無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)古詩(shī)詞篇一

在成長(zhǎng)路上,，我學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)，就是《詠鵝》,。記得小時(shí)候朗誦時(shí),，我咬音不準(zhǔn)，竟把“鵝”讀成“餓”,，惹得家人捧腹大笑時(shí),，我仍入情大聲地誦讀。每次看到池塘,，我都會(huì)情不自禁大聲吟誦《詠鵝》,，引得路人駐足觀看，連聲贊嘆,，這些情景恍如昨日,，歷歷在目。慢慢地,，我愛(ài)上吟誦古詩(shī)。在父親引導(dǎo)下，每個(gè)周末,，我都會(huì)觀看幾集《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,，我眼界大開(kāi)，領(lǐng)略了精彩絕倫的古代中國(guó)瑰寶——古代詩(shī)詞,，讓我興奮不已,；評(píng)委老師豐富的詩(shī)詞文化知識(shí)和高超的繪畫(huà)技巧，令我陶醉著迷,。慢慢地我癡迷上了古詩(shī)詞,。

早晨去爬山，一踏進(jìn)神光山大門(mén),，我就看見(jiàn)假山上如瀑布般傾瀉而下的流水,，嘴中立刻蹦出李白的兩句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,?！蔽掖蟛搅餍堑嘏芟蚺赃叺牟Ａ颍驹诓Ａ蛏?，那些如頭發(fā)似的柳絲在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,，美極了！這時(shí)我又聯(lián)想到一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳,。”爸爸豎起了大拇指,，我心里像吃了蜜糖似的,。古人說(shuō)，不讀詩(shī)詞,，不知春秋歷史,；不讀詩(shī)詞，難品文化精粹,；不讀詩(shī)詞,，不足以感天地草木之靈。詩(shī)與詞,，中國(guó)獨(dú)有的文化,，是其他國(guó)家無(wú)法比擬的。詩(shī)詞,，是現(xiàn)實(shí)生活的升華,，融入了詩(shī)人的美好情感與奇特想象。它源于平凡生活,，卻高于生活,。

詞,，不僅因?yàn)樗Z(yǔ)言?xún)?yōu)美，生動(dòng)傳神,，更重要的是她能夠純凈我們的心靈,，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情！

我愛(ài)古詩(shī)詞篇二

我常常想,，中華浩瀚5000年歷史中所創(chuàng)造的最美妙的東西莫過(guò)于文字了吧,，而文字中最讓人陶醉的大概就是古詩(shī)文了吧！從小時(shí)候開(kāi)始,，古詩(shī)文就是我的摯愛(ài)我愛(ài)它,。

愛(ài)它的意境美，“晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄”是劉禹錫帶給我們永久的回味,，秋日萬(wàn)物蕭條的凄涼，也被這排云而上的鶴群沖刷得一干二凈,，《渡津門(mén)送別》的“月下飛天鏡云深結(jié)海樓”則向我們描繪了月光皎皎,，明月如鏡，云霧繚繞,，海樓奇幻的景象,。縱使他們所寫(xiě)迥乎不同,，但這樣意境都是廣袤而深遠(yuǎn)的,，美的讓人不可尤物，以致我無(wú)法制止自己去喜歡它,。

古詩(shī)文的美無(wú)窮無(wú)盡,，花開(kāi)正好，微風(fēng)不躁,，捧一本書(shū)吟一首詩(shī),，那是多么愜意呀！,，愛(ài)讀它,，愛(ài)它的力量。

我愛(ài)古詩(shī)詞篇三

那一次,，我家來(lái)了許多客人,，大家圍在一起看電視。電視里正在放一則廣告,。是什么廣告我忘了,，只記得有一句廣告詞：明月幾時(shí)有……這首詩(shī)我可是背的滾瓜爛熟的。二年級(jí)時(shí),，老師讓我們背這首詩(shī),，我雖極不喜歡,，可我是“乖學(xué)生”，哪敢違抗老師的命令,？我可是花了比背課文多五倍的時(shí)間,，把它死記了下來(lái)。如今看著電視,，心情輕松，一時(shí)興起,，我竟把整首詩(shī)脫口背了下來(lái),。那天客人特多，他們對(duì)我目瞪口呆,，紛紛夸贊：“婷婷可真聰明,，這么小就能背誦這么長(zhǎng)的古詩(shī)！”那些與我年紀(jì)相仿的小客人更是向我投來(lái)驚羨的目光,。媽媽樂(lè)開(kāi)了花,，而我更是嘗到了前所未有的榮光。一時(shí)之間,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)古詩(shī)竟是這么有魅力,！

