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2023年幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 08:35:07
2023年幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)(精選9篇)
時(shí)間:2023-11-18 08:35:07     小編:ZS文王

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇一

以貫徹新《綱要》為依據(jù),,結(jié)合上級各教育部門對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的規(guī)范和發(fā)展要求,,特制訂《大觀山幼兒園教師發(fā)展專業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃方案》,以建立規(guī)范管理和長效激勵(lì)機(jī)制,。以教師的主體發(fā)展為目標(biāo),,使每位教師都能在實(shí)踐與學(xué)習(xí)過程中獲得自我發(fā)展,從而全面而有效地推進(jìn)我園教師專業(yè)化成長的進(jìn)程,,促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

(一)發(fā)展基礎(chǔ)現(xiàn)有專任教師13名(包括園長、副園長),;已有本科學(xué)歷1人,,大專學(xué)歷12人,保育員中專學(xué)歷2人,,在職幼教一級1名,。

(二)優(yōu)勢我園人際關(guān)系融洽、和諧,,勤奮好學(xué),、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)”是我們的一貫園風(fēng),;教師們大都具有較正確的兒童觀和教育觀,;讓家長放心,孩子開心是我們的宗旨,;教科研水平現(xiàn)正在開始起步,。

(三)不足1.師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)分布不夠合理,園內(nèi)教師過于年輕化:特別是工作3年以內(nèi)的青年教師占35,;因此,,她們在教育教學(xué),、班級管理、生活保育,、個(gè)別幼兒教育等方面均缺乏經(jīng)驗(yàn),。2.我園教師還存在比較突出困難的問題,就是還有一部分老師雖然是學(xué)前教育的大專學(xué)歷,,但尚未取得教師資格證,,對教師的專業(yè)成長帶來困惑。

總負(fù)責(zé)人:xxx,,負(fù)責(zé)全園的整體規(guī)劃及教師發(fā)展情況工作的監(jiān)察,。具體負(fù)責(zé)人:xxx,根據(jù)全園發(fā)展整體規(guī)劃,,執(zhí)行每學(xué)期的教師發(fā)展工作,,協(xié)助工作,做出評價(jià)并歸檔,。

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容以引領(lǐng)學(xué)習(xí)為模式,,自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、分層分學(xué)年展開有針對,、有實(shí)效地學(xué)習(xí)。

1,、必修內(nèi)容:每位教師必須參加,。

1)區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn):參加余杭區(qū)教師進(jìn)修的全區(qū)教師主題性繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2)師德培訓(xùn):每學(xué)年暑期結(jié)合區(qū)教育局計(jì)劃組織實(shí)施的師德培訓(xùn),。

3)園本培訓(xùn):幼兒園組織,、每學(xué)期圍繞教科研重點(diǎn)展開的園內(nèi)培訓(xùn)、專業(yè)技能比賽,。

4)園本教研:園內(nèi)每月一次,、解決教學(xué)實(shí)際問題。

2,、選修內(nèi)容:每位教師選擇參加,。

1)園互動(dòng)小組:按興趣和需要選擇參加某個(gè)教育教學(xué)的活動(dòng)并承擔(dān)一定任務(wù)。

2)學(xué)習(xí)活動(dòng):除園本培訓(xùn)以外的各級各類交流,、觀摩,、研討、委培等學(xué)習(xí)活動(dòng),。

3)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,教師在浙江省教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺上自主選擇培訓(xùn)。

4)學(xué)歷進(jìn)修。

(二)評定方法以三個(gè)等級作為評價(jià)方法,,結(jié)合自評與他評對教師發(fā)展情況,、學(xué)習(xí)情況、成果情況進(jìn)行綜合評定,,以展現(xiàn)教師個(gè)人成長發(fā)展軌跡,。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)制度每學(xué)年末,全園舉行評優(yōu)活動(dòng),,將教師的發(fā)展軌跡與成果進(jìn)行書面,、實(shí)物、照片,、視頻等方式結(jié)合的回顧與展示,,突出個(gè)人發(fā)展的.特點(diǎn)、亮點(diǎn),,按等級評出優(yōu)秀學(xué)員,,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),,以鼓勵(lì)教師的成長,。

(四)檔案管理。

1,、教師按幼兒園培訓(xùn)要求制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃,,根據(jù)此長線規(guī)劃每學(xué)年制定一次自我發(fā)展的近期目標(biāo)。各教師在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的幼兒園對其的規(guī)劃要求,,并協(xié)調(diào)統(tǒng)一使目標(biāo)一致,。

2、教師對自我完成情況進(jìn)行及時(shí)記錄,,可創(chuàng)新收集各種形式的反映相關(guān)個(gè)人成長的顯性資料,,并保存相關(guān)榮譽(yù)證書、培訓(xùn)證明,、論文案例等附件,。

