當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小屁孩日記讀后感英文篇一

最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書,。書的內(nèi)容主要講小屁孩米多從小學(xué)一年級到六年級的快樂生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事,。

書中的人物形象都栩栩如生，仿佛每一個人都是生活中的自己或朋友,；每一個小故事都豐富多彩,，好像寫的就是我們和同學(xué)們之間的真實生活。

沒有讀這本書之前,，我覺得一二年級的生活就是像樂多多老師寫的“忙忙碌碌”,、“酸酸甜甜”，非常有趣,。讀了這本書,，居然發(fā)現(xiàn)，我們一二年級小孩子的生活居然可以叫做“屁事”,。想想也是啊,，第一次考試不知道什么是檢查，有了蛀牙不敢看牙醫(yī),；“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈,，都是屁大點兒的事,！不過，三至六年級的生活卻是精彩極了,！

三年級怪事多,！女生越來越討厭男生，男生也越來越討厭女生,。這是為什么呢,？因為男生建立了“黑手聯(lián)盟”。

四年級是樂事多,！幾個調(diào)皮又搗蛋的孩子,，建立了又好又快的作業(yè)公司，搞得全班一半同學(xué)的作業(yè)都一樣,，結(jié)果被老師懲罰：拿作業(yè)回家讓家長簽字,！

五年級煩事多！考試越來越多,，體檢時害怕抽血,，相當(dāng)畫家卻被媽媽教訓(xùn)。不過親子運(yùn)動會真是一件高興的事,，原本沒有信心的我們,，最后贏得了比賽。

六年級妙事多,！“大手牽小手”活動,，讓六年級的大同學(xué)幫助一年級的小同學(xué)做事；女生做事情喜歡齊心協(xié)力,，男生總是不團(tuán)結(jié),，為了一起對抗女生，建立男生聯(lián)盟,。

讀完這本書,，我越發(fā)盼望趕快開學(xué)，趕快上完二年級,，然后升入三年級,，看看以后的學(xué)習(xí)生活是不是真的像書中寫得那樣精彩，或者比書中描寫的更好玩,！

小屁孩日記讀后感英文篇二

這本書的主人公叫格雷,，他一家有五個人。他,、他的弟弟曼尼,、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣，經(jīng)常被他的哥哥欺負(fù),，而弟弟也經(jīng)常搗亂,，弟弟做錯的事有時候也要他來承擔(dān)責(zé)任,。所以他很苦惱,，希望搞好和兄弟們的關(guān)系。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天,，有一天半夜,，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個假期,，不過萬幸的是格雷醒的正是時候,，剛好趕上了開學(xué)的第一天。

當(dāng)時小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真,，整整齊齊地穿著校服,，還調(diào)了他的鬧鐘的時間，搞的真跟早上該出門了似的,。還有,，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了,。

羅德里克把弟弟叫醒之后,，格雷就穿好衣服下樓了，準(zhǔn)備下樓做點早餐吃,，一如既往,。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動，因為沒有過多久,，老爸憤怒地說：“凌晨三點吃早餐,？你想干什么？鬧得全家不得安寧,?！焙芨阈Α?/p>

我很喜歡這本書,，從書中可以看到很多有趣的事情,，最后在格雷的努力下，他和哥哥的關(guān)系終于有了改善,。

小屁孩日記讀后感英文篇三

暑期漫長,，應(yīng)過的快樂而充實，選幾本好書讀,，是最明確的選擇了,。

在我讀過的書中，我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》，它的作

者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士,。

這本書主要講的是六（三）班的四個壞小子——h4,，在一家肯德基店里碰

到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師,。

書中的h4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼,，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀(jì)律,；動腦筋被稱為耍小聰明,；好玩被稱為不愛學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的,，值得夸贊的,。

這本書讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師,？校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致,？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念,，將給予家長和老師深刻的啟迪,。

