計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇一

1.高三的學(xué)生都比較辛苦,，每天都會(huì)早早的起床,，因?yàn)樵缟系膶W(xué)習(xí)時(shí)間是很寶貴的,。很多高三學(xué)生一般都會(huì)六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)前坐在教室,，甚至是更早,。

2.高三的早自習(xí)差不多有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以把這一個(gè)小時(shí)分成兩個(gè)部分,。一部分可以背英語(yǔ)的語(yǔ)法和單詞,，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，大家要堅(jiān)持住哦,！第二部分是根據(jù)自己的實(shí)際狀況,，可以背誦理綜的公式，知識(shí)點(diǎn)或是背誦語(yǔ)文的詩(shī)文等等,，這都是需要長(zhǎng)期積累的知識(shí),。

3.上午的學(xué)習(xí)時(shí)間主要是在課上，老師們一般都會(huì)將前一天留下的試卷,，這個(gè)時(shí)候要做好筆記,，不懂的地方，錯(cuò)的題都要記下來(lái),。如果課上的時(shí)間不夠,，就可以課下或是自習(xí)是抽時(shí)間解決，但是一定要做好筆記,。

4.在中午午休的這段時(shí)間里,，身為高三生是沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)休息的，中午吃完飯的時(shí)候可以把上午發(fā)下來(lái)的試卷做一些,，中午休息的時(shí)間留下15-30分鐘就可以了,，在最困的時(shí)候睡20分鐘都是很管用的。

5.一般下午的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為兩個(gè)部分,，一部分是老師繼續(xù)講卷子或是習(xí)題的時(shí)間,，另一部分就是高三學(xué)生自己自習(xí)的時(shí)間了,。這段時(shí)間中，可以把主要精力放在完成試卷和習(xí)題上,。

6.晚飯后的晚自習(xí),，是一天中很重要的學(xué)習(xí)時(shí)間，除了要完成部分作業(yè),，還要把這一天中遇到的不會(huì)的問(wèn)題,，題目都拿出來(lái)解決。你可以邊對(duì)照答案邊看,，但是要記住,，不懂的一定要弄懂，不要拖到明天,。這樣你的問(wèn)題才會(huì)越來(lái)越少,，以后的復(fù)習(xí)生活才會(huì)輕松些，也可以有更多的時(shí)間研究其他的知識(shí),。

7.高三學(xué)生的晚自習(xí)一般是十點(diǎn)左右下課,，回到寢室后你還有一段時(shí)間可以學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi),。這段時(shí)間你可以把英語(yǔ)單詞或是語(yǔ)法拿出來(lái)看30分鐘,，睡前看一會(huì)兒各科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本的知識(shí)點(diǎn)，這也算是一種鞏固,，晚上就不要再做題了,，也不要太熬夜，12點(diǎn)就可以洗漱睡覺(jué)了,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇二

這個(gè)階段過(guò)程主要是用于高中三年全部課程的回顧,。這時(shí)候我希望大家在回顧的過(guò)程中能夠找到自己知識(shí)遺漏的部分。這個(gè)階段相當(dāng)?shù)娜唛L(zhǎng),，最主要的是要會(huì)學(xué)回歸課本,。無(wú)論如何，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的,。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題,，掌握好基礎(chǔ),，幾乎能上一個(gè)比較不錯(cuò)的大學(xué)。因此高三前期,，我希望同學(xué)們老老實(shí)實(shí)把課本弄懂,。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀,。即理科全部的原理要弄清,、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄,、英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順、文史類知識(shí)主線及同類型知識(shí)要素要學(xué)會(huì)整理等,。注意,，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬(wàn)不要埋頭做題,，而是先看課本,，再“精”做題目。在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定先將課本看明白了,，然后再做題,，做題過(guò)程中不許看課本，不許對(duì)答案,。會(huì)就會(huì)做,，不會(huì)做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯(cuò)了,，先做后面的,，等隔一定時(shí)間再看不會(huì)做的，馬上看的話效果打折扣的,。

