報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

高中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇一

和政教處的合作主要是,，營造優(yōu)秀班級文化，提高班級的凝聚力,，向心力,，發(fā)揮班主任的核心作用，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級學(xué)科發(fā)展的能力,，堅持整體戰(zhàn),，提高班級綜合的文化課成績。

和教科室的合作是主要的,，通過和教科室的合作,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課堂的針對性和有效性,，提高教學(xué)效果,，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

本學(xué)期,，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1,、學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求，明確各自的分工和責(zé)任,。

2,、學(xué)習(xí)黨的文件，領(lǐng)會黨在新的歷史時期的工作目標(biāo)和要求,，集合自己的工作特點,，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識。

3,、組織收看收聽關(guān)于四川汶川地震的系列報道,，提升自己的人生觀和價值觀，組織參加獻(xiàn)愛心捐款活動,。

學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心,。

明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計教學(xué)的能力、實施教學(xué)的能力和評價教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想,、掌握學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）。并把這些重點列入學(xué)期的教學(xué)工作計劃之中,。

為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會議中心要求,，實現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上,，回到粗糙的地面的心理目標(biāo)。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個方面進(jìn)行落實,。

1,、組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書，組織教師,，以教研組,、備課組為單位，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。通過這項活動,，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）。

3,、繼續(xù)貫徹落實我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式,。通過此項活動，提高教師課堂教學(xué)的實施能力,。

4,、組織大的學(xué)科教研活動。通過此項活動,，實現(xiàn)同伴互助,。

5、進(jìn)行學(xué)科講座活動,，通過此項活動,，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)。

6,、認(rèn)真落實每次大型考試的試卷分析通過此項活動,，實現(xiàn)提高教師評價教學(xué)的能力。

7,、堅持聽評課制度

8,、堅持青年教師（35周歲）參加鄭州市一檢同步考試

9、要求高三的教師,，期末的工作改寫為學(xué)科質(zhì)量分析,。內(nèi)容主要是：依據(jù)今年的高考試題，結(jié)合自己一年的高三教學(xué),，認(rèn)真撰寫高考的質(zhì)量分析,，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議。（落實）

質(zhì)量分析的格式：

（1）、今年學(xué)科的試題,；

（2）,、今年學(xué)科試題的特點；

（3）,、學(xué)生考試的基本情況描述（通過了解學(xué)生）,；

（4）、自己一年教學(xué)過程的得和失,；

（5）,、對本學(xué)科高三復(fù)習(xí)的建議

10、高三在最后要求各學(xué)科依據(jù)對高考信息的把握,，整理出最后學(xué)科對學(xué)生參加高考的指導(dǎo)建議（落實）

11,、組織講評課的觀摩活動,，提高講評課的效率,，提升教師實施課堂教學(xué)的能力。

12,、考試過程中，任課教師集中做題制度

在進(jìn)行校本教研的活動過程中,，我們力爭關(guān)注普通教師的心理感受,。我們發(fā)現(xiàn)，我校大部分的教師,，其專業(yè)水平能夠引領(lǐng)新課改,；其內(nèi)心世界認(rèn)同新課改；其專業(yè)能力能夠支撐新課改,；其課程能力也能夠解讀新課本。但是,，在實際的教育教學(xué)實踐中，仍然實施的是傳統(tǒng)的教書育人的方法,，學(xué)生的主體被教師的主導(dǎo)取代,；仍然以講代學(xué),，以講代練,；以搶時間、大量布置作業(yè)等方法提高自己本學(xué)科的教學(xué)成績。這些觀念和在教育教學(xué)實踐中的現(xiàn)象,，在一些年級的管理者中葉根深蒂固,，使教學(xué)改革舉步維艱。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期在校董事會和校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，高中為進(jìn)一步深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，樹立質(zhì)量意識,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，圓滿地完成了本學(xué)期工作計劃,。

一,、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

1,、落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難,，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、落實目標(biāo)責(zé)任制,，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。

3、堅持周考制,。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性，加強(qiáng)對高三許昌“二?！奔啊叭,！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總、分析工作,。

4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練。組織有經(jīng)驗的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo),。

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué),，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1、學(xué)期期中,、期末考試,，試卷的制作、文印、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作,。

2、組織好高中三個年級的會考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。

3,、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案,、聽課記錄,、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時通報。

