當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助。

小屁孩日記讀后感英文篇一

里面的主人公是小屁孩雷格,，和他的爸爸媽媽,，哥哥還有弟弟。

講述了雷格有趣的生活,，其中最有意思的是,，一天，雷格和他的爸爸媽媽還有弟弟去一家餐館吃飯,。那里有個(gè)規(guī)矩,，凡是進(jìn)去吃飯的人都不許戴領(lǐng)帶。正好,，雷格的爸爸戴領(lǐng)帶了,，店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的領(lǐng)帶剪掉了。

那個(gè)店里有個(gè)兒童樂園,，雷格的弟弟去玩兒了,。過了好長時(shí)間都還沒回來。然后,，媽媽就讓雷格去哪兒找找,。雷格去哪兒后發(fā)現(xiàn)，弟弟睡著了,。然后，雷格的弟弟啥都沒吃成,。

這本書是一個(gè)很有意思的的故事,。

小屁孩日記讀后感英文篇二

在這個(gè)有趣的暑假，我利用空余時(shí)間讀了一系列中英文書本：《小屁孩日記》,。人物有：格雷,、格雷的太奶奶、格雷的”死黨”羅利,、格雷的弟弟曼尼,、格雷的哥哥羅德里克、格雷的老媽和老爸。

這是一個(gè)美國中學(xué)的日記,，羅利為自己瘦小個(gè)子而苦惱,，老是會擔(dān)心被同班同學(xué)大塊頭欺負(fù)，會感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”,。這是他心里一道小小的自卑,，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈活而沾沾自喜,，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,，老是投機(jī)取巧偷懶。

他在老媽的要求下寫日記,，幻想著自己成名后拿日記應(yīng)付蜂擁而至的;他特意在分班時(shí)裝不會念書,，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的主意是“盡可能降低別人對你的期望值,，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干,，也總能給他們帶來驚喜”;他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把它趕出家去,，好讓他多活動(dòng)一下,。結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子,，扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的受傷后得到女生的百般呵護(hù),，就故意用繃帶把自己的手纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裝傷員，沒招女生的關(guān)注反而惹來自己不想搭理的人;不過,，一山還有一山高,，格雷在聰明，在家里還是敵不過哥哥羅德里克,，還是被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);而正在上幼兒園的弟弟尼曼可以“恃小賣小”,，無論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著，讓格雷無可奈何,。

這個(gè)狡黠,、機(jī)趣、自戀,、膽小,、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩,，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)好孩子形象,，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住的喜歡他。

小屁孩日記讀后感英文篇三

簡這本書主要向我們展示了一個(gè)美國中學(xué)男生的日記,。

書里的主人公分別是：男主人公格雷,、格雷的老爸,、格雷的老媽、格雷的哥哥——羅德里克,、格雷的弟弟——曼尼,、格雷的同學(xué)——弗雷格和格雷的“死黨”——羅利。

主人翁格雷經(jīng)常想捉弄人,，但往往卻反被人捉弄,；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇,，竟逢“兇”化吉,。他不是我們?nèi)粘Ｉ钪斜蝗朔Q贊的好孩子，但卻也不是非常討人厭的壞孩子,，他就僅僅只是一名普通的美國小屁孩,；有時(shí)候他會帶有一點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會挺身保護(hù)朋友……總之,，那些十幾歲男孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲,，他的哥哥羅德里克欺負(fù)他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩,，而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過是浪費(fèi)她們的'時(shí)間,；他和死黨羅利分分合合……，面對所有的這些,，格雷表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的機(jī)智,、勇敢、以及有時(shí)候又很無奈,、無助的心情,。

這本書的好句有：“11點(diǎn)左右其他親戚陸續(xù)現(xiàn)身，中午時(shí)分查理叔叔來了,。查理叔叔帶著一個(gè)滿載禮物的大袋子,。他從袋子最上面抽出我的禮物。盒子的包裝大小和形狀跟‘古怪法師’游戲一模一樣,，我就知道查理叔叔會幫我達(dá)成心愿,。老媽預(yù)備好照相機(jī)之后，我撕開禮物的包裝……”

