范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇一

在二年級(jí)的課堂上,，老師經(jīng)常給我們講一些輕松愉快,、寓教于樂的小故事。這些小故事讓我們開懷大笑,，也讓我們從中領(lǐng)悟到人生道理,。下面，就讓我來分享一些有趣小故事的心得體會(huì)吧,。

第一段：故事《買鞋子的經(jīng)歷》,。

有一天，小明的鞋子破了,，他們一家去商場買新的鞋子,。他們看了許多鞋子,，最后小明拿起一雙，鞋子的價(jià)格雖然貴了點(diǎn),，但是非常合腳漂亮,。小明開心地說：“媽媽，我要買這雙鞋子,！”可是,，媽媽告訴他：“小明，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇,?！毙∶飨肓讼耄畔铝诵膼鄣男?，選擇了一雙價(jià)格適中,、質(zhì)量也不錯(cuò)的鞋子。從這個(gè)故事中,，我明白了要量力而行,，不要貪心。

第二段：故事《失落的積木》,。

小杰最喜歡玩積木,，每次開始玩積木的時(shí)候，小杰都是非常認(rèn)真的,。然而,，有一次他一時(shí)馬虎把最后一個(gè)積木弄丟了，他哭了起來,?？蛇^了一會(huì)兒，小杰又笑了起來,，他看到在地板的一角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭,，他很高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，看到?jīng)]有,，我又多了一個(gè)新的玩具,！”這個(gè)故事告訴我，遇到困難要勇敢面對(duì),，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題,，我們的生活會(huì)更加快樂。

第三段：故事《勤勞的小蜜蜂》,。

小蜜蜂每天忙碌地采蜜,，為了做出更好的蜜糖，它們每天都要辛勤勞動(dòng),。一天,，小蜜蜂不小心摔在地上了，心情非常低落,?？墒牵芸炀驼玖似饋?，繼續(xù)飛到花叢上采蜜,。小蜜蜂告訴我，每個(gè)人都需要付出努力才能獲得成功,，不能輕言放棄,。

第四段：故事《愛和開心的種子》。

有一天,，小明在公園里給爸爸買了一顆愛的種子,，他希望爸爸能夠更加關(guān)愛自己?？墒?，爸爸忙于工作，沒有時(shí)間照顧小明,。小明很失望,，但他沒有放棄，又給爸爸買了一顆開心的種子,。爸爸看到了這個(gè)禮物,，決定抽出時(shí)間多陪小明，為他種下一顆快樂的種子,。這個(gè)故事告訴我,，愛和快樂是相互的，只有我們先懂得去關(guān)心別人,，才能得到更多的快樂,。

第五段：總結(jié)。

通過這些有趣的小故事,，我明白了許多道理,。在生活中，我們要量力而行,，不要貪心,；遇到困難要勇敢面對(duì)，換個(gè)角度看問題,；付出努力才能獲得成功,，不能輕言放棄；愛和快樂是相互的,，只有我們先懂得去關(guān)心別人,，才能得到更多的快樂,。這些故事讓我感到快樂，也讓我更加明白了如何過快樂,、健康的生活,。

總的來說，這些有趣小故事給了我們很大的啟發(fā)和幫助,。通過這些故事,，我們不僅能夠放松心情，還能夠從中學(xué)到很多道理,，對(duì)我們的成長有很大的幫助,。所以，我們應(yīng)該多讀一些有趣的小故事,，讓我們的生活更加快樂,、充實(shí)。

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇二

我奶奶家養(yǎng)了三只既可愛活潑又有趣的大白兔,，你們知道為什么我說它們有趣嗎,？讓我來告訴你們吧！

有一次,，我們正在吃晚飯,，奶奶煮了一條魚，還有胡蘿卜炒肉,，非常好吃,，我們都吃得津津有味。也許是飯菜散發(fā)出的香味吸引了它們,，這三只“小可愛”居然偷偷地從籠子里跑出來,，偷吃奶奶晾在陽臺(tái)角落的紅蘿卜。

對(duì)了,，你們想知道這三只兔子長什么樣子嗎,？別急，下面就讓我來給你們介紹介紹吧,！

它們的眼睛像亮晶晶的紅寶石,，一開始我還以為它們得了紅眼病了，仔細(xì)看又覺得不像,，都把我給弄糊涂了,，大家能告訴我為什么它們的眼睛是紅色的嗎？大白兔的鼻子小小的,、粉紅色的,，有點(diǎn)像豬的鼻子，不過比豬鼻子小多了，也沒有那么可愛,。它們的耳朵是豎起來的,，外面長著白色的毛毛，里面是粉粉的,，我覺得人類要是也長一對(duì)這樣又大又長的耳朵,，那該多好看啊,！大白兔的尾巴太短了，好像還沒長好,，又像是掉了一截,。最特別的要數(shù)它們的嘴巴了，像一顆粉紅色的小星星,，別看它小小的,，吃起白菜胡蘿卜來速度卻非常驚人。

