當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇一

清晨醒來,，打開“智慧中小學”，隨著一聲聲磁性的聲音環(huán)繞耳邊,，我忽然意識到,，20xx年的寒假來的真早呀！

在寒假期間,，我認真學習了20xx年“寒假教師研修班”專題和心理健康教育教師培訓專題的內容,，歷時21天，學習30學時,。在傾聽專家講座時,，《提升綜合育人能力》、《師德典型引領》給我留下了深刻的印象,。

在《提升綜合育人能力》講座中,，有幼兒一日生活的組織與保育、有游戲活動的支持與引導,，內容貼合幼兒園實際,，圍繞發(fā)展素質教育、學科德育,、學生綜合評價等,，通過綜合性學習等教學方法引導，提高教師創(chuàng)新教學的能力,，為我們青年教師在專業(yè)成長的'路上提供了堅實的理論基礎,。

那么，幼兒園教師僅有技能,、有扎實的專業(yè)理論基礎就夠了嗎,？在和王穎老師的多次交流過程中,，我們認為師德師風更是一種自己的內在修養(yǎng)，而這種修養(yǎng)的形成,，需要我們在愛崗敬業(yè),、學習先進、關心關愛幼兒,、廉潔從教等過程時,，充實內在，在積累中逐漸提升自己,。

有一種情懷叫堅守,，有一種信仰叫熱愛，有一種責任叫奉獻,，有一種幸福叫付出,，堅守教育初心，讓我們一起在學習中茁壯成長,，做一名有溫度的學前教育者,。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇二

在全民疫情放開的大環(huán)境下，2023年的寒假來得有些措手不及,，變的是時間的延長,，不變的是寒假教師研修的如期而至。趁著兩娃休息間隙,，斷斷續(xù)續(xù),，我整整花了一個星期的時間才完成了學習。從培訓中,，我不但了解了一些先進的教學理念,，還學到了一些寶貴的教學經驗，可謂是受益匪淺,。下面是我的幾點體會：

xx的勝利閉幕已有一些時日,，說實話我對它的理解只停留于表面字意，這次培訓通過專家們的解讀,，我似乎有了更深的領悟,。我明白了要想實現國家的現代化，人才的培養(yǎng)至關重要,，全面實施科教興國的戰(zhàn)略,。在報告中還特別強調要加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍,，作為這支隊伍中的一份子,，頓覺肩上的責任更重了一分。在教育信息化風速發(fā)展的今天，我們不僅要具有扎實的學識,，還要有精湛的業(yè)務能力，繼續(xù)教育和終身學習已不再是口號,。曾經總能聽到：教師要教給學生一碗水,，那么自己就要有一桶水。現如今,，這桶水還必須是長流水,，不然如何應對孩子們的十萬個為什么呢?時代在進步，我們更要進步,！

一直以來,，總覺得育人楷模離自己很遙遠，腦海中他們的名字也是屈指可數,。這次培訓之后,，敬佩的名單更豐富了，有扎根西北,，只為做好教育這件事的康紹忠,；立德樹人駐守鄉(xiāng)土教育的楊明生；永不服輸的鐵娘子--李粉霞……其中最讓我喜歡并感動的是周美琴校長,，由于自身弟弟的特殊性,，在弟弟一次次被嘲笑和拒絕中，她從小就立志要去幫助那些特殊的兒童,，長大后的她做到了,，她用自己的愛和智慧點亮了特殊兒童的未來，成為了他們的一束光,。還記得大二那年,，我曾有幸參加了一次特殊兒童的幫扶活動，有聽力不佳的,，有雙眼失明的,，有行動不便的……一日的陪伴體驗，全程參與了他們的學習和生活,，深感特殊教師的不易,。所以每次我看到有關特殊學校的`報道，總會多關注一些,，一股敬佩之情油然而生,，因為折翼天使們的世界正是因為他們而閃閃發(fā)光！

