總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇一

依據(jù)xx區(qū)政府,、區(qū)教體局開展"師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)'工作的部署，我校已深入到到開展了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng),。開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng),，是訓(xùn)練面對新世紀(jì)，集中解決訓(xùn)練戰(zhàn)線上的老師在思想,、組織,、作風(fēng)等方面存在的問題，著眼于保持老師隊(duì)伍的先進(jìn)風(fēng)范,，增加老師的依法治學(xué)和教學(xué)實(shí)踐力氣,，促進(jìn)寬闊老師重德為師，愛崗敬業(yè),，是造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓社會(huì)滿意的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍的重大舉措,。本學(xué)年以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親熱指導(dǎo)下，我校師德師風(fēng)集中訓(xùn)練工作開展得扎實(shí)有效,，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展,。全體老師增加了師德意識，明確了努力方向?，F(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全面動(dòng)員、統(tǒng)一思想,。

1.學(xué)校特殊重視師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的工作,，召開班子會(huì)議和召開了師德訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá),，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù),。2.召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，相互溝通、爭辯動(dòng)員大會(huì)的精神,，并就"思想發(fā)動(dòng),、組織學(xué)習(xí)'階段工作進(jìn)行了布置。班子成員談了開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和重要意義,，大家全都認(rèn)為在全體老師的動(dòng)員大會(huì)之前,，班子成員要先走一步，要統(tǒng)一思想,，爭論存在的問題,、面臨的任務(wù)，使師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行,。

3.10月26日召開了全校老師師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，對學(xué)校開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置。會(huì)上校長作了"高度重視,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、務(wù)求實(shí)效'的要求，就開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要意義,、指導(dǎo)思想,、基本要求等作了闡述。

(二)扎實(shí)工作，認(rèn)真組織,。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度,。為了更好地加強(qiáng)開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校建立了《師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)老師手冊》和記錄本,，把各階段的時(shí)間,、內(nèi)容裝在手冊中，便以老師有方案,、有步驟的學(xué)習(xí),。

2.通過老師大會(huì)專題研討、專題調(diào)研等形式,，按時(shí)完成了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的階段自查工作,。通過認(rèn)真排查和分析，大家認(rèn)清了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和老師發(fā)揮作用的主要因素,，在看到學(xué)校和老師在訓(xùn)練教學(xué)管理方面的成功閱歷的同時(shí),，也發(fā)覺了不少老師中存在的問題。通過調(diào)查,、問卷調(diào)查,、開座談會(huì)、個(gè)別談心等多種形式,，初步摸清了全校老師隊(duì)伍的基本狀況,，明確了訓(xùn)練活動(dòng)所要解決的主要問題，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),。3.認(rèn)真組織好老師學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》,、《老師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)其中精神要點(diǎn),，使老師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高,，并要求老師主動(dòng)開動(dòng)腦筋，開拓思維,，大膽創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，把師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)與學(xué)校具體工作結(jié)合起來,，通過這次訓(xùn)練活動(dòng),，進(jìn)一步增加寬闊老師的訓(xùn)練事業(yè)心、責(zé)任感,，促進(jìn)老師寵愛同學(xué),，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教，為人師表,，達(dá)到提高素養(yǎng),、服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)工作的根本目的,。

4.學(xué)校每周召開一次相互溝通,、匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況，并布置下一周的訓(xùn)練活動(dòng)工作,。開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)過程中全面了解、督查學(xué)習(xí)狀況,，自查并相相互互溝通,、相互促進(jìn)起到了很好的作用,。

(三)形式多樣,，方法創(chuàng)新。

1.依據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)工作支配,，在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的方案的基礎(chǔ)上，要求每個(gè)老師依據(jù)實(shí)際狀況認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)方案,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期老師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件,，接受應(yīng)用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，時(shí)間不少于四十個(gè)學(xué)時(shí),。集中學(xué)習(xí)以相互溝通,、學(xué)習(xí)體會(huì)、爭辯問題為主,。

