總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇一
一、星火燎原,，推動(dòng)教育信息化,。
特殊時(shí)期，教師變主播,，學(xué)生變愛(ài)粉,。這是一次應(yīng)急教學(xué)，一次新的嘗試,，更是一次推動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教育是實(shí)現(xiàn)信息化必不可少的手段,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。平時(shí)，我們習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué),，總是不想嘗試,、改變;此時(shí)，直播教學(xué)促進(jìn)了學(xué)校及師生邁向信息化,、多元化的進(jìn)程,。
二、集思廣益,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),。
我校教師主要依托“釘釘”網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)向?qū)W生開(kāi)展同步教學(xué)或輔導(dǎo)，同時(shí)預(yù)留相應(yīng)的練習(xí)作業(yè),，學(xué)生通過(guò)班級(jí)“釘釘”上傳由教師在線查閱,。也就是說(shuō)按照“教學(xué)—指導(dǎo)—答疑—作業(yè)—檢測(cè)”的流程進(jìn)行工作。面對(duì)如此功能齊全的教學(xué)平臺(tái),，我感到非常的興奮,、激動(dòng)，但怎樣才能利用好這個(gè)平臺(tái)成了急需解決的一個(gè)問(wèn)題,。我主動(dòng)進(jìn)行嘗試,，不懂的地方積極向技術(shù)指導(dǎo)員請(qǐng)教或在網(wǎng)上查找解決，努力發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)服務(wù)于線上教學(xué),。
三,、精益求精,，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。
一周的線上教學(xué)體驗(yàn),，總體還算順暢,，但也有過(guò)一些“小意外”，如：互動(dòng)面板和連麥面板覆蓋,，兩個(gè)面板就會(huì)癱瘓,，結(jié)束不了直播;正常直播時(shí)不知什么原因竟自動(dòng)結(jié)束，等等,。我感到不滿足了,，做事應(yīng)該追求盡善盡美，我又去請(qǐng)教技術(shù)老師,，和其他老師交流,，獲取經(jīng)驗(yàn)并反復(fù)實(shí)踐，雖然有新問(wèn)題在不斷生成,，但自我成長(zhǎng)從未停止過(guò),。
四、居安思危,，珍惜美好時(shí)光,。
線上教學(xué)有許多可圈可點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，這是毋庸置疑的,，但且不說(shuō)一些突發(fā)的“小意外”時(shí)時(shí)困擾著我們,，也不說(shuō)批改作業(yè)的不方便，只是每節(jié)課面對(duì)“設(shè)備”的“孤單”身影就足以讓人失落感爆棚?，F(xiàn)在想來(lái),，曾經(jīng)的每一節(jié)課堂教學(xué)，每一次與學(xué)生的相視一笑……每一件事都是多么溫情!期待陽(yáng)春三月,，重返校園,，我想那時(shí)的我們定會(huì)更加珍惜擁有的美好!
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇二
又一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期我繼續(xù)積極參加以“備好課”為專題的校本培訓(xùn),，以新課改的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，積極投身于語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，精心備課,，認(rèn)真上課，細(xì)心批閱作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)。對(duì)同事以誠(chéng)相待,，謙虛謹(jǐn)慎;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬有加,，領(lǐng)命不誤;對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù),，教書(shū)育人。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、精心備課，預(yù)約生成
新課程很講究預(yù)設(shè)與生成,。沒(méi)有教學(xué)預(yù)設(shè)的課堂必定是無(wú)法實(shí)施有效教學(xué)的無(wú)序場(chǎng)所,。沒(méi)有精心的預(yù)設(shè)的課堂，必定也難有精彩紛呈的生成,。本學(xué)期在備課中,，我每節(jié)課都力求準(zhǔn)確把握教材，深入挖掘教材中能引發(fā)學(xué)生思考并對(duì)學(xué)生發(fā)展有效的信息,，預(yù)設(shè)提綱挈領(lǐng)的問(wèn)題,。關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)預(yù)設(shè)時(shí)盡力從學(xué)生的需求出發(fā),，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容盡力以學(xué)生原有的知識(shí),、生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，考慮是否有利于學(xué)生的發(fā)展,，在教學(xué)預(yù)設(shè)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,，即“知識(shí)和能力、過(guò)程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀”,，設(shè)計(jì)教案時(shí)刪繁就簡(jiǎn)，砍多余環(huán)節(jié),，改線性設(shè)計(jì)為彈性設(shè)計(jì),，給生成留下足夠的空間使課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī)。
二,、改變教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力
新課程十分重視學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣,、情感,、意志，激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生萌動(dòng)求知__;語(yǔ)文新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和好奇心,、探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、感悟,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。本學(xué)期我注重從深備學(xué)情入手,，力圖準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理特征、思維特點(diǎn),、學(xué)習(xí)需求和知識(shí)準(zhǔn)備情況,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。建立民主和諧的師生關(guān)系，課堂上盡量讓學(xué)生感受到一種親切,、和諧,、活躍的氣氛，以期他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，希望每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。活躍的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。學(xué)生的整體素質(zhì)有了提高,，語(yǔ)文課堂煥發(fā)出了新的活力,。
三、利用現(xiàn)代教學(xué)手段,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
新課程要求語(yǔ)文課堂要更新教學(xué)手段,，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享,。信息時(shí)代為我們改變教學(xué)手段、拓寬攝取知識(shí)的渠道,、更好地開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了可能,。雖然我校地處偏僻山區(qū)，學(xué)校也已有了一間電腦多媒體設(shè)備和農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備教室,。教學(xué)中，我盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，充分利用現(xiàn)有資源為教學(xué)服務(wù),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，一定程度上提高了學(xué)習(xí)效率。
四,、強(qiáng)化語(yǔ)文訓(xùn)練,，培養(yǎng)實(shí)踐能力
新課程背景下，教師由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。為此,，本學(xué)期我采取多種方式強(qiáng)化語(yǔ)文訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。督促學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行課外閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記;督促學(xué)生進(jìn)行課外練筆,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察筆記;指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)專題詩(shī)集;指導(dǎo)學(xué)生抄輯優(yōu)秀短文;督促學(xué)生進(jìn)行書(shū)法練習(xí)。
本學(xué)期我的教學(xué)工作中也還存在一些不足,，一是備課中追求面面俱到的心理還時(shí)時(shí)在作怪,，只注重教學(xué)內(nèi)容的完整性而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性的情況還時(shí)有發(fā)生;二是對(duì)學(xué)習(xí)不踏實(shí)的學(xué)生督促得還不夠，思想交流不如上一學(xué)期做得深入,。今后我會(huì)針對(duì)自己的不足努力改進(jìn),，踏踏實(shí)實(shí)備好課、上好課,，努力把語(yǔ)文教育教學(xué)工作做得更好,。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》,，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，牢固樹(shù)立教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育,，安全教育，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，堅(jiān)持把依法治校,、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩,、形式多樣,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作小結(jié)如下：
一、創(chuàng)新校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。
1、本學(xué)期政教處精心設(shè)計(jì)制作了勵(lì)志勸學(xué)方面的精美圖片和名人格言,，安裝在教學(xué)樓一樓二樓,、辦公樓一樓的外墻面上，讓學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)都能看到,，在潛移默化中受到濃厚文化氛圍的熏陶,，營(yíng)造了熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取得良好學(xué)風(fēng),。
2,、本學(xué)期在初二(5)班進(jìn)行班容班貌、班風(fēng)建設(shè)試點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育榮譽(yù)欄和學(xué)校生活剪影區(qū)等新欄目,，試點(diǎn)班級(jí)取得較大的成功，學(xué)校將在下學(xué)期向每個(gè)班級(jí)推廣,。
3,、本學(xué)期學(xué)校政教處每周進(jìn)行一次班容班貌檢查評(píng)比，每周每個(gè)年級(jí)部評(píng)出二個(gè)優(yōu)勝班級(jí),，并掛牌予以表彰,，學(xué)校的班容班貌建設(shè)有了較大進(jìn)步，亂貼亂放的現(xiàn)象基本杜絕,。
