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九月份國(guó)旗下講話安排表篇一

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

伴著秋風(fēng),，攜著秋色,，沉寂一個(gè)假期的校園又被同學(xué)們的歡笑聲打破，新的學(xué)期又開(kāi)始了,，迎來(lái)新的任務(wù),，開(kāi)始新的生活，上個(gè)學(xué)年在全體師生共同努力下,，四小的專用室建設(shè),，特長(zhǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的管理質(zhì)量體育設(shè)施建設(shè)等都居全市前列,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊譽(yù),。孩子們，在四小讀書(shū)是幸福的,，這里的老師親切,，耐心，善于專研,，這里的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，勇于擔(dān)當(dāng)，這里的環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備,，歷經(jīng)了多位校長(zhǎng)的設(shè)計(jì)耕耘,，尤其是在前任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)校三年綜合考核位居全市第三名，真是可圈可點(diǎn),，可嘆可敬!為保持成績(jī)既往開(kāi)來(lái),，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將加大步伐，緊握接力棒,，不負(fù)眾望,，引領(lǐng),，溝通，服務(wù),，自律,，規(guī)范，創(chuàng)新,。帶領(lǐng)全體師生追求教育質(zhì)量,，敢要辦學(xué)特色，營(yíng)造校園文化,，德藝雙馨,，樹(shù)立全市前三名的奮斗目標(biāo)。為孩子有個(gè)健康的童年不懈努力,。

剛剛,，我們規(guī)范列隊(duì)，目送國(guó)旗升起,，在嘹亮的國(guó)歌中我們經(jīng)歷了新學(xué)年的第一次精神洗禮;面對(duì)千帆競(jìng)發(fā),，百事待興的新起點(diǎn)，又一次新的開(kāi)始,，我們準(zhǔn)備好了嗎?在此提出三點(diǎn)希望：

1、珍惜時(shí)光,，勤奮學(xué)習(xí),。管理好時(shí)間，就成功一大半,，常言說(shuō),，寅時(shí)不起誤一天，少時(shí)不學(xué)誤一生都說(shuō)明了這個(gè)道理,。

2,、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,。在和同學(xué)的相處中,，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí),，上下樓梯主動(dòng)靠右走,，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,，不亂丟瓜皮紙屑,。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛,、自身的未來(lái),，自覺(jué)負(fù)起歷史責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)民族,、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心,、孝心,、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)社會(huì),、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的人,。

3、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年,。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。很多特長(zhǎng)培訓(xùn),，我校有專業(yè)教師進(jìn)行訓(xùn)練,，這是其他學(xué)校不具備的，我們要積極報(bào)名,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜大好機(jī)會(huì)，同時(shí)還要讀書(shū)思考,，積累文化底蘊(yùn),。同學(xué)們：昨日的輝煌已凝結(jié)成永久的美麗，今日的努力將化作明日的豐碑,，愿大家加油,，努力，為四小明日的輝煌續(xù)寫(xiě)新的篇章,。

謝謝大家!

九月份國(guó)旗下講話安排表篇二

同學(xué)們：

當(dāng)我們聽(tīng)到莊嚴(yán)的國(guó)歌,、看到五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們不由得聯(lián)想到,，在剛剛結(jié)束的第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，曾51次奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌,。我國(guó)體育健兒不畏強(qiáng)手，奮力拼搏,，取得了前所未有的優(yōu)異成績(jī),，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)競(jìng)技體育在奧運(yùn)會(huì)上新的歷史突破，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù),。我國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)的出色表現(xiàn),，再一次向全世界展示了新世紀(jì)中華兒女積極進(jìn)取、蓬勃向上的朝氣和活力,。我們?yōu)橹袊?guó)體育健兒的不畏強(qiáng)手,，奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的精神而感動(dòng)而自豪,！

同學(xué)們,，新的學(xué)年開(kāi)始了，我衷心地希望我們每個(gè)同學(xué)能真正弘揚(yáng)我們中華民族精神,，學(xué)習(xí),、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒的拼搏精神，我們要發(fā)揚(yáng)更快,、更高,、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，全身心地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去,。珍惜時(shí)間,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。

在這里我主要從“新學(xué)期,、新起點(diǎn),、新期待”三個(gè)方面和五心來(lái)談一談我的想法。

挑戰(zhàn),。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，壓力與動(dòng)力同在，只要我們有信心,、有能力,，在新的起點(diǎn)上會(huì)贏得新的勝利。也就是要有決心,。新學(xué)期要鎖定目標(biāo),，下定決心，取得優(yōu)異成績(jī),。

“新期待”,，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,，今日的期待孕育著明天的豐碑。琴弦松弛,，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰,。如果你希望成功,，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，勇于超越自己的昨天和前天,。自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利,；自己被自己感動(dòng),，是一種心靈的升華；自己把自己征服,，是一種人生的成熟,。我們期待著新的收獲。學(xué)習(xí)上要有恒心,。學(xué)習(xí)上不能一暴十寒,，必須持之以恒,，才能創(chuàng)造新輝煌。

四是愛(ài)心。不僅要提高成績(jī),，還要提高品德修養(yǎng)，要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

五是留心。注意校內(nèi),、校外和家中方方面面的安全,，尤其是交通安全。

自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝,。希望同學(xué)們?cè)谶@“不似春光，勝似春光”的新學(xué)年里,，牢記自己的使命,，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí),，珍惜青春,，把握現(xiàn)在，駕馭未來(lái),！

謝謝,！

九月份國(guó)旗下講話安排表篇三

各位敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國(guó)旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年,，新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，預(yù)示著新的成功,。今天在國(guó)旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園》,。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生,。

那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重,。在人際交往中,，既要尊重別人，更要尊重自己,。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式,。儀就是表達(dá)。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀,。簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),。

古人程門(mén)用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國(guó)的“合十禮”,，見(jiàn)面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn),。在我們身邊，禮儀也無(wú)處不在,，如：等待他人,，攙扶老人，禮讓等,。這說(shuō)明禮儀離你我很近。

作為學(xué)生,，我們?cè)谛@有哪些禮儀呢?如升旗時(shí),，按時(shí)參加升旗儀式，唱國(guó)歌,，行注目禮,，這就是升旗禮儀。在課堂上,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問(wèn)題，聲音洪亮,，這是對(duì)尊重老師勞動(dòng)的禮儀;和老師談話時(shí),，集中精神，姿勢(shì)端正,，凝視老師,，這是尊重老師人格的禮儀。下課時(shí),，在老師宣布下課后,，全體起立和老師互道“再見(jiàn)”，待老師離開(kāi)后再離開(kāi)座位,，這是下課的禮儀,。課間不奔跑，不喧嘩,，靠右行,，見(jiàn)到老師主動(dòng)禮讓，不做危險(xiǎn)的游戲,，不吃零食等等,，這些是課間的禮儀。排隊(duì)時(shí),，站像一棵松,，行走一條線，走路挺起胸,，這是路隊(duì)的禮儀,。就餐時(shí)，自覺(jué)排隊(duì),，不推搡,，互相禮讓，珍惜每一粒糧食,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”可以說(shuō)禮儀是做人和立國(guó)的基礎(chǔ),。而作為新時(shí)代的學(xué)生,，不學(xué)禮則不知禮,，不知禮則必失禮。所以爭(zhēng)做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程,。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號(hào)，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行;讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來(lái),，人人爭(zhēng)做文明少年，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

九月份國(guó)旗下講話安排表篇四

各位老師,、同學(xué)們，大家上午好!

秋天是盛載收獲的季節(jié),，也是充滿希望的季節(jié),。新學(xué)年，新起點(diǎn),，新風(fēng)貌,，新發(fā)展。開(kāi)學(xué)兩周,，我校三個(gè)年級(jí)師生展現(xiàn)出良好的教學(xué)和精神狀態(tài),。三個(gè)年級(jí)都參加了軍訓(xùn)，同學(xué)們精神飽滿,，斗志昂揚(yáng),。三個(gè)年級(jí)也分別召開(kāi)了年級(jí)主題班會(huì)，表彰了軍訓(xùn)先進(jìn)或獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,，制定了年級(jí)奮斗目標(biāo),，公布了各年級(jí)紀(jì)律禁令。尤其是每個(gè)年級(jí)結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),，通過(guò)集體宣誓,，發(fā)出錚錚誓言，表現(xiàn)出每位同學(xué)奮發(fā)向上的壯志豪情,，為各年級(jí)同學(xué)們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

良好的校風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,良好的教風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的凝聚力和原動(dòng)力,。嚴(yán)師出高徒,，嚴(yán)明出鐵律,，嚴(yán)謹(jǐn)出成績(jī),。我們要讓嚴(yán)明的紀(jì)律成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障,，用良好的師生狀態(tài)促進(jìn)比學(xué)趕超的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用細(xì)密的過(guò)程管理提高每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),。希望每位同學(xué)要心懷理想,，不斷進(jìn)步;更希望不思進(jìn)取的同學(xué)要遵守學(xué)校和年級(jí)禁令，成為一名合格的中學(xué)生,。

老師們,、同學(xué)們，下面我們?cè)俟餐P(guān)注一下新一輪的高考改革,。9月4日,，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，未來(lái)的高考將更加關(guān)注綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，奠定全面知識(shí)基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)文理共通，學(xué)科發(fā)展均衡,。

這里需要提醒同學(xué)們的是,，此次改革對(duì)目前河北省各高中段的同學(xué)不會(huì)產(chǎn)生很大影響，文理會(huì)繼續(xù)分科,，高考依然是“3+綜合”,，主要變化是自主招生考試從明年起改在高考后進(jìn)行，藝術(shù)體育特長(zhǎng)生不再有加分,，但不影響參加藝術(shù)體育聯(lián)考,，并考取相關(guān)專業(yè)，藝術(shù)體育學(xué)習(xí)仍然是目前學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的一個(gè)非常適合的升學(xué)途徑,。

考試招生制度的系列改革將逐步高中教育發(fā)展的瓶頸,，有利于學(xué)生的全面、和諧與個(gè)性發(fā)展,。其中,，關(guān)于高校自主招生、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、學(xué)生自主選擇,、素質(zhì)教育等方面內(nèi)容，決定了高中教育必須走向追求學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的軌道,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展,，這也是我們保定一中一直堅(jiān)持的辦學(xué)方向。學(xué)校鼓勵(lì)有更多同學(xué)參加學(xué)校各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),，發(fā)展特長(zhǎng),，提高自己的動(dòng)腦、動(dòng)手創(chuàng)新能力。

下面我宣讀近期我校同學(xué)積極參加各類能力競(jìng)賽,，在全國(guó)獲獎(jiǎng)的情況：

第一項(xiàng)：在第六屆“北方棋王棋后”全國(guó)國(guó)際象棋賽中,，我校代表隊(duì)經(jīng)過(guò)9輪激烈角逐，在各省市58支代表隊(duì)中脫穎而出,，最終取得男子16歲組團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績(jī),，其中，498班柳迪川同學(xué)在比賽中保持全勝戰(zhàn)績(jī),。

第二項(xiàng)：在第十一屆“wro世界奧林匹克機(jī)器人中國(guó)區(qū)總決賽”中,，我校學(xué)生趙雪靜、劉沛林表現(xiàn)優(yōu)異,，榮獲常規(guī)賽高中組一等獎(jiǎng),。

第三項(xiàng)：acts中國(guó)校園綜合素質(zhì)能力競(jìng)賽全國(guó)總決賽于8月在北京圓滿落幕，我校參賽選手再次喜獲佳績(jī)：李雨青,、王翀,、王齊榮獲特別金獎(jiǎng)，這三位同學(xué)也是保定市高中組選手中僅有的特別金獎(jiǎng)獲得者,。張宇飛,、董雨霏、何曉月,、胡鐠元,、劉子屹、譚暢6位同學(xué)獲得金獎(jiǎng),，我校另有38位同學(xué)分獲銀獎(jiǎng),、銅獎(jiǎng)，其中9位同學(xué)獲得acts留學(xué)“特殊學(xué)業(yè)人才留學(xué)”推薦資格,。同時(shí)崔曉雯同學(xué)獲美國(guó)密歇根英語(yǔ)8級(jí)等級(jí)證書(shū),，成為保定市唯一榮獲這項(xiàng)證書(shū)的選手。

在本次競(jìng)賽中因?yàn)槲倚W(xué)生的優(yōu)異成績(jī),，我校成為保定市唯一榮獲本次大賽“學(xué)業(yè)素質(zhì)培育優(yōu)勝單位”的學(xué)校,，河北省只有我校與石家莊二中獲此殊榮。

讓我們用掌聲向他們表示祝賀,，預(yù)祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，全面發(fā)展，取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好,。我是來(lái)自高二(28)班的王騰飛，今天我國(guó)旗下講話的主題是《做有道德的人,，用道德鑄就人生》,。

