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市級(jí)教師事跡材料篇一

家蓋房子,，娶妻生子，讓父母安享晚年生活,。

天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福。那是2006年1月12日,，她正在教室監(jiān)考學(xué)生期末考試,，在考場(chǎng)上接到了弟弟病危的通知，猶如晴天霹靂,，給她當(dāng)頭一棒,，頓時(shí)雙眼模糊，眼淚止不住的往下流,。她該怎么辦呢?該如何告訴父母呢?心如刀絞的她不能逃避,，她的選擇只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。她背后不知揮了多少淚,，都咽在心里,，不能倒下，因?yàn)樗f(shuō)現(xiàn)在她就是父母的支柱,，是家里的頂梁柱,。她暗暗的祈禱著弟弟的病能夠好起來(lái)，并下定決心一定要好好的照顧弟弟,，直到他康復(fù),。她短暫的思考以后，馬上去請(qǐng)了假,，帶著母親趕往廣東佛山,，但事與愿違，可惡的病魔沒有給她機(jī)會(huì),，弟弟已離他們而去,，留下的只有悲傷和回憶。(后來(lái)她得知弟弟得的是化膿性腦膜炎),。那段日子里,，她忍著悲痛，強(qiáng)顏歡笑的去安慰父母,，和他們說(shuō)話,、聊天，分散他們的注意力,，幫助父母逐漸的走出陰影,，重新開始生活,。后來(lái)，母親說(shuō),，如果沒有她,，她將沒有生活的動(dòng)力，無(wú)法再生活下去,。她知道弟弟的病逝給了父母沉重的打擊,，這個(gè)傷口一下子是愈合不了的。

上蒼,，母親在八月中旬離她而去,。剩下年邁的父親一個(gè)人在家，她實(shí)在是不放心,，年底的時(shí)候把父親接到南溪和自己一起生活,，為了分散他的注意力，她為父親找領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校安排了一個(gè)工作,，她和丈夫在生活上無(wú)微不至的關(guān)心他,，精神上最大可能的滿足他，讓父親享盡晚年的好社會(huì),、好日子,、好生活、好福氣,。

丈夫是獨(dú)生子女,，公婆年輕時(shí)在家務(wù)農(nóng)，勞力已經(jīng)耗盡,，留下的只有病痛,，在家境最困難的時(shí)候，她走進(jìn)了這個(gè)家,，不知不覺的成了這個(gè)家里的頂梁柱,。為了讓父母生活環(huán)境好一點(diǎn)，生活條件好一點(diǎn),，她主動(dòng)的提出把他們接過(guò)來(lái)和他們一起住,，這樣也好有個(gè)照應(yīng)。她深深的懂得“百善孝為先”的道理,，老吾老,，以及人之老，她說(shuō)：“讓她的公婆住好,、穿好,、吃好、喝好是她應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)”。

勞苦,，一邊帶著孩子,，一邊照顧著婆婆。那時(shí)她心里只有一個(gè)念頭：能換來(lái)老人的幸福自己再苦再累也值得,。通過(guò)兩個(gè)星期的治療，婆婆的病好了,，但她卻病了,。一直以來(lái)，婆婆都患有高血壓和糖尿病,，要堅(jiān)持長(zhǎng)期服藥,，她不管再忙都堅(jiān)持每周給婆婆測(cè)一次血壓，每月帶婆婆到醫(yī)院測(cè)一次血糖,，為她買藥跑遍了南溪的大藥房,。還經(jīng)常到圖書館或上網(wǎng)查找治療的好方法，認(rèn)真記錄,，及時(shí)幫婆婆改進(jìn)生活方式和飲食習(xí)慣,。幾年來(lái)，她一邊工作,、一邊照顧家庭,、一邊不厭其煩的陪著婆婆治病，伺候老人生活,，她深知：贍養(yǎng)老人,、孝敬老人責(zé)任重大，是自己不可推卸的責(zé)任和義務(wù),，只有付出,，不計(jì)回報(bào)，經(jīng)過(guò)她悉心的照料,，婆婆的病情一直穩(wěn)定,，也無(wú)其他并發(fā)癥。

由于雙方都來(lái)自農(nóng)村,，剛參加工作不久,，手頭積蓄不多，又貸款買了房,，生活十分節(jié)儉,。為了不給父母增添負(fù)擔(dān)，他們?cè)谟H朋好友的祝福下領(lǐng)取了結(jié)婚證,，沒有辦婚禮,。因?yàn)樵谏习嗥陂g，她又擔(dān)任班主任，她放心不下她的學(xué)生,，加之她還帶領(lǐng)著學(xué)校的校健身健美操隊(duì),，學(xué)校許多艱巨的任務(wù)還等著她去做，他們都沒有休婚假,，領(lǐng)證后照常上班,，至今提起這事，還有人做為笑談,。

父母含辛茹苦的養(yǎng)大孩子,，圖的不是回報(bào)，只希望孩子能平平安安,，快快樂樂,。一直以來(lái)，她抱著兩個(gè)做人原則：一是不怕吃苦,，二是不怕吃虧,，在這個(gè)家里只講奉獻(xiàn)，不求索取,，家庭十分和諧,。“子欲養(yǎng)而親不在”是作為子女的最大遺憾,，她不想有遺憾,，她只想從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起,，孝敬父母,，讓三位老人快快樂樂、開開心心,、高質(zhì)量的生活,。

她作為一個(gè)普通人，只想兢兢業(yè)業(yè)的搞好工作,，盡心盡力的當(dāng)好老師,，一心一意的經(jīng)營(yíng)好家庭，默默無(wú)聞的做一名好媳婦,、好妻子,、好母親。

市級(jí)教師事跡材料篇二

xxx,，女,，漢族、1977年出生,，本科學(xué)歷,，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。

姜教師扎根農(nóng)村,、默默耕耘,、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋,。她16年如一日，以校為家,，一向工作在教學(xué)第一線,，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚,，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

十六年來(lái)，姜教師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：

不斷鉆研1996年9月,，姜教師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起,，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),、熱愛每一個(gè)學(xué)生,，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,，努力做一名高品位的合格的人民教師,。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒有先進(jìn)的教育思想,，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā),，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。

耐心幫忙教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,，卻盛于母愛。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛,，是一種理性的愛,，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。姜教師在教育教學(xué)工作中,，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題,、存在的異樣，并能及時(shí)糾正,、教育,、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行,。在姜教師所在的班級(jí)里,，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,，感染著整個(gè)班級(jí),，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如,，班里有個(gè)女孩叫李亞軍,。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，是班里有名的“膽小生”,。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜教師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,，并且課下經(jīng)常找她談心,，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí),，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，讓她帶著大家朗讀,。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講,，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái),。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜教師精挑細(xì)選的課代表,?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅,。姜教師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在姜教師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書又育人,，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事,，育人需精心”。

