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2023年兒科護(hù)士的自我鑒定 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 18:33:08
2023年兒科護(hù)士的自我鑒定 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定(通用9篇)
時(shí)間:2023-11-23 18:33:08     小編:書(shū)香墨

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒科護(hù)士的自我鑒定篇一

本人在兒科實(shí)習(xí)期間,,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量,,新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理,,以及新生兒培養(yǎng)箱,藍(lán)光箱,,心電監(jiān)護(hù)儀的使用,。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己,。

帶教老師評(píng)語(yǔ):該生在婦科實(shí)習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),。無(wú)菌觀念強(qiáng),基本掌握兒科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),。

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,,面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,,更要懂得如何和他們溝通,。對(duì)待患兒和藹可親,態(tài)度良好,,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情,,孩子生病,,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),,力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的`時(shí)候,我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,,努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),,盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,,培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn),、多發(fā)病人的診治,;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重,、急病人的初步處理,。

兒科護(hù)士的自我鑒定篇二

為期兩周兒科的實(shí)習(xí)讓我了解到這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣,都是特別的人群.由于面對(duì)的是小兒,所以無(wú)論從穿刺、打針到各種用藥,都跟成年人有很大的差別!在護(hù)患關(guān)聯(lián)上也有變更,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝法寶,每一個(gè)醫(yī)治都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們釋?xiě)?他們才干安心!

這里特殊的有三點(diǎn):

性的關(guān)系,。

常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累,,這話(huà)的確不假,但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè),,你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì),。在兒科的護(hù)理當(dāng)中,每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心,,碰到大一些的孩子,,心里護(hù)理是很重要的,剛?cè)朐旱暮⒆樱灰覀冞M(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭,。我們想辦法和他們成為好朋友,,得到他們的信任,才能讓他們配合治療,。

面對(duì)的.是小兒的時(shí)候,,無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,,都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個(gè)治療上,,我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,,他們才能安心!

在兒科,沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的,,“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出,,尤為重要,因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,,打在兒身上,,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,,頭皮穿刺也是容易一次成功的,,而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,輕松多了,。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同事,,踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),,全心全意為患兒著想,。同時(shí)理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,。

一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情,。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè),,不會(huì)因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務(wù),。

兒科護(hù)士的自我鑒定篇三

在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,,除了做好日常的.臨床工作外,還有各項(xiàng)體檢工作等等,,有些工作我以前沒(méi)做過(guò),,做起來(lái)有一定的困難,如新生兒工作,,我以前就沒(méi)做過(guò),,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,我不怕麻煩,,向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,,在老師的耐心指導(dǎo)下,在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,,在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,,明確了工作的程序、方向,,提高了工作能力,。

在兒科開(kāi)展整體護(hù)理,就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理,。在兒科,,護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn),;為滿(mǎn)足這些需要,心理護(hù)理是非常重要的手段和方法,。但是在兒童,,由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,,很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的,,甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,,一旦發(fā)病,,父母格外緊張,、焦慮,他們大都過(guò)分照顧,,夸大病情,,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),,積極圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作:

(1)認(rèn)真接待每一們病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的親人,,曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,,曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查,錢(qián)也花了不少,,就是沒(méi)診斷明白是什么病,,病人及家屬都很著急,通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢,,病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核,,診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。

(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),,態(tài)度端正、頭腦清晰,。

為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,,我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不管是上班還是休息,,只要有事,,保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒,,耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù),。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德,。使每一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受,具有很好的教育意義,。

我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,,使工作水平有了很大的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,,也受到老師的表?yè)P(yáng),。

兒科護(hù)士的自我鑒定篇四

創(chuàng)新,。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,,更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親,,態(tài)度良好,,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會(huì)他們的心情,,孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,,我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),,盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn),、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重,、急病人的初步處理,。

今后,,我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí),、盡職”的作風(fēng),,持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習(xí),,秉著“健康所系性命相托”的信念,,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外,、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),,回顧這些日子,,是苦是樂(lè),是酸是甜,,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,,卻有好多的不舍,,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,,對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

創(chuàng)新。

結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于,、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷,。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

資料來(lái)源:http:///data/grcl/。

兒科護(hù)士的自我鑒定篇五

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,,猶如白駒過(guò)隙,。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,,更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親,,態(tài)度良好,,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會(huì)他們的心情,,孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,,我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),,盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn),、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重,、急病人的初步處理。

今后,,我會(huì)繼續(xù)以“熱情,、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),,持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極各科室的老師學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外,、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,,是苦是樂(lè),,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,,即將要出科了,卻有好多的.不舍,,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),,在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,,熱愛(ài)兒童事業(yè),,全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于、善于觀察患兒病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

