無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇一

各位家長：

大家好!

很高興因為孩子,，我們走到了一起,。我是一(2)班的班主任，也是這個班的語文老師,，我姓徐,，感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,，也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師，做好一些工作,。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康,、快樂的成長,，最好將來能夠成才。

作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長,。在短短的兩個月時間里,孩子們有了很大的進步,他們知道上課前該準備些什么,書,筆該怎么放,他們知道上課要專心聽講,，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求，我們應(yīng)該看到孩子在一點點的進步,，一天天的成長,。

有的家長認為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會兒高了，這是正常的表現(xiàn),。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期,，每個時期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個時期是興奮期。

孩子入學(xué)前心情激動,，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感，有想當個好學(xué)生的愿望,。

第二個時期是厭倦期,。

開學(xué)一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失,，加上在學(xué)校生活感到紀律上受到了約束,，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易,，有一部分學(xué)生感到負擔重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個時期是適應(yīng)期。

開學(xué)兩個月后,，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當,，會對他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響,，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要,。

我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了,。學(xué)習(xí)成績是很重要,，家長應(yīng)該重視。但我們應(yīng)該知道每個孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快,、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會,。而有的孩子反應(yīng)慢,，做事遲鈍,，接受能力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會了,，他可能九遍十遍還不會,。有的孩子很聰明，但習(xí)慣差,，素質(zhì)不高,，也令人擔憂。有的孩子不聰明但為人踏實,，有耐心,，長大了未必沒出息。我們的家長要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比,，也不要恨鐵不成鋼，動不動就責(zé)怪孩子,，甚至打罵孩子,。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子,，總會發(fā)光的,，如果他是塊鐵，是塊泥,，那就把他當成鐵,、當成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用,，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng)。

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，做一個生活有規(guī)律的人,。(8:30分前一定要睡覺.)。

其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力,。讓孩子自己穿衣、洗臉,、刷牙,，學(xué)會自己整理書包,準備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自己的事情一定要讓孩子自己做,。如果孩子忘記了,，家長可以提醒一下。有時候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，因為勞動可以讓孩子學(xué)會動手和動腦,，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。有了勞動的體驗,，孩子將來寫文章也會有感而寫。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。

我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明,、講衛(wèi)生,、講禮貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡,，被人夸獎,。我認為一個干干凈凈、大大方方,、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡。孩子的文明禮貌,、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。教育孩子該做的事，自己首先要做好,。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾,、說臟話、粗話,，言談舉止都要注意文明,，斯文。當家長很容易,，當一個好的家長卻不是一件容易的事,。

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小,，長大些就會懂了,。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了,。

2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè),、看書的習(xí)慣。在準備學(xué)習(xí)用具時,，請家長注意要簡單,，功能不要太多，也不要太花哨,，以免分散學(xué)生的注意力,。要給孩子準備一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話,，不吃東西,、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心,，姿勢是否正確,。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒,。尤其在一年級必家長必須要犧牲自己的時間,，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子,。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維能力等等,。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的,，閱讀是最好的、最有效的途徑,。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(我現(xiàn)在規(guī)定學(xué)生每天到校讀一兩頁故事書,，以后我準備讓學(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事,，來培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎(chǔ))有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,，睡覺前給孩子讀一個經(jīng)典的故事,，孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。

最后強調(diào)幾點：每天讓孩子搖好5支鉛筆,，hb的,。一年級語文重點是識字,、寫字,。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴格,。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來,。家長一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),。

說了那么多，有什么不當之處請各位家長提出來,。下面請任課老師發(fā)言,。

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通,，多和別的家長溝通,，多和老師溝通。我相信,，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇二

各位家長：

感謝各位家長從百忙之中來參加這天的家長會,，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作支持，個性是對我的工作的支持,。很多家長,，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用,，老師是孩子成長的引路人,。孩子的良好成長，只有將家庭,，學(xué)校,，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才。對于一年級新生來說,，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,，向各位家長提出以下幾點推薦：

1,、督促孩子按時上學(xué)（早上7：40以后8：00以前到校。下午星期一到星期四15：20左右放學(xué),。星期五16左右放學(xué)）,，放學(xué)要按時回家。家長們必須要準時接送孩子,，如果到時間接不了,，要和孩子說在校內(nèi)等候。

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；家長每一天查看孩子作業(yè)是否認真，讀,、寫,、算、默,、背是否過關(guān),，有問題及時補救，預(yù)習(xí)狀況：方法是：先讀課文,，找出生字條中的生字,，在課文中圈出來，再把音節(jié)寫在頭上,。找出課文中有幾各自然段,，標上方號。再讀課文找出你懂的地方打上問號,，把課文讀熟,，也能夠到達會背。并簽字證明,。復(fù)習(xí)要求是讀課文,，讀生字詞。在聽寫,，要求寫能會寫的詞語,。

4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手,？以便家、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí),，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達與交際潛力,。

5、保護好眼睛,，注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠離眼鏡這個負擔。

1,、注意衛(wèi)生,，指甲勤翦，每周洗一次澡,。

2,、體育課當天要穿好球鞋，要按老師要求帶好相應(yīng)用具,，在此,，我推薦家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準備該用的東西,。

3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如系鞋帶,，整理書包，遇到困難會尋求幫忙,，行走時不要跑,、跳，不在馬路上玩耍等,。同時教育學(xué)生不做危險動作,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護意識,。（此刻的父母都只有一個孩，孩子打的此刻是再所難免的,，期望家長能以心換心,，相互理解）。

4,、支持孩子參加學(xué)校里的各項活動,，讓其充分展示自我，鍛煉潛力,；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）,。

5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約。

6,、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團結(jié)同學(xué),、尊敬老人，孝敬父母,，尊師守紀等好習(xí)慣,，總之，要教育孩子好的思想,，孩子們長大了才會是個有理想,、有道德、有文化的好青年,。（教育孩子需要言傳身教,。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法,。）,。

1、學(xué)生安全問題,。

孩子們從幼兒園剛畢業(yè),，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽,，一不留意,，不是碰著別人，就是被別人碰著,，十分容易發(fā)生意外,，針對這些狀況，我們制定了班級安全公約,，告訴他們什么游戲能夠做,，什么活動不能做，但是活潑好動是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全,，那里請家長予以配合的是：

一、在家的安全,，請教育孩子不能夠玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等,。

二、路上安全,，必須要按時接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找,，避免孩子到危險的地方玩耍。

三,、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧,。

2,、學(xué)具準備：

鉛筆、橡皮,、直尺,、文具盒、書包,。原則：簡單、實用,。鉛筆準備3支,，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來,；橡皮帶一塊就夠了,。讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們在孩子睡了以后偷偷檢查,，要堅持一到兩個月,，幫忙孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

3,、調(diào)整時間,。

小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，一天要上5,、6節(jié)課,，能夠說孩子是十分累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間,。晚上最好8點30就上床睡覺,。有病,、事假及學(xué)生要臨時外出，先向老師請假,，如果您沒有向我們請假,，我們見不到孩子心里會很著急的，還請家長諒解,。

