總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇一

一,、 基本情況

六年級(jí)有三個(gè)班，共計(jì)158名學(xué)生,，有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目,。由于六年級(jí)仍然屬于小學(xué)范疇，在教師配備方面,，還是包班,，有兩名教師包一個(gè)班，教師任務(wù)重,，班級(jí)學(xué)生人數(shù)多,，教學(xué)以及管理學(xué)生上，都有一定的難度,。

二,、 團(tuán)結(jié)同事 認(rèn)真完成教學(xué)

在日常工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事,，常和他們談話,，盡量讓大家都愉快的去工作,，沒(méi)有思想包袱。由于我們六個(gè)人在同一個(gè)辦公室工作,，這給我們提供很便利的條件,，我們經(jīng)常集體備課，討論怎樣上好課,，怎樣去管理學(xué)生,，共同解決一些難題。老教師帶動(dòng)新教師,，新教師虛心請(qǐng)教,，都能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù),。

三,、 實(shí)事求是 務(wù)實(shí)工作

六年級(jí)的各項(xiàng)工作都不是十分好完成，我總是領(lǐng)頭干,，和同事商量著進(jìn)行,，多聽取大家的意見(jiàn),，實(shí)事求是,，不搞形式主義，不做表面文章,，就事論事,，讓大家心服口服，言出必行,。這也對(duì)大家有很好的影響,，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好,。

四,、 成績(jī)喜憂參半

六年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)喜憂參半，需要認(rèn)真考慮問(wèn)題所在,，

爭(zhēng)取下學(xué)期有所改變,。六年級(jí)的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中，總評(píng)超過(guò)照學(xué)校,，班級(jí)名次也不差;但是六年級(jí)的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)不夠理想,，班名次不在前面。雖說(shuō)和照鏡學(xué)校相差不大,，但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足,，虛心向別人學(xué)習(xí)，制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。我也將督促他們,，把下學(xué)期的工作做好,。

五、 班級(jí)管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)

在班級(jí)管理方面,，需要督促班主任進(jìn)一步加強(qiáng),，任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，我們一定要抓好紀(jì)律,，才有可能把班管好，才可能把課上好,，學(xué)生才有可能學(xué)好,。

總之，本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利,，能夠配合上級(jí)工作,，完成教學(xué)任務(wù)。下學(xué)期,，我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，把工作做得更好，使六年級(jí)的各方面工作都不落后于其他年級(jí),。

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇二

這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排,，擔(dān)任一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，我本人感到無(wú)比的光榮和自豪,。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力,。由于我是第一年做年級(jí)組長(zhǎng)，可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,，是一名新手,，所以一切都要從零開始。

在這一學(xué)期里,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真推行素質(zhì)教育,，做到教書育人,、以理服人、因材施教,，以德育為主來(lái)教育學(xué)生,，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，開拓進(jìn)取,，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生在德、智,、體,、美,、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。 回顧這一學(xué)期,，我做到了以下工作：

1,、堅(jiān)持每天課間勤巡班，打預(yù)備鈴時(shí),，堅(jiān)持站在樓道中督促學(xué)生正確靠右行走,，產(chǎn)生了一定效果。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀,，整頓全年級(jí)每一個(gè)班的班容班貌,，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒(méi)課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班,，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈,。

2、常抓學(xué)生品德教育,，從大處著眼,、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起,，所以,，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的校服衛(wèi)生,，進(jìn)行了多次檢查,、督促,。

3,、認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展。本學(xué)期,，我校迎接了多項(xiàng)的檢查和創(chuàng)城工作,。作為年級(jí)組長(zhǎng)，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù),，督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作,，以配合學(xué)校的工作。

4,、召開年級(jí)組會(huì)議,，并進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

平時(shí)的會(huì)議中,，積極和同年級(jí)段的老師,，討論學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題和學(xué)困生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題,。

在學(xué)生考試之前,，進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。目的在于通過(guò)會(huì)議提醒老師鼓舞學(xué)生的士氣，鼓舞學(xué)生在期末過(guò)程中更加努力,，爭(zhēng)取好成績(jī),。

當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問(wèn)題,，例如處理問(wèn)題的能力不夠理智,，未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等，在此,，我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向：

1,、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2,、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。

3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作,，充分發(fā)揮班干部的職能,，做好班主任的“左右手”。

4.認(rèn)真組織開展全年級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng),，爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。

希望通過(guò)不斷的總結(jié),，在今后的年級(jí)組長(zhǎng)工作中能越做越好!

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇三

勤奮樂(lè)干,，踐行諾言，為廣大師生服務(wù)到底,。這又是不平凡的一個(gè)學(xué)期,。畢業(yè)班工作的責(zé)任重大、千頭萬(wàn)緒,，6個(gè)班級(jí)更換了新班主任,，又有一批新的學(xué)生轉(zhuǎn)入，畢業(yè)班可能出現(xiàn)的兩極分化,、師生矛盾等給工作帶來(lái)了一定的難度的同時(shí)也給本年級(jí)的工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),。可感到欣慰的事是雖然本年級(jí)部加入了較多熟悉的新面孔,?？山處焸?nèi)巳祟櫲缶帧F(tuán)結(jié)一致,、互幫互助,，工作中資源共享,，遇到問(wèn)題群策群力、出謀劃策,，圓滿地解決了一個(gè)又一個(gè)“難題”,。

作為部長(zhǎng)，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)要感謝本級(jí)部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn),。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn)，工作中時(shí)刻有如履薄冰之感,，唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實(shí),。

1、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持,。

一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴做起,，規(guī)范學(xué)生文明行為,，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。

二是分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差,。及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、成績(jī)研討會(huì),。根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo),，提高了教學(xué)質(zhì)量。

三是在組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下,，通過(guò)學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項(xiàng),，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。

四是十分重視寢室管理,。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查,，對(duì)寢室違禁物品和違紀(jì)行為進(jìn)行檢查，對(duì)同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo),。

五是開好家長(zhǎng)會(huì),，形成家校合力共同做好孩子教育工作,。

2、繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧年級(jí),。

經(jīng)常和教師談心、交流,，幫助他們解決工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,。這一年,，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整，各班級(jí)教師均有所變動(dòng)的不利局面,，但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下,，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。

3、繼續(xù)抓好紀(jì)要,、簡(jiǎn)報(bào)兩大抓手,。

每周四的紀(jì)要和每周五的簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我級(jí)部一項(xiàng)傳統(tǒng)，本學(xué)期工作我擬寫級(jí)部工作紀(jì)要17期,，在組長(zhǎng)的協(xié)助下完成級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)18期,，為我級(jí)部有效有序開展工作，并向?qū)W生,、家長(zhǎng),、社會(huì)進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。

4,、努力創(chuàng)新,，為師生謀福利求發(fā)展。

xx屆級(jí)部工作教師工作壓力大,、強(qiáng)度高,，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦、實(shí)干,。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位,，踐行級(jí)部工作承諾，在學(xué)校的大力支持下，我級(jí)部不斷創(chuàng)新,。不定期召開班主任座談會(huì),，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流,。暑期組織班主任外出游玩,，雖然是大家自發(fā)自費(fèi)，但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離,。新學(xué)期開始后,，努力爭(zhēng)取為年級(jí)前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，雖然物品微薄,，但更加激勵(lì)了進(jìn)取向上的學(xué)風(fēng),。

5、做好黨支部建設(shè)工作,。積極開展 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，制定支部活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真安排組織支部的組織生活,，較好完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作，四位年級(jí)組長(zhǎng),、二十位班主任,、五十五位教師都能為著xx年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗。我們堅(jiān)信,，只要我們付出辛勞,，xx屆級(jí)部一定能夠創(chuàng)造輝煌，因?yàn)檫@三年,，我們始終在堅(jiān)持!

