無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

市級(jí)教師事跡材料篇一

張木塵,，女，內(nèi)黃縣中學(xué)語(yǔ)文教師,。1993年參加工作,，洛陽(yáng)師范專科學(xué)校中文系畢業(yè),，后經(jīng)進(jìn)修獲得河南大學(xué)漢學(xué)專業(yè)本科課程畢業(yè)證書,。19年來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,。曾獲縣,、校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。共計(jì)16個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，所任教班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,；發(fā)表論文9篇，其中3篇榮登全國(guó)cn級(jí)刊物；獲校級(jí)以上教學(xué)基本功等各類獎(jiǎng)項(xiàng)8次,。

該教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策,，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。多年從教生涯中,，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，雖然工作單位和工作崗位不斷變化,，都以高度責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入工作中，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),，勇于探索，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好,，教書育人成績(jī)顯著，獲得全校師生及社會(huì)一致好評(píng),。

教課比賽一等獎(jiǎng),，1997年執(zhí)教縣公開課，2003年參加縣,、市初中語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽分別獲得二,、三等獎(jiǎng)。她還積極參加省,、市,、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)培訓(xùn)考試,，普通話水平測(cè)試等。

同時(shí),，該教師勤于總結(jié),，撰寫的語(yǔ)文教學(xué)論文《語(yǔ)文教學(xué)與生活聯(lián)系》《寫作教學(xué)的突圍之路：讓“教”回歸其位》等課改理論文章分別在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》《讀寫月報(bào)》等省、市級(jí)以上專業(yè)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表,。另有論文《課內(nèi)外銜接語(yǔ)文課堂教學(xué)模式探微》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，《整合學(xué)習(xí)資源，開啟智慧之門》在中央教科所舉辦的“新課程與教師專業(yè)發(fā)展”教育論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng),。

該教師多年來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中,，注重生活——課堂一體化,，閱讀——寫作一體化，重視訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力,，重視對(duì)學(xué)生的情感熏陶和人格培養(yǎng),，重視新課程學(xué)習(xí)與探索。能勝任各年級(jí)各種班級(jí)的教學(xué),，所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀,。中考成績(jī)?cè)B續(xù)四屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、優(yōu)秀率均居全縣第二名,，連續(xù)兩次獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng),，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。在去年畢業(yè)考試中,，本班的語(yǔ)文科成績(jī)平均分85.94分,，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率57.1%,，名列同級(jí)第一,。在學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)中，學(xué)生滿意率均在98％以上,。

指導(dǎo)學(xué)生在省市報(bào)刊上發(fā)表文章150余篇,，在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中40多人次獲獎(jiǎng)。個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

作為班主任,，該教師注重營(yíng)造“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，尤其在激發(fā)學(xué)生潛能,、提升綜合素質(zhì),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作方面成績(jī)斐然，班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成,。她被學(xué)生稱為“最牛班主任”,，被學(xué)校封為“最優(yōu)秀班主任”；所帶的初三（1）班被大伙投票為“最感動(dòng)集體”,，多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”,。連續(xù)五年中考成績(jī)位居全校前列。2005年中考全班升入縣一中43人，創(chuàng)三中建校以來(lái)升入縣重點(diǎn)高中班級(jí)人數(shù)之最,，其中,，李明、張揚(yáng)兩名同學(xué)還分別以560分和543分的優(yōu)異成績(jī)位居全縣考生前十名,。2011年,，她根據(jù)自己親身經(jīng)歷撰寫的論文《發(fā)揮“點(diǎn)金石”的作用，積極做好班級(jí)管理工作》獲全省教師思想道德教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),。

作為學(xué)校語(yǔ)文教研組成員,，該教師注重教學(xué)教研并重相長(zhǎng)，在教學(xué)的同時(shí),，撰寫教學(xué)教育論文幾十篇,，其中有9篇文章在市、省,、國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表,，還有三篇文章獲省、市級(jí)獎(jiǎng),。2009——2010年獨(dú)立主持洛陽(yáng)市社科類研究課題《內(nèi)黃鄉(xiāng)土文化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用》，順利通過(guò)市級(jí)優(yōu)秀研究成果驗(yàn)收,。

市級(jí)教師事跡材料篇二

小張同志是饒河縣第二中學(xué)的一名優(yōu)秀的語(yǔ)文骨干教師,，從事教學(xué)十七年來(lái)，他始終以火一樣的熱情,，十倍的努力,，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水,，哺育幼苗,。他以自己的行動(dòng)出色地履行一個(gè)教師的職責(zé)，他以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任,，得到了學(xué)校和有關(guān)部門的肯定,。

“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春,、我的熱情,、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣,，我才會(huì)問(wèn)心無(wú)悔,。”這就是第二中學(xué)小張老師常說(shuō)的一句話,。小張老師就憑著這種堅(jiān)定的信念,，在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上,?！耙环指牛环质斋@”,。他的努力也終于有了回報(bào),。十七年來(lái)，他曾被縣委,、縣政府授予優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)工作者，師德模范,，“十佳”中青年教師,，“十佳”師德模范的光榮稱號(hào)。在教學(xué)中,，努力鉆研業(yè)務(wù),，承擔(dān)教改課題，苦練教學(xué)基本功,，在縣級(jí)“三項(xiàng)基本功”,、“五項(xiàng)基本功”、“六項(xiàng)教學(xué)技能”大賽中,，榮獲大賽能手,；在市級(jí)“口語(yǔ)、寫字基本功競(jìng)賽”獲口語(yǔ)一等獎(jiǎng),、全能三等獎(jiǎng),。在市、縣級(jí)崗位大練兵成果展示及教改研討課優(yōu)示范課教師,。由于業(yè)務(wù)過(guò)硬,，在饒河縣首批骨干教師評(píng)定中被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。連續(xù)三屆畢業(yè)班成績(jī)優(yōu)異,。