此刻開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、職責(zé)心呵護您的孩子,，與他們一齊學(xué)做人,，學(xué)知識，學(xué)交往,，與他們（她）一點一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家,、校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展,。

老師和家長的情緒一樣,，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望,，那就是一切為了孩子,，有家長的支持和配合和我們老師的共同努力，每個學(xué)生都會健康快樂地成長的,。

給家長匯報近兩個月孩子的學(xué)習(xí)狀況,。

愛勞動的有：等同學(xué)。

遵守紀律的有：等同學(xué),。

上課用心舉手發(fā)言的有：等同學(xué),。

書寫認真的有：等同學(xué)。

講禮貌的有：等同學(xué),。

愛學(xué)習(xí)的有：等同學(xué),。

經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)有進步大的有：等同學(xué)。

要求家長個性輔導(dǎo)的有：等同學(xué),。

謝謝各位家長對老師工作的支持,。祝各位家長工作愉快！

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長：

你們好,！

我是一（三）班的班主任老師xx,，可能有些家長還是第一次見面,。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女,，朋友少，伙伴少,。針對這個問題,，今年我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式,，對困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。

我作為小學(xué)一年級三班的班主任,。我會用我的愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護您的孩子,，讓他們一點一滴地成長,。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識,，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

現(xiàn)在一年級的孩子,，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長。

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上,，教育學(xué)生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。

當孩子放學(xué)回到家時,，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

2,、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注；

3,、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。

4、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

6,、正確看待孩子的分數(shù),。

我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實反映一些情況。

祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會,。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任,，我姓季,，同時擔任語文教學(xué)工作。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,，進入了一個全新的環(huán)境,，新的校園、新的老師,、新的伙伴,、新的作息時間、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸,，可能會有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動,、游戲為主,，進入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大,；上學(xué)后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊,，對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭,，做好“引路人”,。

1、遵守作息時間,。

請大家打開學(xué)校給您的那封信,，看到《作息時間表》一欄，上面的`時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學(xué),、按時回家,。早上最好7：到校，準備交作業(yè),，就開始早讀了,，不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了,。注意下午的放學(xué)時間,，周我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了,。我們學(xué)校門口不寬敞,，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們準時接送孩子,。

2,、學(xué)習(xí)用品準備。

應(yīng)該以簡單實用為主,，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力,。

每天晚上準備削好的鉛筆,，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見,，有人撿到又沒人認領(lǐng),。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。

每個學(xué)生還要準備一個作業(yè)登記本,，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看,，填寫家長反饋信息并簽名,。

3、生活用品準備,。

請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,，如果不見了或者搞爛了，會影響學(xué)生情緒,。

4,、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。

開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表,，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動，所有的準備做好了沒有,？整理書包是學(xué)生的事,，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程,，也是培養(yǎng)責(zé)任意識的有效途徑,。

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí),，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè),。剛進入一年級,，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè),，所以練習(xí)冊,、卷子上的題請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做,；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成,；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯、改正,，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”,、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字,、課文等,，復(fù)習(xí)當天所教的拼音、生詞和背誦課文,。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,，我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進度，制作拼音卡片,，以便于鞏固和復(fù)習(xí),。拼音卡可以自己制作,，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè),，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查,、認真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認真,，有問題及時補救,，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上,，肯定非常牢固,，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃！（可適當解釋家庭作業(yè)符號含義）,。

2,、放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家,、校的配合,，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習(xí)慣,，在課堂上就會多動腦筋,，積極發(fā)言，才會把學(xué)習(xí)當成一種樂趣來享受,。這是你我最希望看到的,！

3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠離眼鏡這個負擔,。看書的時候?qū)W生身體要坐直,，眼睛離書一尺,，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,，一筆一劃,，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀,。寫字時,，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去,，吃零食或玩玩具,。

學(xué)生請病假,、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假,。家長可以用發(fā)信息,、打電話、寫紙條,、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機是xxx。

各位家長對孩子們的成長付出了很多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,，共同承擔著他們成長的責(zé)任,。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力,，經(jīng)常溝通交流,，讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個孩子都能健康快樂成長,。最后祝大家萬事如意,！謝謝大家！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇五

依依惜別親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是“祖國在我心中”。

我們作為新一代的接班人,，每每提及祖國的時候內(nèi)心總是會涌起無限的民族自豪感,，為著那深厚淵博的歷史文化，因為這自強不息的名族精神和氣節(jié),。祖國,，我為你驕傲。

祖國的歷史是坎坷不平的,，他經(jīng)歷了許許多多的磨難：南京大,，火燒圓明園，918事變……這是我們一輩子都不能忘記的恥辱,。但是,，在祖國遭受列強的侵略和的同時，有多少優(yōu)秀兒女挺身而出,，他們拋頭顱,，灑熱血，用自己的血肉之軀,，和侵略者進行了不屈不撓的斗爭,。楊靖宇,，古鴻昌，董存瑞……這些可歌可泣的故事家喻戶曉,。著名愛國詩人陸游的絕筆詩《示兒》當中“死去元知萬事空,，但悲不見九州同。王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁,。”自南宋以來,，凡是讀過這首詩的人無不感動,。詩人陸游的愛國是何等的執(zhí)著而深沉，真摯而熱烈,！

今天的幸福生活來之不易,，我們一定要珍惜時間，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)高尚的道德情操,，用我們的智慧和汗水，將祖國建設(shè)得更加美好,，更加富饒,，讓祖國的錦繡山河更加多姿多彩。

祖國前進的步伐還在繼續(xù)著,，讓我們深情地說一聲：祖國啊,，你永遠在我們心中。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好,！

很高興因為孩子，我們走到了一齊,。我是一（2）班的班主任,，也是這個班的語文老師，我姓徐,，感謝大家的到來,。這天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些狀況，也期望家長們能進一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師,，做好一些工作。我們都明白,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬,。我們都期望自己的孩子能夠健康、快樂的成長,，最好將來能夠成才,。

作為教師,，我們一向在努力探索，如何盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長,。在短短的兩個月時間里，孩子們有了很大的進步,，他們明白上課前該準備些什么,，書，筆該怎樣放,，他們明白上課要專心聽講,，回家要完成回家作業(yè)，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求,，我們就應(yīng)看到孩子在一點點的進步,，一天天的成長。

有的家長認為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會兒高了,，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,，孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個時期是興奮期,。

孩子入學(xué)前情緒激動，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感,，有想當個好學(xué)生的愿望。

第二個時期是厭倦期,。

開學(xué)一個月左右的時間,，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀律上受到了約束,，生活上又緊張,，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負擔重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個時期是適應(yīng)期,。

開學(xué)兩個月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活,。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當,，會對他今后的學(xué)習(xí),、心理帶來不良的影響,，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要。

