當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一
學(xué)會探究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
努力鉆研教材,，探究新學(xué)情,，新教法。
認(rèn)真設(shè)計好每一堂課,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
多開展適合學(xué)情的活動（如法制講座）,，讓學(xué)生在活動中感悟并付諸實(shí)踐,。
鼓勵學(xué)生多方面收集信息,，充分利用各種教學(xué)資源，拓寬學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,。
周次內(nèi)容課時。
1第一課2,。
2練習(xí)第二課一框2,。
3第二課二框2。
4練習(xí)第三課一框2,。
5練習(xí)第三課二框2,。
6第四課2。
7練習(xí)第五課一框2,。
第五課二框練習(xí)2,。
練習(xí)第六課一框2。
第六課二框練習(xí)2,。
復(fù)習(xí)段考2。
五一放假,。
第七課一二框2,。
第七課三框練習(xí)2。
第八課一二框2,。
練習(xí)2,。
第九課2。
練習(xí)第十課一框2,。
第十七課二框練習(xí)2,。
練習(xí)2。
復(fù)習(xí)2,。
期考2,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念,，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識,，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo),，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面,。
1，按照課程計劃,，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。
2，創(chuàng)造條件,，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動,。
3，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容,，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展,，分別是相親相愛一家人,，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下,，交往藝術(shù)新思維,。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作,，努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母,，做一個誠實(shí)的人;學(xué)會尊重寬容他人,，能夠平等待人，與人為善,。這是教學(xué)目標(biāo),。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往,，提高他們的交往品德,，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益,。這是一個艱巨的任務(wù),。
教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實(shí)踐活動的開展,。
我們學(xué)校所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，家庭教育和學(xué)校教育相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好,，所以我們面臨著不少的困難：
1,、我們學(xué)校有二十六個教學(xué)班，每個班學(xué)生人數(shù)都有70人以上,，班大人多不便于開展課堂教學(xué),。
2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺,，二十多個班只有一個多媒體教室,，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。
3,、學(xué)生封閉管理,，既沒有開展實(shí)踐活動的時間也沒有開展實(shí)踐活動的空間,。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻,，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機(jī)會少,，社會實(shí)踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成,。
這些困難的存在,，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性;二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù),，使學(xué)生知行統(tǒng)一。
1,、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度,，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子,。
2、同科教師要加強(qiáng)合作,，共同開展好教學(xué)科研工作,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三
蘇人版《思想品德》八年級上下冊由6個單元20課組成。每個單元由3-4課構(gòu)成,，每課一般包含三框內(nèi)容。上冊主要講述自立自強(qiáng),、正確處理和師長的關(guān)系和對自己行為負(fù)責(zé)等,。下冊主要講述了分清是非、與法同行,、復(fù)興中華等內(nèi)容組成,。本冊的主線是個人與他人、個人與社會的關(guān)系,。
第一單元：自立自強(qiáng),。本單元由3課構(gòu)成。第一課,，主要由三框構(gòu)成,，第一框，主要講述習(xí)慣對人的生理,、心理,、和行為等方面的影響，第二框,，主要介紹了計劃消費(fèi),、勤于勞動,、節(jié)約時間等好習(xí)慣。第三框,，提出了培養(yǎng)好習(xí)慣的基本要求,，使學(xué)生認(rèn)識到培養(yǎng)必須有實(shí)際行動。第二課,，主要由三框構(gòu)成,，第一框，主要幫助學(xué)生克服依賴心理,，積極鍛煉,，不斷提高生活處理能力。第二框,，使學(xué)生認(rèn)識到心態(tài)是可以選擇的,，要正確對待生活中的不如意，在與人相處時要學(xué)會和寬容別人,。第三框，使學(xué)生認(rèn)識到確立人生目標(biāo)的重要性,，引導(dǎo)學(xué)生嘗試確立人生的目標(biāo),，并以實(shí)際行動努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。第三課主要由三框構(gòu)成,。第一框主要介紹了意志自覺性,、果斷性、堅(jiān)忍性,、自制性的特征,。第二框主要介紹了堅(jiān)強(qiáng)意志的重要作用。第三框主要講述了磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的基本要求和方法,。本單元的中心話題是教育和引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng),。
第二單元：親近師長。本單元由三課組成,。第四課,。本課由三框構(gòu)成，第一框,，使學(xué)生懂得父母賦予了我們生命,，我們不能選擇父母，也不應(yīng)挑剔父母,，人生的輝煌要靠我們自己創(chuàng)造,。第二框，使學(xué)生認(rèn)識到父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯,、最無私,、最偉大的,。第三框，使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,、是社會主義道德的基本要求,、也是子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)，從而采取切實(shí)行動孝敬自己的父母,。第五課由三框構(gòu)成,。第一框介紹了代溝產(chǎn)生的原因及跨越代溝的基本方法――溝通。第二框介紹了逆反心理的表現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和克服逆反心理,。第三框教育學(xué)生處理好和父母的關(guān)系，學(xué)會化解和父母的矛盾,。第六課,，主要有三框構(gòu)成。第一框,，主要介紹了教師工作的特點(diǎn),、意義及我國法律的相關(guān)規(guī)定。第二框,，要求把老師當(dāng)作普通人看待,，理解和接納老師。第三框,，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是《教師法》規(guī)定的，全體社會成員都應(yīng)該理解,、支持和尊敬教師,。本單元的主題是認(rèn)識老師、理解老師和尊敬老師,。
第三單元：學(xué)會負(fù)責(zé)，由4課組成,。第七課,。本課由三框構(gòu)成。第一框,，主要講述了行為的分類,、任何行為都會產(chǎn)生一定的后果，行為與后果具有一致性,。第二框,，權(quán)利與義務(wù)具有一致性，作為公民應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律的,、道德的責(zé)任,。第三框,，這是對自己行為負(fù)責(zé)的必然要求。三思而后行,，就應(yīng)當(dāng)在行動前慎重決策,、行為中及時調(diào)控、對行為的后果勇于承擔(dān)責(zé)任,。第八課有三框構(gòu)成,。第一框：在中成長，具有責(zé)任意識和責(zé)任能力是一個人成熟的標(biāo)志,，責(zé)任意識是一個人道德修養(yǎng)的重要組成部分,，每個公民都應(yīng)當(dāng)對他人、對家庭,、對社會盡義務(wù),，都應(yīng)當(dāng)勇于對自己的行為負(fù)責(zé)。第二框,，主要說明一個人因社會身份的不同而具有不同的責(zé)任,。第三框從生理、心理和法律的角度講述了十四歲的責(zé)任,，教育學(xué)生做一個負(fù)責(zé)任的公民,。第九課由三框構(gòu)成。第一框,，使學(xué)生了解生活中形形式式的承諾,，初步領(lǐng)悟承諾的內(nèi)涵。第二框主要講述了信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德,、既然做出了承諾,，就要兌現(xiàn)承諾、信守承諾會獲得回報三層意思,，教育學(xué)生要信守承諾,。第三框主要告訴學(xué)生做出承諾之前必須量力而行，做出承諾之后,，必須盡力而為,，當(dāng)承諾不能兌現(xiàn)時，應(yīng)通過妥善的方法予以解決,，做誠信的人,。第十課由三框構(gòu)成。第一框,，主要說明責(zé)任無時不在,、責(zé)任伴隨人的一生、人的一生中要承擔(dān)多重責(zé)任,。第二框主要講述了勇敢地承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)和意義,。第三框,，做一個負(fù)責(zé)任的公民，首先必須對自己負(fù)責(zé),，同時還必須掌握一定的知識,，有能力才能負(fù)責(zé)任。本單元的主題是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,，幫助學(xué)生學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,，對自己的一生負(fù)責(zé)。
第四單元：分清是非,，本單元由三課組成,。第11課，包含三框,。第一框主要講了公平的含義,、公平是相對的，世上沒有絕對的公平,、公平地對待別人等,。第二框主要講了正義的內(nèi)涵、維護(hù)正義的意義,、維護(hù)正義的基本要求,，教育學(xué)生既要見義勇為，又要見義智為,。第三框主要講述了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)(法律和道德的要求)以及為人正直的精神實(shí)質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生做一個明辨是非，為人正直的人,。第12課包含三框內(nèi)容,。第一框，主要講述了從眾心理和好奇心的表現(xiàn),、對人的影響,，引導(dǎo)學(xué)生克服從眾心理，防止好奇心的負(fù)面影響,。第三框,，課文列舉了抽煙、酗酒,、網(wǎng)絡(luò)成癮等不良嗜好及其對人的危害性，引導(dǎo)學(xué)生杜絕不良嗜好,。第四框,，課文列舉了吸毒、,、,、邪教等不良誘惑的危害性,，教育學(xué)生要自覺抵制不良誘惑。第13課由三框構(gòu)成,。第一框主要講了休閑的功效,、休閑的方式、選擇適合自己的科學(xué),、合理,、有度的休閑方式。第二框主要講述了情趣的概念,、情趣的作用,、培養(yǎng)高雅情趣的方式,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高雅的生活情趣,。第三框主要講述了教養(yǎng)的內(nèi)涵、作用及有教養(yǎng)的人的表現(xiàn),，幫助學(xué)生做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,。本單元的主題是幫助學(xué)生分清是非,，拒絕不良誘惑，培養(yǎng)高雅的生活情趣,。
