為保證事情或工作高起點、高質量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

初中教學常規(guī)檢查實施方案篇一

組長：孟曉莉

副組長：王英旭、焦可心

成員：劉月梅及各教研組長

1,、組長全面負責檢查的開展工作,。

2、副組長負責檢查工作的組織實施工作,。

3,、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作,。

4、教學常規(guī)檢查小組每月一次對全校的教學常規(guī)工作進行全面檢查,。

備課：教案或備課本,。（包括作文備課以及各種地方課程備課）

作業(yè)：作業(yè)種類、作業(yè)量,、批改情況,、學生訂正情況

輔導：輔導學生名單、開展輔導情況

質量反饋：根據(jù)教學進度開展單元及階段性檢測情況,、成績填報情況,、質量達標情況

聽評課：聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄

第二課堂,；活動記錄（小組名單,、活動計劃、活動記錄）

教學隨筆及經(jīng)驗文章：根據(jù)學校安排,，以學期為單位按規(guī)定數(shù)量完成情況,。

嚴格以《縣教育局教學“三〃六常規(guī)”常規(guī)基本要求》為依據(jù)，每次所有教學常規(guī)材料累計總分30分,，學期結束將每次檢查成績相加,，求出平均數(shù)，然后折分加入教師學期綜合考核,。

1,、常規(guī)檢查是學校教學管理的正常工作，也是學校規(guī)范管理的必要工作,，全體教師務必理解,、配合、支持,。

2,、通過常規(guī)檢查，及時了解我校教學工作存在的經(jīng)驗和不足,，以便我校能及時推廣好的經(jīng)驗做法,，及時查找和克服存在的不足，揚長避短,，提高我校的教育教學工作效率,。

3、檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真,，記載詳細，及時發(fā)現(xiàn),、總結典型,，及時填寫檢查

報告

4,、各檢查組在規(guī)定的時間內(nèi)上交下列材料：

①、檢查情況反饋材料,，問題陳述具體,，經(jīng)驗典型有案例。②,、檢查記錄表,。③、記分統(tǒng)計表,。

初中教學常規(guī)檢查實施方案篇二

為了爭創(chuàng)一流學校,，辦特色教育，提高教育教學質量,，依照黨的教育方針政策,，全面落實

十九大

(一)備課

備課程序為：個人備課——集體備課——完善教案

1.個人備課要做到“七備”備課標，備教材,，備學生,，備教法，備教具,，備作業(yè)設計,，備課堂反饋。

2.集體備課要做到“四定”:定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主備人,。每周至少開展一次集體備課,，每次至少形成一節(jié)完備的公共教案，具體由年級學科組長負責安排,。

撰寫教案

教案內(nèi)容要求：

(1)目標明確,，體現(xiàn)知技滲透情感目標;

(2)重難點清晰

(3)作業(yè)量適中，要求有層次

(4)板書有條理,，課后寫反思

(5)中青年教師備詳案,，老年教師(50歲以上)備簡案。

(二)上課

教師上課要做到

(1)出示目標,，白板教學

(2)講普通話,，寫規(guī)范字

(3)教態(tài)親切,，平等待生

(4)教法得當，合作學習

(5)當堂檢測,，目標達成

(三)作業(yè)批改

1.作業(yè)布置：作業(yè)內(nèi)容設置有梯度,，有選擇，作業(yè)量適中,，

2.作業(yè)批改,，作業(yè)應全交全改，批改及時規(guī)范,，符號正確,，應有鼓勵性評語。錯誤作業(yè)學生有訂正,。

3.作業(yè)量：語文作文每期大作文8個,，小作文8個;數(shù)學、英語作業(yè)每周不少于4次,，物理,、化學每周不少于2次，政,，史,，地，生,，科學不少于1次,，提倡學生當堂作業(yè)。

(四)輔導

1.輔導時要有目標,、有具體任務,，輔導教師要檢查落實。

2.輔導教師要有培優(yōu)促中補弱措施,，對象具體,，有階段性效果，重點關注學困生的轉化注重學法指導,，采取一對一精準幫扶,。

(五)考試

考試安排：每月安排一次年級月考,，根據(jù)情況每周安排一次周過關測試,，每期組織一次全縣統(tǒng)一期中,、期末考試，教師要做好考后試卷分析,，并填寫試卷分析,，并上交教務處存檔。

考試命題：學校自主命題與選用名校試題相結。

(六)學生評價

評價遵循科學性,，民主性,、多元性、主體性,、開放性原則;評價方式要多樣化，可以采用觀察,、實驗,、調(diào)查、記錄,、訪問,、討論、作業(yè),、測驗,、考試、評議,、檔案,、自我評價、家長評價等多種方式進行,。

