“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇一

暑假就快要來了，心中對暑假的去處還沒有著落,。

這時突然得知學(xué)院有一個暑期三下鄉(xiāng)的活動,。

懷著服務(wù)社會，實現(xiàn)大學(xué)生價值的心態(tài),，我毫不猶豫的報名參加了xx大學(xué)建筑工程學(xué)院20xx年暑期赴奉新縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊,。

帶著一顆真誠、奉獻(xiàn)的心,，我們16個人在走到了一起,。

來到了奉新縣干洲鎮(zhèn)，整頓好一切后我們便開始了我們的支教生涯,。

在這里有對我們關(guān)愛有加的書記,，有熱情的家長，更重要的是認(rèn)真好學(xué)的孩子們,。

在xx的幾天里,，我們遇到了各種各樣的問題，不過在我們互相努力的商討下都一個一個的解決了,。

和孩子們的相處也從一開始的生疏慢慢變的熟悉,。

孩子們到學(xué)校的時間比較早，基本上我們沒天都是在他們的喊叫聲中醒來,。

雖然有點煩躁感,，不過，聽到那一句句“老師，快起來”,。

煩躁感一洗而空,，老師的榮譽感油然而生。

雖然我們在這里的時間不是很長,。

但是,，對這里也有了一定的認(rèn)識，人們的生活水平普遍比較低,，對子女的教育也不是很重視,。

很多小孩子雖然很聰明，但是卻得不到好的教育,。

在我們教的孩子中,，很多小孩對基本知識掌握的不是很深，總是會出現(xiàn)一些比較低級的錯誤,。

不過,，在我們志愿者耐心的教導(dǎo)下，改善了很多,。

最重要的是,，他們很聽話，愿意聽,。

在這一個星期里,，我們16個人一起為了“三下鄉(xiāng)”活動而努力。

為給孩子們帶來歡笑與希望為目的,，舉行了一系列的活動,。

中國夢的講座，素質(zhì)拓展活動,，體育競賽,，晚會等等。

有時候家長送孩子們來上課的時候會帶幾個大西瓜給我們,，看著家長對我們的肯定,，心中感到很欣慰，我們的付出是值得的,。

一個星期的支教很快就過去了,，到了不得不和他們說再見的時候了。

那一天,，一如既往的被他們吵醒了,。

不過，今天,，他們并不是來上課的,，而是送我們,。

看著他們，傷感的情緒爬上了我們的臉上,。

他們,，就想我們的孩子一樣，現(xiàn)在這樣的離開,，確實舍不得,。

我相信，我們在這里的一個星期里,，帶給他們的是關(guān)愛，是希望,，他們一定不會辜負(fù)我們的期望,。

我記得他們說過“小小的我們，有大大的夢想”,。

我們,，相信!

“三下鄉(xiāng)”活動結(jié)束了，但他們一直在我們心中,。

在這次活動中,，我認(rèn)識到了一個大學(xué)生在當(dāng)下的責(zé)任。

為了這份責(zé)任,，我們要不斷的努力,，不斷的學(xué)習(xí)。

在此,，我要感謝團(tuán)委,，感謝他們對留守兒童的關(guān)注;感謝我們的書記，讓我們能夠有這次深入農(nóng)村的機會;感謝當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)委,，對我們的關(guān)愛照顧;感謝我的隊友們,，給了我力量;更要感謝孩子們，是他們讓我相信,，只要有夢就有奇跡,。

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為響應(yīng)團(tuán)中央、廣東團(tuán)省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃,，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下,，xx年7月陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式,，拉開了我院大學(xué)生暑假社會實踐活動的序幕,。

為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識,，在實踐中了解社會，認(rèn)識國情,，鍛煉毅力,，并在實踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的精神,，結(jié)合語言文學(xué)系系學(xué)生的實際,，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動,。

16日早上,，隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束,。

總結(jié)過去,，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下:

首先,，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由陽江學(xué)院國家級普通話測試員、語言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔(dān)任指導(dǎo)老師,，語言文學(xué)系團(tuán)總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長,，語言文學(xué)系團(tuán)總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設(shè)有生活組,、通訊組,、宣傳組、攝影組,、文娛組,。

此外，還做好隊員聯(lián)系方式,，以及學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo),，活動所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通,，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長,、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

其次,，為了提高宣傳力度,，擴大此次活動的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”,，我們特邀陽江學(xué)院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員,，負(fù)責(zé)相關(guān)的報道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)!

7月13日,，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn),。

隊伍抵達(dá)時,，該校學(xué)生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會,。

當(dāng)天下午接待我們的是譚認(rèn)章主任,，他裝扮簡單樸素,，面帶笑容,，滿腔熱情地招待我們,，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。

與他談話中得知,，雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊,，每畝地產(chǎn)量最高達(dá)到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入,，農(nóng)民都采用先進(jìn)技術(shù)收割稻谷,。

該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工,。

我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時,，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當(dāng)快,，附近工廠為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會,農(nóng)村勞動力得到得到進(jìn)一步解放,大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體,資源得到優(yōu)勢互補,。

辦公樓是在xx年建好的，共三層,，室內(nèi)寬敞明亮,，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫,。

譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持,，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學(xué)文化知識,服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人,。

同時也存在一些問題,據(jù)譚副書記介紹,村里不少家長因忙于工作,與孩子缺少溝通,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高,。

他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

在回雅韶中心小學(xué)的途中我們看到當(dāng)?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，隊員們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把,，有的拉開袋子,，大家相互合作把稻谷裝進(jìn)袋子。

即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起,，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起,，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開,，裝進(jìn)袋子,。

隊員們望著16包滿滿的袋子,，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者,，雖然身上滿是汗水,，但心里卻是非常高興的。

7月11--25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束,。

總結(jié)這半個月的三下鄉(xiāng)活動,，我真的感觸良多。

在這半個月里面,，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程,，無論從工作方法、應(yīng)急處理,、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍,。

第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的'不知所措,，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學(xué)習(xí),，每一天都在提升。

三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機整體,，所有活動就像一條鏈條,，環(huán)環(huán)相扣，密不可分,。

一個活動的好壞影響著下一個活動的進(jìn)行,。

例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫,，確保有足夠的人知道我們的活動,，而且活動還必須要有吸引人的亮點，只有吸引到一定的人到來,，我們的活動才能順利進(jìn)行下去,。

正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前,，我們必須要有一個整體的規(guī)劃,。

首先，我們要決定我們活動的方向,。

結(jié)合了我們隊員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達(dá)成一致的共識--支農(nóng),。

決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動的項目了,，經(jīng)過我們的再三討論,，反復(fù)磋商，精心篩選,，終于決定了幾個活動:擺檔攤,，調(diào)研,，講座，多媒體放映,，慰問老人,，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實施方法了，這步很復(fù)雜,，很繁瑣,，但也很重要。

要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié),，考慮得越深入越細(xì)致,，活動的實施也就越容易。

看到我們的策劃書由簡單的十來頁變成厚厚的一疊,，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移,。

為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準(zhǔn)備工作:合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工,，充分發(fā)揮每個隊員的特長,。

在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā),。

在這一系列的活動,，我有幾個很深的體會:

活動要分工，更要合作

14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N,，為了不讓他們久等,，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種,，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情,，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時候,，隊長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位,。

十來分鐘后，布置工作就完成了,，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行,，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減,。

團(tuán)隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅,。

計劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會靈活變通,。

要靈活分工,，也要靈活合作。

良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)

在做調(diào)查問卷的過程中,，一定要保持微笑,，語氣語速要適當(dāng),，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達(dá)出來，不要直接把讀問題出來,，以免令村民的不耐煩,，可以的話盡量把做問卷當(dāng)做是一次談話，圍繞問卷的題目進(jìn)行談話,，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了,。

當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕瘢€有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變,，只有加強溝通我們才可以更好的合作,，才能更好的互相配合。

任務(wù)是艱巨的,，我們要合作就必須溝通交流,，缺乏交流的合作是失敗的，加強溝通能減少誤解,，增強隊員間的凝聚力,，讓我們工作更有效率。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇二

年,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，勝利的號聲已經(jīng)接近尾聲，為了做好xx年的后勤工作,，現(xiàn)對年的后勤工作總結(jié)如下：

一,、充分利用時間做好后勤內(nèi)部服務(wù)，為公司員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。

后勤部按照公司提倡員工之間及部門之間服務(wù)的理念,，努力做好對內(nèi)的服務(wù)，為員工在公司工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。

(一)提高食堂質(zhì)量關(guān),，讓員工滿意。

搞好食堂一直是后勤工作中的難點之一,，如何讓大多數(shù)員工在公司就餐放心滿意是后勤部著重關(guān)注問題,。xx年，食堂進(jìn)一步在菜品花樣上下功夫,，確保員工可吃到相對喜歡的菜肴;同時,，xx年，員工食堂還多渠道收集員工對于就餐滿意度的信息,，根據(jù)員工滿意情況適時調(diào)整菜品出品,，盡可能確保餐品符合大多數(shù)員工的口味。

(二)員工宿舍的管理，為員工提供安全干凈的住宿空間,。員工宿舍每天都有幾十人在此休息就寢,，安全、衛(wèi)生問題是員工宿舍管理面臨的難題,，以前也不時出現(xiàn)物品失竊的事件,。加強對臨時進(jìn)出員工宿舍的外來人員的管理，使員工宿舍的安全問題得到了控制,，xx年基本未發(fā)生員工宿舍安全事故,。在員工宿舍衛(wèi)生方面，實行宿舍值日制,，區(qū)域包干制,，做到及時打掃，每天檢查,，保證員工宿舍始終保持整潔干凈的狀態(tài),。

(三)為營業(yè)部門服務(wù)，滿足員工的服務(wù)要求,。

為保證員工良好的工作環(huán)境,，后勤部定期協(xié)調(diào)水電部對員工宿舍進(jìn)行不定期巡視，及時了解員工住宿環(huán)境設(shè)施設(shè)備運轉(zhuǎn)的情況,，在供電,、供水及鍋爐方面后勤部安排專人到現(xiàn)場檢查，及時進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理,。在其他部門員工有后勤服務(wù)需求的情況下,，后勤部積極安排好工作，第一時間解決問題;有力地幫助其他部門員工解決了生活之憂,。

二,、加強資產(chǎn)采購管理工作，樹立成本控制觀念,，節(jié)能降耗工作再上升臺階,。

后勤部詩司運行費用使用較大的部門,，加強費用控制,，履行節(jié)能降耗是后勤工作的重點之一，xx年,，后勤部重點在以下幾方面做好費用控制,，降低成本的工作。

(一)閑置資產(chǎn)管理,，提高資產(chǎn)利用率,。

經(jīng)過幾年的經(jīng)營，員工宿舍積累了一定數(shù)量的閑置資產(chǎn),。為了更好地做好資產(chǎn)管理工作,，xx年,，在采購需求執(zhí)行前，實行資產(chǎn)管理先行審核制度,，確認(rèn)是否有可替代閑置資產(chǎn)后再確定是否執(zhí)行采購,，最大限度利用閑置資產(chǎn)。如今年對客房部提報采購席夢思床的過程中,，后勤部從閑置資產(chǎn)中調(diào)撥出來,，滿足了客房部的需求，節(jié)約采購資金幾千元,。

(二)執(zhí)行采購程序,，加強采購監(jiān)督。

在采購價格監(jiān)督方面,，后勤部將員工飯?zhí)贸Ｓ梦镔Y的價格進(jìn)行全面摸底,，對于市場價格波動大的產(chǎn)品(如大米、魚,、肉等)實行定期走訪市場,，隨機抽查供應(yīng)商報價等辦法，確保采購價格的合理性,，以保證以就低價格采購,，加強監(jiān)督。

(三)能源運行控制,，節(jié)能降耗效果顯著,。

節(jié)能降耗工作是后勤部非常關(guān)注的重點工作之一，部門制定了節(jié)能降耗的具體措施和計劃,。后勤部主要采取了以下的節(jié)能降耗措施：一是對鍋爐房,、電視房進(jìn)行普查，重新確定運行時間;二是對員工就餐后洗碗用水實行巡視管理,，督促其節(jié)約用水,，避免不必要的消耗;三是提高全員的節(jié)約意識，及時發(fā)現(xiàn)和制止能源浪費的問題,。

(四)費用使用分析,，及時調(diào)整費用控制辦法。

后勤部每月對員工飯?zhí)觅M用支出項目均進(jìn)行費用分析,，包括：伙食費,、電費、水費,、燃料(煤炭)費等費用支出分析,。對計劃執(zhí)行情況及實際運行費用情況進(jìn)行綜合對比，分析差異與變化原因，提出下階段應(yīng)采取的費用控制措施和辦法,，通過逐月的費用分析報告,，確保公司領(lǐng)導(dǎo)及時掌握費用的使用情況及效果，及時采取調(diào)整措施,，使費用使用能始終控制在合理和預(yù)期的范圍內(nèi),。

1、工作落實不徹底,，導(dǎo)致工作細(xì)節(jié)出現(xiàn)紕漏,。表現(xiàn)在工作跟進(jìn)仍然不夠，員工接受工作和領(lǐng)導(dǎo)安排工作不清晰;工作范圍有遺漏,。雖然部內(nèi)的要求傳達(dá)下去了,，但在抽查過程中仍然能發(fā)現(xiàn)問題。

2,、員工飯?zhí)弥鞴艿慕M織管理能力偏弱,，文化程度偏低，管理經(jīng)驗不足,，導(dǎo)致工作組織沒有章法,，內(nèi)部還在管理混亂或水平偏低的情況。

3,、工作效率低,，落實工作不及時。員工工作落實還依賴上級的檢查和監(jiān)督,，導(dǎo)致不應(yīng)出現(xiàn)的問題出現(xiàn),。如：員工宿舍衛(wèi)生問題的未能徹底完善。

4,、服務(wù)能力欠缺,，存在想服務(wù)但缺乏服務(wù)技巧和服務(wù)手段的情況，沒有養(yǎng)成良好的服務(wù)習(xí)慣,，對其他部門的工作時間不了解也是后勤服務(wù)針對性不強的主要原因,。

