作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇一

1,、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場(chǎng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

選出三名幼兒與教師排演情景劇,，演示在馬路上玩耍的場(chǎng)景。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

1,、導(dǎo)入活動(dòng)：

(1)師："今天我們一起來(lái)看小朋友表演的一個(gè)小情景劇。請(qǐng)大家一邊看,，一邊想,，表演中說(shuō)了一件什么事情?"。

(2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)單的情景,。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段,。

2、關(guān)鍵步驟：

(1)提問(wèn)："剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?",。

(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì),，他們應(yīng)該在哪玩?

(3)如果小朋友約你到馬路上去玩，你會(huì)怎么做?

3,、示范后與幼兒團(tuán)討：

(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

(2)如果球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦?

活動(dòng)延伸：

1,、請(qǐng)小朋友重新改編剛才的情景小情景劇,，并分組表演給大家看。

2,、提問(wèn)：我們?cè)谕孀放苡螒驎r(shí)要注意什么?(要看周圍是否安全),。

3、活動(dòng)反思,。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇二

1,、通過(guò)觀察和體驗(yàn)，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn),。

2,、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

重點(diǎn)：知道冬天的特征。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季的變化,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、剪紙：雪花,。

2,、教學(xué)掛圖。

3,、幼兒用書,。

活動(dòng)過(guò)程。

1,、出示小雪花剪紙,，導(dǎo)入冬天的話題。

問(wèn)小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候,，什么地方會(huì)見(jiàn)到雪花?

小結(jié)：在冬天,，我們這里就會(huì)下雪。

3,、出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒討論冬天。

圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺(jué)?

小結(jié)：圖片上到處都白白的,，天空中在下雪,。冬天的時(shí)候在外面會(huì)很冷，人們要穿很多的衣服,，戴圍巾,、手套。

3,、新授兒歌《冬天到》,。

完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍,。

4,、討論冬天怎樣保持健康的身體。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶,。

問(wèn)小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服,，出門要戴圍巾和手套，要多做運(yùn)動(dòng),。

1,、知道在下雪天要注意的安全常識(shí),。

2、在成人的鼓勵(lì)下,，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、恐龍玩具一個(gè),、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》。

2,、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片,。

活動(dòng)過(guò)程。

一,、談話導(dǎo)入,。

師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣，但是,，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧!

二、講述故事《小恐龍的一天》,，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

提問(wèn)：

1,、森林里下雪了,，小恐龍感覺(jué)非常非常冷，怎樣讓它暖和起來(lái)呢?

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情?

3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,，以及解決的。方法,。

三,、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),，并說(shuō)出理由,。

1,、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上,、臉上扔,。

2、獨(dú)自到冰面上玩,，追逐打鬧,。

3、下雪后,，在馬路上奔跑,。

4、玩雪后,，直接將手放進(jìn)熱水里泡,。

5、下暴雪后,，在大樹下,、廣告牌下面玩耍。

6,、不戴帽子,、手套，外出玩耍,。

教師小結(jié)：下雪天,，可以堆雪人、打雪仗,，但是也要注意安全,。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套,、帽子、圍巾,，以免凍傷,。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危險(xiǎn),。打雪仗時(shí),，不要往別人的臉上、頭上扔,，以免打傷,。玩玩雪后，一定要搓搓手,，不能將手直接放進(jìn)熱水里,。

四,、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦,。

1,、冬天，手凍傷了怎么辦?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

(2)如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),。

(3)最有效的方法是用手搓,，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán),，恢復(fù)正常,。

2、雪天滑倒,，怎么辦?

不小心滑倒,，我們不要用手腕著地，用手掌著地,，那樣容易會(huì)把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話,，住院治療,。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒、摔傷的地方張貼,。

五,、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》。

下雪天,，要慢走,，躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),，路上打鬧有危險(xiǎn)。

人生命,，大于天,，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安!