(七)教研

1,、學校成立六個教研組(語文組、數(shù)學組,、英語組,、理化生組、政史地組和體音美組),，具體組織教研教改活動,。

2、聽評課活動

學校成立聽評課小組：語文組,，數(shù)學組,，英語組，綜合組,，每個大組分低年級(

聽評課小組每周開展一次聽評課活動：周二上午第2節(jié)語文觀摩,，周三上午第2節(jié)數(shù)學觀摩，周四上午第2節(jié)英語觀摩,，周五上午第2節(jié)綜合課觀摩,，大課間時間評課，例會公布講課人員名單,。

3,、思

教學反思：1.每兩周每位教師結合教學實踐寫一份教學反思。

2. 教務處組織業(yè)務骨干對每次的教學反思(本著有內(nèi)涵,，有思考)進行評比,。

(八)實踐活動和社團活動

在政教處的統(tǒng)一指導下,，各年級積極開展實踐活動和社團活動，制定活動計劃方案,，認真開展成果交流等活動,。

1、陳校長負責九年級常規(guī)教學;梁輝負責八年級常規(guī)教學;雷樹明負責七年級常規(guī)教學;林宏民負責六年級常規(guī)教學,。

2,、包年級領導每周對年級常規(guī)教學抽查督導一次;每月全面督導檢查一次，檢查情況及時印發(fā)簡報通報,。

3,、每學期學校通報批評2次(含2次)以上、局相關督導通報的,，當學年取消評先表優(yōu)資格,。

(一)總結計劃(1分)

總結，計劃,，筆記,，教學反思，試卷分析等末時及時上交的每項扣0.1分

(二)備課(2分)

1.提倡超前備課,，集體備課,。語，數(shù),，英每周備課不少于4課時,，物理、化學不少于2課時,，政,、史、地,、生,、體不少于1課時。

2.各學科每缺1課時扣0.1分,，不交教案一次扣1分,。

3.不帶教案上課，或教案撰寫不規(guī)范,，(書寫潦草,，備課環(huán)節(jié)不完整，無板書設計,，無授課反思等)學校檢查發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,。局相關督導檢查，被通報批評的此項不得分。

(三)輔導(2分)

1.輔導課堂教學秩序混亂或做與教學無關的事扣0.1分,。

2,、輔導教師要有培優(yōu)促中補弱措施，對象具體,，有階段性效果,，缺一項扣0.1分。

3,、輔導遲到(超過5分鐘),，早退，接打手機等違紀違規(guī)每次扣0.1分,。輔導缺扣2分

(四)上課(3分)

1、上課遲到(超過5分鐘),、跑堂,、早退，接打手機等違紀違規(guī)每次扣0.1分,。

2.缺課,、酒后上課、隨意調(diào)課此項不得分,。

3.督導檢查時,，發(fā)現(xiàn)不帶教案、不使用白板上課等,，被局通報批評的此項不得分,。

(五)作業(yè)批改(5分)

1.作文每期大作文8個，小作文8個,，數(shù)學,、英語作業(yè)每周不少于4次，物理,、化學每周不少于2次,，政，史,，地,，生，科學不少于1次,，學校檢查每缺一次扣0.1分,。

2各科試卷 單元小測試批改一次相當于1次送交作業(yè)，批改一次綜合測試卷相當于2次作業(yè),，小科批改練習冊一課時按一次作業(yè),。

3作業(yè)應全交全改，批改及時規(guī)范，符號正確,，學生錯題有更正,，有錯題本，應有鼓勵性評語,，否則不規(guī)范扣0.1分,。

4. 局相關督導檢查作業(yè)批改不認真被通報批評的該項不得分。

(六)過關測試(3分)

(1)語數(shù)外每周測試1次,，周五發(fā)給學生,，在周六周日完成，下周一收上來由老師批改,。

(2)物理,、化學每兩周測試一次，其它學科每月1次;,。

(3)每次過關測試結束后,，批改后試卷周五由課代表收齊交教務處，包括成績冊,，試卷分析等相關材料以備檢查(試卷不再退還),。

(4)除開學前、結束以及期中考,、月考,、期末考試周外，過關測試須按照學校要求完成,，每缺一次扣0.5分扣完為止,。

(七)教改教研(3分)