5、對采購產(chǎn)品質(zhì)量缺少有效的跟蹤和滿意度了解,，往往出現(xiàn)問題后才暴露采購產(chǎn)品質(zhì)量缺陷,，也反映了后勤服務(wù)的主動性不足。

6,、與其他部門還不能做到無縫溝通,，存在“上邊熱，下邊冷“的情況,，基礎(chǔ)員工基本不溝通或溝通不力，導(dǎo)致工作執(zhí)行的不協(xié)調(diào)。針對以上問題,，后勤部將工作中重點加以關(guān)注和解決,，結(jié)合合理細(xì)節(jié)的問題，后勤部xx年總體工作重點如下：

1,、建立完善的后勤服務(wù)體系,，全面提升后勤服務(wù)。

2,、建立員工的監(jiān)督考核體系,，考核內(nèi)容進(jìn)一步量化，確保后勤主要工作管理的目標(biāo)的實現(xiàn),。同時與公司績效考核有效結(jié)合,，真正發(fā)揮考核對工作的促進(jìn)作用。

3,、進(jìn)一步修訂和完善工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度,，做到涵蓋所有重點的工作。

4,、解決效率偏低的問題,，將工作安排、工作處理,、工作跟蹤,、工作回復(fù)流程形成閉環(huán)。

5,、全面提高員工的整體素質(zhì),，進(jìn)一步對員工進(jìn)行登記評定。通過培訓(xùn)和考核實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,，增加員工自我壓力,，促進(jìn)員工的自我提升完善。

總之,，后勤部xx年依然面臨著諸多的問題,，對此，后勤部將認(rèn)真總結(jié)xx年經(jīng)驗教訓(xùn),，力爭工作各方面再有所突破,，切實提高后勤保障能力和運行水平。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇三

**年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務(wù)隊,，和班里的同學(xué)來到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動,。

7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸,，來到這所四周都是水稻地的中學(xué),。

校長的熱情接待,，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學(xué)設(shè)施,，這是第一天的模糊印象,。

晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊的同學(xué)都在為第二天的正式開課精心準(zhǔn)備,。

此后的每一個晚上,，辦公室的燈從來是這所學(xué)校最晚熄滅的。

7月16號正式開始了我的教師生涯,。

通過六節(jié)課和一次班會課,，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。

第一,，與學(xué)生的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面,，或者說是更像大姐姐，而不是老師,。

這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離,，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好,。

第二,，備課不充分。

上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的,。

比如學(xué)生已有的知識水平究竟如何,，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。

第三,，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛,，引起學(xué)生的注意。

在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語,。

而通過這整個三下鄉(xiāng)活動,，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多:一群可愛天真的孩子,，一伙志同道合的朋友,，一段難忘的經(jīng)歷。

在這段日子里,，我也學(xué)會了很多,，比如獨立堅強。

一直以來自己都是生活在父母的庇佑下,，最遠(yuǎn)也只是去了個鄰近城市讀書,。

這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活,。

和那些孩子一起,，我只能說自己是去體驗生活,。

他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求,。

我也學(xué)會了簡單,。

在那個一眼可以望盡的中學(xué),，每天都是三點一線,、特別單純的生活，我卻很充實,。

充實,，因為自己是被需要的;充實，因為學(xué)生的渴望的眼神;充實,，因為我和我的伙伴一起共進(jìn)步,。

結(jié)束之后，我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動學(xué)到了什么,，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒,，他們以后會怎么樣。

初為人師,，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們,。

感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的,。

令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上,，他們寫著“感恩”。

我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving`is`receiveing.謝謝你們,，我的學(xué)生,。

三下鄉(xiāng)，的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足,，我將會努力地去改進(jìn),。

生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù),。

感謝三下鄉(xiāng),。

裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,，通過這些才能做好主要工作,。

所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定,。

”這說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補不足,。

這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的淮山,，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個人相互扶持,，相互依賴,，相視而笑，相擁而泣,。

而這一切的一切,，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷,。

出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。

為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ),。

7月13號，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前,，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù),。

鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨,，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答,。

幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去,，與他們交談,，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

藍(lán)天,、白云、青山,、綠水------那里人民的淳樸,，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。

那里的一切都是那么的自然,，那么的美好,。

雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路,。

我們服務(wù)隊參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園,。

我們隊員了解到淮山種植情況和銷售途徑,，了解到淮山的主要病蟲害。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易,。

我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù),。

我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的,。

我們赴高州曹江服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們,。

我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎,。

在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法,，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。

“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”

不知不覺華南農(nóng)業(yè)大學(xué)09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊來到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了,。

今天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別的日子,。

早上九點，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個總結(jié)大會,，大會期間,，隊員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題,，雖然未能立即解決,，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認(rèn)真態(tài)度,，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固,。

回憶過去的點點滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光,，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的,。

因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔,。

在接下來的幾天,，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動，在這次活動,，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強的,，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員,，所以都是隊員們上臺演出,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了農(nóng)村,，重新認(rèn)識了自己,。

這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會。

同時作為一名大學(xué)本科生,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景,。

最后,，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會:

通過參加社會實踐活動,，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對新農(nóng)村的思想。

經(jīng)濟(jì)落后,，一切都免談,。

社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村,。

我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦,。

實踐活動還促進(jìn)了我們對國情,、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。

同學(xué)們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。

在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識在實踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。

而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。

7月3日上午,杭州電子工業(yè)學(xué)院活動中心大廳人潮擁簇,，紅旗飄揚，我校xx年暑期社會實踐出征儀式隆重舉行,。

近百名"三下鄉(xiāng)"志愿者代表參加了出征儀式,，這標(biāo)志著我校xx年暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。

校黨委副書記傅進(jìn)軍代表學(xué)校作了動員講話并為每個小分隊授旗,，要求同學(xué)們在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中提高認(rèn)識,，充分認(rèn)識這次社會實踐活動的意義;加強學(xué)習(xí)、提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新,、增強社會實踐服務(wù)的能力,。

儀式上，校團(tuán)委陳巍書記介紹了今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的.組織籌備情況及在非典時期本次活動的特色,。

人文學(xué)院郝麗萍書記對本次出征儀式的順利召開表示祝賀,并且從"兩課"教學(xué)的要求出發(fā),，要求同學(xué)們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步結(jié)合兩課，在社會實踐中多發(fā)現(xiàn)問題,，多思考問題,，并且把問題帶回來，作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動案例,。

校鄧小平理論研究會會長童吟代表近30支小分隊,、數(shù)千名志愿者表示要認(rèn)真、圓滿完成本次暑期社會實踐活動,，在實踐中追求真知,、錘煉品德、進(jìn)取創(chuàng)新,，奉獻(xiàn)人民,。

今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下,，各級團(tuán)學(xué)組織精心安排落實,，實踐活動以育人為中心，突出"實踐三個代表,、弘揚民族精神"這一主題,，圍繞"我省’生態(tài)省’建設(shè)和非典防治"兩個重點，開展十六大精神宣講,、法律普及,、支教掃盲、環(huán)境保護(hù),、社區(qū)團(tuán)建等一系列活動,。

較之以往，今年的 "三下鄉(xiāng)"社會實踐活動雖然因為非典起動比較遲,，但由于準(zhǔn)備充分,，所以落實快、組隊精,、特色明顯,，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢突出以下幾個方面:

為深入學(xué)習(xí),、宣傳,、實踐"三個代表"重要思想，積極配合和推動十六大精神主題教育活動的深入開展,，服務(wù)于小康社會的建設(shè)目標(biāo),。

我校各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織在實踐活動中緊扣"三個代表"重要思想，采取了理論宣講,、實踐服務(wù),、學(xué)習(xí)考察等形式宣傳和實踐"三個代表"。

如電子信息分院赴安吉的"三個代表"實踐服務(wù)團(tuán)和軟件分院"三個代表"實踐小分隊，通過信息支教,、計算機知識培訓(xùn),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識，在服務(wù)中宣傳和實踐"三個代表";自動化分院赴岱山"科技下海島,、文化送船頭"--"三個代表"實踐活動在海島小分隊,、計算機分院輕紡城之信息化實踐小分隊和校鄧小平理論研究會 "三個代表"社區(qū)行實踐團(tuán)則通過尋訪革命舊址、社會調(diào)研,、參觀調(diào)查,、文藝演出、圖片宣傳等使學(xué)生們實踐"三個代表"重要思想,，參與海島建設(shè),、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社區(qū)團(tuán)建工作。

緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實踐,，通過組織廣大青年學(xué)生參與文藝演出,、發(fā)放資料、座談,、實地調(diào)研等方式,，大力弘揚和實踐萬眾一心、眾志成城,、團(tuán)結(jié)互助,、和衷共濟(jì)、迎難而上,、敢于勝利的偉大民族精神,，從中汲取精神力量、健康成長,。

作為省級社會實踐重點小分隊的管理分院"省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況"調(diào)研小分隊和機電分院"生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查"小分隊以及青年志愿者協(xié)會赴桐廬"農(nóng)村基本衛(wèi)生狀況"調(diào)查小分隊對我省主要城區(qū),、城鎮(zhèn),、農(nóng)村如杭州、寧波,、溫州,、金華等地進(jìn)行了實地調(diào)研考察。

發(fā)揮了在校青年大學(xué)生的知識和技能優(yōu)勢,，引導(dǎo)和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護(hù)意識及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性,，了解了各級政府在非典時期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護(hù)自己,、與自然和諧共處提出了不少建議和意見,。

整個實踐活動，將圍繞"’三個代表’實踐服務(wù)"、"參與’生態(tài)省’建設(shè)實踐服務(wù)",、"’非典防治與環(huán)境保護(hù)’實踐服務(wù)",、"’信息化與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和小康社會’實踐服務(wù)"等四方面內(nèi)容展開,。

今年我校的社會實踐活動繼續(xù)結(jié)合高校"兩課"的改革,，組織進(jìn)行思想道德修養(yǎng)課與大學(xué)生暑期社會實踐相結(jié)合的探索。

團(tuán)委與人文學(xué)院共同組織了"新時期下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)營體制改革"調(diào)查小分隊,、"全球化對青年人生活期望及教育期望的影響"調(diào)研小分隊,、"對浙江公眾轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度"調(diào)查小分隊等三支小分隊,，分別由人文學(xué)院任課教師擔(dān)任帶隊和指導(dǎo)老師開展實踐活動。

參與"兩課"實踐小分隊的學(xué)生來自全校各個分院,、各個年級,，通過問卷調(diào)查、講座,、調(diào)研與學(xué)生專業(yè)相結(jié)合,，在實踐中"滲透"教育思想，兩課教師,、兩課研究課題繼續(xù)充實今年我校大學(xué)生暑期社會 實踐活動,。

幾年來，校團(tuán)委結(jié)合社會實踐活動的實際情況和需求,，不斷有所創(chuàng)新,。

社團(tuán)獨立組織社會實踐小分隊并建立長期的社團(tuán)實踐基地將是我校今年暑期社會實踐活動的又一特色。

我校鄧小平理論研究會為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十六大精神,宣傳和實踐"三個代表"重要思想,，響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開展暑期"科技,、文化、衛(wèi)生" 三下鄉(xiāng)的活動的號召, 組織了"三個代表"社區(qū)行社會實踐服務(wù)團(tuán),，并成為全國百支大學(xué)生社會實踐服務(wù)團(tuán)隊伍的一支,。

應(yīng)共青團(tuán)杭州市上城區(qū)團(tuán)區(qū)委的邀請，在xx年暑期將年初由杭電團(tuán)委與原杭州市上城區(qū)城站街道(現(xiàn)小營街道)開展的"黨團(tuán)共建興社區(qū),，攜手共奔小康路"的系列活動進(jìn)行全面升級,，將前期的共建成果和經(jīng)驗在整個上城區(qū)六大街道進(jìn)行推廣，把"用'三個代表'重要思想推進(jìn)社區(qū)團(tuán)建工作"作為本次暑期社會實踐活動的課題,，合力探索"區(qū)校共建"這一社區(qū)團(tuán)建工作的新模型,，并將其確立為長期的實踐基地。

除了校鄧研會外,，今年我校獨立組隊參加社會實踐活動的還有青年志愿者協(xié)會,。

社團(tuán)在校黨委、團(tuán)委的支持和指導(dǎo)下獨立組團(tuán),，組織隊員開展此類社會實踐活動,，一方面為思政工作"三進(jìn)"中的"進(jìn)社團(tuán)"提供了良好的途徑,，另一方面也體現(xiàn)了我校社團(tuán)發(fā)展的新面貌。

學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人在活動方案的策劃,、實際聯(lián)系以及組織開展等方面體現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)能力,，使我們對社團(tuán)的發(fā)展和定位有了新的認(rèn)識。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇四

從7月11日踏上征途到7月25活動結(jié)束,，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......

