總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇一
一,、 基本情況
六年級(jí)有三個(gè)班,共計(jì)158名學(xué)生,,有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目,。由于六年級(jí)仍然屬于小學(xué)范疇,在教師配備方面,,還是包班,,有兩名教師包一個(gè)班,教師任務(wù)重,,班級(jí)學(xué)生人數(shù)多,,教學(xué)以及管理學(xué)生上,都有一定的難度,。
二,、 團(tuán)結(jié)同事 認(rèn)真完成教學(xué)
在日常工作中,我注意團(tuán)結(jié)同事,,常和他們談話,,盡量讓大家都愉快的去工作,,沒(méi)有思想包袱。由于我們六個(gè)人在同一個(gè)辦公室工作,,這給我們提供很便利的條件,,我們經(jīng)常集體備課,討論怎樣上好課,,怎樣去管理學(xué)生,,共同解決一些難題。老教師帶動(dòng)新教師,,新教師虛心請(qǐng)教,,都能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué),順利完成教學(xué)任務(wù),。
三,、 實(shí)事求是 務(wù)實(shí)工作
六年級(jí)的各項(xiàng)工作都不是十分好完成,我總是領(lǐng)頭干,,和同事商量著進(jìn)行,,多聽取大家的意見(jiàn),,實(shí)事求是,,不搞形式主義,不做表面文章,,就事論事,,讓大家心服口服,言出必行,。這也對(duì)大家有很好的影響,,大家都能夠以大局為重,把工作做的更好,。
四,、 成績(jī)喜憂參半
六年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)喜憂參半,需要認(rèn)真考慮問(wèn)題所在,,
爭(zhēng)取下學(xué)期有所改變,。六年級(jí)的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中,總評(píng)超過(guò)照學(xué)校,,班級(jí)名次也不差;但是六年級(jí)的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)不夠理想,,班名次不在前面。雖說(shuō)和照鏡學(xué)校相差不大,,但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足,,虛心向別人學(xué)習(xí),制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。我也將督促他們,,把下學(xué)期的工作做好,。
五、 班級(jí)管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)
在班級(jí)管理方面,,需要督促班主任進(jìn)一步加強(qiáng),,任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,,我們一定要抓好紀(jì)律,,才有可能把班管好,才可能把課上好,,學(xué)生才有可能學(xué)好,。
總之,本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利,,能夠配合上級(jí)工作,,完成教學(xué)任務(wù)。下學(xué)期,,我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,把工作做得更好,使六年級(jí)的各方面工作都不落后于其他年級(jí),。
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇二
這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排,,擔(dān)任一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),我本人感到無(wú)比的光榮和自豪,。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力,。由于我是第一年做年級(jí)組長(zhǎng),可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,,是一名新手,,所以一切都要從零開始。
在這一學(xué)期里,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真推行素質(zhì)教育,,做到教書育人,、以理服人、因材施教,,以德育為主來(lái)教育學(xué)生,,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),開拓進(jìn)取,,以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,,使學(xué)生在德、智,、體,、美,、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。 回顧這一學(xué)期,,我做到了以下工作:
1,、堅(jiān)持每天課間勤巡班,打預(yù)備鈴時(shí),,堅(jiān)持站在樓道中督促學(xué)生正確靠右行走,,產(chǎn)生了一定效果。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀,,整頓全年級(jí)每一個(gè)班的班容班貌,,抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒(méi)課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班,,對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈,。
2、常抓學(xué)生品德教育,,從大處著眼,、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起,,所以,,我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的校服衛(wèi)生,,進(jìn)行了多次檢查,、督促,。
3,、認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展。本學(xué)期,,我校迎接了多項(xiàng)的檢查和創(chuàng)城工作,。作為年級(jí)組長(zhǎng),我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù),,督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作,,以配合學(xué)校的工作。
4,、召開年級(jí)組會(huì)議,,并進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
平時(shí)的會(huì)議中,,積極和同年級(jí)段的老師,,討論學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題和學(xué)困生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題,。
在學(xué)生考試之前,,進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。目的在于通過(guò)會(huì)議提醒老師鼓舞學(xué)生的士氣,鼓舞學(xué)生在期末過(guò)程中更加努力,,爭(zhēng)取好成績(jī),。
當(dāng)然,我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問(wèn)題,,例如處理問(wèn)題的能力不夠理智,,未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等,在此,,我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向:
1,、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。
2,、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),,防止心理障礙造成損害,。
3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作,,充分發(fā)揮班干部的職能,,做好班主任的“左右手”。
4.認(rèn)真組織開展全年級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng),,爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),,使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。
希望通過(guò)不斷的總結(jié),,在今后的年級(jí)組長(zhǎng)工作中能越做越好!
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇三
勤奮樂(lè)干,,踐行諾言,為廣大師生服務(wù)到底,。這又是不平凡的一個(gè)學(xué)期,。畢業(yè)班工作的責(zé)任重大、千頭萬(wàn)緒,,6個(gè)班級(jí)更換了新班主任,,又有一批新的學(xué)生轉(zhuǎn)入,畢業(yè)班可能出現(xiàn)的兩極分化,、師生矛盾等給工作帶來(lái)了一定的難度的同時(shí)也給本年級(jí)的工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),。可感到欣慰的事是雖然本年級(jí)部加入了較多熟悉的新面孔,??山處焸?nèi)巳祟櫲缶帧F(tuán)結(jié)一致,、互幫互助,,工作中資源共享,,遇到問(wèn)題群策群力、出謀劃策,,圓滿地解決了一個(gè)又一個(gè)“難題”,。
作為部長(zhǎng),在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,,同時(shí)要感謝本級(jí)部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn),。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn),工作中時(shí)刻有如履薄冰之感,,唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實(shí),。
1、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持,。
一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度,從點(diǎn)滴做起,,規(guī)范學(xué)生文明行為,,真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺(jué)到位,,自習(xí)安靜認(rèn)真,,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,,文明和諧的氛圍,。
二是分析學(xué)情,查漏補(bǔ)缺,,糾偏抓差,。及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、成績(jī)研討會(huì),。根據(jù)不同學(xué)生層次,制定了不同層次的目標(biāo),,提高了教學(xué)質(zhì)量。
三是在組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下,,通過(guò)學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項(xiàng),,有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。
四是十分重視寢室管理,。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查,,對(duì)寢室違禁物品和違紀(jì)行為進(jìn)行檢查,對(duì)同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo),。
五是開好家長(zhǎng)會(huì),,形成家校合力共同做好孩子教育工作,。
2、繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,,努力打造和諧年級(jí),。
經(jīng)常和教師談心、交流,,幫助他們解決工作中的困難,,思想上一致,心靈上溝通,。這一年,,雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整,各班級(jí)教師均有所變動(dòng)的不利局面,,但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下,,每個(gè)班都有以班主任為核心,研究學(xué)生,、分析學(xué)生,,具有非常強(qiáng)的凝聚力,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。
3、繼續(xù)抓好紀(jì)要,、簡(jiǎn)報(bào)兩大抓手,。
每周四的紀(jì)要和每周五的簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我級(jí)部一項(xiàng)傳統(tǒng),本學(xué)期工作我擬寫級(jí)部工作紀(jì)要17期,,在組長(zhǎng)的協(xié)助下完成級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)18期,,為我級(jí)部有效有序開展工作,并向?qū)W生,、家長(zhǎng),、社會(huì)進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。
4,、努力創(chuàng)新,,為師生謀福利求發(fā)展。
xx屆級(jí)部工作教師工作壓力大,、強(qiáng)度高,,學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦、實(shí)干,。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位,,踐行級(jí)部工作承諾,在學(xué)校的大力支持下,我級(jí)部不斷創(chuàng)新,。不定期召開班主任座談會(huì),,交流交流工作困難外,每天到教師辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流,。暑期組織班主任外出游玩,,雖然是大家自發(fā)自費(fèi),但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離,。新學(xué)期開始后,,努力爭(zhēng)取為年級(jí)前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),雖然物品微薄,,但更加激勵(lì)了進(jìn)取向上的學(xué)風(fēng),。
5、做好黨支部建設(shè)工作,。積極開展 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),,制定支部活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真安排組織支部的組織生活,,較好完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù),。
總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作,四位年級(jí)組長(zhǎng),、二十位班主任,、五十五位教師都能為著xx年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗。我們堅(jiān)信,,只要我們付出辛勞,,xx屆級(jí)部一定能夠創(chuàng)造輝煌,因?yàn)檫@三年,,我們始終在堅(jiān)持!