很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏,，導(dǎo)致前面部分沒(méi)弄懂，后面部分更是拉下,，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定,。因此我建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力，如果實(shí)在跟不上節(jié)奏,，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的題目,，將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，或?qū)㈨?yè)面折起做標(biāo)記,，以利于及時(shí)的回顧,。在學(xué)的過(guò)程中不要因?yàn)槊孀訂?wèn)題不敢發(fā)問(wèn)，建議學(xué)生在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué),，多問(wèn)老師,。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對(duì)方做考察,，給對(duì)方講解雙方對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師的效果更好,，因?yàn)樵诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候可以帶者任何疑問(wèn),，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。

在處理作業(yè)上,，千萬(wàn)不要死磕題目,，記住兩個(gè)原則：

1.不要和自己過(guò)不去,。

第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題,，每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題,，無(wú)論是看課本也好，聽老師講解也好,，做到一眼看出這題怎么做時(shí),，再動(dòng)手做，并將這類題型留好,。

2.要加強(qiáng)互動(dòng)性,。

不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng)，還要和課本進(jìn)行互動(dòng),。做完作業(yè)不要看對(duì)答案,，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做,，然后問(wèn)他怎么想的,。如果不善于問(wèn)同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案,。無(wú)論對(duì)錯(cuò),，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^(guò)程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里,。這樣,，盡管你當(dāng)時(shí)沒(méi)有“獲取”答案，但是留下了疑問(wèn),，又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維,。

當(dāng)基本弄懂一個(gè)章節(jié)后，一定要定期回顧,，如一周的時(shí)間后,，翻一下課本，這周學(xué)了什么,，然后給自己限制時(shí)間做幾道題,，用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。通過(guò)這么練習(xí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多,。

處理考試上，要認(rèn)同自己,。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù),，畢竟不是高考,，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒(méi)有任何意義,。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分,，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。二,、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù),，立即回歸課本，看完課本后再做一遍,。三,、拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的,，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的,，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

其實(shí)差異是在方法和看問(wèn)題的角度上,。有的同學(xué)非常努力的學(xué)英語(yǔ),，希望提高英語(yǔ)成績(jī)，可是就是不見效,。想想自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，也是也是天天狂做題，碰到不會(huì)的單詞都抄出來(lái)背,，就不知道不見效的原因,。最后只能去求助老師，相反老師給他的建議是,，先不要做題,，先把課本念熟了，不要管課本里你現(xiàn)在還看不懂的單詞,，可以先畫出來(lái),。念完兩遍大概想下課本全文的大概意思，然后把這些詞的意思自己推一下,，然后再查中文翻譯,，然后再朗讀一遍。開始念課文很拗口,，一天訓(xùn)練一篇,，念個(gè)幾篇后，念的順利了,，每天念3~5篇,。課文全念完后，然后再做題。一個(gè)月過(guò)去了,，他英語(yǔ)進(jìn)步很多,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇三

不知不覺(jué)，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了,，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。老師讓我們回頭想想，我們?cè)谛聦W(xué)期里有了哪些進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)一番思考和比較,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：

1、以前,，我對(duì)學(xué)習(xí)十分馬虎,，除了上課，有不懂的問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)老師,，所以作業(yè)總不會(huì)做,，只好抄同學(xué)的答案。而此刻,，只要有不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，我首先就會(huì)經(jīng)過(guò)一番思考，如果還不會(huì)的話,，便虛心請(qǐng)教老師或同學(xué),。

2、上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真記筆記,，個(gè)性是老師分析題目的時(shí)候，我會(huì)更仔細(xì)聽,，不會(huì)像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了,。

3、做作業(yè)認(rèn)真了,，不再馬虎,，不會(huì)偷工減料了。記得小學(xué)的時(shí)候,，我常常不完成書法作業(yè),，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán)，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè),，因?yàn)槲颐靼?，這書法老師催兩次后再不交就不會(huì)再催了，所以到此刻,，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙,，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的,。而此刻，我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了,，不管老師嚴(yán)不嚴(yán),，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做,，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了,。