3、每學(xué)年末,,教師對近期目標(biāo)完成情況進(jìn)行自評與總結(jié),,具體負(fù)責(zé)人審核并給出評估成績。

4,、每學(xué)年末,,教師整理個(gè)人檔案包括附件都以電子稿形式上交檔案室保管。堅(jiān)持就是勝利,,是金子總會(huì)發(fā)光,,希望通過園部的科學(xué)規(guī)劃和個(gè)人的奮斗,一切都會(huì)如愿的,。

以上規(guī)范方案于20xx年7月開始試行,,期間如有各項(xiàng)建議意見將及時(shí)納入,以便及時(shí)修訂,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇二

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒,,教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)供給機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料,,以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,,在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識和過程意識,,在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)當(dāng)充分研究到本班的具體情景,具體問題具體對待,。教育資料的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),,有助于幼兒的學(xué)習(xí),,游戲是幼兒園的基本活動(dòng),、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,,實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情景聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,,進(jìn)取參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn),、說課,、評課等教研活動(dòng),認(rèn)真作好聽課筆記,、反思及隨筆,,經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、反思,、改善,,讓自我在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。

在這條教育路上已有兩年的工作經(jīng)驗(yàn),,對這份工作也已經(jīng)有了較全面地認(rèn)知并熟悉日常工作事項(xiàng),,對心理念也有了自我的認(rèn)識。但幼教除了必備的愛,,也要求著每一位教育者有著精湛的專業(yè)知識,,僅有不斷地更新自我的教育理念,也能順應(yīng)時(shí)代的潮流,,給幼兒帶來更好的教育,。而我在巨家中心幼兒園的這兩年里也有了質(zhì)的變化:從最初的懵懂到此刻熟悉,從最初的慌亂到此刻能完整的組織一次教育活動(dòng),,從最初應(yīng)對幼兒和家長的無措,,到此刻能和他們愉快的溝通交流,都離不開每一位領(lǐng)導(dǎo)和同伴的支持與幫忙,。在這兩年里我進(jìn)取參加園里組織的參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng),,而每一次也都給了我不一樣的體驗(yàn)和感受,;但同時(shí)我也深知自身的不足,,如何有效利用課堂活動(dòng)時(shí)間;怎樣經(jīng)過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)本事發(fā)展,;怎樣做好家園溝通,、合作等,都是需要我不斷努力學(xué)習(xí)的,。為了讓自我能夠更快的成長,,有一個(gè)努力的方向,我為自我制定了一個(gè)三年計(jì)劃,,鼓勵(lì)自我更快成長,。

2023年-2024年:1、逐步構(gòu)成自我的教育理念和風(fēng)格,,能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換并運(yùn)用到實(shí)踐中,;2、加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo),,學(xué)會(huì)反思,,做一名反思型教師;3、進(jìn)取參加各項(xiàng)各種技能評比活動(dòng):優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課,、4、具備指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的水平,,根據(jù)幼兒的實(shí)際情景制定策略,;5、不斷提高業(yè)務(wù)本事,,向名師發(fā)展,。有壓力才有動(dòng)力,有目標(biāo)才有方向,,在今后的工作中我將會(huì)更加努力,,爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇三

個(gè)人發(fā)展指的是發(fā)展?jié)摿蛯I(yè)技能;發(fā)展個(gè)人能力,,在工作中學(xué)習(xí),。小編下面為你整理了關(guān)于幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃范文,希望對你有所幫助,。

我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求,。我在平時(shí)的工作中通過實(shí)踐,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,,用愛心去愛他們,,用細(xì)心照料他們,用真心擁有他們,,用誠心感動(dòng)他們,,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí),,積極開展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:

一,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

二,、做一名有一定理論功底,、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師,。

三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師

一,、 思想工作

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì), 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的'身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,,了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長,。

二,、 教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,,熱情待人,友愛助人,,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,,與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,,正確引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,,以身作則地做好班主任工作,。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,,多做,,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

以后 三年:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問,。2. 認(rèn)真教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,。

嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無硌不請假,,不遲到,,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,,是我的計(jì)劃及目標(biāo),,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 ,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇四

更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,,了解他們用心的呵護(hù)他們,。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,,熱情待人,友愛助人,,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,,以身作則地做好班主任工作,。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的`環(huán)境……多反思,多聽,,多做,,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo):

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,,多學(xué)多看多聽多問,。

2、認(rèn)真把小三班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作,,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無硌不請假,,不遲到,,不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系。

(一)主要優(yōu)點(diǎn):

1,、在私立經(jīng)歷的九年,,對學(xué)校的管理及運(yùn)作有的一定的了解和體驗(yàn);

2,、帶過小學(xué),、初中、高中的學(xué)生,,對各階段的學(xué)習(xí)情況及知識有比較系統(tǒng)的了解,;

3、責(zé)任心強(qiáng),,工作踏實(shí)肯干,,勤奮好學(xué);

4,、性格柔和,,易于走進(jìn)學(xué)生,與學(xué)生關(guān)系融洽,;

5,、師德師風(fēng)意識強(qiáng),在給學(xué)生示范方面做得比較好,。

(二)主要不足:

1,、教育教學(xué)理論欠缺;