第五單元：與法同行,，本單元由4課組成。第14課,，共三框,，第一框主要講法律是由國家制定和認(rèn)可的行為規(guī)范，法律對社會成員具有普遍的約束力,，法律以國家的強(qiáng)制力保證實(shí)施,。第二框主要講道德和法律的聯(lián)系和區(qū)別以及道德和法律在社會生活中作用的互補(bǔ)性。第三框法律是我們的和主要講法律的作用,、犯罪,、違法犯罪一定會受到法律的制裁。第15課,，由三框構(gòu)成,。第一框，主要講憲法的地位和作用,。憲法規(guī)定國家生活中的根本問題,，憲法具有最高的法律效力，制定和修改憲法的程序最為嚴(yán)格,。第二框主要介紹了公民基本權(quán)利的內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生確立權(quán)利意識。第三框主要介紹了公民的基本義務(wù)的內(nèi)容，使學(xué)生明確公民的基本義務(wù)是國家和社會對公民最基本的要求,。義務(wù)具有強(qiáng)制性,，拒不履行義務(wù)的行為是違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。第16課,，由三框構(gòu)成。第一框,，主要介紹了消費(fèi)者享有的合法權(quán)益的基本內(nèi)容,。第二框主要介紹了消費(fèi)者維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)維權(quán)意識,。第三框主要講述了作為消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)掌握所需商品或服務(wù)的知識和使用技能,，教育學(xué)生做一個成熟、理智的消費(fèi)者,。第17課,，由三框構(gòu)成。第一框主要講述了隱私權(quán)的內(nèi)容以及法律如何保護(hù)公民的隱私權(quán),。第二框主要講述了尊重他人隱私的基本要求,，采取揭露他人隱私以達(dá)到破壞他人名譽(yù)和人格的目的的行為是違法行為，個人的隱私必須以不損害國家,、社會和他人的合法權(quán)益為前提,。第三框要求學(xué)生在日常生活中要學(xué)會尊重他人隱私，要有防范意識,，采取必要手段保護(hù)自己的隱私,。本單元以法律知識為線索，講述了憲法的地位和作用,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和維權(quán)意識,。
第六單元：復(fù)興中華。本單元由三課構(gòu)成,。第18課,，由4框組成。第一框主要講述了不同的民族有不同的風(fēng)格,，形成了獨(dú)特的語言文字,、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明,，又以不同的風(fēng)格展示著自己的風(fēng)采,。第二框，主要講述了我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,，各民族不分大小一律平等,，幫助學(xué)生理解我國的民族宗教政策及實(shí)施西部大開發(fā)的必要性,。第三框主要介紹了中華民族傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼,、見義勇為，匡扶正義,、誠實(shí)守信等,。第四框，主要介紹了中華民族精神的主要內(nèi)容,，教育學(xué)生要熱愛祖國,，自強(qiáng)不息，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,。第19課由兩框構(gòu)成,。第一框，引領(lǐng)學(xué)生感受科技創(chuàng)新,，使學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,，教育學(xué)生做一個勇于創(chuàng)新的人,。第二框，主要講了教育在發(fā)展科技和培養(yǎng)人才方面的基礎(chǔ)性作用以及我國教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。第20課由三框構(gòu)成。第一框,，主要講述了我國的人口現(xiàn)狀和我國的計劃生育政策,。第二框，介紹了自然資源的作用,、我國嚴(yán)峻的資源形勢,，教育學(xué)生節(jié)約保護(hù)資源，為建設(shè)節(jié)約型社會而努力,。第三框,，主要講了人類面臨的日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起。本單元以國情教育為主線,，激發(fā)學(xué)生的愛國情,、報國志。
(一)堅(jiān)持正確的價值導(dǎo)向,，引導(dǎo)學(xué)生做一個合格的公民,。
《思想品德》八年級教科書著重培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)意識,、感恩意識、責(zé)任意識,、法律意識,，并以此引導(dǎo)學(xué)生的行動，做社會所需要的合格的公民,。因此,，在教學(xué)過程中，要堅(jiān)持正確的價值導(dǎo)向,，要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種問題,，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，激勵學(xué)生為中華復(fù)興而奮斗,。
(二)更新教育理念,，激活課堂教學(xué)。
在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建知識體系,，建立以學(xué)生為主體的意識,，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極、主動,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的氛圍;突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);打破課堂的和,，發(fā)揮學(xué)生的個性，呼喚學(xué)生與的意識,，啟發(fā)學(xué)生勇于提問,、質(zhì)疑、參加討論;以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知愿望,，列舉發(fā)生在學(xué)生身邊的典型事例,，對學(xué)生進(jìn)行生動、具體的教育,，引導(dǎo)學(xué)生自己教育自己;增強(qiáng)教育的針對性和時代性,。
(三)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),。
在教學(xué)中,，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探究社會現(xiàn)實(shí)與自我成長問題,，通過調(diào)查,、討論、訪談等活動,，在合作和分享中豐富和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn),，不斷提升學(xué)生自我成長的需求;鼓勵師生互動生成新知識，提倡學(xué)生用的頭腦,，獲取知識,，接納學(xué)生的,，關(guān)注學(xué)生的課堂感受和處境，給學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢的余地;尊重學(xué)生人格,，注重學(xué)生的個性差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展;教師應(yīng)與學(xué)生積極互動,，共同發(fā)展,。
(四)強(qiáng)調(diào)聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。
從學(xué)生的實(shí)際情況和社會生活的實(shí)際需要出發(fā)，在活動中調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在教學(xué)中,，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問題，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范,，提高社會適應(yīng)能力,。
(五)注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。
在教學(xué)中,，不斷創(chuàng)造條件,，促進(jìn)學(xué)生的道德踐行，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),，感悟和理解社會的思想道德價值要求,，逐步形成正確的道德觀和良好的行為習(xí)慣。在堅(jiān)持進(jìn)行愛國主義,、集體主義等傳統(tǒng)道德內(nèi)容外,，還應(yīng)該把道德教育和人文教育結(jié)合起來，把道德觀和社會發(fā)展觀結(jié)合起來,。充分發(fā)揮教材的教育功能,，注意挖掘教材蘊(yùn)涵的豐富的德育要素，使道德教育貫穿到文化傳統(tǒng)和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成之中,。
(第一學(xué)期),。
周次日期教學(xué)內(nèi)容和課時安排備注
19.1第一單元：自立自強(qiáng)。
第一課：好習(xí)慣受用一生,。
(一)習(xí)慣對人的影響9月1日上課,。
29.4-9.8(二)受益一生的好習(xí)慣。
(三)培養(yǎng)好習(xí)慣,。
39.11-9.15第二課：積極的生活態(tài)度,。
(一)自己的事情自己干,。
(二)保持樂觀的心態(tài)。
49.18-9.22(三)向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。
59.25-9.29第三課：優(yōu)良的意志品質(zhì),。
(一)意志的特征。
(二)意志的力量,。
610.2-10.6國慶節(jié)放假,。
710.9-10.13(三)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。
第二單元：親近師長,。
第四課：人不能選擇父母,。
(一)父母賦予我們生命。
(三)孝敬父母長輩,。
(一)跨越代溝,。
(二)克服逆反心理。
1111.6-11.10期中復(fù)習(xí)考試,。
期中考試,。
(一)了解我們的老師。
(二)理解我們的老師,。
1512.4-12.8第三單元：學(xué)會負(fù)責(zé),。
第七課：行為與后果。
(一)行為與后果的關(guān)系,。
(二)對自己的行為負(fù)責(zé),。
第八課：有肩就得挑擔(dān)子。
(一)在中長大,。
(三)青春從這里起航,。
(一)生活中的承諾。
191.1-1.5(二)承諾是金,。
(三)學(xué)會承諾,。
201.8-1.12第十課：對自己的一生負(fù)責(zé)。
(一)人生與責(zé)任元旦放假,。
211.15-1.19(二)勇敢地承擔(dān)責(zé)任,。
(三)做一個負(fù)責(zé)任的公民。
221.22-1.26期終復(fù)習(xí),。
231.29-2.2期終考試,。
242.5-2.9期終試題評講2月9日放寒假。
第二學(xué)期,。
周次日期教學(xué)內(nèi)容和課時安排備注
13.1-3.2第四單元：分清是非,。
第11課心中要有桿。
(一)追求公平3月1日上課,。
23.5-3.9(二)維護(hù)正義,。
(三)明辨是非為人正直,。
33.12-3.16第12課面對誘惑學(xué)會說。
(一)正確認(rèn)識從眾心理和好奇心,。
(二)杜絕不良嗜好,。
43.19-3.23(三)抵制不良誘惑。
第13課多一點(diǎn)情趣多一點(diǎn)高雅,。
(一)學(xué)會休閑,。
53.26-3.30(二)培養(yǎng)情趣。
(三)做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,。
64.2-4.6第五單元：與法同行,。
第14課法律就在我們身邊。
(一)法律是一種特殊的行為規(guī)范,。
(二)法律與道德的關(guān)系,。
74.9-4.13(三)法律是我們的和。
第15課神圣的憲法,。
(一)憲法是國家的根本大法。
84.16-4.20(二)我國公民的基本權(quán)利,。
(三)我國公民的基本義務(wù),。
94.23-4.27期中復(fù)習(xí)考試及試卷講評。
104.30-5.4國際勞動節(jié),。
115.7-5.11第16課消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù),。
(一)消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益。
(二)依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,。
125.14-5.18(三)做個成熟的消費(fèi)者,。
第17課尊重別人隱私維護(hù)合法權(quán)益。
(一)法律保護(hù)公民隱私,。
(二)學(xué)會尊重他人隱私,。
135.21-5.25(三)保護(hù)自己的隱私。
單元復(fù)習(xí)與測試,。
第六單元：復(fù)興中華,。
第18課民族情民族魂。
(一)五十六個民族五十六朵花,。
145.28-6.1(二)五十六民族是一家,。
(三)中華民族的傳統(tǒng)美德。
156.4-6.8(四)弘揚(yáng)中華民族精神,。
第19課科教興國,。
(一)感受科技創(chuàng)新。
166.11-6.15(二)感受教育創(chuàng)新,。
第20課保護(hù)我們共有的家園,。
(一)我國的人口問題,。
176.18-6.22(二)合理利用資源。
(三)保護(hù)環(huán)境,。
186.25-6.29期終復(fù)習(xí)和考試,。
197.2-7.57月5日放暑假。
希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀八年級政治上下冊教學(xué)計劃,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四
成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起,，持續(xù)累積而成,。
以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求和政史地科組計劃,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，大膽嘗試新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué),。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力,。
