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2023年醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 09:46:07
2023年醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告(匯總13篇)
時(shí)間:2023-11-25 09:46:07     小編:XY字客

在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇一

年的暑假,這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,,豐富自己的人生閱歷,為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),,我來(lái)到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小,所以,,我選擇了給醫(yī)生打下手,。

雖然,已不是第一次穿白大褂,,但這次穿上后,,心中更多了份自豪與緊張,甚至還有一些些的害怕,。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng),,心底的那份堅(jiān)定自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作,,讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無(wú)存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),,緊緊地跟著醫(yī)生,,寸步不離,,這是一位近60歲的老醫(yī)生,看到我剛上手時(shí)的緊張,,就耐心地給我講解。慢慢地,我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

我協(xié)助醫(yī)生接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫、測(cè)脈搏,、測(cè)體重),,熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法。剛開始時(shí),,因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會(huì),,又有些緊張,時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò),,為一個(gè)病人測(cè)血壓,,往往測(cè)了四、五次還是不敢說(shuō)出血壓值,,怕測(cè)錯(cuò)了,。這時(shí)候,老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張,,有她在邊上把關(guān),,不會(huì)有什么大問(wèn)題的,放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了,。

過(guò)了幾天,,醫(yī)生讓我試著給病人打針,但我拒絕了,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,在學(xué)校,我第一次給兔子麻藥,,扎了六針,,扎通了兩邊的靜脈,扎到飆血,,卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷,。只能說(shuō),,我實(shí)在是太膽小了,。這時(shí)候,我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了,,扎針這一塊,,對(duì)我的要求沒(méi)那么嚴(yán)格了。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,,終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們,,才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易,。

我覺(jué)得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

1,、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛(ài)醫(yī)療工作,,獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想,;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng),以白求恩為榜樣,,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,,謙虛謹(jǐn)慎,,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)護(hù)集體,,愛(ài)護(hù)公物,。

2、專業(yè)素質(zhì):要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),,態(tài)度誠(chéng)懇,,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,,掌握病人的心理特點(diǎn),,給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,,堅(jiān)守崗位,,按章辦事,操作正規(guī),,有條不紊,,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,,做到準(zhǔn)確,、安全、及時(shí),精益求精,;要有敏銳的觀察力,,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,,既要沉著冷靜,,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理,,要求語(yǔ)言親切,,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心,;保持衣著整齊,儀表端莊,,舉止穩(wěn)重,,禮貌待人,樸素大方,;作風(fēng)正派,,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

3,、科學(xué)素質(zhì):要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,,每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),,要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng),;要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù),;要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷控索,開展研究,,勇于創(chuàng)新,,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識(shí),,拓寬自己的知識(shí)面,,更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣,作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到:

1,、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),,他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命,。

2,、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),,要有一定的責(zé)任心,,把病人的生命看作是自己的生命。

3,、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,,積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

短期的社會(huì)實(shí)踐,,一晃而過(guò),,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,。不但讓我鞏固書本里的知識(shí),,更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)所有的人說(shuō),!

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇二

院長(zhǎng)了解我的情況之后,覺(jué)得我應(yīng)該全面的對(duì)醫(yī)院的各種科室進(jìn)行了解最好,,所以我先后在外科,、藥房、護(hù)理各方面進(jìn)行了不同時(shí)間的見(jiàn)習(xí)。鏡中的我,,穿著干凈潔白的白大褂,,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!不過(guò)話說(shuō)回來(lái),,身上還覺(jué)得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān),。

帶我護(hù)理方面的是一個(gè)衛(wèi)校畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,可他的各項(xiàng)操作都看起來(lái)都游刃有余,,我在一旁不禁感慨,。看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,,讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無(wú)存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),,緊緊地跟著護(hù)士,,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地,,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作,。終于在時(shí)間的磨練下漸漸地開始快起來(lái),。

環(huán)境熟悉之后,我協(xié)助護(hù)士接診病員,,做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫、測(cè)脈搏,、測(cè)體重),,跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),,在嚴(yán)格堅(jiān)持三查七對(duì)(三查:操作前查,、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名,、對(duì)藥名、對(duì)濃度,、對(duì)劑量,、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,,并為病員配液,。給我印象最深的是哪個(gè)醫(yī)生一直在給我強(qiáng)調(diào)無(wú)菌操作無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,,操作中便不自覺(jué)地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。說(shuō)不準(zhǔn)以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進(jìn)一下,,呵呵!

還有一個(gè)外科手術(shù),,縫合傷口,??粗t(yī)生慢慢的把傷口洗干凈,再一點(diǎn)點(diǎn)清除淤血,,最后進(jìn)行縫合,。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒(méi)有符合無(wú)菌操作的要求,后果將不堪設(shè)想,。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會(huì)是如此的嚴(yán)重,。所以在接下來(lái)的換針?biāo)吾橆^的操作中我都十分的小心謹(jǐn)慎,。忽然明白:在我的職業(yè)生涯中,,不允許萬(wàn)一。

見(jiàn)習(xí)8天,,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題,。例如:每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,,怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,,只要不斷翻書,真有種書到用時(shí)方恨少的悔恨與喟嘆啊,。

每一個(gè)醫(yī)院的門口都有各種微笑服務(wù)的宣傳標(biāo)語(yǔ),。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系,,首先要做到將心比心,。用一顆博愛(ài)之心,,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,,將病人的疼痛看作自己的`疼痛看作自己的疼痛,,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通,。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍,。在這里,,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué),,如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,,無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇三

20xx年的這個(gè)酷暑,,是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,,也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正如火如荼地進(jìn)行著,。身為21世紀(jì)的大學(xué)生,,本著“扎扎實(shí)實(shí)勤奮刻苦學(xué)好本專業(yè)的知識(shí),抱著樂(lè)觀主義的積極向上的健康態(tài)度面對(duì)新的人生”的理念,,我們要敢于迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,提高自己各方面的能力,,加深自己對(duì)社會(huì)的了解,。于是,我也加入到了社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中,。

xx月xx日,,我滿懷熱情的來(lái)到諸暨市紅十字醫(yī)院,開始為期一星期的短暫的外科見(jiàn)習(xí),。早上7點(diǎn),,早早的來(lái)到了醫(yī)院。一踏進(jìn)紅十字醫(yī)院,,我感覺(jué)到既熟悉又陌生,。原本熟悉的醫(yī)院現(xiàn)在是以一位醫(yī)生的身份走進(jìn)醫(yī)院,,讓我感到很陌生、緊張,,也有點(diǎn)不知所措,。一打聽(tīng),來(lái)到了帶我的醫(yī)生的辦公室,,第一眼見(jiàn)到我的導(dǎo)師,,花白的頭發(fā),臉上掛滿了皺紋,,想必是飽經(jīng)醫(yī)學(xué)界的種種事件,,但又十分的和藹可親,讓我放松了不少,。這位主任醫(yī)生姓邊,,是為老醫(yī)生,。向邊醫(yī)生說(shuō)明我的來(lái)歷后,,他立即就說(shuō):“穿上你的白大褂,跟我一塊查房去,?!边@不是太好了嘛,一來(lái)就可以跟隨上崗,。于是我懷著無(wú)比激動(dòng),,又有點(diǎn)好奇的心情跟著去了。一圈下來(lái)回到辦公室已經(jīng)9點(diǎn)多了,,這查房的活也不好干啊,,得了解病人情況,聆聽(tīng)病人痛楚,,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查,,同時(shí)需要很好的溝通能力。

第二天,,跟著邊醫(yī)生去病房給病人換藥,,知道了去換藥室拿紗布,酒精棉等等的流程,,同時(shí)也知道了在給病人換藥的時(shí)候要學(xué)會(huì)關(guān)切病人,,和病人聊聊天減少病人的痛楚。接下來(lái)的兩天,,我跟誰(shuí)醫(yī)生來(lái)到門診部,,坐在旁邊看醫(yī)生望聞問(wèn)切,了解了診斷的方式,,病歷的寫法,。就一個(gè)上午,,醫(yī)生就接連看了幾十個(gè)病人還無(wú)間歇,那個(gè)叫做累啊,,也難怪有些醫(yī)生會(huì)顯得態(tài)度不好了,,不過(guò)邊醫(yī)生告訴我作為醫(yī)生就得盡量面帶微笑,不能把累撒在病人身上,,得本著和藹耐心的態(tài)度給病人看病,。

湊巧那幾天,邊醫(yī)生有手術(shù)安排,,在我的再三懇求下,,邊醫(yī)生答應(yīng)帶我進(jìn)手術(shù)室了,不過(guò)有聲明:只準(zhǔn)站在邊上看,,不準(zhǔn)亂碰亂玩,。從而了解了做手術(shù)前的流程。

見(jiàn)習(xí)7天,,除了學(xué)到許多豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí),,自己的精神,思想上也得到了前所未有的提高,。

讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,,若只重視理論學(xué)習(xí),,忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,,更加令人印象深刻,能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,,鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識(shí),補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié),,加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

其次,建立良好的醫(yī)患關(guān)系對(duì)于順利實(shí)施治療是勢(shì)在必行的,。特別是在查房的時(shí)候,,主任都會(huì)先和每一個(gè)病人說(shuō)聲“您好”,給予親切的微笑,,或者拍拍病人的肩膀,,給予病人信心,,這歷歷在目的場(chǎng)景,讓我學(xué)會(huì)待人要真誠(chéng),,病人更需要我們的關(guān)懷,。同時(shí)身為白衣天使,工作更需要熱情和耐心,,熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),,精益求精,。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇四

:

xxxx人民醫(yī)院。

醫(yī)學(xué)影像——放射科,。

:

二乙,。

:

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

:

在放射科見(jiàn)習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí),,明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作人員的分工及工作職責(zé),。

時(shí)間雖然短暫,卻開闊了眼界,。在此謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)及教育,。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員,。

:

1.影像設(shè)備的操作方法與技巧;

2.了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì),;

3.熟悉了常用醫(yī)療無(wú)菌,污染物品的處理方法,;

4.積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺(jué)悟。

:

1.部分理論掌握不熟練,;

2.臨床經(jīng)驗(yàn)少,與患者溝通能力欠佳,。

歷時(shí)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,感慨頗深。

暑假之始,,懷著激動(dòng)又憧憬的心情,,我來(lái)到了人民醫(yī)院,我很榮幸的來(lái)到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見(jiàn)習(xí),。一年的學(xué)習(xí),,我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),但是我并沒(méi)有因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯,,而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí),。不過(guò)從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安,。我也暗下決心,,一定要在這好好的實(shí)習(xí),,與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,。

感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)生,,教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

實(shí)踐,,是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備,。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇五