記不清自己的嗓子從何時開始沙??？與舊友的通話中，大家都會關心的問一句：你的嗓子怎么了?教師的職業(yè)病吧。從不在意,，若是嗓子不舒服,，泡一顆胖大海便了事。這次培訓意外發(fā)現,，居然有關于教師嗓音障礙的防治內容,，因此我聽得格外認真，筆記也寫的尤其詳細,。原來講話的速度,，說話的姿勢，情緒的控制對嗓音的保健都有影響,，視頻最后還教會了我們教師如何正確發(fā)音科學用嗓：abclove嗓音訓練法,。真可謂寶藏知識，特別實用,，貼切生活,。

短暫的寒假研修已畫上句點，但學習的腳步卻從未停止,。展望2023,，期待自己在教學的路上，不忘初心,，砥礪前行,！

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇三

縣教育局組織的這次教師寒假培訓的內容十分豐富，我們先后學習了教育局王局長和教辦彭主任的講話,，學習了《關于開展轉變作風狠抓落實實施方案》,，學習了《沂山風景區(qū)中小學千分制考核辦法》。既有對學校過去一年工作的認真總結,，又有新學年學校在教育教學方面新的構想和舉措,。特別強調了教師在師德師風方面的要求，認真組織教師學習了高效健康課堂模式,，包括對師德,、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課,、新教育實驗等諸多方面的系統學習,。既是一次思想上的洗禮，又是一次理論水平的系統培訓,。通過認真的培訓和自己的學習,，我有了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

在這次培訓會上,，學校領導做了熱情洋溢的講話,，勉勵我們努力學習,，認真工作，以高尚的職業(yè)道德,，以高度的責任心對待自己的本職工作,。雖然三尺講臺充滿艱辛，但苦中有樂,，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè),、扎根于山區(qū)這片充滿希望的熱土的信心。干好這份事業(yè),，既是對家庭負責，也是對社會負責,。

雖然在自己踏上三尺講臺已經十幾年的時間,，自己也一直在不懈的努力。已經積累了一些工作經驗,，但是時代在變,，知識的更新和老化不斷加劇，也越來越體會到原有的知識水平十分有限,，如果不更新教學觀念,，不改變教學方法，僅用原來老套的經驗根本無法適應現在的教學,。做一名人民教師,，尤其是一名小學教師，自己只有不斷的學習學習在學習,。既要學習教育教學方面的先進經驗,，也要學習待人接物等方方面面的知識。既是孩子求知的引路人,，還要是孩子做人的榜樣,。我認識到，作為小學教師,，要有強烈的工作責任心,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來,，寓思想品德于教學之中,。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,，防止教學事故的發(fā)生,，從而確保教學任務的'順利完成。

回顧過去一年的工作,，在年級組教師和全體孩子們的努力之下,，學生在學習上取得了很大的進步，從學生的考試成績上來看，還是很不錯的,。但是我們內心其實很清楚,，我們現在成績的取得，還是時間加汗水的結果,。我們很少關注到學生的個體差異,，我們心中沒有學生的正常差距，沒有把學生的減負落到實處,。通過這次學習,，我更加深刻的認識到孩子們是有性格差異的，學習成績不是唯一,，我們的目的是通過提高學習成績來教會學生學習,，因此不能把考試成績看成唯一。要通過高效健康課堂的途徑,，把學生從沉重的'課業(yè)負擔中解放出來,，特長的到充分的展示和發(fā)展。從前作為一名學生,，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的,。我認識到,，小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動,，教學并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師,，需要有一個教學觀念的深刻轉變,，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到性格的轉變,，從權威型向民主型的轉變,。這些都要經過艱苦的努力和學習。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇四

大學是產生知識,、文化和信仰的源泉,。“所謂大學者,，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也?！币虼藘?yōu)秀的教師是大學的靈魂,。石河子這座新時代的軍墾第一城賦予了一代又一代石河子大學教師更為特殊的光榮使命——“以兵團精神育人,，為維穩(wěn)戍邊服務！”,。那么,，在這特殊光環(huán)的聚焦下，石大教師何之謂也,？如何擔得起培養(yǎng)愛國愛疆擔當奉獻的新時代戍邊人的重任,？克己奉公，育人育才,。桃李不言下自成蹊,，君子求諸己，育人須先育己,。王宏君老師的`講座坦率直白,，質樸的言語觸碰到了我心里最柔軟的地方。