小屁孩日記讀后感英文篇四

起初，我認(rèn)為《小屁孩日記》系列的叢書都是一本本中規(guī)中矩的,、普通的學(xué)生日記,。當(dāng)然，在翻開這本書的第一頁起,，我就知道我錯了,。

“有趣的書，好玩的書,?！笔窍闹聦Α缎∑ê⑷沼洝返目捶ǎ夷?，也只能說這是一本妙趣叢生的書,。這本日記屬于一個美國初中男生格雷。他在老媽的強(qiáng)烈要求下寫日記,，不知不覺中,，就滲透了他生活的點點滴滴：他對大人們“善意的謊言”欺騙后生氣不已；騙他的不只老爸老媽,，他令人無奈的哥哥羅德里克也令他頭疼,；他自以為是地認(rèn)為自己是家族中腦子最靈光的人。

格雷并不是一個乖巧的孩子,，他雖說不上品行不端,，但他不是一個“三好學(xué)生”,。一，他雖然人品端正,，但是丟三落四,；二，他在班里不僅習(xí)慣差,，成績也因為電子游戲一落千丈,。

所以，在看書的同時,，不要只開懷大笑,，在追求情節(jié)的同時,，也要注意細(xì)心領(lǐng)會每個細(xì)節(jié)所包含的意思,。可能是一個字,、一個詞,。而且，期待已經(jīng)的寒假終于到了,，讓好書陪伴你度過這個新年和假期吧,！

小屁孩日記讀后感英文篇五

《小屁孩日照》是寒假的時候媽媽給我買來的，這是一本有趣又好玩的書,。

這是一個美國男孩的日記,。他在老媽的要求下寫日記，幻想著自己成名后,，拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者,，他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù),，回想“為什么分班的時候不按個頭分而是按年齡分”,。這是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢,，他又為自己的腦瓜兒比別人靈光而沾沾自喜,，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，卻老想著自己偷懶,。

他會特意在分班時裝得不會念書,，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的注意是“盡可能降低別人對你的期望值,，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干,，也總能給他們帶來驚喜”。

他喜歡玩電子游戲,，可是他爸爸嘗嘗把他趕出家去,，好讓他多活動一下,。結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水管淋濕身子,，扮成一身大汗淋漓的樣子,。

他眼紅自己的好朋友，手受傷以后得到女生的百般呵護(hù),，就故意用繃帶把自己的手掌纏的嚴(yán)嚴(yán)實實裝傷員,，沒找來女生的關(guān)注反惹來自己不想搭理的人。

這個狡詐,、機(jī)趣,、自戀、膽小,、愛出風(fēng)頭,、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進(jìn)的孩子形象,，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他,。

這本書看了后我愛不釋手，這本書給我每天帶來一些歡聲笑語,。

小屁孩日記讀后感英文篇六

放假了,，我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記二年級趣事多》，回到家,，我迫不及待地翻開書,，津津有味地讀起來。

這本書的主人公叫米多,，現(xiàn)在是二年級的大辣椒,！他在學(xué)校發(fā)生過很多趣事。他曾在家政課上做了122個面包,，以至于一聽到面包兩個字就想吐,；還和同學(xué)金剛、朱奇奇去校長室探險,，結(jié)果掛在了窗戶上,。

米多的想象力非常豐富，有一次甜老師穿了一件新衣服,，米多沒有找到衣服上的扣子,，這件不是t恤卻沒有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢，他想像出各種各樣穿衣服的方法,，逗得老師哭笑不得,。

米多的日記中天氣也寫得很有特色，不是一般的寫天晴或是下雨,，而是用一些別出心裁的語句表現(xiàn)出天氣情況,，有時還暗示了他的心情,，比如他寫4月6日無精打采的天，5月8日花兒朵朵開,，春天已來到,。

《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來日記可以如此地精彩,，如此地不拘一格,，校園生活是如此地有趣、好玩,、令人向往,。我也要學(xué)米多，將身邊的大事小事記錄下來,，成長真快樂,！

