演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

好的演講稿要具備三個(gè)基本條件篇一

演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式它為了能夠用思想,、感情、事例和理論來打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，它的評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果,。比如我們講八榮八恥的重要性，你就要讓大家聽了之后,，真的覺得八榮八恥挺重要的,。

演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要靠口頭講出來的,，所以寫演講稿的時(shí)候必須以容易說能夠講為前提,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可以；對(duì)聽講者來說應(yīng)該要好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是覺得講不順口或聽不清楚之處,，都應(yīng)該作修改與調(diào)整。

演講是一門藝術(shù),。好的演講會(huì)有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,、獨(dú)到,，語言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是,，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用,。好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

l.開門見山開門見山，就是直接提示演講的中心,，不講多余的話,，這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么,，注意力馬上就集中在演講上,。

2.介紹情況，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文。

3.從日常生活或切身體會(huì)入題可以借助某事件,、某一比喻,、個(gè)人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意,，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介,，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。

4.用提問激發(fā)聽眾的思考這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,，這樣就不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考,，把注意力集中到演講上來,。

全體參賽選手一起為我們神圣的稅務(wù)工作，為稅務(wù)工作者能得到社會(huì)的承認(rèn),、人們的理解而歡呼,！”）當(dāng)然這對(duì)我們演講者本身的要求也比較高，我們可以根據(jù)實(shí)際情況來靈活運(yùn)用,。

好的開頭是成功的一半,，頭開好了，接下來就是文章的主體部分了,。

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次,、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題,。

2、節(jié)奏節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的,。演講內(nèi)容的變換,，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文,、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制,。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法,。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度,。平鋪直敘,，呆板沉滯，固然會(huì)使聽眾緊張疲勞,，而內(nèi)容變換過于頻繁,，也會(huì)造成聽眾注意力渙散。所以,，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。

1,、把要點(diǎn)做一下總結(jié),。

2、展望未來,，鼓舞斗志在演講結(jié)束時(shí),，提出任務(wù)，指明前途,，提出希望,，發(fā)出號(hào)召，鼓舞聽眾振奮精神,，堅(jiān)定信念,，采取行動(dòng)，會(huì)收到預(yù)期的效果,。

3,、用充滿激情的話語作結(jié)充滿激情的話語能激起聽眾情緒的激動(dòng),，激越的感情會(huì)使聽眾受到感染，并受到鼓舞,。（與第二點(diǎn)比較相似,，可以結(jié)合運(yùn)用。）,。

4,、用名言、詩句,、歌曲作結(jié)用名言,、詩句作結(jié)可以使演講的主題得到有力的證明，加強(qiáng)演講的力度,，使聽眾在聯(lián)想和印證中得到深刻啟示,。

好的演講稿要具備三個(gè)基本條件篇二

演講稿

那么,，

什么

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的,。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)

生活

學(xué)習(xí)

2,、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。

3,、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾,，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4,、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以,，它是有聲語言,，是書面化的口語。因此,，演講稿要“上口”,、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,，即化聲音為文字,，起到規(guī)

范文

演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力,。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1,、演講稿的結(jié)構(gòu),。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文,、結(jié)尾三部分,。

開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場(chǎng)演講的成功打下基矗常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題,、交代背景、提出問題等,。不論哪種開場(chǎng)白,，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文,、引起思考等,。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn),、有層次,、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,，也可以平行并列,、正反對(duì)比、逐層深入,。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng),。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法,、反問法等。歸納法是概括一篇演講的'中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同,。此外,，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望,、鼓舞等語句作結(jié),，使演講能自然收束，給人留下深刻印象,。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn),，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證,。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的,。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),，完全借助于語言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理,，同時(shí)又要說服聽眾,，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明,。

主題選定了,，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,，要選擇大多數(shù)人都知道的,、聽得懂的，而不能選擇太生僻的,、很少有人知道的,。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處,。因此,，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況,、文化程度,、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么,，等等,。掌握了聽眾的特征和心理,，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料,，是演講成功的必要條件,。

寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握,。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天,，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容,，既不能時(shí)間到了，還沒有講完,，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用,。寫作時(shí),，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀,，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容,。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容,，做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏,、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,，波瀾起伏,、收舒有度。

最后,，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,，語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下,，盡量做到短而精,，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長(zhǎng),。

好的演講稿要具備三個(gè)基本條件篇三

一篇好的演講稿是怎么樣的?應(yīng)該是有理有據(jù),，條理清楚的。以下是小編帶來的好的演講稿,，歡迎閱讀!

同學(xué)們,，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明,，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨,。

其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

mjj事件,，大家都知道,，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題,。

在做案前,，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等,，他都花了很多心思去考慮,，但是，整個(gè)過程他都沒為父母考慮過,，mjj他沒有想到,，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí),，那些老人會(huì)操起棍棒就想......----這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱,，別人一句話就能把他打倒,，就起了殺人的念頭。

mjj很聰明,，在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏,，他的同學(xué)跟他開玩笑，你這小子為人有問題,，打撲克總是搞假總是贏牌,，所以，大家都不喜歡你,，過生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話,，mjj就生出殺人的歹心......

一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,。

人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說,，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人,。

由此說來,，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。

然而,，隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難,，世道的艱辛,，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是，有些人很成功,，有些人很失敗;有些人很出色,，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦,。

你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功,、出色、幸福的人,，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

在這個(gè)美好的下午,，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門,，進(jìn)入我們的心靈世界,，與自己的心靈對(duì)話。

讓我們回憶從幼兒園開始回憶,，把我們丟失的東西找回來......

