計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇一

作為一名心理委員,，是班委中不可或缺的一份子,。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn),。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲,，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么,，該怎么做,，心里必須得有桿秤，在做之前多衡量衡量,。作為心理委員,，工作職責(zé)在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動,，并作好相應(yīng)的記錄和,。

總結(jié)。

,；及時(shí)做好班級心理健康信息的監(jiān)測工作,。當(dāng)本班同學(xué)中出現(xiàn)心理危機(jī)突發(fā)事件，應(yīng)準(zhǔn)確,、迅速,、及時(shí)地上報(bào)給輔導(dǎo)員老師和學(xué)校心理中心。

4.加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要,，主動與同學(xué)們談心，與性格內(nèi)向的同學(xué)多交流,。

5.閱讀有關(guān)方面的心理趣味測試,，通過一些趣味的問答，能夠讓同學(xué)們在開心之余了解到更多更有用的知識,，在快樂中學(xué)習(xí),。

第一次寫工作計(jì)劃，我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足,，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了,，也希望大家給我時(shí)間成長和鍛煉,。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，在幫助別人的同時(shí)還可以收獲友誼,，而且助人助己,，最終促進(jìn)自己終生成長。心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，我會積極發(fā)揮主觀能動性,，履行自己的職責(zé)。

我會努力改正并完善自己,，爭取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的,。

2011級xxxxxxxxxxx。

xxx,。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇二

1,、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

2,、具體目標(biāo)：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力。

3,、建設(shè)心理咨詢室,，力求使之成為合格的“心語花園”。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期心理健康工作主要分為三大層面：學(xué)生層面,、班主任層面,、家長層面，以伙伴交往為主線。對以上各部分的具體工作進(jìn)行如下計(jì)劃：

一,、學(xué)生層面,。

1、關(guān)注特殊學(xué)生,。

（1）班主任從班級中選擇一名特殊學(xué)生,，作為本學(xué)期的跟蹤輔導(dǎo)對象。

（2）班主任按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生跟蹤記錄表”范本,，完成特殊學(xué)生情況內(nèi)容,。

陳明根據(jù)班主任描述的特殊學(xué)生情況，整理集中問題,，并作出班主任培訓(xùn)內(nèi)容――如何跟蹤輔導(dǎo)班級中的特殊學(xué)生,。

（3）成立班主任成長工作坊。通過培訓(xùn),，讓班主任初步掌握心理輔導(dǎo)技能,，并能做到及時(shí)跟蹤特殊學(xué)生，按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生輔導(dǎo)記錄”填寫記錄,，計(jì)入班主任考核。

陳明,、許波,、王新靜分別跟蹤1名特殊學(xué)生（班主任選定的特殊學(xué)生中）。對這個(gè)特殊學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo),，爭取達(dá)到治愈的.效果,。

培訓(xùn)中對班主任進(jìn)行人際交往策略的滲透，同時(shí)通過oh卡牌體驗(yàn)活動,，讓班主任們變得更多元,，接納更多的學(xué)生，改善目前班主任經(jīng)常發(fā)火,、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

關(guān)注全體學(xué)生，開設(shè)心理課,。

雙周的周一或周五第7節(jié),，由班主任按照配檔進(jìn)行心理課或團(tuán)體輔導(dǎo)活動。并進(jìn)行相應(yīng)檢查,，計(jì)入班主任考核,。（各個(gè)年級的授課主題如下，授課內(nèi)容由班主任設(shè)計(jì),，并上交電子版,，傳至ftp）。

心理劇。

（1）3――5年級每個(gè)班級依據(jù)班級內(nèi)同學(xué)們的心理困惑或矛盾沖突,，以心理劇形式呈現(xiàn),，并上交錄像。后期,，學(xué)校進(jìn)行評比,，計(jì)入班主任考核。對于優(yōu)秀作品,，各班級進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。

（2）建立我校的“第一期心理劇資源包”，并上傳ftp,，后續(xù)老師們的心理課都可以從中挑選合適的心理劇,，融入自己的心理課課堂中。

班主任層面,。

心理課研討,。

待定。

2,、班主任培訓(xùn),。

針對班主任進(jìn)行兩次主題培訓(xùn)。分別為“如何跟蹤班級內(nèi)的特殊學(xué)生”和“教師心理放松”,。

三,、家長層面,。

1,、9月,、10月,、11月,、12月,、1月每月一次,，分級部進(jìn)行,。每次活動時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間,。

