范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷雨小學(xué)語文二年級篇一

第一段：引言（約200字）,。

雷雨是大自然的一種偉大景象,，也是一種令人懼怕的自然現(xiàn)象。我記得在小學(xué)的時候,，每當(dāng)雷雨來臨,，老師就會讓我們離開教室并躲到安全的地方。小學(xué)雷雨經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,，我從中學(xué)到了許多寶貴的知識和體驗,。

第二段：害怕的經(jīng)歷（約250字）。

雷雨天氣總是令我害怕,，特別是在小學(xué)的那段時間,。一次，當(dāng)我正在上課時,，突然天空烏云密布,，雷電交加。老師立刻讓我們停止課堂活動,，并緊急轉(zhuǎn)移到教室的墻角,，遠(yuǎn)離窗戶。雷聲越來越響,，閃電越來越頻繁,。這時，我不禁開始害怕起來,，心里想著家里的父母,，希望他們能為我祈禱平安。在雷雨過后,，我的心情漸漸平靜下來,，我明白了雷雨來臨時，我們必須堅決聽從老師的指揮,，尋找安全的地方,。

第三段：對大自然的認(rèn)識（約250字）。

雷雨過后,，我開始對大自然的力量產(chǎn)生了極大的興趣,。課堂上，老師給我們上了一堂關(guān)于雷電的講座。我才知道,，雷電是由于云層內(nèi)部的水滴和冰粒在云內(nèi)碰撞產(chǎn)生的靜電,，碰撞的過程中會產(chǎn)生很高的電壓和電流。而我們感覺得到的雷聲,，其實是由于閃電速度遠(yuǎn)快于聲音傳播速度所造成的,。通過學(xué)習(xí)，我對雷電有了初步的認(rèn)識,，明白了雷雨的形成以及它所帶來的威力,。

第四段：對自然的敬畏（約250字）。

在小學(xué)雷雨的體驗中,，我逐漸懂得了對大自然的敬畏,。雷雨過后，有時候我們會看到大樹被雷電劈斷,，甚至有些房屋被破壞,。這讓我深刻認(rèn)識到大自然的力量是我們無法抗拒和逃避的。我們必須對自然保持敬畏,，不可妄自菲薄,。同時，我們也要充分利用天氣預(yù)報等科技手段,，提前預(yù)防雷雨可能帶來的危害,。

第五段：對生活的啟示（約250字）。

小學(xué)雷雨的體驗使我不僅對大自然有了認(rèn)識和敬畏,，也讓我對生活產(chǎn)生了一些感悟,。雷雨是一種使人徹底放下心中雜念的機(jī)會。當(dāng)我們躲在安全的地方,，環(huán)顧四周,，我們會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。我們會感受到大自然的力量和生命的脆弱,。雷雨讓我認(rèn)識到生活中的一切都是短暫和無常，我們應(yīng)該更加珍惜和感激身邊的一切,。同時,，雷雨也教會了我勇敢面對困難和挫折，堅持下去直到風(fēng)雨過去,。

總結(jié)（約100字）,。

小學(xué)時的雷雨經(jīng)歷讓我明白了雷雨的來臨需要我們做好防范工作，對大自然保持敬畏心態(tài),。雷雨也讓我對生活有了不同的認(rèn)識,，教會了我勇敢面對困難。我會將這些體會帶入成長的道路中,，不斷學(xué)習(xí)和成長,。

雷雨小學(xué)語文二年級篇二

夏天的天空格外晴朗,，雨天也很常見。

吃完飯,，全家人在外頭乘涼,，天空中的月色很美，藍(lán)藍(lán)的天空中掛滿了星星,，像小蝌蚪在找媽媽似的,，彎彎的月亮像小船……還沒來得及細(xì)看，遠(yuǎn)處過來一個大閃電,，火紅紅的一條線,，很嚇人！

不一會兒,，轟轟的雷就和閃電在山間穿梭一樣,，直奔而來！我很害怕,，全家人也都回屋了,！

剛進(jìn)屋就掉起了大雨，啪啪地打在玻璃上,。風(fēng)姑娘跳起了勁爆的舞蹈，把樹葉也吹得左搖右擺,。很快大雨就下了起來,，我飛快地把所有窗戶都關(guān)起來，怕雨水流到屋里,！

雨越下越大,，窗戶都被打得響個不停，像是在吹喇叭一樣越吹越有勁,！房頂直嘀嗒嘀嗒的滴水,。不一會院子里成了小河似的，順著水溝往外流水,。足足下了一小時，雨才小了,。

