總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇一

一期班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。別離校園的我感覺(jué)是回到遠(yuǎn)離的家,，帶著上班后歷練的洗禮,，投入母親般的懷抱,，靜靜地享受著這難得的一周。

感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,，但給我最大的體會(huì)是在新時(shí)代,、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問(wèn)題，通過(guò)對(duì)自己,、對(duì)別人的廣闊交流與溝通,，在健全和完善的機(jī)制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色,，當(dāng)然也做好自己的定位,。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四部分：

一、班組長(zhǎng)核心能力的提升,；

二,、績(jī)效評(píng)價(jià)方法及案例的分析；

三,、班組長(zhǎng)管理技巧的剖析,；

三部分班組長(zhǎng)管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘,，全天上,、下午天馬行空，收放自如,。從他那里我感覺(jué)到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散,，但是他的中心扣得死,，所以我感嘆知識(shí)廣博就是好！聽(tīng)教授講課就是舒服,！在那一瞬我折服了,！

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課,，在此生的長(zhǎng)河里源源不斷。不管是為了什么——追趕時(shí)代的步伐,，要么自身學(xué)術(shù)的需求,，或是所謂的前路前途。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中使我印痕更深,。

另外,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我體會(huì)到自己知識(shí)的貧乏，所以有以上的概嘆,，同時(shí)也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作,、在工作中學(xué)習(xí)。從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀,，調(diào)整自身的心態(tài),。李開(kāi)復(fù)先生也說(shuō)過(guò)：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情,，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”,。我一直對(duì)此推崇備至，現(xiàn)在又不自覺(jué)地想起,。

或許別人的教授本身就不需要太深,，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”嘛,！在幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間里能得到一定啟發(fā)我滿(mǎn)足了,。

值得一提的是：在對(duì)上海大眾進(jìn)行天馬流星式參觀花了約一個(gè)小時(shí)，一個(gè)汽車(chē)三廠從零配件的產(chǎn)生,、沖壓,、噴漆、焊接,、組裝等到整車(chē)的調(diào)試完成,，整個(gè)過(guò)程幾十個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，無(wú)法得知的多道工序,，流水線作業(yè)的流暢簡(jiǎn)直就是一道人造的黃果樹(shù)瀑布,，堪稱(chēng)中德外交合作的典范不無(wú)道理。從1984年1.6億元的注冊(cè)資本增加到目前的100多億元,，25年間翻了10多倍,。這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用，有他們共同的價(jià)值觀在起作用,，有他們明確的目標(biāo)在起作用,，有他們的企業(yè)愿景在召喚，所以他們成功了,。他們完善了自己的制度建設(shè),，文化建設(shè)，通過(guò)市場(chǎng)的橋梁作用,，他們淘到了改革開(kāi)放一桶金,，得到了一手交流成果。

兩個(gè)人的力量一般大于他們單個(gè)人的力量之和,，這就是團(tuán)隊(duì)精神,。這里需要協(xié)調(diào),、溝通、廣泛而深入的交流并在形成共識(shí)后也許才能得到,。不然兩個(gè)人一起或許還不如一個(gè)人來(lái)得痛快,、自然。所以對(duì)于班組的管理者來(lái)說(shuō),，通過(guò)不斷的自我充電,，作好自己的定位，扮演好自己的角色,，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流,，相信我們的工作會(huì)更順利與流暢！相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收,，從而創(chuàng)造更大的利潤(rùn),，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也更多地滿(mǎn)足單位廣大員工的生活需求,。為了明天更加美好,，我們一起努力吧！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，20年已經(jīng)悄然離我們而去,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,。一年來(lái),，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己,，按照公司車(chē)間的要求,，較好的完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力,，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn),。在這段時(shí)間了,，我學(xué)到了很多，如怎樣管理車(chē)間員工,，怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級(jí)的關(guān)系,，如何激勵(lì)員工加大生產(chǎn)、提高他們的積極性……作為一名基層管理者,，工作中有苦有樂(lè),，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅!現(xiàn)將20年的工作情況總結(jié)如下：

一,、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng),。

1,、充分利用例會(huì)和車(chē)間班前班后會(huì)，將公司每階段的精神,、任務(wù)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，使車(chē)間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求和目標(biāo)。2,、充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用,，加強(qiáng)與班組成員的溝通交流，引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn),。

二,、現(xiàn)場(chǎng)管理、場(chǎng)地清掃得到加強(qiáng),。

1,、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行,，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善,。

2、組織好保潔人員及時(shí)做好發(fā)貨后場(chǎng)地清掃工作,。

三,、貨物清點(diǎn)管理得到加強(qiáng)。無(wú)論早晚及時(shí)清點(diǎn)盤(pán)查貨物,，做好相關(guān)貨號(hào)登記工作,。盡量做到不發(fā)錯(cuò)一樣貨，不收錯(cuò)一件貨,。四,、配合車(chē)間主任，狠抓安全管理不放松,。

1,、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改,。

2、充分利用例會(huì)時(shí)間,，認(rèn)真分析近期的安全生產(chǎn)情況,，將車(chē)間或總廠發(fā)生的安全事故，無(wú)論大小,，認(rèn)真分析總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生,。

任何事物都想硬幣一樣,，有著正反兩個(gè)方面,。除去成績(jī)，去年的工作中我們也有些許差強(qiáng)人意的地方,，作為班組長(zhǎng)我深為愧疚,，但是我會(huì)在今后的工作中不斷完善自己，爭(zhēng)取做得更好,，有一分熱發(fā)一分光,，為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力，爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長(zhǎng),。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇三

首先感謝公司為我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，兩天的學(xué)習(xí)中，我感到受益匪淺,，認(rèn)識(shí)到自己以往工作中的不足之處,，對(duì)班組管理工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知,，創(chuàng)造良好的心態(tài),，班組的基礎(chǔ)管理，科學(xué)的工作方法,，員工管理,，以及交流溝通六個(gè)方面。次此我想談?wù)勥@次培訓(xùn)后自己對(duì)班組管理工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

作為下級(jí)我們是各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行者,，是領(lǐng)導(dǎo)的輔佐者,，作為班組長(zhǎng)要正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，還要不折不扣的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。作為下級(jí)，我們要確保班組職工思想的穩(wěn)定,，要充分調(diào)動(dòng)職工工作的積極性,，督促班組成員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解決,，增強(qiáng)班組的凝聚力,，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效的班組,，使職工們用較高的工作熱情和信心去完成各項(xiàng)任務(wù)。作為同級(jí),，我們和其他班組是合作者,，在工作中要做到一切從大局出發(fā)，不能只顧部門(mén)利益,，要將安全生產(chǎn)始終放在首位,，大家分工不同,，只有互相配合才能順利完成任務(wù)。

的,，只是對(duì)這種方法沒(méi)有一個(gè)科學(xué),、正確的認(rèn)識(shí)，實(shí)際操作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏,。在工作中我們還要及時(shí)檢查職工是否按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，對(duì)違章作業(yè)及時(shí)進(jìn)行查處，作為班組長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作要嚴(yán)格要求,，做到獎(jiǎng)罰分明,、客觀公正、合理,，多激勵(lì)和表?yè)P(yáng)職工,，根據(jù)每名職工的特長(zhǎng)合理安排工作，最大限度地發(fā)揮職工的潛能,。

在以前,，我只會(huì)干活，讓我在人前講講話很困難,，遇到開(kāi)會(huì)很少發(fā)言,，平常工作中只顧自己那點(diǎn)事兒，很少與班組成員進(jìn)行私下交流,，在工作中往往是簡(jiǎn)單粗暴,，工作很不順利，自己也不明白問(wèn)題究竟出在哪兒,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己在溝通方面存在的不足,，明白了良好的溝通能力對(duì)于班組長(zhǎng)管理工作的重要性以及該怎么樣與人進(jìn)行溝通。我認(rèn)為溝通要講求方式方法,，對(duì)于上級(jí),，首先得尊重他，本著服從的原則,，要適應(yīng)上級(jí),，理解上級(jí)，及時(shí)將工作的進(jìn)展情況反饋給上級(jí),，要敢于誰(shuí)出你的想法,。對(duì)班組職工，要善于傾聽(tīng)他們的心聲,，積極回應(yīng),，要排除個(gè)人情緒，要站在別人的角度想問(wèn)題，與職工平等的交流,，關(guān)心他們的生活,，幫助他們客服生活中的困難，讓大家感到我們是一個(gè)整體,、一個(gè)團(tuán)隊(duì),，努力樹(shù)立職工的責(zé)任感、使命感,。

作為一名班組長(zhǎng)首先要有較強(qiáng)的責(zé)任心,，必須要有較強(qiáng)的管理技能，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，注意方法與人多溝通,，把大事做細(xì)，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)班組成員的熱情，積極參與管理,，才能取得好的工作成績(jī),。更要發(fā)現(xiàn)自身的不足，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，掌握更好,、更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和自己的溝通能力,，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力,。

在今后的工作中，我將用所學(xué)到的班組管理知識(shí)在工作中去實(shí)踐,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，也使我對(duì)班組管理多了一份信心和決心,，在以后的工作中會(huì)更得心應(yīng)手,，更有力的承擔(dān)上級(jí)布置得各項(xiàng)工作任務(wù)。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒,，光陰似箭,，自康杰代班以來(lái)，已有一個(gè)年頭之久,，從中經(jīng)歷了很多坎坷,，也學(xué)到了很多東西，班組也一直在一個(gè)比較好的狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。以下是我做班組長(zhǎng)工作的一些總結(jié),。

一、注重理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，努力提升工作能力。

提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí),。在去年的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，我在實(shí)踐中暴露出了一些問(wèn)題,，有了這些欠缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我工作起來(lái)明顯會(huì)感覺(jué)比以往更加的順手,，其實(shí)所謂事倍功半,，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處微不足道的細(xì)節(jié),，天長(zhǎng)日久下來(lái)也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富,。

我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平,。時(shí)刻做到自重,、自省、自質(zhì)不斷提高,，更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要,。堅(jiān)持用理論武裝頭腦，努力提高覺(jué)悟,，時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀思想來(lái)審視自己的工作態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)工作精神，以一位合格的管理人員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，保證工作任務(wù)和思想與公司保持高度一致,，堅(jiān)定不移，樹(shù)立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想,，牢記知識(shí)就是生產(chǎn)力,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想,，并將其應(yīng)用在實(shí)際工作之中,。在開(kāi)拓了眼界的同時(shí)也使自己的管理水平有很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)方針政策,，全面貫徹公司的工作目標(biāo)和任務(wù),，在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷進(jìn)步。牢固樹(shù)立以黨為核心,，服從組織管理的正確思想意識(shí),。