光陰荏苒,,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝。在學(xué)校,,只有學(xué)習(xí)的氛圍,,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。為了更好的了解社會(huì),,鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份在酒店當(dāng)服務(wù)員的工作,雖然僅有五十多天時(shí)間,,但我覺(jué)得受益非淺,,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”,。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)后,我正式上班了,。還記得上班的第一天,,我都不怎么開口,不知道如何開口與客人溝通,,與同事之間也沒(méi)有話要講,。畢竟來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,一切都很小心翼翼,。第一天就這么埋頭跟著先來(lái)的服務(wù)員學(xué)習(xí)拖地,,洗拖把,沖馬桶,,鋪臺(tái)子,,擺碗筷子,寫菜單,,拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”,。知道嗎?就簡(jiǎn)單的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問(wèn),,原以為只要鋪上就好了,,可在賓館里有很多東西是很規(guī)范的,就連站姿都有一定的標(biāo)準(zhǔn),。陶然樓作為黃石市最好的賓館之一,,條件很好。夏天天氣熱工作那里都有空調(diào),,工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯(cuò)的,,剛開始我還有點(diǎn)飄飄然,感覺(jué)到了上流社會(huì)的生活,,但賓館的人事管理很有問(wèn)題,有好幾次我都被氣得想不干了,,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),,認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去,,生活可以更加充實(shí),,原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的。

記得有一次晚上都九點(diǎn)多了,,我回家的公交十點(diǎn)就停了,,我心急如焚。可是還有吃飯的沒(méi)有離開的人,,我在堅(jiān)持著,。過(guò)了十幾分鐘后,大部分的人都散了,??墒沁€有五個(gè)男的,都喝醉了,,還在吵個(gè)不停,,可是沒(méi)辦法啊,他們都是顧客,,不能攆人家走,,我只好硬撐著。還好,,幾分鐘后,,他們也散了,可是當(dāng)我收拾餐具的時(shí)候,,他們其中一位一不小心把油灑在我身上,,以我的性格,但是就氣火了,,忍不住跟他們吵起來(lái)了,,沒(méi)想到那人的話更是難聽(tīng),不僅沒(méi)向我道歉,,而且還說(shuō)我,。經(jīng)理過(guò)來(lái)后,了解事情的原委后,,把事情解決了,。可是我沒(méi)有逃脫經(jīng)理的訓(xùn)斥,,經(jīng)理批評(píng)了我,,并告訴我怎樣和顧客交流以及發(fā)生此類狀況時(shí)應(yīng)該怎么做。剛來(lái)沒(méi)幾天就發(fā)生了這種事情,,我實(shí)在無(wú)法再待下去了,,我仿佛是來(lái)找氣受的,想辭退不干了,,可是又想如果就這么半途而廢了,,什么也學(xué)不到,況且這不是真正的走上了工作崗位,。自己需要學(xué)的還很多,,況且我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的,畢業(yè)后,醫(yī)生就是我的職業(yè),,而醫(yī)生就需要與社會(huì)打交道,,而有時(shí)候社會(huì)就是這么復(fù)雜,形形色色的人,,各種各樣的事情都有,,為了了解更多,增加自己的人生閱歷,,我選擇了堅(jiān)持,。

還有一次,也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有多少客人,,我們就站在各自的崗位上,。突然外面進(jìn)來(lái)一群男男女女說(shuō)要吃飯要定包廂。于是我們也都很客氣很禮貌的接待了他們,??墒墙酉聛?lái)意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個(gè)菜,,便聽(tīng)到包廂里吵吵嚷嚷,,急忙進(jìn)去才知道是干鍋啤酒鴨上有一只蚊子,飯店是最忌諱菜里面有雜物的,。大堂經(jīng)理又是道歉又是微笑,,點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子,最后被退掉才算了結(jié)這事,。我們出包廂后,,他苦笑著對(duì)我說(shuō):“今天真是倒霉?!蔽艺f(shuō):“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎,?”他說(shuō):“不會(huì),而且這樣刁難的客人也很少見(jiàn),。再說(shuō),,我們?cè)谏喜说臅r(shí)候也應(yīng)該事先看看的。知道嗎,?我們?cè)诿鎸?duì)這些事情的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定要微笑要巧妙的回答客人的質(zhì)問(wèn),。這樣,既不讓店里的聲譽(yù)受影響,,也不讓客人受氣,不再做我們的回頭客了,。”是啊,靈活,,巧妙也是一種生活的技巧。

彈指一揮間,,五十多天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。在這段時(shí)間里,,有領(lǐng)到人生的第一份工資的喜悅,,也有每天打掃衛(wèi)生到很晚的艱辛,但更多的還是思考,,是沉默,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,,還是一次人生經(jīng)歷,,是一生寶貴的財(cái)富。我知道了:下屬在工作時(shí)免不了要受到上司的責(zé)備,,而上司在責(zé)備下屬時(shí)也要用適當(dāng)?shù)姆绞?,既要與下屬打成一片,也要保持自己的威嚴(yán),。雖然事實(shí)如此,,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到,,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的批評(píng)或是意見(jiàn),,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)的時(shí)候是很難受的,,但是我們還是要很誠(chéng)心的很耐心的聽(tīng)取,,而且還要明確表示你是真心接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣我們才能在過(guò)失中吸取教訓(xùn),,為以后的成功截取一定的經(jīng)驗(yàn),。但我還知道我要學(xué)會(huì):從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這是我應(yīng)該做的,。因?yàn)樽龇?wù)員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念,,以便更好的服務(wù)好每位來(lái)消費(fèi)的客人。除此之外,,我還從這次工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧,。有時(shí)候,人,,往往是執(zhí)著的,。不論做什么事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,,對(duì)成功要有信心,,要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想,,關(guān)心別人,支持別人,。而且很好的表達(dá)能力是非常必要的,。,學(xué)會(huì)尊重別人,,理解別人,,你也會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己也是友好善意的!

在這些打工的日子里,,有喜有憂,,有歡樂(lè),也有苦淚,,也許這就是打工生活的全部吧,。但是,感覺(jué)自己還是有點(diǎn)那么格格不入,。也許,,是我不適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。我不知道有多少打工人有過(guò)這種感覺(jué),。但總的來(lái)說(shuō),,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,值得回憶,。即使曾經(jīng)想過(guò)要放棄,,現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒(méi)有什么大不了。

與社會(huì)交流為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為應(yīng)該鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。人,總是需要去磨練,,去拼搏,,要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信,,但我一直相信:既然給你做人的機(jī)會(huì),,那么就要好好的把握!

以上就是我在20xx年暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。也許這并不是一份很規(guī)范很完美的實(shí)踐報(bào)告,,但這確確實(shí)實(shí)是我這些打工日子的所思所想所悟。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇六

實(shí)習(xí)生活的開始,,意味著職業(yè)生涯的序幕已經(jīng)拉開,,實(shí)習(xí)的成敗對(duì)事業(yè)的成功與否影響甚大,,作為一名完成了基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),,即將走向臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生,、實(shí)習(xí)護(hù)士,自然希望搞好實(shí)習(xí),,使自己醫(yī)療生涯有一個(gè)良好的開端,。然而你可曾想過(guò)實(shí)習(xí)的目的是什么,實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)具備那些素質(zhì),,自己在實(shí)習(xí)前又有什么準(zhǔn)備,,實(shí)習(xí)應(yīng)該解決那些問(wèn)題。這些問(wèn)題都是實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)首先解決的問(wèn)題,。

一,、實(shí)習(xí)的目的。

首先,,實(shí)習(xí)的目的是理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,。從理論到實(shí)踐,用哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,,這應(yīng)該是一次飛躍,。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,有了理論知識(shí),,并不等于認(rèn)識(shí)了疾病,,并能治療疾病,只有把學(xué)到的理論應(yīng)驗(yàn)于臨床,,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,,將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合才能真正了解疾病,治療疾病,。這種從理論上的認(rèn)識(shí)疾病到真正解決臨床實(shí)際問(wèn)題,,就是一次飛躍。因此,,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,、實(shí)習(xí)護(hù)士,應(yīng)該把實(shí)習(xí)看成是從理論到實(shí)踐的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程,,把自己對(duì)每一個(gè)疾病的認(rèn)識(shí)看成是自己在認(rèn)識(shí)論上的一次飛躍,。這樣就能不斷地激勵(lì)自己,去認(rèn)識(shí)新的疾病,,學(xué)到更多的疾病治療和護(hù)理的方法,。

其次,實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過(guò)程,。這種轉(zhuǎn)變不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變過(guò)程,,而是包括工作,、學(xué)習(xí)方法的改變,乃至包括素質(zhì),、心理,、責(zé)任等多方面的轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)中,,同學(xué)們常常對(duì)學(xué)會(huì)診斷和治療某一個(gè)疾病而沾沾自喜,,而很少問(wèn)問(wèn)自己,是否具備一名合格的醫(yī)生的素質(zhì),,其結(jié)果是,,理論上頭頭是道,而面對(duì)實(shí)際病人卻不知所措,。因此,,作為實(shí)習(xí)醫(yī)生,在實(shí)踐過(guò)程中,,應(yīng)有意識(shí)地使自己實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變,,把自己鍛煉成為一名合格的醫(yī)生。

二,、實(shí)習(xí)醫(yī)生護(hù)士應(yīng)注意事項(xiàng),。

1、虛心求學(xué)的態(tài)度,。

孔子說(shuō):“三人行,,必有我?guī)煛,!笨追蜃拥倪@種求學(xué)態(tài)度值得好好借鑒,。虛心的求學(xué)態(tài)度,對(duì)于實(shí)習(xí)生必不可少,,“虛心”是求學(xué)的前提,,離開了“虛心”將失去許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),“求學(xué)”的對(duì)象不僅僅只是帶教老師,,而應(yīng)包括所有的醫(yī)護(hù)人員和病人,。只要學(xué)會(huì)與帶教老師的溝通與交流,虛心求學(xué),,不恥下問(wèn),,將會(huì)學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

2,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度,。

醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合。它研究的對(duì)象是人而不是物,。對(duì)病人診斷及治療的錯(cuò)誤比一個(gè)科學(xué)試驗(yàn)的失敗或一個(gè)工程設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的后果更為嚴(yán)重,,將給病人帶來(lái)無(wú)法挽救的損失,,因此,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度則顯得更為重要,。作為實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)引起高度的重視,,否則將會(huì)鑄成終生大錯(cuò)。在學(xué)校里,,診斷的錯(cuò)誤或記錯(cuò)藥物劑量,,僅僅是知識(shí)的缺陷,而在臨床中,,則是人命關(guān)天的大事,甚至是要負(fù)法律責(zé)任,。因此,,在實(shí)習(xí)中,特別是對(duì)待病人,,實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的責(zé)任,,自己的言行應(yīng)對(duì)病人負(fù)責(zé),決不能不懂裝懂,,自以為是,,這一點(diǎn)應(yīng)特別牢記。還要注意“無(wú)菌原則”注意保護(hù)自己,。

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醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇七

我是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,眾所周知,,專業(yè)知識(shí)積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固,,尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。

這個(gè)暑假,,我試著找一個(gè)與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作,,于是我去一家大藥店應(yīng)聘。這家藥店的經(jīng)理聽(tīng)說(shuō)我是醫(yī)學(xué)生還比較滿意,,但是他們根本不雇傭短期工,。就這樣,我的這個(gè)想法破滅了,。