4,、堅(jiān)持衛(wèi)生制度。室,、內(nèi)外衛(wèi)生做到每日三小掃,，每周一大掃。定點(diǎn),、定班,、分片包干，各負(fù)其責(zé)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、班主任高度重視,，堅(jiān)持檢查督促,，有力地保證了校園環(huán)境的優(yōu)美整潔,，實(shí)現(xiàn)了教室辦公室窗明幾凈、整齊有序,。
二,、夯實(shí)德育主題教育，豐富育人內(nèi)容,。
1,、本學(xué)期學(xué)校政教處為各年級(jí)確定了德育教育主題：七年級(jí)——“規(guī)范”教育(包括行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范,、文明禮儀規(guī)范);八年級(jí)——“五心”教育(包括信心,、恒心、愛(ài)心,、孝心,、同情心);九年級(jí)——“四有”教育(有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律)。要求各年級(jí)班主任將相應(yīng)的德育主題教育貫穿學(xué)期始終,。
2,、本學(xué)期每個(gè)月份都安排了主題班會(huì)內(nèi)容：九月份——行為規(guī)范養(yǎng)成教育;十月份——愛(ài)國(guó)主義教育;十一月份——勤學(xué)、勵(lì)志教育;十二月份——責(zé)任,、感恩教育;元月份——人格修養(yǎng)教育,。學(xué)校政教處統(tǒng)一下發(fā)主題班會(huì)內(nèi)容材料，要求每位班主任先備課再上主題班會(huì)課,，政教處不定期檢查班主任的主題班會(huì)備課,，本學(xué)期共全查二次，抽查一次,，執(zhí)行情況都比較好,。
三、利用現(xiàn)有宣傳媒體,，營(yíng)造育人氛圍,。初中德育工作總結(jié)1、利用宣傳欄刊登先進(jìn)教育工作者光榮榜和優(yōu)秀學(xué)生光榮榜,，刊出20xx年中考喜報(bào),，刊登有關(guān)消防安全教育、法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳材料，分三期刊登,。
2,、將黑板報(bào)作為班級(jí)的德育宣傳陣地，本學(xué)期依次主辦了“新學(xué)期,，新起點(diǎn)”,、國(guó)慶特刊、森林防火,、交通安全,、法制教育共五期黑板報(bào)，對(duì)班級(jí)的文化建設(shè)和德育教育起到了積極的作用,。
四,、開(kāi)展德育主題活動(dòng)，激活育人資源,。
1,、9月7日我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了上一學(xué)期各項(xiàng)工作取得的成績(jī),，對(duì)先進(jìn)的德育工作者和各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰,，并對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作作出了合理的安排。
2,、9月22日我校學(xué)生參加了xx市第三屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽,，我校有多名同學(xué)在比賽中獲得一二三等獎(jiǎng)。
3,、10月9日我校組織部分師生參加了“新雷杯”中小學(xué)師生讀優(yōu)秀期刊征文活動(dòng),。
4、10月10日學(xué)校政教處收集并評(píng)改了國(guó)慶征文,，公布了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并頒發(fā)了獎(jiǎng)品,。
5、10月11日xx市婦聯(lián)在xx市婦聯(lián)和xx市教體局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)我校為“春蕾班”女童舉行捐贈(zèng)儀式,，學(xué)校政教處以此為契機(jī),，向上級(jí)部門(mén)為我校困難女生爭(zhēng)取了3個(gè)捐助名額。
6,、10月20日學(xué)校聯(lián)系瑞昌市消防支隊(duì)來(lái)我校舉辦消防知識(shí)講座,。 7、10月25日開(kāi)始學(xué)校政教處組織開(kāi)展“森林防火安全月”系列教育活動(dòng),，以黑板報(bào),、主題班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式使森林防火安全意識(shí)深入人心,。
8,、10月27日學(xué)校政教處,、團(tuán)委聯(lián)合舉辦建黨九十周年征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行了一次深刻的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育,。
9,、11月1日——4日政教處組織全校學(xué)生觀看了以全國(guó)勞動(dòng)模范我市優(yōu)秀民警事跡為題材的電影，并讓學(xué)生寫(xiě)了觀后感,。
10,、11月15——17日初三、二,、初一分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，班主任向家長(zhǎng)通報(bào)了半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、品德表現(xiàn),，強(qiáng)調(diào)地家庭與學(xué)校配合教育學(xué)生的重要性，并一起探討了如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等問(wèn)題,，效果良好。
11,、11月29日學(xué)校政教處就食品安全問(wèn)題向校園周邊商戶下發(fā)了告知書(shū)并得到了相關(guān)的承諾,。
12、12月4日我校開(kāi)展了“法制宣傳日” 教育活動(dòng),，以黑板報(bào),、主題班會(huì)、法制漫畫(huà)展的形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),，樹(shù)立法制觀念,，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)。
五,、落實(shí)“三有生”幫教工作,，重視育人效果。
為了做實(shí)對(duì)“三有生”的幫教工作,，學(xué)校政教處在開(kāi)學(xué)初做好了對(duì)“三有生”的調(diào)查摸底工作,，建立了較為詳細(xì)的“三有生”跟蹤教育檔案。在開(kāi)學(xué)伊始就制定了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與三有生“一幫一”幫教計(jì)劃,、實(shí)施方案,，根據(jù)摸底情況落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與“三有生”的“一對(duì)一”幫教工作。在實(shí)際工作中通過(guò)談心(“一幫一”對(duì)象每月不少于一次),、與民警共同開(kāi)展教育,、觀看青少年法制教育片等形式增強(qiáng)“三有生”的法紀(jì)觀念。并加強(qiáng)與“三有生”學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同教育,、共同督促孩子改正不良行為習(xí)慣,，鼓勵(lì)其進(jìn)步。本學(xué)期共幫教23人,，進(jìn)行一對(duì)一談心65人次,，教育誡勉幫教25人次，其中學(xué)習(xí)有進(jìn)步的有初二(18)班,、初三(1)班,、初三(6)班等同學(xué);行為表現(xiàn)有進(jìn)步的有初二(2)班、初三(12)班,、初三(18)班等同學(xué),。
六、加強(qiáng)自查自糾工作,，規(guī)范育人管理,。
1、通過(guò)德育工作例會(huì)加強(qiáng)德育工作人員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，11月17日學(xué)校政教處召開(kāi)全體政教組長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)年級(jí)組對(duì)班主任的班級(jí)管理工作加強(qiáng)培訓(xùn)，并對(duì)平時(shí)的年級(jí),、班級(jí)管理工作進(jìn)行自查自糾,，不斷提高年級(jí),、班級(jí)管理水平,。
2,、11月30日學(xué)校召開(kāi)全體班主任會(huì)議，對(duì)前期班級(jí)管理工作進(jìn)行小結(jié),，總結(jié)做得好的方面,，指出工作中的不足，要求不斷加強(qiáng)教學(xué)、安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、財(cái)產(chǎn)等方面的管理,。
3,、本學(xué)期,，學(xué)校政教處加強(qiáng)了日常管理的檢查工作，安排專人負(fù)責(zé)分別檢查衛(wèi)生,、學(xué)生儀表、班容班貌,、學(xué)生出勤等方面的工作,，進(jìn)行量化管理。
4,、本學(xué)期,，學(xué)校政教處加強(qiáng)了主題班會(huì)和黑板報(bào)的檢查工作，對(duì)主題班會(huì)的上課用時(shí),、備課質(zhì)量,，對(duì)黑板報(bào)的主題內(nèi)容、形式和書(shū)寫(xiě)都進(jìn)行了細(xì)致的檢查,，并及時(shí)公布檢查結(jié)果,。
5、進(jìn)一步量化規(guī)范值周工作中政教考核部分,，做到工作有標(biāo)準(zhǔn),、考核有依據(jù)、檢查有小結(jié),、工作有反饋,。
6、學(xué)校政教處每周工作都有小結(jié),，指出工作完成情況,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，指出下周工作重點(diǎn),，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有小結(jié),。
七、積極迎接上級(jí)檢查，接受育人監(jiān)督,。
本學(xué)期,，x月x日xx市綜治辦來(lái)我校檢查20xx年上半年綜治工作，x月x日學(xué)校政教處撰寫(xiě)學(xué)?！傲疂嵔逃卑咐蠄?bào)xx市綜治辦,，10月31日學(xué)校安保處、政教處迎接xx市教體局“安穩(wěn)”檢查,，12月1日xx市綜治委突擊檢查我校綜治工作,，學(xué)校政教處、安保處熱情接待,、從容迎檢,。以上多項(xiàng)檢查都得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致好評(píng)。
八,、存在的不足及整改的方向：
1,、如何加強(qiáng)對(duì)班主任的工作指導(dǎo)，激發(fā)班級(jí)管理的工作積極性,，有待于進(jìn)一步探索,。
2、學(xué)生的責(zé)任意識(shí)有待增強(qiáng),，學(xué)生的感恩教育有待加強(qiáng),。
“瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳”,，我校在德育方面做了大量扎實(shí)有效的工作,，從而在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，德育與教學(xué)取得了雙豐收,?；厥走^(guò)去，展望未來(lái),，我們將懷著更堅(jiān)定的信心,，邁著更堅(jiān)實(shí)的步伐，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入學(xué)校德育工作中去,。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,，認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)區(qū)工作要求，一如既往地以“辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”為指導(dǎo),，突出教育教學(xué)的中心地位,，努力提高各年級(jí)段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn),，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育。本期在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力配合下,，我們主要做好了如下工作：
一、 加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)管理,。
良好的管理體制是順利實(shí)施教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。沒(méi)有好的常規(guī)管理保證,，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。因此,，本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)中加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)管理，并力求有實(shí)效,、創(chuàng)特色,。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)制度管理,。
