對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

親子活動總結(jié)篇一

日月穿梭,、寒暑交替，新的一年向我們走來,，新年的鐘聲即將敲響,，12月28日上午，我們幼兒園舉行了“迎新年·慶元旦”家園親子聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶祝活動,，認真思考在活動中每個環(huán)節(jié)所帶來的效果和可能存在的問題,，我班這次的活動考慮的非常周全迎合了家長的需求，也體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評,。

在本次活動中,，結(jié)合“慶新年、迎元旦”主題下,，我們也目的性的通過各種形式表演,，更好的讓家長了解孩子身上的閃光點也培養(yǎng)孩子的膽量和敢于競賽的精神;在一次大型難得的機會中讓孩子體驗和家長共同參加游戲的快樂，能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養(yǎng)孩子與父母之間的情感,。為了搞好這次活動,，班上3位老師準備了多份獎品、禮物,、心愿卡和好玩的游戲及所需道具,，因為看到孩子們那天真的,、甜甜的笑容，及感受到了新年的快樂與成長的喜悅!是我們的動力,。

1,、元旦文藝匯演報告：

上午8點30分左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園,，在班級,，班級3位老師細心的給孩子準備豐盛的早餐之后，給孩子進行了一個安全教育課,，9：00分在老師的指引下,，首先，家長來到舞臺前觀看元旦文藝匯演,，在匯演里家長孩子都能非常認真聽從老師的指引,，對孩子表演后也給予掌聲鼓勵!

2、班級幼兒才藝展示與親子游戲：

9:40分看完之后請家長回班看本幼兒的表演,，為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目,。親子活動在孩子們的祝福聲當中,，正式拉開序幕。本次活動主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語歌曲”"國旗紅紅的”,、"床前明月光”,、"兒歌串燒”、"講故事”,、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”,、特色活動的展示讓孩子們充分體驗,、感受著節(jié)日帶來的快樂。在老師的主持下,，把活動推向了高潮,。

在才藝展示中我們無奈穿插了幾個親子游戲，主要是以家長和孩子一起合作為主,，我們班的親子活動可謂別出心裁,。全體家長樂淘淘的參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動,，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動中反應(yīng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動合作能力,。在活動中,，孩子們積極參與，敢于競爭,。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

孩子們又長大一歲了,，都能夠感受到自己的親人,、朋友、老師對自己關(guān)心關(guān)愛,，它們懂得感恩和表達自己的謝意,，為了增加老師、家長,、小孩子三方的感情,，老師準備好一份新年禮物、小孩子提前準備好一份自己制作的賀卡,。(1)向自己的爸爸媽媽贈送自己制作的新年賀卡,。(2)爸爸媽媽向孩子致節(jié)日祝福(3)老師、小朋友,、家長一起唱《新年歌》,。(4)班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。那是一個非常感動溫馨的場面,，有些家長看到孩子的進步與成長,，感動的流下了幸福的眼淚!

3、年級自理能力活動比賽：

時間一分一秒過去了11：00結(jié)束了我們的才藝展示后,，就到了最后一個環(huán)節(jié)是展示幼兒自理能力,，我們帶著孩子來到比賽場地，由園長主持比賽活動,，在比賽活動中,，幼兒穿衣服疊被子，競爭非常激烈,，小朋友也表現(xiàn)得特別棒,，在旁觀看的家長露出滿意的、詫異的,、贊許的笑臉,。我們無奈也倍感欣慰!

4、新年心愿包活動：

11：40分我們又回到自己的班級里,，新的一年新的愿望,，本次活動還有一個許新年愿望的環(huán)節(jié)，家長和孩子一起制作了一個心愿包幼兒看著自己的新年愿望掛在許愿樹上,，孩子們分別拿到了自己的游戲獎品和節(jié)日禮物,。都非常的高興,，我們老師和孩子、家長朋友們最后一起唱起了《新年好》結(jié)束了我們的活動!