4,、教師工作安排,、課表安排、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化、制度化,。

5,、加強(qiáng)對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作,。按照學(xué)校要求,，對高三年級齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對高三年級的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴(yán)格,、規(guī)范,，使高三正常運轉(zhuǎn)，為確保高考奠定基礎(chǔ),。

6,、做好高三報名工作，高考報名,、體檢,、填報志愿、學(xué)生建檔,、復(fù)查,、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報名工作政策性強(qiáng),，而且涉及到學(xué)生的切身利益,，教務(wù)處在這項工作中能做到認(rèn)真，嚴(yán)肅細(xì)致,，不出差錯,，高三報名工作著重抓了以下幾點：

(1)資格審查，嚴(yán)格執(zhí)行報考政策,，杜絕高考移民,。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;。

(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力,，在高三高考報名工作中做到了萬無一失。

7,、作好中招考試的各項工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行,。

9、作好高中教師的量化考評工作,，為以后的學(xué)校教師選聘,，職級評定，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實的第一手材料,。

三,、存在問題及幾點思考。

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一,，不夠生動,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動,，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大,。

3,、07級滾動分班后，對普通班的管理難,。實驗班優(yōu)勢不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。

4,、學(xué)科間成績不平衡,，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5,、有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識,，教改活動力度不大,，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多,，活動內(nèi)容仍在探索中,。個別教師教研活動不積極。

6,、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識不足,，缺乏危機(jī)感和主人翁意識。

7,、對教務(wù)工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,。

思考：

問題二：高考成績有待于提高,。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚教師團(tuán)隊精神，提高教學(xué)質(zhì)量?

總結(jié)一學(xué)期來,，教務(wù)處的工作取得了一定的成績,，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員,。但同時，還存在許多問題待于改進(jìn),?；仡欉^去，我們總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓(xùn),，展望未來，我們對高中教學(xué)充滿信心,。在未來學(xué)期里，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機(jī)遇,，加壓奮進(jìn)，立足崗位,，通力協(xié)作,，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

4.

高中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇三

教務(wù)處是主管學(xué)校本科教學(xué)工作和實施教學(xué)管理的職能部門,。下面我們來看看高中教務(wù)處個人工作總結(jié),，僅供大家參考,！

鄂東高中創(chuàng)辦二年來，各項工作都取得了顯著的成績,。教務(wù)處作為教學(xué)管理部門,，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行教務(wù)處的職責(zé),，圓滿完成了學(xué)校的各項教務(wù)工作,，在教研教改方面有行動，也有一定的效果,。

學(xué)校創(chuàng)辦之初,，校長就提出以人為本，不求人人升學(xué),，但求個個成才,。一年來我們對教師一直在灌輸“好孩子是夸出來”的理念，教學(xué)中堅決禁止,、杜絕歧視差生的現(xiàn)象,，對學(xué)生以正面教育為主，教師課堂上均用禮貌語言,，如“請坐下,、很好”等等，從感情上拉近了師生之間的距離,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，大大提高。

一年來,，我們一直十分注重教師行為規(guī)范,。辦公時間無人閑聊、監(jiān)考期間無人看書,、看報,，外出學(xué)習(xí)守時守信，接待家長禮貌有加,，備課教課一絲不茍,，批改作業(yè)及時、認(rèn)真,，工作互相幫助,，不分份內(nèi)份外。鄂東高中的教師基本上都做到了為人師表,，教師隊伍是一支優(yōu)秀的隊伍,。教務(wù)處對教師的管理體現(xiàn)人性化，說服以教育為主,，檢查,、督促不含糊,，批評教育有分寸。

一年來,，我們一直十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生上課、考試守規(guī)守紀(jì),，大力表彰學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,，表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生，期中期末都設(shè)進(jìn)步獎,，對于課堂,、考試中違紀(jì)學(xué)生及時通報處理。在政教處的配合下經(jīng)過全體教師的努力,，我校的.考風(fēng)考紀(jì)已成為學(xué)校的一大亮點,。上課基本上無學(xué)生違紀(jì)，考試中違紀(jì)學(xué)生每次都沒有超過1%,，可以說,，我們的考風(fēng)考紀(jì)在一般普高中是極少見的。