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇四

擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)不知不覺(jué)已經(jīng)一學(xué)年了,，經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的行為規(guī)范養(yǎng)成的陣痛，本學(xué)期學(xué)生工作的重點(diǎn)的是在學(xué)生行為規(guī)范上和活動(dòng)上進(jìn)行引導(dǎo),，從而達(dá)到學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)涵提高和影響學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

年段教師隊(duì)伍是一批年輕的教師，經(jīng)驗(yàn)終究少了一截,，在許多工作細(xì)節(jié)上仍舊需要提醒和關(guān)注,。接下來(lái)我就來(lái)談一下本學(xué)期年段工作情況：

一、教師的工作

1,、嚴(yán)格學(xué)生遵守規(guī)章制度,。

不僅僅是班主任，科任老師也是一樣,，在行為規(guī)范上仍是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)化到一個(gè)劉海,，一顆扣子,，一次校服，一次指甲,，只有認(rèn)真的執(zhí)行和獎(jiǎng)懲我們每一次的第一范文網(wǎng)規(guī)章制度的準(zhǔn)則,，才能夠讓學(xué)生更好遵守規(guī)章制度，從而提高年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣,。但是,，許多科任老師在這方面工作仍舊需要調(diào)動(dòng)積極性，巡課過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別科任老師對(duì)于學(xué)生課前準(zhǔn)備以及課前遲到的情況不是太在意,，影響課堂教學(xué)效率。

2,、積極配合班主任工作,。

班主任有的時(shí)候處理事情效果不好，方式方法畏手畏腳,，很多時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)生的行為已經(jīng)超出了班主任的能力范圍,。學(xué)生嚴(yán)重打架、無(wú)故曠課,、離家出走等等現(xiàn)象,，班主任在第一范文網(wǎng)教育，家訪效果不明顯的情況下,。這個(gè)時(shí)候年級(jí)需要積極主動(dòng)的介入,，及時(shí)借助保衛(wèi)科和德育處的學(xué)校方面的力量，快速的平息和解決問(wèn)題,。對(duì)于班主任無(wú)法處理的事情,，年段要給予班主任實(shí)質(zhì)上的支持，不要怕“麻煩”而不是把問(wèn)題扔給班主任處理,。但是,，對(duì)于學(xué)生無(wú)故曠課和離家出走等時(shí)間的處理方式，看不到一個(gè)處理文件或者處理?xiàng)l例,，很多時(shí)候也是不知所措,。

3、營(yíng)造和諧的年級(jí)氛圍,。

有人的地方,，就會(huì)有江湖。年級(jí)也是一個(gè)小小的社會(huì),，如今教育行業(yè)壓力與日俱增,，教師隊(duì)伍里面的人也會(huì)有情緒,，有矛盾，特別是初二年級(jí)教學(xué)工作和德育工作都是初中部最繁重的時(shí)候,。那么,，這個(gè)時(shí)候年級(jí)組長(zhǎng)就必須注意各個(gè)老師的情緒，平時(shí)工作的時(shí)候要注意排查老師之間的矛盾,，營(yíng)造一個(gè)和諧的年級(jí)工作氣氛,。但是，對(duì)于同一個(gè)學(xué)生,，不同學(xué)科的老師對(duì)待的態(tài)度有的時(shí)候很難統(tǒng)一,，那么對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)行為的處理到底該如何把握，涉及到個(gè)別師生關(guān)系的時(shí)候,，確實(shí)是一個(gè)大麻煩,，迄今年段這方面的工作都不能夠有效解決。

4,、經(jīng)驗(yàn)的交流,。

我們的年級(jí)幾乎都是新老師，班主任更是清一色工作才2年的老師,，雖然態(tài)度很積極,，很熱情，但是在很多工作細(xì)節(jié)處理上經(jīng)驗(yàn)還是有很大不足,。定期召開班主任會(huì)議,，是我們年段一直堅(jiān)持的，即便沒(méi)有重大的事情,，也要堅(jiān)持和班主任座談,，互相溝通，了解教師困惑和學(xué)生階段思想上的情況,，及時(shí)把握年級(jí)工作方向,。

5、做好教師思想上的工作,。

我們的老師素質(zhì)是沒(méi)有問(wèn)題的,，很多時(shí)候事情做得不夠讓人滿意一定程度上是思想上有了一些偏差。對(duì)于學(xué)校的制度,，工作安排上面的埋怨很有可能會(huì)造成一個(gè)不好的工作氣氛,，這個(gè)就需要年級(jí)和學(xué)校方面對(duì)其思想上有所開導(dǎo),，順利工作,。

對(duì)于學(xué)校年級(jí)組織的活動(dòng)，雖然會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,，但是我們都知道活動(dòng)卻是一個(gè)有利班級(jí)凝聚力,、學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)揮和及時(shí)教育的一個(gè)契機(jī),，一定要鼓動(dòng)班主任積極動(dòng)員學(xué)生參與,，帶動(dòng)班級(jí)的積極性。我們年級(jí)的很多活動(dòng),，紅歌比賽,、象棋比賽,、籃球比賽等,，都做得豐富多彩，也各具特色,。 教師工作方面的困惑：科任老師在德育方面的工作要做到什么地步?年段又該如何要求評(píng)價(jià)他們德育方面的工作?但是,，對(duì)于學(xué)生無(wú)故曠課和離家出走等時(shí)間的處理方式，看不到一個(gè)處理文件或者處理?xiàng)l例,，很多時(shí)候也是不知所措,。不同的老師對(duì)于同一個(gè)學(xué)生的不同處理方式的時(shí)候又當(dāng)如何?

二、學(xué)生的工作

1,、思想上要重視初二年級(jí),。有的孩子覺(jué)得第一范文網(wǎng)初二年不著急，還有初三年,，這個(gè)時(shí)候一定要從客觀上分析利害關(guān)系,，初二年是初中最重要的時(shí)期，初二年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容最多,，分化非常的嚴(yán)重,，如果此時(shí)跟不上，后面就會(huì)形成事倍功半的情況,，而且要全面分析中考在人生的重要性,。家長(zhǎng)方面，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)契機(jī),，以及地理生物的中考考試情況進(jìn)行學(xué)習(xí)上的動(dòng)員,，取得家長(zhǎng)的最大支持配合。

2,、動(dòng)之以情,、曉之以理、約之以法,。初二年級(jí)學(xué)生都漸漸懂事了,，長(zhǎng)篇大論的口頭教育以及抒發(fā)情感的方式方法力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我更加傾向于約之以法,。懂事的孩子,，對(duì)于做錯(cuò)事情應(yīng)該受到懲罰是認(rèn)同的，更加渴望一個(gè)公平的環(huán)境,。所以嚴(yán)厲的對(duì)待要建立在規(guī)章制度下的,，讓學(xué)生心服口服才能夠達(dá)到教育的最大效果,。

3、活動(dòng)教育的重要性,?；顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，更多的時(shí)候就是一種玩耍,，老師必須做好及時(shí)教育,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)以及通過(guò)活動(dòng)的實(shí)踐教育讓學(xué)生體會(huì)生活、實(shí)踐的意義,。這樣子對(duì)于班級(jí)和年段的氛圍有一個(gè)很大的提高,。紅歌比賽(5班贏了6班)、象棋比賽(一個(gè)并不知名的學(xué)生優(yōu)勝),、籃球比賽(不到最后一刻,，永遠(yuǎn)不要放棄)。