我們的隊伍由06和07級的8個農(nóng)學(xué)院的同學(xué),，3個食品學(xué)院的同志和1個工程學(xué)院的精英組成，也許我們的學(xué)院不同,，也許我們的年級不同,，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的，對為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡一份力的心是一樣,。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪,。

一連14天的活動讓我們當(dāng)中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷,。大伙團(tuán)結(jié)一致,，全心投入于活動中，只為讓活動進(jìn)行的更好,。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印,，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實,。每天我們都懷著激動而興奮地心情認(rèn)真工作,，食品知識宣傳，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)宣傳,，作物病蟲害的防治教育,，新品種的種子派發(fā)，深入農(nóng)村進(jìn)行的社會調(diào)查,，田間實踐行,，國土資源的調(diào)查，宣講會,，團(tuán)日活動,，文藝表演等。每一天的活動各異,，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天,。

最讓我感動的是大家的熱情與干勁,，也許有困難，也許有挫折,，可是我們始終攜手走過,。難忘大家付出的汗水和心血,，尤其是在文藝演出時。由于時間和地點限制,，我們放棄和另一個隊伍的合作,，獨挑大梁。13個人,，一臺戲,！期間的艱辛是無法言語的，但我們?nèi)苑e極的面對,。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤?，尋求幫助；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找,，發(fā)動志愿者協(xié)助,；每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩；工作后休息時間也罷了,，直接就是為演出練習(xí),。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充實的度過,。當(dāng)我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉,，一切都是值得的。應(yīng)該說,，我們的14天里,，每一天的付出都有著滿滿的回報。

在這14天中,，我們無比的接近農(nóng)民們,，貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動者,，一年到頭都是面朝黃土背朝天,，他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們,，他們的心是樂觀,。知足常樂，樸實熱情,，是我們在許多農(nóng)民身上看到的,。他們沒有為自己的辛苦偏激，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心,，相信生活是要靠自己爭取的,；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情。我們在進(jìn)行知識宣傳,，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到,，農(nóng)民是渴望知識的,，對于農(nóng)業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的,；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食；他們更希望自己的后代能掌握知識,，打造美好的生活,。農(nóng)民，就是這么一群善良樸實的人,，讓我們每人心里深有感觸,，渴望能讓自己的力量更大一點，更大一點,，為他們做更多一點的事,。

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力,。也許它是薄弱的,，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進(jìn)行，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻(xiàn)出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力,，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步,，共同進(jìn)步，共同繁榮,！

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng),。斗門區(qū)鐘靈毓秀,，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,，緊靠珠海機場,、珠海港、廣珠輕軌,，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻,、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝,、芒果,、香蕉、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子,、電器、輕紡、食品,、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán),、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán),、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào),、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心,。至于教育方面,，斗門區(qū)原有113所學(xué)校，辦學(xué)條件較差,，許多為麻雀學(xué)校,。從1998年起，大力實施教育資源整合,，通過改薄,，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,。

到目前為止,，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上,，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效,。

隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化發(fā)展得越來越好，外來務(wù)工人員,、外來車輛也越來越多,，社會成分也變得復(fù)雜，但在政府的有力打擊和官民配合下,，罪惡撲滅行動順利發(fā)展,，社會和諧。

我們這支服務(wù)隊分為義教組,、宣文,、調(diào)研、后勤四個小組,。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教,、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學(xué)的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護(hù)工作開展調(diào)研,，在調(diào)研過程中,，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用瘛?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查,。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸,，居民熱情好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助,，也學(xué)到不少做人做事的道理,。

在組隊來到斗門前，我們以親身踩點,、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā),。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué),、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場踩點,，留意街道、飯館分布并詳細(xì)詢問飲食,、交通和社會治安情況,。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程,。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題,。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。

來到斗門的第一天,，我們在收拾好我們的宿舍和行李后,，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦,，屏幕比較大,、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上,?；厝ズ螅覀兏鶕?jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié),，約略修改教案和計劃,。最初，先回小學(xué)的老師們和班主任會按名單分班,，并相互認(rèn)識一下以便日后工作,。接著，集體來到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營開學(xué)典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況,，宣布夏令營正式開始,。

接下來的三四天里，我們分成了三批人,，有課的,、買菜的和外出調(diào)研的。至于我,，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研,，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,，前者比后者要富庶得多,。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工,、老一輩的居民和比較熱心的路人,。對老一輩不認(rèn)識字的婆婆，她們也比較熟悉古街,，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成,，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,，也擔(dān)心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后,，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學(xué)訪問村委會的干部,，了解古街遠(yuǎn)近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查,。但由于方言和口音的問題,，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,，在與文化站站長的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番,，尋找與古街的聯(lián)系,。

外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學(xué)和后勤買菜的,。每天早上徒步上學(xué)時發(fā)現(xiàn),，巷陌安靜，街道整潔,，隨地扔垃圾,、墻壁貼著牛皮癬和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明,，溫馨靜謐,。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教，針對五年級學(xué)生開展名為夏令營的義教活動,，課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué),、音樂之聲、電影賞析,、探索未知和快樂體育等,。我們開展的課程形式新奇有趣，學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,，例如快樂體育,，分為舞蹈、籃球,、做游戲三種體育形式,，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力,，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識和集中力,。為了檢驗他們的團(tuán)結(jié)和競爭意識，我們舉行了趣味運動會,。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天,，我們舉行了文藝匯演。在這之前,，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目,，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時,，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束,。

學(xué)校方面，有義教和文體活動,。關(guān)于義教,，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣,、對外語的好奇心和想象力,，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好,、互助意識,。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋,，以新方法輕松學(xué)習(xí),，會感恩。而我們在教導(dǎo)的同時也學(xué)會耐心,，學(xué)會鼓勵別人,。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識,，學(xué)會放松和大膽表現(xiàn)自己,，深刻體會團(tuán)結(jié)的重要性。

調(diào)研方面,，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,，不由得嘆息時局變化萬千的同時,，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護(hù)工作。

后勤方面,，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯,，其他人幫忙打下手。買菜的精打細(xì)算,，與當(dāng)?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼,。

三下鄉(xiāng)活動過程中,，我們在各方面都有著不足之處，但是,，我們愿意指出并改正,。義教方面，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟,，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學(xué),。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨,，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,，調(diào)研方面,，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外,，后勤方面,，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗，缺乏經(jīng)驗,，比較制式化,。

鑒于上述不足，建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足,，課堂上盡量照顧更多同學(xué),，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合,，工作過程中多鼓勵人,，工作不制式化、不教條主義,，會不同方言的人搭配工作,，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。

經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動,，我們收獲了很多,，了解到開展一項活動并不容易，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選,，然后事前準(zhǔn)備,，包括撰寫方案、準(zhǔn)備物資,。接著,，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,，或者不說成功,，說無悔。我們學(xué)會了做人要有交待,，要感恩,。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待,，不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事,，成果大家一起分享，每個人都要感恩,。我們也學(xué)會團(tuán)結(jié),，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊回去，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決,。三下鄉(xiāng),，讓我們學(xué)懂很多。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇六

七月流火,，酷熱難耐,，但是我們的心更熱。正式這樣的盛夏的季節(jié),，學(xué)校的社會實踐招隊員正在火熱的進(jìn)行中,。聽過很多師兄師姐去支教的趣事，農(nóng)村的孩子對于知識的渴望,，本著也是農(nóng)村里走出來的大學(xué)生,，我想回去教育農(nóng)村的孩子，只要有夢想,，我們也可以擁有知識,，我們也可以上大學(xué)。我現(xiàn)在就讀的

專業(yè)

是師范類的專業(yè),，以后也會成為一名教師,，總有一天要走上講臺去授課，也不清楚以后自己會不會是一位好老師,，所以趁現(xiàn)在讀大學(xué)的

暑假

空閑時間,，借這次機會來證實一下自己。 暑假一開始,，我們的團(tuán)隊就開始為去支教而作準(zhǔn)備了，我們選擇了一間離學(xué)校比較近的一所

小學(xué)

,，他們的語言我都會聽,，而且我對本土的文化還是比較了解的，所以會比較方便和學(xué)生交流,。為了讓孩子清楚我們是

什么

時候去給他們上課,，我們提前就一個一個地打電話通知家長了，但是家長知道我們是義務(wù)地給他們的孩子上課,，言語中都透露出喜悅的氣息,。

前期準(zhǔn)備好了要去支教的教學(xué)資料和獎品，還有分配好工作,，我比較喜歡

英語

,，所以就選擇了教二年級和三年級的英語。

為了讓孩子對英語這門課程產(chǎn)生興趣,，我特意的去網(wǎng)上收索了很多有關(guān)提高

學(xué)習(xí)

英語興趣的學(xué)習(xí)方法,。課程準(zhǔn)備好了，我們就開始為期七天的支教活動,。

1

我主要教英語,，每次上課前天晚上都會備好課,，有不懂得地方也會跟一同去支教的

同學(xué)

進(jìn)行溝通，讓他們幫我解決疑問,。,。

在的教學(xué)過程中，我積極引進(jìn)各種教學(xué)法象課堂討論.課堂演講來盡量使課堂氣氛活躍,，我教的是英語,，因此，我要確保我講的課大家都能懂,，在農(nóng)村的低年級學(xué)生普通話還不是很好,，課堂講課不能完全是用普通話講課，所以我在講課的過程中盡量地放慢速度,，務(wù)必讓我的學(xué)生每一個都聽得懂我的講話,。學(xué)英語的最大特點是要開口說，所以我每次上課都是讓同學(xué)大聲跟讀,。二年級的學(xué)生可能是剛剛學(xué)英語,，所以還是對英語是比較陌生的，所以我要把英語說得比較接近

生活

,。就拿我要講水果這個單詞時,，我還會講到石榴的單詞，我就會先在黑板上面寫出石榴的單詞,，然后就讀一遍,，然后就用中文去形容石榴的外貌特征，當(dāng)然我是知道石榴是他們家里都有得吃的水果,，算是比較常見的一種水果,，所以應(yīng)該是比較容易猜得出來的。結(jié)果他們當(dāng)中有的答對了,，可能就會增加他們對學(xué)習(xí)的自信心了,。課后我會鼓勵同學(xué)用英語和同學(xué)問好，這樣孩子們就不會覺得英語是那么的陌生了,。

費,，孩子能學(xué)到了東西是我們做老師的對打欣慰，這也是對家長的最大的回報吧,。

在支教的過程中,，雖然說我自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知

識面還有待加寬,，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù),，并取得了一定的

成績

。

這次社會實踐中我還經(jīng)常給孩子們講大城市的繁華與熱鬧,，外面世界的精彩,，讓他們開闊視野,，開闊胸懷，了解到外面的世界不是伊甸園,，也不是河水猛獸,，讓他們充滿自信，好好的讀書,。是支教的行動者,，我親眼看到學(xué)生們對老師的喜

愛

，對知識的渴望,。而我們的行動是可以改變他們的生活的,，在他們眼中，老師品格會深深地影響聽課的學(xué)生,，我們激情,，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢,，他們也會自信……每一個支教的隊員都會發(fā)覺,，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責(zé)任感,，要讓學(xué)生們因為你而更加堅強,，勇敢。另外,，從客觀上,，支教也鍛煉了我的能力，為以后進(jìn)入社會打好基礎(chǔ),。

有句話說的好,，實踐出真知。作為一名大學(xué)生,，想要成為21世紀(jì)的

一名合格人才，必須跨出校門,，走向社會,，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析.總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力,。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,，為了那些山

的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們,。面對這些可愛的支教,，這個有意義的大學(xué)生支教,，我們是否也應(yīng)該做些什么,。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點,，也許只是默默的一個點頭,，也許只是豎起拇指的一個夸贊,，這么多也許的也許,，只需要我們將這些鼓勵傳達(dá)給前線的支教們,，或許這樣就可能成就一個人的夢想,，或許這樣就改變了一個人的命運,。

不知不覺,，轉(zhuǎn)眼間十天的三下鄉(xiāng)社會實踐已落下了帷幕,，林頭鎮(zhèn)黃陽小學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉仍然清楚地印在我腦海里,?；仡櫯c孩子們相處的日子,，從第一天見面的陌生到最后一天不舍地分離,，每天我們的感情都在累加著,。

2015年7月15日,，我們在西區(qū)門口集中拍照后便搭車前往茂名電白林頭鎮(zhèn)黃陽小學(xué)展開為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。汽車一路顛簸,，歷經(jīng)七個小時后我們到達(dá)了林頭鎮(zhèn),。當(dāng)?shù)氐母刹總兒苤С治覀兊墓ぷ鳎麄冮_著轎車往返了三趟把我們都送到了黃陽小學(xué),，學(xué)校因得了資助,，起了一棟新的教學(xué)樓，共兩層,，外墻是雪白的瓷磚,?？吹綄W(xué)校的那一刻內(nèi)心是開心的,，不但由于終究到達(dá)了目的地,，而且眼前的一切比

想象

中的艱苦壞境好上很多,。我們手忙腳亂地開始整理宿舍和行李,。待一切都整理妥當(dāng)后,，我們吃上了來到這里的第一餐,，結(jié)結(jié)實實的一頓素食。不過幫我們煮飯的阿姨手藝還是不錯的,，大家也吃了頓飽。晚上我們便開會總結(jié)今天和計劃好明天的工作,。

7月16日，我們手里拿著宣傳單,，走進(jìn)學(xué)校四周的人家里往宣傳我們的活動,。開始時，村民對我們還是懷有警惕之心的,，聽我們說完來的目的后,，他們的態(tài)度就變得熱忱了起來,，由于上一年師兄師姐已來過了，他們對上一年的活動評價頗高,。所以對我們也表示歡迎。我們穿梭在林間小道中,，固然期間下著雨,，但是我們的熱忱高漲。一個上午的時間我們就完成了制定的目標(biāo),。招收了將經(jīng)六十個學(xué)生。下午,，我們便在學(xué)校里排演著往后幾日需要教授孩子們的話劇，一片歡聲笑語中我們結(jié)束了今天,。

7月17日,，今天是孩子們來的第一天,，所以我們?nèi)w隊員都穿上了校服,。早早地在校門口迎接孩子們,。孩子們到齊后我們展開了一系列小游戲讓孩子們之間相互熟習(xí),，也讓他們和我們相互熟習(xí),。孩子們一開始忸怩,，游戲過后就變得活潑了起來。下午我們開始輔導(dǎo)孩子們的作業(yè),。結(jié)束了這難忘的一天,。

接下來的七天時間,，我們陸續(xù)展開著本來計劃的教學(xué)任務(wù),。我們先將孩子們分成了三個班,。孩子們的人數(shù)增加到了八十多人,。

我和其中一個實踐隊員向紅作為一班的班主任,。一班的孩子們都很乖,，他們大部份都在那自己的暑假作業(yè)來做,。依照制定的上下課時間,，我們在輔導(dǎo)完作業(yè)后,，便依照計劃先教他們唱歌,。這時候我發(fā)現(xiàn)一班的孩子們對唱歌很是愛好,?？粗麄冸S著我們一句句把《童話》這首歌唱完,，向紅說她在此刻才發(fā)現(xiàn)這首歌如此好聽。是啊,，孩子們稚嫩的歌聲最能洗滌人的