2、對小學(xué)生的教學(xué)及管理不太適應(yīng),,不善于表揚(yáng),;

3,、性格比較內(nèi)向,,和同事的溝通比較少;

4,、課堂駕馭能力弱,,課堂氛圍不佳。

給自己做第一個(gè)五年規(guī)劃,,讓自己在這五年中有計(jì)劃的成長,,五年后,力爭成為有自己的教育理念,,在教學(xué)和管理上能獨(dú)當(dāng)一面,,并受學(xué)生喜愛,并得到同事的認(rèn)可,。同時(shí)也要有一定的科研能力,,能夠獨(dú)立發(fā)表一定的教育教學(xué)文章。

第一年(20xx年):這一年是適應(yīng)階段,。

1,、適應(yīng)對小學(xué)生的管理。這一年最重要的事就是弄清楚小學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、心理特點(diǎn),;弄清小學(xué)生的課堂常規(guī)表現(xiàn)及如何引導(dǎo)學(xué)生專心聽課;了解小學(xué)生一般的獎(jiǎng)勵(lì)及懲處方式,;初步懂得與小學(xué)生進(jìn)行有效溝通技巧,;培養(yǎng)一定的教師威嚴(yán)。

2,、適應(yīng)小學(xué)語文教學(xué),。小學(xué)語文和中學(xué)語文教學(xué)有明顯的區(qū)別,不論在教學(xué)重心還是課堂要求及作業(yè)布置都明顯的不一樣,。因此,,要去接觸、觀察,、模仿,、思考和適應(yīng),用差不多一年的時(shí)間去熟悉小學(xué)各種課型的教學(xué)模式,。

第二年(20xx年):這一年是過度階段,。

1、至少閱讀兩本以上的關(guān)于教學(xué)的的著作,并做好閱讀筆記,,同時(shí)思考如何運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中,。

2、對自己在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的一些問題或者做法進(jìn)行總結(jié)并修改成論文,。

3,、在班級管理上逐漸融合自己的個(gè)性。

第三年(20xx年):這一年的借鑒階段,。

1,、借鑒同級組、同科組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),;

2,、對學(xué)校的骨干教師教學(xué)的課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒;

3,、通過網(wǎng)絡(luò),,學(xué)習(xí)借鑒各地名師的示范課;

4,、學(xué)習(xí)借鑒前輩論文的寫作經(jīng)驗(yàn),。

第四年(20xx年)這一年是反思階段。

1,、認(rèn)真研讀教參并在某些環(huán)節(jié)上思考是否可以融入自己的一些想法,;

2、對自己的課堂進(jìn)行課后反思,;

3,、對自己的一些課堂錄像視頻進(jìn)行回放總結(jié)做自我剖析升級。

第五年(20xx年)這一年的發(fā)展階段,。

這一年重在自我發(fā)展,,做到自我發(fā)現(xiàn)問題并能自己解決問題,從而形成一種自我升級的能力和習(xí)慣,,要具備有這樣的能力:

1,、能夠管好不同層次的班級;

2,、能夠上好每一種課型,;

3、在教學(xué)上能夠有一些獨(dú)到的解讀,;

4,、能夠獨(dú)立完成一些相關(guān)專業(yè)的論文;

5,、養(yǎng)成對教學(xué)著作閱讀的習(xí)慣,。

第一個(gè)五年對自己的成長至關(guān)重要,,每一天的工作都是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的重要途徑。我知道,,規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)總有些是不那么相稱的,,這五年的形成有些必定是坎坷的,但是我堅(jiān)信,,只要目標(biāo)堅(jiān)定,,踏實(shí)求真,努力進(jìn)取,,距離目標(biāo)一定會(huì)越來越近,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇五

(1)專業(yè)知識。

我基本具備本學(xué)科的基本知識,,了解了一些先進(jìn)的課改理念、方法,,從事語文教學(xué)工作十余年,,能不斷更新自己的教學(xué)理念,以課改為契機(jī),,教學(xué)中能注入全新的教育教學(xué)理念,。平時(shí)除了認(rèn)真鉆研教材、潛心備課之外,,也善于取他山之石,,巧為自己之用,堅(jiān)持“以人為本”的理念,。

(2)專業(yè)技能,。

能自主對教材進(jìn)行較靈活的處理,有自己的教學(xué)思路,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力,,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間,。能根據(jù)需要,,自己設(shè)計(jì)制作課件,運(yùn)用“班班通”以提高教學(xué)效果,。

作為班主任,,有較豐富的教育經(jīng)驗(yàn),對于班級管理有自己的思路與做法,,能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,,形成良好班風(fēng)。

能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為,,做出適當(dāng)?shù)母淖?。加?qiáng)學(xué)生的安全教育,,對學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的教育。

(3)專業(yè)情意,。

對教師工作能認(rèn)真對待,,對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心,,能遵守教師職業(yè)道德,,對工作群體有合作、交流意識,,肯于奉獻(xiàn),。