我們學(xué)校教師沒有一般學(xué)校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在,，相互學(xué)習(xí),，共同研究，蔚然成風(fēng),。我們以教研組,、備課組為單位，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,，師生角色位置的轉(zhuǎn)換,，評價方式的改善等各方面進(jìn)行了積極探索和實踐，特別是在課堂教學(xué)方面,，提倡自主探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，取得了初步成效,。每周一次集體備課,，各教研組都堅持得很好，有中心發(fā)言,、有活動記載，教師間相互聽課也成為所有教師的自覺行動,，校長檢查,，領(lǐng)導(dǎo)聽課,，教務(wù)處督促教師聽課，每聽一次課都進(jìn)行了認(rèn)真的評課議課,，上學(xué)期啟動的新老教師拜師結(jié)對活動取得了良好的效果,。師傅為徒弟上示范課，指導(dǎo)徒弟備課,，徒弟備課請師傅指導(dǎo),，教課請師傅指教，師徒相互學(xué)習(xí),，共同提高,。我們還非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，經(jīng)常讓學(xué)習(xí)效果好的學(xué)生在大會上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，各班經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，且特別注意讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大的學(xué)生交流。教務(wù)處還配合校團(tuán)委在廣播站,，讓骨干教師與學(xué)生對話,，對各學(xué)科學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，考前進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)考指導(dǎo),。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn),，學(xué)習(xí)成績直線上升。上次期末考試都有不少的學(xué)生進(jìn)入武穴市前500名行列當(dāng)中,，與入學(xué)成績比較（與兄弟學(xué)校比較）95%的學(xué)生都有大幅度的進(jìn)步,。

高三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校中心工作的重點工作，主管教學(xué)工作的庫校長全身心地投入到高三班主任工作及教學(xué)管理的研究中,。高三每月一次研討會,，對于心理狀態(tài)較差，學(xué)習(xí)成績偏科,，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)的學(xué)生,，班主任重點做工作，分人包干,。高三教學(xué)可以說研究是深入的,，標(biāo)高是恰當(dāng)?shù)模畔⑹庆`通的,，效果是突出的,。

學(xué)校每周一次全體教師會議，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)名校,、名師的經(jīng)驗文章,。一年中我們組織過青年教師到黃梅國際育才參觀學(xué)習(xí)，組織青年教師到本市一中及普高聽課學(xué)習(xí),，每周工作安排上都附有教育名言警句,，青年教師向師傅學(xué)習(xí),，向同科教師學(xué)習(xí)，向所有有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),。上學(xué)期我們組織了青年教師拜師驗收課,，下學(xué)期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競賽，組織了優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀論文的比賽,，從學(xué)生問卷調(diào)查及我們聽課的情況看，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高鄂東高中的社會聲譽(yù)的提高,，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊伍,。

一年來，我們十分重視及時總結(jié)經(jīng)驗,，期中期末各教師,、各教研組都有工作總結(jié)，大部分教師備課有課后“反思”,，教務(wù)處,，校長辦公室經(jīng)常召開學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不事先打招呼,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，有了經(jīng)驗及時總結(jié),，期中期末月考都有教師進(jìn)行經(jīng)驗交流,，問題及時糾正，經(jīng)驗及時總結(jié),。我們的工作在總結(jié)中進(jìn)步,，在總結(jié)中提高。

回顧一年來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距,；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方,；在教師隊伍建設(shè)方面，也還有潛力可挖,。今后,，我們一定進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量和管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇四

回眸xx年，我校教研工作腳踏實地,、求真務(wù)實,。過去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項工作按照計劃順利開展,，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課，堅持“情智發(fā)展課堂”實施,，課題研究順利開展,，教育教學(xué)日趨實效。現(xiàn)將學(xué)校xx年度工作總結(jié)如下：

1,、集體備課求真務(wù)實,。

按照上級要求，對集體備課進(jìn)行改革,。全面深化集體備課活動,，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制,、強(qiáng)化過程;教后反思,，不斷改進(jìn)”。

2,、研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,，保障新模式的實施。

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容,，將理論轉(zhuǎn)化為各個學(xué)科具體實施步驟,。語文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語文學(xué)科王金英,、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然,，起到了引領(lǐng)和鼓勵作用,。

3、市級課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題,。

由李清波主持的市級課題“問題教學(xué)法研究”,，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題,。有李清波,、張建敏、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實驗教師稱號,。