第二次,,我去了一家手機(jī)專營(yíng)店。我把我的情況向經(jīng)理敘述了一遍,,經(jīng)理向我詢問(wèn)對(duì)各種品牌手機(jī)的了解情況,,我說(shuō)這些,我覺(jué)得各品牌手機(jī)的性能之類的都應(yīng)該類似吧,!然而,,這位經(jīng)理卻委婉的說(shuō)我們這手機(jī)種類挺多的,,估計(jì)你學(xué)會(huì)了我們的合同也到期了。就這樣,,我再一次被拒之門外,。

回到家里,我真的不知道是個(gè)什么感覺(jué),,有失落,,有沮喪,有對(duì)用人單位不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)的不解,,有對(duì)自己能力不夠的抱怨,,總之很復(fù)雜,我也不知道是帶著什么心情回家的,。

不過(guò),,我沒(méi)有氣餒。我覺(jué)得失敗并不可怕,,可怕的是從此一蹶不振,。兩次的求職失利我反思了,我想起了從前見(jiàn)過(guò)的因?yàn)榧依镓毨喜黄饘W(xué)而沿街乞討的大學(xué)生,。

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醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇八

七月流火,,酷暑難耐而又風(fēng)雨交加,。也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行著,。我到了xx進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐,。

社會(huì)是一個(gè)大課堂,又是人生的大舞臺(tái),,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,,走向社會(huì),接觸社會(huì),,了解社會(huì),,投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè),向群眾學(xué)習(xí),,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,,同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,,有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

每次跨入**大門不禁使我想起了開學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系,、性命相托”一種立志為醫(yī)的責(zé)任感和使命感油然而生,。

在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我通過(guò)看書,、查資料,、問(wèn)醫(yī)生、訪患者等方式,,使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深一步的理解,。

我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)病人家屬這樣叮囑:“別怕,到醫(yī)院了,?!薄皠e急,醫(yī)生來(lái)了,。”“好了好了,,有救了,,醫(yī)生來(lái)了?!碑?dāng)病人奔向醫(yī)院大門之時(shí),,他們把軀體把生命交給了醫(yī)院,交給了醫(yī)生,。醫(yī)生救死扶傷,是無(wú)比的神圣和崇高!

醫(yī)生—生命的救星,。

醫(yī)生—人類的安全帶。

在醫(yī)院我主要是跟****一起到病房接病人*****,,然后是到手術(shù)室跟醫(yī)生學(xué)習(xí),,最后是和****醫(yī)生送病人到病人,有時(shí)我也獨(dú)自去接送病人,。在這樣的環(huán)境中收獲和感受可謂是不少,,首先********的這種接送制度充分體現(xiàn)了人性化,麻醉科醫(yī)生親自去接送病人,,不僅可以增進(jìn)醫(yī)患的相互了解,,降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn),而且還可以增加病人的安全感,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,以人為本的“人”,是指人民群眾,。在當(dāng)代中國(guó),,就是以工人、農(nóng)民,、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體,,包括社會(huì)各階層人民在內(nèi)的中國(guó)最廣大人民。以人為本的“本”,,就是本源,,就是根本,就是出發(fā)點(diǎn),、落腳點(diǎn),,就是最廣大人民群眾的根本利益。記得一個(gè)醫(yī)生在給一個(gè)14歲患闌尾炎的女孩****的時(shí)候僅用了一種***,,是一種較便宜而又能滿足手術(shù)需要的***,,這樣一來(lái)不僅滿足了****,而且也降低了患者的費(fèi)用,,可謂是用心良苦,。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),懂得了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性,,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的愿望,。通過(guò)深入醫(yī)院,了解患者,,跟醫(yī)生學(xué)習(xí),,懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識(shí)和辛勤的操練。從此,,為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,,增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感,。

在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。正所謂“同心山成玉,,協(xié)力土變金,。”列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣,。”叔本華也曾說(shuō)過(guò):“單個(gè)人是軟弱無(wú)力的,,就像漂流的魯賓遜一樣,,只有同別人在一起,,他才能完成許多事業(yè)?!边@充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上為患者做手術(shù),他們中有人掌刀,,有人吸引,,有人遞線,有人縫傷口,,有人剪線……之間相互依賴,、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,,默契配合,,有序而不亂。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇九

實(shí)習(xí)日期:

x月11日—x月25日,。

位置:

xxx,。

主題:

口腔科實(shí)習(xí)。

1,、了解設(shè)備,、材料及其用途,

2,、了解其他常見(jiàn)疾病的護(hù)理和預(yù)防原則,。

3、熟悉常用的無(wú)菌和污染物品的處理方法,。

4、積累了與患者的溝通技巧,,提高了他們的意識(shí),。

5、門診病歷書寫方法,。

臨床經(jīng)驗(yàn):

1,、如果患者在根管治療過(guò)程中張口時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可以在嘴角涂凡士林,,防止嘴角開裂,。

2、加入鈍化劑后,,可以加入丁香油棉球和氧化鋅,,棉球的作用是減壓。

3,、瘺管,,口腔頜面部皮膚形成瘺管,大量炎性肉芽組織增生,易出血,,長(zhǎng)期排膿,,形成死骨。

4,、如果沒(méi)有炎性滲出或符合根充指征,,根管充填是可行的。瘺管會(huì)慢慢消退,。

5,、每次擴(kuò)管時(shí)最好用酒精棉球擦拭擴(kuò)管針,以防其他污染根管,,還要擦古塔膠尖,。

6、開門牙時(shí)用球鉆,,熟練后用劈鉆,。

7、如果患者在擴(kuò)管時(shí)有劇烈疼痛,,可在根管內(nèi)注射少量的丁卡因或利多卡因,。

常識(shí):

1、口腔常用的甲硝唑和日君沙只能給18歲以上的患者服用,。

2,、比較年輕的要適當(dāng)減少。

3,、除了詢問(wèn)患者是否有高血壓,、心臟病、糖尿病等病史外,。你也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你是不是感冒了,。感冒患者抵抗力低,容易導(dǎo)致傷口感染拔牙后不能漱口,,因?yàn)樽詠?lái)水含有很多細(xì)菌,。

口腔小手術(shù)中的飲食問(wèn)題:

(1)術(shù)后2—4小時(shí),吃無(wú)渣的冷液體食物,,如排骨湯,、雞湯、酸奶和冷食牛奶,、冰淇淋,、果汁等。

(2)吃半流質(zhì)食物和軟的食物,,如雞蛋羹,、米粥,、菜泥湯等。術(shù)后4小時(shí)至第二天,。

(3)術(shù)后三天吃高蛋白飲食,。

總結(jié):

在口腔醫(yī)學(xué)半個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多知識(shí),,明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,看到了疾病的臨床表現(xiàn)、癥狀和體征,,了解了患者的心理狀態(tài),,認(rèn)識(shí)到了實(shí)施整體護(hù)理的關(guān)鍵。加強(qiáng)常用藥物的計(jì)量和使用,。進(jìn)一步研究齲齒,、牙髓炎、根尖周炎的癥狀和治療方法,。積累了與患者溝通的技巧,。熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度和作為醫(yī)生的基本職責(zé)。時(shí)間雖短,,卻開闊了眼界,。謝謝你的關(guān)心和教育。在以后的學(xué)習(xí)中,,我會(huì)繼續(xù)努力,,理論聯(lián)系實(shí)際,早日成為一名優(yōu)秀的牙醫(yī),。

在生命的長(zhǎng)河中,,時(shí)間是唯一的顏色,每年的生日都在提醒我們,,我們又熬過(guò)了一個(gè)春秋,。過(guò)幾天我的生日就要到了,提醒我23歲了,,大學(xué)生活要結(jié)束了,實(shí)習(xí)也要結(jié)束了,。想到這次實(shí)習(xí),,我有高興,有難過(guò),,也有委屈,,但也伴隨著豐收。現(xiàn)在我就對(duì)這次實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié),。

我是口腔學(xué)院的學(xué)生,。在學(xué)校的安排下,,我去了一家醫(yī)院的口腔診所實(shí)習(xí)。這次跟著一位前輩臨床實(shí)習(xí),。當(dāng)初我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),,但是理論知識(shí)比較豐富,所以學(xué)校安排我們出去實(shí)習(xí),。當(dāng)初前輩帶我去醫(yī)院口腔科了解熟悉一些設(shè)備,。記得剛接觸這些儀器的時(shí)候,我總是很興奮很開心,,一直在觀察這些設(shè)備,。然后就開始實(shí)習(xí)了。前幾天前輩不讓我動(dòng)手,。他們只是讓我就近學(xué)習(xí),。如果我什么都不懂,我會(huì)征求他的意見(jiàn),。他每次都會(huì)幫我解釋,。在我的業(yè)余時(shí)間,他也會(huì)告訴我一些工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,。慢慢的,,我熟悉了工作流程,對(duì)自己動(dòng)手的工作有了信心,。在前輩們的指導(dǎo)和幫助下,,我也開始實(shí)踐自己的工作。后來(lái)能獨(dú)立完成一些工作,,對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)很滿意,。

實(shí)習(xí)期間要多看,多問(wèn),,多記,,多做。這樣會(huì)提高我們的工作能力,,首先是多看,;我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的都是理論,臨床上要多看看,。有些病例,、癥狀、體征,、鑒別診斷可能和書上的不一樣,,有些學(xué)制長(zhǎng)的醫(yī)學(xué)生應(yīng)該去其他臨床科室實(shí)習(xí)??谇会t(yī)生不僅研究口腔,,因?yàn)橐粋€(gè)人不僅患有口腔疾病,,而且全身還有其他疾病,其中一些與口腔疾病相關(guān),,所以需要有一個(gè)整體的概念,,其他科室的病例只有在實(shí)習(xí)的時(shí)候才能看到。所以在實(shí)踐中要仔細(xì)觀察研究,。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇十

一年前,,我作為一名醫(yī)學(xué)院的新生莊嚴(yán)宣誓:

“健康所系、性命相托,,”

“當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),,忠于人民,,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),,刻苦鉆研,,孜孜不倦,精益求精,,全面發(fā)展,。

我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,不辭艱辛,,執(zhí)著追求,,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!”

