演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)參加班主任競(jìng)聘上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉。

我叫xxx,，畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系,，今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn),、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng),、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車(chē),，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑,，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎,、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理,，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,，那就是愛(ài)，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài),。

假使我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給我一個(gè)班級(jí)，我將至少具體,，扎實(shí),，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一、作為一名普通教師或是班主任,，一定要把愛(ài)放在第一位,，而且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上,，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你,，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生,，縮短師生之間心靈上的距離，當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,，聽(tīng)之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。

二,、建立健全的班級(jí)管理制度，一個(gè)良好的班集體,，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

三、提高學(xué)生綜合素質(zhì),?？朔苑秩∪耍坏肚械默F(xiàn)象,。提高學(xué)生素質(zhì),，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開(kāi)展一幫一,，為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，另外,，加強(qiáng)聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),，留得住,，學(xué)得好！

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上,，我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好班主任的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

在我記憶深處仍然記得當(dāng)初剛來(lái)xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)的心情,，激動(dòng),、好奇和緊張,。一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，不知道是總把自己當(dāng)孩子看呢,，還是心態(tài)好的緣故,，我當(dāng)初的心情未變，還覺(jué)著自己是剛上崗的新教師,。抱著這份心情我競(jìng)聘班主任的職務(wù)是忐忑的,。

去年三（1）班的所有集體榮譽(yù)并不是我一個(gè)人的功勞，有同學(xué)們的全力以赴,，有王生才老師的精心指導(dǎo),，有領(lǐng)導(dǎo)們的勉勵(lì)鼓舞。要搞好教育,，是要做“孩子王”,，本學(xué)期如果我能得到領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認(rèn)可，有幸被聘為班主任,，我將做到以下三點(diǎn)：

1,、適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)成材規(guī)律。知彼知己,，百戰(zhàn)不殆,。戰(zhàn)爭(zhēng)如此，教學(xué)同樣如此,。給孩子幸福的童年,，讓孩子健康的成長(zhǎng)，是班主任的重要職責(zé),。只有進(jìn)入孩子的世界,，才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài),，與孩子們打成一片,，給他們創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境和自由成長(zhǎng)的空間。

2,、發(fā)揮學(xué)生自主自立能力,。去年什么事我總是親力親為，忙的風(fēng)風(fēng)火火,，不信任學(xué)生既累壞了自己,，也磨滅了學(xué)生的能力。今后,，我將發(fā)揮班干部的作用,，逐步提高學(xué)生的自己管理能力，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理與學(xué)生發(fā)展的“雙贏”。

3,、提高自己教育教學(xué)水平,。向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué),，通過(guò)虛心學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自身不足，在傳承發(fā)揚(yáng)“行知精神”中,，形成自己的特色和風(fēng)格,。

假如我能得到大家的信任與支持，成為競(jìng)爭(zhēng)中的“紅花”,，我準(zhǔn)會(huì)受寵不驚看花開(kāi),，假如不成，我會(huì)依然做一片真誠(chéng)的“綠葉”,，為我們學(xué)校更加繁榮的明天而努力,，謝謝！

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!我是xx,，今年xx歲，畢業(yè)于xxxx大學(xué),。在xxxx學(xué)校任教已有五年的歷程,。今天我很高興參加學(xué)校組織的這次竟聘。作為一名教師,，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。我知道班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的,，但同時(shí)又充滿著幸福感,。而且班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生,。

我在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn),、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車(chē),，這列火車(chē)能裝多少貨物,、沿什么軌道跑，跑向哪里,，跑得快不快,，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎,、辛苦,，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理,，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,，那就是愛(ài)，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài),。

假使給我一個(gè)班級(jí),，我將至少具體，扎實(shí),，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一,、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育,。

一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活,。具體做法是,，制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神,。

二是抓好中年級(jí)的青春期教育,。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展,，青春期也已到來(lái),，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情,、愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。

三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào),、演講,、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,，加強(qiáng)引導(dǎo),，爭(zhēng)取最后的勝利。

二,、通過(guò)豐富多彩的課余生活,，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開(kāi)發(fā)潛能,、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級(jí)文化,，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的,。

三,、規(guī)范班級(jí)制度,，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),，形成良好班風(fēng),。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生,，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度,，要求有法,。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團(tuán)干,，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量,，發(fā)揮紐帶作用,。

班級(jí)教育需要各科教師共同配合，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素,。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jī)，體現(xiàn)的就是這一職責(zé),。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

五、作好家校聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，讓“學(xué)校、家庭,、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話,。

如果有幸擔(dān)任班主任，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。我也一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿活力的集體,。

謝謝!