我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了,。學(xué)習(xí)成績是很重要，家長就應(yīng)重視,。但我們就應(yīng)明白每個孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高,，什么東西都是一學(xué)就會,。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍,，理解潛力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會了，他可能九遍十遍還不會,。有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高,，也令人擔憂,。有的孩子不聰明但為人踏實，有耐心,，長大了未必沒出息,。我們的家長要正確看待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比,，也不要恨鐵不成鋼,，動不動就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子,。孩子是我們自己生出來的,，他是塊金子，總會發(fā)光的,，如果他是塊鐵,，是塊泥，那就把他當成鐵,、當成泥來培養(yǎng),，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用,，關(guān)鍵是看你怎樣去培養(yǎng),。

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個生活有規(guī)律的人。（8：30分前必須要睡覺,。）,。

其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的潛力,。讓孩子自己穿衣,、洗臉、刷牙,，學(xué)會自己整理書包,，準備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自己的事情必須要讓孩子自己做,。如果孩子忘記了,，家長能夠提醒一下。有時候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，因為勞動能夠讓孩子學(xué)會動手和動腦,，能夠鍛煉他的潛力，還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,。有了勞動的體驗,，孩子將來寫文章也會有感而寫。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。

我們要培養(yǎng)孩子做一個講禮貌,、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子,。大家都期望自己的孩子走出去能討人喜歡,，被人夸獎。我認為一個干干凈凈,、大大方方,、彬彬有禮的孩子，肯定招人喜歡,。孩子的禮貌禮貌,、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。教育孩子該做的事,，自己首先要做好,。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話,、粗話,，言談舉止都要注意禮貌，斯文。當家長很容易,，當一個好的家長卻不是一件容易的事,。

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，而且務(wù)必檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長認為孩子還小,，長大些就會懂了,。如果這樣認為那將來后悔都來不及了,。期望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，那你就不用整天盯著孩子了,。

2,、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè),、看書的習(xí)慣,。在準備學(xué)習(xí)用具時，請家長注意要簡單,，功能不要太多,，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力,。要給孩子準備一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西,、不看電視,。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確,。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，家長必須要持之以恒。尤其在一年級必家長務(wù)必要犧牲自己的時間,，不要為了做生意或者忙自己的事,，而忽視了孩子。

3,、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維潛力等等,。這些潛力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能構(gòu)成的,，閱讀是最好的,、最有效的途徑。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（我此刻規(guī)定學(xué)生每一天到校讀一兩頁故事書，以后我準備讓學(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事,，來培養(yǎng)孩子的表達潛力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)）有心的家長也能夠每一天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，睡覺前給孩子讀一個經(jīng)典的故事,，孩子的語言潛力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉,。

最后強調(diào)幾點：每一天讓孩子搖好5支鉛筆，hb的,。一年級語文重點是識字,、寫字。對孩子的書寫要求必須要規(guī)范,，在家中也要嚴格,。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來。家長必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),。

說了那么多,，有什么不當之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言,。

最后,，我向家長提一個期望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通,，多和老師溝通。我相信,，在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會茁壯成長。謝謝大家,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇七

在現(xiàn)實社會中,，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活,，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎,？下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

尊敬的各位家長：

晚上好！感謝您能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學(xué)生家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。

家長會的意義ppt1-3：

1、孩子是您生命的延續(xù),。

2,、孩子是我工作的寄托。

3,、孩子是自己命運的主宰者,。

因此本次家長會的重要性和必要性就可想而知了。

我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師,，可能有些家長還是第一次見面,。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長,。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,！

在班級管理方面,，我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐要一起,，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；培養(yǎng)有理想抱負的人,；嚴格要求,自主管理；健康成長!

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。

我們的教學(xué)理念ppt5：關(guān)注班上每一個學(xué)生,；不僅追求好,更追求進步；關(guān)心每個后進生,；不看重一時的成績,；希望每個人都有進步。

我作為小學(xué)一年級二班的班主任,。我會用我的愛心,、責(zé)任心，悉心地呵護您的孩子,，讓他們一點一滴地成長,。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識,，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

管昶越、朱政安等同學(xué)上課表現(xiàn)突出,，方錦浩,、羅鵬飛、余江浩等同學(xué)進步較大,。

運動會光榮榜ppt7,。

蔡佳斌：立定跳第二名,，50米第三名,；

陳紫嫣：100米第二名,，立定跳第四名；

張莉佳：壘球第二名,，50米第五名,；

鮑偉杰：100米第一名，立定跳第二名,；

劉佳樂：跳遠第一名,，壘球第五名；

管昶越：壘球第二名,，50米第二名,。

通過集體的努力，我們班在運動會中榮獲“團體第一名”

學(xué)生照片展覽ppt8-19,。

現(xiàn)在一年級的孩子,，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會茁壯成長,。

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實際上,，教育學(xué)生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學(xué)回到家時,，您是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

（1）督促孩子養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。（有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注,。）。

請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。

（2）配合學(xué)校教育,，加強與老師聯(lián)系。

支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。）。

（4）正確看待孩子的分數(shù),。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。）。

ppt21總之,，希望家長在家里能抽些時間,，多加督促孩子的學(xué)習(xí)，在孩子的起步階段看緊些,，為孩子的將來有更多更好的選擇,，創(chuàng)造良好的機會。

我們在面對的幾十個孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，或如實反映一些情況。我將十分感謝大家,，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿。祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇八

各位家長：

很高興又和大家見面了,！開學(xué)已經(jīng)二十多天了，每天我都能看到孩子們在一點一點的進步,，相信你們也有同樣的感受,！今天我著重從以下三點來談：

這本書既是一本教師用書,，也是一本學(xué)生用書，它涵蓋了課前,、課中,、課后的整個環(huán)節(jié)，而且有明確的項目目標,，教師知道課堂要完成什么,，學(xué)生知道自己是不是達到這些要求。而且假期我們還進行了“四環(huán)節(jié)”項目書的使用培訓(xùn),。每位老師能更好的發(fā)揮它的作用,。

一是嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。一年級孩子習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,，我認為首先要從書寫,、改錯、計算和作業(yè)四方面抓起,，養(yǎng)成他們嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),。

書寫要干凈、整潔,、規(guī)范,，雖然是小小的數(shù)字1、2,、3,、4，是不起眼的大于小于號,，我都要求孩子們占對格,，寫規(guī)范、寫漂亮,。只有剛開始寫漂亮了,，之后他們的數(shù)字才會越寫越好看，寫出來才會很漂亮,。

其次是改錯,，改錯一定要及時，孩子們剛開始還做不到,，所以就要求家長每天都要看看孩子們的課本和四環(huán)節(jié)書,，如果我上面標注了分數(shù)和日期，那表示上面沒有錯誤了,，如果只有日期那就是還有錯沒有改,，請督促孩子及時改錯，并告訴他第二天再找老師來看改正的題。希望家長能配合好這一點,。

