總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒,，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了，面對(duì)自己走過(guò)的路,，有艱辛也有快樂(lè),，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,，向領(lǐng)導(dǎo),，同事做一個(gè)總結(jié)。

1,、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2,、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬(wàn)金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,，釋放能量,，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力。

3,、教書育人方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共。

5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。

2、愛心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4,、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4,、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇二

本學(xué)年是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年,，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的思想動(dòng)員和查擺問(wèn)題階段,，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。教師是知識(shí)的化身,，是智慧的靈泉,，是道德的典范，是人格的楷模,，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?，也就是說(shuō)作為一名教師不僅僅要教好書，還要在各方面以身作則,，率先垂范,。所以，我時(shí)刻以“德高為師,，身正為范”這八個(gè)字提醒自已,，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德立教,，以身示教,，用高尚的人格為每顆純潔民靈塑造而竭盡全力。

作為教師要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。經(jīng)過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，此刻就這次學(xué)習(xí)談?wù)勛砸研牡麦w會(huì)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

作為教師,，教書是手段,，育人是目的。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，進(jìn)取進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自我的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣,，燃燒自我,，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自我,，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在工作中我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好教師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好教師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯討?yīng)對(duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，并且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”,。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。所以,，我們這些為師者讓自我的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就愛他,，僅有愛孩子的人,，才能教育孩子”?！皫煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職,。無(wú)限的師愛，能夠開啟每個(gè)學(xué)生的心靈,。困此,，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的民靈都感受到師愛的溫暖,。

二,、存在的問(wèn)題及原因分析：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)意義的?？墒?，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入,。平常時(shí)間沒(méi)充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快,。

2,、教學(xué)中，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,，自我鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一向愛護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，不能深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，以至不能有效解決好學(xué)生成長(zhǎng)路上遇到的各種問(wèn)題,。

三,、整改措施及方法：

1、理論聯(lián)系實(shí)際,，提高自身素質(zhì),。工作中堅(jiān)持博覽群書，多聽有經(jīng)驗(yàn)教師上課,，不恥下問(wèn),。堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。

2,、教學(xué)中要刻苦、進(jìn)取鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情,，也不僅僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自我的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)能夠接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同提高,，協(xié)作互助。

總之,，經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到不能把教師育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我們有職責(zé)、有義務(wù)從此刻做起,，從自身做起,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自已,，努力提高自已的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫曖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的完美心靈,，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校十分重視隊(duì)伍建設(shè),，把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，把教師的職業(yè)道德水平作為考核重點(diǎn)，取得了階段性成果,。一年來(lái)我們做了如下工作,。

一、深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育的相關(guān)材料,。

1.3月12日組織全體教職工召開深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。

2.組織全體教職工參加全旗教育系統(tǒng)黨的群眾教育路線實(shí)踐報(bào)告會(huì)。

3.組織全體教職工觀看鄂托克旗教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育知識(shí)競(jìng)賽,。

4.舉辦勵(lì)志教育《三字經(jīng)》專題講座,。

5.開展“關(guān)愛社會(huì)，回饋社會(huì)”黨的群眾路線教育活動(dòng),。

6.成功召開六屆一次教職工代表會(huì),。

7.辦“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”講座。

8.召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì),。

9.組織教職工學(xué)習(xí)《鄂爾多斯市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園管理的緊急通知》的要求,。通過(guò)開展教職工師德師風(fēng)自查自糾，使全體教職工認(rèn)識(shí)到體罰或者變相體罰學(xué)生等違法違規(guī)行為的嚴(yán)重性和危害性,，堅(jiān)決杜絕此類事件的發(fā)生,。

10.組織教師學(xué)習(xí)《教育部六條禁令》、《鄂爾多市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī),。

11.開展師德師風(fēng)知識(shí)考試,。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，教師,、學(xué)生面貌大改觀。

一年以來(lái),，堅(jiān)守崗位,、任勞任怨的教師多了；認(rèn)真履行職責(zé),，主動(dòng)利用課余時(shí)間為學(xué)生服務(wù)的教師多了,；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，受學(xué)生歡迎的教師多了,；自覺學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué)，主動(dòng)開設(shè)公開課的教師多了,。師德師風(fēng)的變化帶來(lái)了學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)的更大變化,。學(xué)生中，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)的明顯增多,；課堂紀(jì)律,，就寢就餐情況，廣播操質(zhì)量,，衛(wèi)生狀況,，儀容儀表明顯好轉(zhuǎn)。

