報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇一

和政教處的合作主要是，營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)文化,，提高班級(jí)的凝聚力,，向心力，發(fā)揮班主任的核心作用,，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級(jí)學(xué)科發(fā)展的能力,，堅(jiān)持整體戰(zhàn)，提高班級(jí)綜合的文化課成績(jī),。

和教科室的合作是主要的,，通過(guò)和教科室的合作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高教師課堂的針對(duì)性和有效性,，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

本學(xué)期,，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1、學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求,，明確各自的分工和責(zé)任,。

2、學(xué)習(xí)黨的文件,，領(lǐng)會(huì)黨在新的歷史時(shí)期的工作目標(biāo)和要求,，集合自己的工作特點(diǎn)，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識(shí),。

3,、組織收看收聽(tīng)關(guān)于四川汶川地震的系列報(bào)道，提升自己的人生觀和價(jià)值觀,，組織參加獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),。

學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級(jí)和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心。

明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計(jì)教學(xué)的能力,、實(shí)施教學(xué)的能力和評(píng)價(jià)教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想,、掌握學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）。并把這些重點(diǎn)列入學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃之中,。

為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神,，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會(huì)議中心要求，實(shí)現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上,，回到粗糙的地面的心理目標(biāo),。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行落實(shí),。

1、組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書,，組織教師,，以教研組、備課組為單位,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。

3,、繼續(xù)貫徹落實(shí)我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施能力,。

4、組織大的學(xué)科教研活動(dòng),。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同伴互助,。

5,、進(jìn)行學(xué)科講座活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng),。

6、認(rèn)真落實(shí)每次大型考試的試卷分析通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)提高教師評(píng)價(jià)教學(xué)的能力,。

7、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度

8,、堅(jiān)持青年教師（35周歲）參加鄭州市一檢同步考試

9,、要求高三的教師，期末的工作改寫為學(xué)科質(zhì)量分析,。內(nèi)容主要是：依據(jù)今年的高考試題,，結(jié)合自己一年的高三教學(xué)，認(rèn)真撰寫高考的質(zhì)量分析,，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議,。（落實(shí)）

質(zhì)量分析的格式：

（1）、今年學(xué)科的試題,；

（2）,、今年學(xué)科試題的特點(diǎn)；

（3）,、學(xué)生考試的基本情況描述（通過(guò)了解學(xué)生）,；

（4）,、自己一年教學(xué)過(guò)程的得和失；

（5）,、對(duì)本學(xué)科高三復(fù)習(xí)的建議

10,、高三在最后要求各學(xué)科依據(jù)對(duì)高考信息的把握，整理出最后學(xué)科對(duì)學(xué)生參加高考的指導(dǎo)建議（落實(shí)）

11,、組織講評(píng)課的觀摩活動(dòng),，提高講評(píng)課的效率，提升教師實(shí)施課堂教學(xué)的能力,。

12,、考試過(guò)程中，任課教師集中做題制度

在進(jìn)行校本教研的活動(dòng)過(guò)程中,，我們力爭(zhēng)關(guān)注普通教師的心理感受,。我們發(fā)現(xiàn)，我校大部分的教師,，其專業(yè)水平能夠引領(lǐng)新課改,；其內(nèi)心世界認(rèn)同新課改；其專業(yè)能力能夠支撐新課改,；其課程能力也能夠解讀新課本,。但是，在實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中,，仍然實(shí)施的是傳統(tǒng)的教書育人的方法,，學(xué)生的主體被教師的主導(dǎo)取代；仍然以講代學(xué),，以講代練,；以搶時(shí)間,、大量布置作業(yè)等方法提高自己本學(xué)科的教學(xué)成績(jī),。這些觀念和在教育教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)象，在一些年級(jí)的管理者中葉根深蒂固,，使教學(xué)改革舉步維艱,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期在校董事會(huì)和校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高中為進(jìn)一步深化課堂改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，圓滿地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

1,、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難,，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。

3、堅(jiān)持周考制,。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二?！奔啊叭,！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績(jī)匯總、分析工作,。

4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo),。

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué),，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1,、學(xué)期期中,、期末考試，試卷的制作,、文印,、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作,。

2,、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作。

3,、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè),、教案、聽(tīng)課記錄,、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),。

4、教師工作安排,、課表安排,、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化,、制度化,。

5、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理,，做好高三報(bào)名和錄取工作,。按照學(xué)校要求,，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管,。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格,、規(guī)范，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ)。