再有就是計算,，上次家長會我已經(jīng)強調(diào)過計算的重要性，現(xiàn)在就不多說了,。相信大家也都知道它起著舉足輕重的作用,。

最后說作業(yè)，一年級幾乎不給孩子留書面的作業(yè),，但老師留的作業(yè)孩子一定要完成,，我差不多每天查作業(yè)，目的就是希望孩子能養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣,。不希望孩子在一年級就習(xí)慣了老師查作業(yè)時他沒完成，這是一種非常不好的心里暗示,，經(jīng)常這樣孩子會不愛做作業(yè),，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會大打折扣，所以請家長每天抽出時間陪孩子完成作業(yè),，您會辛苦一年,，輕松很多年，但如果您輕松這一年之后,，可能會辛苦更多年,。

二是自主性的養(yǎng)成。

家長們可能意識到了,，我會給孩子們留回家看書的作業(yè),，看學(xué)過的知識和預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識，其實,，這就是在培養(yǎng)孩子們的一種自學(xué)意識,。而且每節(jié)課我都給他們獨立思考的空間。獨立思考之后才是我們的小組合作,、全班展示,。我告訴他們怎么樣“反駁”和“補充”怎樣進行小組合作，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)有了小組合作的意識,。而且當“小老師”的興致很高,。

1、關(guān)注孩子的書寫和改錯,，以課本和四環(huán)節(jié)書為主,。

2、學(xué)習(xí)用品要帶全（課本,、四環(huán)節(jié)書,、鉛筆、橡皮這是必備的，還有就是上課有時會用到的小花片和直尺也要準備好）,。

3,、仍然關(guān)注孩子的計算（一年級下學(xué)期有每月的口算考核）。

4,、鼓勵孩子上課舉手發(fā)言（2個成功案例）,，只有孩子自己體會到發(fā)言并不可怕，發(fā)言其實很好,，他們才會做到敢發(fā)言,、積極發(fā)言。

以上就是我要說的,，感謝家長們這些天來對我工作的支持,，為了孩子們，咱們共同努力,！最后祝大家中秋節(jié)快樂,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的家長朋友們：

下午好！

首先我代表一年級全體師生感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會,！我是本班的班主任兼數(shù)學(xué)老師,，一年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿。我很想借用這次家長會與各位家長好好溝通,，我想這也是各位家長共同的心愿吧,。兩個多月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進入我們小學(xué)的校園,，成了一名一年級的學(xué)生。

作為一年級學(xué)生的家長,，我們應(yīng)該了解：一年級,，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程,。在這個過程中,，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用,。

現(xiàn)在這學(xué)期已經(jīng)過半,。在這兩個多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力,，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標準在要求自己,，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實,，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進教室上課,，學(xué)會了排隊做操,，學(xué)會了上課不亂講話，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,。可以說,，孩子的進步還是很明顯的,。可是,，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠遠不止這些,，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合,。

今天的家長會,，我要講五個方面的內(nèi)容，第一,，班級情況介紹,。第二,，數(shù)學(xué)試卷分析,；第三，為什么小學(xué)一二年級要狠抓?,；第四,，講家長和老師配合的工作；第五,，給家長提的幾點建議,。

一、班級情況介紹

本班學(xué)生有61人,，其中男生34人,，女生27人。男女生人數(shù)相差不大,。作為數(shù)學(xué)老師我說一下在數(shù)學(xué)課堂上和數(shù)學(xué)作業(yè)孩子們的表現(xiàn)：課堂發(fā)言積極的：田凌鋒,、趙宇軒、田藝果,、張嘉旗,、潘家耀、徐若芊,、司恩雨,、甘明陽,。坐姿端正的：田凌鋒、趙宇軒,、田蕊菡,、田藝果、張家旗,、李林洢,、孔令炎，發(fā)言稿《一年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿》,。按時完成作業(yè)并且寫得非常規(guī)范的：孔令炎,、田凌鋒、田藝果,、趙宇軒,、潘欣怡、田佳疑,、田雅文,、田蕊菡、張琪涵,。講究衛(wèi)生的：田亦,、田旭、田藝果,、李林洢,、趙宇軒。以上這些學(xué)生值得表揚,，是其他孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,。另外表現(xiàn)不好的，希望家長多加配合,，上學(xué)遲到：王林微,、張鵬森。作業(yè)潦草：司玉呈,、張雅萱,、王玉英、潘家耀,。周末作業(yè)完成不好的：潘佳航,、王志佳、潘俊宇,、田震,、王玉英、張雅萱,。

二,、數(shù)學(xué)試卷分析

1,、考試情況概述：

本班共61名學(xué)生參加考試，平均分89.03 分,；優(yōu)秀率（85分以上）為83.61%,，合格率為98.36%。

二,、試卷分析

從試卷卷面情況來看,，本張試卷題比較簡單，考查的知識面較廣,，類型比較多樣靈活,，同時緊扣課本、貼近生活,。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握的程度,，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、計算以及解決問題的能力,這份試題尤其注重對基礎(chǔ)知識的檢測,，以及學(xué)生綜合運用知識的能力,。通過這次考試，我感覺孩子存在以下幾個問題,。

（1）第五大題第4小題,。

這道4分的題幾乎全軍覆沒，只有一名學(xué)生寫對,，還有一名學(xué)生得了一半分數(shù),。其實這一道題在書上有原形課本第 頁，考查的是8和9的分解,，唯一不同的是本題目中多了一個要求,，圈出兩組,，學(xué)生不認真讀題,，想當然的全部全出來了。

（2）看圖列式計算,。

不會讀題,，理解題意能力方面差，這是較為普遍存在的一個問題,，這也是失分原因最多的一項的,，這些現(xiàn)象應(yīng)該提醒我們低年級的數(shù)學(xué)教師，在課堂教學(xué)中要注重課堂常規(guī)訓(xùn)練,。例如課堂上多給學(xué)生們說的機會,，充分考慮每一層次的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力，滲透數(shù)學(xué)語言并加強學(xué)生說的訓(xùn)練,，是我們今后的一個教學(xué)思想,。

（3）解決問題,。

學(xué)生識字少，圖文結(jié)合能力比較差,，個別學(xué)生分不清應(yīng)該用加法解決還是減法解決,。還有有些學(xué)生明確用減法解決后，被減數(shù)不明確是幾,，所以在今后的教學(xué)中我應(yīng)該給學(xué)生講清楚,。

三、教學(xué)中存在的問題

1,、對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠,，過分關(guān)注對知識的掌握，卻忽視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、課堂教學(xué)不夠扎實，個別學(xué)生對所學(xué)的知識掌握得不好,，當時應(yīng)對其加以輔導(dǎo),。

3、學(xué)生靈活運用知識和解決實際問題的能力及舉一反三的靈活性的思維有待于提高,。

4,、對學(xué)的知識缺乏廣度的關(guān)注，同時忽略質(zhì)量,，導(dǎo)致有的同學(xué),，學(xué)一道忘一道，沒有起到應(yīng)有的作用,。

5,、對個別學(xué)生關(guān)注不夠多。

四,、改進措施：

1,、依據(jù)《新課程標準》，對學(xué)生加強直觀教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。每堂課都在課前做好充分的準備課前備好課,，，每一課都要做到“有備而來”,。聯(lián)系生活實際,，創(chuàng)造性地使用教材，提高教學(xué)的有效性,。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點,，思維水平設(shè)計生動有趣,、直觀形象的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在具體的情境中理解和認識數(shù)學(xué)知識,。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

3、加強基礎(chǔ)知識與基本技能的學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)得扎實。

4,、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如：聽課認真、審題細心,、答題仔細,、書寫規(guī)范、勤于思考,、樂學(xué)善問等等,。

5、根據(jù)學(xué)生差異,，進行分層教學(xué),；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。

6,、最重要的是培養(yǎng)學(xué)生認真檢查的好習(xí)慣,。

三、為什么小學(xué)一二年級要狠抓?