(1)備課——重在提高實(shí)效。本學(xué)期,，開(kāi)展備課形式多樣化,，40周歲以上的老教師可根據(jù)自己的課堂經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)簡(jiǎn)案，40周歲以下的教師可進(jìn)行手寫(xiě)詳案,。各教師要提前一周精心備好每一節(jié)課,，并及時(shí)寫(xiě)好自己的教學(xué)反思。各個(gè)教研組長(zhǎng)在期中,、期末定期檢查組內(nèi)教師的備課筆記,，并將教案檢查情況在備課活動(dòng)記錄上反映。期末,，教導(dǎo)處將對(duì)教師的備課情況,、作業(yè)的批改情況進(jìn)行全面檢查評(píng)價(jià)。
(2)上課——加強(qiáng)聽(tīng)課制度,。要求教師用挑剔的眼光審視自己的教育教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩方面入手。并加強(qiáng)聽(tīng)課制度,，對(duì)教學(xué)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反思,。賦予組長(zhǎng)責(zé)任,，讓他們帶動(dòng)全組教師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué),、互研活動(dòng),，提高每一位教師的素質(zhì)。
(3)作業(yè)——精心布置,、規(guī)范批改。作業(yè)布置要加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課作業(yè)量,。批改做到：有發(fā)必收,，有收必改，有改必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)組的作業(yè)批改情況進(jìn)行了監(jiān)控,。
(4)做好課堂教學(xué)評(píng)估。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”,、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員到課堂聽(tīng)課30節(jié)以上,，其余校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課18節(jié)以上。
(5)培優(yōu)補(bǔ)差——落實(shí)兩個(gè)層面,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。各班在體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和落后學(xué)生的輔導(dǎo)(尤其是對(duì)后百分之二十的學(xué)生的輔導(dǎo)),，從而使優(yōu)生更優(yōu)，落后生趕上,，要確立提高一個(gè)落后生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生一樣光榮的意識(shí),。學(xué)期初，各班上交輔優(yōu)幫差的計(jì)劃與措施,。對(duì)于各班的學(xué)困生采用幫困跟蹤措施,，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，制定幫困計(jì)劃,，落實(shí)措施,，做好幫困記載,，任課教師根據(jù)學(xué)生情況，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo),，提高教學(xué)整體水平,。教導(dǎo)處在期中將進(jìn)行了跟蹤監(jiān)控。學(xué)期結(jié)束,，各班還有相應(yīng)的符合實(shí)際情況的幫教小結(jié),，使這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。對(duì)部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，可以對(duì)他們進(jìn)行專門(mén)的輔導(dǎo),，加深教材的難度，為他們營(yíng)造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,。
(6)重視畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,，為了讓每一位學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開(kāi)學(xué)初,，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了1
解學(xué)生狀況,，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清、課課結(jié),，特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,，更加關(guān)心照顧，確保教學(xué)質(zhì)量,。
2,、落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，良好的課堂秩序是保證正常教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,，只有在規(guī)范的課堂常規(guī)要求下，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)管理,，我們教導(dǎo)處結(jié)合各年段開(kāi)展“勤學(xué),、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),，全校共有3個(gè)班級(jí)分別榮獲先進(jìn)班級(jí),。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有效地督促和促進(jìn)了學(xué)生的課堂行為，切實(shí)提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量,，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
通過(guò)努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。
二,、 加大課改力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，本學(xué)期，在繼續(xù)開(kāi)展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)手段與技術(shù),，提高新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑫r(shí),，我們樹(shù)立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立健康的教育質(zhì)量觀,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì),、時(shí)代發(fā)展需求的、健康的,、幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1、課題教學(xué)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)和主渠道,，只有深化課堂教學(xué)改革,，確保各科課堂教學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育才有保證,。我此,，我校認(rèn)真開(kāi)展專題研究，集中研究如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)問(wèn)題,。本學(xué)期我校教研工作在語(yǔ)文組的《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估內(nèi)容與方法的研究》,、《語(yǔ)文教學(xué)生活化的研究與實(shí)驗(yàn)》;數(shù)學(xué)教研組《問(wèn)題解決》等的帶動(dòng)下，通過(guò)全校教師的努力,，取得了階段性的成果,。
2,、以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。
(1)健全教研網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮集體的智慧。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),、學(xué)段、學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組,，重視集體備課。我校各級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組實(shí)行集體備課,，并做到“三定”(定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人),、“六統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間,、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)內(nèi)容),。
(2)以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改,。我們?cè)谛＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓，以學(xué)科教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改，使課改工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的道路,。
(3)以教研帶好龍頭示范作用。本學(xué)期于4月25,、26日開(kāi)展為期兩天的一年一度的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，帶動(dòng)全市的教研教改工作。本次活動(dòng)圍繞新課程改革為中心，展示1節(jié)語(yǔ)文課,、2節(jié)作文課,、2節(jié)數(shù)學(xué)課、1節(jié)音樂(lè)課,、1節(jié)科學(xué)課,。
(4)做好質(zhì)量調(diào)研分析工作。本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科調(diào)研
有更深刻的了解與認(rèn)識(shí),，在5月初對(duì)三年級(jí)和六年級(jí)進(jìn)行階段性的質(zhì)量抽檢活動(dòng),，從而更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足,，調(diào)整教學(xué),，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地做到均衡發(fā)展。一學(xué)期來(lái),，我校教師樂(lè)教苦教,、學(xué)生愛(ài)學(xué)好學(xué)，現(xiàn)學(xué)校已消除了“落后班”,，學(xué)校質(zhì)量提高較快。
三,、 加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
青年教師是我校的主力軍,，本學(xué)期,，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn),，使青年教師能夠迅速成長(zhǎng),，從而提高課堂教學(xué)水平，提高自身素質(zhì),。
1,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作,。
2、一直以來(lái),，對(duì)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子,，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽(tīng)課——青年教師優(yōu)先,、嚴(yán)要求,、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng),，更是讓青年教師參加,。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下,，還盡可能為教師提供外出聽(tīng)課,、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這些教師要把外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的收獲,、心得及時(shí)反饋給教研組,，甚至上移植課,，擴(kuò)大教師的受益面,。
3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,，我們將在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，普通話培訓(xùn)、考核,、校級(jí)公開(kāi)課展示,、論文和教案評(píng)選等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