小屁孩日記讀后感英文篇七

這是一本好玩、幽默,、真實,、可愛的書,！翻開它,，你會捧腹大笑。然后不得不承認(rèn),，這真是一本“好書”呀,！

主人公格雷是一個淘氣的中學(xué)生，常常異想天開,。他的日記里面講了許許多多的趣事：哥哥羅德里克對自己搞惡作?。桓约旱暮没锇榱_利一起玩耍,；在弟弟身上搞小動作,，被父母罵；萬圣節(jié)時有趣的“冒險”故事,；體育課時摔跤慘?。慌c他人表演歌劇《綠野仙蹤》,；跟羅利做了一個鬼屋,；甚至是競選財政部長……這一連串故事使得我開心極了！

讓我來和大家分享其中的一個搞笑故事吧,。暑假剛開始沒幾天,，哥哥羅德里克對格雷搞了一個惡作劇。半夜哥哥把雷格從睡夢中推醒,，煞有其事地告訴他已經(jīng)睡了整整一個暑假,，不過萬幸的是,，醒來的時候是開學(xué)的第一天。不得不承認(rèn),，哥哥羅德里克的惡作劇技術(shù)太高了,，他為了讓格雷相信，居然整整齊齊地穿著校服,，還調(diào)了鬧鐘的時間,，甚至還把窗簾拉了起來，這樣就看不到外面一片漆黑了,。格雷就信以為真,，下樓做早點，一如既往,。沒多久他的老爸老媽就沖下樓來,，對他“大喊大叫”，并說他凌晨3點吃麥片鬧得全家不安寧,。當(dāng)格雷回過神來時,，他對爸爸媽媽解釋他是無辜的，是哥哥羅德里克的詭計,，他才是罪魁禍?zhǔn)?。老爸到了地下室，羅德里克的掩飾手段實在是高明呀,，他裝作熟睡當(dāng)中,，這下老爸反而認(rèn)為雷格神經(jīng)不對頭，或思維短路,。當(dāng)我讀完這個故事的時候,，肚子都已經(jīng)笑疼了。

文章就是以就是這樣的方式,，配上有趣夸張的漫畫給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實生活,。無論男女老少讀著讀著，你便會不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面,。你會哈哈大笑,，甚至笑得你肚子疼！格雷每天是那么快樂,，自由自在呀,！這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個“小屁孩”了,！因為長大后就沒有那么豐富的想象力了,，所以我們一定要珍惜我們的童年生活。

童年是快樂的,！童年是自由的,！讓我們都變回“小屁孩”吧,！

小屁孩日記讀后感英文篇八

俗話說得好：“書籍像一把把金鑰匙，幫我們打開知識的大門”,，這句話說的太對了,，《小屁孩日記》就像磁鐵一樣吸引了我的眼球。

這本書太搞笑了,，“搞笑一號”就數(shù)主角格雷了,，他是一個長的瘦瘦得小男孩，他的腦子里有星星那么多鬼點子,，他是一個“膽小”,、“聰明”、“狡猾”的快樂男孩,；他的“死黨”羅利是一個“忠誠”,、“老實”、“開朗”的格雷的“鐵哥們兒”,。格雷以日記的形式把自己和家人,、朋友、同學(xué)一起生活的點點滴滴都記錄了下來,。

有一次,，格雷犯錯，卻說是羅利干的,，羅利懷恨在心,，說是絕交了，但過了一會兒,，又和好了，從這里我體會到了好朋友之間的友誼是堅不可摧的,；還有一次,，格雷把他哥哥的音樂磁盤半夜拿出來放，卻忘插了耳機(jī)線,，弄得全家人睡不著覺,，這也體現(xiàn)出了格雷的鬼點子多，他爸爸罰他兩周不準(zhǔn)玩游戲機(jī),，對了,，格雷可是個游戲機(jī)高手，再跟他同年級的學(xué)生里,，沒人能贏他,。

這本書用了許多心理描寫，如：“我知道我應(yīng)該向文思基先生坦白,，但是我知道如果現(xiàn)在去自首,，熱巧克力就沒了”,，從這里，我體會到了格雷為了想吃巧克力而不守誠信,，我不能像他一樣,，敢做不敢當(dāng)。