6,、做好高三報(bào)名工作,，高考報(bào)名,、體檢、填報(bào)志愿,、學(xué)生建檔,、復(fù)查,、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng),，而且涉及到學(xué)生的切身利益,，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真，嚴(yán)肅細(xì)致,，不出差錯(cuò),，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：

(1)資格審查，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策,，杜絕高考移民,。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;,。

(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力,，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失,。

7,、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行,。

9,、作好高中教師的量化考評(píng)工作,，為以后的學(xué)校教師選聘，職級(jí)評(píng)定,，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料,。

三、存在問(wèn)題及幾點(diǎn)思考,。

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。課堂教學(xué)單一,，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)用不廣泛,，教師之間水平差異較大,。

3、07級(jí)滾動(dòng)分班后,，對(duì)普通班的管理難,。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠,。

4,、學(xué)科間成績(jī)不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

5,、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識(shí)，教改活動(dòng)力度不大,，參與的人數(shù)少,，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中,。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極,。

6,、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。

7,、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理,，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,。

思考：

問(wèn)題二：高考成績(jī)有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神,，提高教學(xué)質(zhì)量?

總結(jié)一學(xué)期來(lái),，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī)，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時(shí),，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn),。回顧過(guò)去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn)，展望未來(lái),，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心,。在未來(lái)學(xué)期里，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機(jī)遇,，加壓奮進(jìn)，立足崗位,，通力協(xié)作,，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

4.

高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇三

教務(wù)處是主管學(xué)校本科教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門,。下面我們來(lái)看看高中教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié),，僅供大家參考！

鄂東高中創(chuàng)辦二年來(lái),，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī),。教務(wù)處作為教學(xué)管理部門，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真履行教務(wù)處的職責(zé),，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作，在教研教改方面有行動(dòng)，也有一定的效果,。

學(xué)校創(chuàng)辦之初,，校長(zhǎng)就提出以人為本，不求人人升學(xué),，但求個(gè)個(gè)成才,。一年來(lái)我們對(duì)教師一直在灌輸“好孩子是夸出來(lái)”的理念，教學(xué)中堅(jiān)決禁止,、杜絕歧視差生的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生以正面教育為主，教師課堂上均用禮貌語(yǔ)言,，如“請(qǐng)坐下,、很好”等等,，從感情上拉近了師生之間的距離,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高,。

一年來(lái),，我們一直十分注重教師行為規(guī)范。辦公時(shí)間無(wú)人閑聊,、監(jiān)考期間無(wú)人看書,、看報(bào)，外出學(xué)習(xí)守時(shí)守信,，接待家長(zhǎng)禮貌有加,，備課教課一絲不茍，批改作業(yè)及時(shí),、認(rèn)真,，工作互相幫助，不分份內(nèi)份外,。鄂東高中的教師基本上都做到了為人師表,，教師隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍。教務(wù)處對(duì)教師的管理體現(xiàn)人性化,，說(shuō)服以教育為主,，檢查、督促不含糊,，批評(píng)教育有分寸,。

一年來(lái)，我們一直十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生上課,、考試守規(guī)守紀(jì)，大力表彰學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生，表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生,，期中期末都設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng),，對(duì)于課堂、考試中違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)處理,。在政教處的配合下經(jīng)過(guò)全體教師的努力,，我校的.考風(fēng)考紀(jì)已成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。上課基本上無(wú)學(xué)生違紀(jì),，考試中違紀(jì)學(xué)生每次都沒(méi)有超過(guò)1%,，可以說(shuō)，我們的考風(fēng)考紀(jì)在一般普高中是極少見(jiàn)的,。

