計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作以全國教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持育人為本,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步改進(jìn)教與學(xué)方式，構(gòu)建自主課堂,，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。大力推進(jìn)校本研修工作，建設(shè)富有活力的教研機(jī)制,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，展現(xiàn)具有嶺園個(gè)性的“校本研修”特色，完善教研流程管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

為使學(xué)生的校園生活更加豐富，拓寬學(xué)生的視野,，發(fā)展學(xué)生的能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定活動(dòng)課計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

發(fā)展學(xué)生的興趣，愛好與個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考與工作能力,，以及對(duì)社會(huì)，自然環(huán)境的適應(yīng)能力,，抗挫折能力都有很重要意義,，通過豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生開闊視野,，主動(dòng)活動(dòng),，手腦并用，ji發(fā)創(chuàng)新力,，想象力,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

二,、總體目標(biāo)：

培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的人才。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

每周三下午第三,、四節(jié)課，周六上午8:00——10:00,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各活動(dòng)室及8個(gè)教學(xué)班。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

科學(xué)興趣類：寫作,、英語、速算,、計(jì)算機(jī),、奧林匹克數(shù)學(xué)。

體育類：象棋,。

六,、活動(dòng)步驟、要求,。

活動(dòng)課是學(xué)校教育的重要組成部分,，它對(duì)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，起著特殊作用，是課堂教育教學(xué)所不能替代的,。它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和延伸,，是以學(xué)生的“活和動(dòng)”為基礎(chǔ)，既要做到啟迪學(xué)生的智慧,、其審美能力和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)其良好品質(zhì)，陶冶其高尚情操,，促進(jìn)其身心全面發(fā)展,。

（一）為達(dá)到一定的教育目標(biāo)，我們要目的明確,，計(jì)劃得當(dāng),，因人而益。

1,、輔導(dǎo)教師要研究時(shí)代特點(diǎn),，特別是新時(shí)代兒童心理特點(diǎn)，用靈活的活動(dòng)方式，開展教學(xué)活動(dòng),，使時(shí)代性體現(xiàn)在活動(dòng)中,。

2、每次活動(dòng)都要有明確目的,，其目的必須服從于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，既不為了活動(dòng)而活動(dòng)，又避免活動(dòng)大而空,。

3,、輔導(dǎo)教師要設(shè)計(jì)出活動(dòng)課計(jì)劃，在每項(xiàng)活動(dòng)前要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果。

4,、在組織活動(dòng)時(shí)要根據(jù)兒童年齡特征和知識(shí)水平安排活動(dòng)內(nèi)容和形式,，做到有的放矢，以體現(xiàn)活動(dòng)教育性,。

5,、根據(jù)兒童心理特征，要做到活動(dòng)主題鮮明,，形式新穎多樣,，環(huán)境誘人感人，氣氛和諧,，使學(xué)生感到新鮮,，奇特，好玩,，有興趣而樂于參與達(dá)到輕松育人的境界,。

6、要體現(xiàn)素質(zhì)教育的個(gè)性,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每名學(xué)生的積極性,，讓其在活動(dòng)中都有事做，有崗位,，有職責(zé),，以至手腦并作。

（二）學(xué)校要為活動(dòng)課提供保證,。

1,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),，任何人不得隨意改動(dòng),，占用。

2、沒有特殊情況,，不隨意更換教師,，各活動(dòng)課配備具有專業(yè)特長(zhǎng)的教師任教。

3,、保證教師和學(xué)生的合法利益和權(quán)力不受侵害,。

（三）輔導(dǎo)教師要認(rèn)真做到：

1、確保每節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間,，未經(jīng)學(xué)校同意不得串課,、停課，提前或延長(zhǎng)時(shí)間,，不準(zhǔn)遲到,，早退。

2,、有長(zhǎng)遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，有計(jì)劃上好每一節(jié)課,，教案規(guī)范實(shí)用,。

3、確保學(xué)生的穩(wěn)定性,，幫助學(xué)生選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，不斷ji發(fā)并鞏固其興趣。

