演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

憲法知識演講稿中學(xué)生篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)：

大家好,！

正如我們所知，法律就是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩,，依法治國也就是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一,。我們生活在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的,。我們國家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的,。

那么,，在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了,，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火，法律約束不到我們,，只要遵守校紀(jì)就行,。我說不，法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人,，我想，就是因?yàn)闆]有真正意識到法律的重要性。請問,，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世,？請問,，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗,；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的那就是我的《民法典》?！?/p>

歷史不會(huì)說謊,。法律，無疑就是一個(gè)國家國泰民安的先決條件,。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn),?！狈桑褪菍?shí)現(xiàn)正義,，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題,。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序,。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市,，卻也是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘,，就有一場搶劫上演,。犯罪，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活,。但是,，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義,。

誠然,，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn),，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心，鉆法律的空子,。為的只是金錢,，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說,，我們的法律正在不斷的健全,，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性,。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,，這也就是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,。可見,，遵紀(jì)就是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,。！

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢？因此,，讓我們從小做起,，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，有法律武裝自己的頭腦,，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手,，在成長得到律上與法同行吧,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

憲法知識演講稿中學(xué)生篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)很近，它是一個(gè)國家的基礎(chǔ),，必然需要為人們適用,，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實(shí)的憲法,，也離我很近,。

那時(shí)，我還沒有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個(gè)陌生的詞匯,，覺得它離我是多么的遙遠(yuǎn),，不知道它早已進(jìn)入我的生活。

那天,，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時(shí),，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語氣，對我說：“你是不是又要出去玩?玩什么玩,，整天就知道玩,，作業(yè)寫完了嗎?功課復(fù)習(xí)完了嗎?復(fù)習(xí)完了，也要反復(fù)復(fù)習(xí)!懂嗎?快回去復(fù)習(xí)!”這些話猶如一盆冷水,，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣,，走出門去，將門給鎖上了,。屋子里空無一人,，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢,，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重,?！拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了，為什么還要這樣對我?爸爸,，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎?”我“仰天長嘯”,。可惜沒有一個(gè)人會(huì)聽得到。懷著對朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里,，閃過一個(gè)又一個(gè)的畫面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,，可卻沒有一個(gè)我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事,，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的,。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長大了,，我不再是一個(gè)小孩子啊!我有自己的獨(dú)立思想,，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間!我在心里對爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來?？薜阶詈?，已經(jīng)沒有了聲音，眼淚也停下來了,?？尥曛螅矣X得我應(yīng)該將我的意見告訴他們,，讓他們給我一點(diǎn)空間,。可一想到爸爸那嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語氣,，這個(gè)想法就又退縮了,。“不行不行,，你一定要鼓起勇氣!”

在晚飯的時(shí)候,，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們,，當(dāng)我看到他們的臉,，我又打起了退堂鼓,，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣,。說完之后,，我就后悔了，覺得不該這樣對他們,，我應(yīng)該聽他們的話才對,。出乎意料的，他們竟然同意了,，而且為他們的行為道了歉,。

有一天，我了解到了憲法,，其中有一條,，是說，每個(gè)人都有自己的權(quán)利,，我知道后，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定,，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的,，相反，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了,，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的,。

尊敬的各位評委老師,、在場的各位同學(xué)們：

大家晚上好!我叫___，來___,。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,，弘揚(yáng)憲法精神”。生活中,，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說,，感覺憲法離我們很遠(yuǎn)。但是,，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里,，是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利,，給了我們了解民主法律的機(jī)會(huì),，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?？梢哉f,，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南,，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此,，它在國家的政治,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面具有重大的作用,。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和社會(huì)的骨干,，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識水平如何,，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施,。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

1,、首先,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,。

2,、其次，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣,。

3,、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法,，并同違反憲法的行為作斗爭,，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

親愛的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法,，弘揚(yáng)憲法精神,，以憲法為綱，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生,。

我的演講完畢，謝謝大家!