4、抓好語(yǔ)言文字工作,。要求教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范,，授課、談話,、接待家長(zhǎng)必須使用普通話,。認(rèn)真批改作業(yè)，寫(xiě)規(guī)范字,。
5,、為了更新教師教育理念，樹(shù)立素質(zhì)教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，使廣大教師進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,，提高實(shí)施新課程,、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和能力，樹(shù)立正確的職業(yè)理想,，提高政治思想素質(zhì)和理論素養(yǎng),，三月下旬,，積極組織全校教師參加南宮市教師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
四,、 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、促進(jìn)全面發(fā)展
創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開(kāi)拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛(ài)好,，形成自己的能力和特長(zhǎng)，就是我們所想的,，也就是我們所做的,。
1、組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣的評(píng)比活動(dòng)：以年級(jí)為單位開(kāi)展美術(shù)月畫(huà)展活動(dòng);5月份在四,、五兩個(gè)年級(jí)中開(kāi)展“推普小報(bào)”評(píng)比活動(dòng);6月份開(kāi)展全校性的學(xué)生寫(xiě)字考核等,。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了,，素質(zhì)也提高了,。
五、其他工作
1,、 4月中旬發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加全國(guó)中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)征文競(jìng)賽,。
2、4月份組織語(yǔ)文教師參加全省漢語(yǔ)拼音教案的評(píng)選活動(dòng),。
3,、做好市級(jí)的學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦工作,。
六,、主要成果
1、教師論文在cn上發(fā)表1篇;獲全國(guó)二等獎(jiǎng)一篇;
2,、學(xué)生作文在省級(jí)刊物發(fā)表1篇,。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)期間,，我努力學(xué)習(xí)了和小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)的教育論文以及新課程標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，采取有效的措施,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了一定成效。在工作中我按照學(xué)校的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，并且做好課后輔導(dǎo)工作。現(xiàn)在一學(xué)期教學(xué)工作已告一段落,，為了孩子的學(xué)習(xí),，也為了孩子的發(fā)展，我付出過(guò)辛勞,，為了下一學(xué)期更好地開(kāi)展教學(xué)工作,，現(xiàn)作將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、以課堂教學(xué)為核心:
1,、備課,。學(xué)期初，我認(rèn)真研讀了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一些論文,，仔細(xì)鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,，對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，撰寫(xiě)單元計(jì)劃,，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位,、作用,。備課中思考該怎樣教，學(xué)生又會(huì)怎樣學(xué),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決。并在備課中結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)生設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的作業(yè)練習(xí),，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。
2、上課,。(1)努力創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論交流,，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生課堂上動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)眼,、動(dòng)腦的習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生課堂回答問(wèn)題都給予積極的引導(dǎo),，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題,。(2)針對(duì)教學(xué)重,、難點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,，鼓勵(lì)中等生進(jìn)行回答,，優(yōu)秀生作進(jìn)一步補(bǔ)充的方式，使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程,，從而逐步理解掌握和運(yùn)用知識(shí),，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為學(xué)生練習(xí)設(shè)計(jì)不同層次,、不同難度的題目,，從而使每一位學(xué)生都能學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。在教學(xué)中一般做到一小節(jié)一整理，一小節(jié)進(jìn)行一次單元測(cè)試一方面既了解學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握情況,，另一方面也使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈;一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了由單元復(fù)習(xí)再到總復(fù)習(xí)過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng),，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐提供了可能,。
3、課后輔導(dǎo);認(rèn)真對(duì)學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)和批注,。將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
二、積極評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)中為努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱
情，進(jìn)一步縮短優(yōu)生與差生的差距,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，不管是哪一個(gè)層次的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度的發(fā)展變化上，課堂學(xué)習(xí)的結(jié)果,，知識(shí)與技能的理解和掌握上,，作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上;單元的測(cè)試成績(jī)上，凡是取得些許進(jìn)步,，我都及時(shí)進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)或者張?zhí)〖t花,，使每一位學(xué)生都能意識(shí)到老師是非常關(guān)注他們的，從而讓她們體驗(yàn)到自己不僅在老師的心目中是好樣的,，在同學(xué)的心目中也是非常出色的，有了成績(jī)就會(huì)有動(dòng)力,，有了動(dòng)力就自然會(huì)有興趣,。在這學(xué)期中我始終都嘗試著用這種方式開(kāi)展教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，部分學(xué)生自始至終保持這種昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)興趣也非常濃厚。
三,、今后努力的方向
加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作力度,，加強(qiáng)教學(xué)反思的撰寫(xiě)。
總之,，今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累,，不斷探索，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,，從而由被迫的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，使學(xué)生們各方面能力都得到不斷發(fā)展和提高。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇六
首先我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的配合,，使自己得到了鍛煉和成長(zhǎng),，也使得整個(gè)年級(jí)組合班級(jí)工作順利開(kāi)展。這一學(xué)期中我們都服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，合理的協(xié)調(diào)好年級(jí)組的各項(xiàng)事宜,，雖然零碎的事情很多，但我們都積極認(rèn)真對(duì)待,，盡可能出色的完成各項(xiàng)任務(wù),。回望點(diǎn)滴，有許多感慨,，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：
一,、情況分析
我班原有33人，男孩19人,，女孩14人,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們?cè)谶@學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、拉拉練,、整理床鋪、穿衣服等,。他們生活自理能力也在不段提高,，愛(ài)勞動(dòng)特別積極，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1,、我班幼兒大部分性格較開(kāi)朗,、活潑、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2,、好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,，敢于當(dāng)小老師,。
3、特別喜歡戶外活動(dòng),， 對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng),，喜歡探索，愛(ài)動(dòng)腦筋,。
4,、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,，知道幫助別人，知道錯(cuò)對(duì)分明,。
5,，對(duì)人特別有禮貌,，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼，并且很樂(lè)于幫助他人,，知道老師及爸爸媽媽的辛苦還會(huì)特地送上一句 老師您辛苦了,，爸爸媽媽您辛苦了，我來(lái)幫你捶背,，這都是一種很好的表現(xiàn),。
(2)弱勢(shì)因素分析：
1、班上有部分幼兒,，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。
同時(shí)，這學(xué)期圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
