范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師申請回學校的申請書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書,。

89150316899"data-highlighted="true"我叫xx,，家在xxx。于20xx年從西昌畢業(yè)后,，于參加了20xx年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教,。從事教學工作的這幾年中,，我參與了學校的小學數(shù)學教學、思想品德教學等教學工作,，協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計,、打字復印等工作。

我于20xx年至今,，從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè),，完成各項任務(wù)，同時也得到了學校領(lǐng)導,、師生的一致好評,。在20xx年擔任村主任教師工作，20xx—20xx年度考核優(yōu)秀獎,，20xx—20xx年度考核一等獎,，20xx—20xx年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體,。

現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn),，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左右,，平時上班回家很不方便,。

同時家中有年老的父母需要照顧,，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨自承擔,，心中時常凄凄,，未盡人子之責。

我和愛人于20xx年結(jié)婚,，至今長期兩地分居,，還好感情基礎(chǔ)良好，至今沒有感情問題發(fā)生,。但是時時想來,，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫,，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡,。

在20xx年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看,，從嗷嗷待哺到咿呀學語,，毫無為父之功。

在生活上還存在很多實際困難,，一邊要搞好學校教學,，還要時常掛記家里的一切。長期以來,，我一直在學校與家庭間奔波,，疲倦之極，實在難以支撐,。為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，希望能調(diào)入附近的學校工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

我特別懇請領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的'不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,，如果領(lǐng)導同意了我的申請，那么,，我堅信,，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果,。敬請領(lǐng)導批準,。

此致

敬禮！

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師申請回學校的申請書篇二

親愛的學校領(lǐng)導：

您好!

首先，我要對你的辛勤工作致以深深的敬意,，衷心感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信,。我是幼師鋼琴幼師的學生。本人在xx年入學就讀學前教育,，將于xx年7月取得畢業(yè)文憑,。鑒于實踐知識在幼兒園的重要性，我在學習的同時努力提高自己的'綜合素質(zhì),。最近,，我了解到貴公司正在尋找人才，我相信我的五年學習完全勝任這個職位,。

從高中開始學就是老師,，一邊當模特。我很清楚,，作為一名幼兒教師,，我必須具備非常專業(yè)的理論知識和專業(yè)素質(zhì)。在校期間,，我努力學習專業(yè)知識和基本技能,。我的選修課選擇了幼兒園管理和兒童鋼琴伴奏，這樣可以從另一個層面對幼兒園有更深的認識,，對作為人民教師的責任和義務(wù)有更深的理解。

孩子是祖國的未來和希望,，是朝陽,。正因為如此，要求我們具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的教師素質(zhì),。從入學開始,，我就開始規(guī)劃自己的人生，努力培養(yǎng)各方面的綜合能力,。我選擇學前班專業(yè)是因為對這個專業(yè)有很好的興趣,，對孩子有特殊的感覺。另外,，鋼琴和舞蹈是我的強項,，學習期間多次參加各種校園比賽，成績優(yōu)異。

我相信我很適合做幼師,。我敢說,，如果我加入你的公司，我不會讓你失望,，我會盡我所能為你的公司服務(wù),。如果有機會面試，我將不勝感激!

申請人：

教師申請回學校的申請書篇三

尊敬的中心學校領(lǐng)導：

本人自xx年9月參加工作以來,，先后在過龍紹小學,、弄麻小學、那拉小學,、大田壩小學,。其間，積極進??；愛崗敬業(yè)；團結(jié)同事,；熱愛學生,；服從領(lǐng)導的安排；積極參與學校主持的各種學習及活動,；工作突出,；是同事贊譽、學生歡迎,、家長接納的一位好同志,。在繁忙的工作，本人以提高自身素質(zhì),，強化自身工作能力為導向,，不斷優(yōu)化自我、完善自我,。dd20xx年中文系?？飘厴I(yè)，現(xiàn)正自考中文系本科,。dd于xx年申請加入中國,，20xx年7月正式成為中共黨員。

本人是一個愛好廣泛的人,，對寫作,、播音、主持等頗有經(jīng)驗,，尤其是音樂方面,、吹拉彈唱略懂,，鋼琴為17級，音樂創(chuàng)作以達到完美境界,。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲,，因經(jīng)濟能力有限而未發(fā)表。本人自工作以來,，一直擔任音樂教師,。同時，本人勝任一至九年級語文,、數(shù)學等,。

本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代20xx年教師調(diào)動申請書20xx年教師調(diào)動申請書,。因此,，本人特想領(lǐng)導申請調(diào)動工作，由小學調(diào)到中學,。我懇請領(lǐng)導在百忙之中考慮一下我的調(diào)動申請,，這一方面有利于學生未來的發(fā)展；有利于學生精神面貌的改變,；同時更有利于本人能安心工作,，使本人盡職盡責，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩,。