一年后,在長(zhǎng)沙酷熱天氣開始之時(shí),,我和其他幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了湖南省腫瘤醫(yī)院,,躊躇滿志的開始我們的志愿實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)也是不僅僅是為了讓我們充分感受醫(yī)院環(huán)境,,了解醫(yī)院事務(wù),,也更是為我們鞏固理論知識(shí),為今后的護(hù)理操作和理論做好鋪墊,,也更是對(duì)自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的前期準(zhǔn)備,。

實(shí)踐第一站:健康服務(wù)中心。

之前以為會(huì)被分到各個(gè)科室參觀學(xué)習(xí),,更多地與病人接觸,出乎意料,,前兩天我來(lái)到了辦公樓的健康服務(wù)中心,,一開始以為服務(wù)中心是給院內(nèi)病人做健康評(píng)估,,通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)并不是這樣。健康服務(wù)中心雖然是在今年二月份才成立,,但是已經(jīng)有著許多方面的職能,,并且在不斷完善中,如構(gòu)建醫(yī)院外網(wǎng)健教模塊(按科室,,病種來(lái)羅列健教內(nèi)容,,便于人們查閱),打造便民門診(正在建立和完善網(wǎng)絡(luò)預(yù)約掛號(hào)平臺(tái)如微信和自助查詢預(yù)約機(jī),,使病人不必每天早早起床來(lái)醫(yī)院排長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào)看病,,只需輸入正確的名字和身份證號(hào)就可以預(yù)約一周以內(nèi)的診號(hào),在一定程度上也避免了一些黃牛黨的掛空號(hào)的情況),,健康咨詢(通過(guò)電話,,網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)咨詢),開展隨訪服務(wù)(根據(jù)不同病人的情況開展短信隨訪,,特需出院隨訪與電話回訪,。并且正在建立隨訪、科研,、三方評(píng)價(jià)軟件平臺(tái),,能快捷輸入、調(diào)閱和統(tǒng)計(jì)處理患者治療和隨訪信息,,節(jié)日或者患者生日時(shí)發(fā)去祝福語(yǔ),,平時(shí)可以間隔一定時(shí)間給出院患者發(fā)送一定按時(shí)鍛煉或者注意飲食方面的短信),腫瘤康復(fù)(為病人提供入院-住院-出院全程無(wú)縫隙的腫瘤康復(fù)管理,,通過(guò)家庭探訪,,俱樂(lè)部或qq群等醫(yī)患互動(dòng)的形式來(lái)對(duì)一些術(shù)后出院但仍需要做一些康復(fù)鍛煉的患者提供一些有氧操,自我康復(fù)鍛煉等),,還有正在聯(lián)系各個(gè)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)院長(zhǎng)培訓(xùn)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)康復(fù)護(hù)士的工作,,建立社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)體系等等。

因?yàn)榈降倪@兩天服務(wù)中心并沒(méi)有太多繁忙的工作,,除了在休息之余了解服務(wù)中心的各種職能外,,第一天上午幫老師們整理了聯(lián)系各鄉(xiāng)鎮(zhèn)院長(zhǎng)的信函,整理完后,,師姐小玲姐讓我們給西綜的一份歷年題目整理改一下錯(cuò),,一開始我們還有點(diǎn)畏畏縮縮,這畢竟是西綜的試卷啊,,我們理論知識(shí)學(xué)的也不太多,,都不敢怎么去動(dòng),其中有一個(gè)錯(cuò)誤還被我一不小心手抖跳過(guò)了,。慢慢德改的多了操作也熟練了,,不懂的就百度,,認(rèn)真仔細(xì)的將每一個(gè)錯(cuò)別字、上標(biāo)和下標(biāo)處理好及刪除多余的空格,。幸運(yùn)的是,,改完后,跳過(guò)的那一個(gè)錯(cuò)誤最后也被我用查找找出來(lái)了,。第二天主任檢查時(shí),,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我們心里簡(jiǎn)直比喝了蜂蜜還甜,,雖然改的內(nèi)容不是很多,,但那也是我們的心血啊。鄒主任交給了我和搭檔一份翻譯的工作,,雖然我翻譯的那一部分只有十多段的內(nèi)容,,但是要把文獻(xiàn)翻譯的通俗易懂還真的不是一件容易的事兒,一句包含了各種定語(yǔ)狀語(yǔ)從句的句子能折騰我個(gè)把小時(shí)還翻譯的不通順,。實(shí)在是翻譯不順理不清的句子就請(qǐng)教主任,。鄒主任很耐心地給我們仔細(xì)的講解,并教我們學(xué)習(xí)方法,??此坪?jiǎn)單的十多段內(nèi)容翻譯了一天半的時(shí)間也沒(méi)有完成。由于周一要去另外的地方去實(shí)踐,,便利用周末的時(shí)間將剩下的幾段以及之前翻譯的一些地方的瑕疵進(jìn)行整理更正了用郵箱發(fā)給了鄒主任,,并且得到了鄒主任的認(rèn)可,提升了自己的英語(yǔ)水平,。在服務(wù)中心的這兩天,,一開始以為老師們整天待在辦公室只是玩著電腦悠閑地過(guò)著朝九晚五的生活,后面發(fā)現(xiàn)老師們其實(shí)都很忙,,上班時(shí)沒(méi)有許多閑暇的時(shí)間,,工作時(shí)間既要接受預(yù)約病人們的咨詢,處理健康管理中心的各種事務(wù),,還要準(zhǔn)備自己的論文或者考試,。

總的來(lái)說(shuō),在服務(wù)中心的這兩天很感謝鄒主任,,小玲姐,,婉婷姐的照顧,還有劉老師和羅老師的關(guān)心,。在這短短的兩天內(nèi),,雖然沒(méi)有感受具體的有關(guān)護(hù)理的一些操作方面,但是學(xué)到了很多理論方面的知識(shí)。

實(shí)踐第二站:健康教育資源中心,。

七月七日,,我來(lái)到了位于新門診大樓六樓的健康資源中心。資源中心的周老師和張老師都非常的親切,,周老師給我仔細(xì)介紹了資源中心的一些活動(dòng),資源中心主要負(fù)責(zé)住院病人的健教和護(hù)理,,每個(gè)月會(huì)議室辦公桌上會(huì)公布這個(gè)月的講座內(nèi)容,,每周三下午會(huì)有電影分享的活動(dòng),護(hù)士與病人和病人陪護(hù)面對(duì)面交流分享心得,。這里的有寬敞的會(huì)議室,,墻上還有膳食平衡寶塔模型和宣傳墻。會(huì)議室里平時(shí)上午沒(méi)有老師開講座時(shí)病友可以來(lái)讀書角看看書,,看看投影儀上播放的康復(fù)操視頻,。

上午閱覽著讀書角里的醫(yī)院的宣傳冊(cè)和愛(ài)心書,看到湖南造口治療師培訓(xùn)基地在9月落戶醫(yī)院,,醫(yī)院的湘雅最美護(hù)士和美麗護(hù)士們,,還有手術(shù)室的男護(hù)團(tuán)隊(duì)(如果你相信自己,你可以做任何事),。男護(hù)們的這句宣言是打動(dòng)我最多的,,如今社會(huì)在飛速發(fā)展,男護(hù)們對(duì)護(hù)理這個(gè)崗位也充滿著信心與希望,,目前雖然擔(dān)任各項(xiàng)護(hù)理工作的人大部分還是女性,,但是男護(hù)們無(wú)論在心理上還是生理上都有著足夠的能力適應(yīng)護(hù)理的工作。護(hù)理工作者的風(fēng)采展現(xiàn),,讓我了解到其實(shí)護(hù)理工作者的發(fā)展方向是很廣闊的,。為了讓住院患者能夠身心都盡量保持在最好狀態(tài),在健康資源中心的樓上還設(shè)有心理護(hù)理室,,免費(fèi)為患者及陪護(hù)家屬進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

講座開始后,老師帶著病友們開始做康復(fù)操,,康復(fù)操不光病人可以做,,普通人做也可以活動(dòng)頸椎和腰椎,緩解一天到晚坐在桌前對(duì)著手機(jī)和電腦不活動(dòng)頸椎的麻木與不適,。講座上副主任護(hù)師袁燁老師講解了放療前應(yīng)該做好的幾方面的準(zhǔn)備,,首先要知道什么是放療,做好心理上的準(zhǔn)備,,其次要做好身體上的準(zhǔn)備,,在放療前做好各方面的檢查,如果有切口,要妥善處理切口再接受放療,。放療時(shí)要積極配合醫(yī)生,,照射野劃線褪色絕對(duì)不能自行描畫,否則可能對(duì)未受損的組織產(chǎn)生一些意想不到的傷害,。袁老師還講了腹部手術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理工作其中術(shù)后護(hù)理著重講解了腹部手術(shù)后尿管的護(hù)理,。

在資源中心的一天,很感謝周老師的栽培,,林老師,,張老師的照顧,還有實(shí)踐的護(hù)士姐姐的幫助,。在這里學(xué)到了很多與健康有關(guān)的知識(shí),,在和周老師的聊天中,,我明白了目前實(shí)踐的主要目的更多的是來(lái)感受,,來(lái)學(xué)習(xí),摸索自己以后發(fā)展的一個(gè)大致的方向,。

實(shí)踐第三站:造口傷口治療中心,。

來(lái)到造口中心,第一眼就看到了一塊關(guān)心病人的小門牌——親切的叮嚀,。造口中心致力于貫徹醫(yī)院五心級(jí)的服務(wù)(愛(ài)心,,用心,耐心,,真心,,放心),在治療中,,護(hù)士和助手都是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行佩戴一次性無(wú)菌口罩和無(wú)菌手套對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理操作,,我們沒(méi)有學(xué)過(guò)實(shí)際的操作,就給護(hù)士姐姐在一旁打下手,,有時(shí)幫忙舉手電筒,,便于護(hù)士姐姐測(cè)量傷口深度;有時(shí)給姐姐遞工具,,當(dāng)然,,這些都需要佩戴無(wú)菌手套才能碰與病人接觸的器械,,防止細(xì)菌與病人傷口接觸而產(chǎn)生感染。雖然只是在一旁觀摩著護(hù)士姐姐們處理著病人的傷口,,但是有些病人的傷口看著會(huì)覺(jué)得頭疼看不下去,。能夠身為一個(gè)造口治療師真的非常棒,不僅有強(qiáng)大的心理承受能力,,還擁有嫻熟的技術(shù)以及對(duì)傷口的恢復(fù)程度能夠做出正確的判斷,。

在造口中心的經(jīng)歷,,很感謝護(hù)士長(zhǎng)陳老師還有小護(hù)士們對(duì)我們的關(guān)心。由于造口中心負(fù)責(zé)處理傷口和觀查判斷傷口的老師主要只有兩個(gè),,玉盤老師特別忙,,沒(méi)有太多時(shí)間給我們介紹,便讓我們和見(jiàn)習(xí)學(xué)姐一起跟著老師,,觀摩傷口處理和判斷過(guò)程,。

實(shí)踐第四站:血管通道置入中心。

血管通置中心,,雖不是最先實(shí)踐的地方,,卻是我待的最久的一個(gè)地方,在這里的感觸也是最為深刻的,。來(lái)到這里的第一天,因?yàn)橐粯且呀?jīng)有一位小伙伴在這邊工作了一天,,于是護(hù)士長(zhǎng)袁老師直接帶我和幾位實(shí)踐小護(hù)士去了二樓的血管通置中心——即picc置管手術(shù)室,。袁老師給我和珍珍詳細(xì)的介紹了手術(shù)室外的x光片操作機(jī)及信息錄入電腦的開啟和操作方法,并囑咐病人的資料和自帶器械要事先登記,。