二、愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真履行工作職責(zé),，努力提升工作質(zhì)量。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行,，愛(ài)一行的工作作風(fēng),，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,，積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作,。努力熟悉各生產(chǎn)課的各項(xiàng)工作。經(jīng)常組織并參加車(chē)間的各項(xiàng)培訓(xùn),。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高員工的整體技能,，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，完善加強(qiáng)車(chē)間的日常管理制度,，并進(jìn)行不定期的檢查,。我始終堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé),、一絲不茍為工作宗旨,，認(rèn)真完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,，不愧對(duì)同事的支持尊重,。

俗話說(shuō)火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶,。在生產(chǎn)時(shí),，經(jīng)常在車(chē)間、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),，我并極時(shí)搶修外理,，放假前，我?guī)ьI(lǐng)全課人員認(rèn)真做好工廠交給的各項(xiàng)工作,，無(wú)論是清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生還是在機(jī)器保養(yǎng),，我都身先士卒，積極參加,，與員工同甘共苦,。

三,、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)思想教育,，不斷提高員工思想素質(zhì),。

員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況,。車(chē)間每月定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí),，教育大家樹(shù)立主人翁責(zé)任感，把個(gè)人的命運(yùn)和工廠緊密的聯(lián)系起來(lái),，同時(shí)把員工的工作表現(xiàn)和獎(jiǎng)懲制度有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，獎(jiǎng)勤罰懶,，讓大家認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí)進(jìn)步才能與企業(yè)共同發(fā)展,，從而調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情，促進(jìn)了車(chē)間工作的順利開(kāi)展,。為了做好車(chē)間員工的思想工作,，我們把員工的困難當(dāng)做自己的事情來(lái)辦，在工作和生活上不斷關(guān)心他們,。

當(dāng)員工的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難時(shí),，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖,。這種做法增強(qiáng)了員工們的凝聚力和向心力,。

10月份以后，由于今年金融市場(chǎng)的危機(jī),，我并向員工說(shuō)明了工廠當(dāng)前的形式,，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時(shí)對(duì)我們的企業(yè)充滿(mǎn)了信心,。

四,、班組建設(shè)，發(fā)揮班組長(zhǎng)的帶頭作用,。

車(chē)間班組長(zhǎng)的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量,。因此，車(chē)間不定期召開(kāi)班組長(zhǎng)會(huì)議,，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及情況作詳細(xì)的分析和討論,，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面,，又針對(duì)發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時(shí),，所應(yīng)采取的緊急處理措施進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高班組長(zhǎng)的安全技術(shù)水平和對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力,。要求班組長(zhǎng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，要求班組長(zhǎng)不但能做好車(chē)間的生產(chǎn)工作，還能熟練使用車(chē)間機(jī)器設(shè)備,，并掌握設(shè)備原理,，掌握一定的修理技能，使他們真正發(fā)揮車(chē)間模范帶頭作用,。

五,、抓好安全工作。

強(qiáng)調(diào)班組建設(shè)要堅(jiān)持以人為本,，以樹(shù)立班組團(tuán)隊(duì)為核心,，以強(qiáng)化班組管理為重點(diǎn)，以打造安全為主線,，并提出一些與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要求：

1,、樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。把安全放在心里,，把過(guò)去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全,。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面,。

2,、切實(shí)做好班中巡回檢查工作，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進(jìn)行巡回檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患,，排除故障,，防止事故的發(fā)生。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，要求交接班人員必須面對(duì)面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚,，做到不清楚就不交班,，防止因交接班不清楚而危機(jī)生產(chǎn)安全。

4,、定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),，隨時(shí)檢查設(shè)備的運(yùn)行情況及潤(rùn)滑油補(bǔ)加。

5,、嚴(yán)格穿戴公司的勞動(dòng)保護(hù)用品,，保護(hù)自身的安全健康。通過(guò)我們的努力,，生產(chǎn)車(chē)間__年無(wú)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,，確保了安全生產(chǎn),。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇五

為了更好地提高我們第一批員工的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，首礦大昌公司于20xx年1月7號(hào)到20xx年1月31號(hào)分別聘請(qǐng)了首鋼工學(xué)院的四位老師給我們作了為期一個(gè)月的后備班組長(zhǎng)的培訓(xùn),。通過(guò)這一個(gè)月的培訓(xùn),，我深深的感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理人才的渴望及對(duì)我們這批員工寄予的厚望。在培訓(xùn)中我認(rèn)真聽(tīng)講,，課后總結(jié)并領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)的意義,，下面我就這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和感想作如下總結(jié)：

在培訓(xùn)期間，公司實(shí)行軍事化管理的模式,，所謂軍事化管理就是按照部隊(duì)要求進(jìn)行統(tǒng)一著裝,，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一就餐,，統(tǒng)一訓(xùn)練等等,，一切都要統(tǒng)一化、規(guī)范化,。所以公司制訂了各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度和請(qǐng)假制度，確保良好的出勤和課堂秩序,，保證了培訓(xùn)的順利進(jìn)行,。每天六點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)集合跑操，早餐,、午餐,、晚餐排隊(duì)有秩序的按點(diǎn)吃飯，著裝統(tǒng)一列隊(duì)進(jìn)入教室學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的交流，利用課余時(shí)間舉辦一些體育比賽活動(dòng)來(lái)豐富我們的業(yè)余生活,。實(shí)行軍事化管理,，其目的就是提高公司全體員工的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，以及員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),，進(jìn)而提高企業(yè)的管理水平,，以增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)博弈中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以通過(guò)軍事化管理我們改掉了自身懶散的毛病,，加強(qiáng)了自身的紀(jì)律性,、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為今后能更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這段時(shí)間,，四位老師分別給我們講述了管理的基本知識(shí)（其中包括班組管理要訣、班組在企業(yè)中的地位與作用,、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的使命和職責(zé),、對(duì)班組長(zhǎng)的要求等等）,、安全管理（事故災(zāi)害類(lèi)別、因素與原因,、安全標(biāo)準(zhǔn)制定和危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練等）,、首鋼企業(yè)文化介紹（正確認(rèn)識(shí)和理解企業(yè)文化、首鋼企業(yè)文化發(fā)展歷程,、首鋼企業(yè)文化建設(shè)未來(lái)發(fā)展,、首鋼企業(yè)文化建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)、首鋼新時(shí)期企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容和要求）,、班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)任務(wù)管理,、班組設(shè)備管理、班組現(xiàn)場(chǎng)精益管理5s管理,、班組質(zhì)量管理,、設(shè)備三大流程介紹、溝通,、打造班組文化,、角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、員工激勵(lì),、管理創(chuàng)新等內(nèi)容。

通過(guò)一個(gè)月的管理培訓(xùn),，我知道了管理就是通過(guò)他人完成工作的藝術(shù),。有時(shí)候一件小事也蘊(yùn)含著管理,，就像老師讓我們做的“網(wǎng)球游戲”,。由于我們大家剛接到游戲任務(wù)就急于完成，一致的采取同一種圍成圓圈的方法來(lái)完成任務(wù),，最快的也要用七八秒才能完成任務(wù),，最后在老師的提醒下最快的只用了零點(diǎn)幾秒的時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間如果不是我們親自做的，我們想也不敢想的,。通過(guò)這個(gè)小游戲我們深刻的體會(huì)認(rèn)識(shí)到了溝通對(duì)于班組管理工作的重要性,。在以前，我只會(huì)干活,，讓我在人前講話很困難,，遇到開(kāi)會(huì)很少發(fā)言，平常工作中只顧自己那點(diǎn)事兒,，很少與班組成員進(jìn)行交流,，在工作中往往是簡(jiǎn)單，工作很不順利,，自己也不明白問(wèn)題究竟出在哪兒,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己在溝通方面存在的不足,，明白了良好的溝通能力對(duì)于班組長(zhǎng)管理工作的重要性以及該怎么樣與人進(jìn)行溝通。我認(rèn)為溝通要講求方式方法,，對(duì)于上級(jí),，首先得尊重他，本著服從的原則,，要適應(yīng)上級(jí),，理解上級(jí)，及時(shí)將工作的進(jìn)展情況反饋給上級(jí),，要敢于誰(shuí)出你的想法,。對(duì)班組職工，要善于傾聽(tīng)他們的心聲,，積極回應(yīng),，要排除個(gè)人情緒，要站在別人的角度想問(wèn)題,，與職工平等的交流,，關(guān)心他們的生活，幫助他們客服生活中的困難,，讓大家感到我們是一個(gè)整體,、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，努力樹(shù)立職工的責(zé)任感,、使命感。

作為一個(gè)班組長(zhǎng)我們不但要在技術(shù)上不落后于他人,，更要在管理上有所提高,。沒(méi)有過(guò)人之處，沒(méi)有過(guò)硬的技能,，就很難服眾,。同時(shí)還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能、分析,、判斷等能力,，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。班組是企業(yè)的細(xì)胞,，企業(yè)的所有生產(chǎn)都在班組中進(jìn)行,，所以班組的好壞直接影響著企業(yè)的發(fā)展。班組長(zhǎng)是發(fā)展的帶頭者又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者既是承上啟下的橋梁又是職工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,。建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要有明確的團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向和戰(zhàn)略思想,。默契是員工有較強(qiáng)執(zhí)行力的基礎(chǔ)，這種默契的形成,，肯定不是一朝一夕能夠做到的,，這就需要員工多加交流和溝通,。一個(gè)真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)肯定有其自己的文化。這里主要是形成定勢(shì)的行為習(xí)慣和準(zhǔn)則,，像標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),、5s管理都可以作為團(tuán)隊(duì)文化形成的基礎(chǔ)。一成不變,、墨守成規(guī)只會(huì)讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)慢慢的消逝,，只有不斷的創(chuàng)新、不斷的發(fā)展才能適應(yīng)工藝乃至?xí)r代的發(fā)展,。

質(zhì)檢是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作,，且要與各部門(mén)加強(qiáng)溝通，質(zhì)檢工作作為公司的一個(gè)非常重要的職能部門(mén),，對(duì)公司的發(fā)展起到“保駕護(hù)航”的作用,。當(dāng)下，在今后的工作中,，我應(yīng)該更加用心體會(huì)管理這門(mén)藝術(shù),。我要積極發(fā)揮自己的作用，做好對(duì)新來(lái)畢業(yè)生的“幫”,、“傳”,、“帶”，做好“兵頭將尾”,。面對(duì)新的工作要有積極的工作態(tài)度,，面對(duì)新的挑戰(zhàn)就要學(xué)習(xí)“亮劍”精神勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈的把事情做好,?！肮芾頍o(wú)小事”，我要從小事做起,，從簡(jiǎn)單的事情做起,，帶頭落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握基本技能,，打造一支有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀的質(zhì)檢團(tuán)隊(duì),。作為一個(gè)女性，在管理一個(gè)女性較多的團(tuán)隊(duì)時(shí),，較男性也有一定的優(yōu)勢(shì),。女性在管理上更細(xì)膩，包括對(duì)員工創(chuàng)造力的發(fā)揮和關(guān)愛(ài)方面,，要獨(dú)到一些,。隨著以后質(zhì)檢隊(duì)伍的不斷壯大，怎樣才能更有效、有序,、保質(zhì),、保量做好管理工作呢？今后如果我能夠肩負(fù)起管理工作,，我要在日常的工作中關(guān)心員工,，了解他們的基本信息、每天的情緒狀態(tài),、思想活動(dòng),，做組員的貼心人、明白人,，這樣才能做好領(lǐng)路人和帶頭人,。