4,、不會(huì)像以前那樣，頂撞老師,，欺負(fù)同學(xué)了,。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺(jué)得他們對(duì)我不好,，因而會(huì)在心里抵觸他們,，不愿聽他們的話。而此刻我能體會(huì)到老師的用心,，他們對(duì)我們嚴(yán)格,，是對(duì)我們負(fù)責(zé)，是真正對(duì)我們好,。所以此刻班主任歐老師批評(píng)我吃飯慢,，我努力去改；英語(yǔ)老師說(shuō)我做事慢吞吞,、浪費(fèi)時(shí)間,，我也努力去改……而不會(huì)像以前那樣老師批評(píng)過(guò)后，什么也聽不進(jìn)去,。

5,、不會(huì)因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時(shí),，我會(huì)虛心聽教,，努力把缺點(diǎn)改正，而不會(huì)像以前那樣,，人家一說(shuō)我的不是,，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上,。雖然被別人指出不足,，心里難免會(huì)有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己,，我讓自己想,，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友,。然后帶著笑容說(shuō),，下次我必須會(huì)改，謝謝你,。

6,、原先吃飯慢吞吞，愛吃的吃,，不愛吃的就倒掉,，這個(gè)毛病對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此,，為此,，幾乎全校的老師都認(rèn)識(shí)了我。此刻,，我正努力改掉它,，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完,，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢,。

最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí),，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān),，看成任務(wù)，此刻我把學(xué)習(xí)看成是樂(lè)趣,，看成是挑戰(zhàn),，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí),。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步,，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好,，也有很多地方我能夠做得更好,，在以后的日子里，我會(huì)更努力去做好,，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天,。在這丹桂飄香,，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學(xué)期的征途。

我已踏進(jìn)了初中的殿堂,，在初中的生活中要百尺竿頭,，更進(jìn)一步。在這時(shí)期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。以前有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間是有限的，時(shí)間不等人,，因?yàn)檫@是我初中生涯的剛開始一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒,。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo),。

我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,，文化是寶石放出的光澤,。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn),！

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有十分之膽識(shí)，始可做十分之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水你也能夠投稿，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得,。因此,，對(duì)于即將成熟的我們，更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力,！

我的理想就是要考上名牌高中,。考上名牌大學(xué),。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

2.每一天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型,。注意活學(xué)活用,。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià),，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，明白反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

4.認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記。

5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇四

高三一年時(shí)間寶貴,，除了吃飯睡覺(jué)、上課及考試時(shí)間,，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是不夠充裕的,。怎樣才能在短時(shí)間內(nèi)比較大幅度的提高弱勢(shì)科目的成績(jī)？建議高三學(xué)生找到自己弱勢(shì)科目相應(yīng)的高考考試大綱及考試說(shuō)明,，了解該科目的考點(diǎn)有哪些,，自己比較弱勢(shì)的考點(diǎn)有哪些，然后找相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧來(lái)提高它們,。

二、優(yōu)勢(shì)科目再上一層樓高考成績(jī)更有保障,。

對(duì)于高一高二學(xué)得比較好的科目,，在高考備考的時(shí)候，高三學(xué)生也不能疏忽,，不僅要保持優(yōu)勢(shì),，還要想辦法再提升一下。對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目的提升,，與弱勢(shì)科目類同,，也需要對(duì)照著高考考試大綱來(lái)確定需要提高的部分，將優(yōu)勢(shì)科目中較弱勢(shì)的知識(shí)點(diǎn)提高上來(lái),，會(huì)提升優(yōu)勢(shì)科目的總體實(shí)力,。

三、提高新知識(shí)學(xué)習(xí)效率擠出更多時(shí)間復(fù)習(xí),。

高三第一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)非常好的復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中，高三學(xué)生將要對(duì)高考必考的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),；同時(shí),，高三第一輪復(fù)習(xí)期間，也是高三新知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。怎樣平衡好這兩者變得很重要,。我認(rèn)為,，高三應(yīng)該要抓緊課堂的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,，盡量在課堂掌握新知識(shí)的要點(diǎn),，這樣在課后就不用花太多的時(shí)間，節(jié)省出來(lái)的時(shí)間就能更好的投入到一輪復(fù)習(xí)中,。