眾多家長認為,，孩子在一二年級所學(xué)的知識是小學(xué)學(xué)習(xí)中最少的,、分量最輕的，這時候應(yīng)該讓孩子擁有自由的空間,，等到關(guān)鍵時刻再抓一把也不遲,。

小學(xué)六年，其實可分為三個階段

一二年級：是孩子極其依賴父母的時期,，也是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,。

三四年級：是孩子由依賴父母到自立能力增強的轉(zhuǎn)型時期,，會開始主動積極地接收知識,，很多機智的表現(xiàn)，會不時地讓父母驚嘆,。

五六年級：是孩子自主,、全力吸收知識的時期，我們發(fā)現(xiàn),，這時候我們口頭上能教給他們的東西已經(jīng)不多了,，作為家長,，在這個階段能做的，也就是多給孩子提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間與條件,，借助書本給孩子傳遞豐厚的知識,。

如此看來，能夠讓家長的努力產(chǎn)生事半功倍之效果的也就是一二年級這個階段了,。一年級作為孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個轉(zhuǎn)型期,，孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度、在課堂上的表現(xiàn),、在學(xué)校老師心目中的形象,，都將直接影響到孩子性格特點的形成。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

大家好,！感謝大家的光臨,。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期已經(jīng)過去了,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生各個方面比上學(xué)期有明顯的進步,，已變成了乖巧懂事的小學(xué)生了,，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好，他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干,。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的書報，在數(shù)學(xué)上能熟練地進行20以內(nèi)數(shù)的計算,，在音樂,、體育等方面也有了很大的進步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守課堂紀律,，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成作業(yè)。當然,，這一切也離不開各位家長對我們工作的幫助和支持,，在此我深表謝意。能夠得到在座這么多認真負責(zé)的好家長的理解和支持,，我定盡我所能,，努力教好這班學(xué)生。優(yōu)點不說也少不了,，但是缺點不說卻不知道,。針對所有學(xué)生也存在一些不足之處，還有部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強,。希望家長給予配合,！

作為班主任，我一直把思想道德教育放在首位,。這學(xué)期我仍從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和能力入手,，從整體看，孩子們的進步都很大,，絕大部分孩子變得懂事,、好學(xué)了！集體榮譽感增強了,，同時我也發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方,。比如：（錢晨曦、田鑫煜,、王怡冰,、楊尚祎、任雪潔,、邢孟荷）等,，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起,；（楊貝佳,、王若萱、李諾溪,、呂媛媛）等同學(xué),，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目,；有的同學(xué)和開學(xué)初相比也有較大的進步,，比如（劉人嘉、劉冰,、蔡易軒,、王怡斐、劉沛卓）等同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步,；還有,，像（李碩果、陳江龍,、張亞男,、姚金磊、周云劍,、屈夢洋,、李奇燚、孫勝利,、韋胤帆,、殷浩淼、范雨婧,、呂彤）等等,，每次都能看到他們參與勞動的場面，那么投入,，讓我很感動,。看到孩子們各方面的進步,，我感到無比喜悅,，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關(guān)心,、支持密不可分的,。在上學(xué)期學(xué)校的每月衛(wèi)生紀律評比中，我們班獲得三次優(yōu)秀班級稱號,，在“古詩文誦讀活動”中獲得詩歌朗誦一等獎,、并被評為校級“書香班級”。這些榮譽的背后是許多家長和同學(xué)們的辛苦付出,。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的,。希望家長們繼續(xù)配合我們的工作，讓我們班在今后能有更大的進步,，獲得更喜人的成績,。

我們要認識到：一年級是一個轉(zhuǎn)折時期，是步入小學(xué)生活的起始階段,，這一時期培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別的重要,。辛苦這一年，就幸福以后這幾年,。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少,。也就是說,，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。

對孩子的教育,，可以說有太多的話題要講,，今天，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、安全,、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流。

大家也應(yīng)該清楚我們孩子的學(xué)習(xí)可不比大家從前,。就拿語文來說,，包括四方面的要求：聽說讀寫和習(xí)慣。大家也許會覺得讀書寫字很重要,，至于聽說,，孩子們不教也會。其實不然,。對孩子來說,，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的,。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個好榜樣。另外,，值得一提的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題,。可以說這是整個小學(xué)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一項內(nèi)容,。知識技能沒掌握好,，將來還可以補一補，可好的習(xí)慣沒養(yǎng)成,，吃虧的可是一輩子,。比如正確的坐姿、讀姿,、寫姿,，愛護書本，聽他人說話時專心致志,，晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好,，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學(xué)這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益,。然而,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,，從現(xiàn)在開始,，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律,。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距,，很有教養(yǎng),。

說到學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼,。事情雖小，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼,，很討人喜歡,。

養(yǎng)成好習(xí)慣非常的重要，我覺得應(yīng)該從以下方面入手,。其一：做好第一次作業(yè),，第一次作業(yè)對于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，一定要讓他認真完成,，書寫工整,，千萬不可以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西。其二：學(xué)會自己整理書包,，準備好明天的學(xué)習(xí)用品,。前一天在家里要準備好明天所需的學(xué)習(xí)用品，最好家長在旁指導(dǎo),，讓他自己動手準備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品、要帶的學(xué)具等等,，知道自己的書和本子放在哪里,，“懂得什么事情要靠自己”。

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小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十一

各位家長：

大家好！我是一（4）班的班主任,，也是這個班的語文老師,。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會,。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任,。

在開學(xué)將近兩周的時間里,，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候,，孩子們不知道上課和下課,，一天上了幾節(jié)課,。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么,，書,，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,，將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里,，在中午吃飯的時候，孩子學(xué)會跟老師說"請幫我添飯菜,，請幫我舀點湯,，謝謝老師！"聽著孩子的這些話語,，我們心里也非常高興,！在短短的時間里孩子一天天在成長著！我相信,，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受,！

作為一（4）班的班主任，我將用我的愛心,，責(zé)任心,，悉心的呵護孩子們，讓他們一點一滴地成長,。我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識,，學(xué)交往,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,，在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,，快樂，蓬勃向上地發(fā)展,。

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習(xí)慣不夠重視,，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"至關(guān)重要的第一步？”