愿批準為盼,。

此致，

敬禮,！

申請人：

教師申請回學校的申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年xx月通過第一批特崗計劃,，來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學工作。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三年以來,，我一直配合團領(lǐng)導,，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹,、認真負責,，很好的完成了團委的常規(guī)工作；我完成過數(shù)學,、信息技術(shù),、體育、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績,；完成過班主任工作,。在工作中，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際，教學中運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié)，認真學習教學大綱,。努力做到教書和育人,，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升,。

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵正人先正己的古訓,，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

申請人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師申請回學校的申請書篇五

教師是新的教育思想,、方法、措施的最終貫徹者和執(zhí)行者,，是影響中學教育諸因素中最主要的因素,。那么你知道學校教師續(xù)聘。

申請書,。

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xxx,，自20xx年4月被學院聘為xxx已3年有余。在這幾年的學習和工作中,，我對xx這一工作有了更加深刻的認識,，對學院產(chǎn)生了深厚的感情，所以我申請能夠繼續(xù)在xxx系奉獻自己的力量,。下面將這三年來的工作和思想情況進行匯報和總結(jié)：

在思想政治方面,，我始終與黨中央保持高度一致。始終用馬列主義,、毛澤東思想,、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行,，衡量我的工作,、思想和生活。把加強政治理論學習放在重要位置,，積極參加黨組織的各項活動,，認真學習黨的各項理論、方針,、政策,。

在工作方面，我努力完成各項工作任務(wù),，不折不扣的履行,。

崗位職責。

能夠服從領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，發(fā)揚協(xié)作精神，圓滿完成本職工作認真完成教學工作我先后承擔了大學物理實驗,、和大學物理等課程的教學任務(wù),。

回顧過去的三年，在學院領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助下我在思想上,、學習上,、工作上取得了新的進步。在此,，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,，也真誠地希望能繼續(xù)在這個崗位中奉獻自己的力量。希望在今后的工作中,，院領(lǐng)導,、老師們能對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持，在工作,、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正,。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

我叫xxx，20xx年被評為中學一級教師,，并連續(xù)被聘用至今?，F(xiàn)上一3年的聘期已滿，特此提出申請續(xù)聘,。

在上一聘期期間,，本人認真履行中學一級教師的職責，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，為人師表，認真扎實勤奮工作,。積極進取,、奉獻，在上個學年度里,，教育教學工作取得了優(yōu)異成績,。為此望領(lǐng)導批準我的申請，繼續(xù)聘任我為中學一級教師九級或八級崗位,。若能批準,，以后我會在這個崗位上更加努力,，取得更大的成績。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xxx,，自從20xx年3月被我院生物工程系聘為專職教師至今,，已有4年有余，在這幾年的學習和鍛煉中,，使我對高職教師這一工作有了更深的認識,，對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續(xù)在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量,。下面將這幾年來的工作和思想情況進行匯報和總結(jié)：

首先,，在思想上，這4年來,，我始終把加強政治理論學習放在重要位置,，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線,、方針和政策,，不斷使自己的思想有較大的提高，并與20xx年11月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

其次,，在工作上，努力完成各項工作任務(wù),，熱愛黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表,。工作中服從領(lǐng)導,，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神,，能夠積極履行職責,，圓滿完成本職工作。1,、認真完成教學工作,。理論和實踐教學方面，20xx年至今,，我分別擔任了20xx,、20xx、20xx,、20xx,、20xx四個年級的3門課程，總課時達1500余節(jié)，除此之外還兼任學生的實習指導老師,。2,、努力提高業(yè)務(wù)水平。不斷向有經(jīng)驗的教師請教,，努力提高自己的教學水平,。20xx年至今，在國家級刊發(fā)表論文2篇,，主編教材1本，參加省級項目4個,，不斷提高自己的科研水平,。

雖然經(jīng)過四年的磨練，不管是思想上,，還是工作能力上都有了很大的進步,，但是依然存在著一些問題：深入系統(tǒng)的理論學習不夠，思想還不夠解放;重工作,，輕思想政治工作;重教學工作,，輕管理工作，工作不夠深入,、細致;工作任務(wù)繁重時有急躁情緒,。

回顧4年來的工作，我在思想上,、學習上,、工作上取得了新的進步，這些進步是學院的領(lǐng)導和老師們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,，在此,，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望能繼續(xù)在這個團隊中努力工作,，并希望在今后的工作中,，院領(lǐng)導、老師們能對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持,，在工作,、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

教師申請回學校的申請書篇六

公私機關(guān)的工作人員因退休,、辭職,、停職、免職,、死亡等原因,，脫離其所擔任的職位。那么你知道學校教師離職,。

申請書,。

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!