憲法知識演講稿中學(xué)生篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：

大家上午好!

我是來自四小的zz,，我演講的題目是:“精彩人生路,，法制伴我行”

當(dāng)我們呱呱墜地，來到人間,，便成為一名幸福的中華人民共和國公民,。在兒時(shí)，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了,，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長大了,，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù),，有《憲法》等各種法律的保護(hù),。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,，當(dāng)我們惶惑時(shí),，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己。

曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場“官司”,。那時(shí),，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了,，媽媽想讓我晚兩年讀書,。開學(xué)時(shí)，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了,，我很傷心，哭著去找舅舅,。舅舅來了,，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽，我好高興啊,，我第一次知道了法律的威力,。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根。

《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué),，掌握法律知識,，我還給爸爸幫了大忙呢。前年,，我爸爸在一個(gè)工地打工,，工程結(jié)束，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā),。家里等著錢用,，爸爸很著急，很郁悶,。爸爸一沖動(dòng)就想聯(lián)合工友去武力討要,。聽到消息,，我忙勸住爸爸。我對爸爸說“討要工資可以用《勞動(dòng)法》呀”,真是一語驚醒夢中人,。我找來《勞動(dòng)法》和爸爸一起學(xué)習(xí),，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)的幫助下,，爸爸他們討回了工資,。叔叔們都夸我懂法律，辦法好,。聽到夸獎(jiǎng),，我好高興，好高興啊,，心里像喝了蜜一樣,。

這真是：

依靠法律來護(hù)航，一言一行記心上;,。

謙和恭讓莫逞強(qiáng),，結(jié)交朋友要思量;。

學(xué)校家庭是港灣,，四海為家法律幫;,。

煙酒毒品莫沾染，五臟六腑免遭殃;,。

正確上網(wǎng)不上癮,，努力學(xué)習(xí)是正章;。

遇到危險(xiǎn)快報(bào)警,，長治久安有保障;,。

多聽師長良言勸，十字路口不彷徨;,。

學(xué)法用法記心上,，百年樹人做棟梁;。

千里之堤防蟻潰,，萬家平安萬年長,，萬年長。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：

大家上午好!

我是來自四小的zz,，我演講的題目是:“學(xué)憲法講憲法，法制伴我行”

當(dāng)我們呱呱墜地,，來到人間,，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時(shí),，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了,，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長大了,，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù),，有《憲法》等各種法律的保護(hù),。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,，當(dāng)我們惶惑時(shí),，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己。

曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場“官司”,。那時(shí),，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了,，媽媽想讓我晚兩年讀書,。開學(xué)時(shí)，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了,，我很傷心,，哭著去找舅舅。舅舅來了,，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽,，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力,。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自八年一班的白金鑫,。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

白天,，和煦的陽光普照大地,，散發(fā)著幸福的氣息;月夜,，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹,，帶給人詩一般的夢境;穿過繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購物,，訴說著井然和詳和;人人都樂在其中,，享受著法帶給人們的安定和平安。法無時(shí)無刻不支配大地萬物,，成為這茫茫人海,，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。

14歲啊,，如花般的“成熟”季節(jié);14歲的年輕生命喲,，就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號,。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確,，我們青少年是祖國的未來,，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,，養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!親愛的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人,，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任,，它無時(shí)不在,，無處不在，爾后,，讓我們在燦爛陽光的照耀下,，攜手齊呼：法在我心中!

我的演講完畢，謝謝大家!