作為當(dāng)代的高中生,，我們不僅需要豐富的文化知識(shí)，更需要懂得做人的道理,，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蹦敲矗覀?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻嬲挠械赖?、有修養(yǎng)的人呢?首先,，我們要有正確的是粉、道德觀,。

有這樣一位老人,，靠著一輛三輪車(chē)，捐出35萬(wàn)元善款,，救助了300多名貧困學(xué)生??他就是白芳禮,。老人不僅僅走過(guò)了相當(dāng)于繞地球赤道18周的路程，更是用大愛(ài)馱起了永遠(yuǎn)的豐碑,。我們的社會(huì)期盼更多的白芳禮,，需要更多的“最美媽媽”。當(dāng)英雄救人反被誣陷,，人們感慨當(dāng)今還有沒(méi)有人愿意做好事的時(shí)候,，還有更多的人不怕成為被誣陷的人，他們的行為給予世界以溫暖,，讓我們相信這世界還有良知,，還有真愛(ài)。我們不能決定別人去怎么想,，卻可以決定自己要去怎么做,。

其次，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起,。徜徉在優(yōu)雅校園中的我們，隨手關(guān)掉洗手間里“不辭勞苦”的滴著水的水龍頭,，擦掉墻壁上的鞋印,，讓文明、親切的語(yǔ)言響徹耳畔,，保持校園的清潔整齊,，努力去幫助身邊有困難的人。我們更應(yīng)該奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,，走出校園,，走進(jìn)社區(qū),，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，熱心社會(huì)公益活動(dòng),。

“做有道德的人,，用道德鑄就人生”!我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,。

各位老師,，同學(xué)們:大家好。

能夠作為畢業(yè)班代表在那里發(fā)言,，我感到很榮幸,。記得兩年前，我們作為新生,，帶著父母的叮嚀,、老師的關(guān)切站在那里，心里是何其新奇與喜悅,，時(shí)光流逝,，斗轉(zhuǎn)星移，昨日初一新生的好奇,、新鮮感尚未消歇,，這天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初三的途中。此刻的我們,，已經(jīng)與兩年前大不相同,，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn),。從懵懂少年到這天的漸趨成熟,，我們的每一步，都凝聚著老師的關(guān)愛(ài),，我們的每一點(diǎn)成功,，都浸透著老師的心血。

古人曾嘆:“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。”這天的xx一中真可謂大有不同,。嶄新的校園,、漂亮的廣場(chǎng)，這兩年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜,，我由衷地感到我們的家更美了,，同時(shí)也感覺(jué)到自己肩膀上的職責(zé)，應(yīng)對(duì)學(xué)校無(wú)私地給予,，應(yīng)對(duì)老師們辛勤地付出,，我們能做的只有更加努力拼搏,，用我們的成功向他們表示敬意與感謝!而且，我們上一屆的師兄師姐,，在中考中取得了全縣第一名的輝煌成績(jī),，在xx一中的歷史上留下了精彩的一頁(yè)!他們用艱苦的努力收獲了成功，作為同學(xué),，我們?yōu)樗麄凃湴?，與他們同享這份幸福和快樂(lè);與他們也一樣滿懷對(duì)老師、對(duì)xx一中的感激之情,。

此刻,，我們也已經(jīng)登上了通往中考的特快列車(chē)，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài),，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。

新的學(xué)期,，我們要有新的起色;新的學(xué)期,，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們要做得更好!

首先,，務(wù)必調(diào)整好精神狀態(tài),，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要用心調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,、興趣,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。有人說(shuō)生活是一面鏡子,，如果我們以樂(lè)觀用心的態(tài)度去對(duì)待每一天,，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有持續(xù)快樂(lè)的心態(tài),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,。其次，我們必須要認(rèn)真把握時(shí)間,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把各科都認(rèn)真學(xué)好,，讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,，對(duì)于初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更是珍貴,，當(dāng)你在與別人說(shuō)長(zhǎng)道短的時(shí)候,，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,，時(shí)間從你的身邊溜走;當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候,，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間,，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,，你會(huì)有不一樣的收獲,。九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下,。

中考,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。我們要做的是不斷努力向上,，超越自我,。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài),，制定好目標(biāo),，站入預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的聲,。此刻,，給自己一個(gè)目標(biāo),，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持,。待你成功之日,，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校,，在兩年里給予了我們太多,，相信我們必須會(huì)給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)最完美的謝幕,，來(lái)報(bào)答他們兩年來(lái)的辛勞和付出,。

親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校為我們走向成功走向未來(lái),，架起了一座立交橋,。讓我們應(yīng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)對(duì)教導(dǎo)我們的老師宣誓:,。

我來(lái)自xx一中,，我將自信明理、勤學(xué)善思,、堅(jiān)韌不拔,，永遠(yuǎn)向前,。!

這天我為來(lái)自xx一中而驕傲,，明天xx一中為我而自豪!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康,、學(xué)業(yè)有成!

新學(xué)期開(kāi)始,，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出學(xué)校美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味,。

新的學(xué)期,，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的,。

要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的品德,。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起,，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了,。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái),，然后放入垃圾桶,，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊,，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí),，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí),，問(wèn)候老師一聲,，老師，您早,，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你,，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了,。同學(xué)們,，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí),，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的,。

做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己,，有了信心,，你就夠膽去奮斗，去拼搏,。最后,，做一名小學(xué)生，還需要勇敢,。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折,。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理,。

同學(xué)們,，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆,，把生活描繪得更美麗,。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉,，共唱一首春天的歌,。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,，取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，是新學(xué)期的第一天,，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè),。過(guò)去的一學(xué)年,，我們?nèi)w師生迎難而上,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。

新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來(lái),，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我相信，我們的老師,、同學(xué)是好樣的,，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理,、重服務(wù),、抓落實(shí),，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本,，外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校如家,、團(tuán)結(jié)和諧。

同學(xué)們,，面對(duì)新學(xué)期,，你在想什么呢?作為一個(gè)中學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的,、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求：

首先,，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛(ài),，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),，掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng),，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”,。

第四,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生,。

第五,，要講衛(wèi)生、講文明,，愛(ài)我校園從我做起,，營(yíng)造好我們整潔、舒適,、美麗的校園,。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫(xiě)一手好字;能寫(xiě)一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書(shū),，學(xué)校圖書(shū)室將全天為同學(xué)們開(kāi)放,，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。

六七年級(jí)新同學(xué)步入中學(xué),，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn),，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華,，在老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間,，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng),、好紀(jì)律,、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中,，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級(jí)同學(xué),，你們處于初中承前啟后的年級(jí),，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性,，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。

九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,，此時(shí)的你們,，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血,，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望,，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間,，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),，明年以優(yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們,。

同學(xué)們,，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,，是中華民族的希望!過(guò)去,，我們學(xué)校為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持,。今后,，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平,。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

老師們,、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊(yùn)藏在我們每一位辛中人的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，為永新的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與辛中相伴,，讓我貌同的家園辛寨中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨,。

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家,。

九月份國(guó)旗下講話安排表篇五

心態(tài)決定苦與樂(lè),，觀念決定成與敗，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有做不到的事，只有想不到的人,。阻擋你前進(jìn)的不是高山大海,，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!今天小編為大家?guī)?lái)的守于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

上午好!

今天是二十四節(jié)氣的立冬,，但此刻，我能感受到的卻是春天般的溫暖,，除了“十月有個(gè)小陽(yáng)春”的氣候之外,，更重要的是身處教育這個(gè)溫馨的大家庭而倍感溫暖，為教體局成立協(xié)作區(qū),，給我們兄弟學(xué)校提供了一個(gè)彼此交流,、共同提高的平臺(tái)而倍感溫暖。

說(shuō)到師傅,，我不由得想到了我的幾位師傅,，雖然我從未叫過(guò)她們師傅，也沒(méi)有任何形式的拜師儀式,，但她們的的確確是我教育生涯中至關(guān)重要的領(lǐng)路人,。

20xx年前，我有幸得遇原三小副校長(zhǎng)張衛(wèi)琦老師,，一位特級(jí)教師,，在生活上給予了我無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，在教學(xué)上,，更是一絲不茍的指導(dǎo)我教學(xué),，記得,，為了指導(dǎo)我上好校達(dá)標(biāo)課,，張老師不僅逐字逐句地修改我的,。

教案。

而且利用雙休日幫我過(guò)教案張老師一個(gè)眼神,、一個(gè)動(dòng)作地一一幫我糾正有一次她帶病指導(dǎo)我上課趁我轉(zhuǎn)身板書(shū)時(shí)偷偷地把一片藥送到嘴里當(dāng)我的達(dá)標(biāo)課在學(xué)校順利通過(guò)時(shí)她卻在醫(yī)院打起了吊瓶,。張老師對(duì)我言傳身教的故事被我形成文字發(fā)表在20xx年12期的《河南教育》上。

6年前,，周雁翎校長(zhǎng)力薦我參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課,，雖然有周校長(zhǎng)、程老師一次次幫我修改教案,，一次次指導(dǎo)我試講,，但我仍深感忐忑，時(shí)不時(shí)地打退堂鼓,。對(duì)此,，周校長(zhǎng)一錘定音，說(shuō)“你是學(xué)校選拔出來(lái)的,，無(wú)論賽課結(jié)果如何,，你都是最優(yōu)秀的,。”因?yàn)橛辛酥苄ｉL(zhǎng)的這顆定心丸,，我才得以在大賽中超常發(fā)揮，取得了第一名的成績(jī),。周校長(zhǎng)這種大膽啟用,、培養(yǎng)青年教師的膽識(shí)和魄力被我形成文字，發(fā)表在去年《教育時(shí)報(bào)》的“教師節(jié)?？鄙?。

后來(lái)，我又有幸得到過(guò)教研室呂主任的指導(dǎo),，他對(duì)我的課堂評(píng)價(jià)一語(yǔ)中的——“優(yōu)點(diǎn)突出,，缺點(diǎn)明顯”，然后,，羅列出我的諸多課堂亮點(diǎn),，指出我的課堂缺陷，最后,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“樂(lè)兵,，你最有可能成為大師?！睅е鴧沃魅蔚墓膭?lì)和鞭策,，我努力地模仿著于永亞,、王崧舟、孫建鋒等大師,，更是用心揣摩身邊大師周校長(zhǎng),、程老師的課堂。我清楚的知道,，我這一輩子也不可能成為大師,，但呂主任給我教育生涯樹(shù)立的方向和目標(biāo)將會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我前進(jìn)。

后來(lái),，我認(rèn)識(shí)了賀秀麗老師,，她曾誠(chéng)懇地指出我“好為人師”，我明白,，這是賀老師委婉地指出我課堂上愛(ài)打斷孩子的發(fā)言,，喜歡把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生。為了改掉這個(gè)缺點(diǎn),，我從強(qiáng)迫自己傾聽(tīng)孩子發(fā)言,，用心發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴閃光點(diǎn)開(kāi)始。現(xiàn)在,，我的課堂非常開(kāi)放,，孩子們都敢暢所欲言?？鞓?lè)教學(xué),，愉快學(xué)習(xí)，成了我的課堂的主旋律,。這些,，都得益于賀老師對(duì)我課堂教學(xué)的準(zhǔn)確定位。

我的師傅還有很多,，如今天主持儀式的林雁主任,，也是我的師傅。

之所以在今天這個(gè)隆重的場(chǎng)合講述我的幾位師傅,，除了感激之外,，我還想鄭重承諾：一定要把師傅們無(wú)私幫助青年教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)傳承下去，同時(shí),，我還想告訴今天拜師的徒弟們,，師傅只是你成功的外因，真正的內(nèi)因取決于你自己,，這也是俗語(yǔ)所說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行靠個(gè)人”的道理。再者,，我還要提醒今天拜師的徒弟們,，今天你們拜了一位師傅,，但你絕不僅僅只有一位師傅，名師是你的師傅,，書(shū)本是你的師傅,，同事是你的師傅，甚至你的學(xué)生都應(yīng)該成為你的師傅,?？鬃釉弧叭诵?，必有我?guī)熝伞?，孔子是至圣先師，我們老師的祖師爺,，而相?duì)于我們這些普通老師而言,，應(yīng)該為“三人行，都是我?guī)熝??！?/p>

最后，我衷心祝愿我們教育事業(yè)在大美浉河建設(shè)中勇當(dāng)排頭兵,，祝愿我們教育在協(xié)作區(qū)的帶動(dòng)下更加輝煌,。

謝謝大家!

尊敬的各位老師：

大家好!

我今天國(guó)旗下講話是《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》!

打開(kāi)塵封已久的書(shū)籍,，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來(lái),，恍惚間，我的世界豁然開(kāi)朗,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，繽紛一片。萬(wàn)分欣喜地?cái)y上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們,，從今天開(kāi)始,，讓我們與書(shū)相約，與書(shū)為伴吧!”明亮的眼睛,，高高的歡呼,、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ)，學(xué)生們和我心有靈犀!

