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吶喊讀書心得篇一

《吶喊》是魯迅先生于1918年創(chuàng)作的一部自白體小說(shuō)集，其中包含了十篇鮮活的小說(shuō),，通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭露和道德人性的諷刺,，展現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的憤懣和失望之情。這本書以其深厚的思想內(nèi)涵和生動(dòng)的形象描寫，對(duì)后世作家產(chǎn)生了極大的影響,。在閱讀《吶喊》的過(guò)程中,，我深受沖擊和啟發(fā),，下面將就此與大家分享我的讀書心得體會(huì),。

第二段：對(duì)社會(huì)的揭露和痛切的思考,。

《吶喊》中的故事雖然發(fā)生在上世紀(jì)初的中國(guó)，但其中對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示和對(duì)人性的批判,，對(duì)我們今天依然有著重要意義,。通過(guò)對(duì)病態(tài)的社會(huì)文化進(jìn)行深入觀察，魯迅先生在《狂人日記》中揭露了封建社會(huì)的腐敗和病態(tài),，通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的描寫,，展示了上層制度對(duì)下層民眾的壓迫。對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)說(shuō),，仍然要面對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題和制度難題,，我們需要借鑒魯迅先生的觀點(diǎn)和思考方式，通過(guò)對(duì)社會(huì)的揭露和思考,，提出解決問(wèn)題的方案,。

第三段：對(duì)人性的思考和諷刺。

《吶喊》中最為震撼人心的是對(duì)人性的諷刺和思考,。在《孔乙己》中,，作者通過(guò)對(duì)一個(gè)善良而又可憐的小人物的描寫，探討了人性的本質(zhì)和社會(huì)的冷漠,。在《阿Q正傳》中,，對(duì)阿Q的描寫更是深入人心，讓人看到了一個(gè)卑微而又無(wú)可奈何的奇特人物,。這些形象的塑造,，使讀者對(duì)自身的人性有著深刻的思考,。我們?cè)谶@個(gè)浮華的社會(huì)中,，往往容易迷失自我的本性，但是通過(guò)對(duì)魯迅先生的描寫和思考,，我們能夠更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的人性,，并且進(jìn)一步反思和修正自己的行為,。

第四段：對(duì)年輕一代的警示和教育。

《吶喊》不僅對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的觀察和分析,，對(duì)年輕一代的教育和警示也是一大亮點(diǎn),。在《藥》中,，魯迅先生通過(guò)對(duì)一位在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中虛偽和庸俗的教授的描寫，反映了對(duì)于真知灼見(jiàn)的追求和對(duì)于知識(shí)的崇高追求,。這支持了年輕一代應(yīng)該抱持求真態(tài)度的思考方式,，警示我們不要輕易迷信權(quán)威和假大空的理論，要自己動(dòng)腦筋進(jìn)行深入思考,。

第五段：對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的重要性的思考,。

《吶喊》作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作，對(duì)于后世的影響是巨大的,。魯迅先生通過(guò)其對(duì)社會(huì)和人性的深刻觀察和揭示,，起到了批判現(xiàn)實(shí)、教育讀者的作用,。這種經(jīng)典性的文學(xué)作品使我們深刻認(rèn)識(shí)到文學(xué)對(duì)于社會(huì)的意義,，同時(shí)也對(duì)我們今天的文學(xué)創(chuàng)作提出了重要要求：關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)人性進(jìn)行思考,，為讀者提供深刻的思想啟迪,。因此，《吶喊》這樣的經(jīng)典文學(xué)作品,，不僅是我們文學(xué)發(fā)展的里程碑,，更是我們思考和探索的重要參照。

總結(jié),。

通過(guò)閱讀《吶喊》,，我深刻體會(huì)到了魯迅先生的寫作思想和其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和揭示?！秴群啊凡粌H教育我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考和分析,，還警示我們要關(guān)注人性的本質(zhì)，并對(duì)年輕一代進(jìn)行深入的教育,。作為經(jīng)典之作，《吶喊》的影響將長(zhǎng)遠(yuǎn)存在,，并對(duì)我們今天的思考和創(chuàng)作提供重要的參照,。希望通過(guò)我們的努力，能夠?qū)Ⅳ斞赶壬乃枷雮鞒邢氯?，為我們社?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

吶喊讀書心得篇二

首先，作為一本關(guān)于精神疾病的小說(shuō),，《吶喊》給我們留下了刻骨銘心的印象,。小說(shuō)中的主人公田間清太郎在患上精神病后，經(jīng)歷的種種磨難和身心上的痛苦,，不僅讓人深刻地反思了人類精神健康的可貴性,，同時(shí)也展現(xiàn)了精神病患者那不可替代的個(gè)性和生命力,。

其次，讀完《吶喊》后,，我深刻地體會(huì)到了藝術(shù)所具有的生命力,。在小說(shuō)中，田間清太郎一步步走向瘋狂,，他的內(nèi)心的痛苦和絕望完全爆發(fā)在了書中,，讓人印象深刻。而小說(shuō)中的意象和修辭手法更是生動(dòng)地展現(xiàn)出了田間清太郎的思想和情感,。就像文章中所描述的花園中枯樹(shù)上的烏鴉和街角的小花等,，這些情景描寫恰到好處地點(diǎn)燃了小說(shuō)中隱藏的各種情感。

再者,，小說(shuō)《吶喊》所采用的敘事模式也為讀者帶來(lái)了特別的體驗(yàn),。小說(shuō)中不同的敘事視角交織出了一個(gè)個(gè)互相連接的小故事。通過(guò)這樣的敘事方式,，讀者不僅可以深入地了解田間清太郎的思想和感受,，同時(shí)也可以體會(huì)到那些看似不相干的小故事帶來(lái)的感動(dòng)和共鳴。整個(gè)小說(shuō)的氛圍一直貫穿著孤獨(dú)與絕望,，深情而無(wú)奈,，揭示了人類內(nèi)心深處的孤獨(dú)和寂無(wú)。

然后,，我認(rèn)為讀完《吶喊》后,，我們也應(yīng)該多為精神疾病患者發(fā)聲，為他們呼吁更多的關(guān)注和關(guān)心,。正如小說(shuō)中的田間清太郎一樣,，精神病患者在我們身邊，他們同樣需要我們的理解和支持,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也可以通過(guò)參加公益活動(dòng)、關(guān)注精神疾病常識(shí),、為患者提供幫助等方式,，為我們身邊的人貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,，經(jīng)過(guò)閱讀《吶喊》,，我深刻地體會(huì)到了人性與文學(xué)之間的關(guān)系。文學(xué)能夠把人類的情感和思想通過(guò)藝術(shù)的手法表達(dá)出來(lái),，讓我們更深入地了解人類內(nèi)心的秘密和這個(gè)世界的本質(zhì),。而人性的復(fù)雜和多樣性則是文學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的源泉。通過(guò)閱讀好的文學(xué)作品，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，明白自己在這個(gè)世界上的位置和意義,。

總之，閱讀《吶喊》讓我從不同的角度來(lái)了解世界和人性,。從主人公田間清太郎的精神病到文學(xué)創(chuàng)作的生命力,，從小說(shuō)中深情而無(wú)奈的氛圍到對(duì)精神病患者的呼吁和關(guān)心，這本書給我留下了深刻的印象和特殊的體驗(yàn),。

吶喊讀書心得篇三

吶喊,，是20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史上一部重要的小說(shuō)，它由魯迅先生創(chuàng)作于上世紀(jì)20年代,，對(duì)于中國(guó)的文學(xué)以及社會(huì)進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。作為一本充滿著激情和痛苦的作品，它探索了現(xiàn)實(shí)的黑暗和無(wú)奈,，同時(shí)也展示了主人公的叛逆和吶喊,，讓讀者感受到了閱讀的力量和價(jià)值。閱讀并理解這本書,，給我?guī)?lái)了很多思考和體悟,，讓我深刻明白讀書的意義和重要性。