我被這個(gè)狡黠,、機(jī)趣,、自戀、膽小,、愛出風(fēng)頭、喜歡偷懶的男孩深深的吸引了,！你們是不是也心動(dòng)了呢,？趕快讀讀這本書吧！

小屁孩日記讀后感英文篇四

我讀過許多有趣的書，有《愛的教育》,，《三毛流浪記》,，《小屁孩日記》......其中，我最喜歡看的就是小屁孩日記,。

小屁孩——格雷是書中的主角,。里面內(nèi)容精彩，加上幽默的語句,，看著看著就會讓人忍不住哈哈大笑起來,。

讀完了這本書后，我覺得小屁孩格雷聰明,、有趣,、幽默、膽小,、卻讓人喜歡,。格雷用日記寫下了自己成長中的糗事。

一開始,，格雷是在媽媽的要求下寫日記的,，他就真實(shí)的記下了自己的生活中有趣、煩惱,、好玩的事,，但卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂,，讓我在閱讀中感受到童年的美妙,。

還沒有讀這本書的時(shí)候，我的媽媽要我寫日記,，我就很不喜歡?，F(xiàn)在格雷讓我明白了：留心觀察身邊的小事情，用筆把它記下來,，也是一件很開心的事,。

小屁孩日記讀后感英文篇五

漫畫，由無數(shù)線條組成,，生動(dòng)形象而又引人注目,，卻遭人唾棄。漫畫可并非都是差勁的,，而我也從《小屁孩日記——荒野大冒險(xiǎn)》中找到了此問之答案,，更找到了人生的答案。

故事的主人公是小男孩格雷,，是一個(gè)調(diào)皮的小孩,。在這本書中,，我最喜歡的一個(gè)故事便是《去國家森林公園》。在周末時(shí),，格雷和家人一起去國家森林公園野營,。在晚上，他們聽到了怪聲,，爸爸冷靜的收拾好東西,，帶著全家躲進(jìn)車中，反鎖好門,。那怪聲是一頭熊所發(fā)出的,，它不過是過來翻翻垃圾，路過車也只是朝車內(nèi)看了兩眼,。

在這個(gè)故事中,，爸爸的舉動(dòng)當(dāng)屬最令人敬佩的，也是最明智的,。他沒有表現(xiàn)出慌亂,，更沒有表現(xiàn)出害怕。他深深明白自己是一家的頂梁柱肩上擔(dān)負(fù)著重任,，倘若自己慌亂,、害怕了，那全家人都會遭受到那頭熊的襲擊,。而且他十分勇敢,，卻并不是莽夫，不僅僅是行為勇敢,，更是心理的勇敢,。

年紀(jì)輕輕的我應(yīng)該視那位爸爸為榜樣，他的各種行為措施都與我恰恰相反,。記得不久前,，老師叫我與其他幾位同學(xué)去學(xué)校幫忙，在過程中需要拆,、搬,、裝電腦。因?yàn)檫^于浮躁,，就導(dǎo)致一位老師的電腦不知去向,，當(dāng)那位老師詢問我們時(shí)，盡管不是我弄丟的,，但我卻緊張得大汗淋漓,，不斷推卸責(zé)任，一點(diǎn)也不冷靜,、擔(dān)不起責(zé)任?，F(xiàn)在回憶起來,，可真是不應(yīng)該啊,！

漫畫有好也有壞，重在自身如何挑選,，如何欣賞與理解,。人生道路更是如此，重在在身如何選擇,，而我今后必將沿著冷靜,、勇敢、富有責(zé)任感著三條光明大道,，不斷前進(jìn)與奮斗,！

小屁孩日記讀后感英文篇六

今天，我看了小屁孩日記,。我最喜歡里面的超人難當(dāng),，因?yàn)樗f，當(dāng)超人是個(gè)秘密,。

他還說當(dāng)了超人要把小刺頭變成胡蘿卜,、不用買飛機(jī)票……但是當(dāng)打怪獸很麻煩，所以還是不當(dāng)超人了,。

我讀了小屁孩日記非常好看,，米多給他們班丟臉了，米多為了幫助一年級的小豆包,，和伏地魔打了一架被甜老師批評了,。

不過大家要像米多一樣要幫助別人。

小屁孩日記讀后感英文篇七

書的內(nèi)容是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記,。他叫格雷,。赫夫利，是一個(gè)普通的不能再普通的男孩,。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱和自卑,，總是會擔(dān)心自己被同班的大塊頭欺負(fù)，會希望分班是按個(gè)個(gè)頭而不是按年齡分,?？墒牵袝r(shí)會因?yàn)樽约旱哪X袋比別人的腦袋靈光而沾沾自喜,，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,，總想遠(yuǎn)離他們，撇清與他們的關(guān)系,。他在平時(shí)生活中也是總是想投機(jī)取巧偷懶,。