4,、年段對(duì)于班干部和督導(dǎo)隊(duì)的培養(yǎng),。通過(guò)上學(xué)期的規(guī)則制定以及人員的輪換、淘汰,，現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)督導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)是運(yùn)轉(zhuǎn)非常成熟,，本學(xué)期的有爭(zhēng)議評(píng)比就只有一次，學(xué)生的能力不是不足,，很多時(shí)候是這個(gè)規(guī)則和制度的不完善,。基本上三周就要開一次督導(dǎo)隊(duì)和班干部的會(huì)議,，討論一下個(gè)別條例的修改以及評(píng)比案例的分析,，讓學(xué)生真正意義上參與進(jìn)來(lái)。我始終信仰,，一件事的主體是誰(shuí),，誰(shuí)就會(huì)把工作做到最好。

5,、懲罰和獎(jiǎng)賞要及時(shí),。學(xué)生對(duì)于年段的任何風(fēng)吹草動(dòng)都是非常敏感的，年段和班級(jí)對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)或者得獎(jiǎng)的態(tài)度如何,，會(huì)影響學(xué)生參加活動(dòng)的積極性和對(duì)待錯(cuò)誤行為習(xí)慣的態(tài)度,。

學(xué)生工作方面的困惑：對(duì)于一些超出學(xué)校規(guī)章制度約束下的學(xué)生行為，年級(jí)班主任又該如何自處(有心無(wú)力)?德育處和保衛(wèi)科到底我們?cè)撊绾慰创?有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度在花了大量時(shí)間以及大量精力仍舊是無(wú)法有所改進(jìn)的時(shí)候,，老師又該如何自處?(請(qǐng)忽視教師萬(wàn)能論)對(duì)于學(xué)校年級(jí)抽煙的情況一直在反應(yīng),，但是仍舊得不到有效的制止和解決，希望學(xué)校能夠重視!

八年級(jí)雖說(shuō)學(xué)生較為叛逆,，但是總歸是自我意識(shí)的增強(qiáng),，自我意識(shí)的增強(qiáng)實(shí)質(zhì)是懂得的東西多了,，想著可以做主了。那么利用學(xué)生的這種心態(tài),，年級(jí)的班主任和科任老師在平時(shí)的活動(dòng)中,，就有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生主體地位，不應(yīng)該是老師讓學(xué)生,，強(qiáng)迫學(xué)生做什么,，而是更多的老師給出計(jì)劃，讓學(xué)生積極主動(dòng)提出設(shè)想,，想方設(shè)法做好,。

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇五

一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作,，全體老師能用心配合,，順利開展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范,。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一,、教師辛勤耕耘

我們級(jí)組共有8位教師,，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，學(xué)校布置的任務(wù)總是用心地,、及時(shí)地完成。

錢保強(qiáng)：是四年級(jí)的一面旗幟,，對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑,。他說(shuō)得少做得多，處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家,，給其他班級(jí)作出了榜樣,。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，他很忙,，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘,。

馮國(guó)芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)的一位,。但從不倚老賣老，凡事用心主動(dòng),，富有激情,，善于把工作提前完成,。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外，對(duì)待自我的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí),，從不吝嗇把自我好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師,。

何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維，認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自我一套獨(dú)特的方法,，對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步構(gòu)成自主管理的班風(fēng)和模式,，語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán),，學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙?xí)作水平提高很快,。

邵娟老師：虛心好學(xué),，對(duì)待同事彬彬有禮，對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ),，讓孩子們感受到老師的信任與期望,，學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進(jìn)步,。

孫玉紅老師：對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其對(duì)待學(xué)生，循循善誘,、孜孜不倦,，經(jīng)常利用課余時(shí)光對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng),，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見(jiàn),。

陳萍老師：多才多藝，對(duì)學(xué)生有耐心,，為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn),，深得辦公室所有老師的喜愛(ài)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好,，孩子們也很喜歡上她的課,。

陳艷琳老師：開朗好心態(tài)，熱情好人緣,，從沒(méi)把自我當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客,，而是從一開始就把自我融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭。做每一件事都用心主動(dòng),，對(duì)級(jí)組工作,、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時(shí)光輔導(dǎo)學(xué)生的作文,。

總的來(lái)說(shuō),，四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。大家互幫互助,，有不一樣意見(jiàn)能夠辨論,，而從不傷感情。年輕有活力,，用心樂(lè)觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色,。對(duì)待學(xué)校的工作總是用心的配合，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持,。

二,、學(xué)生的不斷進(jìn)步：

1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

一般狀況下能做到衛(wèi)生工作有序,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣,。早讀自覺(jué)到位，有班干部帶讀,，課堂秩序良好,。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。

2,、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

在全校的讀書熱潮下，我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書工程,，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書逐漸增多,，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界,。各班多次召開讀書交流活動(dòng)、朗誦比賽,、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),。

三、所做的一些工作：

1,、落實(shí)德育活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效,。透過(guò)主題班會(huì)、主題板報(bào)等開展了禮貌禮儀教育活動(dòng),，組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽,、征文比賽等比賽。

2,、安全教育永遠(yuǎn)放第一位,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全,。透過(guò)班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,，提高教師的安全意識(shí),，個(gè)性是用電安全。

3,、比以前更用心抓教學(xué),，全面提高學(xué)生成績(jī);

本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先,，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討,。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績(jī)都有了不一樣程度的提高,。

4,、順利召開了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，在我們級(jí)組老師的共同努力下,，各班主任完善了班級(jí)文化，并有了自我的特色,。四(1)班,、四(2)班先后召開了家長(zhǎng)會(huì)，密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

四,、反思存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生自學(xué)潛力較差，下學(xué)期這方面要加大力度,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,，行為習(xí)慣等仍有所欠缺,。

3、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多,。

4,、中隊(duì)的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì),、特色中隊(duì)建設(shè),。

五、努力的方向,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性,。

2,、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作潛力，使之真正成為老師的助手,，提高他們的管理水平,。

3、在管理潛力上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新,。

4、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋，多創(chuàng)新,。

5,、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考,。

6,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟,。

精誠(chéng)合作,、溝通信任、用心向上,、健康快樂(lè)是我們不變的追求,。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,，得以改善和完善,。

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇六

本學(xué)期初三年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組師生的精誠(chéng)協(xié)作,，扎實(shí)有效的工作,，在教育教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。在管理學(xué)生方面,，年級(jí)組針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，采取多種有效措施，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，進(jìn)取培優(yōu)促優(yōu)，更加注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在教學(xué)方面,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)取推進(jìn)新課程改革,，狠抓課堂教學(xué)建設(shè),，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，創(chuàng)造性地開展了新課程理論及教育理論的研究工作,。為了更好地做好下學(xué)期的年級(jí)組工作,，確保中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌，現(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律教育,，從細(xì)微處抓起，規(guī)范了學(xué)生言行,，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)

初三年級(jí)是教學(xué)成績(jī)收獲的年級(jí),，是向社會(huì)展示學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及成果的重要年級(jí)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力之一,。為此，初三年級(jí)組全體教師牢記身上的職責(zé),，本學(xué)期下了很大功夫認(rèn)真研究教育教學(xué)策略,，進(jìn)取探求更加有效的針對(duì)初三學(xué)生的教育方法及教學(xué)方式，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理的先進(jìn)理論,，從更高角度把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好了班級(jí)的管理工作,，為初三年級(jí)組的教學(xué)保駕護(hù)航,，所以,，本學(xué)期初三年級(jí)組的各項(xiàng)工作都取得了最大成效，贏得了學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)的肯定。

