范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇一

許多畢業(yè)后的大學(xué)生都有過(guò)這樣的困惑：實(shí)際就業(yè)與自己職業(yè)理想相差甚遠(yuǎn),，收入也與期望值有較大差距,，現(xiàn)在我雖然還沒(méi)有畢業(yè)，不過(guò)也面臨著這樣的形式,。為什么會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)?職業(yè)生涯規(guī)劃師認(rèn)為,，缺少必要的就業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃，缺少對(duì)職場(chǎng)的前瞻,，因此造成了很多職場(chǎng)新人剛踏上工作崗位就有了職業(yè)失落感,。嚴(yán)裕民強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,，為將來(lái)的求職做好準(zhǔn)備,。

自我分析。

大學(xué)三年已過(guò)了一半多,，自己也面臨著就業(yè)的壓力,，回望三年的時(shí)光，解剖一下自己,。

不善言談的我,，平時(shí)總是默默無(wú)聞，不想引起別人的注意,，什么事情也不想麻煩別人,，自己能處理的就處理了，有一點(diǎn)幻想,，有一點(diǎn)創(chuàng)意,，學(xué)的是機(jī)械專(zhuān)業(yè)，但畢業(yè)之后看能否找到既有機(jī)械又有摻雜創(chuàng)意的工作,。

那么如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?嚴(yán)裕民向大學(xué)生建議首先要考慮好如下4個(gè)問(wèn)題,，我就依照這四點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)我的職業(yè)規(guī)劃論文：

第一，冷門(mén)還是熱門(mén),。我學(xué)的是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，聽(tīng)說(shuō)出去以后好找工作,，薪水也不錯(cuò),，自己也比較喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，有那么一點(diǎn)創(chuàng)意,，也許有用,，在學(xué)校里學(xué)的這方面的知識(shí)，感覺(jué)還是非常有用的,。

第二,，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定,。我感覺(jué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作還是比較穩(wěn)定的，現(xiàn)在國(guó)家正是需要這方面的高端人才,，中國(guó)也正處在快速發(fā)展時(shí)期,，這方面的機(jī)遇還是挺多的，工作也會(huì)較穩(wěn)定,。

第三,，大都市還是小城鎮(zhèn)。我的選擇是小城鎮(zhèn),，這樣既可以學(xué)到較多的知識(shí),，也可以發(fā)揮自己的才能，畢竟大城市的人才太多了,，現(xiàn)不出來(lái)自己,。

第四，大公司還是小企業(yè),。就象眾人認(rèn)為的一樣,，大公司有大公司的好處，可也有它的不好,，小公司呢,，自有它的優(yōu)點(diǎn)。我在家和我哥哥聊天時(shí),，了解到了一些大小公司對(duì)自己個(gè)人的利害,，大公司雖然有很多好處，可能學(xué)到的專(zhuān)業(yè)的技能確是有限,，畢竟它要的是數(shù)量和效率,，小公司呢，可能一個(gè)人兼數(shù)職,，也可能比較累,，但是可以學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我的選擇當(dāng)然是小公司了,，想發(fā)揮自己的才能吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇二

1、社會(huì)一般環(huán)境分析,。

中國(guó)政治環(huán)境穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越，外企增多,，國(guó)企走出國(guó)門(mén),。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。

管理人才市場(chǎng)廣闊,，迫切需要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須適應(yīng)中國(guó)國(guó)情，外企進(jìn)入中國(guó)必須本土化,，因此既要了解西方管理理論,，更要了解中國(guó)國(guó)情。

3,、行業(yè)和企業(yè)分析,。

要通過(guò)實(shí)踐工作學(xué)習(xí)，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論,，由于中國(guó)加入wto,，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價(jià)值觀正確與否,，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運(yùn)作及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通,。

差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。

2,、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能/創(chuàng)新能力。

3,、快速適應(yīng)能力欠缺,。

4、身體適應(yīng)能力有差距,。

5,、社交圈太小。

縮小差距的方法,。

1,、教育培訓(xùn)法。

(1)充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自己補(bǔ)充所需要的知識(shí)和技能,，包括參與社團(tuán)活動(dòng),，廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍，選修/旁聽(tīng)相關(guān)課程,，報(bào)考技能資格證書(shū),。

(2)踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

2、討論交流方法,。

(1)在學(xué)校期間多和老師,、同學(xué)們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸交流,。

3、實(shí)踐鍛煉方法,。

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作,，在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉/飲食/生活習(xí)慣，每天保證睡眠6～8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際圈,，重視和每個(gè)同學(xué)交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

規(guī)劃不只是寫(xiě)出來(lái),，更要實(shí)際去做,、去實(shí)現(xiàn)，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善,。人生的路是自己走出來(lái)的,，加油吧，相信自己!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇三

大學(xué)生中普遍存在的對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的盲點(diǎn),，導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目和挫折,。調(diào)查顯示，有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的,，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后,，他們的選擇就沒(méi)有這么樂(lè)觀了：僅有12%的人了解自己的個(gè)性、興趣和能力,；18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),；清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。專(zhuān)家指出,，大學(xué)生在對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象,，進(jìn)一步表明大學(xué)生們對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí),，只知道概念，缺少實(shí)際的實(shí)施,。

一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧,，但不要盲目地參加,。

二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的責(zé)任感,，主動(dòng)性和受挫能力,，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。

三年級(jí)為沖刺期：臨近畢業(yè),，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,，收集公司信息，并確定自己是否要考研,。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況,；希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng),。

四年級(jí)為分化期：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,。這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否充分,；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,；最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。

大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，要自我進(jìn)行發(fā)展定位,，根據(jù)自己的能力，設(shè)計(jì)適合自己的目標(biāo),，在長(zhǎng)短不同時(shí)期要有個(gè)不同的計(jì)劃,，否則只是空想，不現(xiàn)實(shí)的,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要以自己為主，不要自以為是,，同時(shí)要參閱專(zhuān)家的意見(jiàn),，讓設(shè)計(jì)切合實(shí)際，可操作性強(qiáng),，最好借助正規(guī)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),。

總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作,，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么,，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo),。

步驟1先開(kāi)始編織美夢(mèng)，包括你想擁有的,，你想做的,，你想成為的，你想體驗(yàn)的,。我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：”如果你知道不可能失敗,，你想要得到什么；如果你百分之百相信會(huì)成功,，你會(huì)采取什么行動(dòng),？"現(xiàn)在，請(qǐng)坐下來(lái),，拿一張紙和一支筆,，動(dòng)手寫(xiě)下你的心愿。在你寫(xiě)的時(shí)候,，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成,，就是盡量寫(xiě)。

步驟2審視你所寫(xiě)的,，預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限,。你希望何時(shí)達(dá)成呢？有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo),，沒(méi)時(shí)限的只能叫夢(mèng)想,。

步驟3選出在這一年里對(duì)你最重要的四個(gè)目標(biāo),。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的,、最能令你滿足的四件事,，并把他們寫(xiě)下來(lái)。現(xiàn)在我建議你明確地,、扼要地,、肯定地寫(xiě)下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對(duì)你的重要性,。如果你做事知道如何找出充分的理由,，那你就無(wú)所不能，因?yàn)樽非竽繕?biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們,。

步驟4核對(duì)你所列的四個(gè)目標(biāo),，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。

（1）用肯定的語(yǔ)氣來(lái)預(yù)期你的結(jié)果,，說(shuō)出你希望的而非不希望的,。

（2）結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項(xiàng)目,；

（3）事情完成時(shí)你要能知道完成了,；

（4）要能抓住主動(dòng)權(quán)，而非任人左右,；

（5）是否對(duì)社會(huì)有利,。

步驟5列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。

當(dāng)你進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃,，就得知道該使用哪些工具,。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個(gè)性,、朋友,、財(cái)物、教育背景,、時(shí)限,、能力、以及其他,。這份清單越詳盡越好,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇四

俗話說(shuō)：行行都出狀元郎,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出,，在綜錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標(biāo),，可是終極命運(yùn)卻有天壤之別,，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然,。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高,，讓我們?cè)谛Ｉ蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí)，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)造出必須價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。在行動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要,，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期待關(guān)注,，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí),，就覺(jué)得是個(gè)嚴(yán)肅的人生話題，平靜的內(nèi)心又起波瀾,，反省的機(jī)會(huì)再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要,。

“正確認(rèn)識(shí)你自我”

1.自我描述（1）興趣愛(ài)好：看書(shū),、寫(xiě)作、音樂(lè),、運(yùn)動(dòng)等等,。

2.職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事,。例如從政,、作家、經(jīng)商等,，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè),。能勝任的工作期望是管理，可是需要時(shí)間和機(jī)遇,。

3.價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的,，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富,，這是人生的第一個(gè)追求,，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)當(dāng)有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型,。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來(lái)說(shuō),，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在條件允許的情景下,，能夠有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本,。我一向相信,，其實(shí)每個(gè)人都是人才,，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng)，很多時(shí)候能改變我們自我的不是別人,，就是你自我,。

