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八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇一

根據(jù)黨的教育方針和科教興國(guó)的'戰(zhàn)略,，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭(zhēng)平均分達(dá)60分,，優(yōu)良率25%，及格率是62%,，各項(xiàng)排名在市20名前。

二,、初二學(xué)生特點(diǎn)。

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺性,，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,。

三、教材分析。

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn),、熱點(diǎn)、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度,。

初二政治上冊(cè)共8課書的教學(xué)教育工作。總授課時(shí)32課時(shí),，18周授課完畢，19,、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考,。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)（練習(xí)一節(jié)或檢測(cè)一次）,。

五,、教學(xué)措施。

（一）,、做好教學(xué)常規(guī)工作。

1,、認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè),。

2、虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

（二）,、極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平,。

1、極參加科組,、市的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

2、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力,。

（三）、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2抓優(yōu)扶差,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3,、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生,；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋,，提高整體教學(xué)效果。

4,、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。

5、加強(qiáng)德育功能,，開展課堂活動(dòng)。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇二

學(xué)習(xí)是勞動(dòng),，是充滿思想的勞動(dòng)。為大家整理了八年級(jí)第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃,，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展,。教會(huì)學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長(zhǎng),。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。

共有四個(gè)單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個(gè)家”兩課組成,本冊(cè)書把學(xué)會(huì)交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng),知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠(chéng)實(shí)守信的人,。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾,。克服逆反心理,。教會(huì)學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù)。

講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間,。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的'互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

2,、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題:。

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想。

優(yōu)化課程體系,，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段,；加強(qiáng)對(duì)思品課教育的科學(xué)研究,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，更好地實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)洋思模式的具體實(shí)際,，向課堂要效率，老師講解和練習(xí)相結(jié)合,。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革,，逐漸適應(yīng)新形式要求。

學(xué)情分析,。

從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還比較高,，但對(duì)開卷考試的適應(yīng)性還比較差,。因此,，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究洋思中學(xué)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

教學(xué)內(nèi)容分析,。

共有四個(gè)單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成,，本冊(cè)書把學(xué)會(huì)交往作為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn)，第一單元以與父母交往作為開篇,，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元師友結(jié)伴同行，有“同儕攜手共進(jìn)”和“老師伴我成長(zhǎng)”兩組成,，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化,。第三單元我們的朋友遍天下,，有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”組成,，這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展,，講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往，屬于面向未來的教育,。第四單元交往藝術(shù)新思維，有“友好交往禮為先”,、“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”、“心有他人天地寬”,、和“誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)”四課組成，教育學(xué)生如何有好交往,、如何合作競(jìng)爭(zhēng),、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人,，是本冊(cè)教材的核心部分。

本

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,，提升學(xué)生的道德水平，增強(qiáng)處事能力,，促使自身發(fā)展,。隨著日益擴(kuò)大的開放，教會(huì)學(xué)生了解外國(guó)文化,、風(fēng)俗，吸收其他民族文化的精華,，善于與不同國(guó)家、民族的人交往,。在錯(cuò)綜復(fù)雜的交往中，如何以誠(chéng)心待人,，做一個(gè)尊重懂禮貌,，講禮儀的人。

目標(biāo)達(dá),。

成的具,。

體措施,。

1.實(shí)行集體備課制度,，集中討論，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，確定每一課的教案,、學(xué)案、課件等,，備好每一課。2.學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，提高課堂效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。3.采取“四清”措施，即堂堂清,、日日清,、周周清、月月清。確保每個(gè)學(xué)生掌握基本知識(shí),、鞏固知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力。

教學(xué)進(jìn)度安排。

周次,。

時(shí)間,。

教學(xué)內(nèi)容,。

課時(shí)。

1

8.30--9.5。

教材特點(diǎn)介紹及方法解析,。

第一課第一框我知我家。

2

2

9.69.12,。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇四

重視學(xué)生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀,，價(jià)值觀和人生觀。著眼于學(xué)生的發(fā)展,，注重弘揚(yáng)中國(guó)各民族的優(yōu)秀文化，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,，改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境,。

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解重要的政治事件,、政治人物,、政治現(xiàn)象，以及理解重要的政治概念,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集，整理和運(yùn)用相關(guān)的政治學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)政治事物進(jìn)行想象,，聯(lián)想和分析,，綜合，比較,，概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。進(jìn)一步認(rèn)清政治前進(jìn)的大趨勢(shì)和當(dāng)代中國(guó)的基本國(guó)情,，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,，肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任和崇高使命,，當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng),。