教師是立校之本,，師德是教育之魂,。首先必須鞏固在籍學(xué)生，控制流失,；大凡流失學(xué)生,，其家長(zhǎng)都或多或少對(duì)學(xué)校有不滿意的地方，因此,，要控制流失,，就得讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意,；除開生活方面的因素,，目前最容易讓學(xué)生和家長(zhǎng)不滿意的，就是管理,，管理出校風(fēng),，管理出質(zhì)量；師德師風(fēng)(包括管理干部的工作作風(fēng))正是學(xué)校管理的最好抓手,。因此,，我們認(rèn)為，師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是學(xué)校發(fā)展邏輯鏈中的重要環(huán)節(jié),，必須持之以恒,，常抓不懈。

四,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)教師培訓(xùn),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì),，仍然是學(xué)校今后一段時(shí)期的重要任務(wù),。要通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,。要通過(guò)建立健全教育教學(xué)管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范教師行為,，增強(qiáng)法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持依法辦學(xué),，讓教師“職業(yè)道德規(guī)范”深入人心,；堅(jiān)持誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé),。形成教師隊(duì)伍中人人都管理,，處處有管理，事事見管理的良好局面,。要逐步實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”,，在各類考核評(píng)比中，把師德師風(fēng)作為重要內(nèi)容給予細(xì)化,、量化,。要一手抓師德師風(fēng)教育，一手強(qiáng)化制度管理,，兩手一齊抓,，真正讓師德師風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效。

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇四

今年,，我擔(dān)任九年級(jí)（1－3）班的教學(xué)工作,，在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢(shì)積極進(jìn)行德育教育，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我將本學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

1,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》,、《教師法》等,，并寫出了深刻的心得體會(huì)。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了。

2,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過(guò)課學(xué)堂活動(dòng)和課后輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新,，使教學(xué)成績(jī)明顯的提高,。

3、抓好學(xué)生法制教育工作,，使生知法守法,。根據(jù)思品課的自身重特點(diǎn)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握了各種安全知識(shí),，懂得了各種自救方式方法,。

4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保和節(jié)約教育,，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識(shí),，提升個(gè)人的生命價(jià)值。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問(wèn)題,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費(fèi),，節(jié)約每一粒糧,，學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi),。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí),，積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇五

師德是教師的基本的道德,?！傲煛⒘⑿?、先立德”作為一名人民教師,，我時(shí)刻記住這句話，教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè),，教師勞動(dòng)的重要特點(diǎn)就是通過(guò)教師本人的理想信念,，人生態(tài)度、價(jià)值取向,，道德品質(zhì),，治學(xué)方法及為人處事等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，與社會(huì),、家庭共同打造好孩子,。因此,，只有具備高尚的師德，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,，才能展示出教師的風(fēng)采,，樹立我們教師的光輝形象。所以,，我時(shí)刻努力做一名德,、行高尚的好老師。因此,，在學(xué)期結(jié)束之時(shí)對(duì)自己的

師德師風(fēng)

做以下總結(jié),。

一,、作為教師,，要為人師表。教師的形象尤為重要,，身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻努力從思想上,、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象,。在工作中，我認(rèn)真對(duì)照師德“五不準(zhǔn)”,，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),，并經(jīng)常反省與反思，及時(shí)矯正自己的言行,，處處做學(xué)生表率,，給社會(huì)、家長(zhǎng)“八項(xiàng)”承諾,。平時(shí),，在公共場(chǎng)所也注重維護(hù)教師聲譽(yù)，時(shí)刻注意自身的形象,。身為一名老教師,，我起到了模范帶頭作用，處處保持良好的教師形象,。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量,。

責(zé)，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,，喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真地積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí),。在課堂上,，對(duì)學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,，我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育理念冷靜地處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,，融洽師生之間的關(guān)系。