首先,，閱讀《吶喊》給我?guī)?lái)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻反思,。小說(shuō)中的主人公孔乙己是一個(gè)貧苦的酒保，在社會(huì)底層掙扎求生,。然而,，社會(huì)的不公和權(quán)力的壓迫讓他陷入了絕境，最終走向了悲慘的命運(yùn),。通過(guò)閱讀《吶喊》,，我深刻體會(huì)到了社會(huì)的黑暗和無(wú)情，也意識(shí)到了我們身處的這個(gè)世界并不完美,。作為讀者,，我們不能逃避或者掩飾這種現(xiàn)實(shí)，而是要通過(guò)閱讀去反思社會(huì)的問(wèn)題,，思考如何改變現(xiàn)狀,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。

其次,，閱讀《吶喊》激勵(lì)了我追求自由和獨(dú)立的精神。小說(shuō)中的人物都生活在不同的壓抑和束縛中,，他們渴望擺脫這種束縛,，追求人類本身的自由和獨(dú)立。尤其是《孔乙己》這個(gè)短篇小說(shuō)中，主人公就是一個(gè)非常具有代表性的形象,。他盡管身陷社會(huì)的枷鎖,，但內(nèi)心仍然有一種自由思想的追求，這種追求給了他人生的意義,。通過(guò)閱讀《吶喊》,，我明白了自由和獨(dú)立的重要性，也激勵(lì)著我在生活和思想上追求自我,，勇敢迎接挑戰(zhàn),。

此外，閱讀《吶喊》讓我感受到了文學(xué)的魅力和力量,。魯迅先生通過(guò)書中的描寫和表達(dá),，成功地傳達(dá)了他揭示社會(huì)黑暗的愿望和思想。他的文字犀利而直接,，深入人心,，引起了廣大讀者的共鳴。這種魅力和力量不僅能夠喚起人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,，也能夠啟迪人們的思維,，開(kāi)拓人們的眼界。閱讀《吶喊》讓我深刻體會(huì)到了文學(xué)的獨(dú)特魅力,，更加堅(jiān)定了我對(duì)于讀書的熱愛(ài)和信仰,。

最后，閱讀《吶喊》增強(qiáng)了我對(duì)人性的理解和同情心的培養(yǎng),。雖然小說(shuō)中的人物大多是社會(huì)下層的邊緣人物,，但他們的命運(yùn)卻無(wú)一不令人感慨和同情。他們被社會(huì)和權(quán)力壓迫,，生活在痛苦和絕望中,。通過(guò)他們的故事，我對(duì)人類的弱點(diǎn)和脆弱有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也培養(yǎng)了同情心和共情的能力,。閱讀《吶喊》不僅是一種娛樂(lè)，更是一次人性的體悟和保持人文關(guān)懷的機(jī)會(huì),。

總之,，閱讀《吶喊》讓我深刻理解了讀書的意義和重要性。它不僅是一本揭示社會(huì)黑暗的作品,，也是一本鼓舞人心的書籍,。通過(guò)閱讀，我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深層次的認(rèn)識(shí)和思考,，也明白了自由和獨(dú)立的追求是人生中必不可少的,。我更加熱愛(ài)讀書，并相信讀書能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，塑造人的品格,?！秴群啊穾Ыo了我思想的火花和靈感，讓我有了更大的動(dòng)力去閱讀,、思考和探索,。讀書的過(guò)程中，我不僅僅是在獲取知識(shí)和信息,，更是在豐富自己的內(nèi)心世界,，提升自己的人文素養(yǎng)。作為一名讀者,，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,，不斷探索更多的作品，感受更廣闊的世界,，為人生增添更多的色彩,。

吶喊讀書心得篇四

《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一座豐碑，它由一組李可染所繪的畫作和魯迅先生的晚期代表作品《孔乙己》聯(lián)合組成,。這幅畫描繪了一位面容憔悴的農(nóng)民在被束縛起來(lái)的房子中吶喊的形象,，而《孔乙己》則以一個(gè)悲慘命運(yùn)的悲劇式故事揭示了封建社會(huì)的黑暗。他們之間的結(jié)合,，使我深切感受到了社會(huì)的不公與個(gè)人的無(wú)助,，在讀完這部作品后，我深感震撼,，頗有所思,。

二、困境與掙扎——孔乙己的遭遇,。

小說(shuō)《孔乙己》描寫了一個(gè)受盡社會(huì)壓迫的酒店清潔工孔乙己,，他天生帶有一副文文弱弱的書生相，可是他卻從小沒(méi)有讀過(guò)幾句書,，被生活所迫只能困守在小酒店中,。作品中揭示了孔乙己與命運(yùn)的較量，這是一個(gè)充滿內(nèi)外矛盾的過(guò)程,。他在家鄉(xiāng)已無(wú)立足之地后,，來(lái)到城市想要尋找機(jī)會(huì)，但卻被城市的險(xiǎn)惡環(huán)境所逼迫,。無(wú)論是外在的貧窮還是內(nèi)在的自卑,，孔乙己都被逼到了絕境中，他再也無(wú)法逃離封建社會(huì)所給予他的枷鎖,。

三,、社會(huì)的黑暗與個(gè)人的無(wú)助,。

魯迅在小說(shuō)中揭露了封建社會(huì)的黑暗一面，通過(guò)描寫孔乙己這個(gè)小人物的悲慘遭遇,，他不僅顛覆了封建社會(huì)的倫理觀念，同時(shí)也讓讀者感受到了無(wú)助境況下個(gè)人的無(wú)力和妥協(xié),?？滓壹阂恢北в谢孟耄J(rèn)為只要能夠展示一下自己的文化修養(yǎng),，就能得到別人的認(rèn)同和尊重,。然而，現(xiàn)實(shí)卻是他內(nèi)心幻想與現(xiàn)實(shí)生活的巨大落差之間的沖擊與摧殘,。他在酒店中被魯智深嘲弄,，進(jìn)而決定用酒杯自殺，在生與死的邊緣上,，他看到了自己的無(wú)助和絕望,。

四、社會(huì)的責(zé)任與個(gè)體的尊嚴(yán),。

作為一部難忘的現(xiàn)實(shí)主義作品,，《孔乙己》不僅展現(xiàn)了社會(huì)的悲慘和無(wú)奈，更主張了個(gè)體的尊嚴(yán),。無(wú)論是作者魯迅還是主人公孔乙己,，都對(duì)周圍社會(huì)的現(xiàn)實(shí)有著敏銳的洞察力，他們對(duì)于封建社會(huì)的黑暗給予了強(qiáng)烈的指責(zé),。通過(guò)這個(gè)小故事,，魯迅讓我們看到了社會(huì)不公和無(wú)助的一面，呼吁每個(gè)人為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，使整個(gè)社會(huì)變得更加公平和正義,。

五、啟示與反思,。

在《吶喊》這幅畫作中,，我們看到一個(gè)人在被束縛的房子中吶喊，這是社會(huì)底層人民追求自由的吶喊,。而《孔乙己》中的孔乙己,，代表的則是那些被封建社會(huì)壓迫和限制的人們。通過(guò)他們的故事,，我們明白了社會(huì)的黑暗和個(gè)人的無(wú)助,，在洞察了這一點(diǎn)之后，我們不能袖手旁觀,，而是應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，致力于尋求社會(huì)公平和個(gè)體尊嚴(yán),。讀完這本書，我對(duì)社會(huì)有了更加深入的思考,，同時(shí)也明白了個(gè)體的力量在社會(huì)變革中起到的重要作用,。

總之，《吶喊孔乙己》是一本深刻反映社會(huì)黑暗的作品,，通過(guò)揭露社會(huì)的矛盾和個(gè)人的掙扎,，它告訴我們個(gè)體在面對(duì)困境時(shí)應(yīng)該勇敢地去爭(zhēng)取自己的權(quán)益。魯迅通過(guò)這個(gè)小故事深入人心地吶喊出了那些被壓迫和沉默的人們的心聲,，呼吁人們團(tuán)結(jié)起來(lái)爭(zhēng)取公正和尊嚴(yán),。這部作品對(duì)我的啟示是，即使面對(duì)困境,，我們也不能被打擊垮,，而是應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，為了社會(huì)的公平與正義不停地努力奮斗,。