兒科護(hù)士的自我鑒定篇六

時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外,、婦,、兒四個(gè)科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,,就是苦就是樂(lè),,就是酸就是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),,科里的老師們都很重視,,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),,在此,,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,,熱愛(ài)兒童事業(yè),,全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,,正圈理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,,就是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別就是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于,、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷,。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,,雖然我還只就是學(xué)生,也許我的能力有限,,但就是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,,抓不住的光陰,,猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又就是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)始,,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力,。

進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,,兒科就是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的種類(lèi)與不同:起病急,,來(lái)勢(shì)兇,變化快,。因此,,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)辱述病情,,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以?xún)嚎谱o(hù)理工作內(nèi)容多,,難度,,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,,疾病護(hù)理外,,還有量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,,進(jìn)行救治。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,,我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識(shí),,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。也許這些心得體會(huì)只就是浩瀚海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻就是難能可貴的財(cái)富,,就好像在廣闊的沙灘上,,一陣?yán)舜騺?lái),留下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對(duì)而言就是微小的,但我相信,成功就是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的,?!氨鶅鋈撸且蝗罩??!?/p>

兒科護(hù)士的自我鑒定篇七

我是南京醫(yī)科學(xué)院_級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生,現(xiàn)臨近期末,,在這個(gè)學(xué)期里我努力學(xué)習(xí),,比較好的掌握本學(xué)期課程,勤奮工作,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,下面就是本人的自我鑒定。

在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里,,我與老師樹(shù)立了濃重的師生情義,。老師們的諄諄教誨,使我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同窗,,也樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,,戰(zhàn)勝難關(guān),。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技巧,。所以在上實(shí)踐課的`時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)奪機(jī)遇多操作幾次,,加上衛(wèi)校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習(xí)一下,。

通過(guò)四年衛(wèi)校生涯,,學(xué)到了很多知識(shí),更主要的是控制了護(hù)理操作技巧,。思想變成熟了許多,,性情更剛毅了。認(rèn)識(shí)了許多同窗和老師,,樹(shù)立起友情,,并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正,。

四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段,,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,,為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)主要的作用,。

兒科護(hù)士的自我鑒定篇八

兒科護(hù)士工作心得從心做起,,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠(chéng)相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,,全身上下都是白色,,一手舉著針,一手拿著棉簽,,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,。

我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),,就這樣,,折騰了老半天,那阿姨急了,,大嚷道:“你再動(dòng),,再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移,,我慢慢地長(zhǎng)大了,,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,,看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。前不久,有一位6—7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的,。

第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,,到了第二年,,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,,可他硬是不肯,,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,,于是我就去了,,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,,我很詫異,,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),,只是在思考,。

接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,,打完了他的針,,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,,他就說(shuō)打針的部位很痛,,要奶奶找我去看他,我去了之后,,邊微笑著輕輕撫摸,,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時(shí)候,,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà),,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑,。

“三分治療,,七分護(hù)理,。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù),。“護(hù)士要有一顆同情的心,,要有一雙愿意工作的手,。”

新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,,耐心,,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)——“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”,。進(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,,從心做起!

人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”,,人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,,要塑造一個(gè)城市的新形象,,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),,更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,,衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象。

要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,,銳意進(jìn)取,,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,,不斷地完善自己,,充實(shí)自己,解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,,善于學(xué)習(xí),借鑒,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理,。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,,更整體,,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士,作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員,,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,,為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

兒科護(hù)士的自我鑒定篇九

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,,提前寫(xiě)好了自我總鑒定,,發(fā)表在這與大家討論。

時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,,在此過(guò)程中我收獲頗豐,,心得體會(huì)亦不少,下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:

我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí),,按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,,我分別到了內(nèi)、外,、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí),,在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同志,,嚴(yán)格要求自己,,努力做到了不遲到、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),,盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重、急病人的初步處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外,,作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,,保證離開(kāi)了學(xué)校,,不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,,不斷向黨組織靠攏,,其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),,使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義,。

總之,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,,同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心,,也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),,也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),,珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,,更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親,,態(tài)度良好,,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會(huì)他們的心情,,孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,,我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn),、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重、急病人的初步處理,。

送走了20xx,,迎來(lái)了20xx!這時(shí)我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)!這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣,都是特殊的人群,。因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒,,所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,,他們才能安心!

這里特殊的有三點(diǎn):第一,,特殊的護(hù)理人群;第二,特殊的治療護(hù)理原則;第三,,特殊的護(hù)患關(guān)系,。

首先,小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律,,如連續(xù)性,、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性,。

再之,,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺,、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng),。在本科的老師精心指導(dǎo)下,,我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),,如肌注時(shí)應(yīng)如何定位,,注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系,。總是可以從別人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,,語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味,。但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,,所以做好溝通是十分重要的,,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力,。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì),,以取得更好的成績(jī),過(guò)一個(gè)好年!同時(shí),,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè),,萬(wàn)事順利!

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