與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)新思維謀發(fā)展,。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),，但選題廣泛、內(nèi)容充實(shí),。通過(guò)這次后備班組長(zhǎng)的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多新方法、新思路,、新知識(shí),，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。通過(guò)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容可以見(jiàn)證，公司對(duì)我們寄予很大的厚望,，同時(shí)也給了我們很大的信心,。在今后工作中，我一定會(huì)學(xué)以致用,，努力提高自己的自身素養(yǎng)和管理能力,，為企業(yè)今后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量,！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇六

20xx年以來(lái),，我作為一名班長(zhǎng)，嚴(yán)格的執(zhí)行了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令,，在工作中能和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，帶領(lǐng)班組成員完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，下面將我一年工作總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在20xx年，作為一名班長(zhǎng)，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)自己的事業(yè),，以班長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如工廠的主管講課,。一年來(lái),，我服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門(mén)各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作中,，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。20xx年,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班長(zhǎng),。

二、維修工作,。

在維修工作方面,，上半年任務(wù)都非常重，但不管怎樣,，為了把自己的維修水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看一些相關(guān)的書(shū)籍,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些機(jī)械維修資料,，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多與同事們聊天，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。自己也經(jīng)常去設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)看、與生產(chǎn)部門(mén)溝通挖掘他們對(duì)設(shè)備操作存在的缺陷,，自己做好筆記統(tǒng)一處理,，處理不了的通過(guò)oa流程上報(bào)設(shè)備動(dòng)力部要求他們的技術(shù)支持。

三,、班長(zhǎng)工作,。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是機(jī)修工,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要的完成每月的設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃工作和日常維修工作的安排，還處理一些突發(fā)性事故,。并很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為華峰的美好明天更加努力,。

四,、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好公司工作與個(gè)人之間的關(guān)系，到目前為止,，考勤制度我還在制定當(dāng)中,，以機(jī)修以前的制度為版本再增加一些工作的實(shí)際情況。我將會(huì)用最少的時(shí)間逐步完善考勤制度,。下半年,，我將更加勤懇，為自己作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

綜合以上幾點(diǎn),，其中還有不足之處,，所謂“人無(wú)完人”，我將用更多的時(shí)間帶領(lǐng)機(jī)修的全體同事發(fā)揮他們自己的專(zhuān)業(yè)技能,，為自己和他們?nèi)ふ腋蟮陌l(fā)展舞臺(tái),。作為司機(jī)班班長(zhǎng)，在一年的工作中,，始終以牢記一句話：“千重要,，萬(wàn)重要,，安全行車(chē)最重要!”,。從而使在交通安全工作中沒(méi)有發(fā)生考核事故。在實(shí)際工作中他是這樣做的：一、遵紀(jì)守法,，安全駕駛在日常工作中,，認(rèn)為，要想開(kāi)好安全車(chē),，首先要牢固地樹(shù)立安全第一的思想,，一定要學(xué)習(xí)并遵守政府及有關(guān)部門(mén)的一切法令法規(guī)，服從交通管理人員的指揮,，真正做到“馬達(dá)一響,，集中思想!車(chē)輪一動(dòng)，想到群眾”,。他重視交通安全學(xué)習(xí),，他深刻地認(rèn)識(shí)到：安全行車(chē)并不是紙上談兵，它是成千上萬(wàn)人民群眾用鮮血和生命換來(lái)的,。他一直認(rèn)為：對(duì)待交通事故,，一定要“三不放過(guò)”(原因不明不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò),，處罰不到位不放過(guò)),。

作為司機(jī)班班長(zhǎng)，管理著物業(yè)公司生產(chǎn)用車(chē)及小區(qū)用車(chē),，物業(yè)公司現(xiàn)有驕車(chē)兩輛,，生產(chǎn)用客貨車(chē)一輛，小區(qū)用特種衛(wèi)生車(chē)一輛,，灑水車(chē)一輛,，平時(shí)的工作職責(zé)是管理司機(jī)的出車(chē)任務(wù)和車(chē)輛的保養(yǎng)，工作量大而且瑣碎,，如何能把工作管理好,，這是我始終認(rèn)真考慮的問(wèn)題，今年一開(kāi)始就從自身做起,，時(shí)時(shí)刻刻能?chē)?yán)格要求自己,，在干好本職轎車(chē)司機(jī)的同時(shí)，他能夠認(rèn)真做好車(chē)輛的管理呼派車(chē)工作,，合理利用車(chē)輛,，使每臺(tái)車(chē)輛達(dá)到利用率，為了給公司結(jié)省開(kāi)資,，我自學(xué)起車(chē)輛維修技術(shù),，通過(guò)專(zhuān)研和刻苦學(xué)習(xí)，在短短的幾個(gè)月內(nèi),，他便掌握了簡(jiǎn)單的汽車(chē)維修技術(shù),，如果哪臺(tái)車(chē)輛出了毛病,，我首先自己先對(duì)車(chē)輛進(jìn)行一次全面排查，查清楚是哪種故障,，有時(shí)工作時(shí)間排不開(kāi),，我就利用自己的業(yè)余時(shí)間一個(gè)人到單位來(lái)修理車(chē)輛，這樣不需要到維修站去修理的車(chē)輛,，我能夠自己處理,，這不僅為公司節(jié)省了汽車(chē)維修開(kāi)資，而且我的這種做法感動(dòng)了班組的司機(jī),，他們能夠在平時(shí)的工作中加強(qiáng)了對(duì)車(chē)輛的愛(ài)護(hù)工作,，增強(qiáng)了班員平時(shí)工作的敬業(yè)心，我的這種做法受到了全公司干部和職工的一致好評(píng)!

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇七

6月21我受公司委派參加了東風(fēng)公司班組長(zhǎng)崗位管理能力培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí),。在歷時(shí)十天的學(xué)習(xí)中我們先在東風(fēng)黨校進(jìn)行了五天的理論培訓(xùn)而后又到武漢基地對(duì)東風(fēng)有限總部,。東風(fēng)公司總部。神龍公司,。東風(fēng)本田,。東風(fēng)乘用車(chē)幾個(gè)單位進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀使我有了很多的感想,。

首先是感覺(jué)到東風(fēng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于班組長(zhǎng)能力培訓(xùn)與班組建設(shè)的重視,。在學(xué)習(xí)班開(kāi)學(xué)典禮上東風(fēng)公司工會(huì)主席趙書(shū)良出席了典禮并且發(fā)表了重要的講話。在講話中趙主席再次重申了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這次培訓(xùn)班的重視,。班組長(zhǎng)能力高低直接影響到東風(fēng)公司班組建設(shè)的水平和程度,。而一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組是東風(fēng)公司能否繼續(xù)輝煌前進(jìn)的基石和保證。所以公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這次的班組長(zhǎng)培訓(xùn)有著很高的期望,。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的講話我意識(shí)到這次學(xué)習(xí)的重要性也感覺(jué)到這次學(xué)習(xí)對(duì)于我有著很高的意義,。

在公司黨校的理論學(xué)習(xí)緊張而有序。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行我發(fā)現(xiàn)通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)讓我對(duì)班組長(zhǎng),。班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)上有了巨大的變化,。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題和不足，在學(xué)習(xí)中以前工作中的許多不解和疑惑解開(kāi)了,。在學(xué)習(xí)中我的很多想法和意識(shí)更加清晰了,。

通過(guò)學(xué)習(xí)《班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與能力建設(shè)》我學(xué)習(xí)到了作為班組長(zhǎng)真正的角色是什么，班組長(zhǎng)最基本應(yīng)該具備的能力有那些,。作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)還應(yīng)該具備哪些能力等等以前沒(méi)有去想也沒(méi)有去了解的那些最基本東西,。而緊接著的幾門(mén)課程更使我發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識(shí)上的嚴(yán)重缺乏，《班組長(zhǎng)的工作情商》,、《提升解決問(wèn)題的能力》,、《班組長(zhǎng)的激勵(lì)技巧》、《班組長(zhǎng)的有效溝通》等等科目的學(xué)習(xí)中使我對(duì)于班組長(zhǎng)和班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)徹底的改變了,。

通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到班組長(zhǎng)不再是簡(jiǎn)單的帶領(lǐng)班組員工進(jìn)行正常生產(chǎn),，解決生產(chǎn)中的小問(wèn)題,，每天開(kāi)開(kāi)班前會(huì)填寫(xiě)一些表格。等簡(jiǎn)單而繁瑣的工作,。班組長(zhǎng)是一個(gè)不是領(lǐng)導(dǎo)的管理者，是一個(gè)要把各種各樣的員工組織成和諧上進(jìn)有活力的團(tuán)隊(duì)的管理者,。在企業(yè)中班組是最基本的生產(chǎn)管理單元,。班組的活力可以決定一個(gè)企業(yè)的活力和發(fā)展。而班組長(zhǎng)就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者也可以說(shuō)是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),。班組長(zhǎng)既是管理者又是家長(zhǎng),，所以對(duì)于班組的管理就是對(duì)人的管理，一句話就是‘以人為本’,。班組長(zhǎng)不光是進(jìn)行那些生硬毫無(wú)感情的指揮命令,。而是首先要溝通，只有溝通相互了解相互交心班組長(zhǎng)才能和班組員工一條心才能和為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力,。