本冊教材由“權(quán)利義務(wù)伴我行”“我們的人身權(quán)利”“我們的文化,、經(jīng)濟(jì)權(quán)利”“我們崇尚公平和正義”四個單元組成。
教學(xué)方法：
講授法,、比較對比法,、情景教學(xué)法、小品表演法,、小組討論法,、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法,、活動教學(xué)法,、師生談話法、社會實(shí)踐法等,。
學(xué)情分析：
這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差,，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識,，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密,，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的`積極性,。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，成績較差，要做好他們的工作,。
教學(xué)措施：
1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材,，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,，與學(xué)生共同分析和討論,，以提高認(rèn)識，明確觀點(diǎn),，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。
3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù),。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人,。
4,、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐,。
1,、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評,；七年級每單元進(jìn)行一次測驗(yàn)并進(jìn)行分析試卷,。
2、第十五至第二十周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練；進(jìn)行一些綜合性測驗(yàn),。
15—期末知識梳理,、夯實(shí)基礎(chǔ)、測評練習(xí)復(fù)習(xí)課,。
備注：期中復(fù)習(xí)和考試隨學(xué)校教學(xué)安排,。
附：教學(xué)進(jìn)度表,。
周次。
教學(xué)內(nèi)容,。
1
第一課第一框第一課時,。
2
第一課第一框第二課時、第一框,。
3
第二課第二框,、第一單元復(fù)習(xí)。
4
第二課第一框第二課第二框,。
5
第三課第一,、二框。
6
第四課第一框,、第二框,。
7
第五課第一、二框,。
8
第二單元復(fù)習(xí)第六課第一框,。
9
第六課第二框段考復(fù)習(xí)。
10,。
期中考試,。
11。
期中試卷講評第七課第一框,。
12,。
第七課第二框。
13,。
第七課第二,、三框。
14,。
第八課第一,、二框。
15,。
第三單元復(fù)習(xí)第九課第一框,。
16。
第九課第二框,。
17,。
第十課第一、二框,。
18,。
復(fù)習(xí)。
19。
考試,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五
新學(xué)期開始,，乘教育改革不斷深化之東風(fēng)，我們帶著`嶄新的面貌,，走進(jìn)課堂,，投入到了工作和學(xué)習(xí)之中。新學(xué)期,，學(xué)校一線的師資力量做出了大的調(diào)整,，令人感覺耳目一新，充滿活力,，于是我再次打起精神,，下定決心積極響應(yīng)學(xué)校的號召，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，建立新的教育理念,，樹立良好的師德形象，認(rèn)真干好本職工作,，積極參加各項(xiàng)活動,，使整個初二年級的政治課教學(xué)水平再上一個新臺階。
一,、加強(qiáng)道德教師修養(yǎng),。
教師在學(xué)校中的特殊地位，使他在客觀上成為學(xué)生的楷模,，他的一言一行都將給學(xué)生一定的影響,。因此，作為老師,，要自覺做到思想進(jìn)步,，品行高尚;謙虛好學(xué)，知識廣博;工作認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教;作風(fēng)正派，秉公辦事;親近學(xué)生,，光明磊落;言行一致,，表里如一;各方面都嚴(yán)以律己，以身作則,，成為學(xué)生的楷模,。
二、注重教學(xué)能力的提高和創(chuàng)新,。
加強(qiáng)對教育理論的學(xué)習(xí),，掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)的基本理論。目前,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》建立新的學(xué)生觀,、發(fā)展觀、知識觀,、課程觀,、教育觀，并把學(xué)到的東西不斷運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，積極學(xué)習(xí)和掌握新的現(xiàn)代的教學(xué)手段,，不斷嘗試新的教學(xué)方法。其次,，加強(qiáng)對學(xué)生身心特點(diǎn),、教學(xué)規(guī)律的探索，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，結(jié)合政治課的特點(diǎn),，用知識的魅力引導(dǎo)學(xué)生，用豐富鮮活的事例吸引學(xué)生,，用積極的情緒感染學(xué)生,，用高尚的品格感召學(xué)生，發(fā)揮政治課的德育功能,，使學(xué)生學(xué)以致用,，對自己的行為和修養(yǎng)等方面加以指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課堂交給學(xué)生,。培養(yǎng)和鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的探索精神，理論聯(lián)系實(shí)際,、動腦分析和解決問題的能力,。
另外，同事之間多請教,，多聽課,，有問題大家一起商量解決，有好的經(jīng)驗(yàn),，大家相互傳授,，互相幫助，共同提高,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把實(shí)踐中的成功和失敗及時記錄下來，總結(jié)出科學(xué)的教學(xué)方法,。
三,、關(guān)愛學(xué)生,。
認(rèn)真?zhèn)湔n。首先學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，弄懂弄通新教材的指導(dǎo)思想,，鉆研教材，對教材安排,、教學(xué)內(nèi)容,、及應(yīng)注意的問題做到心中有數(shù)，準(zhǔn)確把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，一切從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，處理教材,，制定課時計劃，注重教學(xué)方法的靈活多樣和不斷創(chuàng)新,，除了傳統(tǒng)的講授法外,，要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，多使用其他的方法,，如預(yù)習(xí)法,，思考提綱法，討論法,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí)的能力。
堅(jiān)持集體備課,，集思廣益,，共同探討新形勢下的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使大家的教學(xué)水平都得到進(jìn)一步的提高,。
提高講課藝術(shù)和課堂效率,，做到語言準(zhǔn)確精練、生動親切,，力求課堂氣氛民主,、和諧充滿情趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。課堂上要加強(qiáng)與學(xué)生的合作與交流,，體現(xiàn)新的教育理念和教改精神。把課堂交給學(xué)生,，讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué),，成為學(xué)習(xí)的主人,。
對習(xí)題要精選,，多做有思考價值的習(xí)題,，有檢查，有落實(shí),。在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀自學(xué),，綜合分析能力上下功夫。以適應(yīng)政治考試的新形式,。
加強(qiáng)教學(xué)反饋,，經(jīng)常總結(jié)教學(xué)過程中的得失,，及時調(diào)整和改善課堂教學(xué),。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇六
本學(xué)期，我接任了我校八年級政治教學(xué)工作,，為更好的完成教育,、教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長,，先將本學(xué)期計劃如下：
按照學(xué)校及教研組工作要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,，注重提高學(xué)生的能力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
通過近期課堂觀察,、與學(xué)生交流、向原班任課教師了解,，我覺得：總體上講,，這4個班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦,，求知欲強(qiáng)。但是課堂上學(xué)生自主參與較差,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，課堂氣氛有待改善，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確,，學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,，學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力較弱,。因此,，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的'能力,，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。由于剛接班，對班級的學(xué)生還不夠,，需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解,、分析,、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥,，以便提高教學(xué)成績,，進(jìn)而促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng),。
本冊教材共有五單元共11課。
2,、第二單元是友誼的天空,。這一單元的內(nèi)容有三個，一是有朋友的感覺,，二是交友的智慧,，三是男生女生之間。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,，我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,，正確、理性的認(rèn)識青春期萌動心理,，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題,。
3、第三單元走自己的路,。本單元的內(nèi)容兩個,，一是從眾與自主，二是偶像與自我,。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,，超越崇拜，獨(dú)立思考,，合理選擇,，承擔(dān)責(zé)任,，走向真正的自主。
4,、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是一念之差,，二是一步之遙。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑,，防患于未然,，防微杜漸，遠(yuǎn)離違法與犯罪,，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生法制意識,。
5、第五單元順境與逆境,。這一單元兩個內(nèi)容,，一是順境與逆境的雙重變奏，二是與挫折同行,。本單元主要是教育學(xué)生笑對困難,，戰(zhàn)勝挫折，勇攀人生高峰,。
1,、力爭期末檢測各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)縣平均或同層次前6名。
2,、規(guī)范學(xué)生書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力、分析和概括能力,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動參與、樂于探究,、自主交流和合作,，從中激發(fā)學(xué)生積極思考，從多角度考慮問題,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、道德觀和價值觀，增強(qiáng)學(xué)生法制意識,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。