吶喊讀書心得篇五

這個(gè)暑假,，我讀了一本書，名叫《吶喊紅寶石》,。是“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”這個(gè)大家族中的一員,。這本書給了我非常多的感觸。究竟是什么呢,？看完整篇文章,，你自然就會(huì)知道了。

《吶喊紅寶石》主要講述了雙胞胎達(dá)拉斯和佛羅里達(dá)這一對(duì)姐弟兩由孤兒院中最頑劣,、最讓人頭疼的孩子變?yōu)榱斯院⒆?，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人。

上面也提到過(guò)了,，雙胞胎達(dá)拉斯和佛羅里達(dá)是孤兒院中最令人頭痛的孩子,，因此經(jīng)常在收養(yǎng)家庭和孤兒院只見(jiàn)進(jìn)進(jìn)出出。有人領(lǐng)養(yǎng)他們時(shí)覺(jué)得自己充滿愛(ài)心,，但卻在三天之后就不耐煩的“退貨”了,；有的人純粹就是為了省下雇工的酬勞，狠心的壓榨這兩個(gè)孩子,。長(zhǎng)此以往,，達(dá)拉斯與佛羅里達(dá)失去了對(duì)大人的信賴，夢(mèng)想著逃出這猶如監(jiān)獄的地方,。但諦樂(lè)和賽蕊的出現(xiàn),，改變了雙胞胎。他們讓憤世嫉俗的佛羅里達(dá)在經(jīng)歷了一場(chǎng)生死之后,，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人,，更讓那個(gè)整天做白日夢(mèng)的達(dá)拉斯學(xué)會(huì)了要面對(duì)現(xiàn)實(shí),。

書中，有一句話“愛(ài),，可以重塑生命中的缺憾”,。這句話用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括了全書的內(nèi)容，更是作者編寫這本書的用意：世上本沒(méi)有壞孩子,，是因?yàn)榇笕藗儗?duì)待他們的態(tài)度不好,，甚至狠心到拋棄他們，不顧這些祖國(guó)未來(lái)花朵的.安危,。這使孩子們感到這個(gè)世界失去了愛(ài)。正如達(dá)拉斯與佛羅里達(dá),，他們天生就頑劣,、憤世嫉俗嗎？不,，他們本也對(duì)未來(lái)充滿希望,！也曾試著與他人和睦相處，學(xué)著去愛(ài)別人,！但那些自認(rèn)為充滿愛(ài)心的人們呢,？他們卻因?yàn)榻愕軅z的一點(diǎn)小錯(cuò)誤而再度把他們“送”回了孤兒院。換個(gè)角度想想,，這對(duì)年幼的姐弟倆該會(huì)是多么大的打擊?。∪四懿环稿e(cuò)誤嗎,？更何況他們當(dāng)時(shí)才10歲,！但這是，一對(duì)慈祥的老夫妻——諦樂(lè)和賽蕊,，出現(xiàn)了,。他們領(lǐng)養(yǎng)了姐弟倆，把他們帶到了吶喊紅寶石,。并用自己全部的愛(ài)來(lái)對(duì)待這兩個(gè)“頑劣的壞孩子”,。

吶喊讀書心得篇六

不懂經(jīng)典，卻有一顆愛(ài)慕經(jīng)典的心,。從中國(guó)古代的四大名著,，到現(xiàn)代的白話文著作，只要是覺(jué)得有點(diǎn)兒名氣的,，有點(diǎn)兒分量的文字,，都想拿來(lái)讀一讀，看一看;嘗一嘗,，嚼一嚼,。就像吃食物,，盡管很多時(shí)候并不能或者沒(méi)有品出什么味兒，甚至有些硌牙,，反胃,，但是，本著讀物響亮的名頭,，依然會(huì)”不知其味“地饕餮下去,。就像《狗十三》中的女孩李玩，盡管不愛(ài)吃狗肉,，但是依然會(huì)討好大人硬著頭皮吃下去;而在我,，只是為了滿足自己那顆崇拜經(jīng)典的心而已。至于有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),，有沒(méi)有用處,，皆在其次。

《朝花夕拾·吶喊》的閱讀也是這樣,，僅僅奔著魯迅的名頭,，僅僅因?yàn)榻炭茣隙啻稳脒x其作品的緣由,，僅僅因?yàn)檫@是小學(xué)教材推薦的課外讀物,，因此，自打一見(jiàn)面，就已經(jīng)將它列入從來(lái)沒(méi)有閱讀計(jì)劃的讀書行列,，慕名而去，不說(shuō)滿載而歸,，但終歸還是有點(diǎn)兒收獲的,。

可以說(shuō)是一口氣讀完的,。在工作之余,，在家務(wù)間隙，在任何自己獨(dú)處的閑暇時(shí)候,。自認(rèn)為,，不管讀到了什么，有多大的收獲,，單是這種見(jiàn)縫插針的閱讀欲望,，已經(jīng)是很可鼓勵(lì)的，更毋寧談什么收獲,，有什么感想之類了,。

但盡管這樣，就像時(shí)下流行的旅游打油詩(shī)一樣,，上車睡覺(jué),，下車撒尿，到了景點(diǎn)拍照,。讀過(guò)的'書，雖說(shuō)沒(méi)有多大的成就,，但讀過(guò)的文字,，還是在腦子里很有些印象的。就像談起某地的樣貌,，去過(guò)的景點(diǎn)中照片留下的印記,，總會(huì)銘刻于我們記憶的一隅，成為我們生命的一部分,，豐富我們的見(jiàn)識(shí),，增加生命的厚度，不至于白紙一張的可憐了,。

書中,，我們熟識(shí)的被選進(jìn)中學(xué)課本的有《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》等，對(duì)他們的了解自不必說(shuō),。溫故而知新,。再讀，當(dāng)然有了更深的理解,，更多的體會(huì),。他們就像記憶中的老朋友，多年不見(jiàn),，見(jiàn)面自然分外親熱,。噓寒問(wèn)暖，仔細(xì)端詳,，腦中的樣貌逐漸還原,，而且在歲月的打磨之后有了更多更深更濃厚的韻味,，品之彌香。

吶喊讀書心得篇七

《吶喊》是魯迅先生的代表作之一,，其中的《孔乙己》更是深受讀者的喜愛(ài),。這個(gè)短篇小說(shuō)通過(guò)塑造一個(gè)底層社會(huì)人物孔乙己，揭示了社會(huì)的無(wú)情和冷漠,。通過(guò)讀這篇小說(shuō),，我深深地感受到了現(xiàn)實(shí)中與孔乙己相似的人的存在，也更加明確了改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)的重要性,。

第二段：冷漠與無(wú)助,。

小說(shuō)里的孔乙己是一個(gè)善良的人，卻因?yàn)閬?lái)自下層社會(huì)的身份被歧視和冷漠對(duì)待,。無(wú)論是酒肆的老板還是酒友,，對(duì)他都毫不在乎，甚至當(dāng)他意外失去生命時(shí),，連一絲哀悼之情都是空空如也,。這種冷漠的現(xiàn)實(shí)令人心碎，也讓我深刻地意識(shí)到社會(huì)對(duì)待底層人群的不公與無(wú)助,。

第三段：社會(huì)的責(zé)任,。

讀完《孔乙己》，我反思了自己和社會(huì)的關(guān)系,。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一部分,，也都應(yīng)該為社會(huì)的不公與冷漠負(fù)一定的責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)中,，我們應(yīng)該關(guān)注底層人群的生活狀況,，給予他們關(guān)注和尊重。更重要的是,，我們應(yīng)該積極參與到改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)中,，傳播正能量，呼吁社會(huì)關(guān)注與幫助底層人群,，讓孔乙己這樣的人不再被漠視和邊緣化,。