“當(dāng)我沒(méi)有本事去改變環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境,，改變自我”

我的家庭條件不夢(mèng)想,，父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么,，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān),。所以不打算繼續(xù)深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的夢(mèng)想職業(yè),，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可,。

當(dāng)今社會(huì)，政策開(kāi)放,，無(wú)處不充滿商機(jī),，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富，社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng),，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律,，并結(jié)合一些實(shí)際情景具體執(zhí)行而已。

“有志者,，事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”

很多夢(mèng)想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里,，以往立志當(dāng)警察、教師,、作家,、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存,。此刻呢,？最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。

殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),，適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則,。所以選擇一個(gè)能鍛煉自我的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。

“期望本是無(wú)所謂有,，無(wú)所謂無(wú)的,，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的,，走的人多了也便成了路,。”

人生的路,，是走出來(lái)的`,，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的,。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著自我的歷史,。所以，針對(duì)自我的實(shí)際情景給自我做個(gè)合理的規(guī)劃,。

（1）大學(xué)期間,。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò),，能夠順利畢業(yè)就好,，剩下的時(shí)間能夠多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí),，盡管學(xué)業(yè)不夢(mèng)想，但還是應(yīng)當(dāng)每一天提高點(diǎn),，相信不管學(xué)什么,，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了,。

（2）畢業(yè)三年,。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)當(dāng)定位下來(lái)了，能夠熟悉自我工作的業(yè)務(wù)和處事本事,，也積累了一點(diǎn)財(cái)富,。等到自我性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)當(dāng)進(jìn)取規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo),。

（3）30歲之前,。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自我的未來(lái)十年奮斗目標(biāo),，就是能開(kāi)個(gè)公司,，逐漸擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財(cái)富,。

（4）50歲之前,。當(dāng)自我的公司規(guī)模壯大了，在社會(huì)上有必須的影響力后，我會(huì)嘗試成功轉(zhuǎn)型,，從商業(yè)到參政,，因?yàn)槠髽I(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑,，看淡紅塵,，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù),。

術(shù)發(fā)展迅速,、人才流動(dòng)加快的今日，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的,。如果時(shí)間充分利用,，會(huì)有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，甚至能夠身兼數(shù)職,，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài),，同時(shí)應(yīng)注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程,。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了,，具體的細(xì)節(jié)靠的是平日里去注意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息,。凡事心中有桿秤,，其實(shí)成功捷徑，只可是不要走冤枉路就好了,，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了,，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切,。最終引用蘇東坡的一句話：古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。以此自勉,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇五

專(zhuān)業(yè)：電子信息工程。

學(xué)歷：本科,。

第一,，電子工程師。

第二,，網(wǎng)絡(luò)工程師,。

第三，電信市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員,。

個(gè)人性格概述：自信,、創(chuàng)新、穩(wěn)重、獨(dú)立,、不易被人支配,。

職業(yè)個(gè)性特征：低調(diào)沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎細(xì)心而又不乏獨(dú)具慧眼的創(chuàng)新精神,；善于學(xué)習(xí)新鮮事物,，有悟性、有思路,；獨(dú)立性使得在逆境中堅(jiān)持不懈,，能承受較大壓力。

適合的職業(yè)特征：適合從事精細(xì)并帶有耐心的智力工作,，同時(shí)也可考慮從事富于管理等方面的職業(yè),。

適合的職業(yè)概述：軟件開(kāi)發(fā)、電子工程師,、網(wǎng)絡(luò)工程師,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃。

結(jié)合相關(guān)書(shū)籍和這次測(cè)評(píng)報(bào)告,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析：

我生活在一個(gè)城鎮(zhèn)的三口之家,，母親從小浸潤(rùn)在書(shū)香門(mén)第之家，由于經(jīng)濟(jì)原因高中畢業(yè)后沒(méi)能繼續(xù)讀書(shū),；父親也曾是鐵路工人,，下崗后開(kāi)始下海經(jīng)商。父母的背景條件使得他們希望我成為有文化有理想的國(guó)家棟梁,，走出城鎮(zhèn),，在現(xiàn)代化大都市中貢獻(xiàn)一份自己的力量。這與喜歡新鮮氛圍,、向往大都市的我不謀而合。

我現(xiàn)在就讀于河南工業(yè)大學(xué),，工大始建于1956年,，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主,，工學(xué),、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué),、文學(xué)、法學(xué),、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省部共建的多科性大學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)單位，51個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，4個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn),，47個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),，2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7個(gè)省級(jí)名牌或特色專(zhuān)業(yè),，25個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,。優(yōu)秀的治學(xué)理念和先進(jìn)的現(xiàn)代化硬件設(shè)施使得工大成為了河南省眾多高校中一面耀眼的旗幟。同時(shí),，工大地處北臨黃河,，西依嵩山，九州之中,，十省通衢的中原政治經(jīng)濟(jì)文化中心——鄭州,。地理上的優(yōu)勢(shì)使得我們較其他一些學(xué)生更有機(jī)會(huì)接觸更多更及時(shí)的現(xiàn)代化資訊，這無(wú)疑是我今后職業(yè)生涯中的一筆不小的財(cái)富,。

我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是電子信息工程,，該專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用,、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才,。從小對(duì)電子感興趣的我也恰好樂(lè)于其中,，興趣是最好的老師,，將來(lái)從事自己感興趣的工作，也正是當(dāng)代大學(xué)生夢(mèng)寐以求的,，我也很幸運(yùn)投自己所好,。

自己在前面對(duì)自己的性格,、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,，制定適合自己的行動(dòng)方案便是接下來(lái)應(yīng)仔細(xì)規(guī)劃制定的。

首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，努力參加實(shí)踐工作,，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,，努力調(diào)整自己的心態(tài),，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格,，使自己的性格變的沉穩(wěn),，不急噪,。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,，在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)自己對(duì)電信專(zhuān)業(yè)的敏銳度,，提高自己對(duì)電信行業(yè)機(jī)遇靈敏性，善于抓住機(jī)遇,，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好,，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高自己的修養(yǎng),，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng),。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng),！

其次,，自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃,，具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢,？我覺(jué)的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作好課堂筆記，特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的實(shí)踐能力,，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力,，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步,！

同時(shí)注意自己的身體,，多參加體育鍛煉,，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián),，另外平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)也是非常有必要的,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇六

生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長(zhǎng)政策有著十分首要的作用，這篇文章首要從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃的原則問(wèn)題兩方面論說(shuō)做好其時(shí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè),。

在工業(yè)化程度越來(lái)越高,，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，求職與職場(chǎng)比賽越來(lái)越劇烈的布景下,，職業(yè)的選擇和對(duì)職業(yè)生計(jì)的打開(kāi)計(jì)劃,，對(duì)自己職業(yè)和人生價(jià)值的完結(jié)起到越來(lái)越首要的作用，職業(yè)生計(jì)打開(kāi)計(jì)劃對(duì)自己職業(yè)打開(kāi)起著定向,、引導(dǎo)的首要作用,，特別是關(guān)于大學(xué)生團(tuán)體在職業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的布景下，在大學(xué)生中遍及職業(yè)生計(jì)教育,，引導(dǎo)大學(xué)生建立起職業(yè)生計(jì)打開(kāi)的自立知道,，建立活潑精確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀念,，顯得尤為首要,。

生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長(zhǎng)政策有著十分首要的作用，通常是在學(xué)生一入學(xué)就初步的,，并貫穿于大學(xué)四年,。生涯規(guī)劃從短期政策來(lái)看首要指學(xué)業(yè)計(jì)劃，從長(zhǎng)時(shí)間政策來(lái)看首要指職業(yè)計(jì)劃,。具體到高校,，生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)程，需求引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己四年的大學(xué)日子及學(xué)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)作出合理的計(jì)劃,，還要區(qū)別不一樣年級(jí),、不一樣層次的學(xué)生，有關(guān)于性地打開(kāi)職業(yè),，為學(xué)生供應(yīng)全程,、全方位的效力。2007年國(guó)家教育部印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)打開(kāi)與職業(yè)教導(dǎo)課程教育懇求》,，以此為基本懇求,，從大學(xué)生建立生計(jì)與職業(yè)知道、職業(yè)打開(kāi)計(jì)劃,、前進(jìn)職業(yè)才華,、求職進(jìn)程教導(dǎo)，職業(yè)習(xí)氣與打開(kāi)和拓寬職業(yè)將來(lái)六個(gè)方面著手,，側(cè)重學(xué)?；⑸鐣?huì)化教育,、堅(jiān)持理論性與實(shí)習(xí)性相聯(lián)絡(luò),，從國(guó)內(nèi)高校和大學(xué)生的實(shí)踐狀況啟航,，在內(nèi)容和方法前進(jìn)行了一定的立異[1]，既著重職業(yè)在人生打開(kāi)中的首要方位,，又注重大學(xué)生的悉數(shù)打開(kāi)和終身打開(kāi),。