心靈

,。我們一共教了孩子們?nèi)赘瑁谧叩臅r候他們都已能熟練地將他們唱完了,。其中的《感恩的心》配上了手語，學(xué)習(xí)手語的那節(jié)課了,，每一個孩子都變現(xiàn)地很認(rèn)真,，隊員站在講臺上演示著每句歌詞的手語情勢,，孩子們便在自己的作為上重復(fù)一遍,。每次聽到孩子們唱著感恩的心,，感謝有你···便?？此麄兛梢哉嬲私膺@首歌所教導(dǎo)的意義,。教授的課程還有醫(yī)療急救知識,，?？春⒆觽冊谂龅轿ｋU的情況下能自救,。還教了孩子們重要一堂思想課,，《***規(guī)余力學(xué)文》,，隊員的出色教授,，讓孩子們明白簡單的字句后的發(fā)人沉思的道理,，?？礊楹⒆觽兘⒄_的人生價值觀,。

的是來自單親家庭,，很小的時候便失往了父親或母親,，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子,，前面還有很多哥哥姐姐讀大專,，讀技校,，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大,，父母外出打工,，一年見面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長了解到這些情況,，我們也明白了那些孩子為何在學(xué)校那末害臊緊張不敢多和

其他

同學(xué)交往,。對不善于和其他孩子一起頑耍的孩子我們會放更多的留意力在他們身上，?？磶徒M他們?nèi)谶M(jìn)集體,。

日子一天一天過，我們的相處愈來愈多,，之間的故事愈來愈豐富多彩,，感情也就漸漸積淀在心中,。我們在最后一天也舉行了三個班的手語比賽和話劇比賽，一班的孩子們把《感恩的心》唱得響亮,，那時我真為他們感到自豪。在最后一節(jié)班課上,，我們每一個人都上講臺上講了自己對孩子們期看,，和這段時間孩子們帶給我們的感受。然后將早就預(yù)備好的禮物辦發(fā)給了孩子們,，算是對他們的鼓勵吧,。以后,，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師,，我們的教學(xué)方法很好,，他們舍不得我們離開,，明年還會不會再來教他們，真?？次覀兡芤恢痹谶@里教他們看到那些稚嫩的字眼,，心中布滿了感動,，很多話，他們沒有親口對我們說出來,，特別是一些男孩,，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實感,，對我們表示了深深的感謝,。我覺得這是最好的收獲，不但教會了孩子們知識,，做人的道理,，也讓我們從為孩子們服務(wù)中體現(xiàn)奉獻(xiàn)帶來的美好感受,，看到孩子們的笑臉自己也覺得很開心。

今年暑假三下鄉(xiāng)支教社會實踐固然結(jié)束了，但是這個夏天的回憶不會結(jié)束的,。

讓我感到慶幸的一件事就是今年暑假我參加了三下鄉(xiāng)支教活動,，這對我來講不單單是一次生活和教學(xué)上的鍛煉,，更重要的是它讓我取得了自信,，而這是我一直以來最缺少的東西,。

支教進(jìn)程中我們在生活上碰到了很多的題目，包括吃飯題目,，衛(wèi)生題目等等,，但相比較而言，教學(xué)題目實際上是讓我們最頭疼的,。

而我負(fù)責(zé)的主要是活動方面的事情,，每當(dāng)?shù)搅嘶顒拥臅r候,，這些孩子都表現(xiàn)的非常活躍，爭先恐后,，而且還不停地給我出謀劃策,，令我倍感欣慰。最難忘的是在弄small world的時候,，由于布置課室的需要,，要在黑板上畫一些美國的動畫片人物，但我與我的搭檔老師都不善于畫畫,，一時很是煩惱,。一位平時沒怎樣說話的女生在關(guān)鍵時候幫了我們的大忙,。她畫的高飛狗活靈活現(xiàn),，令我和搭檔老師都贊嘆不已,?？梢哉f,，在短短的五天的支教生活里考試吧,，假如沒有學(xué)生的支持,，很多活動是根本沒法組織起來的。

由于之前沒有支教的經(jīng)歷,，加上預(yù)備不是很充分，第一天的工作讓我們有點力不從心,，回到宿舍的時候大都累得癱倒在床上,。后來在把握了學(xué)生的特點和個性后,，對學(xué)生漸漸熟習(xí)起來,，一切就顯得游刃有余了,。

通過這次支教,，我發(fā)現(xiàn)原來我也能夠像自己的老師那樣在課堂上揮灑自若很多的事情看似很難,，但只要自己真正往實踐的時候,，才發(fā)現(xiàn)原來自己當(dāng)初高估了困難,。記得有一位著名的ceo說過,，人生最大的失敗就是不參與,。與其說這次支教是對我們專業(yè)知識的實踐，不如說是對我們社會能力的一種鍛煉,。我們要自己買菜，自己煮飯,，自己洗碗,，自己備課,，自己處理要面對的人和事,，參與到社會生活的每個部份中,，這對我們來講是一次很寶貴的經(jīng)歷,，也是我們未來生活的縮影,。

時光如流水，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝,，不知不覺在大學(xué)已度過了兩年的時光，迎來了我上大學(xué)的第二個暑假,，四年的大學(xué)生活即將過去一半,，我意識到自己應(yīng)該充分利用假期來鍛煉自己,，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析總結(jié),，從而提高自身的能力,，。我想一個大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的`一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會、了解社會,，同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。

誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？,，七月流火,、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時節(jié),，我們義無反顧的加入了支教的隊伍,。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的,！聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事,，當(dāng)然感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了幫助貧困的孩子,，從城市來到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活,，僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人。那時的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢想的種子,。

6月29日我們踏上了支教的征程,，隊友們在車上唱起了隊歌,，大家都懷著同一個夢想走到一起,，有了隊友的鼓勵,，我更加堅信我會做得更好,！不一會兒,，我們就來到了支教的地方——插花小學(xué)。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室,，然后將寢室整理好后,，便下去開會。會上校長給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史,，隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況,。此時,，學(xué)校給我的整體印象不錯,，畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了,，而且該校深得群眾的好評,。我想一個學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯了,。

七天的支教生活,，從第一天晚上到插花的那頓飯開始,，我們就和那里的村民打上了交道,，他們的淳樸,、熱情使我們很快融入他們的集體,。一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開始,，那天走進(jìn)教室,，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛,，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真,?？粗@樣一群孩子,，我們怎能不盡我們那份力,！很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學(xué)生加入到我們這里,?；旌夏昙壍娜藬?shù)一直在不斷增加,，剛開始

班級

還有空的桌位,，到后來有的同學(xué)都擠在一起,。

在支教期間,，我們除了每天有課的老師去上課外,，沒課的老師也要去做助教。此外,，我們實行每天一會制,，我覺得這是個好主意,，對我們的幫助也很大,。在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語文,、英語,、數(shù)學(xué),、日語,、歷史,、化學(xué),、生物、思想品德,、生活小課堂,、手工,、繪畫,、舞蹈,、古箏、象棋,、跆拳道、書法,、乒乓球,，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界,。

我所帶的課是數(shù)學(xué),，當(dāng)我第一次踏進(jìn)

五年級

的時候,，那時的我有點緊張,，畢竟第一次走上講臺去給學(xué)生們上課,，那一刻的我有點自豪同時也有點擔(dān)憂,，自豪的是我能夠站在這個講臺,，擔(dān)憂的是自己教不好,，尤其是站在窗外的家長,，無形中給我增加了些壓力,。見到孩子們,，最先受吸引的絕對是他們那雙雙閃亮的眸子,，我找不到任何詞語來修飾他們給我?guī)淼母杏X,，原以為會很尷尬,，會很難和他們溝通,，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片,，上課時同學(xué)們很活躍,，也許是年齡差不多的緣故吧,，下課后同學(xué)生的家長交流,，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童,，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起,。當(dāng)時我很心酸,，可憐天下父母心,，父母為孩子付出了太多,。雖然交流時語言有時存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識,，對外面的世界有更廣的了解。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班,，象棋班的小朋友們水平參差不齊,，各個年級的都有,，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起,，對于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋,，給他們講棋盤上棋子的走法等,。

支教中另外一件比較重要的事是家訪，對于每個隊員來說,，家訪可謂刻骨銘心,。通過家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長對孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點,，一是這些孩子很少能夠自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并且雙休的學(xué)習(xí)時間非常有限,；二是同學(xué)很少在家做家務(wù),。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧,！

這次支教雖然只有短短的五天,，但是在這有限的時間里,，我體會到作為一名小學(xué)教師的不易。第一,、從事教學(xué)工作需要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好,，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,，雖然對于一年級和五年級的數(shù)學(xué)知識不在話下,，但我還是絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)搜尋資料,。第二,、作為一名教師需要耐心,，面對一群群年齡不足十歲的小學(xué)生,，他們對知識接受和記憶的方式都有其特點和限制,，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之。對于學(xué)生不解的問題我們應(yīng)耐心的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍,，同時應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式,。

一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶,，豐富了我們的大學(xué)生活,，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時從我們支教的隊友身上也學(xué)到了很多東西,。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇七

“三下鄉(xiāng)”是指文化,、科技,、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)",。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng),，送戲下鄉(xiāng),，電影,、電視下鄉(xiāng),，開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng),，科技信息下鄉(xiāng),，開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。

上個世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。1996年12月,中央宣傳部、國家科委,、農(nóng)業(yè)部,、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》,。1997年,，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展,。

為貫徹落實團(tuán)中央以及中央宣傳部,、國家科委、農(nóng)業(yè)部,、文化部等十部委關(guān)于暑期大學(xué)生科技、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知精神,。

在黨的十六次全國代表大會,，是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次代表大會,，也是我們黨在開始實施社會：主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的新形勢不召開的—次十分重要的代表大會,。大會高舉鄧--理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想,，認(rèn)真總結(jié)改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中取得的基本經(jīng)驗,，對新世紀(jì)新階段全面推進(jìn)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署,。大會明確提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),，強調(diào)要在本世紀(jì)頭二十年,，集中力量,，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全,、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮,、社會更加和諧、人民生活更加殷實,。為切實貫徹落實黨的xx大精神,，緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),，積極推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，不斷滿足小康社會農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求，進(jìn)——步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,，努力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面.

一、總體要求,。

“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神,，進(jìn)一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強基層文化建設(shè)的意見》,、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,、《中華人民共和國人口與計劃生育法》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》,，通過深入扎實地開展文化科技衛(wèi)生“三—f鄉(xiāng)”活動，積極傳播先進(jìn)文化,，普及科學(xué)技術(shù)知識,、倡導(dǎo)科學(xué),，方法,、傳播科學(xué)思想,、弘揚科學(xué)精神,，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,，宣傳科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀念，提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量,，滿足農(nóng)民日益增長的精神文化需求;以西部地區(qū)、貧困地區(qū)和革命老區(qū)為重點,，著力為農(nóng)民多辦好事實事，切實解決農(nóng)民特別是貧困地區(qū)的農(nóng)民生產(chǎn)生活中的實際困難,，進(jìn)一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系：大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本道德規(guī)范,，推動與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的建立和形成;引導(dǎo)全社會進(jìn)一步關(guān)心農(nóng)村,、支持農(nóng)業(yè)、幫助農(nóng)民,，為完成xx大提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、增加農(nóng)民收入和加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程的任務(wù)而努力奮斗,。

二,、主要內(nèi)容,。

文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動要貫穿全年,，做到經(jīng)?；⒅贫然?。既要有重點地開展——些集中示范活動,，擴大影響,，形成聲勢;又要在做好有計劃,、有特色,、有重點的常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)上下功夫,，讓先進(jìn)的文化,、科技,、衛(wèi)生在農(nóng)村扎下根來。

1,、文化下鄉(xiāng),。組織優(yōu)秀藝術(shù)家和知名演員赴西部地區(qū)、革命老區(qū)和貧困地區(qū),，進(jìn)行慰問演出。舉辦演藝人才培訓(xùn)班,，為西部貧困地區(qū)培養(yǎng)農(nóng)村文藝骨干,。組織開展為農(nóng)民送電影,、圖書、戲劇,、春聯(lián)、年畫,、掛歷等活動,，營造歡樂祥和的節(jié)目氣氛,。充分利用已有的各類宣傳文化站,、圖書室,、影劇院,、文化館,、體育場(館)等設(shè)施，組織開展有農(nóng)村特色的,、豐富多彩的群眾性文化活動。繼續(xù)推進(jìn)“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動,，廣泛開展送宣傳設(shè)備,、計劃生育宣傳品下鄉(xiāng)和以婚育新風(fēng)為主題的好書,、好電影,、好戲劇,、好歌曲,、好電視劇的推薦、展播,、評選等活動。以“學(xué)習(xí)宣傳xx大,、繁榮文化建小康”為主題,，組織開展好第五屆“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”,，用先進(jìn)文化武裝和教育億萬農(nóng)村青年,，帶頭學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想。具體由文化部,、新聞出版總署、國家計生委,、團(tuán)中央,、全國婦聯(lián)制定方案并組織實施,。

2,、科技下鄉(xiāng),。繼續(xù)開展科技110,、星火科技下千縣,、科技大集,、科普大蓬車,、科普之春、科普之冬等各種形式科技下鄉(xiāng)活動,。組織科技推廣人員進(jìn)村入戶，將先進(jìn)的實用技術(shù)傳授給農(nóng)民,。組織院士專家深入中西部地區(qū)農(nóng)村,，舉辦科技講座，贈送科普資料,、器材,，面向農(nóng)村黨員,、基層干部和廣大農(nóng)民,，開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),，幫助西部地區(qū)、貧困地區(qū)建立科普圖書室,。開展“青年星火西進(jìn)”活動,，組織千名以上西部農(nóng)村青年到東部受訓(xùn),，在西部實施百個以上青年星火科技項目,。開展西部農(nóng)村科技特派員,、科技扶貧青年志愿者、科普志愿者,、星火農(nóng)村信息化、西部農(nóng)村科普信息化示范等工作試點,，積極探索科技常下鄉(xiāng)機制,。具體由科技部,、農(nóng)業(yè)部,、中國科協(xié),、中國科學(xué)院制定方案并組織實施。