(3),、教學(xué)目標(biāo)及具體措施
這學(xué)期我擔(dān)任中一班的班主任，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。
一,、踏實(shí)有效地開(kāi)展主題活動(dòng)
本學(xué)期共有三個(gè)主題活動(dòng),，分別是“成長(zhǎng)的我”、“多彩的秋天”,、“冬天不怕冷”,。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，每個(gè)班級(jí)都能深入挖掘主題教育內(nèi)涵,，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并且能及時(shí)、合理地布置主題墻,，充分發(fā)揮主題的教育價(jià)值,。
二、盡心盡則的組織各項(xiàng)活動(dòng)
對(duì)待幼兒園的任何一個(gè)活動(dòng),，我們每個(gè)班級(jí)都是盡心準(zhǔn)備,，突出自己班級(jí)的特色，給最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家
1召開(kāi)主題教學(xué)研討會(huì)
開(kāi)學(xué)初組織年級(jí)組教師學(xué)習(xí)新教材,，并制定本學(xué)期的主題內(nèi)容,。
2送別大班哥哥姐姐升入一年級(jí)
3教師五項(xiàng)技能比賽
為迎接比賽每位老師都精心準(zhǔn)備，每日練習(xí),，得到了很優(yōu)異的成績(jī),。
4開(kāi)展各年級(jí)組講故事比賽
為提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，我們開(kāi)展了講故事比賽。比賽分為班級(jí)比賽和年級(jí)組比賽,，每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參與。經(jīng)過(guò)比賽,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,，許多內(nèi)向的幼兒也大膽的表現(xiàn)自己。
5迎接省示范園復(fù)評(píng)
為了迎接各老師的參觀,，我們每個(gè)班級(jí)都做了大量的準(zhǔn)備工作,，每個(gè)班級(jí)都嚴(yán)格要求自己，將最好的狀態(tài)都呈現(xiàn)出來(lái),。
(一)科學(xué)領(lǐng)域
：
1,、對(duì)周?chē)挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。
2,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,。
3,，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)
4，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，親近大自然，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識(shí)
5,，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5 --8種，能了解他們的生活習(xí)性,。
(二)健康領(lǐng)域
1,，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快,。
2,，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多,。
3,，知道必要的安全保健常識(shí)，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng),。
4，有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣,，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,。
(三)語(yǔ)言領(lǐng)域
1,，喜歡語(yǔ)言活動(dòng)，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往,。
2,，能樂(lè)意與人交談，注意聽(tīng)別人講話,，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事情,，能用普通話與人交流
3，能感受語(yǔ)言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容,。
4，能認(rèn)漢字50個(gè),，書(shū)上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事。
(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1,，喜歡數(shù)學(xué),，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系,。特別是第幾和幾掌握的特別好,。有非常大的興趣,。
2，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
3，都能認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的圖形,。
4,，能數(shù)數(shù)1---100，會(huì)寫(xiě)1--10,。
(五)社會(huì)領(lǐng)域
1,，能感受自己長(zhǎng)大了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。
2,，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人,。
3,，很樂(lè)意參加勞動(dòng)，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關(guān)心幫助同伴和弟妹,。
4，能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
1,，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。
2,，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈，繪畫(huà),，手工等藝術(shù)作品的主要特征,。
3，會(huì)唱書(shū)上歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作,，特別喜歡美術(shù)。 本學(xué)期我們中班四位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好,，通過(guò)前段時(shí)間的教研課,，自己也學(xué)會(huì)了很多東西 ，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。 時(shí)常反思自己的不足之處,，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲,。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方,，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見(jiàn)。謝謝
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇七
時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間這一年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過(guò)了,。回首這走過(guò)的一年,，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在：十,、百、千工程中拜園長(zhǎng)李老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺(jué)得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專,。我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō)：“我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力,?！?/p>
一、陶冶情操,、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書(shū)記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針,。是的,，作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興,。
二、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無(wú)意注意為主,，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫(huà)到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫(huà)的興趣也提高了。
在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確,、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等,。
在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查,，及“一二_九”青年比武活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了,。而是仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更好的,。
在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書(shū)城自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,。
三,、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃,、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè)章,，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇八
一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生試著模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度,。設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。
二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。
三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。
四,、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇九
時(shí)間匆匆,，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。這個(gè)學(xué)期本人上初二年級(jí)3班的英語(yǔ)課。本人知道自己經(jīng)驗(yàn)尚淺,，所以對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí),。以下是本人在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一,、思想政治方面
在這一學(xué)期中,，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó),，遵守憲法和法律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),，掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動(dòng)態(tài),，并予以實(shí)踐。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心",、"愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。正確處理和對(duì)待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問(wèn)題,，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
二,、教學(xué)方面