面對(duì)如此驕人的成績(jī),，小張老師只是淡淡地說(shuō)：“我只是做了我應(yīng)該做的事?！边@是多么高尚的情操?。≌怯捎谶@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，使他贏得了同學(xué)們的尊敬,，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),。在2005年他被提拔為政教處副主任,。

面對(duì)已經(jīng)初三畢業(yè)班的學(xué)生,，他主動(dòng)請(qǐng)求繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作及三個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。他說(shuō),，為了不影響學(xué)生的成績(jī),，受苦挨累我也心甘情愿。他是怕學(xué)生因?yàn)轳R上面臨中考換班主任影響學(xué)生啊,。

一個(gè)教師只有處處以身作則,，時(shí)時(shí)為人師表，成為學(xué)生的表率,，才能做好教學(xué)工作,，古人說(shuō)：“親其師，才能信其道”,。這就是這個(gè)道理,。因此，在工作中他總是嚴(yán)格要求自己,，從每天上下班的時(shí)間遵守,，他總是早來(lái)晚走，從不遲到早退,，更沒有間缺,。他就是從這些日常生活的細(xì)微小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶的,。就這樣,，學(xué)生不知不覺的就和他親近了，他就和學(xué)生打成一片,，學(xué)生也特別愿意聽他的話，喜歡上他的課,。小張高尚的師德不僅表現(xiàn)在他的表率作用上,，更表現(xiàn)在他對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)和認(rèn)真負(fù)責(zé)上。他教的兩個(gè)班級(jí)有九十多個(gè)學(xué)生,，個(gè)性差異比較大,，小張總是在把握學(xué)生共性的同時(shí)，摸住個(gè)性差異,，以便對(duì)癥下藥,。他解決學(xué)生思想行為問(wèn)題最有效的辦法就是長(zhǎng)期堅(jiān)持耐心細(xì)致的思想工作，循循善誘的引導(dǎo),，從不用武斷生硬的簡(jiǎn)單粗暴的方式,。在他看來(lái)，再落后的學(xué)生他都能發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，都能找到堅(jiān)定他進(jìn)步的信念的理由,，這樣學(xué)生看到了自己光明,，看到了自己的希望。切實(shí)協(xié)助班主任老師做好“培優(yōu)”,、“轉(zhuǎn)差”,、“控輟”工作。不僅僅是自己教的學(xué)生,，在全校的學(xué)生心中,，他也是一位很有威信的政教管理者，他每天早來(lái)晚走,，檢查班級(jí)和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,。對(duì)全校學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。

愛心成就教育,。小張老師就是憑著一顆愛心來(lái)做好他的教育工作的。別林斯基說(shuō)過(guò)：愛是鑒別教育的尺度,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人,？小張老師認(rèn)為,，愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛學(xué)生,，就需要教師尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的,。作為教師,，他努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅，被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,，教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱慕?jīng)歷,，小張老師發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)孩子被你認(rèn)同、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。如王×同學(xué)，是全校公認(rèn)的“雙困生”,，學(xué)習(xí)懶,、成績(jī)差、紀(jì)律松散,，經(jīng)常打架,，并常常無(wú)故曠課到街上打游戲機(jī)，小張老師了解清楚后,，就經(jīng)常找他談心,，處處關(guān)心、鼓勵(lì)他,，對(duì)他取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，都大力在班中表?yè)P(yáng)。平時(shí),，小張老師還經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行家訪,，經(jīng)過(guò)努力，王×同學(xué)徹底改正了自己的缺點(diǎn),，改變了自己,。小張老師還善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng),。在體育活動(dòng)中展現(xiàn)他的長(zhǎng)處,，提升他的自信心。同時(shí),，對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生小張老師也熱心幫助,。樊兆紅,、畢雪,、王鵬、潘東東等同學(xué)都是他關(guān)注關(guān)心的對(duì)象,，小張老師這種關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的行為得到學(xué)生的愛戴，同時(shí)也使家長(zhǎng)深受感動(dòng),。

市級(jí)教師事跡材料篇三

楊x老師忠于黨的教育事業(yè),，甘于奉獻(xiàn),，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。