2.組織老師開展師德師風(fēng)訓(xùn)練課,，課后認(rèn)真組織爭辯、相互溝通心得,。

開展"師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)工作'以來,，我校始終扎實(shí)工作，重視對各項(xiàng)方案,、措施的落實(shí),，來保證訓(xùn)練活動(dòng)的成效,。在"學(xué)習(xí)動(dòng)員階段'取得較好成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)入"查擺問題'階段,，學(xué)校師德訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組連續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效。

1.制定實(shí)施方案,。

依據(jù)上級部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查爭論,，明確了工作目標(biāo),、實(shí)施步驟、具體要求及需要留意的問題,。在此基礎(chǔ)上,，也要求老師依據(jù)各自的狀況，制定自己的實(shí)施方案,，從而為"查擺問題'階段各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ),。

2.進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員。

在認(rèn)真爭論,、做好預(yù)備工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校在就師德訓(xùn)練活動(dòng)"查擺問題'階段進(jìn)行了動(dòng)員。校長對前一階段工作作了簡要回顧，通報(bào)了前階段工作自查的狀況,，著重傳達(dá)了中心校會(huì)議精神,，并對"查擺問題'階段工作作了動(dòng)員和活動(dòng)支配,。

3.干部帶頭,、狠抓落實(shí)，聽取老師的民主評議。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開展批判與自我批判。從而保證"查擺問題'階段工作不走過場，有實(shí)效,。

4.發(fā)動(dòng)群眾、同學(xué)征求看法。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持走群眾路線，在"查擺問題'階段開頭時(shí)就設(shè)立"看法箱'等，召開同學(xué)家長會(huì)議,，征求同學(xué)家長及同學(xué)的看法。

5.學(xué)校還要求每個(gè)老師通過多種形式征求看法,，并要求每個(gè)老師必需向同事,、家長和同學(xué)征求看法,。老師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)峻、認(rèn)真,，特殊真誠,、坦率地廣泛征求看法,。6.為了保證質(zhì)量,，學(xué)校認(rèn)真依據(jù)上級提出的步驟要求進(jìn)行民主評議,，通報(bào)征求看法的狀況。老師個(gè)人本著"有則改之,、無則加勉'的態(tài)度,，對測評看法和校內(nèi)外群眾看法逐一剖析緣由，并做出深刻的剖析報(bào)告,。進(jìn)行評議,，主要提出不足;老師本人對看法和建議進(jìn)行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施;在評議的基礎(chǔ)上依據(jù)師德訓(xùn)練活動(dòng)具體要求,，民主評議老師,。評議時(shí)間基本得到保證，每人一般不少于二特別鐘,。

(一)認(rèn)真反思,，準(zhǔn)時(shí)整改,。

1.我們通過開展談心活動(dòng),、召開座談會(huì),，向同學(xué),、同學(xué)家長,、老師廣泛征求看法，發(fā)覺了諸多存在問題,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室準(zhǔn)時(shí)把看法整理出來進(jìn)行深入到到剖析,，認(rèn)真反思，向全體老師反饋,。學(xué)校對有突出問題的,，還進(jìn)行了個(gè)別面談。2.對撰寫師德師風(fēng)訓(xùn)練剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。要求每個(gè)老師都通過認(rèn)真反思,，反復(fù)對比，實(shí)事求是地評價(jià)自己,，深入到到剖析自己的思想根源,，認(rèn)真撰寫個(gè)人師德師風(fēng)訓(xùn)練剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于1500字,。學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)抓好整改，負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個(gè)人進(jìn)行整改,。每位教職工依據(jù)查擺出的問題和民主評議的看法提出了各自的整改措施及看法,，并以書面材料的形式將整改措施及看法上報(bào)了學(xué)校備案。