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇四
擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)不知不覺(jué)已經(jīng)一學(xué)年了,,經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的行為規(guī)范養(yǎng)成的陣痛,本學(xué)期學(xué)生工作的重點(diǎn)的是在學(xué)生行為規(guī)范上和活動(dòng)上進(jìn)行引導(dǎo),,從而達(dá)到學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)涵提高和影響學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
年段教師隊(duì)伍是一批年輕的教師,經(jīng)驗(yàn)終究少了一截,,在許多工作細(xì)節(jié)上仍舊需要提醒和關(guān)注,。接下來(lái)我就來(lái)談一下本學(xué)期年段工作情況:
一、教師的工作
1,、嚴(yán)格學(xué)生遵守規(guī)章制度,。
不僅僅是班主任,科任老師也是一樣,,在行為規(guī)范上仍是要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,細(xì)化到一個(gè)劉海,,一顆扣子,,一次校服,一次指甲,,只有認(rèn)真的執(zhí)行和獎(jiǎng)懲我們每一次的第一范文網(wǎng)規(guī)章制度的準(zhǔn)則,,才能夠讓學(xué)生更好遵守規(guī)章制度,從而提高年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣,。但是,,許多科任老師在這方面工作仍舊需要調(diào)動(dòng)積極性,巡課過(guò)程中,,發(fā)現(xiàn)個(gè)別科任老師對(duì)于學(xué)生課前準(zhǔn)備以及課前遲到的情況不是太在意,,影響課堂教學(xué)效率。
2,、積極配合班主任工作,。
班主任有的時(shí)候處理事情效果不好,方式方法畏手畏腳,,很多時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)生的行為已經(jīng)超出了班主任的能力范圍,。學(xué)生嚴(yán)重打架、無(wú)故曠課,、離家出走等等現(xiàn)象,,班主任在第一范文網(wǎng)教育,家訪效果不明顯的情況下,。這個(gè)時(shí)候年級(jí)需要積極主動(dòng)的介入,,及時(shí)借助保衛(wèi)科和德育處的學(xué)校方面的力量,快速的平息和解決問(wèn)題,。對(duì)于班主任無(wú)法處理的事情,,年段要給予班主任實(shí)質(zhì)上的支持,不要怕“麻煩”而不是把問(wèn)題扔給班主任處理,。但是,,對(duì)于學(xué)生無(wú)故曠課和離家出走等時(shí)間的處理方式,看不到一個(gè)處理文件或者處理?xiàng)l例,,很多時(shí)候也是不知所措,。
3、營(yíng)造和諧的年級(jí)氛圍,。
有人的地方,,就會(huì)有江湖。年級(jí)也是一個(gè)小小的社會(huì),,如今教育行業(yè)壓力與日俱增,,教師隊(duì)伍里面的人也會(huì)有情緒,,有矛盾,特別是初二年級(jí)教學(xué)工作和德育工作都是初中部最繁重的時(shí)候,。那么,,這個(gè)時(shí)候年級(jí)組長(zhǎng)就必須注意各個(gè)老師的情緒,平時(shí)工作的時(shí)候要注意排查老師之間的矛盾,,營(yíng)造一個(gè)和諧的年級(jí)工作氣氛,。但是,對(duì)于同一個(gè)學(xué)生,,不同學(xué)科的老師對(duì)待的態(tài)度有的時(shí)候很難統(tǒng)一,,那么對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)行為的處理到底該如何把握,涉及到個(gè)別師生關(guān)系的時(shí)候,,確實(shí)是一個(gè)大麻煩,,迄今年段這方面的工作都不能夠有效解決。
4,、經(jīng)驗(yàn)的交流,。
我們的年級(jí)幾乎都是新老師,班主任更是清一色工作才2年的老師,,雖然態(tài)度很積極,,很熱情,但是在很多工作細(xì)節(jié)處理上經(jīng)驗(yàn)還是有很大不足,。定期召開班主任會(huì)議,,是我們年段一直堅(jiān)持的,即便沒(méi)有重大的事情,,也要堅(jiān)持和班主任座談,,互相溝通,了解教師困惑和學(xué)生階段思想上的情況,,及時(shí)把握年級(jí)工作方向,。
5、做好教師思想上的工作,。
我們的老師素質(zhì)是沒(méi)有問(wèn)題的,,很多時(shí)候事情做得不夠讓人滿意一定程度上是思想上有了一些偏差。對(duì)于學(xué)校的制度,,工作安排上面的埋怨很有可能會(huì)造成一個(gè)不好的工作氣氛,,這個(gè)就需要年級(jí)和學(xué)校方面對(duì)其思想上有所開導(dǎo),,順利工作,。
對(duì)于學(xué)校年級(jí)組織的活動(dòng),雖然會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,,但是我們都知道活動(dòng)卻是一個(gè)有利班級(jí)凝聚力,、學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)揮和及時(shí)教育的一個(gè)契機(jī),,一定要鼓動(dòng)班主任積極動(dòng)員學(xué)生參與,,帶動(dòng)班級(jí)的積極性。我們年級(jí)的很多活動(dòng),,紅歌比賽,、象棋比賽,、籃球比賽等,,都做得豐富多彩,也各具特色,。 教師工作方面的困惑:科任老師在德育方面的工作要做到什么地步?年段又該如何要求評(píng)價(jià)他們德育方面的工作?但是,,對(duì)于學(xué)生無(wú)故曠課和離家出走等時(shí)間的處理方式,看不到一個(gè)處理文件或者處理?xiàng)l例,,很多時(shí)候也是不知所措,。不同的老師對(duì)于同一個(gè)學(xué)生的不同處理方式的時(shí)候又當(dāng)如何?
二、學(xué)生的工作
1,、思想上要重視初二年級(jí),。有的孩子覺(jué)得第一范文網(wǎng)初二年不著急,還有初三年,,這個(gè)時(shí)候一定要從客觀上分析利害關(guān)系,,初二年是初中最重要的時(shí)期,初二年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容最多,,分化非常的嚴(yán)重,,如果此時(shí)跟不上,后面就會(huì)形成事倍功半的情況,,而且要全面分析中考在人生的重要性,。家長(zhǎng)方面,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)契機(jī),,以及地理生物的中考考試情況進(jìn)行學(xué)習(xí)上的動(dòng)員,,取得家長(zhǎng)的最大支持配合。
2,、動(dòng)之以情,、曉之以理、約之以法,。初二年級(jí)學(xué)生都漸漸懂事了,,長(zhǎng)篇大論的口頭教育以及抒發(fā)情感的方式方法力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我更加傾向于約之以法,。懂事的孩子,,對(duì)于做錯(cuò)事情應(yīng)該受到懲罰是認(rèn)同的,更加渴望一個(gè)公平的環(huán)境,。所以嚴(yán)厲的對(duì)待要建立在規(guī)章制度下的,,讓學(xué)生心服口服才能夠達(dá)到教育的最大效果,。
3、活動(dòng)教育的重要性,?;顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候就是一種玩耍,,老師必須做好及時(shí)教育,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)以及通過(guò)活動(dòng)的實(shí)踐教育讓學(xué)生體會(huì)生活、實(shí)踐的意義,。這樣子對(duì)于班級(jí)和年段的氛圍有一個(gè)很大的提高,。紅歌比賽(5班贏了6班)、象棋比賽(一個(gè)并不知名的學(xué)生優(yōu)勝),、籃球比賽(不到最后一刻,,永遠(yuǎn)不要放棄)。
4,、年段對(duì)于班干部和督導(dǎo)隊(duì)的培養(yǎng),。通過(guò)上學(xué)期的規(guī)則制定以及人員的輪換、淘汰,,現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)督導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)是運(yùn)轉(zhuǎn)非常成熟,,本學(xué)期的有爭(zhēng)議評(píng)比就只有一次,學(xué)生的能力不是不足,,很多時(shí)候是這個(gè)規(guī)則和制度的不完善,。基本上三周就要開一次督導(dǎo)隊(duì)和班干部的會(huì)議,,討論一下個(gè)別條例的修改以及評(píng)比案例的分析,,讓學(xué)生真正意義上參與進(jìn)來(lái)。我始終信仰,,一件事的主體是誰(shuí),,誰(shuí)就會(huì)把工作做到最好。
5,、懲罰和獎(jiǎng)賞要及時(shí),。學(xué)生對(duì)于年段的任何風(fēng)吹草動(dòng)都是非常敏感的,年段和班級(jí)對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)或者得獎(jiǎng)的態(tài)度如何,,會(huì)影響學(xué)生參加活動(dòng)的積極性和對(duì)待錯(cuò)誤行為習(xí)慣的態(tài)度,。
學(xué)生工作方面的困惑:對(duì)于一些超出學(xué)校規(guī)章制度約束下的學(xué)生行為,年級(jí)班主任又該如何自處(有心無(wú)力)?德育處和保衛(wèi)科到底我們?cè)撊绾慰创?有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度在花了大量時(shí)間以及大量精力仍舊是無(wú)法有所改進(jìn)的時(shí)候,,老師又該如何自處?(請(qǐng)忽視教師萬(wàn)能論)對(duì)于學(xué)校年級(jí)抽煙的情況一直在反應(yīng),,但是仍舊得不到有效的制止和解決,希望學(xué)校能夠重視!