這本書給了我很多啟示,，但更重要的是它給了我快樂,。

小屁孩日記讀后感英文篇九

9月3日一天半夜羅德里克（格雷的哥哥）把我叫醒，說我已經(jīng)睡了一個暑假,，正好趕上開學(xué),。快去洗漱,，爸媽正在等我們呢,！我就開是洗漱，吃早飯,?？砂职謪s從樓上下來說我凌晨三點吃麥片，弄得全家不安寧,！

我和費(fèi)雷格一起上樓玩,，但我保證我會始終保持十英尺的距離。我想回家可是我每次朝外看,，都看到羅利和柯林都站在前院,，我不想在他倆回家前回家。在我發(fā)愣的時候他偷吃了我的軟糖,，他是一點糖果都不該吃的孩子,，兩分鐘后他就在撞墻。他徹底成了個瘋子,，追著我到處跑,。最后，我把自己關(guān)在衛(wèi)生間里后來他給我塞進(jìn)來一張紙,，上面寫著：親愛的格雷,，很對不起，我拿著鼻屎追你跑,，現(xiàn)在你拿他來對付我,。

這是我暈過去之前做的事。

小屁孩日記是不是很好笑呢,？其實它都拍成電影了呢,！我建議大家也看一看先屁孩日記哦，看電影也可以！

小屁孩日記讀后感英文篇十

我學(xué)習(xí)成績雖然不夠好,，但我最喜歡看課外書,，為此班主任嚴(yán)老師暑假給我推薦了好幾本我喜愛讀的書，很多人都討厭看書,，覺得看書沒意思,，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀,。但是我們班主任給我推薦的書,，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這些書好好讀一讀,?！缎∑ê⑷沼洝肪褪瞧渲幸槐荆@是一本爆笑日記,，作者是美國的杰夫.金尼寫的,。

說是一本書吧，可它給人的感覺卻是一本初一中學(xué)生的有趣,、好玩的日記,，里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑，還配有許多精美的插圖,。書中的主人公格雷,，是一個上了中學(xué)，還沒發(fā)育完成的“小屁孩”,，和我差不多,。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄,。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”,，使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩,。比如有一次,，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時候，由于覺得無聊,，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,，由于格雷穿著好朋友羅利的外套,，所以那位老太太便到學(xué)校舉報了羅利。因為這件事,，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,，而也由此引發(fā)了一場友情危機(jī)。

格雷可以說是一個真正兒童的代表,，它具有小孩子該有的所有品質(zhì),，淘氣,、聰明、誠實,、善良,、勇敢、天真,、滑稽,、自戀。他的成績不好,，而且也不愛學(xué)習(xí),。在大人的眼中，他不是好孩子”,，而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”,。

看了這一本書，我同時也很敬佩作者,。因為書上面說,，這一本書是一個美國初中男生寫的日記，老是被別人欺負(fù),，便有了小小的自卑,。可是有時候,，卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜,。心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶,。后來他開始寫日記,，可是卻老是幻想。這些事例我都有過,，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動,、搞笑，這一點便是我敬佩作者的理由,，發(fā)現(xiàn)身邊的美,。

小屁孩日記讀后感英文篇十一

這幾天，我看了一本讓我哄堂大笑,、捧腹大笑的一本書,，名叫《小屁孩日記》，不過我看的是1,。

這本書全講了格雷生活搞笑的事情,，如果你感興趣，就去看看吧！

我最喜歡這本書里的三個地方,，他們都是很搞笑的,。1、格雷生日的時候,，有一份禮物說是送給波波的,，被他的朋友看到了。因為格雷的弟弟小時候死活發(fā)不出“哥哥”這個音,，所以就叫他波波了,。結(jié)果格雷就說：“一定是送錯了?！备窭拙碗S手一扔,。2、格雷最近迷上了一種cd,，可他爸爸就是不讓他聽,，所以格雷就買了一副耳機(jī)來，晚上偷偷來聽,?？上У谝皇赘璨欧帕?0秒就被打斷了,，結(jié)果一看,，原來沒插耳機(jī)插頭，音樂根本不是通耳機(jī)出來的,，是從喇叭直接放出來的,。3,、本月的體育之星是皮·瑪?shù)隆,？赏瑢W(xué)們看見真正皮·瑪?shù)碌臅r候,，就叫他屁——泥巴。