4,、以特長(zhǎng),、興趣促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)，忌降低文化課學(xué)習(xí)的積極性,。

5,、任何輔導(dǎo)教師未經(jīng)學(xué)校同意，不得擅自買書,、印發(fā)資料,、吸收非本校學(xué)生或讓他人代課等。

（四）認(rèn)真總結(jié),。

積極組織學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),，寫作，美術(shù),，書法,，每學(xué)期至少有五項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品，教師要有階段性文字材料,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及新的教學(xué)理念,，本學(xué)期的藝術(shù)（音樂）教學(xué)要強(qiáng)調(diào)**,，更新思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，實(shí)現(xiàn)師生交往互動(dòng),，師生、生生與課本之間的交流對(duì)話,，形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的氛圍,。注重體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)與能力,、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期我們將遵照新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新的教育理念為指導(dǎo)，讓學(xué)生在適應(yīng)新課標(biāo)理念中真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

1,、小數(shù)的乘法和除法。

2,、整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,。

3,、多邊形面積的計(jì)算。

4,、簡(jiǎn)易方程,。

5、統(tǒng)計(jì)與可能性

6,、數(shù)學(xué)廣角（數(shù)字與編碼）

7,、總復(fù)習(xí)

1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,，比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法,、除法的筆算和驗(yàn)算。

2,、使學(xué)生掌握應(yīng)用題的一般步驟,，會(huì)分析并會(huì)列綜合算式，解答三步計(jì)算的應(yīng)用題以及相遇的行程問題,。

3,、會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì),。

4,、探究平行四邊形,、三角形和梯形的面積。

5,、辨認(rèn)從不同角度看物體的形狀和相對(duì)位置,。

6、理解中位數(shù)的意義,。

1,、小數(shù)乘法和除法

2、簡(jiǎn)易方程

3,、多邊形的面積計(jì)算

4,、統(tǒng)計(jì)與可能性

1、小數(shù)乘法和除法,。

2,、列方程解應(yīng)用題

1、加強(qiáng)解題方程的教學(xué)

2,、加強(qiáng)實(shí)際操作,。

3、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用題的意識(shí)和初步解決問題的能力。

5,、注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

周次內(nèi)容

1、小數(shù)乘整法

2,、小數(shù)乘小數(shù)近似數(shù)

3,、小數(shù)乘法運(yùn)用

4、小數(shù)除法

6,、小數(shù)除法

7,、循環(huán)小數(shù)探規(guī)律

8、解決問題,、整理及測(cè)試

9,、觀察物體

10、期中考試

11,、用字母表示數(shù)

12,、簡(jiǎn)易方程

13、列方程解應(yīng)用題

14,、整理測(cè)試找規(guī)律

15,、多邊形面積

16、多邊形面積整理測(cè)試

17,、統(tǒng)計(jì)與可能性

18,、統(tǒng)計(jì)與可能性整理測(cè)試

19,、數(shù)學(xué)廣角

20、總復(fù)習(xí)

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)各教學(xué)常規(guī),，完成教科研中心和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；創(chuàng)新教研組工作，力求實(shí)效,。團(tuán)結(jié)互助,，彼此學(xué)習(xí)。共同研究,，一起進(jìn)步,。愛崗愛生，奉獻(xiàn)教學(xué),。

二,、主要工作。

1,、組織好（單周星期三上午）的校本教研活動(dòng),。做到活動(dòng)有實(shí)效。認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行省教研室《教學(xué)管理指南及學(xué)科教學(xué)建議》,、市《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《象山縣義務(wù)段學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)》,。組織好教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，多學(xué)習(xí)求進(jìn)步,。