八年級(jí)雖說(shuō)學(xué)生較為叛逆,,但是總歸是自我意識(shí)的增強(qiáng),,自我意識(shí)的增強(qiáng)實(shí)質(zhì)是懂得的東西多了,,想著可以做主了。那么利用學(xué)生的這種心態(tài),,年級(jí)的班主任和科任老師在平時(shí)的活動(dòng)中,,就有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生主體地位,不應(yīng)該是老師讓學(xué)生,,強(qiáng)迫學(xué)生做什么,,而是更多的老師給出計(jì)劃,讓學(xué)生積極主動(dòng)提出設(shè)想,,想方設(shè)法做好,。
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇五
一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作,,全體老師能用心配合,,順利開展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,,抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范,。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:
一,、教師辛勤耕耘
我們級(jí)組共有8位教師,,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),,學(xué)校布置的任務(wù)總是用心地,、及時(shí)地完成。
錢保強(qiáng):是四年級(jí)的一面旗幟,,對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑,。他說(shuō)得少做得多,處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家,,給其他班級(jí)作出了榜樣,。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),,他很忙,,一向早出晚歸,全身心地為了工作默默耕耘,。
馮國(guó)芹老師:是組內(nèi)年紀(jì)的一位,。但從不倚老賣老,凡事用心主動(dòng),,富有激情,,善于把工作提前完成,。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外,對(duì)待自我的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí),,從不吝嗇把自我好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師,。
何臘梅老師:富有新點(diǎn)子新思維,認(rèn)真負(fù)責(zé),,無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自我一套獨(dú)特的方法,,對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步構(gòu)成自主管理的班風(fēng)和模式,,語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán),,學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙?xí)作水平提高很快,。
邵娟老師:虛心好學(xué),,對(duì)待同事彬彬有禮,對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ),,讓孩子們感受到老師的信任與期望,,學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進(jìn)步,。
孫玉紅老師:對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),,尤其對(duì)待學(xué)生,循循善誘,、孜孜不倦,,經(jīng)常利用課余時(shí)光對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng),,經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見(jiàn),。
陳萍老師:多才多藝,對(duì)學(xué)生有耐心,,為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn),,深得辦公室所有老師的喜愛(ài)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好,,孩子們也很喜歡上她的課,。
陳艷琳老師:開朗好心態(tài),熱情好人緣,,從沒(méi)把自我當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客,,而是從一開始就把自我融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭。做每一件事都用心主動(dòng),,對(duì)級(jí)組工作,、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松,經(jīng)常利用休息時(shí)光輔導(dǎo)學(xué)生的作文,。
總的來(lái)說(shuō),,四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。大家互幫互助,,有不一樣意見(jiàn)能夠辨論,,而從不傷感情。年輕有活力,,用心樂(lè)觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色,。對(duì)待學(xué)校的工作總是用心的配合,對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持,。
二,、學(xué)生的不斷進(jìn)步:
1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步
一般狀況下能做到衛(wèi)生工作有序,,學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣,。早讀自覺(jué)到位,有班干部帶讀,,課堂秩序良好,。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。
2,、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)
在全校的讀書熱潮下,我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書工程,,讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,,讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,各個(gè)班的圖書逐漸增多,,課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界,。各班多次召開讀書交流活動(dòng)、朗誦比賽,、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),。
三、所做的一些工作:
1,、落實(shí)德育活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,,讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效,。透過(guò)主題班會(huì)、主題板報(bào)等開展了禮貌禮儀教育活動(dòng),,組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽,、征文比賽等比賽。
2,、安全教育永遠(yuǎn)放第一位,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,,我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,確保樓道內(nèi)的安全,。透過(guò)班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,,讓學(xué)生提高警惕,,不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,,提高教師的安全意識(shí),,個(gè)性是用電安全。
3,、比以前更用心抓教學(xué),,全面提高學(xué)生成績(jī);
本學(xué)期,我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先,,我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,有針對(duì)性地進(jìn)行研討,。在期末復(fù)習(xí)階段,制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時(shí),老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。在他們的耐心輔導(dǎo)下,學(xué)生的成績(jī)都有了不一樣程度的提高,。
4,、順利召開了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,,在我們級(jí)組老師的共同努力下,,各班主任完善了班級(jí)文化,并有了自我的特色,。四(1)班,、四(2)班先后召開了家長(zhǎng)會(huì),密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。
四,、反思存在的問(wèn)題:
1、學(xué)生自學(xué)潛力較差,下學(xué)期這方面要加大力度,。
2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,,行為習(xí)慣等仍有所欠缺,。
3、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多,。
4,、中隊(duì)的特色還不夠突出,需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì),、特色中隊(duì)建設(shè),。
五、努力的方向,。
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性,。
2,、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作潛力,使之真正成為老師的助手,,提高他們的管理水平,。
3、在管理潛力上,,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新,。
4、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),,多動(dòng)腦筋,多創(chuàng)新,。
5,、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,提高的途徑還需思考,。
6,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,尤其是促進(jìn)新班主任的成熟,。
精誠(chéng)合作,、溝通信任、用心向上,、健康快樂(lè)是我們不變的追求,。落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,,得以改善和完善,。
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇六