4,、注重教學(xué)總結(jié)，獲得多項優(yōu)秀教育科研成果,。

李清波的《“問題教學(xué)方法研究”中期報告》,、劉力的《精心設(shè)計問題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎,。

5、積極參加各級各類培訓(xùn),。

(1)市級小課題支持人積極參加課題培訓(xùn),，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。

(2)積極參加“五支隊伍”培訓(xùn),，提高了名校長,、骨干教師、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研員,、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。

1,、圍繞“情智發(fā)展”課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動：

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托,，推進(jìn)情智發(fā)展課堂進(jìn)程,。

2、開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語,、語文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。

3,、抓好“讀書年”活動：

4、初四教研活動常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作;繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動,，教研室組織聽課,，重點研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn),。

5,、注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課,。

6,、抓實課題實施過程，物化教科研成果,。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級課題結(jié)題工作。

7,、教研組活動：

要做到有計劃,、有落實、講實效,。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課,。一部分時間用來學(xué)習(xí)材料,，聽課、評課,、討論,、布置工作，大部分時間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，提出解決方法,。

8、集體備課：

以備課組為依托每周開展備課組活動,，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動參與,、自主學(xué)習(xí)?；顒右龅健拔宥ā保杭炊〞r間,、定地點、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例,、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確,，責(zé)任到人(定),，輪流主備，集思廣益,，各抒己見,，研教研學(xué)。

9、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動

教師在市研培網(wǎng)上建立個人工作室,、在教培中心網(wǎng)上,，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程。

1,、在備課方面：

個別教師,，存在重視上課，忽視備課的思想,。對集體備課不重視,。存在只依靠主備，其他教師參與度不高,。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動中，教師參與程度低,，不能主動積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動中，存在“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題,。

3、課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項工作中,，部分高級教師,，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極,，還有一些教師存在依賴教研組長心理,，參與情緒低、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題,。

xxx年,，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項工作,，并取得了優(yōu)異的成績,。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題,。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神,，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功,，與時俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇五

本學(xué)期我校教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,，基本上完成了年初制定的各項工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期在原來對自習(xí)課強(qiáng)化監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了備課,、上課,、檢查、督導(dǎo),、公示和質(zhì)量通報等工作，基本上做到了自習(xí)課規(guī)范,、常規(guī)穩(wěn)定,、課課有教師、課課有評價,、課課有實效,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)一統(tǒng)計,、統(tǒng)一核對,做到了及時了解、及時跟蹤,、及時上報,、及時入檔。

2,、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,各年級堅持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查,，并對每天的早自習(xí)、午自習(xí),、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會進(jìn)行通報,。通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步得到了提高,，遲到、早退現(xiàn)象得到明顯遏制,，學(xué)校整體風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實,。本學(xué)期共進(jìn)行作業(yè)檢查4次,，個人+集體教案檢查5次。

4,、認(rèn)真組織了七年級大型考試2次,、八年級大型考試3次，九年級大型考試4次和九年級?？?次,，在考試各流程上嚴(yán)密細(xì)節(jié)、嚴(yán)格措施,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，保證了考試的科學(xué)、公平,、公正,。考試后,，各年級各班及時總結(jié)得失,，及時改進(jìn)工作，抓兩頭,、促中間,，保證了考試的實效性。

5,、堅持隔周教研會制度,，堅持“聽評課”和“推門課”制度,，本學(xué)期共召開教研會9次，聽評課68節(jié),，并按上級指示組織了名師評選活動,。

6、按上級要求,，完成了七八年級學(xué)生的學(xué)籍錄入工作,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了3次教師培訓(xùn),，收到了良好效果。

2,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處,，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容、有措施,。教研組按照制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，定時間,、定地點的模式開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實效性,。

3,、先后外派教師21人次，學(xué)習(xí)先進(jìn)和成功的管理方式方法,、教育教學(xué)方法和理論,、學(xué)生心理健康教育等方面的理論和知識，強(qiáng)化了“活水”效應(yīng),。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

3,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇六

下半學(xué)期，是一個平常有特殊的時期,，平常是因為我們的常規(guī)工作有條不紊的進(jìn)行,，特殊是因為我們的常規(guī)工作是在冰雪、車禍,、火炬?zhèn)鬟f,、藏青分子、地震,、水災(zāi)等中進(jìn)行的,。