人活世上,，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭,，慰藉于自己?

可是,，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛,，人情的冷暖,，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨,，漠然無情,，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)......

你或許在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大,，你們家世世代代都是農(nóng)民,，為了生存為了你也能像別人的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作,，但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn),，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。

夜幕降臨,，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候,，你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛,，也許因?yàn)橘J不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺......他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯,，你雖然讀了書,，可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多飯碗很少，競(jìng)爭(zhēng)很激烈,，孩子能存在能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己,。

你一天天長(zhǎng)大,，可是你的父母卻一天天變老了。

你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,，由于新陳代謝的緣故,，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了,。

這些年來,，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?，為孩子憂心忡忡,。

你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,，你的行為總讓他們很不放心,，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,，怕檢查怕住院，老這么硬撐著,，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人,，是個(gè)消費(fèi)者,，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們,，他們就很高興了,，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子。

可是,，在你長(zhǎng)大成人,，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候,，你的父母生病住院,，你去看一下就行了嗎?如果，需要開刀,，需要幾成幾十萬,，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候,，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命,，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你,，你哭一下,，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子,。

我在鄉(xiāng)下農(nóng)村長(zhǎng)大,，父母都是農(nóng)民。

父親只讀到小學(xué)四年級(jí),，母親是個(gè)文盲,。

小時(shí)候，因兄弟姐妹太多,，家里又只有父母兩個(gè)勞動(dòng)力,，日子過得十分艱難。

寒冷的冬天,，放學(xué)回家,，吃的常常是稀得可見人影的粥......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是，1979年,，也就是高中畢業(yè)的那一年,，我那79歲的爺爺病重需要住院，可是,，家里貧窮沒有錢呀,，抬去醫(yī)院第二次醫(yī)院才勉強(qiáng)收下，也還只是住在醫(yī)院的走廊下,，那時(shí)正值寒冬臘月,，七老八十的爺爺就在這樣的地方度過了他生命的最后時(shí)日,。

他在臨死前還吃力地問我媽媽家里還有多少錢?辛苦了一世的老人，準(zhǔn)備失去生命的老人,，還擔(dān)心死了以后家里有沒有錢料理他的后事,，死了以后會(huì)不會(huì)給子孫帶來麻煩。

人世間這種悲慘的場(chǎng)面就活生生地展現(xiàn)在我面前了,，當(dāng)時(shí)我的眼淚不知不覺地淌下來了,，但是，我的拳頭握得很緊,，我在心里默默發(fā)誓：無論如何,，一定要奮斗!一定要沖出去活出個(gè)人樣來!至少讓你的父母在臨死前用不著為錢擔(dān)心，我不要他們?cè)賳柛鸂斈氵@同樣的話,。

這是這個(gè)信念,，在我高考落榜的那些辛酸的歲月，在被很多人嘲笑和諷剌的時(shí)候,，我還是充滿信心不屈不找,，終于在高考接連失敗了5次后的第六年也就是1984年我考上大學(xué)!從此改寫人生，從此改變命運(yùn)!

前不久在廣東沿海的一個(gè)中學(xué)演講的時(shí)候,，聽那里的教師說以前他們中學(xué)有個(gè)男孩子,，他的爸爸在政府當(dāng)高官,，他的媽媽也在某一部門手握大權(quán),。

這個(gè)男孩子,，總以為能靠著老爸老媽，整天養(yǎng)尊處優(yōu),，有學(xué)習(xí)懶散,，生活放蕩，仗著萬貫家財(cái),，出手大方,，揮金如土。

他的爸爸媽媽各自都忙于官事和應(yīng)酬,，也沒有時(shí)間管他,，他變本加厲。

原本就是個(gè)紈绔子弟,，老爸又是市里的頭號(hào)人物，他根本不把老師放在眼里,，本來基礎(chǔ)就差,，又無心向?qū)W，又目空無人,，學(xué)習(xí)自然越來越差勁了,。

很多高官紛紛送孩子出國(guó)留學(xué),，這個(gè)男孩子的爸爸也把他送了出去。

在國(guó)內(nèi)的學(xué)校本來心就不放在學(xué)習(xí)上,，英語更是學(xué)不下了,，一下子到了歐美的英語國(guó)家讀書，怎么能讀得下,，雖然也先上了語言學(xué)校,，但終究無濟(jì)于事。

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離同學(xué),，書又讀不懂也不想讀，加上語言的障礙,，與人交流甚至上街購物都困難,，在孤獨(dú)苦悶百無聊賴之中的兩年后的一天，他回了國(guó),。

可是到了家,，一切都改變了。

家門已被公安法院貼上封條了,，好心的鄰居告訴他,，你的爸爸媽媽出大事了!被關(guān)起來了，看情況性命都難保了,。

一向不知苦難是何物的他,，突然心里空落，腦子一片白,，癱坐在地,。

清醒過來之后，他去了看守所,。

先前紅光滿面,、精神煥發(fā)的爸爸，已變得十分憔悴,。

問他爸爸,，他說：爸，你怎么會(huì)變成這樣?你不是叫我放心嗎?

他的爸爸說：“孩子,，爸爸做錯(cuò)事了,，原本想跟你鋪好路，但沒想到害了你,，也害了自己,。

爸爸估計(jì)活不了多久了，你的媽媽少說也要被關(guān)上十幾年,，家里的財(cái)產(chǎn)全被沒收,，我們這個(gè)家全完了,，爸爸媽媽不能幫人我了，樹倒藤枯,，我們的處境如此,，你也別指望會(huì)有哪個(gè)親戚或那個(gè)朋友幫你了，往后要全靠你自己了,，好好努力,，好好活著，路有多遠(yuǎn)你就走多遠(yuǎn)吧!”