1、注重學(xué)科間知識(shí)的融合與滲透,。

結(jié)構(gòu)；在微觀上,，更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透，相互融合和必要聯(lián)系,。

2、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中,，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的.教學(xué)；通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué),；通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的,，深層次的體驗(yàn)的教學(xué),；通過那些給學(xué)生足夠自主的空間,，足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué),，真正做到"以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展"的教學(xué),，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3,、突出能力目標(biāo)的主導(dǎo),。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力，創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng),。以能力目標(biāo)為主導(dǎo)，就是要求教師在教學(xué)中要以平等,，理解，信任的態(tài)度,，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間,，促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式，真正地把知識(shí),，能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇五

全面貫徹落實(shí)新課標(biāo),，一切工作以“一切為了學(xué)生”為基本理念,，繼續(xù)以教育創(chuàng)新,、提高質(zhì)量為核心，以課改為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，力爭(zhēng)按時(shí)按量按質(zhì)的完成教學(xué)任務(wù)。

本班共有學(xué)生14人,，部分學(xué)生有學(xué)習(xí)的積極性，但是學(xué)習(xí)能力有待提高,，發(fā)言不夠活躍。

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一般,，處于朦朧狀態(tài),，有相當(dāng)一部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成,，上課學(xué)生合作能力差,，發(fā)言不夠活躍。從上學(xué)期期終測(cè)試情況來看,，本班學(xué)生存在成績(jī)懸殊的情況,，優(yōu)秀率低,，需要不斷探求提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的方法。

2,、明辨是非、認(rèn)識(shí)自我,，學(xué)法、知法,、懂法,、守法；

3,、正確面對(duì)生活中的各種困難和挫折，加深學(xué)生對(duì)自我,、對(duì)他人,、對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和理解。

4,、實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀,、知識(shí)和能力統(tǒng)一的教學(xué)法目標(biāo)。

1,、有針對(duì)性指導(dǎo),。

本冊(cè)教材以德育教育為主，從思想上要讓學(xué)生有所領(lǐng)悟,，并在行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐,，從而達(dá)到本冊(cè)教材所要達(dá)到的要求。

2,、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師進(jìn)行指導(dǎo)為輔,。

3,、綜合性練習(xí)。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，采取靈活多樣的作業(yè)方式，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo),、知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的統(tǒng)一性,。

第一單元的主題是“自然的聲音”,，本單元通過人類的朋友,、哭泣的自然,、做大自然的朋友三課,，讓學(xué)生明白人與自然的關(guān)系自然的現(xiàn)狀,，以及我們應(yīng)該用什么樣的方法去對(duì)待已經(jīng)勉勵(lì)生態(tài)危機(jī),，嚴(yán)重污染的自然朋友。

第二單元的`主題是“公共利益”,，公共場(chǎng)所、公共設(shè)施,、公共服務(wù)公共安全等，是現(xiàn)代公共生活中的重要概念,，也是現(xiàn)代社會(huì)中政府和非政府組織特別關(guān)注的。維護(hù)公共利益是保障個(gè)人利益的前提,，每個(gè)人都與公共生活有著千絲萬縷的關(guān)系,，我們必須樹立公共意識(shí)。

第三單元的主題是“在同一片土地上”,，本單元從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)民族感情,，共同促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,，了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性,，學(xué)會(huì)尊重各民族的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感,。

第四單元的主題是“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”，勞動(dòng)與每個(gè)人息息相關(guān),。勞動(dòng)創(chuàng)造人,，創(chuàng)造文明，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的共同需要,。本課從宏觀上說明了勞動(dòng)對(duì)于人類、人類文明和人自身的發(fā)展的意義這一根本性問題,，對(duì)于學(xué)生理解勞動(dòng)的意義，樹立正確的勞動(dòng)觀具有理論指導(dǎo)意義,，樹立正確的勞動(dòng)觀具有理論指導(dǎo)意義,，是本單元的理論基礎(chǔ),。