首先說的是生活習(xí)慣,。

1,，早睡早起,，生活有規(guī)律。（9：00前要睡覺,。）這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況,，不知道是不是晚上睡遲了,，因為進入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時間,，但老師要利用這段時間批改,、訂正作業(yè)，孩子基本是沒有午睡的,，所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺,。

2，生活自理能力的培養(yǎng),，自己整理書包,，準備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,，上體育時要穿運動鞋,，運動褲,。特別是女孩子不要穿丁字鞋，涼鞋等,。一年級的孩子,，自理能力還是比較弱的，所以,，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本,，學(xué)習(xí)用具，比如每天刨好7支左右的hb鉛筆,，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校,，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全,，甚至有的孩子上課刨鉛筆,，影響了課堂的學(xué)習(xí)。一年級的孩子容易丟三落四,，我的`講臺桌上已經(jīng)有一捆的筆了,，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名,，以便于孩子丟失筆后的辨認,。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負擔,。以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程,，需要家長耐心指導(dǎo)、配合,。

3,、吃飯的習(xí)慣,，近段時間，有孩子早上來的較早,，就在校門口吃早餐,，其實，我們學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是7：50—8：10分,，家長可以有足夠的時間讓孩子在家里吃好早飯,，這樣也更利于孩子的身體健康，另外也比較安全,。以后家長盡量不要讓孩子太早來學(xué)校,。中午我們班有48位孩子在學(xué)校吃飯的，為了讓孩子吃飽飯,，養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,，我會給把飯菜吃完的孩子發(fā)獎獎卡，家長在家里也要對孩子進行這方面的教育,，同時,，晚上在家吃飯了，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食,，不浪費糧食的好習(xí)慣,。

4，要養(yǎng)成勤剪指甲,、勤換衣服,，勤洗澡的習(xí)慣。特別是不要戴耳環(huán),、項鏈等飾品,。

5，平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視,，玩游戲機,。（周五，周六適當安排時間看看少兒節(jié)目,，不能看長時間的電視連續(xù)劇,。）。

6,、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服，系鞋帶,，平時在家多練習(xí)掃地,，這樣也減輕你們的負擔，有培養(yǎng)他愛勞動的好習(xí)慣,，遇到困難會尋求幫助,，行走時不要跑,、跳，不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門,，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,，做好課前準備再玩,。

1，寫的習(xí)慣,，大家都知道,，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說,，不僅要寫準田字格中的位置,，還要把字寫美觀。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴格按照一寸、一尺,、一拳頭的標準要求他們,。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護,。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦,，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈,！

這個學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、《詞林采擷》,、《課時特訓(xùn)》,。其中《課堂作業(yè)本》是由老師批改，家長只用檢查,，因為孩子在學(xué)校里的時間有限,，所以《詞林采擷》和《課時特訓(xùn)》要由家長檢查并評價，家長在檢查的時候要注意,，一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫,，如果你的孩子不會,，要在一旁指導(dǎo)，我要求孩子是每個拼音寫6個,，我不要數(shù)量,，但要把每個拼音都寫好。

2,，聽的習(xí)慣：對孩子來說,，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個好榜樣,。一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是,，我叫孩子回答問題時,，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說,。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞,，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽,。

3，讀的習(xí)慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè),，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)該認真地聽,，特別是拼音,。這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過,，學(xué)起來比較輕松,，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說,，拼音是比較難學(xué)的,，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練,，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成,。我們的〈詞林采擷〉、〈課時特訓(xùn)〉上面都有讀的內(nèi)容,，還有班級博客中有每課拼音過關(guān)測試,，都是孩子練習(xí)拼音的好材料。家長要做好檢查、評價的工作,。熟能生巧,，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了,。

4,，說的習(xí)慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ),。老師也會利用課本里的語言訓(xùn)練點,，讓孩子多進行說話練習(xí)，并幫他們記錄下來,，等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎,？家長還可以把孩子說的故事打字打好發(fā)到我的郵箱，我上傳到班級博客,。孩子如果看到自己的故事在網(wǎng)上發(fā)表了,，那他們會覺得很驕自豪，其他孩子也可以在網(wǎng)上進行評價,，這樣就形成了一個互動的空間,。

（1）讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字,。

《語文新課程標準》強調(diào)"要讓學(xué)生豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感"。為落實這一指導(dǎo)思想,，目標從閱讀的數(shù)量著手,。要求"養(yǎng)成學(xué)生讀書看報的習(xí)慣，廣泛閱讀各種類型的讀物",。一年級主要是看一些帶拼音的讀物，我推薦了一些書目,，家長可以到班級博客看看,。我在班級中也辦了一個"圖書角"，讓孩子們把家里的課外書拿來放在一起,，資源共享,。中午可以看一看。家長在家讓孩子通過多看報紙,、課外讀物,，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識，還可以認識其它許多新的漢字,。這幾天教學(xué)下來,，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認字能力特別強，書上很多課文都已經(jīng)會讀了,，這樣的學(xué)生讀一年級,，壓力應(yīng)該不會很大。

（2）讓孩子在生活中識字,。

生活是一個大課堂,。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個最好的契機,，在生活中可以利用影視,、商標、廣告,、超市等進行自主識字,，比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字,，牙膏,、洗衣粉等；去逛超市,，認一認物品名稱,；走在街上，認一認招牌等等,，讓孩子既有識字能力,，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑,、方法,，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣。

就語文教材來說,，最大的特點是以閱讀,、識字、寫字為主,。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加,，第一學(xué)期要求會認約400個字，會寫100個字,，教材后面附有生字表一和生字表二,，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字,，還要變換不同的地方,，在不同的語言環(huán)境中認識它,。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十二

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長：

你們好,！我是一（三）班的班主任老師,，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長會，主要目的也是：期望家上進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，獲得更好的成績,！

我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女，朋友少,，伙伴少,。針對這個問題，今年我采取了團結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式,，對困難的學(xué)生要伸出支援之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要建立班榮我榮,，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子,，既要在行動上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。

我作為小學(xué)一年級三班的班主任,。我會用我的`愛心,、責(zé)任心，盡心的庇護您的孩子,，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的氣力,，教他們注意環(huán)保,，掌控安全知識，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

現(xiàn)在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,，家長要耐心腸說明題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告知他,，我想只要你把題目說明清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成績不夠理想的孩子,，常常依靠性比較強,，不愿獨立摸索，課堂上要么等著老師講授,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推辭的責(zé)任,，由于我們是他們的直接教育者和影響者，俗語說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會強健成長,。

由于班級人數(shù)多,，我的時間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能四平八穩(wěn),，實際上,，教育學(xué)生是一個日積月累的進程，孩子的每一點進步,，除了老師的辛苦培養(yǎng)之外,，家庭教育在孩子的成上進程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學(xué)回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情形,？我想,，但如果單靠老師的氣力是不夠的，家長也應(yīng)當積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