1、按時參加教研活動,，缺一次扣0.2分,，請假一次扣0.1分。

2,、參與集體備課,，形成教案，每學期主備的教案達到4課時以上,，每少一節(jié)扣0.5分,。

3.聽評課每月4節(jié)以上，聽課環(huán)節(jié)記錄詳細,，有評價意見,，聽課項目不全者視為缺一節(jié)聽課記錄。每少一節(jié)扣0.1分,。

4,、按學校規(guī)定須上公開課的教師,，非正常原因不上公開課的扣1分。

(八)監(jiān)考閱卷(1分)

1.監(jiān)考教師按時到崗,，不遲到,，不早退，不做與監(jiān)考無光的事物,，所監(jiān)考場被巡視發(fā)現(xiàn)學生考試違紀現(xiàn)象,，每次每項扣0.1分。

2.監(jiān)考教師收發(fā)試卷,，缺失試卷造成重大監(jiān)考失誤的扣1分,，倒裝試卷一份扣0.1分，

3.參與閱卷教師要服從學校及閱卷小組長分工,，保持試卷裝訂完整,，按正確答案統(tǒng)一評分標準進行閱卷，合分教師要在試卷密封條處簽名,，閱卷組長要上交教務處一份閱卷任務分工,。不按要求做的扣0.5分。

4.沒有安規(guī)定時間完成閱卷任務,，閱卷失誤，統(tǒng)計失誤,，每次每項扣0.1分,。

(九)、獎勵加分

1,、.每一次教案檢查,，每個教研組依據(jù)我校教案檢查標準評出優(yōu)秀教案(語，數(shù),，英各組4名,，綜合組4名)每次獎勵業(yè)務量化分0.1分，并獎現(xiàn)金10元,。

2,、每月包年級領導全面督導檢查時，通報表揚一次加1分,，并獎現(xiàn)金30元,。

3、 受到上級檢查通報表揚一次加2分,，并獎現(xiàn)金100元;

4,、每學年度該項個人獎勵得分累計計入本年度業(yè)務量化。

說明：

本常規(guī)教學管理實施方案試行一年,，解釋權歸教務處,。

初中教學常規(guī)檢查實施方案篇三

教師教學常規(guī)檢查應具有鑒定功能,、導向功能、激勵功能和改進功能,。

1,、強化過程管理教學質量觀。及時檢討學校教學工作存在的問題,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學經(jīng)驗及時表彰和推廣,。

2、促使全體教師把教學常規(guī)工作真正落到實處,，大面積提高教育教學質量,。

組長：業(yè)務校長

副組長：教導處成員

成員：各教研組長、年級組長

1,、組長全面負責檢查的開展工作,。

2、副組長負責檢查工作的組織實施工作,。

3,、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。

4,、教學常規(guī)檢查除月常規(guī)檢查外,，期中、期末分兩次對全校的教學常規(guī)工作進行全面檢查,。

1,、教案(按照學期初規(guī)定的備課要求檢查)

2、作業(yè)(常規(guī)作業(yè)和個性作業(yè)布置與批改情況,、學生訂正情況)

4,、課堂教學(學生問卷、推門聽課,、課堂常規(guī)抽查)

5,、業(yè)務檢查：聽課本(聽課節(jié)數(shù)和聽評課記錄)、備課組活動記錄本(集體備課本),、學情本(輔導學生名單,、開展輔導情況)、業(yè)務本(規(guī)定學習篇數(shù))

6,、綜合實踐活動(小組名單,、活動計劃、活動記錄)

1,、看材料

2,、聽課

3、問卷調(diào)查

4,、訪談

(一)《教學常規(guī)檢查方案》請各學科組長利用教研活動學習方案,，教學常規(guī)檢查登記表由教導處提供,。

(二)教師教案、聽課記錄本,、學情本,、備課組活動記錄本按規(guī)定時間交與各教研組(或年級組)，統(tǒng)一交到教務處,。檢查組共同檢查,，并填寫教學常規(guī)檢查表及檢查總結。

(三)作業(yè)：檢查組一起隨機檢查,，并填寫“教學常規(guī)檢查登記表”,。

(四)學生問卷調(diào)查：隨機進行

1、檢查小組檢查完請認真填寫教師教學常規(guī)檢查表和教學檢查小結,。檢查常規(guī)表由具體檢查人填寫,。教學常規(guī)檢查小結由各負責組長填寫(小結含教案、作業(yè),、聽課本,、、備課組活動記錄本,、學情本,，包括優(yōu)秀的經(jīng)驗和存在的問題以及對策。)請各負責人本著認真,、負責的態(tài)度確實做好這項教學常規(guī)的檢查工作并仔細填寫登記表,，對每一份教案和作業(yè)做出客觀、公正的評價,。最后一并交教導處。

2,、各檢查小組最后需按照30%的優(yōu)秀率提交優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)的候選名單，最后通過檢查小組成員集中投票決定選出優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀教研組。并給予一定的獎勵).