曾有人這樣形容讀書(shū)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),?！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天,，教師更應(yīng)該多讀書(shū),，讓讀書(shū)成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念。那么,，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書(shū),。只有在讀書(shū)中不斷實(shí)踐、思考,，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng)。

人們常說(shuō)：“校園是知識(shí)的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”,，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生,，更重要的是要有一批師資雄厚的知識(shí)傳播者和人才培養(yǎng)師。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，“適者生存”已成為現(xiàn)代人的,。

座右銘。

教師更應(yīng)該以讀書(shū)為支撐,，立足課堂,，從從容容播種傳道;以讀書(shū)為信仰，積極坦然,、寧?kù)o明朗地面對(duì)人生;以讀書(shū)為生活,，涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性,、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力,，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書(shū)為己任，讓自己的生命之樹(shù)常青,，無(wú)聲地潤(rùn)澤學(xué)生,，悄悄地蔥蘢自己讀書(shū)，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，讀書(shū),，能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書(shū)，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語(yǔ),，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書(shū)，能改變教師的人生,，使教師思考人生,，把教學(xué)變成一種過(guò)程、一種動(dòng)態(tài),、一種求索;讀書(shū),，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩(shī)意美好的人生境界博覽群書(shū),，才能信手拈來(lái),、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生,、興味盎然;讀書(shū)萬(wàn)卷,，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”我們作為知識(shí)的傳播者,，智慧的促生者，心靈的塑造者,，生活的導(dǎo)師和道德的引路人,，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢?所以我們讀。

唐詩(shī),。

宋詞,、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德,、莎士比亞;讀平民百姓,、推水賣(mài)漿之流。因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開(kāi)闊,、靈動(dòng)、樂(lè)觀,、豁達(dá),、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇,，世事的無(wú)端與詭異,，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。

教師的讀書(shū)習(xí)慣,，會(huì)直接影響學(xué)生,。“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養(yǎng)對(duì)書(shū)的酷愛(ài),，使書(shū)籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈,，這些都取決于教師，取決于書(shū)籍在教師本人的精神生活占何種地位”,。教師首先是讀書(shū)人,，為了學(xué)生，為了自己,，我們必須堅(jiān)持讀書(shū),。那么教師應(yīng)如何做到堅(jiān)持讀書(shū)呢?我認(rèn)為：首先讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)在自己的書(shū)案前或床頭邊放著書(shū),，以便能抓緊分分秒秒來(lái)讀書(shū),。同時(shí)要經(jīng)常走進(jìn)圖書(shū)館閱覽書(shū)籍，開(kāi)闊自己的視野,、增加自己的文化底蘊(yùn),。其次讀書(shū)要誦讀有方，中國(guó)的經(jīng)典名著要以誦讀為主,，讀書(shū)百遍,，其義自現(xiàn);外國(guó)的經(jīng)典要以閱讀為主，達(dá)到不出戶,，知天下;不窺牖,，見(jiàn)天道的境界。中國(guó)古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦,，尤其是儒學(xué)書(shū)籍,。再次，把讀書(shū)與實(shí)際工作相聯(lián)系,，“所有的教育改革最終都要回到課堂”,、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”，在讀書(shū)中去體味怎樣備課,，怎樣評(píng)課,做到讀教相長(zhǎng),。另外，教師讀書(shū)要讀寫(xiě)結(jié)合,。教師不寫(xiě)作是不行的!有人說(shuō)：“造就教師的書(shū)卷氣的有效途徑,，除了讀書(shū)，大概就是寫(xiě)作了,。寫(xiě)作最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì),。”教師讀書(shū)靠的是長(zhǎng)期的積淀,，堅(jiān)持不懈的讀書(shū),。沒(méi)有書(shū)籍的滋潤(rùn)，何來(lái)深厚的學(xué)養(yǎng)，何來(lái)傳道授業(yè)解惑,。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò),，“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光”,。

尊敬的老師們：讓我們用讀書(shū)來(lái)慰藉自己的心靈吧!一本書(shū),、一支粉筆，遠(yuǎn)離喧囂和浮躁,，靜靜地回歸自我,，去體驗(yàn)煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容,，不也是一種享受嗎?教師不是演員，卻要用自己的道德力量和人格魅力吸引學(xué)生的眼光;教師不是歌唱家,，卻要用叮咚作響的知識(shí)生命之泉,，唱出希望的歌曲;教師不是雕塑家，卻要用道德和社會(huì)準(zhǔn)則的刻刀,，塑造著青年人的靈魂,。

我的講話完畢，謝謝大家!

有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師愛(ài);,。

有一道風(fēng)景最為靚麗，那就是師魂;,。

有一種人生最為美麗，那就是教師,。

一年前,，我走上了教師這個(gè)工作崗位，僅僅一年的時(shí)間就經(jīng)歷了人生中無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次走上三尺講臺(tái),，第一次教小學(xué)生,，第一次扮演班主任的角色……正是這無(wú)數(shù)個(gè)第一次教給了我愛(ài)心與責(zé)任，也讓我收獲了感動(dòng)與快樂(lè),。

去年十二月八日晚的那一幕,，至今還歷歷在目。

那晚,，天空中飄著鵝毛大雪,，外面寒氣逼人，我已早早入睡,。忽然一陣強(qiáng)烈的叫喊聲驚醒了我,，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)寢室長(zhǎng)全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問(wèn)才得知覃琦又病了,，肋間軟骨炎,，無(wú)藥可醫(yī)，只有隨著年齡的不斷增長(zhǎng),，自身抵抗力日益增強(qiáng)和心情的快樂(lè)放松才能減少發(fā)病的幾率,。

我趕到寢室，看到他手捂胸口,，疼痛欲裂,，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無(wú)法抑制，我心疼他的疼痛與無(wú)奈;他強(qiáng)忍著痛,，全身顫抖,，汗流浹背，氣喘吁吁,，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然,，他一躍而起，頭撞墻,，手捶胸,，我更心疼他的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。

可由于雪太大,，路面結(jié)冰被封了,，他爸爸又不能接他回家。送醫(yī)院吧,，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外,，也沒(méi)有其他的辦法。我就坐在床邊,，一手用力握緊他的手,，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來(lái)緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事,，來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力,。

就這樣持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí)，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻,，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜,，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺(jué)身上變重了,，睜開(kāi)眼,，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭,，看見(jiàn)周玉虎坐在床上,，我問(wèn)他為什么還不睡覺(jué),，他卻說(shuō)：“齊老師，您是我見(jiàn)過(guò)得最偉大的老師,。真的,，不騙您!”一剎那，我措手不及,，感覺(jué)空氣在瞬間凝固了,，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來(lái)……這是感動(dòng)的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時(shí)的我,，雖然臉頰冰冷,，心里卻暖暖的。

忽的想起了一句歌詞：因?yàn)閻?ài),，所以愛(ài),，不是為了回報(bào)所以關(guān)懷?？蓯?ài)是相互的,。你付出了多少愛(ài)，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),。我給孩子們播種真摯的愛(ài),，孩子們也使我收獲了他們獨(dú)有的、天真的,、純潔的愛(ài),。

他們?cè)诙呎f(shuō)的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的帖;悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來(lái)的卡片祝福和電話問(wèn)候……這些都是孩子們對(duì)教師愛(ài)的回贈(zèng)。

因?yàn)橛辛藢W(xué)生的愛(ài),，所以我動(dòng)力十足,。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生在課堂上收獲得不僅僅是幾個(gè)單調(diào)乏味的英語(yǔ)單詞和句子,，而是聽(tīng)英語(yǔ)的新奇,，說(shuō)英語(yǔ)的刺激，寫(xiě)英語(yǔ)的挑戰(zhàn),，玩英語(yǔ)的快樂(lè)，對(duì)外國(guó)文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對(duì)下節(jié)英語(yǔ)課的期盼,。

就這樣,，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也一路攀升,。我?guī)У膬蓚€(gè)班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī),，在全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中參加的七個(gè)學(xué)生都是二等獎(jiǎng)，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二,。而我也在縣里的小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng),。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異?ài)的結(jié)晶,。

今年教師節(jié)，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師,，教師節(jié)快樂(lè)!非常感謝您五年級(jí)一年對(duì)覃琦無(wú)微不至的照顧和幫助,，讓他在您的班級(jí)里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。這次檢查,，醫(yī)生說(shuō)只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài),，身體就會(huì)很快康復(fù)。

瞬間,，一股由衷的快樂(lè)感,、滿足感和自豪感油然而生。教師愛(ài)的傳遞有時(shí)竟能勝過(guò)救死扶傷的醫(yī)生,。這簡(jiǎn)直就是奇跡!

我不禁想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸安皇前糸车那脫?，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗,?！币亲寣W(xué)生長(zhǎng)期處于有愛(ài)有關(guān)懷的良好教育環(huán)境里，學(xué)生定會(huì)光彩亮麗,。

愛(ài)像身上的血液,，是流動(dòng)的，是連接的,，是溫暖的,。因?yàn)楹⒆觽兗儩嵉那椤⑸詈竦囊夂褪嵉膼?ài),，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),，讓我真正體會(huì)到了教師的幸福和快樂(lè)，因此我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步,，走出一條屬于自己的陽(yáng)光大道!會(huì)用純樸的愛(ài),，搭建一片屬于教育的藍(lán)天!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

7年前,，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,，為了心中那片純潔的圣地，我義無(wú)反,。

顧地選擇了教師這一職業(yè),。。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道,，教師確實(shí)是一份需要愛(ài)心和責(zé)任的工作,，正是對(duì)學(xué)生的這種愛(ài)與責(zé)任，讓我脫掉稚氣,、走向成熟,，更讓我沐浴陽(yáng)光,、收獲幸福。所以我今天國(guó)旗下講話是《愛(ài)與責(zé)任,，照亮人生》,。

愛(ài)與責(zé)任是教師之本，沒(méi)有他,，就不會(huì)有真正的教育,。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài),，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài),。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾分嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,，是理智、科學(xué)的愛(ài),，是積極‘主動(dòng),、積極的愛(ài)。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓,，他曾說(shuō)：“教不倦,，仁也?！币馑际牵航逃恢＞?，是仁愛(ài)。他把“學(xué)而不厭,，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件,，把“仁者愛(ài)人”的精神傾注在學(xué)生身上，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任,。學(xué)生敬佩孔子道德高尚,，學(xué)識(shí)淵博，教人得法,，對(duì)他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國(guó)教育的美麗佳話,，是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)與責(zé)任的最好闡釋。

是啊!如果沒(méi)有愛(ài)與責(zé)任,，災(zāi)難來(lái)襲時(shí)的譚千秋老師怎會(huì)用那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂從死神手中奪過(guò)4個(gè)年輕的生命?年過(guò)半百的殷雪梅老師怎會(huì)在生與死的那一瞬間，奮力一撲?他們用自己的身體作為對(duì)學(xué)生最后的愛(ài)的奉獻(xiàn),，他們的事跡也告訴人們：愛(ài)心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能,。

如果沒(méi)有愛(ài)與責(zé)任,，申泮文老師怎會(huì)在三尺講臺(tái)上一站就是65個(gè)寒暑!即便77歲那年，他被診斷出胃癌,，胃部切除了五分之四,。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂,。

當(dāng)然更多的老師是默默無(wú)聞的,，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知,，他們只是在用自己的行動(dòng)詮釋著老師的愛(ài)與責(zé)任,。我身邊的老師也時(shí)常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實(shí)的靳老師,，愛(ài)生如子的覃老師,，年輕聰慧的向老師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師,。

這對(duì)學(xué)生無(wú)處不在的愛(ài),，無(wú)處不有的責(zé)任，熏陶了我,，感染了我,，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過(guò)程是艱辛的，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的,。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)看到他們打開(kāi)心結(jié)，露出甜美的微笑時(shí);當(dāng)身體不適,，聽(tīng)到他秘切的慰問(wèn)時(shí);當(dāng)教師節(jié),，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)......一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲,，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào),。誰(shuí)說(shuō)老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦,，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽(yáng)光,，一路是歡歌!感謝你們，我的學(xué)生,，是你們讓我的人生時(shí)刻沐浴著陽(yáng)光,，收獲著幸福!