根據(jù)本學(xué)期的工作計劃，我們在全面宣傳的基礎(chǔ)上,，重在檢查落實,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的大力支持下，我們教務(wù)處主要進(jìn)行的工作有以下幾個方面,。敬請批評指導(dǎo),。

一、繼續(xù)加強(qiáng)和政教處,、教科室的聯(lián)系,，密切合作關(guān)系，提高工作效率,。

和政教處的合作主要是,，營造優(yōu)秀班級文化，提高班級的凝聚力,，向心力,，發(fā)揮班主任的核心作用，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級學(xué)科發(fā)展的能力,，堅持整體戰(zhàn),，提高班級綜合的文化課成績,。

和教科室的合作是主要的，通過和教科室的合作,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高教師課堂的針對性和有效性，提高教學(xué)效果,，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

二、教務(wù)上,，注重教務(wù)處職員的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1.學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求,，明確各自的分工和責(zé)任,。

2.學(xué)習(xí)黨的xx大文件，領(lǐng)會黨在新的歷史時期的工作目標(biāo)和要求,，集合自己的工作特點,，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識。

3.組織收看收聽關(guān)于四川汶川地震的系列報道,，提升自己的人生觀和價值觀,，組織參加獻(xiàn)愛心捐款活動。

學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心,。

明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計教學(xué)的能力,、實施教學(xué)的能力和評價教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想、掌握學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）,。并把這些重點列入學(xué)期的教學(xué)工作計劃之中,。

為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會議中心要求,，實現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上,，回到粗糙的地面的心理目標(biāo)。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個方面進(jìn)行落實,。

1.組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書,，組織教師,，以教研組,、備課組為單位，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。通過這項活動,，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)科目標(biāo)）。

2.學(xué)科組組織全體教師總結(jié)構(gòu)建本學(xué)科三年教材的主干知識系統(tǒng),。通過這項活動使教師能夠掌握本學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和框架,，3.繼續(xù)貫徹落實我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式,。通過此項活動，提高教師課堂教學(xué)的實施能力,。

4.組織大的學(xué)科教研活動,。通過此項活動，實現(xiàn)同伴互助,。

5.進(jìn)行學(xué)科講座活動,，通過此項活動，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng),。

6認(rèn)真落實每次大型考試的試卷分析通過此項活動,，實現(xiàn)提高教師評價教學(xué)的能力。

7.堅持聽評課制度,。

8.堅持青年教師（35周歲）參加鄭州市一檢同步考試,。

9.要求高三的教師，期末的工作總結(jié)改寫為學(xué)科質(zhì)量分析,。內(nèi)容主要是：依據(jù)今年的高考試題,，結(jié)合自己一年的高三教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫高考的質(zhì)量分析,，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議,。（落實）。

10.高三在最后要求各學(xué)科依據(jù)對高考信息的把握,，整理出最后學(xué)科對學(xué)生參加高考的指導(dǎo)建議（落實）,。

11.組織講評課的觀摩活動，提高講評課的效率,，提升教師實施課堂教學(xué)的能力,。

12.考試過程中，任課教師集中做題制度,。

四,、工作中的困惑。

在進(jìn)行校本教研的活動過程中,，我們力爭關(guān)注普通教師的心理感受,。我們發(fā)現(xiàn)，我校大部分的教師,，其專業(yè)水平能夠引領(lǐng)新課改,；其內(nèi)心世界認(rèn)同新課改；其專業(yè)能力能夠支撐新課改,；其課程能力也能夠解讀新課本,。但是，在實際的教育教學(xué)實踐中，仍然實施的是傳統(tǒng)的教書育人的方法,，學(xué)生的主體被教師的主導(dǎo)取代,；仍然以講代學(xué)，以講代練,；以搶時間,、大量布置作業(yè)等方法提高自己本學(xué)科的教學(xué)成績。這些觀念和在教育教學(xué)實踐中的現(xiàn)象,，在一些年級的管理者中葉根深蒂固,，使教學(xué)改革舉步維艱。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇七