此次培訓之前,，我對于高校教師能干些什么是不清晰的,。多位老師講座提到的教師對學生的教育理念,、方法和技巧,，包括帶班主任的種種經驗，讓我對教師的責任和義務有了更多的了解,。柴書記的講座,，讓我重新審視了石大教師的定位。代校長的講座讓我認真思考了石河子大學昨天從哪里來,，今天處在什么位置,，未來向何處去發(fā)展的愿景。我一度在深度思考,，我們石大教師能做些什么,，才能支撐起“明德正行,，博學多能”的旗幟,，立足兵團，佼佼西北,，放眼全球,。

我想,，僅僅明禮知義、教書育人是遠遠不夠的,。教學,、科研、服務,、深造都要兼顧,。哪一個環(huán)節(jié)缺了,，都不是一個完整的好老師，也難以把石大學子培育成全優(yōu),。因此我們應當篤定信念,，堅持“自己革命”和“改革開放”，不斷充電,，觸摸新科技,，獲得新能量，時刻給自己和同學們“多開幾扇窗”,。把所學所悟和所有資源分門別類地教給我的學生們,，同時傳承傳播恩師們和各團體組織對我的所有饋贈，陪伴他們一起快樂充實地學習,、進步和成才,。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇五

在寒假教師學習培訓會上，我們聽了韓局長給我們做的《合作教學有效性研究》的報告,，韓局長分析了傳統教學的現狀,，闡釋了生本教育的內涵，研討了開展小組合作學習的方法,。這次講座對我的觸動頗深,、對改善課堂教學方式起到了很大的鼓舞作用。

通過假期的培訓,，談談自己對生本教育的幾點體會：

生本教育的課堂,，精彩的是學生，他們真正成了課堂的主人,。作為教師,，我們要相信，學生完全擁有自學的天賦和潛能,，他們能夠通過自己的學習掌握很多的知識,，并能在自學的過程中體驗到成功與快樂。在生本的課堂上,，學生是那樣的投入,，他們要合作、要交流,，要展示自己課前學到的知識等,，他們在課堂上表現的機會很多?？傊?，在生本的課堂上，所見到的學生,，個個都處于一種積極主動學習的狀態(tài),，在課堂上,，他們可以發(fā)揮想象，積極思維,，對事物都有著執(zhí)著的探索精神,。這種課堂，讓學生充滿了自信,，讓課堂呈現出精彩,，學生活起來了，快樂起來了,，在輕松,、愉悅的氛圍中不知不覺學到了新知識。

生本課堂主張教師不要給學生過多的干預,，而是給學生學習盡可能的自主,。在課堂上，教師只是學生自主學習的引領者,，是學生學習的協助者,，是課堂的策劃者，教師要以同伴的身份參與到學生的學習活動中去,，教師只是給學生指個方向,，剩下的時間都交給學生，而學生在課下的準備工作也有趣而生動了,，通過這種方式,，大大擴大了學生的知識量,。在生本教學中,，教師要做好下面三點：

1、設置好前置性作業(yè),，放手讓學生預習,。

生本教學的原則是“不學不教，先學后教,，讓學生有備而來”,。這“有備”就是指提前做好預習作業(yè)，做好上課的準備,?？梢姡爸眯宰鳂I(yè)的'布置就尤為重要,。通過“前置性作業(yè)”的形式,，提前布置給學生，讓學生先學,。學生通過先做后學,，對新知識有了初步感受和淺層理解,，從而更有目的性地進行課堂的學習，提升課堂的有效性,。因此如何設計布置“前置性作業(yè)”就成了生本教育操作的重要環(huán)節(jié),。

2、組織好課堂學生的學習方式,，放手讓學生成為課堂的主人把課堂真正還給學生,，課堂上主要采取小組合作的學習方式，放手讓學生交流,、探究,。每組選出組長，負責本組的紀律,、任務分配等事務,，組內成員有不明白的問題時，先在小組內進行交流,，確實無法解決可以向教師提出,，如問題具有普遍性，再由教師和全班同學交流,，展開全班性的討論,，這樣做真正調動了學生探索的積極性，也讓教師得到了解放,。