三,、身為一名教師,，我時(shí)刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做，樹立良好的教師形象,，對(duì)待學(xué)生以愛作為教育的前提,，努力從各方面提高自己的師德水平。在思想,、道德,、行為、修養(yǎng)等方面經(jīng)常用教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)照檢查自己,。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,，沒(méi)說(shuō)有損于教師形象的話，沒(méi)做違反教師聲譽(yù)的事情,，處處以教師身份嚴(yán)格要求自己,。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,。

四,、在幫教后進(jìn)生工作中，我首先做學(xué)生的思想工作,，讓孩子逐步意識(shí)到老師不是孩子的拐棍,，老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，最終是以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的,，讓孩子明白,，練習(xí)也好，考試也好,，都得靠自己,，書要自己讀懂，作業(yè)要自己完成,，困難要自己克服,，老師只是你前行中的一盞燈。所以,，我從師德的角度出發(fā),，多給孩子一些鼓勵(lì)，孩子年幼,，做錯(cuò)事,、走彎路是難免的`,。作為老師，我盡量因勢(shì)利導(dǎo),，寓教育于和諧乃至幽默之中,，多給孩子一些激勵(lì)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)困生有了明顯的進(jìn)步,，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性。

五,、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作,，我總是認(rèn)真對(duì)待盡職盡

責(zé)。在這個(gè)世界上,，只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，遵循一點(diǎn)規(guī)則，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,，一切都將美好起來(lái),。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,。所以，我時(shí)刻強(qiáng)化自己努力工作,，努力做人,。

我深知自身責(zé)任的重大，不斷總結(jié)自己,，完善自己的師德師風(fēng),，努力做師德優(yōu)秀的教師。

教師的天職是教書育人,。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師,。

下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。

一,、政治思想方面,，

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等,，按照《中

小學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

二,、德育工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的,、神圣的。

在教學(xué)工作或

生活

中,，我首先了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)

成績(jī)

、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交

友情

況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。為了了解學(xué)生,，我每天都和他們?cè)谝黄穑退麄冋f(shuō)說(shuō)話,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。 第二，我熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛,，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。第三，尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。作為一個(gè)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空,。在我的愛心教育下,，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。

三,、教育教學(xué)

一切”,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,?！?/p>

我是一名中學(xué)教師，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范。多著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。通過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人；工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來(lái)約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢,？我認(rèn)為教師

專業(yè)

水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。因此,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理,；學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng),。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。

二,、不足之處：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)意義的,。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤,。

改變,，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚,，沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦,？不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足,，覺得這樣就萬(wàn)事大吉了,，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

三,、整改措施及方法：

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒(méi)有理論,，那來(lái)的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展,？那簡(jiǎn)直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前,。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

總之,，我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個(gè)合格的教師。

2015年1月7日

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇六

本人將從德,、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行工作總結(jié)。

作為一名共產(chǎn)黨,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),、中共黨員。關(guān)心國(guó)家大事,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神，努力做一名師德高尚的人民教師,。作為支部組織委員,，本人能夠積極做好支部組織工作，任勞任怨,。

上半擔(dān)任（1）,、（2）教學(xué)工作，下半學(xué)年擔(dān)任（1）,、（2）英語(yǔ)教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任初二（1）班職務(wù)。

1,、備課課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n，同時(shí)將二期課改的理念溶入到日常教學(xué)中,。

2,、上課上好課的'前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí),，注重師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，努力做到讓每個(gè)學(xué)生跟得上，不掉隊(duì),。本,，本人開了一節(jié)校公開課。

3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、學(xué)習(xí)、本學(xué)年,，積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)院,、室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。

按時(shí)參加升旗,、教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全年全勤無(wú)請(qǐng)假,。

任教的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)中有升,。

總之，一學(xué)年來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇七

一、政治思想方面：

這學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《語(yǔ)文案例分析》《你在為誰(shuí)工作》,。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，努力做一名合格的好老師!