初中的英語(yǔ)教學(xué)與高中的英語(yǔ)教學(xué),，不僅在教學(xué)方面，在學(xué)生,、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差別,。所以開(kāi)學(xué)后，先了解各方面的情況,，從教材,，學(xué)情等方面入手。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向初中組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。做到提前一兩周備好課,，寫(xiě)好教案。開(kāi)學(xué)一兩周后,，就去聽(tīng)同年組老師的課,，向他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
上課前都提前到班級(jí)做好準(zhǔn)備,，做好基本的準(zhǔn)備工作，調(diào)整好狀態(tài)。課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如認(rèn)真做筆記,，課后多拓展知識(shí)面、閱讀面等,。
課后經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)需要背誦的地方較多,，如單詞、課文等,，就要求學(xué)生一定要過(guò)關(guān),，沒(méi)有掌握的同學(xué)再進(jìn)行輔導(dǎo)。充分利用時(shí)間讓學(xué)生多進(jìn)行背誦,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感,。
除了了教學(xué)，本人還注意了解學(xué)生的情況,。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，本人注意到尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。比如,，初中生更喜歡上臺(tái)進(jìn)行對(duì)話背誦，而不是單純的死記硬背,，這就要多給學(xué)生上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),。而有的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，我就先從基本的音標(biāo)教起,，使他們恢復(fù)信心,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛(ài)"字改變他們，理解尊重信任他們,。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,，適當(dāng)降低要求,，避免其產(chǎn)生逆反心理。
在本學(xué)期的校園科技文化藝術(shù)節(jié)上,，本人還認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。本班的學(xué)生在初中組英語(yǔ)演講比賽及制作圣誕節(jié)賀卡比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，并培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
三、自我素質(zhì)的提高
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄,。暑假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)福建省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,。本人還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。本人所撰寫(xiě)的《高中英語(yǔ)新課程下學(xué)生的優(yōu)化》已編入學(xué)校所印發(fā)的《教育教學(xué)論文匯編(第6輯)》,。并參加學(xué)校組織的青年教師專業(yè)知識(shí)水平測(cè)試比賽,，以提高自身的素質(zhì)。
四,、努力方向
本人需加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
總之,，本人這學(xué)期的教學(xué)取得了一定的成績(jī)，期中,、期末的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀甓胃鞣矫娑济械谝?，但在學(xué)生管理方面還是有不足之處，應(yīng)多向其他老師求教,，虛心學(xué)習(xí),。力求在各方面有更大的進(jìn)步，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和發(fā)展,。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們一年級(jí)組勤奮工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),。一年級(jí)是啟始年級(jí)，面對(duì)本屆一年級(jí)班額大,，人數(shù)多的情況,。我們?nèi)M教師，積極地應(yīng)對(duì),，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)們的希望?，F(xiàn)小結(jié)如下：
1、加強(qiáng)常規(guī)管理—————重視抓好安全教育
由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng),，缺乏自我保護(hù)意識(shí),。因此，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)為本學(xué)期重重之重,。我們班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育,，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄,，上下樓梯做到輕聲慢步,、靠右行走。充分利用晨會(huì),、班隊(duì)課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,，還利用看錄像等形式，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全重要,。
2,、抓好養(yǎng)成教育
好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)。利用晨會(huì)課,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,、一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們級(jí)組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求小朋友記清記牢，堅(jiān)持不懈,。
3,、及時(shí)做好與家長(zhǎng)的交流溝通工作。
好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比,。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向。為此,，我們精心準(zhǔn)備了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，精心布置了教室，營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氛圍,，在會(huì)上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,，向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說(shuō)理，耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法,，努力贏得家長(zhǎng)的信任,、支持和配合，共同探討教育的有效方法,，取得了家長(zhǎng)的積極配合,，實(shí)效明顯。
在工作中,，我們還有許多的不足,，還有許多需要改進(jìn)和努力的地方，在今后的工作中,，我們會(huì)更努力的工作,，不斷的反思自我，力爭(zhēng)使我們一年級(jí)的學(xué)生更快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十一
東山小學(xué)20xx年5月教學(xué)工作總結(jié)按照教學(xué)工作計(jì)劃,，本月我校教科研工作，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，新課標(biāo)為指導(dǎo),，扎實(shí)做好教學(xué)工作，努力完成計(jì)劃及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作,。
一,、常規(guī)工作常抓不懈
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作,。本月我們繼續(xù)做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作,，加大監(jiān)督力度，強(qiáng)調(diào)教師要遵守上下班時(shí)間,，早讀要按時(shí)到班里指導(dǎo)學(xué)生閱讀，按時(shí)到任課班級(jí)候課,、上課,、不拖堂，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、對(duì)教師教案的檢查，加大教學(xué)監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,。本月由教導(dǎo)處組織，各教研組組長(zhǎng)協(xié)助,，對(duì)學(xué)校教師的各學(xué)科教案進(jìn)行全面檢查,，了解教師的備課進(jìn)度、備課質(zhì)量、教學(xué)設(shè)計(jì),、板書(shū)設(shè)計(jì),、練習(xí)設(shè)計(jì)、課后反思等情況,，并通報(bào)檢查情況,，提出改正意見(jiàn)。3,、做好家校聯(lián)系,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。本月我校舉行了全校性的家長(zhǎng)會(huì),，本次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了我市著名教育專家郭文鄴老師做了題為《愿您做個(gè)成功的家長(zhǎng)》的專題講座,。郭老師以其先進(jìn)的教育理念，成功的教育經(jīng)驗(yàn)及豐厚的教育閱歷,，用大量生動(dòng),、翔實(shí)的具體事例，以充滿真情的語(yǔ)言,，深入淺出的向家長(zhǎng)和教師們傳授了如何做個(gè)成功的家長(zhǎng)以及其奧秘與真諦所在,，同時(shí)會(huì)上給家長(zhǎng)匯報(bào)了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，教師與家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校及家里學(xué)習(xí),、生活等方面的情況,，探討新時(shí)期教育學(xué)生的新方法、新思路;聽(tīng)取
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的意見(jiàn)或建議,，相信在家校合力之下,，我們定會(huì)開(kāi)啟學(xué)生心扉，走進(jìn)孩子心靈,，提升我們的教育效果,。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做好培訓(xùn)
本月我校積極組織教師參加各類專家講座,，在培訓(xùn)之后，師們結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際將自己日常的做法與感想,，撰寫(xiě)成論文,，并組織教師參加了《中國(guó)教師報(bào)》和《班主任之友》組織的征文活動(dòng)，獲得了較好的成績(jī),。
三,、積極組織，拓展平臺(tái)
1,、根據(jù)學(xué)期初工作計(jì)劃的安排,，結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，本月教導(dǎo)處對(duì)各班的經(jīng)典誦讀工程采取面向全體、人人參與的形式進(jìn)行了驗(yàn)收,，此項(xiàng)活動(dòng)不僅激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，也使學(xué)生口頭表達(dá)能力得到鍛煉，提高學(xué)生誦讀能力,。
2,、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃本學(xué)期在校內(nèi)開(kāi)展了以“激情競(jìng)賽歡樂(lè)六一”為主題的“百字、百詞,、百題”單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。以形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)科活動(dòng),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，將課堂教學(xué)進(jìn)行延伸，為學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)搭建展示自我的平臺(tái),。同時(shí)對(duì)單項(xiàng)競(jìng)賽小狀元進(jìn)行了表彰,，此項(xiàng)活動(dòng)挖掘了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，更為孩子們的節(jié)日增添了色彩,。