生本課堂看似簡單：

1,、布置前置性作業(yè)。

2,、小組討論,。

3、全班討論,。

4,、教師點撥指導?？蓪嶋H上,，要想上好生本課，是很不容易的,。我認為生本課堂的關鍵在于教師點撥時的“收”和“放”,，教師要有獲取并靈活運用課堂生成資源的能力，通過點撥,，讓學生向更深處邁進,，也就是“放”；通過點撥,，讓學生能換個角度思考問題,，把學生引到正軌上來,。收放自如，也只有這樣,，學生才能激揚生命,，真正做到以學生為本，以生命為本,。其實,，這一點一撥，并不是太好把握,。這需要教師有較深的心理學,、教育學知識，了解學生,，這需要教師有駕馭課堂的教學藝術,，讓學生在不知不覺中走上正確的道路。引導學生自己學,，教師只起到幫學的作用,，教師只是一個引導者。教師怎樣引導學生學,，教師在什么時候幫,，教師在引導的同時還應該做什么，所有這些問題都值得我們思考,。

總之,，通過學習韓局長的“生本教育”思想，對我們的課堂改革確實有很好的指導作用,。在今后的教學中,，我將嘗試用生本課堂教育模式教學，把學習的自主權還給學生,，引導他們自己去探索,、去發(fā)現,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，培養(yǎng)學生更多的獨立思考、獨立發(fā)現問題,，讓他們的創(chuàng)新思維得到更深的發(fā)展,。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇六

各位老師：

今年寒假的教師培訓工作已經告一段落，此次培訓雖然時間短暫,，但安排緊湊,，內容充實，力度較大,，收到了預期效果,，今天我們在這里召開總結大會,，并不表示教師培訓工作已經結束，而是意味著要全面鋪開教師隊伍建設和課堂教學改革,，在此,，我強調以下幾點：

們外出學習的總結和提升，對我們來說是一次很珍貴的學習機會,，是一次借鑒探索的良機,，是我們全面發(fā)起課堂教學改革的第一步，為此,，我希望全體教師要積極轉變觀念,，學習先進的教學理念和教學方法，博采眾長,，在教育教學實踐中,，勤于思考，善于總結,，努力探索并形成適合我們新絳二中校情,、生情的教育教學模式；要克服困難,，合理安排時間,，積極主動的進行學習，大力提高自身素質,，使自己能夠充分適應現有的教育教學要求,。

二、要以這次培訓為契機,，持之以恒,，堅持不懈的將教師隊伍建設這項重點工作深入開展下去。本次教師培訓僅僅是教師隊伍建設和課堂教學改革的前期工作,，全校上下要認真總結這次培訓,，積極進行利弊、得失分析,，取長補短,，努力探索教師隊伍建設的新途徑。教師培訓是一項長期而艱巨的工作,，它需要循序漸進,，持之以恒地從教育教學環(huán)節(jié)的每一個細節(jié)去抓，同時要求教師自覺地行動起來,。這次寒假培訓僅僅是新學年教師培訓的開局工作,，今后，我們還將定期舉辦多種類型的教師培訓，為教師外出學習,，積極地創(chuàng)造條件,，提供機會。希望老師們從現在做起,，努力提高自身素質,，共同推進我校教師隊伍建設。

在快樂中學習,，在興趣中體驗成功的快樂,，這才是我們教學的最高目標。從目前情況看,，我?，F有的課堂模式遠不能適應學生實際，課堂教學效率低下,，已成為學校向前發(fā)展的最大障礙,。破舊才能立新，但破舊立新需要勇氣和智慧,，這次培訓最主要的任務就是要尋找我校課堂教學改革的出路,，探索課堂教學改革的模式。課堂教學模式的形成,，需要一個長期的過程,，這次培訓結束意味著探索、嘗試的開始,，希望老師們在培訓結束后更加積極主動的學習,，大膽努力的探索，力爭形成高效益的課堂教學模式,，力爭做一名專家型,、學者型教師。

老師們,，新的學期即將開始,，讓我們滿懷希望，在萬象更新的新年新氣象中,，團結協作,，大展鴻圖，為____再上新的臺階而努力奮斗,。

謝謝大家!