他在母親的要求下寫日記,，但是，他卻想著在他未來出名后,，拿日記本來應(yīng)付蜂擁而至的記者采訪,。為了偷懶，他在分班時(shí)故意裝作自己很笨,，好讓自己分進(jìn)基礎(chǔ)班,，降低別人對自己的期望，這樣,，最后就算什么都不做,，都能給他人帶來驚喜。他也希望女生們能夠注意到他,，于是他裝作傷員來引起女生們的注意,，需要女生們可以無微無至的照顧他，可是都未能如愿,，反而招來了,，他不喜歡的人。

格雷稱不上好孩子,，他這種狡黠,，自戀，膽小,，愛出風(fēng)頭,，懶散的形象一點(diǎn)兒都不符合大人心中好孩子的形象，但是他卻代表了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的模樣,。

大人們總是喜歡給所有孩子們定義“好”和“壞”,，并且拿自己的孩子跟別人的孩子作比較?？梢员葎e人好,，但不能比別人差，總是希望自己的孩子比別人更好,，總是讓自己孩子不做除了學(xué)習(xí)之外的事情,。而且從來不許孩子反抗自己，總是以為自己讓孩子做的事都是有意義的,，都是對的,，總是覺得孩子們無法靠自己的努力成功。而且還這么的理想,，總是被貼上不現(xiàn)實(shí)或幼稚的標(biāo)簽,。

有時(shí)候看看《小屁孩日記》里面的格雷，他雖說不是一個(gè)完美的好孩子，但是卻有著濃濃的孩子氣,，給我們增加幾分好感,，緩和一下平時(shí)忙碌的生活所帶來的焦躁的情緒。

《小屁孩日記》不僅僅是英文書籍,，更是充滿著孩子氣,，撫平心靈煩躁情緒的靈丹妙藥，你能給我們的生活帶來樂趣與啟發(fā),。

小屁孩日記讀后感英文篇八

關(guān)于朱爾多的書,，我有好幾本，《小屁孩日記》里的主要人物也是朱爾多和他的同學(xué)們,，我非常喜歡朱爾多。在《朱爾多世界上最麻煩的男孩》里我最喜歡的故事是“泥巴大俠”和“健忘的爸爸”,。

“泥巴大俠”講的是,，朱爾多帶著一身被曬干的泥巴殼去上學(xué)，他會幫漢堡包老師維持紀(jì)律,，有人很挑釁,，在自習(xí)課上故意走來走去，泥巴大俠吹了一口氣,，他就開始不停的打噴嚏,，不停的揉眼睛，那是因?yàn)樗砩嫌刑嗟膲m土,，一吹就起灰了,。他還可以讓不喜歡跑步的女生累得像剛剛追完兔子。為什么呀,？那當(dāng)然是因?yàn)樗矶际悄喟?，被他追上可能會得到一個(gè)大大的泥巴擁抱。有人想報(bào)復(fù)他,，就讓他被淋成了落湯雞,，身上的泥巴少了一半，可是不久他又回來了幫漢堡包老師維持紀(jì)律了,，可漢堡包老師一點(diǎn)兒都不喜歡他,，最后他變成了蜜糖大俠，那是因?yàn)樗蜐h堡包老師進(jìn)行了談話,，漢堡包老師認(rèn)為他應(yīng)該變成香噴噴,，甜蜜蜜的大俠。

朱爾多太好玩了,，他淘氣不說,，還很聰明，凈干些稀奇古怪的事情,。

媽媽的話：感謝喆媽公益閱讀給的這次機(jī)會,。小屁孩系列一直都是女兒最喜歡的,，因?yàn)槭亲⒁舭妫惨驗(yàn)閮?nèi)容有趣,，《小屁孩日記》是第一套女兒自主閱讀的讀物,。在此強(qiáng)烈推薦給1-2年級的小朋友。

小屁孩日記讀后感英文篇九

俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！苯裉欤覐臅苌铣槌鲆槐緯?，它的書名叫做《小屁孩日記》,。這是一本一半中文，一半英文的書,。更值得說的是,，這本書中配了精美的插圖，再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了,。當(dāng)我剛拿到這本書時(shí),，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球,，于是我迫不及待地翻閱它,。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊,。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次,，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦,。

在讀這本書的過程中,，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子,，確實(shí)讓人忍俊不禁,。回首過往歲月,，記憶慢慢翻開,，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中,，我想起了在我讀五年級的一件惡作?。?/p>

“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽著,，心里卻想著：“嘿嘿,，待會兒有人好受的！”這時(shí)，老師點(diǎn)名坐在我前邊的小鑫朗讀課文,，我真是激動(dòng)萬分,，因?yàn)椋乙恢钡戎@個(gè)時(shí)刻,！我見小鑫站起來,，認(rèn)認(rèn)真真地讀著長長的課文，我想：“得快點(diǎn)下手,！”于是,，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動(dòng)作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置,。我小心翼翼地操作著,，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳,。