首先,，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。

這段時間,，我認真回顧了這些天來的工作情況,，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作,，這兩個月來校領(lǐng)導對我的關(guān)心和教導,，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中,，我學到很多東西,，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關(guān)心和培養(yǎng),，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意,。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,，我發(fā)覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了,，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您,、也對不起我自己,。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會,，所以我決定辭職,，請您支持。

請您諒解我做出的決定,，也原諒我采取這種離別方式,。在短短的幾個月時間我們學校已經(jīng)招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量,。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領(lǐng)導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我因為諸多個人原因,，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導提出辭職要求,。

在過去的三年多時間里,，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己,，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗,。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力,，領(lǐng)導也很體諒下屬,，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性,，本著對學校負責的態(tài)度,，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，望學校給予批準,。

祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的王校長：

你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請,，希望您能批準并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時間,，心中感慨萬端，感覺有話要說,。

首先,，我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏,，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷,，沒有太多的學識,，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,，對于您的知遇,，我無法說什么，只能盡自己之能,，傾自己之才,，去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,，無快愧于楊氏,。

再者，我要感謝楊氏,。感謝楊氏這么一年多來,，對我的成長提供了很好的空間。當初的我,，思想很簡單,，想問題不周到?？墒沁@么一年多來,，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生,，學會去理解學生,，學會去深入學生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學上也取得一點的成績,。盡我所能,，把課上好，把學生教好,。我感覺,，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下,，我是快樂的,，我是有動力的。我情愿,，用我每一分鐘的時間,，去為學校付出，為學校更上一層樓,，盡自己的微薄之力,。我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導與批評,。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,，脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促,，才使我更加努力于自己的工作,，并用最大的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖?，這點我做到了。

還有各位老師,，他們對我的友好,、支持和理解，讓我很感動,。雖然,，學校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤,，老師們都一心一意的對我提供幫助,。讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖,。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力,，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進,，共同致于人類最偉大的事業(yè),?？墒牵羁偸瞧D難的,，天意也總是那么不遂人愿,。如今的我，已為人父,。老父親也一直臥病在床,，生活的負擔也越來越重;經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,，可是,，對于我，也是杯水車薪了,。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦,，并愿為電腦終身從事,。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持,。我覺得我更適合于做電腦的生意,，也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。所以,，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去,。

因此,，很抱歉，尊敬的王校長,，我只能離開這個學校,，這個讓我終生難忘,，迅速成長的地方,。無論到何時,，我回頭來看看自己的成長歷程,，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑,，并永記于心,，感恩不盡,。

所以,，請您批準我的辭職申請,，并感謝您一直以來的關(guān)懷,。

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

教師申請回學校的申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。

我叫蔣付成,，家在四川省成都市武侯區(qū),。于20--年從西昌畢業(yè)后,，于參加了20--年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教,。從事教學工作的這幾年年中,，我參與了學校的小學數(shù)學教學、思想品德教學等教學工作,，協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計,、打字復印等工作。

我于20--年至今,，從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè),，完成各項任務(wù)，同時也得到了學校領(lǐng)導,、師生的一致好評,。在20--年擔任村主任教師工作，20--—20--年度考核優(yōu)秀獎,，20--—20--年度考核一等獎,，20--—20--年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體,。

現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn),，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左右,，平時上班回家很不方便,。

同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧,，完全依靠年邁的父親獨自承擔,，心中時常凄凄，未盡人子之責,。

我和愛人于20--年結(jié)婚,，至今長期兩地分居，還好感情基礎(chǔ)良好,，至今沒有感情問題發(fā)生,。但是時時想來，丈夫丈夫,，一丈之內(nèi)方為夫,，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。

在20--年7月有了小孩,，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看,，從嗷嗷待哺到咿呀學語，毫無為父之功,。

在生活上還存在很多實際困難,，一邊要搞好學校教學,，還要時常掛記家里的一切。長期以來,，我一直在學校與家庭間奔波,，疲倦之極，實在難以支撐,。為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，希望能調(diào)入附近的學校工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

我特別懇請領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,，如果領(lǐng)導同意了我的申請，那么,，我堅信,，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果,。敬請領(lǐng)導批準。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/,。

__年__月__日,。

教師申請回學校的申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導：

我叫肖永強，于2001年畢業(yè)于河北曲周師范學校,，于2003年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年,，于2004年晉升為小學一級教師。這些年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的.重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學生、備重點,、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

從教8年來,，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功,。在完成教學工作的同時，注重教學研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專,、本科并順利畢業(yè),。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求,，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼,！

申請人：肖永強,。

20xx年x月20日,。

教師申請回學校的申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導：

一,、傾心教育，為人師表,。

身為教師,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色,。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生、備重點,、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱,、不離本、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

三,、潛心鉆研,，完善自我。

從教五年來,，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功,。在完成教學任務(wù)之余，本人堅持自主學習,，于20__年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科文憑,，20__年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續(xù)教育,，經(jīng)考核全部合格,，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文,。

成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請,，望各級領(lǐng)導予以考慮。

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日,。