3,、組織學(xué)生參加形式多樣的比賽活動(dòng)。我校學(xué)生在學(xué)科老師的訓(xùn)練與精心指導(dǎo)下,，在全國(guó)“希望杯”小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中1人獲銀獎(jiǎng),，,1人獲銅獎(jiǎng);在全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中，1人獲一等獎(jiǎng),，
1人獲二等獎(jiǎng),，1人獲三等獎(jiǎng);在全國(guó)“讀寫(xiě)杯”小學(xué)生作文大賽中，3人獲獎(jiǎng);在全國(guó)小學(xué)生美術(shù)大賽中3人獲獎(jiǎng),。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十二
今天是線上教學(xué)的第四天,，馬王堆小學(xué)師生和家長(zhǎng)都熟悉了線上的操作流程和方法，線上教學(xué)工作漸入佳境,。教師不斷優(yōu)化線上教學(xué)方式，運(yùn)用信息技術(shù)的能力越來(lái)越強(qiáng),。學(xué)生的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來(lái)越好,，自我管理能力在不斷增強(qiáng)?？吹綄W(xué)校周到的安排,，老師們盡心盡責(zé)指導(dǎo)孩子落實(shí)線上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們的焦慮和緊張的情緒都已完全消除。
一,、整合資源,，優(yōu)化課前準(zhǔn)備工作
在年級(jí)組長(zhǎng)的組織下，各學(xué)科教師填寫(xiě)本周的具體課程表,。結(jié)合家長(zhǎng)的建議,，將前二天的授課鏈接統(tǒng)整，由班主任負(fù)責(zé)在當(dāng)天第一節(jié)課之前統(tǒng)一發(fā)布到班級(jí)群,，避免因群里消息多被覆蓋,。每天，各年級(jí)語(yǔ)數(shù)外教師會(huì)對(duì)孩子們一天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致總結(jié),，梳理了知識(shí)重難點(diǎn),，并對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求進(jìn)行了預(yù)布置。數(shù)學(xué)組教師錄制了解說(shuō)微視頻,，在微課中強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)做錯(cuò)了題也不要太著急,，要學(xué)會(huì)查找原因盡快更正,。
二、線上教學(xué)更順暢
(一)晨讀時(shí)光書(shū)聲瑯瑯
早讀時(shí)段,，老師們?cè)诎嗉?jí)群里提前發(fā)布溫馨提醒,，就晨讀內(nèi)容作出明確指導(dǎo)。同學(xué)們按照要求自主晨讀,，坐姿端正,，大聲朗讀，家庭里書(shū)聲瑯瑯,，家長(zhǎng)們很滿意,。語(yǔ)文老師會(huì)表?yè)P(yáng)坐姿好、誦讀流利的孩子,，英語(yǔ)組教師就孩子們朗讀的流利度,、準(zhǔn)確度給予評(píng)價(jià)。
(二)“兩操”參與習(xí)慣好
經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練,，孩子們無(wú)論在家里還是父母店里都能積極參與“兩操”,，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。各班級(jí)由班主任在群里及時(shí)發(fā)布提醒和相關(guān)視頻,，提醒孩子做眼保操前要洗手,，運(yùn)動(dòng)前穿好運(yùn)動(dòng)鞋，注意運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)校建議“兩操”時(shí)段家長(zhǎng)可以和孩子們一起動(dòng)起來(lái),，讓孩子當(dāng)小老師,，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
(三)學(xué)科教學(xué)有妙招
課上,，各班老師能及時(shí)與孩子互動(dòng),，糾正孩子們坐姿;及時(shí)表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的孩子。課后,，班主任都會(huì)提醒孩子們注意眼睛休息,，細(xì)心提醒孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。各學(xué)科教師課前5分鐘左右再次在班群推送上課鏈接,，并發(fā)布作業(yè)內(nèi)容,，便于學(xué)生在課前了解學(xué)習(xí)目標(biāo)。
英語(yǔ)組教師均發(fā)布課前“溫馨提醒”,，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好文具,，聽(tīng)課時(shí)坐姿端正、及時(shí)做好筆記或者認(rèn)真思考,。王曄老師為學(xué)生推送與課文相關(guān)的資源拓展學(xué)習(xí)面,。鄧超老師運(yùn)用了“快樂(lè)看”平臺(tái)上的英語(yǔ)課資源，孩子們?cè)陔娨暽嫌^看更護(hù)眼,。董清清老師提前錄制了希沃知識(shí)膠囊的微課視頻,，提前在群里發(fā)布課堂內(nèi)容和作業(yè)，家長(zhǎng)紛紛為董老師的課堂點(diǎn)贊,。
數(shù)學(xué)劉鳳鳴老師根據(jù)學(xué)生作業(yè)中的集中錯(cuò)題,，制作了微課視頻進(jìn)行講解?？茖W(xué)張蒙果老師運(yùn)用了umu互動(dòng)學(xué)_臺(tái)上科學(xué)課,。為督促學(xué)生的線上學(xué)習(xí)，教學(xué)結(jié)束后語(yǔ)文周若娜老師在班級(jí)群隨機(jī)中點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題,。張航老師在課堂上還設(shè)置了一個(gè)數(shù)學(xué)小游戲的作業(yè),，孩子們紛紛嘗試打卡，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情,，更進(jìn)一步幫助孩子們理解知識(shí)點(diǎn),。
三、作業(yè)布置與批改及時(shí)高效
任課教師在課前發(fā)布作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。鄧楚軍、蔣潔老師等在班級(jí)群反饋前一天作業(yè)的提交和完成情況,。曹靜,、楊虹霞老師對(duì)學(xué)生的更正作業(yè)反復(fù)多次進(jìn)行批閱講解，盡量做到讓學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)天消化,。仇菁,、黃娟、董清清,、周金旭,、王佳琪老師在年級(jí)組群討論批改作業(yè)存在的一些操作問(wèn)題，鄧陽(yáng)老師在線上給予幫助,，確保老師們高效地完成線上教學(xué)任務(wù),。
各學(xué)科教師批改作業(yè)使用等級(jí)制或星級(jí)制，評(píng)價(jià)方式多樣,，有文字評(píng)語(yǔ)還有語(yǔ)音評(píng)價(jià),。朱斌、王韻,、朱蕾等老師能及時(shí)將優(yōu)秀作業(yè)分享到群里,。伍丹、黃珍老師將居家學(xué)習(xí)期間的作業(yè)情況進(jìn)行詳細(xì)登記,，熟悉每一個(gè)孩子的作業(yè)完成質(zhì)量,。舒鈺老師將試做的題目發(fā)群里，供孩子們進(jìn)行回顧和更正,。
四,、特色課堂有創(chuàng)意
(一)數(shù)學(xué)小講師上線
李珂、李燦兩位數(shù)學(xué)教師能充分發(fā)揮孩子們的聰明才智,，利用美篇每次推出四位數(shù)學(xué)小講師,，發(fā)布小講師的講題視頻，充分調(diào)動(dòng)孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性,。
(二)科學(xué)課堂樂(lè)趣多
春天是養(yǎng)蠶的季節(jié),，三年級(jí)科學(xué)組的老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的興趣點(diǎn)，指導(dǎo)孩子們了解蠶寶寶,、觀察蠶寶寶,，學(xué)會(huì)近距離研究小動(dòng)物的一些基本方法。柳淼淼同學(xué)用粘土制作了蠶寶寶和桑葉,，做得惟妙惟肖,。在一年級(jí)的科學(xué)課上，許悅老師帶領(lǐng)孩子們看視頻,、做實(shí)驗(yàn),，試驗(yàn)成功的孩子們樂(lè)得哈哈大笑。六年級(jí)的科學(xué)課上,，孩子們和家長(zhǎng)或兄弟姐妹一起完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。
(三)學(xué)科融合有創(chuàng)意
近兩天，美術(shù)組教師調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合疫情讓學(xué)生在家里體驗(yàn)獨(dú)特的融合實(shí)踐課,，這樣的安排正好與綜合實(shí)踐課不謀而合,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科融合。三年級(jí)的美術(shù)課為《自制顏料》,，孩子們用玫瑰花瓣,、胡蘿卜等自制繪畫(huà)顏料。孩子們一個(gè)個(gè)興致盎然,。為什么可以用蔬菜和水果制出五顏六色的天然顏料?奧秘在哪里?這節(jié)“美術(shù)+科學(xué)”的學(xué)科融合課太有趣,。
高年級(jí)的美術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生利用家里現(xiàn)有材料進(jìn)行繪制和創(chuàng)作，這種“開(kāi)發(fā)式”的作業(yè)讓學(xué)生腦洞大開(kāi),，孩子們的創(chuàng)意滿滿,，作品精彩紛呈。
五,、“一對(duì)一”云輔導(dǎo)
為了幫助班級(jí)中的個(gè)別學(xué)生跟緊班級(jí)教學(xué)進(jìn)度,，老師們采用了“一對(duì)一”云輔導(dǎo)，讓孩子們及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),，感受到老師們的關(guān)心和溫暖,。
六、宅家時(shí)光很溫馨
現(xiàn)如今,，大多數(shù)學(xué)生家中有兄弟姐妹,。宅家期間，孩子們能主動(dòng)和兄弟姐妹一起閱讀,、運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)等，減輕父母的負(fù)擔(dān),，營(yíng)造良好的家庭氛圍,。孩子們自己整理書(shū)桌，或主動(dòng)收拾電子產(chǎn)品,，打掃房間,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
七,、注重傾聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的心聲
黃燕燕老師制作了“居家調(diào)查表”,，從自主學(xué)習(xí)、課程安排,、是否存在學(xué)習(xí)困難等方面進(jìn)行調(diào)查,，以便老師們下階段進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)和幫助。
八,、關(guān)愛(ài)教師有行動(dòng)
為了做好線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，老師們的工作量一下子倍增。班主任除了負(fù)責(zé)自己的語(yǔ)文課,，還要做好班級(jí)當(dāng)天的課前提醒,、“兩操”提醒等工作,，手機(jī)桌面都變成了鬧鐘?？迫卫蠋煹木€上授課班級(jí)多,、作業(yè)批改量大，一天大部分時(shí)間盯著屏幕,，很辛苦。為了緩解老師們的緊張情緒,，調(diào)整身心狀態(tài),，學(xué)校各年級(jí)的蹲點(diǎn)行政各出奇招，從宅家運(yùn)動(dòng),、親子手工等方面分享資源,，倡導(dǎo)學(xué)會(huì)放松身心，積蓄精力更好地為孩子們服務(wù)!
停課不停學(xué),，師生共成長(zhǎng),。在疫情防控期間，我校全體師生齊心協(xié)力,，共同奮斗,，盡全力完成每日的線上教學(xué)任務(wù)。馬王堆小學(xué)全體教師將滿懷責(zé)任感與使命感,，做到防疫,、教學(xué)兩不誤，全力助力學(xué)生健康成長(zhǎng),。陽(yáng)光會(huì)穿過(guò)云層,，疫霾終會(huì)過(guò)去。讓我們靜待春暖花開(kāi),，早日回歸到美麗的校園!
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十三
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，下面我對(duì)這學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)!