為了生活,，幾天后,，這個(gè)男孩子在菜市場(chǎng)的一個(gè)角落里擺攤賣著凍魚，以前每天花上百塊錢,，現(xiàn)在一斤凍魚賺的就幾毛錢,，一天從下來凈賺的最多不過二三十元，在這些錢里面,，還要交房租,，還要吃飯，所剩無幾,。

以前花父母貪來的不義之財(cái),，花多少都不心疼，現(xiàn)在靠自己掐來的錢,，每開支一塊錢都要思來想去,。

過去路過菜市場(chǎng)見賣魚的人，視同螞蟻,，連看都不看他們一眼,，甚至被阻路的時(shí)候還大罵他們。

如今,，跟他們?cè)谝黄鹫f話得又小心又客氣,，總怕得罪人家......

同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村,，是貧窮還是富有,，是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層，但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆印?，將來能有出息,，能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你情不情愿來學(xué)校讀書,，學(xué)得好還是不好,，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人!做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人!

這些年來，你都是怎么走過來的?你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎?在做人,、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽,，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!

每天,，天剛朦亮，你就很耐煩地睜開雙眼,，一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界,，又以一臉的茫然無奈走進(jìn)學(xué)校跨進(jìn)教室,，然后木然地坐在座位上,，呆呆地望著黑板，對(duì)你來說一切都是那樣的枯燥乏味,，一切都是那機(jī)關(guān)報(bào)無可奈何沒有法子,。

你常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字,，心里不知道都想些什么,，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節(jié)節(jié)下來,，日子一天天過去內(nèi)外沒有什么收獲也沒有什么感受,，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實(shí),。

你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華,，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃,。

處在社會(huì)的底層,、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。

第一種力量就是：親情的力量,，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量,，即別人的冷眼、漠視,、看低,、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!

當(dāng)我站在講臺(tái)上,，面對(duì)著數(shù)千人滔滔不絕演講的時(shí)候,，當(dāng)一場(chǎng)成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時(shí)候，很少有人會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的口吃者,。

但這是真的!少年時(shí)的我口吃很嚴(yán)重,，講話結(jié)結(jié)巴巴,，那時(shí)候說話對(duì)我來說是一件很痛苦的事。

但最痛苦的是,，讀高中,，輪到我當(dāng)值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺(tái)的時(shí)候,，要站起來領(lǐng)大家喊“起立!老師好!”這五個(gè)字,，可是為了要喊這五個(gè)字，我常常要站起來好幾分鐘都說不出話來,，嘴巴張開,，話就是出不來，為此,，同學(xué)經(jīng)常哄堂大笑,。

那時(shí)我覺得很難過很自卑很羞愧，因?yàn)槲疫B正常人普通人都達(dá)不到,。

一直到上了大學(xué),，我那口吃的毛病都還很嚴(yán)重，上課從來不敢主動(dòng)回答老師的提問......連說話都很困難,，畢業(yè)后怎么工作怎么做國(guó)家干部?我時(shí)常聽到教師和同學(xué)這樣議論我,，當(dāng)時(shí)我這樣想，他們?cè)趯?duì)我抱以同情和擔(dān)憂的同時(shí),，心里不無,、嘲笑和蔑視。

我想,，人家能行我為什么就不行?難道自己一輩子連個(gè)普通人都做不到嗎?在隨著巨大的痛苦和壓力的同時(shí),，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說出一口流利的普通話,，一定要靠自己這張嘴巴吃飯!為了克服自己的心理障礙,，早讀節(jié)，在很多同學(xué)都在沉默不讀書的時(shí)候,，我一個(gè)人在那里旁若無人放聲朗讀大喊大叫,，那時(shí)在別人看來我就象個(gè)狂徒和瘋子，但是,，不管別人怎么議論,，我都毫不在乎，堅(jiān)持了一年下來,，我的膽子變得越來越大,，底氣越來越來足，張口就說話，提筆就文章,，經(jīng)過一番的奮斗,，沒想原來的缺陷卻被奮斗改變成了長(zhǎng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，大二的時(shí)候就被選學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng),，當(dāng)上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的“官”......現(xiàn)在,，我以演講為自己的職業(yè)，變當(dāng)年的痛苦為快樂,，變往日的恥辱為榮譽(yù)，活出了自我,，活出了價(jià)值!

何必為自己的欠缺自己的失敗而沮喪呢,，何必為別人的嘲笑別人的諷剌而痛苦呢，這些其實(shí)是上天賜給你的福分,。

我們應(yīng)該把人生一切不幸的遭遇照單全收,，我們要感謝上蒼對(duì)我們所做的一切不合理的.安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!

人的大徹大悟多半來自大災(zāi)大難。

由此看來,，讓自己走投無路一回又何妨?!

建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó),，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)和資格的,。

生活在社會(huì)最邊緣最底層的人,，很多都想為建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)出一份國(guó)，可是家鄉(xiāng)和祖國(guó)卻不給他們機(jī)會(huì),，因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個(gè)能力和資格,，他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能......你如果有心要為家鄉(xiāng)為國(guó)家出力，你就必須全心全意先為你自己出力,，全力以赴為你自己奮斗,，如果你連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國(guó)就會(huì)懶得愛你懶得理你,，你就將永遠(yuǎn)被社會(huì)所遺忘和拋棄!