我們學(xué)校教師沒(méi)有一般學(xué)校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在,，相互學(xué)習(xí)，共同研究,，蔚然成風(fēng),。我們以教研組、備課組為單位,，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式,，師生角色位置的轉(zhuǎn)換，評(píng)價(jià)方式的改善等各方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐,，特別是在課堂教學(xué)方面,，提倡自主探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，取得了初步成效,。每周一次集體備課，各教研組都堅(jiān)持得很好,，有中心發(fā)言,、有活動(dòng)記載，教師間相互聽(tīng)課也成為所有教師的自覺(jué)行動(dòng),，校長(zhǎng)檢查,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，教務(wù)處督促教師聽(tīng)課,，每聽(tīng)一次課都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課議課,，上學(xué)期啟動(dòng)的新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)取得了良好的效果。師傅為徒弟上示范課,，指導(dǎo)徒弟備課,，徒弟備課請(qǐng)師傅指導(dǎo)，教課請(qǐng)師傅指教，師徒相互學(xué)習(xí),，共同提高,。我們還非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，經(jīng)常讓學(xué)習(xí)效果好的學(xué)生在大會(huì)上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，各班經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，且特別注意讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生交流。教務(wù)處還配合校團(tuán)委在廣播站,，讓骨干教師與學(xué)生對(duì)話,，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，考前進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)考指導(dǎo),。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn),，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。上次期末考試都有不少的學(xué)生進(jìn)入武穴市前500名行列當(dāng)中,，與入學(xué)成績(jī)比較（與兄弟學(xué)校比較）95%的學(xué)生都有大幅度的進(jìn)步,。

高三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校中心工作的重點(diǎn)工作，主管教學(xué)工作的庫(kù)校長(zhǎng)全身心地投入到高三班主任工作及教學(xué)管理的研究中,。高三每月一次研討會(huì),，對(duì)于心理狀態(tài)較差,，學(xué)習(xí)成績(jī)偏科,，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)的學(xué)生，班主任重點(diǎn)做工作,，分人包干,。高三教學(xué)可以說(shuō)研究是深入的，標(biāo)高是恰當(dāng)?shù)?，信息是靈通的,，效果是突出的。

學(xué)校每周一次全體教師會(huì)議,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)名校,、名師的經(jīng)驗(yàn)文章。一年中我們組織過(guò)青年教師到黃梅國(guó)際育才參觀學(xué)習(xí),，組織青年教師到本市一中及普高聽(tīng)課學(xué)習(xí),，每周工作安排上都附有教育名言警句，青年教師向師傅學(xué)習(xí),，向同科教師學(xué)習(xí),，向所有有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們組織了青年教師拜師驗(yàn)收課,，下學(xué)期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，組織了優(yōu)秀教案，優(yōu)秀論文的比賽，從學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及我們聽(tīng)課的情況看,，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高鄂東高中的社會(huì)聲譽(yù)的提高,，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。

一年來(lái),，我們十分重視及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，期中期末各教師、各教研組都有工作總結(jié),，大部分教師備課有課后“反思”，教務(wù)處,，校長(zhǎng)辦公室經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，了解教學(xué)情況，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不事先打招呼,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，有了經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，期中期末月考都有教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，問(wèn)題及時(shí)糾正,，經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)。我們的工作在總結(jié)中進(jìn)步,，在總結(jié)中提高。

回顧一年來(lái)的工作,，雖然取得了一定的成績(jī),，但與上級(jí)的要求，社會(huì)的期望還有很大的差距,；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方；在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，也還有潛力可挖,。今后,，我們一定進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量和管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇四

回眸xx年，我校教研工作腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí),。過(guò)去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏,，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開(kāi)展，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課,，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，課題研究順利開(kāi)展,，教育教學(xué)日趨實(shí)效?，F(xiàn)將學(xué)校xx年度工作總結(jié)如下：

1、集體備課求真務(wù)實(shí),。

按照上級(jí)要求,，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng),，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善,，即“建章立制、強(qiáng)化過(guò)程;教后反思,，不斷改進(jìn)”,。

2、研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,，保障新模式的實(shí)施,。

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟,。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語(yǔ)文學(xué)科王金英,、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，教學(xué)效果斐然,，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用,。

3、市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”順利結(jié)題,。

由李清波主持的市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”,，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題,。有李清波,、張建敏,、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào),。

4,、注重教學(xué)總結(jié)，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果,。

李清波的《“問(wèn)題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》,、劉力的《精心設(shè)計(jì)問(wèn)題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎(jiǎng),。

5、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),。

(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn),，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。

(2)積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn),，提高了名校長(zhǎng),、骨干教師、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研員,、教備組長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。

1,、圍繞“情智發(fā)展”課堂，開(kāi)展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托,，推進(jìn)情智發(fā)展課堂進(jìn)程,。

2、開(kāi)展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語(yǔ),、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過(guò)大賽，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。

3,、抓好“讀書年”活動(dòng)：

4、初四教研活動(dòng)常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng),，教研室組織聽(tīng)課,，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽(tīng)中明確中考方向，在評(píng)議中互相促進(jìn),。

5,、注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對(duì)制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開(kāi)課,。