2、可提升空間,。

(1)專業(yè)知識,。

今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果,懂得教育規(guī)律,,研究學(xué)生的心理狀況,,在教學(xué)中正確運(yùn)用教育理論。面對課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎,?”這樣的追求,。

(2)專業(yè)技能。

練習(xí)基本功,,提高自身的書寫能力(粉筆字,、鋼筆字、毛筆字),,做到板書工整,。

教學(xué)中還要做到語言幽默,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,養(yǎng)成讀書與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣,,特別是現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究和探索上,要多總結(jié)和反思,。

在教育科研方面,,不但要確立研究課題,還要充分的進(jìn)行實(shí)踐,,爭取有成果,。應(yīng)充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究,。

班主任工作還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,,較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系,對個(gè)別生的教育機(jī)智與韌性待加強(qiáng),。

(3)專業(yè)情意,。

要有良好的心理素質(zhì),。應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和文明的行為。以平常心去對待工作中的問題,,在教育學(xué)生的過程中,,既要有教育智慧,又要有足夠耐心,。

通過不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、總結(jié),,形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格,有效提高自己的課堂教學(xué)效率,。掌握最新教學(xué)理念和方法,,在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,提高反思能力,。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,提高個(gè)人師德水平。做一個(gè)學(xué)生喜歡,,家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師,。

(1)師德計(jì)劃,。

1、教師要以身作則,,為人師表,。作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),,為教育事業(yè)奮斗終身的思想,,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,,把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,嚴(yán)于律己,,是教師必須做到的,。

2、尊重學(xué)生人格,,我們在教育教學(xué)過程中,,要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生的自尊心,,認(rèn)真貫徹教師“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”和教師忌語等,不斷完善自我,。

4,、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,開展各種有益的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、以人為本,用自己的愛心,、耐心,、恒心關(guān)心每一個(gè)孩子健康成長。

6,、重視“家?!甭?lián)系,做好家訪工作,,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系互通情況,,個(gè)別教育指導(dǎo)。

7,、班級管理方面進(jìn)行“日常評價(jià)與二十星評定結(jié)合”的教育研究,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上質(zhì)疑問難并自主解疑的習(xí)慣,,培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

(2)教學(xué)專題計(jì)劃,。

1,、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng),把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。教學(xué)中完善,、提煉教學(xué)風(fēng)格,形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式,。

2,、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),,及時(shí)進(jìn)行課后反思,。每學(xué)期聽課20節(jié)以上,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。邊工作,、邊學(xué)習(xí),,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,,在工作中反思,,在反思中提高。在聽課中積極吸取他人的長處,,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,,積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,力求教學(xué)上的突破,。

3,、充實(shí)自我,學(xué)而不厭,,提高業(yè)務(wù)水平,,需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,精通自己的專業(yè),,深入鉆研教材,掌握教材的重點(diǎn),、關(guān)鍵和難點(diǎn),,講課才能引人入勝,喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。要不斷地,、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。

4,、加大課外閱讀量,增加課外閱讀作業(yè),,讓學(xué)生在課外博覽群書,,廣泛摘錄,按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù),,切實(shí)提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

5、加大日記寫作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣,,日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所思,、所聞,、所感,也可以寫讀書筆記,、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等,,總之,,不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,加大閱讀教學(xué)力度,。對講讀課文,,教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文,切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。根據(jù)研究專題,,認(rèn)真進(jìn)行讀寫結(jié)合點(diǎn)的訓(xùn)練,注重過程的積累,,注重實(shí)效,。

7、認(rèn)真上好研究課,,評優(yōu)課,,并能及時(shí)的反思,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

8,、以教育科研為龍頭,營造研究氛圍,,進(jìn)行研討活動(dòng),,促進(jìn)自己成為研究型教師,加速自己的成長,。不斷地積累語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,初步確立研究課題,進(jìn)行課堂實(shí)踐,,積累資料,,并開始撰寫。

9,、對班級學(xué)生的教育及時(shí)寫好案例分析,。隨時(shí)閱讀教育教學(xué)雜志,做好記錄,。

(3)提優(yōu)補(bǔ)差,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,,加強(qiáng)教研備課,,向40分鐘要質(zhì)量,,有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色。

2,、加大教材的鉆研力度,,語文教材及教學(xué)要求,,做到心中有全局,,腦中有整體,從而準(zhǔn)確,、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué),預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏,。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系。

3,、認(rèn)真參加上級組織的各種教學(xué)活動(dòng),。平日自覺自主的學(xué)習(xí),,做好教育教學(xué)反思,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、狠抓課堂教學(xué),。把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,教師精講點(diǎn)撥,積極引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,。課堂氣氛要活潑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作,,扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

5,、加大日記寫作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見,、所思,、所聞、所感,,等,,總之,,不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。

6,、加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),。

7,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,,分析六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,,進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措,;及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì),,加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,爭取家長配合支持,,為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭,,促中間,,分類輔導(dǎo),,,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。