這時，聽見外面的小鳥在嘰嘰喳喳地唱著,，歌高興極了。青蛙也呱呱叫,，都在歡快地唱著動聽的歌,。大地的莊稼也喝飽了水,，會有個豐收的年景！

我喜歡下雨,，天也不那么悶熱了,，一瞬間就變涼爽了,。

雷雨給了我一個涼爽舒適的夜晚,！我高興極了！

雷雨小學(xué)語文二年級篇三

雷雨是大自然的表現(xiàn)力之一,，神秘且令人敬畏,。而對小學(xué)生而言，雷雨則是一種美妙,、刺激的天氣現(xiàn)象,。在雷雨過后，聽課鈴聲再次響起,，我們的童年也擁有了新的體驗和收獲,。在小學(xué)雷雨中，我深深感受到了大自然的偉力和人類的渺小,，也學(xué)到了很多關(guān)于雷雨的知識和生活的智慧,。以下是我對小學(xué)雷雨的心得體會。

首先,，小學(xué)雷雨讓我領(lǐng)悟到了大自然的偉力,。雷聲轟鳴，閃電劃破天空,，給人一種震撼力和莊嚴(yán)感,。我記得有一次，雷雨中的閃電擊中了遠(yuǎn)處的樹木,，那一片刺目的光芒讓我目瞪口呆,。雷雨的聲勢和力量讓我在大自然的面前感到了自己的渺小。在雷雨中,，我感受到了大自然萬物間的互相影響和制約，我也逐漸認(rèn)識到了自己的渺小和脆弱,。

其次,，小學(xué)雷雨讓我明白了安全意識的重要性。雷雨是一個需要引起我們高度警惕的時刻。在雷雨天氣中,，我們要盡量遠(yuǎn)離高大的物體和開放的場所,，以免被雷擊，要避免接觸金屬物體,，防止電擊事故的發(fā)生,。我們要互相提醒和幫助，尤其是小伙伴們之間要互相照顧,，避免因不慎而發(fā)生安全事故,。小學(xué)雷雨是培養(yǎng)孩子安全意識的時機(jī)，在這個過程中,，我們從小學(xué)會保護(hù)自己和他人,。

第三，小學(xué)雷雨讓我了解了雷雨的科學(xué)知識,。通過老師的教導(dǎo)和自己的觀察,、思考，我知道了雷雨的成因和形成的過程,。我明白了,，雷雨是云和地面之間電場的產(chǎn)生與釋放，是大氣中的電荷重新組合的結(jié)果,。雷電的形成是由于冷暖空氣的碰撞和對流產(chǎn)生的靜電荷所引起的,。這些科學(xué)知識讓我更加好奇和熱愛自然，也為將來的學(xué)習(xí)和生活積累了基礎(chǔ),。

第四,，小學(xué)雷雨讓我品味到人們對自然的敬畏和敬重。雷雨無時無刻不在提醒人們,，生活在大自然中,，我們應(yīng)當(dāng)謙卑并且學(xué)會尊重。人類只是自然界的一部分,，而不是它的主宰者,。雷雨的威力和偉大讓我更加明白人與大自然的渺小關(guān)系，教會我更好地與自然相處,，學(xué)會珍惜和保護(hù)大自然,。

最后，小學(xué)雷雨給我?guī)砹藢ι畹母形?。?dāng)雷雨過后,，天空會變得格外清新明亮，空氣也更加濕潤宜人,。雷雨帶來了清涼和喜悅,，它是大自然給予我們的一份禮物,。雷雨過后，我意識到生活中的困難和挫折也會像雷雨一樣過去,，只需要堅持和勇敢,，迎接生活的挑戰(zhàn)。雷雨也教會了我,，生活中的每一個時刻都有值得珍惜和感恩的地方,。

通過小學(xué)雷雨的經(jīng)歷，我懂得了大自然的偉力,、安全意識的重要性,、雷雨的科學(xué)知識、人們對自然的敬畏和敬重,，以及對生活的感悟,。我會將這些體會和經(jīng)驗牢記于心，用于今后的學(xué)習(xí)和生活中,。雷雨對于小學(xué)生而言,，不僅是一種天氣現(xiàn)象，更是一份生活的財富和智慧的源泉,。

雷雨小學(xué)語文二年級篇四

滿天的烏云黑沉沉地壓下來,。不一會兒，像是從天而降的蛟龍,，咆哮著刮起了大風(fēng),。街上的人都把手蓋在頭上匆匆的往家里跑，一滴滴小一點頑皮地從天上掉了下來,。一道閃電過后,。這時雷雨嘩啦啦的從天而降。

“噠噠噠,，噠噠噠……”小雨落下來了,，路上出現(xiàn)密密麻麻的雨滴，一下子就全濕了,。趕路的人奔跑著,，用手蓋著頭，急匆匆地往回家的方向跑,。

大家都大喊著：“下雨啦,，下雨啦，快回家收衣服”