二、教育教學(xué)方面：

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，努力讓學(xué)生做到安靜聽課,、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，如增加了小組比賽學(xué)習(xí)，開小火車,、比一比誰(shuí)是朗讀小能手等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，并給予激勵(lì)性的及時(shí)評(píng)價(jià),。我也注意在課堂上少講一點(diǎn)，多讓學(xué)生說(shuō)一點(diǎn),，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),，課下，置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、平時(shí)積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

7,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，融洽的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

一,、過(guò)程落實(shí)，成效顯著,。

1,、形式多樣，過(guò)程落實(shí),。

2,、注重評(píng)價(jià)，落實(shí)行動(dòng),。

在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中,，我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)納入教師的繼續(xù)教育和年度考核中,。確實(shí)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足,，不斷改進(jìn)工作措施,，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果,。

二,、統(tǒng)一部署，精心組織,。

1,、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會(huì)議,，制定計(jì)劃,，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,，同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃,、統(tǒng)一部署,，做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、內(nèi)容落實(shí),，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。

2,、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃,，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神,，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要,，精心策劃,，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性,，制定了我校教師暑師德專題培訓(xùn)工作的計(jì)劃,。在計(jì)劃中，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定,，在組織管理中明確各級(jí)職責(zé)，在培訓(xùn)過(guò)程中做到分工明確,、責(zé)任到位,，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

三,、內(nèi)容豐富，注重實(shí)效,。

1、學(xué)習(xí)文件,，明確目的,。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，首先校長(zhǎng)作了動(dòng)員宣傳,，隨后組織老師們集中學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于師德學(xué)習(xí)的文件,，同時(shí)以年級(jí)組為單位發(fā)放了《閃光燈紅燭》和《_市中小學(xué)師德教育報(bào)告會(huì)專輯材料》。通過(guò)學(xué)習(xí),，使全體教師統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施,。

2,、聽取報(bào)告,，感人肺腑。組織全體教師觀看《_市中小學(xué)師德教育報(bào)告會(huì)專輯》,，老師們被作報(bào)告的老師的感人故事深深地打動(dòng)了,。他們的事跡感人肺腑，動(dòng)人心弦,，許多老師都禁不住流下了眼淚,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我校全體教師對(duì)師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我們深知,，師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn),。在當(dāng)前落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略中,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革,，全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè),，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下,，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈,，以教師隊(duì)伍的`職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航,。

總體來(lái)說(shuō),，這一次師德培訓(xùn)取得了極大的成功，相信在以后的歲月中,，師德培訓(xùn)還將會(huì)繼續(xù)下去,。師德對(duì)學(xué)生的影響實(shí)在是太大了。一名有師德的教師和沒(méi)有師德的教師教出來(lái)的學(xué)生絕對(duì)是不一樣的,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。以后的道路要怎么走,，誰(shuí)也無(wú)法知曉。不過(guò)師德培訓(xùn)將會(huì)長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去,，師德是最重要的!

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇八

經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的自學(xué),，使我深深的明白：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！钡降资裁淳褪菐煹聨燂L(fēng)所謂師德,，就是教師具有的最為基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無(wú)類,，這都就是師德。教育實(shí)踐證明,，師德的影響就是不可估量的,。

教師是知識(shí)種子的傳播者，是禮貌之樹的培育者,，人類靈魂的塑造者,，又是人類社發(fā)展與提高的開拓者，是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范,。因而,，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，并且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平,。

教師應(yīng)因材施教，一視同仁,，對(duì)“不好學(xué)生”關(guān)懷有加,，而對(duì)“高學(xué)生”更應(yīng)當(dāng)加備的關(guān)懷與愛護(hù)。必須蘊(yùn)含全部的快樂(lè)回去辨認(rèn)出他們自學(xué)上每一點(diǎn)滴的提升,，回去找尋他們生活,、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，予以充份的'確實(shí)和鞭策,，使他們深感溫暖,，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息,，不斷充實(shí)和完善自我專業(yè)知識(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足,，精益求精,。

這就是我在自學(xué)師德師風(fēng)中獲得的一些心得體會(huì),，很敬佩學(xué)校展開這個(gè)“師德師風(fēng)”自學(xué)月，使我這個(gè)進(jìn)修教師一下子就教給了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的科學(xué)知識(shí),。我必須可以以師德師風(fēng)穩(wěn)步助威,、不懈努力淪為一名杰出的幼師。

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇九

這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái),，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

1.思想認(rèn)識(shí)。

在政治思想方面,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德,。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。