(4)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2,、在學(xué)習(xí)交流過程中,重點(diǎn)對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討,。通過與同行們開展平等,、坦誠的專業(yè)切磋、交流,、探究,,互相學(xué)習(xí),彼此借鑒,,共同分享經(jīng)驗(yàn),。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲,、有所提高,。除此之外,還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論,從中傾聽專家的教導(dǎo),,學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn),。

3、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話,、寫作的基本功方面都有所的提高,。

(5)個(gè)人信息技術(shù)計(jì)劃,。

1,、現(xiàn)代化的教學(xué)手段,能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解,、思考問題,要利用好這種教學(xué)手段,,就必須有扎實(shí)的基本功,,我打算在三年的時(shí)間里,充分利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,,進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作的水平,,利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,幫助自己提高教育教學(xué)能力,。

2,、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓(xùn)專題的學(xué)科相關(guān)資源,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流,。從中掌握,、理解新精神,變成自身知識,。

(6)教學(xué)安全計(jì)劃,。

1、教師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。因此,全體教師必須提高認(rèn)識,,認(rèn)真履行自己的職責(zé),。

2、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,,提高學(xué)生的身心健康水平,。健康教育課和安全教育課,教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好每一堂課,,讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

3,、各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育,。課堂上進(jìn)行操作時(shí),教師要明確要求,,及時(shí)關(guān)注,。

4、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),,不能認(rèn)為這是小事,我自己能夠處理,,而不上報(bào),。決不能因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào),而延誤了處理的時(shí)間,。及時(shí)與家長溝通,,做好善后工作,。

總之,只有做學(xué)習(xí)型的教師,,才能不斷更新教育理念,、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動(dòng),;才能不斷努力探索、充實(shí)自己,、超越自我,。想達(dá)到這個(gè)目標(biāo),成為無愧于新時(shí)代的教師,,就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去,,經(jīng)受鍛煉,經(jīng)受檢驗(yàn),,逐步提高,,逐步完善,努力形成自己的風(fēng)格,,使自己的教學(xué),、教育質(zhì)量更上一層樓,爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格人民教師,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇六

作為一名幼兒教師我深知責(zé)任的重大,,有工作的艱辛和新教師的壓力,我將要體驗(yàn)的是這職業(yè)的酸甜苦辣,,有收獲的喜悅、有探究的痛苦,、有成長的快樂,、有努力后的欣慰……這將都是我未來的寶貴財(cái)富。

在嶄新的旅程中我將不斷努力,,讓自己成為一名幼兒教育工作者,。下面是我制定的個(gè)人成長計(jì)劃,具體包括以下幾分方面:

一,、發(fā)展方向:

1,、政治思想方面。

熱愛祖國,,熱愛家鄉(xiāng),,提高自己的政治思想,積極要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己,。熱愛幼兒園,,愛孩子們,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,每個(gè)星期我都會(huì)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真摘記。我深知,,幼兒是學(xué)習(xí)的主人,,作為幼兒教師應(yīng)該科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活,。還要擁有一顆高度的責(zé)任心和真誠的童心,,和孩子們拉近彼此的距離,在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長和孩子,。

2,、理論知識方面。

我將會(huì)一如既往的去提高自己的理論知識,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,刻苦鉆研。閱讀的書籍,,如進(jìn)修學(xué)校提供的《幼兒園班理管理》,、《幼兒教師六項(xiàng)。

教學(xué),。

技能指導(dǎo)》,、《新教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《保教指南》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,,還有有關(guān)幼兒教育的期刊。這些重要的書籍都是作為一名幼兒教師應(yīng)學(xué)習(xí)的,。

3,、教育教學(xué)方面。

要勤聽課,,認(rèn)真做好筆記,,主動(dòng)像師傅老師請教,多聽園內(nèi),、組內(nèi)其他老師的課,,積極吸取他們的長處,,嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)領(lǐng)域中。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課,,準(zhǔn)備好教具,,課后進(jìn)行反思。和老師共同研討難上的課,,從探討中不斷進(jìn)步,。每天把教給孩子們的知道傳到班級網(wǎng)頁上,及時(shí)更新自己的博客,,加強(qiáng)與家長的溝通,。

4、實(shí)踐方面,。

身為幼兒教師,,主要具備的是要對孩子有愛心,了解每一位孩子的性格,,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,,一切以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)。在活動(dòng)中要時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子的一舉一動(dòng),。了解到每一位孩子的發(fā)展趨向,,如有發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與家長溝通,,揣測出解決的方法,。

5、專業(yè)素養(yǎng)方面,。

幼兒教師要求掌握各方面的技能技巧,。我在跳舞方面還是比較薄弱,要不斷,。

努力,,多聽,多跳,,多實(shí)踐,。另外每天收取一部分時(shí)間進(jìn)行練琴,是自己的伴奏水平提高,。多講故事,,并且能生動(dòng)形象的講故事,,拉近與孩子的距離,。學(xué)會(huì)在電腦是哪個(gè)制作出漂亮的課件,提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。認(rèn)真對待每一節(jié)課,,在每一天的活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,。