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇七

在寒假教師網絡研修的過程中,，我通過在國家中小學智慧教育平臺上認真觀看各個報告重要精神和先進思想；了解了教師先進事跡,，先進典型，懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng)，保持身心健康,；更深入了解了網絡安全問題,，提升了自己教師網絡防范能力等等。透過這次學習,，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在德育,、學生綜合評價,、學生心理健康教育、班級管理,、教學反思等教育教學實踐方面,，也有了不小的提高，使我受益匪淺,。

通過學習,，我深深懂得教育、科技,、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性戰(zhàn)略,。“百年大計,，教育為本,。教師是立教之本、興教之源,，承擔著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任?！?/p>

重擔在肩,，我感到壓力的同時，更多是動力,。教學實踐中我將堅持落實立德樹人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

通過學習師德典型,，我進一步明白,，教書是手段，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時候，努力做到“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心。

教師是學校心理健康教育的推行者,、具體實施者,。除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學能力，還要有健全的人格和高尚的品德,。人格健全的教師,，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風,，輕松愉快,，反之則使學生惶惑不安。教師自身要保持一種樂觀的心態(tài)外,，還要自身的心理調節(jié)與保健工作,。

近幾年，網絡教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學,，不僅使教學變得更加方便,，快捷，更節(jié)省了學習成本,，然而,，網絡傳播的風險也隨之而來，如何有效地管理直播教學安全成了當務之急,。

教學理念直接影響教學行為,，在以前的教學中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教,，有的來自兒時教師的影響,，有的來自自我的揣摩，有的來自學校的師范教育,。

通過此次培訓我統一了思想,，更新了理念，從發(fā)展素質教育,，圍繞學科德育,、學生綜合評價。培訓是短暫的,，但收獲是充實的,。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念,，咀爵,、消化，內化為自己的教學思想,，指導自己的教學實踐,。要不斷搜集教育信息,，學習教育理論，增長專業(yè)知識,。

學習是無止境的,，對于一個老師來講,，自己需要學習的東西會有很多,，只有真正掌握了教學真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力,，做一個真正的好老師,。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇八

短暫的寒假培訓學習結束了，我的心潮卻仍然波瀾起伏,。七天里我們學習了很多內容,，其中感受最深的是魏書生和李鎮(zhèn)西兩位專家的報告錄像。大家邊看錄像邊稱贊：“講得真不錯,?！辈⒉粫r發(fā)出會心的笑聲。也有的老師這樣說：“真是奇人,?！边@雖是稱贊之語，我卻聽出了話外音,，那就是他們成為專家,，是因為他們是奇人；我們是凡人,，成不了專家,。而我卻要說：“他們是奇人，卻并不是生來就奇,，他們是由凡人成長為奇人的,。”

我們能不能成為“奇人”,，成為“魏書生”那樣的專家,？我的答案是肯定的，即使不能,，我們也可以向專家一步步走近,，只要我們愿意像他們那樣去做,。

通過聽兩位專家的報告，我發(fā)現,，他們一個的共同點就是他們都非常熱愛自己的工作,，熱愛自己的學生。一個人不管干什么,，只有喜歡,、熱愛自己的工作，才能投入地去干,，而有多大的付出就有多大的收獲,。工作的.態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功,。

然而我們身邊卻不乏埋怨自己工作,，埋怨自己職業(yè)的情況，像有的教師埋怨教師工資低,，有的教師怨恨教師職業(yè)沒有出息,。看了專家的報告,，我明白了：好的職業(yè),，你盡管羨慕，但是卻去不了,，而自己的職業(yè)雖然不好,，卻擺脫不掉。整天埋怨,、牢騷,，徒增的是自己的煩惱。既然如此,，不如換一種工作態(tài)度,，轉而熱愛自己的工作。大家要知道“三百六十行,，行行出狀元”,，同樣是教師，人家魏書生,、李鎮(zhèn)西不就有出息了嗎,？有時大家在一起也會說，某某出去混,，混得如何好如何好,。其實大家只看到了他光鮮的一面，他光鮮的個人,?！叭倭?，行行出狀元”，相應的三百六十行,，行行都有名落孫山的,，你看到了成功的一個，卻沒有看到落魄的九十九個,；你看到了他成功的一面,，卻沒有看到他艱辛、拼搏的一面,。如果真讓我們出去闖,，成功地那一個不一定是我們,，當然也不一定不是我們,。不管是與不是，都是空中樓閣,，現實是我們就是一個教師,，所以羨慕、埋怨沒有任何用處,，我們只能熱愛自己的工作,。只有熱愛自己的工作，才能工作著,，快樂著,，成功著。熱愛自己的工作,，熱愛自己的學生,，這樣，我們就與專家站在了同一起跑線上,。