憲法知識演講稿中學(xué)生篇四

尊敬的各位評委老師:,。

大家好,，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》,。

我叫閆暢,，是來自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn),，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代,，生長在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國家,。

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里,，封建腐朽的中國,，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時(shí)此刻,，我站在這里,，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,，都要?dú)w功于我們和平法治的國家,，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

愛國,、守法,，不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。

生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說,，憲法離我們很遠(yuǎn),。但是，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué),、接受教育，是遵守《憲法》,，我們保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源，是遵守《憲法》,，我們學(xué)習(xí),、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》,，可見,，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長,。劉媛媛發(fā)表過一篇演講,，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會(huì)是九零后,，企業(yè)家會(huì)是九零后,。其實(shí)同樣,，總有一天我們也會(huì)長大成人,，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問大家，如果在那一天,，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國家,、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民,，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》,，做一個(gè)知法懂法守法用法的人,，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識,、公民意識,、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法,，同時(shí)把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

憲法很薄，也很重,。它的沉重,，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人,，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以,，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,，以憲為綱，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢,，謝謝大家。

憲法知識演講稿中學(xué)生篇五

老師們同學(xué)們：

大家好,！

首先是知法,。

自覺學(xué)習(xí)憲法,，增強(qiáng)憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們,，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,，才能明白什么事該做什么是不該做,，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法,。

既然我們已經(jīng)認(rèn)識了法律,，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文,，成為我的笑料,，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,，要么違法,，要么守法。違法就意味著你愚昧無知,，你沒有社會(huì)責(zé)任感,，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響,。你為了一己私利,，不僅傷害了別人，也毀了自己,！

第三是用法,。

當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利,！

第四是相信人間美好,。

社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧,，有我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前,，不管財(cái)富如何,，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等,。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù),，我覺得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù)，其中：

(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),。

(2)遵守憲法和法律的義務(wù),。

(3)維護(hù)祖國的安全,、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。

(4)依法服兵役的義務(wù),。

4條義務(wù)是我們需要履行的。國家也將12月4日設(shè)立為國家憲法日,，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念,，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行,，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭,，使社會(huì)主義法制得以真正實(shí)現(xiàn)。其次,，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念,。樹立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威。

憲法知識演講稿中學(xué)生篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是xxxx,。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

我們知道,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無上的,，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法、懂法,、守法,，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己,。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,，題目是走路也要有規(guī)矩。聽到這個(gè)題目,，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,，別逗了,，走路誰不會(huì)呀！這里講的走路是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,，如何走,。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲,，甚至在馬路上相互追逐打鬧,，這正說明他們沒有意識到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識,，失去了一條腿,，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏,。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠在后追,，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)俘虜，就飛快奔到了馬路對面,。王誠一心想追上他,，也急急地沖過馬路。就在這時(shí),，一輛貨車駛來,，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車,，但由于距離太近,，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了,，鮮血流了一地,。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重,，當(dāng)天夜里,，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做,，一旦傷口惡化,，性命也難保。王誠雖然活了下來,，但右腿卻失去了,，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦,！可見,，遵守交通法規(guī)是多么重要?。?/p>

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場所的物品,；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法。

憲法知識演講稿中學(xué)生篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自金城小學(xué)二年級四班的馬騰鐨，很榮幸我們的劉老師能給我這次登臺(tái)演講的機(jī)會(huì),，在這里請?jiān)试S我向您表示深深的感謝,，今天我演講的題目是守法小衛(wèi)士。

從我懵懂記事的時(shí)候,，爸爸媽媽就一直告誡我要懂禮貌守規(guī)矩,，隨著年齡的慢慢增長，學(xué)校的老師教導(dǎo)我們要學(xué)法懂法守法,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，在我看來憲法離我們真的很遙遠(yuǎn),，但是在遙遠(yuǎn)的東西我們也必須遵守,，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起,，從上課人認(rèn)真聽講,。放學(xué)按信號燈指示過馬路做起，雖然我做的還不多,，還不夠好,，但是我會(huì)繼續(xù)小心翼翼,，勤勤懇懇做好法律所規(guī)定的一切。

少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，我會(huì)從我做起,，努力爭當(dāng)講禮貌，懂規(guī)矩,，守法律的小衛(wèi)士,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

憲法知識演講稿中學(xué)生篇八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定,、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱,。”對國家,，對社會(huì)來說這規(guī)矩就是法,。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律,。我們作為國家的公民，應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法。法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩,，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一,。