此時(shí)此刻，我只有借用汪國(guó)真的詩(shī)句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功,，

既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影,。

尊敬的各位評(píng)委、各位觀眾：

大家上午好,，今天我國(guó)旗下講話是《我深愛(ài)這片土地》,。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉,?！边@是現(xiàn)代詩(shī)人艾青對(duì)祖國(guó)愛(ài)的詮釋。今天我想借這句表達(dá)我對(duì)教育這塊土地的摯愛(ài),，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉,。”

因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)的深沉,，初中畢業(yè)的我毅然選擇了師范;,。

因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)的深沉，師范畢業(yè)后我充當(dāng)了一名鄉(xiāng)村代課教師;,。

因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)的深沉,，我三番五次參加招考終于成為了一名光榮的人民教師;。

因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)的深沉,，我將所有的愛(ài)灑向了這片土地,。

去年我代四年級(jí)班的班主任，班上有個(gè)學(xué)困生叫鄧田龍,，就在上半年臨近期末考試的前兩天,，家中突然傳來(lái)噩耗，他爸爸與他大伯因土地糾紛發(fā)生沖突,，爺爺當(dāng)場(chǎng)被打死,，爸媽都被打成重傷住進(jìn)了縣人民醫(yī)院,。放假那天,，同學(xué)們有的牽著父母的手，有的坐著父母的車(chē)紛紛回家了,，最后只剩下鄧田龍一個(gè)人在走廊上翹首盼望,。我故作輕松地對(duì)他說(shuō)：“鄧田龍你到我寢室坐一會(huì)，你爸今天可能有事,?！蔽姨匾庠诮稚腺I(mǎi)了一些菜，為他做了頓好吃的,，邊吃邊和他聊起了天,。漸漸地，他的情緒平復(fù)了下來(lái),。第二天,，我和丈夫騎著摩托車(chē)把他送到了火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，安排好了他暑假的一切,，帶著幾份掛念才開(kāi)始了自己的暑假生活。

這個(gè)孩子無(wú)時(shí)不牽動(dòng)我的心,，雖然放假了,，但我一直關(guān)注著他，隨時(shí)打電話和他親戚聯(lián)系,，了解他的近況,，因?yàn)槲矣羞@份責(zé)任關(guān)心他，直到今秋開(kāi)學(xué),，在校園里看到他的影子,，我心里的石頭才算落了地。

最近,，縣政府,、縣教育局、花坪小學(xué)的英子姐也對(duì)這個(gè)孩子伸出了援助之手,，我很慶幸,，我身邊有這么多充滿愛(ài)心和責(zé)任心的人。在這里,，我代表我的學(xué)生感謝大家!

正是因?yàn)橛辛私處煹穆氊?zé),，班上的每一位學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)都顯得那么重要。我牢記著一個(gè)故事中孩子說(shuō)的一句話：“這條小魚(yú)在乎!這條在乎,，這條也在乎!還有這一條,，這一條------”對(duì)于一個(gè)教師而言“這一條”是千分之一，萬(wàn)分之一,，對(duì)于一個(gè)家庭而言,，這一條卻是百分之百的期待，他承載著整個(gè)家庭的希望,。莊稼毀了可以再種,，東西丟了可以再買(mǎi)，春去了可以再來(lái)，可人生沒(méi)有輪回,，孩子的命運(yùn)就掌握在我們的手中,，我們沒(méi)有理由對(duì)班上的每個(gè)學(xué)生不在乎?因此班上的每個(gè)孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我要用愛(ài)點(diǎn)亮每一盞心燈,，用責(zé)任送孩子踏上成功的旅程,。在這旅程中，我是引航人,，又是一位享受者,，我享受著充滿陽(yáng)光的美好人生。

九月份國(guó)旗下講話安排表篇六

鳳山疊翠,，汝水拖藍(lán),，云夢(mèng)之澤，馨香滿園,。金秋九月,，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年紀(jì)念大會(huì)的激情仍然鼓舞著我們心中的自豪;金秋九月，第xxx個(gè)教師節(jié)的喜慶仍然回蕩在耳旁,，今天,，我們又一次迎來(lái)了嶄新的學(xué)年。在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生,，對(duì)關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!對(duì)全體師生致以美好的祝愿!對(duì)將要受到表彰的老師,、班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

20xx年6月,，學(xué)校高質(zhì)量地送走了又一屆畢業(yè)班同學(xué)，我們送走的是帶著希望,、滿懷追求的學(xué)長(zhǎng),，他們留下的是勤奮好學(xué)、刻苦努力的品德;20xx年8月,，我們迎來(lái)了七年級(jí)一千余位新同學(xué),，我們相信這一千余位新同學(xué)，你們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度,，懷著對(duì)初中生活的美好憧憬和對(duì)自己發(fā)展的美好理想來(lái)到了學(xué)校,，希望你們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、刻苦樂(lè)學(xué)的精神,，在享受學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功,，感悟成長(zhǎng)!愿我們的學(xué)校因?yàn)槟銈兌泳省?/p>

“一分耕耘，一分收獲”,，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,，我們收獲了很多,。我們播種了一顆希望的種子，并默默耕耘,。我們收獲了快樂(lè),，收獲了成長(zhǎng)，收獲了幸福,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,，在創(chuàng)建“教育文化品牌學(xué)校、教育文化幸福名?！钡膴^斗目標(biāo)指引下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)＝處熅\(chéng)團(tuán)結(jié)，克服重重困難,，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄師德,、樹(shù)形象,，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，廣大教師的業(yè)務(wù)水平和能力又有了新的提高,，教育教學(xué)工作又取得了可喜的成績(jī),。今天，我們將表彰王雙紅,、牛曉燕、李愛(ài)敏等18位優(yōu)秀班主任;表彰朱雪花,、張會(huì)娟、薛校品等36位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者;表彰王建君,、李俊賢、張永定,、張社霞、胡國(guó)強(qiáng)五位我校第一屆校園名師;表彰翟妙存,、江旺,、宗自立等13位獲得中招特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的老師。我希望全校教師以他們?yōu)榘駱?，開(kāi)拓進(jìn)取,，積極向上，使更多的優(yōu)秀老師出自我校,，為使我校早日進(jìn)入名校行列奠定良好的師資基礎(chǔ),。今天,，我們還將表彰940名在各方面表現(xiàn)突出的同學(xué),，我們相信這些同學(xué)將成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,。20xx——20xx學(xué)年,，我們學(xué)校相繼被評(píng)為河南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校,、河南省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)樣本學(xué)校,、洛陽(yáng)市德育特色學(xué)校,。尤其是20xx年中招,，我校上市級(jí)示范高中分?jǐn)?shù)線人數(shù)突破500人大關(guān),，達(dá)到537人,，比20xx年凈增118人,，全縣前10名,，我校占4人,，全縣前100名,，我校占29人，全縣前500名,，我校占119人,，原905班李國(guó)徽同學(xué)以638分奪得縣中招狀元，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量新的跨越,。這是全體師生辛勤工作、努力進(jìn)取的結(jié)果,，這是全體師生廢寢忘食、拼搏奉獻(xiàn)的結(jié)果,，作為校長(zhǎng)，我感謝大家!

時(shí)間是一位偉大的哲人,，每當(dāng)除舊布新之際,，她給我們的啟迪與昭示往往更多,、更深刻。她敦促我們回顧以往,，又激勵(lì)我們迅步前進(jìn)。過(guò)去已成為歷史,，回首過(guò)去我們豪情滿懷,，展望未來(lái)任重道遠(yuǎn),。新的學(xué)年，新的希望,，新的夢(mèng)想,。在暑假期間,，我們編印了《向幸福出發(fā)》的宣傳彩頁(yè),，我們編寫(xiě)了各個(gè)年級(jí)的學(xué)科導(dǎo)學(xué)案，我們編印了八心八真德育校本教材《陽(yáng)光雨露伴我行》,，我們編印了丁麗老師的校本教材《中學(xué)生學(xué)禮儀》,，編印了杜冠偉老師的校本教材《歷史風(fēng)云人物》,，編印了呂先鋒老師的七,、八,、九三個(gè)年級(jí)的校本教材《數(shù)學(xué)秘招三百訣》,，編印了足球校本教材,。新的學(xué)年,，我們要以勤于履職、有所作為,、敢于擔(dān)當(dāng),、勇于負(fù)責(zé)的工作要求，以質(zhì)量提升年活動(dòng)開(kāi)展為工作抓手,，以更加規(guī)范,、更高質(zhì)量、更具特色的工作任務(wù),，全力實(shí)施幸福教育，緊緊圍繞全體師生,，緊緊依靠全體師生，緊緊團(tuán)結(jié)全體師生,，一起上好幸福課堂,，一起走進(jìn)幸福校院,，一起組建幸福團(tuán)隊(duì),，一起參與幸?；顒?dòng),，一起編寫(xiě)幸福課程,，一起品味幸福生活，全力打造教育文化品牌學(xué)校,，全力建設(shè)教育文化幸福名校,。

新學(xué)年伊始，作為縣直初中幸福大家庭的一員,，我向全體師生提出以下五點(diǎn)希望和要求：

1,、要修德立身。如今社會(huì)上已經(jīng)形成這樣的共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中,，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)重要的是能力,，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念,。”我們要學(xué)會(huì)自律,，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。

2,、要形成習(xí)慣。一位教育家說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于培養(yǎng)一種良好習(xí)慣”,。一個(gè)良好的生活,、工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣可使人受益終身，但良好習(xí)慣的形成并非先天賜福,，而是持之以恒點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的日積月累,。養(yǎng)成習(xí)慣就是形成規(guī)范,，培養(yǎng)意志就是鑄造人格。我們身在何處并不重要,，重要的是我們朝什么方向走,。每個(gè)人都有綻放自己光彩的能力，但這種能力也需要通過(guò)努力才能發(fā)揮作用,。所以如果你對(duì)未來(lái)還有夢(mèng)想,，那就請(qǐng)別停止腳步。

3,、要堅(jiān)持學(xué)習(xí),。一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn),，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨,。學(xué)習(xí)是世界上最美的風(fēng)景,，學(xué)習(xí)是自信，學(xué)習(xí)是力量,，學(xué)習(xí)更是通往幸福生活的通行證,。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福,。生命因?qū)W習(xí)而燃燒熾熱,，生命之歌因?qū)W習(xí)而氣勢(shì)磅礴，生命之路因?qū)W習(xí)而平坦寬闊。學(xué)習(xí)給人以希望,，以決心，以力量,，帶著我們通向那成功,、幸福的彼岸,。

4、勤能補(bǔ)拙,，譜寫(xiě)華麗人生,。成功的路上無(wú)捷徑,，只有勤奮才是成功的源泉。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師,，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間,、愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,、持之以恒的人。勤奮在先,，成功在望,。

5、堅(jiān)持不懈,，鑄就成功人。法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈”,。勝利貴在堅(jiān)持,，要取得勝利,，就要堅(jiān)持不懈地努力,，請(qǐng)大家記住：成功就是別人堅(jiān)持不了的時(shí)候,，你再堅(jiān)持一下!

同學(xué)們,，老師們，幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有,，有時(shí)是一種等待,，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福,，付出也是一種幸福;功成名就是幸福,，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊,，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。幸福不是得你所想,，而是想你所得,。幸福不是你能左右多少人，而是有多少人在你的左右,。在我們的左右,，有可愛(ài)的同學(xué)，有尊敬的老師,，有愛(ài)我們的父母,，所以，我們大家都是幸福的,。在教育路上,，我們?cè)概c大家一路同行，幸福相伴!