打那以后，我對(duì)古詩(shī)文的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎,。只要一有空,，我就會(huì)去讀背古詩(shī)文。一旦遇到不懂的,，我會(huì)先背出,，然后有機(jī)會(huì)查資料。背的多了,，寫(xiě)作文時(shí),，我就會(huì)不由自主的把它引用到文章中。每每這時(shí),，我的作文都會(huì)得到老師的好評(píng),，并在班上朗讀，夸我把古詩(shī)句引用借鑒得十分巧妙,。這一次又一次的表?yè)P(yáng)使我嘗到了更大的甜頭,，我更喜歡讀古詩(shī)文了！

古詩(shī)文能讓我知識(shí)更充實(shí),，語(yǔ)言更豐富,，我愛(ài)古詩(shī)文！

我愛(ài)古詩(shī)詞篇四

3,、春江秋月冬冰雪,不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天——宋．楊萬(wàn)里《讀張文潛詩(shī)》,。

4,、不求好句,只求好意——宋．歐陽(yáng)修《吊僧詩(shī)》。

5,、天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺——宋．陸游《九月九日夜讀詩(shī)稿有感走筆作歌》,。

6、片言可以明百意,坐馳可以役萬(wàn)里——唐．劉禹錫《董氏武陵集記》,。

7,、清水出芙蓉,天然去雕飾——唐．李白《憶舊游書(shū)懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》。

8,、不薄今人愛(ài)古人,清詞麗句必為鄰——唐．杜甫《戲?yàn)榱^句》,。

9、為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休——唐．杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》,。

10,、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——唐．杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。

我愛(ài)古詩(shī)詞篇五

五年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,，我觀看了電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,，節(jié)目里面呈現(xiàn)了漢字、武術(shù),、古詩(shī)詞等內(nèi)容,，展現(xiàn)了博大精深的中國(guó)文化。其中,，最令我印象深刻的還是古詩(shī)詞,。

古詩(shī)詞之美讓我向往。當(dāng)春來(lái)來(lái)臨,，小草露出小腦袋,，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，伸了一個(gè)懶腰,，我想起了“天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú)”，一陣風(fēng)吹來(lái),，楊柳那碧綠的紙條迎風(fēng)飄揚(yáng),，讓我想起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”,。

當(dāng)你走在炎炎夏日里的杭州西湖,，看著那獨(dú)特的風(fēng)光，我的腦海里蹦出“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”,。當(dāng)夏天夜晚，知了在鳴叫時(shí)候,“明月別枝驚鵲,，清風(fēng)半夜鳴蟬”就是最好的寫(xiě)照,。

當(dāng)秋天,，道路兩旁楓樹(shù)葉子變紅，我想到了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花”,。

當(dāng)冬天來(lái)臨，梅花再墻角獨(dú)自開(kāi)放,，我想到了“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，當(dāng)大學(xué)紛飛,，落在輕松上,，使我想到了“大雪壓青松，青松且挺直”,。

古詩(shī)詞之美令我向往，古詩(shī)詞之美無(wú)處不在,，它體現(xiàn)在四季之中,，也可以體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)情懷。一位96歲的老前輩,，讓我尤為敬佩,，他從事古詩(shī)詞翻譯60多年，使中國(guó)那浩如煙海的古代詩(shī)歌流傳給了多少?lài)?guó)家,，讓多少?lài)?guó)家的居民體會(huì)到中國(guó)古詩(shī)文的美,。

我愛(ài)古詩(shī)詞！

我愛(ài)古詩(shī)詞篇六

春花盛開(kāi)的月夜,，流連于張若虛的詩(shī)情畫(huà)意,。抬眼望去，是那一江渺無(wú)邊際的春潮,，潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月,，影影綽綽，碧波浮光,，與深藍(lán)的天幕中孤獨(dú)的圓月交相輝映,，似乎要融為一體，卻又始終保持著一段若即若離的距離,。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜,，雪白的.似乎與江畔的渾茫一片。月下有花樹(shù)搖情,，有游子思鄉(xiāng),，亦有鴻雁傳書(shū)，有戀人思情……萬(wàn)般思緒,、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月,，帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思,，墜入“落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)”的夢(mèng)幻世界。