你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在,，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),，累一點(diǎn),，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),，努力和成功不能劃等號(hào),，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!

人生在世,，什么都可以沒有,，但就是不能沒有勇氣。

英雄和偉人最富有的就是勇氣,，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿激情,，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,，在最需要勇氣的時(shí)候,，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程,。

其實(shí),，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買,，很多時(shí)候,，你想有它就有。

同學(xué)們,，今天是個(gè)特殊的日子,，希望你拿出勇氣，來到臺(tái)上來,，講述你的故事,，表達(dá)你此刻的心情，抒發(fā)你今后的打算,。

同學(xué)們,，拿出勇氣，來吧,，到臺(tái)上來表達(dá)吧,，這是一個(gè)新的開始，這是你走向自新走向奮發(fā)走向未來的最果敢最能顯示你對(duì)今后態(tài)度的第一步很重要很關(guān)鍵的一步!

有人說:王老師,關(guān)鍵只有十一天了,一切都來不及了.我已經(jīng)墮落兩年多了,人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了,我還是手扶拖拉機(jī).假如你是一輛拖拉機(jī),送你兩個(gè)字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有個(gè)老板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào).原來是輛拖拉機(jī)壞了,拖拉機(jī)手說:能不能幫個(gè)忙啊.沒問題.奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子,把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起,拖著拖拉機(jī)前進(jìn).拖拉機(jī)手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.沒問題,我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個(gè)紅衣少女,從旁邊飆過去了.奔馳車?yán)习迳鷼饬?敢飆我的車,于是油門加下去了.警察一看嚇壞了.公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機(jī).請(qǐng)問:誰是你們的奔馳車.那就是你們的老師. 碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我:王老師,我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,能不能幫我.我說找我干嘛,找你們數(shù)學(xué)奔馳車.她說了一句讓全中國(guó)人民傷心的話:我們數(shù)學(xué)老師有偏見,他只喜歡成績(jī)好的同學(xué),對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛.

各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子.這根繩子是什么.兩個(gè)字:主動(dòng).

在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的,除非你主動(dòng)要求幫助.

有同學(xué)說:關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉說出來.據(jù)卡內(nèi)基研究:每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn).只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個(gè)問題:小張啊,我在金清中學(xué)等你三年了,你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了,坐.

你們知道什么叫學(xué)問嗎?

學(xué)問就是學(xué)著問問題.

我已做了一千多場(chǎng)演講,給企業(yè)家政府官員做演講,三天三夜,我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語,只用通俗話的語言表達(dá).因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的,不是拿來那個(gè)的.

今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒.我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊.在那兒.謝謝,這就是真正的學(xué)問.

高考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個(gè)字:保持慣性.物理只能考50分,要補(bǔ)30分很容易.只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次.

很多同學(xué)聽了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:王老師,只是我第一次找我們物理老師,我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的.

有同學(xué)說:我的學(xué)習(xí)效率不太高.

人有五大感知系統(tǒng),感知外界.哪五大?

我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺.臺(tái)上站著一個(gè)男人,感覺一般.

我一開口說話,你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺.你們聽到我在說話,我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn).

一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí),效率自然不高.人還有三大感知系統(tǒng).

第三觸覺.

本來我作為一個(gè)專家,我完全有資格坐下來,跟你們慢慢地說,然后你們就慢慢地睡著了.但我沒有這么做,我站起來講,我不斷地運(yùn)動(dòng),你是不是覺得更有感染力啊.是.你們不說我也知道.

觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?

晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了.有人說:我數(shù)理化很粗心,容易把數(shù)字看錯(cuò).8看成18.你拿一支筆,跟著眼睛一起動(dòng).

第四味覺,要品嘗到知識(shí)的味道.第五嗅覺.要聞到知識(shí)的香味,。

六年了,你們已經(jīng)擁有很好的感覺了,只是需要恢復(fù).恢復(fù)語感只有一個(gè)方法.每天讀兩篇,連續(xù)十一天,可以讀二十二篇,足以恢復(fù)你的語感.我今天想送你們一句話,想不想要啊.要.

人類社會(huì)最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變.

人在一天之內(nèi)是很難有改變的,但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化.很少有人掌握這個(gè)原理,堅(jiān)持了三天:王老師,三天了沒什么變化,不干了.三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天,你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡.給自己掌聲鼓勵(lì)一下.

學(xué)習(xí)是需要想象力的,。

來點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了.

有同學(xué)問:高考臨近了,我的壓力越來越大了.

下面哪位同學(xué)口喝了.上來吧.請(qǐng)問這瓶水拿在手里重不重啊.很輕.我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊.有點(diǎn).十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了.對(duì),如果你十個(gè)小時(shí)不放手,醫(yī)院的救護(hù)車開過來了.

生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手里是很輕的,但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,所以要學(xué)會(huì)放下.

很多同學(xué)有壓力不知怎么放下.就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下.兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說:是沒什么意思.然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓捊?物以類聚.你不用跟他傾述,沒用的.你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā).

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲.我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài).要敢于信任你們的老師,找他們傾述.

榜樣的作用很重要.

有位學(xué)生找我:王老師,你能不能看我一眼.我就看她一眼.她說:你是不是覺得我很丑.我不說.他說:王老師,我真的很丑,這是事實(shí),我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了,沒有一個(gè)人對(duì)我表示過什么.我很自卑.于是我看了她三分鐘不動(dòng).一直看著她.她很緊張:王老師,你干嘛這么看著我.我說:因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性.她驚問:真的嗎?真的,你信我嗎?信.你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛》。

三天后,她打電話給我說:王老師,我找到自信了.因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子.簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很普通的女性,但通過內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán),獲得了應(yīng)有的愛情與人生,這就是榜樣的作用.