8月初：60天：第一輪：梳理學(xué)習(xí)思路,，回顧以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，做到“知道自己學(xué)過(guò)什么”

1月：30天：第一輪：梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系（二）形成自己完整的知識(shí)體系,。

2月：30天：第一輪：高考?jí)狠S題：提升難度的同時(shí),，鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果。

6月：高考,，準(zhǔn)備充分,，輕松應(yīng)對(duì)。

文檔為doc格式,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇五

為迎接20xx年高考,，實(shí)現(xiàn)高考既定目標(biāo)，結(jié)合本屆高三我所承擔(dān)教學(xué)班級(jí)的具體情況,，力求做到復(fù)習(xí)有針對(duì)性,，有實(shí)效，打整體戰(zhàn),，特?cái)M訂以下計(jì)劃：

成功在課堂,，潛力在學(xué)生，優(yōu)勢(shì)在群體,，關(guān)鍵在落實(shí),。

1.緊密結(jié)合高考形勢(shì)，吃透《課標(biāo)》和《考綱》精神,，明確《考綱》中每一個(gè)考點(diǎn)的要求,、范圍、難度,，明確出題點(diǎn)并找出規(guī)律,，搞好知識(shí)點(diǎn)全面復(fù)習(xí)。以《考試說(shuō)明》為行動(dòng)指南,，以20xx至20xx寧夏海南卷,、20xx至20xx年新課標(biāo)卷為實(shí)踐樣品，借鑒其他省市新課標(biāo)卷命題理念及特點(diǎn),，揣摩20xx年新課標(biāo)卷的命題趨勢(shì),，探討各種題型及其應(yīng)對(duì)策略，以策略指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2.以提高課堂教學(xué)實(shí)效為中心,，抓基礎(chǔ),、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)：要在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探究意識(shí)上下工夫,，使學(xué)生始終保持適當(dāng)?shù)呐d奮度;要以學(xué)生的思維活動(dòng)為中心,、以學(xué)生的領(lǐng)悟?yàn)榛A(chǔ)、以學(xué)生的運(yùn)用為落腳點(diǎn),，使學(xué)生全面介入教學(xué)活動(dòng)而不是被老師牽著走,。

3.以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的計(jì)劃性,、針對(duì)性和科學(xué)性：要幫助學(xué)生形成條理化,、有序化、網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)學(xué)生清晰審題能力,、感悟歸納能力、知識(shí)遷移能力,、方法運(yùn)用能力,、創(chuàng)新思維能力、清晰規(guī)范的語(yǔ)言表述能力,。教師要爭(zhēng)取讓學(xué)生在每一堂課,、每一個(gè)步驟都有所悟，有所得,。

1.從“知識(shí)和能力”“過(guò)程和方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)和能力體系,，鞏固學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高綜合應(yīng)用能力,。

2.不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)分考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),，建立知識(shí)系統(tǒng),，力爭(zhēng)做到小塊不丟分，大塊得高分,。

3.梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，總結(jié)解題方法，提高審題能力,，規(guī)范答題要求,，強(qiáng)化踩分意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,。

4.強(qiáng)化閱讀和寫作訓(xùn)練,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材，提高學(xué)生的寫作能力,。

1.對(duì)過(guò)去已學(xué)的知識(shí)掌握不牢固,，遺忘率高;缺少完善的知識(shí)儲(chǔ)備,。

2.語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法、解題應(yīng)試的技能欠缺,。

3.見不多,，識(shí)不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒(méi)有依托,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇六

首先每天保持和在學(xué)校差不多的作息習(xí)慣,，把握好每一個(gè)早晨，早上起床先放松自己,，稍微運(yùn)動(dòng)一下,，慢跑十幾分鐘；然后開始早讀,，記英語(yǔ)單詞或者背誦語(yǔ)文課文,。