2,、xx組織一次家長層面的團(tuán)輔活動。

四,、心理教師素質(zhì)發(fā)展,。

1、課堂教學(xué)：

通過互相聽課,、網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)等形式提高教師的課堂教學(xué)水平,，重點(diǎn)是提高心理老師的課堂教學(xué)水平，爭取每次都能提高一點(diǎn),，不斷積累,，達(dá)到提高的目的,。

2、專業(yè)發(fā)展：

積極參加上級組織的各種心理健康的培訓(xùn)活動,，并能從中有所收獲,；

結(jié)合自己的愛好與欠缺，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充專業(yè)知識技能,；

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇四

通訊部本學(xué)期工作計(jì)劃在工作中,，通訊部在院黨委及團(tuán)委老師的直接指導(dǎo)下，通訊部順利開展并完成了學(xué)院分配的各項(xiàng)活動及任務(wù),，通訊部本學(xué)期工作計(jì)劃,。為了更好的發(fā)揮通訊部在學(xué)院的職能，更好地完成院黨委,、團(tuán)委,、學(xué)生會交給我們的任務(wù)，全面做好各項(xiàng)活動及重要會議的通訊報(bào)道工作,、完善部內(nèi)的工作責(zé)任制,，提高我院的知名度和影響力，我部結(jié)合實(shí)際情況,，特制定工作計(jì)劃如下：

一,、協(xié)助分團(tuán)委老師做好通訊稿的采稿、編輯,、上傳下達(dá)等工作,，特別是及時(shí)報(bào)道我院的信息動態(tài)、宣傳我院的各項(xiàng)活動,、弘揚(yáng)我院精神。

三,、及時(shí)將我院新聞發(fā)至校網(wǎng)頁上,。對于團(tuán)委、學(xué)生會以及其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報(bào)道,，工作計(jì)劃《通訊部本學(xué)期工作計(jì)劃》,。為了處理好院內(nèi)相應(yīng)的文字工作，我部實(shí)行“部門責(zé)任制”,，堅(jiān)持“分工到人,、責(zé)任明確”的原則。報(bào)道稿件一式兩份,，一份電子檔保存在通訊部,，一份投向校報(bào)、廣播臺等機(jī)構(gòu),。

四,、舉辦活動：爭鳴杯辯論賽為了給每位同學(xué)們一個(gè)鍛煉自我,、展示自我的平臺，同時(shí)為學(xué)院參加學(xué)校的辯論賽選拔優(yōu)秀的辯論人才,，通訊部本學(xué)期將針對09級組織開展“爭鳴杯”辯論賽,。預(yù)計(jì)辯論賽從3月20日開始，共進(jìn)行三輪八場比賽,，從中評選出獲勝班級及最佳辯手,。通過各場選手的表現(xiàn)來確定參加校級辯論賽的人選。之后將進(jìn)行一系列的組隊(duì),、訓(xùn)練工作,。

五、除了做好常規(guī)的通訊工作之外,，本學(xué)期通訊部還將配合校團(tuán)委校報(bào)編輯部,，完成“繽紛校園”、“河洛杯”征文大賽的組織工作,，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校相關(guān)情況待定,。

六、針對四月份校運(yùn)動會廣播稿的準(zhǔn)備工作,，通訊部將采取廣泛征集,、集中抄稿相結(jié)合的辦法，當(dāng)運(yùn)動會進(jìn)行時(shí),，還要組織寫字好的同學(xué)及時(shí)抄寫,。這些都需要年級及分團(tuán)委學(xué)生會各部門的配合。

七,、每兩周開例會一次,。利用例會時(shí)間，部里成員共同學(xué)習(xí)有關(guān)通訊稿和攝影的技巧,，同時(shí)促進(jìn)成員之間的溝通和交流,，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇五

我校的心理健康,，將以《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平,、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康,，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平,。

1.面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性,、預(yù)防性的心理健康教育,，做到預(yù)防,、疏導(dǎo)為主，干預(yù),、治療為輔,。