“啊,，我家的衣服一定都濕啦,。”有人尖叫著,。

路上的車子像飛機(jī)一樣飛奔而去,。雨好似更頑皮了,，打在車子的玻璃上，臨街的窗上,。一個個“小腫瘤”出現(xiàn)在車窗上，臨街的窗戶上,，路上行人的傘上,。雨點們好是沒有玩夠。雨越來越大了,，天空中又劈了一道“光斬”,，緊接著，一陣“轟隆隆”的雷聲,?？耧L(fēng)也來了，和雷雨一起舞蹈,，大樹被吹得東倒西歪,。天空已經(jīng)成了雨的世界。

慢慢的,，慢慢的,，雨媽媽好似叫雨回家了。雨點心不甘情不愿地回去了,。

雨漸漸的小了,，烏云也走啦。太陽公公又出來個人們打招呼,。彩虹也出來湊熱鬧了,。這時，很多人們拿出手機(jī)來拍照,。

雖然雷雨很可怕,，但是我依然喜歡它。因為我喜歡看天空中閃過去的“光斬”,，也喜歡聽雷公公的鼓聲,，更喜歡看雨點在空中跳舞。我愛雷雨,！

雷雨小學(xué)語文二年級篇五

想起去年期末考試時的那場雷雨,，我至今記憶猶新。

當(dāng)時,，我們在緊張地考試,，突然烏云密布，外面一下子變得非?；璋?，好像世界末日提前到來了,。“轟隆隆”……雷聲毫無忌憚地打著,，閃電無情地在我眼前閃過,。接著又下起了傾盆大雨，雷聲讓我毛骨悚然,，那外面的大雨像加特林機(jī)關(guān)槍一樣橫掃大地“嘩嘩嘩”……雨水的聲音是那么響,，好像要把大地打穿似的。樹葉被打得滿地都是,，樹枝也被打下了一大部分,，地上的泥土成了泥水……我們一邊考試,，一邊卻為這雷雨后一切的一切膽戰(zhàn)心驚,。我想：路上已經(jīng)變成游泳池了吧,，今天我回家都成問題了,！

考試結(jié)束了,，我下了樓,，雨水向我襲來,，打在我的臉上冷冰冰的,，一下子就把我的衣服打得濕漉漉的,。我不顧三七二十一沖向校車,。當(dāng)我坐上校車，自己好像變成了一只被機(jī)關(guān)槍掃過的死雞,，渾身濕透了,！

校車來了，輪胎經(jīng)過水潭,，車輪濺起像水墻一樣高的水花,。我到家，又淋了一身雨水,，冷風(fēng)一吹,，我的汗毛都豎了起來，我感覺自己好像在北極的海里泡過似的,，然后直僵僵地站在冰面上,，感覺到我是被冰在一塊千年玄冰里一樣。

我不禁感嘆道,，雷雨實在令人可怕,！

雷雨小學(xué)語文二年級篇六

天陰沉沉的，像黑鍋底一樣,，人也感到十分悶熱,。

該上學(xué)了，我背起書包,，拿起雨傘,，走出了家門,。到了車站，隱約聽見天邊傳來陣陣“轟隆隆”的聲音,。

車,，終于來了，我上了車,，車了把我拉走了,。雷聲越來越響，越來越響……,。

“叭叭叭……”雨珠從天上跳了下來，落在路上,、車上,、傘上……。

馬路上,，行人們加快了速度往家走,，車反而減慢了速度。

很快,，馬路上的行人都撐開了雨傘,，穿上了雨衣。不過,，路上不時也會看到幾個“落湯雞”——身上什么雨具也沒有,，被突如其來的大暴雨淋濕了。

雨停了,，太陽出來了,，圍觀的人漸漸散去，天空變得晴朗起來,。

雷雨小學(xué)語文二年級篇七

這幾天的`天氣格外悶熱,，都快喘不過氣了。

太陽自顧自的炎烤著大地,，地面就像一個大蒸籠,，而在地上的人們就像被蒸烤的食物。今天上午太陽還是挺大的,，中午,，我騎車去上作文課，太陽大的讓我睜不開眼睛,。上課的時候往窗外瞄了一眼,，發(fā)現(xiàn)烏云滾滾的，過了一會兒突然聽到有同學(xué)說：“下雨了,！”我馬上往窗外一看,，哇,！雨下得真大?！稗Z隆隆”打雷了,，教室里的燈閃了一下，以為這是幻覺,，當(dāng)再次打雷時燈停了一會兒,，我看看燈泡，暗了,。又亮了,。一個雷又炸開了！老天爺還以雷霆萬鈞之勢傾下滂沱大雨,，天空中像掛著無比寬大的珠簾,，狂風(fēng)挾持著雨絲好像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽,。雨打在窗上,，打在雨棚上，發(fā)出＂啪啪＂的聲音,。雨打在地上,，濺起了一朵朵小水花。不一會兒,，又傳來一陣陣＂轟隆隆,，轟隆隆＂的雷聲,，燈一閃一閃,，同學(xué)們開始不安份，教室里燥動起來,，雨毫不留情地下,。