6、保育方面,。

對孩子要多一點(diǎn)愛心,,多一點(diǎn)耐心,注重孩子的.身心健康,,對每一位孩子都要關(guān)注,。對孩子好的行為進(jìn)行肯定,給予贊賞和鼓勵(lì),。出現(xiàn)問題,,及時(shí)分析原因,該批評的批評,,并給予適度教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒在吃飯時(shí)不要大聲說話要保持安靜,。

7,、師徒結(jié)對方面。

本學(xué)期很幸運(yùn)拜兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為師,。多問,,多看,多聽,,多向他們學(xué)習(xí),,做好聽課記錄的工作。把他們身上的閃光點(diǎn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)上,,不斷地反思,、摸索,改善自己的不足,。在日常的班級管理中,,仔細(xì)觀察師傅老師的行為言談,爭取能勝任各方面的工作,。

二,、具體規(guī)劃:

第一年:

1、掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的技能,,爭取做一個(gè)技能扎實(shí)的親年教師,。

2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》,。學(xué)會(huì)說課,、評課,、分析教材的南重點(diǎn)。經(jīng)常反思自己的教學(xué)實(shí)踐,。

3,、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通,,學(xué)習(xí)組織幼兒與家長溝通的有效方法,。

4、認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,。

5、努力提高自身的師德素養(yǎng),,成為一名師德高尚的教師,。

第二年:

1、能為幼兒營造一個(gè)寬松,、自由的精神環(huán)境,。

2、掌握寓教育與游戲相互滲透的原則,,因人施教引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

3、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教各方面的書,,不斷豐富自己的知識,。

4、在教學(xué)過程中,,尋求自己的教育特色,。

5、提高自己的彈唱,、繪畫,、舞蹈各方面的技能技巧。

第三年,。

1,、在實(shí)踐中調(diào)整好自己的教育觀念和教育風(fēng)格,做一名個(gè)性的幼兒教師,。

2,、在日常工作中對幼兒觀察與反思,感受到每一位孩子的需要,。

3,、積極參加各種評比,是自己的綜合素質(zhì)不斷提高。

4,、不斷提高各方面的能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

在三年內(nèi)我將從一個(gè)愛學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)的老師轉(zhuǎn)向研究性的老師,三年內(nèi)使自己成為一個(gè)勇于創(chuàng)新的老師,。

這就是我的自我成長計(jì)劃,,我知道在成長的過程中難免會(huì)磕磕碰碰,但是我相信我會(huì)努力去克服那些困難,。在不斷地努力下,,茁壯成長。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇七

1,、教育理念更新,,以發(fā)展視角看學(xué)生和教育,具有一定的創(chuàng)新精神和教育意識,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,研究新教材,,掌握基本教育規(guī)律,,努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教育能力。

3,、探索生本教學(xué)理念下的新型課堂教學(xué)模式,,構(gòu)建自主、協(xié)作,、探索的學(xué)習(xí)方式,,樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。

4,、通過系列學(xué)習(xí)和研究,,使自己成為愛崗敬業(yè)、人師表,、教育人員,、與時(shí)俱進(jìn)的新教師。

(一)師德方面:,。

作為教師,,本人堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,實(shí)現(xiàn)教育和育人,。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范對教師的要求,遵守學(xué)校規(guī)章制度,,規(guī)范自己的道德言行,,不斷提高自己的師德素質(zhì),。

(二)專業(yè)知識學(xué)習(xí):。

1,、讀書:認(rèn)真制定三年讀書計(jì)劃,,嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一本教育專題的'讀書,,3年至少讀6本,,寫一定的讀書筆記和讀書心得。緊密聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,,努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教學(xué)科學(xué)知識,認(rèn)真閱讀學(xué)?,F(xiàn)有的教育類報(bào)刊雜志,,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自己的人文基礎(chǔ),。

2,、授課:積極參加各級組織的教育研究、觀察等活動(dòng),,虛心向他人學(xué)習(xí),,與他人交流,不斷充實(shí)自己,,每學(xué)期授課學(xué)習(xí)20多次,,積極參加各級組織的教育研究課、觀察課活動(dòng),,取得良好的排名,。

3、反省和交流:積極寫閱讀筆記和學(xué)習(xí)心得,,認(rèn)真寫教后感和教育反省,,利用各種場合和形式積極與同伴和學(xué)生交流,立即得到反饋,,立即反省和總結(jié),。

4、訓(xùn)練研修:積極參加上級部門舉辦的各訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動(dòng),,認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本訓(xùn)練,,爭取機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),確保各項(xiàng)審查和測試合格,。利用課馀時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革的文本知識,,在教育教育實(shí)踐中不斷提高自己的教育教育水平。

(3)專業(yè)技能提升。

1,、積極報(bào)名參加各級各類教育教賽,,認(rèn)真準(zhǔn)備,努力取得好成績,。

2,、在學(xué)校范圍內(nèi)多上研究課。在平時(shí)的教育中,,在平時(shí)的課上進(jìn)行研究,對學(xué)生的發(fā)展最有利,。厚薄的頭發(fā),,平時(shí)的課程提高了水平,競賽的課可以把握更好的機(jī)會(huì),。