歡樂的時光過去了,，在老師的結(jié)束語和祝愿下面我們看到家長們露出肯定和滿意的笑容,，讓我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個活動充滿生機，充滿激情,?？吹胶⒆觽兒图议L的心愿，又成為我們以后工作的動力和努力的方向,。

親子活動總結(jié)篇二

深入實施親子共成長工程,，積極開展“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的家庭教育實踐活動,，與時俱進,，勇于實踐，積極探索新形勢下家長學(xué)校工作的新特點,、新要求,，使我校的家長學(xué)校工作在規(guī)范化的軌道上有更大地發(fā)展。現(xiàn)就前段工作總結(jié)如下：

在上級教育部門的倡導(dǎo)下,，我校充分認識到開展好“親子共成長”教育工程的重要性,，制定出了切實可行的實施方案，并結(jié)合實際情況扎實有效地開展好教育活動,。

我校家長學(xué)校的教學(xué)工作由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,，堅持集中與分散的原則。每次家長培訓(xùn),，首先由學(xué)校集中培訓(xùn)，就家長學(xué)校培訓(xùn)班的重要性和授課的針對性進行分析講解,，然后分散到各班,，由班主任對家庭教育的方式方法進行具體講解，通過具體案例分析,，給家長提供指導(dǎo),。集中培訓(xùn)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主持，地點為學(xué)校階梯教室,；分散培訓(xùn)由各班主任親自授課,，活動地點為各班教室,，我校共有13個教學(xué)班，每個教室都配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,，為家長培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

我校為每個班的家長建立了完整的家長學(xué)籍檔案：包括家長姓名、家庭地址,、聯(lián)系電話,、職業(yè)、孩子所在班級等信息,。每次家長培訓(xùn),，都進行嚴格考勤，設(shè)制了考勤表,，參加培訓(xùn)的家長在考勤表上簽字,。由于家長對孩子的教育越來越關(guān)注，每次學(xué)校組織的免費家庭教育培訓(xùn)班,，家長們都踴躍參加,，很多家長在接到培訓(xùn)通知之后，提前幾天跟所在單位協(xié)調(diào)休班時間,，專門參加這次培訓(xùn),。所以，每次家長培訓(xùn)班,，家長的出勤率都達到95%以上,。我們還在學(xué)習(xí)期間為家長安排了學(xué)習(xí)作業(yè)，內(nèi)容主要針對孩子在教育過程中出現(xiàn)的問題,，對我們學(xué)習(xí)班還有哪些建議,，以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面，以書面作業(yè)形式進行溝通,。對學(xué)生家長的作業(yè),，我們要求教師全部批閱，并將共性問題進行匯總解答,，然后全部收交存檔,。在培訓(xùn)過程中，我們實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包班聽課制度,，除監(jiān)督管理各班的培訓(xùn)工作外,，還對家長培訓(xùn)過程中提出的建議和問題進行記錄與解答。

每次家長培訓(xùn)班,，學(xué)校都要求各班主任將學(xué)生近期的表現(xiàn),，尋找最突出的優(yōu)點，在培訓(xùn)過程中反饋給每位家長，使家長在每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中都感受到自己孩子的進步,，感受到參加培訓(xùn)帶來的成功,，并將老師滿載鼓勵的話語傳遞給孩子。

所以,，每次家長培訓(xùn)班,，學(xué)生都親自送家長到校，并滿含期望地一直等到家長培訓(xùn)班結(jié)束,，再與家長一同回家,。

每次家長培訓(xùn)，班主任老師都會認真?zhèn)湔n,，像我校的朱明霞,、盧炳富、孫炳花等老師,，是多年的班主任,，班級管理有條不紊。他們將親子課堂教學(xué)與學(xué)生的日常在校表現(xiàn)跟家長進行深入溝通交流,。每次的親子課堂開課前,，他們除精心準備教案外，還將學(xué)生近期一段時間在校的學(xué)習(xí),、生活及其它情況作一個詳細總結(jié),，所以他們的親子課堂，老師與家長互動很好,，家長們就孩子的教育問題暢所欲言,，課堂氣氛輕松活躍。

我校的教學(xué)設(shè)備完善,，教學(xué)資源豐富,。為進一步提高家庭教育培訓(xùn)水平，學(xué)校20xx年春季又新購了1臺34英吋彩色電視機,、2臺dvd機和2套多媒體投影機,，使學(xué)校電視機總數(shù)達到14臺，多媒體投影機,、銀幕和dvd機達到13臺,，教學(xué)設(shè)備滿足13個班的教學(xué)要求，為家庭教育培訓(xùn)提供了有利保障,。