1,、想方設(shè)法創(chuàng)新班主任的管理理念,，以求最大實(shí)效

本學(xué)期年級(jí)組加大了班主任隊(duì)伍建設(shè)的力度，繼續(xù)實(shí)施了新老班主任結(jié)對(duì)子工作,，提升了班主任的管理水平,，較好的把握了初三這個(gè)特殊時(shí)期學(xué)生的心理狀況，做好了學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，學(xué)生的心理壓力較輕,，所以能夠全身心地投入學(xué)習(xí)。

本學(xué)期認(rèn)真開好每周班主任例會(huì),，既做到了從宏觀上分析級(jí)組的情景,，又從微觀上提出了具體的措施，資料實(shí)在又具可操作性,。會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在上一周出現(xiàn)的問(wèn)題及班主任的工作情景,，并根據(jù)學(xué)校及級(jí)組的實(shí)際布置下周的工作。異常要求班主任要備好班會(huì)備課,，上好班會(huì)課,，措施要得力，效果要明顯,。級(jí)組對(duì)從德,、能、勤,、績(jī),、安全等方面考核班主任的工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，若班級(jí)出現(xiàn)重大的惡劣性事件,，實(shí)行了一票否決制度。

2,、召開了全組學(xué)生大會(huì)，鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志

開學(xué)初,，初三年級(jí)組召開了學(xué)生大會(huì),，對(duì)上學(xué)期成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了表彰并發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的總結(jié),，年級(jí)組還對(duì)本學(xué)期的工作作出了周密的部署,，分析了今年的中考形勢(shì),，提出了今年中考的奮斗目標(biāo)。這次會(huì)議極大的鼓舞了學(xué)生的斗志,，自此會(huì)議后,，刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、善于思考的學(xué)生增多了,，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了你追我趕的優(yōu)良局面。

3,、加大了年級(jí)組的常規(guī)管理力度,，抓實(shí)抓好了學(xué)生的常規(guī)管理工作針對(duì)初三的實(shí)際情景，本學(xué)期的學(xué)生常規(guī)管理著重在平時(shí),，做到了嚴(yán),、細(xì)、實(shí),。充分發(fā)揮年級(jí)組值周學(xué)干的作用,，從紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿舍,、課間、“兩操”,、大型集會(huì)等各方應(yīng)對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行檢查評(píng)比,，量化積分，排出級(jí)組名次,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)，做到了一天一公布,，一周一小結(jié),，一月大總結(jié)，并在級(jí)組宣傳板上張榜公布,。年級(jí)組經(jīng)常培訓(xùn)值周干部,，督促指導(dǎo)值周干部的工作，從而提高了他們的管理本事和水平,，保證了值周工作的公正,、公平和可信度。

二.牢固樹立教學(xué)質(zhì)量第一的觀念,，狠抓課堂教學(xué)改革,，努力探索新課標(biāo)下初三教學(xué)的新模式，提高課堂效果,，構(gòu)建新型的民主師生關(guān)系,，構(gòu)成和諧高效的師生學(xué)習(xí)共同體

1.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”的過(guò)程管理,，推進(jìn)了新課程改革的工作。課堂45分鐘是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，級(jí)組在本學(xué)期狠抓課堂教學(xué)的管理工作,，年級(jí)組教學(xué)績(jī)效管理小組，每周組織相關(guān)人員深入班級(jí)聽課,，及時(shí)把存在問(wèn)題與被聽課者交流,，以便使初三教學(xué)對(duì)路到位，講求實(shí)效,。針對(duì)初三教學(xué)的特點(diǎn),，年級(jí)組充分發(fā)揮了備課組的作用，每周五的團(tuán)體備課,，各備課組認(rèn)真研究教材,、教法、統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試,，整合了團(tuán)體智慧,，發(fā)揮了團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，減少了教學(xué)的盲目性和無(wú)效性,。除了教務(wù)處兩次教學(xué)常規(guī)檢查外,，年級(jí)組還不定期的抽查，這些措施很好的保證了初三年級(jí)組的課堂教學(xué)效果,，促進(jìn)了初三教學(xué)工作有序進(jìn)行,。進(jìn)取組織全組教師參加學(xué)校組織的專業(yè)教師知識(shí)水平測(cè)試，初三教師的測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀,。

2,、教師學(xué)習(xí)新課程理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，提高學(xué)生整體成績(jī),。

僅有不斷的學(xué)習(xí)新課程理論，才能提高自我的教學(xué)水平和藝術(shù),，所以,，初三年級(jí)組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，提高自身理論修養(yǎng),，課堂的含金量增加了,，課堂的教學(xué)效果提高了，牢固樹立了一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了一切學(xué)生的發(fā)展的觀念,，為每一位學(xué)生自主學(xué)習(xí)供給了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。課堂上教師做到了訓(xùn)練規(guī)范,、高效,，做到了精當(dāng)、到位,、對(duì)路,。

3.認(rèn)真做好了數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)促優(yōu)輔導(dǎo)工作。

眾所周知,，要想保證優(yōu)生人數(shù)在全市的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),，數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)等科失分率必須控制在2%以內(nèi)，為了保證這些學(xué)科的優(yōu)勢(shì),，年級(jí)組重視這些科的輔導(dǎo)工作,，年級(jí)組專門成立了輔導(dǎo)小組，每次的輔導(dǎo)定時(shí)間,、

定地點(diǎn),、定人員，確保輔導(dǎo)效果,。為了培優(yōu)年級(jí)組多次召開實(shí)驗(yàn)班學(xué)生會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行夢(mèng)想信念教育，對(duì)前100名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)前10名的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)牌,，以此鼓舞他們的斗志和上進(jìn)心。初三年級(jí)組認(rèn)為,，經(jīng)過(guò)教師的認(rèn)真打磨訓(xùn)練,，優(yōu)生的這些科的成績(jī)必須會(huì)接近滿分，我校20__年中考的優(yōu)生人數(shù)必須會(huì)再創(chuàng)新高!

4.做好了本學(xué)期月考,、期中,、期末考試及質(zhì)量分析工作。

年級(jí)組認(rèn)真組織月考,、期中,、期末考試及質(zhì)量分析工作，周密安排相關(guān)事宜,，職責(zé)到人,，嚴(yán)密組織每次考試,，每次考試前必開一次考務(wù)會(huì)，對(duì)監(jiān)考,、閱卷等工作提出具體要求及獎(jiǎng)懲措施,。班主任召開班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次考風(fēng)、考紀(jì)教育,。級(jí)組還十分重視考試質(zhì)量分析工作,，把教師的教學(xué)成績(jī)從平均分、優(yōu)秀率,、及格率等方面匯成材料,，從數(shù)據(jù)看成績(jī)，以數(shù)據(jù)分析教師的成績(jī),，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師,、班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)成績(jī)較弱的教師及所在班級(jí)班主任誡勉談話,，并提出整改措施及努力目標(biāo),。

本學(xué)期各項(xiàng)工作已接近尾聲，年級(jí)組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，拼搏進(jìn)取,，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，不斷探索優(yōu)質(zhì)高效的管理辦法及策略,，運(yùn)用新的教育理念管理級(jí)組，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，確保__年中考再創(chuàng)輝煌!

