隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一

本月4號(hào)至9號(hào),，我有幸被單位選派到上海參加“20xx年金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班”學(xué)。在整個(gè)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的使命和任務(wù)，深入了解到班組在企業(yè)中的地位和作用,，明確了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理干部的具體要求,。與此同時(shí)，也更加認(rèn)識(shí)到自我工作中的不足之處,。面臨金融危機(jī)的爆發(fā)，漯阜鐵路的重組，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今日,，要想勝任班組長(zhǎng)工作，僅有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新思維方式,，才能改善以往固有的工作模式和工作方法,，以先進(jìn)的管理理念促進(jìn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我得到這樣的啟示：班組長(zhǎng)在企業(yè)生產(chǎn)中起著承上啟下的作用,，是企業(yè)有機(jī)組成部分的重要元素，僅有將班組長(zhǎng)的工作做透做細(xì),，使每一個(gè)班組充滿生機(jī)和活力,，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力，才能迅速發(fā)展,。異常是當(dāng)前我們公司進(jìn)一步深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，班組建設(shè)和管理就顯得更為重要。

然而班組長(zhǎng)在具體工作中還是有必須的難度,。一方面,，必須要在管理工作中充分調(diào)動(dòng)班組成員的進(jìn)取性，協(xié)調(diào)解決各種問(wèn)題;另一方面,，又要深入工作現(xiàn)場(chǎng),，全面了解各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，管理到位,。一個(gè)稱職的班組長(zhǎng)，既不能有“做班頭,、教頭,，不做鋤頭”的思想，造成管理者和被管理者的對(duì)立;又不能凡事大包大攬,，事必躬親,，吃力不討好的同時(shí)，也不利于發(fā)揮班組成員的主動(dòng)性,。如何做到不僅僅自我要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，結(jié)合工作，我對(duì)自我以后的工作有個(gè)初步的思路,。

一要強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,，提高學(xué)習(xí)本事。班組長(zhǎng)要想服眾,，必須得有拿的出手的業(yè)務(wù)技能,。作為管理干部,，不必須在生產(chǎn)技能上比普通員工出眾，但在貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,、辦文辦事協(xié)調(diào)等方面,，要顯示出自我的專業(yè)水準(zhǔn)。同時(shí),，要主動(dòng)進(jìn)取地學(xué)習(xí),，掌握更好、更新的管理手段,，僅有這樣,，才能樹(shù)立威信,，適應(yīng)班組管理的需要,。然而，單靠班組長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不行的,，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高技術(shù)水平，組織,、引導(dǎo),、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn)。要本著干什么,、學(xué)什么,，缺什么、補(bǔ)什么的原則,，扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn),，提高班組的業(yè)務(wù)水平和綜合本事，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力,。

二要理清工作思路,，做到心中有數(shù)。作為一名班組長(zhǎng),，首先要清楚自我要做什么,、能做什么，對(duì)自我的業(yè)務(wù)范圍要做到心中有數(shù),。譬如對(duì)我們票房來(lái)說(shuō),，微機(jī)的正常運(yùn)行，售票人員的業(yè)務(wù)技能,，電腦操作的熟練程度,，班車的變動(dòng)情景等等，都屬于我的業(yè)務(wù)范圍,，僅有把這些問(wèn)題搞清楚了,，在遇到問(wèn)題時(shí),，才不會(huì)手忙腳亂，不知所措,，才不至于耽擱車站的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。僅僅了解這些還不夠，還要對(duì)自我班組的人員做到了如指掌,，始終要處在受控狀態(tài),，如班組每一個(gè)成員的技術(shù)水平如何實(shí)際工作本事怎樣能否勝任所從事的工作不勝任又該怎樣辦等等。當(dāng)然,，自我在這方面的差距還是很大的,，有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步提高。

三要講究工作方法,，切忌華而不實(shí),。帶領(lǐng)班組工作講實(shí)際、求實(shí)效,，實(shí)事求是,，切忌華而不實(shí)。工作態(tài)度要端正,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，堅(jiān)決糾正馬虎,、湊合,，不在乎等不負(fù)責(zé)的行為，大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé),、吃苦耐勞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)精神;另一方面，要針對(duì)不一樣人員的個(gè)性,、脾氣和本事加以區(qū)別對(duì)待,，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，知人善任,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能,，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力,。當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時(shí)候,，首先要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和信心，研究不一樣處理方式會(huì)產(chǎn)生的不一樣效果,。本人參加工作時(shí)間不長(zhǎng),，這些還有待于前輩的多多提點(diǎn)，需要自我在實(shí)踐中不斷摸索,、領(lǐng)悟,、總結(jié)和提高,。

四要做到嚴(yán)格管理，嚴(yán)于律己律人,。班組長(zhǎng)要有原則性,，為人處事要公道正派，按照規(guī)章制度辦事,，正確處理情,、理、法的關(guān)系,，對(duì)班組成員工作上要嚴(yán)格要求,、一絲不茍，在生活上要給予無(wú)微不至的關(guān)懷,。在班組內(nèi)部,，要進(jìn)取創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系,。作為班組長(zhǎng),，還要吃苦在前、享受在后,，嚴(yán)于律己，要求別人做到的,，自我首先要做到,，要求別人不做的，自我也應(yīng)當(dāng)不做,。不能私字當(dāng)頭,，只研究自我的利益。要適當(dāng)?shù)膱?jiān)持和班組成員的距離,，很多時(shí)候,、許多方面要用人格的力量來(lái)影響人、感召人,，要先人后己,，以整體利益為重。僅有這樣,，班組才會(huì)有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌,，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī),。

五要善于總結(jié)思考，做到舉一反三,。要經(jīng)?？偨Y(jié)自我的班組工作,，方方面面、條條塊塊,，每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面總結(jié),，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，經(jīng)過(guò)反思,、總結(jié)繼而提煉出對(duì)工作有幫忙的東西，然后加以推廣和發(fā)揚(yáng),。還要善于向別人學(xué)習(xí),，拓展自我的知識(shí)面，學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的思路等等,。出外學(xué)習(xí)和邀請(qǐng)專家教授授課的機(jī)會(huì)畢竟是有限的,，這就有賴于自我平時(shí)就樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，虛心向前輩請(qǐng)教,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷豐富自我。

還要善于思考,。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的,，做事情之前的構(gòu)思、計(jì)劃與決策,，過(guò)程中的監(jiān)督,、分析與比較以及事后的檢查與總結(jié)，都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考,。俗話說(shuō),，不打無(wú)把握之仗，要目標(biāo)明確,、準(zhǔn)備充分,、有的放矢，才能贏得最終的勝利,。

總之,，經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)班組管理有了全新認(rèn)識(shí),。我將以本次培訓(xùn)為起點(diǎn),，提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí),，提升班組管理水平,，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二

xx月xx日我受公司委派參加了xx公司班組長(zhǎng)崗位管理能力培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí),。在歷時(shí)十天的學(xué)習(xí)中我們先在xx黨校進(jìn)行了五天的理論培訓(xùn)而后又到武漢基地對(duì)xx有限總部,。xx公司總部,。xx公司xxx乘用車幾個(gè)單位進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀使我有了很多的感想,。

首先是感覺(jué)到xx公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于班組長(zhǎng)能力培訓(xùn)與班組建設(shè)的重視,。在學(xué)習(xí)班開(kāi)學(xué)典禮上x(chóng)x公司工會(huì)主席某某某出席了典禮并且發(fā)表了重要的講話。在講話中趙主席再次重申了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這次培訓(xùn)班的重視,。班組長(zhǎng)能力高低直接影響到xx公司班組建設(shè)的水平和程度,。而一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組是xx公司能否繼續(xù)輝煌前進(jìn)的基石和保證。所以公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這次的班組長(zhǎng)培訓(xùn)有著很高的期望,。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的講話我意識(shí)到這次學(xué)習(xí)的重要性也感覺(jué)到這次學(xué)習(xí)對(duì)于我有著很高的意義,。

在公司黨校的理論學(xué)習(xí)緊張而有序。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行我發(fā)現(xiàn)通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)讓我對(duì)班組長(zhǎng),。班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)上有了巨大的變化,。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題和不足，在學(xué)習(xí)中以前工作中的許多不解和疑惑解開(kāi)了,。在學(xué)習(xí)中我的很多想法和意識(shí)更加清晰了,。

