無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇一
有一種動(dòng)物叫桑蠶,,春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭,蠟炬成灰淚始干;有一種職業(yè)叫教師,,人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻(xiàn),,莫問(wèn)收獲但問(wèn)耕耘。
有一片凈土叫校園,,莘莘學(xué)子在其中徜徉;有一個(gè)名字叫園丁,,扶持鮮花綠草與幼苗;有一個(gè)節(jié)日叫“教師節(jié)”,,度過(guò)了25個(gè)春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶,這是人們對(duì)于為師的尊重,、敬仰與回報(bào),。
一根教鞭,指點(diǎn)江山;三尺講臺(tái),,書(shū)寫(xiě)人生,。你不是橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家,,卻培養(yǎng)出了語(yǔ)不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫(xiě)春秋的畫(huà)家,,卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書(shū)山河的大師。這一切,,都源于你們是一個(gè)多才多藝的團(tuán)隊(duì),,你們是一群傳播華夏智慧的文化使者。
在大力提倡素質(zhì)教育的今天,,當(dāng)百分考卷不再是你的人生目標(biāo),,升學(xué)率不再是你事業(yè)的最終歸宿,你們把課堂變成了灑滿陽(yáng)光的麗日藍(lán)天,,讓孩子們搏擊長(zhǎng)空自由翱翔;把書(shū)本變成了浩瀚的知識(shí)海洋,,讓孩子們無(wú)拘無(wú)束地在其間暢想。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的風(fēng)尖浪口,,你們擔(dān)負(fù)著科教興國(guó)的巍巍重任,。在建設(shè)小平同志倡導(dǎo)的教育強(qiáng)國(guó),你們勇往直前,,走向明天,。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;百年大計(jì),,教育為本,。人說(shuō)你是小草,無(wú)私奉獻(xiàn),,把春暉回報(bào);人說(shuō)你是紅燭,,燃燒自己,照亮別人,。老師,我多想采擷世上最美的歌,,贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫(huà),,為世間留下你多姿多彩的傳說(shuō)。
多少個(gè)春夏秋冬,,多少個(gè)白晝黑夜,,一批批孩童在你的撫愛(ài)中健康成長(zhǎng),,一代代少年在你的關(guān)懷下?lián)P帆遠(yuǎn)航。老師,,你肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),,肩負(fù)著民族的昌盛,肩負(fù)著歷史的重任,,你放飛愛(ài)的希望,,收獲燦爛陽(yáng)光。
你工作的空間,,一支粉筆,,三尺講臺(tái)。你生活的舞臺(tái),,一生奉獻(xiàn),,無(wú)怨無(wú)悔。你瘦弱的身軀,,托起的是一輪輪金色的太陽(yáng),。你清貧的雙手,捧出的是一顆顆耀眼的.明星,。在道路曲折時(shí),,我們不再徘徊,無(wú)需乏味的說(shuō)教,,因?yàn)槟憔褪锹窐?biāo),。在浪潮涌來(lái)時(shí),我們不再彷徨,,因?yàn)槟憔褪欠炙畮X,,為我們把寒潮抵擋。
為人師者,,身正為范,。你們向?qū)W生傳授的不僅是知識(shí)技能,更是為人師表的風(fēng)范和做人的尊嚴(yán),。樹(shù)已成材,,你知道這背后的付出與艱辛;桃李滿園,你知曉這收獲的辛酸和淚水,。
也許有一天,,你的面前出現(xiàn)了一個(gè)早已忘卻姓名的學(xué)生,可他卻清晰地記得你曾說(shuō)過(guò)的一句話,,正是這句鼓舞激勵(lì)的話,,改變了他一生的命運(yùn),成就了他今日的輝煌,。
也許某一天,,你將變得衰弱,,曾經(jīng)的紅顏逐漸蒼老,但是你依然擁有桃李滿天下的驕傲,,擁有學(xué)子遍四海的自豪,。你們擁有金錢(qián)所不能衡量的寶藏,你們擁有共鑄民族輝煌的力量,。
你是一片陽(yáng)光,,照亮孩子前進(jìn)的方向;你是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著禾苗茁壯成長(zhǎng),。你無(wú)私的光和熱,,讓世間萬(wàn)物取得成長(zhǎng)的養(yǎng)料。世界因?yàn)橛辛四?,突破了金錢(qián)物欲,,在淡漠人情中亮起了一方真情摯信的風(fēng)景。
因?yàn)橛辛四?,混沌之中,,才有了指路的明?迷茫的夜空,才有了永恒的北斗,。每一個(gè)孩子的生命之旅,,都有你陪伴左右。幸福時(shí),,你叮嚀:“孩子,,別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí),你安慰:“振作起來(lái),,同學(xué)們!”挫折時(shí),,你鼓勵(lì):“失敗乃成功之母……”多少個(gè)難忘的日子,聆聽(tīng)你親切的話語(yǔ);多少次春風(fēng)的撫慰,,感受你摯愛(ài)的忠誠(chéng),。
因?yàn)橛辛四悖露暮⒆勇?tīng)到了知識(shí)的聲音,,智慧讓他們張開(kāi)了朦朧的眼睛,。因?yàn)橛辛四悖悦5纳倌曜鞒隽俗罱K的選擇,,開(kāi)始了新的生命旅程,。因?yàn)橛辛四悖澜缱兊萌绱嗣利悺?/p>
在這個(gè)特別的節(jié)日里,,我們想到了你的偉大和平凡,。你的偉大,在于所有的職業(yè)都在改造世界,只有你在創(chuàng)造世界,,播種未來(lái)。你的平凡,,在于除了奉獻(xiàn),,別無(wú)所求。因?yàn)槟闵钌疃米约涸诟墒裁?,在收獲什么,,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。
看到你的身軀,,我方明白,,不論用多美的詩(shī)句形容你,都是蒼白無(wú)力,。因?yàn)槟愫芷胀?,普通得像一座橋,躬身矗立在水惡湍急的河灘,,一任車輪滾滾,,一任千壓萬(wàn)碾。因?yàn)槟愫芷椒?,平凡得像一條船,,在此岸與彼岸之間擺渡,一生迎來(lái)送往,,而你永不上岸,,永不擱淺。
又是金風(fēng)送爽,,又是稻粟飄香,,又是碩果累累,又是桃李芬芳,。今天是全國(guó)上下為之祝福的日子——我們老師的節(jié)日,,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,辛苦了!讓我們深情地道一句:老師,,謝謝你!
我們默默地祝福:老師,,你永遠(yuǎn)健康!
我們無(wú)聲地祈禱:老師,你永遠(yuǎn)幸福!
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教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇二
我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。我是一棵綠樹(shù),,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),。天的深情,,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,,生生世世,,永不忘懷。老師,,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。
當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊,。您的教誨,,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,,讓我青春之花開(kāi)放,。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,每一個(gè)浪花,。敬愛(ài)的老師,,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),,祝福您歲歲愉快,,年年如意!
教誨如春風(fēng),師恩似海深,。我們喜歡你,,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),,還有一顆和我們通融的心,。學(xué)而不厭,誨人不倦,,桃李芬芳,,其樂(lè)亦融融。祝福您,,節(jié)日愉快!