到了高三基本已經(jīng)沒(méi)有新課要上，都是關(guān)于高中知識(shí)的復(fù)習(xí)與回顧,。因此,，在跟上老師進(jìn)度的同時(shí)要自己梳理好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。吃過(guò)早餐以后就可以開始對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理,，尤其薄弱科目,，不能待在舒適區(qū)。有一些課程要背誦的地方不能省略,，而有一些課程難題不能不去攻克,。不過(guò)為了使自己疲乏，可以將喜歡的課程與不喜歡的課程交替復(fù)習(xí),，避免產(chǎn)生厭倦感,。

語(yǔ)文課程主要是要增強(qiáng)自己的語(yǔ)感。對(duì)文言文要多背誦,，掌握實(shí)詞虛詞的意義,；對(duì)于主觀題要掌握好答題規(guī)范，根據(jù)老師平時(shí)的講解以及試卷的答案找到解答問(wèn)題的辦法,。

數(shù)學(xué)課程主要要多做題,，就會(huì)慢慢掌握解題技巧。平時(shí)要準(zhǔn)備好錯(cuò)題本,，在假期講自己做錯(cuò)過(guò)的題目再做一遍,，梳理其中的知識(shí)點(diǎn)。

英語(yǔ)課程主要靠記憶,，晨讀時(shí)大聲讀出來(lái),，擴(kuò)大自己的詞匯量。背一些好詞好句，以及老師上課講過(guò)的一些常用的句式,。

對(duì)于理化生這類理科課程,，公式不能忘記，更不能弄混,，雖然靠記憶的地方不多,，但是一些經(jīng)常出現(xiàn)的原理要記得。通過(guò)做題來(lái)進(jìn)行對(duì)知識(shí)的記憶,、梳理是最方便快捷的,，也能糾正常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

文科類課程主要是靠背,，但是也要有條理的背,，整理好知識(shí)框架，所學(xué)的知識(shí)能夠聯(lián)系起來(lái),，通過(guò)聯(lián)想記憶就不難忘記了,。

到了晚上對(duì)自己的一天進(jìn)行回顧，有哪一些事情沒(méi)有做到,，查漏補(bǔ)缺,。

寒假對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間雖然以往的長(zhǎng)，但是重要性卻比以前要高,，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是特別清晰沒(méi)關(guān)系,，重要的是要自己有自制力,，能控制自己，每天都學(xué)習(xí),。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇七

高考就是考驗(yàn)學(xué)生在這一年內(nèi)的努力程度,，考驗(yàn)學(xué)生在高一高二基礎(chǔ)的牢固程度的一種工具。由于這樣那樣的一些原因,，新高三學(xué)生在高一高二的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，難免會(huì)有一些弱勢(shì)的科目。對(duì)于弱勢(shì)科目,，肯定是要找時(shí)間補(bǔ)上去的，而這個(gè)過(guò)程往往也是很痛苦的,，猶如揭開傷疤來(lái)療傷,。除了要補(bǔ)習(xí)弱勢(shì)科目之外，如何讓優(yōu)勢(shì)科目更上一層樓,，也是一個(gè)不小的`難題,，再加上高考一輪復(fù)習(xí)與新知識(shí)的學(xué)習(xí)、各類大小考試雜糅……此等復(fù)雜的備考情況，如果高三學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃好高三全年的學(xué)習(xí),，很容易陷入弱勢(shì)科目依舊弱,，優(yōu)勢(shì)科目沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，疲于應(yīng)付各類考試的狀態(tài),。

怎樣才能跳出這樣的怪圈,？

高三一年時(shí)間寶貴，除了吃飯睡覺(jué),、上課及考試時(shí)間,，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是不夠充裕的。怎樣才能在短時(shí)間內(nèi)比較大幅度的提高弱勢(shì)科目的成績(jī),？小編建議高三學(xué)生找到自己弱勢(shì)科目相應(yīng)的高考考試大綱及考試說(shuō)明,，了解該科目的考點(diǎn)有哪些，自己比較弱勢(shì)的考點(diǎn)有哪些,，然后找相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧來(lái)提高它們,。