＂嘩嘩嘩＂的聲音越來越小，閃光離雷聲的時差也越來越長,，雨,，停了。我的自行車一定鋪滿了雨水,。天空漸漸地變亮,，烏云散開，太陽出來,，窗外的牌子下的雨珠閃礫著太陽的光芒,。暴雨來的快，停了也快。

手機(jī)傳來信息聲,，過幾天又有新臺風(fēng)“悟空”來襲,，強(qiáng)度不知多少，今天的雨,，肯定是個不太好的開始,，臺風(fēng)真煩，剛走一個沒幾天,，現(xiàn)又有一個要來造訪,。

雨后的空氣略帶點清新，不那么悶熱,，讓人心曠神怡,。

雷雨小學(xué)語文二年級篇八

夏日里，烈日當(dāng)空,，樹葉慵懶地打著卷兒,，紋絲不動，仿佛被凝固似的沉睡已久,，蟬在枝頭上無精打采地重復(fù)著：“太熱啦，太熱啦,！”天氣悶熱得讓人喘不過氣來,。

烏云像一匹匹脫韁的野馬，從四面八方奔騰而來,，越聚越多,，越積越厚，越來越近,。突然,，一道閃電劃破了厚重的烏云，好像一條閃亮的巨蟒從云霄直沖下來,，把天空“劈”成了兩半,。雷兄不甘示弱，提著大鼓重重地擂起來,，一會兒在這里捶幾下,，一會兒在那里敲幾下，“轟隆隆”的聲音震耳欲聾,、忽近忽遠(yuǎn),，惹得人們膽戰(zhàn)心驚，而他卻肆無忌憚地哈哈大笑,。

雨點彈奏著交響曲,，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”，豆大的雨點不一會兒就編織成一張鋪天蓋地的“雨網(wǎng)”,，把可愛的雨點都聚集在這張“大網(wǎng)”里,。只見它們跳到小河里，魚兒從水里探出小腦袋,，歡呼雀躍地迎接著這場渴望已久的雷雨,；它們跳到草坪上，小草沐浴著這場及時雨,，瞬間挺直了碧綠的身姿,，顯得格外精神；它們又跳到田野上,，莊稼“咕咚咕咚”盡情地喝著雨水,，歡天喜地地盼來了綠色的希望。

漸漸地,，雨停了,。太陽公公露出了燦爛的笑臉，美麗的彩虹姑娘穿著七彩裙,，跳著優(yōu)美的舞蹈姍姍來到,，灑下五顏六色的光彩,，把大地裝扮得絢麗多姿,。人們呼吸著清新的空氣,，個個舒展開了甜美的笑容,。

我愛夏天的雷雨。

雷雨小學(xué)語文二年級篇九

盛夏,，孩子們都在外面歡快地玩耍,，但是美好的時光總是短暫,。

孩子們正沉浸在這歡樂之中,，只不過一會,，天空布滿了黑黑的烏云,，像一口大鍋,，扣在大地上空,，黑壓壓的一片，然后,，便是狂風(fēng)大作，陣陣風(fēng)吹得樹枝亂擺,。啊,，要下雨了。

一道光閃過,，那是什么,？是雷電嗎,？是的,。接著大雨傾盆，好似天上灑下一層連綿不斷的雨絲網(wǎng),，我害怕的躲進(jìn)了屋子里,，可是閃電還是一直不斷，好似在說：“下雨了,，下雨了?！蔽覄傁肴ゴ巴饪匆幌聭?zhàn)況如何,，豆大的雨滴落在地下，打在明亮的玻璃上,。天地之間好似瀑布一般,，什么也看不清。小雨滴落在花朵上,，它們好似在蹦迪,，可開心了！

雨下的越來越大了,，漸漸地水越積越多,，便積累成了一條小溪，小雨點滴落在地下,，便濺起了一朵一朵晶瑩水花,，多么純潔，多么美妙??！

漸漸的，雷雨停了,，云也散了,，天地老爺露出了平易近人、和藹可親的微笑,。太陽也露出了微笑,，天空一碧如洗。到了外面,，臉上一陣清涼,。抬頭仰望，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,。

雷雨小學(xué)語文二年級篇十

今天下午,，滿天的烏云黑沉沉的好像要壓下來了。教室里黑乎乎的,，黑板上的字什么也看不清了,。我覺得天氣悶熱，水池里的小魚也出來透氣了,。

忽然,，轟隆??！轟隆?。±坠巡亓撕镁玫拇蠊闹刂氐厍昧似饋?。

一會兒雨下起來了,，漸漸地，漸漸地,，雨越下越大,。雨打在窗戶上叭叭的響，雨把樹葉打下來了,，小花低下頭了,。一會兒功夫地上匯成了一條條的小溪，有些地方聚成了一個個小水洼,，雨水落到了水洼里打出了一朵朵美麗的水花,。我們不能出去玩了。