哈,，終于，我在小鑫讀完課文之前,，順利實(shí)施了我的計(jì)劃。我長舒了一口氣,，心里暗暗高興：“好戲就要開演了,！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下,。我心里簡直可開了花,，但是樂極生悲，我在放學(xué)后,，還是被留了下來,，接受了長達(dá)“半個(gè)世紀(jì)”的品德教育。

小屁孩日記讀后感英文篇十

暑假里,，媽媽買了一套書-----《小屁孩日記》,，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了,。

書里主要說的是一個(gè)叫格雷的小男孩寫的日記,。通過格雷的日記我看到了一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)充滿了歡樂的校園,。當(dāng)我讀完這套書后,，我了解了這個(gè)叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小,，但腦子非常聰明,，雖然有時(shí)候他會用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因?yàn)樗哂行『⒆釉撚械乃衅焚|(zhì),，淘氣,、聰明、誠實(shí),、善良,、勇敢、天真,、滑稽,、自戀。他的成績不好,，而且也不愛學(xué)習(xí),。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”,，而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的同齡人愛上了這個(gè)“壞孩子”,。

現(xiàn)在有很多家長都逼著我們學(xué)這學(xué)那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真,。

我們是這個(gè)世界的陽光,，有了我們，這個(gè)世界才顯得更加多彩,，更加具有活力,。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西,，你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界未來的希望和活力,。

小屁孩日記讀后感英文篇十一

很多人都討厭看書，覺得書中的文字很無聊,，讀起一很枯燥,，沒有深入的去讀一本書。但是,，有一本書,，能讓沒有閱讀興趣的人，愛上閱讀,。這本有趣,、好玩的書就是——《小屁孩日記》。

這本書,，你看到它的第一感覺就是一本普普通通的書,，你說它是一本普通的書，倒不如說它是一位初一學(xué)生的幽默日記,。

書中的文字不僅好玩,、搞笑,，還配有許多精美的插圖。書中的主人格雷,，是一個(gè)已經(jīng)上了初一,，但還未成年的“小屁孩”。在學(xué)校里,，他總是受著那些家里有錢的大孩子的欺負(fù),，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但,，每次他的小腦袋瓜里都裝著稀奇古怪的“鬼點(diǎn)子”,，讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。有的時(shí)候,，他的“鬼點(diǎn)子”太多,，而遭到麻煩。

比如有一次,，格雷在護(hù)送小朋友回家的時(shí)候,，由于覺得太無聊，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩,。結(jié)果不慎被子附近的一位太太看到了,，這位太太認(rèn)識羅利，由于格雷穿著好朋友羅利的外套,，所以那位太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利,，因?yàn)檫@一件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,，而也因此，引發(fā)了一場友情危機(jī),。

結(jié)果可想而知,，格雷七點(diǎn)就被攆去睡覺，沒能看上年夜的電視特別節(jié)目,。從這件事情起,，格雷在房間里發(fā)誓，從此再也不陪曼尼玩,。

《小屁孩日記》使我明白了寫日記的意義,。看完《小屁孩日記》后,，我才知道,，寫日記并不是一件枯燥無味的事情，關(guān)鍵是你用什么眼光來看待它,，你把它當(dāng)成一件快樂的事情,，有可能幾分鐘就寫完了,，你把它看成負(fù)擔(dān)的話，有可能幾個(gè)小時(shí)都不可能寫完,，讓我們快樂的寫作吧,。

小屁孩日記讀后感英文篇十二

假期里，我讀了一套書,，叫《小屁孩日記》,。我很喜歡這套書，因?yàn)檫@本書里的故事豐富多彩,，滑稽可笑,，看了還想看。

這套書寫得是,，一到六年級的校園日記,。小主人公米多可愛又迷糊，善良又幽默,。我從他身上學(xué)到了真誠,、風(fēng)趣、機(jī)靈,、勇敢!

這本書里還有很多好詞好句呢!比如“太陽公公咪咪笑,、陽光跳進(jìn)了我的家、叮叮當(dāng)當(dāng)響的風(fēng)鈴,、咧著大嘴使勁地樂……”

小米多的很多想法,，經(jīng)常讓人笑得肚子疼。比如,，他認(rèn)為“我為什么要上小學(xué)呢?后來,，我自己總結(jié)道：因?yàn)槲依狭耍系糜變簣@已經(jīng)不要我了,，所以只能上小學(xué)了,。”

同學(xué)們,，如果你想知道校園里到底發(fā)生了什么趣事,，就趕快買一套吧。