人性化管理,，恰到好處的.激勵(lì)，一個(gè)快樂(lè)的工作心情這些才是成為一個(gè)好班組一個(gè)優(yōu)秀班組的保證,。而為了可以達(dá)到這種條件班組長(zhǎng)自身就要不斷的學(xué)習(xí),，比如心理學(xué)管理學(xué)等等許多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。有的人要說(shuō)了學(xué)習(xí)和掌握這這些只是不是連總經(jīng)理的可以當(dāng)了,。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到總經(jīng)理可以是外行可是班組長(zhǎng)是企業(yè)的最基層的管理者,，是帶領(lǐng)班組這個(gè)企業(yè)基本生產(chǎn)單元的人。就必須掌握這些基本的專(zhuān)業(yè)的和不是專(zhuān)業(yè)的各種知識(shí)和能力,。只有這樣不斷的提高自己的能力知識(shí)才能在班組建設(shè)中帶領(lǐng)班組員工將自己的班組建設(shè)成一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組團(tuán)隊(duì),。而n個(gè)優(yōu)秀的班組卻是公司實(shí)現(xiàn)三個(gè)跨越。構(gòu)建和諧東風(fēng)的最好最堅(jiān)實(shí)的保證,。

理論學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí)班又到武漢對(duì)各個(gè)公司進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)交流,。東風(fēng)本田的nhc活動(dòng)。神龍公司的uep活動(dòng)都是優(yōu)秀的班組建設(shè)方式,。本田的nhc提倡團(tuán)隊(duì)作用尊重個(gè)性體現(xiàn)活力,，神龍uep（最小生產(chǎn)單元）的理念提倡人人的參與。它們都有是結(jié)合了自己工廠的實(shí)際情況開(kāi)展了有自己特色的班組建設(shè)工作,。同樣?xùn)|風(fēng)有限的‘五大五小’活動(dòng)是根據(jù)東風(fēng)有限的實(shí)際情況開(kāi)展的班組建設(shè)活動(dòng),。學(xué)習(xí)班中有許多優(yōu)秀的班組長(zhǎng)都參加了比如總裝王濤班，重型車(chē)廠的國(guó)華班,，40的匡開(kāi)勛班,，車(chē)架梁海燕班等等。他們都根據(jù)自己班組的實(shí)際情況開(kāi)展了有自己特色班組建設(shè)活動(dòng)也都有著顯著成績(jī),。在學(xué)習(xí)班組織的多次班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流中我學(xué)習(xí)到了不少好的做法,，好的經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于未來(lái)我自己的班組建設(shè)有著很大的指導(dǎo)幫助。

幾天的學(xué)習(xí)很快的結(jié)束了,。但是我還是有種想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的渴望和想法,。這也是學(xué)習(xí)班中許多班組長(zhǎng)的共同想法。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于知識(shí)的渴望,，發(fā)現(xiàn)了是否有堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)對(duì)于我們班組長(zhǎng)對(duì)于我們的班組建設(shè)有著巨大影響,。學(xué)習(xí)中班組長(zhǎng)們相互交流討論經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)對(duì)于班組建設(shè)提出了許多的想法和建議,。而這些正是我在班組長(zhǎng)這個(gè)新崗位上所最缺乏也是最需要的東西,。這次學(xué)習(xí)中的種種事情使我受益良多，也使我對(duì)于今后的班組長(zhǎng)工作有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我將把這次學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，了解到的經(jīng)驗(yàn)方法結(jié)合到自己的工作中，盡自己最大的努力將班組建設(shè)成一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組,。我也會(huì)將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)交流給其他班組長(zhǎng),，使全公司的班組建設(shè)都有一個(gè)快速的發(fā)展為我公司的的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出最大的力量。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇八

20xx年6月,，我參加了xxxx組織的班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,。作為一名剛剛踏上站長(zhǎng)工作崗位的年輕人，這三天的學(xué)習(xí),，說(shuō)句實(shí)在話,，的的確確是讓我感覺(jué)到受益非淺。

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)者,，首先應(yīng)明確在企業(yè)內(nèi)的角色定位及預(yù)期行動(dòng),，并根據(jù)自己的角色，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法,，提出問(wèn)題的表達(dá)方式為解決問(wèn)題的表達(dá)方式,，學(xué)會(huì)在工作中如何進(jìn)行有效的交流，做好班組的現(xiàn)場(chǎng)管理工作和培訓(xùn)工作,。

企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成,，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng),，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑,。搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人,、機(jī),、料、法,、環(huán)）有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，只有通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場(chǎng)安全管理,，才能確保安全生產(chǎn),。在生產(chǎn)活動(dòng)中多留一個(gè)神，多說(shuō)一句話,，多提一個(gè)醒,。對(duì)易發(fā)事故的區(qū)域和崗位，在工作中力求多一點(diǎn)確認(rèn),，多一些查看,，進(jìn)而達(dá)到多一處預(yù)防,，多一個(gè)措施,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。要做好現(xiàn)場(chǎng)安全工作,，應(yīng)當(dāng)著重在“嚴(yán)”,、“細(xì)”、“實(shí)”三個(gè)方面下功夫,。

“嚴(yán)”,，就是對(duì)班組的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工作嚴(yán)格管理。認(rèn)真執(zhí)行“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，把班組的安全工作放在首位，杜絕出現(xiàn)“安全說(shuō)起來(lái)重要,、干起來(lái)次要,、忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。對(duì)“三違”現(xiàn)象,，要堅(jiān)決制止,，并做到嚴(yán)格按規(guī)章制度處理。同時(shí),，還要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度及安全技術(shù)和組織措施。在生產(chǎn)中力求做到“操作前有預(yù)測(cè),，操作中有預(yù)防,，應(yīng)急時(shí)能控制”。當(dāng)發(fā)生事故,、故障或不安全行為時(shí),，要嚴(yán)格按照“三不放過(guò)”的原則認(rèn)真處理。

“細(xì)”,，就是安全工作要做得細(xì),。班組在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)中對(duì)安全工作要做到勤檢查,、細(xì)檢查，使每個(gè)操作環(huán)節(jié),，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求,。一旦某項(xiàng)工作緊急，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,，班組只有趕時(shí)間保進(jìn)度,，往往就在這個(gè)節(jié)骨眼上出紕漏。所以,，班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中要努力做到不忽視每一處疑點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)隱患，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),。“實(shí)”,，就是要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，做到責(zé)任明確，考核項(xiàng)目,、考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法明確,。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)工作任務(wù)的基礎(chǔ)組織,，班組職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,，直接影響著企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益。為此,，提高班組職工的技術(shù)業(yè)務(wù)能力,，就顯得格外重要。班組長(zhǎng)是班組培訓(xùn)工作的直接負(fù)責(zé)人,，班組技術(shù)培訓(xùn)工作的好壞,，班站長(zhǎng)起著主導(dǎo)作用。因此,，班組長(zhǎng)一定要明確班組培訓(xùn)工作的目的,、任務(wù)和要求，積極引導(dǎo)職工學(xué)技術(shù),、鉆業(yè)務(wù),，鼓勵(lì)職工在本職崗位上自學(xué)成才，從要我培訓(xùn)走向我要培訓(xùn),。

在培訓(xùn)方式上要采用靈活多樣易為職工接受的方式,，除堅(jiān)持每月一次技術(shù)問(wèn)答、崗位練兵、反事故演習(xí),、事故預(yù)想外,，還可聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老工人講課，開(kāi)學(xué)習(xí)心得交流會(huì),，外出參觀學(xué)習(xí),，開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽等等。

嚴(yán)格的考核制度和激勵(lì)制度是使班組技術(shù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處的保證,。班組培訓(xùn)工作完成得好壞,，與分配制度掛鉤，這樣它能使每個(gè)人都來(lái)關(guān)心培訓(xùn)計(jì)劃的完成,。也使班組職工都知道,，自己在本職崗位上業(yè)務(wù)技術(shù)水平應(yīng)達(dá)到什么樣的水準(zhǔn)，達(dá)到崗位要求的和達(dá)不到崗位要求的,，在工資待遇,、獎(jiǎng)金分配上都應(yīng)有明顯的區(qū)別。

班組是企業(yè)的縮影,，班組的管理水平是企業(yè)管理的具體體現(xiàn),。班組建設(shè)不要拘于形式,，不應(yīng)固定模式,，不做表面文章；要努力減輕班組負(fù)擔(dān),，使班組集中力量抓管理,、抓安全。新形勢(shì)下的班組建設(shè)還必須加強(qiáng)班組科學(xué)化管理理念的建立和形成,，采用現(xiàn)代化管理的手段,，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇九

20xx年6月,，我有幸參加了公司選派到健峰管理技術(shù)學(xué)院舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)班，在為期3天的培訓(xùn)時(shí)間里,，在公司的精心組織和各知名教授們的精彩講解下,，培訓(xùn)圓滿(mǎn)完成，使我受益匪淺,。

作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我真正了解到了班組長(zhǎng)的作用,，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí),。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低，將直接影響班組管理的好壞,。所以,，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。作為公司最基層的管理者—個(gè)班組長(zhǎng)，通過(guò)三天的.學(xué)習(xí),，感觸頗深,。

1、溝通：因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí),、文化素質(zhì),、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解,、掌握班員的基本情況,、摸清班員的心理想法，找出問(wèn)題所在,，求同存異,。通過(guò)各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班組的凝聚力，讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家,。

2,、支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的，單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問(wèn)題的,。通過(guò)換位思考,，征求意見(jiàn)等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，增加個(gè)人感情之間的友誼,，獲得信任,，也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持。

3,、執(zhí)行：在獲得班組大部分成員的支持后,，對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己,、以身作則的條件下,，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng),。

我自己明白下一步應(yīng)該怎么做！

通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,。在工作中逐步實(shí)踐,，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇,，堅(jiān)定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,。

我對(duì)企業(yè)的的幾點(diǎn)充分認(rèn)識(shí)。

1,、企業(yè)不是順風(fēng),。

把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車(chē)，或者是一個(gè)跳板,，是企業(yè)最為忌諱的,。人才是企業(yè)的發(fā)展之本，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺(tái),，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大,。個(gè)人在整個(gè)過(guò)程中既得到了鍛煉,，又使自身的人力資源升值,，何樂(lè)而不為？所以我們應(yīng)在工作中傾注自已的全部熱情,，積極參與管理,，與企業(yè)共同謀求發(fā)展。

2,、企業(yè)不是收容所,。

企業(yè)任用每一位員工，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn),，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng),。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)時(shí)，他就失去了存在的價(jià)值,。

3,、企業(yè)不是福利院。

企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績(jī)是企業(yè)贏利的前提,，所以企業(yè)往往以業(yè)績(jī)多少來(lái)衡量管理者工作的優(yōu)劣,。要使自已的“價(jià)格”更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價(jià)值”,，企業(yè)付出的每一塊錢(qián)都要有充足的理由,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇十

這次廠組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作,，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé),。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé),。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。

首先,，作為一名班組長(zhǎng)，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽,，也能得到班組職工支持和幫助,，班組的各方面工作都能順利的開(kāi)展，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個(gè)值得認(rèn)真思考的問(wèn)題?下面我談?wù)勎业母邢搿?/p>