(二)建章立制,，規(guī)范行為,。

建章立制，主動(dòng)探究學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制,。我校重點(diǎn)建立健全了以下制度：

1.師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為老師連續(xù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)?；?、制度化。

2.師德民主評議制度,。聘請師德監(jiān)督員,，構(gòu)建評議網(wǎng)絡(luò),，組織同學(xué)、家長及社會(huì)各界人士對學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)老師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,，評出了我校十大"師德標(biāo)兵',。

3.師德狀況報(bào)告制度。每個(gè)老師每學(xué)期要寫出師德自查評估報(bào)告,，由學(xué)校組織鑒定評價(jià),，并記入個(gè)人師德檔案;各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報(bào)狀況，對不良苗頭要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)訂正,，把問題解決在萌芽狀態(tài),。

4.師德考核評估制度。建立健全老師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核老師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。

5.師德建設(shè)承諾制度。全體教職工謹(jǐn)以人民老師的崇高名義,，本著對同學(xué),、對學(xué)校、對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)厲承諾：我們將以一切為了同學(xué),，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切為宗旨,，做到老師育人,、管理育人、服務(wù)育人,，立志使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)過硬的現(xiàn)代訓(xùn)練工,，用實(shí)際行動(dòng)樹立起人民老師的光輝形象,。

6.師德責(zé)任追究制度。實(shí)行師德責(zé)任追究和"師德一票拒絕制',，對于嚴(yán)峻違反師德的行為,，如體罰、污辱同學(xué),、亂定課輔,、亂收費(fèi)、違法亂紀(jì)等問題,，要立刻進(jìn)行查處,，并視其情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別賜予處分,、處理,。

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確師德規(guī)范。

在學(xué)習(xí)訓(xùn)練的最終階段中,，學(xué)校再次召開了老師大會(huì),，組織全體老師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神，要求老師作為有文化,、有學(xué)問的代表,，要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性;通過一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,，全體老師進(jìn)一步熟識了開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要性,，進(jìn)一步明確了師德規(guī)范，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教,，為人師表的自覺性和使命感,。

(二)樹立先進(jìn)典型，以榜樣力氣推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)在開展"師德師風(fēng)'訓(xùn)練活動(dòng)中,，學(xué)校依據(jù)上級統(tǒng)一部署,，留意挖掘師德典型。先是各教研組向?qū)W校推舉優(yōu)秀人選,，再次學(xué)校"守師德,，正教風(fēng)，樹形象'訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào),。通過嚴(yán)格,、公正的篩選，全體老師紛紛表示：在工作中確定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí),，用自己扎實(shí)的工作,、高尚的品德去訓(xùn)練和影響同學(xué)，做同學(xué)的良師益友,。(三)建章立制,，確保師德訓(xùn)練深入到到長遠(yuǎn)開展。師德訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程,。為深入到到扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作，我校重點(diǎn)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,，我校選擇實(shí)行了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了看法箱，向同學(xué),、家長印發(fā)問卷調(diào)查,、開座談會(huì)、個(gè)別相互溝通等形式,，發(fā)動(dòng)同學(xué)評師德,、家長評師德,、社會(huì)評師德。通過開展"守師德,，正教風(fēng),，樹形象'訓(xùn)練第四階段的工作，我們深深體會(huì)到：只有制度完善,，加強(qiáng)過程管理,，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)確有成效,。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)閱歷，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,，以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練為同學(xué)服務(wù),，為社會(huì)服務(wù)。

1.通過師德訓(xùn)練活動(dòng),，寬闊老師的思想意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增加,，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，許多老師硬是擠出時(shí)間來自學(xué)必讀書籍和資料,，有的利用中午休息時(shí)間來學(xué),，有的利用工作間隙來學(xué)，極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間和雙休日時(shí)間召開組織老師生活會(huì),，而且組織生活會(huì)一開往往都是幾時(shí)間較長,，全體老師毫無怨言，覺得作為老師是最起碼的了,，也沒有老師無故缺席,。這次師德訓(xùn)練活動(dòng)，也活躍了學(xué)校老師的組織生活會(huì),，增加了老師團(tuán)結(jié)向上的活力,。