六,、教師小結(jié)：

今天,，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),，希望小朋友們?cè)谙卵┨欤寄芗訌?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，能夠安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天。

七,、活動(dòng)結(jié)束,。

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡(jiǎn)單了解被哲后的急救方法,。

2.了解幾種常見(jiàn)的有危險(xiǎn)的小蟲子,，知道躲避它們。

3.能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備圖片--蜜蜂、馬峰,、黃蜂,、蜘蛛、蜈蚣,，蜂巢,。

活動(dòng)過(guò)程。

一,、導(dǎo)入,。

1.出示圖片，引出小蜜蜂,。

教師：小朋友,，春天到了，美麗的小花快開了,。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了,。

今天我們來(lái)聽一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好?

2.故事：生氣的小蜜蜂。

請(qǐng)幼兒了解招惹蜜蜂帶來(lái)的危險(xiǎn),。

二,、展開。

1.講述故事的前半段,。

(1)小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友?

(2)看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦,。

(3)遇到成群的蜜蜂追過(guò)來(lái)怎么辦?

小結(jié)：告訴孩子們看見(jiàn)蜜蜂應(yīng)該盡量避開，千萬(wàn)別去招惹,，遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避,，如果來(lái)不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬(wàn)不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會(huì)激怒蜜蜂,，引來(lái)更猛烈的追擊,。

2.討論：如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦?

3.總結(jié)做法：

如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。

用肥皂水清洗傷口,。

必要時(shí)去醫(yī)院治療4.了解幾種常見(jiàn)的會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)的小蟲子分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂,，黃蜂。馬峰,。蜘蛛,，蜈蚣。

三,、延伸讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會(huì)被注入人體內(nèi),，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡,，甚至中毒死亡,。

蜂哲人后自己也會(huì)馬上死去。所以它們不會(huì)輕易蟄人,，馬峰,。

黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬(wàn)不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),，不能用手去碰要遠(yuǎn)離,。

教學(xué)反思：

通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例,，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中,，記憶深刻,，發(fā)言積極踴躍。課件,、圖片的運(yùn)用,，吸引孩子的注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育,。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,，取得很好的效果,。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇三

3、各班教師,、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;,。

4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作,。

二,、日常工作要求,。

2,、幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通;。

3,、食堂操作間,、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,，不留油垢;,。

4、要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會(huì)使用滅火器,。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

三,、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理。

2,、報(bào)警同時(shí),，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;,。

3,、在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延;,。

7,、無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?,。

9,、不得組織幼兒滅火;。

10,、緊急報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo),。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒掌握使用剪刀的正確方法,，并學(xué)習(xí)剪弧線,。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)到剪紙活動(dòng)的快樂(lè),。

3,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、紅,、黃、藍(lán)色的紙若干,。

2,、錄音機(jī)、磁帶,、剪刀,、膠棒、抹布,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：教授孩子使用剪刀的正確方法,，讓孩子學(xué)會(huì)安全使用剪刀。

難點(diǎn)：提高孩子的動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）紙條寶寶變魔術(shù),，引出主題。

t：“紙條寶寶可調(diào)皮了,，它們爬呀爬呀爬到我的頭上,，你們看，它們變成了什么,？”（兔子的耳朵）,。

t：“它們又爬呀爬，爬到我腰里,，這會(huì)兒它們又變成了什么,？”（裙子,、腰帶）。

t：“紙條寶寶變了那么多好玩的東西,，它現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友幫忙了,，它們想變成春天五顏六色的花，小朋友想想,，我們可以怎樣幫助它們呢,？”（可以撕花，可以剪花,、可以折花）。

（這種變魔術(shù)的方式充滿了神秘性,，幼兒對(duì)魔術(shù)都有著極高的興趣,，我選用“紙條寶寶變魔術(shù)”這種形式，集中了幼兒的注意力,，調(diào)動(dòng)了大腦皮層的興奮性,，使幼兒能快速進(jìn)入狀態(tài)，更好的集中了幼兒的注意力,。通過(guò)大膽想象紙條變成了兔子的耳朵,，裙子等，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力）,。

（二）剪刀娃娃變魔術(shù),。

1、出示剪刀,?！拔覀儊?lái)看小剪刀變個(gè)魔術(shù)吧！”