對(duì)于高一高二學(xué)得比較好的科目，在高考備考的時(shí)候,，高三學(xué)生也不能疏忽,，不僅要保持優(yōu)勢(shì)，還要想辦法再提升一下,。對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目的提升,，與弱勢(shì)科目類同，也需要對(duì)照著高考考試大綱來(lái)確定需要提高的部分,，將優(yōu)勢(shì)科目中較弱勢(shì)的知識(shí)點(diǎn)提高上來(lái),，會(huì)提升優(yōu)勢(shì)科目的總體實(shí)力。

高三第一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)非常好的復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中,，高三學(xué)生將要對(duì)高考必考的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)；同時(shí),，高三第一輪復(fù)習(xí)期間,，也是高三新知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。怎樣平衡好這兩者變得很重要,。小編認(rèn)為,，高三學(xué)生應(yīng)該要抓緊課堂的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,，盡量在課堂掌握新知識(shí)的要點(diǎn),，這樣在課后就不用花太多的時(shí)間，節(jié)省出來(lái)的時(shí)間就能更好的投入到一輪復(fù)習(xí)中,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇八

不僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)要有整體的把握,，還要注重細(xì)節(jié),，并重點(diǎn)針對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、記憶,，也就是要讀透課本,。文科生有很多書要看，但是抓住教材是最重要,、最根本的,。

由于寒假時(shí)間較短、作業(yè)繁多,，很多同學(xué)沒(méi)有太多時(shí)間去看書,，我建議大家可以有針對(duì)性地去看看文辭優(yōu)美、思想深刻或者觀點(diǎn)新,、篇幅不太長(zhǎng)的文章作品,，記錄下好詞好句，到考前可以拿出來(lái)看看,。此外,，閱讀時(shí)要注意理解和思考，拿到一篇文章,，不僅要抓住結(jié)構(gòu)和脈絡(luò),，更要領(lǐng)略其精神。我以前就是沒(méi)有多看多想,，所以走了不少?gòu)澛贰?/p>

如果數(shù)學(xué)比較差,，那么你可以花較多的時(shí)間把概念和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致整理，再找一些往屆的高考題來(lái)練習(xí),。老師說(shuō)過(guò)最好的題目是高考題,，從中可以找到很多解題的技巧和規(guī)律。此外,，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，錯(cuò)題訂正和老師上課的筆記也很重要，要留心收集并常?；仡^看看,。

對(duì)于文綜，除了不厭其煩地閱讀教材以外,，還需要每天保障一定的練習(xí)量,，培養(yǎng)手感。這一招對(duì)英語(yǔ)同樣適用,，多做多練閱讀理解和完型填空,，自然有感覺(jué)。如果時(shí)間充裕的話,，多背英語(yǔ)單詞也會(huì)使自己獲益。

另外，在寒假期間應(yīng)做好下學(xué)期的.學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)自己的作息時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,，以良好的面貌進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇九

據(jù)說(shuō),，高中實(shí)際學(xué)習(xí)的只有前兩年,，高三是緊張的復(fù)習(xí)時(shí)期。

初中過(guò)得比較輕松也比較懵懂,，打打鬧鬧的,，似乎什么也沒(méi)有做便到了初三。還好醒悟的不算太晚,，憑借下半年的“努力學(xué)習(xí)”（相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)）總算還考了個(gè)不算差的學(xué)校,。

回顧三年的學(xué)習(xí)，真是太糊涂了,。高中畢竟不同于初中,，再靠我的幡然醒悟，是來(lái)不及的,。兩年的時(shí)間,，太短了。我想在這個(gè)學(xué)校留下一點(diǎn)足跡,。

說(shuō)是規(guī)劃,，但除了干巴巴的好好學(xué)習(xí)，天天向上,。我也不知道要說(shuō)些什么,。“上課認(rèn)真聽講,，下課不懂就問(wèn),，考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì)?！背诉@些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的,，從小念到大的廢話。我似乎也沒(méi)什么可說(shuō)了,。

在這三年里,，我要讓自己的膽量大起來(lái)，讓自己不斷認(rèn)識(shí)朋友,，多交各種不同的朋友,。

三年后的今天，我相信自己能坐在自己喜歡的大學(xué)課堂里,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇十