我校家長培訓(xùn)的教室有一個200多平方米,，能容納600人的階梯教室，這是我們家長學(xué)校的專用教室,，是學(xué)校開展家長培訓(xùn)班的集中地點,，分散培訓(xùn)地點為13個班的教室,，每個教室面積54平方米,，能夠容納學(xué)校最大班額的44名家長,。

每學(xué)年我們開課4次，每次4課時,。除我們統(tǒng)一組織開課外,，家長利用休息時間進行學(xué)習(xí)，我校的1000多套親子學(xué)習(xí)圖書,，100多套親子音像資料,，全部對家長開放，家長們還可以借回家觀看,。

舉辦家長學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的一種有效形式,，它較其他形式更具號召力和生命力。要充分發(fā)揮家長學(xué)校優(yōu)勢,，把指導(dǎo)家庭教育工作落到實處,，必須實現(xiàn)對家長學(xué)校的規(guī)范化、科學(xué)化管理,。在實施親子共成長工程以來,，我校積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新辦學(xué)形式,，改善教學(xué)手段,，家校互動,，社會參與,，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，給現(xiàn)代化家長學(xué)校注入了新的生機與活力,。

1,、做好問卷調(diào)研，做到教學(xué)內(nèi)容的針對性,。

研究制訂了家長學(xué)校教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容,，按低中高三個年段編排，不同年段之間內(nèi)容上有連續(xù)性和層次性,，形成小學(xué)階段家長學(xué)校授課系列,。同時，要求教師根據(jù)授課內(nèi)容進行備課,，填寫備課卡,，由教導(dǎo)處核查，報校家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。備課卡內(nèi)容包括授課教師,、授課對象、授課時間、教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)效果及反思。

2,、豐富教學(xué)形式,，追求教育的實效性。

根據(jù)學(xué)生及家長的特點和教學(xué)實際的需要,，采用的多樣化的形式進行家長學(xué)校教學(xué),。除采用常規(guī)的集中授課外，還主要通過以下五個主要途徑來充分發(fā)揮家長學(xué)校的溝通交流職能：一是建立家長檔案,。跟蹤研究家庭教育成功事例,，探索家庭教育規(guī)律，指導(dǎo)家庭教育實踐,。二是規(guī)范家?；ピL形式。家訪校訪是家校聯(lián)系的重要途徑,，既要倡導(dǎo)班主任教師主動到學(xué)生家上門了解情況,，也設(shè)立家長校訪接待室，為家長到校了解學(xué)生情況,、溝通解決教育問題提供方便,。三是搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟家長園地,。利用校園網(wǎng)站開辟家教專欄,，將更多的家教經(jīng)驗、方法,、體會傳遞給家長,，并公布班主任的電子郵箱，誠心誠意地和家長溝通,。四是召開家長研討會,。通過召開家長研討會，相互座談交流學(xué)校教育和家庭教育中的成功做法及遇到的問題,，進行一些經(jīng)驗介紹,、個案分析，反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)和在家表現(xiàn),，在學(xué)生的教育管理上形成共識,。五是設(shè)立家長開放日和開展家校聯(lián)藝活動。從家長參加學(xué)習(xí)的特殊性來看,，寓教于樂,，是增強家長學(xué)校辦學(xué)效果的有效形式,。豐富多彩的活動，能使廣大家長從中受到啟發(fā),、比較和更深的認識,，不斷改進教育方法，形成自覺,、主動參與學(xué)習(xí)的積極性。如通過開展“家庭聽課開放日”,、“教子一得”征文比賽,、爭創(chuàng)“五好家庭”、“書香家庭”活動等,，密切家長與教師,、家長與學(xué)校之間的關(guān)系，增強家長學(xué)校的吸引力,，形成家長學(xué)校生動活潑的辦學(xué)風(fēng)格,。而且還能使家長們在共同活動中發(fā)現(xiàn)各自孩子的特長和閃光點，全方位認識學(xué)校教育的成果,，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,。家長學(xué)校辦學(xué)形式上的變化，受到了學(xué)生家長的歡迎,，家長對這些喜聞樂見的辦學(xué)形式給予了高度評價,。這些形式能與老師及其他家長面對面地交流、探討,，所授的知識能真正被自己所接受,，并能內(nèi)化為今后教育子女的能力，更有針對性,。