3,、衛(wèi)生下鄉(xiāng),。以貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神為契機,，進(jìn)一步加大衛(wèi)生下鄉(xiāng)的力度,。組織城市和軍隊的大中型醫(yī)療機構(gòu)采取贈送醫(yī)療設(shè)備,、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo),、巡回醫(yī)療,、管理培訓(xùn)和指導(dǎo)等方式，對口重點支援縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院建設(shè),。幫助貧困地區(qū)加強基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),，改善飲水條件,，加強婦幼衛(wèi)生,、傳染病和地方病防治工作，對農(nóng)村貧困家庭實行醫(yī)療救助,，開展送醫(yī)送藥送知識下鄉(xiāng)。動員并組織城市衛(wèi)生工作者下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療,，為農(nóng)民提供衛(wèi)生服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行“市(地)級以上政府舉辦的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師之前,，必須到縣級政府舉辦的衛(wèi)生機構(gòu)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院累計服務(wù)—年”的制度,。大力支持開展“光明行動”,、“關(guān)愛西部健康行動”,、“健康快車”等巡回醫(yī)療活動。推進(jìn)“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”，今冬明春重點抓好“鄉(xiāng)村健康金話筒”全國聯(lián)播,、農(nóng)民衛(wèi)生美術(shù)作品展下鄉(xiāng)活動。具體由衛(wèi)生部制定方案并組織實施,。

4,、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,。20xx年大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要突出宣傳貫徹黨的xx大精神和學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的主題，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的實踐中受教育,、長才干,。要重點利用寒暑假/—泛動員組織青年學(xué)生參與活動,，并在機制建設(shè)上突出做好“六個結(jié)合”：

一是學(xué)生自愿參加與機制要求相結(jié)合,，

二是組織選派與市場選擇相結(jié)合,，

三是假期下鄉(xiāng)與平時下鄉(xiāng)相結(jié)合,，

四是組隊下鄉(xiāng)與分散下鄉(xiāng)相結(jié)合,，

五是點上服務(wù)和面上的服務(wù)相結(jié)合,，

六是“做貢獻(xiàn)”與“長才干”相結(jié)合,。

學(xué)校為引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),、貫徹“三個代表”重要思想,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚和培育民族精神,，今年暑假,，我響應(yīng)中宣部,、團(tuán)中央的號召,，根據(jù)省委宣傳部,、團(tuán)省委、省委高校工委的要求,，結(jié)合學(xué)院實際,，圍繞“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”這一主題,，積極開展“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動。通過活動，切實將當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情和求學(xué)成才的愿望轉(zhuǎn)化為服務(wù)農(nóng)村,、奉獻(xiàn)社會的實際行動,，使他們在活動中接受教育、增長才干,。

我們的團(tuán)隊是在重慶北站參加實踐活動,，幫助工作人員組織旅客將隨身行李安檢,，以及維護(hù)火車站內(nèi)的秩序,，在周圍幫助旅客了解乘務(wù)信息,，以免耽誤他們的乘車時間，特別是部分來自農(nóng)村的旅客,。當(dāng)然在這個過程中也遇到很多情非得已的情況，比如說旅客不愿意將部分貴重物品過機檢查,、部分無事者故意搗亂秩序等,，在工作人員的協(xié)助下都順利解決了,，得到領(lǐng)導(dǎo)者的高度好評,。

在短短一周時間的實踐活動中,，雖然經(jīng)歷聊很多艱難困苦，但是我們都感覺受益匪淺,。大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動,，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的"走向社會,，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),，是知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合,、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江--在北大百年校慶講話中提出的"四個統(tǒng)一"的具體行動，是青年學(xué)生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動,，對于引導(dǎo)我們按照江--同志得出的"四個統(tǒng)一"的要求,，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力,，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干具有十分重要的意義。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧--理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認(rèn)識,，對改革開放的認(rèn)識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入社會,，了解社會的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實踐中深化對鄧--理論的理解,，深化對改革開放的真實意義,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干,。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐以充分證明,，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強,。在實踐中,，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化,，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇八

為貫徹落實習(xí)近平總書記向青年學(xué)生發(fā)出向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向人民群眾學(xué)習(xí)的號召和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會實踐工作的通知》精神,，引導(dǎo)青年大學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，深入了解基本國情,，進(jìn)行正確的社會觀察,，讓廣大青年學(xué)生了解國情市情民情,，增進(jìn)同農(nóng)民群眾的感情,，增長實踐才干，不斷增強學(xué)生在實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感,，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,。根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展20xx年暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的通知》,，在院黨委總體部署下,，文學(xué)院積極開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，取得了圓滿的成功,。

文學(xué)院蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)在黔江區(qū)杉嶺開展了為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。通過此次活動磨煉了隊員意志,，促進(jìn)大家綜合素質(zhì)的提高,。一方面奉獻(xiàn)了愛心;另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力,、獨立思考能力和分析解決問題的能力,，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。有助于進(jìn)一步明確當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命,，牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感,。此次三下鄉(xiāng)活動主要分為以下三個部分：

此次三下鄉(xiāng)活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,，文學(xué)院團(tuán)總支切實加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌安排部署，確保工作落實,。在調(diào)研基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè),、興趣愛好等,，有針對性地組建,、派出重點服務(wù)團(tuán)隊,，實現(xiàn)了精準(zhǔn)對接;要在活動組織實施中完善了過程管理和規(guī)范機制,，開展了必要的思想作風(fēng)和服務(wù)技能培訓(xùn)，提高了蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)的服務(wù)水平,，確保了此次活動開展的成效,。具體的安排如下：

(一)在前期準(zhǔn)備工作中,，為了更好的對新農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力,，進(jìn)行了合理的分工,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，順利的完成了前期的工作,。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(二)在活動開始之前由指導(dǎo)老師對隊員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),，確保下鄉(xiāng)隊員具備相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識,，并掌握了活動的基本方法和技能,，使每一個隊員在心理上,、實踐上,、知識上都做好準(zhǔn)備。

(三)隊員來自不同的專業(yè),，結(jié)合自身專業(yè)知識,，布具有專業(yè)特色的活動內(nèi)容,，從而確?；顒觾?nèi)容豐富多彩。

(四)在活動開始之前與負(fù)責(zé)單位取得聯(lián)系,，商談有關(guān)細(xì)節(jié),，并做好相關(guān)媒體工作,，確保本次暑期實踐活動順利進(jìn)行。

此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，深入農(nóng)村,，下基層。以充分的前期準(zhǔn)備工作,，富有成效的開展了教育幫扶的主題活動,。了解了民情,，在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，增進(jìn)了同農(nóng)民群眾的感情,。通過了開展以人為本,，幫扶送教育,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研、和諧社會,，普通話推廣送文化三個大板塊的實踐活動,。并以此為契機,，向基層的廣大干部群眾宣傳永遠(yuǎn)跟黨走的號召,，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。我院三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)如下：

(一)以人為本,，幫扶送教育,。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,。指以人為價值的核心和社會的本位,，把人的生存與發(fā)展作為的價值目標(biāo)，一切為了人,，一切服務(wù)于人,。我團(tuán)在該過程中深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中受教育,，長才干，作貢獻(xiàn),，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力,、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,，為實現(xiàn)推進(jìn)兩大跨越,，建設(shè)美好重慶的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)重慶全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。

重慶師范大學(xué)是一個師范類院校,，蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)在三下鄉(xiāng)實踐活動中就學(xué)以致用,，將自己的專業(yè)知識技能與三下鄉(xiāng)社會實踐活動相結(jié)合，將教育幫扶與以人為本的科學(xué)發(fā)展觀理論相結(jié)合,。真正的做到了理論與實踐的結(jié)合,。蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)始終秉持著一切為了群眾,，一切服務(wù)群眾的工作思想，一絲不茍的走農(nóng)戶,，下基層的為群眾服務(wù)，以自己的專業(yè)知識與技能切實的使老百姓受益,。

蒲公英團(tuán)隊始終貫徹落實從群眾中來,，到群眾中去的工作路線，堅持在實踐中,，為了使此次活動更具成效,，靈魂和核心是密切聯(lián)系群眾，想問題,、辦事情,、作決策都要從人民群眾的根本利益出發(fā),，把群眾的利益高高頂在頭上,、時刻看在眼里，千方百計為群眾辦實事,、解難題,。密切聯(lián)系群眾就要做到想問題、辦事情首先考慮群眾怎么想,、希望我們怎么做，一切從群眾的切身利益出發(fā),，做到從群眾中來,。只有從群眾的切身利益出發(fā)，才能與群眾的想法保持一致,，達(dá)到事半功倍的效果,。只有從群眾關(guān)心的問題出發(fā),，才能獲得群眾的熱情擁護(hù)，干事情,、解決問題才能一呼百應(yīng),，更加順利地實現(xiàn)活動目的，提高我們的活動成效,?；顒泳唧w內(nèi)容如下：

1、愛心家教,。

(1)活動概況：

以人為本,，幫扶送教育活動的主題活動之一就是愛心家教,。此次活動主要的幫扶對象是留守兒童和家庭較困難的兒童。幫扶方式仍堅持一對一和一對多,。幫扶內(nèi)容主要包括各個科目的答疑解難,，學(xué)習(xí)方法的推廣和科普知識的推廣。堅持助其貧困,，育其精神的幫扶宗旨,，堅持將愛心進(jìn)行到底。

6日,，開始了我們的愛心家教工作,。當(dāng)我們看著那一雙雙渴求知識眼睛，當(dāng)我們讓一個個喪失希望的生命重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,，當(dāng)我們看到一個個失去孩子重新拿起課本,，那一刻我們的心是暖的。蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)不求回報,，只求問心無愧,。留守兒童是我們此次愛心家教的重點幫扶對象，整個愛心家教組總共有12個教員,，留守兒童就占了6個,，其他的貧困家庭也有我們隊員的身影。杉嶺鄉(xiāng)是一個比較貧困的鄉(xiāng)村,，我們在那里建立友好的關(guān)系,，為我們以后工作的開展打下了基礎(chǔ)。以人為本,，幫扶送教育活動就是在群眾的大力支持下才去的全面的成功,。我們在杉嶺鄉(xiāng)與群眾建立的深厚的感情,，我們愛心教員的付出在那里開了花，是每個愛心教員共同努力的結(jié)果,是整個愛心家教團(tuán)隊和整個文學(xué)院的團(tuán)隊的榮耀,。

(2)活動意義：

愛心家教活動的開展也并非一帆風(fēng)順,，組織這項活動的重慶師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)總支老師、同學(xué)們付出了不懈的努力,。為了聯(lián)系到貧困家庭,，一個電話，一個電話的向農(nóng)戶推銷自己的愛心;為了能夠保障蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)隊員的教學(xué)能力,，還做了專門的崗前培訓(xùn);為了安排最合適的愛心老師,，他們一家一戶的走訪，了解孩子的性格,、學(xué)習(xí)情況和補習(xí)需求,。

對于愛心家教活動，組織和參與的同學(xué)們有著自己的理解：愛心家教活動的意義不僅僅在于一個免費的義務(wù)家教,，而是大學(xué)生黨員,、團(tuán)員深入社會、了解社會,、服務(wù)社會的一種形式,。這一活動不僅為貧困家庭的孩子提供了平等的機會，使他們感受到來自社會的溫暖,，也使在校大學(xué)生能力上得到鍛煉,，思想上得到升華，增強了社會責(zé)任感,。只要有需要,，我們就會將愛心家教活動一直堅持下去,。星星之火可以燎原,，愛心家教活動雖然只是大學(xué)生服務(wù)社會的星星之火，但這份愛心在天津大學(xué)不斷的傳遞和蔓延著,，以燎原之勢溫暖著每一位大學(xué)生,、每一位受助孩子的心靈。

2,、與當(dāng)?shù)亟處熃涣餍牡谩?/p>

(1)活動概況：

20xx年x月x日,，我們重慶師范大學(xué)文學(xué)院蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)，來到了李高老師的家,，有幸采訪了李高老師,。就是一個扎根鄉(xiāng)村教育32年的平凡而不普通的人民教師。在這青山綠水,、民風(fēng)淳樸,、蜿蜒崎嶇的杉嶺大山中,，他來自基層，最終扎根基層,。在這片熱土中揮曬自己的青春,，奉獻(xiàn)自己的力量。在教育事業(yè)中碩果累累,。

(2)活動意義：

十年樹木,，百年樹人，教育是一個自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避,，異常重視的問題,。與當(dāng)?shù)亟處熃涣餍牡玫幕顒泳褪翘岣呶覀儙煼额悓W(xué)子專業(yè)技能的活動，為我們以后的就業(yè)提供一個指導(dǎo),。同時也是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育弊端,，為有針對性的解決農(nóng)村教育問題提供了可能。

在采訪中,，李高老師也希望更多的大學(xué)生扎根農(nóng)村教育,，雖然大學(xué)生活是如此的.豐富多彩，大城市四通八達(dá),，物流橫欲,。杉嶺鄉(xiāng)卻是物資匱乏，條件惡劣,，但是想那樣的地方更需要優(yōu)秀的大學(xué)生去守護(hù),。我們相信只需要在山村中默默的堅守，我們同樣也會在這片大山中放飛夢想,，成就自己的人生,。

3、關(guān)愛留守兒童,，送書下鄉(xiāng),。

(1)活動概況：

目前，一些貧困小學(xué)存在著課外書匱乏的情況,，小學(xué)生課外知識來源極其有限,。黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)的小學(xué)生課外讀物貧乏的情況更為突出，蒲公英團(tuán)隊推出送書下鄉(xiāng)活動,，并為小學(xué)生募集課外讀物,，將自己的閑課外讀物捐給渴望擁有他們的農(nóng)村兒童。

此次活動無論是團(tuán)隊人員的篩選和活動形式的選擇都要特別注意。在團(tuán)隊人員分工和書籍的選擇也必須認(rèn)真對待,。并在前期的準(zhǔn)備中,，開展留守兒童心理調(diào)查，家長調(diào)查,，社會態(tài)度調(diào)查等多方面的調(diào)查,，以獲取此次活動開展的翔實依據(jù)。并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,，把握留守兒童的需要,，避免此次關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)活動流于形式,。

8日,，重慶師范大學(xué)文學(xué)院舉辦了關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)活動,?；顒赢?dāng)天，蒲公英社會實踐團(tuán)代表重慶師范大學(xué)文學(xué)院共捐贈圖書20冊,。