通過(guò)學(xué)習(xí)《班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與能力建設(shè)》我學(xué)習(xí)到了作為班組長(zhǎng)真正的角色是什么，班組長(zhǎng)最基本應(yīng)該具備的能力有那些,。作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)還應(yīng)該具備哪些能力等等以前沒(méi)有去想也沒(méi)有去了解的那些最基本東西,。而緊接著的幾門課程更使我發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識(shí)上的嚴(yán)重缺乏?！栋嘟M長(zhǎng)的工作情商》,、《提升解決問(wèn)題的能力》、《班組長(zhǎng)的激勵(lì)技巧》,、《班組長(zhǎng)的有效溝通》等等科目的學(xué)習(xí)中使我對(duì)于班組長(zhǎng)和班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)徹底的改變了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到班組長(zhǎng)不再是簡(jiǎn)單的帶領(lǐng)班組員工進(jìn)行正常生產(chǎn),，解決生產(chǎn)中的小問(wèn)題，每天開(kāi)開(kāi)班前會(huì)填寫一些表格,。等簡(jiǎn)單而繁瑣的工作,。班組長(zhǎng)是一個(gè)不是領(lǐng)導(dǎo)的管理者，是一個(gè)要把各種各樣的員工組織成和諧上進(jìn)有活力的團(tuán)隊(duì)的管理者,。在企業(yè)中班組是最基本的生產(chǎn)管理單元。班組的活力可以決定一個(gè)企業(yè)的活力和發(fā)展,。而班組長(zhǎng)就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者也可以說(shuō)是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),。班組長(zhǎng)既是管理者又是家長(zhǎng),，所以對(duì)于班組的管理就是對(duì)人的管理,，一句話就是‘以人為本’。班組長(zhǎng)不光是進(jìn)行那些生硬毫無(wú)感情的指揮命令,。而是首先要溝通，只有溝通相互了解相互交心班組長(zhǎng)才能和班組員工一條心才能和為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力,。人性化管理,，恰到好處的激勵(lì)，一個(gè)快樂(lè)的工作心情這些才是成為一個(gè)好班組一個(gè)優(yōu)秀班組的保證,。而為了可以達(dá)到這種條件班組長(zhǎng)自身就要不斷的學(xué)習(xí),，比如心理學(xué)管理學(xué)等等許多的專業(yè)知識(shí)。有的人要說(shuō)了學(xué)習(xí)和掌握這這些只是不是連總經(jīng)理的可以當(dāng)了,。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到總經(jīng)理可以是外行可是班組長(zhǎng)是企業(yè)的最基層的管理者,，是帶領(lǐng)班組這個(gè)企業(yè)基本生產(chǎn)單元的人。就必須掌握這些基本的專業(yè)的和不是專業(yè)的各種知識(shí)和能力,。只有這樣不斷的提高自己的能力知識(shí)才能在班組建設(shè)中帶領(lǐng)班組員工將自己的.班組建設(shè)成一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組團(tuán)隊(duì),。而n個(gè)優(yōu)秀的班組卻是公司實(shí)現(xiàn)三個(gè)跨越。構(gòu)建和諧xx的最好最堅(jiān)實(shí)的保證,。

理論學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí)班又到武漢對(duì)各個(gè)公司進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)交流,。xxxx的nhc活動(dòng)xx公司的uep活動(dòng)都是優(yōu)秀的班組建設(shè)方式。本田的nhc提倡團(tuán)隊(duì)作用尊重個(gè)性體現(xiàn)活力,，xxuep（最小生產(chǎn)單元）的理念提倡人人的參與,。它們都有是結(jié)合了自己工廠的實(shí)際情況開(kāi)展了有自己特色的班組建設(shè)工作。同樣xx有限的‘五大五小’活動(dòng)是根據(jù)xx有限的實(shí)際情況開(kāi)展的班組建設(shè)活動(dòng),。學(xué)習(xí)班中有許多優(yōu)秀的班組長(zhǎng)都參加了比如總裝王濤班,，重型車廠的國(guó)華班,，40的匡開(kāi)勛班,，車架梁海燕班等等,。他們都根據(jù)自己班組的實(shí)際情況開(kāi)展了有自己特色班組建設(shè)活動(dòng)也都有著顯著成績(jī),。在學(xué)習(xí)班組織的多次班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流中我學(xué)習(xí)到了不少好的做法,，好的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于未來(lái)我自己的班組建設(shè)有著很大的指導(dǎo)幫助,。

幾天的學(xué)習(xí)很快的結(jié)束了,。但是我還是有種想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的渴望和想法。這也是學(xué)習(xí)班中許多班組長(zhǎng)的共同想法,。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于知識(shí)的渴望,，發(fā)現(xiàn)了是否有堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)對(duì)于我們班組長(zhǎng)對(duì)于我們的班組建設(shè)有著巨大影響。學(xué)習(xí)中班組長(zhǎng)們相互交流討論經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)對(duì)于班組建設(shè)提出了許多的想法和建議,。而這些正是我在班組長(zhǎng)這個(gè)新崗位上所最缺乏也是最需要的東西。這次學(xué)習(xí)中的種種事情使我受益良多,，也使我對(duì)于今后的班組長(zhǎng)工作有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我將把這次學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，了解到的經(jīng)驗(yàn)方法結(jié)合到自己的工作中,，盡自己最大的努力將班組建設(shè)成一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的班組,。我也會(huì)將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)交流給其他班組長(zhǎng)，使全公司的班組建設(shè)都有一個(gè)快速的發(fā)展為我公司的的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出最大的力量,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三

20__年我們總裝一部甲裝課一工段二班全班員工在上級(jí)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，始終把安全工作放在首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”的安全工作方針,，狠抓落實(shí),，大力加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作，20__年沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,，為課的持續(xù),、穩(wěn)定、全面發(fā)展創(chuàng)造了安定的生產(chǎn)環(huán)境,。_年,，我們班組在安全上主要抓了以下兩方面工作：

一,、安全工作認(rèn)識(shí)，狠抓安全工作落實(shí),。

安全工作能否真正抓實(shí),、抓好，班長(zhǎng)是關(guān)鍵,。班長(zhǎng)作為一名基層管理人員,，保證員工的生命安全和生產(chǎn)工作的正常運(yùn)作是最主要的責(zé)任。我們班對(duì)安全工作極為重視,，把安全生產(chǎn)當(dāng)作事關(guān)企業(yè)生存發(fā)展的頭等大事來(lái)抓,。嚴(yán)格按照公司安全操作規(guī)程進(jìn)行管理，狠抓安全不放松,，將安全責(zé)任落實(shí)到具體的人員,，有效地防止了安全事故的發(fā)生。確保了20__年的安全生產(chǎn),，在09年我們我們班組的安全生產(chǎn)工作能夠取得這樣好的成績(jī),，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體員工的努力是分不開(kāi)的。

1,、堅(jiān)持安全生產(chǎn)從小事從細(xì)處抓起,。認(rèn)真落實(shí)班組安全管理。加強(qiáng)了對(duì)各個(gè)組員安全檢查力度,，完善了崗位責(zé)任制,，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，使安全隱患大大降低,，在工作中,，我們不論要付出多少，只要是安全隱患,，只要是不符合安全管理規(guī)定的,，就堅(jiān)持不折不扣的進(jìn)行整改，并安排,、落實(shí)整改責(zé)任人限期整改,。對(duì)整改不徹底的，嚴(yán)肅處理整改責(zé)任人,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行公司“5s”;大力推行總裝一部的安全文明班組建設(shè)，結(jié)合本班組的生產(chǎn)實(shí)際,，發(fā)動(dòng)全體員工查隱患,、提建議，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的工裝和設(shè)備存在的隱患進(jìn)行改進(jìn)和整改，為員工創(chuàng)造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境,。每天派工根據(jù)每項(xiàng)工作對(duì)員工進(jìn)行安全工作的布置和生產(chǎn)過(guò)程中措施落實(shí)情況的檢查,，并將檢查的結(jié)果落實(shí)到員工的月度考核中。班長(zhǎng)每天都要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,，重點(diǎn)檢查員工的勞保用品穿帶情況和遵章操作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除隱患;堅(jiān)決制止各種違章行為,，把各種隱患消滅在萌芽之中,，為員工的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航;加大對(duì)員工安全生產(chǎn)的考評(píng)力度，把安全生產(chǎn)工作作為每個(gè)員工的月度,、年度的一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容,，凡安全有問(wèn)題，其他方面成績(jī)?cè)偻怀?，也失去評(píng)優(yōu)資格,，真正做到責(zé)任到人。