2.通過"思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)',，老師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論訓(xùn)練,，尤其是"xxxx'重要思想的訓(xùn)練和踐行xxxxx活動(dòng)，進(jìn)一步增加了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、中央決策和執(zhí)行訓(xùn)練方針的自覺性,。老師們普遍感到對許多重大理論問題的熟識和對中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面,、系統(tǒng)的`把握,，老師的思想熟識有了明顯的提高,，政治意識、大局意識,、責(zé)任意識有了明顯增加,，更加結(jié)實(shí)地樹立起全心全意為同學(xué)服務(wù)和教書育人的根本職責(zé)意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo),。

3.通過認(rèn)真查找老師和學(xué)校存在的主要問題,，通過"自我剖析、民主評議',，全校老師徹底轉(zhuǎn)變了過去那種對老師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的熟識,，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為,，這次師德訓(xùn)練活動(dòng)的確給全體老師供應(yīng)了一次正面訓(xùn)練,、自我訓(xùn)練、真正提高的良機(jī),。老師們表示,，在今后的實(shí)際工作中，確定要嚴(yán)格依據(jù)師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治水平,，增加師德修養(yǎng),，進(jìn)一步加大改革力度,，爭創(chuàng)訓(xùn)練教學(xué)佳績,。

4.活動(dòng)見行動(dòng)。在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)中,，我校黨員老師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室,，利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理同學(xué)桌椅等,。特別是我校黨員老師,，能認(rèn)真地做好訓(xùn)練工作,，樹立了榜樣，為我校師德訓(xùn)練活動(dòng)的深入到到打下良好的基礎(chǔ),，起到了黨員老師的模范帶頭作用,。

師德師風(fēng)訓(xùn)練是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，我們認(rèn)為這是一次契機(jī),，同時(shí)認(rèn)為這也是樹立老師良好形象,，提高師德水平，提高學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段。由于一些客觀因素的影響,，對于師風(fēng)師德的樹立,，還存在著一些不行避開的問題：

1.老師對訓(xùn)練自我提高師德方面意識還有待提高,。2.忙于教學(xué)少對自身修練，政治理論的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3.學(xué)校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施,。4.活動(dòng)的形式還需要生活化、多樣化,。

總而言之,，通過學(xué)校、老師個(gè)人的剖析,，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo),，建立和完善了許多訓(xùn)練管理制度和管理體系，而老師個(gè)人亦不斷提升自我的素養(yǎng),，不斷完善個(gè)人的人格,，這對學(xué)校和個(gè)人而言，均是一次深刻的訓(xùn)練,，但愿此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)受是今后學(xué)校進(jìn)展和老師成長的一堅(jiān)實(shí)平臺(tái),。我們將努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、懇切正直的師德,、全面進(jìn)展的師觀,、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇二

德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,，我校德育工作圍繞“校風(fēng)建設(shè)年”,，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī),、形成特色”的德育工作之路,，取得了顯著的德育效果，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法,，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在教師會(huì),、師訓(xùn)活動(dòng),、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn),。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確,、協(xié)調(diào),、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理,、分工明確、合作意識很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分,、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等,。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，也最大限度的參與學(xué)校管理,。

二、抓好一條主線,，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育,。

(一)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì)、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。

(二)德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。開展“慶祝建國--周年”歌唱比賽、演講比賽,，及作文比賽，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,。