大學(xué)生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，大多會(huì)面臨著這么的利誘,，不知道計(jì)劃啥,，怎樣計(jì)劃，乃至對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能從事啥樣的職業(yè)都知之甚少,。因此,，做好其時(shí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè)，應(yīng)當(dāng)從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃的原則問(wèn)題兩方面下手,，讓大學(xué)生做好充分的思維準(zhǔn)備,，以削減職業(yè)選擇時(shí)的蒼茫和利誘。

1,、專(zhuān)業(yè)思維教育,。

對(duì)大學(xué)重生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，第一步就要處理重生對(duì)大學(xué)里“學(xué)啥”,、“為啥學(xué)”的疑問(wèn),，即打開(kāi)專(zhuān)業(yè)思維教育，很多學(xué)生待到畢業(yè)時(shí)被問(wèn)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)該從事啥職業(yè)時(shí)還一臉的茫然,，這顯然是專(zhuān)業(yè)思維教育缺失所造成的,。因此，對(duì)大一重生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思維教育,，對(duì)大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)及整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃具有嚴(yán)峻的意義,。

首要，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)狀況教育,，使學(xué)生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的歷史淵源,、基本狀況、打開(kāi)現(xiàn)狀和將來(lái)趨勢(shì),，理解本專(zhuān)業(yè)的課程安排和具體懇求,，便利學(xué)生分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方向，以便十分好地前進(jìn)學(xué)習(xí)功率和學(xué)習(xí)作用,。其次,，經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)方法、優(yōu)異畢業(yè)生打開(kāi)狀況等狀況的介紹,，激起學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的喜好,，清楚學(xué)習(xí)政策，推動(dòng)重生滿腔熱忱地投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中去,。再次,，要教育一些將來(lái)打開(kāi)的有關(guān)知識(shí)，如將來(lái)畢業(yè)后的'職業(yè)打開(kāi)遠(yuǎn)景等,，讓學(xué)生具有開(kāi)端的職業(yè)認(rèn)知,，初步計(jì)劃自己的將來(lái)，對(duì)自己的打開(kāi)更有政策和思維準(zhǔn)備,。

2,、政策教育。

對(duì)大學(xué)生的政策教育分為短期期間政策教育和長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)政策教育,，短期期間政策首要指的是對(duì)不一樣年級(jí)期間的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)令地政策教育,，在重生入學(xué)教育中，要引導(dǎo)學(xué)生清楚每一學(xué)年的學(xué)習(xí)政策,，學(xué)校設(shè)置的大學(xué)四年培養(yǎng)計(jì)劃,、政策和課程設(shè)置每年都有不一樣，所以每個(gè)年級(jí)的計(jì)劃也不盡相同,。

大一是探問(wèn)期,，重生應(yīng)從速了解習(xí)氣新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和日子方法,，有選擇性地參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),，融入團(tuán)體中，練習(xí)自己的交流才華,，了解本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)政策和職業(yè)方向,，初步接觸、進(jìn)行職業(yè)計(jì)劃,、建立職業(yè)知道,。大二是定向期，學(xué)生應(yīng)當(dāng)悉數(shù)分析本身特征,，清楚自己的喜好和政策,，判定適合的定位，經(jīng)過(guò)職業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),，對(duì)職業(yè)環(huán)境和職位進(jìn)行探究,，然后發(fā)現(xiàn)自己適宜從事的職業(yè)類(lèi)型，經(jīng)過(guò)參加社會(huì)活動(dòng)練習(xí)自己的安排才華,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力等,。大三是沖刺期，學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)活潑地投入學(xué)習(xí)和日子,，學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間,，多參加與專(zhuān)業(yè)和政策職業(yè)、職位有關(guān)的社會(huì)實(shí)習(xí),，考取有關(guān)的職業(yè)資格證,，在不斷地實(shí)習(xí)中深化對(duì)自己的知道,，有知道地進(jìn)行才華、職業(yè)實(shí)質(zhì)的前進(jìn)和經(jīng)歷的堆集,。大四是分解期,，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在職業(yè)或許考研之間做出選擇，準(zhǔn)備職業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用各種渠道收集信息,，了解職業(yè)政策,、學(xué)習(xí)職業(yè)有關(guān)的訣竅和辦法，調(diào)整好心態(tài),，以開(kāi)暢而活潑的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。

四年的短期期間政策作用了長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)政策，為長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)政策奠定了基礎(chǔ),，有關(guān)于性地教導(dǎo)學(xué)生開(kāi)端建立學(xué)業(yè)政策和職業(yè)方向,，還要教育他們擬定的職業(yè)政策和計(jì)劃要有彈性，接近注重職業(yè)的打開(kāi)變化,，學(xué)會(huì)收集,、分析影響生涯規(guī)劃的信息，及時(shí)調(diào)整,、完善職業(yè)生涯規(guī)劃[2],。

3、實(shí)習(xí)教育,。

經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)關(guān)于性強(qiáng)的欣賞,、調(diào)查乃至實(shí)習(xí)，使大學(xué)生了解政策職業(yè)的特征,、自己應(yīng)具有的資格和才華條件,、也進(jìn)一步清楚自己往后的關(guān)鍵極力方向。豐厚大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容首要可以從以下幾個(gè)方面下手：一是充分運(yùn)用好院系各方面的本錢(qián)活潑締造社會(huì)實(shí)習(xí)和教育實(shí)習(xí)基地,，將社會(huì)實(shí)習(xí)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和擇業(yè)職業(yè)有時(shí)機(jī)聯(lián)絡(luò)起來(lái),，建立長(zhǎng)效的實(shí)習(xí)練習(xí)渠道，讓學(xué)生深化社會(huì),，領(lǐng)會(huì)社會(huì)中林林總總的職業(yè),，抵達(dá)對(duì)外部環(huán)境更為悉數(shù)、客觀的認(rèn)知,。

這應(yīng)變成學(xué)校往后加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)的一個(gè)首要極力方向,。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有關(guān)于性地建立各類(lèi)實(shí)習(xí)基地，學(xué)生可以經(jīng)過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí)接觸到真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,，推動(dòng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)知,。二是安排一定計(jì)劃的有清楚政策性的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，比方暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、進(jìn)行校友訪談,、公司訪談,，生計(jì)人物訪談等職業(yè)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)，然后推動(dòng)學(xué)生出色的社會(huì)實(shí)習(xí)知道,。這些方法各異的實(shí)習(xí)活動(dòng),，能使學(xué)生在了解社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的一同，也進(jìn)一步修改其職業(yè)定位,，有助于職業(yè)生計(jì)政策的完結(jié)。

職業(yè)咨詢(xún)之父帕森斯在《選擇職業(yè)》一書(shū)中說(shuō)到選擇職業(yè)的兩條原則,，第一條是自我認(rèn)知,，第二條是職業(yè)認(rèn)知。大學(xué)生只需在充分自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知后再去選擇職業(yè),，才華選對(duì)職業(yè),，職業(yè)生計(jì)才不會(huì)走彎路。根據(jù)帕森斯提出的原則,，大學(xué)生在選擇職業(yè)的時(shí)分可以考慮遵照以下幾個(gè)原則,。

1、職業(yè)計(jì)劃與學(xué)業(yè)計(jì)劃相聯(lián)絡(luò)的原則,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，不是求職計(jì)劃，而是包含學(xué)業(yè)計(jì)劃和職業(yè)計(jì)劃,，學(xué)生在大學(xué)里承受系統(tǒng)的教育,，是為將來(lái)的職業(yè)做必要的準(zhǔn)備。大學(xué)生有必要清楚將來(lái)的職業(yè)政策,，學(xué)習(xí)時(shí)才華有的放矢,。大學(xué)期間的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)知識(shí)和技能的期間,，是前進(jìn)自己實(shí)質(zhì)的關(guān)鍵期,。

2、喜好喜好與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相聯(lián)絡(luò)的原則[4],。

大學(xué)期間學(xué)習(xí),，首要是專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。有關(guān)于中學(xué),，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)時(shí)間寬松,，自立性強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下,，可以運(yùn)用課余時(shí)間,，打開(kāi)自己的喜好喜好，拓寬自己的知識(shí)空間，喜好是最好的老師,，大學(xué)生在計(jì)劃職業(yè)生計(jì)時(shí)必須考慮自己的個(gè)性特征,，珍惜自己的喜好喜好，選擇自己喜歡的職業(yè),。

3,、挑戰(zhàn)性與可行性相聯(lián)絡(luò)的原則。

政策來(lái)源于實(shí)踐,，高于實(shí)踐,，是奮斗的動(dòng)力，行為的方向,，有必要經(jīng)過(guò)自己的極力才華抵達(dá)的地步或規(guī)范,，不可普通，要具有一定的挑戰(zhàn)性,，能起到激起自己潛能的作用,。當(dāng)然，職業(yè)生涯規(guī)劃重在實(shí)行,，計(jì)劃時(shí),，也不可好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)踐啟航,，聯(lián)絡(luò)社會(huì)打開(kāi)的需求來(lái)擬定,，具有可行性。為保證可實(shí)行,，職業(yè)生涯規(guī)劃政策應(yīng)清楚,、清楚，有主干政策和分支政策,，實(shí)施進(jìn)程開(kāi)宗明義,。政策和辦法要有彈性或緩沖性，以便遇到環(huán)境變化時(shí),，可以當(dāng)令調(diào)整,。

