內(nèi)容和指導(dǎo)策略）。

愿意與老師一起做模仿操,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇十四

本周的工作計(jì)劃是幼兒發(fā)展目標(biāo),，培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園小班周計(jì)劃表，希望能幫助到大家!

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈,。

4,、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動(dòng),。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說(shuō)話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣。

2,、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;,。

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長(zhǎng)工作。

1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作。

2,、研究制定課題方案,。

3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃。

4,、參加年段集體備課活動(dòng),。

周工作重點(diǎn)。

1,、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品,。

2、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境,，喜歡自己居住和生活的地方。

3,、理解詩(shī)意,，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。

4,、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。

5、能正確區(qū)分早晨,、晚上,、白天,、黑夜，知道他們之間的順序,。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求,。

1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等,。

2、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排,。

1,、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上。

2,、語(yǔ)言：憫農(nóng),。

3、科學(xué)：好玩的陀螺,。

4,、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候。

5,、藝術(shù)：大雨下雨,。

區(qū)域材料投放指導(dǎo)。

1,、清潔用品,，給娃娃洗澡。

2,、繪畫紙,，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來(lái),。,。

3、古詩(shī)表演,。

4,、提供三角形，正方形的陀螺的材料,。

戶外活動(dòng),。

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚,。

3,、游戲“大雨小雨”

3、投籃,。

家長(zhǎng)工作,。

1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作,。

2、接送孩子的路上,，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看,，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn),。

3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美,。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料,，讓他自己嘗試做陀螺,。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂,。

5,、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上,、白天、黑夜,。

生活活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。

鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，身體坐正,、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū),。

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色,。并觀察采回來(lái)的樹葉,。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過大，來(lái)回進(jìn)行涂色,。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。

戶外活動(dòng)：

1.集體游戲名稱：吃毛桃。

集體游戲目標(biāo)：

1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。

2.分散活動(dòng)目標(biāo)：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。

2,、練習(xí)拍球。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤,。

家園共育：

1,、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,，感知秋天的美好,。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。

3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

1,、讓幼兒了解多吃蔬菜對(duì)身體的好處,。教育幼兒不要挑食，知道健康飲食的重要性,。

2,、理解兒歌內(nèi)容，俺是個(gè)的結(jié)構(gòu)仿編兒歌,。

3,、認(rèn)識(shí)幾種常見的花,，并記住它們的名字。學(xué)習(xí)種花,。

4,、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品，會(huì)按物取數(shù),。能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)算,。

5、熟悉歌曲旋律,，學(xué)習(xí)邊唱邊表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛。

6,、掌握用手指點(diǎn)畫小蝌蚪的方法,，體驗(yàn)親情的美好。

生活活動(dòng),。

指導(dǎo)要求,。

1、學(xué)習(xí)做自己能做的事,，不懶惰,，不依賴成人。

2,、提高原地縱跳觸物的能力,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)按規(guī)則游戲,。

3,、能安靜進(jìn)餐，不撒飯菜和湯,，并保持桌面的整潔,。

教育活動(dòng)。

內(nèi)容安排,。

1,、健康社會(huì)：多吃蔬菜身體好。

2,、語(yǔ)言：春天是什么。

3,、科學(xué)：種花,。

4、數(shù)學(xué)：美麗的花,。

5,、藝術(shù)：小蝌蚪,。

區(qū)域材料。

投放指導(dǎo),。

2,、在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆，讓幼兒畫小蝌蚪,。

3,、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指，玩給手指戴戒指的游戲,。

戶外活動(dòng),。

1、小貓釣魚,。

2,、套圈”

3、學(xué)習(xí)新操,。

家長(zhǎng)工作,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

2、家長(zhǎng)和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng),。

3,、幫助幼兒收集各種花籽，挑選適合種花的器皿讓孩子使用。

4,、家長(zhǎng)可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi)),，讓孩子說(shuō)出桌子有幾條腿，家里幾盞燈等,，可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量,。

5,、家長(zhǎng)可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性,，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪,，觀察小蝌蚪變青蛙的過程。

本周預(yù)設(shè)目標(biāo),。

1,、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。

2,、喜歡喝白開水,。

3,、感受圓的奇妙變化。

生活活動(dòng),。

1,、喜歡喝白開水。

2,、知道正確的進(jìn)餐方法,。

3、提高生活自理能力,，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

區(qū)域活動(dòng)。

表演區(qū)：投放手偶,，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演,。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書,，供幼兒講述,。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等,。美工區(qū)：提供蠟筆,、卡片等東西。

體育活動(dòng),。

1,、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力,、到位,。

2、集中游戲：《滾小球》,、《螞蟻搬豆》,。

3、自選游戲：提供羊角球,、皮球,、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力,。

集中與游戲活動(dòng),。

1、早期閱讀：奇妙的圓,。

2,、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。

3,、科學(xué)：自己吃飯真開心,。

4、區(qū)域活動(dòng),。

1,、數(shù)學(xué)：配對(duì)(一)。

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄,。

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳,。

5,、體游：鉆山洞。

1,、兒歌：洗手歌,。

2、英語(yǔ)：

hello,i’mbobo.