看完這本書,，我覺得格雷生活得還真苦?。〖依镞€有一個弟弟,、哥哥作弄他,，和他作對。他的爸爸媽媽的舉動老是和他唱反調(diào),，所以格雷每天都愁眉苦臉的,，就算開心也不持久。

小屁孩日記讀后感英文篇十二

俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”今天，我從書架上抽出一本書,，它的書名叫做《小屁孩日記》,。這是一本一半中文，一半英文的書,。更值得說的是,，這本書中配套了一幅幅精美的插圖，再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了,。當(dāng)我剛拿到這本書時,，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球,，于是我迫不及待地翻閱它,。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次，但我總是讀得津津有味,，毫不厭倦,。很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜,，讓人讀起來很枯燥,，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,，即使是最討厭讀書的人,，也會忍不住翻開這本書津津有味的品味。這本有趣,、好玩的書,，就是《小屁孩日記》。

在讀這本書的過程中,，格雷滿腦子的鬼點子讓總我忍俊不禁而開懷大笑,。回首過往歲月,，記憶慢慢翻開,，折疊？疊成一串串美麗的故事,，故事中,，我想起了去年暑假發(fā)生的一件有趣事：

那是一個夏日炎炎的季節(jié)，太陽公公在天空中也不禁伸了個懶,。

腰,，我和幾個好朋友興高采烈的去公園玩。一路上,，我們談笑風(fēng)生,，眉開眼笑,，玩了一會兒后，我們迅速展開了一個有趣的計劃：假裝去上廁所,，然偶偷偷的把一個伙伴的自相車藏了起來,，回來后，我們裝作若無其事,，仍開開心心的談天說地,，追逐打鬧，不一會兒,，小伙伴終于發(fā)現(xiàn)自己的車不見了,，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時間也這樣一分一秒的過去了,，很快夕陽西下了,，可“我們”還是一無所獲，事情毫無進(jìn)展,，小伙伴急得淚珠直在眼框里打轉(zhuǎn),，我們瞬間哈哈大笑起來，小伙伴很快就發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁,，立馬恍然大悟,，再不逃命就完啦。我們立馬一迅雷不及掩耳之勢從他的眼皮底下順利逃脫了,，可他仍舊狂追不舍,？？今天雖然鬧出了很多事,，但是我們卻是無比的開心,。

讀了《小屁孩日記》后，我明白了童真的重要性的同時,，也明白了寫日記的意義,。看完小屁孩日記后我才知道,，寫日記其實并不是一件枯燥無味的事情,，關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴,，到你長大成人的時候,，你就會發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時光是多么美好,。兒時的事情又是多么有趣,。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度,，會感覺自己是多么的幸運(yùn)??！

童年，是人的生命中最寶貴的時光,，它在人的生命中僅有10年,，所以，請珍惜你的童年,，不要讓童年時光白白流失。

感謝《小屁孩日記》,，讓我懂得了童真的重要性,，以及寫日記的快樂。今后我也要嘗試寫日記,，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣,，值得去看，值得去回味,。

小屁孩日記讀后感英文篇十三

這是一個中學(xué)男孩的日記,，他為自己的瘦小個人而苦惱，老是會被同班的.大塊頭欺負(fù),。人們認(rèn)為這是一本爆笑日記,，我覺得這本書一板，差在這本書一點都不搞笑,。如果這本書能再搞笑一點就好了,。