1、切實(shí)落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提升教學(xué)質(zhì)量。
（1）課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，理清教材的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，分析學(xué)生學(xué)情，整理教學(xué)資源,，預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程,，選取適宜的教學(xué)方法，充分利用好“班班通”設(shè)備,，制作課件,，編寫課時教學(xué)計劃，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇七
總體上講,，本屆八年級學(xué)生大多數(shù)有學(xué)習(xí)自覺性，求知欲強(qiáng),，在上學(xué)期的期末考試中,，取得了較好的成績。也有部分同學(xué)無所事事,，不思進(jìn)取,，一部分同學(xué)的基礎(chǔ)比較差，理解能力較差,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，課堂氣氛不活躍，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確。
二,、教材分析：
本學(xué)期八年政治教材的內(nèi)容,，全書共有四單元、十課書。
1,、第一單元是相親相愛一家人,。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下,，二是我與父母交朋友,。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃,，父母是孩子的第一位老師,，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會同家長溝通,，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是十分必要的,。,。
2、第二單元是師友結(jié)伴同行,。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長,。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中,，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題,。
3,、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個,，一是多元文化“地球村”,，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育,，可以培養(yǎng)學(xué)生面向未來的開闊視野和開闊胸襟,。
4、第四單元交往藝術(shù)新思維,。這一單元的內(nèi)容有四個,，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏,，三是心有他人天地寬,，四是誠信做人到永遠(yuǎn)。中學(xué)生要融入社會,，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式,，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，就要學(xué)會交往,。
三,、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流,，溝通,，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩,，處理好同父母的`關(guān)系,。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,，養(yǎng)成提高自己的溝通能力,，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢在交流，溝通,，努力建立良好的人際關(guān)系,。
3、從文化的多樣性和豐富性入手,，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,，同時樹立強(qiáng)烈的忙亂自豪感。同時讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,，學(xué)會自我保護(hù),，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4,、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人,、如何誠信做人等等,。
5、本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)55分,，優(yōu)良率25%,，及格率是50%。
四,、教學(xué)措施,。
（一）做好教學(xué)常規(guī)工作。
1．認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時檢測,。
2．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。做到課堂有練習(xí),、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前,、課中兩個提問；做好課堂,、單元,、期中、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作,。
3.虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于18節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。
4.認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實(shí)施教學(xué)工作,。
（二）積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平。
1,、積極參加教研組,、學(xué)校的教研活動，積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,。
2,、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。
3,、注意收集國際國內(nèi)重大時事要聞,，對學(xué)生進(jìn)行時事教育、愛國主義教育。
（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。
1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。
3,、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。
4,、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇八
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提升學(xué)生的道德水平,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識，增強(qiáng)處事能力,，促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,，走過美好的青春,，走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,，健康成長,。并掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生知法,，懂法,，用法。
共有四個單元：第一單元讓愛駐我家,，有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,，本冊書把學(xué)會交往作為主線，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),，第一單元以與父母交往作為開篇,，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,，有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),，提高交往能力”兩課組成，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,，是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,，有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,，這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),，財產(chǎn)權(quán),，消費(fèi)者權(quán)，有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財產(chǎn)權(quán)，消費(fèi)者權(quán)”四課組成,。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,，做一個懂競爭，知合作,，能寬讓,，講平等，善體諒,，誠實(shí)守信的人。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。
對于師生之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾,?？朔娣葱睦怼＝虝W(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù),。
講授法、討論法,、自學(xué)法,、練習(xí)法。
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,，學(xué)習(xí)目的明確,，主動性較強(qiáng)，上課精力比較集中,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,，上課精力不集中,，講話，不注意聽講,，作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,，教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。
2、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。
4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：
第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。
第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提。
第三,、組織好體驗(yàn)活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。
第一周第一課2課時,。
第二周第二課2課時,。
第三周第一單元復(fù)習(xí)2課時。
第四周第三課2課時,。
第五周第四課2課時,。
第六周第二單元復(fù)習(xí)2課時,。
第七周第五課2課時,。
第八周第六課2課時。
第九周第三單元復(fù)習(xí)2課時,。
第十周第七課2課時,。
第十一周第八課2課時。
第十二周第四單元復(fù)習(xí)2課時,。
第十三周第九課2課時,。
第十四周第十課2課時,。
第十五周第五單元復(fù)習(xí)2課時。
第十六周復(fù)習(xí)2課時,。
第十七周復(fù)習(xí)2課時,。
第十八周復(fù)習(xí)2課時。
第十九周復(fù)習(xí)2課時,。
第二十周復(fù)習(xí)2課時,。
xx年xx月xx日。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇九
1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“新課程理念”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“發(fā)展學(xué)生”為指針,，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線,，以“提高學(xué)生”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。
2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè),，增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力,。
3、堅(jiān)持德育教研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。
本學(xué)期我擔(dān)繼續(xù)擔(dān)任八年級171班的思想品德教學(xué)工作,。這班子學(xué)生大部分都屬于開朗活潑型，但不少學(xué)生理解能力有待加強(qiáng),，上課時都有表達(dá)的勇氣,，但是仍然不能準(zhǔn)確的運(yùn)用政治觀點(diǎn)回答政治問題，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn),。作為一個負(fù)責(zé)的老師,，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好,。為此,，我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容,，第一單元共有二課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù),。第二單元共有三課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得我們每個人應(yīng)時刻關(guān)注自身的地位和價值，尊重和維護(hù)他人的人身權(quán)在和諧,、愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù),。第四單元共有兩課,，讓學(xué)生明確：努力做一個追求公平、維護(hù)正義的人,，努力做一個有益于社會的,、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求,。