本學(xué)期市縣教研室開展了職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查考核工作,，借這一東風(fēng),，教務(wù)處組織全校教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局頒發(fā)的職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理及職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)兩個文件精神，并且針對個別教師在日常工作中存在的一些問題,，提出整改要求,，同時還在平時工作中進(jìn)行抽查，使得教學(xué)常規(guī)真正落到實處,。同時,，根據(jù)檢查要求做好各項材料的整理工作，按時接受了縣教研室的檢查考核和驗收,，我校教學(xué)常規(guī)工作得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，也給我們在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些材料提出了規(guī)范要求，我們將進(jìn)一步做好這項工作,，在下學(xué)期初迎接市局的職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、教考分離是我校本學(xué)期教學(xué)改革的一大舉措,，這一工作在原有的基礎(chǔ)上很好地進(jìn)行了連續(xù)和完善,。教務(wù)處學(xué)期初即把本學(xué)期所開設(shè)的課程進(jìn)行了分類，一類為期末參加市教研室組織的會考課程,，一類為校組織的樣卷考課程,，全面實施了教考分離，從而促進(jìn)了教師的工作責(zé)任心,，教師悉心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。期末部分學(xué)生參加了市會考科目會考,，但會考成績尚未來得及統(tǒng)計,。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高。當(dāng)然這項工作的前期準(zhǔn)備工作比較匆忙,，還存在很多不足,，但教考分離始終是一個方向，在今后的'工作里仍將不斷地完善,、改進(jìn)和提高,。

2、普高班繼續(xù)參加市樣卷考,，但電子考試時間遲,，考試的6門課程的成績還沒有統(tǒng)計。應(yīng)該說,，本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績我們抱有極大的信心有所提升,，這與我們在普高教學(xué)中教師苦教苦學(xué)的結(jié)果。

3,、高職考試是近年來我校的另一教學(xué)工作重點,，今年大多數(shù)學(xué)科在縣,、市的統(tǒng)考中成績不錯，但有少數(shù)學(xué)科較差，特別是數(shù)學(xué),、英語，仍需要在大力氣抓上去,，這一方面在下學(xué)期要采取兩方面的措施,，一方面要抓好教師的業(yè)務(wù)、重視備課,、課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo),，另一方面要鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做好薄弱學(xué)科的補(bǔ)課,，盡可能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績做到各科平衡,，為下學(xué)期的高職升學(xué)考打好基礎(chǔ)。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)技能培訓(xùn)三年計劃,，抓好學(xué)生動手操作技能訓(xùn)練,。本學(xué)期來，建立了專業(yè)教師動手操作技能量化達(dá)成表,，按表意,，要求教師不折不扣完成所教內(nèi)容，并及時了解學(xué)生掌握動手技能的動態(tài),。期末對烹飪,、機(jī)電兩大專業(yè)試行了動手操作技能教考分離，取得了良好的成績,，為今后其它專業(yè)實施教考分離積累了經(jīng)驗,，打下了基礎(chǔ)。

高中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇八

在上級教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級主任的共同努力下,，在學(xué)校各部門和全體教職工的積極配合支持下,，教務(wù)處圓滿完成了本年度的教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。

結(jié)合學(xué)校實際和教學(xué)工作需要,，及時做好班主任聘任,、授課教師調(diào)配和課程安排工作，制定教學(xué)計劃,，確保學(xué)校按時開課,。特別是秋季開學(xué)初，教育局沒有分配新教師,，校聘教師沒有到位的情況下,，教師嚴(yán)重短缺，馮校長提出無論多艱難,，都不能影響正常開學(xué),，校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處和組織召開了部分教師動員會，廣大教師能夠顧大局,，識大體,，踴躍承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，保障了2017級新生的正常開課,。

二,、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，精心組織常規(guī)教學(xué)活動,。

1,、備課檢查情況：本學(xué)年每學(xué)期分中期和期末兩次對教師的教案進(jìn)行了檢查，從檢查情況看,，絕大多數(shù)教師的教案書寫認(rèn)真,，環(huán)節(jié)完備，相當(dāng)一部分教師的教案規(guī)范,、完整,，詳案居多，且有提前量,，如張麗,、馮向莉、張翔宇等老師備課認(rèn)真,，環(huán)節(jié)齊,。存在的問題有：個別同志教案過簡，備課滯后于進(jìn)度安排,，沒有教學(xué)過程的詳細(xì)安排,，沒有教法的體現(xiàn),，沒有學(xué)生活動環(huán)節(jié)安排、沒有課堂小結(jié),，沒有作業(yè)布置等問題,，這些在以后的教案備寫上要多加強(qiáng)。