本學(xué)期初三年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全組師生的精誠(chéng)協(xié)作,,扎實(shí)有效的工作,,在教育教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。在管理學(xué)生方面,,年級(jí)組針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,采取多種有效措施,提高學(xué)生的整體素質(zhì),,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,,進(jìn)取培優(yōu)促優(yōu),更加注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在教學(xué)方面,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)取推進(jìn)新課程改革,,狠抓課堂教學(xué)建設(shè),,踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作,創(chuàng)造性地開展了新課程理論及教育理論的研究工作,。為了更好地做好下學(xué)期的年級(jí)組工作,,確保中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌,現(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律教育,,從細(xì)微處抓起,規(guī)范了學(xué)生言行,,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)
初三年級(jí)是教學(xué)成績(jī)收獲的年級(jí),,是向社會(huì)展示學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及成果的重要年級(jí),是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力之一,。為此,初三年級(jí)組全體教師牢記身上的職責(zé),,本學(xué)期下了很大功夫認(rèn)真研究教育教學(xué)策略,,進(jìn)取探求更加有效的針對(duì)初三學(xué)生的教育方法及教學(xué)方式,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理的先進(jìn)理論,,從更高角度把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好了班級(jí)的管理工作,,為初三年級(jí)組的教學(xué)保駕護(hù)航,,所以,,本學(xué)期初三年級(jí)組的各項(xiàng)工作都取得了最大成效,贏得了學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)的肯定。
1,、想方設(shè)法創(chuàng)新班主任的管理理念,,以求最大實(shí)效
本學(xué)期年級(jí)組加大了班主任隊(duì)伍建設(shè)的力度,繼續(xù)實(shí)施了新老班主任結(jié)對(duì)子工作,,提升了班主任的管理水平,,較好的把握了初三這個(gè)特殊時(shí)期學(xué)生的心理狀況,做好了學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,,學(xué)生的心理壓力較輕,,所以能夠全身心地投入學(xué)習(xí)。
本學(xué)期認(rèn)真開好每周班主任例會(huì),,既做到了從宏觀上分析級(jí)組的情景,,又從微觀上提出了具體的措施,資料實(shí)在又具可操作性,。會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在上一周出現(xiàn)的問(wèn)題及班主任的工作情景,,并根據(jù)學(xué)校及級(jí)組的實(shí)際布置下周的工作。異常要求班主任要備好班會(huì)備課,,上好班會(huì)課,,措施要得力,效果要明顯,。級(jí)組對(duì)從德,、能、勤,、績(jī),、安全等方面考核班主任的工作,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,,若班級(jí)出現(xiàn)重大的惡劣性事件,,實(shí)行了一票否決制度。
2,、召開了全組學(xué)生大會(huì),鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志
開學(xué)初,,初三年級(jí)組召開了學(xué)生大會(huì),,對(duì)上學(xué)期成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了表彰并發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的總結(jié),,年級(jí)組還對(duì)本學(xué)期的工作作出了周密的部署,,分析了今年的中考形勢(shì),,提出了今年中考的奮斗目標(biāo)。這次會(huì)議極大的鼓舞了學(xué)生的斗志,,自此會(huì)議后,,刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、善于思考的學(xué)生增多了,,在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了你追我趕的優(yōu)良局面。
3,、加大了年級(jí)組的常規(guī)管理力度,,抓實(shí)抓好了學(xué)生的常規(guī)管理工作針對(duì)初三的實(shí)際情景,本學(xué)期的學(xué)生常規(guī)管理著重在平時(shí),,做到了嚴(yán),、細(xì)、實(shí),。充分發(fā)揮年級(jí)組值周學(xué)干的作用,,從紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿舍,、課間、“兩操”,、大型集會(huì)等各方應(yīng)對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行檢查評(píng)比,,量化積分,排出級(jí)組名次,,表?yè)P(yáng)先進(jìn),、鞭策后進(jìn),做到了一天一公布,,一周一小結(jié),,一月大總結(jié),并在級(jí)組宣傳板上張榜公布,。年級(jí)組經(jīng)常培訓(xùn)值周干部,,督促指導(dǎo)值周干部的工作,從而提高了他們的管理本事和水平,,保證了值周工作的公正,、公平和可信度。
二.牢固樹立教學(xué)質(zhì)量第一的觀念,,狠抓課堂教學(xué)改革,,努力探索新課標(biāo)下初三教學(xué)的新模式,提高課堂效果,,構(gòu)建新型的民主師生關(guān)系,,構(gòu)成和諧高效的師生學(xué)習(xí)共同體
1.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”的過(guò)程管理,,推進(jìn)了新課程改革的工作。課堂45分鐘是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,,級(jí)組在本學(xué)期狠抓課堂教學(xué)的管理工作,,年級(jí)組教學(xué)績(jī)效管理小組,每周組織相關(guān)人員深入班級(jí)聽課,,及時(shí)把存在問(wèn)題與被聽課者交流,,以便使初三教學(xué)對(duì)路到位,講求實(shí)效,。針對(duì)初三教學(xué)的特點(diǎn),,年級(jí)組充分發(fā)揮了備課組的作用,每周五的團(tuán)體備課,,各備課組認(rèn)真研究教材,、教法、統(tǒng)一教案,,統(tǒng)一資料,,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一測(cè)試,,整合了團(tuán)體智慧,,發(fā)揮了團(tuán)體優(yōu)勢(shì),減少了教學(xué)的盲目性和無(wú)效性,。除了教務(wù)處兩次教學(xué)常規(guī)檢查外,,年級(jí)組還不定期的抽查,這些措施很好的保證了初三年級(jí)組的課堂教學(xué)效果,,促進(jìn)了初三教學(xué)工作有序進(jìn)行,。進(jìn)取組織全組教師參加學(xué)校組織的專業(yè)教師知識(shí)水平測(cè)試,初三教師的測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀,。
2,、教師學(xué)習(xí)新課程理念,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,提高學(xué)生整體成績(jī),。
僅有不斷的學(xué)習(xí)新課程理論,才能提高自我的教學(xué)水平和藝術(shù),,所以,,初三年級(jí)組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,提高自身理論修養(yǎng),,課堂的含金量增加了,,課堂的教學(xué)效果提高了,牢固樹立了一切為了學(xué)生的發(fā)展,,為了一切學(xué)生的發(fā)展的觀念,,為每一位學(xué)生自主學(xué)習(xí)供給了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。課堂上教師做到了訓(xùn)練規(guī)范,、高效,,做到了精當(dāng)、到位,、對(duì)路,。
3.認(rèn)真做好了數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)促優(yōu)輔導(dǎo)工作。
眾所周知,,要想保證優(yōu)生人數(shù)在全市的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),,數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)等科失分率必須控制在2%以內(nèi),為了保證這些學(xué)科的優(yōu)勢(shì),,年級(jí)組重視這些科的輔導(dǎo)工作,,年級(jí)組專門成立了輔導(dǎo)小組,每次的輔導(dǎo)定時(shí)間,、
定地點(diǎn),、定人員,確保輔導(dǎo)效果,。為了培優(yōu)年級(jí)組多次召開實(shí)驗(yàn)班學(xué)生會(huì)議,,對(duì)他們進(jìn)行夢(mèng)想信念教育,對(duì)前100名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)前10名的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)牌,,以此鼓舞他們的斗志和上進(jìn)心。初三年級(jí)組認(rèn)為,,經(jīng)過(guò)教師的認(rèn)真打磨訓(xùn)練,,優(yōu)生的這些科的成績(jī)必須會(huì)接近滿分,我校20__年中考的優(yōu)生人數(shù)必須會(huì)再創(chuàng)新高!
4.做好了本學(xué)期月考,、期中,、期末考試及質(zhì)量分析工作。
年級(jí)組認(rèn)真組織月考,、期中,、期末考試及質(zhì)量分析工作,周密安排相關(guān)事宜,,職責(zé)到人,,嚴(yán)密組織每次考試,,每次考試前必開一次考務(wù)會(huì),對(duì)監(jiān)考,、閱卷等工作提出具體要求及獎(jiǎng)懲措施,。班主任召開班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次考風(fēng)、考紀(jì)教育,。級(jí)組還十分重視考試質(zhì)量分析工作,,把教師的教學(xué)成績(jī)從平均分、優(yōu)秀率,、及格率等方面匯成材料,,從數(shù)據(jù)看成績(jī),以數(shù)據(jù)分析教師的成績(jī),,對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師,、班級(jí)提出表?yè)P(yáng),對(duì)成績(jī)較弱的教師及所在班級(jí)班主任誡勉談話,,并提出整改措施及努力目標(biāo),。
本學(xué)期各項(xiàng)工作已接近尾聲,年級(jí)組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,拼搏進(jìn)取,,腳踏實(shí)地,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,,不斷探索優(yōu)質(zhì)高效的管理辦法及策略,,運(yùn)用新的教育理念管理級(jí)組,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),,確保__年中考再創(chuàng)輝煌!