1,、首先要讓他們說出來，會說會表達(dá),，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，思維能力和分析概括能力。
3,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與,、樂于探究、交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,，多角度的去思考問題。
4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，價值觀，增強(qiáng)法制觀念,，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展。
1,、認(rèn)真鉆研教材,，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南,。
2,、課堂上使用杜郎口教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教具,，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。做到：任務(wù)明確化、時間具體化,、檢測落實(shí)化,、獎評貫徹化。
4按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān),。
5,、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課,、評課,，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
6,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀,、價值觀,。
7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,。
8,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。
日期預(yù)期進(jìn)程執(zhí)行進(jìn)程
第十,、十一周期中復(fù)習(xí)及考試。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十
工作計劃網(wǎng)發(fā)布八年級政治教學(xué)計劃書,，更多八年級政治教學(xué)計劃書相關(guān)信息請?jiān)L問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
本學(xué)期,我接任了我校八年級政治教學(xué)工作,為更好的完成教育、教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生全面成長,先將本學(xué)期計劃如下:。
一,、指導(dǎo)思想,。
按照學(xué)校及教研組工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,注重提高學(xué)生的能力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、學(xué)生情況分析,。
通過近期課堂觀察、與學(xué)生交流,、向原班任課教師了解,我覺得:總體上講,這4個班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較好,課堂紀(jì)律好,有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦,求知欲強(qiáng),。但是課堂上學(xué)生自主參與較差,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),課堂氣氛有待改善,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確,學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力較弱,。因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。由于剛接班,對班級的學(xué)生還不夠,需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中,進(jìn)一步了解,、分析、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便提高教學(xué)成績,進(jìn)而促使學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀,提高學(xué)生思想道德素養(yǎng),。
三、教材分析,。
本冊教材共有五單元共11課,。
2、第二單元是友誼的天空,。這一單元的內(nèi)容有三個,一是有朋友的感覺,二是交友的智慧,三是男生女生之間,。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,正確、理性的認(rèn)識青春期萌動心理,處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題,。
3,、第三單元走自己的路。本單元的內(nèi)容兩個,一是從眾與自主,二是偶像與自我,。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,超越崇拜,獨(dú)立思考,合理選擇,承擔(dān)責(zé)任,走向真正的自主,。
4、第四單元一念之差與一步之遙,。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是一念之差,二是一步之遙,。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠(yuǎn)離違法與犯罪,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生法制意識。
5,、第五單元順境與逆境,。這一單元兩個內(nèi)容,一是順境與逆境的`雙重變奏,二是與挫折同行。本單元主要是教育學(xué)生笑對困難,戰(zhàn)勝挫折,勇攀人生高峰,。
四,、教學(xué)目標(biāo),。
1、力爭期末檢測各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)縣平均或同層次前6名,。
2,、規(guī)范學(xué)生書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力,、分析和概括能力,。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動參與、樂于探究,、自主交流和合作,從中激發(fā)學(xué)生積極思考,從多角度考慮問題,。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、道德觀和價值觀,增強(qiáng)學(xué)生法制意識,提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。
五、教學(xué)措施,。
1,、切實(shí)落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,提高課堂教學(xué)實(shí)效,提升教學(xué)質(zhì)量。
(1)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,理清教材的知識結(jié)構(gòu),、重點(diǎn),、難點(diǎn),分析學(xué)生學(xué)情,整理教學(xué)資源,預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程,選取適宜的教學(xué)方法,充分利用好“班班通”設(shè)備,制作課件,編寫課時教學(xué)計劃,為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
(2)注重課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中,要采用多種方法,讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效參與,使教學(xué)效果達(dá)到化,。
(3)利用作業(yè)批改、輔導(dǎo)等,抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。全面提升教學(xué)質(zhì)量,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵,教師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo),及時提升優(yōu)生,為后進(jìn)生查漏補(bǔ)缺;同時要抓好思想教育,穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信,提升學(xué)習(xí)動力,強(qiáng)化學(xué)習(xí)自主性。
2,、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績,。
抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習(xí)小組,互幫互學(xué);建立有效的激勵機(jī)制,充分發(fā)揮班干部,、學(xué)習(xí)小組長的能動性;教師的個人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好方法。
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)素養(yǎng),。
(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,更新教育理念,擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。面對新課改,教師要不斷學(xué)習(xí),更新和補(bǔ)充自己的知識,掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)技術(shù),學(xué)會制作多煤體課件,運(yùn)用好“班班通”設(shè)備,才能適應(yīng)新的教學(xué)要求,。
(2)積極參加各級各類教學(xué)科研活動,開展互相聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,正所謂“取他人之長,補(bǔ)己之短”,不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
(3)加強(qiáng)課后教學(xué)反思,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、積累資料,爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文,。
4,、嚴(yán)于律己,提高師德,教書育人。
教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識,更要教育學(xué)生“成人”,這就需要教師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,感化學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成,。同時,作為學(xué)生,對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學(xué)科的喜愛,這也能有效增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十一
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，提升學(xué)生的道德水平,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,，增強(qiáng)處事能力，促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行，走過美好的青春,，走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾，健康成長,。并掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生知法，懂法,，用法,。
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家，有"相親相愛一家人"和"我門共有一個家"兩課組成,，本冊書把學(xué)會交往作為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn)，第一單元以與父母交往作為開篇,，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬，有"在交往中完善自我"和"掌握交往藝術(shù),，提高交往能力"兩課組成,，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,，有"合作競爭求發(fā)展"和"合奏好生活的樂章"組成,，這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),，財產(chǎn)權(quán),，消費(fèi)者權(quán)，有"法律保護(hù)我們的權(quán)利",、"伴我們一生的權(quán)利",、"依法享有財產(chǎn)權(quán)，消費(fèi)者權(quán)"四課組成,。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,，做一個懂競爭,，知合作,，能寬讓,，講平等，善體諒,，誠實(shí)守信的人,。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