6,、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果,。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作。

7,、教研組活動(dòng)：

要做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、講實(shí)效,。隔周一次,，每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)材料,，聽(tīng)課,、評(píng)課、討論,、布置工作,，大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決方法,。

8,、集體備課：

以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí),。活動(dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題、小案例,、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確,，責(zé)任到人(定),，輪流主備，集思廣益,，各抒己見(jiàn),，研教研學(xué),。

9、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室,、在教培中心網(wǎng)上,，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程。

1,、在備課方面：

個(gè)別教師,，存在重視上課，忽視備課的思想,。對(duì)集體備課不重視,。存在只依靠主備，其他教師參與度不高,。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與程度低,，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中，存在“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問(wèn)題,。

3、課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中,，部分高級(jí)教師,，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極,，還有一些教師存在依賴教研組長(zhǎng)心理,，參與情緒低、課題申請(qǐng)書撰寫的質(zhì)量不高等問(wèn)題,。

xxx年,，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題,。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期我校教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開(kāi)拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，基本上完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期在原來(lái)對(duì)自習(xí)課強(qiáng)化監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了備課,、上課,、檢查、督導(dǎo),、公示和質(zhì)量通報(bào)等工作,，基本上做到了自習(xí)課規(guī)范、常規(guī)穩(wěn)定,、課課有教師,、課課有評(píng)價(jià)、課課有實(shí)效,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)一統(tǒng)計(jì),、統(tǒng)一核對(duì),做到了及時(shí)了解,、及時(shí)跟蹤、及時(shí)上報(bào),、及時(shí)入檔,。

2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,各年級(jí)堅(jiān)持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查,，并對(duì)每天的早自習(xí),、午自習(xí)、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會(huì)進(jìn)行通報(bào),。通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步得到了提高,，遲到、早退現(xiàn)象得到明顯遏制,，學(xué)校整體風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。本學(xué)期共進(jìn)行作業(yè)檢查4次,，個(gè)人+集體教案檢查5次。

4,、認(rèn)真組織了七年級(jí)大型考試2次,、八年級(jí)大型考試3次，九年級(jí)大型考試4次和九年級(jí)?？?次,，在考試各流程上嚴(yán)密細(xì)節(jié)、嚴(yán)格措施,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，保證了考試的科學(xué)、公平,、公正,。考試后,，各年級(jí)各班及時(shí)總結(jié)得失,，及時(shí)改進(jìn)工作，抓兩頭,、促中間,，保證了考試的實(shí)效性。

5、堅(jiān)持隔周教研會(huì)制度,，堅(jiān)持“聽(tīng)評(píng)課”和“推門課”制度,，本學(xué)期共召開(kāi)教研會(huì)9次，聽(tīng)評(píng)課68節(jié),，并按上級(jí)指示組織了名師評(píng)選活動(dòng),。

6、按上級(jí)要求,，完成了七八年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍錄入工作,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了3次教師培訓(xùn),，收到了良好效果。

2,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容、有措施,。教研組按照制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，定時(shí)間,、定地點(diǎn)的模式開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

3,、先后外派教師21人次,，學(xué)習(xí)先進(jìn)和成功的管理方式方法、教育教學(xué)方法和理論,、學(xué)生心理健康教育等方面的理論和知識(shí),，強(qiáng)化了“活水”效應(yīng),。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過(guò)反思,，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

3,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇六

下半學(xué)期，是一個(gè)平常有特殊的時(shí)期,，平常是因?yàn)槲覀兊某Ｒ?guī)工作有條不紊的進(jìn)行,，特殊是因?yàn)槲覀兊某Ｒ?guī)工作是在冰雪、車禍,、火炬?zhèn)鬟f,、藏青分子、地震,、水災(zāi)等中進(jìn)行的,。

根據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們?cè)谌嫘麄鞯幕A(chǔ)上,，重在檢查落實(shí),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的大力支持下，我們教務(wù)處主要進(jìn)行的工作有以下幾個(gè)方面,。敬請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo),。

一、繼續(xù)加強(qiáng)和政教處,、教科室的聯(lián)系,，密切合作關(guān)系，提高工作效率,。

和政教處的合作主要是,，營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)文化，提高班級(jí)的凝聚力,，向心力,，發(fā)揮班主任的核心作用，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級(jí)學(xué)科發(fā)展的能力，堅(jiān)持整體戰(zhàn),，提高班級(jí)綜合的文化課成績(jī),。