她愛崗敬業(yè),，專心致志做好教學(xué)工作,，并且有意識(shí)地在執(zhí)教活動(dòng)中積極探索適合的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的積極思維,，注重課堂成效。楊x老師能積極研究教材,，教學(xué)內(nèi)容雖然多年不變,，但她還是根據(jù)學(xué)生情況、課堂落實(shí)情況等不斷修改教案,、調(diào)整上課內(nèi)容,。教學(xué)模式也不斷追求新意，她的課堂充滿變化,，串講,、小組合作、辯論,、誦讀等,，她會(huì)根據(jù)課文的類型選擇合適的模式，也讓學(xué)生對(duì)于變化著的課堂產(chǎn)生興趣,。再者,，永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于課本內(nèi)容。課堂上她會(huì)增設(shè)話題討論,，從一事一議到一事多議,、從書本介紹到詩(shī)歌鑒賞，作為課堂正式開始前的熱身,。課堂上根據(jù)課文的需要,，適當(dāng)增補(bǔ)，以拓寬學(xué)生的視野,，提升思想的高度,。課后還會(huì)推薦一些文章給學(xué)生，增加他們的課外閱讀量,。

最后,，楊x老師還更新了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制。她意識(shí)到評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，而不是扼殺他們的個(gè)性發(fā)展,。于是開始實(shí)行多元評(píng)價(jià)模式。除了考試之類的總結(jié)性評(píng)價(jià)外,，增加了面向過(guò)程的發(fā)展性評(píng)價(jià),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和整體素養(yǎng),。楊x老師的語(yǔ)文課堂是充滿激情的，她把自己的思想和情感傳遞給學(xué)生,，帶動(dòng)他們一起思考和感受,；她的課堂是內(nèi)涵豐富的，語(yǔ)文課永遠(yuǎn)不會(huì)只為了應(yīng)付高考,，更是讓學(xué)生們熱愛母語(yǔ)教學(xué),，學(xué)習(xí)經(jīng)典篇目，提高人文素養(yǎng),；她的課堂是民主的,，她愿意傾聽學(xué)生們的聲音，并不會(huì)固執(zhí)己見,，只要是好的想法或者合理的解讀,，都會(huì)予以中肯的評(píng)價(jià)。

為了切實(shí)提升課堂教學(xué)水平,，楊x老師認(rèn)真參加市區(qū),、學(xué)校師資培訓(xùn)活動(dòng)，她還在20xx年通過(guò)了華東師范大學(xué)在職教育碩士專業(yè)學(xué)位考試,，并在兩年時(shí)間內(nèi)完成了公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)和考核,，并于20xx年通過(guò)了論文答辯，獲得了在職教育碩士學(xué)位,。本學(xué)期起,，參加《基于教材的高中語(yǔ)文課程資源有效利用與開發(fā)的研究》項(xiàng)目組活動(dòng)，以及校內(nèi)的《課堂教學(xué)創(chuàng)新的教師行為研究》,。她深知教育工作責(zé)任重大,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念,，增強(qiáng)科學(xué)研究意識(shí)與能力,，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意,。這幾年,，楊x老師在長(zhǎng)教杯教育、教學(xué),、教研等比賽中連連獲獎(jiǎng),，從中可以看到她這幾年的進(jìn)步。

而在教育工作中,，楊x老師的班主任工作也有一定的成效并形成了自己的風(fēng)格,。她的班級(jí)中充滿著民主之風(fēng),。班級(jí)工作和班級(jí)活動(dòng)都充分征求學(xué)生的意見,，尊重每個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn),，最大范圍的討論和交流。對(duì)于班級(jí)公約,，也是學(xué)生自己討論,、修改、制定,；班級(jí)形成有自己特色的自主管理模式,，每日，班級(jí)內(nèi)會(huì)有值日班長(zhǎng)組織,、管理一天的班級(jí)工作,，以班規(guī)來(lái)約束每個(gè)同學(xué)的言行，讓學(xué)生管理學(xué)生,，學(xué)生服務(wù)學(xué)生,，讓學(xué)生能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，以及管理服務(wù)他人,。另外,，高中生將要面對(duì)的是選課、高考,、確立人生目標(biāo)等一系列人生重大課題,，難免會(huì)產(chǎn)生困惑。楊x老師能結(jié)合學(xué)校三生教育,，給予他們一定的指導(dǎo)和幫助,，使得他們高中三年過(guò)得充實(shí)而幸福。她教的六班在20xx年和20xx年分別被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班級(jí)和市先進(jìn)班級(jí),。她自己也在20xx年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆德育工作研討活動(dòng)中榮獲班主任基本功二等獎(jiǎng),。

作為一名黨員教師，楊x老師也積極參加活動(dòng),，比如,，探訪學(xué)校退休老教師，了解他們近期生活情況和實(shí)際困難,，給予他們關(guān)照,；另外，在節(jié)假日,，她還積極參加火車站志愿者活動(dòng),，并到街道報(bào)道，為街道居民服務(wù),，盡自己的一份力量,。

大領(lǐng)導(dǎo)同志說(shuō)過(guò)：我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作,、更滿意的收入,、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、更舒適的居住條件,、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好,、工作得更好,、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往,，這就是我們的奮斗目標(biāo),，因?yàn)槲尹h的宗旨始終不變，那就是全心全意為人民服務(wù),，以優(yōu)良的作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起,，贏得人民的信任，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,。黨員教師必須要兢兢業(yè)業(yè),，擔(dān)負(fù)好自己肩上的重任。