任勞任怨任教十六年來(lái),，姜教師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守,、任勞任怨,、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn),。歷年來(lái),，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),，20xx年,，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名,。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào),。姜教師獻(xiàn)身教育,、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無(wú)悔人生,，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感,，在“三尺講臺(tái)”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是完美的鄉(xiāng)村教師。

市級(jí)教師事跡材料篇三

教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)?、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者，小學(xué)退休教師先進(jìn)事跡材料,。十年樹木,、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵,，決定了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律,。當(dāng)我初中畢業(yè)報(bào)考師范學(xué)院時(shí),，就深深地愛上這一崇高的職業(yè)，并立志將來(lái)要做一名優(yōu)秀的人民教師,。95年畢業(yè)后,，我毫不猶豫地走上了小學(xué)教育崗位。幾年的風(fēng)雨磨礪,，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長(zhǎng)為鎮(zhèn),、學(xué)校的骨干教師，在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠(chéng)的愛心,。

一個(gè)人愛自己的事業(yè),，除了具有強(qiáng)烈的責(zé)任心外，還要有淵博的學(xué)識(shí)與拼搏奮進(jìn)的精神,。從教幾年來(lái),，我曾多次擔(dān)任班主任工作。每送一屆畢業(yè)班都像打一場(chǎng)戰(zhàn)役,，和學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo),、科任老師密切配合，運(yùn)籌帷幄,，細(xì)心地關(guān)心體恤著學(xué)生的疾苦,，商討著一步又一步的工作方案。每次我給自己規(guī)定的目標(biāo)總是只能成功不能失敗,，為此我犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日和星期天的休息,，輔導(dǎo)著我的學(xué)生，把自己全部的精力都放在教育教學(xué)上,。在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏,。

回想著昔日的辛勞,，望著家長(zhǎng)們滿意的微笑，我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福,，我欣慰我自豪,，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。

作為教師,，這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲,，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多,，事跡材料《小學(xué)退休教師先進(jìn)事跡材料》,。這一工作跨越了時(shí)空的界限，無(wú)法用時(shí)間和金錢來(lái)衡量教師的價(jià)值,，教師以其博大的心胸接納,、熱愛每一位學(xué)生，直到她退休離開這一崗位,。從教十年的艱辛奮斗,，使我深深地領(lǐng)悟理解到教師的一生是奉獻(xiàn)博愛一生的真正意義。

學(xué)生王力明,，父母離異后失去母愛,，得不到家庭的溫暖，在班上抬不起頭來(lái),，曾一度想不上學(xué)了,，我多次找他談心，告訴他老師同學(xué)都是他的親人,，鼓勵(lì)他抬起頭來(lái)做人，堅(jiān)持讀書,，做生活的強(qiáng)者,。為了讓這位失去母愛的孩子得到正常孩子應(yīng)得到的溫暖，我便給他以偏愛,。我經(jīng)常給他買來(lái)筆,、本，使他不擔(dān)心學(xué)習(xí)用品的不足,；動(dòng)員生活條件好的班干部和同學(xué)捐衣捐鞋,，使他不愁穿戴；課上,，我經(jīng)常走到他的課桌旁,，幫助啟迪他的智慧；課間,，我和一些同學(xué)主動(dòng)同他一起打沙包,、踢踺子,、跳繩、丟手絹……一天早晨,，他沒吃早飯,，我知道后，給他買來(lái)早點(diǎn),，當(dāng)我把面包,、汽水和火腿腸擺在他面前時(shí)，他感動(dòng)得流下了淚,。愛心,，使他不但沒有失學(xué)，而且學(xué)會(huì)了感激,，他在《我在班集體中》的主題班會(huì)上激動(dòng)的說(shuō)：“我雖然失去了母愛,，但我卻得到了更多的師愛，同學(xué)們的友愛,，我在班級(jí)大家庭中得到的關(guān)愛最多最真摯,，這將在我一生中留下記憶……”

正因?yàn)閷W(xué)生感到老師的真愛，學(xué)生們有話都愿意跟我說(shuō),，有不解的學(xué)習(xí)上,、生活上的問題，都愿意得到我的指點(diǎn),。實(shí)踐證明,，真愛是教育的基礎(chǔ)，是通往孩子們心靈深處的特別通行證,。有了這個(gè)通行證,，學(xué)生的心扉才會(huì)向你敞開，你的教育才是有效的,。你才可能帶好班集體,。

在改革開放商品經(jīng)濟(jì)大潮中，拜金主義思想沖擊圍繞著每個(gè)人的生活,。曾幾何時(shí),，教師隊(duì)伍出現(xiàn)了以教謀私等敗壞教師形象的丑惡現(xiàn)象，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,。面對(duì)新的形勢(shì),，我們要從我做起，重塑人民教師的良好形象,，教師的生活是清苦些,，但人活在世上總是要有點(diǎn)精神的。已經(jīng)畢業(yè)和現(xiàn)在正學(xué)習(xí)的學(xué)生,，分階段都有知道我有一個(gè)公開的承諾：那就是不收學(xué)生與家長(zhǎng)的禮物禮金,。每帶一個(gè)班,，我都在入學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上公開向?qū)W生說(shuō)明：“我不求你們的家長(zhǎng)為我辦私事，請(qǐng)你們監(jiān)督,。如果一旦有求于家長(zhǎng),，一定是為了班級(jí)或?qū)W校的公事?！彼栽谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中教育每位學(xué)生都得心應(yīng)手,，師生關(guān)系融洽而簡(jiǎn)單，學(xué)生心理平衡,，欽佩老師的師德與為人,。1997年畢業(yè)的學(xué)生中，家長(zhǎng)光是司機(jī)的就有數(shù)人,，三年中我從未因個(gè)人的私事求他們出過(guò)一趟車,。1998年秋，一位剛分到我們班級(jí)的同學(xué),，眼睛近視,，我及時(shí)給調(diào)到了前排。教師節(jié)前夕的一個(gè)中午,，家長(zhǎng)給我送來(lái)了一封信,，我當(dāng)即打開，200元錢散落在辦公桌上,，我告訴那位家長(zhǎng),，這錢我是不會(huì)要的，隨即婉言拒絕了家長(zhǎng),。