有位學(xué)生說:王老師,我聽了你的演講熱血沸騰,但我怕一小時(shí)后就沒感覺了.

一輛車在馬路上跑要不斷地加油.

人也是一樣,要不斷地激勵(lì)自己.

最好的方法是:找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的,已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣.買他的書,收集有關(guān)于他的信息,放在身邊,就能激勵(lì)你向他靠近.

有學(xué)生說:假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力呢?

第二個(gè)方法:你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來.

寫下來是一種很好的宣泄.

大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折:剛開始被一個(gè)人喜歡了,后來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪.我很痛苦無法緩解.只能把它寫下來.半年之內(nèi)寫了三百多首小詩,語感越寫越好.第一首最差,，印象最深.題目叫無題：殘酷的女人,你是那么地兇殘,你在我的心口捅上一把刀,還要灑上一層鹽,你真的很恨心啊.我恨死你了,但我還是喜歡你,再見.寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了.

英國(guó)有位作家叫勞倫斯,有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家.這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩.

勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長(zhǎng)史.

勞倫斯的父親是個(gè)礦工,屬于社會(huì)的低層人物.母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí),屬于社會(huì)的上流人物.他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的.勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn):肌肉發(fā)達(dá),喜歡跳舞.勞倫斯的母親有個(gè)愛好:喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人.一曲舞后一見鐘情,深深墜入愛河,沖破重重阻力結(jié)婚了.結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的.勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯.勞倫斯的母親一看就想吐.沒法生活了.父親干脆就不回家,整天在外面酗酒.勞倫斯從小缺少父愛,當(dāng)痛苦來臨時(shí)無處傾瀉,只能把它寫下來,寫了很多書,大多數(shù)都來自于自己的親身體驗(yàn),有一本書寫得特別好,獲過獎(jiǎng):兒子與情人,講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節(jié).

有同學(xué)說:王老師,我的壓力很大,我爸媽感情不太好,經(jīng)常吵架.一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了.還有人說:我是單親家庭.我的爺爺?shù)昧税┌Y.記住:

存在的就是合理的.你沒法改變,只能把它寫下來,一不小心,你就成為一個(gè)作家.

還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,還有沒有辦法緩解壓力.

第三個(gè)方法:自然宣泄法.

人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì),人們?yōu)榱嗣晒?不停地努力,甚至?xí)鲑u自己的靈魂,變得有點(diǎn)庸俗,人不可能完全純潔,你同意嗎?同意.

因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì),除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì),估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的.但有個(gè)地方很純潔,你們學(xué)校到處都是.你找一棵樹,問它:大樹,你純潔嗎?它一定會(huì)回答你:除了被你們工業(yè)污染之外,我一片純潔.大自然沒有功利心,所以它非常的純潔.

當(dāng)你心情很煩悶時(shí),找一個(gè)沒人的角落,做任何你想做的動(dòng)作,兩分鐘就搞定了.

有女生問:王老師,我很會(huì)哭好不好啊.眼淚可以殺菌,哭吧,盡情地哭.

還有學(xué)生問我:高考臨近了,很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了,我怎么一點(diǎn)感覺都沒有啊.

心態(tài)不錯(cuò),成績(jī)?cè)鯓?

你很苦惱地說:成績(jī)下降了.

如果成績(jī)沒變,說明這狀態(tài)適合你,你不用擔(dān)心.

如果下降了,那也有方法.

英國(guó)有個(gè)企業(yè)家,65歲了,老人家有個(gè)愛好:飆車,是摩托車不是汽車.我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_120碼,他要開180碼.老人家說了一句話對(duì)你終生有益:

正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn),所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中,我根本沒時(shí)間去想我的工作,我的生活,我只在飆車.各位,他的注意力為什么高度集中,因?yàn)樗芫o張,他很危險(xiǎn).

晚自休時(shí),你本來一個(gè)小時(shí)要做的功課,你告訴自己:五十分鐘必須完成,你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài).

上課走神呢?很簡(jiǎn)單.上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來,一二三四五.你立刻會(huì)進(jìn)入聽課狀態(tài),因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽,其它可以不聽,其它是講給其它同學(xué)聽的,老師是共性化教育,你是個(gè)性化學(xué)習(xí).

很多同學(xué)考試時(shí)間不夠,沒時(shí)間檢查試卷.只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘,你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣,高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘,檢查卷子,你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù).

很多同學(xué)抱怨:很多題目平時(shí)都會(huì)做,一到考試就做錯(cuò).

你們平時(shí)晚自休時(shí)沒有時(shí)間概念,你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說話,還一邊嗑瓜子.而考試的目的是為了獲得最高分,而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分.

有人問:我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來看?

你做得到嗎?

除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣:把每次的練習(xí)當(dāng)成考試,把每次的模擬考當(dāng)成高考.

記住三個(gè)字:唯一的.

生命中每一次考試,每一次經(jīng)歷都是唯一的.