我虔誠(chéng)地祝福您:安康,,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),,桃李枝頭蓓蕾紅,。——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來(lái),,無(wú)論我成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,,永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠(chéng)摯的祝福,,就像老樹(shù)上的翠綠,,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,,更融合著不盡的感激與敬仰,,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,敬愛(ài)的老師!多想再一次注視您的目光,,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,,用我所有的真誠(chéng),。
一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),,替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢我們班有時(shí)難以管教,但我們真的敬愛(ài)您!
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇三
此刻,,親愛(ài)的老師,,你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S,,你們還在思考,,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,,你們還在盤(pán)算,,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳,。呵,,也許,你們什么都沒(méi)有想,,教書(shū)育人是你們的天職,,埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛(ài)的老師,,我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,,就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福:節(jié)日快樂(lè)!
有人把教師比做紅燭,,燃燒著自己,,明亮了別人。他們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召,,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,,甘作人梯,,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,。
他們沒(méi)有出眾的外貌,,沒(méi)有誘人的權(quán)力,更沒(méi)有羨慕的家財(cái),,但是他們有一顆真誠(chéng)的心,。他們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來(lái),,用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心,。他們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……?“筆尖耕耘桃李地,,默水澆開(kāi)智慧花”,跨世紀(jì)人才如雨后春筍,。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命,,從頂燃到底,一直都那么光明絢麗,,令人稱頌,。
我們錢(qián)橋中心小學(xué)是一座鑄造人才的大課堂,。因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,,他們出色的成績(jī),,早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。一天一天,,一年一年,,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,,可是,,他們的心,還是那樣的年輕活潑,,永遠(yuǎn)不知疲倦,。再過(guò)幾年,十幾年,,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū),、金牌,、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,,引導(dǎo)我們追求理想之光。
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇四
我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,,因?yàn)?老師?這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。?我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,,在您知識(shí)的土壤里,,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,,地的厚愛(ài),,銘刻在我心里,生生世世,,永不忘懷,。?老師,您還記得我嗎,?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊,。您的教誨,,是明朗朗的陽(yáng)光,,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放,。?老師,,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,,每一個(gè)浪花。?敬愛(ài)的老師,,素白的雪,,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),,祝福您歲歲愉快,,年年如意!?教誨如春風(fēng),,師恩似海深,。?我們喜歡你,年輕的老師,;您像云杉一般俊秀,,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),,還有一顆和我們通融的心,。?學(xué)而不厭,誨人不倦,,桃李芬芳,,其樂(lè)亦融融。祝福您,,節(jié)日愉快,!?別后,漫漫歲月,,您的聲音,,總在我耳畔響起;您的身影,,常在我腦中浮現(xiàn),;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,,恭祝您平安如愿,!?我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,!?恩師掬取天池水,灑向人間育新苗?敬愛(ài)的老師,,您的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,,如意!?您給了我燦燦如金的生活真諦,,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,,彌久而愈明!?刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存,!?一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒?今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),,您的學(xué)生把您給予的昨天,,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……?你的諄諄教導(dǎo),,是愛(ài)的清泉,,將在我心靈的河床里,,永遠(yuǎn)流淌……?陽(yáng)光普照,,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),,桃李枝頭蓓蕾紅,。——祝您節(jié)日愉快,!?在不久的將來(lái),,無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬!?愿歡快的歌聲,,時(shí)刻縈繞著您,;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快,!?老師,,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,,濃濃密密,,與歲月俱增!?所有的思念,,更融合著不盡的感激與敬仰,,愿您的節(jié)日里洋溢著?璀璨,平安,!?當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。?向您致敬,,敬愛(ài)的老師,!?多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,,多想再一次緊握您的雙手,,衷心道聲?謝謝?,用我所有的真誠(chéng),。?一份誠(chéng)摯的祝福,,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,,您的愿望,,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!?愿我的祝福像朵小花,,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),,替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢?我們班有時(shí)難以管教,但我們真的敬愛(ài)您,!