處理完外部事宜,,在換好鞋,戴好頭套和口罩后,,在袁老師的帶領(lǐng)下,,我?guī)е?dòng)的心情步入了picc置管室。接待的第一位手術(shù)的是一位淋巴瘤患者,,老師交代淋巴瘤患者進(jìn)行手臂消毒的時(shí)候是不能使用酒精的,,只能用絡(luò)合碘,并且病人患病的手術(shù)側(cè)不能置管,,需在相反側(cè),。確立置管手臂之后,在消毒之前,,需測(cè)量病人的臂圍,,一般臂圍在25以下要用不同的管子。置管部位目前一般選擇肘關(guān)節(jié)以上的貴要靜脈,,便于患者在術(shù)后能正常的活動(dòng)及生活自理,。置管長(zhǎng)度首先是根據(jù)病人的身高體重以及胸廓大小初步確定,置管后經(jīng)x光片確定具體植入長(zhǎng)度,,置入管尖端一般位于上腔靜脈,。置管雖然和打針有點(diǎn)相似,但這屬于一個(gè)小手術(shù),,picc(經(jīng)外周靜脈穿刺置入的中心靜脈導(dǎo)管)要在人體內(nèi)留置一年左右,。既然是手術(shù),,肯定會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。所以,,我們所能做到的就是將手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)降到最低點(diǎn),,避免一切可以避免的感染源。第一點(diǎn),,就是要無(wú)菌操作,,手術(shù)時(shí),使用醫(yī)院派送的無(wú)菌特p包,,一切與手術(shù)相關(guān)的器械和用具都使用無(wú)菌,置管師要身著無(wú)菌服,。因?yàn)橹巴耆珱](méi)有學(xué)過(guò)操作方面的知識(shí),,在幫技師拆注射器包裝時(shí)一不小心碰到了注射器,虛心接受了老師的批評(píng)后我開始更加集中注意力,,病人的周圍是無(wú)菌區(qū),,不能帶入任何可能的感染源。在為病人手臂進(jìn)行消毒時(shí),,時(shí)間比較久,病人撐久了會(huì)很累,,手可能會(huì)抽筋,,身為志愿者的我們當(dāng)然得一馬當(dāng)先為人民服務(wù)了,,立馬用手扶住病人的手腕,這樣扶著既可以緩解病人的一些痛苦還能防止我自己碰到無(wú)菌區(qū),。

穿刺時(shí),,通過(guò)b超影像來(lái)找到貴要靜脈血管,老師向我們介紹在擠壓下一張一合的一根單獨(dú)的血管就是貴要靜脈,,而有兩根血管平行緊挨的`一根可擠壓張合一根不能張合的則是肱靜脈和肱動(dòng)脈。穿刺時(shí)就是病人感受到明顯疼痛的時(shí)候,,之后擴(kuò)大穿刺口之前護(hù)士會(huì)用局部麻醉劑麻醉使病人疼痛感減輕,。在病人手術(shù)快結(jié)束之前,置管技師會(huì)跟患者先說(shuō)明一遍一些患者自身關(guān)于置管應(yīng)該留意的一些注意事項(xiàng),,所以,,術(shù)后的健康宣教我們安排在了家屬陪護(hù)在手術(shù)室門口接病人的時(shí)候,,原因主要有兩個(gè)。第一,,病人手術(shù)已經(jīng)完成,,病人緊繃的神經(jīng)也放松下來(lái)了,下床之后步行出手術(shù)室也進(jìn)行了身體的運(yùn)動(dòng),,這時(shí)候精神狀態(tài)不錯(cuò)了,。第二,病人陪護(hù)對(duì)病人情況比較了解,,對(duì)病人比較重視,,宣教內(nèi)容會(huì)記的比較仔細(xì),而且宣教過(guò)程中有什么問(wèn)題或者疑問(wèn)可以及時(shí)和護(hù)士反映,,及時(shí)的找到解決方法,。

接待的最后一名病人也是淋巴瘤的病人,這個(gè)小男生只有14歲,,但是患的是霍奇金病,,這是一種惡性淋巴瘤,據(jù)說(shuō)目前這個(gè)病還不能完全治愈,,接待這個(gè)病人時(shí)心里莫名涌出一股傷感,這么一個(gè)健健康康的小男生怎么會(huì)患上惡性腫瘤呢,,他還那么小,,那么年輕就要接受放療和化療的痛苦。真真希望醫(yī)療技術(shù)快快發(fā)展,,治好這個(gè)小家伙的病,。最后一臺(tái)手術(shù)完,我和珍珍跟著置管師蒲老師去做置管回訪,,有的病人置管狀況非常好,,有的病人置管之后的自身護(hù)理就沒(méi)有到位,有一位病人的管子進(jìn)了4cm,,這意味著管子進(jìn)入了心臟里面,,病人近兩天打化療時(shí)也感覺(jué)胸口有所不適,但自己沒(méi)有找到原因,,在進(jìn)行回訪后,,蒲老師根據(jù)情況給病人做出了相應(yīng)的解決辦法,需要暫時(shí)停止化療,,并重新定位拔管,。其實(shí)picc置管術(shù)后護(hù)理才是最重要的,這不僅需要護(hù)士的護(hù)理有關(guān),,與病人和家屬對(duì)置管護(hù)理的關(guān)心程度也有關(guān)系,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)跟護(hù)士反映,,好盡早采取措施解決。

在picc的這幾天,,辛苦卻又充實(shí)并快樂(lè)著,。非常感謝袁老師,夏老師還有蒲老師的悉心教導(dǎo),,還有和我一起工作的小護(hù)士丁丁,,珍珍。你們教會(huì)了我許多的知識(shí),,讓我對(duì)picc對(duì)一些操作有了更全面的了解,。

結(jié)束了短短幾天的志愿活動(dòng),總結(jié)了一下這幾天的經(jīng)歷,,大致就是“悠閑”在前頭,,“吃苦”在后頭。悠閑,,悠閑在前三天的志愿活動(dòng)基本上沒(méi)有接觸臨床,,不用跑來(lái)跑去,很多時(shí)候只需要坐著與電腦數(shù)據(jù)作斗爭(zhēng);吃苦,,苦在接下來(lái)幾天幾乎都在picc忙活,,上班時(shí)間連水都沒(méi)時(shí)間閑下來(lái)喝一口。悠閑的幾天,,讓身體上的體力在搬遷寢室之后得到了充分休息調(diào)整,,為后面幾天的忙碌奠定了生理上的基礎(chǔ),并且還調(diào)動(dòng)了腦力,,提高了一些英語(yǔ)翻譯的技巧,,還學(xué)習(xí)到了如何閱讀的能力和鍛煉身體的方法。忙碌的幾天,,雖然有些辛苦,,但是樂(lè)在其中,學(xué)到了很多我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)的理論和操作知識(shí),。古語(yǔ)云:學(xué)無(wú)止境,。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。而身為一個(gè)未來(lái)的護(hù)理工作者的我,,更覺(jué)得自己應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),,少一些青春的張狂,多一些青春的踏實(shí),,不斷地向周圍的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),,并互相勉勵(lì),共同進(jìn)步,,在這個(gè)在不斷發(fā)展進(jìn)步著的社會(huì)里,,為人類的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量,。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇十一

今年暑假我們參加了第一次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,,我們到了大學(xué),,學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性,。

這次,,我們把實(shí)踐地點(diǎn)選定在江蘇省吳江市第一人民醫(yī)院,并給活動(dòng)小隊(duì)取名為岐黃仁心蘇州小分隊(duì),,盡顯中醫(yī)學(xué)特色,。我們秉持著接觸臨床,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),;提供服務(wù),,奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力,,鍛煉自我,;宣揚(yáng)中醫(yī),服務(wù)百姓的團(tuán)隊(duì)宗旨,,充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間(7月26日—8月1日),,走進(jìn)醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),,讓病人及家屬更好的親身感受中醫(yī)的魅力,,并且通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來(lái)與醫(yī)護(hù)人員及病人交流,了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我們這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,,了解工作流程。

我們第一天在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,,以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)取了老師的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,我們便按計(jì)劃開始了我們的工作,。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),,一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,,以后我們到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,,了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

我們每天都和患者進(jìn)行談心,,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,,運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。同時(shí)我們發(fā)放了《醫(yī)療工作滿意度調(diào)查》問(wèn)卷,,并做好了相關(guān)的回收,、整理和回饋工作,為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,,院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過(guò)溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?;颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí),,醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的`及時(shí)與患者溝通,沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮,,所以使矛盾產(chǎn)生,。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,,悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí),。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,,我們的工作關(guān)乎生命,所以我們要一絲不茍,,也正因?yàn)檫@一特性,,我們的工作就格外辛苦和勞累??杉词谷绱?,我們依舊會(huì)學(xué)好練好,不畏辛苦,,為患者服務(wù),。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,協(xié)助治療工作,。

我們?cè)诶蠋煹脑试S下,,定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),,更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚(yáng)中醫(yī)養(yǎng)生之道。

在現(xiàn)代社會(huì),,盡管國(guó)家開始逐步重視我們的中醫(yī)養(yǎng)身,、中醫(yī)治療,可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的中醫(yī)知識(shí)和有關(guān)夏季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們隊(duì)員提出各種相關(guān)的疑問(wèn),,在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,,他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,,大體有以下幾點(diǎn)。

一,、掙錢的辛苦,。

二、人際關(guān)系,。

在這次實(shí)踐中,,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起,,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,,在交際中,,既然我們不能改變一些東西,,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,,那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?,我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無(wú)助的心情,,理解他們無(wú)法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,,去主動(dòng)積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關(guān)系,,才能使患者積極配合治療,,使他們?cè)缛湛祻?fù)。

三,、自強(qiáng)自立,。

俗話說(shuō):“在家千日好,出門半”招“難,!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),,我們的日子都過(guò)得91作文網(wǎng)無(wú)慮,,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,,不管你遇到什么困難,,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立,,可在工作中依然不夠自立,。在這次的實(shí)踐中,我懂得了,,雖然你可以請(qǐng)教其他人,,尋求幫助,可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,,很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理,。

四、認(rèn)識(shí)于實(shí)踐,。

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐,。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,,表現(xiàn)自已,。

五、專業(yè)的重要性,。

當(dāng)患者生病時(shí),,醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣,,我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中鍛煉能力,,積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇十二

光陰荏苒,,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝。在學(xué)校,,只有學(xué)習(xí)的氛圍,,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。為了更好的了解社會(huì),,鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份在酒店當(dāng)服務(wù)員的工作,雖然僅有五十多天時(shí)間,,但我覺(jué)得受益非淺,,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)后,,我正式上班了,。還記得上班的第一天,我都不怎么開口,,不知道如何開口與客人溝通,,與同事之間也沒(méi)有話要講。畢竟來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,,一切都很小心翼翼,。第一天就這么埋頭跟著先來(lái)的服務(wù)員學(xué)習(xí)拖地,洗拖把,,沖馬桶,,鋪臺(tái)子,擺碗筷子,,寫菜單,,拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”。知道嗎?就簡(jiǎn)單的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問(wèn),,原以為只要鋪上就好了,,可在賓館里有很多東西是很規(guī)范的,就連站姿都有一定的標(biāo)準(zhǔn),。陶然樓作為黃石市最好的賓館之一,,條件很好。夏天天氣熱工作那里都有空調(diào),,工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯(cuò)的,,剛開始我還有點(diǎn)飄飄然,感覺(jué)到了上流社會(huì)的生活,,但賓館的人事管理很有問(wèn)題,,有好幾次我都被氣得想不干了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),,認(rèn)認(rèn)真真做事,。原來(lái)堅(jiān)持下去,生活可以更加充實(shí),,原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的,。

