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研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

同志們：

大家好,。

今年是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是實(shí)現(xiàn)區(qū)第五次黨代會(huì)提出的奮力沖刺全省縣級(jí)區(qū)發(fā)展第一方陣的起跑之年,，也是的召開之年,。我們要高度認(rèn)識(shí)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞區(qū)委,、區(qū)政府提出的“五大戰(zhàn)略”和建設(shè)“三個(gè)南譙”目標(biāo)任務(wù),，加強(qiáng)應(yīng)用對(duì)策研究，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，開展廣泛深入的調(diào)查研究和理論研討重要意義,，推出一批有深度、有份量,、有價(jià)值的研究成果,。

一、要充分認(rèn)識(shí)理論研討會(huì)的重要意義,。

為區(qū)委,、區(qū)政府決策提供參考和服務(wù)，為南譙追趕跨越服務(wù),，為南譙沖刺全省縣級(jí)區(qū)發(fā)展第一方陣服務(wù)是本次活動(dòng)的主要目的,，要充分認(rèn)識(shí)本次理論研討會(huì)(在全年主題教育活動(dòng)中)的重要意義。(1)保持黨的先進(jìn)性純潔性需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,、純潔性是我黨生命力所在，這是由黨的本質(zhì)屬性決定的,。在中國(guó)革命,、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,，始終把保持黨的純潔性作為黨的建設(shè)的根本題目和重要目標(biāo),。要堅(jiān)持以思想教育、正面教育、自我教育為主,，在崗位作奉獻(xiàn),、發(fā)展上水平、推動(dòng)轉(zhuǎn)型逾越中做出新的成績(jī),，就必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我國(guó)正處在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大進(jìn)程中,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，困難與希望同在，任重而道遠(yuǎn),。很多新的題目(難題)需要在探索中解決,，很多重要工作需要在創(chuàng)新中發(fā)展。這就要求黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終認(rèn)真地履行自己的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，多學(xué)習(xí),、勤學(xué)習(xí)，始終自覺地?fù)?dān)當(dāng)作好改革發(fā)展穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，不懈怠和不搖擺,。(2)、做好本職工作拉伸標(biāo)桿需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。一個(gè)人在自己的職業(yè)生涯中,，對(duì)工作負(fù)責(zé)是最基本的要求和做人的原則，無論從事任何工作,，首先要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，是做好本職工作的需要,，是拉伸標(biāo)桿的基礎(chǔ)。凡是把本職工作做得好的人,，他也是具有奉獻(xiàn)精神的人,，具有了這種奉獻(xiàn)精神，同樣也成就了他的事業(yè),、人生,、價(jià)值。(3),、提升個(gè)人素養(yǎng)堅(jiān)定信念需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”、“總閘門”,。堅(jiān)定正確的理想信念,，是中國(guó)共產(chǎn)黨人奮勇前進(jìn)的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的精神支柱，是為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的動(dòng)力源泉,，也是我們黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì),。堅(jiān)定理想信念，既是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求,，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的需要,，必須把堅(jiān)定理想信念作為一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)踐和永無止境的過程，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),、才能不斷改造自我,、(不斷)提高自我。

二,、堅(jiān)持學(xué)以致用,，強(qiáng)化理論指導(dǎo)實(shí)踐能力。

把理論運(yùn)用到實(shí)踐中,，我們才算真正的成長(zhǎng),，堅(jiān)持學(xué)以致用。在新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)提出了新的要求,，這考驗(yàn)了我們的智慧和能力,。我們要把理論研討的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動(dòng)工作的舉措,、解決問題的方法,、探索創(chuàng)新的動(dòng)力，就要求我們要有務(wù)實(shí)的思想,、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)和謙遜謹(jǐn)慎的態(tài)度,。(1)、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)以理論學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平,。要開拓創(chuàng)新,，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。就必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障,。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展。要提高自己的業(yè)務(wù)理論水平和政治素質(zhì),，首先要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，以基礎(chǔ)理論作為我們行動(dòng)的指南,，要通過學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法,，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力，提高業(yè)務(wù)水平,。(2),、提升全局觀念以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。李源潮同志講過領(lǐng)導(dǎo)干部要“知全局,、懂本行,、干實(shí)事”，仔細(xì)品來語重心長(zhǎng)!站的高看得遠(yuǎn),，要提升全局觀念就必須學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,，只有切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高政策理論水平,，才能站的高;只有強(qiáng)化全局觀念，增強(qiáng)大局意識(shí),，擁有世界眼光,，才能看的遠(yuǎn)。要站在全面的角度總攬全局,，研究思考問題,，做到眼觀六路、耳聽八方,，沒有理論武裝自己就只能是一句空話,。全面提升綜合素質(zhì),，會(huì)干事,、勤干事、多干事,，成為行家里手,，做到得心應(yīng)手,，沒有理論知識(shí)是不行的。(3),、樹立人文精神以理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)涵。領(lǐng)導(dǎo)干部踐行科學(xué)發(fā)展觀,，就是要時(shí)刻關(guān)注民生,，時(shí)刻為民辦事，時(shí)刻為民解難,，時(shí)刻想著群眾,，時(shí)刻當(dāng)好公仆，時(shí)刻牢記“群眾利益無小事”,。樹立人文精神,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力從群眾滿意的事情做起，從群眾不滿意的事情改起;著力解決人民最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，做善解民之憂,，善紓民之難,，善興民之利，善樂民之心的人民公仆,。在《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),，大力樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)》一文中指出“要牢固樹立群眾觀點(diǎn)和公仆意識(shí)，把群眾呼聲作為第一信號(hào),，把群眾需要作為第一選擇,，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)?！?,、以實(shí)踐豐富理論成果加速南譙追趕跨越。要善于抓住實(shí)踐檢驗(yàn)理論這一關(guān)鍵性環(huán)節(jié),，認(rèn)真分析已學(xué)習(xí)理論與已有實(shí)踐的關(guān)系,，在注重理論成果指導(dǎo)工作的同時(shí)要勇于實(shí)踐。盡信書則不如無書,，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，再升華、創(chuàng)新,，進(jìn)一步加強(qiáng)先進(jìn)性理論研究的同時(shí),，注意把研究成果運(yùn)用好，使之真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐的巨大精神動(dòng)力,，把理論研究的最新成果轉(zhuǎn)化為組織,、推動(dòng)、引領(lǐng)南譙追趕跨越動(dòng)力,，本次研討活動(dòng)我認(rèn)為就是這種形式的有益嘗試,。

三、通過理論研討達(dá)到的目標(biāo),。

翻閱本次理論研討會(huì)的四十多篇文章,，我深深的感到同志們動(dòng)了腦筋、下了功夫,，達(dá)到了本次活動(dòng)的目標(biāo),。最后提出幾點(diǎn)與諸位共勉。

1,、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),。不管遇到什么困難和問題,，不管有多大的壓力，我們都要都堅(jiān)定不移,，勇往直前增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),。從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通干部，從機(jī)關(guān)到鎮(zhèn)辦,，都要把促進(jìn)南譙發(fā)展放在首位,。

2、拓寬發(fā)展視野,。解放思想,，開拓視野，多了解國(guó)內(nèi)外信息,，善于向別的地區(qū),，特別是發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，提高招商引資水平和為企業(yè)服務(wù)的意識(shí),，加快南譙追趕跨越,。

3、解放思想勇于創(chuàng)新,。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地區(qū)發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，首先應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新精神,，在工作實(shí)踐中勇于創(chuàng)新,，敢于打破固有的思維方式，全方位,、多角度綜合考慮各種問題,，而不是僅僅停留在原有的思維方式上，以一貫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來解決工作中遇到的各種問題,，尤其是在面臨新情況新問題的時(shí)候,，領(lǐng)導(dǎo)干部在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上更應(yīng)當(dāng)大膽嘗試，敢于打破陳規(guī),，用改革創(chuàng)新的思路和辦法破解前進(jìn)道路上的各種難題,。

同志們，南譙的發(fā)展面臨難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們?cè)俳釉賲柋娭境沙菫閰^(qū)委,、區(qū)政府的“五大戰(zhàn)略”和“三個(gè)南譙”目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)。

研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同仁：

大家好!

值此新春熱鬧欣心之際,，我們收斂心情坐在一起，研討“創(chuàng)和諧校園,，辦幸福教育”,，這是非常有意義的大事。深入思考“創(chuàng)和諧校園,，辦幸福教育”的問題并切實(shí)加以踐行是包括我在內(nèi)的各位同仁的義務(wù)和責(zé)任,，為此，我代表學(xué)校在此談?wù)勎倚___年開展“創(chuàng)和諧校園,，辦幸福教育”的打算與舉措,。

首先，我們并要求教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，要實(shí)現(xiàn)“學(xué)生適應(yīng)學(xué)校和教師的教育教學(xué)”向“學(xué)校和教師的教育教育適應(yīng)學(xué)生”轉(zhuǎn)變,。子曰：“有教無類”，又曰：“因材施教”,，幾千年前的孔子已經(jīng)告訴我們,，學(xué)生有出身、個(gè)性,、興趣,、智商、情商等方面的差別,，但他們到了學(xué)校接受教育,，我們就有責(zé)任教育好他們，而教育好他們的最基本方法就是適應(yīng)他們,，根據(jù)不同的學(xué)生以及他們各方面的差異來實(shí)施教育教學(xué),，現(xiàn)行的先進(jìn)教育觀念繼承并發(fā)揚(yáng)了這種理念?？墒?，現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)卻總是與之相去甚遠(yuǎn)，甚至背道而馳,。有的教育者教育出現(xiàn)問題的學(xué)生時(shí)總是講一句話,，“一個(gè)老師教那么多學(xué)生，他哪里顧得過來,，所以你要去適應(yīng)他的教學(xué)”,，這句話說的本是事實(shí)，可是如果學(xué)校,、教師深層次思考一下就知道,，在學(xué)校或班級(jí)受教育的有幾千個(gè),、幾十個(gè)學(xué)生,，他們都是存在問題的,，如果你仍用這句話為自己開脫責(zé)任，那么,，你就沒有教育對(duì)象了,。所以適應(yīng)學(xué)生的教育才是讓每個(gè)學(xué)生成才的教育，讓每個(gè)學(xué)生成才的教育才是真正的教育,。只有明晰了這一點(diǎn),，我們的校園才可能是和諧的，我們的教育才可能是幸福的,。