4、社會(huì)需求與利益收效相聯(lián)絡(luò)的原則,。

大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí),，要分析社會(huì)打開(kāi)與社會(huì)需求狀況，選擇一些社會(huì)打開(kāi)需求的職業(yè)才有進(jìn)一步打開(kāi)的潛力,。當(dāng)然,，職業(yè)對(duì)每一自己而言，依然是一種營(yíng)生方法,，在獲取自己福利的一同,，也發(fā)明晰社會(huì)財(cái)富,，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí),，首要要考慮自己預(yù)期收益,，這種預(yù)期收益懇求能完結(jié)自己夸姣的最大化，也即是使利益最大化,。

政策是行為的攻略,，大學(xué)生只需進(jìn)行了合理計(jì)劃，建立一定的政策往后,，才華逐漸培養(yǎng)和完善其學(xué)業(yè)和職業(yè)知道,，然后進(jìn)一步練習(xí)其學(xué)業(yè)和職業(yè)才華，并終究進(jìn)步其綜合比賽力,。只需理解得知道到學(xué)生的利誘,，有關(guān)于性協(xié)助他們，才華從根本上教導(dǎo)他們做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，才不會(huì)使大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程流于方法,。因此,，拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計(jì)劃原則是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的進(jìn)一步深化基本前提,，對(duì)大學(xué)生職業(yè)生計(jì)打開(kāi)具有一定的實(shí)踐意義。

1,、孟國(guó)忠,，蔣理；立異教育方式,，進(jìn)步大學(xué)生職業(yè)比賽力[j],。

4、大學(xué)生職業(yè)打開(kāi)與職業(yè)教導(dǎo)[m],彭齊林等主編,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇七

剛進(jìn)入大一時(shí),，輔導(dǎo)員就開(kāi)始讓我們考慮職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)很不明白,，做職業(yè)生涯規(guī)劃的意義何在,，就這樣懵懵懂懂的過(guò)了大一的一年。大二時(shí),，選修了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,，才讓我漸漸明白了職業(yè)生涯規(guī)劃的意義所在。它是一個(gè)與我們未來(lái)就業(yè),、創(chuàng)業(yè),，甚至我們的一生都有很大關(guān)聯(lián)的東西。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不只是協(xié)助我們個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助我們真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái),，擬訂一生的方向,，進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制,，在“衡外情,，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們的作用是不容忽視的,。

第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：1，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì),、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),，幫助我們重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；2,，引導(dǎo)我們對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,，使我們樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；3,，引導(dǎo)我們?cè)u(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距,，引導(dǎo)我們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì),；4,，使我們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)我們自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,，提升成功的機(jī)會(huì),。

生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,，不可盲目地"撞大運(yùn)",，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始,，古語(yǔ)講,，凡事"預(yù)則立，不預(yù)則廢"就是這個(gè)道理,。

第三,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。物競(jìng)天擇,，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,。只有做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。

正因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們而言是如此重要,，我們應(yīng)該要正視它，認(rèn)真對(duì)待它,，做一個(gè)符合自己實(shí)際情況,、符合社會(huì)狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃，為我們自己的精彩人生奠定一個(gè)好的基礎(chǔ),，正所謂好的開(kāi)始是成功的一半,。

二、自我分析,。

（一）性格,。

從總體上來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)溫和中帶點(diǎn)小熱情的人,。

做事情時(shí),，對(duì)待事情認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，會(huì)盡自己所能將自己的事情做好，不喜歡拖泥帶水,，不過(guò)有時(shí)會(huì)偷點(diǎn)懶,。我不喜歡抱怨，事情再多,，我也會(huì)努力把它們做好,，雖然唉聲嘆氣是免不了有的。對(duì)與自己無(wú)關(guān)的事情時(shí),，往往顯得漠不關(guān)心,，那是因?yàn)榘l(fā)揮不了主動(dòng)性，就更不想?yún)⒑狭?，但?duì)于自己應(yīng)承下來(lái)的,、由自己負(fù)責(zé)的事情，則會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)努力完成,，不因自己的原因,，而使整個(gè)工作或活動(dòng)什么的受到不好的影響,。

我喜歡參加活動(dòng)，比如很多的公益活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等也很喜歡和同學(xué)們一起組織活動(dòng),，我覺(jué)得用自己小小的力量去方便別人是一件很有成就感的事情。喜歡與人交往,，但我并不善于交際,。初次見(jiàn)到我的人，大概會(huì)覺(jué)得我很文靜,，甚至?xí)悬c(diǎn)遠(yuǎn)離人群的感覺(jué),，因?yàn)槲液苌贂?huì)主動(dòng)去接觸別人，與他們交談,，這往往很不利于我拓展我的交際圈,。對(duì)待朋友，我會(huì)真誠(chéng)以待,，盡力幫助他們,；對(duì)待同學(xué)，我也不排斥任何一個(gè),。但是我很難與別人進(jìn)行深交,，與很多的人，甚至是關(guān)系親近的,，往往也無(wú)法進(jìn)行深入的交流,，我不習(xí)慣于與別人交流我內(nèi)心真正的想法。但如果有人真正與我親近了,，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不是一個(gè)安靜的人,，我喜歡說(shuō)各種各樣的事情，想要嘗試各式各樣的東西,，也想要把自己喜歡的東西與人分享,，我會(huì)把日常學(xué)習(xí)生活中遇到的有趣的事情、奇異的言論或者自己對(duì)某些事情的看法說(shuō)給她聽(tīng),，也希望得到對(duì)方的回應(yīng),，也很希望在自己傷心、高興地時(shí)候,，有個(gè)人與我在一起,，我了解她，她也了解我,。

家人在我心中占據(jù)的位置是最重要的,，家永遠(yuǎn)是我失落時(shí)想到的第一個(gè)地方。在未來(lái)生活中,，家人也會(huì)是我生活的重要一部分,，我很感激他們對(duì)我的支持,，尤其是爸媽。將來(lái)進(jìn)入工作后,，改善家人的生活,，同時(shí)讓我爸媽不用再拼命掙錢(qián)是我的首要目標(biāo)，連自己的家人都照顧不好,，我還有什么資格去說(shuō)為社會(huì)做貢獻(xiàn)呢,！

（二）興趣。

參加活動(dòng),，組織活動(dòng)是我的一大興趣,。參加活動(dòng)、組織活動(dòng)可以和同學(xué)們一起努力,，一起出謀劃策,，同時(shí)也發(fā)揮自己小小的力量，讓自己感受到自己的價(jià)值,，體會(huì)到憑借自己的力量給與別人方便的樂(lè)趣,。

喜歡嘗試各種各樣的東西。趁自己還是很有玩樂(lè)心,、有空閑時(shí)間的時(shí)候,，多多接觸，多多嘗試,，感受生活中的神奇所在,。

喜歡玩，很想領(lǐng)略各地的魅力,，比如去沙漠,、去草原、去黃土高原等,，但現(xiàn)在還沒(méi)這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,。

喜歡看書(shū),，看雜志,、小說(shuō)，也喜歡呆在寢室上網(wǎng),、玩游戲,。

……。

（三）能力,。

組織能力較好,，可以較好的利用所有參與人員的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng),。能夠在盡量短的時(shí)間內(nèi),，規(guī)劃好分工,，制作工作流程。在進(jìn)行工作的安排與內(nèi)容的討論時(shí),，有效組織大家發(fā)言,。不過(guò)有時(shí)會(huì)對(duì)事情、問(wèn)題的考慮不夠全面,。

學(xué)習(xí)能力較好,，沒(méi)有學(xué)習(xí)方面的障礙。雖然現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的理解,、應(yīng)用等都存在一定的問(wèn)題,，我們是法英專(zhuān)業(yè)，但我對(duì)法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用不是很了解,，英語(yǔ)作為我們的專(zhuān)業(yè),，我還無(wú)法用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流，英語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)方面不太好,，不過(guò),，我相信，對(duì)于這些問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì)得到改善的,。學(xué)好英語(yǔ)是我們將來(lái)就業(yè)的一大優(yōu)勢(shì)呢。

觀察能力和實(shí)際操作能力一般,，有待加強(qiáng),。觀察事物時(shí)，對(duì)于十分細(xì)致之處,，很多時(shí)候我都沒(méi)有注意到,。我雖對(duì)待工作認(rèn)真，會(huì)努力做好,，但會(huì)碰到各種自己之前沒(méi)遇到的問(wèn)題,，在解決這樣的問(wèn)題時(shí)，往往顯得有些慌張,，不夠鎮(zhèn)定,。