這就是我奶奶家的大白兔,，你們喜歡它們嗎,？

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇三

上課了,，我們走進(jìn)教室,，看到黑板上畫著一位漂亮的小姑娘，她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,，櫻桃似的小嘴微微向上翹起,，但我們看著這美麗的小姑娘,，好像少了點(diǎn)什么。老師走進(jìn)來了,，神秘地問：“同學(xué)們,，今天我們一起來做游戲好不好？”“好,！”大家異口同聲地回答,。

老師又問：“請(qǐng)你們認(rèn)真觀察黑板上的小姑娘，你們發(fā)現(xiàn)了什么,？”同學(xué)們議論紛紛,。突然小斌站起來說：“老師，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘少了鼻子,?！庇谑抢蠋熅驼f：“你們?cè)敢鈳椭o她畫個(gè)鼻子嗎,？”“愿意,！”大家興奮地齊聲高喊。

游戲開始了,，小紅自告奮勇得上去畫,。老師叫小紅站在離黑板兩米遠(yuǎn)的地方,，然后用一塊布把他的眼睛蒙住，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈,。那個(gè)同學(xué)被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,，竟然朝著與黑板相反的方向走去。在同學(xué)們的幫助下,，他才轉(zhuǎn)過身,，小心翼翼地朝黑板走去。結(jié)果他把鼻子畫到了眼睛下,，惹得同學(xué)們哈哈大笑,。

同學(xué)們一個(gè)一個(gè)輪流上去畫，有的把鼻子畫到了嘴邊,，有的把鼻子畫到了頭頂上,，有的把鼻子畫到了脖子上。同學(xué)們笑得直不起腰了,，就連一向嚴(yán)肅的老師都忍不住笑了,。

下課了，同學(xué)們還沉浸在歡樂的海洋里,。

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇四

今天,，我們?cè)趯W(xué)校玩了傳話游戲。

游戲開始了,，我迫不及待地想快點(diǎn)傳到我這邊,，可是葉效通和蒯思羽正在爭著誰做排頭。老師說：“你們兩個(gè)剪刀石頭布決定吧,！”最后蒯思羽勝出,，如愿做了排頭。

開始傳話了,，只見李老師趴在蒯思羽的耳朵上,，悄悄地說了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過頭,，小聲音地傳給葉效通,。葉效通聽完笑得停不下來，我看著他頭上都是汗,，很擔(dān)心他能不能把話傳清楚,。葉效通傳給我的話讓我不敢相信，我聽到的竟然是：“胖子愛吃肥肉,，肥肉愛吃胖子,！”我只好把這話傳給后面的楊坤，我傳給楊坤的時(shí)候，我說了三四遍,，差點(diǎn)都?jí)翰蛔÷曇粢俺鰜砹?！他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭！害我著急的滿頭大汗,。

終于到揭曉答案的時(shí)候,，老師說的竟然是：“胖子愛吃肥肉，肥肉鼓成胖子,！天哪,！原來，一開始就傳錯(cuò)了,！鬧了個(gè)笑話,！

原來傳話游戲這么有趣好玩！

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇五

今天體育課上,，體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。

游戲規(guī)則是：兩隊(duì)女同學(xué)為一組,，兩隊(duì)男同學(xué)為一組,，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場跑兩圈,，而且如果有一方同學(xué)出的不一致,，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗,。

比賽開始了,，我們這一組是由我來當(dāng)組長，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長,，我們兩個(gè)組長互相看了一眼,，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”

小伙伴們都問我第一局出什么,，我仔細(xì)地想了一下,，征求大家的意見：“我媽媽說過，出剪刀最好贏,，他們說不定也知道,，那他們就一定會(huì)出石頭，而我們就偏偏出布,，怎么樣,？”“沒問題！”大家都同意了,。不一會(huì)兒,，她們那隊(duì)也商量好了，于是我們面對(duì)面地站好，大家都躍躍欲試,，等著胡老師發(fā)令,。只聽胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開始！”我們異口同聲地喊著：“石頭,、剪刀,、布！”只見她們那隊(duì)果然出的是石頭,?！耙覀冓A嘍,！”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來,，比分變成了1:0。