要想成為一個專家型教師,，首先要成為一個學習型教師。人只有不停地學習,，才能不斷地提升自己,。偉人尚且需要不斷學習，何況我們一般人,？兩位專家也提到要不停地閱讀,。為此，李鎮(zhèn)西給自己提出了“五個一”工程,。

除了注意學習,，提升自己之外，在教學中還要善于動腦,、善于鉆研,。大家在教學中就會發(fā)現：同一學科,，不同的教師有不同的教法；同一節(jié)課,，不同的教師有不同的上法,。有的教師循規(guī)蹈矩，因循守舊,，日復一日,，年復一年；有的教師卻花樣百出,，有自己的獨特的方法,。大家從報告中也不難發(fā)現，大凡專家都有自己的獨特的,、自成體系的方法,，這些方法就是他們善于動腦、善于鉆研的成果,。讓我們學著成為一個善于學習,、善于動腦、善于鉆研的教師,，這樣我們與專家的距離就會越來越近,。

綜上所述，熱愛自己的工作,，形成教研教改的意識,，善于鉆研，并善于總結,、積累,，形成寫作的習慣，也許有一天我們也會成為“魏書生”,，讓我們共同努力,，期待那一天的早日到來。

文檔為doc格式,。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇九

金秋時節(jié)迎來了暑假第一場培訓,，因為是疫情原因，所以只能在家里聽鐘老師的線上培訓,。收獲頗多,，細節(jié)如下：

2、學生自己提升,。作為一名老師,，你首先要有一桶水才能分給孩子一杯水，自己提升特別重要。鐘老師給我們分享了很多學習的小程序和公眾號：abc中小學教學課堂,，小學英語教學設計,，小學英語課堂，練英語聽力,，西梅英語和中小學同步英語,，很是受益。

3,、上好開學第一課,。開學之初可以先用流利地英語介紹自己，讓學生們一下子崇拜老師,，這樣孩子們就會聽老師的話,，就會充滿興趣。

4,、多在備課下功夫,。預先讀懂教材，提前備好課,，找到適合的方法,，提升孩子的興趣，幫助孩子記憶比如26個英文字母,。還可以用兒歌，看視頻的方式幫助孩子們（優(yōu)酷視頻,，aisforapple)學習英語,。

5、背課文是非常好的學習英語方式,。

6,、反復讀，反復練,。課堂教讀,，老師讀一遍，孩子讀三遍,，保證優(yōu)秀學生會背課文,，中等孩子會讀課文，中下孩子交給課代表,，課間教讀,。

7、教會學生做筆記,。在的班里,，每個孩子都有紅筆，畫關鍵詞,，連詞成句,，助動詞dodiddoes,，動詞現原形。

聽完后感覺干貨滿滿,，謝謝鐘老師分享,。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇十

今年的教師寒假研修內容豐富多彩，作為青年教師,，我受益匪淺,。尤其在學習"師德典型引領"時，我從頭到尾都被震撼著,、感動著,。各位優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操,、無私的奉獻精神,，感人至深，催人奮進,。她們的精神就像一道光照亮了我未來的職業(yè)之旅,。下面我就來談談這次網絡研修的幾點收獲。

作一名眼里有光,，心中有愛的老師，我們要學會用搜尋的眼光加放大鏡去搜索每個孩子的閃光點,，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復，最終發(fā)現自身的價值,。古語有云"親其師,，信其道",我要親近她們，要用"愛"去感化每個孩子的心靈,，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，讓學生感受著愛的真誠！