3,、分層考評，促進家長完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變,。

為推動家長學(xué)校工作最優(yōu)發(fā)展,，對家長的考評表彰形成制度，促使學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作更具牽引力和凝聚力,。我校的家長學(xué)校最初采取的形式是制定評比表彰“優(yōu)秀家長”條件,，讓家長在參與學(xué)習(xí)、活動和教育孩子過程中對照條件,，創(chuàng)“合格家長”,，爭“優(yōu)秀家長”。而后我校家教研究組的老師們通過實踐,，創(chuàng)造出一種新的考評形式,，即在問卷調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對家長的學(xué)歷水平，分層次考評,。如高中或中專以上文化程度的家長,，每學(xué)期要進行一次考試，初中以下文化程度的家長以考查代替了考試,?？荚嚨姆椒ūM量靈活，或開卷考試,，或預(yù)先發(fā)給試卷,，帶回家答題，限期交回考卷,。對一部分家長還可以進行口試,。在完成規(guī)定的課程后，凡考試考查合格的家長,，發(fā)給“家教合格證書”,，以資鼓勵。

4,、探究個案跟蹤的家庭教育指導(dǎo)方式,，使被指導(dǎo)家長和孩子獲得真實的進步。俗話說“千個孩子千個樣,，一個家長一個法”,，各個家庭的家教方式各有不同，家長學(xué)校主要解決了共同點,，對特殊點我們就采用個案跟蹤的方式來解決,。選定具有典型意義的學(xué)生和家庭，開展不同形式的指導(dǎo),，進行不同個案之間的橫向比較和不同階段的縱向比較,，并對取得的經(jīng)驗和成果及時推廣。我校在實施親子共成長教育過程中要求全體實驗教師結(jié)合自己的實驗研究點,，選擇一至兩個不同類型的學(xué)生做研究樣本,，建立研究指導(dǎo)檔案，進行跟蹤指導(dǎo),，并記錄指導(dǎo)的過程與效果,，期末為每個樣本各寫一份個案。個案跟蹤的指導(dǎo)方式,，不僅促使了家長和孩子進步,、解決孩子身上存在的問題，同時也培養(yǎng)一批善于進行個案跟蹤指導(dǎo)的教師,，促進了教師的專業(yè)化成長,。

5,、注重孩子與家長的心理健康教育，建立心理咨詢室

新時期的中小學(xué)生接觸面廣,、思維活躍,。但面對紛繁復(fù)雜的外部世界，由于受到年齡,、社會閱歷等方面的限制,，及人生經(jīng)驗的不足，難免在生活中出現(xiàn)這樣或那樣的心理問題,。這些心理方面的問題如果沒有得到及時的疏導(dǎo)就會成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的絆腳石,。面對新時期的新情況，我校建立了心理咨詢室,，確定專職的心理輔導(dǎo)教師，并在家長學(xué)校中聘請了有思想工作經(jīng)驗的家長協(xié)助開展工作,，每周定時按受學(xué)生和家長的心理咨詢,。經(jīng)過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)后，許多家長摒棄了舊的觀念,，鼓勵孩子大膽地接受咨詢,。一些家長逐漸認識到心理咨詢的科學(xué)性，家長和學(xué)生之間經(jīng)常存在的代溝問題因為心理咨詢制度的建立得到了較好的解決,。

親子活動總結(jié)篇三

20xx年x月x日,，皇冠小學(xué)三年級二班組織了母親節(jié)登山踏青親子活動，本次活動參加人員30人,，早上8點30分在學(xué)校門口集合統(tǒng)一乘坐大巴車前往威海正棋山,。

正棋山又名著棋山，海拔483,。7米,，為環(huán)翠區(qū)最高峰。正棋山風(fēng)景區(qū)位于威海市東南20公里處,，地處文登,、榮成、環(huán)翠區(qū)交界處,。山有5峰,，東西成列，過去5峰上各有1座廟宇,，因而有五座廟之稱,。中間一峰叫玉皇頂，上有巨石,，長寬各丈余,，石色深翠,，石平如桌，石色深邃,，界劃天然,，儼然一棋盤，相傳為仙人著棋之處,，山名由此而來,。