這一點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的,，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),，他每天要面對(duì)許多的問(wèn)題,，他根本沒(méi)有太多的精力來(lái)逐一思考處理來(lái)自基層班組的全部問(wèn)題,。這時(shí)候作為一名杰出的班組長(zhǎng)，我們就要把班組中遇到的問(wèn)題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定哪個(gè)方案的合理性和可行性最強(qiáng)。這樣,，你本人的能力也在思考解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了不斷提高,，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過(guò)程中不斷認(rèn)可你的能力，從而使你成為一個(gè)受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識(shí)的下屬,。

因此,，作為班長(zhǎng)，我認(rèn)為不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一,。

作為班組長(zhǎng),，要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,，要清楚的告訴班組職工,，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么，他要怎么做才是對(duì)的,，應(yīng)該按照什么方法去做等等,，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。

規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程,，我們要通過(guò)“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們,，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開(kāi)展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心,、能力和習(xí)慣,。因此，在工作中對(duì)規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要,，是班長(zhǎng)必須花大力氣去督促的,。

制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組,，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基矗制度是一種強(qiáng)制力,，他能很明確的告訴班組職工如果做錯(cuò)了事會(huì)受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做,。在這種強(qiáng)制力的壓力下，職工的責(zé)任心會(huì)自然地增強(qiáng),，因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)就會(huì)出錯(cuò),，出錯(cuò)就會(huì)受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強(qiáng)的責(zé)任心去開(kāi)展工作,。

氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍,，安全氛圍,，責(zé)任心氛圍。近墨者黑,，近朱者赤,。任何一名職工，在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺(jué)地被影響,，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情,。因此，我覺(jué)得班組長(zhǎng)要致力于建立良好的班組氛圍,，以帶動(dòng)全體班員的共同進(jìn)步,。

總之，這四種方法的綜合運(yùn)用,，目的是使班組職工以極強(qiáng)的責(zé)任心開(kāi)展工作的意識(shí)和行動(dòng)成為一種良好的工作習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強(qiáng)后，就能成為班組職工的一種素質(zhì),。這種強(qiáng)責(zé)任心的素質(zhì)是我們基層班組,、是一個(gè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富.班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗。所以,，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施。

我有幸參加集團(tuán)舉辦的班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,，參加完這次培訓(xùn),，讓我無(wú)論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì),。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過(guò)程,，對(duì)于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨,。授課形式生動(dòng),、有趣，在老師講解中,，我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí),，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的工作團(tuán)隊(duì)呢?通過(guò)培訓(xùn),，使我對(duì)班組管理有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

首先，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人,，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長(zhǎng)不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組成員對(duì)自己的期望,。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向,，有計(jì)劃,，有步驟的實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中班組長(zhǎng)要樹(shù)立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí),，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，遇到困難,，要和他們一起想辦法，出主意,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干,，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng)，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中,，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,，通過(guò)大量各種知識(shí)的吸取,，保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)隊(duì)為核心,，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解、支持和鼓勵(lì),，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人,，努力有可能，退卻就不可能,，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋,，辦法總比問(wèn)題多!

在班組中有時(shí)候會(huì)形成不同的小團(tuán)體，對(duì)這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),，采取換位思考的溝通技巧，贊賞,、批評(píng),、表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合,，這樣的工作就好開(kāi)展多了,。

班組5s管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作,，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿(mǎn)意,，社會(huì)也非常認(rèn)可,。所以我們平時(shí)的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵,、油漬,、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀,，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面。

在實(shí)際工作中,，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易,。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主動(dòng)與人溝通,，把大事做細(xì)，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理,，才會(huì)取得更好的成績(jī),。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障;2,、影響決策的實(shí)施質(zhì)量;3,、影響制度的落實(shí)程度;4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,。班組長(zhǎng)與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場(chǎng),，既是管理者,，也是生產(chǎn)者，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，才能去解決問(wèn)題，才能更好的管理班組,。

這次班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時(shí)間不多，但在老師的講解下,，與同事間的交流中,，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起,，為昆鋼美好明天,，盡自己最大的努力。

2013年04月15日,，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，收獲很大。此次培訓(xùn),，其傳授的管理方法形式新穎,，指導(dǎo)性強(qiáng)，對(duì)班組長(zhǎng)提高管理水平有很大的幫助,，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。參加培訓(xùn)的同志們都很珍惜，每位同志們都認(rèn)真虛心,，態(tài)度端正專(zhuān)注的聆聽(tīng)和熱烈的參與討論,，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時(shí)代。

老師的講座就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們面前,，深入淺出,。他們毫無(wú)保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，使我們受益匪淺,。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢?通過(guò)培訓(xùn),，我找到了完美的答案。

在第一天的課程中,，鐘斌老師給我們講解了“南航國(guó)際化的戰(zhàn)略解讀”,，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現(xiàn)階段的規(guī)劃，使我們知道了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工,，應(yīng)該努力的方向和動(dòng)力,。

接著是童新清老師給我們上的“角色定位”課，使我們逐漸了解了自己身上的責(zé)任和擔(dān)子,，讓我們意識(shí)到作為基層的一個(gè)小單元,，小集體的組織者，我們應(yīng)該如何動(dòng)員和團(tuán)結(jié)每一位員工,，把這種力量擴(kuò)散并完美的執(zhí)行在每一次的任務(wù)當(dāng)中,，并且讓我們學(xué)習(xí)了如何去開(kāi)發(fā)每一名員工的主觀能動(dòng)性。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)地考察,，不僅讓我們從理論上學(xué)習(xí)了如何提高工作效率與人溝通,，而且在實(shí)際操作中讓我們學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新并保持它的先進(jìn)性和團(tuán)結(jié)性。

張勇老師給我們講的“安全管理知識(shí)”尤為重要,，作為一個(gè)企業(yè),，尤其是一個(gè)航空企業(yè)，如何能持續(xù)的保證安全,，恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),，當(dāng)然，無(wú)論在任何企業(yè),，安全絕對(duì)是一塊基石,，是有效生產(chǎn)的保證。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會(huì)了我們"如何制定一個(gè)完整的工作方案",，讓我們知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有方向,，沒(méi)有具體規(guī)劃，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一盤(pán)散沙,，就無(wú)法凝聚成一股力量,，就無(wú)法去完成自己的使命!而且一個(gè)團(tuán)隊(duì),，如果不能制定一個(gè)詳細(xì)的工作方案，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作當(dāng)中就會(huì)走走停停,，無(wú)法一直保持一股沖勁,，容易半路迷失。陳堯老師的"時(shí)間效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理",，讓我們每一個(gè)學(xué)員認(rèn)識(shí)道,，在遇到困難和壓力時(shí)，如何高效的解決它,，并很好的去愉悅每一位員工的情緒,，讓他們?cè)诠ぷ髦邢硎艿娇鞓?lè)和積極的參與，這是非常重要和關(guān)鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務(wù)禮儀”課,，讓我們學(xué)習(xí)了日常商務(wù)活動(dòng)中的一些知識(shí),，讓我們知道了，如何做一個(gè)高素質(zhì)有修養(yǎng)的企業(yè)員工,，并且在這個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中使我們認(rèn)識(shí)到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價(jià)值。

短暫而又緊張的五天學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，公司還安排我們參觀了飛機(jī)維修基地和寶鋼集團(tuán)新疆八一鋼鐵有限公司,。做為一名資深的飛行員，我的.安全理念就是,，帶著我的客人每天平安落地,，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人，這就是我最大的愿望和追求,。這個(gè)看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動(dòng)力和源泉,。每天，當(dāng)我早起去往機(jī)場(chǎng)的路上,，我的心就會(huì)告訴我：事故出于麻痹,，安全來(lái)于警惕!在每一次的起飛和落地之間，我不停的告訴自己,，安全就在我的雙手之間,。

參觀機(jī)庫(kù)讓我了解到了平日中為我們安全服務(wù)的機(jī)務(wù)人員的那份艱辛，我想我們南航之所以越來(lái)越好正是因?yàn)橛兄@些兄弟單位的同志們?cè)谝黄鹋?，一起拚?后面參觀寶鋼集團(tuán)時(shí)又再一次讓我體會(huì)到了,，什么叫團(tuán)隊(duì)精神!

通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了,，建設(shè)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的重要性和必要性,。一條小魚(yú)可以打敗蝦米，但一群團(tuán)結(jié)的小雨可以擁有鯊魚(yú)一樣的力量!目前,，建設(shè)高效的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)是時(shí)代的主題,，刻不容緩,。和諧團(tuán)隊(duì)是高效的保證，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力,。一滴水陽(yáng)光下很容易干涸,，但正是因?yàn)橛袃|萬(wàn)滴水的存在，世界上才有了澎湃的大海,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!

那作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，首先，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和目標(biāo)的確立是非常重要和關(guān)鍵的,。高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)際運(yùn)行,，不是一件輕松的事情，常常讓人無(wú)從下手,，所以首先應(yīng)該清楚,，知道自己應(yīng)該干什么，只有方向正確,，目標(biāo)明確了,，剩下的只需要認(rèn)真分析，正確導(dǎo)向,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極性,，提高執(zhí)行力，即可達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。其次,，要提高素質(zhì)和強(qiáng)化學(xué)習(xí),。人員的素質(zhì)的提高是完成目標(biāo)的前提和保障。如果不與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)并不斷的提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)弱不禁風(fēng),，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,，自己不戰(zhàn)而敗,，所以要求團(tuán)隊(duì)從上而下,，特別是管理人員的基本素質(zhì)過(guò)硬，要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,，只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)才能不斷地去創(chuàng)新，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

最后,，團(tuán)隊(duì)的溝通、信任是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的根本保證,。團(tuán)隊(duì)成員之間有效的溝通和協(xié)調(diào)，可以事半功倍的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì),，而不是某個(gè)人來(lái)完成,，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要致力于創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,，對(duì)工作目標(biāo)和工作關(guān)系,，不斷地達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)大家共同去實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是無(wú)形的精神力量,，她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感決定了團(tuán)隊(duì)的地位,。所以如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,，增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，使團(tuán)隊(duì)走向高效化,，是每個(gè)管理者應(yīng)該著重考慮的問(wèn)題,。

這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我而言是難得的，也是非常有用的,。我意識(shí)到在了解管理知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該懂得前瞻的管理理念、管理藝術(shù),、技巧,。班組建設(shè)不是一朝一夕的工作，需要我們處處思考,，步步為營(yíng)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，常抓不懈,。在今后的工作中，我們要把班組建設(shè)作為最基礎(chǔ),、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上,，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上,，把班組建設(shè)成為安全文明,、團(tuán)結(jié)向上、凝聚人心,、匯集人才的基層組織,。只有做到全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)，班組建設(shè)與管理工作做到位,，每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn),，充滿(mǎn)活力，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)安全,、穩(wěn)定,、持續(xù),、健康的發(fā)展，才會(huì)有旺盛的活力和生命力,，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地,。我相信，這只是一個(gè)好的開(kāi)始,，剩下的還需要我不斷地學(xué)習(xí)和努力,，將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐行動(dòng)，運(yùn)用到工作當(dāng)中,，為我們的企業(yè)走向國(guó)際化,，現(xiàn)代化，和特色化,，做出自己應(yīng)有的力量,。