展望下學(xué)期,，我們信心滿懷，初三年級(jí)組將針對(duì)下學(xué)期的特點(diǎn),。采取一系列更加有力的措施加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo),，培優(yōu)促優(yōu)拔尖,。認(rèn)真搞好初三教學(xué)的復(fù)習(xí)工作，確保三輪復(fù)習(xí)做到高效,、對(duì)路,、到位，在教育教學(xué)中,，我們將要求教師要時(shí)時(shí)關(guān)注后進(jìn)生,，并加強(qiáng)對(duì)他們課后的心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。真正落實(shí)學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。各備課組要要求學(xué)生注意收集平時(shí)作業(yè),、考試中的典型錯(cuò)誤,，匯集成錯(cuò)題集，打印成材料印發(fā)給學(xué)生,。認(rèn)真做好留優(yōu)工作,，保證各項(xiàng)留優(yōu)措施落實(shí)到位，保證優(yōu)生全部在我校高中部就讀,。

總之，下學(xué)期的工作將更加艱巨,，我們要發(fā)揚(yáng)運(yùn)中精神,，能吃苦，吃大苦,，加壓拼搏,，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在學(xué)生管理上再有新思路,，在教育教學(xué)上再有新舉措,，在教學(xué)成績(jī)上再出高效益。使年級(jí)組的各項(xiàng)工作走在學(xué)校的前列,，取得一個(gè)又一個(gè)新的偉大的勝利!

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇七

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)下,，高二年級(jí)組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作碩果累累,，教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績(jī)斐然,，科研工作百花齊放，班級(jí)管理各具特色,，學(xué)生精神面貌煥然一新,，用心進(jìn)取、樂(lè)觀向上,，學(xué)風(fēng)濃厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良,。總而言之,，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo),，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)向?qū)W校,、老師們作一簡(jiǎn)要匯報(bào),。

高二年級(jí)組的工作始終為學(xué)校發(fā)展著想，始終思考學(xué)生具體就應(yīng)具備哪些素質(zhì),，如何培養(yǎng)學(xué)生等,。在楊主席育人思想指導(dǎo)下，依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn)，在兩年前的國(guó)旗下講話上我就提出國(guó)華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個(gè)方面的基本素質(zhì),，培養(yǎng)精英人才成功人士,，我們一向在做，一向在實(shí)踐,。

在平時(shí)工作中及時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,，及時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的管理要從小事入手,，要善于從點(diǎn)滴起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,，要用愛(ài)心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造偉大的靈魂，要以對(duì)歷史對(duì)國(guó)家對(duì)未來(lái)負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來(lái)管理育人,。公正,、公平、全方位,、細(xì)致入微,，重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓住每一個(gè)育人的事件,，不放過(guò)每一個(gè)不良行為,，不遺漏任何一個(gè)優(yōu)良表現(xiàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，耐心細(xì)致的推進(jìn)每一項(xiàng)工作,，講究方法，追求實(shí)效,，真抓實(shí)干,。用心行動(dòng)比任何消極等待強(qiáng)。行動(dòng)勝于任何空洞的說(shuō)教,。工作認(rèn)真注重細(xì)節(jié),，重視把一件工作做到極至，做到的習(xí)慣,，大力推行學(xué)期初的計(jì)劃,。

一、高二年級(jí)組德育工作

我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會(huì)做人”為德育核心,，培育學(xué)生“堅(jiān)毅自強(qiáng),、志存高遠(yuǎn)”的人生信念和“追求卓越、奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生態(tài)度,?！耙?jiàn)賢思齊”，胸懷世界,，培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素質(zhì)“國(guó)華學(xué)子”,。探索富有特色的新時(shí)期德育工作模式，拓展德育工作的資料和渠道，提高德育工作的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

我國(guó)素質(zhì)教育和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求，都務(wù)必把德育教育始終放在第一位,。高二年級(jí)組始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，進(jìn)行多種形式的德育教育，重視有效性,、針對(duì)性,、求實(shí)性、科學(xué)性,。重視德育管理,，完善管理機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制,，激勵(lì)機(jī)制。步步有計(jì)劃,，事事求完整,，有過(guò)程監(jiān)督，有通報(bào)進(jìn)度,，有結(jié)果通報(bào),，有激勵(lì)表?yè)P(yáng)。月月有重點(diǎn),，會(huì)會(huì)有主題,，分層次漸進(jìn)推行計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步,。

每月德育主題：1,、8月常規(guī)管理收心教育，常規(guī)管理,，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。2、9月份理想教育月,，立大志做大事成大業(yè),。3、10月份禮貌禮貌教育月,。4,、11月份艱苦奮斗教育月。5,、12月份愛(ài)心,、職責(zé)心、使命感教育月。6,、05年元月份堅(jiān)毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育,。

(一)常規(guī)管理常規(guī)教育

高二年級(jí)組管理表此刻細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性,、完整性,，突出堅(jiān)持性。堅(jiān)持通報(bào)制,，堅(jiān)持實(shí)效性,。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：注意五到崗，重點(diǎn)關(guān)注五大方面,。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào),，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚安全檢查高二扣分通報(bào)，持之以恒,，系統(tǒng)完整,。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)具體明確,，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理,，重點(diǎn)完善間操管理，改善出席人數(shù),。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定,，完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成,，從小事做起,，會(huì)做小事者才有可能會(huì)做大事。完成事情給定時(shí)光,，提高效率,，避免拖沓。

(1)重視學(xué)校管理育人

加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,，構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)管理,。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致,、扎實(shí);堅(jiān)持教師值班和常規(guī)檢查制,，及時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改推薦;堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣,、比學(xué)習(xí),、樹形象,，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為,。

(2)自我管理育人

加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，公正公平公開的大膽的工作,，以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人,，建立宿舍職責(zé)制，建立減分登記到個(gè)人制;鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校工作,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，沒(méi)有任何借口，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù),。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育

對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成,，不能只是應(yīng)付了事，自覺(jué)性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān),，我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是長(zhǎng)期的，不可能一蹴而就,，務(wù)必長(zhǎng)抓不懈,。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來(lái)，基本工作沒(méi)有做好托重點(diǎn)工作的后腿,。扎扎實(shí)實(shí)的確不易，但是,，確實(shí)成效顯著,。

高二年級(jí)有38人一個(gè)學(xué)期一分沒(méi)扣大約占整個(gè)年級(jí)的四分之一，高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒(méi)扣,，513宿舍長(zhǎng)：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗,。高二年級(jí)各班均經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)扣分狀況，很多時(shí)候整個(gè)年級(jí)都沒(méi)有扣分出現(xiàn),，個(gè)性是在期末學(xué)生緊張復(fù)習(xí)備考之時(shí),，能這樣持續(xù)，證明高二年級(jí)“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”教育已到達(dá)相當(dāng)水平,。

在沒(méi)有構(gòu)成習(xí)慣之前,，自覺(jué)永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想，自覺(jué)是習(xí)慣的使然,，沒(méi)有良好的習(xí)慣不可能有自覺(jué)的行為,。自覺(jué)又是思想的體現(xiàn)，沒(méi)有良好的思想基礎(chǔ)不會(huì)有自覺(jué)的行為,。管理不到位,，監(jiān)督缺乏力度,，落實(shí)基本就是空談。要么我們少要求,，否則就必須完成,，不能有任何借口。要求必須要切合實(shí)際,，讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn),，所謂"跳一跳能伸手摘到"，但這也需要監(jiān)督到位,。