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。
關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友,。我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一學(xué)期的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,。
二、教育,、教學(xué)工作
欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代,。從事思品教學(xué)和副班主任工作以來(lái),，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,，訂閱了大量的相關(guān)書(shū)籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);本學(xué)期我仔細(xì)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加青年教師粉筆字,、板書(shū)設(shè)計(jì)、匯報(bào)課的活動(dòng),，在準(zhǔn)備的過(guò)程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料,，最終以第一名的優(yōu)異成績(jī),，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
三,、學(xué)校工作作為一名教務(wù)員和團(tuán)委宣傳委員
我虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，查閱大量資料,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脠F(tuán)課,，做好每一項(xiàng)工作，力爭(zhēng)成為一名得力的教務(wù)員和認(rèn)真負(fù)責(zé)的宣傳委員。
四,、工作展望
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。在這一個(gè)學(xué)期里,，我付出著、收獲著,、快樂(lè)著,、進(jìn)步著，即將到來(lái)的20_年我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本班共48個(gè)學(xué)生,，能寫(xiě)具有一定條理的片斷和記敘文,，寫(xiě)話能力有一定個(gè)提高.能正確領(lǐng)會(huì)圖意,完整表述時(shí)間，小學(xué)作文教學(xué)計(jì)劃,。能恰當(dāng)描寫(xiě)人物語(yǔ)言行動(dòng)心理活動(dòng)等.對(duì)文中主人物為動(dòng)物的作文,想象里似乎較豐富,其他作文的想象力一般.學(xué)生的作文普遍存在的問(wèn)題是:描寫(xiě)不具體,。學(xué)生的詞匯量普遍較少，還存在書(shū)面語(yǔ)言與口頭語(yǔ)混淆的情況,。聯(lián)系生活以及周?chē)挛锏哪芰σ话?如對(duì)生活勞動(dòng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)常不具體不形象.莊杰鵬,、莊賢華表達(dá)能力特差;綜華珍、張潔瑩等寫(xiě)作能力相對(duì)較好,，但并不突出,。
本冊(cè)教材的習(xí)作安排有兩種形式，一是“口語(yǔ)交際·習(xí)作”中安排了5次習(xí)作,，二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí),，安排了6次小練筆。
5次習(xí)作安排如下：
第一單元：圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際,，選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,，能?chē)@所選內(nèi)容的寫(xiě)作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)容要具體,，感情要真實(shí),。
第二單元：口語(yǔ)交際課上，交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),，表達(dá)流利。然后
后借鑒本組描寫(xiě)民風(fēng)民俗的寫(xiě)作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法,，來(lái)寫(xiě)一定寫(xiě)自己所想要介紹的民風(fēng)民俗,。
第三單元：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題,，完成一篇習(xí)作,。同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心，樹(shù)立良好的理想觀,。
第四單元：寫(xiě)寫(xiě)自己經(jīng)歷或從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情,，也可以寫(xiě)《魯濱孫漂流記》的讀后感。(激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，作文指導(dǎo)《小學(xué)作文教學(xué)計(jì)劃》,。能把自己看到,、聽(tīng)到、讀到的有關(guān)事情說(shuō)清楚,，并能發(fā)表自己的看法,。)
第五單元：從記憶中搜尋最讓你心動(dòng)的生活場(chǎng)景，讓我們大家一起分享那一個(gè)個(gè)印象深刻的人,，一件件難以忘懷的事……
另外還安排了“畢業(yè)贈(zèng)言”的學(xué)習(xí),。
學(xué)生習(xí)作時(shí)無(wú)話可說(shuō)，常常是因?yàn)槠綍r(shí)素材積累不夠,。教材有意識(shí)地引導(dǎo)結(jié)合課文的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材,，樂(lè)于把所見(jiàn),、所聞、所思,、所想記下來(lái),。本冊(cè)明確安排的“小練筆”在第五組的《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》，要求學(xué)生仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一段話,，用具體事實(shí)說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn),。本冊(cè)還多次在課文之后安排學(xué)生動(dòng)筆的練習(xí)，如,，《匆匆》課后第三題：作者是怎樣具體描述日子去來(lái)的匆匆?仿照課文的寫(xiě)法,，再寫(xiě)幾句;再如，《北京的春節(jié)》
課后第四題,，布置學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己是怎么過(guò)春節(jié)的;又如,，《跨越百年的美麗》課后第四題,，讓學(xué)生結(jié)合課文和閱讀鏈接，簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)自己的感悟,。這樣的安排,，不僅可以使學(xué)生及時(shí)把在閱讀中學(xué)到的表達(dá)方法自然遷移到習(xí)作中，更能使動(dòng)筆成為學(xué)習(xí)的一種常態(tài),，成為學(xué)生的一個(gè)習(xí)慣,。
1.懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2.養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣,，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材,。
3.能根據(jù)各次習(xí)作要求寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí),。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,，分段表述。
4.學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和畢業(yè)贈(zèng)言,。
5.能根據(jù)表達(dá)需要,，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6.修改自己的習(xí)作,，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順行款正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、整潔。
7.課內(nèi)習(xí)作5次左右,，40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作,。
1、指導(dǎo)作文,，從內(nèi)容,、從觀察入手，使人人有內(nèi)容可寫(xiě),。要激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人,、事,、景、物,，做到說(shuō)真話,，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話;要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的事物，激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)
教育,，為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受,。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，不構(gòu)一格,，放開(kāi)膽子寫(xiě),。
2、注意讀寫(xiě)結(jié)合,，課內(nèi)課外結(jié)合,。讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě),。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),。閱埃教學(xué)要重視指導(dǎo)，學(xué)生從讀學(xué)寫(xiě),，作文教學(xué)要聯(lián)系作者是怎樣表達(dá)的,，使讀寫(xiě)互相促進(jìn)。
3,、加強(qiáng)學(xué)生自主擬題作文的練習(xí),，習(xí)作指導(dǎo)要有利于學(xué)生開(kāi)闊思路，自由表達(dá),。在教室里開(kāi)辟“佳作放送”,，逐步提高學(xué)生的作文鑒賞能力。
4,、改進(jìn)作文的批改和講評(píng),。講評(píng)中要肯定成績(jī)，抓住帶有共性的問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。批改可采用多種形式、多種方法,，尊重學(xué)生的原意,，肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，講求實(shí)效,。逐步培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的能力,。
5.加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的知識(shí),，積累詞匯,，培養(yǎng)語(yǔ)。
6.加強(qiáng)給中下學(xué)生的作文輔導(dǎo).
老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十五
學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,，我的四年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)工作也告一段落,。在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法,，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,，有所收獲，當(dāng)然對(duì)于四一學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的四年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)如下：
一,、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此,，我積極探索，大膽實(shí)踐,。我積極向同年級(jí)的教師學(xué)習(xí),，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生愿學(xué),。在集體備課中，我認(rèn)真記錄,，積極發(fā)言,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解,。
二,、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),，提高學(xué)生的知識(shí)積累。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀,。在教學(xué)中,，針對(duì)我們四年級(jí)一班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,，每早上,，我都堅(jiān)持用最俊秀的字在黑板上抄寫(xiě)優(yōu)美的古詩(shī)文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣,。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)閱讀筆記，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,，通過(guò)手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示,。
三、抓科學(xué)研究,，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識(shí),。
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對(duì)研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究,。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。我們?cè)谒哪昙?jí)語(yǔ)文組將大力加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué),，進(jìn)而不斷鞏固基本技能,。
抓好探究性的研究，讓探究性真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用,。注意發(fā)展學(xué)生的能力,，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑,，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上,。搞好創(chuàng)新,，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體,。
積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,。
改革教法，注重學(xué)法,。變滿堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué),。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅,。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花,。
總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教育理論水平有一定提高,，課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步,。但也不不足，如本班學(xué)生不遵守紀(jì)律,，成績(jī)一直不夠理想,。今后立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取,，不斷前進(jìn),。