(三)播下感恩和愛的種子,，讓心靈開出最美的花。從九月份的感恩教師活動(dòng)開始到現(xiàn)在,，我們開展了感恩教育系列活動(dòng),，首先，在教師節(jié)那天,，我們組織學(xué)生對教師獻(xiàn)上一句感恩的心里話等活動(dòng);其次,，以班級為單位，把感恩活動(dòng)擴(kuò)展到家庭,、社會(huì),，組織了為爸爸、媽媽,、奶奶,、老師等做一件力所能及的事,，說一句祝福的話語，送一份小禮物等,。

三,、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

眾所周知,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求,。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,，樹立長小學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他,，校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮,。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容,。

四、樹好一面旗幟,，繼續(xù)深化文化建設(shè),。

環(huán)境育人，環(huán)境造就人,，近墨者黑,，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性,。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng),，四月份，開展了“文化班級”活動(dòng),，對班容班貌進(jìn)行了整改,。如今，各個(gè)班級的環(huán)境都有所煥新,，文化氛圍在逐步形成,。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色,。

學(xué)校雖小但優(yōu)美,、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,，一磚一瓦,、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,，即團(tuán)結(jié)向上,、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康,，活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美,、精神文明的“花園”。

五,、塑造一個(gè)亮點(diǎn),，繼續(xù)深化健康教育。

六月份,，面對日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害、加強(qiáng)監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會(huì)從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全,。

一年來，在我校全體教師的努力下,，德育工作上了新臺(tái)階,，今后我校將再接再厲，再創(chuàng)佳績,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇三

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。

其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六尊重家長,，認(rèn)真聽取家長,。

意見。

和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)訓(xùn)家長。

第七廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi),。

最后,，為人師表，遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。

總之，在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇四

為人師表,，一定不能忘了師德。那教師師德的,。

怎么寫呢?下面小編就和大家分享教師師德工作總結(jié),，來欣賞一下吧。

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。

其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六尊重家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，不指責(zé)備家長,。第七廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便函謀取私利,，不亂收費(fèi)。

最后,，為人師表,，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體,，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。

總之,，以后在教育教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己,，成為一名合格的人民教師,。

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立了“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。

另外,，我能積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出,。

心得體會(huì)。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作本年度除擔(dān)任八年級一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外還擔(dān)任了八年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作教學(xué)效果好期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三受到了師生的好評,。

求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)。

教案,。

并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)課堂上,，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用,。

課件。

運(yùn)用多種教學(xué)方法精講精練從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維力求用活教材實(shí)踐新理念增加課堂教學(xué)的吸引力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

最后,，反思本年度的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn),。

我是一名小學(xué)教師，自走上工作崗位后,，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則,，率先垂范,。在這次全校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二,、存在的不足及原因分析：

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,，以至于記得快、忘得也快,。

2,、教學(xué)中，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯(cuò)誤。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱,，以至于拖沓,。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次,、兩次,，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚,，有時(shí)不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

三,、改進(jìn)措施及方法：

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子,，沒有理論，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助,。

總之,，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的教育工作者!

教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇五

在本學(xué)期德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我班實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使班級德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)班級德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育班干部的核心作用,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班干部隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班總結(jié)會(huì)議,。

二、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對“黑板報(bào)”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置,。教室的布置體現(xiàn)了班級的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“創(chuàng)特色班級”迎檢工作,，使班級文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的班級文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書香班級”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的班級文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。通過活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《城西小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班干部積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào),，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí),，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我班德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)生的德育意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇六

在緊急勞碌的工作中,，一個(gè)學(xué)年又過去了,。一年結(jié)束之際,，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作,，頗感有總結(jié)提高的必要,。在思想方面,，本人有著猛烈的上進(jìn)心和責(zé)任感，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，平常工作主動(dòng)、主動(dòng),、投入,。能認(rèn)真執(zhí)行訓(xùn)練方針政策，努力探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律,，主動(dòng)參預(yù)教研活動(dòng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到出滿勤,，出好勤,，與同事和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位同學(xué),，留意同學(xué)思想品德訓(xùn)練，對每位同學(xué)都能循循善誘,，急躁訓(xùn)練,。傳授學(xué)問的同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)如何做人。依據(jù)同學(xué)不同的力氣水平,，我能細(xì)心備課,，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深,，拓展深化,。平常擅長和同學(xué)交伴侶，訓(xùn)練同學(xué)時(shí)能留意方式方法和場合機(jī)會(huì),，留意愛惜和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自尊心,。所帶班級的成果優(yōu)秀?？傊?，在今后的工作中我將會(huì)更加努力，不斷提高自己的`業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇七

