在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生發(fā)言稿一年級篇一

尊敬的家長們，親愛的小朋友們：

大家好,！

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，真得很快。在這個(gè)學(xué)期里,，小朋友們漸漸長大了,。回首已經(jīng)過去的時(shí)光,，我們覺得挺充實(shí)的,。

第一，小朋友們懂得了上課,。在課堂上,，很多小朋友學(xué)會(huì)了靜心聆聽、用心識記,。林易佳在造句的時(shí)候這樣寫著：我學(xué)會(huì)了安靜,。課間活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了畫畫,，我學(xué)會(huì)了看書,。真得，向她這樣想,，這樣努力的小朋友還有好幾個(gè)：比如,，林路路、彭湃,、余曉睿,、周慶浩、鮑憶宣,、林俊杰等,，每一堂課上都坐得端端正正。還有,，下半個(gè)學(xué)期,，愛做小動(dòng)作的小朋友明顯減少。其中,，周楠,、陳奕華、葉景其,、余坤濤,、施宇軒,、蔡宇軒進(jìn)步挺大的。發(fā)言聲音變響亮的有：宋奕楠,、孔子熠,、徐永樂、鮑紫晴,。

第二,，小朋友按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期,，大部分小朋友學(xué)會(huì)了按時(shí)完成作業(yè),。這一點(diǎn)，歸功于每一位家長,。正是有了你們的堅(jiān)持,，孩子們的.進(jìn)步更快。其中,，給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長：王志明,、葉何捷、方梓怡等家長,。王志明的學(xué)習(xí)成績被保持住,。葉何捷的語文成績進(jìn)步最明顯。78分,、85分,、88分、90分,，一個(gè)單元比一個(gè)單元好,。這一次期末考試，語文考優(yōu)秀的小朋友有35個(gè),，語文數(shù)學(xué)考6a的小朋友有16個(gè),。

第三，小朋友學(xué)會(huì)了勞動(dòng),。這個(gè)學(xué)期的勞動(dòng),，我還是放得比較低，主要指值日,。他們共分為五個(gè)小組,，每組約六七個(gè)人，由小組長帶領(lǐng),，自己分配工作,。大家干得挺認(rèn)真的。上個(gè)星期五，根據(jù)我給出的兩個(gè)條件：一次也沒有忘記,，都積極參加值日,；參加值日時(shí)要認(rèn)真。每個(gè)小組認(rèn)真推選出“勞動(dòng)小明星”,，共23名：林俊杰,、林路路、胡小新,、鮑紫晴,、黃夢輝、施宇軒,、朱智潔、陳奕華,、宋奕楠,、孔子熠、周慶浩,、盧程,、應(yīng)依婷、方梓怡,、葉錦其,、蔡麗瑩、鮑憶萱,、余曉睿,、李雪純、彭湃,、李鑫,、尹思甜、龔琳琳,。

第四,，小朋友積極誦讀《日有所誦》。課外誦讀優(yōu)秀的兒歌,，這對小孩子來說,，這是一件終身享用的事，這是一件幸福的事,。本學(xué)期,，我可以驕傲地說：一（4）班比其他班的小朋友的語文功底好一點(diǎn)，兒歌讀得比他們多,！這個(gè)學(xué)期,，如果，小朋友讀了50篇以上，就是我班的“閱讀小明星”,。他們是：林路路（78）,、鮑紫晴（125）、林易佳（78）,、應(yīng)依婷（54）,、謝程（63）、鮑憶萱（67）,、余曉睿（76）,。其中，最值得表揚(yáng)的是鮑紫晴,。她一直堅(jiān)持著,，堅(jiān)持到這個(gè)星期一。還有什么比這更了不起呢,？讓我們把掌聲送給鮑紫晴小朋友吧,！這個(gè)學(xué)期，我們還看不出鮑紫晴的語文功底有多好,。但是,，如果六年下來，她整整閱讀了1200首優(yōu)秀的兒歌（文章）,，她的語文成績不可能比別人差,。所以，請家長一定要重視孩子的課外閱讀,。