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

我是xx,，今天很榮幸的能夠參加這次的競(jìng)聘。通過(guò)這一年的工作,，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作,。

在這一年里我跟著李老師到了很多東西。如：如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃,，目的的教育教學(xué)工,。如何探索教育幼兒上課的方法，技巧,，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢,。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事。耐心的面對(duì)每一個(gè)幼兒,，用自己的耐心,，愛(ài)心，責(zé)任心去教導(dǎo)他們,，愛(ài)護(hù)他們,。

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班有幾位新生,，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼,，每天來(lái)學(xué)校從早哭到晚,，回家后不想來(lái)幼兒園，就撒謊說(shuō)老師在學(xué)校打她了。第二天早上,，她的奶奶和媽媽來(lái)學(xué)校找我們吵架,，李老師雖然很生氣,，但她卻一直給家長(zhǎng)解釋?zhuān)髞?lái)家長(zhǎng)知道是孩子在撒謊就一直對(duì)我們道歉,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心教導(dǎo)，這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了,。

雖然這件事情很普通,，但讓我從這一步開(kāi)始去鍛煉我的耐心，愛(ài)心,，責(zé)任心,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成,，面對(duì)幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有科學(xué)的管理方法和足織能力,。

在某一方面來(lái)講，雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來(lái)我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué)習(xí),，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn),，投入到今后的工作中,，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。

我熱愛(ài)我的工作,，每天和孩子在一起開(kāi)開(kāi)心心的上課,、玩。在孩子的身上可以看到純真,，看到幸福,，看到歡聲笑語(yǔ)。有的孩子還會(huì)做出讓我們笑破肚皮的事,。如：萱萱小朋友的家長(zhǎng)說(shuō),，萱萱回老家見(jiàn)到豬很新鮮，因?yàn)樵诔抢餂](méi)見(jiàn)過(guò),，晚上非要跟豬睡,。

可愛(ài)的孩子們讓我更加熱愛(ài)這份工作，我每天都生活在這群孩子的愉悅中,，能從事這份工作是我的榮幸,，我會(huì)好好的鍛煉自己，把自己精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān),。

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇五

大家上午好，今天我來(lái)競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文教師崗位,，希望大家給我支持,。

我自20xx年開(kāi)始做了一名幼兒教師，從20xx年起正式成為一名小學(xué)教師,，就一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，到現(xiàn)在從教經(jīng)歷已10年，平凡卻又蘊(yùn)含著諸多不平凡的歲月,，就這樣一路走來(lái),，借此機(jī)會(huì)回望,，我是這樣分析自己的：保持一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心和一顆努力進(jìn)取的心。

幾年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié),，改進(jìn)提高,，不斷取得進(jìn)步，每次考試班級(jí)成績(jī)總是名列前茅,，并在20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,，這雖然是些小小的榮譽(yù)，但對(duì)我是極大的鼓舞,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功，責(zé)任心強(qiáng),。因此,，每當(dāng)我接手新的班級(jí)，我就盡快熟悉教材,，掌握基本的教育教學(xué)方法,，并取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)同,，也深受學(xué)生的歡迎,。更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,，對(duì)工作的熱愛(ài)之情，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老教師的敬愛(ài)之意,。正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài),，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意;這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè),，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果,，將使我更加奮力前行，全力以赴,，做得更好!

如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)一如既往做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)我的學(xué)生并會(huì)努力作到：積極做好每一項(xiàng)工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。

最后我用這樣的話來(lái)評(píng)價(jià)我自己：我只是一名普通的教師，認(rèn)真工作,，聽(tīng)從分配,，所得榮譽(yù)并不多，但我踏實(shí)工作了,，努力進(jìn)取了,。在新的學(xué)期，我將在新的崗位上不懈的努力!我相信,，只要愛(ài)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。在今后的工作中我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，以只爭(zhēng)朝夕追求卓越的姿態(tài)，開(kāi)拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn),，用加倍努力去實(shí)現(xiàn)新的更大的跨越!希望得到大家的支持,。謝謝。