市級(jí)教師事跡材料篇四

沈x老師,，浙江省特級(jí)教師，三十年如一日,，卻矢志不渝,，情系教壇，不斷深造,、無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗?，教育是一種事業(yè),，它需要無(wú)私奉獻(xiàn)；教育是一種科學(xué),，它需要求真務(wù)實(shí),；教育是一種藝術(shù)，它需要探索創(chuàng)新,。在近三十年的教學(xué)生涯中,，教書育人,，因材施教，熱愛學(xué)生,，為人師表,；一方黑板,，三尺講臺(tái)，全身心投入，真誠(chéng)執(zhí)教,；課堂內(nèi)外，晨昏雨雪,，他在中學(xué)任了十年班主任,，七年年級(jí)組長(zhǎng)、七年教研組長(zhǎng),，三年教導(dǎo)副主任,，十余年校長(zhǎng)（兼書記或副書記）。在任班主任期間,，偏愛“學(xué)困生”“后進(jìn)生”,，多次主動(dòng)提出“把全校最困難的班級(jí)交給我來(lái)帶?！惫ぷ髦?，他能夠做到全身心的投入，起早落夜,，嘔心瀝血,，深入課堂教學(xué)、堅(jiān)持家庭訪問,，與學(xué)生打成一片,，以情感人，以理服人,，以他真智吸引人,，轉(zhuǎn)化了一個(gè)個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀生,，1983年被評(píng)為波寧市“五講四美,、為人師表優(yōu)秀教師”。二十五年來(lái),，沈老師所任班級(jí)學(xué)生的化學(xué)成績(jī),，在省高中證書會(huì)考、高考及各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中均取得令人滿意的優(yōu)異成績(jī),。他所主持和參加的《中學(xué)化學(xué)分步探索法》教改課題,，獲省、市多項(xiàng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，其教改經(jīng)驗(yàn)多次在全國(guó),、省,、市各級(jí)會(huì)議上交流介紹。1987年曾獲王寬誠(chéng)育才獎(jiǎng),。

沈老師任教研室副主任后,，在分管教學(xué)業(yè)務(wù)的同時(shí)，能在思想政治作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己,，帶頭捐資“希望工程”,，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，經(jīng)常下基層上課,、說(shuō)課,、聽課、評(píng)課,，作學(xué)術(shù)報(bào)告和講座,。在學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)期間和教研室一年一度的年終考核中，他曾經(jīng)連續(xù)十年被評(píng)為“優(yōu)秀”,。擔(dān)任支部宣傳委員和紀(jì)委委員,，他十分稱職，認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),，親自為黨員作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告,。負(fù)責(zé)地搞好關(guān)系到教研員切身利益的工作，如分房,、職務(wù)評(píng)審等,。

沈老師在擔(dān)任教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)后，能虛心學(xué)習(xí),、潛心研究,、盡快擔(dān)起重任，適應(yīng)工作,，制訂“波寧市教育科學(xué)研究十五規(guī)劃”,，制定出每年的“工作計(jì)劃”、寫出工作總結(jié),，為辦所更上一層樓,，辦刊更加提高層次作出了辛勤的努力，在波寧市青年教師教育科學(xué)培訓(xùn)班上給教師作“教育科學(xué)講座”,，先后到各縣（市,、區(qū)）了解、指導(dǎo),、作學(xué)術(shù)報(bào)告達(dá)200余個(gè),，聽課人次達(dá)2萬(wàn)余名，經(jīng)常參加全國(guó)和省級(jí)教科會(huì)議,，并在會(huì)上發(fā)言交流,。近來(lái)他參加了國(guó)家教育部重點(diǎn)課題《跨世紀(jì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂》和新教材的編制工作，撰寫了有關(guān)論文,，獲專家好評(píng),。任教以來(lái)共在全國(guó)、省市區(qū)級(jí)刊物和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表和交流論文達(dá)100余篇,，參加了15本有關(guān)教學(xué)叢書的撰寫工作,，其中在中國(guó)電子音像出版社出版的《理科綜合“3+x”教學(xué)策略與思維訓(xùn)練》，科學(xué)出版社出版的《創(chuàng)新教學(xué)叢書“物質(zhì)世界新解讀”》和人民出版社出版的《走向創(chuàng)新教育》中任主編,。

沈老師還擔(dān)任多種社會(huì)職務(wù),，是中國(guó)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)會(huì)員，曾任浙江省中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，浙江省創(chuàng)新教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，波寧市社科聯(lián)常務(wù)理事，波寧市政務(wù)公開行風(fēng)監(jiān)督員,、波寧市化學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，波寧市教育管理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)等。在省外有一定的知名度,。全國(guó)性專業(yè)核心刊物還幾次刊出過(guò)他的照片,，介紹過(guò)他的事跡。

20xx年到四中任教后,，沈老師的人格魅力和學(xué)術(shù)風(fēng)范更為人矚目,。

沈老師曾多次獲得各種榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“浙江省中學(xué)特級(jí)教師”,、“波寧市優(yōu)秀教師”,、區(qū)“突出貢獻(xiàn)科技人員”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,、市教研室“先進(jìn)工作積極分子”一屆連續(xù)兩屆波寧市人大代表,，，曾任第十和十并連續(xù)兩次被評(píng)為市人大工作積極分子,。

市級(jí)教師事跡材料篇五

夢(mèng)想雄鷹的翅膀,，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生,。在每一次雛鷹展翅的試飛里,，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我一名普通的初中體育教師,。我于20xx年8月參加工作,，至今已經(jīng)整整11年了。在這11年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我的學(xué)生,，把勤勞和智灑向?qū)W校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放,。下面,，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì),。

我熱愛自己的工作,，大學(xué)畢業(yè)后，我成為一名光榮的人民教師,。站在神圣的講臺(tái)上,，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心,。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。我告訴自己要用心做教育中的每一件小事,、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題，我播種陽(yáng)光,，收獲了春天,。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以,，我面對(duì)世人的不解不曾退卻,；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,，我依然風(fēng)里雨里,、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷,！

在教育學(xué)生時(shí),，我“喊破噪子，不如做出樣子,，要想正人,，必先正己”。所以,，無(wú)論是課上還是課下,，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響,。我說(shuō)的每一句話,，做的每一件事都能嚴(yán)于律己,、率先垂范。這一年來(lái),，我明顯地感覺到：我的言談舉止,，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中,。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神,；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳,、拈輕怕重,，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī),，當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”,。這句話震撼著我的心靈,，我感覺到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教,、身行一例、勝似千言”的至理名言,。

體育教師工作是一門藝術(shù),，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴,，走進(jìn)孩子們的心靈,，才能在教書的同時(shí)育人。工作中,，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂,，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人,。“金鳳凰”要愛,，“丑小鴨”更要愛,。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生,，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心,。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的,。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心,，做到了多談心,、多家訪、多幫助,、多鼓勵(lì),，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光,?！吧险n提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心,；犯了錯(cuò)誤不急躁,；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心,；問題不解決不撒手”,。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí),，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展,。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平,，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,。我深深體會(huì)到,，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢(shì)下,，作為一名青年教師，必須是不竭之泉,，時(shí)時(shí)奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，以此提高自己的文化素質(zhì),。教學(xué)中，我潛心鉆研教材,，反復(fù)研討新課標(biāo),，大量訂閱教學(xué)刊物,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記,，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念,，捕捉新的教學(xué)信息,，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段,。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下,，我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。作為一名教育工作者,，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠,，我深知后面的路還很長(zhǎng),。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué),，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘,，積極探索。