作為老師必須具有足夠的耐心和責任心,。我不僅要對孩子負責,，還要對家長負責，更要對學校負責,。規(guī)范學生的'行為,，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性的教育,。從自己身邊的小事做起,，要求別人做到的，自己必須努力做到。對家長負責,，當他們放心地把孩子交到我手里的那一刻,，我就知道了我的責任有多重！我們除了像媽媽一樣呵護,、關愛,、幫助孩子外，還要培養(yǎng)他們良好的習慣,，教他們如何做人,，如何學習，如何生活,，還家長一個健康,、快樂、活潑,、聰明的孩子,。對學校負責，牢固樹立教師的光輝形象,，創(chuàng)造性地落實學校的各項工作,。總之,，熱愛每一個學生是我們的責任,，教育學生是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴,，時刻把學生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。學習過程中,，我發(fā)覺與這些優(yōu)秀老師比起來，差距實在是太大了,。平時我也會覺得工作壓力很大很累,，現在我卻發(fā)現，我們的工作是充實的,，意義是深遠的,，職業(yè)是幸福的。

通過學習優(yōu)秀教師的事跡,，我進一步體會到了只有"不忘初心才能方得始終",。雖然我們經常開玩笑說"學生虐我千萬遍，我待學生如初戀,！"但每一位教師還是恪守職業(yè)道德,，為人師表處處彰顯人民教師的形象。教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng),，尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關心學生，既統一嚴格要求,，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待。"為教育事業(yè)奮斗終身"是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，是教師的最高美德。用最初的心做永遠的事,，是一名人民教師無悔的選擇,。

總之，通過這個寒假的潛心學習,，我更深刻理解了"身在其位,，必謀其職"的含義。我處在教育的第一線,，所作所為無不關系著每個學生的成長和前途,，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。工作一時一刻也不能懈息,，一分一秒也不應該退縮,。面對一雙雙期待的眼神，一朵朵綻放的蓓蕾,，我怎能停下腳步呢,？再苦再累，也不能放棄,，緊握著自己的夢想,，一路向前。

教師研修培訓心得體會寒假教師研修培訓心得體會篇十一

學習中,，我在網上聆聽了各位專家的專題講座,，使我對幼兒教育有了更深的認識，也意識到幼兒教育的重要性及其必要性,。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗,，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。通過這段時間的網上學習,，我明白了網上學習的重要和快捷,。在研修學習中提高了我的專業(yè)素養(yǎng),，提高了思想認識、提升了學習理念,、豐富了專業(yè)理論,。

一、網絡研修使我轉變了思想,，更新了觀念,。

通過研修，使我明確了現代教育的本質,，明確了幼兒教育對于教師提出什么樣的素質要求,；每一位老師都需要不斷學習，不斷提高自己,，充實自己,，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰,。網絡教育技術能力培訓是一門全新的課程,，里面有很多全新的教學理念。

二,、網絡研修,，使我得到深刻的感悟。

網絡研修,，為我營造了一個廣闊的學習天地,，使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高,。在培訓中有大量的案例,，深入淺出的闡明了理論，通過與專家,，學員的在線互動交流,，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評,，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲,。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例,，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪,。同時,，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。培訓中,，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法,，并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中,，取得了較好的教學效果。培訓學習不但學有所獲,，更重要的是做到了學有所用,。

三、立足課堂,，在實踐中提升了自身價值,。

課堂是教師體現自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了一切為了幼兒,，為了幼兒的一切的.觀念,，我會將自己的愛全身的融入到幼兒中。在教學中,，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中,，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求,，使自己的課堂教學有效乃至高效。

四,、研修提升了我的業(yè)務素質,，提高了課堂教學效果。

通過認真聆聽專題講座,，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié),，我們要教什么？怎么教,？事先都要周密考慮,，精心設計，教師只有對教材內容,，教學對象,，教學方法等經過深思熟慮、了然于胸,，才能把課講得妙趣橫生,，引人入勝。使我學到的知識應用到教學實踐中,，我在上課前根據本班的幼兒實際情況,，通過觀察、發(fā)現,、討論,、明確的過程來備課。

五,、通過網絡培訓的學習讓我懂得學會與其他教師合作,，互助配合,，齊心協力培養(yǎng)幼兒。除此之外我還明白,，人生沒有捷徑,，教學亦如此。研修讓我看清楚了其中的差距,，鞭策我不斷的努力,。相信自己，別人能做到的,，我經過努力一定也能做得到,。