對于師生之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦?。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù),。
講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法,。
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確,，主動性較強(qiáng),，上課精力比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成,，這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間,。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不集中,，講話,，不注意聽講,，作業(yè)又不認(rèn)真按時完成，教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。
2,、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。
3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。
4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:
第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。
第二,、分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。
第三、組織好體驗(yàn)活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。
第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。
周次 課時數(shù) 教學(xué)內(nèi)容
1 2 第一課 第一框 人民當(dāng)家作主的國家
2 3 第一課 第二框 我們享有廣泛的權(quán)利 第二課 第一框 公民的義務(wù)
3 3 第二課 第二框 忠實(shí)履行義務(wù) 第一單元測驗(yàn)和評講
4 3 第三課 第一框 生命和健康的權(quán)利 第三課 第二框 同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)
5 3 第四課 第一框 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) 第四課 第二框 肖像和姓名中的權(quán)利
6 2 第五課 第一框 隱私和隱私權(quán)
7 3 第五課 第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán) 第五課 第二單元測驗(yàn)
8 3 第二單元評講
9 3 第六課 第二框 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會 第七課 第一框 財產(chǎn)屬于誰
10 3 第七課 第二框 財產(chǎn)留給誰
11 2 第七課 第三框 無形的財產(chǎn)
12 3 第八課 第一框 我們享有"上帝"的權(quán)利 第八課 第二框 維護(hù)消費(fèi)權(quán)益
13 3 第三單元測驗(yàn)及講評
14 3 第九課 第一框 公平是社會穩(wěn)定的"天平" 第九課 第二框 維護(hù)社會公平
15 3 第十課 第一框 正義是人類良知的"聲音" 第十課 第二框 自覺維護(hù)正義
16 2 講練習(xí)
17 2 總復(fù)習(xí)
18 2 總復(fù)習(xí)
19 2 總復(fù)習(xí)
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十二
一,、學(xué)生情況簡析：
八年級的學(xué)生，在地理學(xué)習(xí)了三個學(xué)期之后,，我所教的五個班級均已形成了良好的課堂氣氛,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都比較好，絕大部分學(xué)生在地理一科的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較為強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望,，并且愿意積極主動的鉆研地理知識,，基本掌握了學(xué)習(xí)地理的方法和技巧，善于運(yùn)用地理知識解決生活中的實(shí)際問題,。但是也有部分班級,，標(biāo)簽處比較浮躁，抄作業(yè),，不背書的情況,，還是有部分學(xué)生對地理的重視不足，對一些地理知識只停留在興趣的層面,，因此,，要注意鞏固知識點(diǎn)，和邏輯分析能力,，提高地理整體感知,。
二、教材總體分析：
八年級下冊的地理教材主要學(xué)習(xí)了中國的地域差異,，并以東北地區(qū)為案例，講述一個地獄的地理位置,、自然環(huán)境,，人口和城市分布，以及經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)分布,，以及不同區(qū)域的練習(xí)與差異,。
本教材還從不同的區(qū)域講述我國的地理聯(lián)系與差異。比如說,，講到香港,、澳門以及周邊的珠江三角洲、長江三角洲的不同特色和相關(guān)的聯(lián)系,。除此之外,，還有區(qū)域的環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用。
本教材最后還提到了要建設(shè)永續(xù)發(fā)展的中國,，提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出的地位,，融入經(jīng)濟(jì)、社會,、文化建設(shè)的各個方面,，使祖國更加美麗,。
三、本學(xué)期地理教學(xué)目的和要求：
本學(xué)期的地理教學(xué)要以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方式,，使學(xué)生牢固掌握所學(xué)的地理知識，并做到比較熟練的應(yīng)用到日常生活向?qū)W生傳達(dá)地理的方法和技巧,，進(jìn)一步提高學(xué)生對地理這門課程的理解,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究思維模式和思維能力，增強(qiáng)學(xué)生自主提出問題并解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新精神,。并在激發(fā)學(xué)生求知欲望的同時，結(jié)合日常生活向?qū)W生傳達(dá)地理思想,，最終實(shí)現(xiàn)“會考地理”的目標(biāo),。最后，通過本學(xué)期的地理教學(xué)和綜合復(fù)習(xí),，圓滿完成生地會考任務(wù),。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十三
總體上講，本屆八年級學(xué)生大多數(shù)有學(xué)習(xí)自覺性,，求知欲強(qiáng),，在上學(xué)期的期末考試中，取得了較好的成績,。也有部分同學(xué)無所事事,，不思進(jìn)取，一部分同學(xué)的基礎(chǔ)比較差,，理解能力較差,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，課堂氣氛不活躍,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,。
本學(xué)期八年政治教材的內(nèi)容,，全書共有四單元、十課書,。
1,、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容,，一是愛在屋檐下,，二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃,，父母是孩子的第一位老師,，對孩子的成長起著舉足輕重的.作用。所以學(xué)會同家長溝通,，處理好與家長的關(guān)系,，對青少年來說是十分必要的。,。
2,、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是同儕攜手共進(jìn),。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是在學(xué)校人際交往中,，我們同老師,，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。
3,、第三單元我們的朋友遍天下,。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”,，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間,。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)學(xué)生面向未來的開闊視野和開闊胸襟,。
4,、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個,，一是友好交往禮為先,，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬,，四是誠信做人到永遠(yuǎn)。中學(xué)生要融入社會,，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式,，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己,，就要學(xué)會交往,。
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流,，溝通,，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩,，處理好同父母的關(guān)系,。
2,、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力,，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢在交流,，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系,。
3,、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,，同時樹立強(qiáng)烈的忙亂自豪感,。同時讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù),，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活,。
4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等,。
5,、本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)55分，優(yōu)良率25%,，及格率是50%,。
（一）做好教學(xué)常規(guī)工作。
1．認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時檢測,。
2．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前,、課中兩個提問；做好課堂,、單元,、期中、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作,。
3.虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于18節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。
4.認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。
（二）積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。
1、積極參加教研組,、學(xué)校的教研活動,，積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。
2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。
3、注意收集國際國內(nèi)重大時事要聞,，對學(xué)生進(jìn)行時事教育,、愛國主義教育。
（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。
1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。
3,、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。
4,、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動,。
本學(xué)期,我接任了我校八年級政治教學(xué)工作,為更好的完成教育,、教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生全面成長,先將本學(xué)期計劃如下:一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校及教研組工作要求,認(rèn)......
教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時,，對學(xué)校的教學(xué),、生產(chǎn)勞......