展望下學(xué)期,,我們信心滿懷,初三年級(jí)組將針對(duì)下學(xué)期的特點(diǎn),。采取一系列更加有力的措施加強(qiáng)教育教學(xué)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo),,培優(yōu)促優(yōu)拔尖,。認(rèn)真搞好初三教學(xué)的復(fù)習(xí)工作,確保三輪復(fù)習(xí)做到高效,、對(duì)路,、到位,在教育教學(xué)中,,我們將要求教師要時(shí)時(shí)關(guān)注后進(jìn)生,,并加強(qiáng)對(duì)他們課后的心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。真正落實(shí)學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。各備課組要要求學(xué)生注意收集平時(shí)作業(yè),、考試中的典型錯(cuò)誤,,匯集成錯(cuò)題集,打印成材料印發(fā)給學(xué)生,。認(rèn)真做好留優(yōu)工作,,保證各項(xiàng)留優(yōu)措施落實(shí)到位,保證優(yōu)生全部在我校高中部就讀,。
總之,下學(xué)期的工作將更加艱巨,,我們要發(fā)揚(yáng)運(yùn)中精神,,能吃苦,吃大苦,,加壓拼搏,,腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,在學(xué)生管理上再有新思路,,在教育教學(xué)上再有新舉措,,在教學(xué)成績(jī)上再出高效益。使年級(jí)組的各項(xiàng)工作走在學(xué)校的前列,,取得一個(gè)又一個(gè)新的偉大的勝利!
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇七
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)下,,高二年級(jí)組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,德育工作碩果累累,,教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績(jī)斐然,,科研工作百花齊放,班級(jí)管理各具特色,,學(xué)生精神面貌煥然一新,,用心進(jìn)取、樂(lè)觀向上,,學(xué)風(fēng)濃厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良,。總而言之,,本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo),,較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)向?qū)W校,、老師們作一簡(jiǎn)要匯報(bào),。
高二年級(jí)組的工作始終為學(xué)校發(fā)展著想,始終思考學(xué)生具體就應(yīng)具備哪些素質(zhì),,如何培養(yǎng)學(xué)生等,。在楊主席育人思想指導(dǎo)下,依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn),在兩年前的國(guó)旗下講話上我就提出國(guó)華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個(gè)方面的基本素質(zhì),,培養(yǎng)精英人才成功人士,,我們一向在做,一向在實(shí)踐,。
在平時(shí)工作中及時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,,及時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的管理要從小事入手,,要善于從點(diǎn)滴起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,,要用愛(ài)心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造偉大的靈魂,要以對(duì)歷史對(duì)國(guó)家對(duì)未來(lái)負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來(lái)管理育人,。公正,、公平、全方位,、細(xì)致入微,,重視每一個(gè)環(huán)節(jié),抓住每一個(gè)育人的事件,,不放過(guò)每一個(gè)不良行為,,不遺漏任何一個(gè)優(yōu)良表現(xiàn),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,耐心細(xì)致的推進(jìn)每一項(xiàng)工作,,講究方法,追求實(shí)效,,真抓實(shí)干,。用心行動(dòng)比任何消極等待強(qiáng)。行動(dòng)勝于任何空洞的說(shuō)教,。工作認(rèn)真注重細(xì)節(jié),,重視把一件工作做到極至,做到的習(xí)慣,,大力推行學(xué)期初的計(jì)劃,。
一、高二年級(jí)組德育工作
我校的德育工作目標(biāo):以“學(xué)會(huì)做人”為德育核心,,培育學(xué)生“堅(jiān)毅自強(qiáng),、志存高遠(yuǎn)”的人生信念和“追求卓越、奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生態(tài)度,?!耙?jiàn)賢思齊”,胸懷世界,,培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素質(zhì)“國(guó)華學(xué)子”,。探索富有特色的新時(shí)期德育工作模式,拓展德育工作的資料和渠道,提高德育工作的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。
我國(guó)素質(zhì)教育和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求,都務(wù)必把德育教育始終放在第一位,。高二年級(jí)組始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,,進(jìn)行多種形式的德育教育,重視有效性,、針對(duì)性,、求實(shí)性、科學(xué)性,。重視德育管理,,完善管理機(jī)制,評(píng)價(jià)機(jī)制,,激勵(lì)機(jī)制。步步有計(jì)劃,,事事求完整,,有過(guò)程監(jiān)督,有通報(bào)進(jìn)度,,有結(jié)果通報(bào),,有激勵(lì)表?yè)P(yáng)。月月有重點(diǎn),,會(huì)會(huì)有主題,,分層次漸進(jìn)推行計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步,。
每月德育主題:1,、8月常規(guī)管理收心教育,常規(guī)管理,,繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。2、9月份理想教育月,,立大志做大事成大業(yè),。3、10月份禮貌禮貌教育月,。4,、11月份艱苦奮斗教育月。5,、12月份愛(ài)心,、職責(zé)心、使命感教育月。6,、05年元月份堅(jiān)毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育,。
(一)常規(guī)管理常規(guī)教育
高二年級(jí)組管理表此刻細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性,、完整性,,突出堅(jiān)持性。堅(jiān)持通報(bào)制,,堅(jiān)持實(shí)效性,。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào):注意五到崗,重點(diǎn)關(guān)注五大方面,。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào),,堅(jiān)持進(jìn)行每周晚安全檢查高二扣分通報(bào),持之以恒,,系統(tǒng)完整,。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理,重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)具體明確,,重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理,,重點(diǎn)完善間操管理,改善出席人數(shù),。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定,,完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成,,從小事做起,,會(huì)做小事者才有可能會(huì)做大事。完成事情給定時(shí)光,,提高效率,,避免拖沓。
(1)重視學(xué)校管理育人
加強(qiáng)常規(guī)管理,,強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,,構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),,加強(qiáng)班級(jí)管理,。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到:嚴(yán)格、細(xì)致,、扎實(shí);堅(jiān)持教師值班和常規(guī)檢查制,,及時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果,并提出整改推薦;堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè):講正氣,、比學(xué)習(xí),、樹形象,,重視宣傳和思想教育,打擊消極的傾向和行為,。
(2)自我管理育人
加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,公正公平公開的大膽的工作,,以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人,,建立宿舍職責(zé)制,建立減分登記到個(gè)人制;鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校工作,,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,,沒(méi)有任何借口,務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù),。
(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育
對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成,,不能只是應(yīng)付了事,自覺(jué)性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān),,我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,,習(xí)慣養(yǎng)成教育是長(zhǎng)期的,不可能一蹴而就,,務(wù)必長(zhǎng)抓不懈,。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來(lái),基本工作沒(méi)有做好托重點(diǎn)工作的后腿,。扎扎實(shí)實(shí)的確不易,但是,,確實(shí)成效顯著,。
高二年級(jí)有38人一個(gè)學(xué)期一分沒(méi)扣大約占整個(gè)年級(jí)的四分之一,高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒(méi)扣,,513宿舍長(zhǎng):朱宏娜成員:朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗,。高二年級(jí)各班均經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)扣分狀況,很多時(shí)候整個(gè)年級(jí)都沒(méi)有扣分出現(xiàn),,個(gè)性是在期末學(xué)生緊張復(fù)習(xí)備考之時(shí),,能這樣持續(xù),證明高二年級(jí)“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”教育已到達(dá)相當(dāng)水平,。
在沒(méi)有構(gòu)成習(xí)慣之前,,自覺(jué)永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想,自覺(jué)是習(xí)慣的使然,,沒(méi)有良好的習(xí)慣不可能有自覺(jué)的行為,。自覺(jué)又是思想的體現(xiàn),沒(méi)有良好的思想基礎(chǔ)不會(huì)有自覺(jué)的行為,。管理不到位,,監(jiān)督缺乏力度,,落實(shí)基本就是空談。要么我們少要求,,否則就必須完成,,不能有任何借口。要求必須要切合實(shí)際,,讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn),,所謂"跳一跳能伸手摘到",但這也需要監(jiān)督到位,。
(三)充分利用“兩會(huì)”的教育渠道
重視"兩會(huì)",,班會(huì)、懇談會(huì)每次主題明確,,重點(diǎn)突出,。各班狀況各異,根據(jù)每月德育主題和各班班情,,確定自我的主題,,年級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用,。
班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地,是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑,。比如本學(xué)期高二(2)班先后召開了“高二(2)班需要什么”,、“我能為班級(jí)做些什么”、“天下興亡,,我的職責(zé)”等主題班會(huì),,在全面認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生自主發(fā)言,,熱烈討論“個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系”,、“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的好處”“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)由誰(shuí)來(lái)建立”、“如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班群眾”等問(wèn)題,,以正確的輿論環(huán)境,,激發(fā)學(xué)生為班級(jí)、為國(guó)華服務(wù)的職責(zé)感,。
還如高二一班召開主題班會(huì),,提高思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合懇談會(huì)資料,,召開主題班會(huì),。在主題班會(huì)上,反思討論自我的言行思想,,進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);民主討論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》;交流學(xué)習(xí)方法,,反思學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注社會(huì)生活,,了解農(nóng)民現(xiàn)狀,重溫每日四問(wèn),,關(guān)注海嘯,,關(guān)懷生命。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下,,用自我的錯(cuò)誤教育同學(xué);潘定國(guó),、董大海、連龍飛等同學(xué)各抒己見(jiàn),,討論班規(guī);王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法,,暢談學(xué)習(xí)心得;觀看flash,展示農(nóng)民,、民工的悲慘境遇;學(xué)唱校園歌曲,,凝聚班級(jí)情感等,每一次班會(huì)都是一次真真切切受教育受感化的機(jī)會(huì),,讓自我的心一次次被感動(dòng),,靈魂一次次被凈化!