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇五
1.教師節(jié)為您賦詩(shī):千辛萬(wàn)苦育新人,,千家萬(wàn)戶把您夸,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,,千桃萬(wàn)李滿天下,!一日為師,終身為父,,心中一直都感激您,,祝您節(jié)日快樂(lè)!
2.教師節(jié)要到了,,千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上,,祝您節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福年輕,,并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨,!真心祝福您,!
3.教師節(jié)祝快樂(lè)?。ń蹋?shū)育人始不停,,(師)愛(ài)無(wú)價(jià)記心中。(節(jié))日短信傳心愿,,(祝)福老師永年輕,。(快)些一起來(lái)感恩,(樂(lè))在師生未了情,。
4.教師節(jié)祝您:快樂(lè)像同學(xué)校友越來(lái)越多,,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),,祝福像突擊檢查說(shuō)到就到,,祝老師教師節(jié)快樂(lè)!
5.教師千萬(wàn):千叮嚀萬(wàn)囑咐,,千鼓舞萬(wàn)教誨,,一顆心千萬(wàn)情,千付出萬(wàn)無(wú)悔,,千桃李天下人,,千戶人把你夸。心中感激永長(zhǎng)存,,教師節(jié)來(lái)祝你快樂(lè)千萬(wàn)年,。
6.教師是春蠶,春蠶到死絲方盡,;教師是園丁,,一年四季勤耕耘;教師是燈塔,,照亮學(xué)生人生路,;教師是太陽(yáng),,溫暖天下孩子心,。祝教師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事稱心,!
7.教師是辛勤的園丁,,用才華播種,用粉筆耕耘,,用汗水灌溉,,用心靈滋潤(rùn),你是孩子心目中美麗神圣的天使,。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲,,辛苦了,,教師節(jié)快樂(lè)!
8.教書(shū)匠,,備課忙,,耕不輟,解迷惑,,驅(qū)彷徨,,學(xué)識(shí)漲,書(shū)聲朗,,成績(jī)強(qiáng),,桃李香,美名揚(yáng),,節(jié)日檔,,送吉祥,,幸福淌,,體安康,壽無(wú)疆,,教師節(jié),,喜洋洋,。
9.教育是一把劍,只有拿起它才懂得怎樣揮灑,,而教會(huì)孩子使用這把劍的人是您——我親愛(ài)的老師,。教師節(jié)到了,祝全天下的老師節(jié)日快樂(lè),。
10.今天孩子還是一株幼苗,,是你給我陽(yáng)光給我雨露,讓孩子快快成長(zhǎng),;明天孩子將成為一棵參天大樹(shù),,做國(guó)家的棟梁之材,報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩,!祝老師教師節(jié)快樂(lè),!
11.金風(fēng)送爽,明月銀輝,,美菊芬芳,,瓜果飄香,教師節(jié)來(lái)臨,,高唱師恩難忘,,祝福老師:兩袖清風(fēng)精神爽,成績(jī)多多多得獎(jiǎng),工資年年往上漲,。
12.金秋九月,,是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié),,老師成成了這個(gè)季節(jié)的主題,,空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝:教師節(jié)快樂(lè),!
13.金秋十月,,秋風(fēng)送爽,在徐徐的秋風(fēng)中,,我們迎來(lái)了一個(gè)美麗的節(jié)日,。教師節(jié),恩師情重,,無(wú)以回報(bào),,唯有默默祝福,愿您身體健康,,一生幸福,。
14.經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴,;走上了成功,,才知道您的偉大;師恩重如山,,學(xué)生不敢忘,,借您的節(jié)日送上一份祝福,祝您身體健康,,萬(wàn)事如意,,桃李滿園!