第四段：個(gè)體的尊嚴(yán)與價(jià)值。

小說(shuō)中,，孔乙己是個(gè)性格溫和,、善良且有藝術(shù)才華的人，但他的價(jià)值卻因?yàn)樯鐣?huì)的冷漠而被無(wú)視,。這讓我深思個(gè)人尊嚴(yán)與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系,。每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和重視，無(wú)論其社會(huì)地位如何。一名酒保雖然沒(méi)有高學(xué)歷,、高薪資,，但他也應(yīng)該像其他人一樣擁有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。社會(huì)應(yīng)該給予每個(gè)人發(fā)揮才華的空間,，不應(yīng)將人們局限在“門當(dāng)戶對(duì)”的框架之內(nèi),。

第五段：改變社會(huì)的力量。

通過(guò)閱讀這篇小說(shuō),，我強(qiáng)烈感到個(gè)體對(duì)社會(huì)的改變力量,。當(dāng)我們看到孔乙己這樣的人受到不公平待遇時(shí)，我們應(yīng)該勇于站出來(lái),，用自己的聲音和行動(dòng)為他們爭(zhēng)取公正,。每個(gè)人都可以成為社會(huì)的改革者，每個(gè)人都可以通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)微小的改變來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,。只要我們心懷善良和正義,，時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，就能積極踐行孔乙己精神,，共同建設(shè)一個(gè)更加公平與溫暖的社會(huì),。

總結(jié)：

通過(guò)讀《孔乙己》，我不僅看到了社會(huì)的冷漠和無(wú)助,，更明白了個(gè)體責(zé)任和社會(huì)改變的重要性,。我們生活在一個(gè)多元復(fù)雜的社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該被平等尊重和重視,，每個(gè)聲音都應(yīng)該被傾聽(tīng)和呼應(yīng)。只有我們共同努力,，用心去感受每個(gè)孔乙己的存在與價(jià)值,，用行動(dòng)去改變現(xiàn)實(shí)，我們才能建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì),。

吶喊讀書心得篇八

《吶喊》是一本諷刺意味極高的作品,，其中精選的十四篇（包括序）文章，嚴(yán)謹(jǐn),、明了,，含義深刻，通俗易懂,，不像其他文章難懂難辨,，以種種事例來(lái)打擊當(dāng)時(shí)社會(huì)霧霾，用冰冷殘酷的筆調(diào)融出了一個(gè)個(gè)利益熏心,、潑辣兇暴,、庸俗可悲的人的嘴臉，同時(shí)又含有自責(zé)、慚愧和感嘆,。遂將其命名為“吶喊”,。

文章所塑造的狂人、孔乙己,、阿q等人物形象,，性格鮮明，屬于社會(huì)底層人物,，是受盡社會(huì)迫害,、不堪一擊、舉無(wú)輕重的人,，作者以人物為中心,，側(cè)面寫出當(dāng)時(shí)社會(huì)無(wú)情、百姓深受欺迫的整個(gè)原狀,，以及百姓生活中衣著的惡劣,、吃穿的用度等，總是一筆帶過(guò),，卻少不了暗示,。描寫生動(dòng)形象，人物中心突出,。

印象最深的還是《孔乙己》,，以一個(gè)窮讀書人為主人公，刻畫了此人的平庸可笑,，諷刺了社會(huì)對(duì)待沒(méi)有身份地位的`人毫無(wú)留念的態(tài)度,。

“‘念過(guò)書么？’”這是孔乙己?jiǎn)枴拔摇钡脑??！啊钸^(guò)?！薄啊悄阒儡钕愣沟摹睢衷趺磳懨?？’”孔乙己自知與大人說(shuō)話會(huì)被取笑，便和小孩子炫耀起來(lái),，第二次提到其迂腐,。關(guān)鍵來(lái)了：“我心中氣憤：‘難道我還要給這樣的人教一個(gè)字嗎？’”這是“我”的心理描寫,，看不起孔乙己,，一個(gè)庸俗的人?！啊畷?huì)寫罷……我教你……’他很懇切地說(shuō)”……,。迂腐再現(xiàn),，其隨便找個(gè)人炫耀也好的心理突出。再看幾個(gè)動(dòng)作服裝描寫：“他總是穿著那件破布長(zhǎng)衫,，雖是長(zhǎng)衫,，卻是補(bǔ)了再補(bǔ)，他從不肯脫下”長(zhǎng)衫是讀書人穿的,，孔乙己不論如何也要讓人知道我是讀書人,、有身份的人的性格顯然可見(jiàn)?！八麖拈T前踱了進(jìn)來(lái)”,，從“踱”字可見(jiàn)，此時(shí)他是慢條斯理地進(jìn)來(lái),，就像有身份的人,，譬如宮里的娘娘，走路仍神神氣氣,?！八懦隽舜箦X來(lái)”從“排”可見(jiàn)其裝模作樣的架勢(shì)，對(duì)短衫主顧的不屑一顧,?！啊滓壹海阌滞靛X了,?！边@是主人家對(duì)其的玩笑，對(duì)其的鄙夷,，自認(rèn)為他的存在就是給人解悶的,，是死是活無(wú)所謂?！啊銘{空誣陷……’,，之后又是什么“君子固窮”之類的”其迂腐又浮現(xiàn)紙上。直接跳過(guò),，細(xì)觀最后主人家的話：“‘孔乙己還欠著錢呢！’”如果沒(méi)有錢,，根本不會(huì)想起有孔乙己這個(gè)人,，在社會(huì)上，他只是個(gè)可悲可憐,、可多可少的人,。

吶喊讀書心得篇九

《吶喊》是魯迅的第一部小說(shuō)集。作品真是的描繪了從辛亥革命前后到“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期的社會(huì)生活,，結(jié)識(shí)了種種深層次的社會(huì)矛盾,，對(duì)封建制度及陳腐的傳統(tǒng)理念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定,。表現(xiàn)出對(duì)民族生存的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。

書中第一篇小說(shuō)《狂人日記》,，描寫一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng),，把他對(duì)生活的感受和心理幻想雜糅一體，用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害”,?？袢顺錾碛诜饨ㄊ看蠓蚣彝ィ钍芊饨ㄖ贫群头饨ǘY教的束縛和壓迫,，從而造成了狂人對(duì)社會(huì)的恐怖心理,。他認(rèn)定現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會(huì),。半夜察看歷史,，看見(jiàn)“滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’”;他對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn)，相信將來(lái)的社會(huì)“容不得吃人的人”,，喊出了“救救孩子”的呼聲,。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質(zhì)，被譽(yù)為“徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷”,。

《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后第二篇抨擊封建制度和封建文化的小說(shuō),，講述一個(gè)沒(méi)有考上秀才的讀書人的悲慘遭遇。主人公孔乙己是個(gè)心地善良的人,，但在科舉制度的毒害下,，除了滿口“之乎者也”外，一無(wú)所能,。他窮愁潦倒,，成為他們?nèi)⌒Φ膶?duì)象。為生活所迫,，他偶爾做些小偷小竊的事,，終于被打斷了腿，在生活的折磨下默默死去,。小說(shuō)通過(guò)對(duì)人物性格和遭遇的生動(dòng)描寫,，揭露了封建科舉制度的'腐朽，鞭撻了封建教育知識(shí)分子心靈的毒害,。

《藥》表現(xiàn)了現(xiàn)代史上重大而發(fā)人深省的主題,。作品講述的是華老栓用傳統(tǒng)治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的故事。一個(gè)革命者為民眾的解放慷慨犧牲,，他的鮮血卻被民眾當(dāng)做治病的靈藥,，這種強(qiáng)烈的反差，有力的揭示了舊民主革命與民眾的嚴(yán)重隔膜,，揭露了長(zhǎng)期的封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧,。魯迅激昂贊揚(yáng)夏瑜的革命精神和氣節(jié),，卻也痛惜民眾的無(wú)知和落后。