記得有一次晚上都九點(diǎn)多了,我回家的公交十點(diǎn)就停了,,我心急如焚,??墒沁€有吃飯的沒(méi)有離開的人,我在堅(jiān)持著,。過(guò)了十幾分鐘后,,大部分的人都散了??墒沁€有五個(gè)男的,,都喝醉了,還在吵個(gè)不停,,可是沒(méi)辦法啊,,他們都是顧客,不能攆人家走,,我只好硬撐著,。還好,幾分鐘后,,他們也散了,,可是當(dāng)我收拾餐具的時(shí)候,他們其中一位一不小心把油灑在我身上,,以我的性格,,但是就氣火了,忍不住跟他們吵起來(lái)了,,沒(méi)想到那人的話更是難聽(tīng),,不僅沒(méi)向我道歉,而且還說(shuō)我,。經(jīng)理過(guò)來(lái)后,,了解事情的原委后,把事情解決了,??墒俏覜](méi)有逃脫經(jīng)理的訓(xùn)斥,經(jīng)理批評(píng)了我,,并告訴我怎樣和顧客交流以及發(fā)生此類狀況時(shí)應(yīng)該怎么做,。剛來(lái)沒(méi)幾天就發(fā)生了這種事情,我實(shí)在無(wú)法再待下去了,,我仿佛是來(lái)找氣受的,,想辭退不干了,可是又想如果就這么半途而廢了,,什么也學(xué)不到,,況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多,,況且我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的,,畢業(yè)后,,醫(yī)生就是我的職業(yè),而醫(yī)生就需要與社會(huì)打交道,,而有時(shí)候社會(huì)就是這么復(fù)雜,,形形色色的人,各種各樣的事情都有,,為了了解更多,增加自己的人生閱歷,,我選擇了堅(jiān)持,。

還有一次,也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有多少客人,,我們就站在各自的崗位上,。突然外面進(jìn)來(lái)一群男男女女說(shuō)要吃飯要定包廂。于是我們也都很客氣很禮貌的接待了他們,??墒墙酉聛?lái)意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個(gè)菜,,便聽(tīng)到包廂里吵吵嚷嚷,,急忙進(jìn)去才知道是干鍋啤酒鴨上有一只蚊子,飯店是最忌諱菜里面有雜物的,。大堂經(jīng)理又是道歉又是微笑,,點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子,最后被退掉才算了結(jié)這事,。我們出包廂后,,他苦笑著對(duì)我說(shuō):“今天真是倒霉?!蔽艺f(shuō):“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎?”他說(shuō):“不會(huì),,而且這樣刁難的客人也很少見(jiàn)。再說(shuō),,我們?cè)谏喜说臅r(shí)候也應(yīng)該事先看看的,。知道嗎?我們?cè)诿鎸?duì)這些事情的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定要微笑要巧妙的回答客人的質(zhì)問(wèn)。這樣,,既不讓店里的聲譽(yù)受影響,,也不讓客人受氣,不再做我們的回頭客了,?!笔前。`活,,巧妙也是一種生活的技巧,。

彈指一揮間,,五十多天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。在這段時(shí)間里,,有領(lǐng)到人生的第一份工資的喜悅,,也有每天打掃衛(wèi)生到很晚的艱辛,但更多的還是思考,,是沉默,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,,還是一次人生經(jīng)歷,,是一生寶貴的財(cái)富。我知道了:下屬在工作時(shí)免不了要受到上司的責(zé)備,,而上司在責(zé)備下屬時(shí)也要用適當(dāng)?shù)姆绞?,既要與下屬打成一片,也要保持自己的威嚴(yán),。雖然事實(shí)如此,,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到,,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的批評(píng)或是意見(jiàn),,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)的時(shí)候是很難受的,,但是我們還是要很誠(chéng)心的很耐心的聽(tīng)取,,而且還要明確表示你是真心接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣我們才能在過(guò)失中吸取教訓(xùn),,為以后的成功截取一定的經(jīng)驗(yàn),。但我還知道我要學(xué)會(huì):從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這是我應(yīng)該做的,。因?yàn)樽龇?wù)員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念,,以便更好的服務(wù)好每位來(lái)消費(fèi)的客人。除此之外,,我還從這次工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧,。有時(shí)候,人,,往往是執(zhí)著的,。不論做什么事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,,對(duì)成功要有信心,,要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想,關(guān)心別人,,支持別人,。而且很好的表達(dá)能力是非常必要的,。,學(xué)會(huì)尊重別人,,理解別人,,你也會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己也是友好善意的!

在這些打工的日子里,有喜有憂,,有歡樂(lè),,也有苦淚,也許這就是打工生活的全部吧,。但是,,感覺(jué)自己還是有點(diǎn)那么格格不入。也許,,是我不適應(yīng)這樣的環(huán)境吧,。我不知道有多少打工人有過(guò)這種感覺(jué),。但總的來(lái)說(shuō),,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,值得回憶,。即使曾經(jīng)想過(guò)要放棄,,現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒(méi)有什么大不了。

很快,,這個(gè)暑假又這樣過(guò)完了,。但是,在我的內(nèi)心里卻留下了不可抹滅的記憶,。不論是人還是工作,,都一樣!畢竟,幾年之后,,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為應(yīng)該鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。人,總是需要去磨練,,去拼搏,,要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信,但我一直相信:既然給你做人的機(jī)會(huì),,那么就要好好的把握!

以上就是我在xx年暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。也許這并不是一份很規(guī)范很完美的實(shí)踐報(bào)告,,但這確確實(shí)實(shí)是我這些打工日子的所思所想所悟。

在這個(gè)暑期,,我來(lái)到了我所在縣的醫(yī)院,,由于地處偏僻,醫(yī)療設(shè)施不是還很完善的縣醫(yī)院里,,我在藥劑科,,也就是人們常說(shuō)的藥房做了我的這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,雖然之后的家教生活也給我?guī)?lái)了不少益處,,但總覺(jué)得作為中國(guó)藥科大學(xué)的一名學(xué)生,,就算本專業(yè)不直接和臨床藥物類接觸,但了解一下是必需的,。在這里我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的藥物知識(shí),、還有處事技巧等。

一,、實(shí)踐目的:本次實(shí)踐旨在鍛煉自身綜合素質(zhì),,為早日走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),了解一些醫(yī)藥的知識(shí),,為自己增加這方面的常識(shí)積累,,社會(huì)是一個(gè)大課堂,又是人生的大舞臺(tái),,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì),,接觸社會(huì),了解社會(huì),,投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè),,向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,,修身養(yǎng)性,,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識(shí),培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,,同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,,有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;認(rèn)識(shí)社會(huì),體會(huì)社會(huì),,增進(jìn)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感,。醫(yī)藥學(xué)是個(gè)神圣的學(xué)科,也是個(gè)偉大的學(xué)科,需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識(shí),,也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,社會(huì)實(shí)踐期間,,對(duì)醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)藥制度等有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)國(guó)家的政策有了一點(diǎn)了解,。

有這樣一句話:?小病拖,、大病扛、病危等著見(jiàn)閻王?,。我從小生活在農(nóng)村,,我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,更是見(jiàn)識(shí)到了貧困所給人們帶來(lái)的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,,以前很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來(lái)吃,,管用就吃,不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了?,F(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,,報(bào)銷的比率高了,手續(xù)簡(jiǎn)單了,,看的起病的人多了,。不過(guò),作為一名醫(yī)藥院校的學(xué)生,、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生,,偶爾看到這樣的情形,,有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治,,醫(yī)務(wù)人員不與理睬,耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……,我感慨萬(wàn)千,。

二,、實(shí)踐內(nèi)容:到了縣醫(yī)院,我的師傅,,也就是藥劑師王阿姨,,第一天是帶我把藥方熟悉了一下,?藥房重地?,,門診藥房是藥劑科直接面對(duì)病人的重要窗口,,如何方便病人、如何提高工作效率,,是藥房工作的重點(diǎn),,一般人是不讓進(jìn)的,又因?yàn)槭窃卺t(yī)院,除了收銀的阿姨外,,我沒(méi)都是?全副武裝?的,,我的工作是照單抓藥,就是看著病人醫(yī)藥單上的藥物取相應(yīng)藥品,,因?yàn)榕挛夷缅e(cuò)藥,,師傅先給我介紹了各類藥物的布局方位和藥房嚴(yán)格的管理制度,并叫我謹(jǐn)記,,并在將藥交予購(gòu)藥者時(shí)她再?gòu)?fù)查一遍,,這就不像零售藥店那樣需要記禁忌及使用說(shuō)明等,可這點(diǎn)滿足不了我對(duì)這次事件的期待,,所以一有時(shí)間我就向師傅們請(qǐng)教一些藥物的藥用范圍還有禁忌什么的,,師傅們都很細(xì)心的告訴我。并且有時(shí)候師傅也讓我到診室聽(tīng)主治醫(yī)生的診斷過(guò)程及所開藥物,,這下都極大的拓寬了我的視野,,是我對(duì)醫(yī)藥學(xué)更加的感興趣了。閑暇之余,,就是下班之后,,和一些病人們聊天,(由于縣城小,,有些人認(rèn)識(shí)),,都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)保制度好,買藥看病也不像以前那么貴了,。而且就像去年的甲型h1n1流感,,都研究出了疫苗,那些樸實(shí)的叔叔阿姨們說(shuō),,現(xiàn)在只要有藥,,啥病都有希望。我和他們介紹了咱們中國(guó)藥科大學(xué),,就說(shuō)疫苗等的就是生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的前沿科技產(chǎn)品,。他們笑著開玩笑說(shuō)?以后治療那些疑難雜癥的藥物就靠你們研究出來(lái)了?,雖然是句玩笑,,可是我深感我們的社會(huì)責(zé)任是多麼重大,,?精業(yè)濟(jì)群?的校訓(xùn),雖不如岳母所刺的?精忠報(bào)國(guó)?但也是每一個(gè)藥大人為社會(huì)做貢獻(xiàn)的赤子之心,。在此期間,,我從最簡(jiǎn)單的?處方類與非處方類藥物?學(xué)起,唯其讓我最有印象的就是藥物?氫化可的松?,這是師傅給我講的最長(zhǎng)的也是讓我當(dāng)成例子記的藥,,它在作為otc(非處方類藥物)時(shí),,僅用于外用的皮膚過(guò)敏,,但作為處方類藥物(片劑及注射劑),可用于治療急性炎癥,、風(fēng)濕性炎癥,、心肌炎、支氣管哮喘等,,而且這些全憑醫(yī)囑,,不可自行購(gòu)藥。諸如此類的知識(shí),,師傅告訴我的還有好多,,真的很感謝她們。

三,、

實(shí)踐結(jié)果:實(shí)踐活動(dòng),,使我的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象,。當(dāng)代大學(xué)生不怕苦,、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部,、患者留下了良好的印象,。實(shí)踐中也為藥劑師和醫(yī)生們的不怕苦、不怕累的精神所感動(dòng),。我通過(guò)認(rèn)真投入工作,,用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值,。