再如高二一班,確定不一樣的主題,,發(fā)揮懇談會(huì)的作用,,讓學(xué)生在交流討論中溝通情感,提高認(rèn)識(shí),。有《學(xué)習(xí)”饅頭神”張立勇》,、《向不禮貌行為告別》、《凈化校園,,告別語(yǔ)言污染》《天下興亡,,我的職責(zé)》、《沒(méi)有任何借口》,、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法交流》、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動(dòng)心靈》等,,用不一樣的主題激發(fā)學(xué)生心靈的反思,,進(jìn)行思維的碰撞。聽一聽我們同學(xué)在交流會(huì)上的心聲吧:“大家談‘天下興亡,,我的職責(zé)’,,那宿舍的榮辱班級(jí)的興衰又是誰(shuí)的職責(zé)呢?”“我們不能用偏激的做法,去挑動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),,但我們能夠用知識(shí)這個(gè)武器戰(zhàn)敗對(duì)手,,所以要談興國(guó),先要把學(xué)習(xí)搞好,?!薄拔覀円惨悬c(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這祖國(guó)的職責(zé),。我們是學(xué)生,是祖國(guó)的下一代,?!薄拔矣X(jué)得每個(gè)人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn),而不是有意無(wú)意的回避它,?!薄皭?ài)一個(gè)人,要從心底去愛(ài),,要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài),,期望我們今后的行動(dòng)能夠回報(bào)愛(ài)我們的人,能給予我們所愛(ài)的人以愛(ài)!”學(xué)生們那來(lái)自心靈的聲音,,誰(shuí)聽了不為之感動(dòng),、震撼?
懇談會(huì)是學(xué)生交流思想的園地,也是老師改變學(xué)生思想的陣地,。要除掉地里的雜草,,的辦法是種上莊稼。懇談會(huì)是在學(xué)生思想之地里種莊稼的好機(jī)會(huì),。只有用正確的思想占據(jù)學(xué)生大腦,,才能鏟除學(xué)生大腦中原有的不良思想。在這種思想指導(dǎo)下,,我精心組織好本學(xué)期各次懇談會(huì),,收到了很好的效果。比如對(duì)學(xué)生中存在的不關(guān)心群眾的思想,,高二三班率先讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《天下興亡,,我的職責(zé)》,學(xué)生的為公之心得到極大增強(qiáng),,應(yīng)對(duì)學(xué)生中存在的自私現(xiàn)象,,毅然上書校方,推薦加強(qiáng)教育,。高二年級(jí)在我班學(xué)生發(fā)過(guò)《我的一點(diǎn)看法》之后,,組織全級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡,我的職責(zé)》一文,。為學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)榜樣,,以生活的事例來(lái)教育學(xué)生。除了饅頭神張立勇的故事之外,,我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》,、《中國(guó)卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅(jiān)立志創(chuàng)作的故事,,并讓學(xué)生談感受寫作文,,加深印象,。
對(duì)優(yōu)秀周末懇談會(huì)進(jìn)行摘錄公布發(fā)表,對(duì)于了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和教育其他學(xué)生起到重要作用,,學(xué)生在懇談會(huì)中的交流是很有思想,,透過(guò)這樣的交流和碰撞使學(xué)生思想得到必須的進(jìn)步。
(四)理想教育
無(wú)大志者,,不會(huì)成大器也,。立志問(wèn)題,始終是我們教育者務(wù)必做好的事,。要有遠(yuǎn)大理想,,對(duì)未來(lái)要有自我明確的目標(biāo),才能夠設(shè)計(jì)人生;盲目生活隨遇而安,,是失敗者的專利,,只有立大志者,才有可能成就大業(yè),。
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇八
彈指一揮間,,在緊張忙碌中,一個(gè)學(xué)期就匆匆的過(guò)去了,?;仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的工作,初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,,在其他各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,,在初一年級(jí)組全體教師的共同努力下,本學(xué)期順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào),。下頭,我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作加以全面的進(jìn)行總結(jié)如下,。如有不妥之處,,敬請(qǐng)指正。
一,、作為年級(jí)組的帶頭人,,高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。
作為初一年級(jí)組主任,,我深感自我肩上職責(zé)的重大,,為了讓家長(zhǎng)滿意,,學(xué)校放心,,一學(xué)期來(lái),我對(duì)本組工作從來(lái)不敢怠慢,,率先垂范,,經(jīng)常超負(fù)荷工作,。本學(xué)期,我們組分來(lái)了四個(gè)新大學(xué)生,,其中三個(gè)當(dāng)班主任,,為了能使她們很快適應(yīng)班主任工作,在學(xué)生沒(méi)有入校之前,,我為她們下載了一些有關(guān)班主任工作方面的材料,,并結(jié)合我們學(xué)校的班主任工作特點(diǎn),編寫了《新班主任學(xué)習(xí)材料》,,并打印下發(fā)給她們,,她們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),有困惑的地方,,我就對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo),。新生入學(xué)后,我每一天堅(jiān)持多次到這三個(gè)班級(jí)進(jìn)行查看紀(jì)律衛(wèi)生情景,,使得這一學(xué)期來(lái),,她們所管理的班級(jí)秩序穩(wěn)定。
學(xué)校要求教師做到的,,我保證自我首先做到,。我們組教師除了年輕的,就是歲數(shù)偏大,,體弱多病的,。50歲以上的6人,45——49歲的12人,,班主任歲數(shù)最大的在我們組,,男教師歲數(shù)第一、第二大的也在我們組,,這樣一來(lái),,對(duì)我們組工作的開展很不利,但我作為也是快50歲的人,,堅(jiān)持做到了起早貪黑,,早來(lái)晚走,我認(rèn)為,,作為一名年級(jí)帶頭人,僅有身先士卒,,才能有利于開展年級(jí)工作,,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持。異常是在分班時(shí),入學(xué)考試最低分的學(xué)生分到我教的班級(jí)時(shí),,我沒(méi)有把他推出去,,而是在第一次月考后,犧牲自我晚上回家休息的時(shí)間,,無(wú)償為他補(bǔ)課,,每一天晚上我就是白水煮掛面,兩個(gè)月下來(lái),,已經(jīng)吃了好幾斤掛面,。但看到這個(gè)孩子能會(huì)背乘法口訣了,能會(huì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算了,,會(huì)分析應(yīng)用題的題意了,,自我的苦和累都拋到了九霄云外。
二,、團(tuán)結(jié)合作,,共同提高是年級(jí)組工作的保證。
為了以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,,我倡導(dǎo)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、歡樂(lè)和諧、有凝聚力,、有職責(zé)心的初一組團(tuán)隊(duì),。我們的工作目標(biāo)是從不放棄每一個(gè)孩子、滿意每一位家長(zhǎng),、發(fā)展每一個(gè)教師,,提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā),堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力,,有干勁,有創(chuàng)新,,新班主任王媛媛,、遲松松、高久君和年輕的班主任張婷婷班級(jí)管理到位,,新班主任在沒(méi)有工資的情景下,,和老班主任衛(wèi)艷華一樣,還經(jīng)常掏自我的腰包為貧困生和學(xué)習(xí)提高的學(xué)生買獎(jiǎng)品,。遲松松還犧牲自我的休息時(shí)間,,堅(jiān)持為住校生補(bǔ)課一學(xué)期。中老年教師以身作則,,一絲不茍,,汪麗娜,、郭秀芳、高雪,、司春芳、仇艷輝有多年的班主任經(jīng)驗(yàn),,能在短時(shí)間內(nèi)抓好學(xué)生的穩(wěn)定工作,,雖然身體都有毛病,但在清雪勞動(dòng)中,,都能干在前面,,做學(xué)生的表率,使得我們初一的小學(xué)生能很快完成清雪任務(wù),,并能把雪倒在指定的地點(diǎn),。科任教師進(jìn)取協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,,經(jīng)常與學(xué)生談心,,處理相關(guān)事宜,參與各項(xiàng)活動(dòng),,不論是樓內(nèi)值班,,還是上道值班,王永麗,、王靜茹,、翟愛(ài)霞、王書維,、鄭亞芝,、李東燕、楊艷霞,、張淼都沒(méi)因自我歲數(shù)大,,而提出別的條件,堅(jiān)持到崗,,不怕寒冷,,認(rèn)真值班。趙靜,、單寶玉,、王德鑫、翟愛(ài)霞在班主任外出學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí),,代班主任工作做到抓實(shí),、抓細(xì)。雖然年紀(jì)大的,、身體不好的多,,但能為年級(jí)做身體力行的工作。年輕教師提高很快,老教師也發(fā)揮了余熱,,能夠說(shuō)初一年級(jí)全體教師飽滿的工作熱情,,團(tuán)結(jié)合作,是我做好年級(jí)工作的重要保證,。
三,、根據(jù)年級(jí)組的工作實(shí)際,確立了年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想,。
初一年級(jí)是起始年級(jí),,工作成效的好壞直接影響到未來(lái)四年的教育教學(xué)工作。所以,,在開學(xué)初期,,我們組全體教師坐在一齊,共同商議,、研究制定年級(jí)組工作計(jì)劃,,確立了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作思路,,明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn),,為本學(xué)期工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
在新生未入校之前,,我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn),就要求各班主任制定了詳盡的養(yǎng)成教育計(jì)劃,,年級(jí)組出臺(tái)了《初一新生的養(yǎng)成教育資料》,、《初一新生必須養(yǎng)成的十個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》,以及《中學(xué)生日常管理制度》,,利用軍訓(xùn)休息時(shí)間和班會(huì)等時(shí)間,,組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)以上制度,以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)校安全管理制度》等規(guī)章制度,年級(jí)組利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了檢測(cè),,各班級(jí)對(duì)考試不合格的學(xué)生進(jìn)行了補(bǔ)考,,并長(zhǎng)期堅(jiān)持檢查。一學(xué)期以來(lái),,我們從點(diǎn)滴小事開始規(guī)范學(xué)生的言行,,把養(yǎng)成教育作為一件大事來(lái)抓,同時(shí),,要求任課教師也結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn),,規(guī)范學(xué)生的聽課習(xí)慣,、書寫等習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的齊抓共管,,學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了明顯的成效,。