九月份國(guó)旗下講話安排表篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

她是一位平凡的初中老師——張麗莉,。她用自己的雙腿換取了學(xué)生的生命，她毅然放棄了自己,，演繹了大愛(ài)無(wú)疆,。她像一把大傘，保護(hù)著她天真可愛(ài)的孩子們;她像一棵蓬勃的大樹(shù),，為稚嫩的春芽遮風(fēng)擋雨;她又像蔚藍(lán)的天空，讓潔白的云彩輕輕飄蕩;她還像一條清澈的溪流，讓魚(yú)兒在水中自由自在的玩耍,。

我作為一名黨員教師,，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師,，是人類思想文化的傳播者,，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開(kāi)拓者、理想信念的塑造者,。

黨員教師,，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前,，視死如歸;要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范,，吃苦在前，享樂(lè)在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆,，黨在心中,，人民利益高于一切?！捌匠r(shí)期看得出,，要害時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出”,，這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色,。在我們身邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員,，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春,，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模,，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材,。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn),，感受到了我黨多年來(lái)始終保持的青春和活力,。他們是黨員中的優(yōu)秀者,，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生,。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至,，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活,、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣,，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉,，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo),。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,，身教重于言教,，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正,，雖令不從,。”因此幽默風(fēng)趣的談吐,，得體大方的著裝,，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識(shí),，如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上,，使他們感到溫暖、舒暢,、輕松,。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感,，尊敬感,，即“親其師,，信其道”。

如今,，除了教師的身份,，我也是一名學(xué)生家長(zhǎng)。每天看著兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,，聽(tīng)著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識(shí),，心理充滿了對(duì)老師的感激,。我想，每天會(huì)有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂(lè)?亦或是焦慮孩子的止步不前,，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,，牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時(shí),，我就想：這個(gè)孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,，希望孩子的老師能夠愛(ài)他，對(duì)他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時(shí),，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,，安慰他吧。這種念頭便會(huì)驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì),、做好,。

冰心有一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛(ài)在左,，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘,，不覺(jué)得痛苦，有淚可流,，卻覺(jué)得幸福,。”也許,，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,，但我可以做一顆流星，在孩子寐單寂寞或是躊躇滿志時(shí),，偶爾還會(huì)想起：在他們的夜空中,，曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程,。

我的講話完畢，謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

“最美教師張麗莉”的名字早已傳遍全中國(guó),，她應(yīng)當(dāng)成為影響一代教師的楷模。張老師在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義沖動(dòng),，源于平時(shí)的情感積累,，形成于長(zhǎng)年累月的行為習(xí)慣。這一壯舉感動(dòng)了她的學(xué)生們,，感動(dòng)了廣大學(xué)生家長(zhǎng),，感動(dòng)了社會(huì)，也感動(dòng)了在座的你我,。隨著媒體的介入,，張麗莉老師從教以來(lái)恪盡職守、愛(ài)生敬業(yè)的事跡很快流傳開(kāi)來(lái),。傳遍了龍江大地,，傳遍了大江南北，傳遍了華夏九州,。

一位可敬,、可信的優(yōu)秀青年教師的形象清晰地展現(xiàn)于公眾視野?！皫熣?，父母心?！睆堺惱?yàn)閹?，?dāng)之無(wú)愧。如果一位母親,，看到自己的孩子發(fā)生危險(xiǎn),，她肯定會(huì)奮不顧身，伸以援手,。危急時(shí)刻,，張麗莉老師對(duì)待自己的學(xué)生，如同母親對(duì)待自己的孩子一樣舍生忘死,。這怎能不讓人為之震撼,。

張麗莉是一位好老師。雖然她很年輕,，但走上講臺(tái)后很快得到了同事的認(rèn)可,、學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的尊敬。她的這些好品質(zhì),、好作風(fēng)有些是與生俱來(lái),，有些則得益于長(zhǎng)期以來(lái)所受的教育,，更多的則來(lái)源于她對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)，來(lái)源于對(duì)于教師職業(yè)的追求,。她,，工作出色，卻收入不高,，但還是謝絕了改行轉(zhuǎn)業(yè)的建議;她,，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)信求教,，從不懈怠,，自備輕便小凳子擠時(shí)間去聽(tīng)課，每次聽(tīng)課都有心得體會(huì)以資改進(jìn)教案;不曾做母親的她,，卻像對(duì)待子女那樣，愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生;誰(shuí)有了進(jìn)步,，都會(huì)得到她的鼓勵(lì)和小禮物;她舍不,，得自己教過(guò)的每個(gè)學(xué)生群體，耿耿于“從最初的陌生到用心相處”“期間夾雜的小沖突,，穿插的大幸?！薄?/p>

一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),，一個(gè)個(gè)故事,，讓我們更深地理解了教師的.作為一個(gè)教“情在左，愛(ài)在右,，走師,，人是平凡的，但他的事業(yè)卻是偉大的,。冰心說(shuō)過(guò)：在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,?！币云降鹊淖鹬睾驼嬲\(chéng)的愛(ài)心去開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，任憑歲月更迭,、世事滄桑,，任憑青春流逝、憔悴紅顏,，我們都要永守心中的希望之燈,，樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂,，共同撐起教育的藍(lán)天,。張麗莉老師出身于教師世家,，她對(duì)于做優(yōu)秀教師的追求還出于自己對(duì)于教師職業(yè)的透徹理解。她懂得,，愛(ài)不是教育的全部,，但是好的教育不能沒(méi)有愛(ài)，真正的教育在于言教更在于身教,。她用陽(yáng)光,、微笑和關(guān)懷感動(dòng)她的學(xué)生，營(yíng)造了相互關(guān)愛(ài)的群體,。上班時(shí),，她為路遠(yuǎn)來(lái)不及吃早飯的學(xué)生準(zhǔn)備小食品;放學(xué)后，她牽手送學(xué)生出校門(mén),。危險(xiǎn)襲來(lái)時(shí),，她先護(hù)住學(xué)生而被莽撞的自行車(chē)撞倒……她的學(xué)生們被感染，化解了“心理斷乳期”的逆反情緒,，課下稱呼這位比自己大十多歲的女老師為“麗莉姐姐”,。

教師，不僅是世界上最崇高的敬語(yǔ),，更是無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞,。教師的道德，更重要的是“自律”不僅是“他律”,。我們的許多教師在商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,，面對(duì)金錢(qián)與名利的誘惑，面對(duì)行業(yè)不正之風(fēng)的侵蝕與社會(huì)偏見(jiàn)的壓力,，安守清貧,，甘為人梯，敬業(yè)愛(ài)崗,，默默奉獻(xiàn),。多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移，多少個(gè)冬去春來(lái),，他們把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生,。正是張麗莉老師以及我們身邊的像張，什么是“師愛(ài)”麗莉一樣的人民教師,，讓我真正理解了什么是“師德”;正是她們,，讓我真正體會(huì)到了什么叫平凡之中孕育著偉大，也正是她們讓我懂得了教師這個(gè)職業(yè)的光榮與神圣,。由衷地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生是教師必備的美德,，師愛(ài)是師德之魂，師愛(ài)是寬容與理解，師愛(ài)是尊重與信任,，師愛(ài)更是責(zé)任與期待,。一直以來(lái)我在努力地奉獻(xiàn)著這種愛(ài)，傳遞著這種愛(ài),，播種這種愛(ài),。不懈的追求源于正確的價(jià)值觀念。

當(dāng)今時(shí)代,，可以說(shuō)是最重視教育的時(shí)代,，卻難說(shuō)是社會(huì)環(huán)境最好的時(shí)代。各種功利訴求的干擾,、升學(xué)的壓力,，以及獨(dú)生子女們成長(zhǎng)的特殊環(huán)境，往往使得教師尤其是班主任處于矛盾的漩渦之中,。張麗莉老師也不會(huì)超然于世外,。但是年輕的張老師用人格魅力化解一切。她的筆記本里記錄著學(xué)生的每一次考試成績(jī),，她收入微薄,，卻默默資助生活更困難的學(xué)生達(dá)數(shù)年之久。從這些具體細(xì)節(jié)可以看出,，張老師對(duì)于職業(yè)的追求，對(duì)于學(xué)生的熱愛(ài),，都源于她對(duì)于所處環(huán)境的正面判斷,，來(lái)源于對(duì)社會(huì)的愛(ài)?！睆堺惱蚶蠋熡蒙忈屃私處煹呢?zé)任,，詮釋了“學(xué)為人師，行為世范,。

見(jiàn)義勇為的中華傳統(tǒng)美德,，為世人樹(shù)立了光輝的榜樣。曾幾何時(shí),，社會(huì)上屢屢發(fā)生的不該發(fā)生的事,，讓人體味到人性的冷漠，讓人對(duì)人性中的真,、善,、美產(chǎn)生懷疑。張麗莉老師用她失去的雙腿再次豎起人們信念的柱石,。正是由于有了千千萬(wàn)萬(wàn)像張麗莉這樣勇于奉獻(xiàn)的人,，人間才如此溫暖，社會(huì)才如此美好。

教育事業(yè)是人類立足長(zhǎng)遠(yuǎn),、傳承文明的事業(yè),，其基礎(chǔ)是大愛(ài)無(wú)疆，是教師對(duì)于學(xué)生無(wú)私的愛(ài),、理性的愛(ài),。“當(dāng)美的靈魂與美的外表和諧地融為一體,，人們就會(huì)看到,，這柏拉圖說(shuō)：”是世上最完善的美。人們把張麗莉稱為最美女教師,，是因?yàn)椤爸辽品侥苤撩馈?。美是智慧的化身——其?shí)高于智慧，因?yàn)樗鼰o(wú)需任何解釋,。

教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),，做一名教師就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁,，也能點(diǎn)燃希望的燈。誰(shuí)說(shuō)老師像蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己誰(shuí)說(shuō)老師像粉筆,，留下了知識(shí)，耗盡了生命不,，老師是感情的富有者,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

親愛(ài)的同志們,，新的時(shí)代,、新的教育理念為我們提出了新的課題，“最美教師張麗莉”為我們樹(shù)立了崇高的榜樣,，讓我們立師志,，修師德，練師功,，追求至美,，從至善開(kāi)始。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：

大家好!能有機(jī)會(huì)參加這次講話,，我感到無(wú)比榮幸和自豪。我國(guó)旗下講話是：用“愛(ài)”譜寫(xiě)教育的旋律。

我的講話想從一個(gè)故事開(kāi)始：有一個(gè)女孩去應(yīng)聘當(dāng)老師,，主考官問(wèn)她：“你為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)?”她是這么回答的：“其實(shí)從小我就心高氣傲,，我立下志向，長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)偉人,，可后來(lái)發(fā)現(xiàn),，我缺少偉人氣質(zhì)，沒(méi)有大將風(fēng)度和偉人應(yīng)有的綜合素質(zhì);于是我又決定不做偉人,，希望能做一名偉人的妻子,，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功男人的背后往往有一個(gè)默默無(wú)聞的女人的支持，而這個(gè)女人將有可能犧牲她的才華和青春,，永遠(yuǎn)沒(méi)有自己獨(dú)立的舞臺(tái);不行,，我得有自己的追求，我得實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。最后我決定了我的選擇,，那就是做偉人的老師!”

她的回答很高妙，特別是最后一句“做偉人的老師”給我的印象特別深刻,，給了我很大的啟迪：原來(lái)如此平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生,，這就是教師職業(yè)的偉大!我與女孩不同的是：我從小就立志當(dāng)老師，從小就幻想在充滿愛(ài)的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福,。而這種幸福,，在我十幾年的教學(xué)工作中體現(xiàn)的尤其豐富和細(xì)膩。

從登上講臺(tái)的第一天起,，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,。我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn),，潛心研究學(xué)生的心理,，認(rèn)真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課,。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法,。同時(shí),，我還積極參與課題研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，并取得了一定的成績(jī),。

除了教學(xué)，我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,。班主任工作的實(shí)踐,，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎,、受學(xué)生愛(ài)戴的老師,，不只要知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)精,，更重要的是把愛(ài)心融于教育中,。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿負(fù)荷,、超負(fù)荷工作著,，為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上,。為了了解學(xué)生的情況,，暑假里，我冒著炎炎烈日逐一走訪每名學(xué)生,，及時(shí)掌握他們的思想變化,，對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧,、心靈上溝通,。

我們班劉××同學(xué)自幼失去母親，家庭貧困,，我就自己掏錢(qián)給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,，像母親一樣加倍的關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她,，幫助她,，使這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子得到了母愛(ài)的溫暖。20××年,，義務(wù)獻(xiàn)血,。獻(xiàn)血的第二天，我沒(méi)有在家休息,，而是堅(jiān)持上了7節(jié)課,，累的我頭暈?zāi)垦＃晌覉?jiān)持下來(lái)了,，我真的舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課,。可是,，由于過(guò)度勞累,，我失音了，面對(duì)自己心愛(ài)的學(xué)生就是說(shuō)不出話來(lái),。盡管這樣,，我還是沒(méi)有請(qǐng)一天假,，白天在班上守著學(xué)生看書(shū)，他們有問(wèn)題我就寫(xiě)在黑板上,，只有到了晚上才趕去輸液,。學(xué)生們看到我這個(gè)樣子都心疼的哭了，他們說(shuō)：“老師,，您就休息幾天吧,，我們能行的。你要是累垮了誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們啊,?！?/p>

十幾年的教學(xué)生涯給了我很多的感受，其中最深刻的體會(huì)就是：一是把微笑送給每一位學(xué)生,，微笑的力量是無(wú)窮的,，每天給學(xué)生一個(gè)燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生身心感到愉快,，智能得到發(fā)展,。二是把真情送給學(xué)生。真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格。