當(dāng)然,，光要轉(zhuǎn)變觀念是不夠的，因?yàn)椤皠?chuàng)和諧校園,，辦幸福教育”除了學(xué)校這一根本要素外,，還涉及到校外的社會(huì)、家庭環(huán)境要素,。所以我們還要加強(qiáng)社會(huì),、家庭教育的管治力度。歌德說過,，每個(gè)正常人之間的智力水平并無太大的差異,，他們之所以會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，很重要的原因是環(huán)境的影響,。我校將繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)各界,、學(xué)生家庭的聯(lián)系，一是要密切與公安,、文化,、衛(wèi)生等相關(guān)部門聯(lián)系,，徹底整治學(xué)校周邊環(huán)境,，清除影響學(xué)校教育教學(xué)的不利因素;二是要密切與學(xué)生家庭，特別是留守學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，讓學(xué)生在感受到學(xué)校對(duì)他的教育關(guān)注外,，家庭對(duì)他的愛、對(duì)他的關(guān)注也始終不曾停止,。

校內(nèi)教育的關(guān)鍵是教師,。我們要讓教師意識(shí)到教育學(xué)生不僅是義務(wù)，更是責(zé)任,，更是一種幸福,。魏書生說：“教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)?！蔽覀円尳處熋鞔_,，教育必須有言有行,，因?yàn)椤罢嬲慕逃恢辉诳谟?xùn)，更重要的是在實(shí)行”,。教師的“言訓(xùn)”要注重激勵(lì),，傳遞給學(xué)生以愛與信任的信息;教師“實(shí)行”要注重勤奮與民主，懶惰的教師必然帶出有惰性的學(xué)生,，粗暴專橫的行為也必然會(huì)傷害學(xué)生的人格與心靈,。教師榜樣作用是不可忽視的。學(xué)校建設(shè)一支怎樣的教師隊(duì)伍,，關(guān)乎學(xué)校教育的成敗,。所以，我們要打造出一支“以平淡清苦為樂”的教師隊(duì)伍,，讓全校教師積極投入到幸福的教育活動(dòng)中去,。因?yàn)樗麄兠靼住敖逃皇菭奚窍硎?教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造,。”(教育專家袁衛(wèi)星語)教師的創(chuàng)造性工作不僅要體現(xiàn)在課堂教學(xué)的優(yōu)化高效,，還要體現(xiàn)在班級(jí)教育工作中的卓有成效,。堅(jiān)決消除一些制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸因素，打破束縛學(xué)生成長(zhǎng)的傳統(tǒng)模式是“創(chuàng)和諧校園,，辦幸福教育”的重要工作,。

校園是否和諧，教育是否幸福的核心是學(xué)生,。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活是否幸福，是評(píng)定校園是否和諧的根本標(biāo)準(zhǔn),。我們要讓學(xué)生意識(shí)到,，“我們也是學(xué)校的主人”，如何讓學(xué)生成為學(xué)校的主人,，享受到受教育的幸福,，我們必然要營(yíng)造出學(xué)校安全、人文的環(huán)境,。我校將不遺余力繼續(xù)重視并緊抓安全工作不放松,，不僅抓好飲食安全、用電安全,，更為重要的是堅(jiān)決打擊斗毆,、敲詐現(xiàn)象，有效地引導(dǎo)教育有早戀,、吸煙等現(xiàn)象的學(xué)生;我校還將完善各項(xiàng)有利于師生發(fā)展的規(guī)章制度,，特別是建立激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的機(jī)制,，除了“閔行獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)勵(lì)外，我們擬對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí),、文藝,、體育、組織紀(jì)律等方面取得優(yōu)異成績(jī),、表現(xiàn)突出的加以宣傳和獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)生全面發(fā)展后得到學(xué)校和教師的激勵(lì)贊賞，會(huì)感到非常幸福且增添了繼續(xù)上進(jìn)的動(dòng)力,。

校園的和諧,，教育的幸福還體現(xiàn)在師生置身于豐富的文化積淀、厚重的人文底蘊(yùn)之中,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)是“創(chuàng)和諧校園,，辦幸福教育”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將在學(xué)校的大環(huán)境中繼續(xù)營(yíng)造文化氛圍,，清凈美化學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，還將進(jìn)一步加大班級(jí)文化,、寢室文化建設(shè)力度,，在高三年級(jí)已率先營(yíng)建文化氛圍的情況下，各年級(jí)各班全部行動(dòng)起來,，創(chuàng)建既規(guī)范一致,，又各具特色的班級(jí)文化和寢室文化。師生只有工作,、學(xué)生,、生活在文化氛圍濃厚的環(huán)境，才能真正感覺到自己是一個(gè)幸福的文化人,。

“創(chuàng)和諧校園,，辦幸福教育”一些各位同仁熟知的做法不再贅述，創(chuàng)新性的做法在六分鐘之內(nèi)也難以盡說,。但只要我們?cè)趯W(xué)校管理中做到“內(nèi)和外順,，同舟共濟(jì),，政通人和,，協(xié)調(diào)發(fā)展”，建立起“穩(wěn)定有序”的育人教育模式,，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，那么,，我們的學(xué)生就一定能得到發(fā)展，我們的教師就一定能得到發(fā)展,，我們的學(xué)校也就一定能得到發(fā)展,。

最后，我借用一首小詩(shī)來結(jié)束我的發(fā)言：人在家中,，或許是一顆平靜的心;人在學(xué)校,，或許是一顆緊張的心，但在學(xué)校我們都感到幸福和快樂,，因?yàn)閷W(xué)校有一顆綠蔭的大樹,，還有一片要耕耘的土地。

以上發(fā)言如有不妥,，請(qǐng)各位同仁指正,，謝謝大家!

研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事大家好!

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示意見，讓我今天晚上在此向大家談一談：有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練和學(xué)生電子作品創(chuàng)新制作的思路和方法,。下面是我個(gè)人的看法和認(rèn)識(shí)：

第一,、談技能訓(xùn)練和電子作品制作的意義。

職業(yè)中學(xué)類學(xué)生大多數(shù)是基礎(chǔ)知識(shí)差和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差的“雙差生”,，純理論教學(xué)實(shí)在難為絕大多數(shù)的同學(xué),，況且80%以上同學(xué)選擇的是就業(yè);大家都知道進(jìn)入職業(yè)中學(xué)讀書的學(xué)生又正處于青少年時(shí)期，思維活躍,、好動(dòng),，在這個(gè)時(shí)期如果能正確引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行技能訓(xùn)練，對(duì)于電子專業(yè)學(xué)生多做一些搞電子作品制作或創(chuàng)新制作,，將會(huì)對(duì)其動(dòng)手能力提高,、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正甚至人格形成都起較大幫助作用,，有的電子作品的制作或創(chuàng)新制作,，對(duì)學(xué)生個(gè)人、家庭,、學(xué)校甚至于整個(gè)社會(huì)將產(chǎn)生積極和深遠(yuǎn)影響,。所以我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行技能訓(xùn)練、多搞電子創(chuàng)新制作活動(dòng),，是學(xué)生把理論知識(shí)與實(shí)踐真正有機(jī)結(jié)合,，綜合素質(zhì)全面提高機(jī)會(huì)，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的具體表現(xiàn),，這是一項(xiàng)學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)樂意和學(xué)校值得倡導(dǎo)的好項(xiàng)目。

第二，談?dòng)嘘P(guān)電子電工基本技能訓(xùn)練,。

我們對(duì)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練采用結(jié)合市場(chǎng)需求,，進(jìn)行全方位訓(xùn)練，同時(shí)注重節(jié)約型操作,。目前,，電子技術(shù)迅猛發(fā)展，尤其是微處理電子技術(shù)誕生以來,，電子產(chǎn)品的種類越來越多和社會(huì)需求數(shù)量越來越大,，相應(yīng)的生產(chǎn)工廠猶如雨后春筍誕生，在發(fā)達(dá)的江浙珠江三角地區(qū)特別突出,，電子產(chǎn)品的配件生產(chǎn)和產(chǎn)品的組裝為我們學(xué)生就業(yè)提供了較多的相應(yīng)的工作崗位,。我們電子專業(yè)開設(shè)基本技能訓(xùn)練，如電子元器件的識(shí)別和檢測(cè),、焊接,、各種電子產(chǎn)品的裝配、馬上開設(shè)的電冰箱的組裝訓(xùn)練等等,，是完全符合市場(chǎng)發(fā)展需要的,，也是符合學(xué)生實(shí)際接受能力的。同時(shí)電子基本技能的訓(xùn)練是耗材型訓(xùn)練,，每一年都有大量學(xué)生,，如電子專業(yè)學(xué)生、其它專業(yè)就業(yè)前集訓(xùn)學(xué)生,，三后培訓(xùn)學(xué)生等都加入了電子基本技能訓(xùn)練的行列,，不僅耗電，而且需要大量的電子元器件,、印制板,、導(dǎo)線等，這幾年我校添置很少,，但實(shí)習(xí)實(shí)作量反而增大,，原因是什么呢?經(jīng)請(qǐng)示付主任同意后，收集了學(xué)校所有電工上報(bào)廢的導(dǎo)線,、電子節(jié)能燈鎮(zhèn)流器,、語音室報(bào)損的耳機(jī)，計(jì)算機(jī)專業(yè)報(bào)廢的顯示器,，鼠標(biāo),、鍵盤，還有學(xué)生住宿里用的電話機(jī)等等,，我有時(shí)感覺自個(gè)成了個(gè)“收慌匠”,，但我將其分類存放在不同的紙箱里,，盡管有障實(shí)驗(yàn)室存放大雅,，但這些都是學(xué)生非常寶貴的實(shí)作技訓(xùn)材料,，用這些材料可廣泛進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)作，用之也不覺心痛,，學(xué)生也可放開,、大膽訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)中我們本著能修則修,，或者組合維修等方法,，讓大量耳機(jī)、電話機(jī),、顯示器,、插板、日光燈上電子鎮(zhèn)流器等得以修復(fù),，重返原處投入使用,。實(shí)作中一方面節(jié)約的資金，更重要的是讓學(xué)生全方位得到了鍛煉,。

第三,、談指導(dǎo)學(xué)生搞電子制作和電子創(chuàng)新制作。

電子制作必須建立在基本技能訓(xùn)練過硬的基礎(chǔ)上,，焊接,、元件識(shí)別檢測(cè)、識(shí)讀電路圖是關(guān)鍵,，電子產(chǎn)品的創(chuàng)新制作是常規(guī)制作的突破,，它是家里沒有的、市場(chǎng)上沒有賣的電子產(chǎn)品,，具有獨(dú)特的使用價(jià)值,。上一年我指導(dǎo)學(xué)生制作的電烙鐵節(jié)能器、無線電波遠(yuǎn)距離多路控制器,，價(jià)廉物美的低音炮功放等電子產(chǎn)品獲得成都市電子制作比賽一二等獎(jiǎng)項(xiàng),，我始終認(rèn)為，我也這樣教導(dǎo)學(xué)生,，獲獎(jiǎng)是次要的,，重要的是在愉快的設(shè)計(jì)、制作,、修改再制作,，直到產(chǎn)品成功的過程中。比如,，高二,、5班李玲龍同學(xué)制作的50米可控的無線遙控?zé)?，中秋?jié)親戚們相聚他家，沒有一個(gè)相信他所言,，李玲龍半賣官子說,，誰敢給我打賭，一親戚立馬拿出10元錢試目以待,，結(jié)果是捐獻(xiàn)以表獎(jiǎng)勵(lì),，他本人說最高興的是引起一片驚喜和贊揚(yáng)。我本人家也使用了活動(dòng)中制作的遙控裝置,，經(jīng)改造我取名為母嬰燈,，晚上小孩尿床需移動(dòng)位置時(shí)，原固定開關(guān)使用不方便,，使用遙控?zé)艉髲氐捉鉀Q問題,。但被我家人說我是因懶惰怕晚上開燈想出此下策，但我心里還是很樂意的,，再一說母子不打繞我我可酣睡到天亮,，第二天有充足的精力投入到工作中去。在電子產(chǎn)品的制作或創(chuàng)新制作中,，類似情形是較多的,。

第四、指導(dǎo)教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢?