3,、積極學(xué)習(xí)新課程,研究新教材,,上所有課程,,創(chuàng)造有效課題,準(zhǔn)備案例,,熟練運(yùn)用多媒體,,具有課件制作、試卷制作等綜合能力,。

4,、積極摘抄業(yè)務(wù)知識,寫教育教育論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,將自己的專題研究從實(shí)踐水平提高到理論水平,,不斷提高論文質(zhì)量,每學(xué)期至少獲得一篇論文的獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。

未來三年,,我將珍惜所有機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,,更好地為教育工作服務(wù),。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇八

“學(xué)高為題,德高為范”這既是社會(huì)對教師的贊美,,也是對教師的期望和要求,。下面小編為大家整理了幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,希望對你有所幫助,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,,特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時(shí)代的發(fā)展越來越不相吻合,,教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程,,社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此,,教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的,。我國著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),,科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程,。

我們知道,,基礎(chǔ)教育課程改革,將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,,教師的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí),、研究,才能從平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向,、新的特征、新的細(xì)節(jié),。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件,,也是教師工作興趣、靈感的源泉,。

我xxxx年踏上工作崗位,。在新理念的充實(shí)和老教師的幫助下,經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn),,使我在工作中取得了一些成績,。在教學(xué)工作上,能有針對性地備課,、備教材,、備學(xué)生,并做好活動(dòng)反思,。當(dāng)然我還有很多不足之處,,在課堂教學(xué)上,怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,,怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,,怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí),。

現(xiàn)結(jié)合本人對我校教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的學(xué)習(xí),制定自己的一年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

1,、成為一個(gè)自信的教師:專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。

2,、成為一個(gè)有“感覺”的教師:能全方位地去感受幼兒,。

3、成為一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師,,提升多種能力,,如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力,設(shè)計(jì)能力,,科研能力等等,。

1、提高政治思想素質(zhì)

“學(xué)高為題,,德高為范”這既是社會(huì)對教師的贊美,,也是對教師的期望和要求,。政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我要熱愛幼兒教育事業(yè),、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏,,使自己具有高度的集體主義精神,、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識,,而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì),,以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活,。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。

2,、豐富科學(xué)文化知識

常說“要給孩子一碗水,,教師要有一桶水”,。而今,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,,知識的不斷更新發(fā)展,,要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動(dòng)的小溪”,。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識,但一定要是正確的,、是合乎時(shí)代節(jié)拍的,。隨著二期課改的全面鋪開,,更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識,,而且要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展,,不斷更新知識,完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

3,、提高教育技能

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的,。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求,。所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能,。我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈、手工制作等,,可從特長的角度,,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,從給予孩子美的`享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度,,必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,,尤其是繪畫、手工制作,、表演,、彈奏、唱歌,、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高,。

4、健康,、自強(qiáng),、創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理

健康是工作的前提,,有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ),。我應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,,只有自信才能自強(qiáng),,才能使自己的潛能,、才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自信,,要不斷樹立目標(biāo),、追求成功、設(shè)計(jì)成功,,更重要的是撞擊成功,,只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn),才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng),,才能體驗(yàn)到成功的快樂,。

5、促幼兒成長,,為家長服務(wù)

為了讓每個(gè)孩子都能長好,、學(xué)好、玩好,,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計(jì)劃,、月,、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),,并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),,使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,,了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,,成為家長放心的好老師,。

6、以身作則,,帶領(lǐng)青年教師樹立良好園風(fēng)

作為教研組長,,我要更嚴(yán)格的要求自己,樹立吃苦在前的精神,,做好青年教師的表率,。帶領(lǐng)青年教師“心往一處想,嘴往一處說,,勁往一處使,,干往一起干”,。樹立良好的園風(fēng)。全力支持園長在幼兒園建設(shè),、教學(xué)管理,、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措,,以與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的精神,,團(tuán)結(jié)一致,,扎實(shí)的把工作做得更好,為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻(xiàn),。

1,、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道,選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式,,不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn),。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,,提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂,。

2,、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,,力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力,,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩,、研究課,、公開課、示范課,、論文,、教科研及教案評比等等,并爭取獲得等第獎(jiǎng),。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,,才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮,。

4、通過教育研究與實(shí)踐,,提升自身的科研水平,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。加強(qiáng)與同事,、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作,交流教學(xué)心得體會(huì),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5、認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,,認(rèn)真處理每一件事情,,認(rèn)真對待每一次班級活動(dòng),把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中,。

6,、通過和學(xué)生談心、家訪,、開家長會(huì)等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解,。

7、每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間,。

8,、堅(jiān)持每天和孩子、和同事交流使用普通話,,以促進(jìn)自己普通話水平的提高,。

9、在日常工作中,,堅(jiān)決不寫錯(cuò)字,、別字,,保證使自己的文字規(guī)范化,。

幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃三年目標(biāo)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展,個(gè)性是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,,教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,,那種一旦成為教師就能夠一勞永逸的思想與時(shí)代的發(fā)展越來越不相吻合,教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程,,社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識,。因此,教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的,。我國著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業(yè),,事業(yè)的好處在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),,科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程,。