二,、以教育為本,，做好傳、幫,、帶工作,，提高全體員工的安全意識(shí)和實(shí)際操作技能。

1,、提高全員安全知識(shí)和安全防范技能,，強(qiáng)化安全意識(shí)和安全制度責(zé)任化理念。充分利用周一進(jìn)行班前安全學(xué)習(xí),，提醒每個(gè)成員時(shí)刻繃緊安全弦,。促使全體員工的安全意識(shí)、知識(shí)和本崗位的操作技能都在不斷的提高,，我們采取的措就是利用班前的時(shí)間,，組織員工開(kāi)展討論，要求大家在會(huì)上暢所欲言,，把自己在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和方法都說(shuō)出來(lái),，是問(wèn)題的，大家一起討論解決,，是經(jīng)驗(yàn)的,，大家共同吸取;充分利用公司開(kāi)展“安全月”活動(dòng)、“安康杯”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和“消防周”活動(dòng),，組織員工積極參與，努力提高全體員工的安全意識(shí);進(jìn)一步提高全體員工的思想素質(zhì)和操作技能。只有全體員工都懂得安全知識(shí),，提高安全對(duì)生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)持安全第一，牢牢樹(shù)立起安全意識(shí),，真正警醒起來(lái),，才能真正保障企業(yè)生產(chǎn)的安全運(yùn)行。

2,、對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行安全教育,。我們充分利用各種各樣的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由班長(zhǎng)對(duì)這些新員工加強(qiáng)傳,、幫,、帶。通過(guò)安全理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作練兵活動(dòng),，使這些新員工既懂得安全的重要性,，又能實(shí)際操作，提高了安全防能力和自我保護(hù)能力,。通過(guò)對(duì)新員工認(rèn)真進(jìn)行教育,，使他們對(duì)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)有了初步認(rèn)識(shí)，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護(hù)知識(shí),。確保每個(gè)班組的員工的整體素質(zhì)能夠適應(yīng)生產(chǎn)要求,。每半個(gè)月組織中員工學(xué)習(xí)本崗位(工種)操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書(shū),，保證全體員工熟悉本崗位的安全操作規(guī)程,，并要求廣大員工從自身做起，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和安全操作規(guī)程要求,。

班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,，也是企業(yè)一切安全工作的立足點(diǎn)。只有把班組安全工作重點(diǎn)放在打基礎(chǔ),，完善班組各項(xiàng)管理制度,，搞好民主管理，發(fā)揮員工主人翁作用作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,，從而激發(fā)全體員工的生產(chǎn)積極性和提高全體員工的安全責(zé)任感,。

明年，我們?nèi)w員工一定與時(shí)俱進(jìn),、奮勇拼搏,、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作,，相信在部,、課頷導(dǎo)的正確頷導(dǎo)下,，在全體員工的共同努力下，我們的各項(xiàng)工作一定能百尺竿頭更進(jìn)一步!

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四

我參加了開(kāi)展的贏在尊重勝在信任,、人員管理,、紀(jì)律等方面進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)，目的是培養(yǎng)我們的現(xiàn)場(chǎng)管理能力和管理方法,，以及傳授我們的工作管理經(jīng)練,。

經(jīng)過(guò)這幾堂課的學(xué)習(xí)，我明白了精益生產(chǎn)模式下“賦權(quán)”的重要性,。它是給下屬更大的工作責(zé)任,，在他們的能力范圍之內(nèi)自己做決定，詢納他們的看法和建議,，給他們分享我們的知識(shí)和技能,。

記得在開(kāi)課的時(shí)候老師這樣問(wèn)我們大家，你們幾十名學(xué)員一起坐到這里學(xué)習(xí)的目的是什么?當(dāng)時(shí)很多人都回答說(shuō)是為了升職加薪,。我認(rèn)為不只是這樣,，更重要的是讓我們自我完善，豐富自己的知識(shí)和積累更豐富的工作經(jīng)練,。

精益生產(chǎn)是一門流程管理哲學(xué),，主要來(lái)源于豐田制造系統(tǒng)，以最低的成本創(chuàng)造最大的價(jià)值,。它的目的是消除一切浪費(fèi),，追求精益求精與不斷完善。學(xué)習(xí)這節(jié)課讓我明白了lean在生產(chǎn)中的重要性,，它不僅減少我們的生產(chǎn)浪費(fèi),，而且提高了我們的生產(chǎn)效益，縮短了我們的交期,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)公司有了更加深入的了解，讓我明白這行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈和現(xiàn)實(shí)的殘酷,，感覺(jué)做管理最重要的是經(jīng)驗(yàn)和能力,，其次就是要有不怕吃苦的精神和不斷學(xué)習(xí)的熱情，誠(chéng)懇相待,，熱情大方,，同時(shí)態(tài)度也很重要，但是我感覺(jué)機(jī)遇還是蠻重要的,，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,，如果有機(jī)會(huì)，一定要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),。堅(jiān)持,，堅(jiān)持就是勝利!

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五

20xx年1月,，我有幸參加了公司舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)班，在7日至8日為期2天的培訓(xùn)時(shí)間里,，在有關(guān)部門精心組織和各知名教授們的精彩講解下,，培訓(xùn)完成，使我受益匪淺,。作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過(guò)這次培訓(xùn),，讓我真正了解到了班組長(zhǎng)的作用,，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的重要作用,，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低,，將直接影響班組管理的好壞。所以,，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力,、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。作為公司最基層的管理者—班組長(zhǎng),，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，感觸頗深,。

因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí),、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解,、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,，找出問(wèn)題所在,，求同存異。通過(guò)各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班組的凝聚力,，讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家,。

在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的，單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問(wèn)題的,。通過(guò)換位思考,，征求意見(jiàn)等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，增加個(gè)人感情之間的友誼，獲得信任,，也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持,。

在獲得班組大部分成員的支持后，對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守,，嚴(yán)于律己,、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng),。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,。在工作中逐步實(shí)踐，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定發(fā)展信心,。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六

半年的培訓(xùn)生活即將結(jié)束,，這半年的培訓(xùn)生活,，是我人生中最為重大的轉(zhuǎn)變，從一名散漫的學(xué)生到一名遵章守紀(jì)的鐵路職工,。

通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我改掉了在學(xué)校時(shí)的很多小毛病，同時(shí)我的各方面能力都有很大的提高,，心態(tài)更是發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，有了較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心。在這一年時(shí)間里,，我的學(xué)習(xí)工作主要經(jīng)歷了兩個(gè)過(guò)程,，一是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上，二是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累上,。

在專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)上,，首先深化長(zhǎng)春供電段安全為本的深層意義，通過(guò)鐵路專業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn),，在思想上,，做到了理想與現(xiàn)實(shí)之間的自我調(diào)整,，應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，不可動(dòng)搖,，從正式簽約的那一天起,，我便成為一位鐵路職工，鐵路是個(gè)以安全為主的單位,，作為其中的一名職工,，首先應(yīng)具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，堅(jiān)決執(zhí)行段里下發(fā)的調(diào)度命令,，不蠻干,，不違章，遵章守紀(jì),，不能再像學(xué)校那般松散，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,。在安全上,，我經(jīng)過(guò)了鐵路安全基本知識(shí)的理論講解，鐵路設(shè)備的認(rèn)識(shí)和深入了解,，設(shè)備故障處理專業(yè)技能學(xué)習(xí),，并且在每一階段的學(xué)習(xí)后都進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，我都按照要求認(rèn)真完成了考核并順利進(jìn)行下一階段的培訓(xùn),。

在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累上,，我弄明白場(chǎng)車間工區(qū)的管理模式和工作流程，并進(jìn)行了為期半年的培訓(xùn)培訓(xùn),，親身感受了現(xiàn)場(chǎng)工區(qū)職工的作業(yè)過(guò)程以及設(shè)備故障的問(wèn)題,，在感嘆鐵路設(shè)備發(fā)展日新月異的同時(shí)也使我明白無(wú)論是在現(xiàn)場(chǎng)還是在工區(qū)，解決這些新設(shè)備故障問(wèn)題的能力都是***后必須具備的,，作為一名合格的鐵路職工應(yīng)該具有的基本能力,，只有肯吃苦才能學(xué)到這些能力，因此要樹(shù)立要成才不怕苦的觀念,，吃苦是一個(gè)過(guò)程,，是成才的資本，而基層是最鍛煉人才的好地方,，在基層現(xiàn)場(chǎng)時(shí)期,，在跟師傅處理電路故障以及進(jìn)行室外和室內(nèi)維護(hù)作業(yè)時(shí)期，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的工作有了初步的了解,，并且認(rèn)真深化在學(xué)校和在段職業(yè)教育科學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，腦中開(kāi)始積累現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理論聯(lián)系實(shí)際,，細(xì)心體味著作為一名合格鐵路職工應(yīng)該具有的職業(yè)素質(zhì)和能力,，同時(shí)積極配合好師傅的工作,，做到正常工作和休息的同時(shí)多問(wèn)多學(xué)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，對(duì)不知道和不明白的地方堅(jiān)決做到深知熟解,，并能舉一反三,。在求知的過(guò)程中我嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，在電氣故障情況下能熟練的在腦中模擬故障處理的步驟和標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則,，遇到特殊情況能做到不急不亂,，快速準(zhǔn)確的反映出解決方案，在以后的正式工作中保證電器的安全正常運(yùn)行,。在培訓(xùn)期間和培訓(xùn)結(jié)束后,，我都對(duì)我在長(zhǎng)春供電段的培訓(xùn)進(jìn)行著不斷的記錄和思考，進(jìn)行了個(gè)人的反思和總結(jié)：