2,、老師示范怎樣使用剪刀,。“小手變把小手槍,，剪刀洞里來(lái)睡覺(jué),，剪刀張開大嘴巴，一上一下工作忙,，咔嚓——咔嚓——小剪刀剪出了什么顏色的花,？”（紅色的花）。

3,、拿一張正方形的紙,。我們把正方形的花對(duì)折一下，再對(duì)折一下,，（變成小正方形,，手拿小方形一角,，開口朝上），正方形的花變成了小山了,，小剪刀要爬山了,，咔嚓——咔嚓，它從這個(gè)角爬呀爬,，爬過(guò)彎彎的小山坡,，爬到了那個(gè)角，這次方形花變成了什么花,？（圓形的花,，有花瓣的花）。

4,、請(qǐng)小朋友拿出小手試一下,。（以詩(shī)歌形式讓幼兒掌握使用剪刀的正確方法，幼兒能夠很快地接受,，也鍛煉了幼兒各器官間的協(xié)調(diào)能力,。）。

（三）小朋友操作,，老師指導(dǎo)（音樂(lè)聲中進(jìn)行）,。

t：現(xiàn)在請(qǐng)你們的小剪刀也工作起來(lái)，剪一剪,，變一變,，剪出不同顏色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些,。小剪刀還有句悄悄話對(duì)你們說(shuō)：“用完剪刀后請(qǐng)你們將剪刀的‘嘴巴’合上,，不然它的嘴該累了?！?/p>

（四）讓幼兒自己總結(jié)你通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么,？你說(shuō)一下你在使用剪刀時(shí)你應(yīng)該怎樣做才能使自己安全的使用剪刀。

活動(dòng)反思：

用剪刀剪弧形是本活動(dòng)的重點(diǎn),，也是難點(diǎn),，小班幼兒的手部控制能力還不太好，有的幼兒剪的還是折線,，所以剪弧形是本次活動(dòng)的突破點(diǎn),。但幼兒在“小剪刀爬山坡”的形象語(yǔ)言引導(dǎo)下，輕松地練習(xí)了剪弧線,，由于幼兒第一次動(dòng)手嘗試,，他們之間的水平也有很大差距，有的幼兒已經(jīng)能夠在剪好的小花的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造鏤空的圖案,。因?yàn)槭堑谝淮螄L試,，所以要對(duì)幼兒的作品更多的是給予鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性,。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇五

1,、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

2,、在成人的鼓勵(lì)下,，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》,。

2,、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

活動(dòng)過(guò)程,。

一、談話導(dǎo)入,。

師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧!

二,、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

提問(wèn)：

1,、森林里下雪了,，小恐龍感覺(jué)非常非常冷,，怎樣讓它暖和起來(lái)呢?

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,，發(fā)生了什么事情?

3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情?

4,、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,，以及解決的。方法,。

三,、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)出理由,。

1,、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上,、臉上扔,。

2、獨(dú)自到冰面上玩,，追逐打鬧,。

3、下雪后,，在馬路上奔跑,。

4、玩雪后,，直接將手放進(jìn)熱水里泡,。

5、下暴雪后,，在大樹下,、廣告牌下面玩耍。

6,、不戴帽子,、手套，外出玩耍,。

教師小結(jié)：下雪天,，可以堆雪人、打雪仗,，但是也要注意安全,。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套,、帽子、圍巾,，以免凍傷,。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危險(xiǎn),。打雪仗時(shí),，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷,。玩玩雪后,，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里,。

四,、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦,。

1,、冬天，手凍傷了怎么辦?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

(2)如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),。

(3)最有效的方法是用手搓,，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán),，恢復(fù)正常,。

2、雪天滑倒,，怎么辦?

不小心滑倒,，我們不要用手腕著地，用手掌著地,，那樣容易會(huì)把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時(shí),，要趕緊撥打急救電話,，住院治療。

3,、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒,、摔傷的地方張貼,。

五、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》,。

下雪天,，要慢走，躲讓汽車保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),，路上打鬧有危險(xiǎn)。

人生命,，大于天,，時(shí)時(shí)刻刻重安全,，這樣人人才平安!