市級(jí)教師事跡材料篇六

xxx,，男,，1966年1月出生，中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。1987年畢業(yè)于洛陽(yáng)師院數(shù)學(xué)專業(yè),，1987年8月走上工作崗位，任教于宜陽(yáng)縣木柴鄉(xiāng)木柴中學(xué),，這里是宜陽(yáng)縣最偏遠(yuǎn)的深山區(qū),，距離縣城較遠(yuǎn)交通不便。學(xué)校里,，沒有熱鬧城市的喧囂,，只有偏遠(yuǎn)山區(qū)的寧?kù)o,。他從教20年來(lái)，一直在教育工作的第一線,，擔(dān)任初中中三數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，1997年以來(lái)兼任學(xué)校后勤工作。x忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，師德高尚,，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，以學(xué)校為家,，為深山區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育,、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),，為人師表,，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟,。能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊,，禮貌待人,，以身作則，并能用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生,。在工作中,，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)同志,，絕對(duì)聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對(duì)工作盡職盡責(zé),，敢挑重?fù)?dān),。

學(xué)者之路多坎坷孜孜不倦收獲多，理科教研組組長(zhǎng),，以高尚的人格,、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在學(xué)校中享有很高的聲望,。1987年7月，張老師從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),，分配到鄉(xiāng)中工作,，從此踏上了教育征程。年輕的他工作積極負(fù)責(zé),，為人謙虛進(jìn)取,，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng),，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干,。1987年他開始代表學(xué)校多次參加市縣各項(xiàng)教學(xué)大賽，多次受上級(jí)表彰,。然而,，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻不時(shí)撞擊著他的思緒,，這份焦灼,、不安來(lái)自于對(duì)飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì)生活的強(qiáng)烈感受,，更來(lái)自于對(duì)教育教學(xué)的深刻反思,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐,，他思考的問題越來(lái)越深,。隨著時(shí)間的推移，課講得越來(lái)越好,，教材也越來(lái)越熟,，然而面對(duì)學(xué)生和年輕教師的期待的目光，他卻常常深感知識(shí)的日顯陳舊,、僵化,，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教?究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育?“要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方,?！彼栝喠艘晦忠晦麜隽艘槐居忠槐咀x書筆記,，一桌一椅,、一盞小小的臺(tái)燈，伴他度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寧?kù)o的夜晚,、忙碌的周末,。總感到時(shí)間腳步的匆匆,，惟恐時(shí)光飛逝,，機(jī)會(huì)不再擁有,，總想多讀快讀。多年的學(xué)習(xí)生活,，專業(yè)的,、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底,，眼前的路越來(lái)越亮了,。研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論,、學(xué)術(shù),，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)”,。張老師深深清楚這一點(diǎn),，為此他沒有放棄日常教學(xué)活動(dòng)。二十年辛苦不尋常,，張老師以他的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長(zhǎng)之路,。

市級(jí)教師事跡材料篇七

小張，女,，回族,，2018年畢業(yè)于甘肅政法學(xué)院，畢業(yè)之后一直在新和縣第一小學(xué)工作,，曾多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào),，現(xiàn)擔(dān)任三年級(jí)3班與三年級(jí)6班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

她從事工作以來(lái),，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、從不遲到早退,。在教學(xué)上，她認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí),，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生,，備資源,。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。她說(shuō)要教育好學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人,。其次，她經(jīng)常與學(xué)生談心,，時(shí)刻關(guān)注他們的上課動(dòng)態(tài),，從而激勵(lì)他們，讓他們提高自己的成績(jī),，并且與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通孩子們的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生提供一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

她的座右銘是“圣明的`教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑”。

市級(jí)教師事跡材料篇八

在高老師的抽屜里,，專門放有紅糖,，姜，創(chuàng)可貼,，酒精等,。班里有學(xué)生肚子疼，她就會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水,。有學(xué)生不小心受傷了,，她會(huì)及時(shí)處理,。

有個(gè)名叫李珍的學(xué)生發(fā)高燒,，打不通家長(zhǎng)電話，高老師就背著她去醫(yī)院,，路上需要爬一個(gè)很大很長(zhǎng)的坡,，高老師身材嬌小，累了就脫下外套,，鋪在石頭上,，讓李珍坐下休息一下，一路顛簸,，終于到達(dá)醫(yī)院,。家長(zhǎng)趕來(lái)，一邊握著高老師的手一邊說(shuō)：“謝謝，謝謝老師,，李珍這娃能遇上您這么一位好老師,，真是有福啊,！”

每天天不亮,，農(nóng)村家長(zhǎng)就去地里干活，很多學(xué)生早上吃不好,，中午又吃些方便面,，火腿腸。高老師看在眼里,，疼在心里,。孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，一定要跟上營(yíng)養(yǎng),。于是,，高老師經(jīng)常多炒些菜，熬些粥,，端到教室給學(xué)生提供免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐,。

從第一次家長(zhǎng)會(huì)之后，高老師就開始家訪,，六年來(lái),，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)在下班后,，有時(shí)在周末,。她朝氣蓬勃，不辭勞苦,，家長(zhǎng)們都很贊賞她,。大家感激她，留她吃飯或是送些土特產(chǎn),。她總是婉言拒絕,，還幽默地說(shuō)：“我要向紅軍那樣，不拿群眾一針一線,?！?/p>

在一次家訪中，天空下著雨,，家訪長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí),。因天色已黑，在泥濘的小路上,，高老師不慎從電動(dòng)車上摔下來(lái),，嚴(yán)重受傷,，膝蓋一直出血，衣服也被石頭劃破了,，她強(qiáng)忍傷痛回到了家,。母親心疼地說(shuō)：“我的孩子啊，你真傻,，難道為了家訪你不要命了嗎,？”第二天高老師一瘸一顛的來(lái)到了學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和同事都勸她休息,。高老師說(shuō)：“今天周五,，我堅(jiān)持一天，明天就可以休息了,。周五的課很重要,，周末的作業(yè)還沒布置，我不放心,?！?/p>

至今高老師的雙膝上還留有傷疤，下雨陰天時(shí),，膝蓋仍隱隱作痛,。通過(guò)家訪，她和家長(zhǎng)共同制定目標(biāo),，許多孩子進(jìn)步較大,。

課堂上她耐心指導(dǎo)，農(nóng)村孩子普通話不標(biāo)準(zhǔn),，她總是一句句教學(xué)生講好普通話,。

她還擅于通過(guò)游戲、比賽,、表演多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

此外，高老師不斷鉆研,、總結(jié),，創(chuàng)新。她大膽改革,，進(jìn)行了“七彩童年,，快樂作文”的探究,。帶領(lǐng)學(xué)生觀賞奇石,，觀察野菊花，放生金魚,，放飛風(fēng)箏,，種蔬菜，包水餃等，不斷挖掘?qū)懽魉夭?，目前,，學(xué)生們編寫了《可愛的家鄉(xiāng)》《我們班的大頭蘭》《放飛童年》《七彩石》等五十本刊物。

學(xué)生在濰坊市教科院組織的“新華畫報(bào)杯”作文大賽中,，成績(jī)突出,，獲獎(jiǎng)人數(shù)高達(dá)三十人，其中一等獎(jiǎng)人數(shù)居多,。