和教科室的合作是主要的，通過(guò)和教科室的合作,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高教師課堂的針對(duì)性和有效性，提高教學(xué)效果,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

二、教務(wù)上,，注重教務(wù)處職員的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1.學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求,，明確各自的分工和責(zé)任,。

2.學(xué)習(xí)黨的xx大文件，領(lǐng)會(huì)黨在新的歷史時(shí)期的工作目標(biāo)和要求,，集合自己的工作特點(diǎn),，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識(shí)。

3.組織收看收聽(tīng)關(guān)于四川汶川地震的系列報(bào)道,，提升自己的人生觀和價(jià)值觀,，組織參加獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。

學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級(jí)和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心,。

明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計(jì)教學(xué)的能力,、實(shí)施教學(xué)的能力和評(píng)價(jià)教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想、掌握學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。并把這些重點(diǎn)列入學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃之中,。

為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會(huì)議中心要求,，實(shí)現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上,，回到粗糙的地面的心理目標(biāo)。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行落實(shí),。

1.組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書,，組織教師，以教研組,、備課組為單位,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。

2.學(xué)科組組織全體教師總結(jié)構(gòu)建本學(xué)科三年教材的主干知識(shí)系統(tǒng),。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使教師能夠掌握本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架，3.繼續(xù)貫徹落實(shí)我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式,。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施能力。

4.組織大的學(xué)科教研活動(dòng),。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)同伴互助。

5.進(jìn)行學(xué)科講座活動(dòng),，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)。

6認(rèn)真落實(shí)每次大型考試的試卷分析通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)提高教師評(píng)價(jià)教學(xué)的能力,。

7.堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。

8.堅(jiān)持青年教師（35周歲）參加鄭州市一檢同步考試,。

9.要求高三的教師，期末的工作總結(jié)改寫為學(xué)科質(zhì)量分析,。內(nèi)容主要是：依據(jù)今年的高考試題,，結(jié)合自己一年的高三教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫高考的質(zhì)量分析,，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議,。（落實(shí)）。

10.高三在最后要求各學(xué)科依據(jù)對(duì)高考信息的把握,，整理出最后學(xué)科對(duì)學(xué)生參加高考的指導(dǎo)建議（落實(shí)）,。

11.組織講評(píng)課的觀摩活動(dòng)，提高講評(píng)課的效率,，提升教師實(shí)施課堂教學(xué)的能力,。

12.考試過(guò)程中，任課教師集中做題制度,。

四,、工作中的困惑。

在進(jìn)行校本教研的活動(dòng)過(guò)程中,，我們力爭(zhēng)關(guān)注普通教師的心理感受,。我們發(fā)現(xiàn)，我校大部分的教師,，其專業(yè)水平能夠引領(lǐng)新課改,；其內(nèi)心世界認(rèn)同新課改；其專業(yè)能力能夠支撐新課改,；其課程能力也能夠解讀新課本,。但是,，在實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中，仍然實(shí)施的是傳統(tǒng)的教書育人的方法,，學(xué)生的主體被教師的主導(dǎo)取代,；仍然以講代學(xué)，以講代練,；以搶時(shí)間,、大量布置作業(yè)等方法提高自己本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。這些觀念和在教育教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)象,，在一些年級(jí)的管理者中葉根深蒂固,，使教學(xué)改革舉步維艱。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期市縣教研室開(kāi)展了職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查考核工作,，借這一東風(fēng),，教務(wù)處組織全校教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局頒發(fā)的職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理及職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)兩個(gè)文件精神，并且針對(duì)個(gè)別教師在日常工作中存在的一些問(wèn)題,，提出整改要求,，同時(shí)還在平時(shí)工作中進(jìn)行抽查，使得教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,。同時(shí),，根據(jù)檢查要求做好各項(xiàng)材料的整理工作，按時(shí)接受了縣教研室的檢查考核和驗(yàn)收,，我校教學(xué)常規(guī)工作得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也給我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)的一些材料提出了規(guī)范要求,，我們將進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，在下學(xué)期初迎接市局的職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、教考分離是我校本學(xué)期教學(xué)改革的一大舉措,，這一工作在原有的基礎(chǔ)上很好地進(jìn)行了連續(xù)和完善,。教務(wù)處學(xué)期初即把本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行了分類,，一類為期末參加市教研室組織的會(huì)考課程，一類為校組織的樣卷考課程,，全面實(shí)施了教考分離,，從而促進(jìn)了教師的工作責(zé)任心，教師悉心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。期末部分學(xué)生參加了市會(huì)考科目會(huì)考，但會(huì)考成績(jī)尚未來(lái)得及統(tǒng)計(jì),。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高,。當(dāng)然這項(xiàng)工作的前期準(zhǔn)備工作比較匆忙，還存在很多不足,，但教考分離始終是一個(gè)方向,，在今后的'工作里仍將不斷地完善、改進(jìn)和提高,。