六、教師小結(jié)：

今天,，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),，希望小朋友們?cè)谙卵┨欤寄芗訌?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，能夠安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天。

七,、活動(dòng)結(jié)束,。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇六

1、訓(xùn)練爬,、跑等動(dòng)作技能,。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),，明白如何自救,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊x組,、盛滿水的塑料容器x個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子x個(gè),，鼓x個(gè),。

把幼兒分成x組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲,。

1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2,、務(wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇七

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。

4,、提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

5、自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

（一）,、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

（二）,、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

（三）,、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

小百科：淹溺，是指人淹沒(méi)于水中,，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息,。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇八

四、指導(dǎo)書寫,。

1,、講書寫5方法,。

2、交流,。

3,、幼兒練習(xí)寫。

小結(jié)：今天這節(jié)課,，我們從數(shù)5只小雞,、5個(gè)蘋果、5個(gè)杯子,，5個(gè)小朋友,，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)量是5的物體。知道了5是由4個(gè)再添上1個(gè)得到的,，5在4的后面,，4在5的前面。從擺方木塊,，我們學(xué)會(huì)了比較4和5這兩個(gè)數(shù)的大小,。通過(guò)小朋友,，我們學(xué)習(xí)了5的組成,。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道馬路上的一些交通設(shè)施和標(biāo)志，如紅綠燈,、停車場(chǎng),、人行橫道(斑馬線)等。

2,、能遵守“過(guò)馬路時(shí)走人行橫道”“行人走人行道”“紅燈停,，綠燈行”等交通規(guī)則，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,，增強(qiáng)交通安全意識(shí),。

3、感受與同伴一起游戲的快樂(lè),。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說(shuō)完整話的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等,。

2,、布置馬路場(chǎng)景：紅綠燈、停車場(chǎng)(有不同色點(diǎn)),、人行橫道,，方向盤若干。

3,、小朋友過(guò)馬路時(shí)不同表現(xiàn)的圖4幅，語(yǔ)言磁帶,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

(1)教師：今天天氣真好，我們開車去看爺爺奶奶好嗎?

(2)幼兒拿好方向盤,，做開車狀,。

2、做游戲“小司機(jī)開車”,。

(1)幼兒學(xué)念兒歌《開汽車》,。小汽車，嘀嘀嘀,，開到東,，開到西，紅燈亮了停一停,，綠燈亮了向行,。

(2)邊念兒歌，邊做游戲“小司機(jī)開車”,。

——教師(出示紅綠燈標(biāo)志)：看,，這是什么?它告訴我們小司機(jī)要怎樣做?(紅燈亮了不能開，黃燈亮了等一等,，綠燈亮了向前開,。),。

——幼兒按紅綠燈信號(hào)停車、開車,。

——到停車場(chǎng)停車,。

3、過(guò)人行橫道線,、

(1)教師：爺爺奶奶家在馬路對(duì)面,，怎么辦?

(2)幼兒學(xué)念兒歌《過(guò)馬路》小朋友，走走走,，一走走到馬路口,。左看看，右瞧瞧,，找準(zhǔn)人行橫道,，快快走過(guò)斑馬線。

(3)邊念兒歌邊過(guò)人行橫道線,。

4,、向爺爺奶奶問(wèn)好，告訴爺爺奶奶自己是怎樣來(lái)的,。

5,、到停車場(chǎng)開車回家(走過(guò)人行橫道——停車場(chǎng)——根據(jù)紅綠燈標(biāo)志開車)。

5,、延伸活動(dòng)：

(1)觀看掛圖,，引導(dǎo)幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

(2)觀看有關(guān)交通事故的課件,。

活動(dòng)反思：

幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,，情緒比較高，感到特別新奇,，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒,，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中,，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固,。

小百科：馬路,，是指供人或車馬出行的寬闊平整的`道路、公路,。多是由人修建,，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)做游戲,，使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí)，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則,。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，以及初步掌握安全小常識(shí),，從而學(xué)會(huì)自保的能力。