恍然間,，耳畔響起幽幽羌笛之聲,，那大抵是步入了王之渙的玉門(mén)關(guān)了。但見(jiàn)關(guān)外黃沙映殘陽(yáng),，腥風(fēng)伴血雨,，關(guān)內(nèi)黃河上白云，孤城萬(wàn)仞山,。岑目遠(yuǎn)眺,，只見(jiàn)兵營(yíng)內(nèi)殘旗亂舞，勁風(fēng)蕭瑟,，一派悲寂蒼涼之景,。這時(shí)也才明白詩(shī)人的感嘆：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān),?！蹦撬坪跏菍?duì)邊關(guān)將士的安慰勸勉，亦或是一種無(wú)奈的自嘲與撫慰,。

我乘舟尋覓在茫茫詩(shī)海,，忽而登上怪石嶙峋的蜀道，盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的巍峨巉巖,，透過(guò)險(xiǎn)峻的蜀道領(lǐng)略詩(shī)人懷才不遇的苦惱憤懣；繼而又“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”般疏狂一醉,，借酒澆愁；亦或體驗(yàn)“興盡晚回舟,，誤入藕花深處”的少女愜意,；忽而“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般躬耕隴畝,，優(yōu)哉游哉,。

閱詩(shī)經(jīng)、覽楚辭,、吟唐詩(shī),、唱宋詞、哥元曲,、品明清詩(shī)文,，踽踽獨(dú)行的屈原、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白,、樂(lè)觀豁達(dá)的蘇軾,、詩(shī)情萬(wàn)種的易安居士……。一代代詩(shī)文大家,，接力行舟,，讓悠悠詩(shī)韻流淌于文化的長(zhǎng)河。

我愛(ài)古詩(shī)詞篇七

我告訴你們：一首詩(shī)都是寫(xiě)了一件事情,，然后用詩(shī)句來(lái)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞,。當(dāng)然，一首詩(shī)也能讓你在腦海浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面,，帶給你很大的樂(lè)趣,、興趣和感受，這就說(shuō)明你會(huì)讀古詩(shī)了,！一首古詩(shī)都有作者,、朝代和出生的年月，每一個(gè)作者都把詩(shī)寫(xiě)的有聲有色,，讀起來(lái)朗朗上口,。

如果你不知道整首古詩(shī)的意思或每個(gè)詞的意思，你就只要看里面的賞析和旁注就可以了,！

不過(guò)，如果你還想讀跟這首詩(shī)差不多的詩(shī)詞,，翻開(kāi)里面的趣味鏈接,，就可以一目了然了！

每一本古詩(shī)詞都有目錄,，可以讓你迅速找到自己所需要的各種信息,，也就是說(shuō)就不用一頁(yè)頁(yè)地去翻了，操作起來(lái)很簡(jiǎn)單,。

寫(xiě)了這么多,，你們應(yīng)該知道我為什么愛(ài)讀古詩(shī)詞了吧！

我愛(ài)古詩(shī)詞篇八

古詩(shī)詞是中國(guó)古人展示才華和表達(dá)情懷的一種方式,，也是后人追溯遠(yuǎn)古,，探索文明的橋梁。這周五,，我們班開(kāi)展了“我愛(ài)古詩(shī)詞”詩(shī)詞朗誦活動(dòng),。同學(xué)們都踴躍參加。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了,，同學(xué)們都躍躍欲試,，想要一展身手。第一個(gè)上場(chǎng)的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進(jìn)酒》,。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái),，同學(xué)們也屏聲凝息。隨著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的古箏曲緩緩響起,，我們幾個(gè)便盡情朗誦起來(lái),。“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái),。”“陳王昔時(shí)完好平樂(lè),，斗酒十千自歡謔,。”直到“五花馬,，千金裘,，呼兒將出換美酒，與樂(lè)爾銷(xiāo)萬(wàn)古愁,?！蔽覀儾沤Y(jié)束了朗誦。在朗誦中,，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂(lè),，豪情壯志，與詩(shī)融為了一體,。接下來(lái)是陳嘉騏和王夏楠的朗誦,。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。首先,，她們生動(dòng),，富有感情地朗誦了一遍，好像她們就是大醉后“把酒問(wèn)青天”的蘇軾,，將我們也深深沉浸于其中,。

我愛(ài)古詩(shī)詞篇九

我愛(ài)古詩(shī)我愛(ài)古詩(shī)，“慈母手中線,，游子身上衣,。”每當(dāng)我吟誦起孟郊的這首詩(shī)的時(shí)候,，心中就會(huì)充滿(mǎn)對(duì)母親的一種深深的感恩之心,。母親為我們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，讓我們的生命更加光輝燦爛,，母親的三春之暉讓我們將如何報(bào)答??！我愛(ài)古詩(shī)，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”