2,、討論并統(tǒng)一三年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)要求：本學(xué)期內(nèi)，字母教學(xué)的口筆頭過關(guān),，繼續(xù)加強(qiáng)單詞表的認(rèn)讀訓(xùn)練，掌握每個(gè)對(duì)話,、句子的意思,，開始安排適當(dāng)?shù)膯卧~拼寫記憶任務(wù)；重視參照當(dāng)前四年級(jí)在低段時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，并把它們與教學(xué)研究工作結(jié)合起來,，努力成為研究型教師。繼續(xù)研究小學(xué)生通過pep教材學(xué)英語的遺忘率,，重視教學(xué)過程中的滾動(dòng)復(fù)習(xí)呈現(xiàn),。研究上半年四、五年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度及穿插復(fù)習(xí)安排,。高年級(jí)的課堂教學(xué)要滾動(dòng)復(fù)習(xí)pep三四年級(jí)教材中的let’sdo,，重視動(dòng)詞學(xué)習(xí)的重要性,，重視這些動(dòng)詞、動(dòng)詞短語學(xué)習(xí)的趣味性,。在當(dāng)前的四,、五年級(jí)要加強(qiáng)音標(biāo)教學(xué)和直拼訓(xùn)練，可以嘗試語法教學(xué)和寫作教學(xué),。

4,、制定《文峰學(xué)校小學(xué)生英語口語檢測(cè)方案》，以12月的口語問答檢測(cè)為基點(diǎn),，奔著“小步子,、易操作；重引導(dǎo),、看提高”的原則,，在五、12月份組織抽測(cè),。著手申報(bào)課題“文峰學(xué)校小學(xué)生英語口語發(fā)展性研究與實(shí)踐”,。

5、堅(jiān)持背誦過關(guān),，強(qiáng)化外語語言基礎(chǔ)知識(shí),。組織好全國小學(xué)生英語競(jìng)賽的報(bào)名工作、復(fù)習(xí)輔導(dǎo),、初賽,、決賽等工作。

6,、加強(qiáng)各年級(jí)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。建議組員每周額外安排一兩課時(shí)的時(shí)間專門輔導(dǎo)后進(jìn)生。研究后進(jìn)生輔導(dǎo)的實(shí)效性,。

7,、高質(zhì)量完成學(xué)校等級(jí)考核課，爭(zhēng)做巧教型教師,。搞好以課堂教學(xué)為中心的教師基本功訓(xùn)練,，自覺認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量參與學(xué)校的“教學(xué)反思評(píng)比”活動(dòng),；進(jìn)一步開展“有效的課堂教學(xué)及研究”,走“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”之路。一如既往地培養(yǎng)好青年教師,，組織參加縣青年教師基本功比賽,。

8、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,。參與縣視屏雙向互動(dòng)式教研的試點(diǎn),。

9,、組織教師積極參加縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例,、教學(xué)論文三項(xiàng)學(xué)科評(píng)比,。

10、繼續(xù)深入中小學(xué)銜接研究,。探索當(dāng)前四,、五年級(jí)在今后完成pep教材系列的教學(xué)任務(wù)后剩余時(shí)間（1~1.5年）的教學(xué)方案。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法,，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路,。

二、工作重點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。

（1）積極參加學(xué)校組織的.政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí),。

（2）組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念,。

（1）數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性。

（2）數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展,。

（3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。

（4）數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者,。

（5）數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,；關(guān)注學(xué)習(xí)水平,。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心,。

（6）現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們,，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性數(shù)學(xué)活動(dòng)中,。

3,、定期（雙周二下午）開展科組活動(dòng)，集體評(píng)課,，備課,，聽課、互相交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率,。

（1）領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，正常開展課題研究和教研活動(dòng)。

（1）開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課,，認(rèn)真聽課和評(píng)課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思、多總結(jié),。

（2）做好教師工作規(guī)范檢查,，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查。

（3）,、落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測(cè)試,，及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評(píng)比,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三,、主要工作安排：

2,、制定備課、課堂,、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn),，組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。

3,、各組員安排出自已研討課的時(shí)間,。

4、檢查開學(xué)初布置的兩周備課教案,。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、對(duì)新教師了解性聽課,。