3,、角色游戲：娃娃家,。

4、體游：老鷹捉小雞,。

1,、數(shù)學(xué)：配對(duì)(二)。

2,、社會(huì)：抱一抱,。

3、表演游戲：

我的一家子(上),。

4,、區(qū)域活動(dòng)。

整合：幼兒園里的生活,。

1,、故事：勤洗手。

2,、手工：裝飾帽子,。

3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子,。

4,、體游：小兔跳。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具,，讓寶寶壓制出圓形,。2,、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述,。3,、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見的圓形物品,。

家園互動(dòng),。

尊敬的家長(zhǎng)：

1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇十五

生活活動(dòng)：

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”,、“好”、“再見”

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法,，知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好，不露小肚皮,。

3,、學(xué)習(xí)卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短,。

教育活動(dòng)：

1,、游戲：我是水果寶寶。

2,、益智區(qū)活動(dòng),。

3、語(yǔ)言：水的作用,。

4,、吹泡泡。

活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：

1,、益智區(qū)：

1),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具。

2),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具,。

2、美工區(qū)：

1),、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時(shí),，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細(xì)筆涂如：水彩筆,、彩色鉛筆等,。

2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀,，如：為小動(dòng)物剪面條,、剪烙餅。

3),、配合“水”的主題活動(dòng),，調(diào)整美工區(qū)材料,。

戶外體育游戲：

1、結(jié)合測(cè)試開展戶外體育活動(dòng),。

2,、指導(dǎo)幼兒開展多種形式玩球。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)戶外小器戒玩具的玩法,。

家長(zhǎng)工作：

1,、配合收集有關(guān)水的圖片或照片，如：水用途,、水危害、節(jié)約用水等方面的,。

2,、教育家長(zhǎng)天氣轉(zhuǎn)涼，為避免孩子食涼菜涼飯,，盡量在8點(diǎn)之前送孩子來(lái)園,。

幼兒園小班周計(jì)劃周篇十六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園小班周計(jì)劃表格，更多2019年幼兒園小班周計(jì)劃表格相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱,。

《基于農(nóng)村資源融入集體教學(xué)提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力》,。

二,、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析。

經(jīng)過三年在總園帶動(dòng)園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們的教師在活動(dòng)教材的運(yùn)用,、活動(dòng)組織,、隨機(jī)教育、班級(jí)組織等方面的能力有了較大的提高,，特別是民間游戲在我園的開展,，經(jīng)過我們老師不斷的學(xué)習(xí)、探討,，讓我們?cè)诿耖g游戲的運(yùn)用上把握得很到位。但我們的教師群體在教育教學(xué)的領(lǐng)域上多多少少還仍存在一些問題,，如：在主題中,，怎樣的生成活動(dòng)是孩子們需要的?教師該如何發(fā)現(xiàn)、取舍生成活動(dòng);強(qiáng)調(diào)把握好生成與預(yù)設(shè)的關(guān)系,，教師要善于捕捉教育的契機(jī),，做到有效生成。教師往往在生成活動(dòng)時(shí)看到了活動(dòng)的價(jià)值,，但是如何發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值,，老師們就做不好了。這一現(xiàn)象說(shuō)明教師缺少教學(xué)活動(dòng)探究主動(dòng)性和深入性,。此外,，課程意識(shí)比較淡薄，在教學(xué)內(nèi)容選擇上,，教師以教材作為確定課程內(nèi)容的依據(jù),，將教學(xué)內(nèi)容與教材等同，認(rèn)為教學(xué)要“以教材為中心”,，忽略了課程目標(biāo),、幼兒興趣及身心發(fā)展水平等在確定課程內(nèi)容時(shí)的重要作用。

所以立足我園實(shí)際,，開展有針對(duì)性的培訓(xùn),，讓教師的成長(zhǎng)與工作進(jìn)展同步，讓師資隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),，形成具有我園特點(diǎn)的培訓(xùn)工作,，已成為我園園本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。

三,、問題的提出,。

大自然就是活的教育，廣闊的自然資源一直是農(nóng)村幼兒園廣為運(yùn)用的,。孩子們用泥土來(lái)構(gòu)建和塑造;用石頭,、豆類來(lái)裝飾;用樹葉、麥稈來(lái)操作;用種植和飼養(yǎng)還勞作等等。如何讓散發(fā)著泥土氣息的鄉(xiāng)土材料與現(xiàn)代化有效結(jié)合,，成為擺在老師們面前的一個(gè)課題,。這就需要我們教師走進(jìn)身邊的大自然，去發(fā)現(xiàn),、探索自然中隱藏著的`教育價(jià)值與智慧,，并不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，以此為基點(diǎn),，將我們身邊的自然力量引進(jìn)集體教學(xué)課堂,。