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十四
新編教材可讀性強(qiáng)，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能,，通過本次書，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力,。
講授法、討論法,，自學(xué)法等等,。
課件、多媒體,、投影儀等,。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”,，學(xué)會同學(xué)之間,，師生結(jié)伴而行，走過美好的青春期,，健康成長,，順利邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,，增強(qiáng)處理事情的能力，促進(jìn)自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法,、用法,。學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
1,、認(rèn)真鉆研教材,，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),，及時檢測,，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動，做好自己的所授課,。
2,、虛心學(xué)習(xí),，多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。
3、認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和總結(jié),，按照計劃實(shí)施教學(xué)工作,。
4、積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。
5、平時努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計,，提高自己的科研能力,。
6、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)素養(yǎng),。平時注重在學(xué)習(xí)，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)當(dāng)中去,，使課堂教學(xué)更加有興趣。
1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己,。
2、注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí),，互動交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來,，在活動中提高教學(xué)的時效性。
3,、指導(dǎo)好學(xué)生的社會實(shí)踐活動,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十五
一、學(xué)情分析：
本期擔(dān)任初一2個班的政治,。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對政治思想課有了初步的認(rèn)識，對思想政治內(nèi)容也不在陌生,，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,，就發(fā)生在我們的身邊,，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運(yùn)用到生活中,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。
二,、教材分析：
初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性,，如何去認(rèn)識的性格,，做一個意志堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，怎樣對待友情,，增強(qiáng)自己的交際能力等,，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢,。
本冊重難點(diǎn)：
第一章《做自尊自信的人》,。
重點(diǎn)：尊重他人是我的需要。
難點(diǎn)：怎樣做個自信的人,。
第二章《做自立自強(qiáng)的人》,。
重點(diǎn)：自己的事要自己干。
難點(diǎn)：做個自強(qiáng)的人需要哪些因素,。
第三章《做意志堅(jiān)強(qiáng)的人》,。
重點(diǎn)：怎樣面對挫折。
難點(diǎn)：讓我們做個堅(jiān)強(qiáng)的人,。
第四章《做知法守法用法的人》,。
重點(diǎn)：法律的概念。
難點(diǎn)：怎樣用法律保護(hù)我們,。
三,、教學(xué)目的和要求：
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運(yùn)用知識解釋或解決一些簡單的問題,。
2、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能,，了解知識在實(shí)際中的應(yīng)用。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育,。
四、具體措施：
1,、重視基本概念的教學(xué)。
在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用知識的能力。
這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。
3,、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),。
政治是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)踐能力,，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授,、輕視實(shí)踐的偏向,。
4,、積極開展課外活動。
課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。
五、教研教改措施,。
1,、以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué),。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估德的好習(xí)慣,，重視在探究操作過程中的交流與合作,。
3、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并探索因人而異的教學(xué)方法,。
4、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高教學(xué)水平,，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
5、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育,。
六、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)安排,。
1,、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神,。
2,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。
3,、對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評，多談心,，進(jìn)行心理溝通,，提高他們自我判斷與控制能力，必要時與家長聯(lián)系,，共同解決學(xué)習(xí)困難,。
4、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我管理，加強(qiáng)科代表,、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭做到課課過關(guān)，各單元過關(guān),。
七,、考試、考查的安排,。
1、做好每次月考的試卷講評,。
2,、盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力,。
3,、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u語,。
4,、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測試或小測的完成情況，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識,。
八,、教學(xué)進(jìn)度(略)。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十六
一,、指導(dǎo)思想：
1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“新課程理念”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生,、相信學(xué)生”為主線,，以“提高學(xué)生”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。
2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè),，增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力,。
3、堅(jiān)持德育教研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，進(jìn)一步提高學(xué)生的`思想道德素養(yǎng),。
二、學(xué)情分析：
本學(xué)期我擔(dān)繼續(xù)擔(dān)任八年級171班的思想品德教學(xué)工作,。這班子學(xué)生大部分都屬于開朗活潑型,，但不少學(xué)生理解能力有待加強(qiáng)，上課時都有表達(dá)的勇氣,，但是仍然不能準(zhǔn)確的運(yùn)用政治觀點(diǎn)回答政治問題,，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)。作為一個負(fù)責(zé)的老師,，不只是把好學(xué)生教得更好,，而是更應(yīng)把潛能生給教好。為此,，我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
三、教材分析：
八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容,，第一單元共有二課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù),。第二單元共有三課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得我們每個人應(yīng)時刻關(guān)注自身的地位和價值，尊重和維護(hù)他人的人身權(quán)在和諧,、愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)。第四單元共有兩課,，讓學(xué)生明確：努力做一個追求公平,、維護(hù)正義的人，努力做一個有益于社會的,、品德高尚的正直的人,，是時代對我們的期望和要求。
四,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、首先要讓他們說出來，會說會表達(dá),，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，思維能力和分析概括能力。
3,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與,、樂于探究、交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀,，增強(qiáng)法制觀念,，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展,。
五,、具體措施：
1、認(rèn)真鉆研教材,，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié),，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。
2,、課堂上使用杜郎口教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情,，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到：任務(wù)明確化,、時間具體化,、檢測落實(shí)化、獎評貫徹化,。
3,、切實(shí)抓好過關(guān)。雖然中考時開卷考,，但為了加強(qiáng)學(xué)生的重視,，我還是要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識點(diǎn)背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：
(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測,。
(2)每節(jié)課有當(dāng)堂檢測,。
(3)每天第四節(jié)課后及晚修。
4按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān),。
5,、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課,、評課,，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
6,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀,、價值觀,。
7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,。
8,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。
六,、教學(xué)進(jìn)程。
日期預(yù)期進(jìn)程執(zhí)行進(jìn)程
第十,、十一周期中復(fù)習(xí)及考試,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十七
在八年級上冊，第一單元設(shè)置為跨越代溝,。因?yàn)檫M(jìn)入八年級后在學(xué)習(xí)生活方面比七年級成熟了,。而在人際交往中的親子師生之間的相處,，漸漸出現(xiàn)了所謂的代溝問題。解決代溝問題增加相互之間的理解和信任,，以盡快適應(yīng)八年級學(xué)習(xí)生活,，是八年級學(xué)生迫要解決的問題。第二單元安排友誼的天空則是同學(xué)之間的人際關(guān)系,，此時對成人的依賴性減弱,，而對同齡人的友誼渴望和向往。但誤讀友誼交友不慎的問題出現(xiàn)了,，學(xué)生需要這方面的指導(dǎo)和教育,。第三單元安排走自己的路，因?yàn)樯倌昶趯W(xué)生從眾心理和偶像崇拜現(xiàn)象需要正確引導(dǎo),。第四單元安排一念之差和一步之遙主要是承接七年級法制教育和本冊友誼的天空中正確交友問題,。調(diào)查表明，這個階段也是小團(tuán)體易于形成及青少年犯罪的易發(fā)期,。因此,，預(yù)防青少年違法犯罪的教育成為必需。最后一個單元順境與逆境是學(xué)期考試即將到來,，八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)中易出現(xiàn)畏難情緒,。如何迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝逆境的主題就自然在此被提出來,。
本學(xué)期我所教班級共四個班：5----8班,，人數(shù)218人，女生多于男生,。五班八班成績較好,，六班學(xué)生學(xué)習(xí)比較松散，學(xué)習(xí)成績尾巴大一些,，平時作業(yè)不交人數(shù)較多,，作業(yè)質(zhì)量稍差一些。八班作業(yè)質(zhì)量最好,。經(jīng)過初一的共同學(xué)習(xí)生活，大部分學(xué)生與我接下了深厚的友誼,，他們尊敬我,，愿與我交流，樂于交往,。他們對我的教學(xué)應(yīng)該還是肯定的,。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持以人為本,，突出學(xué)生主體地位,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做到認(rèn)真上課，精講多練,。
2.平等對待每一個學(xué)生,，依法執(zhí)教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。讓每一個學(xué)生都盡可能地高高興興的學(xué)習(xí)生活,。注意從學(xué)生的感受中點(diǎn)撥影響學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的效果,，注重學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng),，注重學(xué)生心理品質(zhì)的疏導(dǎo)。
3.堅(jiān)持多媒體上課,，精心準(zhǔn)備課件,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會上課，學(xué)會學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)上課習(xí)慣,。
4.重視與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐的聯(lián)系，提倡情景教學(xué),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,，拓展學(xué)生視野，提升品質(zhì)和能力,。
5.重視補(bǔ)償教育,，絕不放棄任何一個學(xué)生，絕不歧視諷刺挖苦任何一個學(xué)生,，對學(xué)生要耐心積極主動的輔導(dǎo),，注中效果。
1.教育學(xué)生學(xué)會上多媒體課,，看門道不看熱鬧,。
2.教育學(xué)生學(xué)會記筆記，學(xué)會自學(xué),。加強(qiáng)默寫在課堂中的實(shí)際效果,。
3.構(gòu)建高效課堂，堅(jiān)持精講多練,，放手與學(xué)生的所思所想所聞所問所談所論,。
盡量少布置作業(yè)，有選擇的做作業(yè),，加強(qiáng)實(shí)踐性作業(yè),，堅(jiān)持減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十八
一,、教學(xué)目標(biāo)：