當(dāng)孩子們看到各色各樣圖文并茂的少兒圖書時都雀躍不已,，他們圍攏上來興奮地對同學(xué)說，我們鄉(xiāng)的那些書都被我們讀了無數(shù)遍了,，很久沒有新書看了,，現(xiàn)在哥哥姐姐們一下子送來這么多圖書，真是好開心呀,。

此次活動采用分隊送書的活動形式,。在送書的同時，隊員會講一些勵志的故事,，宣傳一些勵志的書籍,。以培養(yǎng)培養(yǎng)他們對人生的信心。隊員們還講解了許多實用的閱讀方法,，讓孩子們多讀書,，讀好書。為自己的人生鋪好路,，打好基礎(chǔ),。關(guān)愛兒童，送書下鄉(xiāng)活動受到了當(dāng)?shù)亓羰貎和臒崃覛g迎,，獲得了老百姓的一致好評，并得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p,，他們表示希望我們多開展此類活動,，讓這些孩子們對學(xué)習(xí)對生活有信心，有希望,。

(2)活動意義：

重慶師范大學(xué)文學(xué)院舉辦這次活動的目的除了是向留守兒童贈送圖書外,，更主要的是希望通過類似的關(guān)愛行動,，引導(dǎo)留守兒童多與書這個良師益友為伴，多讀書,、讀好書,，通過社會的關(guān)愛為留守兒童營造健康成長的良好氛圍。

此次活動,，還給蒲公英團(tuán)隊的未來教師提供了一個良好的學(xué)習(xí)機會,，提供一個與孩子互相交流的平臺，有利于他們了解新的教育理念和教學(xué)方法;同時,，對縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差別,，促進(jìn)均衡教育有著積極的意義。

該活動受到群眾的的熱烈歡迎和廣泛好評,。為留守兒童們提供了更為豐富的閱讀物和優(yōu)秀的少兒讀物,，豐富孩子們的課外生活，引導(dǎo)他們閱讀融知識性,、娛樂性,、趣味性、教育性于一體的各類健康書籍,。此次贈書活動進(jìn)一步豐富杉嶺鄉(xiāng)文化內(nèi)涵,，為杉嶺鄉(xiāng)的文化建設(shè)添磚加瓦，豐富了杉嶺鄉(xiāng)的教育資源,，為留守兒童們的成長,、成才奠定了基礎(chǔ)。

4,、與當(dāng)?shù)貎和M(jìn)行的文娛活動,。

(1)活動概況：

杉嶺鄉(xiāng)當(dāng)?shù)赜性S多孩子都是留守兒童，這些孩子的內(nèi)心都不會輕易對人敞開,。蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)希望通過此次活動打開孩子們的心靈之窗,。通過與孩子們歡聚一堂，在歡聲笑語中與孩子們更好地交流,，使孩子們對我們敞開心扉,，從而更好的幫助他們。蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)通過舞蹈,、小品,、獨唱、詩朗誦等形式,，為杉嶺鄉(xiāng)兒童帶來了豐富多彩,、質(zhì)量一流的視聽享受，孩子們也以自己獨特的魅力、稚嫩的動作,，友情演出,。整場演出歷時兩個半小時，在孩子們的陣陣歡笑聲中結(jié)束,。

在活動前期,，我們了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子女的教育背景。我們?nèi)锣l(xiāng)團(tuán)隊一行16人專門走訪了幾個農(nóng)戶,，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子女的教育現(xiàn)狀,，根據(jù)走訪談話，我們了解到杉嶺鄉(xiāng)的農(nóng)民學(xué)齡子女普遍就讀于杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué),。杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)地處渝東南邊陲,，坐落在風(fēng)景秀美的風(fēng)池山麓，這里綠樹成蔭,，鳥語花香,，景色宜人。她始建于19xx年,，歷經(jīng)59年的風(fēng)雨歷程,。19xx年搬入現(xiàn)在的校址。如今高聳的教學(xué)大樓,，寬敞明亮的教室,，潔凈的校園，現(xiàn)代化的辦公,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，懸掛著的一塊塊閃光的獎牌，展示著一代代杉小人不懈努力的結(jié)果,，她凝聚了杉小人無窮的心血和智慧,，她體現(xiàn)了杉小人更多的付出和汗水，她展示著杉小的輝煌,，看到了杉小的過去,、現(xiàn)在和將來。

在這樣的教學(xué)環(huán)境下,，我們看到了杉嶺鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展,，但師資力量、教學(xué)設(shè)施等依然存在缺口,。個別家庭的貧困狀況依然不能夠支付孩子上學(xué)的學(xué)費而導(dǎo)致耽誤孩子正常讀書,。多數(shù)家庭雖然能夠支付孩子上學(xué)的學(xué)費，但由于父母的文化水平較低,，還不能夠在課后幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的實際困難,。針對這樣的教育現(xiàn)狀,，我們精心策劃了本次活動,。

(2)活動意義：

貧困地區(qū)學(xué)生面臨文化基礎(chǔ)起點低,、信息閉塞的困境;許多學(xué)校難以維持基本教學(xué)設(shè)施,缺乏圖書資料,課外書刊更是奇缺;大部分學(xué)生在接受教育后仍升學(xué)無望、就業(yè)無路,，50%以上只能回到農(nóng)村,，中西部地區(qū)比例更高達(dá)80%以上。故如何從根本上改變中國貧困兒童的教育質(zhì)量仍是一條漫漫長路,，需要更多來自社會各方的力量,。而蒲公英團(tuán)隊開展與當(dāng)?shù)貎和M(jìn)行文娛活動就會在活動中向兒童們傳遞知識與先進(jìn)理念，在快樂的氛圍里進(jìn)行交流互動,，幫助他們解決生活,、學(xué)習(xí)、心理上的實際問題,。

(二)協(xié)調(diào)發(fā)展,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研,。

協(xié)調(diào)發(fā)展就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放,，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào),，推進(jìn)經(jīng)濟(jì),、政治、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié),、各個方面相協(xié)調(diào),。而此次三下鄉(xiāng)的目的之一就是切實幫助人民群眾，形式表現(xiàn)為送書下鄉(xiāng),，送教下鄉(xiāng),，送科普知識下鄉(xiāng)。其目的就是統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì),、科學(xué)技術(shù),、教育的全面發(fā)展。

1,、調(diào)查問卷,。

(1)活動概況：

近幾年各級黨委政府在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下廣泛開展科普知識進(jìn)村入戶活動。但即使如此,，農(nóng)村的科學(xué)知識普及程度還是不容樂觀,，配合國家加快農(nóng)村建設(shè),，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)農(nóng)村科普知識的普及是每位當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。

20xx年7月4日是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動進(jìn)行的第二天,，蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)開始在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展農(nóng)村科普知識調(diào)查的系列活動。杉嶺鄉(xiāng)是一個位于黔江區(qū)大山深處的小村莊,，交通較為閉塞,，經(jīng)濟(jì)也較為落后，科學(xué)技術(shù)知識的普及程度不高,。此次活動開展時間正值村民趕集,，我們利用這一時機來到集市分發(fā)調(diào)查問卷，在地引起了不錯的反響,。

關(guān)于農(nóng)村科普知識調(diào)查的問卷調(diào)查,，同學(xué)們根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)將農(nóng)村的科學(xué)知識普及工作存在的問題加以分析并提出了自己的思考。整個活動具體的實施過程讓我們對農(nóng)村科學(xué)知識普及情況有了更深刻的認(rèn)識,，也對國家的新農(nóng)村建設(shè)的有了更大的信心,，更加真切的了解到了農(nóng)民這個特殊的團(tuán)體的所知所想，同時也鍛煉了我們將大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),、專業(yè)知識同國家的發(fā)展緊密結(jié)合的能力,。

(2)活動意義：

本次蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展的為期一天的科普知識進(jìn)農(nóng)家系列活動，得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p,，更獲得老百姓的一致好評,。鄉(xiāng)民們表示通過蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)成員了們對科普知識的介紹和宣傳，更加了解到學(xué)習(xí)科普知識的重要性,。老百姓們紛紛表示以后一定會更加主動地去學(xué)習(xí)科普知識,，會更注意留心身邊的科學(xué)技術(shù)知識。

更令我們感到欣慰的是杉嶺鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府也通過這次的蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)在當(dāng)?shù)亻_展的科普知識進(jìn)農(nóng)家系列活動,，意識到要想是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會更好更快的發(fā)展,，必須全面貫徹黨和國家提出的新農(nóng)村建設(shè)的方針政策，必須加大農(nóng)村科普知識的宣傳力度,，應(yīng)經(jīng)常組織村民開展關(guān)于學(xué)習(xí)科普知識的活動,。他們表示，希望我們大學(xué)生多下基層,，多同政府與百姓交流,，將我們所學(xué)到的科學(xué)文化知識更好地傳播到基層。

2,、實地安全考察,，為農(nóng)村安全保駕護(hù)航。

(1)活動概況：

杉嶺鄉(xiāng)地勢高峻,，閉塞,?？萍嘉幕R落后，安全意識不強,，農(nóng)村安全問題依然嚴(yán)峻,。農(nóng)村食品安全、住房安全,、用水用電安全更是缺乏保障,。我們此行的目的之一就是服務(wù)鄉(xiāng)民,，為農(nóng)村安全保駕護(hù)航,。我們走農(nóng)戶、下基層,，為農(nóng)戶排查安全隱患,。在活動中我們充分認(rèn)識到安全穩(wěn)定工作的重要性，切實的做好安全發(fā)動工作,。扎實的開展工作,，明確了農(nóng)戶安全問題，全方位,、多角度排查農(nóng)戶存在的安全隱患,。

在活動開展的過程中，一是高度重視加強組織領(lǐng)導(dǎo),，我團(tuán)隊成立了安全排查小組,。二是明確工作任務(wù)，在負(fù)責(zé)人的精心策劃下,，分別又組成了用電安全小組,，住房環(huán)境安全小組，用火安全小組,，用水安全小組,。分別發(fā)現(xiàn)了電線裸露、住房依山而建等安全問題,。三是認(rèn)真檢查與反應(yīng)相結(jié)合的工作方式,。每一個房間，每一個角落,，每一類隱患,，實施地毯式拉網(wǎng)排查，堅決不留死角,，在本次認(rèn)真排查的基礎(chǔ)上,，要把存在的安全隱患進(jìn)行梳理、歸類,，逐項提出整改措施,。四是做好信息整理和反饋工作,。及時將了解掌握工作進(jìn)展情況，認(rèn)真做好階段工作總結(jié)的信息投送工作,，明確專人負(fù)責(zé)信息的整理,。

(2)活動意義：

通過此次農(nóng)戶安全排查體現(xiàn)了蒲公英團(tuán)隊對農(nóng)戶安全的高度負(fù)責(zé)。為農(nóng)村建立更加完善的安全工作防控體系,，推進(jìn)農(nóng)戶安全工作管理的規(guī)范化盡了我們的一份力量,，希望在今后的農(nóng)戶安全工作能邁上新的臺階。

3,、家訪空巢老人,。

(1)活動概況：

20xx年x月x日，蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)走訪了多家空巢老人,。給空巢老人們帶去了親切的問候,，并向老人們傳遞養(yǎng)生之道。本次活動通過實際調(diào)查走訪,分析和概述了農(nóng)村空巢老人面臨的主要問題:經(jīng)濟(jì)拮據(jù),日常生活難以自理,，身體健康與醫(yī)療沒有保證,，情感孤獨,缺乏溝通，生活乏味,，沒有足夠的娛樂活動,，與鄰里關(guān)系也時常緊張。在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,指出農(nóng)村空巢老人問題的主要成因,提出了解決農(nóng)村空巢老人問題的若干建議,。

調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過對所有有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析,、歸納整理，結(jié)果顯示,，農(nóng)村空巢老人的生活現(xiàn)狀堪憂,，他們面臨的主要有以下四個方面：

1、經(jīng)濟(jì)沒有足夠來源,，生活拮據(jù),。

2、日常生活難以自理,，行動不便,。

3、身體健康狀況不好,，就醫(yī)不便,。

4、心理孤獨難受,，終日難以釋懷,。

因此,這三方面的負(fù)擔(dān)導(dǎo)致農(nóng)村空巢老人精神壓力大,同時，空巢老人們也提出了對政府和村支部的一些期望,，如希望得到更多的生活補助,，希望村里面能為老年人提供有益于身心健康的娛樂活動,，希望得到村里的集體照料等等。

調(diào)查后的思考及對關(guān)愛空巢老人工作的建議:,。

根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的要求,如何結(jié)合農(nóng)村空巢老人的實際情況,有效地解決農(nóng)村空巢老人問題是一個不可回避的現(xiàn)實課題,。因此,通過以上的調(diào)查分析,我認(rèn)為,要有效解決農(nóng)村空巢老人問題,至少應(yīng)該從以下幾個方面入手,即：

1、加強宣傳力度,，營造敬老愛老氛圍,。

2、依靠各自然村自身的力量,，作出實質(zhì)性工作建設(shè),。

3、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,，建立養(yǎng)老社區(qū),。

4、要加強組織領(lǐng)導(dǎo),，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量。

(2)活動意義：

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，空巢老人的問題需要社會各界的關(guān)注,，作為一個新一代大學(xué)生，我們更要起到帶頭作用,，為社會奉獻(xiàn)自己的一份愛心,，一份力量。對空巢老人來說,，他們需要的并不是物質(zhì)上的滿足,，而是精神的撫慰，可能只是陪他們逛逛菜市場,，聽他們講積攢了一輩子的故事,，或者過一個并不隆重，但熱熱鬧鬧的生日,。用愛溫暖老空巢人,，是社會發(fā)展的需要，我們每個人都能做到,。

人心不老則青春常在,，空巢老人生活的充滿希望，就能營造出桑榆非晚的滿天霞光,。我們身在異鄉(xiāng)上學(xué),，不能隨時感恩我們的親人，但是我們可以把這份愛給更需要的空巢老人們,，給這樣一個弱勢群體,。就像一碗熱湯的關(guān)懷,，雖不能隨身攜帶，確是生命中最實實在在的感受,。每次看望空巢老人都能讓我的心靈得到凈化,，我不求回報，因為我已經(jīng)享受著為老人服務(wù)的快樂,。我相信我們所有的精神就是一種力量,，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞,，同時也能匯聚所有人的熱情共同促進(jìn)社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn),。