創(chuàng)新能力和社交能力不足，需要好好訓(xùn)練,。對(duì)于創(chuàng)新,，我往往更偏向于循規(guī)蹈矩的開(kāi)展工作，循著前輩們的足跡進(jìn)行,，沒(méi)有很好的想法,，沒(méi)有思維火花的迸發(fā)。如果不是硬性要求，我總是不太想去做改變,。而社交能力,，在上面已經(jīng)有提到了，我不善于交際,，交際面不廣,，就像目前認(rèn)識(shí)的人，很大一部分都是自己的同學(xué),，而其他方面的就很少,，比如已經(jīng)參加工作的師兄師姐等。雖然很想和他們進(jìn)行一些問(wèn)題的探討,，諸如對(duì)公務(wù)員的看法,，就業(yè)的感想等等，但往往只是想想,，很少把它實(shí)際做出來(lái),，因?yàn)椴恢涝鯓硬拍芎退麄冞M(jìn)行深入交流，得到對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)等,。

（四）價(jià)值觀,。

我沒(méi)有什么崇高的價(jià)值觀，就向我之前說(shuō)的,，照顧好家人是我工作之后的首要目標(biāo),。當(dāng)然，我也希望能用自己小小的力量為我們這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事,，使我的生活,、我的人生更加的有意義。全心全意為人民服務(wù),，我不太可能做到,，但做些小事還是可以的，這也將會(huì)是我的目標(biāo)之一,，與人方便,，給己方便。

三,、法英專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析,。

法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖說(shuō)學(xué)的是雙學(xué)位，可以雙向發(fā)展,，但往往大家都會(huì)偏向于法律方面,，而將英語(yǔ)當(dāng)成是輔助的。所以法英專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向與法學(xué)專(zhuān)業(yè)的很像,，只是會(huì)多一些優(yōu)勢(shì)，多幾種選擇,。

法英專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生有以下幾種的職業(yè)選擇:,。

律師：律師是指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書(shū),，接受委托或者指定，為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員,。按照工作性質(zhì)劃分,，律師可分為專(zhuān)職律師與兼職律師，按照業(yè)務(wù)范圍劃分,，律師可分為民事律師,、刑事律師和行政律師，按照服務(wù)對(duì)象和工作身份,，分為社會(huì)律師,、公司律師和公職律師。律師業(yè)務(wù)主要分為訴訟業(yè)務(wù)與非訴訟業(yè)務(wù),。近年來(lái),，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，非訴訟業(yè)務(wù)在律師業(yè)務(wù)中所占的比例越來(lái)越高,。律師的性質(zhì)就是為社會(huì)提供法律服務(wù)為職業(yè)的法律服務(wù)工作者,，或簡(jiǎn)稱(chēng)“法律服務(wù)工作者”。律師的收入構(gòu)成可分兩種計(jì)算,，一種是拿工資式的,，事務(wù)所付工資，律師負(fù)責(zé)打官司,，根據(jù)能力大小,，高的年薪能拿到30萬(wàn)元甚至數(shù)百萬(wàn)元，低的可能年薪只有1萬(wàn)多元,；另一種是律師不拿工資,，但掛靠律師事務(wù)所，律師得自己去找客戶,，根據(jù)業(yè)務(wù)提成,，一般在30%至70%不等。并且,，根據(jù)經(jīng)濟(jì)法,、勞動(dòng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)項(xiàng)不同,，收入也會(huì)有差別,。總體來(lái)說(shuō)年輕的見(jiàn)習(xí)律師一個(gè)月一般只有千元左右,，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和案源的增加,，收入就跟個(gè)人的能力直接掛鉤了，若干年后，天上地下的差別也是很正常的事情,。所以,，從事律師，就必須能夠承受得住前幾年的低落,，努力積累經(jīng)驗(yàn),，只有堅(jiān)持下去，才有可能成為大律師,，這時(shí),，律師的薪金就是很高的。當(dāng)然,，要想成為律師,，還必須通過(guò)國(guó)家司法考試取得律師資格證。法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生若當(dāng)律師,，則可以進(jìn)涉外律所,，涉外律所得律師的待遇一般會(huì)比其他律師的好，這是法英專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一大優(yōu)勢(shì),。

公務(wù)員：中國(guó)國(guó)家公務(wù)員指在中華人民共和國(guó)政府中行使國(guó)家行政權(quán)利,、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的人員。國(guó)家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類(lèi),。政務(wù)類(lèi)公務(wù)員,，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)行管理，實(shí)行任期制,，并接受社會(huì)的公開(kāi)監(jiān)督,。業(yè)務(wù)類(lèi)公務(wù)員按照國(guó)公務(wù)員法進(jìn)行管理，實(shí)行常任制,，國(guó)家公務(wù)員執(zhí)行憲法,、組織法和國(guó)家公務(wù)員法以及國(guó)家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。公務(wù)員是一個(gè)穩(wěn)定,、收入較高,、工作壓力小、福利保障完善的職業(yè),，很受人們的青睞?，F(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員的錄取率是很低的，公務(wù)員這一行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈啊,。

公司法務(wù)職員：公司法務(wù)是指負(fù)責(zé)公司的所有有關(guān)法律的事務(wù),。主要有：1、涉及到公司與其他相對(duì)方所簽屬合同的審查,；2,、參與公司與其他商業(yè)單位的商務(wù)談判,；3、負(fù)責(zé)公司的員工的法律培訓(xùn),；4,、起草公司的內(nèi)部規(guī)章制度,；5,、處理公司在經(jīng)營(yíng)過(guò)程當(dāng)中所遇到的相關(guān)法律糾紛；6,、代理公司參與訴訟,。公司法務(wù)職員的薪金高，但目前國(guó)內(nèi)只有大公司才設(shè)置這個(gè)部門(mén),，相對(duì)人才供給來(lái)說(shuō),，職位數(shù)量很少，而且公司對(duì)法務(wù)職員的要求也高,，一般很看重職員的經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)于剛畢業(yè)且沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想從事公司法務(wù)還是有一定困難的,。

教師：教師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,，工作穩(wěn)定，有固定的假期,，但要當(dāng)大學(xué)教師,，就必須不斷深造，對(duì)知識(shí)的理解要有一定的深度,，這樣才可以較好學(xué)生,。法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生既可以當(dāng)法學(xué)的老師，也可以朝英語(yǔ)教師方面發(fā)展,。

英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)：法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果把英語(yǔ)學(xué)好了,，也可以在英語(yǔ)方面有大的發(fā)展。比如可以從事翻譯工作,，若能成為國(guó)家重要人員的翻譯人員,，陪隨他們出訪各國(guó)，也是非常不錯(cuò)的,。但要成為一個(gè)好的翻譯人員,，尤其是同聲傳譯的，需要涉獵各方面的知識(shí),，因?yàn)槟銦o(wú)法知道你要翻譯的內(nèi)容是什么,。

其他：從事其他職位，也就是轉(zhuǎn)行,。拋棄專(zhuān)業(yè)背景,，是在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下的不得已所為,，也是變通之法，我們能做的是盡量選擇能用上法律背景的行業(yè)和職業(yè),。比如可以從事銷(xiāo)售類(lèi)的工作等,。

四、職業(yè)選擇分析,。

根據(jù)以上的分析,，創(chuàng)業(yè)不會(huì)是我的首要選擇，所以就業(yè)攸關(guān)重要,。我給自己定了三個(gè)職業(yè)定位,，分別是公務(wù)員、教師和公司法務(wù)職員,。

第一個(gè)職業(yè)是考公務(wù)員,，進(jìn)入司法部門(mén)。曾做過(guò)一個(gè)測(cè)試,，顯示我適合做理順事實(shí)和政策以及人員組織的工作,，我覺(jué)得也是如此，而公務(wù)員應(yīng)該是符合這樣要求的一個(gè)職業(yè),。上職業(yè)生涯規(guī)劃課的時(shí)候老師也說(shuō)過(guò),，國(guó)家公務(wù)員的通過(guò)率是很低的，不好考,，但我還是想試試,。正因?yàn)樗俏业穆殬I(yè)理想之首，不去試試就放棄了,，將來(lái)勢(shì)必會(huì)后悔,。從上面的職業(yè)前景分析中可知，公務(wù)員的工作穩(wěn)定,，工作條件不錯(cuò),，只要你不是在部門(mén)里混日子，下崗的風(fēng)險(xiǎn)小,，而我個(gè)人認(rèn)為自己還是一個(gè)對(duì)工作比較認(rèn)真,、比較負(fù)責(zé)的人，所以我會(huì)努力工作,，努力達(dá)到上級(jí)的要求盡力不讓自己面對(duì)下崗的窘境,。再者，在工作上,，我不是一個(gè)特別喜歡冒險(xiǎn),、挑戰(zhàn)的人，我只希望我將來(lái)的工作能安安穩(wěn)穩(wěn)的就行,，可能別人會(huì)說(shuō)這樣的工作多無(wú)趣,，但我個(gè)人覺(jué)得要有有趣的生活,，得先讓生活有保障才行，而穩(wěn)定的工作能讓我的生活得到保障,。同時(shí),，我的父母、家人需要我的照顧,，我首先須做到的就是保障他們的生活,。所以公務(wù)員對(duì)于我是十分完美的選擇。再者,，我個(gè)人是一個(gè)講求公正,、實(shí)際,、現(xiàn)實(shí)的人,，考公務(wù)員可以憑借自己小小的力量為大家做點(diǎn)小小的事，這也是很有意義的,，也是我的目標(biāo)之一,。