實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我獨(dú)立處世的能力,,在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考,、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,,分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,,對(duì)我都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,,面對(duì)社會(huì)更加自信,,在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,充分認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足,。

四,、實(shí)踐。

總結(jié)。

及體會(huì):作為一名醫(yī)藥類院校的學(xué)生,,在實(shí)踐的十天中,通過(guò)對(duì)部分藥物的短暫接觸,,對(duì)現(xiàn)行的醫(yī)藥辦法及治療藥物有了基本認(rèn)識(shí)還有通過(guò)與一些購(gòu)藥者的交流、對(duì)其服務(wù)中了解到醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r的對(duì)社會(huì)各界尤其是那些以前看不起病吃不起藥的人的思想有了真切的感染和體驗(yàn),,思想得到了升華,,社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng),人生觀,、價(jià)值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,,更提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,,我會(huì)更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí),啟迪自身奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),積極了解國(guó)家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀,、社會(huì)醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí);了解貧困給人們帶來(lái)的健康威脅;了解貧富差距,、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐讓我懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段,,更是一種義不容辭的責(zé)任,、是一種神圣的使命;要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的藥大學(xué)生們,,本著?弘揚(yáng)神農(nóng)偉業(yè),,建樹萬(wàn)世之功?的理念,定能將這顆愛(ài)的種子播撒到祖國(guó)的每一個(gè)角落,。

最后感謝*******給予的關(guān)懷和支持,。

xx年的暑假,這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,,豐富自己的人生閱歷,為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),,我來(lái)到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小,所以,,我選擇了給醫(yī)生打下手,。

雖然,已不是第一次穿白大褂,,但這次穿上后,,心中更多了份自豪與緊張,,甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng),,心底的那份堅(jiān)定自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作,,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存,。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),,緊緊地跟著醫(yī)生,寸步不離,,這是一位近60歲的老醫(yī)生,,看到我剛上手時(shí)的緊張,就耐心地給我講解,。慢慢地,,我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

我協(xié)助醫(yī)生接診病員,,做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫、測(cè)脈搏,、測(cè)體重),,熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法。剛開始時(shí),,因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會(huì),,又有些緊張,時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò),,為一個(gè)病人測(cè)血壓,,往往測(cè)了四、五次還是不敢說(shuō)出血壓值,,怕測(cè)錯(cuò)了,。這時(shí)候,老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張,,有她在邊上把關(guān),,不會(huì)有什么大問(wèn)題的,放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了,。

過(guò)了幾天,,醫(yī)生讓我試著給病人打針,但我拒絕了,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在學(xué)校,,我第一次給兔子麻藥,,扎了六針,,扎通了兩邊的靜脈,扎到飆血,,卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷,。只能說(shuō),我實(shí)在是太膽小了,。這時(shí)候,,我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了,扎針這一塊,,對(duì)我的要求沒(méi)那么嚴(yán)格了,。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們,,才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易,。

我覺(jué)得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛(ài)醫(yī)療工作,,獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),,樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng),,以白求恩為榜樣,,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,,精神飽滿,,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)護(hù)集體,,愛(ài)護(hù)公物,。

2.專業(yè)素質(zhì):要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,,和藹熱情,,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),,給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,,堅(jiān)守崗位,按章辦事,,操作正規(guī),,有條不紊,,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,,做到準(zhǔn)確,、安全、及時(shí),,精益求精;要有敏銳的觀察力,,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,,既要沉著冷靜,,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理,要求語(yǔ)言親切,,解釋耐心,,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,,禮貌待人,,樸素大方;作風(fēng)正派,,對(duì)病人一視同仁,,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì):要具有實(shí)事求是,、勇于控索的精神,,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),,要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,,開展研究,,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,,要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),,拓寬自己的知識(shí)面,,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣,作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到:

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),,他的責(zé)任就是救死扶傷,,挽救病人的生命,。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,,把病人的生命看作是自己的生命,。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn),。

短期的社會(huì)實(shí)踐,,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用,。不但讓我鞏固書本里的知識(shí),更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn),。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,,增長(zhǎng)了才干,,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

新的學(xué)期開始了,,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)所有的人說(shuō)!

醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告篇十三

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想起曾經(jīng)的我,,還是懵懂的醫(yī)學(xué)生,,此時(shí),卻已要迎接大三的生活了,。在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的暑假,,作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生的我,覺(jué)得自己有必要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,。由于醫(yī)學(xué)生的特殊性,,我非常有幸地得到了見(jiàn)習(xí)一周的機(jī)會(huì)。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么,,也許不能改變什么,,但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,,我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度,待人接物的方式,,這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,,可是還在校園里面的我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。于是我進(jìn)行了這次暑期社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)踐中,,我感受很深,。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,,而且是多方面的,,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。這正是對(duì)我們的應(yīng)用的考驗(yàn),,熟話說(shuō)熟能生巧,,只有完全掌握好書本的知識(shí),才能靈活運(yùn)用,。我也深刻的感覺(jué)到了實(shí)踐的必要性,。

實(shí)踐的第一天,剛走入醫(yī)院大樓,,吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我,,這是一個(gè)莊重又需要安靜的地方,這也是我即將實(shí)踐的地方,。我調(diào)整了自己的心情,,精神飽滿地來(lái)到了醫(yī)生辦公室,接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過(guò)一件白大褂,,看到鏡子前身穿白大褂的,,腦海中不由浮想聯(lián)翩,幾年之后,,我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,,我為我的工作而自豪。

整理完畢后,我們開始了一天的交班儀式,,醫(yī)生和護(hù)士們都來(lái)到了醫(yī)生辦公室,,大家神情肅穆,雙手背后,,整齊有序,,規(guī)范統(tǒng)一。先由一名值班護(hù)士開始匯報(bào)從昨日到今天早上,,住院病人的身體狀況,,她語(yǔ)言流利,,聲音洪亮,,我想這樣的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報(bào),,他匯報(bào)的十分詳細(xì),,面面俱到。在他們匯報(bào)完之后交班儀式結(jié)束后,,我們這批當(dāng)班醫(yī)生開始了一天的工作,。

交班結(jié)束后,醫(yī)生們緊接著開始進(jìn)行每天極為重要的查房工作,,以了解病人的病情變化和他們的需要,。看到醫(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問(wèn)著每一位病人的情況,,身體感受,,這種無(wú)微不至的關(guān)懷,使我深深地被打動(dòng),。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染,,伴隨著這樣嚴(yán)肅卻不失溫情的畫面,我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心,。

查房完畢之后,,部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情,開始為病人換藥和調(diào)整器械,,我隨主任醫(yī)師來(lái)到辦公室,,他告訴我一會(huì)可以跟隨他去觀看一臺(tái)脊柱骨折的手術(shù),而我看到他并沒(méi)有對(duì)手術(shù)做過(guò)多的準(zhǔn)備,,而是開始審閱一些病歷,,并開始審閱簽。此時(shí)我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況,,并且詳細(xì)的制定出了病人的手術(shù)方案,,所以他才會(huì)這樣的胸有成竹和淡定,雖然這是一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力,但我仍然感覺(jué)到自己在這些方面的嚴(yán)重不足,,多少時(shí)候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限,,自己才慌張準(zhǔn)備,緊張的應(yīng)對(duì),,往往不能獲得很好的效果,。所以想成為一名好醫(yī)生,我應(yīng)該重視自己這方面的不足,,努力改掉這些壞毛病,。

手術(shù)快要開始,我隨主任醫(yī)師來(lái)到手術(shù)室,,這扇有些神秘,,赫然寫著“請(qǐng)勿進(jìn)入”的門,我終于被允許進(jìn)去了,,我的心情有些激動(dòng),,想象著以后自己是否也會(huì)經(jīng)常穿梭于此門之間,就覺(jué)得學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)的必要性,。得知我是前來(lái)見(jiàn)習(xí)的學(xué)生,,手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服,帶戴好了一次性的帽子和口罩,,我被允許進(jìn)入了手術(shù)室,。我進(jìn)入手術(shù)室時(shí),負(fù)責(zé)本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作,,病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺(tái)上,,那種信任和支持,更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮幸,。醫(yī)生們面向手術(shù)臺(tái),,穿上了手術(shù)服,開始手術(shù),,好心的主任醫(yī)師還請(qǐng)人為我搬來(lái)了觀望臺(tái),。雖然專業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),,旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,,真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間,,由于注意力集中,,我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細(xì)密的汗珠,旁邊的護(hù)士也是及時(shí)的為醫(yī)生擦汗,,看來(lái)在手術(shù)中,,團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的,,縱使醫(yī)術(shù)再高,也需要同伴默契的配合和理解,??吹结t(yī)生從開始一步步打開病人的上皮,到結(jié)締組織,,到肌肉,,最后才看到了椎骨,病人的骨折部位是第一腰椎,,雖然具體不懂手術(shù)的步驟,,但我可以看出來(lái),這是一個(gè)復(fù)雜難度高的大手術(shù),,直到兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去,,手術(shù)才順利結(jié)束,沒(méi)有動(dòng)手的我,,已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,,腰有點(diǎn)酸,可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧,,而這只是一天工作的一部分,并沒(méi)有結(jié)束,,不禁感到醫(yī)生的辛苦,,而這樣的辛苦可以換來(lái)病人身體的健康,我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō),,在他們的價(jià)值觀里,,肯定是值得的。

下午,,我隨著主任醫(yī)師來(lái)到了門診,,親身體驗(yàn)為病人診斷的過(guò)程。只見(jiàn)每一個(gè)患者到來(lái)后,,醫(yī)生總是會(huì)耐心的詢問(wèn),,悉心的解釋,這樣的醫(yī)生,,使大部分的患者臉上浮現(xiàn)除了笑容,。我想盡管患者身體在承受痛苦,但是遇到了這樣的醫(yī)生,,心靈的痛苦會(huì)減輕很多,。我默默地下定決心,一定要有良好的醫(yī)德,,只有把患者真正的放在心里,,耐心的診治,,才會(huì)有和諧的醫(yī)患關(guān)系,才會(huì)有彼此間良好的信任,??粗t(yī)生開具的一張張?zhí)幏剑梢該Q來(lái)許許多多人的健康快樂(lè),,我暗下決心,,以后要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

至此,,忙碌的一天總算結(jié)束了,,雖然很累,但是我內(nèi)心覺(jué)得十分的充實(shí),,也學(xué)到了許多東西,,為我以后的醫(yī)生之路打下了一定的基礎(chǔ)。

接下來(lái)的幾天里,,我又看到了術(shù)前談話,、急診病人的處理等活動(dòng)。在此期間,,我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中,,而每每涉及專業(yè)知識(shí),我才幡然醒悟,,發(fā)現(xiàn)自己仍是一個(gè)專業(yè)知識(shí)不足的學(xué)生,,還需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,,為病人服務(wù),,讓病人恢復(fù)健康。