首先,，要全身心加入鐵路這個(gè)大家庭,。要以平靜的心態(tài)看待鐵路的發(fā)展，以積極的心態(tài)參與工作,，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,。在工作中以積極的心態(tài)面對(duì)工作，積極主動(dòng)地做好分內(nèi)之事,。一要充滿信心,。

二要有緊迫意識(shí)。努力工作,，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，認(rèn)真完成自己的本職工作,。必須增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)緊迫感，自覺(jué)提高自身素質(zhì),。在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展的今天,，必須對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。隨著鐵路發(fā)展改革力度的不斷加大,，必須改變了已往覺(jué)得進(jìn)了鐵路就算捧起了“鐵飯碗”的觀念,，“瓷飯碗”的競(jìng)爭(zhēng)緊迫感明顯增強(qiáng)。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵,，在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，給自己補(bǔ)充能量，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。

第三,，在緊張嚴(yán)肅的環(huán)境下做好自己的本質(zhì)工作。杜絕利己主義，心浮氣躁,。在接下來(lái)的工作中,，我一定戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻警示自己,，永遠(yuǎn)把長(zhǎng)春供電段的利益放在個(gè)人利益之上。工作,、生活中遇到問(wèn)題力求果斷,、細(xì)致，遇到有不如意之處,，多從自己身上找原因,。克服松懈心理,，樹(shù)立生活,、工作目標(biāo)，化劣勢(shì),、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,，保持旺盛的`戰(zhàn)斗力,，做到積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗,。

第四,，要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，永葆工作中的生機(jī)和活力,。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往工作的經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路,，采取新舉措,，開(kāi)創(chuàng)新局面,。今后的工作中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，針對(duì)工作中存在的種種問(wèn)題,，在充分聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)和建議基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思,，逐條改進(jìn),。以更飽滿的生活熱情,，更加堅(jiān)定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心態(tài)迎接來(lái)自任何方面的挑戰(zhàn),，從而實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變和跨越,。

任感，善觀大勢(shì)早運(yùn)籌,，善謀大事主動(dòng)干，用我的實(shí)際行動(dòng)描繪鐵路跨越式發(fā)展的美好藍(lán)***。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七

20xx年7月5日至20日，豐臺(tái)教工委教委組織中學(xué)校長(zhǎng)到華東師大教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),，我受第二小組組長(zhǎng)石磊校長(zhǎng)委托,，就本小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

這里沒(méi)有現(xiàn)成的東西,，大家主要通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),，借鑒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，理清自己學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)培訓(xùn)中心更多的是理論思維,，讓大家體驗(yàn)與感悟,，不要把理論看得過(guò)高或過(guò)低,，大家都要把滿瓶子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)釋放出來(lái),，把空瓶子裝滿帶回去,。

大家相互之間多說(shuō)說(shuō)話，打個(gè)招呼,，給個(gè)笑臉，多交流,，一個(gè)人與一個(gè)人交換蘋果還是一個(gè)蘋果,，兩個(gè)人交換思想，那就得到兩種思想,。尤其是體現(xiàn)在教育現(xiàn)代化是教育觀念現(xiàn)代化重要還是教育設(shè)施現(xiàn)代化更重要的辯論會(huì)上,，體現(xiàn)的非常充分，立新主任最后的點(diǎn)評(píng)是雙贏,，最好的印證,。

心態(tài)不好任何事情都做不好，對(duì)學(xué)校工作也是這樣,。我們不能改變環(huán)境,，但可以改變自己，應(yīng)該有一種積極的心態(tài),，我們克服水土不服,，上海天氣悶熱，上學(xué)路途遠(yuǎn)等各種困難,，但我們主要是學(xué)習(xí),，就當(dāng)回學(xué)生，放掉當(dāng)校長(zhǎng)的架子,，大家都是一樣來(lái)學(xué)習(xí)的,。這里不僅培訓(xùn)過(guò)校長(zhǎng)，還培訓(xùn)過(guò)局長(zhǎng),、廳長(zhǎng),，大家坐在這里就應(yīng)轉(zhuǎn)變角色。只有良好的心態(tài)才能有健康的身體,。健康的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：沒(méi)有疾病,。健全的人格和良好的心態(tài)。對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。原本嫌學(xué)習(xí)困難多的念頭慢慢的消除了,。

每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反思，寫在專用的本子上,，同時(shí)還要對(duì)這一天的教師上課情況作出簡(jiǎn)短評(píng)價(jià),，中心要求學(xué)員必須完成各校的swot戰(zhàn)略綜合分析和一個(gè)較為完整的學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃，我組學(xué)員非常認(rèn)真,，研討,，交流，思考,，撰寫四個(gè)環(huán)節(jié),，最終以電子稿全部完成作業(yè)。住地可以上網(wǎng),，很方便,，中心還有資料室，便于我們查閱資料,。

最后在交流學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃時(shí),，大家普遍認(rèn)為：思維決定行為，行為決定成敗,。

第一,，關(guān)于機(jī)會(huì)問(wèn)題。每個(gè)人和學(xué)校給予的機(jī)會(huì)不是很多,，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)抓住機(jī)會(huì)是很重要的,。教育沒(méi)有彩排，每次都是正式演出,。

第二,，關(guān)于團(tuán)隊(duì)問(wèn)題。人多并不一定力量大,，學(xué)校不是校長(zhǎng)一個(gè)人的,，領(lǐng)頭固然重要，但是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更為重要,。

第三,，關(guān)于創(chuàng)新問(wèn)題。我們要改變固定的思維方式,，打破思維的習(xí)慣,，理解規(guī)則，只要有條縫,，就打進(jìn)去?，F(xiàn)在上海和江蘇校長(zhǎng)們?cè)谇螽悾覀儏s不斷的求同,。創(chuàng)新重在新,，新貴在異，異貴在變,。如課堂的模式,，老師的語(yǔ)態(tài)、眼神等,。

第四,，關(guān)于規(guī)劃問(wèn)題。辦學(xué)首先要考慮目標(biāo),。這目標(biāo)不是校長(zhǎng)一個(gè)人定的,。要制定切實(shí)可行的方案。要認(rèn)真執(zhí)行,，這是關(guān)鍵,，要在執(zhí)行上下功夫。這整個(gè)過(guò)程就是管理,。

第五,，校長(zhǎng)的心態(tài)問(wèn)題。作今天是校長(zhǎng),，就應(yīng)做得像個(gè)校長(zhǎng),。要不斷的學(xué)習(xí)，要凈心的研究,，要勇于實(shí)踐,。做到四個(gè)字：“膽”量與勇氣；“識(shí)”要有智慧；“法”要講規(guī)律,、方法,，也要守法；“情”既要理性又要講情,，以情感人,。做好聽(tīng)、看,、做、思,、講的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，真是掌聲多,、握手多,、笑聲多、思考多,、交流多,、聽(tīng)得多。

第一,，教師的培訓(xùn)方式可以不斷的創(chuàng)新和調(diào)節(jié),，許多時(shí)候老師的培訓(xùn)以單方的接受為主，很少有參與式的,，體驗(yàn)式的培訓(xùn),，應(yīng)該說(shuō)教師也應(yīng)該有活躍的氣氛，生動(dòng)的內(nèi)容,，專業(yè)的引領(lǐng),。

第二，教育工作就如“太陽(yáng)每天都是新的”一樣,，它沒(méi)有彩排,，沒(méi)有預(yù)演，每一次都是正式“演出”,。老師上課,、校長(zhǎng)辦學(xué)都是同理。如果哪個(gè)老師只是在重復(fù)自己的教學(xué),，那么這個(gè)教師只能是個(gè)庸師,，學(xué)生聽(tīng)課必然索然無(wú)味。校長(zhǎng)如果還是每天都在重復(fù)這昨天的經(jīng)驗(yàn),，那么學(xué)校就會(huì)停滯不前或者沒(méi)有生機(jī),。