吶喊讀書心得篇十

《吶喊》共收作品十四篇,，起于1920xx年的《狂人日記》,，迄于1920xx年的《社戲》。作品的選材,，“多采自病態(tài)的社會(huì)的不幸的人們中,，意思是揭出病苦，引起療救的注意,?！碑?dāng)時(shí)的魯迅認(rèn)為最須急切地療救的，是人的“病態(tài)”的靈魂,。

序文,，勾勒出了作者前期思想的發(fā)展脈絡(luò)，同時(shí)對(duì)游蕩在當(dāng)時(shí)背景中的自弦靈魂進(jìn)行了深入的剖析,。在序文里,，“醫(yī)病”的問(wèn)題，成為作者用于表述過(guò)去的一個(gè)基本線索,。首先是為父親買藥醫(yī)病,，結(jié)果，“我的父親終于日復(fù)一日的亡故了”,。接著是上日本的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī),，決心“求治象我父親似的被誤的病人的疾苦?！钡髡呖吹降摹耙粯邮菑?qiáng)壯的體格,，而顯示麻木的神情”的一群中國(guó)看客。作者從這群看客的身上,，看到不再是身體的疾病,，而是精神上的病癥。作者由關(guān)注身體的病痛到關(guān)注精神的病痛,，展示了作者思想發(fā)展的進(jìn)程,。這一思想轉(zhuǎn)化的進(jìn)程，對(duì)作者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。同時(shí),，從藝術(shù)表現(xiàn)上，作者思想的這種轉(zhuǎn)化,，又僅僅是通過(guò)并不曾為他人所注重的幾則小事的表述來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這顯示出作者準(zhǔn)確,、精到的把握能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,。

在這篇序文里,，作者并沒(méi)有回避自己曾有的猶疑和孤寂，體現(xiàn)出了坦蕩率直的藝術(shù)品格,。而作為一篇序文,，作品又恰當(dāng)?shù)靥崾玖怂砸餍≌f(shuō)的緣由：“鐵屋子”作為作者對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)的象征，它既顯現(xiàn)了魯迅深居其中的寂寞孤苦,，同時(shí)也昭示了作者要領(lǐng)著國(guó)人從精神上走出它的決心,。于是，“吶喊”就成為作者從深寂孤苦中所噴射出的一腔激情孤憤,。從集子中所收作品看,，也明顯地保留著作者于“五四”高潮時(shí)期，在結(jié)束一段的沉默之后奮起呼喚的特色,。

這篇序文的寫作特點(diǎn),，突出地體現(xiàn)出作者的用筆素樸、簡(jiǎn)括,，不事鋪排,。這種筆觸，與他深沉冷峻的思想桴鼓相應(yīng);同時(shí)作者的素樸,、簡(jiǎn)括,，并不意味著作者思路的單調(diào)、狹促,。作者在描述生活鎖事的同時(shí),，總是把他的得寸進(jìn)尺觸，抵向我們的心靈和精神,。至今,，這篇序文仍以它簡(jiǎn)括深思的藝術(shù)個(gè)性和憂憤深廣的思想，給讀者帶來(lái)深層次的思索,。

《吶喊》是魯迅1920xx年至1920xx年所作的短篇小說(shuō)的結(jié)集,，作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,，對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定,，表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。

在《吶喊》序中,，魯迅談到他棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)和目的,。他于1898年到南京江南水師學(xué)堂肄業(yè)，第二年改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂,，1920xx年畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學(xué),，1920xx年進(jìn)仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，1920xx年中止學(xué)醫(yī),，回東京準(zhǔn)備從事文藝運(yùn)動(dòng),。是一次課堂上看畫片的經(jīng)歷使他棄醫(yī)從文的,。他回憶道：‘有一回，我竟在畫片上忽然會(huì)見(jiàn)我久違的許多中國(guó)人了,，一個(gè)綁在中間,，許多站在左右，一樣是強(qiáng)壯的體格,，而顯出麻木的神情,。

魯迅又談到他把《狂人日記》等小說(shuō)投稿到《新青年》的經(jīng)過(guò)。他曾問(wèn)辦《新青年》的朋友：‘假如一間鐵屋子,，是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的,，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了,，然而是從昏睡入死滅,，并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來(lái),，驚起了較為清醒的幾個(gè)人,，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么?’那人答道：‘然而幾個(gè)人既然起來(lái),，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望,。’于是他便寫了《狂人日記》,，此后還陸續(xù)推出了另外十余篇,。魯迅是希望自己的作品能叫醒‘鐵屋’中的人，使國(guó)人得救,。談到《吶喊》的名稱,，他說(shuō)：‘在我自己，本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個(gè)切迫而不能已于言的人了,，但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷,，所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,，使他不憚?dòng)谇膀?qū),。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑,，那倒是不暇顧及的;但既然是吶喊,，則當(dāng)然須聽(tīng)將令的了，所以我往往不恤用了曲筆,，在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個(gè)花環(huán),，在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒(méi)有做到看見(jiàn)兒子的夢(mèng)，因?yàn)槟菚r(shí)的主將是不主張消極的。至于自己,，卻也并不愿將自以為苦的寂寞,，再來(lái)傳染給也如我那年輕時(shí)候似的正做著好夢(mèng)的青年。

魯迅的小說(shuō)是中國(guó)現(xiàn)代白話小說(shuō)的奠基之作和經(jīng)典之作,，它以無(wú)窮的魅力，風(fēng)行了大半個(gè)世紀(jì),，至今不衰,。這三部小說(shuō)集就是我們大家熟悉的《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》,。其中《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集,，它是中國(guó)的名著。同樣也是世界的名著,。

《吶喊》收入了魯迅先生1918-1920xx年所作的15部小說(shuō),。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說(shuō)《不周山》(后更名為《鑄劍》)，遂成現(xiàn)在的14部,。這些小說(shuō)反映了五四前后中國(guó)社會(huì)被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運(yùn),。以下介紹《吶喊》的內(nèi)容。在《吶喊》自序中,，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,，其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由,。作者從學(xué)洋務(wù),、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路,，到推崇文藝,，把文藝做為改變國(guó)民精神的武器，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程,。本篇對(duì)于了解作者的生平,、思想、理解本集小說(shuō)的內(nèi)涵,，及意蘊(yùn)均有極大的參考價(jià)值,。在寫作上，本篇自序文筆清新老到,，周密流暢,，震人心魄又引人入勝，讀之使人欲罷不能,。其語(yǔ)言風(fēng)格充溢著魯迅獨(dú)特的個(gè)性,，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。

《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說(shuō)，也是現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō),，發(fā)表于1920xx年5月的《新青年》,，作者首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個(gè)反封建戰(zhàn)士——“狂人”的形象,。作者通過(guò)狂人的敘述,，揭露了中國(guó)社會(huì)幾千年的文明史，實(shí)質(zhì)上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,，其本質(zhì)是吃人,。同時(shí)，作者發(fā)出“救救孩子”的呼聲,，呼吁人民覺(jué)悟起來(lái),，推翻封建制度。本篇以鮮明的反封建思想和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,，在思想界,，文化界引起了巨大反響，從而為整個(gè)中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本篇在藝術(shù)手法上的特色,，在新文化運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生了廣泛的影響。作者用寫實(shí)主義手法描寫狂人的多疑敏感,、妄想,，都符合迫害狂的病態(tài)特征。而且用象征主義的手法寫狂人含義雙關(guān)的表述,?？袢藢?duì)封建勢(shì)力作得象征性描繪，將寫實(shí)的手法和象征的手法結(jié)合得天衣無(wú)縫,。從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力,，其次是語(yǔ)言性格化?！犊駨娜沼洝肥褂玫氖乾F(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言,。作者精心構(gòu)思了一個(gè)“語(yǔ)言雜錯(cuò)無(wú)倫次”的狂人。語(yǔ)言似雜亂而實(shí)敏銳,，即符合精神病人的特點(diǎn),，又道出了被壓迫者的心聲,。性格化的語(yǔ)言成功的塑造了貌似狂人而實(shí)具象征意義的戰(zhàn)士形象,。