這次公司組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作,，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé),。

班 組長(zhǎng)是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和 效益，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級(jí)，完 成生產(chǎn)管理職責(zé),。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。

我們班是保安組,，從去年3月我?guī)У陌?從剛開(kāi)始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任,。這一年來(lái),，在我們班組成員的共同努力下,，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、敬業(yè)而 奮發(fā)有為,。從去年我?guī)О嘀两駴](méi)發(fā)生任何一項(xiàng)大的問(wèn)題，也能夠配合上級(jí)很好的完成任務(wù),，其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決,。今天我就以我對(duì)我們班的 了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)?！白幌?，忙不停，學(xué)不進(jìn),，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問(wèn)題,。為了解決這些問(wèn)題，我們從“實(shí)際”入手,，取得 了較好的效果,。

我們班的時(shí)間都是相對(duì)固定的，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排,。因保安工作的特殊 性,，人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá),，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容,。每次上班時(shí)，若班組成員有遲到或 早退的情況,，我都會(huì)記錄起來(lái)并讓其本人簽字,，在全班通報(bào)以示提醒其它員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真,，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自 覺(jué)行動(dòng)。

我們把“長(zhǎng)”“短”配套,，以“短”促“長(zhǎng)”,。“長(zhǎng)”即以幫助組員樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,，加強(qiáng) 基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要有理想,、紀(jì)律,、道德、法律,、主人翁意識(shí),、班組精神等內(nèi)容,。“短”是指以解決組員日常工作,、生活,、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題為目的，針 對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性,、普通性的思想問(wèn)題,。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí)，抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì),，找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系,，從這方面著手進(jìn)行相對(duì)的全面教育。

大 部分組員文化程序都不高,，因此,，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用,，有了好的標(biāo)榜,，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤,， 就拿最近的事來(lái)說(shuō),，不帶工作牌或遲到、早退等問(wèn)題,，我們可先給一個(gè)好的榜樣,，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思,，并讓全班人知道,，并做出處罰，可以得到提 醒和警告的作用,，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

班組是企業(yè)的細(xì)胞,，企業(yè)的所有生產(chǎn) 活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不 敗之地。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的,，上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長(zhǎng)也最接近基層,，了解基層,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或 帶有苗頭性的問(wèn)題。因此,，班組長(zhǎng)的管理好壞,，對(duì)于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康,、快速發(fā)展,，具有重大的意義。那么,，如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢? 結(jié)合這一年來(lái)的工作體會(huì),，我有以下幾點(diǎn)感受：

第一，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化,，能夠領(lǐng)導(dǎo),、帶好隊(duì)伍。

第二,，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,，來(lái)促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階。

第三,，繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，加強(qiáng)事故控制，使保安隊(duì)伍穩(wěn)中有序,。

第四,，培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,，協(xié)助班組長(zhǎng)更好完成工作,。

第五，確保保安隊(duì)伍的任務(wù)完成,，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,。

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織,。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力。

一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈,。一個(gè)企業(yè)的基層管理者如果像一個(gè)混凝土柱子,，班組長(zhǎng)就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連接著石子和沙子,，真正起到自己的作用,，構(gòu)建起來(lái)的柱子才會(huì)更堅(jiān)固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮,。

班 組長(zhǎng)作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對(duì)上司負(fù)責(zé),，下對(duì)員工負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，時(shí)常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角 色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng),，班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾,，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍,，也是質(zhì) 量、成本,、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者,，是班組的主心骨和帶頭人。

作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人 員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長(zhǎng)應(yīng)保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對(duì)待下屬和上級(jí),，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于直面問(wèn)題,，勇于解決問(wèn)題,，才能在化解矛盾和解決問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造,，在克 服困難中前進(jìn),，并不斷地進(jìn)行知識(shí)更新。

作為班組長(zhǎng)要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力,，有較清晰的管理思路,，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強(qiáng)。在工作中要做 到多請(qǐng)示,，多匯報(bào);多學(xué)習(xí),，多實(shí)踮;多發(fā)現(xiàn)，多整改;多溝通,，多討論;多創(chuàng)新,，多論證。對(duì)員工在工作、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱 情,，感覺(jué)到集體的溫馨，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感,，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)隊(duì)伍的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗;聚人 心,，勇進(jìn)取,，爭(zhēng)創(chuàng)一流”。

在工作中對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提要及時(shí)提出提出問(wèn)題，匯報(bào)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。始終堅(jiān) 持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強(qiáng)安全生產(chǎn)防范意識(shí),，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人 的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任,，不拖拉,，不隱瞞，不誤報(bào),，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評(píng),。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明，不講哥們主義,，不講個(gè)人主義,，事實(shí)求是，立 場(chǎng)堅(jiān)決,，目標(biāo)明確,。

在工作計(jì)劃中要從實(shí)際出發(fā)，計(jì)劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊(duì)員的意見(jiàn),。對(duì)于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議,，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的計(jì)劃,，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手,，可以拿得出,，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中,，要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格執(zhí)行，把自己掌握的知識(shí)技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng),。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了,，什么事班組長(zhǎng)?班組長(zhǎng)在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長(zhǎng)?班組長(zhǎng)在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性,。在以后的工作中我會(huì)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇十一

早幾年，班組長(zhǎng)培訓(xùn)幾乎無(wú)人問(wèn)津,，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么火,，之所以迅速被普及，一方面是企業(yè)的重視程度上的大大提升,，另一方是培訓(xùn)行業(yè)快速發(fā)展,、培訓(xùn)產(chǎn)品脫離概念化日益多元的體現(xiàn)，在我們和多家企業(yè)合作進(jìn)行管理咨詢(xún)與培訓(xùn)的實(shí)踐過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè),、特別是生產(chǎn)制造型企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)的重要性大都認(rèn)知明確，企業(yè)也迫切需求開(kāi)展班組長(zhǎng)培訓(xùn),，但往往做起來(lái)沒(méi)有頭緒,，缺乏重點(diǎn)，導(dǎo)致在培訓(xùn)上錢(qián)沒(méi)少花,，效果卻微乎其微!

先來(lái)看看班組長(zhǎng)培訓(xùn)的現(xiàn)狀,，目前流行在企業(yè)內(nèi)的做法是“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”，所謂請(qǐng)進(jìn)來(lái),，即重金邀請(qǐng)社會(huì)上的名師,、教授等來(lái)企業(yè)講座，組織班組長(zhǎng)來(lái)聽(tīng),，大多也就聽(tīng)完了事,。走出去，即選派一批班組長(zhǎng),，參加公開(kāi)課培訓(xùn)或者到別的企業(yè)參觀學(xué)習(xí),。這兩者都無(wú)法保證培訓(xùn)出效果，前者盲目引進(jìn)名師,、名課卻與企業(yè)自己的實(shí)際需求缺乏對(duì)接,、格格不入;后者所聽(tīng)所學(xué)都是別人的經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒的不多,，能夠和自己企業(yè)結(jié)合落實(shí)得就更少,。這樣的培訓(xùn)往往占了目前班組長(zhǎng)培訓(xùn)的70%以上。

培訓(xùn)要出實(shí)效,，有價(jià)值,，我們認(rèn)為并不難，針對(duì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)而言,，需要從如下幾方面入手,。

一、培訓(xùn)前：系統(tǒng)規(guī)劃是關(guān)鍵,。

現(xiàn)代培訓(xùn)不單單是聽(tīng)?zhēng)滋谜n,、讀幾本書(shū)那么簡(jiǎn)單，而是一個(gè)系統(tǒng)工程,。很多企業(yè)把班組長(zhǎng)培訓(xùn)簡(jiǎn)單化,、局限化，認(rèn)為培訓(xùn)就是聽(tīng)課,，研討和訓(xùn)練,。實(shí)際上這僅是培訓(xùn)的很小一部分。

我認(rèn)為實(shí)施一場(chǎng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的,、有針對(duì)性的規(guī)劃――包括培訓(xùn)需求的分析和調(diào)研,，培訓(xùn)項(xiàng)目的客戶(hù)化開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)形式,、內(nèi)容的有機(jī)策劃,，確保培訓(xùn)順利實(shí)施的相關(guān)資源支持、以及培訓(xùn)后的效果推進(jìn)和轉(zhuǎn)化,，這些都是需要在培訓(xùn)實(shí)施前完成的工作,。需求的分析和調(diào)研,，確保培訓(xùn)有針對(duì)性，有時(shí)效性,，能夠解決實(shí)際問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)缺什么補(bǔ)什么，高效到位,。針對(duì)調(diào)研中的問(wèn)題分析與匯總,，采取培訓(xùn)的內(nèi)容的重新策劃與開(kāi)發(fā)，把班組長(zhǎng)工作中最迫切的問(wèn)題案例貫穿到課程中來(lái),，進(jìn)一步強(qiáng)化了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。

培訓(xùn)不僅僅是受訓(xùn)者的事情,，也不僅僅是培訓(xùn)部門(mén)的事情,，培訓(xùn)關(guān)系到班組長(zhǎng)的直線上級(jí)和各相關(guān)部門(mén)工作任務(wù)與績(jī)效的達(dá)成。因此,，獲取他們的支持必不可少,，同時(shí)也為培訓(xùn)效果的日后可以順利轉(zhuǎn)化催生了良好氛圍。培訓(xùn)實(shí)施前,，各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,，有機(jī)整合。需求分析和調(diào)研為后續(xù)的培訓(xùn)實(shí)施提供問(wèn)題案例資源,，問(wèn)題案例資源同時(shí)為培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)提供第一手的鮮活素材,，同時(shí)也為培訓(xùn)后的效果轉(zhuǎn)化和行動(dòng)改善提供了問(wèn)題與實(shí)踐通道。

事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。培訓(xùn)不單單是簡(jiǎn)單行為、個(gè)體行為,，應(yīng)以系統(tǒng)的思維,、以終為始進(jìn)行思考和規(guī)劃。