我粗淺認(rèn)為是：作為指導(dǎo)教師要有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。實(shí)踐呢可捕捉很多奇妙的,、直觀的教學(xué)素材，可使課堂上的講解言之有物,，講解時(shí)生動(dòng),、形象，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)作可得心應(yīng)手,。平常呢多留意生活和工作中使用工具的不足,，其不足之處則是我們最好創(chuàng)作選題和項(xiàng)目。多捕獲生活中新生事物,，如大小家電商場(chǎng),、電子元器件市場(chǎng)的新產(chǎn)品，盡可能研究其功能和效果,，多參觀電子制作,、科技創(chuàng)新發(fā)明展覽，多看電視上播放的創(chuàng)新,、發(fā)明節(jié)目,，這樣可拓展視野和思維，增加創(chuàng)新性,。當(dāng)然還離不開吃苦耐勞的品質(zhì),，腳踏實(shí)地做事精神,。記得有一次指導(dǎo)學(xué)生做電烙鐵節(jié)能器時(shí)，為了尋找個(gè)符合耐高溫,、又絕緣,、又絕熱，而又要?jiǎng)偤冒央娎予F頭放得進(jìn)去的這種材料時(shí),，我連續(xù)幾天中午顧不上吃飯啃上餅干,，跑遍全城所有的陶瓷店,、修鎖店,，、甚至做碑的打石鋪,，結(jié)果仍是空手而歸,，正無計(jì)可施時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí),，突然想起實(shí)驗(yàn)室原報(bào)廢的滑動(dòng)變阻器陶瓷芯子,，結(jié)果正是所尋材料。該作品制作完成后榮獲成都市中學(xué)生電子制作二等獎(jiǎng),。

總之我認(rèn)為,，知識(shí)和技能都是無窮無盡的，尤其是當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,，我掌握到的,、學(xué)到手的是微其為的，在今后的工作中只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐下去,，才能適應(yīng)工作需要,。要說我在工作中所取得點(diǎn)滴成績(jī)，哪應(yīng)歸功于我們學(xué)校支部,、行政正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于我們電子建筑專業(yè)部全體同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的結(jié)果,。

最后,，我誠(chéng)摯祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位工友身體健康,，工作愉快!

謝謝大家!

研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

大家好!我是今天**市**縣書記***,，我們聚集**市**縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，舉行“真愛夢(mèng)想課程河南研討會(huì)”,。借此機(jī)會(huì),，我代表**、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)向上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)胡斌先生,、業(yè)務(wù)發(fā)展部項(xiàng)目培訓(xùn)師陳志軍先生，河南省,、市,、地教育局領(lǐng)導(dǎo)、各校校長(zhǎng)及參與夢(mèng)想課程的老師們表示誠(chéng)摯的問候,，并對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。

2011年暑假，上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)的慈善心愿與新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展愿景由“緣”而走到了一起,，誕生了一個(gè)愛的夢(mèng)想,，也為新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展帶來了新的契機(jī)。今年暑假,，這個(gè)夢(mèng)在一群追夢(mèng)人的手中萌動(dòng),、發(fā)芽，成長(zhǎng),。夢(mèng)想教師參與夢(mèng)想課程,，傳遞著夢(mèng)想理念，幫助學(xué)生自信,、從容,、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)，同時(shí)也感受到了做教師的快樂,、價(jià)值,、尊嚴(yán)和責(zé)任。 “夢(mèng)想中心”成為了學(xué)生最喜歡去的地方,，孩子們是夢(mèng)想課程最大的主人,。這一切的一切都要感謝上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)的無私援助。你們對(duì)工作熱情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，感動(dòng)和鞭策著我們,，我們必將今天的感動(dòng)和喜悅之情化為勤奮工作的動(dòng)力，勵(lì)精圖治,，嚴(yán)謹(jǐn)辦校,，把**縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成一所政府滿意、社會(huì)滿意,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生成才的學(xué)校真愛已經(jīng)播撒，夢(mèng)想已經(jīng)揚(yáng)帆,，讓我們手拉手,，肩并肩，承載民族的希望和未來,，一路啟航,！”

最后,，我再一次衷心感謝上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)、感謝胡斌,、陳志軍先生,、感謝到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！祝您們身體健康,、萬事如意,！并祝這次研討會(huì)圓滿成功！謝謝大家,！

同志們：

今天召開的全市機(jī)構(gòu)編制系統(tǒng)繼續(xù)解放思想理論研討會(huì),，非常及時(shí)、非常必要,。借此機(jī)會(huì),，我就如何繼續(xù)解放思想,，不斷提高機(jī)構(gòu)編制工作水平講幾點(diǎn)意見：

一,、要通過繼續(xù)解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí),。什么是我們的大局,？我認(rèn)為，當(dāng)前的大局就是全市的改革發(fā)展穩(wěn)定,，就是實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)“民本”的和-諧崛起。機(jī)構(gòu)編制部門要在解放思想中增強(qiáng)大局意識(shí),，圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定來研究機(jī)構(gòu)編制管理工作,。當(dāng)前，我們處在一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，處在“全面提速,，加快發(fā)展”的新階段，就好比飛機(jī)起飛前的加速階段,。這個(gè)過程中,，需要我們做的工作很多。機(jī)構(gòu)編制管理方面也面臨不少新情況,、新問題,，機(jī)構(gòu)設(shè)置如何適應(yīng)新形勢(shì)的需要，編制調(diào)整如何滿足改革發(fā)展的要求,，這些問題都需要我們研究,。我認(rèn)為，只要有利于改革發(fā)展穩(wěn)定的事,，我們就要努力去做,，機(jī)構(gòu)編制該增加就增加,，該精簡(jiǎn)壓縮就精簡(jiǎn)壓縮。相反,，不利于改革發(fā)展穩(wěn)定的就要嚴(yán)格控制,。有的部門職能強(qiáng)化了、拓展了,，我們就應(yīng)該支持他們?cè)鲈O(shè)機(jī)構(gòu),、增加編制,；有的機(jī)構(gòu)隨著社會(huì)的發(fā)展職能逐步萎縮了,、弱化了,，我們就要下決心撤并機(jī)構(gòu),、精簡(jiǎn)編制,。市,、縣機(jī)構(gòu)編制部門都要圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定這根主線,，這個(gè)大局來開展工作,。

二,、要通過繼續(xù)解放思想,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。機(jī)構(gòu)編制部門的主要責(zé)任,，就是加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理,，為黨委、政府看好門,、把好關(guān),。過去我們有的人對(duì)機(jī)構(gòu)編制的認(rèn)識(shí)有些偏頗，認(rèn)為機(jī)構(gòu)編制部門無非是管幾個(gè)機(jī)構(gòu),、幾個(gè)編制,、幾個(gè)人頭，就是機(jī)構(gòu)的撤撤并并,、編制的增增減減,。手段是什么呢？無非是凍結(jié),。我認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)是不全面的,。其實(shí)機(jī)構(gòu)編制管理是很有學(xué)問、很有文章可作的,，盡管表面上看起來是機(jī)構(gòu)的撤并,、編制的增減，但絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的增減問題,，要管好,、管出水平，是很不容易的。機(jī)構(gòu)編制管理涉及到這么多機(jī)構(gòu),，有黨的機(jī)關(guān),、人大機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān),、事業(yè)單位,。就事業(yè)單位來說，還分為行政支持類,、公益類,、經(jīng)營(yíng)服務(wù)類。有的機(jī)構(gòu)既有行政職能,、又有公益職能,，可能還有經(jīng)營(yíng)職能，相互交織,，錯(cuò)綜復(fù)雜,。這些部門單位的機(jī)構(gòu)該怎么設(shè)，編制該怎么核,，職能該怎么定,，涉及到經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì),、管理等各個(gè)方面，涵蓋了各個(gè)行業(yè),、各個(gè)領(lǐng)域。在研究這些部門的機(jī)構(gòu)編制問題時(shí),，要求我們首先對(duì)這些行業(yè),、這些部門的職能職責(zé)和運(yùn)行情況有比較清楚的了解，甚至對(duì)這些部門相關(guān)業(yè)務(wù)和專業(yè)都要有一定的了解,，只有這樣,，才能準(zhǔn)確核定這些單位的機(jī)構(gòu)和編制。如果從人才的角度來看,，機(jī)構(gòu)編制部門的同志要成為復(fù)合型人才,，既要有機(jī)構(gòu)編制方面的專業(yè)知識(shí)，甚至成為這個(gè)方面的專家,，又要熟悉各個(gè)行業(yè),、各個(gè)領(lǐng)域的政策法規(guī)及工作，成為“雜家”,。實(shí)際上我們機(jī)構(gòu)編制部門的職能也還沒有完全履行到位,，有些方面的管理還比較弱，對(duì)機(jī)構(gòu),、編制管得多一些,，對(duì)職能管得少一些,，職能這一塊還有大量的工作需要我們?nèi)プ觥１热鐧C(jī)構(gòu)改革時(shí),，如何理順各部門的職能,，避免交叉扯皮。現(xiàn)在有很多部門職能是打架的,，“三定”時(shí)如何通過我們的努力,，科學(xué)劃定各部門的職能，把部門職能打架的問題解決好,，避免和減少職能的交叉重疊,，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究。如果通過這一輪機(jī)構(gòu)改革,，政府職能還有很多交叉扯皮的,，說明我們的工作沒有做到位。再比如“三定”確定后,，部門履行職能的情況機(jī)構(gòu)編制部門要加強(qiáng)監(jiān)管?，F(xiàn)在有這種情況，有權(quán)的,、有利的職能大家搶著去做,，甚至不惜拓展職能，做一些本來不該做的事情,；沒有利益的或者有麻煩的事沒有人做,，或者做得不好。我們要認(rèn)真研究,，如何開展檢查督促,，如何發(fā)揮好機(jī)構(gòu)編制部門在職能方面的管理監(jiān)督的作用，確保各部門單位按“三定”規(guī)定切實(shí)履行好自身的職能,，既不能“缺位”,，又不能“越位”。