去年,，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男學(xué)生,。他有個(gè)性，講義氣,，但又特別愛(ài)沖動(dòng),，有時(shí)不能控制自己的情緒，給班上造成嚴(yán)重后果,。面對(duì)這樣的學(xué)生,，我沒(méi)有放棄他，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)他,、教育他,，使他有所收斂?？墒呛髞?lái)他的缺點(diǎn)因?yàn)橐恍┩饨绲挠绊戇€是暴露了,，甚至發(fā)展到在班上為所欲為：說(shuō)話,、吃東西,、吸煙、上課和老師頂嘴等等,，所有學(xué)校禁止的他都要做,。老師們束手無(wú)策,。為了喚醒他的良知，我挖空心思,，嘗試了很多辦法,。我決心不放棄。我要用我們的愛(ài)心,、用我們的真誠(chéng)來(lái)喚醒他,，讓他感受到我們對(duì)他的愛(ài)，感受到老師和同學(xué)的溫暖!我要讓他知道,，我們的班集體還沒(méi)有放棄他,，讓他知道自己也是這個(gè)集體的主人。于是我精心組織了一次主題班會(huì)：我是集體的主人,。班會(huì)上,，同學(xué)們暢所欲言，每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心里話,，有對(duì)他說(shuō)的,，有對(duì)班集體說(shuō)的。有幾個(gè)女同學(xué)甚至含著淚對(duì)他說(shuō)：“小盧,，你醒醒吧,，回到我們這個(gè)集體中吧，你是我們的伙伴,，是我們家庭的一員,，我們大家都是愛(ài)你的?！贝藭r(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝滯，充溢在我們身邊的只有一個(gè)字，那就是：愛(ài),。同學(xué)們的聲聲呼喚終于喚醒了他,，此時(shí)的他情緒激動(dòng),，并且發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，重新開(kāi)始,。同學(xué)們哭了,，我也落淚了,，我們用愛(ài)喚醒了迷途中的他,，我成功了,。

有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，正是因?yàn)槲业母冻觯业膶W(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人,、幫助別人。他們自發(fā)組織起來(lái)給我“過(guò)生日”,。20××年春節(jié),，伴隨著新年的鐘聲，我收到了學(xué)生的37條短信,。我心情異常激動(dòng),，真正品嘗到了成功帶來(lái)的的喜悅。我深深懂得那一條條短信,，是孩子們對(duì)我最誠(chéng)摯的祝福;是我多年來(lái)用“愛(ài)”譜寫(xiě)的教育的旋律;是愛(ài)遍灑每位學(xué)生心田的回報(bào);是學(xué)生在愛(ài)的呵護(hù)下幸福,、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)的結(jié)晶,。我相信：只要有愛(ài)人間就會(huì)充滿愛(ài)的綠洲,，而我們——新時(shí)代的女性正是這愛(ài)的傳播的使者。愿我們的愛(ài)灑滿校園,，灑滿孩子們的心田,。

謝謝大家!

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài)，不是索取,，不是等價(jià)交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,?！皭?ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們做教師的,，首先就要熱愛(ài)自己的事業(yè),，把最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)孩子，去接納他們的一切,，無(wú)論是優(yōu)點(diǎn),，還是缺點(diǎn)。作為一名音樂(lè)教師,，我堅(jiān)信自己能夠竭盡所能,，用真心打動(dòng)學(xué)生，用愛(ài)心教育學(xué)生,，讓學(xué)生仿佛有種身處滿是愛(ài)的音樂(lè)之海的感覺(jué),，使他們更多地了解音樂(lè)的魅力，從而更加熱愛(ài)音樂(lè),、喜歡音樂(lè),。

大多數(shù)老師都喜歡聰明、活潑,、漂亮的學(xué)生,，但任何班集體中總有那么幾個(gè)性格孤僻的孩子。這部分孩子平時(shí)少言寡語(yǔ),，性情憂郁,，無(wú)論干什么總是唯唯諾諾，自卑感較強(qiáng),。我認(rèn)為作為音樂(lè)教育工作者的我們,，絕不可忽視這部分被遺忘在角落里的“丑小鴨”。對(duì)所謂的“丑小鴨”學(xué)生,，應(yīng)盡量揚(yáng)其所長(zhǎng),，避其所短，哪怕他們僅能拍出一條簡(jiǎn)短的節(jié)奏，回答一些最基本的音樂(lè)常識(shí),，我們也應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與肯定,。讓他們體會(huì)到成功的喜悅與歡樂(lè)，從而積極融于集體中,，切身體驗(yàn)老師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),，我相信：最終，他們會(huì)向我們開(kāi)啟緊閉的心扉,。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,。我將把自己全部的愛(ài)投入音樂(lè)的海洋,，讓學(xué)生乘載著愉悅的小舟，在充滿著愛(ài)的“樂(lè)”海中盡情暢游,，擁抱成功!

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁們：

大家好!

但后來(lái)發(fā)生的一件事，卻深深地觸動(dòng)了我：那是一年教師節(jié),，我下班剛走出校門(mén),，突然從身后冒出一名學(xué)生，他手里拿著一枝康乃馨,，頭也不抬地將花送到我的手中,，說(shuō)了句：“李老師，教師節(jié)快樂(lè)!”便匆匆跑了,，原來(lái)是我們班平時(shí)最搗亂的一名學(xué)生,，但是在這特殊的日子心里還裝著老師。頓時(shí),，一種幸福感油然而生,。孩子雖頑皮淘氣，但他們有一顆金子般的心.一下子,，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的世界,，這世界是那么純潔，真誠(chéng).在這世界里,，面對(duì)這樣的孩子,，我還有什么理由不去盡心盡力培育他們，還有什么理由不為他們做出奉獻(xiàn)和犧牲呢?那一刻,，我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要把工作干好,，不求轟轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào),，但求青春無(wú)悔,。

學(xué)生和老師的血脈本不相連，但朝夕相處,，耳濡目染,，我們的脈搏早已一同跳躍。于是我鼓起勇氣告訴自己：一定要用發(fā)展的眼光看待這些還沒(méi)有絲毫學(xué)校經(jīng)歷的孩子們,，要勇于承認(rèn)孩子習(xí)慣培養(yǎng)的長(zhǎng)期性和艱巨性,。只要是不放假，只要是面對(duì)學(xué)生,，就得興致勃勃,，有一次我生病，但我卻沒(méi)有聽(tīng)老媽的勸慰請(qǐng)假休息,，因?yàn)槲抑溃鹤鳛榈湍昙?jí)的班主任沒(méi)有請(qǐng)假的權(quán)利,，每一個(gè)盡職的教師都必須很無(wú)情的對(duì)待自己,。這種奇怪的狀態(tài),，與其說(shuō)是意志使然，不如說(shuō)是一種條件反射,。

班里有幾個(gè)學(xué)習(xí)特別吃力的學(xué)生,，讓我很是犯愁。但我想到自己在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中也曾有步履蹣跚,，甚至不見(jiàn)柳暗花明時(shí),，就不會(huì)因?yàn)楹⒆觽儠簳r(shí)的差距而不安，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)也是有季節(jié)的,，讓不該綻放的花蕾過(guò)早的盛開(kāi),，她就會(huì)缺少許多應(yīng)有的芬芳與嬌美，要靜心期待花期的到來(lái)才是,。我堅(jiān)信：保持一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài),，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光的世界。手把手的帶著孩子往前走,，正如周杰倫的歌《蝸?！罚骸拔乙徊揭徊酵吓馈毖鄢蛑⒆右惶煲粋€(gè)樣兒，這是只有教師這個(gè)職業(yè)才有的驚喜,。

古往今來(lái),，多少文人墨客歌頌著這個(gè)光榮的稱號(hào)，多少仁人志士肩負(fù)著這個(gè)崇高的使命,。在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人,，但是我為自己能夠從事這種傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,，因?yàn)槲业倪x擇無(wú)尚光榮。

謝謝大家,，我的講話完畢!

九月份國(guó)旗下講話安排表篇八

各位老師,、同學(xué)：

早上好!

今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的勝利人。

修養(yǎng),，是文化,、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德,，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量,。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng),。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法,。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí),、思考的習(xí)慣和高尚的情操,。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗,。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?你是愿意做淺薄無(wú)知、卑俗可憎,、粗魯蠢笨的人呢,，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅,、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,，這就是有修養(yǎng)的人。

同學(xué)們,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話,。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn),。親愛(ài)的同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái),，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師,，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度,，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫(xiě)亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚,。多一份修養(yǎng),，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng),，就多了一種生活的純真愉快,。

【第三篇】九月份國(guó)旗下講話稿范文：說(shuō)文明話，做文明事,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

老師們、同學(xué)們：

我講話的主題是“說(shuō)文明話,，做文明事,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,，早在春秋時(shí)期,，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng),，非禮勿言,，非禮勿動(dòng)”，意思是說(shuō),，不符合道德規(guī)范,、文明禮儀的言行不能看,、不能聽(tīng)、不能說(shuō),、不能做,。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體,。

開(kāi)學(xué)一周來(lái),，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體,、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí),，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食,，課間不注意遵守紀(jì)律，在學(xué)校中橫沖直闖,，亂扔垃圾,、隨口吐痰，等等,。

這些現(xiàn)象就在你我身邊,，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。

同學(xué)們,，文明不復(fù)雜,，不抽象，不遙遠(yuǎn),，她是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。而做一個(gè)文明的人,，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們?cè)敢?，只要我們有?ài)校思想,，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,、愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境,、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí)，就會(huì)“己所不欲,，不施于人”,，就會(huì)為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心,，就會(huì)消除冷漠,，減少浪費(fèi),，勤儉生活，勤奮讀書(shū),。只要我們?cè)敢?，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中,。

作為學(xué)生,，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑,，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，就是不說(shuō)臟話,、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,，就是不損壞公共財(cái)物,，就是積極思考、安靜聽(tīng)課,、不懂就問(wèn),，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,，就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻,。

九月份國(guó)旗下講話安排表篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

新學(xué)期伊始,，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn),，新的征程，新的希望,，讓我們站在新學(xué)期的地平線上,，珍惜時(shí)間、努力拼搏,、證明自己、超越自我吧,！

俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然,。”本學(xué)期我們應(yīng)該在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下,，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，因此希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能有所作為。

一,、要尊敬老師,，感謝師恩,。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古人說(shuō)“天地君親師”,，講究“一日為師,，終身為父”,。今天我們尊敬老師,，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦,，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，感謝老師的教育之恩,。

二、培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,，孕育一種好風(fēng)氣,。

世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，新學(xué)期里，我們應(yīng)該養(yǎng)成“自覺(jué),、認(rèn)真”的好習(xí)慣,，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí),，科學(xué)學(xué)習(xí),，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí),，從而孕育勤學(xué),、好問(wèn)、善思,、篤行的好學(xué)風(fēng),。

三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境,，打造一個(gè)品牌。

安全,、衛(wèi)生,、文明,、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每位師生都是學(xué)校的形象,，就要樹(shù)立“校興我榮,，校衰我恥”的榮辱觀,，從儀表整潔,、不說(shuō)臟話,、不亂扔紙屑等小事做起,。

四、遵守上下樓梯制度,，防止意外事故發(fā)生,。平時(shí)上下樓梯時(shí)， 要靠右行慢走,，不快速奔跑,；集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯,，不逆向行駛,，不擁擠,，不起哄，不吃喝,，不推拉身邊同學(xué),，不停下來(lái)揀東西系鞋帶。

五,、同學(xué)之間要互相尊重,，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,，應(yīng)互諒互讓,，友好解決。自己不能解決,，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決,。禁止以武力相威脅或以非法的.手段來(lái)解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生,。

六,、要文明用語(yǔ)，禮貌待人,。做到不說(shuō)臟話和粗話,，不罵人，不惡語(yǔ)傷人,。 老師們,，同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。

六年一班

2015年9月23日

記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量,，可以主宰人生,。”

今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué),。學(xué)校不大,，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的,，已經(jīng)用了幾十年啦,！但沒(méi)有損壞，沒(méi)有臟,，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好,？原來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講,，愛(ài)課桌,、愛(ài)公物，就是熱愛(ài)祖國(guó),；班主任老師也講,，愛(ài)課桌、愛(ài)公物,，要像保護(hù)自己的眼睛一樣,！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛(ài)護(hù)課桌的方法；不搖不敲打,，不用刀刻,，不用筆畫(huà)，不用腳踩,，更沒(méi)有人跨上去玩,，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上,，就用小手帕去擦,。

聽(tīng)完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見(jiàn)幾個(gè)不該的字,，有的話語(yǔ)還是那樣的低級(jí)與粗俗,，甚至?xí)?jiàn)到有的同學(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物,、綠化的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無(wú)端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比,，同學(xué)們，你們臉紅嗎,？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德,，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽(tīng)之任之,，課間追逐打鬧,，上課鈴響過(guò)教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異,，走過(guò)路過(guò)見(jiàn)到廢紙,、垃圾卻視而不見(jiàn)，乘車(chē)爭(zhēng)先恐后,，飯桌上不顧長(zhǎng)輩,、客人，“這個(gè)我愛(ài)吃,，我要吃,?！币粋€(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說(shuō)，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)那等于零,。

我們知道知識(shí)能力固然重要,，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力,；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練,，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說(shuō)得好：種下思想,，收獲行動(dòng),；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣,；種下習(xí)慣,，收獲品德；種下品德,，收獲命運(yùn),。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益,。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友,，那么就讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起,，從少說(shuō)一次臟話開(kāi)始,，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生,，成為我們走向成功,，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！