好的演講稿要具備三個(gè)基本條件篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

每個(gè)人都有業(yè)余愛好，業(yè)余愛好就是一個(gè)人極其感興趣的事情,，有業(yè)余愛好的人們會(huì)覺得生活是如此豐富多彩以至于他們?cè)敢庵铝τ谒?，不嫌麻煩去做，一心只注意它,，盡最大力去達(dá)成它,。

我也有業(yè)余愛好,，它就是閱讀。你能想象徜徉在漫游在書中是多么令人愉快的事情嗎,？

不論是小說還是詩集,，我永遠(yuǎn)享受那些經(jīng)典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛,，也不喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，這對(duì)我來說是浪費(fèi)時(shí)間，我想要把我的時(shí)間花在閱讀上,，我想要自己有富足的知識(shí),。我渴望有更多關(guān)于小說：有些小說很感人，他們是關(guān)于親人,，朋友,，愛人，或是某些最簡(jiǎn)單純真卻溫暖人心的事情,，當(dāng)我讀起這類書，我感覺我整個(gè)人都沉浸在那些情節(jié)中,。

有些小說十分有趣,，它們的`情節(jié)有時(shí)很離奇，卻具極佳的諷刺性,。有些小說十分令人興奮象偵探小說,，我總是認(rèn)為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。

關(guān)于那些充滿信息的書：眾所周知,，一本好的百科全書是一個(gè)知識(shí)的寶庫,，我可以在這知識(shí)寶庫中尋找知識(shí)，就象在挖珍寶,，我會(huì)珍視它們,。

關(guān)于詩歌：詩歌是古往今來最好的文學(xué)作品，它們用最少的文字卻寓意無窮,。

那些經(jīng)典的詩歌在我的腦海里存在著,。總的來說,，我熱愛閱讀,，我享受沉浸在那些文學(xué)氛圍中，閱讀使我的生活如此豐富多采如此美好,。

謝謝大家,！

好的演講稿要具備三個(gè)基本條件篇五

生活中，有一種收獲,，讓人一生受益,，那就是讀書的收獲;人生中,，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷,，那就是讀書的經(jīng)歷,。下面是小編帶來的有關(guān)愛好的。

演講稿,。

歡迎閱讀,。

人的愛好多種多樣，有新奇精彩,，有平淡無奇,，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息,。在眾多愛好中,。我對(duì)閱讀仍有愛好。

我從小就喜歡讀書,。當(dāng)我還小的時(shí)候,，爸爸給我買了無數(shù)的書，我有一個(gè)自由的時(shí)間沉浸在美麗的文字,，豐富的想象力,。

書籍就像一位知識(shí)淵博的老師，帶我在知識(shí)的海洋中暢游,，教我取之不盡的知識(shí),。

有一次，我津津有味地讀著《格林童話》,，當(dāng)我讀到看到眾神時(shí),，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的,，等一下,，”我回答。

但我仍然無法恢復(fù),，仍然夢(mèng)幻般地沉浸在這本美妙的書的王國(guó),，仍然沉浸在閱讀中，一動(dòng)也不動(dòng),。媽媽又喊了一聲,，但這次我愛不理。

媽媽打開門,，生氣地走了進(jìn)來,，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫,，嚇得媽媽一跳,。我興奮地說:“白雪公主和王子終于過上了幸福的生活……”

媽媽打斷了我的話,，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛,，齜牙咧嘴地對(duì)我吼道:“夠了,，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝說再見了,?！?/p>

我嚇呆了，想反駁她,，但經(jīng)驗(yàn)告訴我,，孩子總是錯(cuò)的成年人，特別是當(dāng)他們認(rèn)為他們是對(duì)的,。我洗了手,，沒說一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯。

書,，像一盞明亮的路燈,，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活,，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上,，從哪里跌倒就從哪里爬起來。閱讀可以陶冶人的情操,，帶給人快樂和知識(shí)，更多的閱讀可以為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我的興趣愛好很廣泛,，有爬山、打籃球,、打乒乓球等,。然而，我最大的興趣愛好是讀書,。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”莎士比亞也曾說過：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！白x書不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操,。

一天,，爸爸下班時(shí)給我買了一本《毛澤東傳》。它是我盼望已久的一本書,。拿到書,，我便如饑似渴地讀起來了,。這本書主要講了毛澤東一生的光輝成就。正當(dāng)我看得入神時(shí),，我隱隱約約地聽見媽媽在叫我吃飯,，我便拿著書邊看邊吃，但是眼睛還是總是盯在書上,，還是舍不得離開書本,。媽媽這時(shí)提醒：“吃飯不要看書?！蔽抑缓脮簳r(shí)戀戀不舍同我的好朋友書本分別,。

還有一次，爸爸帶我去人民公園爬山,，我還順便帶了一本書看,。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然,，“啪”的一聲,，我碰到了一棵樹上。我臉都是樹皮,，額頭還長(zhǎng)了一個(gè)小包包,，痛得我眼冒金花。這就是我看書走火入魔結(jié)果,。

讀書帶給我許多樂趣,，就如高爾基所說：“我撲在書本上，就如饑餓的人撲在面包上,?！蔽衣叵矚g讀書了。

親愛的老師,、同學(xué)們：

我讀了一個(gè)叫豬孩的故事,，故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是一個(gè)說是豬，卻披著一身又臟又濕的衣服,，整個(gè)體型看上去分明是人,。說她是人，有滿身豬的習(xí)性,。

她生父早已離異,，生母生活不能自理她家又遠(yuǎn)離村子，就交給了家里養(yǎng)的豬,。無奈,，他餓了渴了，就得偷吃豬食,，吮吸豬奶,，他渾身發(fā)癢,，就得到水泡子里打滾，在墻上蹭癢,，他冷了困了,，就得依偎在老母豬懷里取暖，睡覺……總之,，她終日與豬為伍,，所以就變成了豬孩。