三,、要通過繼續(xù)解放思想,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。由于機(jī)構(gòu)編制的法規(guī)性,、政策性,、程序性很強(qiáng)，編委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有政府的一把手,、常務(wù)副職,，黨委的副書記、組織部長(zhǎng)。所有機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)的審批都很嚴(yán)格,、程序很規(guī)范,。所以我們長(zhǎng)期做這方面工作的同志，一般政策性和原則性很強(qiáng),。正因?yàn)槿绱?，可能凡事先看上?jí)有沒有文件規(guī)定，再看過去有沒有慣例,，最后看周邊地區(qū)有沒有先例,。如果既沒有上級(jí)文件，也沒有過去的慣例,，其他地區(qū)也沒有類似的做法,，就可能先放一放，先擱置起來,。當(dāng)然,，這樣有好的一面，凡事講規(guī)矩,、講原則,。但從另一方面來講，可能養(yǎng)成墨守成規(guī),、固步自封的習(xí)慣,。

較大、盤子大,，有進(jìn)人的空間,，管理還不是很規(guī)范，還有空子可以鉆,。這樣,，矛盾都集中到了機(jī)構(gòu)編制部門，不同意吧,，會(huì)得罪人；同意吧,，就會(huì)造成事業(yè)單位人員的惡性膨脹,。怎樣從機(jī)制上解決這個(gè)問題，我們要積極思考,，創(chuàng)新思維,。另外事業(yè)單位也有一個(gè)隨著職能變化調(diào)整人員編制的問題?？傊?，針對(duì)不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，我們機(jī)構(gòu)編制部門要不斷創(chuàng)新,，研究探索出一些好辦法來,。

四、要通過繼續(xù)解放思想,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。機(jī)構(gòu)編制部門是一個(gè)權(quán)力部門，求別人的時(shí)候很少,，別人求你們的時(shí)候很多,；也是一個(gè)綜合管理部門，哪個(gè)部門都離不開機(jī)構(gòu)編制,。權(quán)力部門容易滋生優(yōu)越感,，容易產(chǎn)生驕嬌二氣。機(jī)構(gòu)編制部門作為黨委政府的重要職能部門,，作為黨委政府同各行各業(yè)打交道的窗口,，要有主動(dòng)服務(wù)的精神，不斷提高服務(wù)效率,、服務(wù)水平,。要設(shè)身處地站在其他部門、站在服務(wù)對(duì)象的角度考慮問題,，能辦的事情主動(dòng)辦,，高效率辦；可以上門服務(wù)的主動(dòng)上門服務(wù),，主動(dòng)溝通銜接,；不能辦的事也要給人家解釋清楚。應(yīng)該說,，市編辦在這個(gè)方面是做得比較好的,，我也經(jīng)常聽到一些部門表揚(yáng)市編辦。市直機(jī)關(guān)每次作風(fēng)評(píng)議,，市編辦都是優(yōu)良,，這很不容易。機(jī)構(gòu)編制部門是個(gè)閘門,，各部門都希望你們開閘,，而你們必須從緊把關(guān)，這樣就容易得罪人,。機(jī)構(gòu)編制資源有一個(gè)供求矛盾,，永遠(yuǎn)是求大于供，很難以滿足人,。我們處在矛盾之中,，要通過提高服務(wù)水平,，提高服務(wù)效率，贏得大家的支持理解,。另外,，機(jī)構(gòu)編制部門的同志要加強(qiáng)廉潔自律，嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)自律意識(shí),，時(shí)刻繃緊廉潔自律之弦，永遠(yuǎn)保持機(jī)構(gòu)編制部門的良好形象,。

同志們

由謝亦森書記親自提議召開的原定謝書記列席會(huì)議,，今天的`金融工作研討會(huì)。因另有重要安排沒能前來,，特意委托我代表,、市政府，對(duì)會(huì)議的召開表示祝賀,！向所有參會(huì)人員表示問候,！這次研討會(huì)采取務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，一方面,，政銀企三方特別是各位行長(zhǎng)和縣,、市、區(qū)長(zhǎng)面對(duì)面地交流探討,、互通信息,；另一方面，借助研討會(huì)這個(gè)平臺(tái),，政銀企互簽信貸協(xié)議,，尤其為各縣、市,、區(qū)和有關(guān)企業(yè)解決一些實(shí)際問題,。剛才，各家金融機(jī)構(gòu)和市直部門的負(fù)責(zé)同志作了發(fā)言,，所談的意見和建議都很好,。下面，談幾點(diǎn)體會(huì)和感想,，與大家交流,。

溫用了六個(gè)字來概括：企穩(wěn)、回升,、向好。但同時(shí)又強(qiáng)調(diào),，對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析判斷,。當(dāng)前不穩(wěn)定,、不確定因素還很多，形勢(shì)仍然復(fù)雜嚴(yán)峻,，要堅(jiān)持宏觀經(jīng)濟(jì)政策方向不動(dòng)搖,，堅(jiān)持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，繼續(xù)實(shí)行積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策,。這標(biāo)明國(guó)際金融危機(jī)仍在延續(xù),，大家要在堅(jiān)定信心、積極應(yīng)對(duì)的同時(shí),，更要善于抓住機(jī)遇,，化危為機(jī)。作為政銀企三方,，認(rèn)為特別在以下三個(gè)方面,，要有清醒認(rèn)識(shí)和深刻理解：一是如此寬松的宏觀貨幣政策百年難遇，誰不抓住它誰將錯(cuò)過歷史性良機(jī),。這場(chǎng)國(guó)際金融危機(jī)可謂幾十年不遇,，為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，中央及時(shí)調(diào)整了宏觀經(jīng)濟(jì)政策,，實(shí)施了一系列積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策,。這樣的政策面前，誰抓不住它誰將錯(cuò)過歷史性發(fā)展機(jī)遇,。二是如此積極的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)難能可貴,，誰不順應(yīng)它誰將犯下致命的錯(cuò)誤。近年來,，緊緊抓住國(guó)家出臺(tái)的一系列政策,，全市齊心協(xié)力，進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期,。僅從中央2015年擴(kuò)內(nèi)需,、保增長(zhǎng)的重點(diǎn)看，鐵,、公,、機(jī)”都被抓住了長(zhǎng)南杭高速鐵路、山區(qū)縣的加密高速公路,、明月山機(jī)場(chǎng),。從目前市本級(jí)情況看，已實(shí)施的幾個(gè)重大發(fā)展戰(zhàn)略都取到階段性效果,。如中心城區(qū)60個(gè)項(xiàng)目開工迎國(guó)慶,，總投資超過123億元，按13投入產(chǎn)出比,，將會(huì)有400億元的產(chǎn)出,，這將大大拉動(dòng)的發(fā)展,。要看到這個(gè)生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，無論是金融,、企業(yè)還是政府,，誰不順應(yīng)它一定會(huì)留下歷史的遺憾，將犯下致命的錯(cuò)誤,。三是如此和-諧的銀企合作格局有待提升,，誰不支持它將會(huì)喪失立足平臺(tái)。現(xiàn)在政銀企三方合作的格局進(jìn)入了一個(gè)極好階段,，如果誰去破壞它誰將喪失甚至退出發(fā)展的舞臺(tái),；反之，誰支持它融入它誰將筑牢,、擴(kuò)展自己的陣地,。當(dāng)然支持是相互的政銀企三方頭頂同一片天，腳踩同一方地,，共飲同一江水,，大家要有一榮俱榮、一損俱損的意識(shí),，共同呵護(hù),、鞏固、發(fā)展好政銀企良好合作的格局,，收獲更大的多贏成果,。

一篇調(diào)研文章中提出，要用“五種資本”促進(jìn)成為建設(shè)“大工地”即引外商資本,，用別人的錢辦自己的事,；靠金融資本，用市場(chǎng)的錢辦發(fā)展的事,；活民間資本,，用沉淀的錢辦生財(cái)?shù)氖拢粻?zhēng)國(guó)家資本,，用上級(jí)的錢辦本級(jí)的事,；嚴(yán)財(cái)政資本，用自己的錢辦民生的事,。這五種資本中,，認(rèn)為金融資本不只是不可或缺的而且是一種非常有效的資本。全市的固定資產(chǎn)投資中,，三分之一來自銀行,，這足以說明，無論是地方的建設(shè)還是企業(yè)的發(fā)展,，都離不開金融機(jī)構(gòu)的支持,。另外,，金融資本還有“三最”特點(diǎn)：一是最為經(jīng)濟(jì)的資本；二是最具潛能的資本,；三是最難操作的資本。從我市當(dāng)前金融現(xiàn)狀來說,，金融水平仍較滯后,，主要表示在三個(gè)單一”金融體系單一、融資方式單一,、金融產(chǎn)品運(yùn)用單一,，這三個(gè)單一制約了市金融作用的發(fā)揮。為此,，必需以開放的思維來謀劃金融,，努力構(gòu)建多元化融資體系，形成新的融資格局,。一要豐富金融體系,。一方面要大力引進(jìn)股份制商業(yè)銀行在設(shè)點(diǎn)。目前,，國(guó)家對(duì)股份制商業(yè)銀行設(shè)點(diǎn)條件放寬,，贛州銀行已經(jīng)在市設(shè)立分支機(jī)構(gòu),前不久。浦發(fā)銀行,、民生銀行等都有意在市設(shè)立分支機(jī)構(gòu),，要加大工作力度，引進(jìn)更多的商業(yè)銀行落戶,。另一方面,，要鼓勵(lì)有實(shí)力的地方發(fā)起設(shè)立村鎮(zhèn)銀行，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)小額貸款公司等新型銀行業(yè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立,，以此有效激活轄內(nèi)金融市場(chǎng),。二要豐富融資方式。以中小企業(yè)守業(yè)板推出為契機(jī),，積極推進(jìn)我市具有較高資質(zhì)的中小企業(yè)通過重組,、并購(gòu)方式上市融資，組織和推動(dòng)具備條件的企業(yè)利用企業(yè)債,、公司債,、短期融資券和中期票據(jù)等債務(wù)融資工具，不時(shí)擴(kuò)大直接融資規(guī)模,。三要豐富金融產(chǎn)品?，F(xiàn)在推出了許多新的金融產(chǎn)品，包括我內(nèi)的許多人對(duì)此很陌生,，所以急需加強(qiáng)學(xué)習(xí),、掌握和應(yīng)用,。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，一個(gè)不懂得金融知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)是不能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境的同時(shí),，各金融機(jī)構(gòu)要積極向企業(yè)宣講信貸政策,、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和操作流程，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)銀行融資產(chǎn)品的認(rèn)識(shí),。