家長們,，快樂的寒假到來了，我希望小朋友既能玩得快樂,，又能有所長進(jìn),。我提幾條建議：

第一，制定寒假計(jì)劃,。小朋友和家長一起制定寒假計(jì)劃,，可以寫在紙上，也可以寫在《品德與生活》的書上,。

第二,，繼續(xù)誦讀《日有所誦》。最好每天堅(jiān)持讀一篇,，并登記下來,，做到不重復(fù)登記。

第三,，自行到新華書店購買《寒假新天地》,。買來后,，做到一日做幾頁。

第四,，小朋友和家長一起逛一逛大書店,，買一本繪本在家閱讀。繪本,，像《云朵面包》,、《爺爺一定有辦法》這樣的書，書店的服務(wù)員會(huì)告訴你的,。

第五,，在家里，小朋友學(xué)會(huì)自己的事自己做,。家長盡量創(chuàng)造條件讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力,，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

另外,，閱讀《制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃指導(dǎo)意見》,，并做一做，完成《我的家庭消防安全自查表》,。

下個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí),，大家把計(jì)劃,、登登記表,、寒假作業(yè)、繪本,、《我的家庭消防安全自查表》帶到學(xué)校讓老師看一看,、比一比。

現(xiàn)在開始發(fā)放成績單,、獎(jiǎng)狀,，請報(bào)到名字的小朋友上來領(lǐng)取。

最后,，祝各位家長和小朋友新年快樂,，闔家幸福！

小學(xué)生發(fā)言稿一年級篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

我是一年級學(xué)生明哲，首先我代表一年級的全體同學(xué),，祝全體師生新學(xué)期快樂,！

九月的天空，藍(lán)藍(lán)的,；風(fēng)兒,，暖暖的,；我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始,，我們終于成為一名小學(xué)生,。

我知道，學(xué)校是一座橋,，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋,。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí),，我的心里就充滿了羨慕和向往,，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座彩橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了,，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅,！

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象,，欣慰的笑了,。老師，我們就是一粒種子,，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,，在將來的一天，我們也一定會(huì)長成參天大樹,，成為社會(huì)的棟梁之才,，那時(shí)，我猜,，您也一定會(huì)欣慰的笑一笑的,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽老師的教導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己,，遵守校紀(jì)校規(guī)，做到上課靜靜,，走路輕輕,，說話悄悄。虛心的向大哥哥,、大姐姐們學(xué)習(xí),，爭取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子,，請老師們放心。

謝謝大家,！

小學(xué)生發(fā)言稿一年級篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫張小明，今天我想競選班干部,。

我認(rèn)為班干部首先要有一顆愛班級,、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的心,。這一點(diǎn),，我認(rèn)為我能做到。班干部還要能團(tuán)結(jié),、關(guān)心,、幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績優(yōu)秀；這一點(diǎn),，我也會(huì)努力做到的,。班干部要做好老師的小幫手，我非常希望自己能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們多做一些事情,。

雖然我缺少經(jīng)驗(yàn),，有時(shí)還有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)努力改掉缺點(diǎn),，認(rèn)真做好班干部的,。我想和大家一起努力，爭取讓我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都能變得更好,。

親愛的老師和同學(xué)們,，請給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧,！請大家支持我,，投我一票。謝謝大家,！

小學(xué)生發(fā)言稿一年級篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我想競選的職位是班長，副班長一向是我的向往,，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù),，我想成為老師的小助手。

我既然想當(dāng)班長,，我就會(huì)帶一個(gè)好頭,，給大家做一個(gè)好榜樣!我嚴(yán)格的要求我自我。我上課用心發(fā)言,，我的,。

作文,。

常常被老師當(dāng)做。

范文,。

在語文課上朗讀,，此刻為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績,，必須有資格當(dāng)班長!

有人說：“當(dāng)班長個(gè)性累!”

有人說：“當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)!”

但是,，我不怕!在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)!

如果我能當(dāng)上班長,，我必須負(fù)起當(dāng)班長的職責(zé),，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì)：上課不講話,，且認(rèn)真聽講,，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面,，我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓,、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時(shí)候,，落下一根針也聽得見,。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗,?？傊視?huì)盡自我的全力,，來當(dāng)好這個(gè)一班之長!

但是,，如果我并沒有當(dāng)上班長，我也要多謝大家對我的支持,，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自我,，如果有機(jī)會(huì)，就再來競選班長這個(gè)職位,。

最后,，請大家相信我，支持我,，投我一票吧!讓我來當(dāng)好這個(gè)一班之長!