作為一名班主任,，關(guān)心特殊學(xué)生的成長(zhǎng)。她自己省吃儉用,，資助了多名貧困生完成學(xué)業(yè),。

小濤是一個(gè)貧困生，父母長(zhǎng)年生病,，因缺乏營(yíng)養(yǎng),，面黃肌瘦，高老師經(jīng)常給予他物質(zhì)幫助和精神關(guān)懷,。這個(gè)孩子進(jìn)步很快,，他在作文中寫道：“老師，那一次我回答對(duì)了問題,，您表?yè)P(yáng)了我并摸了摸我的頭,，那一刻我幸福極了。謝謝您送我的新衣服和課外書,，您的教誨之恩,，我終生難忘！”如今這個(gè)學(xué)生已考入北京大學(xué),。逢年過(guò)節(jié),，高老師總能收到他寄來(lái)的賀卡。

欣兒因小時(shí)候發(fā)燒智力受到影響,，一開始上課搗亂,，不講衛(wèi)生，下課就隨便拿東西,，從不寫作業(yè),。在高老師的幫助下，她變得有禮貌了,，遇到老師會(huì)熱情問一聲,，老師好。六一兒童節(jié)全班同學(xué)都上臺(tái)表演節(jié)目,，包括欣兒,。臺(tái)上的她順利的完成了任務(wù),，露出了甜甜的笑容。高老師說(shuō)：“當(dāng)我看到她大聲喊著,，老師,，俺會(huì)寫作業(yè)了，我感動(dòng)得哭了,?！?/p>

她是一個(gè)稱職的老師，卻不是一個(gè)稱職的女兒,。工作起來(lái)就忽視了父母,。父母年勢(shì)已高，父親高血壓,，母親糖尿病,。有一次，父親車禍住院,，粉碎性骨折,，由母親照料。高老師本想請(qǐng)幾天假,，父親硬是不同意,，說(shuō)：“我們只是一個(gè)家庭，你若不好好上課,，耽誤的可就是幾百個(gè)家庭,，千萬(wàn)不可誤人子弟啊,！”面對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人,，她內(nèi)心滿是歉意，覺得虧欠父母的實(shí)在是太多了,，而且難以彌補(bǔ),。對(duì)家庭，她只有愧疚,。但是當(dāng)她想到還有幾百個(gè)學(xué)生在等著她,，只有含淚踏上工作之路。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，她用汗水澆出了桃李芬芳，她用熱情收獲了學(xué)生的敬愛,，家長(zhǎng)的認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。大家都愿把學(xué)生交給高老師,。暑假前,，高老師教五年級(jí),，五年級(jí)共有三個(gè)班,。高老師班里有53人,，其中鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的孩子有4人，同事的孩子有6人,。高老師總是說(shuō)自己要加倍努力,，才能不辜負(fù)大家的信任。

有人說(shuō),，高老師就像高山上的雪蓮花,，冰清玉潔，堅(jiān)強(qiáng)不屈,。高老師認(rèn)為一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園。因此,，高老師不斷幫助青年教師快速成長(zhǎng),，多次深入課堂聽課指導(dǎo)。

“十年樹木,，百年樹人,，我將用全部的愛在這片土地上默默耕耘，播種美,，傳遞美,，收獲美。我相信這些祖國(guó)的花朵們將會(huì)越來(lái)越美,！”這是高老師在博客里的一句話,，如今她正在努力踐行著自己的諾言。

市級(jí)教師事跡材料篇九

楊鵬,，生于1971年,，1991年參加工作，曲阜師范大學(xué)中文本科畢業(yè),，并獲得山東師范大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書,，高中語(yǔ)文教師，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)擔(dān)任郯城一中教務(wù)處副主任兼高一年級(jí)主任，15年來(lái),，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,。

(一)政治思想覺悟高、師德高尚,。

本人熱愛社會(huì)主義,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，積極貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，教書育人，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),，勇于探索，服從工作安排,，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好，教書育人成績(jī)顯著,，獲得師生及社會(huì)的一致好評(píng),。

(二)讓人信服的教學(xué)成績(jī)。

15年來(lái),，無(wú)論期中,、期末還是其他各級(jí)各類考試，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直居校,、縣第一名,，1998年、20xx年,、20xx年,、20xx年高考連續(xù)四屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、優(yōu)秀率均居全縣第一,，連續(xù)四次獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng),，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。

(三)碩果累累的班主任工作,。

作為班主任,，15年來(lái)我一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性,，營(yíng)造“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，全面調(diào)控,、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況,，做及時(shí)細(xì)致的思想工作,，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”，創(chuàng)立“心靈氧吧班主任工作室”,，并精心編制“心靈氧吧班級(jí)小報(bào)”,，以全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人,，成為自立自強(qiáng)的時(shí)代新人,，班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”,。1998年中考我班正榜40人,，居全縣第一;20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線25人，再奪全縣第一;20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線20人,，在全縣名列前茅;20xx年高考我班本科一榜進(jìn)線50人,，再次居全縣第一，其中重點(diǎn)院校32人,，馬瑞松,、黃森兩名同學(xué)均被北京大學(xué)錄取。

(四)不斷超越的教學(xué)水平,。

教育是常新的,，“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平,，我一直積極參加省、市,、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。工作中，我不斷追蹤教育科研信息,，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法,，虛心請(qǐng)教,，業(yè)務(wù)水平不斷提高,，1996年獲市講課比賽一等獎(jiǎng)，1997年獲市電教課比賽一等獎(jiǎng),，1997年執(zhí)教市公開課,，20xx年參加縣、市高中語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽分別獲得一,、二等獎(jiǎng),。

(五)豐富的教學(xué)心得。

工作之余不斷總結(jié),，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表：97年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體激情引趣》獲市一等獎(jiǎng),、省二等獎(jiǎng)，98年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體彈奏美育最強(qiáng)音》獲市二等獎(jiǎng),，20xx年撰寫的三篇教學(xué)論文《例談中學(xué)生作文思維素質(zhì)的培養(yǎng)》,、《巧用媒體強(qiáng)化美育》、《抓好課外閱讀落實(shí)素質(zhì)教育》分別在省級(jí)以上刊物《科學(xué)教育》,、《教育藝術(shù)》,、《教育教學(xué)研究論叢》上發(fā)表，20xx年撰寫的論文《摭談古典詩(shī)歌中的虛實(shí)效應(yīng)》獲省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),。

市級(jí)教師事跡材料篇十

邵xx,，女，42歲,，大專學(xué)歷,，xx年參加工作。該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，師德高尚,，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，教育,、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在24年的教學(xué)生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德高尚,，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，她對(duì)本職工作精益求精,，勇于開拓創(chuàng)新,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，始終以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中，樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí),，創(chuàng)設(shè)了和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果非常顯著,，受到了上級(jí)教育主管部門和社會(huì)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