慢慢的,，雨越來越小,，天亮起來了。

終于,，雨停了,，太陽出來了，清新的空氣迎面撲來,。校園里的小花更鮮艷了,，大樹更精神了，小花更綠了,，我們又可以出去玩了,。

雷雨小學(xué)語文二年級篇十一

吃過午飯，天氣悶得使人喘不過氣來,。我正在陽臺上和小烏龜玩耍,，這時，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云,，烏云慢慢地堆積著,，越積越濃，越積越沉,，天色也越來越昏暗了,。

忽然狂風(fēng)大作，陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來,，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角,，一動也不動。轟轟隆,，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下,，頓時一條明亮的閃電劃過天空,。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰，幾乎要躺倒,。接著,，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上,，發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲,。天地間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間,。風(fēng)聲,，雨聲，雷聲,，混成一片,，地上形成了水的海洋。

一會兒,，雨過天晴,，空氣特別清新，樹葉顯得更濃更綠,，花兒更加鮮艷,，更加美麗。吃過午飯,，天氣悶得使人喘不過氣來,。我正在陽臺上和小烏龜玩耍，這時,，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云,，烏云慢慢地堆積著，越積越濃,，越積越沉,，天色也越來越昏暗了。

忽然狂風(fēng)大作,，陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來,，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動也不動,。轟轟隆,，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時一條明亮的閃電劃過天空,。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰,，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來,。雨水砸在棚頂上,，發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾,，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲,，雨聲,，雷聲，混成一片,，地上形成了水的海洋,。

一會兒，雨過天晴,，空氣特別清新,，樹葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷,，更加美麗,。

雷雨小學(xué)語文二年級篇十二

要下雨了，小魚從水里探出頭來,；蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,，逃走了；螞蟻們正在搬運(yùn)食物,，準(zhǔn)備把家搬高一點,，這樣它們就不會被雨沖散了。

下雨了,，天空中響起一片轟隆隆的雷聲,，天上又是刮風(fēng)又是下雨，樹葉被雨水打得沙沙作響,，閃電忽而像一把利劍要刺穿大地,，忽而像一條銀龍奔向天空，一些膽小的孩子干脆躲到了床底下,。

雨停了,，孩子們從床底下鉆了出來，一條彩虹掛在天空,，魚又鉆進(jìn)了水里,，蜘蛛又坐回了網(wǎng)上，空氣變得清新了,，花草樹木都好像長得更加茂密了,，樹林里變得平靜了，地上都是水坑，小朋友們終于可以開心地跳水坑了,！

雷雨小學(xué)語文二年級篇十三

1,、理解課文內(nèi)容，了解雨前,、雨中,、雨后的自然景象，培養(yǎng)按順序觀察自然現(xiàn)象的興趣,。

2,、練習(xí)用“漸漸”、“越,，越”造句,。

3、有感情地朗讀并背誦課文,。

課：雷雨（板書課題）,。

想不想聽聽雷雨前和雷雨后的聲音呀？

(想,！)那好,，請大家閉上眼睛，老師要考考你們的聽力,，看看你們能不能聽出來老師先播放什么聲音再播放什么聲音,？（先播放雨后部分，再播放雨前部分）,。

想看看這三幅美麗的圖嗎,？（分別出示雨前、雨中和雨后的畫面）大自然真神奇??！雷雨前和雷雨后的變化真大你最喜歡哪個畫面的景象呢？請你說一說（說喜歡的畫面）,。

方案一：（先學(xué)雷雨后部分）,。

（一）、學(xué)習(xí)雷雨后部分,。

生1：太陽露出了大紅臉,。

生2：小鳥在樹枝上唱歌跳舞。

生3：天空出現(xiàn)了一座彎彎的彩虹,。

師：雨后的景物真是太美了,，課文是怎樣寫的呢？趕快去讀一讀課文吧,，并用筆圈出雨后的景物,。

（生讀課文,，圈畫詞語，教師指導(dǎo)）（課件雨后課文）,。

1,、學(xué)完了嗎？雨后寫了哪些景物了,？你最喜歡的是什么景物呢,？

2、交流自讀自悟情況,，教師隨學(xué)生的回答相機(jī)點撥,。

雨后的景色寫得多好啊,！喜歡讀嗎,？帶著你們的喜愛只情自己練習(xí)把這部分讀一讀吧,，呆會老師請你們來讀,。（自由讀，指名讀,，評議,，再讀）。

生1：我是一只蟬,，雨停了,，我跳上樹頭歡快地歌唱。

生2：我是一只小青蛙,，雨停了,，我—“撲通”一聲跳到荷葉上邊唱歌邊跳舞。

生3：我是一只蜘蛛,，雨停了,，我——爬到網(wǎng)上玩蹦蹦床。

同學(xué)們,，雨停后,，還有哪些動物也出來活動了呢？請大家站起來,，選好你要表演的動物,，表演出它的動作和聲音。（全班表演）,。

小結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了雷雨后這一部分課文內(nèi)容,，是怎么學(xué)習(xí)的？先看圖,，讀一讀課文,；再畫一畫；接著說一說；最后再演一演,。