3,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得。

4,、通過(guò)小組合作,，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片,、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”,；然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走,，黃燈停一?！薄?/p>

2,、老師交代游戲規(guī)則,。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車,，另一組做小朋友步行,，當(dāng)汽車行人看見(jiàn)紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見(jiàn)綠燈才能行走……）,。

3,、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4,、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享,。

5,、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,、走路看路、不隨意跟陌生人走等,。

6,、游戲：紅綠燈。

教學(xué)反思,。

1,、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義。

2,、下次再上這堂活動(dòng)時(shí),，應(yīng)注意樹立榜樣，利用榜樣引導(dǎo)幼兒遵守秩序,。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

2,、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，明白生疏人叫門時(shí)不開門,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家,。2,、自制圖片4幅、磁帶,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看情境表演,，使幼兒明白爸爸,、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開,。

(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品,，名字叫“爸爸、媽媽不在家”,。

(2)教師提問(wèn),，讓幼兒回答。

(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),，碰到生疏人敲們,，不要輕易開門，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí),、找誰(shuí),，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等,，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等,。

(4)再次表演，讓幼兒加深印象,。

一幼兒扮亮亮,，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由),。

2,、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),，自己做了什么事,。

3、聽錄音《晶晶看家》,。

4,、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí),。

(1)玩小刀等尖銳的東西,。

(2)一人在安靜地玩玩具。

(3)在床上翻跟頭,。

5,、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),，小朋友們要注重安全,。生疏人來(lái)時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇十一

1,、知道施工場(chǎng)所有許多建筑材料,、大型機(jī)器，很危險(xiǎn),，不能隨便進(jìn)入,。

2、了解更多的關(guān)于工地的知識(shí)，知道安全帽,、安的用途,。

3、擴(kuò)展知識(shí)面,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

5、增強(qiáng)思維的靈活性,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

幼兒人手一本圖書，錄像帶,。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一、請(qǐng)幼兒觀看錄象,，了解建筑工地,。

1、建筑工地有什么?

2,、認(rèn)識(shí)各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械,，如：攪拌機(jī)、大吊車等,。

二,、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。

1,、為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

2,、為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來(lái)砸傷人,。),。

3、蓋房子前要干什么事情?

4,、房子外面的架子是怎么搭上去的?

5,、工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

三,、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片,，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

四,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,，看圖說(shuō)說(shuō)。

1、這是什么地方?

2,、小朋友在工地上做什么?

3,、這樣做對(duì)嗎?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么)。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇十二

反思活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育幼兒走在馬路上要注意安全,，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力,。

3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片,，交通安全引起孩子們的關(guān)注。

提問(wèn)：發(fā)生了什么事,？怎么發(fā)生的,？

（二）展開：

1,、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線,、信號(hào)燈、停車線等,。

2,、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí),。

3,、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處,？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲,，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全,。

活動(dòng)反思：

圍繞目標(biāo),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和新學(xué)的內(nèi)容有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動(dòng)的學(xué)習(xí)情景,，讓孩子在生活或類似的情境中,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，打開幼兒多種感官通道視覺(jué),、聽覺(jué),、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)提供全方位的感受機(jī)會(huì),，讓幼兒有豐富的感受,，通過(guò)實(shí)踐、讓幼兒體會(huì)和表達(dá),。

不和陌生人走幼兒園安全教案反思篇十三

3,、及時(shí)清理爐灶、排氣扇,、灶面及其他灶具,，避免因油垢堆積過(guò)多而引起火災(zāi)。

4,、定期清理吸油煙器中的油污,，防止夏天溫度過(guò)高，導(dǎo)致油煙機(jī)中自燃,。

5,、離家或睡覺(jué)前要檢查廚房電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，明火是否熄滅,。

6、廚房應(yīng)按要求配備相應(yīng)的消防裝置,，要熟悉報(bào)警程序和各種消防設(shè)施,，學(xué)會(huì)使用滅火器材，遇有火災(zāi),，設(shè)法撲救,。

7、不要讓小孩進(jìn)入廚房玩耍,。