沒有誠(chéng)信,，銀行不可能生存。打造優(yōu)良的融資環(huán)境,，必需靠社會(huì)各方,，尤其靠政府和企業(yè)家的誠(chéng)信。一是要營(yíng)造良好的信用環(huán)境,。要深入開展“信用”建設(shè),，以打造誠(chéng)信企業(yè)、創(chuàng)建金融信用工業(yè)園區(qū)為抓手,，推進(jìn)企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)深入開展,。要有效調(diào)動(dòng)金融、政法,、工商,、稅務(wù)等部門力量，加大對(duì)非法融資活動(dòng)和不講信用,、破壞信用行為的打擊力度,，采取聯(lián)合制裁的措施予以懲戒，共同營(yíng)造良好的融資信用環(huán)境,。二是要營(yíng)造良好的法制環(huán)境,。當(dāng)前少數(shù)企業(yè)惡意逃廢銀行債務(wù)的行為未能得到有效制止和制裁，金融機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益得不到有效維護(hù),。要進(jìn)一步加強(qiáng)金融訴訟案件的執(zhí)法力度,，對(duì)金融監(jiān)管部門認(rèn)定的非法金融機(jī)構(gòu)和非法金融活動(dòng),銀行業(yè)說到底就是一個(gè)誠(chéng)信業(yè)。要依法迅速查處,有效防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn),。同時(shí),，政府決不能當(dāng)缺乏誠(chéng)信的人和單位的護(hù)短者，如果政府欠錢到還貸期,，哪怕是砸鍋賣鐵也要還債,，確保維護(hù)政府的誠(chéng)信形象。三是要營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境,。一方面我要發(fā)展現(xiàn)有的銀行,，做好自己的業(yè)務(wù)；另一方面，要大膽引“狼”入室,，攪動(dòng),、激活我金融市場(chǎng)，讓大家各得其所,。參與競(jìng)爭(zhēng)不可怕,，怕就怕封閉、激進(jìn),，誰都想壟斷,，誰都可能被別人取代。營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境,，就是要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，為每一位進(jìn)入的金融機(jī)構(gòu)發(fā)明一個(gè)公平,、平等,、優(yōu)惠的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓大家共享科學(xué)發(fā)展,、加速趕超的效果,。

研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

同志們：

今天召開的全市機(jī)構(gòu)編制系統(tǒng)繼續(xù)解放思想理論研討會(huì)，非常及時(shí),、非常必要,。借此機(jī)會(huì)，我就如何繼續(xù)解放思想,，不斷提高機(jī)構(gòu)編制工作水平講幾點(diǎn)意見：

一,、要通過繼續(xù)解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí),。什么是我們的大局,？我認(rèn)為，當(dāng)前的大局就是全市的改革發(fā)展穩(wěn)定,，就是實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)“民本”的和-諧崛起。機(jī)構(gòu)編制部門要在解放思想中增強(qiáng)大局意識(shí),，圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定來研究機(jī)構(gòu)編制管理工作,。當(dāng)前，我們處在一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，處在“全面提速,，加快發(fā)展”的新階段，就好比飛機(jī)起飛前的加速階段,。這個(gè)過程中,，需要我們做的工作很多。機(jī)構(gòu)編制管理方面也面臨不少新情況、新問題,，機(jī)構(gòu)設(shè)置如何適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，編制調(diào)整如何滿足改革發(fā)展的要求，這些問題都需要我們研究,。我認(rèn)為,，只要有利于改革發(fā)展穩(wěn)定的事，我們就要努力去做,，機(jī)構(gòu)編制該增加就增加,，該精簡(jiǎn)壓縮就精簡(jiǎn)壓縮。相反,，不利于改革發(fā)展穩(wěn)定的就要嚴(yán)格控制,。有的部門職能強(qiáng)化了、拓展了,，我們就應(yīng)該支持他們?cè)鲈O(shè)機(jī)構(gòu),、增加編制；有的機(jī)構(gòu)隨著社會(huì)的發(fā)展職能逐步萎縮了,、弱化了,，我們就要下決心撤并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)編制,。市,、縣機(jī)構(gòu)編制部門都要圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定這根主線，這個(gè)大局來開展工作,。

二,、要通過繼續(xù)解放思想，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。機(jī)構(gòu)編制部門的主要責(zé)任,，就是加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理，為黨委,、政府看好門,、把好關(guān)。過去我們有的人對(duì)機(jī)構(gòu)編制的認(rèn)識(shí)有些偏頗,，認(rèn)為機(jī)構(gòu)編制部門無非是管幾個(gè)機(jī)構(gòu),、幾個(gè)編制、幾個(gè)人頭,，就是機(jī)構(gòu)的撤撤并并,、編制的增增減減。手段是什么呢,？無非是凍結(jié),。我認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)是不全面的。其實(shí)機(jī)構(gòu)編制管理是很有學(xué)問、很有文章可作的,，盡管表面上看起來是機(jī)構(gòu)的撤并,、編制的增減，但絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的增減問題,，要管好,、管出水平，是很不容易的,。機(jī)構(gòu)編制管理涉及到這么多機(jī)構(gòu),，有黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān),、政府機(jī)關(guān),、事業(yè)單位。就事業(yè)單位來說,，還分為行政支持類,、公益類、經(jīng)營(yíng)服務(wù)類,。有的機(jī)構(gòu)既有行政職能、又有公益職能,，可能還有經(jīng)營(yíng)職能,，相互交織，錯(cuò)綜復(fù)雜,。這些部門單位的機(jī)構(gòu)該怎么設(shè),，編制該怎么核，職能該怎么定,，涉及到經(jīng)濟(jì),、文化、社會(huì),、管理等各個(gè)方面,，涵蓋了各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域,。在研究這些部門的機(jī)構(gòu)編制問題時(shí),，要求我們首先對(duì)這些行業(yè)、這些部門的職能職責(zé)和運(yùn)行情況有比較清楚的了解,，甚至對(duì)這些部門相關(guān)業(yè)務(wù)和專業(yè)都要有一定的了解,，只有這樣，才能準(zhǔn)確核定這些單位的機(jī)構(gòu)和編制,。如果從人才的角度來看,，機(jī)構(gòu)編制部門的同志要成為復(fù)合型人才，既要有機(jī)構(gòu)編制方面的專業(yè)知識(shí)，甚至成為這個(gè)方面的專家,，又要熟悉各個(gè)行業(yè),、各個(gè)領(lǐng)域的政策法規(guī)及工作，成為“雜家”,。實(shí)際上我們機(jī)構(gòu)編制部門的職能也還沒有完全履行到位,，有些方面的管理還比較弱，對(duì)機(jī)構(gòu),、編制管得多一些,，對(duì)職能管得少一些，職能這一塊還有大量的工作需要我們?nèi)プ?。比如機(jī)構(gòu)改革時(shí),，如何理順各部門的職能，避免交叉扯皮?，F(xiàn)在有很多部門職能是打架的,，“三定”時(shí)如何通過我們的努力，科學(xué)劃定各部門的職能,，把部門職能打架的問題解決好,，避免和減少職能的交叉重疊，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究,。如果通過這一輪機(jī)構(gòu)改革,，政府職能還有很多交叉扯皮的，說明我們的工作沒有做到位,。再比如“三定”確定后,，部門履行職能的情況機(jī)構(gòu)編制部門要加強(qiáng)監(jiān)管。現(xiàn)在有這種情況,，有權(quán)的,、有利的職能大家搶著去做，甚至不惜拓展職能,，做一些本來不該做的事情,；沒有利益的或者有麻煩的事沒有人做，或者做得不好,。我們要認(rèn)真研究,，如何開展檢查督促，如何發(fā)揮好機(jī)構(gòu)編制部門在職能方面的管理監(jiān)督的作用,，確保各部門單位按“三定”規(guī)定切實(shí)履行好自身的職能,，既不能“缺位”，又不能“越位”,。

三,、要通過繼續(xù)解放思想,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。由于機(jī)構(gòu)編制的法規(guī)性,、政策性,、程序性很強(qiáng)，編委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有政府的一把手,、常務(wù)副職,，黨委的副書記、組織部長(zhǎng),。所有機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)的審批都很嚴(yán)格,、程序很規(guī)范。所以我們長(zhǎng)期做這方面工作的同志,，一般政策性和原則性很強(qiáng),。正因?yàn)槿绱耍赡芊彩孪瓤瓷霞?jí)有沒有文件規(guī)定,，再看過去有沒有慣例,，最后看周邊地區(qū)有沒有先例。如果既沒有上級(jí)文件,，也沒有過去的慣例,，其他地區(qū)也沒有類似的做法，就可能先放一放,，先擱置起來,。當(dāng)然，這樣有好的一面,，凡事講規(guī)矩、講原則,。但從另一方面來講,，可能養(yǎng)成墨守成規(guī)、固步自封的習(xí)慣,。

較大,、盤子大，有進(jìn)人的空間,，管理還不是很規(guī)范,，還有空子可以鉆。這樣,，矛盾都集中到了機(jī)構(gòu)編制部門,，不同意吧，會(huì)得罪人,；同意吧,，就會(huì)造成事業(yè)單位人員的惡性膨脹,。怎樣從機(jī)制上解決這個(gè)問題，我們要積極思考,，創(chuàng)新思維,。另外事業(yè)單位也有一個(gè)隨著職能變化調(diào)整人員編制的問題?？傊?，針對(duì)不斷出現(xiàn)的新情況、新問題,，我們機(jī)構(gòu)編制部門要不斷創(chuàng)新,，研究探索出一些好辦法來。