市級(jí)教師事跡材料篇四

朱仕品,，老師,，性別男，1980年10月出生,，現(xiàn)今年齡34歲,。20xx年從黔西南民族師范高等專科學(xué)校畢業(yè),，隨后又利用三年寒暑假的時(shí)間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科,。他是海子鄉(xiāng)海子中學(xué)的一名普通英語(yǔ)教師，參加工作已經(jīng)近十一個(gè)年頭,，一直堅(jiān)守在自己的教學(xué)崗位上,，曾擔(dān)任過(guò)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)工作數(shù)年，并兼英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),，各項(xiàng)工作成績(jī)都很突出,，為海子中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng),。曾先后多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級(jí)表彰,。

朱仕品老師，他將自己的心血全部無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育事業(yè),，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡,。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”,。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間都沒有,，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬,。妻子不僅要做飯，還要買菜,，接送孩子上學(xué),，同時(shí)還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展,，他虧欠家人和妻子的實(shí)在太多,、太多。自己沒有請(qǐng)過(guò)一天假,。有時(shí)孩子和父母生病了,，他都沒有時(shí)間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母,，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著,、忙碌著。

他十分喜歡學(xué)習(xí),，無(wú)論工作有多忙,，有多累，他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀,、價(jià)值觀,。在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心研究教育教學(xué)理論,，不斷探索創(chuàng)新,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎,、自主,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中,，依據(jù)新課程,、新理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。古人說(shuō)得好：授人以魚,，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時(shí)不再要求學(xué)生去死記硬背簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)法知識(shí),，而是注重學(xué)法指導(dǎo),，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景,，進(jìn)行探究性教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分類推進(jìn),、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法,，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使學(xué)生消化得了。歷年來(lái),，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績(jī)顯著。

朱仕品老師,，他熱愛教育教學(xué)工作,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛學(xué)生,，與學(xué)生打成一片，辛勤工作,。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù),，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績(jī)。

練習(xí),、作業(yè)都經(jīng)過(guò)精選,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),。隨著教改的發(fā)展,，他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)當(dāng)中,。

朱仕品老師任勞任怨,，服從學(xué)校的工作安排，從20xx開始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué),，勇挑重?fù)?dān),，承擔(dān)了七,、八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作,。所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)顯著,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果,，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的普遍贊揚(yáng),。同時(shí)他還兼任海子中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，盡心盡力搞好英語(yǔ)教研組的業(yè)務(wù)檢查,，幫助英語(yǔ)教師提高他們的業(yè)務(wù)水平,，對(duì)新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來(lái)幫助新分教師,，想盡一切辦法來(lái)提高我校的英語(yǔ)教育教學(xué)成績(jī)和教育教學(xué)水平,。

市級(jí)教師事跡材料篇五

我叫段xx,，現(xiàn)年52歲,，是妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師。自xx年從事教育事業(yè)至今,，已有36個(gè)年頭了,，在36年的教學(xué)生涯中，我始終把“學(xué)厚為師,，德高為范”作為自己的座右銘,，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干,、愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的勤勞,、樸實(shí),、智慧、愛心,，把鄉(xiāng)村女教師這一普通的職業(yè)書寫的絢麗多彩,。

高尚的思想品質(zhì)，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和廣博的知識(shí)是完成教學(xué)任務(wù),、做好教學(xué)工作的首要條件,。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了搞好學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)工作,，我嚴(yán)于律己，凡事都注意以身作則,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,，要求學(xué)生做到的，自己首先努力做到,。

作為一名普通的鄉(xiāng)村女教師,，36年來(lái)，我始終將這一工作看成自己的生命,，自從走上教壇,，站在那崇高的三尺講臺(tái)上，望著那張張可愛幼稚的臉,，看到那雙雙求知若渴的眼睛,，崇高而沉重的責(zé)任感便油然而生，為此,，我除了保證上好每一節(jié)課外,，還擔(dān)負(fù)著細(xì)致、具體,、艱苦的班主任工作,，把教書和育人相結(jié)合，使每位學(xué)生都成為德才兼?zhèn)?、有益于社?huì)的人才,。我深知，教師的責(zé)任重于泰山,，祖國(guó)的美好未來(lái)靠我們來(lái)描繪,，為干好教育工作，我放棄了多次好工作和高收入的機(jī)會(huì),，從xx年任民辦教師到20xx年轉(zhuǎn)為正式教師的25年中,，工資從每月幾塊錢漲到幾十塊錢，收入非常低,，日子過(guò)得非常艱難,，同時(shí)，上有年邁的父母,，下有孩子需要撫養(yǎng)上學(xué),，負(fù)擔(dān)很重負(fù)擔(dān)很重，好心人勸我辭掉民辦教師工作,，到城市里去淘金,，還有的同學(xué)給我打電話,，讓我到他那里工作,，收入相當(dāng)高,，誠(chéng)然，我這個(gè)家庭確實(shí)非常需要錢,，與我同齡的人,，有的腰纏萬(wàn)貫,，有的住上了樓房，過(guò)著富裕的生活,，對(duì)于富裕的生活我也動(dòng)過(guò)心,，但是當(dāng)我走到學(xué)校，看到一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生,，遙想著他們長(zhǎng)大成才,，造福社會(huì)的情景，自己目前的苦和難就煙消云散了,，不自覺中我愛上了教師這一行,，別說(shuō)是不干教育了，就是誤學(xué)生一節(jié)課就好像欠了學(xué)生多少債似的難受,。