第三，“規(guī)劃”不管對(duì)于學(xué)校還是教師個(gè)人都很重要。有了規(guī)劃才有目標(biāo),，有目標(biāo)才有方向,，才會(huì)去努力。但是,，這里每個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗制濫造,，都要精益求精。你的規(guī)劃是否實(shí)事求是,，是否有可操作性,。校長(zhǎng)心中是否時(shí)時(shí)刻刻都在用心關(guān)注，用心思考,，用心實(shí)踐呢,？教師是否時(shí)時(shí)去對(duì)照自己的目標(biāo),，及時(shí)調(diào)整措施和方法?；貞涀约旱霓k學(xué)歷程,。06年我們也開(kāi)始做學(xué)校規(guī)劃,，要求教師也做個(gè)人規(guī)劃,，出發(fā)點(diǎn)就是“變要我發(fā)展為我要發(fā)展”。實(shí)施三年后,，也取得了一些成效,，但是還有許多環(huán)節(jié)不夠成熟,，特別是中間環(huán)節(jié)，要真正起到規(guī)劃應(yīng)有的作用的話,，我們從一開(kāi)始目標(biāo)的確定就要十分慎重,，強(qiáng)調(diào)立足現(xiàn)實(shí)，要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行總結(jié)反思交流,，對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)要克服種種困難,，不斷改進(jìn)措施,，明確保障機(jī)制，把自己的規(guī)劃畫(huà)在心里,，把學(xué)校的規(guī)劃畫(huà)在每一個(gè)教師的心里。

第四,，心態(tài)對(duì)于任何一個(gè)人與一件事都很重要,。就教師來(lái)說(shuō)，怎樣的心態(tài)就影響著你的身心,；怎樣的心態(tài)帶進(jìn)課堂，就影響著的教學(xué)的成?。蝗绾我詫捜莸男膽B(tài)去對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生,，不聽(tīng)話的學(xué)生,？有時(shí)會(huì)很難做到，教師不是圣人,，孰能無(wú)過(guò),，被同伴忽視怎么辦,？落選怎么辦,？被家長(zhǎng)誤解怎么辦,？被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)怎么辦？家庭、事業(yè)遇到的煩惱怎么辦等等,。關(guān)鍵就在于你是否會(huì)調(diào)節(jié)。由此,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)是一種優(yōu)秀的品質(zhì),。

第五，學(xué)生的教育真得下苦功,，硬功,，妙,、巧功,。我們要有完整的規(guī)劃,，從每個(gè)年級(jí)每個(gè)時(shí)期都要做一些經(jīng)典性,、體驗(yàn)式的教育,，使之能起到實(shí)效。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八

浴著秋的燦爛,，沉浸于心海的歡暢,，在愉悅中與大伙一行51人來(lái)到中國(guó)金融中心上海參加20xx年xx供電局第一期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,。別離校園的我感覺(jué)是回到遠(yuǎn)離的家，帶著上班后歷練的洗禮,，投入母親般的懷抱,，靜靜地享受著這難得的一周。

感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,，但給我最大的體會(huì)是在新時(shí)代,、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問(wèn)題，通過(guò)對(duì)自己,、對(duì)別人的廣闊交流與溝通,，在健全和完善的機(jī)制下,，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當(dāng)然也做好自己的定位,。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四部分：第一,、班組長(zhǎng)核心能力的提升;第二、績(jī)效評(píng)價(jià)方法及案例的分析;第三,、班組長(zhǎng)管理技巧的剖析;第四,、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理。課程總共用時(shí)三天半,，可謂走馬看花,。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā);而不受具體內(nèi)容的`限制，特別是第三部分班組長(zhǎng)管理技巧的剖析,，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘,，全天上、下午天馬行空,，收放自如,。從他那里我感覺(jué)到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散,，但是他的中心扣得死,，所以我感嘆知識(shí)廣博就是好!聽(tīng)教授講課就是舒服!在那一瞬我折服了!

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課,，在此生的長(zhǎng)河里源源不斷。不管是為了什么——追趕時(shí)代的步伐,，要么自身學(xué)術(shù)的需求,，或是所謂的前路前途。在這次培訓(xùn)中使我印痕更深,。

另外,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到自己知識(shí)的貧乏,，所以有以上的概嘆,，同時(shí)也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作,、在工作中學(xué)習(xí),。從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀，調(diào)整自身的心態(tài),。李開(kāi)復(fù)先生也說(shuō)過(guò)：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情,，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情,，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”。我一直對(duì)此推崇備至,，現(xiàn)在又不自覺(jué)地想起,。

也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”嘛!在幾天的培訓(xùn)時(shí)間里能得到一定啟發(fā)我滿足了,。

值得一提的是：在對(duì)上海大眾進(jìn)行天馬流星式參觀花了約一個(gè)小時(shí)，一個(gè)汽車三廠從零配件的產(chǎn)生,、沖壓,、噴漆、焊接,、組裝等到整車的調(diào)試完成,，整個(gè)過(guò)程幾十個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，無(wú)法得知的多道工序,，流水線作業(yè)的流暢簡(jiǎn)直就是一道人造的黃果樹(shù)瀑布,，堪稱中德外交合作的典范不無(wú)道理。從1984年1.6億元的注冊(cè)資本增加到目前的100多億元,，25年間翻了10多倍,。這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用，有他們共同的價(jià)值觀在起作用,，有他們明確的目標(biāo)在起作用,，有他們的企業(yè)愿景在召喚，所以他們成功了,。他們完善了自己的制度建設(shè),，文化建設(shè)，通過(guò)市場(chǎng)的橋梁作用,，他們淘到了改革開(kāi)放第一桶金,，得到了第一手交流成果。

兩個(gè)人的力量一般大于他們單個(gè)人的力量之和,，這就是團(tuán)隊(duì)精神,。這里需要協(xié)調(diào)、溝通,、廣泛而深入的交流并在形成共識(shí)后或許才能得到,。不然兩個(gè)人一起也許還不如一個(gè)人來(lái)得痛快、自然,。所以對(duì)于班組的管理者來(lái)說(shuō),，通過(guò)不斷的自我充電，作好自己的定位，扮演好自己的角色,，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流,，相信我們的工作會(huì)更順利與流暢!相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收，從而創(chuàng)造更大的利潤(rùn),，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的同時(shí),，也更多地滿足單位廣大員工的生活需求。為了明天更加美好,，我們一起努力吧!

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九

班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員,，是企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和工作制度的落實(shí)和執(zhí)行，班組長(zhǎng)肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任,。他們每天與員工進(jìn)行最直接的接觸,，能磨練出扎實(shí)的待人處事能力，是企業(yè)中高層管理的強(qiáng)大后備力量,。在激烈的市場(chǎng)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,，打造一支生產(chǎn)技術(shù)過(guò)硬、心理素質(zhì)穩(wěn)定,、應(yīng)變能力較強(qiáng)的基層生產(chǎn)班組,，對(duì)于企業(yè)成本的控制、效益的提升,、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用,。

通過(guò)參加公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司hse十六項(xiàng)管理規(guī)范》班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我深刻的知道了此次培訓(xùn)的目的：它主要是提高班組長(zhǎng)的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),，明確班組長(zhǎng)在班組中的核心地位和作用,，以及嚴(yán)格遵守執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和政策是關(guān)系到每個(gè)員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在班組建設(shè)和日常管理中需要改進(jìn)的不足之處,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十

第二期班組長(zhǎng)輪訓(xùn)自20xx年9月21日開(kāi)班培訓(xùn)以來(lái)得到了肖總，曾協(xié)理的關(guān)心和各部門主管的大力支持,，在培訓(xùn)中我們按照培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃完成了所有科目的培訓(xùn),，培訓(xùn)的課程含蓋了現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)基礎(chǔ)管理與工作流程、案例分享等方面的內(nèi)容,。培訓(xùn)課時(shí)共計(jì)12節(jié)課程,，分別于每周的周一與每周三晚上進(jìn)行，我們?cè)诘谝黄诎嚅L(zhǎng)輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我在開(kāi)發(fā)部的工作實(shí)際進(jìn)行了培訓(xùn)教材的優(yōu)化,，盡可能貼近我們的工作實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)，取得了一定的培訓(xùn)效果,，當(dāng)然,，由于生產(chǎn)任務(wù)的緊張及培訓(xùn)周期的`延長(zhǎng),，在培訓(xùn)的效果上我們?nèi)孕枧Α?/p>