我覺得原因是：

第一，我是中國人,，他是美國人,，場景不同；

第二,，他是中學(xué)生我是小學(xué)生,，很多東西沒有感覺。

第三,，我可能真有些東西不懂,；

第四，他們覺得這本書搞笑,，我還是不覺得,。

小屁孩日記讀后感英文篇十四

今年夏天，我讀了《小屁孩日記》一套書,，讓我一個初中男生又一次感受到了自己的童年,。

《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學(xué)時代的故事。這些故事因其真實,、幽默和想象力感動了許多大人和孩子,。他們讓成年人想起童年,，讓未成年人感受童年。

雖然gray的行為不能代表所有的孩子,，但毫無疑問,，淘氣是我們生活緊張的本質(zhì)。甚至可以說,，沒有童年時期的自由和積極的探索,，就沒有成年時期的充分的幸福和創(chuàng)造力。

這就是《小屁孩日記》教給我的,。我希望你能在業(yè)余時間閱讀這本書,，它一定會給你帶來靈感和樂趣。

小屁孩日記讀后感英文篇十五

日記本,，呀,，原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過了一個多么美好的童年??！

每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫,，都很有意義,，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂,。它還能記錄我成長的點點滴滴,，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記,，就是我成長的一串串小腳印,。

小屁孩日記讀后感英文篇十六

這是一個美國中學(xué)男生的日記，他的名字叫格雷,。

作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣,、聰明、善良,、天真,、滑稽等特點，我每次翻開這本書,，都會時不時的發(fā)出笑聲,。

格雷他個子小，經(jīng)常擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù),，會感慨為什么分班不是按個頭分而是按年齡分,。格雷雖然個子小，但他有很多的鬼點子,。比如有一次,，在護(hù)送幼兒園小朋友回家時,，由于覺得無聊，便拿毛毛蟲恐嚇那些小朋友,，結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn),。還有一次，在上課的時候,，老師向他旁邊的同學(xué)提問,，當(dāng)他站起來時，格雷拿掉了同學(xué)的椅子,，害他的屁股和地板來了個親吻,，因此他的友情發(fā)生了危機(jī)。

可能在很多人的眼中,，他是個“壞孩子”，是個搗蛋鬼,，可是在另一方面看的話,，又何嘗不是一個很可愛，幽默的孩子呢,，現(xiàn)在的孩子在父母的嚴(yán)厲管教下,，給他們制定很多的規(guī)矩，強(qiáng)行學(xué)習(xí)各種才藝,，就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線”上,，想自己的孩子成龍成鳳。過多的壓力讓他們的孩子過早的成熟,，失去了兒童生涯中最寶貴的童趣,，沒有真正的快樂!

童年是人生中最寶貴的時光，所以要珍惜,，不要讓童年白白的流失,。

小屁孩日記讀后感英文篇十七

我家有一套《小屁孩日記》，我很喜歡它,，因為它真實,、有趣、生動,、幽默,，與其他日記比起來一點也不同，能給我們帶來很多快樂,，我經(jīng)常笑得前仰后翻,。

《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級到六年級的成長故事，描述了校園生活的精彩,、有趣,、好玩,、神秘和煩惱，讓人又愛又恨,，又討厭又留戀,。《一年級屁事多》,、《二年級趣事多》,、《三年級怪事多》，那里有嘮嘮叨叨的媽媽,，有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的甜老師,，有“跟屁蟲”朱奇奇，有“告狀精”王天天,，有“打不死的小強(qiáng)”劉堅強(qiáng),，還有讓人又恨又怕的班長卜一萌，他們個性突出,，讓人印象深刻,。

《小屁孩日記》里有一篇《面包總動員》，說米多按老師的吩咐幫媽媽做家務(wù)和面粉,，“稠了加水,，稀了加粉”，結(jié)果整整做了一大洗澡盆,。媽媽沒辦法,，只好把它們都烤了，一共一百二十二個,，只好上頓下頓都吃面包,，以致最后看到面包就反胃想吐。