2.密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校有機(jī)結(jié)合,。

3.認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作,，力求在個(gè)案上有所突破。

1.積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢,。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢,，對學(xué)生在成長,，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾,，對于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,，應(yīng)及時(shí)識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周四到周五咨詢室有咨詢老師值班,。

2.加強(qiáng)每月的心理班會活動課

心理班會活動課是我校心理健康教育的'一大特色,，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地,。根據(jù)低、中,、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性,、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。

3.針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑,，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座,。

4.積極做好心理健康檔案工作

積極作好學(xué)生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案,，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,，提高教育的針對性,，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針,，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,，且可以形成學(xué)校,，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾,。

5.營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播,、板報(bào),、宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識,，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,，從而營造積極，健康,，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

6.加強(qiáng)心理咨詢室心理測量軟件建設(shè)和正常應(yīng)用

本學(xué)期完善心理測量軟件建設(shè)，搜集和整理適合學(xué)校教師和學(xué)生的心理測評軟件,，積極開展心理測量工作,。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅品質(zhì)高尚,而且有著良好的職業(yè)道德，還會尊重學(xué)生的人格,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。你知道關(guān)于心理健康教師學(xué)期計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于心理健康教師學(xué)期工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

新的學(xué)期，新的開始,，教師新學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一,、思想政治,。

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識,。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù),。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學(xué)方面,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。

四,、家長工作,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí),，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實(shí)的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃。

一,、思想政治方面,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績,。

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時(shí)多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高。

三,、班級管理方面,。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動,，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時(shí),，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會等活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育,。

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育。

值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三，具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項(xiàng)評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”,、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況,，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、主要工作與措施。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材。加強(qiáng)對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材,，努力做到深入淺出,。

2、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績,。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,，要多提問,，多鼓勵，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進(jìn)課堂的高效化,，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績,。

3,、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課、學(xué)習(xí),、自我總結(jié)和反思,，提升個(gè)人教學(xué)水平，取長補(bǔ)短,，精益求精,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

5,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀,、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。

6,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改,、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

7,、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,，深入實(shí)際，把語文思維深深植根于生活的土壤中,，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文興趣,，促進(jìn)語文思維能力,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見,，尊重和采納學(xué)生意見,，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

作為一名人命教師,，做好自己的教學(xué)工作,，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識,、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語,，有一個(gè)優(yōu)異英語成績,，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校,，也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情,。

一、工作的重要指導(dǎo)思想,。

我作為一名初一英語教師,，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,，做一名有英語技能、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語教師,。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時(shí)刻保持學(xué)習(xí),，多參加系列講座,，加強(qiáng)自己的思想建設(shè),，增加自己的教學(xué)能力。

二,、情況基本介紹,。

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班,，共四十一名學(xué)生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語成績較落后一些,。本學(xué)期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期,，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),，想辦法把他們的成績提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期,，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。

這一個(gè)學(xué)期,，共四個(gè)半月的時(shí)間,，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽力練習(xí),，做口語練習(xí),。

1、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元,，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3，第二個(gè)月上完unit4-unit6,，第三個(gè)月上完剩下的課程,，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。

2,、留下最后半個(gè)月,，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài),。

3,、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級的基礎(chǔ)不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4,、口語練習(xí),。英語早自習(xí)的時(shí)候，帶他們朗誦課文,。

5,、英語兩節(jié)課的時(shí)候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力,。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇七

心理部自成立到現(xiàn)在已有一年，但還是一個(gè)逐步完善的部門（新增了微博,，博客,，部徽，口號等等）,。在新的學(xué)期,，我們將會把我們的部門建設(shè)更好。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作,，有效地為廣大學(xué)生健康成長,、成材努力服務(wù)。這學(xué)期我部的工作重點(diǎn)主要放在大學(xué)生心理健康調(diào)查和大學(xué)生心理健康知識的宣傳,，充分發(fā)揮他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)。我們也將為同學(xué)們組織和提供更多更好的活動,，努力為同學(xué)們服務(wù),。

一、工作要點(diǎn)。

*做好部門宣傳工作,。

*招募新干事,。

*加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè),。

*落實(shí)校心理中心的工作,、學(xué)院的各項(xiàng)工作。

*協(xié)調(diào)干事間的工作,，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

*加強(qiáng)與各部門的合作。

*努力做好常規(guī)工作,。

*不斷加強(qiáng)干事隊(duì)伍建設(shè),，全面提高我部的綜合素質(zhì)。

1,、積極宣傳與傳達(dá)校,、院的信息，以最高的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識,。