六、通過學習,，學會了交流,。

在平時，我們在工作和學習中,，多數情況下還是自己研究,，自己思考。通過這次研修,，我徹底打開了固步自封的思想,，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流,，共同研討,，開拓了教研視野。,，通過這次培訓提高,，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性,。

學無止境,，教海無涯。研修時間雖說短暫,，但給我的影響卻很深遠,。在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力實踐,，不斷探索,，向著教育的理想境界燦然前行。

我不僅認真地觀看了視頻教學課程,，也認真地聽取了專家,、同仁對研修內容的探討，其中有很多思想,、理念都是值得我學習和借鑒的,，特別是一些專家的觀點，更讓我大開眼界,，讓我在學習中獲益匪淺,。可能自己的積累不夠豐富,，可能自己從教的時間比較短,，我覺得自己需要學習的還很多很多。

感謝遠程研修這一個很好的平臺,。網絡時代的來臨,，為教育拓展了很大的空間，它縮短了人與人之間的距離,，為教育資源的共享提供了便利,；它突破了時間和空間的限制，既節(jié)約了教師外出培訓的資金,，又為學員增長了見識,，開闊了視野，更新了觀念,。它是我們中小學教師同心向往的真真正正的“網上家園”,。在這里我的靈魂得到了安歇，我不再浮躁,。

在研修中這種交流就包括很多種,，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得知識和思想,，你將寫出的文章發(fā)表出去,，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲；又比如我們給別人評論,，會吸引來作者或其他學員回復,，然后再回復下去，或者參與班級研討和在線研討,，這種交流就是一種非常及時的交流,；甚至我們還可能由此而結交些許好友，大家相約著面對面交流,?？傊涣髯屛覀儌儗W到更多的知識,，讓我們收獲更多的思想,，也讓我們結交更多志同道合的好友。當然,，在主動學習和主動交流之后我們還要學會主動反思和總結,，這個過程也是非常重要的,。

在此次研修中，我認識了很多學員,，也認識了很多優(yōu)秀的老師,、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵,，非常感謝他們,！

我也是一名小學教師，一個不起眼的鄉(xiāng)村小學校,，我覺得作為一個好老師,，首先要愛孩子們，包容孩子們,，用孩子的心和孩子們相處,，我不是神，只是一個普通的人,，或許在工作中也有這樣那樣的失誤,，但我會努力去愛我的小不點們。本學期,，我們數學組結合學校有效教學的研究,、結合學生的年齡特點，確立了“數學教學生活化”的研究主題,。

秦老師和劉老師在低年級實施“口算教學生活化”,，孫老師和趙老師在中高年級嘗試“估算教學生活化”及學寫數學日記，收效顯著,。通過十幾節(jié)的課堂教學研討,，我們反復試講、反復評課,，老師對學校主課題的理解思考走向深入,，對有效課堂教學有了科學的定位思考，對如何有效教學形成了獨特的見解,。

1,、上課，一般采取三個層次：一是個人自己試講,，備課組全體聽課,、研修組長參與；二是第二次試講,，研修組全體聽課,，教導處參與；三是公開課，學校公開課,，全體本學科老師,、學校領導參與。

2,、評課,，首先是個人說課，談感受,；第二是參與聽課老師評課，評課的重點圍繞課標理念,、圍繞研究點突破,、圍繞學生主體參與，所有聽課老師必須人人發(fā)言,；第三是主任點評總結,，由聽課的領導進行點評。雖然在工作中我們取得了一些成績,，但是這離我們所追求的目標還有很長的路要走,。集體備課、研修活動培養(yǎng)了教師理解和把握教材的能力,，喚醒了教師推進新課程的意識,，小學數學研修組正在逐漸由“經驗型”向“反思型”和“研究型”群體發(fā)展。在我們看來,，課改與教研是一個永恒不變的主題,，下學期，我們還要把教后記只注重對具體實踐結果的粗淺回顧,，提高到對實踐本身（實踐過程）的深入反思,，使“研”更有深度；同時有效地利用數學教師的博客,，與同行交流思想,，為學生提供服務。