15.經(jīng)年的期待,,不變的關(guān)懷,,我的思念與教師節(jié)同在;讓我們的心情澎湃,,用拼搏去贏得美好未來(lái),;今天祝福天下教師節(jié)日愉快!也祝愿你人見(jiàn)人愛(ài),,事業(yè)不??!
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇六
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮,;
啊!
老師--,。
你把我培養(yǎng)成人,,
讓我為祖國(guó)發(fā)光;
??!
老師--。
你教會(huì)我怎樣做人,,
我的血液里有你的心血在流淌,!
師,辛苦了,。
是誰(shuí)--,。
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí),?
是您,!老師!
您用辛勤的汗水,,
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)--。
把調(diào)皮的我們,。
教育成能體貼幫助別人的人,?
是您!老師,!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--,。
把幼小的我們,。
培育成成熟懂事的少年?
是您,!老師,!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了,!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了,!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意,!
--您辛苦了,老師!
思念園丁,。
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――,。
老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,,懷念母校,,懷念您……。
如果時(shí)光能倒流,,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――,。
親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……教師節(jié)詩(shī)歌,。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,,我走著,走著,,不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,,堅(jiān)毅的聲音,,堅(jiān)韌的精神。老師呵,,您教會(huì)了我生活,,我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻,,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師,。
老師,離別雖然久長(zhǎng),,而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),,一直在我的心中閃爍。
今天,,我在遙遠(yuǎn)的地方,,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,,任其飄蕩在思念的心湖里,。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師,。
仰慕園丁,。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光,;您不是歌唱家,,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘,!
刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存。
您的思想,,您的話語(yǔ),,充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,,又顯得那么神奇呵,,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,!
您推崇真誠(chéng)和廉潔,,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。
我崇拜偉人,、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――,。
我的老師您,。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求,甚至命令,,一經(jīng)提出,,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,,自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,,您是最嚴(yán)厲的父親,,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,,又是教壇名師,。
您的音容笑貌,,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。
啊,老師――,。
人類靈魂的工程師,,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,!
老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,,將像一顆燦爛的明星,,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師,!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,!
在生活的大海上,,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,,屹立在遼闊的海面上,,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,,發(fā)出全部的熱,,全部的光,全部的能量,。老師,,您像紅燭,受人愛(ài)戴,,令人敬仰,!
有人說(shuō),師恩如山,,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),,師恩似海,,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量,。
您在學(xué)生的心目中,,是“真的種子,,善的信使,美的旗幟”,。
您是嚴(yán)冬里的炭火,,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.――,。
老師啊,,您言傳身教,育人有方,,甘為人梯,,令人難忘,!
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇七
親愛(ài)的老師們同學(xué)們你們好,!
在這金秋送爽的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的“教師節(jié)”,。在這一年里,,老師額頭的皺紋又增加了,鬢角也又多添了幾根白發(fā),,而同時(shí)他們也喜悅地送走了又一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生,。老師用他們默默無(wú)聞的、辛勤的教誨哺育了我們,,收獲了桃李滿天下的累累碩果,。我們不想用“春蠶、蠟燭,、園丁,、人類靈魂工程師”等贊譽(yù)之詞來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),我們作為與老師朝夕相處的學(xué)生,,有我們自己愛(ài)老師的眼光和理由:
一??老師漂亮,、帥氣。當(dāng)老師穿著好看的衣服,,精神抖擻地走進(jìn)教室,,我們的眼睛就會(huì)馬上發(fā)出光芒,就象蜜蜂看見(jiàn)花兒,,魚(yú)兒看見(jiàn)水,。這節(jié)課,我們肯定學(xué)得特帶勁,。
二??老師善良,。每當(dāng)學(xué)習(xí)那些感人的文章、動(dòng)人的事跡,,老師的眼圈總是紅紅的,,話語(yǔ)也哽咽難言,,不一會(huì)兒,我們五十多雙眼睛也模糊了,。
三??老師知識(shí)淵博,。當(dāng)老師站在講臺(tái)上,用那富有磁性的聲音,,旁征博引,、侃侃而談的時(shí)候,我們簡(jiǎn)直著了迷,,希望永遠(yuǎn)不要下課才好,。
四??老師誠(chéng)實(shí)。每當(dāng)我們提出一些刁鉆古怪的問(wèn)題時(shí),,老師總是誠(chéng)懇地說(shuō):對(duì)不起,,老師也不知道,我得去查一下資料,,可以嗎,?可不象爸爸媽媽,明明不知道,,卻說(shuō):沒(méi)空,!明天自己?jiǎn)柪蠋熑ァ?/p>
五??老師可愛(ài)。冬天,,我們最喜歡打雪仗,,老師會(huì)跟我們一起玩兒,我們追著往老師脖領(lǐng)子里塞雪球,,老師見(jiàn)我們?nèi)硕鄤?shì)眾,,只得抱著頭滿操場(chǎng)逃,操場(chǎng)上回蕩著老師和我們的歡笑聲,。
我們愛(ài)老師,,因?yàn)槔蠋熡刑嗬碛勺屛覀內(nèi)?ài)!在這里讓我們?nèi)w同學(xué)祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè),!