2,、每月收集各班心理匯報(bào)，做好匯總工作,，積極配合心理咨,。

詢老師的工作3、4,、九月份積極參與部門宣傳與招新,。為了增強(qiáng)新部門成員的交流，將打算十月份進(jìn)行一次部門之旅,。

5,、開展心理海報(bào)競賽。由于管院心理部是個(gè)較新的部門,，鮮為人知,。為了服務(wù)更廣大的學(xué)生，我們要加大宣傳部門的力度,。而開展心理海報(bào)大賽恰恰能滿足這個(gè)需求,，而且能增加同學(xué)們學(xué)習(xí)心理知識的積極性，有利于心理健康知識的傳播,?；顒訒r(shí)間大致在十一月中下旬。

具體活動：

（1）心理健康知識的宣傳(海報(bào)大賽,、作文比賽),。

（2）開展心理電影觀賞（電影可為老師推薦，或同學(xué)推選），主,。

要面對大,。

一、大二的同學(xué),，通過播放具有教,。

育意義的心理電影來提高同學(xué)們在心理健康。

方面的知識,。并做好影評和觀后討論工作,。

（3）也許在這個(gè)日子，我們還可以進(jìn)行一次愛心活動策劃比賽,，此次活動面向大,。

一、大,。

劃和安排工作的能力,，并且能體現(xiàn)和增強(qiáng)一個(gè)班的凝聚力，是增加同學(xué)間的交流的好機(jī)會,，同時(shí)還可以學(xué)會關(guān)心他人,，關(guān)心社會，是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)心理知識的機(jī)會,。

（以上活動按實(shí)際情況開展）,。

心理部本學(xué)期的工作,，重點(diǎn)要樹立心理部的在校形象,，為我院學(xué)生建設(shè)一個(gè)良好的心理健康的學(xué)習(xí)氛圍。以上就是我部這學(xué)期的工作安排,，相信我們將會越做越好,！

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇八

以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、國家教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》等文件精神為指導(dǎo),，以江蘇省教育廳《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》為工作導(dǎo)向。我校心理咨詢室積極配合學(xué)校的工作,，了解同學(xué)們的心理健康情況,，并在全校同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識,。在新的一年工作中,，我們心理咨詢室將繼續(xù)努力，推動學(xué)校心理健康工作向縱深發(fā)展,，進(jìn)一步更好的為廣大師生服務(wù),。

初中生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展,、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,，會遇到各種各樣的心理困惑或問題,。而他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,，他們對于就業(yè)、學(xué)習(xí),、感情及社會各方面的態(tài)度和看法,，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于中學(xué)生中的一些不良思想和行為,，促使學(xué)生更加健康地發(fā)展和成長,，是當(dāng)今心理健康教育工作者迫切需要解決的重要課題。

新學(xué)期,，我們的工作將緊緊圍繞“構(gòu)建三級心理防護(hù)網(wǎng)絡(luò),，優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識,，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”的總體目標(biāo)為向?qū)В皶r(shí)發(fā)現(xiàn)有困擾同學(xué)的心理問題,，及時(shí)反饋同學(xué)們的心理情況,，更好地推動學(xué)校開展學(xué)生心理思想工作，進(jìn)一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理健康教育工作,，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺,。

1、加強(qiáng)心理防護(hù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

建設(shè)三級心理防護(hù)網(wǎng)絡(luò),，第一級是指學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校心理咨詢室,，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)督導(dǎo)全校心理健康教育工作的開展；第二級主要是以接受過心理學(xué)方面知識與技能培訓(xùn)的心育輔導(dǎo)員隊(duì)伍為主,，主要任務(wù)是協(xié)助建立學(xué)生心理檔案,，解決一般性的心理問題，在學(xué)校范圍內(nèi)大力開展心理健康教育工作,；第三級即在班級推選一名認(rèn)真負(fù)責(zé),、有愛心的班級心理委員,，發(fā)揮信息員、宣傳員與小小咨詢員的作用,，做好宣傳普及心理健康知識工作,，并開展“朋輩”輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)心理問題,、及時(shí)反饋,，并每月向?qū)W校心理健康指導(dǎo)老師和心理咨詢室遞交一份心理委員月匯報(bào)表。通過心理防護(hù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自助,，生生互助，老師幫助,，學(xué)校協(xié)助”的功能,。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范心理健康輔導(dǎo)