3、各年級(jí)口算競(jìng)賽,。

1,、各科組教研活動(dòng)、集體備課,。

3,、常規(guī)檢查。

4,、月中期中考試,。期中考試學(xué)情分析，前半學(xué)期教學(xué)問題研討,。

1,、各科組教研活動(dòng)、集體備課,。

3,、各年級(jí)根據(jù)教材，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力評(píng)比,。

20xx年一月：

1,、寫好科復(fù)習(xí)計(jì)劃、總結(jié),，上交有關(guān)資料,，資料歸檔工作。

2,、準(zhǔn)備期末考試,。

3、備課,、作業(yè)批改常規(guī)檢查,。

4、期末測(cè)試及質(zhì)量分析,。

5,、教師教學(xué)工作總查、考核,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)年有學(xué)生x人,，其中男生x人。有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，有一定的學(xué)習(xí)方法；另一部分學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做，基礎(chǔ)較差,。表現(xiàn)在,，計(jì)算的方法與質(zhì)量有待進(jìn)一步訓(xùn)練與提高、各部分知識(shí)之間的聯(lián)系脫節(jié),。故在新學(xué)期里,，我們?cè)诖朔矫嬉嘞驴喙Γ嫦蛉w學(xué)生,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）第一單元“圓”,。

學(xué)生將在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,，結(jié)合生活實(shí)際，通過觀察,、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓及圓的對(duì)稱性,，認(rèn)識(shí)到同一個(gè)圓中半徑、直徑、半徑和直徑的關(guān)系,，體會(huì)圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用,，會(huì)用圓規(guī)畫圓；結(jié)合具體情境,，通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),、拼擺操作等實(shí)踐活動(dòng)，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法,，體會(huì)“化曲為直”的思想,；結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案,，感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,；通過觀察,、操作、想象,、圖案設(shè)計(jì)等活動(dòng),，發(fā)展空間觀念；結(jié)合具體的情境,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),，能用圓的知識(shí)來解釋生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,；結(jié)合圓周率發(fā)展歷史的閱讀,，體會(huì)人類對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的不斷探索過程，感受數(shù)學(xué)文化的魅力,，激發(fā)民族自豪感,，形成對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。

（二）第二單元“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”,。

學(xué)生將在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,，在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,；能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)或運(yùn)用方程解決一些實(shí)際問題,，提高解決實(shí)際問題的能力，感受百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,。

（三）第三單元“圖形的變換”,。

學(xué)生將在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，通過觀察,、操作,、想象,，經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程，能有條理地表達(dá)圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程,，發(fā)展空間觀念,；經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對(duì)稱圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過程,，能靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,；結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)美麗的圖案,，感受圖形世界的神奇。

（四）第四單元“比的認(rèn)識(shí)”,。學(xué)生將在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,，經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義及其與除法,、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,；在實(shí)際情境中，體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性,，會(huì)運(yùn)用商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比,；能運(yùn)用比的意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題,，進(jìn)一步體會(huì)比的意義,，提高解決問題的能力，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用,。

（五）第五單元“統(tǒng)計(jì)”,。學(xué)生將在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，通過投球游戲,、兩城市降水量等實(shí)例,，認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),；能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè),，與同伴進(jìn)行交流。

（六）第六單元“觀察物體”,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇八

以省市教育的文件指導(dǎo)思想為主,，結(jié)合學(xué)校教科室的工作思路，結(jié)合新課標(biāo)理念,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議精神,，以務(wù)實(shí)的態(tài)度,，以同課異構(gòu)教研的方式，通過集體備課,、教學(xué)研討,、優(yōu)秀教師引領(lǐng)形式，繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)主管單位關(guān)于〈備課管理〉校本培訓(xùn)方案,，切實(shí)加強(qiáng)疑難問題解決專題研究的理論和實(shí)踐工作,，規(guī)范教師的教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，全面提升教師業(yè)務(wù)能力,，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，使教研工作不斷向著規(guī)范化,、常態(tài)化,、課題化、系列化的方向發(fā)展,。