小學(xué)生發(fā)言稿一年級篇五

首先,，我非常感謝兩位老師對茂寧的辛勤教育和從嚴(yán)要求，使得孩子在本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步,，雖然中間也有幾次插曲,，不過總覽各個(gè)方面，進(jìn)步還是不小的,。

今天是我第二次站在講臺(tái)上闡述關(guān)于孩子在生活和學(xué)習(xí)方面的家庭管教方法,，說實(shí)話,，很慚愧，并且和一年級上學(xué)期的心情完全不一樣,。自明倫講習(xí)會(huì)開班以來,，所見所聞，讓我感觸很深,，知道生活中落實(shí)到位非常困難,，心里也越來越清楚，完全靠棍棒教育是不妥的,，在一年級上學(xué)期,，這些錯(cuò)誤的方法給孩子也造成了不好的影響，可能和在座的家長比起來,，我是使用武力最多的,，實(shí)際上每次動(dòng)粗，也是迫不得已,，孩子屢教不改,，說好聽一點(diǎn)，孩子心態(tài)好,，心理素質(zhì)高,，實(shí)質(zhì)上，孩子根本就不把道理放在心里,，不把父母放在眼里,。自弟子規(guī)開班以來，我在處理孩子生活和學(xué)習(xí)方面問題時(shí),，一些方式也在改變,，根據(jù)這學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)和生活方面的特點(diǎn)，我具體采取以下方法,，這只是個(gè)人的做法,，也是針對孩子的個(gè)性特點(diǎn),，所以,，肯定還有不對的地方,，很希望家長朋友給我提供一些方法讓我學(xué)習(xí)和借鑒：

一,、這學(xué)期,，孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我逼得很緊,，因?yàn)樯蠈W(xué)期,，我忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，書本整潔,，書寫干凈,，認(rèn)真聽講,，這其實(shí)是反映孩子學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，我認(rèn)為很重要,。例如在課堂上要求認(rèn)真聽課，沒有老師允許,，不能張口，每天睡覺前和上學(xué)前叮囑,，放學(xué)回來,，自己獨(dú)立完成作業(yè),，自己檢查,，漢字、數(shù)字寫端正，仔細(xì)讀題，不要粗心,，這點(diǎn)我從開學(xué)就反復(fù)強(qiáng)調(diào),。有時(shí)候我復(fù)查時(shí)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,，我故意不告訴他，等老師批改后,，我再問他為什么沒有認(rèn)真檢查,，做到以事實(shí)教育,，就這樣,，連續(xù)三四次他還不改,，我就再一次次督促,，一遍遍重復(fù)同樣的道理，最后他還是老一套,，相信老師在改作業(yè)時(shí),，也發(fā)現(xiàn)這樣規(guī)律，一會(huì)很好,、一會(huì)很差,，所以呢，我平時(shí)多敲敲警鐘并多鼓勵(lì)鼓勵(lì),，他的好習(xí)慣才保持穩(wěn)定,，時(shí)間一長，相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)堅(jiān)持下去,。

二,、在處理同學(xué)關(guān)系方面，我經(jīng)常和他聊天,，比如吃飯時(shí),，聽他講講一天的學(xué)校生活，也發(fā)現(xiàn)一些問題,，例如,，同學(xué)和他打招呼，他經(jīng)常不怎么回應(yīng),，我希望他的同學(xué)不要誤會(huì),，其實(shí)這是他以前在幼兒園養(yǎng)成的不好習(xí)慣，并不是驕傲不懂禮貌,。這點(diǎn)我和他交流過很多次,，也將弟子規(guī)其中一條延伸意思和他說：同學(xué)和你打招呼，你不回應(yīng)就是不禮貌的行為,，即使你們相處不愉快,，他主動(dòng)打招呼了，你也應(yīng)該像男子漢一樣回應(yīng),，不愉快的事解決了,，就讓它過去，同學(xué)在一起是緣分,，經(jīng)常和他這么講,，他現(xiàn)在已經(jīng)明白了其中的道理，這點(diǎn)改得比較徹底,。