2.學(xué)習(xí)教育階段。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。

3.對(duì)照檢查階段。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過(guò)教師之間的談心,，加深對(duì)師德教育,，并對(duì)照自己的過(guò)去，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處,，向老師們暢談,，通過(guò)學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì)，開始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠(chéng)實(shí),，也樂(lè)于接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,，加以糾正,，以便今后工作上的開展。

4.整改提高階段,。

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題,，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作，生活上的缺陷,，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性,。

5.今后努力的方向。

(1),、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。

(2)、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生,。

(3)、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

(4)、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng),，積極地建立一種民主,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。

以上是我個(gè)人的工作心得,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。

教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇十

為提高我校教師的職業(yè)道德水平,，鑄造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,、悉心育人,、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神,，本著公平,、公正、公開的原則,，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,，經(jīng)過(guò)周密而細(xì)致地工作，于20xx年6月28日?qǐng)A滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

組織教師學(xué)習(xí)了《中牟縣教育體育局關(guān)于組織開展20x—20x學(xué)年中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核工作的通知》,，要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的,，明確考核時(shí)間和步驟,。

組長(zhǎng)：冉允寶。

成員：黃培哲弓少勇韓作信孟小芒馬學(xué)禮,。

李敏(家長(zhǎng))韓小會(huì)(家長(zhǎng))朱慧霞(家長(zhǎng)),。

1、制作“師德評(píng)價(jià)表回收箱”,，放置在考核現(xiàn)場(chǎng)醒目的位置,，由學(xué)生、家長(zhǎng)等持表人直接投入票箱,。每班下發(fā)20張學(xué)生評(píng)價(jià)表和20張家長(zhǎng),，要求學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià),，準(zhǔn)許低年級(jí)學(xué)生和監(jiān)護(hù)人共同完成,，收集整理后，作為考核的資料,。

2,、聘請(qǐng)三位家長(zhǎng)代表作為師德考核工作監(jiān)督員，并將《鄭州市教育局關(guān)于印發(fā)鄭州市中初等學(xué)校,、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》〔20x〕112號(hào)文件精神傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)監(jiān)督員,，要求家長(zhǎng)監(jiān)督員全程按照通知精神對(duì)學(xué)校年度師德考核工作進(jìn)行監(jiān)督，并填寫《20x—20x學(xué)年中牟縣學(xué)校教師職業(yè)道德考核家長(zhǎng)監(jiān)督員意見卡》(意見卡密封后的騎縫處須有監(jiān)督員簽名),，密封后交給校方,。

3、教師互評(píng)和師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分,，每位教師對(duì)本辦公室全體教師進(jìn)行評(píng)分,，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真,、客觀,、公正，不打擊報(bào)復(fù),。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分同時(shí)進(jìn)行,，及時(shí)收集評(píng)分表，過(guò)期交表作棄權(quán)處理,。這樣教師之間的評(píng)分相對(duì)保密,，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑,、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

1,、將所有教師的互評(píng)分,、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表等錄入電腦,，算出參評(píng)人數(shù)的均分,，工作組評(píng)分累計(jì)相加。

2,、將每位教師的四項(xiàng)評(píng)分相加，

通過(guò)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià),，加強(qiáng)了師德建設(shè)的.力度,，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),，從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來(lái)看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,，進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來(lái)教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡,。

總之我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分,，做到制度完善,、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高,。

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教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇十一

“為人師表”這個(gè)詞從我上學(xué)時(shí)起到我成為一名教師就認(rèn)識(shí)到這個(gè)美麗而富有內(nèi)涵的詞語(yǔ),。如今，為人師已經(jīng)三年了,，曾無(wú)數(shù)次不斷理解這個(gè)詞的內(nèi)涵,，不斷以“為人師表”為鏡子，不斷的鞭策自己要做一名合格的幼兒老師,。

說(shuō)起幼教工作,，真實(shí)感慨萬(wàn)千?！皭坌?、耐心、細(xì)心”缺一不可，良好的師德師風(fēng)并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，自我良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，是教師立身之本,，幼兒園立園之本,。作為一名教師是光榮的，因?yàn)槟闶撬麄內(nèi)松械谝蝗卫蠋?，而他們也是你人生中第一次稱你為老師的人,。