2、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注,；

3,、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進程。

4,、支持學(xué)校,、支持全部老師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

6,、正確看待孩子的分數(shù)。

我們面對著幾十個孩子,，在目前的教育體制下,，也承當著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，期望各位家長要多知道,、多支持、積極配合,，向教師反應(yīng)孩子在家的學(xué)習(xí)情形，和諧好家庭,、學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或照實反應(yīng)一些情形,。

祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步,、為了孩子的明天，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

提倡好的習(xí)慣,，好的作風(fēng)。特別是家長要以身則,。主要有以下幾點：

1,、用過的東西放回原處。這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性,，也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成,。但應(yīng)從小教育，一旦錯過最佳教育時期,，再去矯正將相當困難,。

2、及時感謝別人的幫助,。對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激,，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚,。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通,，又可以避免遺憾的產(chǎn)生,，從而使自己處于健康、積極,、主動的生活狀態(tài),。

3、做事有計劃,。做大事要從小事開始,。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃,，并使計劃趨天可行,。

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力,，興趣是最好的老師,。如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會把學(xué)習(xí)當成苦差事,。我們經(jīng)?？吹剑械暮⒆訉﹄娔X很有興趣,，他就愿意自覺主動地看許多計算機方面的書籍,，貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。因此,，父母和老師應(yīng)不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進孩子的健康成才,。

2,、科學(xué)引導(dǎo)，嚴格教育

注重實效學(xué)會引導(dǎo),，嚴格教育,，注重實效。通俗地講,，就是軟硬兼施,，重在激勵，“軟”就是啟發(fā),、激勵孩子,，“硬”就是嚴格教育。嚴格教育不是教條主義，不是管死,，而是對正確的,、孩子愿意做的事情，要抓緊,、不放松,、不打折、不妥協(xié),，抓出實效,。正確的、孩子愿意做的事情,，家庭應(yīng)該進行嚴格管教，這會形成良好的親情關(guān)系,，而溺愛孩子,、放任不管才是造成不良親情關(guān)系的重要原因。

3,、培養(yǎng)興趣,，重點突破

挖掘潛能培養(yǎng)某一方面的興趣對貪玩孩子的轉(zhuǎn)變是很重要的。讓孩子逐步學(xué)會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢,，孩子的知識,、能力、情感,、意志等某一個方面的長處得到展示,，受到肯定，對孩子來說,，都是他成長上的一個重要的突破性發(fā)展,。每個孩子都是有特長、有天賦,、有潛能的,，父母只要留心，總會找到自己孩子的某些天賦和特長,，只要加以引導(dǎo)和鼓勵,，孩子就會興趣大增，從而轉(zhuǎn)移注意力,，把玩放到次要地位,。

4、使孩子嘗到成功的滋味

很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,，考試成績總是不如人。因此,，要從孩子的實際出發(fā),，恰當?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標,，并給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標,，獲得成功的體驗,。成功的體驗又會激勵孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進步,。

5,、為孩子找一個愛學(xué)習(xí)的伙伴

同齡人之間的影響也是極為重要的。大部分的孩子仿效性極強,，只要有一個好的榜樣在身邊,，孩子就會產(chǎn)生希望變好的內(nèi)在動力，逐漸喜歡學(xué)習(xí)起來,。這種同伴的力量有時甚至比父母的說教,、打罵更有功效。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長：

要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的`可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長。

三,、給家長的建議,。

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實際上,，教育學(xué)生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學(xué)回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況,？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

3、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。

4,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

6、正確看待孩子的分數(shù),。

我們面對著幾十個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭,、學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況,。

祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,，我們表示非常感謝,。

一年級的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人,，男生33人,。

語文、數(shù)學(xué),、寫字,、英語、體育,、音樂,、美術(shù)、閱讀,、口語交際,、寫話、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理,、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長們應(yīng)做哪些準備,，我來具體說明一下。

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午：2：00上課，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

要求家長接,、送孩子時不能過家長止步線,。上午、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全,，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送,。

1,、孩子的心理準備。

家長要多與孩子進行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的'必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走,；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說，不懂的就問老師,。

2,、物質(zhì)準備。

父母要為孩子準備好合適的書包,、鉛筆盒,、橡皮、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3,、家長的心理準備,。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。

學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會性,、形成健全人格的場所，所以,，家長要認識到,，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

學(xué)問沒有捷徑,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課,，時間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長時間,。即使當天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時,，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：做完功課了,！家長應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會產(chǎn)生興趣，不對之處,，可以讓小孩立刻改正,。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽,、說,、讀、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認真完成并檢查,，如果不檢查，不簽字,，小孩會想：反正媽媽也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請父母親一定要認真對待這一點,。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，對孩子的聽力,、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好,。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇適合他們的圖畫書、故事書,。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果,。

4,、讓小孩有廣泛的興趣。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,，讓孩子成為有個性有魅力的人。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯,，讓孩子午休半個小時,，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無法集中精力上課,。

2,、遵守紀律，準時到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。

1,、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，就稱贊：好棒,！看見他為朋友做了什么事,，不要責(zé)怪他：你怎么這么做應(yīng)該稱贊他：真會幫助別人，乖孩子,。當孩子沮喪時,，不要說：你看，誰叫你不聽我的話的,！應(yīng)該安慰她：你的心情,，我了解。相信自己的孩子不笨,，一定有進步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來,，孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心,。

2、讓孩子體驗學(xué)會的喜悅,。

明白一件事,，學(xué)會一件事，對小孩而言,，就像開啟另一個世界的門一樣,，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信,，不斷地明白,、學(xué)會，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅,，扎穩(wěn)知識的根基,。

最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,，再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十六

親愛的各位家長朋友們：

大家下午好,！再次相見,，千言萬語匯成一句話：你若安好，便是晴天,！熱烈歡迎你們的光臨,！

首先請觀看宣傳短片，接著一起來關(guān)注我們的五一班,。此次的主持我交給了班上的兩位同學(xué),，他們已經(jīng)擁有了這個能力，我相信他們一定會有精彩的展示,，將會做得比我更好,，大家掌聲為他們鼓勁！

我的發(fā)言：孩子們,，你們今天的表現(xiàn)真棒,！掌聲再次送給你們。真的,，你們長大了,，懂事了，也能干了,。這班孩子尊師愛友,，善良純真，積極向上,。而班上的周校長和胡主任經(jīng)驗豐富,，認真負責(zé)，不遺余力的協(xié)助我管班,，能成為五一班的班主任,，我感到無比榮幸，是啊,，擁有這么優(yōu)秀的團隊,，帶著那么貼心的學(xué)生，我在心底覺得：定要努力工作,，教好咱們的5（1）班,。下面向大家匯報總結(jié)。