為了拯救豬孩,，科研人員面對(duì)著一個(gè)最大的困難,，就是他在漫長(zhǎng)的20xx年關(guān)鍵的生長(zhǎng)發(fā)育期都是在這種極為特殊的環(huán)境里度過的，造成他的心理畸形,。按吳天敏先生的比納智力表測(cè)量表明,，她的智力只相當(dāng)于三歲半的小孩，用林傳鼎的wisc——cr測(cè)量表明,，他的智商才39,。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類的社會(huì)。

豬孩終于可以像正常人一樣生活自理了,，我從她身上明白了近朱者赤,，近墨者黑，就像她整天與豬在一起,，所以就想豬,，如果我們整天與書在一起，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí),。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy,，要努力思考，想出解決問題的辦法,。

親愛的老師、同學(xué)們：

這幾天,，我看了一本名叫《恐龍王國(guó)大百科》的書,。書里的文字多得數(shù)不勝數(shù)，圖片也生動(dòng)有趣,，快來跟我一起看看吧!

這本書說的是在三疊紀(jì)晚期,，恐龍家族橫空出世，并且輕而易舉地占據(jù)了地球統(tǒng)治者的位置,。經(jīng)過漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì),，恐龍也分成了性格溫順的食草恐龍和兇猛殘暴的食肉恐龍。到了白堊紀(jì),，恐龍迎來了全勝時(shí)期,。然而正當(dāng)它們的家族日益龐大時(shí),，它們卻統(tǒng)統(tǒng)被一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難無情地奪去了生命。

讀了這本書,，我深有體會(huì),。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風(fēng)，但他們卻有著龐大的身軀,。有的食草恐龍跑起來速度如同電光火石,，而且它們臨危不懼，總是爭(zhēng)取拼到最后一口氣,。食肉恐龍也很令我佩服,，它們不僅聰明伶俐，而且在戰(zhàn)斗中能夠團(tuán)結(jié)合作,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),。食草恐龍的攻擊力雖然比不過食肉恐龍，但它們卻有著高大無比的身軀,。食肉恐龍雖然處于當(dāng)時(shí)的食物鏈的頂端,，但在大災(zāi)難到來之際也難逃一死。這讓我明白了一個(gè)道理：尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。

這是一本好書，請(qǐng)趕快翻開它吧!它會(huì)讓你成為一個(gè)“恐龍小專家”,。

好的演講稿要具備三個(gè)基本條件篇六

大會(huì)主席,，各位評(píng)判老師，各位同學(xué)以及在座的來賓們,。大家早上好,！今天，我將與大家分享“閱讀的好處”,。

各位,，我們都有自己的愛好。有的人喜歡打籃球,，有的人喜歡畫畫,，也有人喜歡游泳。當(dāng)然,，我也有自己的愛好,。

我喜歡閱讀。閱讀可以陶冶我們的心情,，增加我們的知識(shí),。對(duì)我來說，書可以帶我去遨游知識(shí)的海洋，使我在旅途中獲取知識(shí),，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見聞,。書可以帶我們到知識(shí)王國(guó)一探究竟，看看中國(guó)的萬里長(zhǎng)城是如何建好的,、埃及的金字塔是如何建好的,、世界上是否存有最后一只渡渡鳥和恐龍的存在等等。

書,，是我的精神糧食,。它的存在，可以讓我感到無比踏實(shí),。我可以隨意翻開一本好書,，閱讀一篇篇新奇的故事。我也可以從中了解故事的發(fā)展情節(jié),，使我充實(shí),。書，可以讓我擺脫井底之蛙的命運(yùn),，使我前途無量,。

我的演講到此為止，謝謝大家的聆聽,。

好的演講稿要具備三個(gè)基本條件篇七

人們常用“人類靈魂的工程師”,、“精神雕塑家”、”手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師,，這些美喻鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取,，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn),，形成了人們常說的“教師精神”,。為此，我做為一名小學(xué)教師,，深感無限的自豪,，又覺責(zé)任的重大。

跨上講臺(tái),，你就成了孩子們眼里的百科全書,，成了孩子們心中的鮮紅太陽，45分鐘的課堂教學(xué),，是我們塑造靈魂,、傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力的前沿陣地,，也是我們發(fā)揮才智、譜寫青春事業(yè)華章樂彩的立體大舞臺(tái)。為什么我們有時(shí)滿腔熱情地走進(jìn)課堂,，但有的學(xué)生聽課卻是提不起精神,，懨懨思睡？為什么我們有時(shí)花大力氣備課,、授課,，盡力去完成教學(xué)任務(wù)，而效果依然不理想,？為什么我們把自以為好的東西塞給學(xué)生,，毫無保留，學(xué)生的能力卻依然平平,？這其中固然可以找到多種原因,，但我覺得重要的一點(diǎn)，恐怕是我們所教的學(xué)生還沒喜歡上我們,，我始終相信只要學(xué)生親其師,，就能信其道。所以,，如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡的老師,？這是我一直追求的目標(biāo)。