二,、培訓(xùn)中：無(wú)縫結(jié)合是核心,。

目前的班組長(zhǎng)培訓(xùn)多以技能傳授為主，普遍缺乏對(duì)人潛能的關(guān)注,。人的潛能是顯能的三萬(wàn)倍,，我認(rèn)為單純的技能培訓(xùn)不足以解決班組長(zhǎng)層面的全部問(wèn)題，班組長(zhǎng)培訓(xùn)必須實(shí)現(xiàn)對(duì)人潛能和顯能的全面激活,、提升才能產(chǎn)出最大化的價(jià)值,。

同時(shí)，在培訓(xùn)中,，要實(shí)現(xiàn)三個(gè)無(wú)縫結(jié)合,，即結(jié)合企業(yè)當(dāng)前所需,，結(jié)合班組長(zhǎng)個(gè)人發(fā)展所需，結(jié)合對(duì)人潛在能力的激發(fā)引導(dǎo),。

對(duì)班組長(zhǎng)的能力素質(zhì)要求緊密和企業(yè)所需達(dá)到的目標(biāo)掛鉤,、績(jī)效掛鉤，查漏補(bǔ)缺地開(kāi)展培訓(xùn),，帶著問(wèn)題來(lái)開(kāi)展培訓(xùn),，組織培訓(xùn)。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)還需要與班組長(zhǎng)的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃無(wú)縫結(jié)合,。培訓(xùn)需把握每一個(gè)受訓(xùn)者的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)所在,，同時(shí)又能夠?yàn)槔诎嘟M長(zhǎng)的個(gè)人發(fā)展提供幫助，培訓(xùn)要能夠引導(dǎo)和規(guī)劃班組長(zhǎng)的發(fā)展方向,，通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化他們的優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)他們的弱勢(shì)，想學(xué)員所想,。在培訓(xùn)實(shí)施中,，給與班組長(zhǎng)充分展示的空間和角色感的塑造，培訓(xùn)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)所能給與學(xué)員的既得利益和價(jià)值,，培訓(xùn)形式上側(cè)重于激發(fā)和引導(dǎo),，變被動(dòng)灌輸為主動(dòng)思考、積極參與,，氣氛調(diào)節(jié)上給與充分激勵(lì)和嘉許,，促進(jìn)學(xué)員之間的多向交流、激發(fā),、和借鑒,。

培訓(xùn)中，要側(cè)重對(duì)潛能環(huán)節(jié)的引導(dǎo)催化,。據(jù)調(diào)查,，很多班組長(zhǎng)往往是技術(shù)上面的能手，管理能力匱乏,，對(duì)于自身的規(guī)范和認(rèn)知更是匱乏,。人70%的能量來(lái)源于自己內(nèi)在的主導(dǎo)和動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，工作中更是如此,，動(dòng)機(jī),、態(tài)度、意識(shí)的轉(zhuǎn)變可以帶來(lái)源源不斷工作熱情和勇氣,。擁有強(qiáng)烈成就動(dòng)機(jī)的人工作績(jī)效是普通人的幾十倍,，所以培訓(xùn)中強(qiáng)化對(duì)于班組長(zhǎng)作為基層管理者的角色感、角色精神和境界的塑造,，則是班組長(zhǎng)培訓(xùn)不可或缺的重要一環(huán),。

三,、培訓(xùn)后：長(zhǎng)效轉(zhuǎn)化凸現(xiàn)價(jià)值。

很多班組長(zhǎng)培訓(xùn)訓(xùn)前有規(guī)劃,、培訓(xùn)中也很精彩熱烈,，卻同樣沒(méi)有效果，為什么呢?就是因?yàn)槿笔Я酥刂兄氐囊画h(huán)――效果轉(zhuǎn)化,。

任何培訓(xùn)不經(jīng)轉(zhuǎn)化,，都沒(méi)有效果可言，有的也只是短期效應(yīng),，稍縱即逝,。一次培訓(xùn)活動(dòng)的結(jié)束不是該項(xiàng)目的完結(jié)，相反,，才剛剛開(kāi)始,。80%以上的培訓(xùn)價(jià)值出凸現(xiàn)在培訓(xùn)后的效果轉(zhuǎn)化結(jié)果。也就是說(shuō),，無(wú)論多么成功、多么激動(dòng)人心的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),，未經(jīng)效果轉(zhuǎn)化,，都是失敗和浪費(fèi)。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束后,，作為培訓(xùn)的相關(guān)方,，企業(yè)應(yīng)該趁熱打鐵，進(jìn)一步狠抓培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化――成功的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)把學(xué)員激活起來(lái),，后期的轉(zhuǎn)化則需要對(duì)他們的行為和思維成果進(jìn)行持續(xù)的推進(jìn),，使其持久不懈，便成最直接的工作績(jī)效,、企業(yè)收益,。我在班組長(zhǎng)培訓(xùn)中一直堅(jiān)持從三方面抓長(zhǎng)效轉(zhuǎn)化，即：

1,、從班組長(zhǎng)個(gè)人層面,，抓行動(dòng)改善。

把培訓(xùn)中班組長(zhǎng)的收獲和啟示變成改善案例,，實(shí)踐案例,，每人或幾個(gè)人形成一個(gè)改善小組，把培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)做法落實(shí)到具體的工作實(shí)踐中,，作為培訓(xùn)提供方,，給于改善者支持和引導(dǎo)，作為企業(yè)方,，提供給班組長(zhǎng)充分的改善實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源,，同時(shí)給予激勵(lì)和嘉獎(jiǎng),，對(duì)于突出表現(xiàn)者，樹(shù)立為標(biāo)桿,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制和傳播,。

2、從管理層面,，與績(jī)效考核掛鉤,。

為確保培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化，企業(yè)方應(yīng)考慮根據(jù)實(shí)際情況,，進(jìn)行考核,。考核包括培訓(xùn)成果考核和行為改善考核,，以及評(píng)估后的工作績(jī)效考核,。此外，從管理層面,，培訓(xùn)后應(yīng)該給予受訓(xùn)的班組長(zhǎng)相對(duì)合理的晉升空間,，使其有足夠的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)發(fā)揮所學(xué)，并鼓勵(lì)其創(chuàng)新,。

3,、從組織層面，營(yíng)造組織學(xué)習(xí)氛圍,，長(zhǎng)效激活與轉(zhuǎn)化,。

培訓(xùn)的最終結(jié)果是實(shí)現(xiàn)人行為的改善和績(jī)效的提升。

培訓(xùn)的最高轉(zhuǎn)化境界在于營(yíng)造全員參與,、全員管理,、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標(biāo)的自主管理與學(xué)習(xí)氛圍,。我創(chuàng)立的道場(chǎng)模式,，強(qiáng)調(diào)搭建文化催化環(huán)境和互動(dòng)傳播平臺(tái)，置身于這個(gè)“場(chǎng)”內(nèi)的每一個(gè)人,，通過(guò)天天一案例,、每日一提問(wèn)、每日一思考,、每日一創(chuàng)新,、每日一標(biāo)桿……等活動(dòng)的策劃參與，不斷與環(huán)境互動(dòng),，傳播和散發(fā)能量,，分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷獲得提升。同時(shí)道場(chǎng)的傳播平臺(tái),，鼓勵(lì)自主管理,、主動(dòng)創(chuàng)新改善，每一個(gè)人的成功和實(shí)踐都可以在這個(gè)平臺(tái)上獲得認(rèn)同和傳播,，通過(guò)每日的分享,、互動(dòng)，個(gè)人得以潛移默化的提升和進(jìn)步,，而組織績(jī)效也獲得大幅的提升,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇十二

這次公司組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作,，提高工作效益。我因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系有一半的課程沒(méi)有上課,，但這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)。

首先,，作為一名班組長(zhǎng),，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫助,，班組的各方面工作都能順利的開(kāi)展,，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個(gè)值得認(rèn)真思考的問(wèn)題,？下面我談?wù)勎业母邢搿?/p>

第一、讓上司作選擇題,，自己作思考題,。這一點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式,。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),，他每天要面對(duì)許多的問(wèn)題，他根本沒(méi)有太多的精力來(lái)逐一思考處理來(lái)自基層班組的全部問(wèn)題,。這時(shí)候作為一名杰出的班組長(zhǎng),，我們就要把班組中遇到的問(wèn)題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定哪個(gè)方案的合理性和可行性最強(qiáng),。這樣，你本人的能力也在思考解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了不斷提高,，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過(guò)程中不斷認(rèn)可你的能力,，從而使你成為一個(gè)受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識(shí)的下屬。

第二、比別人多做一步,。舉一個(gè)例子：領(lǐng)導(dǎo)叫兩個(gè)人去菜場(chǎng)問(wèn)白菜的價(jià)格,，其中一個(gè)去了很快就回來(lái)了，他帶回了白菜的價(jià)格,；而另外一個(gè)過(guò)了很久才回來(lái),，他不僅僅帶回了白菜的價(jià)格，也帶回了菜場(chǎng)上所有其他蔬果禽蛋的價(jià)格,，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個(gè)行之有效的采購(gòu)計(jì)劃,。我想大家都能猜到誰(shuí)將會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。對(duì),，就是后者,。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用？就是因?yàn)樗鼙葎e人多做一步,。今天你比別人多付出一點(diǎn),，明天你就能得到比別人更多的回報(bào)。要做到比別人多做一步,，重要的是自己要有積極主動(dòng)的心態(tài),，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動(dòng),，要比別人付出更多的努力,。

我相信一句話：天道酬勤。

其次,，在拓展訓(xùn)練時(shí),，我體會(huì)到責(zé)任心的種要性。我所在的班組是一個(gè)軋鋼班,，軋鋼調(diào)整工的責(zé)任心是搞好整調(diào)軋線的根本條件,，一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的調(diào)整工會(huì)搞壞一堝粥的。因此,，作為班長(zhǎng),，我認(rèn)為不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。在這里我簡(jiǎn)單講講我的心得,。

第一,，培訓(xùn)。作為班組長(zhǎng),，要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性,，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，要清楚的告訴班組職工,，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么,，他要怎么做才是對(duì)的,，應(yīng)該按照什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情,。

第二,，規(guī)程。規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程,，我們要通過(guò)“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們,，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開(kāi)展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心,、能力和習(xí)慣,。因此，在工作中對(duì)規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要,，是班長(zhǎng)必須花大力氣去督促的,。

第四，氛圍,。氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍,，安全氛圍，責(zé)任心氛圍,。近墨者黑,，近朱者赤。任何一名職工,，在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺(jué)地被影響,，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情。因此,，我覺(jué)得班組長(zhǎng)要致力于建立良好的班組氛圍,，以帶動(dòng)全體班員的共同進(jìn)步。

通過(guò)這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到,，班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗。所以,，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇十三