第五單元的主題是“市場(chǎng)考察”,，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,、發(fā)展和完善,，市場(chǎng)是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，我們中學(xué)生來說,，作為未來社會(huì)的公民，他們的未來與市場(chǎng)息息相關(guān),，每個(gè)人必然要面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的各種要求,，需要了解市場(chǎng)的相關(guān)知識(shí),，尤其讓學(xué)生了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律和我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，培養(yǎng)學(xué)生形成適應(yīng)未來市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值觀,，體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)愛黨,、愛國(guó)的情感的都具有極其重要的意義。

1.根據(jù)思想品德學(xué)科的特點(diǎn),，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)思想品德的新要求,，使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)道德情懷。2.在思想品德教學(xué)中,，要加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒,，突出重點(diǎn)，注重知識(shí)之間,，能力之間以及知識(shí)、能力,、情意之間的聯(lián)系，重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，致力于道德素養(yǎng)的整體提高,。

3.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在思想品德的教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析,、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察,、思考、舉一反三的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)。

地訓(xùn)練技能,，每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生,，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn),。

5.實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭(zhēng)整體提高。

第1—2周,。

1、《人類的朋友》。

2,、《哭泣的自然》。

3,、《做大自然的朋友》復(fù)習(xí)第一單元。

第3—4周第一單元小測(cè)驗(yàn)講解,。

4、《共同的需要》,。

5,、《公私之間》。

第5—6周,。

6、《公共利益的維護(hù)》復(fù)習(xí)第二單元第二單元小測(cè)驗(yàn)講解,。

第7—8周。

7,、《中華民族大家庭》,。

8、《共同的愿望》第9—10周第三單元小測(cè)驗(yàn)講解復(fù)習(xí)所學(xué)科目,，備考第11—12周。

9,、《人類的需要》。

10,、《尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果》復(fù)習(xí)第九,、十課,。

第13—14周,。

11,、《樂于勞動(dòng),、善于勞動(dòng)》復(fù)習(xí)第四單元第四單元小測(cè)驗(yàn)講解,。

第15—16周。

12,、《走進(jìn)市場(chǎng)》。

13,、《法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的維護(hù)者》復(fù)習(xí)第十二、十三課,。

第17—18周。

14,、《品質(zhì)：市場(chǎng)的通行證》第五單元復(fù)習(xí)第五單元小測(cè)驗(yàn)講解。

第19—20周期末復(fù)習(xí),，備考。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇六

新編教材可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能,，通過本次書,，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力,。

講授法,、討論法，自學(xué)法等等,。

課件、多媒體,、投影儀等。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”，學(xué)會(huì)同學(xué)之間,，師生結(jié)伴而行，走過美好的青春期,，健康成長(zhǎng)，順利邁向初三的中考階段,。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，增強(qiáng)處理事情的能力,，促進(jìn)自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法,。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

1、認(rèn)真鉆研教材,，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),，及時(shí)檢測(cè),，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)，做好自己的所授課,。

2、虛心學(xué)習(xí),，多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),，按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

4,、積極參加教研活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平,。

5,、平時(shí)努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的科研能力,。

6、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)注重在學(xué)習(xí),，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和新的科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)當(dāng)中去,，使課堂教學(xué)更加有興趣。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí),，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己,。

2、注重學(xué)生之間的互動(dòng)合作學(xué)習(xí),，互動(dòng)交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來，在活動(dòng)中提高教學(xué)的時(shí)效性,。

3,、指導(dǎo)好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇七

在初中教育中,，學(xué)生的學(xué)成績(jī)是最被看重的，學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的提升,，忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育，這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行端正的小混混，看著就令人氣憤,，這的學(xué)校注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果。我歷來主張學(xué)生的教學(xué)成績(jī)和思想品德掛鉤,，要教學(xué)成績(jī)和思想品德均衡發(fā)展,，教育的學(xué)生才是好學(xué)生。

正是認(rèn)識(shí)到情況后,，我初中思想品德教師，指定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃：

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇八

（班級(jí)學(xué)生人數(shù),，學(xué)習(xí)態(tài)度，上學(xué)期期終成績(jī)等）,。

本學(xué)期本人擔(dān)任初二年四班、七班,、的思想品德教學(xué)工作。三個(gè)班共有學(xué)生約108人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確,，有較強(qiáng)的上進(jìn)精神，大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，繳交作業(yè)情況良好,。上學(xué)期期終成績(jī)：達(dá)優(yōu)秀的學(xué)生約占25%，大部分的學(xué)生處在70—85分的水平,，平均分78，及格率約90%低分人數(shù)約占3%,。