作為一名教師,，該同志深感自己肩上的責(zé)任重大,。該同志一心撲在工作上,，他始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái),，他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作,。他上的課充滿了激情、生動(dòng)活潑,。充分體現(xiàn)了新的課程理念,，學(xué)生都喜歡聽他上的.課。為了上好每節(jié)課,，他總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫教案，精心準(zhǔn)備,。在課堂上,，他啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,，大膽創(chuàng)新,，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo),，作業(yè)批改認(rèn)真,、及時(shí)。憑著扎實(shí)過(guò)硬的基本功，她所教的學(xué)科成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅,。但她從不張揚(yáng)自己,，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。曾先后還多次上鎮(zhèn)級(jí),、校級(jí)公開課，并要求聽課的老師針對(duì)他的課找缺點(diǎn),，提建議,，每次同志們?cè)u(píng)他的課時(shí)，他都洗耳恭聽,，認(rèn)真筆記,。她深信，只有教到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前端。

作為班主任,，她注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng),，用愛心撫育每一個(gè)孩子，李老師教育學(xué)生有他獨(dú)特的方法,，主要是用自己的言和行去感染學(xué)生,，讓學(xué)生受潛移默化的影響。邵老師喜歡和她的學(xué)生交朋友,，無(wú)論在課堂上還是在課外,，都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒有高高在上的架勢(shì),。對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況,、性格、愛好也都了如指掌,。學(xué)生中有誰(shuí)家遇到了困難,，都愿意跟她說(shuō)出來(lái)，邵老師總是盡力去幫助解決,。在其所任教的班上有過(guò)一名學(xué)生因家庭原因心里受到傷害,，從小父母離異，在她11歲時(shí),，母親不堪忍受多次失敗的婚姻用極端的方式結(jié)束年輕的生命,。邵老師給予母親般的關(guān)懷，常給予心理開導(dǎo),，常把她帶到家中,，使她走出了陰霾,。

市級(jí)教師事跡材料篇十一

文明教師事跡材料我叫王偉峰，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師,，擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任,，參加工作以來(lái)，曾多年擔(dān)任班主任工作,。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律,。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,、政策,，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,，敬業(yè)愛生,，明理誠(chéng)信，平等合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真、努力,、刻苦的工作,，并取得了顯著成績(jī)。

這是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作,。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,，教育學(xué)生具有愛國(guó)主義精神，具有集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校,、親人,、師長(zhǎng),、國(guó)旗、國(guó)徽等周圍具體事物入手,，逐步了解并熱愛祖國(guó)的光榮歷史,、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民,。教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感,。有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主,。教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

除此之外，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,，或者是黑板報(bào)的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育,、自覺紀(jì)律教育,、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等,。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師,，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作,；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件,。

當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性,，而不是包辦代替,，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法,，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng),，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的,、有秩序地開展課外活動(dòng),，既有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識(shí),，又有利于發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

近年來(lái)，本人工作努力,，踏實(shí)肯干,，積極進(jìn)取。自擔(dān)任班主任工作之后,，在工作中更加嚴(yán)格要求自己,，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂,、得與失,、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,，從工作大局出發(fā),，淡泊名利，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn),、誠(chéng)實(shí)敬業(yè),。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯(cuò)的成績(jī),，同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果,。因此,，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過(guò)去的兩年半里,，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護(hù)公物班集體”稱號(hào),，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高。

我作為班集體中的一員也感到無(wú)比的欣慰,。在以后的工作中我會(huì)更加的努力工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師，聯(lián)系實(shí)際,，與時(shí)俱進(jìn),、創(chuàng)新工作、切實(shí)發(fā)揮我班的先進(jìn)作用,，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),！

身為數(shù)學(xué)教研組中的一員，我能嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的言行,，處處起表率作用，團(tuán)結(jié)同志,，助人為樂,，以身作責(zé)，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課,，并取得了好成績(jī)，堅(jiān)持每周四上午的教研活動(dòng),，積極的與各位長(zhǎng)輩教師互相切磋,，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和進(jìn)步,。每學(xué)期,，只要是組計(jì)劃的學(xué)校活動(dòng)我都要求參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生,。

市級(jí)教師事跡材料篇十二

小學(xué)生活是孩子們?nèi)松虝旱囊粋€(gè)階段，但她愿盡她的所能為孩子們留下一個(gè)“如夏花一樣絢爛”的童年!這就是她從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作中所追求的最高目標(biāo),。

19xx年中師畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直工作在教育的最前線，24年里先后帶過(guò)7個(gè)班集體,，最短的一年,，最長(zhǎng)的七年，無(wú)論是帶著時(shí)間長(zhǎng)的還是短的所有的班集體都有一個(gè)共同的特征：學(xué)生們積極向上,、陽(yáng)光可愛,，家長(zhǎng)們密切與老師合作，班集體規(guī)范有序,。這是與她的為人和性格是息息相關(guān)的,，她聰明肯干,，善良無(wú)私，她秉著“教師是人類靈魂的工程師,，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行，一舉一動(dòng),，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響學(xué)生”的信條來(lái)嚴(yán)格要求著自己,、塑造著自己，她認(rèn)為愛是教育的最高境界,，教師不光要教給學(xué)生知識(shí),，還要對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)發(fā)生影響，對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛是教師的特有情感,。

從9月起-6月止,，她用了7年的時(shí)間帶了一個(gè)從學(xué)前班到六年級(jí)的完整大循環(huán)班級(jí)，在這個(gè)階段里,，她對(duì)這個(gè)班級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)傾注了她所有的才智和愛心,，學(xué)生整體素質(zhì)、班級(jí)成績(jī)和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都取得了空前的輝煌：幾年里班級(jí)的各種獎(jiǎng)狀布滿了墻壁,，每一學(xué)期的期中期末考試成績(jī)幾乎都是年級(jí)第一,。9月又開始和目前這個(gè)班級(jí)邂逅了，如今這批孩子已經(jīng)上二年級(jí)了,。

無(wú)論是哪一屆哪一年她都會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué),，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利,，無(wú)論在任何情況下,，從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生,，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生,，她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作,。神圣的事業(yè),，崇高的職業(yè)，最美最閃光的是一個(gè)普通老師的每一天每一幕：

因?qū)W校工作需要教學(xué)低年級(jí)要擔(dān)任語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)雙科課教學(xué),，非常擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)的她對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)從來(lái)也不忽視，依然教,、學(xué)兼?zhèn)洌粩嘞蚪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，與年輕教師反復(fù)探究鉆研,。每次學(xué)校語(yǔ)文新課程展示活動(dòng),，她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思,。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中不斷成長(zhǎng),，在學(xué)校舉辦的“貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教師觀念,，主體創(chuàng)新課堂教學(xué)研究”活動(dòng)中,，榮獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的“學(xué)課標(biāo),、練五功,、展八能”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)比和“落實(shí)新課標(biāo)程，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式”課堂教學(xué)競(jìng)賽中,，都榮獲了一等獎(jiǎng),。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，她探索出了更有效課堂教學(xué)模式,，小學(xué)的數(shù)學(xué)思想和方法運(yùn)用靈活,，經(jīng)過(guò)他培訓(xùn)幾年的孩子們都具備了良好的思維方法，同時(shí)她也不斷在自己專業(yè)方面努力發(fā)展：在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總校落實(shí)“新大綱”課堂教學(xué)研究活動(dòng)中《求平均數(shù)》一課在總校觀摩,。在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總?；A(chǔ)教育新課程學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中《9加幾》榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在全吉林省“少兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)”第一屆教學(xué)案例征集評(píng)審中《統(tǒng)計(jì)》獲二等獎(jiǎng),。在吉林市數(shù)學(xué)會(huì)教師基本功說(shuō)課大賽中獲二等獎(jiǎng),。10月，在吉林市首屆學(xué)苑杯小學(xué)幼兒優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀備課組成員特等獎(jiǎng),。她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的熱愛和執(zhí)著,，深深地影響了學(xué)生。她常常利用課內(nèi)外時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，在吉林市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試中取得合格證書,，同年開始帶學(xué)校年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)組。,，榮獲第十四屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。，榮獲第十四屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練員,。