浪漫的詩人告訴我,，微笑是一縷陽光,，每個(gè)人都像需要面包需要空氣一樣需要它。超市的經(jīng)理告訴我,，微笑是一段最好的廣告,。你瞧，我們每天門庭若市,，生意興隆,，財(cái)源廣進(jìn)。社會(huì)活動(dòng)家說,，微笑是人與人之間的潤(rùn)滑劑,，再龐大的`社會(huì)機(jī)器，有了微笑的潤(rùn)滑,，也能運(yùn)轉(zhuǎn)得紅紅火火,。孩子們眼里的微笑又會(huì)是什么呢？一位學(xué)生在他的一篇作文中寫道：老師的微笑就像太陽一樣,，讓我熱乎乎的,。真舒服啊。這孩子好像到現(xiàn)在還沉浸在微笑的甜蜜之中,。還有的孩子告訴我,，微笑像一把保護(hù)傘，在這樣的傘下讀書他覺得安全、幸福,！所以,，作為一名教師，我想說,，微笑是一種愛,。當(dāng)我們帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會(huì)在我們和孩子之間架起一座橋梁,，一座情感交流,、心靈感應(yīng)的橋梁。我們的孩子就會(huì)像吃肯德基,、看《數(shù)碼寶貝》一樣快樂地徜徉在知識(shí)的海洋,。這樣的老師學(xué)生怎么會(huì)不喜歡呢？也許有的老師會(huì)說,，現(xiàn)在的孩子能給他笑臉嗎,？笑一笑，他們就會(huì)得寸進(jìn)尺,，分不清東南西北,，甚至爬到你頭上。也許有的老師會(huì)問我,，那些不安份的小家伙,，大錯(cuò)誤三六九，小錯(cuò)誤天天有,，常常像小泥鰍一樣攪得班里的同學(xué)心神不安,，擾得老師的心情像霧像雨又像風(fēng)。面對(duì)這樣的學(xué)生,，你還微笑得起來嗎,？所以我想對(duì)大家說，教育是一門藝術(shù),，微笑又何嘗不是,？善于使用微笑，是一種智慧,。雖然我們不必像北京一些大醫(yī)院的醫(yī)生那樣微笑上崗,，按照規(guī)定必須在笑時(shí)露出八顆牙齒。但對(duì)教師而言,，我們的微笑必須以愛心作鋪墊,，以學(xué)識(shí)為保證，以藝術(shù)為紐帶,。微笑是老師人格魅力,、知識(shí)和能力的結(jié)晶,。用特級(jí)教師于永正老師的話來說，微笑的背后有老師寬容的品格,，善良的心地，寬廣的胸懷,，豁達(dá)的氣度,，開朗的性格，豐富的知識(shí),，詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想,。當(dāng)我們走進(jìn)課堂，面對(duì)幾十雙如水晶般清澈透明的眼睛,，我們的微笑,，已不僅僅是一種表情，它是一種愛,，一種信任,，是一種對(duì)活生生生命的理解和尊重，是一種對(duì)現(xiàn)代教育的理性和道德,，它更是一種教育過程,，一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程,，是我們孜孜以求的教育的最佳境界,。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們的臉就成了一幅美麗的風(fēng)景,。當(dāng)我們微笑時(shí),，即使三九嚴(yán)寒，我們的教室依然會(huì)和風(fēng)煦煦,，鳥語花香,。

老師們，微笑著走進(jìn)課堂吧,，那是你送給孩子們的最好禮物!也是我們愛每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)呀,！其實(shí)，收獲禮物的又豈止是孩子們呢,？我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,，方會(huì)使剎那變成永恒,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。有位哲人說得好：”把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣,?！笔堑模覀兪瞧椒驳?！老師們,！就讓我們?cè)谄椒仓性杏齻ゴ螅辉诂嵥橹袎酒鰺o限的愛戀,、無盡的責(zé)任和執(zhí)著的追求,！

好的演講稿要具備三個(gè)基本條件篇八

從前，在主人的家里,，住著一臺(tái)電視機(jī)和一架手機(jī),。電視機(jī)瞧不起手機(jī)，常常奚落它,。

“你這丑東西,，還好意思跟我擠在一塊兒充電!”

“對(duì)不起，我沒電可不行,，主人要用我打電話呢!”

“還敢頂嘴?你也不看看,，主人一家是多么喜歡我!他們常常為爭(zhēng)著看我而吵得不開交呢!而你，偶爾用用,，可有可無,，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物!”

手機(jī)沉默不語。

“怎么,，說不出話了吧?哼!”

手機(jī)還是不吭聲,。

……。

時(shí)間飛流轉(zhuǎn)逝,，電視機(jī),、手機(jī)都發(fā)生了改變。電視機(jī)收看的節(jié)目比以往更多,、更清晰,，還能跟網(wǎng)絡(luò)相連，與世界接軌,。智能手機(jī)變化就更大了!它不僅能打電話,、視頻聊天，而且還擁有電視機(jī)的所有功能,，再加上便于攜帶,，方便使用，所以閑暇時(shí)間主人一家經(jīng)常埋頭用手機(jī)購物,、玩游戲,、搶紅包……偶爾才想起電視機(jī)，有時(shí)幾天都沒碰一下,。

每到夜晚看到手機(jī)充電時(shí),，電視機(jī)就想：唉,，我進(jìn)步?jīng)]手機(jī)大，這回它該說我啦!

可是日子一天天過去了,，手機(jī)還是像往常一樣,，什么也沒說。

電視機(jī)實(shí)在忍不住了,，它問手機(jī)：“你怎么不嘲笑我呢?”

手機(jī)憨厚地說：“三十年河?xùn)|,，三十年河西。你變了,，我也變了。人類這么聰明,，他們會(huì)讓我們都變得越來越先進(jìn),，越來越好地為他們服務(wù)的。你耐心等待吧,，說不定哪天主人又會(huì)更愛你啦!不管怎樣,，我們都要盡心地替主人們服務(wù)，我想信,，咱們的明天都會(huì)更好!”

手機(jī)笑了,，電視機(jī)也笑了!