此外，本次的培訓(xùn)評(píng)估方式上我們也做了相應(yīng)的調(diào)整,，把培訓(xùn)部評(píng)估項(xiàng)目調(diào)整為部門主管考評(píng),，操作方式主要分三個(gè)板塊進(jìn)行：一是培訓(xùn)考核成績(jī),，二是直接主管評(píng)估,，三是部門主管評(píng)估廠區(qū)主管審核。通過(guò)以上三個(gè)板塊的考核匯總評(píng)比,，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的班組長(zhǎng),，共有12名班長(zhǎng)榮獲了“金牌班組長(zhǎng)”的殊榮，我們?cè)诳吹剿麄兂砷L(zhǎng)的同時(shí)也增強(qiáng)了我們自己日后對(duì)待工作的信心和決心,，我們有理由相信,，只要我們大家同心協(xié)力、互幫互助,、我們大龍事業(yè)處一定會(huì)越來(lái)越好,！

成績(jī)只能代表過(guò)去，過(guò)去不等于未來(lái),，我們的第三期班組長(zhǎng)培訓(xùn)將按計(jì)劃正常進(jìn)行,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主管對(duì)各位優(yōu)秀的班組長(zhǎng)給我們多提寶貴意見(jiàn),。讓我們做的更好,，謝謝大家！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十一

一,、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)狀況：

為切實(shí)做好20xx年度的安全生產(chǎn)工作,，明確了工作重點(diǎn)，強(qiáng)化了工作措施,。公司根據(jù)實(shí)際狀況,，根據(jù)公司2500t/d生產(chǎn)線的投入生產(chǎn)，機(jī)構(gòu)部門,、人員的變動(dòng),，對(duì)以前的安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，下發(fā)文件《關(guān)于調(diào)整安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)的通知》,，明確了安全委員會(huì)成員及生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，完善了公司、車間,、班組三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò),。生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，公司按照《安全生產(chǎn)法》要求成立了安全科辦公室,，配備專職安全檢查人員,。

二,、安全生產(chǎn)職責(zé)制落實(shí)狀況：

為抓好安全生產(chǎn)職責(zé)目標(biāo)落實(shí)，建立健全安全生產(chǎn)職責(zé)制,，我公司主要從以下方面入手：一是健全了全公司的安全生產(chǎn)管理組織網(wǎng)絡(luò),。公司成立了安全科辦公室，負(fù)責(zé)全公司安全生產(chǎn)監(jiān)管工作,。12個(gè)部門（車間）負(fù)責(zé)人,，任組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了兼職安全管理人員,；二是層層落實(shí)了20xx年安全生產(chǎn)消防安全目標(biāo)職責(zé),，逐級(jí)明確職責(zé)分工。公司與所管轄12個(gè)部門（車間）簽訂了《20xx年安全生產(chǎn)消防安全職責(zé)狀》,，車間與班組逐級(jí)簽訂了《安全生產(chǎn)職責(zé)狀》,，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)職責(zé)壯的簽訂，并在公司安全科的監(jiān)管下各項(xiàng)職責(zé)與考核得到了有效的實(shí)施,。

三,、安全生產(chǎn)宣傳培訓(xùn)及活動(dòng)狀況：

xx月份，由公司安全委員會(huì)組織,，開(kāi)展以“安全發(fā)展,、預(yù)防為主”為主題的“安全生產(chǎn)宣傳月”活動(dòng)。這次活動(dòng)透過(guò)多種多樣的形式來(lái)進(jìn)行,，召開(kāi)安全生產(chǎn)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，布置安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案。掛安全宣傳月巨型橫幅4幅,，廠區(qū)內(nèi)粘貼安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語(yǔ)20幅,。設(shè)立安全生產(chǎn)知識(shí)展區(qū)一個(gè)，粘貼安全知識(shí)宣傳掛圖18幅,。開(kāi)展了安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn),，利用三天時(shí)間在食堂大餐廳播放教育影片“新工人入廠安全教育影片”、“習(xí)慣性違章行為篇”,、“機(jī)械事故案例影片”音像教材,，參加學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)100%。

xx月25日由公司安全委員會(huì)組織開(kāi)展了一次“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),，此次知識(shí)競(jìng)賽充分圍繞公司生產(chǎn)安全特點(diǎn),，和安全生產(chǎn)常識(shí)為基礎(chǔ)，在全公司開(kāi)展,，共發(fā)出競(jìng)賽試卷337份,，收回337份，透過(guò)評(píng)比產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)二名,，二等獎(jiǎng)三名,、三等獎(jiǎng)六名,。

透過(guò)以上安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn),、安全知識(shí)競(jìng)賽等,，使我公司全體干部、職工的安全知識(shí)與安全技能得到了進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)了在生產(chǎn)過(guò)程中安全防范意識(shí),。

四、安全生產(chǎn)工作開(kāi)展?fàn)顩r：

今年上半年,，公司根據(jù)《安全生產(chǎn)法》,、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》等各項(xiàng)法律法規(guī)要求,。結(jié)合公司實(shí)際狀況,，以新生產(chǎn)線的各項(xiàng)安全為工作重點(diǎn)。對(duì)新招員工,、老線轉(zhuǎn)崗員工做了三級(jí)安全教育培訓(xùn),。特種設(shè)備操作工都已全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并起得了特種作業(yè)證,。對(duì)公司內(nèi)新投入使用的特種設(shè)備（鏟車,、行車、壓力容器,、壓力表,、安全閥等安全附件）按要求進(jìn)行了質(zhì)量檢測(cè)全部合格，復(fù)合使用要求,。建立了各項(xiàng)安全管理臺(tái)賬,。對(duì)各種機(jī)械設(shè)備、危險(xiǎn)作業(yè)點(diǎn),、操作平臺(tái),，設(shè)立了安全警示牌，安裝了安全防護(hù)罩及安全防護(hù)欄,。

完善了新投入使用的新辦公樓,、食堂、宿舍樓及廠區(qū)內(nèi)消防設(shè)施,，合理,、正確地配置了消防器材（室外消火栓、室內(nèi)消火栓,、滅火器）等,。

為防廠內(nèi)交通安全，在廠一號(hào)門,、二號(hào)門各設(shè)置了車輛限速牌2塊,，限速5公里,，對(duì)廠內(nèi)道路上離路面小于5米的空架輸送皮帶橋、電線橋架全部設(shè)置了限高牌,，組織全廠職工參加交通安全學(xué)習(xí)一次,。

五、安全生產(chǎn)檢查制度與隱患整改狀況：

公司以“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的管理方針為指導(dǎo)，制定了完善的安全生產(chǎn)檢查制度,，安全生產(chǎn)檢查制度分為日常檢查,、每月檢查、季節(jié)性檢查,、不定時(shí)檢查等,，重點(diǎn)對(duì)作業(yè)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，對(duì)違章操作,、違章指揮,、違反勞動(dòng)紀(jì)律及一切違反安全操作規(guī)程行為為重點(diǎn)檢查資料。

xx年,，以安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查行動(dòng)》的通知要求為指導(dǎo),，結(jié)合我公司“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”的安全大檢查，組織開(kāi)展了安全大檢查一次,，共查處安全生產(chǎn)隱患32處,，由公司安全科下達(dá)了整改通知書(shū)，已經(jīng)全部按要求進(jìn)行了隱患整改,。

每月4次安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理檢查,，由公司安委會(huì)組織，共計(jì)開(kāi)展安全檢查20次,，所檢查出的隱患由現(xiàn)場(chǎng)管理檢查組織小組當(dāng)場(chǎng)對(duì)所屬部門（車間）下發(fā)整改指令,，并在第二天的安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查狀況通報(bào)上通報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和部門（車間）。xx年共計(jì)檢查出的隱患70項(xiàng),，由安全科根據(jù)所找出隱患進(jìn)行復(fù)查,。已全部整改完成。

消防安全專項(xiàng)檢查,，由委員會(huì),、安全科組織開(kāi)展2次，對(duì)全廠的消防設(shè)施,、器材進(jìn)行了全面檢查,，確保了消防設(shè)施的有效性，并對(duì)查找出來(lái)的包裝工宿舍,、車庫(kù),、倉(cāng)庫(kù)的滅火器配置不夠,，部份消防安全通道堵塞等問(wèn)題，全面進(jìn)行了整改現(xiàn)已全部整改完成,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十二

浴著秋的燦爛,，沉浸于心海的歡暢，在愉悅中與大伙一行51人來(lái)到中國(guó)金融中心上海參加2010年xx供電局第一期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

別離校園的我感覺(jué)是回到遠(yuǎn)離的家,，帶著上班后歷練的洗禮，投入母親般的懷抱,，靜靜地享受著這難得的一周,。

感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，但給我最大的體會(huì)是在新時(shí)代,、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問(wèn)題,，通過(guò)對(duì)自己、對(duì)別人的廣闊交流與溝通,，在健全和完善的機(jī)制下,，在自己的崗位上扮演好自己的角色,，當(dāng)然也做好自己的定位,。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四部分：第一、班組長(zhǎng)核心能力的提升;第二,、績(jī)效評(píng)價(jià)方法及案例的分析;第三,、班組長(zhǎng)管理技巧的剖析;第四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理,。

課程總共用時(shí)三天半,，可謂走馬看花。

所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā);而不受具體內(nèi)容的限制,，特別是第三部分班組長(zhǎng)管理技巧的剖析,，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘，全天上,、下午天馬行空,，收放自如。

從他那里我感覺(jué)到了“發(fā)散思維”的氣息,，課程形式不管怎么散,，但是他的中心扣得死，所以我感嘆知識(shí)廣博就是好!聽(tīng)教授講課就是舒服!在那一瞬我折服了!