她不僅對(duì)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)孜孜不倦,，對(duì)學(xué)生教育和班級(jí)管理上更是潛心研究：20多年里她曾多次被評(píng)為各級(jí)的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀教師等等，6月，《以快樂教育為主題,，創(chuàng)建特色鮮明的班級(jí)文化》獲吉林市優(yōu)秀教科成果一等獎(jiǎng),。3月，通過(guò)她不懈努力,，班級(jí)管理工作秩序井然,，成績(jī)突出，所帶的班級(jí)在創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄拔拿靼嗉?jí)”爭(zhēng)做“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中,，被評(píng)為吉林市教育局文明班級(jí)。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人。多年來(lái)她對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況,，常年為每一屆的低年級(jí)孩子親自打飯打菜，洗碗刷勺等等,。她是在城鎮(zhèn)長(zhǎng)大的,，親身經(jīng)歷了不富裕的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生,，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在她的教學(xué)班里受她支助過(guò)的孩子有無(wú)數(shù)個(gè),，最為長(zhǎng)期和顯著的有兩個(gè)：

胡衍博是她上一屆所帶班級(jí)里二年級(jí)時(shí)后轉(zhuǎn)入的男孩,，這個(gè)孩子在剛?cè)雽W(xué)不久父母就在家中煤氣中毒雙雙離開了人世，由年邁的爺爺奶奶照顧,，后來(lái)孩子孤僻了,，爺爺也病重了，本來(lái)離開家鄉(xiāng)的他們無(wú)奈又返回了家鄉(xiāng),。她了解了這個(gè)情況后,，多次找孩子談心，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí),，孝敬爺爺奶奶,，有時(shí)她還會(huì)成為家長(zhǎng)的傾訴對(duì)象，同時(shí)也在多方面為孩子親自奉獻(xiàn)、申請(qǐng)各種補(bǔ)貼和照顧.....經(jīng)過(guò)近5年的悉心關(guān)照和關(guān)懷,，孩子慢慢開朗了,，成績(jī)也不斷地提高，如今孩子已經(jīng)上高中了,，但她依然還會(huì)抽出時(shí)間去看望他和他的奶奶。

張凌是目前這個(gè)班家庭條件最不好的一個(gè)天真的小女孩,，身上每一件衣服都是別人送的,，因?yàn)榧彝ダщy不在校吃午飯，中午常常只吃面包和牛奶,。母親早就把她扔給奶奶離家遠(yuǎn)走了,，爸爸沒工作。她爺爺身體有病,，那點(diǎn)微不足道的工資還不夠看病呢,，一家老小四口住在大砬子的一個(gè)平房里，主要生活xx靠奶奶撿破爛換來(lái)的錢維持......就因?yàn)樗麪敔斢心屈c(diǎn)工資還不是農(nóng)村戶口,，所以低保戶里沒有他家的.份,，因此學(xué)校對(duì)特困戶的政策和黨員幫扶的對(duì)象里都沒有她。那天我們學(xué)校正式啟動(dòng)黨員一對(duì)一幫扶特困生的結(jié)對(duì)儀式上,，她看見了上臺(tái)的每一個(gè)特困生,，他們都比張凌穿得好、氣色好,，她的心很不是滋味,，一種為她的命運(yùn)鳴不平的想法油然而生，她要讓這個(gè)可憐的女孩也能得到更多的愛!就這么一位以愛育愛的園丁,，去年在班級(jí)博客上建立了“愛心加油站”,，發(fā)表了“張凌，一個(gè)也需要愛的女孩”和“愛心計(jì)劃”,，讓不少有愛心的老師,、家長(zhǎng)及其他愛心人士一起成為了這個(gè)“愛心加油站”中的成員。濃濃的愛帶給小張凌無(wú)限的希望,，在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)級(jí)1班,，每天都在上演著充滿愛的一幕幕……她的愛心支助事跡在學(xué)校的周圍和學(xué)校的群博客里都有傳播和刊登。

隨著時(shí)代的進(jìn)步和更新她根據(jù)班級(jí)文化建設(shè)主題,，創(chuàng)建了“級(jí)01快樂自信班”班級(jí)博客,。博客的主頁(yè),，以“最美的邂逅”命名,，讓家長(zhǎng)和同學(xué)們了解到：這是大家共有的園地，我們相遇在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)她教的這個(gè)班級(jí)里,，在彌漫著快樂的空間里，我們共同學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造,，譜寫我們美好的明天!除了主頁(yè)上設(shè)有的板塊外，導(dǎo)航行里的《相冊(cè)》和《日志》應(yīng)該是同學(xué)和家長(zhǎng)們最愛瀏覽的地方,，那里深刻的記錄了兩年里學(xué)校生活的真實(shí)投影,，每一朵生活的浪花，都真實(shí)而美好!

她喜歡拍照,，習(xí)慣用相機(jī)記錄孩子們的成長(zhǎng)變化,，在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的相冊(cè)里留下了許多孩子們?cè)诓煌瑫r(shí)間、相同地點(diǎn)不同的變化,，同學(xué)們?cè)谶@里看到自己的成長(zhǎng)變化,，視這個(gè)集體為快樂的大家庭，產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)向上的向心力,、凝聚力,，家長(zhǎng)們視這是一筆他們撲捉不到的人生財(cái)富!