初中教學常規(guī)檢查實施方案篇四

教學常規(guī)是學校教學工作的核心,是學校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作.為了加強學校教學工作的過程管理,規(guī)范教師教學行為,提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性,提高教學效益.通過教學常規(guī)的檢查,一方面找出我校的不足,另一方面也是我們互相學習和交流的機會.同時,為學校領導實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質量,提供真實,、可靠的依據(jù).我們將通過學習和交流,促進我校教學常規(guī)工作的進一步落實,改進我們的教學工作.

促進教師積極,、主動地學習業(yè)務,抓好教學常規(guī)工作,提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績.

1,、落實學校教學常規(guī)管理工作措施,全面了解教師常規(guī)工作情況,規(guī)范教師教學行為;

2,、促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作,提高教學質量,提高學生的宗合素質;

3,、客觀,、公正地評價教師的工作業(yè)績,為教師的工作積分量化提供依據(jù).

教學常規(guī)檢查領導小組,由學校校長,、教導處、教研組長等人員組成.

1,、工作職責:領導小組全體成員負責對全體教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評,并對檢查情況進行總結,、交換和通報.

2、分工情況:常規(guī)工作檢查分工,按照學科類別分為語文組,、數(shù)學組,、英語組、理科組和文科組進行,檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排,做到既分工又合作.

a,、計劃總結計劃包括學期教學計劃和單元教學計劃.各任課教師在期末有書面教學總結;各種計劃,、總結能按時按質上交教導處.

b、備課 提倡超前備課,并要先有備課,再上課堂.可以參考《新課程標準教案》,不得全文照搬,必須切合本人教學和學生的實際.

c,、教學反思: 一課一得,認真書寫.

d,、作業(yè)布置以及批改 語文每學月至少批改一個大作文,每周至少兩個日記或周記;英語、數(shù)學每周至少批改三次;其他科目每周至少批改一次.

e,、單元測試及試卷分析按照進度及時進行單元測試,有成績記錄,對試卷認真分析并有記錄.測試次數(shù)一學期一個單元一次.

f,、優(yōu)差生輔導、家訪,、作業(yè)批改記錄,、學業(yè)后進生記錄按照要求及時上交檢查記錄.

1、定期檢查:學校教學常規(guī)檢查小組全體成員,每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次,本學期檢查不少于四次;

2,、不定期抽查:不定期抽查分三種形式.一是學校常規(guī)檢查領導小組成員,臨時決定對全體教師的常規(guī)工作進行檢查;二是學校領導隨堂聽課的時候,對上課教師的常規(guī)工作進行檢查;三是分管領導平時對分管年級的教師進行的常規(guī)工作檢查.

初中教學常規(guī)檢查實施方案篇五

常規(guī)工作是做好教學工作的基礎,。為了抓實常規(guī)促質量提升，學校特制訂本方案,，旨在加大常規(guī)教學檢查力度,，促進老師以扎實的常規(guī)工作抓教學。

一,、教學常規(guī)檢查一般包括：開學檢查,、月查、期中檢查,、期末檢查,、不定期檢查。以上檢查要求全覆蓋,，不漏一科,、不落一人。同時,，也要進行不定期抽查,。

二、檢查形式：組長配合,、教導處為主,、全員檢查,、反饋到人。

三,、檢查要求：

1,、公平公正，如實記載《檢查表》,，填寫好檢查日期,、檢查人，對檢查記載情況負責;

2,、組長在檢查本組時只負責指引,、登記已檢查人員、報學樂云備課人員和課時數(shù),，不具體檢查本組工作;

3,、檢查教師時，先看教師課表,，有幾個科目必須在檢查表上填寫幾個科目,，并查看這幾個科目是否都有資料;

4、教案,、工作手冊上要記載本月次數(shù)及累計次數(shù),，并蓋好月查章;

5、需要翻閱,、檢查的資料包括：教案,、教本(有無圈劃)、作業(yè)(要打亂順序多翻閱幾本),、工作手冊,、錯題集、大小作文,、寫字課等,。

6、教案要看是否沿用舊教案,、是否有圈劃和反思，無紙質教案的,，向年級組長核實是否是學樂云備課,，并將組長找到的課時數(shù)填寫在檢查表上;

7、要如實,、盡量詳細地記好典型情況;