四,、要通過繼續(xù)解放思想,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。機(jī)構(gòu)編制部門是一個(gè)權(quán)力部門,，求別人的時(shí)候很少,，別人求你們的時(shí)候很多；也是一個(gè)綜合管理部門,，哪個(gè)部門都離不開機(jī)構(gòu)編制,。權(quán)力部門容易滋生優(yōu)越感，容易產(chǎn)生驕嬌二氣,。機(jī)構(gòu)編制部門作為黨委政府的重要職能部門,，作為黨委政府同各行各業(yè)打交道的窗口，要有主動(dòng)服務(wù)的精神,，不斷提高服務(wù)效率,、服務(wù)水平。要設(shè)身處地站在其他部門,、站在服務(wù)對(duì)象的角度考慮問題,，能辦的事情主動(dòng)辦，高效率辦,；可以上門服務(wù)的主動(dòng)上門服務(wù),，主動(dòng)溝通銜接；不能辦的事也要給人家解釋清楚,。應(yīng)該說,，市編辦在這個(gè)方面是做得比較好的，我也經(jīng)常聽到一些部門表揚(yáng)市編辦,。市直機(jī)關(guān)每次作風(fēng)評(píng)議,，市編辦都是優(yōu)良，這很不容易,。機(jī)構(gòu)編制部門是個(gè)閘門,，各部門都希望你們開閘,，而你們必須從緊把關(guān)，這樣就容易得罪人,。機(jī)構(gòu)編制資源有一個(gè)供求矛盾,，永遠(yuǎn)是求大于供，很難以滿足人,。我們處在矛盾之中,，要通過提高服務(wù)水平，提高服務(wù)效率,，贏得大家的支持理解,。另外，機(jī)構(gòu)編制部門的同志要加強(qiáng)廉潔自律,，嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)自律意識(shí)，時(shí)刻繃緊廉潔自律之弦,，永遠(yuǎn)保持機(jī)構(gòu)編制部門的良好形象,。

大家好!我是今天**市**縣書記***，我們聚集**市**縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，舉行“真愛夢(mèng)想課程河南研討會(huì)”,。借此機(jī)會(huì)，我代表**,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)向上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)胡斌先生,、業(yè)務(wù)發(fā)展部項(xiàng)目培訓(xùn)師陳志軍先生,，河南省、市,、地教育局領(lǐng)導(dǎo),、各校校長(zhǎng)及參與夢(mèng)想課程的老師們表示誠(chéng)摯的.問候，并對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。

2011年暑假，上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)的慈善心愿與新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展愿景由“緣”而走到了一起,，誕生了一個(gè)愛的夢(mèng)想,，也為新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展帶來了新的契機(jī)。今年暑假,，這個(gè)夢(mèng)在一群追夢(mèng)人的手中萌動(dòng),、發(fā)芽，成長(zhǎng),。夢(mèng)想教師參與夢(mèng)想課程,，傳遞著夢(mèng)想理念,，幫助學(xué)生自信、從容,、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng),，同時(shí)也感受到了做教師的快樂、價(jià)值,、尊嚴(yán)和責(zé)任,。 “夢(mèng)想中心”成為了學(xué)生最喜歡去的地方，孩子們是夢(mèng)想課程最大的主人,。這一切的一切都要感謝上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)的無私援助,。你們對(duì)工作熱情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，感動(dòng)和鞭策著我們,，我們必將今天的感動(dòng)和喜悅之情化為勤奮工作的動(dòng)力,，勵(lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校,，把**縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成一所政府滿意,、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生成才的學(xué)校真愛已經(jīng)播撒,，夢(mèng)想已經(jīng)揚(yáng)帆，讓我們手拉手,，肩并肩,，承載民族的希望和未來，一路啟航,！”

最后,，我再一次衷心感謝上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)、感謝胡斌,、陳志軍先生,、感謝到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！祝您們身體健康,、萬事如意,！并祝這次研討會(huì)圓滿成功！謝謝大家,！

研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

同志們：

今天,，我們?cè)谶@里召開全縣務(wù)虛研討會(huì)議，主要目的是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，圍繞提高黨員干部的法治思維和依法行政能力等主題,，探討如何運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾、推動(dòng)發(fā)展,、維護(hù)穩(wěn)定,，實(shí)現(xiàn)依法治縣與深化改革,、加快發(fā)展的有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn),。

為開好這次務(wù)虛研討會(huì),，這里，我提三點(diǎn)要求：

一,、高度重視,，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下全面推進(jìn)依法治縣工作的重要意義。

黨以依法治國(guó)為主題,，審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》,，明確提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo),、基本原則,、工作重點(diǎn)和改革舉措，為社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)提供了強(qiáng)大的理論指引和思想武器,。

學(xué)習(xí)好,、貫徹好、落實(shí)好黨的精神,，全面推進(jìn)依法治縣工作,，是我縣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的重要途徑,，也是縣委,、縣政府加強(qiáng)自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力的迫切要求,。近年來,，我們?cè)诟母镄姓w制、轉(zhuǎn)變政府職能,、規(guī)范行政執(zhí)法,、推進(jìn)政務(wù)公開等方面作了很多實(shí)踐，也取得了一些成績(jī),，為全面推進(jìn)依法治縣工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。但是，從總體上看,，我縣的法治建設(shè)還處在初級(jí)階段,，依法治縣的水平與全面深化改革的要求、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,、廣大人民群眾的期盼相比，還存在一定的差距,。比如工程建設(shè),、環(huán)境保護(hù),、政府采購(gòu)、招投標(biāo)等領(lǐng)域還存在不依法辦事的問題,，執(zhí)法部門不作為,、亂作為行為還時(shí)有發(fā)生，行政監(jiān)督機(jī)制還不完善等等,，這些問題都違背了法治原則,，損害了群眾利益，制約了乳源經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,，必須下大力氣解決,。

當(dāng)前及今后一段時(shí)期，是我縣全面深化改革,，加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，省委、省政府實(shí)施粵東西北地區(qū)振興發(fā)展戰(zhàn)略以及__市芙蓉新區(qū)的規(guī)劃建設(shè)等,，為我縣發(fā)展帶來了重大機(jī)遇,。緊抓機(jī)遇、加快發(fā)展,，迫切需要營(yíng)造一個(gè)良好的法治環(huán)境,。因此，我們必須高度重視,，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下全面推進(jìn)依法治縣工作的重要意義,，并以本次務(wù)虛研討會(huì)為契機(jī)，對(duì)破除發(fā)展制約因素,、營(yíng)造良好法治環(huán)境進(jìn)行更深層次的思考,，切實(shí)把推進(jìn)依法治縣融入到全縣經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、社會(huì)、生態(tài)文明等各項(xiàng)工作中去,，全力建設(shè)幸福,、美麗新乳源。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,，為全面推進(jìn)依法治縣積極建言獻(xiàn)策。

這次務(wù)虛研討會(huì),，對(duì)我們搶抓機(jī)遇,、加快發(fā)展，依法推進(jìn)各項(xiàng)工作具有十分重要的意義。大家要珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，帶著問題,，集中精力學(xué)習(xí)研討，積極建言獻(xiàn)策,，凝聚發(fā)展共識(shí),。

一是要用心學(xué)習(xí)。

這次務(wù)虛研討會(huì)請(qǐng)來了馬俊軍教授和余澤娜教授為我們授課,，分別就依法治國(guó)和加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)兩個(gè)專題作學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。希望大家能夠擺脫日常事務(wù)，通過聽取專家的講解,，進(jìn)一步加深對(duì)黨提出的一系列新思想,、新觀點(diǎn)、新論斷,、新舉措,、新要求的理解，深化對(duì)職業(yè)道德核心內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)方式的認(rèn)識(shí),，切實(shí)提升法治意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),。

二是要大膽發(fā)言。

務(wù)虛研討會(huì)召開前,，我們圍繞黨的精神確定了發(fā)言主題,，相信大家在會(huì)前也都認(rèn)真地做了準(zhǔn)備。在這里,，我希望大家在發(fā)言過程中能夠站在促進(jìn)乳源經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的高度,，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，針對(duì)當(dāng)前影響我縣全面推進(jìn)依法治縣,、全面深化改革的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，提出一些有針對(duì)性和可操作性的具體意見和建議,，在全面推進(jìn)依法治縣,、依法解決實(shí)際問題上形成共識(shí)。

三是要加強(qiáng)思考,。

這次務(wù)虛會(huì),，既安排有專家授課，又安排有發(fā)言交流,，希望大家要勤于思考,，在學(xué)習(xí)過程中帶著問題去聽課、研討,，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè),、城市建設(shè),、社會(huì)建設(shè),、生態(tài)建設(shè)等重點(diǎn)工作,，用法治的理論、法治的思維來觀察,、思考,、分析實(shí)際工作中遇到的困難和問題，最終達(dá)到以務(wù)虛研討來提升解決實(shí)際問題能力的目的,。

三,、堅(jiān)持學(xué)以致用，用法治思維和方式深化改革,、推動(dòng)發(fā)展,、維護(hù)穩(wěn)定。

我們召開務(wù)虛研討會(huì)議不是脫離實(shí)際的“坐而論道”,，而是要通過務(wù)虛進(jìn)而求實(shí),。會(huì)后，希望大家把這次務(wù)虛研討會(huì)上的一些思想火花和新思想,、新觀念,，運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，把法治建設(shè)和深化改革,、加快發(fā)展結(jié)合起來,，運(yùn)用法治思維、法治方式推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展,。

一是要增強(qiáng)法治意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),。

要推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度化、常態(tài)化,，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法,、遵法、守法,、用法,，帶頭按制度辦事、按規(guī)矩辦事,、按程序辦事,，不違法行使權(quán)力，以法治代替人治,，營(yíng)造出辦事依法,、遇事找法、解決問題用法,、化解矛盾靠法的良好法治氛圍,。要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，在機(jī)關(guān)系統(tǒng)中營(yíng)造秉公執(zhí)法的良好風(fēng)氣，確保每一項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng),、每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)都有法可依,、有章可循。

二是要推動(dòng)全面深化改革和發(fā)展,。

在全面深化改革的大背景下,，我們必須把法治思維和改革精神有機(jī)統(tǒng)一起來，在推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,、加快經(jīng)濟(jì)體制改革,、社會(huì)體制改革、司法體制改革和加快發(fā)展的同時(shí),，要更好地用法治精神引領(lǐng)改革發(fā)展,，用法治思維謀劃推進(jìn)工作，用法治方式_發(fā)展難題,，不斷推進(jìn)全縣各項(xiàng)工作邁入法治化,、規(guī)范化、科學(xué)化軌道,，確保讓改革和發(fā)展的“列車”始終在法治的“軌道”上運(yùn)行,。

三是要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局。

我們推進(jìn)依法治縣,，就是為了引導(dǎo)全社會(huì)運(yùn)用法治思維和法律手段解決問題,，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。當(dāng)前正值矛盾凸顯,、利益訴求多元化時(shí)期,，面對(duì)土地征收、房屋拆遷,、資源開發(fā),、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)改制,、勞動(dòng)關(guān)系調(diào)處,、山林糾紛調(diào)等引發(fā)的糾紛，要學(xué)會(huì)用法治思維思考問題,，以法治方式解決紛爭(zhēng),，把解決各種利益矛盾納入法治的框架內(nèi)，用法律規(guī)范各種社會(huì)行為,、保障人民群眾合法權(quán)益,、打擊和預(yù)防各種犯罪、化解各種社會(huì)矛盾糾紛,，維護(hù)穩(wěn)定發(fā)展大局,。

我的講話完了,，謝謝大家!