我園的園本培訓(xùn)，將從“基于農(nóng)村資源融入集體教學(xué),，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力”方面入手,，引導(dǎo)教師將“農(nóng)村資源”融入集體教學(xué)活動(dòng)中，在總結(jié)提升和反思主題活動(dòng)的過程中尋求專業(yè)的引領(lǐng),、理論的支撐;對(duì)老師的自我修養(yǎng)、基本技能,、知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新和提高都有很大的促進(jìn)作用,。

四、園本培訓(xùn)目的,。

1.以“基于農(nóng)村資源融入集體教學(xué),，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力”為載體，指導(dǎo)教師有效地開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，逐步提高教師對(duì)農(nóng)村資源的開發(fā)和利用,、創(chuàng)造性運(yùn)用教材、有效生成活動(dòng)的能力,。

2.讓老師成為“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)”研究的主體,，不是旁觀者，不是陪襯,，而是真正的研究者,、親身體驗(yàn)者，推動(dòng)教師對(duì)教育教學(xué)理論的渴求,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，提升教師教育教學(xué)理論水平。

3.以“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)”為研究主體,，注重發(fā)掘教師的實(shí)踐智慧,，教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，注重發(fā)揮教師集體的教育合力,，在設(shè)計(jì)活動(dòng),、實(shí)施活動(dòng)、反思活動(dòng)的過程中促進(jìn)教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展。

五,、培訓(xùn)對(duì)象及形式,。

培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教師。

培訓(xùn)形式：采取以集中參與式,、教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式,。包括專題學(xué)習(xí)、主題研討,、案例教學(xué),、教學(xué)觀摩、協(xié)作交流等,。

六,、培訓(xùn)內(nèi)容。

(一)教育理論學(xué)習(xí),。

1.學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,。通過教師自學(xué)、集體學(xué)習(xí)了解教育目標(biāo)與內(nèi)容要求,、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施,、教育活動(dòng)評(píng)價(jià)等方面的關(guān)鍵點(diǎn)。

2.預(yù)設(shè)理論學(xué)習(xí)：“什么是農(nóng)村資源”

“農(nóng)村資源的開發(fā)與利用”

“農(nóng)村資源如何融入集體教學(xué)活動(dòng)中”

以上理論的學(xué)習(xí)將根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際情況采用自學(xué),、集體學(xué),、相互交流的形式開展。

3.教師自學(xué)摘記若干篇文章,，并開展理論交流活動(dòng)2次,。

(二)專題的講座：邀請(qǐng)園長(zhǎng)就“如何剖析教材”進(jìn)行一次講座。

(三)經(jīng)驗(yàn)共享：“目標(biāo)的有效落實(shí)”(分年齡段,、分領(lǐng)域),。

(四)集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。

(五)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討,。

以“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)”為主體,，通過討論活動(dòng)思路——觀摩教學(xué)實(shí)踐——自我評(píng)述——集體研討——形成改進(jìn)方案——重返教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——匯集實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——分享教育智慧為模式進(jìn)行一課二研活動(dòng)。

七,、主要措施,。

1.理論學(xué)習(xí)支撐園本開展。

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和新課程理念為核心,，組織教師重溫幼教專業(yè)理論,，學(xué)習(xí)前沿理論，使教師不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備,，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念,，逐步提高自身專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。

(2)通過現(xiàn)代多媒體手段,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，學(xué)習(xí)圍繞主題為“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)活動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容,。不斷積累相關(guān)的理論知識(shí),，為研討活動(dòng)做好有力的鋪墊。

(3)延續(xù)“讀書活動(dòng)”的良好習(xí)慣,，自我學(xué)習(xí)一些與“農(nóng)村資源”相關(guān)的知識(shí),，并能及時(shí)做好摘抄、記錄工作,，在不斷為自己充電的同時(shí),，加強(qiáng)此方面的理論知識(shí)。

2.讓經(jīng)驗(yàn)分析成為動(dòng)力的起點(diǎn),。

通過教研活動(dòng)平臺(tái),，集結(jié)教師們?cè)谧晕也粩鄬W(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn),、探索中,，暢游經(jīng)驗(yàn)分析方，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)來(lái)觀察,、分析決策對(duì)象和環(huán)境，提出來(lái)出咨詢意見和方案的方法,。

3.思維碰撞,，形成觀點(diǎn)交集。

在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,，把教師們提出的觀點(diǎn)進(jìn)行探討,、交流、總結(jié),，選取一些有教育價(jià)值的觀點(diǎn),，并根據(jù)這些觀點(diǎn)收集相關(guān)的材料，去深入集體教學(xué)活動(dòng),。

把討論的觀點(diǎn)作為進(jìn)行集體教學(xué)的有力理論基礎(chǔ),，通過材料的收集、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，把農(nóng)村資源融入到集體教學(xué)中,。