三,、生活習(xí)慣方面，借鑒了有的家長的經(jīng)驗(yàn),，按時(shí)起床,，到點(diǎn)進(jìn)書房,，時(shí)間自己定，定好后自己自覺執(zhí)行,，這點(diǎn)我一直督促他,，現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成，能按照自己規(guī)定的時(shí)間做事,，自己心里記著時(shí)間,，時(shí)不時(shí)地看看鐘表。家務(wù)方面,，就是洗碗,，我和他現(xiàn)在一人一天來，我洗時(shí)要求他在旁邊看著,，學(xué)會(huì)觀察如何洗,，他洗的時(shí)候,，我在旁鼓勵(lì),，并調(diào)整洗碗的方法。記得有次,，他說腰酸死了,，我說，奶奶洗碗時(shí)有多累,，知道了吧,？這一天過后，在得到好吃的東西時(shí),，他第一個(gè)給奶奶,，是發(fā)自內(nèi)心的.，而不是像以前那樣做作,，能舍得分享自己的東西,，他這點(diǎn)又是一次進(jìn)步。

四,、在對社會(huì)一些現(xiàn)象認(rèn)知方面,，我的做法是，在網(wǎng)絡(luò)上搜尋關(guān)于一些公益視頻讓他觀看,。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在小,，能看到的實(shí)際現(xiàn)象機(jī)會(huì)很少，所以我想有必要將許多公益視頻放給他看,，讓他在看中得到啟發(fā),，明白一些道理。比如,，在他有時(shí)漏飯時(shí),，我和他說粒粒皆辛苦,，他感觸不大，我找了許多農(nóng)村的孩子和一些很窮的國家貧民生活視頻給他看,，結(jié)果他看呆了,，眼睛還淚汪汪的。我的這種方法也成功了,，他打心里知道,，自己吃的好，別的孩子卻在餓著肚子,，破爛不堪的教室,，艱苦的環(huán)境，他們讀書愛學(xué)的聲音卻很洪亮,。他自此改掉了漏飯習(xí)慣,，每次吃的時(shí)候，很是注意,，飯偶爾掉了幾粒桌子上,，馬上撿起來往嘴里塞，我們知道這不衛(wèi)生,，但我們更知道,，他的這個(gè)行為不能半途而廢，不能打擊他,。自此以后,，我經(jīng)常放一些不同類型公益視頻。

對學(xué)習(xí)興趣方面,，良好的上進(jìn)心在形成,。

以上說了這么多，是我個(gè)人針對自己的孩子一些方法,，有很多不妥之處,，希望各位家長能給于我一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活方面的最佳教育方法，大家共同進(jìn)步,。謝謝,。

小學(xué)生發(fā)言稿一年級篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，大家好!

我叫xxx,，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺(tái)競選班干部,，是因?yàn)樗哪甑挠變荷?，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力,，所以我有信心能當(dāng)好班干部,。

今天作為建設(shè)小學(xué)的一名新生去競選班干部,，是因?yàn)槲覑劢ㄔO(shè)小學(xué)，更愛一(1)班這個(gè)集體,，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班的同學(xué),，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”,，我想為這個(gè)集體服務(wù),。其次是我愛學(xué)習(xí)、愛看書,，懂得很多知識,，在學(xué)習(xí)上能和同學(xué)共同進(jìn)步。此外,，我還能熱心為他人服務(wù),，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動(dòng)為他人服務(wù)，幫助同學(xué)掃地,、擺桌椅,、擦桌子等等。

如果這次我能當(dāng)選,，我將盡自己最大的努力當(dāng)好老師的小幫手,，做好學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁，成為服務(wù)同學(xué)的熱心人,。如果這次不能競選成功，我也不會(huì)氣餒,，繼續(xù)努力爭取下次競選成功,。

最后，我想說的是,，不論誰當(dāng)上了班干部,，都是在為一(1)班服務(wù)，都是在為一(1)班帶來快樂!但是,，我更期望這個(gè)人會(huì)是我,，所以希望大家能投我一票，我絕對不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的!

謝謝大家!