（一）努力促使組內(nèi)成員成為讀書型,、教研型的教師

所謂“活到老，學(xué)到老”,，作為一名人民教師,，作為一名培育祖國未來?xiàng)澚旱男W(xué)語文教師，承載著中華民族的傳統(tǒng)文化和教育新時(shí)代的新思維的重要任務(wù),，更應(yīng)該通過書籍溫故民族文化,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷與時(shí)俱進(jìn),，更應(yīng)該通過實(shí)際鍛煉和不斷地教學(xué)研究來加強(qiáng)自身的素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)技能,，努力使組內(nèi)的每一位教師成為一名讀書型、教研型的優(yōu)秀教師,。

（二）自覺地高效率地有意義地完成校教學(xué)常規(guī)任務(wù)及教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)任務(wù)

(一）全員讀書交流

1.開學(xué)初期,，組織組內(nèi)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx年版語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，重視語文教學(xué)的新理念,，并且通過自己對(duì)新課標(biāo)的理解，運(yùn)用到日常教學(xué)工作當(dāng)中,，依據(jù)新課標(biāo),，正確評(píng)價(jià)師生的教與學(xué)。

2.充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織我組的語文教師閱讀有關(guān)語文的教育各類刊物以及心理教育類書籍,，并且是要抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)并進(jìn)行交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)的新思路和新做法,，密切關(guān)注小學(xué)高年段的學(xué)生的心理變化,。

我組語文教師推薦閱讀的各類刊物有：《小學(xué)語文教學(xué)》《教學(xué)與管理》,；推薦閱讀的書籍有:《語文教師的專業(yè)素養(yǎng)》《教育中的心理教育》《玫瑰與教育》《今天，我們?cè)鯓幼霭嘀魅巍贰督虒W(xué)勇氣—漫步教師》,。

（二)舉行同課異構(gòu)等教研培訓(xùn)活動(dòng)

這一學(xué)年度,，我組將根據(jù)我校教科室的教研要求，初定于第10周進(jìn)行同組成員同課異構(gòu)的教研活動(dòng),，我組有小學(xué)高段五六年級(jí)段的語文老師,，其中五年級(jí)有3位教師，六年級(jí)有2位教師,，分年段進(jìn)行不同教師的同課不同構(gòu)思的教學(xué)活動(dòng),。除了開課活動(dòng)，我組將督促各位成員參加省平臺(tái)短期培訓(xùn)以及縣教學(xué)相關(guān)活動(dòng),。

（三)定期檢查教學(xué)常規(guī)

為了確保各位教師在教學(xué)過程中充分地發(fā)揮教學(xué)技能和教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求,，我組將進(jìn)行4次教學(xué)常規(guī)檢查,。計(jì)劃如下：

第3周第一次常規(guī)檢查教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度

第9周第二次常規(guī)檢查期中前的備課本中教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、教學(xué)步驟,、教學(xué)反思

第16周第三次常規(guī)檢查作業(yè)本批改情況作文批改情況

第20周第四次常規(guī)檢查備課本教研活動(dòng)培訓(xùn)手冊(cè)作業(yè)本

為了更好更及時(shí)地完成這學(xué)期的教研活動(dòng)，我組懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和其他組老師監(jiān)督管理,，同時(shí)我們也會(huì)秉承以學(xué)生為本的思想認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)教研工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇九

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng)。

2,、深入課堂教學(xué)研究,。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

（二）開展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng),，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3,、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，通過互相聽課、說課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

（三）提高教研質(zhì)量,，切實(shí)開展校本教研。

以教研組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評(píng)要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì),，做好會(huì)議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求，聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十

1.為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題，利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料,，嘗試些簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

2.策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析,，學(xué)些活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。

3.對(duì)自己身邊的,、大家共同關(guān)注的問題,，或電視、電影中的故事和形象,，組織討論或?qū)ｎ}演講,，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。

4.初步了解查找資料,、運(yùn)用資料的基本方法,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

1．進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)植物和動(dòng)物特征進(jìn)行探索的興趣，獲得對(duì)有生命的物體多樣性的認(rèn)識(shí),。