認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神,，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際,，滲透到德育工作中去,。為此，需要提供完善的心育制度作為保障,，形成從相關(guān)管理部門到心育教師到班主任老師等一套系統(tǒng)的規(guī)范管理制度,，規(guī)范各級各層的的職責(zé)任務(wù)。本學(xué)期尤其注意的是要將每周一節(jié)的心理輔導(dǎo)課排入每個(gè)年級每個(gè)班級的`課表中,，將心育課落到實(shí)處,，從時(shí)間上加以保障。

3,、運(yùn)用多種形式,，拓展心理健康教育渠道

一是集體輔導(dǎo)與個(gè)體咨詢相結(jié)合,。心理健康教育應(yīng)樹立面向全體學(xué)生的基本理念,，將集體輔導(dǎo)和個(gè)體咨詢相結(jié)合，全體參與和個(gè)別對待相結(jié)合,，使全體學(xué)生都能受到適當(dāng)?shù)慕逃?，又使個(gè)別學(xué)生的各種特殊情況得以解決?！凹w輔導(dǎo)”引領(lǐng)全體學(xué)生積極發(fā)展,，同時(shí)我們從尊重學(xué)生的個(gè)性差異出發(fā)，建立了個(gè)別疏導(dǎo)方式,，以彌補(bǔ)“集體輔導(dǎo)”的不足,。因此既要安排好相關(guān)心育教師做好心理咨詢室值班工作,，做好個(gè)體咨詢記錄，也要求心育教師定期開設(shè)心育輔導(dǎo)公開課,，指導(dǎo)班主任老師開展班級心理團(tuán)體輔導(dǎo)課,。

二是心理健康教育與學(xué)校德育相結(jié)合。學(xué)校德育工作和心理健康教育的主要對象都是學(xué)生,，它們共同服務(wù)于學(xué)生健康成長和個(gè)性的全面發(fā)展,，服務(wù)于學(xué)校教育的總目標(biāo)。它們的具體任務(wù)在一定程度上互相交叉和滲透,，但又各有側(cè)重,，不能相互代替。

三是心理健康教育與學(xué)校,、家庭,、社會教育相結(jié)合，利用家長學(xué)校,，向家長們傳授心理健康教育的基本知識,，為家長提供心理健康教育的相關(guān)服務(wù)，使家長們逐漸成為學(xué)生心理健康教育的一支重要力量,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,，使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展。

4,、開展心理健康教育的精品活動

心理健康教育是由一批精品活動構(gòu)建的有血有肉的系統(tǒng)工程,，絕非一個(gè)花架子，在運(yùn)行過程中,，我們要緊扣“優(yōu)化學(xué)生心理品質(zhì)”的主題,，確立一批成熟的、教育效果明顯的精品活動,，如“系列團(tuán)體心理訓(xùn)練”,、“心理課本劇”、“心靈方舟”,、“心理健康征文”,、“心靈天使評比”、“珍愛生命,，健康成長演講比賽”等等,。通過組織、實(shí)施這些精品活動,，讓心理健康觀念深深根植在學(xué)生的心靈里,，極大地促進(jìn)學(xué)生心理的成熟，良好心理品質(zhì)的形成和優(yōu)化,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和工作,，產(chǎn)生廣泛的積極影響,，使大學(xué)生的心理健康水平不斷提高。

5,、推動心育科研,，促進(jìn)心理健康教育發(fā)展

動員全體教師參與到學(xué)校的心理健康教育科研中來，通過理論學(xué)習(xí),、問題討論,、專題講座、工作研究,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、案例剖析、典型分析等方法,、引起大家對心育工作的重視,，逐步統(tǒng)一思想形成共識，為心理健康教育在學(xué)校的實(shí)踐與探索打下堅(jiān)實(shí)的思想認(rèn)識基礎(chǔ),，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),、反思之風(fēng)、研究之風(fēng),，讓教師在實(shí)踐中不斷提高,，再回到實(shí)踐中去，反復(fù)循環(huán),，形成心理健康教育全方位滲透的大環(huán)境,。繼續(xù)加強(qiáng)對校本課程教材的修訂，并在全校范圍內(nèi)開設(shè),。教育科研將成為我校心理健康教育發(fā)展的新動力,，不斷推動著我校心理健康教育向進(jìn)一步發(fā)展。