讓我驚嘆野草頑強(qiáng)的生命力,，更為春風(fēng)所帶來(lái)的新生而歡呼,。古詩(shī)，中華文化的瑰寶,，它穿越時(shí)空,，給我們心靈以滋潤(rùn)；它充滿(mǎn)哲理,，給我們智慧和啟迪,；它典雅優(yōu)美，給我們美的享受……我愛(ài)古詩(shī),，那“千里鶯啼綠映紅”的美景,，那“多少樓臺(tái)煙雨中”的空靈，那“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的美好的友誼,，多么令人向往。我向往那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”的如畫(huà)美景,，它是那么的絢麗，不沾染一絲塵埃,；我還向往那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙”的純樸寧?kù)o，它是那么的和諧,，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，不用擔(dān)心捕捉和農(nóng)藥……我愛(ài)古詩(shī),，它教導(dǎo)我們“少壯不努力,，老大徒傷悲”；我愛(ài)古詩(shī),，它告訴我們“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”；我愛(ài)古詩(shī),，它讓我們知道“欲窮千里目,，更上一層樓”。我愛(ài)古詩(shī),。

我愛(ài)古詩(shī)詞篇十

幾日不見(jiàn),，久已心念。

一直以來(lái)，雖形貌有安,，卻是神魂無(wú)依,，悠悠蕩蕩，恍惚間常不知心系何方,，情飄何處,。直至那日，與你相遇,，從此沉淪,。

只因，萬(wàn)丈紅塵,，唯你懂我,。千層心事憑誰(shuí)寄，一腔幽情只付你,！

曾在春池晴綠時(shí)日,，輕攜纖手，與你相見(jiàn),。你任我笑語(yǔ)歡顏,，伴我輕語(yǔ)微吟，你雖是笑也不聞聲也無(wú),，卻是影自涓涓魄自清,，溫溫淡淡，不離不棄,，有似清風(fēng)拂顏,，好比嫩綠初萌，給我欣悅,，令我怡然,。你讓我知道，我的笑靨里永遠(yuǎn)會(huì)有你的倩影飄飄,；我的春光里也永遠(yuǎn)會(huì)有你的`艷陽(yáng)燦爛,！

也在深院暮雨時(shí)分，低垂珠簾,，偎你胸懷,。彼時(shí)，清愁不斷又任性恣肆的我總是無(wú)比放縱地?fù)崮?，摸你,，揉你，搓你,，你看我寸心幽怨,，?jiàn)我淚落如傾,，不論何種情狀，你皆默默,，只在白閃閃的屏幕上幽幽地看著我,，跟著我敲擊鍵盤(pán)的聲音成串成行，成章成篇,，盡管我讓你零亂,，令你斑駁，你卻依然脈脈,，在你充滿(mǎn)愛(ài)憐的波光中,，我終于看清了那一個(gè)潛藏的自己，看到了那些冷月冰心,，聽(tīng)見(jiàn)了那些哀愁泣訴,，而你優(yōu)雅的靜默總能讓我喧騰的抑郁漸漸沉落，緩緩淡定,，終于自問(wèn)：我有這么脆弱嗎,？我有這么哀傷嗎？一陣風(fēng)過(guò),，一片雨落,，便真的要隕沒(méi)？電閃雷擊難道不正是人生必經(jīng)的景致,？風(fēng)云過(guò)后不是尚有雨潤(rùn)煙青,？總在最后，你讓我堅(jiān)信,，縱是萬(wàn)事不如心,，還有青天白云永在浩浩晴空里！

我愛(ài)古詩(shī)詞篇十一

自從我上幼兒園起,，我就對(duì)古詩(shī)情有獨(dú)鐘,。

小時(shí)候爺爺經(jīng)常教我讀。

唐詩(shī),。

宋詞,，時(shí)間久了我竟然對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生了依賴(lài)。早晨起來(lái)看見(jiàn)紅彤彤的日出,，我會(huì)吟誦起蘇軾的“白日一照，浮云自開(kāi)”,；吃早飯時(shí)看見(jiàn)餐桌上遺落的飯粒時(shí),，我會(huì)不由得想起李坤的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”,；每當(dāng)握著手母親那溫暖而粗糙的手時(shí),，我會(huì)為媽媽朗誦孟郊的“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春輝”。

古詩(shī)對(duì)帶給我的感慨太多太多了,，我只想對(duì)古詩(shī)說(shuō)一句“古詩(shī),，我愛(ài)你！”