“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課,，在此生的長(zhǎng)河里源源不斷。

不管是為了什么——追趕時(shí)代的步伐,，要么自身學(xué)術(shù)的需求,，或是所謂的前路前途。

在這次培訓(xùn)中使我印痕更深,。

另外,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到自己知識(shí)的貧乏,，所以有以上的概嘆,，同時(shí)也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí),。

從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀,，調(diào)整自身的心態(tài)。

李開(kāi)復(fù)先生也說(shuō)過(guò)： “有勇氣來(lái)改變可以改變的事情,，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情,，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”。

我一直對(duì)此推崇備至,，現(xiàn)在又不自覺(jué)地想起,。

也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”嘛!在幾天的培訓(xùn)時(shí)間里能得到一定啟發(fā)我滿足了,。

值得一提的是：在對(duì)上海大眾進(jìn)行天馬流星式參觀花了約一個(gè)小時(shí)，一個(gè)汽車三廠從零配件的產(chǎn)生,、沖壓,、噴漆、焊接,、組裝等到整車的調(diào)試完成,，整個(gè)過(guò)程幾十個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，無(wú)法得知的多道工序,，流水線作業(yè)的流暢簡(jiǎn)直就是一道人造的黃果樹(shù)瀑布,，堪稱中德外交合作的典范不無(wú)道理。

從1984年1.6億元的注冊(cè)資本增加到目前的100多億元,，25年間翻了10多倍,。

這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用，有他們共同的價(jià)值觀在起作用,，有他們明確的目標(biāo)在起作用,，有他們的企業(yè)愿景在召喚，所以他們成功了,。

他們完善了自己的制度建設(shè),，文化建設(shè)，通過(guò)市場(chǎng)的橋梁作用,，他們淘到了改革開(kāi)放第一桶金,，得到了第一手交流成果。

兩個(gè)人的力量一般大于他們單個(gè)人的力量之和,，這就是團(tuán)隊(duì)精神,。

這里需要協(xié)調(diào)、溝通,、廣泛而深入的交流并在形成共識(shí)后或許才能得到,。

不然兩個(gè)人一起也許還不如一個(gè)人來(lái)得痛快、自然,。

所以對(duì)于班組的管理者來(lái)說(shuō)，通過(guò)不斷的自我充電,，作好自己的定位，扮演好自己的角色,，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流,，相信我們的工作會(huì)更順利與流暢!相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收,，從而創(chuàng)造更大的利潤(rùn),，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也更多地滿足單位廣大員工的生活需求,。

為了明天更加美好,，我們一起努力吧!

一、班組長(zhǎng)在企業(yè)所處的地位和作用

班組是企業(yè)的細(xì)胞,。

現(xiàn)代企業(yè)的三大要素：設(shè)備,、人員,、管理是企業(yè)發(fā)展的三大-法寶,。

從人力資源 的角度來(lái)講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo) 層又可分為三層：決策層領(lǐng)導(dǎo),、中層領(lǐng)導(dǎo),、班組長(zhǎng)。

班組是企業(yè)全部工作最終的落實(shí)點(diǎn)，班組長(zhǎng)則是班組最直接,、最重要的管理者,，起到一個(gè)兵頭將尾的作用，班組長(zhǎng)在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的,，班組長(zhǎng)的管理水平和技術(shù)能力對(duì)企業(yè)有著舉足輕重的影響,，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)班組長(zhǎng)的智慧和才華。

二,、一個(gè)合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的條件

當(dāng)好一個(gè)合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備很多方面的條件,，主要體現(xiàn)在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識(shí)面,，較強(qiáng)的專業(yè)技能,、較好的組織協(xié)調(diào)能力，還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)決策能力,，政治素質(zhì)和涵養(yǎng)更是不可或缺的,，沒(méi)有這一條，本事再大,、水平再高,、也不行。

具體講,，作為班組長(zhǎng),，一是要有集體榮譽(yù)感，有進(jìn)取心,。

班組長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)同志,，帶領(lǐng)全班人員努力開(kāi)拓進(jìn)取，沒(méi)有責(zé)任感是不行的,，責(zé)任心不強(qiáng)也是不行的。

二是要掌握較寬的知識(shí)面,。

“打鐵先需自身硬”,。

作為班組長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是不能服人的，要利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí),，工作時(shí)間多,，遇到問(wèn)題多思考，日積月累,，積少成多,，把自己鍛煉成本專業(yè)的專家，處理問(wèn)題的行家,。

三是班組長(zhǎng)要掌握一定的管理知識(shí),。

班組長(zhǎng)除了帶領(lǐng)全班人員做好日常生產(chǎn)運(yùn)行、設(shè)備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作,，使班組工作有條不紊地進(jìn)行,，不僅環(huán)境井然有序，還要管理富有特色,。

要做到這些就必須具備一定的管理知識(shí),。

四是班組長(zhǎng)必須注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

言談舉止,、待人接物,、為人處事等各個(gè)方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹(shù)立良好的形象和權(quán)威,，更好的組織班組工作,。

五是班組長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀和苦樂(lè)觀，要敢于吃苦,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，見(jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，把大家緊緊團(tuán)結(jié)在自己的周圍，這樣才能極大地調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性,，為圓滿完成廠部,、車間交給的任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三,、怎樣才能當(dāng)好班組長(zhǎng)

怎樣才能當(dāng)好班組長(zhǎng)?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下六個(gè)方面：

(一)要頭腦清晰,、思維敏捷

作為一名班組長(zhǎng)，首先要有很強(qiáng)的管理意識(shí),，對(duì)于自己所服務(wù)的對(duì)象要做到心中有數(shù),。

譬如對(duì)檢修班組來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)班組管理的業(yè)務(wù)范圍是什么?有哪些設(shè)備系統(tǒng)?他們的規(guī)范和構(gòu)造如何?有哪些保護(hù)和控制系統(tǒng)?這些設(shè)備系統(tǒng)在機(jī)組運(yùn)行中起到什么作用?有什么功能?等等這些問(wèn)題都必須搞清楚,。

只有把這些問(wèn)題搞清楚了,，我們才不會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。

僅僅了解掌握了設(shè)備的構(gòu)造,、性能和作用還不夠，還要對(duì)自己所管理的人和設(shè)備要做到了如指掌,，始終要處在受控狀態(tài),，如：所轄設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)如何?存在哪些不安全隱患?準(zhǔn)備采取哪些有效措施?班組每一個(gè)成員的技術(shù)水平如何?實(shí)際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎么辦等等。

在這方面,，少數(shù)班組長(zhǎng)的差距還是很大的.,，有待于在中進(jìn)一步提高。

(二)要技能過(guò)硬、帶好隊(duì)伍

作為班組長(zhǎng),，班組成員是要看你的真本事的,。

一個(gè)班組，班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是技術(shù)權(quán)威,、業(yè)務(wù)大拿,，才有說(shuō)服力，才能當(dāng)好帶頭人,，才能樹(shù)立威信,，適應(yīng)班組管理的需要。

但是,，單靠班組長(zhǎng)一個(gè)人掌握全部的技術(shù)是不行的,，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平,，組織,、引導(dǎo)、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn),，這方面我們的差距還很大,。

我們要本著干什么、學(xué)什么,，缺什么,、補(bǔ)什么的原則扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。

現(xiàn)在我們有一種不良傾向,，就是片面追求文憑,，對(duì)崗位技能培訓(xùn)重視不夠，以至于出現(xiàn)了問(wèn)題,，自己解決不了或者解決不好,，過(guò)分依賴廠家和科研部門,，這個(gè)問(wèn)題要引起高度重視,。