學(xué)校心理健康教育在今后的社會發(fā)展中,，顯得越來越重要,，我們將把已有的成績作為新的起點(diǎn)，為更廣泛深入地開展心理健康教育,，全面推動素質(zhì)教育的進(jìn)程而作出不懈的努力,，真正實(shí)現(xiàn)讓每一位師生的心靈充滿陽光，為兵希中學(xué)的燦爛明天貢獻(xiàn)一份力量,。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹省,、市,、關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中小學(xué)教育的特點(diǎn)和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，改進(jìn)教育、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法,，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

二、具體目標(biāo),。

2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動、普及,、教育等工作,。

4、不斷豐富教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平,。

5、做好家長學(xué)校的心理健康知識講座,。

8,、充分利用班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

三,、主要工作,。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì),。

工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平,。

2,、繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,，不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好學(xué)生心理咨詢工作,，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案,。(心理輔導(dǎo)室于每周四下午開放),。

咨詢途徑：

(1)學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?。

(2)班主任老師推薦,。

(3)輔導(dǎo)老師訪談,。

3、舉行專題講座,，讓心理健康教育走進(jìn)學(xué)生家庭,，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

4、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，教師利用課堂進(jìn)行心理健康教育,。

四、具體工作,。

二~三月初：

2,、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3,、心理咨詢室開始開放(周四下午的3點(diǎn)到5點(diǎn)),。

1、舉辦防性侵安全教育主題講座(初中學(xué)生),。

2,、出好心理健康教育專題。

1,、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識,、方法等。

2,、召開特殊學(xué)生會議,，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。

3,、低年級安全教育講座,。

五~六月份：

1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析,。

2,、心理檔案建立工作。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期伊始，大二這一年,，很高興我們能成為新一屆的心理委員,。在上一年同班里同學(xué)相處融洽和當(dāng)過班干部的基礎(chǔ)上,，我們希望也有信心和其它班委,、同學(xué)一起，使我們的班集體更加和諧融洽,。我們的新學(xué)期計(jì)劃如下：

一,、從大學(xué)城搬來赤崗校區(qū)之后，學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境都有了較大的變化,，我們會關(guān)心同學(xué)們對新環(huán)境的適應(yīng)情況，在日常生活中多與同學(xué)們交流,，是大家盡快適應(yīng)新校區(qū)的生活,。

二、大二起開始有專業(yè)課程,，但功課相對大一來說比較輕松,，我們會在日常生活中多關(guān)心同學(xué)們對專業(yè)課的適應(yīng)情況及對課余時(shí)間的安排情況，并注意大家在考試前后的精神狀態(tài),，幫助大家過一個(gè)勞逸結(jié)合的大二生活,。

三、認(rèn)真總結(jié)班里的氛圍和同學(xué)們的心理狀況,，寫好每月的總結(jié)報(bào)告,。

四、配合學(xué)校和學(xué)院的工作,，做好與心理健康相關(guān)的主題班會,。

五、配合好班長,、團(tuán)支書的工作,，與班里的同學(xué)一起建立一個(gè)和諧健康的班集體。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹1+1行動的有關(guān)精神,，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，發(fā)揮1+1的優(yōu)勢,，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法,，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