公務(wù)員的工作內(nèi)容及條件。

工作內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十二條公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）模范遵守憲法和法律,；

（二）按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé),，努力提高工作效率；

（三）全心全意為人民服務(wù),，接受人民監(jiān)督,；

（四）維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益,；

（五）忠于職守,，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令,；

（六）保守國(guó)家秘密和工作秘密,；

（七）遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德,，模范遵守社會(huì)公德,；

（八）清正廉潔，公道正派,；

（九）法律規(guī)定的其他義務(wù),。

我擁有的勝任條件：做一個(gè)合格的公務(wù)員，是需要具備很多素質(zhì)的,，比如堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益等,，可能有的方面我會(huì)做不到,，但我盡量做好,。除此之外，我認(rèn)為自己擁有的有利條件有：1,能夠做到堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，實(shí)事求是,，一切從實(shí)際出發(fā)。2,，能夠做到遵紀(jì)守法,，不做違法、侵害人民利益,、國(guó)家利益的事,，對(duì)這，我有堅(jiān)定的信念,。3,，能夠做到刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè),，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累,。4，能夠做到珍惜時(shí)間,，在最佳時(shí)間內(nèi)完成重要的工作,。5，計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平,，外語(yǔ)水平還不錯(cuò),。

第二個(gè)職業(yè)是當(dāng)一名教師，一般會(huì)是中小學(xué)英語(yǔ)教師,。教師也是一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè),，而且教師還有定期的假期，這是很誘惑人的條件,。教師擔(dān)負(fù)著教育下一代的責(zé)任,，這是光榮的責(zé)任。從性格上來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得自己挺合適當(dāng)老師的,，比較溫和，比較有耐心,，比較有責(zé)任心,，當(dāng)然如果說(shuō)到當(dāng)老師的能力，現(xiàn)在還是不足的,，需要自己努力的培養(yǎng),，這方面能力的不足自己還是有信心彌補(bǔ)的。

第三個(gè)職業(yè)是當(dāng)一名公司職員,，負(fù)責(zé)公司法務(wù),。與公務(wù)員,、教師比較而言，公司職員的薪金應(yīng)該是比較高的,，也是挑戰(zhàn)性最大的一個(gè)職業(yè),，當(dāng)然“挑戰(zhàn)性最大”也是相對(duì)來(lái)說(shuō)的，在公務(wù)員,、教師中,，只要你真正投入進(jìn)去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)具有挑戰(zhàn)性的東西,。而且,，公司職員的工作內(nèi)容靈活性更大，涉及的領(lǐng)域更加廣泛,，需要我們不斷地學(xué)習(xí),，多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。但是,，公司職員面臨下崗的風(fēng)險(xiǎn)比較大,，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，公司對(duì)其要求也高,，工作壓力比公務(wù)員、教師都應(yīng)該會(huì)大很多,。

至于律師,，我不將它作為我的職業(yè)選擇之一，從上面的分析來(lái)看,，我的交際能力不強(qiáng),，所以我自己認(rèn)為我不適合做律師，尤其是出庭辯護(hù)的律師,。一個(gè)好的律師要求口才要好,，語(yǔ)言組織能力要強(qiáng)，在與對(duì)方辯論時(shí)思維要十分敏捷,，對(duì)于這幾點(diǎn)我做的不好,，況且在平常學(xué)習(xí)中，辯護(hù)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有,，也不熱衷于參加辯論賽,，因而，對(duì)于這方面能力的培養(yǎng),，沒(méi)有計(jì)劃,，也沒(méi)有信心。所以,，我將自己的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到其他方面,，希望在其他方面能夠取得建樹(shù),。

當(dāng)然，無(wú)論是從事什么職業(yè),，對(duì)個(gè)人的能力要求都是很高的,，它也要求我們能夠熟記、熟練的運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),，并不斷地完善,，不斷地增強(qiáng)。現(xiàn)在,，對(duì)于這些職業(yè)要求的能力,，我還是不夠的，目前我還無(wú)法做到熟練運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，考慮問(wèn)題等都不太全面,，交際上有待增強(qiáng)，這些都是我必須解決的,，他們是我未來(lái)就業(yè)的關(guān)鍵,。

五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃,。

現(xiàn)在大二已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了,，我們離大學(xué)畢業(yè)只剩不到三年的時(shí)間了，時(shí)間是很緊迫的,。對(duì)于畢業(yè)之后,，是考研還是就業(yè)，我目前還沒(méi)有定論,。所以,，只能做個(gè)大概的行動(dòng)計(jì)劃。

本學(xué)期：1,，學(xué)好知識(shí),，還是位于首位。沒(méi)有牢固的知識(shí)基礎(chǔ),，其他的都是無(wú)用的,。學(xué)好已有教材上的知識(shí)的同時(shí)，盡量讀一些課外書(shū)籍,，現(xiàn)在我讀過(guò)的與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課外書(shū)籍比較少,，同時(shí)，其他方面的書(shū)籍閱讀也少了,。2,，多看一些案例分析，增強(qiáng)自己的案例分析能力，也是鍛煉自己的知識(shí)實(shí)際運(yùn)用的能力,。3,，記英語(yǔ)專(zhuān)四的單詞，練習(xí)聽(tīng)力,，以及其他幾部分的內(nèi)容,，為專(zhuān)四考試做準(zhǔn)備。但單詞和聽(tīng)力是重點(diǎn),，因?yàn)槲业脑~匯量達(dá)不到要求,，聽(tīng)力則是我的薄弱環(huán)節(jié)。

大二下學(xué)期：知識(shí)是首位,，這是不變的,。努力通過(guò)四級(jí)和專(zhuān)四考試。暑假時(shí),，留在北京找兼職或?qū)嵙?xí),，鍛煉自己。

大三上學(xué)期：準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)考試和英語(yǔ)專(zhuān)八的考試,。決定是考研還是就業(yè),，并為之準(zhǔn)備。

大三下學(xué)期：努力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和專(zhuān)八的考試,。如果,，課不多的話，就多參加一些活動(dòng),，比如招聘會(huì)等,。同時(shí)，為各種考試做準(zhǔn)備,，比如司法考試等。

大四：準(zhǔn)備司法考試,、考研或考公務(wù)員,。參加各種招聘會(huì)。

現(xiàn)在,，我的行動(dòng)計(jì)劃還不是很明確的,，我希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，不僅能將自己的計(jì)劃付諸實(shí)踐,，也可以不斷完善它,，使之更加清晰、明朗,。

六,、結(jié)語(yǔ)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是很重要的，也很不好制作,，我的這份職業(yè)生涯規(guī)劃還有很多模糊的地方,，期望能再以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷改善它,，完善它,，讓它真正成為我將來(lái)就業(yè)的方向指導(dǎo)?；侍觳回?fù)苦心人,，我相信，通過(guò)自己的不懈努力,，我的職業(yè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇八

1,、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力,。

2,、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測(cè)試。

3,、大三：考取會(huì)計(jì)師資格證,，并為升本做準(zhǔn)備。

五,、結(jié)束語(yǔ),。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,，可能大體上會(huì)這樣去做,。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道,。未來(lái)有太多的未知數(shù),，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇九

自我評(píng)價(jià)：

本人性格開(kāi)朗,、穩(wěn)重,、有活力，待人熱情,、真誠(chéng),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞,。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。

求職意向：

愿到企事業(yè)單位、國(guó)家行政機(jī)關(guān)及軍隊(duì)中從事行政管理,、人力資源管理,、文秘、行政助理等相關(guān)工作,。

我會(huì)做什么：

a.我掌握一定的金融專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

b.我會(huì)開(kāi)車(chē)。

c.我會(huì)很縝密地思考策劃,。

e.我可以設(shè)計(jì),。

d.我想到投資公司中從事投資管理。

g.我基本掌握英語(yǔ),。

h我可以做一些基本的文秘工作,。

我做某項(xiàng)職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力：

a.我想到企業(yè)的財(cái)務(wù)或者管理部門(mén)中工作?？尚?，不過(guò)需要掌握會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。

b.我想到銀行工作;可行,。

c.我想到證券公司工作;可行,，不過(guò)需要證券從業(yè)資格。

我的初步規(guī)劃：

一.畢業(yè)后五年內(nèi),。

希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,，積累經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)習(xí)于社會(huì),，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階,。

二.畢業(yè)五年后。

開(kāi)設(shè)自己的店面或者公司企業(yè),，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng),，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面.