研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

建設(shè)科學(xué)、高效的教學(xué)管理制度是我國(guó)高等學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才的根本保證,，也是我國(guó)當(dāng)前高等教育改革中的重要內(nèi)容之一。下面是本站小編給大家整理的教學(xué)研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo),。

講話稿,。

僅供參考。

尊敬的各位專家,、領(lǐng)導(dǎo),、外語組的老師們：

大家好!很榮幸參加本次北方民族大學(xué)外國(guó)語學(xué)院外語教學(xué)研討會(huì)作為學(xué)生代表發(fā)言，作為一名大四學(xué)生,，對(duì)我院的教學(xué)工作有一定得了解的同時(shí)，深深體會(huì)教學(xué)方法的優(yōu)劣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，好的教學(xué)方法無疑是教學(xué)工作的催化劑,，能夠幫助學(xué)生高效、快捷的獲得知識(shí),。今天,，我就學(xué)院的教學(xué)狀況發(fā)表一下自己的看法，不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位專家,、領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正,。

首先,，我院教學(xué)狀態(tài)基本良好，細(xì)節(jié)之處有待提高,。

我院在《北方民族大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》的指引下,，認(rèn)真落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)英語,、日語兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)各有特色,，師資力量的培養(yǎng)，教授,、博士,、講師的比列逐漸擴(kuò)大，外教的引進(jìn),，無疑對(duì)學(xué)院的教學(xué)起著砥柱中流的作用,，老師專業(yè)課精彩的講解，耐心的解答,，從根本上提高了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和基本技能,，外教生動(dòng)有趣的課堂實(shí)踐,，外語文化節(jié)的實(shí)際鍛煉，使學(xué)生能夠結(jié)合專業(yè)知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，在課堂中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中實(shí)踐,?？墒牵覀円部吹?，實(shí)踐操作的舞臺(tái)不足,，載體形式不夠多樣，又比較拘于形式,，許多專業(yè)性很強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)得不到真正實(shí)施或者實(shí)施力度不大,，學(xué)生的理論知識(shí)還是得不到有力的鍛煉，學(xué)了忘記,，應(yīng)付考試等現(xiàn)象層出不窮,。究其原因，是缺乏鍛煉的載體平臺(tái)以及專業(yè)老師的指導(dǎo),。針對(duì)這種狀況,，我們可以給學(xué)生多提供實(shí)際操作鍛煉的平臺(tái)，如辦好外語文化節(jié),，一系列的外文歌曲大賽,，外語戲曲大賽，外語配音大賽,，口譯大賽等專業(yè)性大賽為使學(xué)生體會(huì)在枯燥的課堂中體會(huì)不到的外語魅力,，從而提高外語運(yùn)用能力。此外,，應(yīng)選派專門老師指導(dǎo),，在各類比賽中，給每位晉級(jí)的參賽選手配備專業(yè)指導(dǎo)教師,，提高比賽檔次,，一來增強(qiáng)外語文化節(jié)的感染力和學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，而來提高外國(guó)語學(xué)院在全校的影響力,，逐步形成專業(yè)特色,，吸引外院學(xué)生參加，促進(jìn)全校外語教學(xué),。

其次,，導(dǎo)師制度初衷美好，實(shí)施過程有待優(yōu)化,。

導(dǎo)師制是大學(xué)教育教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),，利用班導(dǎo)師,，可以引導(dǎo)學(xué)生少走彎路，克服學(xué)習(xí)困難,，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)困境,。我院的導(dǎo)師制度，出發(fā)點(diǎn)是有優(yōu)越性的,，因?yàn)閷?dǎo)師多為專業(yè)知識(shí)淵博的資深教師,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中能夠正確引導(dǎo)學(xué)生，提供專業(yè)上的答疑解惑,。但是,，由于和學(xué)生相處時(shí)間不足，學(xué)生活動(dòng)繁多,，課業(yè)繁重等原因,，導(dǎo)師制度目前尚未發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)。解決這一問題,，需要把學(xué)生從較多和專業(yè)無關(guān)的活動(dòng)中拉回來,，從繁重的課后作業(yè)中解脫回來，尋找有責(zé)任,，有耐心的班導(dǎo)師，悉心輔導(dǎo),，教學(xué)相長(zhǎng),。

最后，學(xué)生實(shí)習(xí)平臺(tái)的搭建有待解決,。

作為一名大四的學(xué)生,，深感實(shí)習(xí)是專業(yè)知識(shí)走向社會(huì)得以運(yùn)用的紐帶和過渡，可是目前的實(shí)習(xí)情況是不容樂觀的,，體現(xiàn)在很多實(shí)習(xí)崗位和專業(yè)無關(guān)或關(guān)系不大,，實(shí)習(xí)時(shí)間短，技術(shù)含量低,，實(shí)習(xí)保障不足,，學(xué)生意見大。針對(duì)這種情況,，我們有權(quán)利要求學(xué)院為每一個(gè)學(xué)生的前途未來著想,，充分尋找鍛煉平臺(tái)，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，簽訂長(zhǎng)期實(shí)習(xí)或工作協(xié)議,，定期輸送專業(yè)性人才，建立合作共贏的關(guān)系,。再者,，應(yīng)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供應(yīng)有的保障,，很多實(shí)習(xí)生的環(huán)境艱苦，路途遙遠(yuǎn),，工作勞累,，應(yīng)該給予一定得保障，撫慰學(xué)生心理,。對(duì)此,，學(xué)院可以設(shè)立相關(guān)實(shí)習(xí)管理部門和專項(xiàng)實(shí)習(xí)基金，為實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)分配,，實(shí)習(xí)管理和后勤保障服務(wù),。

總的說來，學(xué)院的教學(xué)在各方面有很多優(yōu)點(diǎn),，也存在不足,，作為學(xué)生，我相信我的師長(zhǎng),、我的領(lǐng)導(dǎo),，會(huì)充分利用優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，為全院學(xué)生的未來前途考慮,，同時(shí)彌補(bǔ)不足,，完善制度，認(rèn)真實(shí)施,，為全院的教學(xué)工作作出新的篇章!

各位老師,、各位同仁：

大家好!

今天我們召開九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)是為了明年我校這級(jí)中考成績(jī)，明年中考(會(huì)考)戰(zhàn)役就要打響,。對(duì)于每個(gè)九年級(jí)全體教師來說,，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。上一屆九年級(jí)畢業(yè)班,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī),，對(duì)我們這一屆的九年級(jí)來說,，既是動(dòng)力，更有壓力,，對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn),。為了使我們年級(jí)盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們開學(xué)定下的教學(xué)目標(biāo),，我們提出“明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;甘于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作;分層教學(xué),，因材施教;提升質(zhì)量,，注重實(shí)效”的方針,，相信我們九年級(jí)全體教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。我們的奮斗目標(biāo)：考入華池一中人數(shù)突破30人大關(guān),，綜合考核確保全縣前五,，每門學(xué)科確保全縣前五。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們應(yīng)做好以下工作：

一,、抓好班級(jí)目標(biāo)管理。

把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置,，并采取一系列措施凈化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

我們?nèi)w教師要緊緊團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管,，分工協(xié)作,。動(dòng)員一切力量，采取一切必要措施,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行期望教育,，紀(jì)律上嚴(yán)格要求,，思想上不斷鼓勵(lì),，使九年級(jí)始終保持緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛。充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性,，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感,，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作,。

二,、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上,。瞄準(zhǔn)中考,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一個(gè)專題,、每一套練習(xí)題,，做到精講精練,。處理好講練關(guān)系，類型要多,，方法活,，使學(xué)生思路開闊、靈活,，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,，使學(xué)生能力得到全面提高。為此,，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1,、發(fā)揚(yáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

2,、備課要求上,，各位教師必須遵守工作紀(jì)律，按時(shí)備課,，認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)備課方案,。

3、上課要求上,，各位教師按教務(wù)處安排的課程表上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析,，下大力氣克服“滿堂灌”,。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系，不斷提高教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量。

4,、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，歸納問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新,，這是中考成績(jī)提高的制勝點(diǎn),。

5、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力,。審題要善于審“關(guān)鍵字、詞,、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料分析題,。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn),。

6、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試,，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”,。要認(rèn)識(shí)到考試訓(xùn)練對(duì)提高畢業(yè)班學(xué)生“應(yīng)試能力”的作用。對(duì)章節(jié)測(cè)試成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì);對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救,。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng),，要做到側(cè)重重點(diǎn)，有的放矢,，查缺補(bǔ)漏,，不留死角，不做無用功,。

三,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),、重難點(diǎn),，合理有效地安排時(shí)間、選用資料,，排除干擾,，全心投入,，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,，以達(dá)到事半功倍的效果。

五,、加強(qiáng)中考試題研究,。

認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，研究中考命題的熱點(diǎn)與冷點(diǎn)，注意收集中考信息,。

用好復(fù)習(xí)資料,。對(duì)于材料的使用，要以中考復(fù)習(xí)導(dǎo)引為主,，其它為輔,，對(duì)所有材料，老師提前做,，刪除廢題,、錯(cuò)題。練習(xí)要扎實(shí),，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”的思想,，有講有練，有練必查,，有查必講,，有錯(cuò)必改，力爭(zhēng)做到講過的都會(huì),，會(huì)的不失分,。根據(jù)學(xué)生的整體水平和各學(xué)科的實(shí)際情況選取好復(fù)習(xí)起點(diǎn)，一步一個(gè)臺(tái)階,，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、認(rèn)識(shí)問題、分析問題,、解決問題和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多、加工整理少;記憶結(jié)論多,，思維過程少”的復(fù)習(xí)模式,，做到全面、系統(tǒng),、靈活,、扎實(shí)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一,。做好九年級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿,，是家庭的期待,，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。俗話說,，三分天注定,，七分靠打拼,，愛拼才會(huì)贏!我們?nèi)w九年級(jí)教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德,，以學(xué)校的大局為重,，奮力拼搏，為贏得明年中考(會(huì)考)的勝利,，竭盡所能,，加倍發(fā)奮，為實(shí)現(xiàn)明年中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)所有的力量,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事大家好!