輪到第二局了,，第二局可就沒那么簡單了,，我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的時(shí)候,，我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報(bào)：“她們組可能出剪刀,，我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢?！薄昂?！”我下定決心，“咱們就出石頭,，碰碰運(yùn)氣嘛,。”我們又站到了原來的位置上,。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀,，我們又贏了一局，嘻嘻,，誰讓她們保密工作做得不嚴(yán)的,。

誰知驕兵必?cái)。又膬删?，一局我們輸,，另一局我們雖然贏了，可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī),，也被判輸,，唉，白白丟掉兩分,，比分變成了2:2,。

最后一局開始了,，隨著“石頭、剪刀,、布,！”的喊聲，我們一看,，糟糕,，輸了！她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了,，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了,！

“耶！”我們一下子跳了起來,，笑著,，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽和張寶妍,，一邊垂頭喪氣地跑步去了,。

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇六

今天下午，第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課,，題目是《盛開的花朵》,。

老師給我們分好6個(gè)小組，每個(gè)小組都繞成一個(gè)圈,，中間有一棵小樹和幾朵花,，回答一次問題對(duì)了,，就在樹上貼一朵花,。

開始上課了。老師在黑板貼上了三個(gè)“心”,，第一個(gè)“心”寫著“團(tuán)結(jié)”,，第二個(gè)“心”寫著“合作”，第三個(gè)“心”寫著“協(xié)助”,。

第一個(gè)游戲開始了,。每個(gè)小組都有一個(gè)板，有一些卡紙,，讓我們拼一拼合,、作、團(tuán),、結(jié),、協(xié)、助這6個(gè)字,，每個(gè)小組只能拼一個(gè)字,，不可以拼出來的可以跟另一個(gè)小組交換,，拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個(gè)“團(tuán)”字,。

第二個(gè)游戲也開始了,。規(guī)則是：抽出10個(gè)同學(xué)玩，把他們分成紅隊(duì)和綠隊(duì),，每人分一張卡紙,，紅隊(duì)是紅卡紙，綠隊(duì)是綠卡紙,，再將卡紙踩在腳下,，最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊(duì)最先從第一條黃線到第二條黃線,?？上覜]有抽到。

最后,，我們組得了9朵花,。

今天真是難忘的日子。

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇七

漢字可有意思了,，讓我們來看一看吧,！

有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字,。

一棵樹是“木”,，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了,。

“播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上,，再澆點(diǎn)水就會(huì)發(fā)芽了！

海里面最鮮的就是魚,，陸地上最鮮的就羊，魚和羊加起來那不就是個(gè)“鮮”字了嗎,？

有一位田先生,，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來了說：“你怎么沒有頭呀,！”另一位甲先生也來了,，說：“你怎么沒有尾巴呀！”又有一位申先生也來了,，說：“田先生,，你怎么了，為什么沒有頭也沒有尾巴呢,？”而田先生睡著了,，好像什么都聽不到。

有一天吃晚飯的時(shí)候,，小女孩在吃魚,，不小心魚骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了,，那就是“卡”字了,！

一個(gè)人靠在樹邊睡著了，這就是“休”字了,！

看！這些漢字有意思吧,，像這樣的漢字還有許許多多呢,！

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇八

媽媽在超市買了一個(gè)大魚缸，還說要去買一些小魚,，聽到媽媽的話,，我高興地一蹦三尺高。

來到路邊的小攤上,，我們精挑細(xì)選的挑選了一條小紅魚和一條小黃魚,，放在魚缸里,，媽媽特地買了一個(gè)裝飾的小花,，我在魚缸里放了一些五顏六色的小石子和一些美麗的貝殼。我常常趴在魚缸邊看小魚,，這兩個(gè)小家伙起先對(duì)這個(gè)新環(huán)境感到有點(diǎn)陌生,，總是傻傻的待著,。隨著時(shí)間的推移,，這兩個(gè)小家伙好像成了好朋友，竟然在魚缸里玩兒起了“捉迷藏”,。

我給這兩個(gè)小家伙都取了一個(gè)名字,，我是根據(jù)他們的顏色來給他們?nèi)∶值摹Ｄ菞l小紅魚叫紅紅,，那條小黃魚叫黃黃,。我給兩條小魚喂食吃，先給紅紅吃,，只見黃黃張開血盆大口,，箭一樣的游到魚食旁邊把紅紅的食物吃了,，我只能再給紅紅一粒魚食吃了。小魚吃食物也非常的有趣,。他們一口便把魚食給吞到肚子里,，隨后，在他們的嘴邊就會(huì)有一個(gè)小泡泡背吹出來,。晚上,，夜深人靜的.時(shí)候，你趴在魚缸邊,，會(huì)聽到這兩個(gè)小家伙的嘴發(fā)出“撲撲撲”“撲撲撲”的聲音,。

這就是我們家的兩個(gè)淘氣的魚寶寶。

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇九

有趣的事有許多,，就像天上的星星一樣,，數(shù)也數(shù)不清，摘也摘不完,，現(xiàn)在我就給大家摘下一顆我的“小星星”吧!