我們明白,基礎(chǔ)教育課程改革,,將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,,教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),,顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究,,才能從平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細(xì)節(jié),。這既是教師構(gòu)成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件,也是教師工作興趣,、靈感的源泉,。

我x年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和老教師的幫忙下,,經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn),,使我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上,,能有針對性地備課,、備教材、備學(xué)生,,并做好活動(dòng)反思,。當(dāng)然我還有很多不足之處,在課堂教學(xué)上,,怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,,怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí),。

現(xiàn)結(jié)合本人對我校教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的學(xué)習(xí),,制定自我的一年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二,、發(fā)展方向,。

1、成為一個(gè)自信的教師:專業(yè)的自信和用心的工作狀態(tài)。

2,、成為一個(gè)有“感覺”的教師:能全方位地去感受幼兒,。

3、成為一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師,,提升多種潛力,,如選取教育資源運(yùn)用教育資源的潛力,設(shè)計(jì)潛力,,科研潛力等等,。

三、資料措施,。

1,、提高政治思想素質(zhì)。

“學(xué)高為題,,德高為范”這既是社會(huì)對教師的贊美,,也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂,,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,、用心向黨組織靠攏,,使自我具有高度的群眾主義精神、職責(zé)感及主人翁意識,。使自我教給幼兒的不僅僅僅是初淺的知識,,而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì),以及用心的生存心境,、以用心的人生態(tài)度去對待生活,。使自我早日成為一名優(yōu)秀班主任。

2,、豐富科學(xué)文化知識,。

常說“要給孩子一碗水,教師要有一桶水”,。而今,,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識的不斷更新發(fā)展,,要求我們的教師就應(yīng)是“一條流動(dòng)的小溪”,。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識,但必須要是正確的,、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開,,更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識,,而且要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展,,不斷更新知識,完善自我的知識結(jié)構(gòu),。

3,、提高教育技能。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的,。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不一樣的要求。所以,,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師務(wù)必是一專多能,。我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等,可從特長的角度,,我的藝術(shù)活動(dòng)潛力較弱,從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度,務(wù)必加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,,尤其是繪畫,、手工制作,、表演,、彈奏,、唱歌,、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高。

4,、健康,、自強(qiáng),、創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理,。

健康是工作的前提,,有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識自我,、發(fā)現(xiàn)自我,,只有自信才能自強(qiáng),,才能使自我的潛能,、才華發(fā)揮至極,。不能因一時(shí)挫折而喪失自信,,要不斷樹立目標(biāo),、追求成功、設(shè)計(jì)成功,,更重要的是撞擊成功,,只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn),,才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng),才能體驗(yàn)到成功的快樂,。

5,、促幼兒成長,為家長服務(wù),。

為了讓每個(gè)孩子都能長好,、學(xué)好、玩好,,每人的潛力在原有基礎(chǔ)上有所提高,,我根據(jù)班級狀況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計(jì)劃,、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),,并用心使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),,使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,,了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育,努力使自我在家長工作方面更加成熟,,成為家長放心的好老師,。

6、以身作則,,帶領(lǐng)青年教師樹立良好園風(fēng),。

作為教研組長,我要更嚴(yán)格的要求自我,,樹立吃苦在前的精神,,做好青年教師的表率。帶領(lǐng)青年教師“心往一處想,,嘴往一處說,,勁往一處使,,干往一齊干”。樹立良好的園風(fēng),。全力支持園長在幼兒園建設(shè),、教學(xué)管理、群眾政治思想工作,、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措,以與時(shí)俱進(jìn),、實(shí)事求是的精神,,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)的把工作做得更好,,為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻(xiàn),。

四、目標(biāo)達(dá)成,。

1,、透過多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道,選取和運(yùn)用適合自我的學(xué)習(xí)方式,,不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn),。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,,提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂,。

2,、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,,力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

3、用心借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自我的業(yè)務(wù)潛力,,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)潛力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。用心參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩,、研究課,、公開課、示范課、論文,、教科研及教案評比等等,,并爭取獲得等第獎(jiǎng)。使自我的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,,才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮,。

4、透過教育研究與實(shí)踐,,提升自身的科研水平,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。加強(qiáng)與同事,、來自不一樣幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作,交流教學(xué)心得體會(huì),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5、認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,,認(rèn)真處理每一件事情,,認(rèn)真對待每一次班級活動(dòng),把班級管理潛力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中,。

6,、透過和學(xué)生談心、家訪,、開家長會(huì)等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解,。

7、每一天擠出30分鐘的閱讀時(shí)光,。

8、堅(jiān)持每一天和孩子,、和同事交流使用普通話,,以促進(jìn)自我普通話水平的提高。

9,、在日常工作中,,堅(jiān)決不寫錯(cuò)字、別字,,保證使自我的文字規(guī)范化,。

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