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！今天,，我來(lái)到這里所競(jìng)聘的崗位是班主任。如果這次能得到你們的支持,，那么,，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、建立新型的師生關(guān)系,。

班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,?！蔽視?huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度,，要求有法。

二,、培養(yǎng)學(xué)生中的小領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揮班干部的作用。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。前兩個(gè)學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部，她們?yōu)榘嗉?jí)做了很多工作,，為班級(jí)建設(shè)做了很多貢獻(xiàn),，也贏得了很多榮譽(yù)。當(dāng)其它班級(jí)的老師,，同學(xué)羨慕她們時(shí),，我覺(jué)得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方,。

三,、做學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系。

在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班,，他們班的孩子兩級(jí)分化太嚴(yán)重了,，我們就反復(fù)的請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)交談，班上孩子的家長(zhǎng)80%我們都請(qǐng)來(lái)過(guò)了,，跟他們交談后我們才知道,，這個(gè)班有十幾個(gè)孩子是在單親家庭中成長(zhǎng)，那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚,。

雖然那個(gè)班最后在期末考試中考的不理想,，但我們?nèi)焕蠋熣娴谋M力了，所以也沒(méi)什么遺憾,。我這樣講我是想說(shuō)家庭教育對(duì)孩子的影響有多大,，我們教師不但要清楚學(xué)校里的孩子，更要清楚他們的家庭環(huán)境，特別是班主任的工作要做的細(xì)致,。

四,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透安全,、法制教育,。

在班主任工作中，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難,，在班級(jí)管理中，我還會(huì)滲透安全,、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教育好,！

最后,，我想說(shuō)的是：我熱愛(ài)班主任這一職業(yè),，如果這次成功,，我一定會(huì)踏實(shí)工作，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我,。謝謝！

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

很高興能有機(jī)會(huì)參加這次全校班主任競(jìng)聘演講。面對(duì)班主任這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,；

第二,、我已連續(xù)做了9年班主任，獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗(yàn),。

第三,、通過(guò)十幾年的政治課教學(xué)，對(duì)高中政治教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，有更多的時(shí)間和精力來(lái)承擔(dān)班主任的工作,。

當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說(shuō)叫做“累并快樂(lè)著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。

如果通過(guò)此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：

一,、深入貫徹執(zhí)行于校長(zhǎng)提出的“一進(jìn)班就學(xué)習(xí)”的理念，并把它內(nèi)化為我班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行為,。

二,、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓，努力塑造獨(dú)具特色的班級(jí)文化,。不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、自尊心，積極打造“比,、學(xué),、趕、超”的良好學(xué)風(fēng),。

三,、建立健全班級(jí)管理制度，通過(guò)開(kāi)展系列主題班會(huì)活動(dòng),、實(shí)施班級(jí)五個(gè)一活動(dòng),。努力提高學(xué)生尊師重教、孝敬父母,、自覺(jué)自律等良好品質(zhì),，營(yíng)造和諧向上的班風(fēng)。

四,、積極貫徹實(shí)施“主體參與課堂教學(xué)模式”,，努力關(guān)注每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,、社會(huì)責(zé)任感等三種能力。

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,，積極滲透思想、安全,、法制教育,，努力把學(xué)生教好，育好,！

“十年樹(shù)木,、百年樹(shù)人”道出了班主任工作的艱辛；,？“春蠶至死,，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn),。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成完成學(xué)校交給的任務(wù),，努力打造讓學(xué)校放心、社會(huì)放心,、家長(zhǎng)放心的班級(jí),，為我校三年打造“高中新洋思、再過(guò)三年創(chuàng)四星級(jí)高中”的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

謝謝大家,！

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

一,、亮優(yōu)勢(shì),，要先聲奪人。

俗話說(shuō)：話是攔路虎,。競(jìng)聘候選人只有首先亮足優(yōu)勢(shì),，才能起到先聲奪人的效果。優(yōu)勢(shì)不是單純的優(yōu)點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)人人有,，但優(yōu)勢(shì)未必人人有。優(yōu)勢(shì)是優(yōu)中之優(yōu),，是人無(wú)我有、人有我精,。