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，作為教師時(shí)刻注意自己的師德,。講奉獻(xiàn),、展風(fēng)采、樹形象對于我們教師而言,，首先應(yīng)具備的就是德,，師德是教師的基本的道德,。“立師,、立校,、先立德”作為一名人民教師，我時(shí)刻記住這句話,，教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè),，教師的勞動(dòng)的重要特點(diǎn)就是通過教師本人的理想信念，人生態(tài)度,、價(jià)值取向,，道德品質(zhì)，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,，與社會(huì),、家庭共同打造好孩子。因此,，只有具備高尚的師德,，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響，才能展示出教師的風(fēng)采,，樹立我們教師的光輝形象,。所以，我時(shí)刻努力做一名德,、行高尚的好老師,。

一、作為教師,，要為人師表,。教師的形象尤為重要，身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象,。在工作中,，我認(rèn)真對照師德五不準(zhǔn)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),，并經(jīng)常反省與反思,，及時(shí)矯正自己的言行，處處做學(xué)生表率,，給社會(huì),、家長八項(xiàng)承諾。平時(shí)，在公共場所也注重積極維護(hù)教師聲譽(yù),，時(shí)刻注意自身的形象，對那些損害市民形象的人也進(jìn)行監(jiān)督,，并予以制止,。身為一名老教師，我起到了帶頭作用,，處處保持良好的教師形象,。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二,、在教育學(xué)生時(shí),，我關(guān)愛每一個(gè)孩子。我是一名體育老師,，積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把快樂帶進(jìn)了我的課堂,，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才,。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求,，我學(xué)會(huì)了放棄對學(xué)生的指責(zé),，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂趣,，喜歡學(xué)習(xí),，認(rèn)真地積極主動(dòng)地對待學(xué)習(xí)。在課堂上,，對學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,，我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育理念冷靜地處理，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,，融洽師生之間的關(guān)系。

三,、身為一名教師,，我時(shí)刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做，樹立良好的教師形象,，對學(xué)生以愛做為教育的前提,，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想,、道德,、行為、修養(yǎng)方面認(rèn)真規(guī)范自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范一書,。廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息,，不斷充實(shí)了自己。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,，沒說有損于教師形象的話,。沒做違反教師聲譽(yù)的事情。處處以教師身份要求自己,。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并能把學(xué)到的新知識運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。

四,、在幫教后進(jìn)生工作中,，我首先做學(xué)生的思想工作，讓孩子逐步意識到老師不是孩子的拐棍,，老師對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，最終是以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的，讓孩子明白,，練習(xí)也好,，比賽也好，都得靠自己,，訓(xùn)練要刻苦,，困難要自己克服，老師只是你前行中的一盞燈,。所以,，我從師德的角度出發(fā)，多給孩子一些良性刺激,，孩子年幼,，做錯(cuò)事、走彎路是難免的,。作為老師,，我盡量因勢利導(dǎo)，寓教育于和諧乃至幽默之中,，多給孩子良性刺激,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子有了明顯的進(jìn)步,，這使我更加深刻地認(rèn)識到“德”的重要性,。

五、對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作,，我總是認(rèn)真對待盡職盡責(zé),。在這個(gè)世界上，只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循一點(diǎn)規(guī)則,，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,，一切都將美好起來。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,。所以，我時(shí)刻強(qiáng)化自己努力工作努力做人,。