本次活動中有一位同學(xué)的家長是位登山愛好者，也是我們的領(lǐng)隊兼向?qū)?。到達目的.地后,，孩子們下車照了集體照片。

親子活動總結(jié)篇四

現(xiàn)在的教學(xué)工作越來越注重對孩子進行全方面的培養(yǎng),，有的時候班級里面也會進行親子活動,，舉行這類活動是為了讓家長和孩子能夠多溝通。下面就是我們學(xué)大教師進行的班級,。

為了切實做好我班的家庭教育工作,，使每位家長都能用先進的理念，科學(xué)的方法,，給孩子營造一個良好的健康成長空間,，培養(yǎng)孩子積極、健康,、樂觀的心態(tài),，樹立互助互愛的良好品格，增進家長與孩子的感情,，更好的促進家長與家長,，家長與老師之間的互相交流，建立一條心靈溝通的橋梁,，我班四月份特舉行一次以“擁抱自然,，放飛心情”為主題的親子活動。

本次活動以“擁抱自然,，放飛心情”為主題,，活動時間為二零一零年四月二十四日上午十一時舉行，地點是濱湖河景區(qū),，由各個分隊隊長負責(zé)帶隊,，活動第一項為放風(fēng)箏比賽，第二項為母子或父子綁腿賽跑比賽,，第三項為跳繩比賽,，最后給獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品，此次活動時間定為兩小時,。

本次活動共有二十二個家庭參加,，通過本次活動不僅有效實現(xiàn)了家校聯(lián)動,、社校聯(lián)動模式，還促進了家長與家長,、家長與老師,、孩子與孩子之間的情感交流，增強了班級的凝聚力和向心力,，還更好的樹立了家長們的學(xué)習(xí)意識,，家長們紛紛表示教育孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，并且認識到了與孩子,、老師之間的良好溝通比知識傳遞更為重要,，還愿意在今后協(xié)助老師對孩子進行有針對性的教育，把孩子的缺點或錯誤消滅在萌芽狀態(tài),，使孩子在不斷地發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點、糾正錯誤的正確軌道上健康成長,。

我們學(xué)大教師進行的班級的內(nèi)容,，我想各位家長和學(xué)生都有了大概的了解，希望以后的班級會舉行更多的這樣的活動,。

親子活動總結(jié)篇五

聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動會在20xx年x月x日上午在塔水文化站內(nèi)成功舉辦,，本次運動會的口號是：我運動,，我健康,，我運動，我快樂,。本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的熱愛之情,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì),；其次,，通過玩游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。在本次運動會中,，幼兒收獲了快樂與成功,，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體,，主要體現(xiàn)了“運動快樂”這個主題,，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點,，非常有趣味性,。活動當天,，幼兒與家長們都玩的很開心,，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂,。

競爭，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了為別人喝彩,。塔水文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機會,，相信在以后的活動中,，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多,。

親子活動總結(jié)篇六

5月27日上午,，我們xx幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進幼兒園的大門,，因為今天將在這里舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

8：30分隨著《運動員進行曲》,，我們的孩子邁著有力的步伐,，喊著響亮的口號，步入運動會場地,，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo),、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福,，他們還和孩子做了有趣的親子游戲,，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

運動會前我們給孩子們準備了五個游戲項目,，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,，每個家庭可選兩項活動，我們根據(jù)選擇游戲項目進行分組,，并做了統(tǒng)計,，而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具：輪胎、小木棍,、手套,、地毯積木等。

比賽開始了,，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎,、運球賽、鋪小路,、九連環(huán)大擂臺,，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行,，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入,，不過，由于天氣很熱,，前四項活動比完后已經(jīng)接近11點,，所以“推小車”比賽在征求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息,，我們趁他們休息時間,，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設(shè)獎項向家長做了簡單說明,，讓家長明白得獎不得獎不重要,，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié)，家長也表示贊同,，孩子自由選擇自己喜歡的獎品,，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見,。