要注重培養(yǎng)我們的技能型人才，要積極鼓勵(lì)大學(xué)生到基層班組工作,，不斷提高班組整體素質(zhì),。

如果一個(gè)班組每個(gè)人的技能水平都很高，所有的人都能干,，那會(huì)是怎樣的一種局面?我廠出臺(tái)了《拔尖人才管理辦法》,，在全廠評(píng)出了名拔尖人才，其中就有我們的班組長(zhǎng),。

這對(duì)推動(dòng)大家崗位成才起到了很大作用,。

因此,，我們一定要樹(shù)立人才觀，正確處理文憑與技能的關(guān)系,。

(三)要講究工作方法,、務(wù)求實(shí)效

班組工作一定要講實(shí)際、求實(shí)效,，實(shí)事求是,，切忌華而不實(shí)。

我們做任何事情都要提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)細(xì)扎實(shí)的工作態(tài)度,，標(biāo)準(zhǔn)要高,，要求要嚴(yán)，要干就干好,，要爭(zhēng)第一,、創(chuàng)一流。

堅(jiān)決糾正馬虎,、湊合,，不在乎等不負(fù)責(zé)的行為，大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé),、吃苦耐勞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)精神。

另一方面,，要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問(wèn)題,，及時(shí)采取措施加以解決，使各方面工作高效有序,，并富有創(chuàng)意,。

這就要求班組長(zhǎng)在工作中要講求工作方式、方法,，要針對(duì)不同人員的個(gè)性,、脾氣和能力加以區(qū)別對(duì)待，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，知人善任,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智,，共同為做好班組工作而不懈努力,。

當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時(shí)候，首先要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和信心,。

從戰(zhàn)略上藐視它,，戰(zhàn)術(shù)上重視它。

不同的處理方式往往會(huì)產(chǎn)生不同的效果,，這都需要我們?cè)谥胁粩嗝?、領(lǐng)悟、和提高,。

(四)要嚴(yán)格管理,、嚴(yán)于律己

班組長(zhǎng)要有原則性，為人處事要公道正派,，按照規(guī)章制度辦事,，正確處理情、理,、法的關(guān)系,，對(duì)班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍,，在生活上要給予無(wú)微不至的關(guān)懷,。

在班組內(nèi)部，要積極創(chuàng)造一種健康向上,、和諧友善的人際關(guān)系,。

作為班組長(zhǎng)，還要吃苦在前,、享受在后,，嚴(yán)于律己，要求別人做到的,，自己首先要做到,，要求別人不做的，自己也應(yīng)該不做,。

不能私字當(dāng)頭,，只考慮自己的利益。

不能拉幫結(jié)伙,，要五湖四海,。

很多時(shí)候、許多方面要用人格的力量來(lái)影響人,、感召人,，要先人后己，以整體利益為重,。

只有這樣,，班組才會(huì)有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌,，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。

(五)要善于,、善于學(xué)習(xí),、善于思考

班組長(zhǎng)要經(jīng)常自己的班組工作,，方方面面、條條塊塊,，每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面,，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，通過(guò)反思,、繼而提煉出對(duì)工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚(yáng),。

還要善于向別人學(xué)習(xí),，提高分析問(wèn)題的思路，處理問(wèn)題,、待人接物的幽默風(fēng)趣及藝術(shù)性等等,。

邀請(qǐng)專家教授來(lái)授課的機(jī)會(huì)畢竟是有限的，這就有賴于我們平時(shí)自己的自主學(xué)習(xí)和較高的悟性,。

有很多同志特別注重這些,，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學(xué)習(xí),，幾年下來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),，依然說(shuō)話無(wú)重點(diǎn)、表述不達(dá)意,，辦事不得要領(lǐng),，工作總是繁忙但忙不到點(diǎn)子上，工作很是被動(dòng),。

還要善于思考,。

思考應(yīng)當(dāng)是全方位的，做事情之前的構(gòu)思,、計(jì)劃與決策,，過(guò)程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與,，都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考,。

俗話說(shuō)，不打無(wú)把握之仗,，要目標(biāo)明確,、準(zhǔn)備充分、有的放矢,，才能贏得最終的勝利,。

———成績(jī)?nèi)Q于好的思路，而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考,。

(六)做好班組工作要?jiǎng)?chuàng)造良好的外部條件和環(huán)境

要搞好班組工作,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組工作要積極支持,、真心幫助，盡可能為班組長(zhǎng)開(kāi)展工作積極創(chuàng)造有利條件,。

要扶正壓邪,、弘揚(yáng)正氣，既講原則,、又講友情。

在班組長(zhǎng)遇到困難時(shí),，要鼎力相助,，在學(xué)習(xí)和生活上要充分考慮班組長(zhǎng)的實(shí)際，排憂解難,、全力以赴支持班組長(zhǎng)的工作,，為班組長(zhǎng)的管理工作提供良好的環(huán)境和條件。

有時(shí)候一篇文章,，一個(gè)故事就能讓人的一生改變,，希望有關(guān)于班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)的這篇文章能對(duì)您有所幫助!

浴著秋的燦爛，沉浸于心海的歡暢,，在愉悅中與大伙一行51人來(lái)到中國(guó)金融中心上海參加2011年xx供電局第一期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

別離校園的我感覺(jué)是回到遠(yuǎn)離的家，帶著上班后歷練的洗禮,，投入母親般的懷抱,，靜靜地享受著這難得的一周。

感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,，但給我最大的體會(huì)是在新時(shí)代,、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問(wèn)題，通過(guò)對(duì)自己,、對(duì)別人的廣闊交流與溝通,，在健全和完善的機(jī)制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色,，當(dāng)然也做好自己的定位,。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四部分：第一、班組長(zhǎng)核心能力的提升;第二,、績(jī)效評(píng)價(jià)方法及案例的分析;第三,、班組長(zhǎng)管理技巧的剖析;第四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理,。

課程總共用時(shí)三天半,，可謂走馬看花。

所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā);而不受具體內(nèi)容的限制,，特別是第三部分班組長(zhǎng)管理技巧的剖析,，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘,，全天上、下午天馬行空,，收放自如,。

從他那里我感覺(jué)到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散,，但是他的中心扣得死,，所以我感嘆知識(shí)廣博就是好!聽(tīng)教授講課就是舒服!在那一瞬我折服了!

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課,，在此生的長(zhǎng)河里源源不斷。

不管是為了什么——追趕時(shí)代的步伐,，要么自身學(xué)術(shù)的需求,，或是所謂的前路前途。

在這次培訓(xùn)中使我印痕更深,。

另外,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到自己知識(shí)的貧乏,，所以有以上的概嘆,，同時(shí)也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí),。

從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀,，調(diào)整自身的心態(tài)。

李開(kāi)復(fù)先生也說(shuō)過(guò)： “有勇氣來(lái)改變可以改變的事情,，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情,，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”。

我一直對(duì)此推崇備至,，現(xiàn)在又不自覺(jué)地想起,。

也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”嘛!在幾天的培訓(xùn)時(shí)間里能得到一定啟發(fā)我滿足了,。

值得一提的是：在對(duì)上海大眾進(jìn)行天馬流星式參觀花了約一個(gè)小時(shí)，一個(gè)汽車三廠從零配件的產(chǎn)生,、沖壓,、噴漆、焊接、組裝等到整車的調(diào)試完成,，整個(gè)過(guò)程幾十個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，無(wú)法得知的多道工序，流水線作業(yè)的流暢簡(jiǎn)直就是一道人造的黃果樹(shù)瀑布,，堪稱中德外交合作的典范不無(wú)道理,。

從1984年1.6億元的注冊(cè)資本增加到目前的100多億元，25年間翻了10多倍,。

這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用,，有他們共同的價(jià)值觀在起作用，有他們明確的目標(biāo)在起作用,，有他們的企業(yè)愿景在召喚,，所以他們成功了。

他們完善了自己的制度建設(shè),，文化建設(shè)，通過(guò)市場(chǎng)的橋梁作用,，他們淘到了改革開(kāi)放第一桶金,，得到了第一手交流成果。

兩個(gè)人的力量一般大于他們單個(gè)人的力量之和,，這就是團(tuán)隊(duì)精神,。

這里需要協(xié)調(diào)、溝通,、廣泛而深入的交流并在形成共識(shí)后或許才能得到,。

不然兩個(gè)人一起也許還不如一個(gè)人來(lái)得痛快、自然,。

所以對(duì)于班組的管理者來(lái)說(shuō),，通過(guò)不斷的自我充電，作好自己的定位,，扮演好自己的角色,，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，相信我們的工作會(huì)更順利與流暢!相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收,，從而創(chuàng)造更大的利潤(rùn),，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也更多地滿足單位廣大員工的生活需求,。

為了明天更加美好,，我們一起努力吧!