挑剔中成長的孩子學(xué)會(huì)苛責(zé),；敵意中成長的孩子學(xué)會(huì)斗爭,；譏諷中成長的孩子學(xué)會(huì)羞怯,；羞辱中成長的孩子學(xué)會(huì)自疚；寬容中成長的孩子學(xué)會(huì)忍讓,；鼓勵(lì)中成長的孩子學(xué)會(huì)自信,；贊揚(yáng)中成長的孩子學(xué)會(huì)自賞；公平中成長的孩子學(xué)會(huì)正直,；支持中成長的孩子學(xué)會(huì)信任,；贊同中成長的孩子學(xué)會(huì)自愛；友愛中成長的孩子學(xué)會(huì)尋找關(guān)愛,。所以說,，一個(gè)“壞孩子”是社會(huì)、學(xué)校,、家長共同打造的,。我深知自身責(zé)任的重大，不斷總結(jié)自己的師德,，完善自己的師德,，努力做師德優(yōu)秀的教師。

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教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇八

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。下面小編就和大家分享教師師德,。

來欣賞一下吧,。

本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、鄧小平,、有關(guān)教育問題的理論,，《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》，全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神及國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，認(rèn)識到“七一”講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),，思想深刻，內(nèi)容豐富，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，振奮精神,，開拓進(jìn)取，開創(chuàng)教育工作新局面;認(rèn)識到《決定》是指導(dǎo)新世紀(jì)和我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,，對于新世紀(jì)初基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用,，要緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際，深入思考新世紀(jì)教育改革與發(fā)展的重大問題,，推進(jìn)教育的新跨越,。行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性,。

在政治思想方面,，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

存在的問題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的理論精神,，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

我通過學(xué)習(xí)“三問三治一創(chuàng)建”以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長,。

我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行班級的管理的,。平時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，事實(shí)處處講原則。在班級建設(shè)中,，虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議,。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步,。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國民,。,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。如今倡導(dǎo)和諧和文明,，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。合理地進(jìn)取,，合理地忍讓，適當(dāng)時(shí)敢于競爭,，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。和睦相處。

在政治思想方面,，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平.版權(quán)所有!,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信,、守禮,，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中，他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長,。

我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步,。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德,。我國古代的教育家早就說過,，人者，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖,，最主要的是報(bào)效國民。但是,，自從改革開放后,，國人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá),，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹鳎谑恰安还芎谪埌棕?，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大,。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺(tái)的貪官時(shí),，一些學(xué)生不僅不以為然,，還自以為是地說那是“他們不會(huì)做,，如果是我，保證不露馬腳”,。這不能不令人擔(dān)憂,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn)，后來雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡,，但全球的經(jīng)濟(jì)卻直到七十年代才恢復(fù),。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全,，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性,。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是,，合理地進(jìn)取，合理地忍讓,，適當(dāng)時(shí)敢于競爭,，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。遺憾的是,，一注重個(gè)性的培養(yǎng),，國人就只知道要能兇能潑，蠻橫無理,，說什么“狹路相逢勇者勝”，“餓死膽小的,，撐死膽大的”,。說起易為已甚者對別人帶來的傷害,，旁人還常會(huì)這樣寬容：“明知道他是那個(gè)性格，你還要跟他計(jì)較?江山易改,，本性難移嘛,。”于是,，會(huì)忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去,，而個(gè)性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道。其實(shí),，本性并不能成為我行我素的理由,，人家都能和睦相處，自己為什么就不能?難道誰就該特殊點(diǎn)?法律并沒有賦予誰任意妄為的特權(quán),。不好的個(gè)性也并非難改,，關(guān)鍵看愿不愿改。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性,，他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明,。但如今的學(xué)生們已越來越不會(huì)接受批評，受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺,，不能不引起大人們的注意,。.版權(quán)所有!