初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多,新生有很多信息表格要填寫,,多數(shù)是電子表格,,有的還是手寫一式兩份,加上三位教師外出學(xué)習(xí),,其中有兩個(gè)班主任,這為新生的養(yǎng)成教育工作帶來(lái)不便,,但代班主任能和班主任一樣,,早來(lái)晚走,抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,,認(rèn)真填寫各種材料,。班主任都是利用晚上和周末時(shí)間填寫各種材料,白天的時(shí)間就是用在教學(xué)和學(xué)生管理上,。張婷婷經(jīng)常是在校加班到很晚;汪麗娜,、高雪經(jīng)常是中午不回家。
本學(xué)期我們把學(xué)生養(yǎng)成教育的重點(diǎn)放在了“規(guī)范行為,,誠(chéng)實(shí)做人”,,“課間禮貌休息”、“誦讀”三個(gè)方面,。一學(xué)期以來(lái),,學(xué)生以規(guī)范約束自我行為,課間很少有學(xué)生在樓道里亂走亂串現(xiàn)象;進(jìn)出樓不大聲喧嘩,,只要是去實(shí)驗(yàn)樓上課,,都能排隊(duì)而去,站隊(duì)而歸,。異常是在學(xué)校的開學(xué)典禮,、安全教育宣誓儀式、逃生演練和排球賽等大型活動(dòng)中,,我們的學(xué)生規(guī)范的行為,,贏得大家的認(rèn)可。在期末考試時(shí),,每一科之間要有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,,有兩科之間是一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,又是第一次離開班主任的視線,,當(dāng)時(shí)很擔(dān)心這些學(xué)生是不是會(huì)遵守考場(chǎng)紀(jì)律課間能否禮貌休息為此,,年級(jí)組召開了兩次班主任會(huì)議,,一次次的向班主任強(qiáng)調(diào),在學(xué)生考試期間的表現(xiàn),,作為下學(xué)期的紀(jì)律表現(xiàn)分?jǐn)?shù),。值得慶幸的是,這些孩子沒(méi)有給班主任和年級(jí)組抹黑,,都能聽流動(dòng)監(jiān)考教師的話,,在考場(chǎng)內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)下一科的考試科目。
四,、狠抓教育教學(xué)工作,,取得顯著效果。
團(tuán)結(jié)就是力量,,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來(lái),以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,,認(rèn)真研究,,精心策劃,周密部署每項(xiàng)工作,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,,具有十分強(qiáng)的凝聚力,,每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,通力協(xié)作,,落實(shí)到位,,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
一學(xué)期以來(lái),,老教師與新教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,,相互聽課、評(píng)課,,老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念,,新教師向?qū)W習(xí)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)教學(xué)策略,、學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及教師的授課行為,我一學(xué)期聽課58節(jié),,對(duì)在聽課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,,課后及時(shí)與授課教師交流,異常是四個(gè)新教師的課,,我做到了聽新課和復(fù)習(xí)課,,與她們的師傅一齊,,幫忙她們快速提高。
全體教師全身心的投入到教學(xué)工作,,異常是本年級(jí)的班主任和英語(yǔ),、語(yǔ)文教師,在早晨6:30左右就匆匆來(lái)到學(xué)校,,開始忙碌緊張的一天,,早讀時(shí)間抓的緊、抓的實(shí),,學(xué)生的朗讀本事得到很大提高,。
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇九
一、管理工作方面
1,、做好每周一下午第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作,,每周三下午第四節(jié)課檢查衛(wèi)生,周五下午三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律,,并將結(jié)果及時(shí)反饋給各班主任,,根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)在公示欄內(nèi)公示,。
2,、做好每周二的值勤,每天早來(lái)晚走,,中午不走,。保證讓學(xué)生及時(shí)離校。工作中及時(shí)檢查,,及時(shí)制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧,,避免不安全事件的出現(xiàn)。檢查期間及時(shí)打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生,。
3,、及時(shí)做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人,。不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,,做好年級(jí)的各項(xiàng)工作。努力為初二的全體老師和學(xué)生服務(wù),。
4,、努力和問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通交流,積極和家長(zhǎng)溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,,更好的轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。
二,、教學(xué)工作方面
1,、做好誠(chéng)信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作,。
2、對(duì)于學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)通知,,在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)傳達(dá)至班主任和各任課教師,,從不拖拉、不打折扣,。
三,、個(gè)人努力方面
1、我對(duì)自己嚴(yán)格要求,,努力教好所教的學(xué)生,,帶好自己的班級(jí),用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人努力工作,。
2,、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),閱讀班級(jí)和年級(jí)管理方面的書籍,,結(jié)合自己的工作實(shí)際,,努力把工作做的更好。
3,、做好各項(xiàng)工作的記錄,,努力寫好平時(shí)的所思所想,及時(shí)梳理自己工作的得失,,為下一步工作打好基礎(chǔ),。
四、工作中不足方面
1,、對(duì)衛(wèi)生工作的指導(dǎo)方面不夠及時(shí),,方法上還有待科學(xué)化,缺少有效性,。
2,、學(xué)習(xí)不夠,現(xiàn)在的工作缺少相應(yīng)的理論高度,,視野狹窄,,高度不夠。
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇十
一學(xué)期以來(lái),,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作,,全體老師能用心配合,,順利開展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,,抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范,。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:
一、教師辛勤耕耘
我們級(jí)組共有8位教師,,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),,盡職盡責(zé),學(xué)校布置的任務(wù)總是用心地,、及時(shí)地完成,。
錢保強(qiáng):是四年級(jí)的一面旗幟,對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑,。他說(shuō)得少做得多,,處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家,給其他班級(jí)作出了榜樣,。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師,、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),他很忙,,一向早出晚歸,,全身心地為了工作默默耕耘。
馮國(guó)芹老師:是組內(nèi)年紀(jì)的一位,。但從不倚老賣老,,凡事用心主動(dòng),富有激情,,善于把工作提前完成,。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外,,對(duì)待自我的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí),,從不吝嗇把自我好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。
何臘梅老師:富有新點(diǎn)子新思維,,認(rèn)真負(fù)責(zé),,無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自我一套獨(dú)特的方法,對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策,。學(xué)生們已逐步構(gòu)成自主管理的班風(fēng)和模式,,語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán),學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙?,?xí)作水平提高很快,。
邵娟老師:虛心好學(xué),對(duì)待同事彬彬有禮,,對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ),,讓孩子們感受到老師的信任與期望,學(xué)生們很喜歡他,。教學(xué)工作日趨進(jìn)步,。
孫玉紅老師:對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),,尤其對(duì)待學(xué)生,循循善誘,、孜孜不倦,,經(jīng)常利用課余時(shí)光對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng),,經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見(jiàn),。
陳萍老師:多才多藝,對(duì)學(xué)生有耐心,,為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn),,深得辦公室所有老師的喜愛(ài)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好,,孩子們也很喜歡上她的課,。
陳艷琳老師:開朗好心態(tài),熱情好人緣,,從沒(méi)把自我當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客,,而是從一開始就把自我融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭。做每一件事都用心主動(dòng),,對(duì)級(jí)組工作,、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松,,經(jīng)常利用休息時(shí)光輔導(dǎo)學(xué)生的作文,。
總的來(lái)說(shuō),四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾,。大家互幫互助,,有不一樣意見(jiàn)能夠辨論,而從不傷感情,。年輕有活力,,用心樂(lè)觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是用心的配合,,對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持,。