2,、作業(yè)布置與批改情況：每學(xué)期對作業(yè)本與學(xué)生過程學(xué)分記錄本進(jìn)行檢查,，多數(shù)教師能做到作業(yè)布置合理,，批改作業(yè)及時,、規(guī)范。如李亞婧和凌文老師的會計作業(yè)數(shù)量多,、羅德忠的語文及作文,、張翔宇的數(shù)據(jù)庫、韓雪娥的德育,、寇明雙和周尚旭的數(shù)學(xué)等作業(yè)批改次數(shù)多,，批改認(rèn)真。中期作業(yè)檢查時,，高一年級的部分作業(yè)較少,，期末檢查中有很大的提高，特別是趙忠安,，批改次數(shù)和質(zhì)量都有很大的提高,。存在的問題有：少數(shù)老師的作業(yè)次數(shù)偏少，作業(yè)量偏輕,，批改較粗糙,；個別教師有多次一批的現(xiàn)象。還有個別老師,，一次的作業(yè)量太多,。

3、教育教學(xué)情況：教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài),，做學(xué)生的朋友,，根據(jù)學(xué)生的特點充分肯定學(xué)生的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性,，師生關(guān)系處理滿意度較高,。但有少數(shù)班級的同學(xué)對個別學(xué)科的教師不十分滿意，譬如說,，專業(yè)知識不夠扎實,，課堂上精神不振，關(guān)愛學(xué)生不夠,，處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜,，個別教師時有體罰學(xué)生行為,，上課仍有接打手機(jī)等現(xiàn)象。以上這些問題都應(yīng)引起我們注意并加以改進(jìn),。

4,、期中、期末考試情況：教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在中期,、期末考試前，組織召開動員會,，要求各備課組認(rèn)真組織授課教師命題與制卷,；考試過程中的注意事項；考試期間,，絕大多數(shù)教師監(jiān)考認(rèn)真,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；考后要求教師認(rèn)真及時批閱試卷,、統(tǒng)計分?jǐn)?shù),。中期考試結(jié)束后，各年級都進(jìn)行了中期考試學(xué)生總結(jié)及表彰大會和教師總結(jié)會,。

三,、抓好教研、教改工作,，提高教學(xué)效果,。

教研組工作是學(xué)校教學(xué)、教研業(yè)務(wù)活動的重要環(huán)節(jié),，抓好教研組工作是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。開學(xué)初，要求各教研組制定切實可行的教研活動計劃,，校領(lǐng)導(dǎo)參與教育活動并及時檢查教研活動,，評價教研活動，參與組織和評價教研組每周的公開課,。對于教案和學(xué)生作業(yè)檢查情況隨時通報教研組長,，及時反饋檢查信息和評價結(jié)果。本期教研工作中有以下幾大亮點：

1,、全體教師高度重視教學(xué)研討,，積極參加參加學(xué)校舉辦的各類教學(xué)活動和教研活動。本學(xué)年先后組織了新教師見面課,、青年教師的匯報課,、中年教師的展示課，6個教研組共推出56節(jié)公開課,。上公開課的老師均認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極作好課前準(zhǔn)備,，主動與教研組的教師一起研討，課前試講,，使公開課質(zhì)量有了長足進(jìn)步,。在12月11日到12月15日，教務(wù)處組織了我校第一屆“精彩一課”講課比賽,，6個教研組推薦了12名教師參賽,，中年教師李生梅、劉玲,、何艷琴,，年輕教師凌文等取得了良好的成績，全校教師積極參與聽課學(xué)習(xí),，積極參與評課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，收獲頗豐。

2,、組織教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況,。為了提高師資水平，增強(qiáng)辦學(xué)實力,，在上級教育主管部門的安排和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，所有教師認(rèn)真參加了全國教師專技教師培訓(xùn)，成績合格,；學(xué)校在教師短缺的情況下,，千方百計抽出教師，參加上級主管部門安排的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),。除此之外,，學(xué)校還安排教師到遼陽職專，山東曲阜,，陜西天津等地學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過這些培訓(xùn)和參加學(xué)習(xí)，大家的思路開了,，腦子活了,，方法多了，對我校的教學(xué)管理和教師的教學(xué)能力都有了很大的提高,。