現(xiàn)今社會(huì),,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期社會(huì)實(shí)踐,。雖然只有短短的幾天,,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,,鍛煉一下意志品質(zhì),,同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,,未來(lái)將會(huì)受益無(wú)窮,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,同時(shí)可以增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該把假期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。我覺(jué)得我們一定受益匪淺,。

雖然我不是真正意義上的實(shí)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,,我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐的匱乏,更重要的是認(rèn)識(shí)到:實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,,要做到:

1、待人真誠(chéng),,學(xué)會(huì)微笑;,。

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;,。

3,、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);。

4,、主動(dòng)出擊,,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;。

5,、踏踏實(shí)實(shí),,不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。真正的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)即將來(lái)臨,,這次社會(huì)實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

短短一周的見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,,除了深切體會(huì)到醫(yī)生們緊張繁重的工作,,更多的是一份收獲和不舍,從一個(gè)不懂臨床事務(wù)的醫(yī)學(xué)生,,到已經(jīng)從見(jiàn)習(xí)中收益頗豐,,我十分舍不得結(jié)束自己的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),。但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始,。在這次實(shí)踐中,,雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì)什么,但是從中我學(xué)會(huì)了比知識(shí)技術(shù)更重要的東西,,那就是對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,,讓我充分的意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣與重要,更讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐的重要性,。生命已駛上軌道,,我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆,這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任,,也讓我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè),,我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,我相信,,這一天不會(huì)太遠(yuǎn),。

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應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,,我于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,實(shí)踐形式為跟師學(xué)習(xí),在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站見(jiàn)習(xí),。

我的老師是計(jì)生站的站長(zhǎng),,馬上就要退休了,有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),,中西醫(yī)皆懂,。在他的建議下,我先用大約一周的時(shí)間對(duì)藥物進(jìn)行了解,,主要是對(duì)中藥的認(rèn)識(shí),。我先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌,再是口嘗大部分藥物,,對(duì)其藥性藥味進(jìn)行一定的了解,。在認(rèn)識(shí)藥物的過(guò)程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問(wèn)題。

第一,,由于多數(shù)藥物都是炮制過(guò)的,,大多都是切片,很少有整個(gè)植被都做藥用的,,所以很多藥物在切片上很相似,。比如生地和玄參,但是在藥味上卻有不同,,兩者都是甘苦之品,,玄參苦味更重,,略有咸味,而生地則是甘味更重,。再比如荊芥與薄荷,、前胡與柴胡等等。

第二,,實(shí)際嘗出來(lái)的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異,。咸味便不容易嘗出來(lái),比如青黛,、玄參等,。而藿香切片后的氣味沒(méi)有它生長(zhǎng)在土地里的氣味強(qiáng)烈了。

第三,,由于地方差異,,在吉林學(xué)的中藥理論回來(lái)跟四川的實(shí)地藥材相比較,略有不同,。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒(méi)有提及到,。比如川明參、蠶沙,、甘松,、金精、銀精等,。丁香有公母之分,,檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別,。有些書上講到的藥物,,在藥房里也沒(méi)有見(jiàn)到。畢竟中藥的種類成千上萬(wàn),,還有地區(qū)差異,。

第四,老師開方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子;茯毛是指大腹皮,,即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜。

在認(rèn)識(shí)中藥之余,,我還對(duì)西藥進(jìn)行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開始學(xué)習(xí),這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象,,不做更高要求,。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了,,這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)槭窃谟?jì)生站,,所以來(lái)看病的婦科兒科居多,,當(dāng)然外感之類的病人也到此處。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò),,來(lái)看病的人總是很多,,老師幾乎沒(méi)有單獨(dú)給我講解的時(shí)間。所以我只有自己記錄整理消化,,將望聞問(wèn)切的結(jié)果記在筆記本上,,再看老師開的處方,不管開的是中藥還是西藥都記錄下來(lái),,利用晚上在家的時(shí)間整理消化,。當(dāng)然,重點(diǎn)在中藥方子上,,西藥只做了解,。在此也將我的看法歸納為以下幾點(diǎn)。

第一,,第一次臨床見(jiàn)習(xí),,不知道哪些是好的哪些是劣的,只能將很多東西暫時(shí)寄存于心,,不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義,,等到以后有答案了,是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn),,是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn),。就比如老師的方子,我看到的幾乎所有的方子里都有地榆,,中藥書上說(shuō)地榆具有涼血止血,,解毒斂瘡的功效,主治下焦血熱出血,,被稱為水火燙傷的要藥,。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢?后來(lái)老師跟我說(shuō),,他用地榆作佐制藥,,因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品,患者服后容易壞肚子,,地榆具有收斂的作用,,用少許在方中防止苦寒太過(guò)。第一次聽(tīng)到這樣的用法,不能說(shuō)這不是收獲??!每位醫(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法,我的這位老師還有許多獨(dú)特的地方,,在這兒就不一一舉例了,。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處,相比之下臨床還更有誘惑力,,不那么死板,,便顯得更加可愛(ài)了。只是這又在我的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡,,要靈活運(yùn)用,、妥善治療還真得下苦功夫啊,!

第二,,是關(guān)于病人的思考。在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里我看到了很多不同的病人,,老人,、小孩、男人,、女人,、孕婦、甚至還有襁褓中的嬰兒,。他們中有稍微有錢的老板,,還有中等水平的農(nóng)民,甚至還有窮到衣衫襤褸無(wú)人撫養(yǎng)的孤寡老人,。每個(gè)人對(duì)待疾病的看法各不相同,,總的來(lái)說(shuō),人們對(duì)疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,,對(duì)自己的健康的關(guān)心程度也提高了,,這是我們社會(huì)的進(jìn)步。但是還有好大一部分人群,,過(guò)著食不果腹的日子,,生病了也拖著,不到萬(wàn)不得已不來(lái)求醫(yī)的,。因?yàn)槲以卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見(jiàn)習(xí),,這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見(jiàn)。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了,,但是那樣的保障卻的確還沒(méi)有到達(dá)每一個(gè)公民的手中,尤其是那些看不起病的貧苦人民,。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了,。

第三,,是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見(jiàn)解。在見(jiàn)習(xí)期間,,很多患者都是因?yàn)楦忻皝?lái)就診的,。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎?”如果能吃,,藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林,。我知道我是個(gè)初學(xué)者,不應(yīng)該對(duì)一些事情或者事物產(chǎn)生偏見(jiàn),,但是為何我總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺(jué)得厭煩呢,?一般人都知道阿莫西林是消炎藥,是抗生素類藥物,,常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用,。但是你聽(tīng)西醫(yī)怎么說(shuō)“不先把炎癥消下去,病又怎么好呢,?”我并不是討厭西醫(yī),,該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來(lái)得快,但是心里總是有些疑問(wèn),,是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢,?就像我們對(duì)待大自然一樣,是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來(lái)呢,?這些疑問(wèn)就讓它留在心里吧,,我想老師也不一定會(huì)解答。

第四,,是淺談對(duì)于醫(yī)生治病的問(wèn)題,。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問(wèn)題,以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多,,有對(duì)社會(huì)的無(wú)可奈何,,更多的是對(duì)自己的無(wú)可奈何。老伯說(shuō),,比如有兩類醫(yī)生,,一類只是治標(biāo),短暫的療效很好,,抗生素藥品幾乎是來(lái)者必用,,也不考慮患者以后的事情。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的,,但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些,,就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽(yáng)。可是往往患者多的卻是前者,,口碑好的也是前者,。心里想想,有些辛酸,。又想到自己以后,,會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢?因?yàn)樯畹膲毫?。好害怕,,害怕變成那樣,害怕自己的意志還沒(méi)有磨煉得足夠堅(jiān)定,,一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸,,便變得不知所措起來(lái)。

都說(shuō)做醫(yī)生辛苦,,我想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí),,只要是自己真心熱愛(ài)的,學(xué)起來(lái)應(yīng)該是種樂(lè)趣,。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練,。

曾經(jīng)夢(mèng)想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了,曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多,。那我該以什么樣的醫(yī)生做為我?jiàn)^斗的目標(biāo)呢,?突然好迷茫。

總而言之,,這次實(shí)踐的收獲也是挺多的,,盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題,但是誰(shuí)又能說(shuō)明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢,?不管有多少困難有多么迷茫,,我相信,只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),,再大的困難也能克服,,只要擁有自己的原則,再迷茫的路途也會(huì)有對(duì)的方向,!

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今年暑假我們參加了第一次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,,我們到了大學(xué),,學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性,。

這次,,我們把實(shí)踐地點(diǎn)選定在江蘇省吳江市第一人民醫(yī)院,,并給活動(dòng)小隊(duì)取名為岐黃仁心蘇州小分隊(duì),盡顯中醫(yī)學(xué)特色,。我們秉持著接觸臨床,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù),,奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力,,鍛煉自我,;宣揚(yáng)中醫(yī),服務(wù)百姓的團(tuán)隊(duì)宗旨,,充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間(7月26日—8月1日),,走進(jìn)醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),,讓病人及家屬更好的親身感受中醫(yī)的魅力,,并且通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來(lái)與醫(yī)護(hù)人員及病人交流,了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我們這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,,了解工作流程,。我們第一天在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)取了老師的介紹,,熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,,我們便按計(jì)劃開始了我們的工作。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,,以后我們到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,,了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心,,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,,運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。同時(shí)我們發(fā)放了《醫(yī)療工作滿意度調(diào)查》問(wèn)卷,并做好了相關(guān)的回收,、整理和回饋工作,,為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過(guò)溝通,,我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?;颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解,,所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí),,醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通,,沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,,我們的工作關(guān)乎生命,,所以我們要一絲不茍,也正因?yàn)檫@一特性,,我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,,我們依舊會(huì)學(xué)好練好,,不畏辛苦,為患者服務(wù),。

四,、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,協(xié)助治療工作,。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,,定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),,更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚(yáng)中醫(yī)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會(huì),盡管國(guó)家開始逐步重視我們的中醫(yī)養(yǎng)身,、中醫(yī)治療,,可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的中醫(yī)知識(shí)和有關(guān)夏季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,,很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們隊(duì)員提出各種相關(guān)的疑問(wèn),在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,,他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,,大體有以下幾點(diǎn)。

一,、掙錢的辛苦,。

二、人際關(guān)系,。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?,我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無(wú)助的心情,,理解他們無(wú)法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,,去主動(dòng)積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關(guān)系,,才能使患者積極配合治療,,使他們?cè)缛湛祻?fù)。

三,、自強(qiáng)自立,。

俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),,我們的日子都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立,,可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,,我懂得了,,雖然你可以請(qǐng)教其他人,尋求幫助,,可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,,很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

四,、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性。

當(dāng)患者生病時(shí),,醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,,我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),,在實(shí)踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,,只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,在這些天里不論驕陽(yáng)似火,,不論風(fēng)雨交加,,我們每一位實(shí)習(xí)的同學(xué)都秩序井然,默默堅(jiān)守在自己的服務(wù)崗位上,,耐心地為大家服務(wù),,遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師,在實(shí)踐中不斷總結(jié),,不斷學(xué)習(xí),。我們感到很充實(shí),感到很有收獲,,我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的,,只有通過(guò)親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻(xiàn),。

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