吶喊讀書心得篇十一

《吶喊》一系列的小說(shuō)都充分展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那一段歲月的冷漠,，以及一個(gè)舊制度的腐朽,，一個(gè)時(shí)代的沒(méi)落，在此分享讀書心得,。下面是本站小編為大家收集整理的《吶喊》讀書心得,，歡迎大家閱讀,。

《吶喊》的作者魯迅出生于破落士大夫家庭，魯迅原名周樟壽,，字豫才,，后改名樹(shù)人，浙江紹興人,，其祖父周福清在清同治年間考上進(jìn)士,，當(dāng)上翰林，后在朝廷任內(nèi)閣中書,。在紹興,，周家是一門望族，然而魯迅的父親周伯夷在考上秀才之后屢試不中,，周家想讓在朝廷任官的周福清打通關(guān)系通融一下，周福清疏通官場(chǎng)后讓周伯宜去作弊,，不料被別人舉報(bào),，正在上海的周福清聽(tīng)說(shuō)兒子被抓就迅速回到紹興自首。為疏通關(guān)節(jié),，魯迅的母親變賣資產(chǎn),，向官府層層送禮，幾經(jīng)波折,，周福清才由死刑變?yōu)椤氨O(jiān)候斬”,，雖然周福清可暫時(shí)保命，但每年行刑時(shí)他仍有被處嶄的危險(xiǎn),。于是家里人為保全他的性命,，每年都用大量的錢財(cái)去送禮，賄賂官員,。這樣的情況持續(xù)了六七年,，周家也由小康轉(zhuǎn)入了困頓。不一樣的家庭背景當(dāng)然使魯迅有不同的生活歷程,，魯迅的家道衰落給他的成長(zhǎng)帶來(lái)很大影響,，這類似于曹雪芹在家道衰落后作出《紅樓夢(mèng)》，同時(shí)也告訴人們作弊的好處：你的后代有可能成為下一個(gè)魯迅,。

魯迅在1920xx年發(fā)表《狂人,。

日記。

》,，這也是中國(guó)第一篇白話文小說(shuō),，后發(fā)表了《孔乙己》、《藥》,、《阿q正傳》等著名小說(shuō),，于1920xx年出版第一本小說(shuō)集《吶喊》，這本小說(shuō)集是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，其書內(nèi)容在此不多敘述,。魯迅作《吶喊》正值五四革命精神高揚(yáng)時(shí)期,，作者創(chuàng)作小說(shuō)意在描寫“病態(tài)社會(huì)的不幸的人們”，“揭出痛苦,，引起療救的注意”,，并為新文化運(yùn)動(dòng)“吶喊”。作者真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活,，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,，對(duì)封建制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出對(duì)民族深層的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望,。

讀書筆記,。

可從研究魯迅的一生說(shuō)起，魯迅對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)及發(fā)展功不可沒(méi),。就文學(xué)上看,，他是少有的以批判舊社會(huì)而成名的作家，然而他又十分獨(dú)特,，比如說(shuō)同時(shí)代的胡適,，也是開(kāi)創(chuàng)者之一，胡適以文學(xué)革命的實(shí)質(zhì)為主,，可看作是理性的,，同時(shí)代大部分人都以文學(xué)實(shí)質(zhì)為主卻不關(guān)心中國(guó)的實(shí)質(zhì)現(xiàn)狀，而魯迅則以敏銳的洞察力關(guān)注社會(huì),，從而使中國(guó)人發(fā)現(xiàn)自己,，追求新的民-主、自由,，他開(kāi)創(chuàng)了真正自我批判的先河,，至今中國(guó)的所謂“社會(huì)主義作家”都不敢自我批判，但許多有見(jiàn)識(shí)的年輕人已受到魯迅影響——這是令人欣慰的,。

魯迅的一生是成功的,。他選擇了許多正確的道路，在歷史上留下了雋永的一筆,。魯迅的文學(xué)語(yǔ)言純凈,、簡(jiǎn)潔、生動(dòng),，富有藝術(shù)表現(xiàn)力,，至今無(wú)人超越。同時(shí)代的朱自清所作的《荷塘月色》,，修飾嚴(yán)重,，著意為文,，假若夾雜在其全集中，觀之情有可原,，而教科書中單獨(dú)此篇為一課,，使中國(guó)的中學(xué)生深受不良影響，高考,。

作文,。

少有佳作，多辭藻華麗空空無(wú)一物,，實(shí)屬不該,，朱先生作此篇時(shí)年紀(jì)輕輕，有文無(wú)質(zhì)尚且正常,，然有的人推崇此文便引之以課本上,，給朱先生留下惡名，這是他萬(wàn)萬(wàn)想不到的,。故有人稱“出名要趁早”是完全不符合邏輯的，其結(jié)果就是無(wú)名也早,，魯迅就是中年成名的典范。魯迅的文學(xué)藝術(shù)是自然，在《吶喊》自序中,，魯迅說(shuō)他的小說(shuō)和藝術(shù)的距離之遠(yuǎn)可想而知，但藝術(shù)是自然的流露,，真正的藝術(shù)是不需修辭的,，魯迅做到了這一點(diǎn)。魯迅的文章有十分獨(dú)立的尊嚴(yán),，正如當(dāng)年文學(xué)聚會(huì)時(shí)，徐志摩一來(lái)從不談文學(xué)而只談喝茶穿衣,、打牌玩鳥(niǎo)一類的事,，文學(xué)社頓時(shí)就熱鬧了,，于是魯迅罵徐志摩是流氓,。魯迅是從不吝嗇用文字表達(dá)憤概的,，因此有人形容他的文字如一道閃電，正能刺中人心懷,。魯迅的文學(xué)思想性深,，他對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛地思考,，他從潰敗的封建社會(huì)中走出來(lái)，然而又朝他所經(jīng)歷過(guò)來(lái)的腐-敗的社會(huì)進(jìn)攻,，致力于為真理與自由而斗爭(zhēng),，這是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的。魯迅的號(hào)召力影響力強(qiáng),，在當(dāng)世難以匹敵,，他是毫無(wú)爭(zhēng)議的可稱為中國(guó)文化革命的偉人，這已被世人共認(rèn),，從當(dāng)時(shí)到現(xiàn)在,，他的影響還在延續(xù)，這是參與新文化運(yùn)動(dòng)的文學(xué)家中少有的,。魯迅的滲透力強(qiáng),，在許多文學(xué)巨著上都能看到對(duì)魯迅作品的精辟理解，均有獨(dú)到開(kāi)先河之風(fēng),，魯迅的文學(xué)幾乎已滲透到各行各業(yè),，是留給后人的寶貴財(cái)富。

《吶喊》收入了魯迅先生1918-1920xx年所作的15部小說(shuō),。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說(shuō)《不周山》(后更名為《補(bǔ)天》),，遂成現(xiàn)在的14部。這些小說(shuō)反映了五四運(yùn)動(dòng)前后中國(guó)社會(huì)被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運(yùn),。

在《吶喊》自序中,，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,，其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由,。作者從學(xué)洋務(wù),、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路,，到推崇文藝,，把文藝做為改變國(guó)民精神的武器，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程,。

可以說(shuō)它是中國(guó)的名著,，也是世界的名著，書中收集了許多我們所熟悉,、津津樂(lè)道的文章,，例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》,，《孔乙己》等等魯迅先生的名作,。

《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形。

而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn),。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,，因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個(gè)人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客,，但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩?，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況,，康大叔的殘酷,，卑鄙，仗勢(shì)欺人,。華老栓的愚昧,，迷信,，麻木,，茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無(wú)法成功的,。