出示課件：學(xué)習(xí)方法（見上）,。

（二）、學(xué)習(xí)雷雨前和雨中部分,。

過渡：下面我們就按剛才的學(xué)習(xí)方法在小組里合作學(xué)習(xí)雷雨前和雷雨中部分,。

1、合作學(xué)習(xí),，教師巡視指導(dǎo),。

2、匯報交流：你讀懂了哪一部分的內(nèi)容了,？你能通過讀的方式來表現(xiàn)你對課文的理解嗎,？

3、交流要點：

a,、雨前部分：當(dāng)匯報到“樹上的葉子一動不動,，蟬一聲也不叫”時，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生比較句子：

（1）樹上的葉子不動,，蟬不叫,。

（2）樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫,。

問：

哪個句子寫得好,？好在哪里？

（第二句說明了一絲風(fēng)也沒有,，天氣悶熱,。）。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,，逃走了,；（追問：這句話你覺得哪個字寫得特別好？“垂”字,。

和哪個字意思相近,，掉、落,。為什么要用“垂”,？因為蜘蛛是順著一根絲逃走的，所以用垂,?！疤印弊挚梢钥闯鲋┲胧呛芸炫艿袅恕＃?。

匯報到：“閃電越來越亮,，雷聲越來越響”追問：“越來越”說明什么,？說明一次比一次強(qiáng)烈，那應(yīng)該怎樣讀才能讀出天氣的變化,？指名讀,。

相機(jī)指導(dǎo)比較句子：（點課件）。

（1）,、閃電亮,，雷聲響。

（2）,、閃電越來越亮,，雷聲越來越響。

這兩個句子哪個寫得好,？為什么,？

（第二句好，第2句寫出了閃電,、雷聲的變化,，說明了電閃、雷鳴在不斷加劇,。）,。

你會用“越,，越”來說一個句子嗎,？指導(dǎo)造句。

３,、指導(dǎo)朗讀,。

快要下雷雨了，空氣悶得不得了,，老師想聽聽你們的朗讀,，看你們能不能把這中悶熱的感覺讀出來？誰愿意來讀一讀這一部分的內(nèi)容,？你們想用什么樣的方式來讀一讀這一部分課文,？好，我們現(xiàn)在就采用打擂的方式來比一比,。同學(xué)們還可以配上自己喜歡的動作,。指讀，評價,，再讀,。

能通過提問題的方式來考考大家嗎？

問題：（如）,。

a,、為什么第4小節(jié)連用了三個“嘩,，嘩，嘩”,？該怎么讀這三個“嘩”,？（雨下得大而且急）（讀的語氣要重一點，停頓得短一點,。）,。

b、為什么往窗外望去,，樹哇,，房子啊，都看不清了,？（雨太大了,，隔著雨簾，樹和房子都看不清了）,。

c,、為什么連用了兩個“漸漸地”？（雨和雷聲是慢慢地變小的）,。

看課件：我們一起來看看大屏幕,，雨是怎樣變化的？

從剛才從大家提的問題和回答的情況可以看出同學(xué)們學(xué)得很不錯,，接下來我們一起來讀讀這一部分,，好嗎？老師和大家一起讀,，根據(jù)老師提的問題,，大家讀出雷雨的變化，雨剛下的時候既大又急,，接著,，越下越——大！漸漸地,，又變——小了,。師：雨是怎么樣地下起來的？雨越下越大,，往窗外望去,，看見了什么？漸漸地,，漸漸地,。

4、讀課文,，背誦課文,。

同學(xué)們,，本文的作者通過自己的仔細(xì)觀察，用優(yōu)美的語言告訴了我們大自然的神奇,。你能用自己喜歡的方式把最喜歡的地方背出來嗎,？那好，大家可以選擇你最喜歡的段落,，加上自己的動作,，看誰背得最好！大家準(zhǔn)備一會吧?。ㄗ杂蓽?zhǔn)備）指名背課文,。

5、總結(jié)課文,，課外延伸,。說一說：春雨、秋雨,、夏雨是什么樣的,？

雷雨小學(xué)語文二年級篇十四

昨天早晨，我看見滿天的烏云黑沉沉的壓下來,，真黑呀,！

我問媽媽：“是不是要下雨了呢？”