8,、特別注意第二科目要有書面教案、第三科目要有圈劃,，沒有第二科教案,、第三科未圈劃的要記載在典型情況里;

9,、作業(yè)首先要看書寫質量、其次看錯題糾正情況,，再次看有無批改錯誤,，語數(shù)英思科美必須有課堂作業(yè);

10、提供資料不完整的要在情況里記載清楚所缺內(nèi)容,，無工作手冊的也要注明,。

初中教學常規(guī)檢查實施方案篇六

為加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為,，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性,，提高教學效益。同時,，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質量,，提供真實、可靠的依據(jù),。特制定陳集中心校教學常規(guī)檢查實施

方案

促進教師積極、主動地學習業(yè)務,，抓好教學常規(guī)工作,，提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績,。

1.落實學校教學常規(guī)管理工作措施,，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為;

2.促進教師自覺,、認真地抓好教學常規(guī)工作,，提高教學質量，提高學生的綜合素質;

3.客觀,、公正地評價教師的工作業(yè)績,，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。

教學常規(guī)檢查小組,，由校長以及教導處有關人員組成,。具體人員如下：

組長：

副組長：

成員：

1.工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結,、交換和通報,。

2.分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排,，做到既分工又合作,。

學期授課

計劃

計劃

檢查過程堅持實事求是,、公平,、公正的原則。

1.備課：

1)要有明確的思想教育目標,，知識教育目標,，能力培養(yǎng)目標，思維發(fā)展目標,，符合新課程標準要求,，符合學生學習水平，與教學同步,，課后要寫教學反思,。

2)教案的內(nèi)容應包括教學目的、重難點,、教具準備,、課時安排、板書設計,、作業(yè)布置,、教后反思、表頭欄目等,。

3)教師無教案不能進課堂,。

教學設計分三種模式：

①.線上教學與線下教學的無縫銜接，教學設計緊跟網(wǎng)絡授課進度之后開始寫,，有計劃,，有設計、有反思;

②.線上教學,，學生學習效果不良,，老師從頭重新上課的，教學設計從頭寫;做到有計劃,，有教學設計,、有反思;

③.個別年級線上教學新課完成，回頭復習的,，要寫復習計劃和復習教學設計,。

2.作業(yè)批改：

1)跟網(wǎng)課學習的課時作業(yè)，補批;可以幾課時補一個閱號,。

2)網(wǎng)課結束之后的要詳批,，不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣1分，且作業(yè)的批改要及時,，認真,，做到全批全改，嚴禁只是布置不批改的錯誤做法,。

3)教師要盡量避免批改錯誤,，若有錯，同一作業(yè)批改錯誤每學生不得超過一次,，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

3.輔導：教師主動解決學生存在個性或共性問題，并通過面批等方式提高輔導效率,。一個月輔導記錄不少于2次,。(課外輔導記錄)

4.日常學生學業(yè)質量監(jiān)控：通過調(diào)研，幫助教師診斷教學成功失敗原因,，調(diào)整好教學方法,，努力提高質量。

5.教研：一學期不少于12(語,、數(shù)加一起)節(jié)次并有評價記錄,、有圖片。教研組記錄要詳實,。因本學期特殊,，教研活動只在本校內(nèi)進行。各自然校一至六年級每個年級必須進行一次教研,，有平行班的,，由年級組長制定一名授課教師，教研組長做好計劃,，排好授課日期,。

6.課堂教學

1)教師要嚴格要求按學校課程表上課，不得隨意調(diào)課,，未經(jīng)教務處批準而隨意調(diào)課者,，發(fā)現(xiàn)一次兩位當事人各扣2分。

2)無故曠課者每節(jié)課扣5分,，遲到五分鐘以內(nèi)扣兩分,，遲到五到十分鐘扣三分，遲到十分鐘以上,，做曠課處理,。

3)教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(身體特殊者例外)

4)教師不得體罰或變相體罰學生,，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分,，情節(jié)特別嚴重者且造成不良影響者加扣5分。

1.教學常規(guī)檢查實行定期檢查和不定項目抽查相結合的辦法,。(每月的20日左右進行檢查)

2.不定期專項督查：學校領導及各年級負責人隨堂聽課的時候,，對上課教師的常規(guī)工作進行檢查。

3.每月公布教師常規(guī)檢查結果,，每月末,，將對各位教師的各次檢查結果進行綜合，作為教師本月的常規(guī)工作成績,。同時,，將此成績按照教師月工作積分考評辦法記入總積分。

說明:)

1,、此方法與學年度考評掛鉤,。

2、此方法自公布之日起實施,，未盡事宜,，另作說明。