三.畢業(yè)十年后,。

使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏利,，同時(shí)考察國(guó)外市場(chǎng),，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著手對(duì)跨國(guó)工廠或公司的打造.

四.四十歲前,。

完成自己商業(yè)帝國(guó)的打造,，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成.

五.五十歲。

成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物,。

小結(jié)：

真正的人生畢竟不是"快餐",，而是一種兼具營(yíng)養(yǎng)和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜",，以使各種物料得到最佳的搭配,，同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單,，不光是安排先做什么后做什么,，更為重要的是，它使我們樹(shù)立了一種精神理想和追求,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇十

職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程,。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定,，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程。換句話說(shuō),，職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣,、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,，選擇最適合自己能力的事業(yè),。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn),。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇十一

第一,，認(rèn)識(shí)到就業(yè)中存在的一個(gè)大問(wèn)題：學(xué)生的就業(yè)自主性不高，尤其是名校學(xué)生的就業(yè)自主性不高,。原因在于自視過(guò)高,，自信到了自負(fù)的地步?？傁胫沂敲．厴I(yè)生,，不愁沒(méi)工作，即便是工作不來(lái)找我,，我在就業(yè)大軍中也高人一等,，甚至不屑于去與普通大學(xué)的畢業(yè)生一起去看看中小企業(yè)。滿腦子都是要去大企業(yè),，事業(yè)單位,，期待能找個(gè)薪水高工作量小的地方,，還覺(jué)得自己一定能找到。

這真的是很可怕的一個(gè)觀念,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式下,，在高校的榮譽(yù)、成績(jī)都只代表過(guò)去,，也許這些代表你過(guò)去的能力,，但是不代表你的將來(lái)。在就業(yè)中,，這僅能算的上是敲門(mén)磚中的一個(gè)部分,，期待用這些東西直接找到好工作，沒(méi)有可能,。培訓(xùn)告訴我們,，單位喜歡的是能給他們帶來(lái)利益、利潤(rùn),、價(jià)值的員工,。你在學(xué)校時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)好，進(jìn)了單位就一定能給單位帶來(lái)這些么,？不一定,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和實(shí)踐還有很大的差距。

你在學(xué)校的時(shí)候做過(guò)學(xué)生會(huì)干部就一定能在企業(yè)有相同耀眼的程度,？不一定,，完全不同的文化和人文環(huán)境還需要你一點(diǎn)一點(diǎn)的適應(yīng)。你原來(lái)在學(xué)校是個(gè)才子,，進(jìn)了單位就一定能對(duì)單位有用,？不一定，你的才華和你的工作是不是和諧的,，對(duì)工作是不是有用的,，尚未可知。

在這種情況下,，如果再?zèng)]有就業(yè)主動(dòng)性,，不懂得自己尋找機(jī)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，還守株待兔,，不主動(dòng)出擊,，在找工作的起跑線上首先就輸了一成，慢了一拍,。全國(guó)一流高校的畢業(yè)生中尚且有不能就業(yè)的學(xué)生,，難道我們還僅僅因?yàn)槭亲约菏?11、985工程院校的學(xué)生就能指望以逸待勞么,？自然是不妥的,。

第二，“找工作”不僅僅是一項(xiàng)工作,，更是一門(mén)學(xué)問(wèn),，一門(mén)技術(shù)。稀里糊涂的做是不行的,。在找工作的過(guò)程中,，需要有認(rèn)真的態(tài)度，務(wù)實(shí)的做法,。誰(shuí)都知道要“找工作”,，但是有多少學(xué)生清楚怎么才是認(rèn)真的“找工作”呢？在市場(chǎng)里瞎碰可不是辦法。所以，需要提前掌握學(xué)科基礎(chǔ),，了解其中的技巧,，才能完成工作。目前,，學(xué)生們找工作的時(shí)候都感覺(jué)很茫然。很多學(xué)生不知道從哪里入手，不知道怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷,，不知道怎么面試，不知道應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)……存在的問(wèn)題非常多,。

開(kāi)班主任會(huì)的時(shí)候就有畢業(yè)班的班主任非常著急的提出來(lái)了這個(gè)問(wèn)題,，說(shuō)，看了看學(xué)生們寫(xiě)的簡(jiǎn)歷,，發(fā)現(xiàn)他們無(wú)論去什么單位應(yīng)聘什么崗位,，全都是拿著一樣的簡(jiǎn)歷，那能行么,？還有,，到了這個(gè)時(shí)候他們還全部寄希望于老師給介紹工作或者學(xué)校組織的校園招聘會(huì)，沒(méi)有自己上網(wǎng)查過(guò)就業(yè)信息,，也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系過(guò)某個(gè)單位,，都不知道自己想找個(gè)什么樣的工作，不知道自己適合什么樣的工作,。

還有另外一個(gè)四年級(jí)的班主任老師提到說(shuō),，班里有很多找工作的同學(xué)都不知道去面試應(yīng)該怎么穿著打扮，女孩子都把自己折騰的太“妖嬈”,，作為男班主任不知道該怎么給女孩子切身講這些東西,，希望在場(chǎng)的女班主任能幫忙。當(dāng)時(shí)大家都笑了,，但是笑過(guò)之后大家發(fā)現(xiàn)這的確是個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題,。我們的學(xué)生被教育了四年,，甚至七年，十年,，論水平和素質(zhì)按說(shuō)都是不錯(cuò)的,。如果只是因?yàn)闆](méi)有包裝好而被市場(chǎng)拒絕，那就功虧一簣了,。學(xué)生們不是沒(méi)有足夠的能力去找工作,，而是對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的工序了解太少，不知道該怎么辦,。

工作這個(gè)事情也像打仗一樣,。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，要在職場(chǎng)勝出也無(wú)非是三個(gè)因素：了解自己,，了解市場(chǎng),，認(rèn)真實(shí)踐。

第一,，了解自己,。作為大學(xué)畢業(yè)生，到畢業(yè)為止少說(shuō)也上了十幾年學(xué),。如果是碩士,，博士，上了二十年學(xué)也是有的,。那么,，職業(yè)生涯規(guī)劃首先要走的，就是要讓學(xué)生知道,，自己是誰(shuí),，自己具有什么樣的素質(zhì)，與別人相比有哪些長(zhǎng)處,，哪些短處,，怎么揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣的特質(zhì)適合做什么樣的工作,，從以往的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)自己做哪些事情更加得心應(yīng)手,，自己的興趣在哪方面，在這個(gè)領(lǐng)域是不是有特長(zhǎng),，等等,。

拿一個(gè)藥學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)的時(shí)候醫(yī)藥行業(yè)的用人單位很多,，用人崗位很多,，你首先得搞清楚自己是想去做科研呢還是去做銷(xiāo)售。曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣的情況,，有學(xué)生被某家醫(yī)藥企業(yè)高薪聘走在實(shí)驗(yàn)室做科研,，實(shí)習(xí)期還沒(méi)過(guò)就跑了回來(lái)覺(jué)得自己性格外向活潑,，實(shí)在不喜歡天天悶在實(shí)驗(yàn)室里的工作模式。認(rèn)清楚這一點(diǎn),，這個(gè)學(xué)生后來(lái)找到一家醫(yī)藥銷(xiāo)售企業(yè)去做藥代,，現(xiàn)在發(fā)展的非常好，事業(yè)頗有成就,。

還曾經(jīng)有個(gè)研究生，畢業(yè)時(shí)也選擇去一家企業(yè)做藥代,，導(dǎo)師都覺(jué)得可惜了,，碩士畢業(yè)去做這個(gè)不是屈才了么？但是那位研究生說(shuō),，我喜歡這樣可以自由支配時(shí)間的工作,，現(xiàn)在，她也發(fā)展的很好,，不比畢業(yè)后去做科研的同學(xué)查,。而大部分學(xué)生是怎么樣的呢？畢業(yè)的時(shí)候非常急功近利,，只關(guān)系哪家單位給的薪水高,，哪家單位給解決戶口問(wèn)題，哪個(gè)企業(yè)現(xiàn)在知名度比較高將來(lái)有可能發(fā)展的比較好,，而忽略了一些更為本質(zhì)的東西：我適合這里么,。以至于真的把就業(yè)這項(xiàng)工作變成了先就業(yè)再擇業(yè)。突然想起來(lái)辯論賽經(jīng)常用的一個(gè)題目：就業(yè),，我們是干一行,，愛(ài)一行，還是愛(ài)一行,，干一行,？也許這個(gè)問(wèn)題在辯論賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。但是在實(shí)踐中,，我認(rèn)為首先應(yīng)該選擇自己“相對(duì)”感興趣或者“相對(duì)”合適的行業(yè),，這樣才真正對(duì)將來(lái)的發(fā)展有利。怎么了解自己,？職業(yè)生涯規(guī)劃中會(huì)有很多的心理作坊,，幫助你來(lái)發(fā)掘自己各方面的潛力。