2,、普高班繼續(xù)參加市樣卷考，但電子考試時(shí)間遲,，考試的6門課程的成績(jī)還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)。應(yīng)該說(shuō),，本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)我們抱有極大的信心有所提升,，這與我們?cè)谄崭呓虒W(xué)中教師苦教苦學(xué)的結(jié)果。

3,、高職考試是近年來(lái)我校的另一教學(xué)工作重點(diǎn),，今年大多數(shù)學(xué)科在縣、市的統(tǒng)考中成績(jī)不錯(cuò),，但有少數(shù)學(xué)科較差,，特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ),，仍需要在大力氣抓上去,，這一方面在下學(xué)期要采取兩方面的措施，一方面要抓好教師的業(yè)務(wù),、重視備課,、課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo)，另一方面要鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做好薄弱學(xué)科的補(bǔ)課,，盡可能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)做到各科平衡,，為下學(xué)期的高職升學(xué)考打好基礎(chǔ)。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)技能培訓(xùn)三年計(jì)劃,，抓好學(xué)生動(dòng)手操作技能訓(xùn)練,。本學(xué)期來(lái)，建立了專業(yè)教師動(dòng)手操作技能量化達(dá)成表,，按表意,，要求教師不折不扣完成所教內(nèi)容，并及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)手技能的動(dòng)態(tài),。期末對(duì)烹飪,、機(jī)電兩大專業(yè)試行了動(dòng)手操作技能教考分離，取得了良好的成績(jī),，為今后其它專業(yè)實(shí)施教考分離積累了經(jīng)驗(yàn),，打下了基礎(chǔ)。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇八

在上級(jí)教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級(jí)主任的共同努力下,，在學(xué)校各部門和全體教職工的積極配合支持下，教務(wù)處圓滿完成了本年度的教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)工作需要,，及時(shí)做好班主任聘任、授課教師調(diào)配和課程安排工作,，制定教學(xué)計(jì)劃,，確保學(xué)校按時(shí)開(kāi)課。特別是秋季開(kāi)學(xué)初,，教育局沒(méi)有分配新教師,，校聘教師沒(méi)有到位的情況下，教師嚴(yán)重短缺,，馮校長(zhǎng)提出無(wú)論多艱難,，都不能影響正常開(kāi)學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處和組織召開(kāi)了部分教師動(dòng)員會(huì),，廣大教師能夠顧大局,，識(shí)大體，踴躍承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，保障了2017級(jí)新生的正常開(kāi)課,。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，精心組織常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

1,、備課檢查情況：本學(xué)年每學(xué)期分中期和期末兩次對(duì)教師的教案進(jìn)行了檢查，從檢查情況看,，絕大多數(shù)教師的教案書寫認(rèn)真,，環(huán)節(jié)完備，相當(dāng)一部分教師的教案規(guī)范,、完整,，詳案居多，且有提前量,，如張麗,、馮向莉、張翔宇等老師備課認(rèn)真,，環(huán)節(jié)齊,。存在的問(wèn)題有：個(gè)別同志教案過(guò)簡(jiǎn)，備課滯后于進(jìn)度安排,，沒(méi)有教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)安排,，沒(méi)有教法的體現(xiàn)，沒(méi)有學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)安排,、沒(méi)有課堂小結(jié),，沒(méi)有作業(yè)布置等問(wèn)題，這些在以后的教案?jìng)鋵懮弦嗉訌?qiáng),。