二、具體目標(biāo),。

2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

3.不斷豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平。

4.認(rèn)真開展各班心理健康教育的課程活動,。

5.做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座,。

6.充分利用班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

7.爭取獲得綿竹市心理健康教育示范學(xué)校稱號,。

(一)心理健康教育具體途徑：

1,、學(xué)生板塊。

課程設(shè)置：班級心理健康活動課(每周一次),，參考課題,。

一年級：

1、我是小學(xué)生——學(xué)生角色意識培養(yǎng),。

2,、集體生活真快樂——學(xué)校環(huán)境、學(xué)校生活的適應(yīng),。

二年級：

1,、自己的事情自己做——自立意識培養(yǎng)。

2,、興趣是最好的老師——學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

三年級：

1、與好習(xí)慣交朋友——良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

2,、定好學(xué)習(xí)時(shí)間表。

四年級：

1,、人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧,。

2,、學(xué)會合作。

3,、學(xué)會感恩,。

4、讓自己更快樂——情緒調(diào)節(jié),。

五年級：

1,、我的注意我做主——注意力培養(yǎng)。

2,、我是最棒的——自信心培養(yǎng),。

3,、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

4、親吻考試焦慮——考試技巧培養(yǎng),。

六年級：

1,、我也曾失敗過——應(yīng)對挫折能力培養(yǎng)。

2,、什么是競爭,。

3、如何與他人溝通,。

4,、爸爸媽媽和我。

心理講座,。

a,、打開心靈的快樂頻道。

b,、對六年級學(xué)生開展青春期心理健康教育講座,。

2、教師板塊,。

開展心理健康教育座談會,。

對教師進(jìn)行情緒與壓力團(tuán)體培訓(xùn)，遵循教師自愿報(bào)名參加原則,，情緒團(tuán)體培訓(xùn)每周一次,，持續(xù)五周;壓力團(tuán)體培訓(xùn)每周一次，持續(xù)六周,，在學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)室進(jìn)行,。

開展心理健康教育示范課活動，教師互相觀摩學(xué)習(xí),。

咨詢室面向教師開放,，讓每位教師在其中得到身心放松。

3、家長板塊,。

通過家長學(xué)校和家長會的形式,，向家長傳授心理健康知識和親子教育方法。

1,、進(jìn)一步將咨詢室設(shè)計(jì)得更加科學(xué)合理,，如室內(nèi)布置，心理咨詢室各項(xiàng)規(guī)章制度的制定等等,。

2,、心理咨詢室開放時(shí)間：周一到周五中午12：30——1：20，下午16：30——17：30,。心理咨詢室面向全校師生開放,。

(三)建立并整理好學(xué)生心理檔案，完善學(xué)生心理檔案制度,。

1,、建立心理檔案制度，擬訂心理檔案守則和借閱規(guī)定,。配合心靈守望計(jì)劃,，做好學(xué)生的心理測試。,。

2,、收集個(gè)案記載和分析。

3,、收集學(xué)生日記或優(yōu)秀作品,。

(四)做好心聯(lián)小屋和網(wǎng)站以及市心理健康教育示范學(xué)校評比各項(xiàng)工作。

心理本學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

為了貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期,，心理咨詢室計(jì)劃擬開展以下工作：

本學(xué)期灣里區(qū)羅亭中心小學(xué)心理咨詢專室將通過設(shè)計(jì)一系列心理主題黑板報(bào),、宣傳欄以及與校園廣播站，大隊(duì)部合作進(jìn)行常規(guī)宣傳工作,，做到心理輔導(dǎo)室在全校范圍內(nèi)人人皆知,，在家長中有良好的影響。本學(xué)期,，心理咨詢室將和校報(bào)廣播站共同關(guān)注周三廣播站的內(nèi)容,，在宣傳設(shè)計(jì)上多下功夫，發(fā)動學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況,，并吸引更多學(xué)生解除顧慮,，大膽走進(jìn)心理咨詢室,，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流,，從而有效提高自己的心理健康水平,。

1、家長宣傳工作：

（1）充分利用心理咨詢室剛剛成立,，地理位置優(yōu)越,，裝飾一新的特點(diǎn),，吸引學(xué)生和家長關(guān)注心理健康教育知識。

（2）各班分發(fā)“告家長書”,，告知家長“七色光心靈屋”的成立及功能,。及時(shí)回收家長回執(zhí)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，了解家長對開展此項(xiàng)工作的態(tài)度,，為下一步工作的展開做好準(zhǔn)備。