教師是人類文明進(jìn)步的階梯,，我深知作為一名教師，自己的綜合素質(zhì)非常重要,，只有較高的綜合素質(zhì),，才能培育出高素質(zhì)的人才。為此,，自參加工作的第一天起,，我就把提高自己的綜合素質(zhì)當(dāng)做首要任務(wù)抓緊抓好,?！皞浜妹恳还?jié)課，講好每一節(jié)課”是我一貫堅(jiān)持的原則,，同時(shí),，放學(xué)后，放棄家中的家務(wù),，減少照顧孩子和父母的時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì),，并于xx至xx年的4年中,，擠出每個(gè)星期六、星期日的干責(zé)任田和家務(wù)活的時(shí)間,，去莘縣進(jìn)修校參加中師培訓(xùn),，極大地提高了自己的教育教學(xué)水平。為適應(yīng)新的教學(xué)方式,，xx年我靠自己的努力考上了莘縣師范學(xué)校,，兩年的學(xué)習(xí)，更加成熟了我的教育教學(xué)能力,，教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)逐年提高,，在36年的教學(xué)中,，所教班級(jí)的成績(jī)一直在全鎮(zhèn)同年級(jí)中名列第一、第二名,，毫不夸張的說(shuō),，連續(xù)30多年的好成績(jī)是我付出心血和勞動(dòng)的結(jié)晶。

“您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,，您—老師的愛,，天下最偉大，最高潔,！段老師,，教師節(jié)到了，我又想起了您”,，“老師,，我的身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,，春節(jié)到來(lái),，遠(yuǎn)在青海的學(xué)生向您祝福”,，“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神，段老師,，您是我心中崇高無(wú)上的神”······每年的教師節(jié)和春節(jié)到來(lái)之前,，我的手機(jī)就接到數(shù)不清的這樣的短信祝福，看著這來(lái)自祖國(guó)四面八方,、飽含熱情的祝福,，我不禁熱淚盈眶，并思念著在各條戰(zhàn)線工作戰(zhàn)斗的學(xué)生,。36年來(lái),，不知有多少個(gè)學(xué)生在無(wú)意中喊我老師時(shí)錯(cuò)喊成“媽”，引得其他學(xué)生們哄堂大笑,，而我的心中卻是熱乎乎,、沉甸甸的。這些年來(lái),，我送走了一批又一批的學(xué)生,，畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，是我心情最糾結(jié)的一節(jié)課,，我不忍心看到孩子們那即將離開我時(shí)雙眼欲滴的淚水,，更不忍看到學(xué)生們離開學(xué)校前,，集體圍在我身邊戀戀不舍的情景。

我把自己全身心的愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,，趙彩紅由于母親去世,，父親外出打工，年幼的她無(wú)人照管,，我把她接到家中,，吃住在我家，上學(xué)放學(xué)帶著她,，不知情的人誤以為是我的女兒,，這樣一直堅(jiān)持了一年多。我在李莊小學(xué)任教時(shí),，有年?duì)I村的幾個(gè)學(xué)生,，我怕他們?cè)诜艑W(xué)回家的路上出現(xiàn)安全事故，每次放學(xué)都把他們幾個(gè)送到村口,，這樣一直堅(jiān)持了三年,。王海鵬同學(xué)父死母嫁，家庭十分困難,，我到他家家訪,，看到他們兄弟兩相依為命，缺衣少穿,，看在眼中,，痛在心里，回家后我立即換了一袋白面給他們送去,，并給他們錢來(lái)解燃眉之急,，回校后,，我又號(hào)召全校的師生奉獻(xiàn)愛心,，學(xué)生們積極響應(yīng)，把自己積攢的錢捐獻(xiàn)出來(lái),，我主動(dòng)承諾自己承擔(dān)王海鵬三年的學(xué)費(fèi)及書費(fèi),，譜寫了愛心奉獻(xiàn)的新篇章。

有位名人這樣說(shuō)“教師的愛是塑造學(xué)生靈魂的偉大力量”,，我把學(xué)生視為生命中不可缺少的一部分,。隨著年齡的增長(zhǎng)和工作的壓力增大，我患上了嚴(yán)重而又頑固的高血壓和骨質(zhì)增生,，幾年來(lái),，全靠藥物維持，但為了可愛的學(xué)生,，為了祖國(guó)的明天,，我沒有耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課,，尤其是xx年到20xx年的三年間，80多歲的母親病倒在床,，不能自理,，我是獨(dú)生女，照顧母親的重?fù)?dān)全部落在我一人身上,，我白天在校教學(xué),，課下回家照顧母親，晚上還要陪伴母親,，常人難以承受的負(fù)擔(dān)幾乎把本來(lái)就有高血壓的我壓垮,，血壓高的很就偷偷輸幾天液，這樣,，我一直堅(jiān)持了三年,，直到母親去世，在這三年中,，我強(qiáng)撐著,，沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課，教學(xué)成績(jī)一直保持在全鎮(zhèn)的前列,。

幾十年的教學(xué)工作使我深深認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)立志為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生才是事業(yè)成功的基礎(chǔ),，我的事業(yè)就在三尺講臺(tái)上延伸,，我要把我的愛、我的智慧和我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給學(xué)生,，在教育這塊平凡而孕育著無(wú)限生機(jī)的沃土上,，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。