這次運動會,，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高,，看來家長對我們這次活動是非常支持的,，而且，從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動,，總之,，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動,、我健康,、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流,，促進了家園合作,，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”,。

親子活動總結(jié)篇七

秋天是豐收的季節(jié),，是充滿喜悅的季節(jié)，同時也是個處處都蘊含著教育契機的季節(jié)。美麗的南京秋高氣爽,，正是外出游玩的好時節(jié),，為了讓孩子們感受秋天大自然的美好風(fēng)光，普德村幼兒園組織了秋游（農(nóng)家樂）活動,，帶領(lǐng)孩子走進大自然,，與大自然親密接觸，感受農(nóng)村的美景,。

8:30分,，寶寶們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下早早地來到幼兒園,，個個精神抖擻,，心中滿是按捺不住的興奮，像一只快樂的小鳥一樣,，嘰嘰喳喳的歡快個不停,。

9:00整，寶寶們陸續(xù)的登上了汽車,，向目的地——溧水傅家邊駛?cè)?。一路上車?nèi)歡歌笑語，孩子們沐浴著清新的空氣,，呼吸著花草樹木的芬芳,，一同伴隨著余老師的講解，興致勃勃地領(lǐng)略著車窗外最美麗的秋景,。

經(jīng)過近1個小時的車程,，我們到了終點。下車后,，寶寶們?nèi)缤擁\的野馬一般,，歡快的奔跑在廣場上。半空中的小蝴蝶也仿佛聽懂一般,，也隨著寶寶們的歡聲笑語而翩翩起舞,。隨后我們拍下了今天秋游的第一張全家福，同時也拉開了秋游的序幕,。

余老師和劉老師帶著小朋友們高興散步在鄉(xiāng)間的小道上,，尋找著秋天帶給我們的喜悅。一路上孩子們你一句我一句議論著秋天的秘密,，突然間聽到有寶寶們在喊：“快看呀,，那邊是牛,?！彪S著吶喊聲看見孩子們正興高采烈的指著不遠處的牛在嘰嘰喳喳的說個不停，頓時讓我感覺到這一切在兒時的情景立即浮現(xiàn)到眼前,。而這一切在喧嘩熱鬧的城市里看不到的情景，在今天得以呈現(xiàn),。

一路走,、一路逛、一路講,、一路學(xué),，我們路過了高粱地、看到的是毛豆枝,。于是老師們就跟小朋友說：“那叫毛豆,，就是我們經(jīng)常吃的毛豆，毛豆曬干后就變成黃豆……”,。聽著老師們的講解,，看著孩子們欣喜的眼神，作為家長的我們,，配合著老師的講解,，主動上前帶著寶寶們觀察與思考，孩子們聽了是懂非懂高興的點點頭,。隨后我們又看到了茅草堆,、胡蘿卜、棉花,、多種蔬菜等等,。

走著走著，孩子們被一個個蔬菜大棚所吸引,，對于生長在城市里的孩子們,，這樣的大棚對于他們而言顯得尤其的陌生。余老師熱切的與農(nóng)民伯伯溝通之后,，孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，大手拉小手、小手慢慢走在田埂上,，勇敢的跨過了小溝渠,，終于見到了蔬菜種在地里是什么樣子的了。孩子們追著問這問那,，為什么蔬菜要種,？為什么要澆水,？多長時間發(fā)芽,？還要殺害蟲嗎？……在這里,，寶寶們不但了解到栽種蔬菜的情況,，開闊了眼界之外，而且還體會到農(nóng)民伯伯的辛苦與艱辛，培養(yǎng)了孩子們對大自然的喜愛之情,，對糧食的珍惜之意,。

中午時分，寶寶們跟隨著老師,，我們到了秋游的最后一站——農(nóng)家小院用餐,。寶寶們一下車之后，立即被小院里的雞鴨等吸引,，他們追著,、喊著，別提多開心,。甚至有的寶寶把雞抓到手里,，舉過頭頂，向家長們炫耀,、向老師們炫耀,，今天的豐碩成果。隨后,，在余老師和劉老師的召集下,，寶寶們聚成一個圓圈，分享著上午的所見所聞,?？粗鴮殞殏兓卮鸬呢S富多彩、井井有條,，仿佛間讓我深刻的感受到寶寶的成長不但在外表,，其思維的活躍也與日俱增、與時俱進,。