2005.9.5,。
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
夏天的繁茂還在延續(xù),,秋天的豐碩即將到來(lái),,沃野飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié),。今天,,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié),,同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休,。在此,,我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī),,我已在9月2日的教職工大會(huì)上作了總結(jié),,這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工,,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì),、學(xué)為人師、行為示范,、熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。
借助本次座談會(huì),,給老師們提幾點(diǎn)要求:第一,老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本,,教學(xué)以學(xué)生為本,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),,讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念,,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,人文素養(yǎng)高,,學(xué)習(xí)氛圍濃,,創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二,積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能,。第三,全體師生要團(tuán)結(jié)一致,,眾志成城,,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù),,使學(xué)校工作整體得到提高;第四,,全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿的熱情,、塌實(shí)的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望,。
老師們,今天我們懷著無(wú)限崇敬的心情,,為王素娥老師舉行退休歡送會(huì),。王老師從事教育工作36年來(lái),,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,愛(ài)崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn),幾十年如一日,,把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度,,對(duì)工作一絲不茍,,對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng),,都給領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象,。王老師三十多年的從教生涯,,我想用幾句話來(lái)概括概括“二十多歲初露鋒芒,三十多歲挑起大梁,,四十多歲為人師表是榜樣,,五十歲干勁不讓后生,風(fēng)采依舊,,老當(dāng)益壯”,。
人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天,,老教師們的今天就是我們的明天,,感謝老教師,關(guān)心老教師,,是我們不可推卸的責(zé)任,,所以,我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì),,也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè),,為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
歲老根彌壯,,陽(yáng)驕葉更濃,。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力,,希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,,“退而不休”,“常回家看看”,,為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力,。
回顧過(guò)去,我們豪情滿懷!展望未來(lái),,我們信心百倍!新學(xué)年,,新起點(diǎn),新希望,,新面貌,。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,,人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),,學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,,為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬(wàn)事如意!
祝老師們節(jié)日愉快,,家庭幸福!
祝王老師安享晚年,身體健康!
謝謝大家!
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好!
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,,又是一年蘆花飛揚(yáng),,又是一年風(fēng)霜雨雪,又是一年桃李飄香,,正是這樣一個(gè)秋天,這樣一個(gè)季節(jié),一個(gè)燦爛的日子乘風(fēng)而來(lái)——第32個(gè)教師節(jié)!在這里我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師節(jié)日快樂(lè),、萬(wàn)事如意、健康幸福!
幾天前,,幾年前,,十幾年前,幾十年前,,我們做出了人生的選擇,成了一名教師,,或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè),,僅僅只是樸實(shí)地為了謀生。但一旦走向講臺(tái),,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,,我們就深深懂得一個(gè)道理:一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),,莫如樹(shù)木;終身之計(jì),,莫如樹(shù)人。
給孩子們插上知識(shí)的翅膀,,把他們從懵懂帶入成熟,,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),編織起他們生命的彩錦成了我們的目標(biāo);給孩子們點(diǎn)燃希望的火炬,播下文明的種子,,托起他們燦爛的明天,,成了我們的理想。為了這,,我們把青春奉獻(xiàn),,把智慧奉獻(xiàn),一天一天,,一年一年,,我們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,,但我們無(wú)怨無(wú)悔,,因?yàn)槲覀兪墙處煟侨祟愇幕恿惖摹盎鹁媸帧?,是人類信仰天地中的“精神祭師”,,是民族基因譜系里的“堅(jiān)強(qiáng)看守”。
教育是精彩的,,但教育也是乏味的,,每天就是兩點(diǎn)一線的生活,在學(xué)校里所面對(duì)的除了孩子,,就是教材和一堆堆永遠(yuǎn)改不完的作業(yè),。耐不住寂寞的人當(dāng)不了老師,經(jīng)不住誘惑的人也當(dāng)不了老師,,要做一名優(yōu)秀的教育工作者,,沉靜的心永遠(yuǎn)是第一位的。因?yàn)樯ǖ木`放雖然絢麗,,生命之果的采摘雖然幸福,,但是從種子破土,到它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜,,一個(gè)個(gè)四季,,都是寂寞的,需要我們用忠誠(chéng),、用信念,、用愛(ài)心去承受和擔(dān)當(dāng)。
我們沒(méi)有流芳溢彩,,艷冶奪人的精彩,,我們生活清貧,人生平凡,,但我們內(nèi)心堅(jiān)守樹(shù)人立德的操守和忠誠(chéng)教育的幸福,,這操守和幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅,,它讓我們無(wú)悔自己的選擇,執(zhí)著自己的腳步,?!按罄颂陨常斤@真金本色;暴雨沖過(guò),,更見(jiàn)青松巍峨”,,這種風(fēng)范會(huì)伴我們信念堅(jiān)定,一路走過(guò),。
最后真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到明天的學(xué)習(xí)工作中去,,以良好的心態(tài)過(guò)好每一天,品味每一天,,充實(shí)每一天,,直至美麗我們的一生。
謝謝大家!