(三)和諧社會，普通話推廣送文化,。

構(gòu)建社會主義和諧社會,，是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù),，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時期的客觀要求,，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會,，應(yīng)該是民主法治,、公平正義、誠信友愛,、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處的社會,。

推廣普通話的宣傳提綱和宣傳口號,，由全國推普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于20xx修訂的?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言,。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范,。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場,。我國是多民族,、多語言、多方言的人口大國,，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。

總之,，推廣普及普通話有利于我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要,，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想,，堅持以人為本,，落實全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，為構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會服務(wù)的具體行動。

1,、找當(dāng)?shù)貜V告牌錯別字,。

(1)活動概況：

語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。在活動開展前,，我們做了充足的準(zhǔn)備工作,。

實地考察，了解情況,。

在普通話推廣送文化活動開展前期,我們實踐團(tuán)為了弄清楚杉嶺鄉(xiāng)街道的實際情況，專門派了一小組成員進(jìn)行實地考察,，了解了杉嶺鄉(xiāng)的具體街道情況,，以便我們更好地開展我們的活動。杉嶺鄉(xiāng)的主要街道位于其鄉(xiāng)政府周邊,，其中心點是一個三岔路口,，道路兩旁是一些店鋪：農(nóng)藥店、服裝店,、理發(fā)店,、蔬菜水果店、雜貨鋪,、小吃店當(dāng)?shù)亟值赖母窬窒鄬碚f不是很好,。

共同商議，制定方案,。

在了解其街道現(xiàn)狀之后,，我們實踐團(tuán)與前一天晚上進(jìn)行商議，制定出比較詳細(xì)的計劃，以便第二天的活動的順利進(jìn)行,。

明確分工,，合作努力。

在商議出具體的實施方案計劃之后,，我們對實踐團(tuán)成員做出了明確的分工,，并把16個成員分為四個小組，每個小組定一個組長,，全權(quán)負(fù)責(zé)該小組明天的這項活動,。

我們實踐團(tuán)成員根據(jù)之前分好的小組，依次仔細(xì)地檢查各店鋪的廣告牌,、招牌以及各種宣傳性的東西,。廣告牌的形式多樣，有專門制作的廣告牌,，有店主們自己制作的廣告牌,，也有隨便在一張紙寫上幾個字的第一種廣告牌出現(xiàn)錯字的幾率是比較小的，但是后兩種相對來說出現(xiàn)錯別字的情況則比較多,。

(2)活動意義：

我們實踐團(tuán)成員在經(jīng)歷一上午的收集整理廣告牌,、宣傳材料上出現(xiàn)的錯別字之后，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,，利用所學(xué)專業(yè)的基本知識和自身的文化素養(yǎng),，糾正其錯別字，并利用下午的時間具體地給店主們講解,。店主們也都欣然接受并表示在短時間內(nèi)改正過來,。在這個時刻，我們實踐團(tuán)成員臉上都露出了欣慰的笑容,，自己的努力終于得到了別人的認(rèn)可,。從這個活動中，我們自身也增加了知識的積累和見聞的豐富,。

2,、普通話宣講。

(1)活動概況：

在指導(dǎo)老師楊梅的指導(dǎo)下,，我們打算去當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府借一個會議室作為我們此次普通話宣講活動的地點,。他們聽了我們的意向和計劃之后，很樂意地為安排地點,，還幫我們召集群眾參加這個活動,。可以說,，我們的這個活動得到了政府的大力幫助和支持,。

由于當(dāng)天是當(dāng)?shù)卮迕褛s集的日子，我們實踐團(tuán)便走上街頭去邀請村民們參加此次活動。村民們聽到是有關(guān)于普通話推廣的活動,，都比較感興趣,。因為參加活動的人很多，我們還有專門負(fù)責(zé)引導(dǎo)的人員安排,。在實踐團(tuán)成員的組織下,，大家都很有秩序地排隊進(jìn)入在活動正式開始之后，實踐團(tuán)成員通過多種多樣的形式進(jìn)行普通話宣講創(chuàng)設(shè)了喜聞樂見的宣講形式,，讓村民坐得住,、聽得進(jìn)，如笑話,、小品,、朗誦等;設(shè)通俗實用的宣教內(nèi)容，使群眾記得牢,、用得上,，如說好普通話的好處、怎樣說好普通話,、如何利用普通話進(jìn)行日常交流等;采用靈活多樣的宣教方法,，與群眾貼得緊、講得透,這樣做的目的是增強普通話宣講的實效性,。

(2)活動意義：

此次普通話推廣活動在當(dāng)?shù)匾鹆瞬诲e的反響,，也使當(dāng)?shù)氐拇迕竦玫搅藢嶋H利益。我們針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展的有關(guān)普通話宣講的各種活動受到了一致的好評,，其利益不只是眼前的,，而是一種有長遠(yuǎn)眼光的。我們的活動還得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p,，他們表示希望我們多開展此類活動,，讓當(dāng)?shù)氐拇迕駛冋嬲庾R到說普通話的重要性,。

從我們實踐團(tuán)成員自身而言,，通過這個活動,，也發(fā)揮了我們文學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特長,使我們更進(jìn)一步地認(rèn)識到普通話的重要性，以及在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好地利用普通話。

此次實踐活動深入基礎(chǔ)教育薄弱,、教育資源匱乏、留守兒童和學(xué)前兒童相對集中的山區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校等開展留守兒童和學(xué)前兒童陪護(hù)支教服務(wù)活動。為當(dāng)?shù)亓羰貎和蛯W(xué)前兒童提供早期文化興趣引導(dǎo),、心理輔導(dǎo),、親情陪伴,、文體活動,、愛心捐贈等志愿服務(wù);開展與當(dāng)?shù)赜變航處煹慕涣鞣窒砘顒樱龠M(jìn)基層師資水平的提高;探索高校與落后地區(qū)小學(xué)和幼兒學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制;開展山區(qū)留守兒童和學(xué)前兒童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù),。為了能夠是活動更好地開展蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)堅持統(tǒng)籌兼顧,，分步實施，扎實推進(jìn)三下鄉(xiāng)的工作方針,，具體情況如下：

(一)整理材料,。

20xx年7月12日,，蒲公英團(tuán)隊返回學(xué)校，開始進(jìn)行材料的整理,、歸檔的工作,。在整理材料的過程中,，注重材料的科學(xué)性、真實性。保證材料的全面、系統(tǒng)性的收集,。我團(tuán)成員在整理團(tuán)隊的材料時,，分工明確、認(rèn)真負(fù)責(zé),。從中總結(jié)出我團(tuán)好的經(jīng)驗,，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論,。

(二)總結(jié)經(jīng)驗,。

這次活動，我們深入了農(nóng)村,，隨著我國經(jīng)濟(jì),、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高,，我們看到了新農(nóng)村的建設(shè)正在不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善,，覺得非常開心，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了,。通過這次活動,，我們深刻的認(rèn)識到了現(xiàn)實要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點,，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題,，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,，作為一名青年，要深入調(diào)查研究,，全面的了解我國的現(xiàn)狀,，增強自身的社會責(zé)任感，為國家,、為社會,、為人民盡一份自己的微薄之力。做無愧于國家,、無愧于人民的青年大學(xué)生,。

一是要加強學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時間和機遇去向書本學(xué),，向群眾學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)是件苦差事,，這對于從小一步步走過獨木橋的我們來說,，是太有體會了，用往事不堪回首來形容我覺得并不是言過其辭,，但是為什么我們最后能以勝利者的身份從那個艱難時期走過來呢?一句話,，就是有一種壓力在敦促我們,，它猶如懸在梁上的繩索，刺在身上的尖刀,。我們?nèi)匀粦?yīng)該踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真坐下來,，學(xué)進(jìn)去,。因為人不讀書，不能成才;人不學(xué)習(xí),，不能生存,。因為只有學(xué)習(xí)，才能啟迪心智,，凈化思想,，陶冶情操，升華境界;只有學(xué)習(xí)才能不斷地總結(jié)完善自己,，提高自己的修養(yǎng)水平;才能更好的服務(wù)農(nóng)村,，回報社會。

二是要慎言慎行,，樹立正確的權(quán)利觀,、地位觀和利益觀。

要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任,，實實在在為群眾辦實事,、辦好事。對待群眾要拿出真心,、真情,，要吃苦在前、享受在后,，始終做到淡薄以明志,，寧靜而致遠(yuǎn)，不以物喜,，不以己悲,，超然灑脫、泰然處之,。

三是要經(jīng)常自我反省,。

一個人如果不經(jīng)常自我反省，就很難進(jìn)步,。要經(jīng)常在工作中從人格上,、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己,，用八榮八恥來檢查自身的言行,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦,。

四是要求真務(wù)實,，扎實工作。

要立足本職工作,，埋頭苦干,，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子,，實踐中的實干家,，工作中要講究細(xì)、講究實,、講究準(zhǔn),、講究嚴(yán)、講究精,、講究新,、講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,。革命先烈的奉獻(xiàn)精神給中華民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆,，讓我們在這種精神的感召和激勵下，自強,、自信,、自尊、自律,，為實現(xiàn)自己的人生價值,，為審計事業(yè)美好的明天，儲備學(xué)識,，儲備能量,，抓住機遇，笑迎挑戰(zhàn),，用我們這一代人特有的風(fēng)采去描繪未來更加光彩奪目的畫卷,。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇九

懷揣著強烈的教師夢，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊暑期三下鄉(xiāng)的大隊伍,，更加感謝師兄師姐的信任和支持,，我很順利進(jìn)入義教隊。本次三下鄉(xiāng)活動在仙河小學(xué),，校方的大力支持和隊伍的強大凝聚力,，讓本次活動畫上了完美句號。

首先，談?wù)勎以诎嘀魅芜@一職位的感受,。很高興能當(dāng)上302班班主任,，能有這么好一個機會鍛煉自我。班主任主要負(fù)責(zé)早上,、下午學(xué)生到校時點名,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤時電話聯(lián)系家長問清情況，確保學(xué)生安全;點名后和學(xué)生說前一晚開會要注意的事情;根據(jù)班級情況和學(xué)生進(jìn)行溝通;處理班級一些比較瑣碎的事情,。在沒課的時候,，我經(jīng)常去我班旁聽，一方面,，學(xué)習(xí)隊友的講課方法，另一方面,，更進(jìn)一步了解班里學(xué)生上課情況,。下課我總會出現(xiàn)在我班，和學(xué)生們交流,，同時幫忙解決學(xué)生遇到的問題,，助他們度過難關(guān)。每天放學(xué),，我經(jīng)常逗留在教室或者校園各個角落,，和學(xué)生們聊天談心，盡的努力走進(jìn)他們的內(nèi)心,。這期間,，我找過被同學(xué)排斥的學(xué)生、特別好動的學(xué)生,、特別安靜的學(xué)生,、家庭情況不佳的學(xué)生、性格自閉學(xué)生聊過天,，并開導(dǎo)他們往積極一面改變和發(fā)展,。最后發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都有些許改變時是最令我欣慰的。他們后來遇到什么難題或者有什么開心不開心的事都愿意找到我和我分享,，這也讓我覺得要是以后能當(dāng)一位老師是多么光榮啊!當(dāng)然,，這期間我也有許多不足之處，例如剛開始我說話比較直接欠缺考慮,，導(dǎo)致學(xué)生哭泣;又或者做事不夠太急躁,，脾氣不好等，感謝隊友們的指點和教導(dǎo),，我才得以改正,，后的工作才能順利進(jìn)行。班主任是個很考驗人的職位，能鍛煉我的耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心,，還有遇事的應(yīng)變能力以及和學(xué)生,、家長的溝通能力，雖然我不是做得的,，但是不可否認(rèn)的是,，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我的這些方面能力都有了很大的提高,。

其次,，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺堋Ｎ医倘?、四,、五、年級的語文和數(shù)學(xué),，一共六個班,，每個班兩節(jié)課。課程不多,，但也是受益匪淺,。剛開始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來發(fā)現(xiàn),，只要真正把心放在課堂上,，隨著學(xué)生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時間是不夠用的,。還有,，各個班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課,，為了學(xué)生聽好課,，我在沒課時候常常到各班旁聽，了解班級情況以及各個年級接受程度不同對教案做適當(dāng)修改,。當(dāng)看到或者聽到學(xué)生對我的課持好評態(tài)度時,，我真的很高興!那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提!路上借鑒方法，揚長避短,，爭取做得更好,。

最后，談?wù)勎覍@支隊伍的感受,。經(jīng)過這幾天的接觸和生活,，我們從陌生走向熟悉,，從熟悉走向相惜。這幾天發(fā)生了很多事情,，遇到很過突發(fā)情況,，我永遠(yuǎn)也不會忘記隊伍的凝聚力!大家互幫互助、齊心協(xié)力,，共度難關(guān),。期間，少不了大隊長以及各隊的負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)作用,。我們一起吃飯,、一起排隊洗澡、一起幫助門衛(wèi)叔叔和食堂阿姨,、一起開會商討事情,、一起關(guān)心學(xué)生、一起干活,、一起上課,、一起制造美好的記憶。

很感謝緣分,，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動,，日后,，我定會揚長避短，爭取進(jìn)步,，不服初衷,。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇十

隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告對我們來說并不陌生,，報告具有雙向溝通性的特點,。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的關(guān)于三下鄉(xiāng)社會實踐報告,，希望能夠幫助到大家,。

用青春譜寫精彩，用實踐服務(wù)社會,。三下鄉(xiāng)社會實踐有助于同學(xué)們增加閱歷,，開闊眼界，有助于在校大學(xué)生了解國家的物質(zhì)文明,、精神文明,、政治文明、生態(tài)文明的發(fā)展?fàn)顩r,，有助于在校大學(xué)生認(rèn)識國情,，熟悉民情，有助于提高同學(xué)們的思想觀念和實踐能力。

周家村共有230戶約800口人,，住房占地約200畝,，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬,，去年總產(chǎn)值為12210000元,，人均毛收入為3800元。

(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況

經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主,，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞,，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%,。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果,、蔬菜、黃煙,、花生,、柿子和制種。自199年以來有果園200畝,、蔬菜100畝,、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝,。1990年進(jìn)行村莊規(guī)劃后,，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上,，近年又種上了1000棵柿子樹,，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè),，包括西瓜,、西葫蘆、西紅柿,、辣椒四個品種,，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。

(二)受教育狀況

村民中有30%受過初等教育,、3%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有三個高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲,，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué),。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給,，只買一些油鹽,、肉制品,，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。

(一)我看農(nóng)村教育

人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學(xué)率低",、"失學(xué)率高",、"教育狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū),。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.

讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.

(二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計策

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn),。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得,。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要,。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量,。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入,。

精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

當(dāng)然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動,。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路,。

鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤,。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)。現(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當(dāng)風(fēng)險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老,。的'確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧,。不過,在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。

現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田,。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)回收種子,村民只需出土地和勞力,。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇十一

實踐目的：踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村,。實踐形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。

實踐時間：xx年7月17日--7月23日,。

實踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊,。

一、數(shù)據(jù)調(diào)查,。

服務(wù)點概況：

南慶村共有12個屯,，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人,，該屯1995年已達(dá)小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”,，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況,。

該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜,、香瓜、豆角,、玉米,、甘蔗、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種,，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來較大收益。

(二)受教育狀況,。

村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。

(三)生活狀況,。

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車,。

(四)文化生活,。

該屯有燈光籃球場、舞臺,，閑時村民喜歡打打球,、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn),，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽,、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了。

二,、揮灑熱情,。

(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村,。

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的,。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高,。

下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗、噴農(nóng)藥,、拔草,、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱,，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務(wù)的機會,，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住,，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會價值也將在實踐中得到升華,。同時,，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。大清早,，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞,。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播,，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風(fēng)”,。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者,，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時候,，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風(fēng)扇,、收音機等家用電器。我們利用所學(xué)的知識給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。

在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識,，運球、投籃等,。晚上,，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰,、二十四步等時尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊,、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等,。烈日下，我們忙地不亦樂乎,，送資料,、講解、幫不認(rèn)識字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影,、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,，也給我們一個鍛煉的機會,，使我們更深切的體會生活。以前,，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福,，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活,，自信面對人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多,、太寶貴了,，今后應(yīng)好好珍惜。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識,。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗,，令我們收益頗多,。這短短的七天，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說的,，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時常聽到遠(yuǎn)山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧,。

(二)榮辱觀深思,。

以何為榮?以何為恥?這樣的思考，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過,，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前,，樹立了新時代大學(xué)生的新形象。

在踐行社會主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響。我們時刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中，弘揚時代精神,，樹立科學(xué)人生觀、價值觀,，建立完善的人格,，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù)。踐行榮辱觀,，我們更要自強不息,，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國共奮進(jìn),，與時代共前行，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。

三,、“三下鄉(xiāng)”的意義。

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學(xué)生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識,，單從課堂上是難以深刻體會到的,。因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認(rèn)識，深化對改革開放的理解,，提高對所提出的“八榮八恥”精神的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

實踐充分證明,，社會實踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感隨之增強。在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強化，認(rèn)識能力也有較大的提高,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升,。我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

四,、農(nóng)家生活感悟。

1,、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;,。

2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,，

3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;,。

4,、做農(nóng)活掌握時令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進(jìn)行生產(chǎn);,。

5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;,。

7、民風(fēng)民俗的形成,，需要很長的一段時間才會有大的改變,。

8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實做事,。

9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！薄?/p>

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇十二

因為有愛,，我們有一雙能飛的翅膀,。有心中的一個夢想，有想成功的步伐,，在這個充滿熱情的夏季,，我和寢室同學(xué)一起來到縣鎮(zhèn)村。在這里,，我們懷著激情,，用一顆樸實、真誠的心,，來到這個農(nóng)村大家庭里,。用自己的行動述說自己許下的夢。

這雙翅膀啊!傳遞愛的訊息,，追迅夢的足跡,，我們寢室沒個成員都恪守著自己的責(zé)任,。夏天的風(fēng)，有陽光般的味道拂過心田,，掀起陣陣熱浪,。還記得我們?yōu)樯鐣嵺`準(zhǔn)備的日子，有過迷茫,，有過身心疲備,，但我們?nèi)耘f堅持著，依然滿心期待著,。我們坐著車來到這個小山村,，第一次踏上這片土地，感覺新鮮而奇妙,。雖然經(jīng)過了幾個小時的路途,，住宿條件也不是很好，但這里人民的熱情卻讓我們感受到了親切,，絲毫沒有減退我們的激情,。簡單安頓后，我們就投入到了準(zhǔn)備活動之中,。

我們幾乎參觀了這里的每一片農(nóng)田,，看著金燦燦的稻谷、鼓鼓的玉米,、大片大片的土豆,，心中也是很有感想，農(nóng)民伯伯們用豐收的激情演繹著他們辛勤的勞動成果,。我們心里只剩下敬佩,。在他們給我們講解了一系列關(guān)于播種、管理,、施肥的許多知識后,，第一次讓我們深切的感受到了理論與實踐之間的差距是巨大的，我們在學(xué)校更多的是學(xué)習(xí)理論知識,，真正獲得實踐的機會是少之又少的,。同學(xué)們沒有放棄任何可以學(xué)到東西的機會，認(rèn)真聽著伯伯們得講解,，也做好相關(guān)筆記,，這讓我們受益匪淺。

經(jīng)過暑假深入家鄉(xiāng)的學(xué)習(xí),，我對農(nóng)村的近年發(fā)展有了更新的認(rèn)識,。近年，豬流感和手足口病的蔓延,，讓政府意識到農(nóng)村衛(wèi)生的緊迫性,。農(nóng)民的按部就班使他們在自身疾病方面的“投資”遠(yuǎn)少于城鎮(zhèn)人口的“投資”,。而政府提供的新型農(nóng)村合作醫(yī)療，給農(nóng)民帶來了實惠,。國家加強合作醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè),。以提升鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)能力為重點,，著力改善農(nóng)村衛(wèi)生面貌,。每個行政村原則上有一個衛(wèi)生室，相鄰的幾個村也可以共建一所衛(wèi)生室,，不要求一律,，但必須方便群眾。加大了財政投入,，加快一般衛(wèi)生院改貌配套工程和村級衛(wèi)生室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

目前，全縣村級衛(wèi)生室面貌有大的改觀,，功能有大的改善,，從而全面提升農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力。強化了鄉(xiāng),、村衛(wèi)生組織一體化管理,、配備配齊了專業(yè)技術(shù)人員,、加強了藥品集中招標(biāo)采購工作,、組織開展了醫(yī)療市場的整頓工作，為試點工作的順利進(jìn)行開展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,，實施了新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息化管理,，簡化了報銷兌付程序，受到了參合農(nóng)民的歡迎,。該縣在不久前組織了一次會議,。會議傳達(dá)貫徹了全國新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作會議精神，部署全面推開和鞏固完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療的任務(wù),。該村也統(tǒng)一部署,，積極貫徹上級下達(dá)的方針，為全面建設(shè)小康社會而努力：在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的普及方面,，該村對于貧困戶給予免費辦理合作醫(yī)療證的優(yōu)惠,。

該村抽取農(nóng)民手中的地(包括部分口糧地)，進(jìn)行集體中植(經(jīng)濟(jì)作物),，從而提高農(nóng)民的收入,。提高農(nóng)民的生活水平。從而提高留守兒童的教育水平,。近年,，村中發(fā)展起一些小型企業(yè),，具體說應(yīng)該是一些民營廠子。無疑這也受到政府鼓勵,。農(nóng)民生活水平明顯提高,，正穩(wěn)步邁向小康水平。

在短暫的實習(xí)過程中,，實習(xí)中,，我采用了看、問等方式,，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,，分析了人與人之間特點，方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，苦累交加，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點是明確的,，就是我們中國學(xué)校教育和實踐的確是有一段距離的。環(huán)境保護(hù)是一門實踐性很強的學(xué)科,。但在一些大城市里我們看到的只是高高的樓房,，沒有綠色，沒有環(huán)保,。只有在農(nóng)村,，在真真實實的感覺到綠色、健康,。

藍(lán)天白云,，空氣清新，鳥語花香,，風(fēng)調(diào)雨順,，山河變得更加美好，環(huán)境變得更適宜居住,，這是全人類對新世紀(jì)的希望,。

然而，站在新世紀(jì)的門檻上看，全國環(huán)境形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻,，各項污染物排放總量很大,，污染程度仍處于相當(dāng)高的水平，生態(tài)惡化加劇的趨勢尚未得到有效遏制,，部分地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇,。

人口急劇增長，資源過度開發(fā),，環(huán)境嚴(yán)重破壞,，農(nóng)田、牧嘗森林,、漁場受到過度的開發(fā)……面對前所未有的生態(tài)危機,，我們要樹立強烈歷史責(zé)任感，要以人類的發(fā)展前途為前提,，要以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點,，進(jìn)行綜合思考和采取行動。

站在新世紀(jì)的門檻上,，我們仿佛聆聽到"振興中華"的吶喊穿越百年歷史,。我們唯有正視危機，正視挑戰(zhàn),，知恥后勇,，愈加奮發(fā)，才能無愧于新世紀(jì),，創(chuàng)造中華民族的更大輝煌,。

我們走訪了偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童戶，他們雖然身處大山之中,，卻從未放棄對知識的渴求;雖然家境困難,，卻從不輕易認(rèn)輸,。他們堅韌,，執(zhí)著。當(dāng)看到張貼在墻上的獎狀時,，他們滿臉的幸福和滿足,。而對于我們，從他們的眼中,，學(xué)到了堅韌與不惜,。看著他們一個個渴學(xué)的眼神,，我們更堅定了我們的目標(biāo),。為學(xué)前教育奉獻(xiàn)我們的終生。

我們的教育應(yīng)該社會實踐更多得結(jié)合起來,，采用理論和實踐的辦學(xué)模式,，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系,，分別同過課堂,，暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來，才能更完全的掌握,。

“千里之行,，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐,，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,，好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。

現(xiàn)代社會是一個開放性的社會,，是一個充滿規(guī)則的社會,，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的,，但沒實踐的人才是無處可用的.因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會，面向國際.環(huán)境保護(hù)本身的社會實踐很強所以采用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過是個人的想法),，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,，適當(dāng)?shù)哪M操作可以培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的興趣,，避免畢業(yè)后的紙上談兵現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格,、優(yōu)秀的高素人才,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。"實踐是檢驗真理的唯一表尊"小平同志早已講過只是先有關(guān)部門缺少應(yīng)用罷了。

我們額感觸頗多,，他們雖是留守兒童,，卻志向遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確,。他們很聽話,，很有才氣，當(dāng)聽到“荷塘月色”,、“月亮之上”時,，你能想到他們是留守的花朵嗎?當(dāng)他們有禮貌的跟你揮手告別的時候。你能想到他們是留守的孩子嗎?他們是多么的優(yōu)秀!

在這里,，我們一起用歡樂和汗水共同編制屬于我們的美麗夢想,。酸酸甜甜，苦苦咸咸,。不僅僅承載著我們實踐隊員的愛與汗水,，還盤拖著當(dāng)?shù)睾⒆雍痛迕竦臒崆榕c愛護(hù)。能被孩子們這樣簇?fù)碇?，喜歡著,，是世界上最幸福的事，最動人的場景,，最美麗的回憶,。

我們認(rèn)識了很多的小朋友，和他們成為了好朋友,。其實在同他們一起干活是很辛苦的,，但在那段與星星,，蟬鳴做伴的日子里,，我們付出了汗水，但我們收獲的是一份良知,，一份責(zé)任,，一份希望。我們共同編制了我們的美麗夢想!

在離開的前一天，我們?yōu)樗麄儽硌萘艘恍┕?jié)目,，雖然簡單,，卻是用心，卻是真誠,，雖然不是很熟練,，卻也代表了我們的一顆心，也代表了我們對他們的喜愛,，尤其是對孩子們得喜愛,。我們懷著深深地眷戀，在那個小山村里唱出了一朵優(yōu)越的杜鵑花,。

通過本次三下鄉(xiāng),，培養(yǎng)了我們的社會交際，組織工作團(tuán)隊協(xié)作的能力;增強了我們實事求是的工作作風(fēng);實現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與社會實踐的緊密結(jié)合;提高了我們發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題和解決問題的能力,，在實踐中磨練了意志，砥礪了品格!

三下鄉(xiāng)實踐報告大學(xué)篇篇十三

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂,，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心,！我們深入農(nóng)村,，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會,。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，一方面,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,，只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過彩頁宣傳,，傳單宣傳，走訪宣傳等,。

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識,。調(diào)研主要有三個大的課題：

（一）留守兒童合法權(quán)益的保護(hù),；

（二）農(nóng)民工打工難；

（三）農(nóng)民的維權(quán)途徑,；

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,，認(rèn)識法律的威嚴(yán)性,。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子，一個民事案子,，一個刑事案子,。

在支教方面，我們結(jié)合自身的特長,，給初中孩子們進(jìn)行授課,，內(nèi)容有，首先,，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲,。其次,，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率,。

將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞,、話劇、獨唱等,，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求,。

在業(yè)余時間，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”,。

當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞,，整個地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球，熱愛我們的家,，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點點力量,，所以我們設(shè)計了這次活動。

通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識,，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的'精神因素,，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,。

支教,、法律宣傳、低碳宣傳,、趣味心理游戲,、文娛匯演？,、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄,。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情,；當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長,，何其珍貴！

從活動進(jìn)入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練,，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團(tuán)隊凝聚力,、團(tuán)隊合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,，面對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是,，當(dāng)十八個人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動的主旋律,。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神,；面對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,，不為之動容呢,？此次，我們走進(jìn)山區(qū),，是星星之火,，可以燎原。是一場心靈的碰撞,，一種關(guān)心,，一份感動。

我們是社會未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔,，到社會中去，了解國情,，服務(wù)社會,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會,、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認(rèn)識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識到，老師是學(xué)生的榜樣,，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里,。所以，我們在教授學(xué)生的同時,，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時我也深刻認(rèn)識到，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團(tuán)隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學(xué)歷，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。于是有了此次的龍頸行,。