市級(jí)教師事跡材料篇六

本人自參加工作以來(lái),，一直在向陽(yáng)小學(xué)任教音樂(lè)課，近幾年又兼任學(xué)校綜合學(xué)科教研組長(zhǎng),。

在學(xué)校的這些年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，讓我?guī)б恢亮昙?jí)音樂(lè)課,。我因地制宜,，因材施教，制定了一套行之有效的教學(xué)方法：把電子琴搬進(jìn)了教室,，把打擊樂(lè)器搬進(jìn)了教室,，把表演的舞臺(tái)搬進(jìn)了教室，更把規(guī)范的聲樂(lè)技巧帶進(jìn)了教室。孩子們上音樂(lè)課喜得像過(guò)大年,，像進(jìn)入了藝術(shù)的宮殿,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我在校負(fù)責(zé)組織了舞蹈比賽,、歌詠比賽,、詩(shī)歌朗誦、安全知識(shí)競(jìng)賽,、才藝大比拼,、元旦聯(lián)歡會(huì)等多項(xiàng)大型活動(dòng)，并且都取得了圓滿成功,，大大的豐富了我校的校園文化生活,。

這些年來(lái)，我潛心耕耘,，無(wú)怨無(wú)悔,，為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，我自費(fèi)訂購(gòu)了《中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)》,、《小學(xué)音樂(lè)教育》等教育雜志,，及時(shí)理解藝術(shù)教育的新理論、新教法,。同時(shí)積極參加市區(qū)組織的各種培訓(xùn),，收獲頗豐。

去年春學(xué)段一開學(xué),，學(xué)校就接到教體局指定給的任務(wù):準(zhǔn)備一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式節(jié)目,。我結(jié)合本校的武術(shù)文化情況，創(chuàng)編了少兒搏擊操,。該節(jié)目融合了武術(shù),、戲曲、舞蹈,、拳擊元素,，配合歡快有力的音樂(lè)，突出體現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的新精神風(fēng)貌,。

這次演出取得了區(qū)里的一等獎(jiǎng)和創(chuàng)作獎(jiǎng),，受到了廣大師生的好評(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光,，讓別人肯定我們學(xué)校的實(shí)力，自己再累也是應(yīng)該的,。

由于我的不懈努力,，取得了豐碩的教育教學(xué)成果，其中近兩年來(lái)：在xx年全市舉行的小學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在xx年全區(qū)舉行的《慶祝建國(guó)60周年小學(xué)生紅歌》比賽中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，在xx年全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，在xx年全市安全教育征文比賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，在xx年慶“六一”匯演中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，在全區(qū)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。

市級(jí)教師事跡材料篇七

xx，女,，現(xiàn)年31歲,，小學(xué)一級(jí)教師，先后在沙灣區(qū)水碼頭小學(xué),，銅茨中心小學(xué)任教,，現(xiàn)為樂(lè)山市沙灣區(qū)福祿小學(xué)教師。從教12年中擔(dān)任了11年班主任工作,，她所帶的班集體班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為雛鷹中隊(duì)和先進(jìn)班集體,。她先后擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ),、音樂(lè)、語(yǔ)文專職教師,，成績(jī)顯著,，指導(dǎo)學(xué)生多人獲獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)名列全區(qū)前茅,。

1997年9月,，19歲她走進(jìn)了離縣城50多公里，地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的水碼頭小學(xué),，那里條件非常艱苦,，但為了圓自己的教師夢(mèng)，她并沒有退縮,。幼師畢業(yè)的她一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，一面利用休息時(shí)間，不斷探索學(xué)習(xí),，尋找成長(zhǎng)之路,。

20xx年上學(xué)期，剛做完卵巢囊腫手術(shù)不久的她回校接任了六年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,，該班五年級(jí)時(shí)從村小轉(zhuǎn)入,，班級(jí)學(xué)風(fēng)差，學(xué)困生多,。接手后,，她首先走鄉(xiāng)竄戶進(jìn)行家訪，深入了解每個(gè)學(xué)生的狀況，因材施教,。其中有位王某某同學(xué),，從不做作業(yè)，因?yàn)榻?jīng)常被留下補(bǔ)作業(yè),，他恨死老師了,。經(jīng)過(guò)多方面的了解，該生其實(shí)頭腦挺聰明,，跟著爺爺奶奶生活,，家離學(xué)校要走2個(gè)多小時(shí)的山路，他每天來(lái)回都打手電,，疲倦的他到家已經(jīng)很晚,，根本沒有時(shí)間和精力做作業(yè)。得知這情況,，上課時(shí)王老師非常關(guān)注他的表現(xiàn),，盡量讓他課堂上掌握當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，不給他布置家庭作業(yè),，該生每天回家早了,，覺得學(xué)習(xí)輕松很多，他對(duì)王老師說(shuō)：“王老師,，我就喜歡你教我,，我不做家庭作業(yè)，但我向你保證,，我期末考試一定考85分以上,。”最后他以93分的成績(jī)回報(bào)了老師的信任,，該班也以全區(qū)同年級(jí)50多個(gè)班第9名的成績(jī)順利畢業(yè),。