尊敬的老師及親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我站在競爭臺(tái)上,，可是鼓起了好大的勇氣呢!我想競選的是班長。其實(shí),，我在四年二期的時(shí)候當(dāng)過班長,，你可能會(huì)想，既然你當(dāng)過班長,，就應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給別人嘛!何必再競選?其實(shí)我有兩個(gè)原因,。

第一：我想為老師分擔(dān)壓力,，為班級出份力。

老師每天改作業(yè)特別辛苦,，稍微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課,，一刻都閑不下來，累得很,。但是,，班上的同學(xué)不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄,，熱鬧極了,，像個(gè)菜市場。所以,，我想為老師管理班級,，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累,。

第二：我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量,。

我從小就膽小，這不敢做,，那也不敢做,。但自從那次當(dāng)了班長之后，我的膽量越來越大了,。管理能力也越來越強(qiáng)了,。那時(shí)，我管理班級的時(shí)候,，老師訂的規(guī)矩就是我的武器,。當(dāng)然了，這也是班長必有的能力嘛!

如果,，這次的競選能讓我如愿以償?shù)脑?，我將?huì)盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力,，維持好班級的紀(jì)律,，不讓老師勞累，不讓老師辛苦,，不讓老師操心,，會(huì)讓老師每天帶著愉快的心情來上課，下課后,，又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情,。

我說的話，不美也不動(dòng)聽，但這是我的美好心愿,，也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你們的身上,，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話,，就請投票支持我,，好嗎?我的發(fā)言說完了，謝謝大家!

同學(xué)們好,，老師好,。

一個(gè)班級，除了需要一個(gè)辛勤的老師來幫助,、督促我們學(xué)習(xí),，在平時(shí)日常的學(xué)習(xí)生活中，更是需要一個(gè)班長與這個(gè)班級共同成長,，共同努力,，為班級貢獻(xiàn)的同時(shí)分擔(dān)老師的辛苦。

班長,，代表著一個(gè)職務(wù),，更是代表了一份不可撼動(dòng)的責(zé)任。

今天,，我在這里,，希望能夠承擔(dān)這一份責(zé)任，也是希望,，能夠幫助我們的班級變得更加團(tuán)結(jié),，更加像一個(gè)家。

同學(xué)們手中的每一票,，都是代表著你們的決定,。

我真心希望你們能夠給予我這個(gè)付出的機(jī)會(huì)，投給我這一票,。而我，定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,，在各方面都努力成為大家的榜樣,。無論是瑣碎的事，抑或是事關(guān)重要的抉擇,，都盡力做到最好,，讓我們班級愈發(fā)光彩奪目!

如果，你們能把選票投給我,，我將用自己的實(shí)力和責(zé)任心來證明,，這選擇，是明智而正確的!

謝謝大家。

小學(xué)生發(fā)言稿一年級篇七

親愛的家長朋友們：

大家下午好,！

首先我代表一年級所有老師,，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會(huì)！我是一(3)班的班主任,，是一名數(shù)學(xué)老師,，全校的班主任大部分都是語文老師，我是一個(gè)特例,，教數(shù)學(xué),，語文老師馬老師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。這次家長會(huì)很想與各位家長好好溝通,。我想這也是各位家長共同的心愿吧,！一個(gè)星期前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們我們的小學(xué),，成了一年級新生。

一年級,，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用,。

在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活,。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家,，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，也學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f,，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。不過,，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

今天的會(huì),，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容,，第一，做一下開學(xué)工作小結(jié),。第二,，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活；第三,，講我的班主任工作重點(diǎn),；第四，講家長和老師配合的工作,；第五,，講我的數(shù)學(xué)課上對孩子們的要求，和對家長的要求,。

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到,。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然,，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績,，而對習(xí)慣不夠重視，對此,，專家也指出了,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步,，至關(guān)重要。

教師與家長的關(guān)系其實(shí)是合作育人的關(guān)系,。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上，除了你們家長,，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位望子成龍,、望女成鳳的愿望。所以老師和家長之間,，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

(1)榜樣的不可替代性。

先給大家講一個(gè)故事,，很久以前,，有一戶人家，家里有五口人,，三代同堂,，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子,。爺爺,、奶奶七、八十歲了,，老了,，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭,，覺得是一個(gè)包袱,。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),，他們的兒子在旁邊說話了：爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了,。爸爸媽媽感到很奇怪,，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,。爸爸媽媽聽了,，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候,，再也不敢不孝敬父母了。

今天,，我為什么要講這個(gè)故事,？言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí),，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

簡單說,，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長,，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的,。

(2)給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5)如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