(三)充分利用“兩會(huì)”的教育渠道

重視"兩會(huì)",，班會(huì)、懇談會(huì)每次主題明確,，重點(diǎn)突出,。各班狀況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情,，確定自我的主題,，年級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用,。

班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑,。比如本學(xué)期高二(2)班先后召開了“高二(2)班需要什么”,、“我能為班級(jí)做些什么”、“天下興亡,，我的職責(zé)”等主題班會(huì),，在全面認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生自主發(fā)言,，熱烈討論“個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系”,、“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的好處”“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)由誰(shuí)來(lái)建立”、“如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班群眾”等問(wèn)題,，以正確的輿論環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生為班級(jí)、為國(guó)華服務(wù)的職責(zé)感,。

還如高二一班召開主題班會(huì),，提高思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合懇談會(huì)資料,，召開主題班會(huì),。在主題班會(huì)上，反思討論自我的言行思想,，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);民主討論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》;交流學(xué)習(xí)方法,，反思學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注社會(huì)生活,，了解農(nóng)民現(xiàn)狀，重溫每日四問(wèn),，關(guān)注海嘯,，關(guān)懷生命。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下,，用自我的錯(cuò)誤教育同學(xué);潘定國(guó),、董大海、連龍飛等同學(xué)各抒己見(jiàn),，討論班規(guī);王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法,，暢談學(xué)習(xí)心得;觀看flash，展示農(nóng)民,、民工的悲慘境遇;學(xué)唱校園歌曲,，凝聚班級(jí)情感等，每一次班會(huì)都是一次真真切切受教育受感化的機(jī)會(huì),，讓自我的心一次次被感動(dòng),，靈魂一次次被凈化!

再如高二一班，確定不一樣的主題,，發(fā)揮懇談會(huì)的作用,，讓學(xué)生在交流討論中溝通情感，提高認(rèn)識(shí),。有《學(xué)習(xí)”饅頭神”張立勇》,、《向不禮貌行為告別》、《凈化校園,，告別語(yǔ)言污染》《天下興亡,，我的職責(zé)》、《沒(méi)有任何借口》,、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法交流》、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動(dòng)心靈》等,，用不一樣的主題激發(fā)學(xué)生心靈的反思,，進(jìn)行思維的碰撞。聽一聽我們同學(xué)在交流會(huì)上的心聲吧：“大家談‘天下興亡,，我的職責(zé)’,，那宿舍的榮辱班級(jí)的興衰又是誰(shuí)的職責(zé)呢?”“我們不能用偏激的做法，去挑動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),，但我們能夠用知識(shí)這個(gè)武器戰(zhàn)敗對(duì)手,，所以要談興國(guó)，先要把學(xué)習(xí)搞好,?！薄拔覀円惨悬c(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這祖國(guó)的職責(zé),。我們是學(xué)生，是祖國(guó)的下一代,?！薄拔矣X(jué)得每個(gè)人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn)，而不是有意無(wú)意的回避它,?！薄皭?ài)一個(gè)人，要從心底去愛(ài),，要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài),，期望我們今后的行動(dòng)能夠回報(bào)愛(ài)我們的人，能給予我們所愛(ài)的人以愛(ài)!”學(xué)生們那來(lái)自心靈的聲音,，誰(shuí)聽了不為之感動(dòng),、震撼?

懇談會(huì)是學(xué)生交流思想的園地，也是老師改變學(xué)生思想的陣地,。要除掉地里的雜草,，的辦法是種上莊稼。懇談會(huì)是在學(xué)生思想之地里種莊稼的好機(jī)會(huì),。只有用正確的思想占據(jù)學(xué)生大腦,，才能鏟除學(xué)生大腦中原有的不良思想。在這種思想指導(dǎo)下,，我精心組織好本學(xué)期各次懇談會(huì),，收到了很好的效果。比如對(duì)學(xué)生中存在的不關(guān)心群眾的思想,，高二三班率先讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《天下興亡,，我的職責(zé)》，學(xué)生的為公之心得到極大增強(qiáng),，應(yīng)對(duì)學(xué)生中存在的自私現(xiàn)象,，毅然上書校方，推薦加強(qiáng)教育,。高二年級(jí)在我班學(xué)生發(fā)過(guò)《我的一點(diǎn)看法》之后,，組織全級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡，我的職責(zé)》一文,。為學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)榜樣,，以生活的事例來(lái)教育學(xué)生。除了饅頭神張立勇的故事之外,，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》,、《中國(guó)卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅(jiān)立志創(chuàng)作的故事,，并讓學(xué)生談感受寫作文,，加深印象,。

對(duì)優(yōu)秀周末懇談會(huì)進(jìn)行摘錄公布發(fā)表，對(duì)于了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和教育其他學(xué)生起到重要作用,，學(xué)生在懇談會(huì)中的交流是很有思想,，透過(guò)這樣的交流和碰撞使學(xué)生思想得到必須的進(jìn)步。

(四)理想教育

無(wú)大志者,，不會(huì)成大器也,。立志問(wèn)題，始終是我們教育者務(wù)必做好的事,。要有遠(yuǎn)大理想,，對(duì)未來(lái)要有自我明確的目標(biāo)，才能夠設(shè)計(jì)人生;盲目生活隨遇而安,，是失敗者的專利,，只有立大志者，才有可能成就大業(yè),。

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇八

彈指一揮間,，在緊張忙碌中，一個(gè)學(xué)期就匆匆的過(guò)去了,?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的工作，初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，在其他各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,，在初一年級(jí)組全體教師的共同努力下，本學(xué)期順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào),。下頭，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作加以全面的進(jìn)行總結(jié)如下,。如有不妥之處,，敬請(qǐng)指正。

一,、作為年級(jí)組的帶頭人,，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。

作為初一年級(jí)組主任,，我深感自我肩上職責(zé)的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心,，一學(xué)期來(lái)，我對(duì)本組工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,。本學(xué)期，我們組分來(lái)了四個(gè)新大學(xué)生,，其中三個(gè)當(dāng)班主任,，為了能使她們很快適應(yīng)班主任工作，在學(xué)生沒(méi)有入校之前,，我為她們下載了一些有關(guān)班主任工作方面的材料,，并結(jié)合我們學(xué)校的班主任工作特點(diǎn)，編寫了《新班主任學(xué)習(xí)材料》,，并打印下發(fā)給她們,，她們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，有困惑的地方,，我就對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo),。新生入學(xué)后，我每一天堅(jiān)持多次到這三個(gè)班級(jí)進(jìn)行查看紀(jì)律衛(wèi)生情景,，使得這一學(xué)期來(lái),，她們所管理的班級(jí)秩序穩(wěn)定。

學(xué)校要求教師做到的,，我保證自我首先做到,。我們組教師除了年輕的，就是歲數(shù)偏大,，體弱多病的,。50歲以上的6人，45——49歲的12人,，班主任歲數(shù)最大的在我們組,，男教師歲數(shù)第一、第二大的也在我們組,，這樣一來(lái),，對(duì)我們組工作的開展很不利，但我作為也是快50歲的人,，堅(jiān)持做到了起早貪黑,，早來(lái)晚走，我認(rèn)為,，作為一名年級(jí)帶頭人，僅有身先士卒,，才能有利于開展年級(jí)工作,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持。異常是在分班時(shí)，入學(xué)考試最低分的學(xué)生分到我教的班級(jí)時(shí),，我沒(méi)有把他推出去,，而是在第一次月考后，犧牲自我晚上回家休息的時(shí)間,，無(wú)償為他補(bǔ)課,，每一天晚上我就是白水煮掛面，兩個(gè)月下來(lái),，已經(jīng)吃了好幾斤掛面,。但看到這個(gè)孩子能會(huì)背乘法口訣了，能會(huì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算了,，會(huì)分析應(yīng)用題的題意了,，自我的苦和累都拋到了九霄云外。