忽然,，一陣閃電劃過了天空,。“轟隆”一聲雷響,，可把我嚇暈了,。

嘩啦啦,，大雨下起來了,，我快步跑進(jìn)教室。雨一連下了三個小時,。

漸漸地,，雨停了，我走出教室,，新鮮的空氣迎面撲來,，魚池里的水滿了，小魚在水里自由自在的游泳,，樹木青翠欲滴,，鮮花上還有一滴滴晶瑩的小水珠。

雷雨小學(xué)語文二年級篇十五

公園里,，人們正在散步,，他們說說笑笑,，非常開心。草從里一只只蝴蝶緩緩飛過,，正朝著我們打招呼呢,！小河里一只只小魚露出水面，吐了個小泡泡,，又沉回水里,。

天上忽然烏云密布，蜻蜓低飛也在告訴我們雷雨即將來臨,？?。坷子昃鸵獊砹?！人們感到十分著急,。突然，一聲巨響,，＂轟隆隆,，轟隆隆?。⒗谞敔攣砹?！雨下起來了，一個個雨寶寶降臨了,，可愛極了,！五顏六色的雨傘慢慢的多起來，有黃的,，有紅的,，有綠的，有紫的,，有藍(lán)的,？人們都急匆匆的跑回家，廣場上的＂人海＂一下子就散了,，＂嘩啦啦,，嘩啦啦！＂雨漸漸大起來了,，雷爺爺敲打著鑼鼓,，在和雨寶寶們開一場演唱會呢！

雨忽大忽小,，一直不肯停,，似乎在捉弄人們呢！雷爺爺更起勁了，把所有的東西都震了一下,，把人們?nèi)桥?，但我覺得雷雨還挺好玩的！雷公公好像是聽到了人們的怨言,，停止了震動,，雨也慢慢停了。

＂雷雨停了?。⑷藗儦g呼雀躍道,。往遠(yuǎn)處望去，一座彩虹橋正高高矗立在山腳邊,，許多的人都前往拍照,，觀看。還有幾個小孩子說要到彩虹橋上哩,！

雷雨雖然下起來很猛的,，但它在我心里是柔的！

雷雨小學(xué)語文二年級篇十六

一個夏天的下午,，烏云濃濃的從西邊的天空向這邊滾來,，一會兒，漫天的烏云黑壓壓的籠罩著整個大地,，壓得我們喘不過氣來,。突然，一道金光劃亮天空,，伴隨著轟隆一聲巨響,，好像要山崩地裂一樣，震耳欲聾,，非?？膳隆＿@時,，窗外傳來嘩嘩啦啦的聲音,，傾盆大雨從天而降，頓時,，遠(yuǎn)處的山看不清了,，近處的高樓也模糊了，天地間,，只有雷聲、雨聲和呼嘯的大風(fēng)聲音,。雷雨足足下了兩個多小時,。

一會兒，雷聲不響了,，暴雨也停了,。一道陽光從西邊的云縫里照射出來,，天空和大地又被照亮了……只見路邊的樹枝折斷了，公路被洪水沖斷了,，河堤也被洪水沖毀了,，農(nóng)田里的莊稼也倒了，一片狼藉,，這次暴雨給人們帶來的損失巨大,。

人們在大自然面前顯得多么渺小啊,！但是人們組織了搶險救災(zāi)的隊伍,！我爸爸也參加了，只見農(nóng)民把莊稼一點一點的扶起來,，我爸爸所在的'搶險隊伍把公路修通了,，沖毀的河堤也修復(fù)了，我們的家園又變得美麗了,，我們的人民真?zhèn)ゴ螅?/p>

雷雨小學(xué)語文二年級篇十七

雷雨過后,，一道美麗的彩虹出來了，像一座彩色橋掛在天邊,。

蟬在樹上高興地叫著：“多么清新的空氣?。　敝┲肱d奮地說：“我要再織一張比以前更美的網(wǎng),?！闭f著它手腳麻利地織了起來。小蛙蹦著說：“瞧,，荷花開了,！”蜘蛛聽到小蛙的叫聲，轉(zhuǎn)身往池塘一看,，哇,！一朵、二朵,、三朵…………,。，池塘里開滿了荷花,，微風(fēng)吹過,，傳來陣陣清香，真是賞心悅目,！樹上的葉子興奮地說：“雷雨過后我們的衣服更干凈,。”花朵們也湊過來說：“這一場雨下得真好，給土地灌飽了水,，讓我們開得更艷了,。”

小草也搶著說：“是啊,，我覺得這場雨給我換了新衣服呢,！”果樹樂呵呵地說：“這雨真急，我喝飽了,，一定結(jié)出又大又甜的果子給大家嘗嘗,。小蛙呱呱地又說：“這場雨對我們的用處真不少呢！”