我們生活在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的,。我們國家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們教師為保護(hù)青少年所設(shè)立的,。法律乃是改革的主要力量,，是解決沖突的首要渠道。法律,，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件,。

它的重要性更是毋庸置疑。有一句人所共知的法律格言：正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn),。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神,。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序,。

今天,，在以為黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，自覺遵守國家的法律法規(guī),，努力學(xué)習(xí)并遵守黨的八項(xiàng)規(guī)定,，做好本職工作，引導(dǎo)學(xué)生正確價(jià)值觀,，懂得從小要有良好的行為習(xí)慣,。只有這樣做，才能圓我的中國夢,，才能讓夢想騰飛,。

憲法知識演講稿中學(xué)生篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

在這個(gè)特殊的日子，我借國旗下講話的時(shí)機(jī),，給大家宣講三點(diǎn)有關(guān)憲法的知識,。

一、國家憲法日的由來,。

1982年12月4日,，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施;。

20,，中共中央,、國務(wù)院決定將我國憲法實(shí)施日12月4日作為每年的全國法制宣傳日;在這一天中，部分民眾可進(jìn)法院參觀,。

__年11月1日十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)表決通過了全國人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,設(shè)立每年12月4日為國家憲法日,。

二、什么是憲法?

憲法是國家的根本大法,，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則,。憲法作為國家的根本法,，它是其他法律,、法規(guī)賴以產(chǎn)生,、存在,、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個(gè)國家獨(dú)立,、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心,，是一個(gè)國家法律制度的基石。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展,。

三,、我國憲法的作用主要有哪些?

一是在組織國家政權(quán)方面的作用。根據(jù)憲法規(guī)定,，我國實(shí)行人民代表大會(huì)制,，由人民代表組成的人民代表大會(huì)作為最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，國家行政機(jī)關(guān),、國家檢察機(jī)關(guān)和國家審判機(jī)關(guān)以及其他重要的國家機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生,，對人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督,。

二是在保障公民權(quán)利方面的作用,。我國憲法規(guī)定，中國公民在法律面前一律平等;享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,，不得損害國家的,、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,。上述規(guī)定為保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供了最基本的憲法依據(jù),。

三是在維護(hù)國家和社會(huì)基本制度方面的作用。我國憲法規(guī)定,，國家的根本制度是社會(huì)主義制度,，國家實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。此外,，憲法序言肯定了馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論的指導(dǎo)思想地位。

四是在實(shí)行法治方面的作用,。我國憲法充分肯定了憲法作為根本法是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的核心要素,，規(guī)定一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸;一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律，一切違反憲法和法律的行為,，必須予以追究;任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)等,。

目前，中國特色社會(huì)主義法律體系的框架初步形成,，根據(jù)憲法,，我國已經(jīng)制定的國家法律法規(guī)共有1109部。這些法律法規(guī)，為遵守它的人撐起了保護(hù)傘,，給缺乏法治精神的人裝上了警示器,。

普法是國家安康的基石，守法是為人處事的根本,。愿我們所有人能自覺培育法治信仰,，堅(jiān)守住做人最基本的底線，使我們的生活更和諧,，更平安,，更幸福!

憲法知識演講稿中學(xué)生篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家上午好,！

我是來自四小的zz,，我演講的題目是：“學(xué)憲法講憲法，法制伴我行”

當(dāng)我們呱呱墜地,，來到人間,，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時(shí),，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù),；上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù),；長大了,，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù),，有《憲法》等各種法律的保護(hù),。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí),，我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,，當(dāng)我們惶惑時(shí)，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己,。

曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場“官司”,。那時(shí)，我家還比較窮,，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了,，媽媽想讓我晚兩年讀書。開學(xué)時(shí),，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了,，我很傷心，哭著去找舅舅,。舅舅來了,，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力,。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根,。