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇十
一起獻(xiàn)給您,,
獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,!
老師,您辛苦了,!
老師,,節(jié)日快樂(lè)!
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開(kāi)了今天的日歷,,
當(dāng)祖國(guó)五十,?華誕即將到來(lái)之際,公務(wù)員之家,。
敬愛(ài)的老師,,我迎來(lái)了您的第十九個(gè)節(jié)日。
9月10日,,在這個(gè)我們盼望已久的日子里,,
老師,請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福,。
聽(tīng)一聽(tīng)我們滿腹話語(yǔ),。
記得我緊緊牽著媽媽的手不放。
是您向我伸出了溫暖的手臂,,
從此,我便跟著您從“0”開(kāi)始學(xué)起,。
您用那細(xì)小的粉筆,,播下了知識(shí)的種子,
您那智慧的眼神,,充滿鼓勵(lì)和希冀,,
老師,是您,
在光榮的隊(duì)室里,,
讓我們認(rèn)識(shí)了一位平凡而偉大的人,,
它的名字叫“雷鋒”
從它的身上,我們嘗到了助人的快樂(lè),,
領(lǐng)悟了做人的真諦,!
老師,是您,,
在明亮的課堂上,,
第一次教我們打開(kāi)課本,
打開(kāi)一扇知識(shí)的大門(mén),。
這是多么神圣的地方,,
在這里我們暢游知識(shí)的海洋,
直到成功的.彼岸,!
老師,,是您,
在春游的山腳下,,
讓我們仰望山頂那面旗幟,,
催促我們向上沖去,
在勇敢的攀登中,,
我們擁有了強(qiáng)健的體魄,,
獲得了勝利的喜悅!
我們又怎能忘記,。
您一次次家訪,,親切的話語(yǔ)發(fā)自心底。
我們每個(gè)人的進(jìn)步離不開(kāi)您的教悔,,
我們每個(gè)人的成績(jī)是您用皺紋與銀絲換取,。
您是那瀝瀝秋雨,凈化了我們的心靈,,
您是那大海的航燈,,引我們?cè)谥R(shí)的大海遨游;
這一切的一切,,我們又怎能忘記,。
老師,您看,,
這鮮花多么耀眼,,
它五彩斑斕、絢麗多姿,,
象征這我們對(duì)美好明天的憧憬,。
您知道嗎,?
我們?cè)缫严露Q心,
決心做個(gè)真正的好學(xué)生,,
用獎(jiǎng)狀和榮譽(yù),,
寫(xiě)出一個(gè)金色的童年!
您知道嗎,?
我們已經(jīng)立下志愿,,
長(zhǎng)大后走向祖國(guó)需要的崗位,
用我們赤誠(chéng)的心和聰明才智,,
讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛,!公務(wù)員之家。
在今天,,您的節(jié)日里,,讓我們齊聲祝愿您:
幸福安康、快樂(lè)永駐,、工作順利,。
讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮;
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇十一
(涌入會(huì)場(chǎng)),。
齊:啊……啊……啊……,。
合:歡迎!歡迎,!熱烈歡迎,!
祝賀!祝賀,!熱烈祝賀,!
甲:聽(tīng)!
這是虹螺山激情的祝辭,,這是址錨灣歡樂(lè)的和聲,。
乙:激蕩長(zhǎng)空的碧海浪濤喲,怎比這千萬(wàn)紅領(lǐng)巾的熱烈祝愿,!
丙:連綿不斷的金色海灘喲,,怎容下千萬(wàn)少先隊(duì)員的雀躍狂歡!
?。何覀?,帶著童年的樂(lè),露著稚氣的笑,。
甲:我們,,踏著歷史的浪,追著時(shí)代的濤,。
乙:我們,,把歡慶編織成花海,把祝賀匯集成歌潮,。
四人合:我們向大會(huì)表示熱烈的祝賀,。
群合:祝賀!祝賀,!祝賀,!
四人合:我們向參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師,表示親切的問(wèn)候:
群合:你們好,!你們好,!你們好!
甲:老師啊,,您是慈祥的化身,,您是奉獻(xiàn)的寫(xiě)真。
乙:您,,把一顆火熱的赤子之心交給了連山大地,。
丙:您,把一份摯誠(chéng)的拳拳之志獻(xiàn)給了連山的父老鄉(xiāng)親,。
?。耗岩槐颈咀鳂I(yè)譜成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,,任風(fēng)霜染白雙鬢,。
群合:您選擇了中國(guó)前進(jìn)的時(shí)代,你選擇了沸騰的菁菁校園,,您把人生最美好的時(shí)光融進(jìn)了壯麗的教育事業(yè),。
甲:披星戴月,星辰不會(huì)把您忘記,。
乙:廢寢忘食,,大地不會(huì)把您忘記。
丙:與時(shí)俱進(jìn),,連山的歷史不會(huì)把您忘記,,連山的孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記。
群合:老師,,您辛苦了,!