記得暑假的時(shí)候,，我和我的小伙伴們悄悄地進(jìn)入了學(xué)校，我們走到學(xué)校里的操場,，在那里玩了一個(gè)游戲,，那就是《老鷹抓小雞》的游戲。

大家都選我當(dāng)“老鷹”,，選小彬做“雞媽媽”,，選其他人做“小雞”。游戲開始了,，我往左閃,，小彬也跟著我往左閃，我往哪閃她就跟著我往哪閃,。

我想：這樣閃過來閃過去也不好,。忽然，我想了一個(gè)好辦法,，就是我一直閃,，等她閃暈的時(shí)候，我就停止閃,，她恍恍惚惚往左的時(shí)候,，我就往右，如果她恍恍惚惚往右,，我就往左,，這樣就會(huì)抓到一只“小雞”了。

我按照了自己的想法去做,，結(jié)果,，“小雞”們都被我抓住了,，“老鷹”欣喜若狂，“雞媽媽”垂頭喪氣,。

雖然那件事已經(jīng)過去了,，但我還依依不舍那個(gè)時(shí)光。

你們?nèi)绻灿心銈兊娜な?，也來摘一顆你的“小星星”吧!

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇十

今天,，我們一家人去長鹿農(nóng)莊撈魚。來到撈魚場,，只見小朋友們?cè)谒墟覒?、玩耍。有的小朋友在游泳,、有的小朋友在玩水,、還有的小朋友在專心致志的看看魚通常聚集在哪里?？吹竭@些情景,，我心里癢癢的，真想大顯身手,，于是,，我迫不及待脫下衣服、褲子,，跳下水里,，參加撈魚活動(dòng)。

一開始,，我還沒有掌握撈魚的技巧,，在水中亂撈一通，把魚全部給嚇跑了,，后來,，我懂得了撈魚的技巧，不敢再在水中亂撈一通了,。

有一次,，我在橋底下的角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚在那里休憩，于是,，我小心翼翼地走了過來,，生怕它們又被我嚇跑了,。我迅速地把網(wǎng)一收,，哇，撈了好多條魚??！差不多撈了一個(gè)小時(shí),，我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，一共撈了四十多條魚,，我高興極了,。

在車上，由于空氣太悶,，足足死了二十多條,，真可惜！我感到很傷心,?；氐郊依铮夷昧艘粋€(gè)大桶盛滿水來裝那些活潑,、可愛的小魚,，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂成長??！

這真是一次有趣的撈魚啊,！

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇十一

上周星期日,，媽媽帶我和婷姐姐去逛超市。我們買了許多零食,，其中就有我們最愛的巧克力糖,。一到家，我們就迫不及待地打開袋子,，準(zhǔn)備開吃,。這時(shí)，媽媽走過來,，對(duì)我說：“吃巧克力可以,，但是你得先過我這一關(guān)，不許婷姐姐告訴你,。準(zhǔn)備好了嗎,？”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，撇著小嘴說：“好吧,?！?/p>

媽媽開始出題了：這里有兩袋巧克力，甲袋有78顆,，乙袋有38顆,，每次從甲袋取5顆巧克力放到乙袋中，取幾次兩袋巧克力的粒數(shù)一樣多？看了看題目,，我覺得有點(diǎn)難,，于是靜下心來開始認(rèn)真思考?？晌易笏加蚁?，怎么也想不出來。我久久地盯著巧克力,，不禁皺起了眉頭,。咦，有了——我可以動(dòng)手把這些巧克力分一分呀,！“這是個(gè)好辦法,，不過也得講究方法哦！”媽媽在一旁提醒道,。對(duì),！方法很重要！我默默地想著,。終于想到了：我先把多出的40顆數(shù)出來,，平均分成兩堆，每堆20顆,，然后我從第一堆里,，每次取5顆放到乙袋里，4次正好全部放完,，再把第二堆放到甲袋里,，兩袋里的.巧克力一樣多了?！皨寢?，我分好了！”我興奮地大喊,。媽媽并沒有就此放過我,，繼續(xù)追問道：“算式怎么寫呢？”我回想了一下分巧克力的過程,，拿起筆,，毫不猶豫地寫下了算式：78-38=40（顆），40÷2=20（顆）,，20÷5=4（次）,。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，還不錯(cuò),。為了證明你真正會(huì)了,，媽媽必須再考考你,，有信心嗎,？”我拍了拍胸脯,，自信滿滿地說：“盡管放馬過來吧,！”媽媽又出題了：三（一）班教室有48把椅子,，三（二）班教室有12把椅子，每次搬3把，搬幾次三（一）班教室的椅子和三（二）班教室的椅子同樣多,？“這還不簡單?！蔽乙贿呑匝宰哉Z，一邊拿起筆，幾下就做出來了：48-12=36（把）,，36÷2÷3=6（次）,。