雷雨小學(xué)語文二年級篇十八

啪嗒,，啪嗒”,，在這寂靜的時刻，傳來的是什么聲響,？仔細(xì)一聽,，原來是春姑娘的眼淚發(fā)出的聲響，它們正一個個有序地落地呢,。

它們最先是一滴一滴,，隨后一串一串小，忽地一下落地,，形成一處又一處的水洼,，直到了后來，由于時間的流逝,，遍地都是無處不在的它們,。它們一個又個，似乎更有勁了,，狠狠覺打著房屋,，拍打著花草樹木的身題，讓它們受到雨水的“激勵”,，紛紛蘇醒過來,。雨珠們似乎就這樣不肯罷休，不折不撓,，不想就這樣停止他們的嬉戲,，仿佛隨后還有好戲正等待著它們。也是不知是誰的舉動竟驚動了雷姐姐,，她循聲而來,，也想來湊湊熱鬧。雨珠首先聽到一聲有力的吼叫,，但仍往下降落著,，之后便看見雷姐姐扭動著她唯妙的身姿,，向大地蔓延了過去,。這下雨珠們更加興奮了,，想著終于有人和它們作伴了，于是在地面上道“啪嗒”“啪嗒”地跳著歡快的舞蹈,，雷姐姐也更加有勁了,，給它們伴著奏，伴著舞,。它們舞仿佛在參加一場舞會,，一場只有它們的.舞會，就連地上的各種小生靈也在為它們歡呼鼓掌,。就這樣,，一場精彩的舞會，悄然地開始了,。那些進(jìn)入夢鄉(xiāng)的人們也毫不知情,，他們哪能想象出這場盛大的舞會是怎樣精彩？雨和雷陶醉在這之中了,，它們跟本沒有感覺到時間的流逝,，逐漸，旭日慢慢升上天空,，公雞也開始報曉——這場舞會該結(jié)束了,。它們才不舍地分開，回到了各自原來的地方,。那些植物們呢,？它們當(dāng)然是享受夠這次的沐浴啦！

當(dāng)人們一個又一個走出家門時,，面對這滿地的潮濕,，當(dāng)然是不覺得奇怪，但是,，只有那些可愛的花草樹木才知曉昨晚的經(jīng)過,，現(xiàn)在就需要你來幫我保守這場舞會的秘密啦！

雷雨小學(xué)語文二年級篇十九

一朵朵烏云陰沉沉地從四面八方飄來,，天色暗暗的,，悶悶的，大地像被無數(shù)雙手抓撓過一樣,，非常沉重,。蟬停止了叫聲，蜻蜓首領(lǐng)帶著蜻蜓們飛向了低處,，螞蟻們也帶著自己的食物搬了家,。路上的行人也匆匆跑回了家,。

突然，一道閃電劈過天空,，把天空分成了無數(shù)塊,。它咆哮起來，它變成一條金鞭抽打著世界,。沒過多久,，閃電的弟弟雷來了，他像一位發(fā)狂的清掃員,，帶著一個掃帚橫掃大地和天空,。小孩子們一個個都躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。他們知道,，世界末日到了,。雨婆婆穿著一身黑衣雨衣，來到了降雨臺上,。她剛一揮手,，暴雨嘩啦啦地落了下來。它打在樹頂上,，打在大樹上,，打在街上，打在了窗戶上,，發(fā)出“咚咚咚”的聲音,。

慢慢得，慢慢得,，雷聲小了,，閃電也少了，雨聲也小了,。

雨停了,，太陽出來了，照耀著大地,。打開窗戶,，那清新的空氣朝我迎面撲來。再往外看,，一條五光十色的彩盒出現(xiàn)在我面前,。池塘里水滿了，青蛙叫了起來,，蟬叫了起來,，蜘蛛也悠閑地待在網(wǎng)上。

雷雨小學(xué)語文二年級篇二十

滿天的烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動.天氣十分悶熱.忽然,一陣狂風(fēng)發(fā)出怒吼,張開血盆大口似的直撲向半班;它與烏云纏在一起,踢打著,撒咬著,仿佛要將烏云扯成許多碎片,做自己御寒的棉袍,讓自己暖和些.大雨下起了,狂風(fēng)把雨絲吹斜了.余不停地下著,狂風(fēng)也不停地吹著,讓人感覺到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天.魚慢慢匯成了一條渾濁的“小溪''.雷與閃電像兩個大魔頭,不停地響呀!閃呀!往窗外望去,就像一大片珠簾掛在窗戶外.”滴噠,滴噠''的雨聲回蕩在耳邊,非常美妙動聽,可是有雷聲不停地騷擾,把優(yōu)美的聲音摻上一些雜音.雷就像埋在天空里的定時炸彈.漸漸地,漸漸地,雷聲小了,閃電沒了,雨也小了.似乎這一場風(fēng)暴將要結(jié)束.突然,來了一個轟天雷,把天空炸了一個“洞'',閃電也漸漸囂張起來,一閃一閃,可怕極了.最后,風(fēng)暴結(jié)束了!