(3)常規(guī)訓(xùn)練加激勵(lì)機(jī)制。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí),。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚,、明確，訓(xùn)練要有步驟,、有層次,，要到位。如我們平時(shí)訓(xùn)練課堂常規(guī),，要細(xì)分為如何起立,、坐下、拿書,、傳本子,、個(gè)別回答、集體回答,、傾聽等等多個(gè)項(xiàng)目,。一年級的孩子，說實(shí)在連書怎么放都要教過,，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有,。這不要以為是小事,，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作,，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。

激勵(lì)機(jī)制在一年級必不可少，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,，就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味,，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣,。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換,。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小星星，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫,，后天又變一個(gè)花樣,。

這些是為師的精髓，其實(shí)在家里,，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試,。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的分量更重了，不聽話的惱人問題也減輕了許多,。

(4)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,。

要賞識你的孩子。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時(shí),，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì),。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到,？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，把他夸大,，賞識他，然后把不足帶過一下,。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書,，看了之后,，會(huì)讓你對孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子,，三歲以后才開始講話,。七歲上一年級，第一次做數(shù)學(xué)題,，10道題,，只做對了一道，周弘把那9道錯(cuò)了的題沒管，而是把那一道對了的題畫了一個(gè)大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來了,，你真棒,！好多比你大的孩子都不會(huì)做呢！周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開始的,。后來,，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。相比之下,，你的孩子在家，寫作業(yè)時(shí),，如果孩子做錯(cuò)了,，你這樣說：怎么又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了,？沒聽講嗎,？就會(huì)打消孩子的積極性，認(rèn)為：我聽了講也不會(huì)做,，我很笨,。如果你換成：這道題，這么難你都會(huì)做,？真是了不起,。或者說：你昨天做錯(cuò)了3道題,，今天只錯(cuò)了兩道,，有進(jìn)步！這們,，改變說法,，情況會(huì)大不一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你的賞識教育下,，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步,。

(5)要求的一致性決定教育合力的形成大小,。

家長在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長,；反之,，則事倍功半，受苦的將是您的孩子,。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通,。

學(xué)生在校的表現(xiàn)情況會(huì)及時(shí)反饋給各位家長,，家長聯(lián)系本是老師和家長聯(lián)系的其中一種方式，老師和家長都可在上面留言,。

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的'，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。你們今天坐在這個(gè)教室里,，就是在配合我的工作,，所在，我要對你們說一聲：謝謝你們,，謝謝你們對我工作的支持,。

小學(xué)生發(fā)言稿一年級篇八

家長會(huì)讓我們知道，家庭教育是個(gè)復(fù)雜的工程,，關(guān)鍵是家長是不是掌握了教育孩子成才的關(guān)鍵點(diǎn),。今天，我們是時(shí)候準(zhǔn)備一下家長會(huì)發(fā)言稿了,。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)生一年級家長會(huì)家長發(fā)言稿,，希望你喜歡。

各位教師,、各位家長,、大家好!

孫教師讓我作為學(xué)生家長代表發(fā)言，其實(shí)我也沒有什么說的,，那就簡單的說幾句吧,。

說出來供大家參考。

首先,，平時(shí)多多關(guān)注孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，記得小學(xué)起，我就有意識地讓他盡量做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，上課必須認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè),，做作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真的寫,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，此刻他在學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾會(huì)提些他的缺點(diǎn),，生活自理本事差,，自控本事不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，不夠細(xì)心等等,，這需要以后逐步加以改正。

其次,，作為家長要盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞對于孩子學(xué)習(xí)影響很大,，在相對良好的環(huán)境下,，對孩子學(xué)習(xí)會(huì)有很大的促進(jìn)作用，反之,，不好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的影響也是相當(dāng)大的,。比如說，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有：寬松民主的家庭氛圍,，網(wǎng)絡(luò)、電視,、手機(jī)盡量不讓孩子過分接觸,，讓孩子盡量不受外界干擾，專心致志學(xué)習(xí),，不好的學(xué)習(xí)環(huán)境是指：家庭關(guān)系緊張,，復(fù)雜、父母上網(wǎng),、看電視甚至賭博,，孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)等因素，對孩子的學(xué)習(xí)影響會(huì)相當(dāng)明顯,，造成孩子學(xué)習(xí)心不在焉,，精神不集中。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績必然下滑,。所以,，作為家長，我們要盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第三,，我們義不容辭的任務(wù)是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和保安工作，進(jìn)入初中,，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少，要科學(xué)合理的搭配膳食，保重身體,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈,，但也不能夠打疲勞戰(zhàn)，另外,，我覺得家長要異常關(guān)注孩子的安全問題,，不結(jié)交不三不四的朋友，路上注意交通安全,，尤其是上下課要堅(jiān)持接送孩子,。確保自我的孩子安全健康歡樂的成長。