2,、作業(yè)布置與批改情況：每學(xué)期對(duì)作業(yè)本與學(xué)生過(guò)程學(xué)分記錄本進(jìn)行檢查，多數(shù)教師能做到作業(yè)布置合理,，批改作業(yè)及時(shí),、規(guī)范。如李亞婧和凌文老師的會(huì)計(jì)作業(yè)數(shù)量多,、羅德忠的語(yǔ)文及作文、張翔宇的數(shù)據(jù)庫(kù),、韓雪娥的德育,、寇明雙和周尚旭的數(shù)學(xué)等作業(yè)批改次數(shù)多，批改認(rèn)真,。中期作業(yè)檢查時(shí),，高一年級(jí)的部分作業(yè)較少，期末檢查中有很大的提高,，特別是趙忠安,，批改次數(shù)和質(zhì)量都有很大的提高。存在的問(wèn)題有：少數(shù)老師的作業(yè)次數(shù)偏少,，作業(yè)量偏輕,，批改較粗糙,；個(gè)別教師有多次一批的現(xiàn)象。還有個(gè)別老師,，一次的作業(yè)量太多,。

3、教育教學(xué)情況：教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài),，做學(xué)生的朋友,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性,，師生關(guān)系處理滿意度較高,。但有少數(shù)班級(jí)的同學(xué)對(duì)個(gè)別學(xué)科的教師不十分滿意，譬如說(shuō),，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),，課堂上精神不振，關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠,，處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜,，個(gè)別教師時(shí)有體罰學(xué)生行為，上課仍有接打手機(jī)等現(xiàn)象,。以上這些問(wèn)題都應(yīng)引起我們注意并加以改進(jìn),。

4、期中,、期末考試情況：教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在中期、期末考試前,，組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，要求各備課組認(rèn)真組織授課教師命題與制卷；考試過(guò)程中的注意事項(xiàng),；考試期間,，絕大多數(shù)教師監(jiān)考認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,；考后要求教師認(rèn)真及時(shí)批閱試卷,、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。中期考試結(jié)束后,，各年級(jí)都進(jìn)行了中期考試學(xué)生總結(jié)及表彰大會(huì)和教師總結(jié)會(huì),。

三、抓好教研,、教改工作,，提高教學(xué)效果。

教研組工作是學(xué)校教學(xué)、教研業(yè)務(wù)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),，抓好教研組工作是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。開(kāi)學(xué)初，要求各教研組制定切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,，校領(lǐng)導(dǎo)參與教育活動(dòng)并及時(shí)檢查教研活動(dòng),，評(píng)價(jià)教研活動(dòng)，參與組織和評(píng)價(jià)教研組每周的公開(kāi)課,。對(duì)于教案和學(xué)生作業(yè)檢查情況隨時(shí)通報(bào)教研組長(zhǎng),，及時(shí)反饋檢查信息和評(píng)價(jià)結(jié)果。本期教研工作中有以下幾大亮點(diǎn)：

1,、全體教師高度重視教學(xué)研討,，積極參加參加學(xué)校舉辦的各類教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)。本學(xué)年先后組織了新教師見(jiàn)面課,、青年教師的匯報(bào)課,、中年教師的展示課，6個(gè)教研組共推出56節(jié)公開(kāi)課,。上公開(kāi)課的老師均認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極作好課前準(zhǔn)備，主動(dòng)與教研組的教師一起研討,，課前試講,，使公開(kāi)課質(zhì)量有了長(zhǎng)足進(jìn)步。在12月11日到12月15日,，教務(wù)處組織了我校第一屆“精彩一課”講課比賽,，6個(gè)教研組推薦了12名教師參賽，中年教師李生梅,、劉玲,、何艷琴，年輕教師凌文等取得了良好的成績(jī),，全校教師積極參與聽(tīng)課學(xué)習(xí),，積極參與評(píng)課，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，收獲頗豐。

2,、組織教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況。為了提高師資水平,，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,，在上級(jí)教育主管部門的安排和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，所有教師認(rèn)真參加了全國(guó)教師專技教師培訓(xùn)，成績(jī)合格,；學(xué)校在教師短缺的情況下,，千方百計(jì)抽出教師，參加上級(jí)主管部門安排的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),。除此之外,，學(xué)校還安排教師到遼陽(yáng)職專，山東曲阜,，陜西天津等地學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過(guò)這些培訓(xùn)和參加學(xué)習(xí)，大家的思路開(kāi)了,，腦子活了,，方法多了，對(duì)我校的教學(xué)管理和教師的教學(xué)能力都有了很大的提高,。