二、學(xué)生的不斷進(jìn)步:
1,、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步
一般狀況下能做到衛(wèi)生工作有序,,學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位,,有班干部帶讀,,課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。
2,、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)
在全校的讀書熱潮下,,我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書工程,讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,,讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,,各個(gè)班的圖書逐漸增多,課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界,。各班多次召開讀書交流活動(dòng),、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),。
三,、所做的一些工作:
1、落實(shí)德育活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,,我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效,。透過(guò)主題班會(huì),、主題板報(bào)等開展了禮貌禮儀教育活動(dòng),組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽,、征文比賽等比賽,。
2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,,我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,確保樓道內(nèi)的安全,。透過(guò)班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,,讓學(xué)生提高警惕,,不輕易犯險(xiǎn),。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,,提高教師的安全意識(shí),個(gè)性是用電安全,。
3,、比以前更用心抓教學(xué),全面提高學(xué)生成績(jī);
本學(xué)期,,我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先,我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,有針對(duì)性地進(jìn)行研討,。在期末復(fù)習(xí)階段,制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時(shí),老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。在他們的耐心輔導(dǎo)下,學(xué)生的成績(jī)都有了不一樣程度的提高,。
4,、順利召開了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,,在我們級(jí)組老師的共同努力下,,各班主任完善了班級(jí)文化,并有了自我的特色,。四(1)班,、四(2)班先后召開了家長(zhǎng)會(huì),密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。
四,、反思存在的問(wèn)題:
1、學(xué)生自學(xué)潛力較差,,下學(xué)期這方面要加大力度,。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度,,行為習(xí)慣等仍有所欠缺。
3,、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多,。
4、中隊(duì)的特色還不夠突出,,需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì),、特色中隊(duì)建設(shè)。
五,、努力的方向,。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性,。
2,、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作潛力,使之真正成為老師的助手,,提高他們的管理水平,。
3、在管理潛力上,,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新,。
4、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),,多動(dòng)腦筋,,多創(chuàng)新。
5,、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,,提高的途徑還需思考。
6,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,,尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。
精誠(chéng)合作,、溝通信任,、用心向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求,。落紅不是無(wú)情物,,化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,,得以改善和完善,。
年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇十一
一、 高二年級(jí)工作的回顧
1,、 盡職盡責(zé)地完成年級(jí)組長(zhǎng)工作,。
作為年級(jí)的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大,,為了讓家長(zhǎng)滿意,學(xué)校放心,,一年來(lái),,我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,率先垂范,,要求教師做到的,,我首先做到,只有身先士卒,,工作才有說(shuō)服力,才能贏得師生的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級(jí)工作,。首先,,牢固樹立服務(wù)意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任,、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好;其次,起到橋梁作用,,做到上情下達(dá),,把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái);再次,起到協(xié)調(diào)作用,,協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作,,組織備課組長(zhǎng),研究本年級(jí)的教學(xué)情況,,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度,。認(rèn)真分析期中考試的情況,作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),,找出問(wèn)題,,和任課教師一起,想辦法,,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,,教學(xué)措施,保證教學(xué)質(zhì)量,。
2,、 倡導(dǎo)全體高一教師高度的責(zé)任感,無(wú)私的奉獻(xiàn)精神
今年高一工作的順利開展,,應(yīng)該說(shuō)是意料之中,,因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,,特別能吃苦,,特別能戰(zhàn)斗的集體,擁有一支有愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,。在我們這個(gè)集體中,,老師們力往一塊使,心往一處想,,盡心盡責(zé),,恪盡職守,在各自不同的崗位上,,努力把自己的工作干得更好,。在我們這里,,沒(méi)有年齡的界限,沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵,,有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。班主任當(dāng)中,,李繼生,、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力,深受學(xué)生的愛(ài)戴;戴國(guó)順,、王平老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,,在他們的引導(dǎo)下,班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,,學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),,班級(jí)工作有條不紊;。我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走,,起到了表率的作用,,干工作,講奉獻(xiàn),,不求回報(bào),,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),,;高一年級(jí)教師中,,以韓偉老師為代表的許多老師,犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間,,一如既往,,從來(lái)不講條件、談要求,,我們的早自習(xí)有老師們的身影,,晚自習(xí)有班主任的辛勞。我始終認(rèn)為,,梁寨中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的集體,那些老教師以無(wú)私奉獻(xiàn)精神,,過(guò)硬的教學(xué)水平,,先進(jìn)的教學(xué)理念,鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌,。我想,,在他們的帶動(dòng)下,我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天!
3,、德育工作成績(jī)顯著,。
(1)督促年級(jí)組內(nèi)教師按時(shí)上交各類計(jì)劃和總結(jié),。
班主任的事多而雜,但比較有規(guī)律,,有些事情也很程序化,。尤其在開學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候,,各類計(jì)劃和總結(jié),,會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交。如果上交不及時(shí),,會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,。可是每一位教師都有著自己的教育教學(xué)任務(wù),,有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候,,為了不影響的學(xué)校的工作,年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,。經(jīng)??纯磳W(xué)校的行事歷和計(jì)劃,不時(shí)的提醒年級(jí)的各位教師,,按計(jì)劃,,保質(zhì)量,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。
(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)監(jiān)督,、考核、考勤等工作,。
包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,,日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況,廣播操和眼保健操出勤情況,,值日值勤情況,。
(3)配合校黨政工團(tuán)開展教育活動(dòng),開展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng),。
對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)開展的教育活動(dòng),,在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上,積極予以配合,,必要的時(shí)候召開班主任會(huì),,通過(guò)集體備課,找出最佳的實(shí)施方案,,盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。