《孔乙己》這部小說(shuō)則反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書人的毒害,，控訴了科舉制度的罪惡;小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木,、思想昏沉的精神狀態(tài),，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷,，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)?？滓壹旱娜松且粓?chǎng)悲劇,，他出生在一個(gè)特殊的年代，有著特殊的經(jīng)歷,，他受著科舉制度的殘害,，但是，在那時(shí)候,，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路,。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化,，他窮困潦倒,，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”,，最終,，死是對(duì)他最好的解脫，在封建壓迫無(wú)處不在,，無(wú)孔不入的社會(huì),，只有死人和瘋子幸免于難!對(duì)他的不求上進(jìn)，麻木迂腐大肆批判,，同時(shí)對(duì)他身心所遭受的摧殘又略帶同情,。事與愿違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,在人們心目中他沒(méi)有地位,是個(gè)可有可無(wú),、可笑可憐的多余人,。文章通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫，看出孔乙己自命清高,、迂腐不堪,、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深,。而通過(guò)孔乙己教“我”識(shí)字,，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現(xiàn)了他心地善良,?？滓壹旱囊簧强杀亩挚蓱z的。原因在于他沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己,。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下,，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力,。當(dāng)然他將一事無(wú)成,，最終在貧困中死去。所以,，即使他再怎么樣自命不凡,，也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊，和自己早已注定的命運(yùn),。

《吶喊》一系列的小說(shuō)都充分展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那一段歲月的冷漠,，以及一個(gè)舊制度的腐朽，一個(gè)時(shí)代的沒(méi)落,。

《吶喊》是魯迅1920xx年至1920xx年所作的短篇小說(shuō)的結(jié)集,，作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,，對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定,，表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望。

這部小說(shuō)集于1920xx年8月由北京新潮出版社出版,，集中有《狂人日記》,、《藥》、《明天》,、《阿q正傳》等十四篇小說(shuō),，出版后得到很大回響。

在《吶喊》序中,，魯迅談到他棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)和目的,。他于1898年到南京江南水師學(xué)堂肄業(yè)，第二年改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂,，1920xx年畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學(xué),，1920xx年進(jìn)仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，1920xx年中止學(xué)醫(yī),，回東京準(zhǔn)備從事文藝運(yùn)動(dòng),。是一次課堂上看畫片的經(jīng)歷使他棄醫(yī)從文的。他回憶道：‘有一回,，我竟在畫片上忽然會(huì)見(jiàn)我久違的許多中國(guó)人了,，一個(gè)綁在中間，許多站在左右,，一樣是強(qiáng)壯的體格,，而顯出麻木的神情。

魯迅又談到他把《狂人日記》等小說(shuō)投稿到《新青年》的經(jīng)過(guò),。他曾問(wèn)辦《新青年》的朋友：‘假如一間鐵屋子,，是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們,，不久都要悶死了,，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來(lái),，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚,，你倒以為對(duì)得起他們么?’那人答道：‘然而幾個(gè)人既然起來(lái),，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望?！谑撬銓懥恕犊袢巳沼洝?，此后還陸續(xù)推出了另外十余篇。魯迅是希望自己的作品能叫醒‘鐵屋’中的人,，使國(guó)人得救,。談到《吶喊》的名稱，他說(shuō)：‘在我自己,，本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個(gè)切迫而不能已于言的人了,，但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲,，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,，使他不憚?dòng)谇膀?qū)。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀,，是可憎或是可笑,，那倒是不暇顧及的;但既然是吶喊，則當(dāng)然須聽(tīng)將令的了,，所以我往往不恤用了曲筆,，在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個(gè)花環(huán)，在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒(méi)有做到看見(jiàn)兒子的夢(mèng),，因?yàn)槟菚r(shí)的主將是不主張消極的,。至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞,，再來(lái)傳染給也如我那年輕時(shí)候似的正做著好夢(mèng)的青年,。

魯迅的小說(shuō)是中國(guó)現(xiàn)代白話小說(shuō)的奠基之作和經(jīng)典之作，它以無(wú)窮的魅力,，風(fēng)行了大半個(gè)世紀(jì),，至今不衰。這三部小說(shuō)集就是我們大家熟悉的《吶喊》,、《彷徨》和《故事新編》,，其《吶喊》中的中篇小說(shuō)《阿q正傳》不僅是中國(guó)的名著。同樣也是世界的名著。

《吶喊》收入了魯迅先生1918-1920xx年所作的15部小說(shuō),。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說(shuō)《不周山》(后更名為《補(bǔ)天》),，遂成現(xiàn)在的14部。這些小說(shuō)反映了五四前后中國(guó)社會(huì)被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運(yùn),。以下介紹《吶喊》的內(nèi)容,。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,，其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度,。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù),、學(xué)醫(yī),、走科學(xué)救國(guó)之路，到推崇文藝,，把文藝做為改變國(guó)民精神的武器,，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程。本篇對(duì)于了解作者的生平,、思想,、理解本集小說(shuō)的內(nèi)涵，及意蘊(yùn)均有極大的參考價(jià)值,。在寫作上,，本篇自序文筆清新老到，周密流暢,，震人心魄又引人入勝,，讀之使人欲罷不能。其語(yǔ)言風(fēng)格充溢著魯迅獨(dú)特的個(gè)性,，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力,。

《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說(shuō)，也是現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō),，發(fā)表于1920xx年5月的《新青年》,，作者首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個(gè)反封建戰(zhàn)士——“狂人”的形象,。作者通過(guò)狂人的敘述,，揭露了中國(guó)社會(huì)幾千年的文明史，實(shí)質(zhì)上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,，其本質(zhì)是吃人,。同時(shí)，作者發(fā)出“救救孩子”的呼聲,，呼吁人民覺(jué)悟起來(lái),，推翻封建制度,。本篇以鮮明的反封建思想和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，在思想界,，文化界引起了巨大反響,，從而為整個(gè)中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本篇在藝術(shù)手法上的特色,，在新文化運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生了廣泛的影響,。作者用寫實(shí)主義手法描寫狂人的多疑敏感,、妄想，都符合迫害狂的病態(tài)特征,。而且用象征主義的手法寫狂人含義雙關(guān)的表述,。狂人對(duì)封建勢(shì)力作得象征性描繪,，將寫實(shí)的手法和象征的手法結(jié)合得天衣無(wú)縫,。從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，其次是語(yǔ)言性格化,?！犊駨娜沼洝肥褂玫氖乾F(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言。作者精心構(gòu)思了一個(gè)“語(yǔ)言雜錯(cuò)無(wú)倫次”的狂人,。語(yǔ)言似雜亂而實(shí)敏銳,，即符合精神病人的特點(diǎn)，又道出了被壓迫者的心聲,。性格化的語(yǔ)言成功的塑造了貌似狂人而實(shí)具象征意義的戰(zhàn)士形象,。

《孔乙己》塑造了一個(gè)封建社會(huì)中沒(méi)落知識(shí)分子的典型形象，窮困,、潦倒,、迂腐、麻木的孔乙己,，在封建科舉制度的毒害,、摧殘下終被封建社會(huì)所吞噬。作者抨擊了國(guó)民精神的麻木和社會(huì)對(duì)苦難者的漠視,，同時(shí)對(duì)腐朽的封建科舉制度進(jìn)行了尖銳的譴責(zé),。本篇的藝術(shù)特色在于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，先是開(kāi)端,，交待了環(huán)境和氣氛;其次發(fā)展,，介紹人物;再是高潮，即小說(shuō)中心——提示了社會(huì)的冷酷無(wú)情,。小說(shuō)經(jīng)營(yíng)謀篇,，工于匠心,。特色之二在于以側(cè)面描寫來(lái)塑造人物性格。作品用第一人稱“我”——酒店小伙計(jì)耳聞目睹的情況來(lái)寫孔乙己,，他的肖像刻劃,，對(duì)話，經(jīng)歷,，都通過(guò)“我”的概括敘述來(lái)表現(xiàn),，由此塑造的人物，顯得真實(shí)可信,，從而把人物描繪的栩栩如生,。小說(shuō)的語(yǔ)言也極精煉簡(jiǎn)潔。作者刻畫的酒店掌柜,，小伙計(jì),，短衣裳幫顧客，孩子們,，眾多人物都是以簡(jiǎn)練幾筆勾畫出來(lái),，惟妙惟肖?？滓壹航Y(jié)結(jié)吧吧地為自己靠不住的清白辯解時(shí),，那一句自欺欺人的“竊書不能算偷”，將舊時(shí)代知識(shí)分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現(xiàn)無(wú)余,，令人嘆服!