（3）請班主任配合向家長宣傳,。

（4）通過家長學(xué)校,，家長座談會等系列活動向家長介紹心理咨詢室的功能,。

2,、學(xué)生宣傳工作：

（1）每周星期三利用午會時(shí)間向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識小講座。

（2）心理咨詢室宣傳資料在校園里進(jìn)行張貼,。

（3）發(fā)展一些心理健康穩(wěn)定,，積極幫助他人的小小心理員。

3,、教師宣傳工作：

（1）通過教師會議向老師宣傳心理輔導(dǎo)對學(xué)生健康成長的重要意義,，取得他們的支持，保證該項(xiàng)工作順利開展,。

（2）心理咨詢員以小講座的形式向班主任老師介紹心理咨詢室的工作方式,，共同討論心理活動的設(shè)計(jì)。

考慮到學(xué)生的作息時(shí)間與正常上班時(shí)間的沖突,，本學(xué)期,，心理咨詢室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來調(diào)整咨詢接待時(shí)間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來調(diào)整咨詢接待時(shí)間,，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn),。

本學(xué)期也將會注重為一線教師的服務(wù)，關(guān)注他們的心理狀況,，盡可能地對他們所提出的工作和生活中的心理困惑給予熱情的幫助的解答,，為他們排憂解難、出謀劃策,，真正將心理健康這一觀念融入到每一位教師的心中,。

本學(xué)期,，心理咨詢室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與各年段成立的家長委員會合作,，“想他們之所想,，急他們之所急”，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助,，成為家長,、學(xué)生、教師溝通的橋梁,，與相關(guān)教師配合,，對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)幫助改變家長一些不合理的家教觀念,，使教育工作得到全面的穩(wěn)固,。

某些心理問題在特定的.年級或班級具有普遍性，為了避免單純個(gè)別咨詢的重復(fù)低效率,，本學(xué)期,，心理咨詢室將考慮從不同年級的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有步驟,、有計(jì)劃地開展一系列有針對性的心理講座,，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題。擬安排計(jì)劃如下：

低年級開進(jìn)行心理健康游戲,；

中年級開設(shè)人際關(guān)系輔導(dǎo)心理小品展示與解說,；

高年級開設(shè)如何進(jìn)行簡單的心理自行調(diào)試的小講座；

由于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的,，而近年來經(jīng)調(diào)查,，教師的心理健康狀況也不容樂觀，因此,，本學(xué)期,，心理咨詢室在加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時(shí)，也將關(guān)注教師這個(gè)群體,，適時(shí)請進(jìn)心理專家來傳授經(jīng)驗(yàn),，幫助教師加強(qiáng)對自己心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài),，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系,，不斷完善提升自己達(dá)到良性循環(huán)。

針對我校學(xué)生中有不少一部分是農(nóng)民工子女,，所以尤其要做好這些農(nóng)民工子女學(xué)生的檔案建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作,，給這部分學(xué)生更多的愛。為了讓的身心得到健康發(fā)展,，保障其受教育的權(quán)利,，專心搞好自身學(xué)習(xí),，本學(xué)期，校心理咨詢師將建立農(nóng)民工子女檔案,，摸清情況,；從中尋找這部分學(xué)生的心理特點(diǎn)，并針對問題定期開展活動,，幫助他們更健康更全面地發(fā)展,。此舉一方面讓這些學(xué)生迅速的溶入到城市這個(gè)大集體中，安心學(xué)習(xí),，另一方面也讓其他學(xué)生感受多關(guān)注他人,，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會奉獻(xiàn),。

由于本學(xué)期開展心理咨詢的專項(xiàng)活動,，初步考慮先設(shè)計(jì)一些心理咨詢所必須的測量表，個(gè)案表,，整理修訂以往的心理咨詢工作檔案,，對相關(guān)材料和書籍進(jìn)行整理和歸檔，做到今后有據(jù)可查,，保證心理咨詢工作的延續(xù)性,。在此基礎(chǔ)上，將在下學(xué)期開始對學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的摸底測試,，并將測試結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),，及時(shí)向?qū)W校和相關(guān)年段進(jìn)行反饋，從而為以后教育工作提供方向和依據(jù),。

我校一直有心理咨詢信箱工作，充分利用資源,，創(chuàng)建并維護(hù)好心理咨詢室,，由于這一類的咨詢方式具有保密便捷的特點(diǎn)，可以盡可能快地為他們提供幫助,，使學(xué)生意識到這些咨詢不僅僅是擺設(shè),，讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠，也可以讓學(xué)生在信件上暢所欲言相互鼓勵支持,，從而敞開心扉,，積極咨詢，最后達(dá)到互助自助的效果,。

以上是心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計(jì)劃,，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗(yàn)也不夠充足,，難免有疏漏和不合理之處,，屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。