同學(xué)們,，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天成就大未來(lái)吧！

九月份國(guó)旗下講話安排表篇十

記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生,?！?/p>

今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大,，只有80張課桌,，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦,！但沒(méi)有損壞,，沒(méi)有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好,？原來(lái),，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講,，愛(ài)課桌,、愛(ài)公物，就是熱愛(ài)祖國(guó),；班主任老師也講,，愛(ài)課桌、愛(ài)公物,，要像保護(hù)自己的眼睛一樣,！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛(ài)護(hù)課桌的方法；不搖不敲打,，不用刀刻,，不用筆畫(huà)，不用腳踩,，更沒(méi)有人跨上去玩,，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上,，就用小手帕去擦,。

聽(tīng)完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見(jiàn)幾個(gè)不該的字,，有的話語(yǔ)還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)?jiàn)到有的同學(xué)在桌上打草稿,，諸如此類損壞公物,、綠化的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無(wú)端的出現(xiàn)幾處空隙,。與他們相比,，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德,，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊,，但有的同學(xué)卻聽(tīng)之任之，課間追逐打鬧,，上課鈴響過(guò)教室卻吵嚷聲依舊,，坐在座位上姿態(tài)各異，走過(guò)路過(guò)見(jiàn)到廢紙,、垃圾卻視而不見(jiàn),，乘車(chē)爭(zhēng)先恐后，飯桌上不顧長(zhǎng)輩,、客人,，“這個(gè)我愛(ài)吃，我要吃,?！币粋€(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們,，光會(huì)嘴上說(shuō),，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)那等于零。

我們知道知識(shí)能力固然重要,，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反,，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是,，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成,。有句話說(shuō)得好：種下思想,，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng),，收獲習(xí)慣,；種下習(xí)慣，收獲品德,；種下品德,，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成,，將會(huì)使人終身受益,。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友,，那么就讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起,，從少說(shuō)一次臟話開(kāi)始,，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生,，成為我們走向成功,，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！

同學(xué)們,，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天成就大未來(lái)吧！?

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好,！我是九年級(jí)二班的丁樂(lè)婷。

今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣,。

俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然,。”習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的,，有一個(gè)量變到質(zhì)變的'過(guò)程,。好習(xí)慣是在不斷糾錯(cuò)、不斷強(qiáng)化,、不斷實(shí)踐的過(guò)程中逐步形成,、逐步完善的。因此,，本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下,，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，并希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面有所作為,。

一,、要尊敬老師，感謝師恩,。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古人說(shuō)“天地君親師”，講究“一日為師,，終身為父”,。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動(dòng),，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，感謝老師的教育之恩。

二,、要遵守交通法規(guī),，注意上學(xué)放學(xué)途中安全。走路要走人行道,；過(guò)馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過(guò),，不翻越護(hù)欄；行走要不走小路走大路,、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路,，盡量結(jié)伴而行；騎車(chē)要集中注意力,，不逆向行駛不帶人,。乘車(chē)時(shí)不把頭和手伸出車(chē)外，候車(chē)時(shí)要站在人行道上,，不在車(chē)行道上候車(chē),。不乘坐三無(wú)車(chē)輛。不搭乘陌生人的車(chē),。

三,、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生,。平時(shí)上下樓梯時(shí),， 要靠右行慢走，不快速奔跑,；集體活動(dòng)上下樓梯時(shí),，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛,，不擁擠,，不起哄，不吃喝,，不亂吐痰,，不推拉身邊同學(xué)，不停下來(lái)揀東西系鞋帶,。

四,、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,，應(yīng)互諒互讓,，友好解決。自己不能解決,，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決,。禁止以武力相威脅或以非法的手段來(lái)解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生,。

五,、要文明用語(yǔ)，禮貌待人,。做到不說(shuō)臟話和粗話,，不罵人，不惡語(yǔ)傷人,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家,。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好好!我是六年五班的***,，很高興高興我們相聚在這美好的時(shí)刻,，此時(shí)此刻，站在鮮艷的五星紅旗下,，我無(wú)比的自豪,。

我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華名族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,，育容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。茍子云：“不學(xué)禮儀無(wú)以利,，人無(wú)禮則不生，事五=無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明利益是我們學(xué)習(xí),，生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，寃做社會(huì)中人,，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、盡業(yè)奉獻(xiàn),。”

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在五指文明高度發(fā)展的今天，我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的我們,，在文明禮儀方面，卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中,，我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行可，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn),，在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨,，說(shuō)臟話,，穿奇特的服裝，留著怪異的發(fā)信,，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。

從開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)張，環(huán)境要改善,，形象要高大,，光靠老師 的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱需要你,，我，他,，大家的共同努力,，你一言，我一行,，塑造出財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,，美麗的形象。

那么,，如何做文明中學(xué)生,，展現(xiàn)我們財(cái)貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國(guó)心里學(xué)家威廉,。詹姆士說(shuō)了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)”我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育簡(jiǎn)單一句話,，就要養(yǎng)成習(xí)慣，”銀次,，我們要從身邊做起,，從小事做起，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講臟話，粗話;遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,，不遲到早退，不打架斗毆,、不隨地吐痰,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,，做文明的,，高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起,。請(qǐng)大家記住一句話：“離w文明有多遠(yuǎn),，離成功就有多遠(yuǎn)?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來(lái),，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,，處處展現(xiàn)財(cái)貿(mào)風(fēng)采，塑造我們財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,，美麗的形象，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,。

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是“畢業(yè)了,，我仍為學(xué)校添光彩”,。一想到七月，就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的老師和同學(xué),，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,，六年前,，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園,。 綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室,，天真爛漫的同學(xué),，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本,，一切都是那樣動(dòng)人,。

六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,。每天清晨,，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿,，還真有幾分軍人的氣概呢,！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室,，在課堂上,，我們聽(tīng)得專心，讀得動(dòng)情,，議得熱烈,，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著知識(shí)的甘泉,。每周一次的課外興趣小組活動(dòng),，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地：有的學(xué)習(xí)電腦,，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生,，有的制作標(biāo)本......

六年過(guò)去了,，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,，懂得了怎樣做人,，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,，這些都是您給予我們的精神財(cái)富,，我們?cè)趺茨芡洠【磹?ài)的老師,，回顧六年的歷程,，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨,。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，日夜操勞,，你的額頭上已爬滿了皺紋,，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情,，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行,，為我們樹(shù)立了榜樣,。在我的心目中，您是天使,，您是大樹(shù),，您是海洋。

在這離別的時(shí)刻,，敬愛(ài)的老師,，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲,。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

漫步美麗的校園,，當(dāng)年一株株樹(shù)苗,，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們,，在這離別的時(shí)刻,，讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧,。等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁,，大家再來(lái)母校相聚,，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師,，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望,。

九月份國(guó)旗下講話安排表篇十一

這是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利--周年紀(jì)念日，亦是全國(guó)人大常委會(huì)以立法形式確立中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日后的第二個(gè)紀(jì)念日,。

中國(guó)有句老話,，知史明鑒。這話如果翻譯得更直白一些,，恰如前西德總統(tǒng)魏茨澤克的名言,，“對(duì)歷史閉上眼睛者，望不見(jiàn)未來(lái)”,。

中國(guó)還在逐夢(mèng)的路上,，盡管有自信、有自覺(jué),，仍在篳路藍(lán)縷,，風(fēng)雨兼程，尤不能數(shù)典忘祖。今年2月17日,，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了兩項(xiàng)決定,，分別將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,。最近,，為隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年，經(jīng)黨中央,、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，國(guó)務(wù)院發(fā)出通知，公布第一批80處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施,、遺址名錄;民政部發(fā)出公告,，公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。從申請(qǐng)南京大屠殺為世界記憶遺產(chǎn),，到發(fā)掘并公布日軍侵華新檔案,，再到解禁戰(zhàn)犯筆供等……凡此種.種，無(wú)不彰顯了中國(guó)政府不忘歷史,、矢志和平的信念,。

從辯證法來(lái)說(shuō)，尊重歷史,，就是對(duì)未來(lái)最好的守望,。“以勝利之名紀(jì)念,，是因?yàn)轷r血和生命寫(xiě)下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記,，彰顯了中國(guó)捍衛(wèi)勝利成果以及維護(hù)世界和平的信念絕不動(dòng)搖?！苯裉斓募o(jì)念,，當(dāng)然指向一種警醒、一種不安,。20--年9月國(guó)旗下講話7篇,。毋庸諱言的是，二戰(zhàn)后,，軍國(guó)主義復(fù)活的逆流一直在日本國(guó)內(nèi)蠢蠢欲動(dòng),。在全面否認(rèn)侵略歷史、全面復(fù)活軍國(guó)主義意識(shí)形態(tài)的狂熱中,，日本當(dāng)局悍然突破憲法和相關(guān)法律的約束,，先后解禁對(duì)外武器出口和集體自衛(wèi)權(quán)。從“歷史問(wèn)題戰(zhàn)爭(zhēng)”到“日本復(fù)興”的謊言,，尤其是安倍執(zhí)政以來(lái),，右翼勢(shì)力暴戾多端,嚴(yán)重威脅亞洲及世界安全,。強(qiáng)調(diào)歷史不容改變，即是強(qiáng)調(diào)國(guó)人對(duì)侵略本心不能掉以輕心,。

讀懂歷史,，銘記歷史，更是為滋養(yǎng)國(guó)人的價(jià)值理念,?！皻v史數(shù)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)反映過(guò)去的倒影,?！?20年前積貧積弱的中國(guó)已經(jīng)一去不返，今日的中國(guó),，更深刻理解了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,、勝利的榮光。盡管在69年前,，日本侵略者簽署了投降書(shū),，不過(guò)，縱使時(shí)光再是流過(guò)一個(gè)又一個(gè)69年,，斑斑血淚的屈辱,，總難以從國(guó)人心中輕易抹去。主權(quán)獨(dú)立,、領(lǐng)土完整,，和平與發(fā)展，自由與法治,，正義與公平,，人性與尊嚴(yán)……需要在是粉的基礎(chǔ)上，激揚(yáng)起共識(shí)中的力量,。

勿忘國(guó)恥。不挑事,，不怕事,。國(guó)力強(qiáng)大之后，也許才能真正捍衛(wèi)家國(guó),、話語(yǔ)鏗鏘,。也許，今天的銘記,，是為了走向未來(lái)的腳步更清醒,，更穩(wěn)健。

九月份國(guó)旗下講話安排表篇十二

各位老師,、同學(xué)：

大家好,，幾度花開(kāi)花落,，幾度葉綠又葉黃，時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間,，又是二年金秋九月，耿聽(tīng)著九月的鐘聲,，我們懷著夢(mèng)想,，載著希望，走進(jìn)了初三,。

初三,，兩個(gè)神圣而莊嚴(yán)的字眼，兩個(gè)讓人自豪而又沉重的字眼,。

走進(jìn)初三,，我多了幾分欣喜，幾分激動(dòng),，多了一絲焦燥,，一絲不安，也多了幾許迷惘,，幾許彷徨,。

走進(jìn)初三，我們多了幾分理解,，幾分成熟,。

走進(jìn)初三，我們學(xué)會(huì)了用眼睛和大腦去觀察,，去思考――社會(huì)與人生,。

路在自己腳下，未來(lái)在自己手里,，一切皆為過(guò)去,，不要再嘆息，不要再留戀,，不要在猶豫,。不管結(jié)果或成或敗，或喜或悲,，我們惟一該做的就是要腳踏實(shí)地的走下去,，勇敢去面對(duì)，坦然去接受,。我相信,，自己拼搏必會(huì)換來(lái)最后一笑。

經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變,，總會(huì)羽化成蝶,，同樣,，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人，才會(huì)目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采,。

努力并一定會(huì)成功,，但放棄卻一定會(huì)失敗，不管明天如何,，只要我們努力拼搏了,，就無(wú)愧于心。

同學(xué)們,，加油吧,！

九月份國(guó)旗下講話安排表篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

在這美麗的校園,，看著校園美麗的玉蘭樹(shù)，在這風(fēng)和日麗,、陽(yáng)光明媚的日子里,，我們最后歡聚在校園的-場(chǎng)，聞著淡淡的玉蘭花味,，歡聚在美麗的母校,。

再見(jiàn)了母校，你已經(jīng)陪伴了我六年,，如今我要直奔初中,，你的校齡也在增加，握著這美麗的校園里,，也落下六年的足跡,，我多么渴望還能在母校學(xué)習(xí)啊!在這六年的足跡中，我想起了課本上的書(shū)香,，那味道真是然我難以忘懷啊;我想起了同學(xué)們的笑聲,，那笑聲，以前聽(tīng)著沒(méi)感覺(jué),，到了現(xiàn)在感覺(jué)那笑聲有多么的美妙啊;我想起了每一位同學(xué),、每一位老師的背影，那背影是那么的熟悉,，感覺(jué)就像自己的親人一樣;我還想起了那饒有趣味的課堂那一位位老師所講的課,，是多么的好聽(tīng),，可惜我再也不能聽(tīng)到了,。

我記得，二年級(jí)的時(shí)候,，我在-場(chǎng)的草地上玩耍,，吳華昌把我壓在草地上,，然后抓了一把草，塞到了我的嘴里,，后來(lái)廖老師知道了,，就把我和吳華昌叫了過(guò)去，我跟廖老師解釋了,，可是那吳華昌,，還說(shuō)我也拔草塞到了他的嘴了，我說(shuō)沒(méi)有,，他硬說(shuō)有,，后面我也不想給他鬧，就不管他了,，只好接了這莫須有的錯(cuò)誤!如果不是廖老師,，我以后肯定會(huì)被欺壓!老師雖然嚴(yán)厲，但還是關(guān)心我們的,，只要誰(shuí)有錯(cuò),，就要批評(píng)，老師就是對(duì)學(xué)生人生啟蒙的人!