過(guò)來(lái)的競(jìng)聘演講中,，有的候選人喜歡羅列姓名、性別,、民族,、年齡等，像是個(gè)人小傳,。殊不知,，這樣自我介紹平淡無(wú)奇，見(jiàn)不著個(gè)性,，顯不出優(yōu)勢(shì),。例如，一份競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)的演講稿開(kāi)頭這樣寫(xiě)道：我叫某某某,，中共黨員,。參加這次競(jìng)聘，自我感覺(jué)有三個(gè)優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)歷高,。1986年獲數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師;二是閱歷廣。參加工作以來(lái),，教過(guò)三年初中數(shù)學(xué),，多年高中數(shù)學(xué)，當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng),、年級(jí)主任,、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，從未離開(kāi)三尺講臺(tái),。期間,，提升了分析、解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了組織,、協(xié)調(diào)能力，提高了課堂教學(xué),、業(yè)務(wù)指導(dǎo),、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面的綜合能力;三是榮譽(yù)多,。憑借對(duì)事業(yè)的熱心,、對(duì)工作的誠(chéng)心和對(duì)學(xué)生的關(guān)心，勤懇工作,，收獲很多,，先后獲得地市級(jí)高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、縣市級(jí)先進(jìn)班主任,、優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。學(xué)歷高是前提，閱歷廣是基礎(chǔ),，榮譽(yù)多是保證,，三項(xiàng)指標(biāo)都很硬，恐怕別人很難企及,。

二,、談打算，要合情合理,。

這是競(jìng)聘演講稿的主體部分,，候選人要把辦學(xué)理念、育人目標(biāo),、辦學(xué)特色以及改進(jìn)管理,、提高質(zhì)量的方法措施敲響亮明,，不能含含糊糊。

一是辦學(xué)理念要合政策,。全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,、全面提升教育質(zhì)量、全力培育合格人才,，這是辦學(xué)的大前提;堅(jiān)持依法辦學(xué),、依法治校，五育并舉德為先,、以人為本全發(fā)展,，這是辦學(xué)的大目標(biāo);創(chuàng)建文明平安校園，把學(xué)校辦成家校和諧,、師生和諧,、生生和諧的校園，這是辦學(xué)的大追求,。以上這些是任何一位競(jìng)聘人必須首選的,，來(lái)不得半點(diǎn)兒模棱兩可?？梢詳嘌?，一個(gè)不研究黨和國(guó)家的教育政策、不嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)黨和國(guó)家的教育政策的人,，是辦不出什么好學(xué)校的,。

二是方法措施要合實(shí)際。辦學(xué)靠硬件,，也要靠軟件,。改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),、改進(jìn)育人模式,、改革教學(xué)方法等，這些都可以包含在硬件建設(shè)范疇;營(yíng)造校園文化,、完善校規(guī)校紀(jì)、融洽師生感情等,，這些都可以包含在軟件建設(shè)范疇,。學(xué)校不同，基礎(chǔ)有別,，軟硬件建設(shè)的要求都會(huì)不一樣,。因此，擬定的方法措施首先要切合應(yīng)聘學(xué)校的實(shí)際,。受財(cái)力,、物力,、人力和投資機(jī)制的影響，擬定的完善硬件建設(shè)的方法措施要小跨步,、小臺(tái)階,，要為一年起好步、二年上臺(tái)階,、三年大變樣蓄勢(shì);軟件建設(shè)花錢(qián)少,、見(jiàn)效快。俗話說(shuō)：三流校長(zhǎng)靠經(jīng)驗(yàn),，二流校長(zhǎng)靠制度,，一流校長(zhǎng)靠文化。學(xué)校文化涵蓋了學(xué)校軟件建設(shè)的方方面面,，擬定方法措施要善于濃墨重彩,，要為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基。

三是任務(wù)目標(biāo)要合崗位要求,。因?qū)W段不同,，小學(xué)、初中,、高中學(xué)校的校長(zhǎng)崗位要求不盡相同;因區(qū)位不同,，學(xué)校的建設(shè)任務(wù)不盡相同;因配置不同，學(xué)校的發(fā)展基礎(chǔ)也不盡相同,。因此,，應(yīng)聘者在擬定學(xué)校發(fā)展任務(wù)目標(biāo)時(shí)，就要因校而異,，提出不同的發(fā)展目標(biāo),。