成立由培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)和erp項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)任組長(zhǎng)，人力資源部（培訓(xùn)中心）主任,、各專(zhuān)業(yè)組組長(zhǎng)任成員的erp培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)培訓(xùn)工作組，由項(xiàng)目辦主任任組長(zhǎng),，培訓(xùn)中心副主任任副組長(zhǎng),，各專(zhuān)業(yè)組關(guān)鍵用戶(hù)和相關(guān)部門(mén)相關(guān)人員任成員的erp系統(tǒng)培訓(xùn)工作組，負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)資源,，組織培訓(xùn)辦班,，開(kāi)展培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估并實(shí)施考核激勵(lì)。

公司人力資源部（培訓(xùn)中心）為erp系統(tǒng)培訓(xùn)的責(zé)任部門(mén),，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源,，培訓(xùn)班人員安排、培訓(xùn)班管理,、培訓(xùn)效果評(píng)估,、考核激勵(lì)等。為每個(gè)培訓(xùn)班指派一名人員作為班主任,，具體落實(shí)培訓(xùn)工作,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)班管理。

各培訓(xùn)班,、各單位（各專(zhuān)業(yè)組）要按照《公司培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量管理手冊(cè)》的要求做好培訓(xùn)效果評(píng)估工作,，對(duì)erp系統(tǒng)培訓(xùn)采用三級(jí)評(píng)估方式進(jìn)行評(píng)估。培訓(xùn)結(jié)束后,，公司人力資源部（培訓(xùn)中心）將評(píng)估結(jié)果匯總報(bào)送省公司培訓(xùn)工作組和省公司人力資源部,。

為提高培訓(xùn)質(zhì)量，鼓勵(lì)培訓(xùn)師和培訓(xùn)學(xué)員共同做好培訓(xùn)工作,，決定對(duì)教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果進(jìn)行考核：對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員按照每批次考試考核的前10%予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)估結(jié)果為“優(yōu)秀”的培訓(xùn)師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于首次考試考核的不合格的學(xué)員,，安排參加第二輪培訓(xùn),；第二輪培訓(xùn)考試仍然不合格者,，繼續(xù)參加下一輪培訓(xùn)。每組培訓(xùn)結(jié)束后的考核獎(jiǎng)勵(lì)情況由培訓(xùn)工作組書(shū)面報(bào)公司培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組決定,，人力資源部負(fù)責(zé)實(shí)施,。

1、人力資源部（培訓(xùn)中心）負(fù)責(zé)按照省公司提供的統(tǒng)一模板,，為每位學(xué)員制作上機(jī)卡,。

2、培訓(xùn)學(xué)員憑卡根據(jù)培訓(xùn)統(tǒng)一安排,，上機(jī)參加培訓(xùn),。

3、學(xué)員在上機(jī)培訓(xùn)期間不得隨意刪除,、修改,、拷貝、移動(dòng)系統(tǒng)文件及其他學(xué)員的'文件,、資料,。不得擅自使用外接存儲(chǔ)設(shè)備（如u盤(pán)、光盤(pán),、移動(dòng)硬盤(pán)等）,。

4、學(xué)員在授課時(shí)間需要上機(jī)練習(xí)的,，需向班主任申請(qǐng),。班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，并向授課老師報(bào)告,，協(xié)調(diào)安排老師跟班輔導(dǎo),。

1、班主任是培訓(xùn)班學(xué)員日常管理的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的日常管理工作,。

2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系培訓(xùn)教師,，督促參培學(xué)員按時(shí)參加培訓(xùn),。

3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的考勤簽到和簽到表的保管,，在培訓(xùn)結(jié)束后報(bào)送本單位人力資源部（培訓(xùn)中心）,。

4、協(xié)助培訓(xùn)教師做好上機(jī)卡的審核,、驗(yàn)證,，以及非統(tǒng)一安排的上機(jī)申請(qǐng),。

5,、根據(jù)erp系統(tǒng)培訓(xùn)工作組要求做好相關(guān)工作,，及時(shí)解決并向工作組匯報(bào)學(xué)員中存在的意見(jiàn)和問(wèn)題。

1,、保持教室（機(jī)房）內(nèi)肅靜,，不得隨意出入教室（機(jī)房）,認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳,。學(xué)員上課期間手機(jī)一律關(guān)閉或靜音狀態(tài),。

2、保持教室（機(jī)房）內(nèi)整潔,，愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)備和教學(xué)用品,。

3、學(xué)員上機(jī)操作期間,，應(yīng)自覺(jué)遵守公司信息安全管理規(guī)定,，不得進(jìn)行與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的操作。

4,、按時(shí),、按質(zhì)、按量完成授課教師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。積極參加培訓(xùn)期間的專(zhuān)題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、自學(xué)和上機(jī)操作等環(huán)節(jié)的活動(dòng),，并做到準(zhǔn)備充分,，務(wù)求實(shí)效。

5,、學(xué)員上機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)有任何故障或違反本條例的行為時(shí),，應(yīng)及時(shí)向班主任或輔導(dǎo)老師報(bào)告，不允許私自搬動(dòng)或拆卸機(jī)器任何部件,，造成設(shè)備丟失或損壞者將追究其責(zé)任,。

6、學(xué)員要嚴(yán)格按照統(tǒng)一安排的課程時(shí)間學(xué)習(xí),，無(wú)故不參加學(xué)習(xí),，造成無(wú)法取得上崗證的，責(zé)任自負(fù),；因?yàn)榭陀^原因無(wú)法按期參加學(xué)習(xí),，需要調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間的，應(yīng)由本部門(mén)提出申請(qǐng),，經(jīng)erp系統(tǒng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)批準(zhǔn),，報(bào)人力資源部備案，方可再行安排學(xué)習(xí),。

1,、學(xué)員培訓(xùn)期間實(shí)行培訓(xùn)簽到制,，出勤情況由班主任負(fù)責(zé)記錄、檢查,。

2,、班級(jí)考勤記錄由班主任負(fù)責(zé)妥善保管，在培訓(xùn)結(jié)束后上交公司人力資源部（培訓(xùn)中心）負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管,。

3,、學(xué)員因特殊原因需請(qǐng)假時(shí)，半天以?xún)?nèi)的由本人提出書(shū)面申請(qǐng),，人力資源部審批,。超過(guò)半天的，經(jīng)erp系統(tǒng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審批,。未辦理手續(xù),、請(qǐng)假未準(zhǔn)而缺席者、超假者,，按曠課處理,。

4、考勤結(jié)果作為考試考核的重要依據(jù),，占總成績(jī)的30%,。培訓(xùn)班結(jié)束后每位學(xué)員須參加考試，考試成績(jī)占總成績(jī)的70%,?？荚嚭细裾甙l(fā)放培訓(xùn)證書(shū)。

1,、erp培訓(xùn)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)物理隔離,，單獨(dú)通道接入省公司數(shù)據(jù)中心。

2,、每臺(tái)學(xué)員機(jī)安裝還原卡,，用攀達(dá)設(shè)備屏蔽軟件，屏蔽光驅(qū)及usb存儲(chǔ)設(shè)備,防止學(xué)員帶入病毒,。

3,、教師機(jī)和學(xué)生機(jī)均安裝單機(jī)版防病毒軟件（采取手動(dòng)升級(jí)方式）。

4,、服務(wù)器僅開(kāi)啟必需的端口,。

5、持卡進(jìn)入學(xué)員機(jī)房,。

6,、機(jī)房出口安裝防火墻，屏蔽常見(jiàn)病毒端口。

公司各批次erp培訓(xùn)結(jié)束后,，按照考勤與考試相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,，學(xué)員出勤情況占總成績(jī)的30%，考試成績(jī)占總成績(jī)的70%,。對(duì)考試總成績(jī)合格者發(fā)放培訓(xùn)證書(shū)。erp上線后流程所及的每個(gè)職工都必須取得培訓(xùn)合格證書(shū)方可上崗,。培訓(xùn)合格證書(shū)發(fā)放由人力資源部按照“公司培訓(xùn)證書(shū)管理辦法”執(zhí)行,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)篇十四

2015年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下,，我嚴(yán)格要求自我,，按照公司及車(chē)間的要求，較好地完成了自我的本職工作,，并且透過(guò)努力,，使自我工作方式有了較大的改善。現(xiàn)將2015年的工作狀況總結(jié)如下：

一,、主要完成的工作,。

1。班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng),。

為了提高班組成員用心性,，公司采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予加分,，而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除必須的分,。由于采取了這種獎(jiǎng)懲分明，公平公正的考核辦法,，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力,。

2。狠抓安全管理,。

車(chē)間安全比較容易出事故,，身為主操，雖然所擁有的權(quán)力不是很大,，但肩負(fù)著班組員工的生命安全的重任,。因此，對(duì)于安全工作我從未放松過(guò),，月月講,，天天講。

3,。保證產(chǎn)品質(zhì)量,。

隨著消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量要求提高,，因此，公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度,。作為成品工序,，車(chē)間所肩負(fù)的職責(zé)也越來(lái)越大。我深知作為班組長(zhǎng),，自我的工作直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量,。出于對(duì)公司的負(fù)職責(zé)，我在質(zhì)量控制方面一向不敢有所松懈,，用心與質(zhì)檢員及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流,，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)不輕易放過(guò)。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí),，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作,，確保不讓問(wèn)題流入下一道工序。

4,。用心參與車(chē)間改善活動(dòng),。

車(chē)間就像一個(gè)大家庭，我每一天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里,，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和職責(zé)將她建設(shè)的更加完美和諧,。因此，一年來(lái),，我用心參與車(chē)間的改善活動(dòng),，并調(diào)動(dòng)班組員工的用心性，對(duì)車(chē)間提出了一些有價(jià)值的推薦,。

5,。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。

一年來(lái),，我取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足,，主要表此刻以下幾點(diǎn)：

1,。質(zhì)量控制方面。

質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,，而不是檢查出來(lái)的,，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一道工序,。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，個(gè)性是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查能夠有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制,，變被動(dòng)為主動(dòng),。雖然目前公司從上至下都重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是有許多有待改善的地方,。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就能夠做好的,，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作,，務(wù)必把握“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”的原則,，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致,，狠抓落實(shí),。

2。班組管理方面,。

雖然在過(guò)去的一年中班組的管理水平有了必須的提高但還是存在一些問(wèn)題,，我深知：沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工,，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品,。因此，我會(huì)在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升,。

三、今后努力方向,。

新的一年意味著新的起點(diǎn),，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn),。我會(huì)再接再厲,，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平,，為公司和車(chē)間發(fā)展,，貢獻(xiàn)自我的力量。我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：

1,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬知識(shí)面。

2,。本著實(shí)事求是的原則,，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;。

4,。全面完成車(chē)間交給的各項(xiàng)任務(wù),，為車(chē)間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的班組,。

最后,，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)公司，因?yàn)槲視?huì)一向努力!