《藥》是以1920xx年民主革命英雄秋瑾起義為背景,，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工和典型創(chuàng)造而寫成的。小說(shuō)描寫了革命者流血犧牲而不被理解,，他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治癆病這樣一個(gè)舊民主主義革命的悲劇,，發(fā)人深省的剖析了這一革命之所以不成功的歷史原因。本篇獨(dú)具匠心的采用了雙線結(jié)構(gòu),。一條線索寫華老栓為兒子治病;華老栓買人血饅頭,，華小栓吃人血饅頭，華大媽上墳;一條線索寫夏瑜的革命活動(dòng)和犧牲,。兩個(gè)悲劇交織起來(lái),，形成了一幅悲壯的圖景。作者精細(xì)的構(gòu)思,，突出體現(xiàn)在采用特殊的反射和暗示的寫作手法,。用“華”“夏”這兩個(gè)具有象征意義的姓氏作為流血者和吃血者的代稱，其強(qiáng)烈深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)極為豐富深長(zhǎng),。全篇其實(shí)只是寫一個(gè)革命者犧牲事件的反面,，通過(guò)一群不覺(jué)悟的人的印象及其反映，來(lái)反射出革命者的慘烈,。夏瑜被殺沒(méi)有明寫,，而是從圍觀人的動(dòng)作描寫中暗示出來(lái);其被殺地點(diǎn)也分明點(diǎn)出為古軒亭口,，這正是秋瑾被害的紹興古軒亭口的暗示提供;其視死如歸的精神是通過(guò)牢卒和聽(tīng)客們愚妄的反應(yīng)反射出來(lái)的;其墳上的花圈則暗示：他們的同志們?nèi)栽趫?jiān)持斗爭(zhēng)。小說(shuō)末尾以墳頭比喻闊人祝壽的饅頭,，其中的暗示意味就更加深遠(yuǎn)令人警醒了,。小說(shuō)的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛，也是作者為突出人物和主題而成功營(yíng)造出來(lái)的,，便吃人血的故事更具有震撼人心的效果,。

當(dāng)然，在《吶喊》這本書中,，像這樣的文章還有許許多多,，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái),。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言,，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人,，用帶有指責(zé)和批判的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó),，早日蘇醒，重整我中華雄威!

中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的歷史,，從封建社會(huì)走向了社會(huì)主義社會(huì),，向共產(chǎn)主義社會(huì)而邁進(jìn)，這是經(jīng)過(guò)我們?cè)S許多多的勞動(dòng)人民,，經(jīng)過(guò)了幾代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),，才走來(lái)來(lái)的，我們要繼續(xù)努力,，為共產(chǎn)主義而奮斗!同學(xué)們,，讓我們站起來(lái)，為我們的美好明天而奮斗吧!

吶喊讀書心得篇十二

吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來(lái)啦!一本《吶喊》,，曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人,。

出自魯迅之手的《吶喊》，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作,，是五四運(yùn)動(dòng)事情社會(huì)人民的真實(shí)寫照,。"描寫病態(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦,，引起療救的注意,，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊。"魯迅是這樣介紹這本書的,。它揭示了種種深層次的矛盾,。盡管,，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書,，我的心情也不禁沉重下去,。

書中第一篇小說(shuō)《狂人日記》，描寫了一個(gè)迫害癥患者的心理活動(dòng),。這個(gè)可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害,，對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì),。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)吃人的,，但那句"仔細(xì)看了半夜,，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人,。"也不得不引起我們的深思,。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建社會(huì)的第一槍,。

而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章,。孔乙?guī)?，是封建社?huì)的一個(gè)落魄的讀書人,。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會(huì)"之呼者也",，一無(wú)所能,，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死,?？蓱z的他，因窮困成了人們的笑料,，因偷竊被打斷了腿,，盡管他心地善良，可又有誰(shuí)會(huì)同情他那?在茫茫人海中,，他就只能這樣走下去,。"孔乙?guī)走€欠十九個(gè)錢那!"是啊，他的債誰(shuí)幫他還那?辛酸的故事,，鞭撻了封建社會(huì)對(duì)知識(shí)分子的戕害,，使人不禁心中一沉。

再說(shuō)說(shuō)〈阿q正轉(zhuǎn)〉,，大家再熟悉不過(guò)了,。他是魯迅的代表作,。他塑造了一個(gè)以"精神勝利法"自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。他同樣可憐,，一無(wú)所有,，受欺凌與剝削，只能用所謂的"精神勝利法"自我安慰,。曾經(jīng)的他,，渾渾噩噩，茍且偷生,，在聽(tīng)到辛亥革命后,，他卻向往革命?？蛇@一切的一切,，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束，他的死,，他的死又是一場(chǎng)悲劇,。阿q，這個(gè)看似不可理喻的人物,，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影,。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,，不得不引起人民的慷慨,。

魯迅的小說(shuō)，有思想,，耐人尋味,，他讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來(lái)。那么生活在現(xiàn)代的我們?cè)撟鲂┦裁茨?就讓我們一起跟著魯迅一起吶喊,，吶喊吧!珍惜現(xiàn)在,，珍惜美好的生活，為了祖國(guó)的美好明天努力努力!

吶喊讀書心得篇十三

在《吶喊》自序中,，回顧了自己的人生經(jīng)歷,，其中了反應(yīng)了思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由,。從學(xué)洋務(wù),、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路,，到推崇文藝,，把文藝做為改變國(guó)民精神的武器，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程,。本篇對(duì)于了解的生平,、思想,、理解本集小說(shuō)的內(nèi)涵，及意蘊(yùn)均有極大的參考價(jià)值,。在寫作上,，本篇自序文筆清新老到，周密流暢,，震人心魄又引人入勝,，讀之使人欲罷不能。其語(yǔ)言風(fēng)格充溢著魯迅獨(dú)特的個(gè)性,，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力,。

《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說(shuō)，也是現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō),，發(fā)表于1918年5月的《新青年》,，首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個(gè)反封建戰(zhàn)士——“狂人”的形象,。通過(guò)狂人的敘述,，揭露了中國(guó)社會(huì)幾千年的文明史，實(shí)質(zhì)上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,，其本質(zhì)是吃人,。同時(shí)，發(fā)出“救救孩子”的呼聲,，呼吁人民覺(jué)悟起來(lái),，推翻封建制度。

《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集,，它是中國(guó)的名著,。同樣也是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的,。例如有《故鄉(xiāng)》,，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作,。在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽(tīng)到當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)蘇醒,，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本,。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)中,。魯迅先生用“哀其不幸,，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷?！犊滓壹骸分心莻€(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?，無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己,，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝},，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿,，最后還是默默地離開(kāi)了人世,。《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”,，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的'神情,，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形,，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn),。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個(gè)人血饅頭的華老栓,，和那些在茶店里議論紛紛的茶客,，但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩溃詈笥米约旱难髁巳搜z頭而犧牲的人,，這一切的一切都說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況,，康大叔的殘酷，卑鄙,，仗勢(shì)欺人,。華老栓的愚昧，迷信,，麻木,，茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無(wú)法成功的,。當(dāng)然，在《吶喊》這本書中,，像這樣的文章還有許許多多,，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái),。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言,，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人,，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言,，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó)，早日蘇醒,，重整我中華雄威!