在日志里開設(shè)了《教育教學(xué)》《教育隨筆》《班級(jí)文化》《班級(jí)榮譽(yù)》《家校互動(dòng)》《德育工作》《家長(zhǎng)論壇》《班級(jí)記事》《學(xué)生檔案》《文學(xué)收藏》等等系列內(nèi)容,。學(xué)校布置和檢查的內(nèi)容無(wú)一遺漏的都在其中,，這里還有我精心收集的各種資料，涉及各個(gè)領(lǐng)域,。家長(zhǎng)和學(xué)生不僅能得到知識(shí)上的收獲,，還能從中得到啟迪。在《教育隨筆》里,，不僅有知識(shí)上的內(nèi)容,，還有她個(gè)人的親身感受和經(jīng)歷：如“我的育人之道”“寫給孩子們”等等。在《班級(jí)文化》里,，記載著從入學(xué)第一天起,，每一個(gè)月班級(jí)的各種變化：如“相遇----學(xué)前一班第一天登校”,，還有“每個(gè)月的班級(jí)委員變更情況”等等,。在《精彩回放》里，那篇兒子與父親的畢業(yè)感言“孩子你大了”至今回蕩在我耳畔,，點(diǎn)擊“我們的畢業(yè)聯(lián)歡”,，這里的每一段文字、每一張照片都記錄著我們美好的回憶.......在這兩年多的時(shí)間里,，班級(jí)學(xué)生基本上形成了鮮明的特色：團(tuán)結(jié)向上,、規(guī)范有序、快樂自信!每一天放學(xué)她都會(huì)讓孩子們排成整齊的隊(duì)伍,，到和家長(zhǎng)約定的地點(diǎn)去放學(xué),，沒有家長(zhǎng)去校門口圍觀等候,，集體講完作業(yè)和要求師生互相行禮后由家長(zhǎng)帶走，除了下雨天從來(lái)沒有間斷過(guò),。每一天的每一節(jié)課,，都按時(shí)上下課，上課鈴聲響后,，學(xué)生都能快速集隊(duì),，老師在和不在基本上都已成習(xí)慣。整個(gè)學(xué)期每一天都堅(jiān)持穿校服,，至少要穿上衣,，這是班級(jí)的規(guī)矩，好習(xí)慣就從這些小事做起!班級(jí)從來(lái)沒有安排過(guò)值日生,，但班級(jí)衛(wèi)生始終干干凈凈。每個(gè)孩子從入學(xué)起,，就要明確：不能隨便扔雜物,，桌椅擺放必須按要求規(guī)定擺放。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)突出!

快樂自信,，說(shuō)到做到，身教勝于言教,。身為小學(xué)班集體的組織者和引導(dǎo)者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年,，想想很艱巨的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)孩子都會(huì)在不自覺中潛移默化的學(xué)來(lái)班主任的好多言行,，所以不能讓自己的不快樂也帶給孩子,，育人就要先正己。來(lái)到這個(gè)單位十三年的她工作上很努力,，也取得過(guò)很多的成績(jī),，可個(gè)人沒有獲得什么過(guò)高的“榮譽(yù)”上的稱謂，但她依然快樂的一如既往的工作著,，從不懈怠從不放棄,，因?yàn)樗幸活w執(zhí)著、向上,、正直,、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書寫著教育人生的篇章,?！翱鞓纷孕拧奔词撬齻€(gè)人的真實(shí)寫照，也最終成為她所帶過(guò)的任何班集體的班級(jí)特色,，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上她都會(huì)盡力做到更好：讓教育無(wú)悔,，讓學(xué)生開心,，讓家長(zhǎng)滿意，做一個(gè)無(wú)愧的黨員教師!

市級(jí)教師事跡材料篇十三

我叫董立芹,，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師,，做為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師,，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間,，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失,。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛,，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師,，我刻苦努力,，于20xx年和20xx年分別取得高等教育自學(xué)考試專科,、本科畢業(yè)證書,，并在20xx年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書。

由于我的基本功比較扎實(shí),，在20xx年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng),。

做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí),，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛心,，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心,，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少,，性格變得越來(lái)越開朗,，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人,。她的爸爸更是充滿感激,，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事,，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮,，更加信任和擁護(hù)。還是這件事,，在20xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中,，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師為之動(dòng)容,，為之感動(dòng)。同年11月,，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng),。因?yàn)樵?0xx年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù),。

淵博的知識(shí),，赤誠(chéng)的愛心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師,，我更擁有著良好的耐心和寬容心,。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張,。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮,，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤,，只要老師稍加管教,，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和老師過(guò)不去,。在這種情況下，我從沒有與其發(fā)生過(guò)正面沖突,，每次都是以忍耐來(lái)化解,，以好言來(lái)相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候,，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了,，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì),，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課,，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課,，孩子的家長(zhǎng)也有開始的覺得老師裝好心,，到后來(lái)被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑,。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，2008年我被縣委縣政府授予“三等功”,。

任教十二年來(lái),，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研,，努力提高,，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹》一課,，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課,，促使對(duì)話式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入。在2009年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手”稱號(hào),。同時(shí),，由于各方面的出色表現(xiàn)，2010年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào),。同時(shí),，在20xx年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中，又被評(píng)為首批模范星教師,。

作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師,，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,，代表任縣參加了20xx年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎(jiǎng),。

我認(rèn)為,，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力,、赤誠(chéng)的愛心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失,、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地,、專心地垂著綠蔭的,。

我立志做一個(gè)這樣的人民教師。

文檔為doc格式,。

市級(jí)教師事跡材料篇十四

文明我叫王偉峰,，施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師，擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任,，參加工作以來(lái),，曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,、政策，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,，敬業(yè)愛生，明理誠(chéng)信,，平等合作,，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn),。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真、努力,、刻苦的工作,，并取得了顯著成績(jī)。

這是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作,。為此，我常利用班會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,，教育學(xué)生具有愛國(guó)主義精神，具有集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng),、母校,、親人、師長(zhǎng),、國(guó)旗,、國(guó)徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國(guó)的光榮歷史,、燦爛文化,、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感,。有“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主,。教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途,，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

除此之外,，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,，或者是黑板報(bào)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育,、勞動(dòng)教育,、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育,、科學(xué)世界觀和人生觀教育,、道德教育等等。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí),；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師,，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合,，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件,。

當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位,、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng),，在活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性，而不是包辦代替,，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù),。在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng),，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有目的、有秩序地開展課外活動(dòng),，既有利于學(xué)生開闊眼界,，獲取新知識(shí)，又有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

近年來(lái),，本人工作努力,，踏實(shí)肯干，積極進(jìn)取,。自擔(dān)任班主任工作之后,，在工作中更加嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,，正確處理苦與樂,、得與失、個(gè)人利益與集體利益,、工作與家庭的關(guān)系,，從工作大局出發(fā)，淡泊名利,，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn),、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下,，我班取得了不錯(cuò)的成績(jī),，同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果,。因此,，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過(guò)去的兩年半里,，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護(hù)公物班集體”稱號(hào),，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高。

我作為班集體中的一員也感到無(wú)比的欣慰,。在以后的工作中我會(huì)更加的努力工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師,，聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn),、創(chuàng)新工作,、切實(shí)發(fā)揮我班的先進(jìn)作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),！

身為數(shù)學(xué)教研組中的一員,，我能嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用,，團(tuán)結(jié)同志,，助人為樂，以身作責(zé),，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課，并取得了好成績(jī),，堅(jiān)持每周四上午的教研活動(dòng),，積極的與各位長(zhǎng)輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高和進(jìn)步,。每學(xué)期，只要是組計(jì)劃的學(xué)?；顒?dòng)我都要求參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生。