今天一整天,，雖然我們都走的很累，但是我們都很開心,。寶寶們學(xué)到了許多無法從課本中學(xué)到的知識,，田野里有許多值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)思考的地方。我建議,，今后幼兒園多組織更多活動去田野走一走,、去看一看，讓寶寶們進一步了解春夏秋冬四季的變化及特點,。

親子活動總結(jié)篇八

陽光明媚的周五,，我跟兒子一起來到學(xué)校，參加家長開放日活動,。

一進校門就被一樓大廳里擺放的各種環(huán)保作品吸引,，有用各種廢舊材料裝飾而成的沙灘畫,，有可以手動發(fā)電的落地?zé)簦锹淅镞€有孩子們手工折的各種紙花,。這哪里是學(xué)校啊,，就是一個小小的科技展覽廳哦。孩子們的臉上因為爸爸媽媽的到來,，洋溢著羞澀又喜悅的笑容,。

到達學(xué)校后放好書包，就可以帶上跳繩到操場做運動了,，先是幾百米慢跑,，然后是早操時間，最后是一分鐘跳繩,。這個運動量還真是不小呢,，但是孩子們因為天天運動，一個個都精神抖擻的,，一點不吃力,。看著孩子們健康的小身板,，當媽媽的可是開心得不得了呢,。

第一節(jié)科學(xué)課孩子們在更加寬敞明亮的科學(xué)教室上課，這節(jié)課是磁鐵的兩級,，孩子們都4人一組的通過做實驗的方式驗證得出磁鐵屬性的結(jié)論,。這樣一來，只要課堂里學(xué)到的,，肯定就不會忘記了,。孩子們的發(fā)言真的是非常積極呢，一點也沒有因為家長的到來而怯場,，小手舉得老高,，答對會表揚，答錯會鼓勵,，學(xué)習(xí)的氛圍非常的濃烈,。有這樣的老師，孩子們的學(xué)習(xí)就不用擔(dān)心了,。

之后我們來到五樓的報告室,，看見會場已經(jīng)精心布置了，真是好意外哦,。原來今天不僅僅是開放日,，還是全班孩子們10周年集體生日和母親節(jié)活動呢。孩子們?yōu)榱诉@個溫馨的時刻,，之前經(jīng)歷了多次排練,。節(jié)目精彩紛呈,，有搞笑的三句半,，歌舞小品我選我自己,，還有飽含深情的詩朗誦。孩子們的表現(xiàn)都出乎了家長們的意料,。最后壓軸的給媽媽鮮花的環(huán)節(jié),，孩子們深情的感恩，讓所有的家長都飽含了熱淚,。

是的,，十年了，孩子你十歲了,。3650個日日夜夜,，你從嗷嗷待哺的嬰兒，長成了半個小大人,，在學(xué)校老師的共同培養(yǎng)下,，你已經(jīng)開始理性的思考，智慧和勇氣不斷成長,。在大禹路小學(xué)這個健康的環(huán)境下,，你擁有對新知的渴望，對父母的感恩,，還擁有了幽默感和樂觀向上好心態(tài),。媽媽太為你驕傲了。最后大禹路學(xué)校的驚喜大禮包把活動推向高潮,，一個大大的生日蛋糕,，這么多的孩子一起過生日，真是又開心又有意義的一天,。每個孩子們一拿到蛋糕都是跑到自己的父母身邊讓父母第一個品嘗呢,。孩子們真是長大了，懂事了,。

沒有完美的父母,，也沒有完美的孩子，父母在陪伴孩子長大的過程中找回自己的孩童記憶,，你讓我知道我為什么會成為現(xiàn)在的我,，你讓我的人生更加完整。陪伴就是最好的愛,。以后爸爸媽媽要多抽出時間來陪伴你,。

感恩老師們在知識教育以外，對孩子們?nèi)绱说膶捜?，如此的體察入微,，讓孩子們,，在德智體美勞各個方面都能得到鍛煉。老師,，不僅是孩子們知識的海洋,，還是靈魂的工程師。感恩老師們對孩子們的付出,。