袁:我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,上課時(shí)不敢舉手發(fā)言,,是您用信任的目光給了我勇氣,,是您那一句“你是最棒的”鼓起了我學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。我不再自卑,,學(xué)習(xí)的勁頭足了,,學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,,去年,我還被評(píng)為三好學(xué)生,。在這里,,我衷心的說(shuō)一句:老師,謝謝您,!
家:我是一名下崗女工,,每年孩子上學(xué)的費(fèi)用讓我愁眉不展,最后到了將要失學(xué)的境地,。為了能讓我的孩子重返課堂,,老師主動(dòng)和我燈下長(zhǎng)談,學(xué)校并為孩子免去了學(xué)費(fèi),。是老師的支持和鼓勵(lì),,才讓我的孩子背起書(shū)包重新回到書(shū)聲朗朗的課堂。在這里,,我衷心的說(shuō)一句:老師,,謝謝您!
千:我的媽媽是一位老師,,每天起早貪黑,,沒(méi)有時(shí)間照顧我,有一次媽媽生病了,,我勸媽媽休息兩天,,可是為了她的學(xué)生,她竟打著點(diǎn)滴走進(jìn)課堂,,課上她揮灑自由地傳授著知識(shí),,課下為學(xué)習(xí)暫差的學(xué)生一遍遍地補(bǔ)習(xí)功課,晚上回家時(shí)看到她布滿血絲的雙眼,,聽(tīng)到她暗啞的聲音,,我感動(dòng)的心在激烈地跳動(dòng)。媽媽,,您的心里裝著的全是您的學(xué)生,,惟獨(dú)沒(méi)有您自己,還有我您的寶貝女兒,。
四人合:老師啊,,群合:媽媽。
四人合:媽媽啊,,群合:老師,。
群合:是您,擎起了連山教育事業(yè)蔚藍(lán)的天空。
是您,,燃起了知識(shí)海洋明亮的燭火,。
是您,鼓起了孩子們報(bào)效祖國(guó)的斗志,。
是您,,帶領(lǐng)孩子們駛向未來(lái)的航程。
甲:您默默奉獻(xiàn),,不求富貴。
乙:您獻(xiàn)身教育,,無(wú)怨無(wú)悔,。
丙:您含辛茹苦,啟迪靈魂,。
丙:您命系教育,,情系學(xué)生。
甲乙:三尺講臺(tái)寫(xiě)人生,,甘灑熱血校園中,。
丙丁:教改大潮眾帆進(jìn),,華夏神州萬(wàn)朵紅,。
群合:連山的人民感謝您,連山的山河感謝您,,連山的明天感謝您,。
甲:您擁抱著這片深情的土地。
群合:譜寫(xiě)出一段動(dòng)人心弦的旋律,。
乙:您揮灑著過(guò)人的智慧和汗水,。
群合:用大海的豪爽海燕的勇敢把夢(mèng)去追。
丙:您把青春和理想融入教育的懷抱,。
群合:在校園中培育出萬(wàn)紫千紅,。
丁:您把整個(gè)身心獻(xiàn)給了摯愛(ài)的事業(yè),。
群合:用奔騰的腳步將教師的風(fēng)采處處點(diǎn)綴,。
甲丙:你們是連山未來(lái)開(kāi)路的先鋒。
乙?。耗銈兪切聲r(shí)期勞動(dòng)者的典范,。
四人合:你們的名字。
群合:將載入連山教育的光榮史冊(cè),。
四人合:你們的事跡,。
群合:將永遠(yuǎn)鼓舞人們努力向前。
四人合:我們,,連山的少年兒童要學(xué)習(xí)你們勇于創(chuàng)業(yè)甘于奉獻(xiàn)的精神,。
群合:讓連山的大地更加繁榮,。
讓連山的星辰更加璀璨。
甲:值此今日,,第二十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,,讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最美好的祝愿,祝老師,。
四人合:節(jié)日快樂(lè),,身體健康。
群合:節(jié)日快樂(lè),,身體健康,!
預(yù)祝大會(huì),圓滿成功,!
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇十二
一年一度,,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),。
此刻,,親愛(ài)的老師們,你們?cè)谙胄┦裁??也許,,你們還在思考,明天的那堂課,,怎樣才能講的透徹明白,;也許,你們還在盤(pán)算,,班里的計(jì)劃,,怎樣才能訂得全面周詳。
呵,,也許,,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,,埋頭苦干早已是便飯家常,。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛(ài)的老師,,就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章,。
我們是中山職中的學(xué)生,我們深深地感受到,,這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績(jī),,早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。
清晨,當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,,我們老師的身影,,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,,當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光,。
一天一天,,一年一年,你們皺紋伸展,,你們鬢發(fā)添霜,可是,,你們的心,,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。再過(guò)幾年,十幾年,,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),,手捧著證書(shū)、金牌,、獎(jiǎng)狀,,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,,引導(dǎo)我們追求理想之光,。
到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到職中母校,,向親愛(ài)的老師們,,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇十三
教給我們豐富的知識(shí),?