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示意見,，讓我今天晚上在此向大家談一談：有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練和學(xué)生電子作品創(chuàng)新制作的思路和方法。下面是我個(gè)人的看法和認(rèn)識(shí)：

第一,、談技能訓(xùn)練和電子作品制作的意義,。

職業(yè)中學(xué)類學(xué)生大多數(shù)是基礎(chǔ)知識(shí)差和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差的“雙差生”，純理論教學(xué)實(shí)在難為絕大多數(shù)的同學(xué),，況且80%以上同學(xué)選擇的是就業(yè);大家都知道進(jìn)入職業(yè)中學(xué)讀書的學(xué)生又正處于青少年時(shí)期,，思維活躍、好動(dòng),，在這個(gè)時(shí)期如果能正確引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行技能訓(xùn)練,，對(duì)于電子專業(yè)學(xué)生多做一些搞電子作品制作或創(chuàng)新制作，將會(huì)對(duì)其動(dòng)手能力提高,、智力發(fā)展,、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正甚至人格形成都起較大幫助作用，有的電子作品的制作或創(chuàng)新制作,，對(duì)學(xué)生個(gè)人,、家庭、學(xué)校甚至于整個(gè)社會(huì)將產(chǎn)生積極和深遠(yuǎn)影響,。所以我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行技能訓(xùn)練,、多搞電子創(chuàng)新制作活動(dòng)，是學(xué)生把理論知識(shí)與實(shí)踐真正有機(jī)結(jié)合,，綜合素質(zhì)全面提高機(jī)會(huì),，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的具體表現(xiàn)，這是一項(xiàng)學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)樂意和學(xué)校值得倡導(dǎo)的好項(xiàng)目,。

第二，談?dòng)嘘P(guān)電子電工基本技能訓(xùn)練,。

我們對(duì)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練采用結(jié)合市場(chǎng)需求,，進(jìn)行全方位訓(xùn)練，同時(shí)注重節(jié)約型操作,。目前,，電子技術(shù)迅猛發(fā)展，尤其是微處理電子技術(shù)誕生以來,，電子產(chǎn)品的種類越來越多和社會(huì)需求數(shù)量越來越大,，相應(yīng)的生產(chǎn)工廠猶如雨后春筍誕生，在發(fā)達(dá)的江浙珠江三角地區(qū)特別突出,，電子產(chǎn)品的配件生產(chǎn)和產(chǎn)品的組裝為我們學(xué)生就業(yè)提供了較多的相應(yīng)的工作崗位,。我們電子專業(yè)開設(shè)基本技能訓(xùn)練，如電子元器件的識(shí)別和檢測(cè),、焊接,、各種電子產(chǎn)品的裝配、馬上開設(shè)的電冰箱的組裝訓(xùn)練等等,，是完全符合市場(chǎng)發(fā)展需要的,，也是符合學(xué)生實(shí)際接受能力的。同時(shí)電子基本技能的訓(xùn)練是耗材型訓(xùn)練,，每一年都有大量學(xué)生,，如電子專業(yè)學(xué)生、其它專業(yè)就業(yè)前集訓(xùn)學(xué)生,，三后培訓(xùn)學(xué)生等都加入了電子基本技能訓(xùn)練的行列,，不僅耗電，而且需要大量的電子元器件,、印制板,、導(dǎo)線等，這幾年我校添置很少,，但實(shí)習(xí)實(shí)作量反而增大,，原因是什么呢?經(jīng)請(qǐng)示付主任同意后，收集了學(xué)校所有電工上報(bào)廢的導(dǎo)線,、電子節(jié)能燈鎮(zhèn)流器,、語音室報(bào)損的耳機(jī)，計(jì)算機(jī)專業(yè)報(bào)廢的顯示器,，鼠標(biāo),、鍵盤，還有學(xué)生住宿里用的電話機(jī)等等,，我有時(shí)感覺自個(gè)成了個(gè)“收慌匠”,，但我將其分類存放在不同的紙箱里，盡管有障實(shí)驗(yàn)室存放大雅,，但這些都是學(xué)生非常寶貴的實(shí)作技訓(xùn)材料,，用這些材料可廣泛進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)作，用之也不覺心痛,，學(xué)生也可放開,、大膽訓(xùn)練,，在實(shí)訓(xùn)中我們本著能修則修，或者組合維修等方法,，讓大量耳機(jī),、電話機(jī)、顯示器,、插板,、日光燈上電子鎮(zhèn)流器等得以修復(fù)，重返原處投入使用,。實(shí)作中一方面節(jié)約的資金,，更重要的是讓學(xué)生全方位得到了鍛煉。

第三,、談指導(dǎo)學(xué)生搞電子制作和電子創(chuàng)新制作,。

電子制作必須建立在基本技能訓(xùn)練過硬的基礎(chǔ)上，焊接,、元件識(shí)別檢測(cè),、識(shí)讀電路圖是關(guān)鍵，電子產(chǎn)品的創(chuàng)新制作是常規(guī)制作的突破,，它是家里沒有的,、市場(chǎng)上沒有賣的電子產(chǎn)品，具有獨(dú)特的使用價(jià)值,。上一年我指導(dǎo)學(xué)生制作的電烙鐵節(jié)能器,、無線電波遠(yuǎn)距離多路控制器，價(jià)廉物美的低音炮功放等電子產(chǎn)品獲得成都市電子制作比賽一二等獎(jiǎng)項(xiàng),，我始終認(rèn)為,，我也這樣教導(dǎo)學(xué)生，獲獎(jiǎng)是次要的,，重要的是在愉快的設(shè)計(jì),、制作、修改再制作,，直到產(chǎn)品成功的過程中,。比如，高二,、5班李玲龍同學(xué)制作的50米可控的無線遙控?zé)?，中秋?jié)親戚們相聚他家，沒有一個(gè)相信他所言,，李玲龍半賣官子說,，誰敢給我打賭，一親戚立馬拿出10元錢試目以待,，結(jié)果是捐獻(xiàn)以表獎(jiǎng)勵(lì),，他本人說最高興的是引起一片驚喜和贊揚(yáng),。我本人家也使用了活動(dòng)中制作的遙控裝置，經(jīng)改造我取名為母嬰燈,，晚上小孩尿床需移動(dòng)位置時(shí),，原固定開關(guān)使用不方便，使用遙控?zé)艉髲氐捉鉀Q問題,。但被我家人說我是因懶惰怕晚上開燈想出此下策,，但我心里還是很樂意的,，再一說母子不打繞我我可酣睡到天亮,，第二天有充足的精力投入到工作中去。在電子產(chǎn)品的制作或創(chuàng)新制作中,，類似情形是較多的,。

第四、指導(dǎo)教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢?

我粗淺認(rèn)為是：作為指導(dǎo)教師要有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。實(shí)踐呢可捕捉很多奇妙的,、直觀的教學(xué)素材，可使課堂上的講解言之有物,，講解時(shí)生動(dòng),、形象，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)作可得心應(yīng)手,。平常呢多留意生活和工作中使用工具的不足,，其不足之處則是我們最好創(chuàng)作選題和項(xiàng)目。多捕獲生活中新生事物,，如大小家電商場(chǎng),、電子元器件市場(chǎng)的新產(chǎn)品，盡可能研究其功能和效果,，多參觀電子制作,、科技創(chuàng)新發(fā)明展覽，多看電視上播放的創(chuàng)新,、發(fā)明節(jié)目,，這樣可拓展視野和思維，增加創(chuàng)新性,。當(dāng)然還離不開吃苦耐勞的品質(zhì),，腳踏實(shí)地做事精神。記得有一次指導(dǎo)學(xué)生做電烙鐵節(jié)能器時(shí),，為了尋找個(gè)符合耐高溫,、又絕緣、又絕熱,，而又要?jiǎng)偤冒央娎予F頭放得進(jìn)去的這種材料時(shí),，我連續(xù)幾天中午顧不上吃飯啃上餅干,，跑遍全城所有的陶瓷店、修鎖店,，,、甚至做碑的打石鋪，結(jié)果仍是空手而歸,，正無計(jì)可施時(shí),，準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然想起實(shí)驗(yàn)室原報(bào)廢的滑動(dòng)變阻器陶瓷芯子,，結(jié)果正是所尋材料,。該作品制作完成后榮獲成都市中學(xué)生電子制作二等獎(jiǎng)。

總之我認(rèn)為,，知識(shí)和技能都是無窮無盡的,，尤其是當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我掌握到的,、學(xué)到手的是微其為的,，在今后的工作中只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐下去，才能適應(yīng)工作需要,。要說我在工作中所取得點(diǎn)滴成績(jī),，哪應(yīng)歸功于我們學(xué)校支部、行政正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于我們電子建筑專業(yè)部全體同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力的結(jié)果。

最后,，我誠(chéng)摯祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和各位工友身體健康，工作愉快!

謝謝大家!

研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

下午好!

今天我們?cè)谶@里隆重舉行“佳宇來寶杯”世界環(huán)境日主題簽名宣傳活動(dòng),，以迎接即將到來的“六五世界環(huán)境日”,。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署希望通過每年的“世界環(huán)境日”主題，要人們成為推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的積極行動(dòng)者,，共同保護(hù)環(huán)境,，讓全人類擁有一個(gè)美好的家園。作為中學(xué)生的我們,，最實(shí)際有效的行為就是立刻行動(dòng)起來,，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起,。

今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎”,，我們國(guó)家的主題是“綠色消費(fèi)：你行動(dòng)了嗎”，今天我講話的題目是《綠色生活，看我的》,。

倡導(dǎo)綠色生活就要求我們愛護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境。對(duì)于我們來說就是愛護(hù)我們的校園,，保護(hù)校園的環(huán)境,。請(qǐng)大家留心觀察一下我們的校園，總是能發(fā)現(xiàn)很多與美麗不和諧的行為,。有的同學(xué)不講究衛(wèi)生,，到處亂扔廢紙果皮;有的同學(xué)自己很懂得衛(wèi)生，可不注意公共環(huán)境衛(wèi)生,，把擦過的手紙隨地亂扔;有的同學(xué)放著好好的路不走,，卻偏偏把青青的草坪踩出了一條條小道。更有甚者,，把學(xué)校潔白的墻壁踩出斑斑污跡,，把垃圾扔進(jìn)池塘,，隨便攀折花枝樹木等等,。這些不良行為，與我們這個(gè)文明社會(huì)是很不相稱的,，和文明的校園環(huán)境更是格格不入,。希望同學(xué)們以后不僅要管好自己的手，管好自己的腳,，還要管好同學(xué)的手,，管好同學(xué)的腳。當(dāng)你看到破壞環(huán)境的行為時(shí),，請(qǐng)說一聲：朋友,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

倡導(dǎo)綠色生活就要求我們踐行低碳生活的理念,，從節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,，努力將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。對(duì)于我們來說，可以從以下這些小事做起：節(jié)約紙張,，雙面使用;使用手帕,，少用紙巾;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)好水龍頭。另外,，將普通燈泡換成節(jié)能燈,，盡量步行,、騎自行車或乘公交車出行，隨手關(guān)燈,，隨手拔下電器插頭你看這些看似不經(jīng)意的小事,，都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們從身邊的小事做起,，珍惜資源,，降低能耗，讓我們的生活更加美好,。

同學(xué)們,，在第xx個(gè)世界環(huán)境日即將到來之際，讓我們向世界宣誓：綠色生活,，看我的!

謝謝!