三、顯謙虛,，要大方實(shí)在,。

滿招損，謙受益,。謙虛是美德,，在競(jìng)聘演講中謙虛顯得尤為重要。開(kāi)頭要問(wèn)好,。參加競(jìng)聘演講會(huì)的有領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、教師代表,，還有各位競(jìng)聘伙伴,，要面面俱到，個(gè)個(gè)問(wèn)好,。如：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、老師們、同志們,，大家上(下)午好,。我演講的題目是《什么什么》。中間要大方坦誠(chéng),。你可能優(yōu)勢(shì)出眾,，可能技高一籌，也可能文思泉涌,，但無(wú)論怎樣勝券在握,，都要表情落落大方，表述實(shí)在坦誠(chéng),，不能咄咄逼人,，不能趾高氣揚(yáng)。結(jié)尾要留有余地,。競(jìng)聘的結(jié)果有兩種,，勝聘不驕，敗聘不餒,，兩種可能就要有兩種打算,，都要照顧到。如：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、老師們、同志們,，這次競(jìng)聘如果我成功了,，就請(qǐng)大家為我的幸運(yùn)鼓掌;如果我失敗了，就請(qǐng)大家為我的參與喝彩,。最后要致謝,。

小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉,。我叫xxx，畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系,，今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、我熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作充滿熱情,。

第二,、在實(shí)習(xí)時(shí)做過(guò)代理班主任，對(duì)于班主任工作有所接觸,。上半年我在英語(yǔ)培訓(xùn)中心的工作,，不僅負(fù)責(zé)教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校的管理工作,，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

第三、我沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān),，有足夠的時(shí)間和精力來(lái)承擔(dān)班主任的工作,。

第四、我還年輕,，都說(shuō)年輕是最大的本錢(qián),，當(dāng)了班主任之后就意味著每天至少少睡半個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我還年輕,，正是可以好好鍛煉一下自己,，讓自己工作能力有進(jìn)一步的提高。

目前,，職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生普遍的特點(diǎn)就是：大部分學(xué)生有厭學(xué)情緒,，自我約束能力較差，以自我為中心,，凡事只想到自己,，抽煙、上網(wǎng),、賭博,、打架、夜不歸宿等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。因此班主任更要多一份細(xì)心,、耐心與關(guān)心,要敏銳地捕捉職高學(xué)生的心理特征,全面開(kāi)展班級(jí)工作,才能握住韁繩,馴化他們桀驁的性格。如果我來(lái)當(dāng)班主任今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展各項(xiàng)工作：

一,、以身作則,，為人師表。班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是教育者,。俗話說(shuō):“言教不如身教”。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,。班主任必須言而有信,令出必行,言行一致,這既是班主任必備的良好品質(zhì),也是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要原則,。因?yàn)槁毟呱幵谑澜缬^和人生觀形成的重要時(shí)期,老師的一言一行對(duì)他們具有很強(qiáng)的示范性,尤其是班主任,他的言行舉止,、品德修養(yǎng)、思想作風(fēng),、行為習(xí)慣等都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。一個(gè)言行一致的班主任,一個(gè)大公無(wú)私的班主任,其本身就是活的教材,對(duì)學(xué)生的言行具有強(qiáng)大的感染力,能夠促進(jìn)學(xué)生由“知”到“行”的轉(zhuǎn)化。

二,、用真誠(chéng)寬容對(duì)待每一顆心靈,，用尊重鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生,?！毕胍芾砗冒嗉?jí)，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離,。著名教育改革家魏書(shū)生也說(shuō)過(guò)：“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育,?！碑?dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度，要求有法,。

三,、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手,。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用,，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí),，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹(shù)立威信,。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游爭(zhēng)優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。四,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在一個(gè)班級(jí)里,，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,，因此,，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。此外,，我還會(huì)滲透思想、安全,、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教育好,！

五,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

家校結(jié)合的教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)意義重大,，影響終生,，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，無(wú)法彌補(bǔ),，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“在小學(xué)里錯(cuò)過(guò)了的東西,，是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的”。所以了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),、留得住,、學(xué)得好。

六、努力提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

現(xiàn)在的教師,，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,，“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷反思,，大膽創(chuàng)新,。

各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸,，我一定會(huì)積極進(jìn)取、努力工作,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。當(dāng)然，即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位,，我也決不氣餒,，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班，擔(dān)任什么工作,，我都會(huì)勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)！我堅(jiān)信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們學(xué)校的明天將會(huì)更加輝煌！

謝謝大家,！