二,、團(tuán)結(jié)合作,，共同提高是年級(jí)組工作的保證。

為了以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，我倡導(dǎo)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、歡樂(lè)和諧、有凝聚力,、有職責(zé)心的初一組團(tuán)隊(duì),。我們的工作目標(biāo)是從不放棄每一個(gè)孩子、滿意每一位家長(zhǎng),、發(fā)展每一個(gè)教師,，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力,，有干勁，有創(chuàng)新,，新班主任王媛媛,、遲松松、高久君和年輕的班主任張婷婷班級(jí)管理到位,，新班主任在沒(méi)有工資的情景下,，和老班主任衛(wèi)艷華一樣，還經(jīng)常掏自我的腰包為貧困生和學(xué)習(xí)提高的學(xué)生買獎(jiǎng)品,。遲松松還犧牲自我的休息時(shí)間,，堅(jiān)持為住校生補(bǔ)課一學(xué)期。中老年教師以身作則,，一絲不茍,，汪麗娜,、郭秀芳、高雪,、司春芳、仇艷輝有多年的班主任經(jīng)驗(yàn),，能在短時(shí)間內(nèi)抓好學(xué)生的穩(wěn)定工作,，雖然身體都有毛病，但在清雪勞動(dòng)中,，都能干在前面,，做學(xué)生的表率，使得我們初一的小學(xué)生能很快完成清雪任務(wù),，并能把雪倒在指定的地點(diǎn),。科任教師進(jìn)取協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心,，處理相關(guān)事宜，參與各項(xiàng)活動(dòng),，不論是樓內(nèi)值班,，還是上道值班，王永麗,、王靜茹,、翟愛(ài)霞、王書維,、鄭亞芝,、李東燕、楊艷霞,、張淼都沒(méi)因自我歲數(shù)大,，而提出別的條件，堅(jiān)持到崗,，不怕寒冷,，認(rèn)真值班。趙靜,、單寶玉,、王德鑫、翟愛(ài)霞在班主任外出學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí),，代班主任工作做到抓實(shí),、抓細(xì)。雖然年紀(jì)大的,、身體不好的多,，但能為年級(jí)做身體力行的工作。年輕教師提高很快，老教師也發(fā)揮了余熱,，能夠說(shuō)初一年級(jí)全體教師飽滿的工作熱情,，團(tuán)結(jié)合作，是我做好年級(jí)工作的重要保證,。

三,、根據(jù)年級(jí)組的工作實(shí)際，確立了年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想,。

初一年級(jí)是起始年級(jí),，工作成效的好壞直接影響到未來(lái)四年的教育教學(xué)工作。所以,，在開學(xué)初期,，我們組全體教師坐在一齊，共同商議,、研究制定年級(jí)組工作計(jì)劃,，確立了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作思路,，明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn),，為本學(xué)期工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

在新生未入校之前,，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，就要求各班主任制定了詳盡的養(yǎng)成教育計(jì)劃,，年級(jí)組出臺(tái)了《初一新生的養(yǎng)成教育資料》,、《初一新生必須養(yǎng)成的十個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以及《中學(xué)生日常管理制度》,，利用軍訓(xùn)休息時(shí)間和班會(huì)等時(shí)間,，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)以上制度，以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)校安全管理制度》等規(guī)章制度，年級(jí)組利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了檢測(cè),，各班級(jí)對(duì)考試不合格的學(xué)生進(jìn)行了補(bǔ)考,，并長(zhǎng)期堅(jiān)持檢查。一學(xué)期以來(lái),，我們從點(diǎn)滴小事開始規(guī)范學(xué)生的言行,，把養(yǎng)成教育作為一件大事來(lái)抓，同時(shí),，要求任課教師也結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn),，規(guī)范學(xué)生的聽課習(xí)慣,、書寫等習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的齊抓共管,，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了明顯的成效,。

初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多，新生有很多信息表格要填寫,，多數(shù)是電子表格,，有的還是手寫一式兩份，加上三位教師外出學(xué)習(xí),，其中有兩個(gè)班主任，這為新生的養(yǎng)成教育工作帶來(lái)不便,，但代班主任能和班主任一樣,，早來(lái)晚走，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，認(rèn)真填寫各種材料,。班主任都是利用晚上和周末時(shí)間填寫各種材料，白天的時(shí)間就是用在教學(xué)和學(xué)生管理上,。張婷婷經(jīng)常是在校加班到很晚;汪麗娜,、高雪經(jīng)常是中午不回家。

本學(xué)期我們把學(xué)生養(yǎng)成教育的重點(diǎn)放在了“規(guī)范行為,，誠(chéng)實(shí)做人”,，“課間禮貌休息”、“誦讀”三個(gè)方面,。一學(xué)期以來(lái),，學(xué)生以規(guī)范約束自我行為，課間很少有學(xué)生在樓道里亂走亂串現(xiàn)象;進(jìn)出樓不大聲喧嘩,，只要是去實(shí)驗(yàn)樓上課,，都能排隊(duì)而去，站隊(duì)而歸,。異常是在學(xué)校的開學(xué)典禮,、安全教育宣誓儀式、逃生演練和排球賽等大型活動(dòng)中,，我們的學(xué)生規(guī)范的行為,，贏得大家的認(rèn)可。在期末考試時(shí),，每一科之間要有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,，有兩科之間是一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，又是第一次離開班主任的視線,，當(dāng)時(shí)很擔(dān)心這些學(xué)生是不是會(huì)遵守考場(chǎng)紀(jì)律課間能否禮貌休息為此,，年級(jí)組召開了兩次班主任會(huì)議,，一次次的向班主任強(qiáng)調(diào)，在學(xué)生考試期間的表現(xiàn),，作為下學(xué)期的紀(jì)律表現(xiàn)分?jǐn)?shù),。值得慶幸的是，這些孩子沒(méi)有給班主任和年級(jí)組抹黑,，都能聽流動(dòng)監(jiān)考教師的話,，在考場(chǎng)內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)下一科的考試科目。

四,、狠抓教育教學(xué)工作,，取得顯著效果。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有十分強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

一學(xué)期以來(lái),，老教師與新教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互聽課、評(píng)課,，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念,，新教師向?qū)W習(xí)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)教學(xué)策略,、學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及教師的授課行為，我一學(xué)期聽課58節(jié),，對(duì)在聽課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，課后及時(shí)與授課教師交流，異常是四個(gè)新教師的課,，我做到了聽新課和復(fù)習(xí)課,，與她們的師傅一齊,，幫忙她們快速提高。

全體教師全身心的投入到教學(xué)工作,，異常是本年級(jí)的班主任和英語(yǔ),、語(yǔ)文教師，在早晨6：30左右就匆匆來(lái)到學(xué)校,，開始忙碌緊張的一天,，早讀時(shí)間抓的緊、抓的實(shí),，學(xué)生的朗讀本事得到很大提高,。

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇九

一、管理工作方面

1,、做好每周一下午第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作,，每周三下午第四節(jié)課檢查衛(wèi)生，周五下午三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律,，并將結(jié)果及時(shí)反饋給各班主任,，根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)在公示欄內(nèi)公示,。