是您,!老師!
您用辛勤的汗水,,
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您,!老師,!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈,。
把幼小的我們,。
培育成成熟懂事的少年。
是您,!老師,!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了,!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了,!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意,!
--您辛苦了,老師,!
贊頌園丁,。
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,;我卻要說(shuō),,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,!您的品格和精神,,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒,!
啊,,有了您,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意,!老師,快推開(kāi)窗子看吧,,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),,怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),!傳播知識(shí),就是播種希望,,播種幸福,。
老師,您就是這希望與幸福的播種人,!
老師,,您是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,,默默地垂著葉的綠蔭!啊,,老師,,您的精神,永記我心,!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),,卻并不要求任何報(bào)酬,。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量,;您給了我們一面模范行為的鏡子,,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水,;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,,也絕不給予一杯水。適時(shí),,適量地給予,,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,,這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,,詩(shī)滿人間,,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。
老師,,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,,播種理想,,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。
您工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,,成就卻在祖國(guó)的四面八方,。老師,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,;您用愛(ài)去舐它,磨它,,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠,。
您的教師生涯,,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師,。
教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師,,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛(ài),,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔,。您--老師的愛(ài),天下最偉大,,最高潔,。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人,;您的可敬,則在于總是給別人提供方便,。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地,?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,,您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒(méi)有您的心血,,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
一年一度,,春風(fēng)秋雨,,我們又迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。
此刻,,親愛(ài)的老師們,,你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S,,你們還在思考,,明天的那堂課,,怎樣才能講的透徹明白,;也許,你們還在盤(pán)算,,班里的計(jì)劃,,怎樣才能訂得全面周詳,。呵,也許,,你們什么都沒(méi)有想,,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常,。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,,親愛(ài)的老師,就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章,。
我們是中山職中的學(xué)生,,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)?,這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績(jī),,早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。清晨,當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,,我們老師的身影,,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,,當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,,我們老師的身影,,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,,一年一年,,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,,可是,,你們的心,還是那樣的年輕活潑,,永遠(yuǎn)不知疲倦,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年,,十幾年,,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū),、金牌,、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,,引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候,,我們一定回到職中母校,,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章,。
教師節(jié)獻(xiàn)詞背景音樂(lè)篇十四
合:敬愛(ài)的老師,,您們辛苦了!
甲:讓我們把崇高的敬意化作莊嚴(yán)的隊(duì)禮
乙:讓我們把真心的祝愿匯成花的海洋
合:在第xx個(gè)教師節(jié)之際,,衷心的祝您:
———————節(jié)日快樂(lè),!生活幸福!
甲:年復(fù)一年的操勞,,您在平凡中孕育著偉大
乙:日復(fù)一日的繁忙,,您在勤奮中耕耘著希望
甲:您用汗水把一棵棵幼苗培育成才
乙:您用真情把一扇扇心靈之窗打開(kāi)
甲:您用智慧播下一粒粒理想的種子
乙:您用奉獻(xiàn)成就一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想
甲:您是不老的青松
乙:您是吐絲的春蠶
甲:您是不滅的紅燭
乙:您是辛勤的園丁
甲:您的嘴唇是流淌不盡的知識(shí)小溪
乙:您的眼睛是揚(yáng)帆起航的指路燈塔
甲:在我們的歌聲中您是一曲昂揚(yáng)向上的生命旋律
乙:在我們的記憶中您是一顆光彩奪目的啟明星燈
甲:春夏秋冬,周而復(fù)始
乙:日月星辰,,四季輪回
甲:夜空的繁星伴著您不眠的燈光
乙:夕陽(yáng)的余暉映著你急匆的身影
合:親愛(ài)的老師,
合:您為我們的成長(zhǎng)付出的太多太多
甲:盡管日月如梭我們會(huì)一天天長(zhǎng)大
乙:但您慈祥的笑容奕奕的神采卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變
甲:盡管羽翼豐滿的小鳥(niǎo)會(huì)離巢翱翔
乙:但您的諄諄教誨殷殷期望卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
甲:盡管歲月會(huì)使青春的臉龐布滿皺紋
乙:但您為時(shí)代發(fā)展所付出的無(wú)數(shù)心血卻永遠(yuǎn)光耀后世
甲:盡管時(shí)光會(huì)使烏黑的秀發(fā)染上銀絲
乙:但您為民族復(fù)興所做出的巨大貢獻(xiàn)卻永遠(yuǎn)彪炳史冊(cè)
合:親愛(ài)的老師
合:請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冏钫嬲\(chéng)地祝福,,祝您
————————青春永駐 事業(yè)輝煌
————————生活快樂(lè) 幸福健康