最終,，借此機(jī)會(huì)想用熱烈的掌聲感激學(xué)校的各位教師,，各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng)，祝福我們的孩子在教師的教育下學(xué)習(xí)更上一層樓!我的話講完了,，有不到的地方,，請多多包涵，多謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師,、親愛的家長朋友們：

大家好!

我是一年級二班駱姝含的家長，感激各位領(lǐng)導(dǎo),、教師的信任和各位家長的支持,，讓我有機(jī)會(huì)站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題，多謝大家,。

首先,，我想代表所有家長，感激全校所有的教職員工對孩子的教育和付出,，我們每一個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)成績都離不開你們的諄諄教誨,，多謝你們。

孩子是我們每個(gè)家庭的期望,，孩子就像一棵小樹,，需要教師和家長的呵護(hù)和灌溉，說到教育孩子,，其實(shí)我也有很多的不足,，實(shí)在不敢誤導(dǎo)大家，所以,，我想簡單的和大家分享下孩子在生活中的點(diǎn)滴變化,。

有一次我接孩子放學(xué)，孩子把衣服忘在教室了,，我的第一個(gè)反應(yīng)就是進(jìn)去幫孩子取衣服,，我想可能多數(shù)家長都會(huì)跟我一樣,，當(dāng)時(shí)畢校長正在學(xué)校門口，我跟他說明情景,，畢校長反問了我一句：“孩子自我不能取嗎?”當(dāng)時(shí)我才意識到,，孩子已經(jīng)大了，作為父母我們也該適當(dāng)?shù)姆攀至?，因?yàn)樽岳肀臼?，是孩子的一?xiàng)相當(dāng)重要的本事，自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨(dú)立,，在生活上自立,，對孩子有著很大的幫忙。從那以后孩子也開始主動(dòng)刷自我的碗,，洗自我的襪子,。

放在以前孩子可能真的會(huì)讓我?guī)退埣伲@跟教師的教育和引導(dǎo)是分不開的,。之前在網(wǎng)上看到過一則新聞：說一個(gè)大學(xué)生,，畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作，談了一個(gè)女朋友,，女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手,，然后他便把他的女朋友殺了。

警察問他問什么這樣做的時(shí)候,，他說：“這輩子沒人跟我說過不,。”在感嘆任性的可怕的同時(shí),，更重要的我覺得應(yīng)當(dāng)看到它對我們的警示作用，我們必須要讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)正確對待挫折和困難,。

學(xué)校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。

最終,，也是最為讓我感動(dòng)的孩子的一個(gè)變化,，孩子開始越來越懂得感恩了，感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活,，感恩于父母對他無微不至的關(guān)懷,，感恩于父母對他的教誨。此刻,，我們的生活條件好了,，作為家長總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活，給他最好的,，可是孩子對你說過一聲多謝嗎?也許有人說,，我愿意為孩子付出,，不求回報(bào)，這是我們的想法,，我們能夠不求回報(bào),，可是，這不能作為孩子不知感恩的借口,，不懂感恩的人不會(huì)被別人認(rèn)可,，不懂感恩的人不會(huì)得到別人第二次的幫忙，不懂感恩的人會(huì)被社會(huì)拋棄,。說到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師,，是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課，作為家長很難意識到的一課,，多謝,。

尊敬的教師和各位家長：

你們好，我是寶貝的媽媽,。

今日能做為學(xué)生家長的代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸。首先,，感激教師給我這次,，能與各位教師、家長一齊交流,、一齊學(xué)習(xí),、一齊溝通、一齊提高的機(jī)會(huì),。