以成長中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一,。八年級上冊教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學(xué)生主動維護(hù)權(quán)益,，自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識和兩者的關(guān)系,，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身,、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,，崇尚公平和正義,，做一個遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民,。二、教學(xué)主要內(nèi)容：
在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中,，與別人打交道，不僅要學(xué)會交往,、掌握交往的品德和藝術(shù),，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù),，正確行使權(quán)利,、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù),，是進(jìn)一步提高道德水平的需要,，更是增強(qiáng)法律意識的需要，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識,。因此，按照課程標(biāo)準(zhǔn)"學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民"的基本理念,，以及"權(quán)利義務(wù)"等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容,。具體內(nèi)容分為四個單元,，圍繞正確對待權(quán)利義務(wù),、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利,、崇尚公平正義四個綜合主題展開,，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容："國家的主人廣泛的權(quán)利"、"我們應(yīng)盡的義務(wù)",、"生命健康權(quán)與我同在"、"維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)",、"隱私受保護(hù)",、"終身受益的權(quán)利"、"擁有財產(chǎn)的權(quán)利",、"消費(fèi)者的權(quán)益",、"我們崇尚公平"、"我們維護(hù)正義三,、教學(xué)重點(diǎn)：
1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù),。
2、知道法律保護(hù)公民的生命和就健康不受侵害,，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護(hù),，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利,。3,、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。4、知道法律保護(hù)公民個人隱私,，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人,，學(xué)會換位思考，能夠與人為善,。
5,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù),。6,、知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,。
7、知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利,。
8、懂得社會是一個合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識,。
1/3。
9,、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,，沒有人可以例外,；能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感,，以自覺遵守各項(xiàng)社會規(guī)則和程序?yàn)闃s,努力做有正義感的公民,。四、教學(xué)難點(diǎn)：
1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù),。
2,、知道法律保護(hù)公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人，體會己所不欲,，勿施于人的道理,，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。3,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù),。
4、懂得社會是一個合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,，樹立公平合作意識,。五、教學(xué)方法：
講授法,、比較對比法,、情景教學(xué)法、小品表演法,、小組討論法,、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法,、活動教學(xué)法,、師生談話法、社會實(shí)踐法等,。六,、學(xué)情分析：
這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差，有一定的學(xué)習(xí)積極性,，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識,，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣,，容易調(diào)動學(xué)生的積極性,。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，成績較差,，要做好他們的工作。
七,、教學(xué)措施：
1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,，面向豐富多彩的社會生活,，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論,，以提高認(rèn)識,，明確觀點(diǎn)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。
教
學(xué)
進(jìn)
度
表
周次教學(xué)內(nèi)容,。
1人民當(dāng)家作主的國家。
我們享有廣泛的權(quán)利,。
2公民的義務(wù),。
忠實(shí)履行義務(wù)。
2/3,。
3生命與健康的權(quán)利同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù),。
4人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利。
5隱私和隱私權(quán)尊重和維護(hù)隱私權(quán),。
6知識助我成長,。
珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。
7財產(chǎn)屬于誰,。
財產(chǎn)留給誰,。
8期中考試。
9無形的財產(chǎn),。
我們享有“上帝”的權(quán)利,。
10維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益單元練習(xí)。
11公平是社會穩(wěn)定的“天平”維護(hù)社會公平,。
12正義是人類良知的“聲音”自覺維護(hù)正義,。
13期末復(fù)習(xí)14期末考試。
3/3,。
2016年2月21日星期日,。
八年級政治教學(xué)計劃第一學(xué)期篇十九
本學(xué)期，我接任了我校八年級思想品德教學(xué)工作,，為更好的完成教育,、教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長,，先將本學(xué)期計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
按照學(xué)校及教研組工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，注重提高學(xué)生的能力,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、學(xué)生情況分析,。
通過近期課堂觀察、與學(xué)生交流,、向原班任課教師了解,，我覺得：總體上講，這4個班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好,，有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦，求知欲強(qiáng),。但是課堂上學(xué)生自主參與較差,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，課堂氣氛有待改善,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確，學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,，學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力較弱。
因此,，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。由于剛接班,，對班級的學(xué)生還不夠，需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中,，進(jìn)一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn),，采取行之有效的方法對癥下藥,，以便提高教學(xué)成績，進(jìn)而促使學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀,，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
三,、教材分析,。
本冊教材共有五單元共11課。
2,、第二單元是友誼的天空,。這一單元的內(nèi)容有三個，一是有朋友的感覺,，二是交友的智慧,，三是男生女生之間。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,，我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,，正確、理性的認(rèn)識青春期萌動心理,，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題,。
3、第三單元走自己的路,。本單元的內(nèi)容兩個,，一是從眾與自主，二是偶像與自我,。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,，超越崇拜，獨(dú)立思考,，合理選擇,，承擔(dān)責(zé)任，走向真正的自主,。
4,、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是一念之差,，二是一步之遙。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑,，防患于未然,，防微杜漸,，遠(yuǎn)離違法與犯罪，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生法制意識,。
5,、第五單元順境與逆境。這一單元兩個內(nèi)容,，一是順境與逆境的雙重變奏,，二是與挫折同行。本單元主要是教育學(xué)生笑對困難,，戰(zhàn)勝挫折,，勇攀人生高峰。
四,、教學(xué)目標(biāo),。
1、力爭期末檢測各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)縣平均或同層次前6名,。
2,、規(guī)范學(xué)生書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力,、分析和概括能力。
4,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動參與,、樂于探究、自主交流和合作,，從中激發(fā)學(xué)生積極思考,，從多角度考慮問題。
5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、道德觀和價值觀，增強(qiáng)學(xué)生法制意識,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。
五、教學(xué)措施,。
1,、切實(shí)落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高課堂教學(xué)實(shí)效，提升教學(xué)質(zhì)量,。
(1)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，理清教材的知識結(jié)構(gòu),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，分析學(xué)生學(xué)情,，整理教學(xué)資源,，預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程，選取適宜的教學(xué)方法,，充分利用好“班班通”設(shè)備,，制作課件，編寫課時教學(xué)計劃,，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。
(2)注重課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中,，要采用多種方法，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等多種形式,，活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效參與,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。
(3)利用作業(yè)批改、輔導(dǎo)等,，抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。全面提升教學(xué)質(zhì)量，“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵,，教師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo),，及時提升優(yōu)生，為后進(jìn)生查漏補(bǔ)缺;同時要抓好思想教育,，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信，提升學(xué)習(xí)動力,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)自主性,。
2、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。
抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習(xí)小組,，互幫互學(xué);建立有效的激勵機(jī)制,，充分發(fā)揮班干部、學(xué)習(xí)小組長的能動性;教師的個人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好方法,。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師教學(xué)素養(yǎng),。
(1)培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書,，更新教育理念,，擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。面對新課改,，教師要不斷學(xué)習(xí),，更新和補(bǔ)充自己的知識,，掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)技術(shù)，學(xué)會制作多煤體課件,，運(yùn)用好“班班通”設(shè)備,，才能適應(yīng)新的教學(xué)要求。
(2)積極參加各級各類教學(xué)科研活動,，開展互相聽課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，正所謂“取他人之長,，補(bǔ)己之短”，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
(3)加強(qiáng)課后教學(xué)反思,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、積累資料，爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文,。
4,、嚴(yán)于律己，提高師德,，教書育人,。
教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識，更要教育學(xué)生“成人”,，這就需要教師正己身,，言傳身教，用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,，感化學(xué)生,，從而促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。同時,，作為學(xué)生,，對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學(xué)科的喜愛，這也能有效增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。
六、教學(xué)進(jìn)度安排,。
第一周入學(xué)指導(dǎo),、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求及目錄,。
第二周第一課走進(jìn)父母,。
第三周第二課理解老師。
第四周第三課有朋友的感覺,。
第五周國慶放假,。
第六周單元檢測及講評。
第七周第四課交友的智慧,。
第八周第五課男生女生之間,。
第九周第六課從眾與自主。
第十周第七課偶像與自我,。
第十一周期中復(fù)習(xí),。
第十二周期中檢測及評講。
第十三周第八課一念之差,。
第十四周第九課一步之遙,。
第十五周第十課順境與逆境的雙重變奏。
第十六周第十一課與挫折同行,。
第十七周單元檢測及講評,。
第十八周期末復(fù)習(xí),。
第十九周期末復(fù)習(xí)。
第二十周期末檢測及總結(jié),。
以上就是我本學(xué)期的政治學(xué)科教學(xué)工作計劃,，還需在今后的教學(xué)工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，以不斷充實(shí)完善,。