本人還存在的問題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的理論精神,，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)篇九

教師要努力提高自身的思想政治素質(zhì)，遵守教師師德。下面小編就和大家分享新教師個(gè)人師德,。

來欣賞一下吧,。

一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，通過本學(xué)期的教學(xué)和班主任工作實(shí)踐,，以及聽取了一些老教師的經(jīng)驗(yàn),，作為一名新教師，我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。教師的天職是教書育人,，因而自身的品行必須注重。古人云：學(xué)高為師,，德高為范,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。德,，指道德,、品行、思想品質(zhì),。作為一個(gè)光榮的人民教師,，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。因?yàn)?，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生,，身教重于言教,，這是我們都應(yīng)該重視的一點(diǎn)。

一,、愛學(xué)生,。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，必須要愛自己的學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間跟學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰,。所以我自從跨上這講臺(tái),，擔(dān)負(fù)起班主任工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),，堅(jiān)持正面教育,，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績,，表揚(yáng)他們的進(jìn)步,，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難。

在我接手這個(gè)新組合而成的班級時(shí),，我從多方面去了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),，智力發(fā)展,，興趣愛好，性格特點(diǎn),，有什么脾氣,，發(fā)脾氣時(shí)家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,，我總是及時(shí)與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助,，共同教育好孩子,。

二、愛崗敬業(yè),。

愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡，實(shí)則偉大,。一份職業(yè),，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,。認(rèn)真教學(xué),，刻苦鉆研教學(xué)大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,。提高自己的教學(xué)水平,。作為一名年輕的教師要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學(xué)水平,，而不是一個(gè)優(yōu)秀的‘教書先生’”,。如果只把自己作為一個(gè)“教書先生”的話也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師必須要有所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，要要有鉆研精神,。僅僅熟悉學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多,。就如大家都知道的這句話“要給學(xué)生一杯水,，教師必須要有一桶水?！?/p>

除此之外,，我還經(jīng)常提早到校，組織我的學(xué)生進(jìn)行晨間打掃和安全工作;放學(xué)后,，經(jīng)常較遲離校,，給那些后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)我班所有學(xué)生走完后,，檢查好教師衛(wèi)生和門窗才能放心離去,。面對工作我兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干,。因?yàn)槲覠釔圩约旱谋韭毠ぷ?，才有工作的?dòng)力，不知疲倦,。

本學(xué)期的工作以近尾聲,，在師德師風(fēng)方面，我有許多值得總結(jié)的地方,，其中有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn)。

在思想方面：本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守教師公德。為人師表,。

在教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高組織潛力和業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，用高度的事業(yè)心、職責(zé)心對待學(xué)生,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中,，我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有必須的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中，他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長,。本學(xué)期我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行班級的管理的。平時(shí)做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，事實(shí)處處講原則,。在班級建設(shè)中,，虛心聽取學(xué)生和家長的意見和推薦。講求民zhu化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但此刻則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步,。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

本人還存在的問題：

今后的改善方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，提高自己的工作職責(zé)心,，提高自己的品德,，堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),，,，提高自己的業(yè)務(wù)潛力?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

俗話說,，萬丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育,，就會(huì)影響孩子的一生,。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的職責(zé)重大。而師魂的核心是師德,，強(qiáng)烈的職責(zé)感在鞭策著我們要具備良好的師德,。因此，我決心把“以德立教,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，無私奉獻(xiàn)，爭做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平,。下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作,。

一、政治思想方面,，

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)關(guān)于“八榮八恥”的論述以及學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控潛力，控制自己的情緒,，始終持續(xù)良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，平時(shí)用心參加全校各種群眾活動(dòng),，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友狀況,、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生，我每一天都和他們在一齊,，和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本狀況。

第二,，我熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。第三，尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長,。第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。作為一個(gè)三年級的數(shù)學(xué)教師,，我有職責(zé)引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識;我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。在我的愛心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。

三,、教育教學(xué)。

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索;才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的這天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中理解良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老,?！?/p>