再見(jiàn)了母校,，在校的時(shí)光,，已經(jīng)流逝，在校的時(shí)光只能成為回憶,，跟同學(xué)的快樂(lè)的時(shí)光,，也只能永遠(yuǎn)的封存在記憶中!老師對(duì)我的教育，我一生不會(huì)忘記,，對(duì)同學(xué)老師,，我無(wú)法忘記他們!

再見(jiàn)了母校，學(xué)校跟我的教育,，我終身不會(huì)忘記,，這些道理都會(huì)使我終身受用!

九月份國(guó)旗下講話安排表篇十四

秋高氣爽，天高云淡,，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,。老師們，同學(xué)們,，我們又欣喜地迎來(lái)了新的學(xué)年,。

同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,，屬于腳踏實(shí)地,、能夠持之以恒的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論,。

新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽(yáng),，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,，早早回家，在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)……時(shí)間老人是公平的,，慷慨的,，他只給勤奮，刻苦的'同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅,。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人,，高效率地利用好該用的,、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí),，學(xué)好本領(lǐng),，取得優(yōu)異的成績(jī)。

今年的教師節(jié)剛剛過(guò)去,，同學(xué)們,，其實(shí)，感恩師長(zhǎng),，不需要給老師送賀卡,，也不需要送禮物，其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期,，看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!在老師們的心里,，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真,，這比什么禮物都要寶貴!

感恩師長(zhǎng)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，向可敬的老師證明在生活中你是一個(gè)強(qiáng)者!在生活上同學(xué)們要做一個(gè)自理自立的人,，再也不能讓爸爸收拾書(shū)包，再也不能讓媽媽整理房間，爭(zhēng)做生活中的小主人,，相信每位家長(zhǎng)都會(huì)感到開(kāi)心和鼓舞!

同學(xué)們，讓我們從小事做起,，從我自我做起,，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)!讓我們一起努力,，為九月金秋的陽(yáng)光再添一道亮麗的光環(huán),，祝老師們工作順心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!

九月份國(guó)旗下講話安排表篇十五

九月,，正是霜寒露冷,、黃葉凝露成霜時(shí)候。九月是金色的,，一片又一片的金黃映入人們的眼簾,，就連黃昏落幕時(shí)的一溪清流，都倒映著金黃的色彩,。那么,，今天小編為大家?guī)?lái)的守于九月份國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我們今天演講的主題是《中秋，感恩》,。

秋漸漸濃了,，月漸漸圓了，再過(guò)幾天,，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!都說(shuō)中秋的月最圓,，中秋的月最明，中秋的月最美,，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”,。古往今來(lái)，人們常用“月圓”,、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”,，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情,。

比如唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白,，月適鄉(xiāng)明”,，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱,。

說(shuō)到這,，我就想考考同學(xué)們了，有人知道關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)嗎?

沒(méi)錯(cuò),，嫦娥奔月,。相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來(lái)的不死之藥后,，飛到月宮,。但瓊樓玉宇，高處不勝寒,，所謂“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫(xiě)照,。后來(lái),，嫦娥向丈夫傾訴懊悔說(shuō)：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸,，團(tuán)團(tuán)如圓月形狀,，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字,。三更時(shí)分,，我就可以回家來(lái)了?！币钊?，照妻子的吩咐去做，屆時(shí)嫦娥果由月中飛來(lái),，夫妻重圓,。中秋節(jié)做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成,。

金桂飄香,，花好月圓，在這美好的節(jié)日里,，人們除了賞月,、走親訪友,還能做些什么呢?沒(méi)錯(cuò)還有大家最為期待的就是吃月餅。

吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗,，月餅制作從唐代以后越來(lái)越考究,。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”,。

月餅不宜粥相配,、吃月餅宜早不宜晚,、月餅宜少不宜多。月餅宜鮮不宜陳,、先吃咸后吃甜,。尤其是女性朋友吃月餅更要注意，特別是妊娠,，產(chǎn)后因?yàn)樵杏夯虿溉樘厥馍砬闆r,。吃月餅、賞月,、走親訪友，無(wú)論什么形式,，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,，中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn),。中國(guó)人特別講究親情,，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚,。

中秋,，是一個(gè)洋溢著親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫著團(tuán)圓的時(shí)節(jié),。這個(gè)時(shí)節(jié),，感受親情、釋放親情,、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓,、享受團(tuán)圓……這些,，都已成為人們生活的主旋律。

中秋最美是思念,。月亮最美,，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念,。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福,，沒(méi)有煩惱,，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

愿天下所有的父母中秋節(jié)快樂(lè)。

老師們,，同學(xué)們,，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,，我們才懂得尊敬師長(zhǎng),，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí),、珍愛(ài)自己,，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!

各位尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

各位同學(xué),，你們知道1949年10月13日是什么特殊的日子嗎?那一天，伴隨著新中國(guó)的成立,，中國(guó)少年兒童自己的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)成立了,，1953年8月改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。從此,，億萬(wàn)少年兒童在星星火炬照耀下,，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,。從此,，億萬(wàn)紅領(lǐng)巾長(zhǎng)大后成了科學(xué)家，藝術(shù)家,，教育家,，軍事家，成了祖國(guó)建設(shè)大軍中的優(yōu)秀工人,，農(nóng)民,。“人民的利益高于一切”的呼吁在一代又一代人的心中扎下了根,。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先進(jìn)組織,，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已有80多年的歷史了,。

回顧少先隊(duì)光榮的歷史,，這支少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國(guó)革命形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個(gè)階段：1920xx年到1920xx年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍;1920xx年到1936年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán);1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán);1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì);1949年新中國(guó)成立后建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì),，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì),。

10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)?wèi)c日,。星星火炬是我們的隊(duì)旗,，它引導(dǎo)隊(duì)員為共產(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備。烈士的鮮血染紅了隊(duì)員的紅領(lǐng)巾,，光榮的少先隊(duì)員是社會(huì)主義建設(shè)的新一輩,，跟著共產(chǎn)黨,，跟著共青團(tuán)，正乘著時(shí)代發(fā)展的雄風(fēng),，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，磨練翅膀，向著太陽(yáng)勇敢飛翔!

少先隊(duì)員們,，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,。黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體都對(duì)你們寄予殷切期望，多次題詞勉勵(lì),。毛澤東同志希望你們“好好學(xué)習(xí),，天天向上”。鄧小平同志,。

寄語(yǔ),。

你們“立志做有理想、有道德,、有知識(shí),、有體力的人,，立志為人民作貢獻(xiàn),、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)、為人類作貢獻(xiàn)”,。為中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立50周年題詞“星星火炬,，代代相傳”。在第四次全國(guó)少代會(huì)上要求全體少先隊(duì)員為推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備,。這都包含著黨對(duì)少年兒童的殷殷之情,。你們一定要牢記黨的教導(dǎo)，從小做到富有理想,、熱愛(ài)科學(xué),、強(qiáng)健體魄、健全人格,、遵守公德,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

今天,，當(dāng)世界進(jìn)入一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代,，當(dāng)祖國(guó)面臨著更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔(dān)子的沉重,。同學(xué)們,，讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏,、奮發(fā)圖強(qiáng),，用我們的熱血和汗水,，澆灌希望的奇葩;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識(shí),，紡織成功的花環(huán),，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了人民的幸福生活,，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

謝謝大家!

各位尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

同學(xué)們，人生的目標(biāo)不妨定的高遠(yuǎn)些,，如果經(jīng)過(guò)全力打拼,，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那么至少也要比目標(biāo)定的太低的人實(shí)現(xiàn)得多,。

林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)他的源頭,，一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過(guò)他的信念”,。

當(dāng)拿破侖還是個(gè)少尉的時(shí)候,，工作之余，他的同伴們便開(kāi)始尋歡作樂(lè),，去游玩或找女人,。他卻在埋頭讀書(shū)，如饑似渴地讀那些對(duì)他將來(lái)有用的東西：歷史,、戰(zhàn)爭(zhēng),、哲學(xué)、文化,、法律,、天文、地理,、氣象學(xué)等等,。他曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是個(gè)好士兵”。

現(xiàn)在請(qǐng)大家閉目想想：拿破侖的人生目標(biāo)是什么?而我們的人生目標(biāo)是什么?也就是說(shuō),，我們要將自己設(shè)計(jì)成什么樣的人?在設(shè)計(jì)的時(shí)候,，一定要心雄志大一些。同時(shí)考慮兩個(gè)方面：一是自己的能力,，要量力而行,，但必須盡力而為;二是要兼顧到財(cái)富和自由的原則，因?yàn)闆](méi)有自由的人生是不值得追求的,，而沒(méi)有財(cái)富就限制了自由,。無(wú)論希望成為哪個(gè)領(lǐng)域中的成功人士，請(qǐng)考慮清楚,。

同時(shí)建議那些追求成功的人,，給自己制定另一個(gè)目標(biāo),，到什么年齡時(shí)，自己的財(cái)務(wù)達(dá)到什么目標(biāo),。把一個(gè)個(gè)經(jīng)歷,，一個(gè)個(gè)成就看做一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，你的歲數(shù)就是計(jì)時(shí)單位,。記?。憾ǜ哌h(yuǎn)的人生目標(biāo)，追求富足和成功,。

最后送你一首詩(shī)：

我向生命再次講價(jià),，生命卻已不再加酬。

心里無(wú)論如何乞求,，當(dāng)我計(jì)數(shù)薄財(cái)依舊,。

生命乃一公正雇主，任何祈求它愿給付,。

然而一旦酬勞講定,，汝之勞役汝須擔(dān)負(fù)。

向來(lái)辛勞只為薄薪,，早知如此——猛然恍悟,。

要給生命定出高價(jià)，生命原來(lái)皆愿普度,。

謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,，我要告訴大家,，我們接受的是什么樣的教育?

這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢?就是考上大學(xué)能如何?找到工作又如何?我們不是機(jī)器,，即使是機(jī)器,，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具。

在這樣的教育下,，我們都在爭(zhēng)取什么呢?都變成了什么人呢?

如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想?請(qǐng)先給我們要自由生活,，請(qǐng)先還我們要快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷(xiāo)聲匿跡,，迎來(lái)了暖暖春意的春天，今天是我們20xx年新年開(kāi)學(xué)的第一天,，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié),，度過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里,，又迎來(lái)了吉祥如意的一年,。在此,，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿鳌⑶趭^,、樂(lè)學(xué),、健康、合作的種子,，在秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信,、樂(lè)學(xué)善思、身心健康,、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果,。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘,，我們才能學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅,，享受到收獲的幸福,。

上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力,，都到得了較大的進(jìn)步,，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的學(xué)期里,，相信大家通過(guò)自己不懈的努力,，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取,，一定會(huì)大有進(jìn)步,，大有作為，同學(xué)們,，老師相信你們,，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：

一是收心。

從寒假的以玩為主,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主,。

二是決心。

新學(xué)期要有新的開(kāi)始,，新的目標(biāo),，新的努力方向,。

三是恒心。

在學(xué)習(xí)上要下功夫,，學(xué)習(xí)要鍥而不舍,，持之以恒，取得更滿意的成績(jī),。

四是愛(ài)心,。

不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài),，孝順父母,。

五是留心。

注意校內(nèi),、校外和家中安全,。

同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕,、輕松活躍的;然而,，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適,，更多的是緊張的生活節(jié)奏,，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí),。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘,，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期親近生活,，親近書(shū)本,，認(rèn)真做人,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，做一名追求進(jìn)步、超越自我的陽(yáng)光學(xué)生,。

同學(xué)們,，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`,，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華,。

同學(xué)們，讓我們擁抱春天,，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛美好的明天吧!

謝謝大家，我的講話完畢!