應(yīng)該自己平時(shí)就有寫隨筆的習(xí)慣,，在考前兩個(gè)月更是有針對(duì)性地做一些作文訓(xùn)練,。和同學(xué)們常常找一些新聞、名人事跡類的材料,，然后把大意寫下來(lái),，自己提煉一些觀點(diǎn)或者寫寫想法。寫好后,，同學(xué)之間互相交換,，在別人的材料后面補(bǔ)充一些自己的東西。這樣每一則材料既有比較鮮活的例子,，又綜合了各個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),，思路開闊，內(nèi)涵豐富,，有助于提高自己的作文水平,。

一輪的刷題策略：刷題的話建議你如果有學(xué)習(xí)比較好，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和你的老師,，你要去請(qǐng)教下他們你們的高考卷的類型題有哪些,。這些因地區(qū)而異，每個(gè)地區(qū)類型題都不一樣就不細(xì)說(shuō)了,，但總之類型題是第一輪務(wù)必掌握的,，掌握不了的話理綜丟分非常厲害。類型題不懂,，高級(jí)題是做不下去的,，更不用說(shuō)難題。

其次刷題不要太過(guò)量了,，適可而止,，至于度在哪里就是你看到他必然知道怎么做，但是仍然會(huì)非常細(xì)致的分析,，而且分析中仍然會(huì)有些靈活的想法為準(zhǔn),。

刷題過(guò)多會(huì)導(dǎo)致：你看到題就知道怎么做，你知道怎么有套路的分析,，然而你會(huì)丟掉靈活的想法,。雖然高考不講究太靈活，但是這靈活的想法是很重要的,，是拿來(lái)糾錯(cuò)救命的,，太過(guò)套路和程序化的思考會(huì)有很慘痛的代價(jià)。

對(duì)了,，有的人說(shuō),，高考要看錯(cuò)題嗎？要做錯(cuò)題集嗎,？

這東西也是因人而異的,，但建議你自己記憶力不是很好,，不能很清楚的話，最好還是做一下,?；蛘哒f(shuō)，你是一個(gè)穩(wěn)妥性選手,，建議你做。

但是你不要每天都搞很多時(shí)間來(lái)記錄錯(cuò)題集,，這是本末倒置,。我見過(guò)有的人一個(gè)晚自習(xí)花兩三個(gè)小時(shí)整理錯(cuò)題集的，把什么知識(shí)點(diǎn)啊,，抄的一清二楚在本子上,。

說(shuō)真的，這種本子除了浪費(fèi)自己時(shí)間來(lái)讓他好看外,，并沒(méi)有任何卵用,。比較建議你自己做一套自己的快速筆記方法，這樣你會(huì)很方便的整理錯(cuò)題集,，也很方便的整理知識(shí)點(diǎn),。

至于怎么做，我個(gè)人是,，物理直接畫圖,，寫關(guān)鍵公式?；瘜W(xué)是直接寫鏈接到的知識(shí)點(diǎn)在哪,。但總之怎么方便怎么做，每天搞半個(gè)小時(shí)記錄錯(cuò)題頂天了,，除非大考的卷子,，否則半個(gè)小時(shí)都記錄不完你一天理綜的錯(cuò)題只有兩種情況：

1.你實(shí)在錯(cuò)的太特么多了，這種時(shí)候你應(yīng)該滾去復(fù)習(xí),。

2.你的記錄方法太慢了,，你要不提高你手速，要不你就開發(fā)快速記錄方法,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇十一

又來(lái)到了瓜果飄香的秋季,，但如今可在沒(méi)有了自己享受的時(shí)候。本學(xué)期開始,，我將要迎來(lái)最嚴(yán)峻的高三階段,，這將會(huì)是高中三年最后的時(shí)間，也是我們對(duì)自己前兩年努力的一次總結(jié),，一次奮力的沖刺,。