xx總把學(xué)校和學(xué)生擺在第一位。他丈夫常年在外,，家里家外全靠她自己,。20xx年，她產(chǎn)后兩個(gè)月就回到了學(xué)校,，那時(shí)候,，到學(xué)校要坐20分鐘的車，她早上把孩子放到校門口親戚家,，利用課余喂孩子奶,，同事都叫她在家?guī)Ш⒆樱齾s說(shuō)：“學(xué)校今年老師少,，大家都累,，我能分擔(dān)多少就做多少吧,，況且我的教學(xué)任務(wù)還沒有完成呢,?！痹捠沁@么說(shuō)，她卻從來(lái)沒有落下一節(jié)課,。由于長(zhǎng)時(shí)間勞累和飲食不及時(shí),，xx患上了嚴(yán)重的胃下垂和胃潰瘍，在課堂上,，她經(jīng)常痛的汗水直流都不曾請(qǐng)假休息過(guò),。

20xx年，xx家庭破裂,，生活的重?fù)?dān)和孩子的責(zé)任更是全部壓在了她的肩膀上,，可是，生活上的不如意從不曾影響她對(duì)工作的熱情,。20xx年8月,，她女兒患重病，手術(shù)后一直吃不下東西,。開學(xué)的時(shí)候,，她女兒病情非常嚴(yán)重，大家都叫她帶女兒到成都華西醫(yī)院檢查,，可她說(shuō)：“你們以為我不想嗎,，我心里著急呀，只是,，這剛開學(xué),，學(xué)生收心工作很重要，我是班主任,，我怎能讓我的學(xué)生一開學(xué)就看不到自己的老師,，況且過(guò)兩天就是全區(qū)師德師風(fēng)演講決賽了，我是學(xué)校代表,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對(duì)我寄予了很大希望,，這種時(shí)候，我怎么能離開,？”開學(xué)第一天早上,，鎮(zhèn)上停水停電，她在街上給生病的女兒買了一個(gè)粽子,，把女兒背到學(xué)校放在辦公室椅子上就一頭扎進(jìn)了工作,。中午給同學(xué)們分好飯菜才弄了點(diǎn)白飯喂女兒，可女兒吃了不到兩口就臉色發(fā)白,，看著快暈倒的女兒,，王老師哭了,，背起女兒就走，她多想馬上帶著女兒上大醫(yī)院,，給她找最好的醫(yī)生,，可是她沒有，她只是把女兒放到了家里的床上,，就又回到了學(xué)校安排學(xué)生,，而此時(shí)的她早飯、午飯都還沒來(lái)得及吃,。上班累了,，回到家里還照顧女兒。到演講的那天,，她感冒了,，發(fā)著高燒，聲音沙啞,，最后,，以二等獎(jiǎng)的成績(jī)結(jié)束了比賽。盡管大家覺得她表現(xiàn)很好了,，但是她對(duì)好友說(shuō)：“沒得第一,，總覺得對(duì)不住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?！眡x的女兒生病半年,，不曾耽誤過(guò)學(xué)生一天的課程，她愛學(xué)生勝過(guò)了自己的孩子,，難怪她的學(xué)生作文里都叫她“媽媽”,。xx就是這樣站在三尺講臺(tái)，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著她的青春,。

20xx年5月12日,，一場(chǎng)百年不遇的特大地震致使距震中——汶川僅30公里的綿竹市所有學(xué)校均遭到毀滅性的破壞，災(zāi)區(qū)告急,！但是很多同志因種種原因不愿前往,，xx卻主動(dòng)請(qǐng)纓，申請(qǐng)到災(zāi)區(qū)支教,。20xx年8月25日,，xx不顧親友同事的勸阻輕輕揮手作別沙灣，帶著教師的責(zé)任與青春的夢(mèng)想,，毅然踏上了赴綿支教之路,。要知道對(duì)于一名離異，父母又年老體弱,，加之讀一年級(jí)的女兒剛剛大病初愈,，要走這條路是何等的艱辛?。?/p>

剛到綿竹市漢旺初級(jí)中學(xué),，學(xué)校吳校長(zhǎng)拉著xx的'手激動(dòng)的說(shuō)：“我們學(xué)校正缺音樂(lè)教師呀,，我們希望你能用歌聲讓我們的孩子盡快從地震陰影中走出來(lái)?！笨粗鴧切ｉL(zhǎng)一臉的期盼,，她深深知道這一年支教工作的重任,，也暗暗下定決心,，一定用她的智慧，用她的愛讓每個(gè)孩子快樂(lè)起來(lái),。