2,、做好每周二的值勤，每天早來(lái)晚走,，中午不走,。保證讓學(xué)生及時(shí)離校。工作中及時(shí)檢查,，及時(shí)制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧,，避免不安全事件的出現(xiàn)。檢查期間及時(shí)打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生,。

3,、及時(shí)做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人,。不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，做好年級(jí)的各項(xiàng)工作。努力為初二的全體老師和學(xué)生服務(wù),。

4,、努力和問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通交流，積極和家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，更好的轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。

二,、教學(xué)工作方面

1,、做好誠(chéng)信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作,。

2、對(duì)于學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)通知,，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)傳達(dá)至班主任和各任課教師,，從不拖拉、不打折扣,。

三,、個(gè)人努力方面

1、我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，努力教好所教的學(xué)生,，帶好自己的班級(jí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人努力工作,。

2,、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，閱讀班級(jí)和年級(jí)管理方面的書籍,，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，努力把工作做的更好。

3,、做好各項(xiàng)工作的記錄,，努力寫好平時(shí)的所思所想，及時(shí)梳理自己工作的得失,，為下一步工作打好基礎(chǔ),。

四、工作中不足方面

1,、對(duì)衛(wèi)生工作的指導(dǎo)方面不夠及時(shí),，方法上還有待科學(xué)化，缺少有效性,。

2,、學(xué)習(xí)不夠，現(xiàn)在的工作缺少相應(yīng)的理論高度,，視野狹窄,，高度不夠。

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇十

一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作,，全體老師能用心配合,，順利開展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范,。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一、教師辛勤耕耘

我們級(jí)組共有8位教師,，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是用心地,、及時(shí)地完成,。

錢保強(qiáng)：是四年級(jí)的一面旗幟，對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑,。他說(shuō)得少做得多,，處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家，給其他班級(jí)作出了榜樣,。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師,、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，他很忙,，一向早出晚歸,，全身心地為了工作默默耕耘。

馮國(guó)芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)的一位,。但從不倚老賣老,，凡事用心主動(dòng)，富有激情,，善于把工作提前完成,。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外,，對(duì)待自我的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí),，從不吝嗇把自我好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。

何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自我一套獨(dú)特的方法，對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策,。學(xué)生們已逐步構(gòu)成自主管理的班風(fēng)和模式,，語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙?，?xí)作水平提高很快,。

邵娟老師：虛心好學(xué)，對(duì)待同事彬彬有禮,，對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ),，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡他,。教學(xué)工作日趨進(jìn)步,。

孫玉紅老師：對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其對(duì)待學(xué)生，循循善誘,、孜孜不倦,，經(jīng)常利用課余時(shí)光對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng),，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見(jiàn),。

陳萍老師：多才多藝，對(duì)學(xué)生有耐心,，為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn),，深得辦公室所有老師的喜愛(ài)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好,，孩子們也很喜歡上她的課,。

陳艷琳老師：開朗好心態(tài)，熱情好人緣,，從沒(méi)把自我當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客,，而是從一開始就把自我融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭。做每一件事都用心主動(dòng),，對(duì)級(jí)組工作,、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松,，經(jīng)常利用休息時(shí)光輔導(dǎo)學(xué)生的作文,。

總的來(lái)說(shuō)，四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾,。大家互幫互助,，有不一樣意見(jiàn)能夠辨論，而從不傷感情,。年輕有活力,，用心樂(lè)觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是用心的配合,，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持,。

二、學(xué)生的不斷進(jìn)步：

1,、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

一般狀況下能做到衛(wèi)生工作有序,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位,，有班干部帶讀,，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。

2,、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

在全校的讀書熱潮下,，我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書工程，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，各個(gè)班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界,。各班多次召開讀書交流活動(dòng),、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),。

三,、所做的一些工作：

1、落實(shí)德育活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效,。透過(guò)主題班會(huì),、主題板報(bào)等開展了禮貌禮儀教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽,、征文比賽等比賽,。

2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全,。透過(guò)班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險(xiǎn),。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,，提高教師的安全意識(shí)，個(gè)性是用電安全,。

3,、比以前更用心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績(jī);

本學(xué)期,，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討,。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績(jī)都有了不一樣程度的提高,。

4,、順利召開了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，在我們級(jí)組老師的共同努力下,，各班主任完善了班級(jí)文化，并有了自我的特色,。四(1)班,、四(2)班先后召開了家長(zhǎng)會(huì)，密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

四,、反思存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生自學(xué)潛力較差,，下學(xué)期這方面要加大力度,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度,，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。

3,、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多,。

4、中隊(duì)的特色還不夠突出,，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì),、特色中隊(duì)建設(shè)。

五,、努力的方向,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性,。

2,、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作潛力，使之真正成為老師的助手,，提高他們的管理水平,。

3、在管理潛力上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新,。

4、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋,，多創(chuàng)新。

5,、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,，提高的途徑還需思考。

6,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。

精誠(chéng)合作,、溝通信任,、用心向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求,。落紅不是無(wú)情物,，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,，得以改善和完善,。

年級(jí)組長(zhǎng)管理工作總結(jié)篇十一

一、 高二年級(jí)工作的回顧

1,、 盡職盡責(zé)地完成年級(jí)組長(zhǎng)工作,。

作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心,，一年來(lái),，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范,，要求教師做到的,，我首先做到，只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作,。首先,，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任,、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好;其次，起到橋梁作用,，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái);再次，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織備課組長(zhǎng)，研究本年級(jí)的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度,。認(rèn)真分析期中考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),，找出問(wèn)題,，和任課教師一起，想辦法,，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、 倡導(dǎo)全體高一教師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神

今年高一工作的順利開展,，應(yīng)該說(shuō)是意料之中,，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,。在我們這個(gè)集體中,，老師們力往一塊使，心往一處想,，盡心盡責(zé),，恪盡職守，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好,。在我們這里,，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵,，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。班主任當(dāng)中,，李繼生,、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛(ài)戴;戴國(guó)順,、王平老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，班級(jí)工作有條不紊;。我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走,，起到了表率的作用,，干工作，講奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，;高一年級(jí)教師中,，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間,，一如既往,，從來(lái)不講條件、談要求,，我們的早自習(xí)有老師們的身影,，晚自習(xí)有班主任的辛勞。我始終認(rèn)為,，梁寨中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的集體，那些老教師以無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，過(guò)硬的教學(xué)水平,，先進(jìn)的教學(xué)理念，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌,。我想,，在他們的帶動(dòng)下，我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天!

3,、德育工作成績(jī)顯著,。

(1)督促年級(jí)組內(nèi)教師按時(shí)上交各類計(jì)劃和總結(jié),。

班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律,，有些事情也很程序化,。尤其在開學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候,，各類計(jì)劃和總結(jié),，會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交。如果上交不及時(shí),，會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,。可是每一位教師都有著自己的教育教學(xué)任務(wù),，有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候,，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,。經(jīng)?？纯磳W(xué)校的行事歷和計(jì)劃，不時(shí)的提醒年級(jí)的各位教師,，按計(jì)劃,，保質(zhì)量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。

(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)監(jiān)督,、考核、考勤等工作,。

包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況，廣播操和眼保健操出勤情況,，值日值勤情況,。

(3)配合校黨政工團(tuán)開展教育活動(dòng)，開展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng),。

對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)開展的教育活動(dòng),，在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上，積極予以配合,，必要的時(shí)候召開班主任會(huì),，通過(guò)集體備課，找出最佳的實(shí)施方案,，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。