一,、學(xué)生成績與表現(xiàn),。

二、班級管理方面,。

讓學(xué)生多說多練,，并將實際生活與英語教學(xué)融為一體，讓學(xué)生快樂輕松學(xué)英語。同時我注重培優(yōu)補差,，為學(xué)有余力的學(xué)生加餐,，設(shè)置難度挑戰(zhàn)，又幫助后進生牢固基礎(chǔ)知識,。此次英語考試,，成績達到優(yōu)秀有40多人。在此,，我要與大家分享的就是：學(xué)習(xí)英語,，貴在習(xí)慣！因此,，希望各位家長一定要從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,。如：督促多聽磁帶，按時作業(yè)并簽好字,，定期檢查,，常常互動,。還有再次溫馨提醒各位家長,，按時督促孩子上下學(xué);路上注意安全,夏季不下河洗澡玩水;不騎自行車上學(xué);多多關(guān)注孩子的內(nèi)心與思想，預(yù)防高年級學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò),。在此,，感謝你們的配合與支持！其實,，在座的各位中有許多家長十分關(guān)注孩子成長,，全心投入子女教育，方法到位,，值得學(xué)習(xí),。下面，讓我們歡迎他們?yōu)榇蠹覀魇趯氋F經(jīng)驗,，有請王姿言家長,。非常感謝您！各位家長,，就讓我們以一切為了孩子,，為了孩子的一切為宗旨，攜手同行,，共同陪伴孩子健康成長,，走向美好的明天！也再次感謝各位家長的光臨,！本次家長會到此結(jié)束,，祝大家：天天開心，事事順心！

李：下面請大家觀看我們精心編排的節(jié)目,。在學(xué)校周一的朝會上,，它獲得了全校師生的一致好評。下一個節(jié)目：英語課本劇表演,。

廖：在這些節(jié)目的背后凝聚了一個人的許多心血，是她,，不辭辛勞的工作,，悉心指導(dǎo)同學(xué)們，李：她的微笑總是那么溫暖,，她的言語總是那么親切,，她的鞭策總是那么有力，廖：因為她,，英語不再是難事,，有了她，我們獲取了不斷進步的動力,。

合：她就是我們可親可敬的班主任——mi劉,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉老師。

我們一邊欣賞我給孩子們留下的照片,，一邊講,，這樣了解孩子們的學(xué)習(xí)與生活。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十七

今天我們甘家堡蘇泊爾小學(xué)全體師生歡聚一堂,，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié),。在此我謹代表學(xué)校祝全體同學(xué)節(jié)日愉快！祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康,，工作順利,！同時借此機會向關(guān)心、支持我校工作的中心校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長表示衷心的感謝,！今天,，帶著我校全體師生的的喜悅，伴著充滿青春活力的運動員進行曲,，和著剛剛接受完檢閱的全校運動員,、裁判員堅實的腳步，我們迎來了甘家堡蘇泊爾小學(xué)慶六一田徑運動的隆重召開,。

首先我代表學(xué)校對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體師生表示衷心的感謝,！

這次活動的舉辦，是我校落實素質(zhì)教育的具體行動,，給同學(xué)們自我管理,、自主發(fā)展展示個性特長提供了舞臺。這次運動會是對同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì),，體育運動水平的一次驗收,，也是對全體師生組織紀律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。運動場上每一項獎勵,，都是運動員身體素質(zhì)和頑強毅力的結(jié)晶,，但我們更懂得它是團隊精神、協(xié)作精神,、奉獻精神的具體體現(xiàn),。為使這次夏季運動會達到預(yù)期的目的，我代表學(xué)校對全體與會人員提出以下要求：

希望每位運動員精神飽滿,，斗志昂揚,，拼出成績，賽出風(fēng)格,，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落,。發(fā)揚更高、更快,、更強的精神,，安全參賽、文明參賽,，規(guī)范參賽,。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規(guī)則,，服從裁判,。參與就是成功、堅持就是勝利,。好的名次值得驕傲,，而頑強的毅力更是每個運動員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾?，我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威,。

要求全體裁判員、全體教師忠于職守,，樹立安全第一意識,、熱情服務(wù)意識、嚴守規(guī)則意識,。做到公正裁判,、熱情服務(wù)。為各項競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍,，保證競賽的順利進行,。

沒有比賽項目的同學(xué),，要服從老師的管理，文明參觀,、主動服務(wù),，為運動員搖旗吶喊，加油助威,，為爭創(chuàng)精神文明代表隊,、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級做出應(yīng)有的貢獻。

我相信,，有學(xué)校全體教師的支持,，有全體裁判員、班主任的辛勤工作,，有全體同學(xué)“團結(jié)、友誼,、拼搏,、創(chuàng)新”的精神，我們一定能弘揚體育道德,，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收,。

最后，預(yù)祝這次運動會圓滿成功,！

謝謝大家,！

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十八

家長朋友們：

下午好!

首先我代表一年級所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會!

一年級,，是人生中最重要的起點,。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中,，老師的作用當然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用。

在一個星期的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標準在要求自己,，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課,，學(xué)會了排隊做操,，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家,，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,。可以說,，孩子的進步還是很明顯的,。可是,，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠遠不止這些,，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合,。

今天的會,，我要講五個方面的內(nèi)容，第一,，做一下開學(xué)工作小結(jié),。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三,，,，講我的班主任工作重點;第四，講家長和老師配合的工作;第五,，講我的數(shù)學(xué)課上對孩子們的要求,，和對家長的要求。

一,、正確認識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。

1、重心定位,。

剛?cè)胄５?一年級學(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時必須要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到,。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實是另一種變相的溺愛。當然,，關(guān)注也是欲速則不達的,，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子,。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績,，而對習(xí)慣不夠重視,，對此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。

2,、關(guān)系定位,。

教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了。在這個世界上,，除了你們家長,，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作,，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長之間,，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

3,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)榜樣的不可替代性。

先給大家講一個故事,，很久以前,，有一戶人家，家里有五口人,，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動了,，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里,，兩人把他們抬進大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時,，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了,?！卑职謰寢尭械胶芷婀郑瑔杻鹤?，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山,，把你們丟進大山里,。”爸爸媽媽聽了,，心里慌了,，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候,，再也不敢不孝敬父母了,。

今天，我為什么要講這個故事?“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，其實,，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

簡單說,，就是8個字：以身作則，賞罰分明,。有了做到這8個字的家長,，您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。

(2)給孩子一個良好的家庭環(huán)境。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

(3)“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機制”,。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細抓得實。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要達到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚,、明確,，訓(xùn)練要有步驟、有層次,，要到位,。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,，要細分為如何“起立,、坐下、拿書,、傳本子,、個別回答、集體回答,、傾聽”等等多個項目,。一年級的孩子，說實在連書怎么放都要教過,，你留心觀察會發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有,。這不要以為是小事,，有時就會在課堂上浪費大量的時間,，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導(dǎo),。

激勵機制在一年級必不可少,，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何,，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥,，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣,。激勵的方法也要時常變換,。如今天獎勵小星星，明天就就獎勵一個小貼畫,，后天又變一個花樣,。

(4)學(xué)會欣賞自己的孩子。

要賞識你的孩子,。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,，要及時贊賞及時鼓勵,。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分,，你為什么沒有達到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前,，放大自己孩子的缺點。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點,，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進步,，把他夸大,，賞識他，然后把不足帶過一下,。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式,。