xx擔(dān)任了初一8個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)和學(xué)生處的管理工作,，該校孩子來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，絕大多數(shù)在地震中失去了家園,，失去了親人,，很多孩子對(duì)生活失去了信心。針對(duì)這樣的情況,，xx精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，活潑開朗的她也贏得了全體同學(xué)的喜愛，她的第一堂課《音樂(lè)中的生命力》還被刊登在了綿竹市“支教信息簡(jiǎn)報(bào)”上,。xx在課內(nèi)外還不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，用她無(wú)私的愛撫慰著每一個(gè)災(zāi)區(qū)孩子的心靈。其中有個(gè)學(xué)生叫劉強(qiáng),，地震中失去了右手,，右腳也跛了，上什么課都不聽講,。偶然一節(jié)音樂(lè)課,，她看到劉強(qiáng)用一只手在桌子下悄悄跟著指揮的時(shí)候，她走到劉某身邊,，親切的鼓勵(lì)他,，“劉強(qiáng)，勇敢地站起來(lái),，把手拿出來(lái)指揮吧,，你看歌星鄭智華沒有雙腿也一樣在舞臺(tái)上為大家演唱的，你看你節(jié)奏拍點(diǎn)掌握的比很多同學(xué)都好,，你能行的,！”他漸漸站起來(lái)，和著大家一起跟著音樂(lè)練習(xí)起來(lái),，看著他的指揮,，同學(xué)們不約而同停了下來(lái),，教室里響起了熱烈的掌聲，這時(shí)的他臉紅了,，眼眶也濕潤(rùn)了,。從此，他上課更認(rèn)真了,，還經(jīng)常站上講臺(tái)為大家表演歌唱,。還有許多在地震中失去父母的孩子也在王老師的關(guān)愛中站了起來(lái)，看著天真的笑容又回到了孩子們的臉上,，王老師心中感到無(wú)比的欣慰,。

為了災(zāi)區(qū)孩子盡快走出陰影，xx一開學(xué)就把歌聲帶進(jìn)校園,，每天中午堅(jiān)持十分鐘在廣播里教全校師生午唱,，她還經(jīng)常組織開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，在課堂上專設(shè)10分鐘展示臺(tái),，讓同學(xué)們盡情展示自己的才華,，煥發(fā)七起生活的自信。特別是“六一”匯演,，雖然沒有舞臺(tái),，沒有華麗的衣服，沒有效果良好的音響,，孩子們還是在鋪著的紅地毯上載歌載舞,，歡快的度過(guò)了特殊的“六一”兒童節(jié)。

在為期一學(xué)年的支教工作中,，該同志急災(zāi)區(qū)人民所急,，想災(zāi)區(qū)人民所想，為人師表,、工作積極主動(dòng),，同志間關(guān)系融洽、師生間和睦相處,，臨行前所教學(xué)生個(gè)個(gè)依依不舍,，紛紛為其留言，讓人深感欣慰,；雖然所在的板房學(xué)校生活,、工作條件異常艱苦，但她從未向?qū)W校提出過(guò)任何要求,，受到災(zāi)區(qū)人民高度評(píng)價(jià),，被評(píng)為綿竹市“優(yōu)秀支教教師”。

市級(jí)教師事跡材料篇八

張x,，女,，8月參加工作,，現(xiàn)任教于合肥市xx小學(xué)。

自參加工作以來(lái),，我憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。我以飽滿的熱情,、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的一致好評(píng),。

"沒有愛就沒有教育。塑造靈魂者要先做到心靈美,，這是真,、善、美的先決條件,。"這是我從事教育教學(xué)活動(dòng)的座右銘。一個(gè)教師必須熱愛學(xué)生,，才能教好他們,。教學(xué)生首先要愛學(xué)生。作為一名教師,，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守望湖小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,，以師表形象規(guī)范自己的言行,，以教好書育好人為職責(zé)，熱愛教師職業(yè),，熱愛教育事業(yè),，積極奉獻(xiàn)，勤奮敬業(yè),。在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn),，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育,、教學(xué)和學(xué)生身上,。

上課之余我經(jīng)常與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、游戲與溝通,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)與心理變化并正確的加以引導(dǎo),，幫助他們解決遇到的問(wèn)題，學(xué)生們都把我當(dāng)做自己的良師益友,。平日里,，我更關(guān)注孤僻性格的學(xué)生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)與生活,，注重他們的心理健康教育，經(jīng)常為他們做心理疏導(dǎo),，使他們能快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。我陪伴著學(xué)生成長(zhǎng)，也深受他們的喜愛,。

為了做好教師這個(gè)神圣的工作我始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),。為了提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，我每學(xué)期堅(jiān)持讀一本教育類的好書并撰寫讀書心得,。我還積極參加各種教育研究活動(dòng),，堅(jiān)持閱讀教育學(xué)心理學(xué)方面的教學(xué)刊物，主動(dòng)和同事交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并虛心學(xué)習(xí),，努力做一名優(yōu)秀的`人民教師,。

信息技術(shù)教學(xué)不應(yīng)該是純粹的教學(xué)計(jì)算機(jī)操作能力，而應(yīng)該教會(huì)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。我十分重視學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),。在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、磨課,、反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中成長(zhǎng)和收獲,。

工作三年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了望湖小學(xué)快節(jié)奏地工作,，始終以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ?。因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛和對(duì)教育事業(yè)的愛，我在教學(xué)工作中專注投入,。小病從來(lái)不請(qǐng)假,。由于我的計(jì)算機(jī)操作熟練，除了做好自己的本職工作和學(xué)校交代的事之外,，我經(jīng)常熱心幫助同事,，幫助老師們修改比賽課件，解決使用電腦中的問(wèn)題,。為學(xué)校制作總結(jié)ppt,，協(xié)助教發(fā)部完成各項(xiàng)材料等，我都是毫無(wú)怨言的接受并出色的完成,。

一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光,，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長(zhǎng)，我將更加信心百倍地投入到自己教育教學(xué)當(dāng)中,，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更好的成績(jī),。