《小屁孩日記》還有很多這樣的日記,，透過聰明可愛,、調(diào)皮搗蛋的小屁孩，我感受到天真無邪,、童言無忌的童年,，也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學(xué)等道理,?；蛟S，很多年之后我會說,，我就是曾經(jīng)的那個小屁孩,！

小屁孩日記讀后感英文篇十八

最近，我讀了一本十分有趣又搞笑的故事書，叫做《小屁孩日記》,。書中有一個爛主角,，他的名字叫米多，就如書名一樣,，他就是我們的小屁孩啦,！

看吧！他還給自己做補(bǔ)救呢：“我不是小屁孩,，我是人見人愛,，花見花開，車見車爆胎的米多,！”真不懂他為什么總是不承認(rèn)呢,？當(dāng)然爛人必有爛友，他有一只寵物狗叫做“一塌糊涂”,，因為這只狗有一個能力,，可以把所有的好事全都變得一塌糊涂呢！和米多在一個班的同學(xué)還有班長卜一萌,，雖說她名字中有一個“萌”字,，可她的性格一點都不萌！米多還經(jīng)常說：“你不兇會死呀,！”可見她多么可怕。還有告狀精王天天,、橡膠娃娃—蘇拉,、打不死的小強(qiáng)—劉堅強(qiáng),。還有她,！米多班的班主任“甜”老師，其實是田老師,，因為她一笑起來含糖量很高,，所以叫“甜”老師。

有一次甜老師穿了一件十分奇怪的衣服,，那實在是太奇怪了,，這使得米多的心里出現(xiàn)了一個超級打問號，為什么老是的衣服是白色的….錯,！讓他奇怪的不是衣服的顏色；而是,，老師的衣服為什么沒有扣子？而且這不是那種從頭上穿進(jìn)去的t恤衫,，而是那種領(lǐng)口超級小的上衣，沒有一個扣子怎么穿進(jìn)去的呢,？一定是有扣子的，可是它在哪呢,？這下把米多難住了,，反正快下課了，米多就寫了一張紙條,，在教室里轉(zhuǎn)發(fā)“留言”,，討論這件事情,。

米多和同學(xué)們用了半堂課的時間去討論這件事情,，結(jié)果竟是這樣。這說明了一個事情,，那就是老師上課的時候不能穿特別的衣服,，不然學(xué)生的注意力就不在聽課上了，而是衣服了,。

米多的故事讓我在假期每一天都增添了許多樂趣,。我非常喜歡米多的故事，非常喜歡《小屁孩日記》這本書,，它會讓我快樂,！

小屁孩日記讀后感英文篇十九

很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜,，讓人讀起來很枯燥,，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,，即使是最討厭讀書的人,，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣,、好玩的書,，就是《小屁孩日記》。

說是一本書吧,，可它給人的感覺卻是一本初一中學(xué)生的好玩日記,，里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑，還配有許多精美的插圖,。書中的主人公格雷,，是一個上了中學(xué),，還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù),，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄,。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”，使他總能在陷入困境的時候化險為夷,。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩,。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時候,，由于覺得無聊,，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,，由于格雷穿著好朋友羅利的外套,，所以那位老太太便到學(xué)校舉報了羅利。因為這件事,，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,，而也由此引發(fā)了一場友情危機(jī)。

格雷可以說是一個真正兒童的代表,，它具有小孩子該有的所有品質(zhì),，淘氣、聰明,、誠實,、善良、勇敢,、天真,、滑稽、自戀,。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí),。在大人的眼中,，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”,。

小屁孩日記在讓我明白了童真的重要性的同時,，也讓我明白了寫日記的意義?？赐晷∑ê⑷沼浐笪也胖?，寫日記其實并沒是一件枯燥無味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它,。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴,，到你長大成人的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時光是多么美好,。兒時的事情又是多么有趣,。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度,，會感覺自己是多么的幸運(yùn)?。?/p>

童年,，是人的生命中最寶貴的時光,，它在人的生命中僅有10年，所以,，請珍惜你的童年,，不要讓童年白白流失。