四,、多方努力，狠抓實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí),。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和協(xié)調(diào)下,，2016級(jí)的學(xué)生，先后在“平川潤(rùn)星幼兒園”,、“興隆小區(qū)幼兒園”,、“四川三一建設(shè)有限公司甘肅分公司”、“白銀市忠恒義烏電子商務(wù)有限公司”完成了跟崗實(shí)習(xí)和參觀實(shí)習(xí),，計(jì)算機(jī)班的學(xué)生由于實(shí)習(xí)單位的其它原因,，還沒(méi)有完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí),，提高了學(xué)生的學(xué)生興趣,，鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí),。

五,、重視專業(yè)，突出技能,。

職業(yè)教育是培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,，牢記服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,，我校一直重視學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練,，堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合、校企合作,、工學(xué)結(jié)合,、知行合一,。今年給計(jì)算機(jī)教室并配置了良好的教學(xué)軟件，對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練有了很大的提高,。針對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)比較薄弱的情況,，學(xué)校在秋季開(kāi)學(xué)增添了5臺(tái)鋼琴及音響設(shè)備，聘請(qǐng)了專業(yè)的舞蹈老師,、音樂(lè)教師,。在白銀市舉辦的“第九屆中職生技能大賽”中,，我校取得了輝煌的成績(jī),，比上一屆有了很大的提高：學(xué)校共選派了180名選手參加了十七個(gè)比賽項(xiàng)目,，其中獲得一等獎(jiǎng)24人,，二等獎(jiǎng)45人,，三等獎(jiǎng)72人,，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)達(dá)141人,，特別是在我校薄弱的學(xué)前教育和旅游服務(wù)專業(yè)方面,，也有所突破,。在白銀市第八屆中職生技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué),，2017年3月參加甘肅省技能大賽，有2人獲得二等獎(jiǎng),，1人獲得三等獎(jiǎng),。通過(guò)技能大賽，顯示了才華,，提升了專業(yè)技能水平,，更樹(shù)立了同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。

六,、小試牛刀,，初顯成效。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的辛勤努力,，2014級(jí)學(xué)生今年畢業(yè)了,，在282名畢業(yè)生中，有5人就業(yè),，68人推免升學(xué),，105人單招升學(xué)，104人參加三校生高考,，其中21人考上了二本,，2人考上了三本，其它學(xué)生都考得其它省內(nèi)外高職我校,。對(duì)我校取得的成績(jī),，得到上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，也在社會(huì)上得到家長(zhǎng)的好評(píng),。

七,、社會(huì)培訓(xùn),。在今年的暑假，我校承擔(dān)了白銀市“人力資源和社會(huì)保障局”承辦的白銀市倉(cāng)庫(kù)管理員,、鉆探工的培訓(xùn)140多人次，牛宇,、柯宵,、韓雪娥、黃學(xué)龍四位教師擔(dān)任了授課教師,，四位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格，靈活多變的教學(xué)方法,，得到工人的一致好評(píng),。

八、存在問(wèn)題和不足,。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。通過(guò)“精彩一課”的教學(xué)比賽,，可以看出年輕教師的教學(xué)基本功和教學(xué)方法還有待進(jìn)一步提高,，在以后的教研活動(dòng)中，組織年輕教師多聽(tīng)課,，對(duì)評(píng)課,，多上公開(kāi)課，給他們提供更多的成長(zhǎng)平臺(tái),。

2,、部分教師的思想認(rèn)識(shí)有待提高。有個(gè)別教師還沒(méi)有認(rèn)識(shí)的職業(yè)教育的特點(diǎn)和職業(yè)教育的發(fā)展,，思想陳舊,，不愿學(xué)習(xí)，仍抱著“一本黃歷念到底”的思想,，對(duì)已教過(guò)的科目照本宣讀,，老調(diào)重彈，對(duì)沒(méi)教過(guò)的科目,，拒絕接受或接受了上課卻支差應(yīng)付,。

3、專業(yè)課教師不足,，是制約我校發(fā)展的重要因素之一,。

4、常規(guī)教學(xué)管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。常規(guī)工作普查多,，抽查少,，這就給個(gè)別人偷懶的機(jī)會(huì)。日常管理中,，還有管理不到位,，職責(zé)不分明等現(xiàn)象。

5,、專業(yè)技能訓(xùn)練有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在白銀市技能大賽中，我校取得了較好的成績(jī),，但在甘肅省技能大賽中成績(jī)并不理想,，沒(méi)有一等獎(jiǎng)，獲二,、三等獎(jiǎng)的人數(shù)也少,，今年必須加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練和老師的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在明年的省賽上有更好的成績(jī),。

在過(guò)去的一年里,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校工作做得更好。

2018.1.1,。