四,、多方努力，狠抓實訓(xùn)和實習(xí),。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和協(xié)調(diào)下,，2016級的學(xué)生,，先后在“平川潤星幼兒園”、“興隆小區(qū)幼兒園”,、“四川三一建設(shè)有限公司甘肅分公司”,、“白銀市忠恒義烏電子商務(wù)有限公司”完成了跟崗實習(xí)和參觀實習(xí)，計算機(jī)班的學(xué)生由于實習(xí)單位的其它原因,，還沒有完成實習(xí)任務(wù),。通過實習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)生興趣,，鍛煉了學(xué)生的實際動手能力,，增長了學(xué)生的見識。

五,、重視專業(yè),，突出技能。

職業(yè)教育是培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才,，牢記服務(wù)發(fā)展,、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，我校一直重視學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練,，堅持產(chǎn)教結(jié)合,、校企合作、工學(xué)結(jié)合,、知行合一,。今年給計算機(jī)教室并配置了良好的教學(xué)軟件，對學(xué)生的技能訓(xùn)練有了很大的提高,。針對我校學(xué)前教育專業(yè)比較薄弱的情況,，學(xué)校在秋季開學(xué)增添了5臺鋼琴及音響設(shè)備，聘請了專業(yè)的舞蹈老師,、音樂教師,。在白銀市舉辦的“第九屆中職生技能大賽”中，我校取得了輝煌的成績,，比上一屆有了很大的提高：學(xué)校共選派了180名選手參加了十七個比賽項目,，其中獲得一等獎24人，二等獎45人,，三等獎72人,，獲獎總?cè)藬?shù)達(dá)141人，特別是在我校薄弱的學(xué)前教育和旅游服務(wù)專業(yè)方面,，也有所突破,。在白銀市第八屆中職生技能大賽中獲得一等獎的同學(xué)，2017年3月參加甘肅省技能大賽，有2人獲得二等獎,，1人獲得三等獎,。通過技能大賽，顯示了才華,，提升了專業(yè)技能水平,，更樹立了同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。

六,、小試牛刀,，初顯成效。通過各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的辛勤努力,，2014級學(xué)生今年畢業(yè)了,，在282名畢業(yè)生中，有5人就業(yè),，68人推免升學(xué),，105人單招升學(xué)，104人參加三校生高考,，其中21人考上了二本,，2人考上了三本，其它學(xué)生都考得其它省內(nèi)外高職我校,。對我校取得的成績,，得到上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，也在社會上得到家長的好評,。

七、社會培訓(xùn),。在今年的暑假,，我校承擔(dān)了白銀市“人力資源和社會保障局”承辦的白銀市倉庫管理員、鉆探工的培訓(xùn)140多人次,，牛宇,、柯宵、韓雪娥,、黃學(xué)龍四位教師擔(dān)任了授課教師,，四位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格,，靈活多變的教學(xué)方法,，得到工人的一致好評。

八,、存在問題和不足,。

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性,。通過“精彩一課”的教學(xué)比賽,，可以看出年輕教師的教學(xué)基本功和教學(xué)方法還有待進(jìn)一步提高,，在以后的教研活動中，組織年輕教師多聽課,，對評課,，多上公開課，給他們提供更多的成長平臺,。

2,、部分教師的思想認(rèn)識有待提高。有個別教師還沒有認(rèn)識的職業(yè)教育的特點和職業(yè)教育的發(fā)展,，思想陳舊,，不愿學(xué)習(xí)，仍抱著“一本黃歷念到底”的思想,，對已教過的科目照本宣讀,，老調(diào)重彈，對沒教過的科目,，拒絕接受或接受了上課卻支差應(yīng)付,。

3、專業(yè)課教師不足,，是制約我校發(fā)展的重要因素之一,。

4、常規(guī)教學(xué)管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。常規(guī)工作普查多,，抽查少，這就給個別人偷懶的機(jī)會,。日常管理中,，還有管理不到位，職責(zé)不分明等現(xiàn)象,。

5,、專業(yè)技能訓(xùn)練有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在白銀市技能大賽中,，我校取得了較好的成績,，但在甘肅省技能大賽中成績并不理想，沒有一等獎,，獲二,、三等獎的人數(shù)也少，今年必須加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練和老師的輔導(dǎo),，爭取在明年的省賽上有更好的成績,。

在過去的一年里，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校工作做得更好。

2018.1.1,。