三年里，一幕幕感人的場(chǎng)景,、一段段真摯的師生情,，讓我勇敢地走進(jìn)孩子們的世界，我時(shí)刻記得“育人比教書更重要”,。作為孩子們的啟蒙老師,，他們所學(xué)到的一言一行，就是用來(lái)衡量我?guī)煹聨燂L(fēng)的一把尺子,。他們喜歡模仿,，老師的行為作風(fēng)將會(huì)給他們帶來(lái)一生的影響，因此,，老師一定要時(shí)刻為孩子們做出榜樣,，嚴(yán)已律己，以身作則,，才能做大家以及家長(zhǎng)眼中的好老師,，才能贏得老師、家長(zhǎng)的支持和孩子的喜愛,。

在我實(shí)際的教育工作中,，我一視同仁，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。工作在新疆這片熱土上,，更沒(méi)有民族歧視，而是以燦爛的笑容,、親切的言語(yǔ),、文雅的舉止,，以及善解人意的目光，去教會(huì)每一個(gè)可愛的孩子去和同伴和睦相處;去幫助那些漢語(yǔ)表達(dá)水平弱的民族小朋友，共同溝通,、理解,、分享;精心準(zhǔn)備每一天的'教育活動(dòng)等等,，因?yàn)槲蚁氚训膼鄯瞰I(xiàn)給純真的孩子們，哪怕犧牲自己的時(shí)間在工作上加班加點(diǎn),，我都無(wú)怨無(wú)悔。而孩子們回饋給我的是他們有禮貌的語(yǔ)言表達(dá),，是在我生病時(shí)的一句關(guān)心的話語(yǔ),，是他們助人為樂(lè)的愛心，使他們生活中不斷的改變……這一切的成果,，都體現(xiàn)出老師對(duì)孩子沉甸甸的愛與責(zé)任,。

在單位中，我與同事和睦相處,，尊重同事,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。敵視和嫉妒是不可取的,。在園所工作中，因?yàn)閺氖碌幕臼桥?，相處久了自然?huì)產(chǎn)生一些小矛盾，這就需要我們懂得寬容和諒解,，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，凡事等站在對(duì)方的角度考慮，懂得合作和分享,。此外,，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和榮譽(yù),，隨著溪荷團(tuán)隊(duì)的不斷壯大,，我們的大家庭也在時(shí)刻增加新鮮血液，這時(shí)候,，我作為老教師,，應(yīng)該主動(dòng)去幫助新教師，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，幫助他們更快的融入到溪荷的大家庭中來(lái)，同時(shí),，為幼兒的思想品德發(fā)展提供良好的人格示范,，取得更好的教育效果。

當(dāng)然,，在我們現(xiàn)在的工作中,，同事之間難免出現(xiàn)摩擦，希望我們?cè)趲煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)后,，能用更合適的方式方法來(lái)解決處理實(shí)際問(wèn)題,，團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍和心理氛圍,，優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作。相信在大家的共同努力下,，我們二幼會(huì)越辦越好,！

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教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)篇十二

作為一名光榮的教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為素質(zhì)教育事實(shí)上是應(yīng)該提高教師自身的素質(zhì),，因此更要不斷的完善自己，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)首先是要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，在過(guò)去一年里,，本人在教育教學(xué)中還存在很多不足，如：未能真正走入學(xué)生中間,，處理學(xué)生之間的矛盾方法簡(jiǎn)單,，還存在一些不妥之處等?；谝陨显?，便于未來(lái)能更好的工作，對(duì)自己的師德師風(fēng)作出更高的要求,。

教師是立園之本,，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。__幼兒園積極貫徹響應(yīng)上級(jí)文件精神,，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

為不斷提高教師的師德,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。20__年_月_日,，__幼兒園組織全體教職工,，參加了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，完善師德師風(fēng)檔案,。

老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與互動(dòng)討論，分享本次的學(xué)習(xí)心得體會(huì),，通過(guò)自我反思來(lái)達(dá)到心靈的凈化,，提高我們愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的境界。

在此,，要求每位教職工認(rèn)真書寫個(gè)人承諾書和自查小結(jié),，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象.

我們每位教師都用心教育，用愛心,、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)更放心,。我園于_月__人組織全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)線上學(xué)習(xí)。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

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