在當(dāng)今,，大家都深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。我和寶貝的爸爸,，與在座的各位一樣,，都比較注重對孩子的教育。望子成龍,、望女成鳳都是所有家長所期盼的,、所期望的。俗話說：千人千思想,，萬人萬模樣,。每一個(gè)孩子，成長的經(jīng)歷都不一樣,，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣,。孩子小時(shí)侯，對什么東西都十分驚奇,，愛問,、愛看,、愛觀察。在平時(shí),，我就注意培養(yǎng)她愛思考、愛求知的念頭,，凡事愛問她為什么,，提高她對任何知識的求知欲望，引導(dǎo)她步入正?；笾壍?。在那里，我簡單的交流一下,，我是如何與孩子一齊學(xué)習(xí)成長的,。

材料的收集，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)方面,，就必須要理解題目的意思，多對類型題進(jìn)行練習(xí),。孩子從五歲開始彈琴,，雖然我們沒要求她必須要彈到多高的級別，可是,，做一件事情,，必須要有始有終，從開始彈琴到此刻,，每一天,，必須要練習(xí)，高興的話能夠多練一會(huì),，不高興,，十分鐘必須要保證。如此堅(jiān)持下來,，孩子在同齡人中，彈琴水平相對較高,，大大增加了孩子的自信心,。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，剛開始,，孩子覺得新鮮,，干的很起勁，之后再讓她干,，孩子有了惰性心理,，不想再干了,，今年寒假的時(shí)侯，針對這個(gè)問題,，我設(shè)計(jì)了一個(gè)全家勞動(dòng)考核表,，全家輪流做家務(wù)，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度,、整潔程度,、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進(jìn)行評分，最終的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多,，得分最多,。也許，孩子打掃的不干凈,，這也是一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

環(huán)境。一天,，我在家中用電腦,，孩子在旁邊寫作業(yè)，突然孩子問我：“為什么小孩子就必須要寫作業(yè),，而媽媽卻能夠玩電腦,。”在孩子的意識中,，電腦就是一種游戲工具,，如果大人在看電腦就必須是玩，孩子可能就覺得看我媽媽多好,，不用做作業(yè),，不用動(dòng)腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡,，就會(huì)讓孩子分散做作業(yè)的精力,，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以,，做為家長,，我們也能夠在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍，即提高了自我的工作本事和素質(zhì),，也給孩子做了一個(gè)好的榜樣,。我們單位有個(gè)同事的孩子，此刻在一中新校區(qū)上學(xué),，學(xué)習(xí)一向都很好,，今年是高三，春節(jié)考試,，前十名,，她的媽媽說以往對我說,，家中的電視機(jī)一般都不開，孩子在家時(shí),，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后,，三個(gè)人一人看一本書，誰也不打擾誰,。而我的同事,，今年有40多歲了，近期我發(fā)現(xiàn),，人家在學(xué)英語,，實(shí)在是佩服。言傳不如身教,，所以說,，好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是很重要。

第三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多鼓勵(lì),，少批評,。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我們再忙,，也要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學(xué)校里的事情,，讓孩子覺得我們十分重視她,，愿意和我說自我的事情。作為孩子,，每個(gè)人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，我們不要忙著去批評孩子，要幫他分析原因,，找差距，看看考試不好的原因在哪里,，是粗心大意還是真的不會(huì),，在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時(shí)解決,，我的目的就到達(dá)了,。

都能成為好學(xué)生。試想,，在家里僅有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到累人，很難,。

教育,。

一個(gè)班有五十幾個(gè)孩子其職責(zé)之大難度之大應(yīng)當(dāng)是能夠想象的。我們家長僅有與學(xué)校教師進(jìn)取配合多與教師交流溝通孩子在學(xué)校的情景才能與學(xué)校齊心協(xié)力構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力才能讓孩子得最大程度的發(fā)展,。

最近,，我讀了一篇文章，題目叫《只能陪你一程》,，其中有這樣一段話“每個(gè)人都只是穿插在他人生的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程，你愛自我的父母,，期望他們長命百歲,，但你再孝順，他們也會(huì)走在你的前面,，你只能陪父母一程;你喜歡自我的兒女,，時(shí)刻夢想用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而你再高大,，總有一天你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,，我們就要抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們,。錢財(cái)是向外之物，名利是過眼云煙,，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,，就是對他們最深的愛。

各位家長,，我就說這么些,，在教育孩子上，我還需要向大家多學(xué)習(xí),，以上所說,，僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。

多謝!