第二,，了解市場(chǎng),，也就是了解就業(yè)環(huán)境。老師在培訓(xùn)中的有句話我印象很深刻,，你們能分清楚行業(yè)和職業(yè)這兩個(gè)名詞么,？很多學(xué)生都分不清楚的,。這是就業(yè)中很基礎(chǔ)的兩個(gè)范圍啊。的確,，不僅學(xué)生,，連我們都對(duì)就業(yè)了解的有些不夠。整天催著學(xué)生要抓緊找工作啊抓緊找工作啊,，卻很少很實(shí)際的告訴他們,，應(yīng)該怎么找工作，應(yīng)該怎么了解市場(chǎng),。例如,，常見(jiàn)的獲得就業(yè)信息的渠道有哪些？不僅僅是招聘會(huì)這樣的模式,。相反,，通過(guò)招聘會(huì)找工作成功率其實(shí)并不高。

除此之外,，還可以通過(guò)網(wǎng)上的信息,，熟人介紹等等很多方式。而且,，這些方式都是比參加招聘會(huì)更加主動(dòng)的擇業(yè)方式,，其中以熟人介紹成功率最高。所以,，就算在學(xué)校里,，身為一個(gè)學(xué)生，人脈也是很重要的,。多多跟自己的師兄師姐接觸,，將來(lái)通過(guò)他們了解市場(chǎng)和就業(yè)環(huán)境，也是很有效的一個(gè)途徑,。了解就業(yè)環(huán)境,，包括了解一個(gè)行業(yè)的發(fā)展，一個(gè)行業(yè)中某個(gè)職業(yè)的發(fā)展,，自己感興趣的單位的發(fā)展,，這個(gè)單位需要哪方面的人才。了解了這些以后,，學(xué)生還會(huì)拿著同樣的簡(jiǎn)歷以不變應(yīng)萬(wàn)變么,？還會(huì)在面試時(shí)只敘述自己在校的光輝事跡而不談自己對(duì)企業(yè)的了解和向往么？了解了,，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)這些技巧,，因?yàn)榱私饬耍椭雷约合胍裁矗辛四繕?biāo),，自己就會(huì)尋求得到的方法,。

第三，所謂實(shí)踐,。就是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的找工作就磨練出自己的經(jīng)驗(yàn),。簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)才有吸引力？多用招聘啟事中的詞匯啊,，多寫(xiě)跟企業(yè)要求的內(nèi)容匹配度高的語(yǔ)言啊,。這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃可以教給學(xué)生的。還有一句話我認(rèn)為是真理級(jí)別的,，就是,，簡(jiǎn)歷是做出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的,。一個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生給戴爾電腦自愿無(wú)償站了兩周的柜臺(tái)寫(xiě)出的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，使得他贏得了一個(gè)很多研究生都得不來(lái)的職位,。這,，就是“做”出來(lái)的簡(jiǎn)歷。還有面試中應(yīng)該注意的問(wèn)題啊,，簡(jiǎn)歷應(yīng)該怎么發(fā)啊,，這些問(wèn)題，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的課程呢誒容可以學(xué)到,，但更重要的是要去實(shí)踐,。聲優(yōu)班集體答辯的那天，我跟參加答辯的畢業(yè)班班長(zhǎng)一起做班車(chē),，跟她探討了一下有關(guān)這些技巧在實(shí)踐中的應(yīng)用,。

很欣慰的看到，我們的學(xué)生干部,，在大學(xué)四年里建立起來(lái)了比較正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,，就算沒(méi)有參加過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，在某些方面也可以做的比較到位,，有一個(gè)好的心態(tài)和好的方法,。聽(tīng)她講去大企業(yè)應(yīng)聘的經(jīng)歷，那些筆試,，面試,，小組討論，一輪一輪,，都是在培訓(xùn)課上老師講過(guò)的情景,，歷歷在目。聽(tīng)著她說(shuō)她通過(guò)那幾個(gè)大企業(yè)重重面試關(guān)卡的時(shí)候，心里是油然而生的高興,，為學(xué)生感到高興,。同時(shí)通過(guò)聽(tīng)她講班里其他同學(xué)的招聘情況，又得出結(jié)論給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃是件迫在眉睫的工作了,。畢竟,，一個(gè)人的就業(yè)成功，不代表所有人的就業(yè)成功,，大大部分學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中還達(dá)不到這個(gè)學(xué)生干部的水準(zhǔn),，鬧了很多笑話。當(dāng)然,，實(shí)踐不止是局限在找工作的過(guò)程,，還體現(xiàn)在找到工作以后的實(shí)習(xí)期。印象中,，去年畢業(yè)的一個(gè)本科生,，很優(yōu)秀，畢業(yè)以后去企業(yè)做藥代,。

還沒(méi)實(shí)習(xí)之前自己很高興找到了一份薪水不錯(cuò)又挺適合自己外向性格的工作,，但是實(shí)習(xí)開(kāi)始后，感受了社會(huì)和校園完全不一樣的壓力和環(huán)境后,，曾經(jīng)也有一度很難適應(yīng)想要放棄,。我問(wèn)她說(shuō)，是因?yàn)楝F(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)不好,？領(lǐng)導(dǎo)不好,？她說(shuō)不是，大家都很好,，很樂(lè)于幫助她,，團(tuán)隊(duì)很和諧，領(lǐng)導(dǎo)也很器重她,。只是因?yàn)橐幌码y以適應(yīng)這樣的壓力,，覺(jué)得自己做不來(lái)。

于是我安慰她說(shuō),，任何人在畢業(yè)后經(jīng)歷第一份工作的時(shí)候,，都會(huì)有這樣的不適應(yīng)出現(xiàn)，無(wú)論這份工作的性質(zhì)是怎樣的是你曾經(jīng)多喜歡的覺(jué)得自己多合適的都難以逃避掉這個(gè)階段,。不是因?yàn)檎娴牟贿m應(yīng),，而是因?yàn)樾@和社會(huì)差別太大了，角色沒(méi)有轉(zhuǎn)變好,。所以才造成了新畢業(yè)的大學(xué)生跳槽率高,。其實(shí),，如果只是因?yàn)檫@樣的原因就跳槽，很可能第二份工作還是會(huì)不適應(yīng),，因?yàn)槟愀緵](méi)有一個(gè)ready的狀態(tài)去面對(duì)周?chē)h(huán)境的改變,。

所以，要通過(guò)一個(gè)時(shí)間段來(lái)努力適應(yīng)這個(gè)改變,，跟周?chē)磺羞M(jìn)行磨合,，如果過(guò)段時(shí)間還是不行那再放棄，如果適應(yīng)了那就ok了,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇十二

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。這樣不僅可以幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，更進(jìn)一步的了解自己，了解社會(huì)的職業(yè)發(fā)展前景和需求,，為自己所定的目標(biāo)奮斗,，鞭策自己努力去學(xué)習(xí)和工作，保障自己以后職業(yè)生涯的發(fā)展,，使學(xué)習(xí)和事業(yè)獲得成功,！職業(yè)生涯規(guī)劃教育能夠幫助廣大學(xué)生較為深刻地剖析自我，參照社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,，不斷修正自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。因此，職業(yè)教育就應(yīng)該自始至終地貫徹在大學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)作為就業(yè)指導(dǎo)教育的重要內(nèi)容之一,，列入教育計(jì)劃之中,。目前許多高等學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)作為就業(yè)指導(dǎo)課的核心內(nèi)容,，將科學(xué)的理念灌輸給學(xué)生,，同時(shí)教給學(xué)生科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方法，這對(duì)于學(xué)生步入社會(huì)和一生的職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義,。

所謂江山易改,，本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)健康的不足所帶來(lái)的負(fù)面影響。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向管理和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20____-20____年學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2、20____-20____年,，熟悉適應(yīng)期：利用1~2年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提高自己的學(xué)識(shí)，,，專(zhuān)業(yè)技能熟練,。英語(yǔ)爭(zhēng)取過(guò)四級(jí)、普通話過(guò)級(jí),，且拿到英語(yǔ)等級(jí)證書(shū),，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。社會(huì)的需求在不斷變化發(fā)展，只有密切關(guān)注職業(yè)的發(fā)展變化,，學(xué)會(huì)收集,、分析社會(huì)需求信息，使自己職業(yè)的選擇與社會(huì)的需求相適應(yīng),，并根據(jù)社會(huì)的變化調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃才不至于被淘汰出局,。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，要增強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)針對(duì)性,，在了解社會(huì)的同時(shí)，對(duì)其所學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用以及將來(lái)可能從事的相關(guān)職業(yè)有一個(gè)比較清晰的感性認(rèn)識(shí),。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)針對(duì)性強(qiáng)的參觀,、考察乃至實(shí)踐，使大學(xué)生不僅在心理上接納自己將要從事的工作,，也進(jìn)一步明確自己今后的努力方向主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)與人溝通，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并多運(yùn)動(dòng)和積極參加活動(dòng)，豐富自己的生活,，以及提高自己的能力,，做好工作。

3,、20____-20____年,，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，為自己的事業(yè)奮斗,。