媽媽和姐姐都對(duì)我豎起了大拇指。我吃著媽媽獎(jiǎng)給我的巧克力,，覺得格外甜！

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇十二

昨天我觀看了“快樂大本營”這個(gè)節(jié)目,，這個(gè)節(jié)目持續(xù)時(shí)間兩小時(shí),。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行一小時(shí)左右后，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是快樂大本營的最后一項(xiàng)活動(dòng)：“啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”,。在這項(xiàng)活動(dòng)里,，有很多很多的實(shí)驗(yàn)，比如說：化學(xué)冰激凌等,，可我最期待的還是那可怕的整人實(shí)驗(yàn),。

做法是這樣的：準(zhǔn)備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進(jìn)那桶冷氣里,，頓時(shí)會(huì)有一股白色的氣體往外冒,?？吹竭@一幕時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是好玩,，我好想親自嘗試一下啊,！

說干就干,，我先找來奶奶剛燒好的一壺開水，可冷氣該怎么弄呢,？啊,，有了,！我打開冰箱下層,，取了一些冰塊出來,，放在一個(gè)空瓶子里,，等到冷氣足夠溢滿整個(gè)瓶子時(shí)，我又找來另一個(gè)瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上,。然后我端來那壺?zé)崴?，站在高處,，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上,。當(dāng)熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時(shí),，就有一股白色的水蒸汽冒了出來,。哦,，原來這是水蒸汽啊,！

這個(gè)實(shí)驗(yàn)原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升,、冷空氣下降的原理來操作的，真是有趣,，你們也來試試吧,！

文檔為doc格式,。

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇十三

今天，老師和我和同學(xué)們一起做了一個(gè)有趣的游戲,，做白日夢(mèng),。

老師先讓我們閉上眼睛讓我們靜靜地等待眼前會(huì)出現(xiàn)什么。不一會(huì),，我的眼前就出現(xiàn)了一只狗,。老師開始問我了：“李宗金，你看到了什么,？”“我看見了一只狗,，一只灰白色的.小狗，眼睛很大,，還用兇兇的眼伸看著我,，好像對(duì)我有敵意。我有點(diǎn)害怕,?！崩蠋熣f：“你喜歡他嗎,？”“我很喜歡它,，可是我不敢靠近它?！薄芭?，那你就用喜愛的眼光一直看著它，看看會(huì)出現(xiàn)什么情況,?！边^了一會(huì)，小狗的眼神變了,，好像對(duì)我沒有敵意了,，還輕輕地?fù)u動(dòng)他的尾巴，它對(duì)我變得也好起來,。我試著去撫摸它的腦袋,，它也用他的脖子蹭我的腿，對(duì)我很友好,。我找了個(gè)座位坐下來,，小狗也跟了過來，趴在我身邊,，我不小心把一枚硬幣掉到地上,，那小狗竟然用它的小嘴把那枚硬幣叼起來送給我，我用手拍拍他的小腦袋,，夸它真聰明,，它好像聽明白了一樣,，輕輕地?fù)u動(dòng)著它的小尾巴，我感動(dòng)極了,。

一段奇異的白日夢(mèng)后,，老師輕輕地把我從夢(mèng)中喚醒，我感覺渾身輕松,，心里舒服極了,。

二年級(jí)有趣的動(dòng)物口語交際篇十四

周六，我拿著媽媽的手機(jī)打開了米托秀秀,。米托秀秀有很多功能,，如圖片特效、美容,、可愛飾品等,。我心血來潮找到了一張媽媽的自畫像。我想把媽媽的照片映射美化,。

首先我點(diǎn)開了相框的功能,，選擇了一個(gè)相框作為照片的背景。然后我點(diǎn)開了可愛飾品的功能,，給媽媽戴上了“嬰兒帽”和“太陽鏡”,。然后我給媽媽戴上了一個(gè)“安撫奶嘴”。一張超級(jí)可愛的照片完成了,?？粗鴭寢尶蓯鄣腵樣子，我哈哈大笑起來,。

米托秀秀給我?guī)砜鞓?，我愛米托秀秀?/p>