2．通過直接接觸有生命的物體,，加深對(duì)有生命物體的理解，初步建立生物與非生物的概念。

3．知道動(dòng)物有相同之處,，如需要空氣,、水和食物，都有生長(zhǎng),、繁殖的能力,，都能夠運(yùn)動(dòng)。

4．知道植物有相同之處,，都有生長(zhǎng)的能力,，都自己制造養(yǎng)料，需要空氣,、水,、土壤中的養(yǎng)分和陽光。

5．知道動(dòng)物和植物有相似之處,，它們都屬于生物,。人也是生物，與其他生物相似,，有基本的生活需要,，而且同樣也生長(zhǎng)、變化和死亡,。

6．組織學(xué)生在課堂上和課外經(jīng)歷一些有意義的科學(xué)探究活動(dòng)過程,。

經(jīng)歷對(duì)一種動(dòng)物較全面的動(dòng)態(tài)觀察過程；

經(jīng)歷按照一定特征對(duì)動(dòng)物分類的過程,；

經(jīng)歷尋找事實(shí)和根據(jù)對(duì)植物根,、莖、葉的作用進(jìn)行認(rèn)識(shí)的過程,；

經(jīng)歷對(duì)觀察研究結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單整理,、概括和交流的過程,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教科研工作將以20xx年8月19日召開的縣小學(xué)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)新課標(biāo)為重點(diǎn),，努力促進(jìn)我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升,，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

1．在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,、總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

2．重視學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng),。激勵(lì)第二學(xué)段的學(xué)生參與“數(shù)學(xué)日記”的讀寫活動(dòng),，開展小學(xué)生“我的生活與數(shù)學(xué)”比賽，通過活動(dòng)使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的魅力,。

1,、結(jié)合新修訂的《課標(biāo)》和二年級(jí)的新教材，積極開展課標(biāo)學(xué)習(xí)和對(duì)新教材教法的鉆研,，更新教師踐行新課標(biāo)理念,，切實(shí)提高教師駕馭新教材的能力。

2,、做好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我縣數(shù)學(xué)教師的重點(diǎn)工作,。

3,、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力求做到“四精”,。

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

具體工作安排：

九月

1,、制定本學(xué)期全縣教研計(jì)劃,。

2、收集整理20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息,。

3,、組建小學(xué)數(shù)學(xué)縣級(jí)“教科研核心團(tuán)隊(duì)”，建立交流平臺(tái),。

十月

1,、深入推行課堂教學(xué)模式,，通過“推門聽課”著力提高“常態(tài)課”的有效性。

2,、全椒縣小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)選,。

3、深入全縣進(jìn)行學(xué)生作業(yè)有效性調(diào)研活動(dòng),。

4,、抽查業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課情況，教師教案,、聽課,、作業(yè)批閱情況

十一月

1、組織開展小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

2,、“班班通”使用觀摩調(diào)研活動(dòng)。

3,、繼續(xù)開展全縣數(shù)學(xué)教學(xué)“推門聽課”,。

4、縣《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解》（20xx版）解讀體會(huì),。（截稿時(shí)間11月30日,，優(yōu)秀文章在12月交流會(huì)作專題發(fā)言）。

十二月,、

1,、縣《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解》（20xx版）解讀專題報(bào)告。（獲獎(jiǎng)老師發(fā)言）

2,、就“如何開展小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”進(jìn)行調(diào)研,。

3、組織“我的生活與數(shù)學(xué)”學(xué)生作品縣級(jí)評(píng)比活動(dòng),。

4,、組織全縣40周歲及以下教師的解題大賽。

5,、開展全縣小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

20xx年一月

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)省級(jí)數(shù)學(xué)課題階段性成果推廣交流研討會(huì),。

2,、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題,、制卷工作,。

3、部署本學(xué)期各年級(jí)的期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。

4,、收集、整理、分析本學(xué)期期末抽測(cè)統(tǒng)計(jì)材料,。