回顧過(guò)去,，雖然在高中以后我的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力都加強(qiáng)了不少，但面對(duì)眼前這么多奮斗著的同學(xué),，我又怎么能說(shuō)出自己已經(jīng)努力的話?試問(wèn)自己,，我真的有信心考上自己理想的校園嗎?答案是不可能的。因?yàn)椤叭送庥腥恕蔽覀冇肋h(yuǎn)不知道別人有多么的努力,。為此,，只能自己去拼，去爭(zhēng)取這份可能!以下是我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)方面,。

1、查漏補(bǔ)缺,。

高三階段的重點(diǎn)在于復(fù)習(xí),，掌握新知識(shí)的'同時(shí)，我們更要牢記過(guò)去的舊知識(shí),，讓自己能達(dá)到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的平衡,。

為此，我首先要做的是快速閱覽過(guò)去的知識(shí),，查找自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和漏缺,，讓自己能有明確的改進(jìn)目標(biāo)。同時(shí)也要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行梳理,，保證自己能百分百的掌握好重點(diǎn)知識(shí),，鞏固好自己的能力。

對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié),，我可以利用錯(cuò)題集和筆記來(lái)針對(duì)易錯(cuò)和常錯(cuò)題重點(diǎn)突破,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

高三也有一定的新知識(shí)需要掌握,。為此，我必須明確自己學(xué)習(xí)了什么,，及時(shí)掌握,，嚴(yán)格歸類。保證自己做好詳細(xì)的梳理,，能配合好自我的復(fù)習(xí),，且不互相影響。

此外,，也要多多練習(xí)題目,，查找問(wèn)題，確保自己切實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。

3,、互相溝通,。

盡管高三的時(shí)間不多，但也不能忘記同學(xué)們互相交流的重要性,。在累積了一定問(wèn)題和搞不懂的知識(shí)點(diǎn)之后,，要積極和老師或同學(xué)溝通學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),，從不同的角度去尋找解決問(wèn)題的方法,。

二、時(shí)間安排,。

高三“寸秒寸金”,，為不讓時(shí)間過(guò)多的浪費(fèi)，我必須嚴(yán)格要求自己的生活時(shí)間,。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定早起和就寢，并利用課間等空余時(shí)間做好學(xué)習(xí)任務(wù),。抓緊每一分鐘,。

此外，對(duì)于消費(fèi)方面也要注意控制,，避免自己胡亂消費(fèi),，引起不必要的麻煩。

三,、思想準(zhǔn)備,。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼高三已經(jīng)來(lái)到了我們的眼前,。高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了,，我必須從思想上嚴(yán)格認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并深刻意識(shí)到,，這將是改變命運(yùn)的一場(chǎng)挑戰(zhàn),，不容絲毫懈怠!我會(huì)努力，我會(huì)拼搏!理想的未來(lái),，只有靠拼才會(huì)出現(xiàn),，為此，我會(huì)在高三拼盡自己的一切努力!

文檔為doc格式,。

高三學(xué)生如何制定計(jì)劃篇十二

頭腦最為清醒,，體力也很充沛，這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,，是記憶的最佳時(shí)間,，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的資料。

例如,，能夠利用這段時(shí)間來(lái)背課文,、記單詞和記公式,，效果會(huì)十分明顯，而且記住的東西不容易忘掉,。

8:00~9:00,。

短期記憶效果很好，進(jìn)行突擊記憶,，學(xué)習(xí)可事辦功倍,。

13:00~14:00。

這一階段是午休的最佳時(shí)間,。午飯或容易感到疲勞,，如果休息調(diào)整一下，可養(yǎng)精蓄銳,，下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高,。但是午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，半小時(shí)即可,，不宜超過(guò)1小時(shí),。

15:00~16:00。

休息后精神狀態(tài)較好,，此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳,，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17:00~18:00,。

這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,，是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。

8月初60天第一輪：梳理學(xué)習(xí)思路,，回顧以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),，做到“明白自己學(xué)過(guò)什么”

1月30天第一輪：梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系，構(gòu)成自己完整的知識(shí)體系,。

2月30天第一輪：高考?jí)狠S題提升難度的同時(shí),，鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果。

6月高考,，準(zhǔn)備充分,，簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)。