在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇一

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!

時(shí)間過(guò)得真快,，孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一天又一天，兩個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束,。這一年里,，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。

兩個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一,、班級(jí)工作小結(jié)：

孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步,。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，可以獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜地午睡,，在活動(dòng)后也養(yǎng)成了自覺(jué)洗手喝水的習(xí)慣。

這學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》,、《我愛(ài)小動(dòng)物》,、《可愛(ài)的我》等系列活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，不僅知道了自己的臉蛋,、手、腳的作用,，還結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。

我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室,、教室墻面、瓷磚壁畫(huà)等根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫(huà)、粘貼等作品,。

幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動(dòng)形象的充滿(mǎn)動(dòng)物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等。

為豐富班級(jí)自然角,，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛(ài)吃什么?”等專(zhuān)欄,。同時(shí),，在家長(zhǎng)的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚(yú),、小烏龜?shù)龋诖讼蚋魑患议L(zhǎng)表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào),。

孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng)，在生活自理能力,、社會(huì)交往,、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,、使用護(hù)膚品,，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手,、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。

在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑,、手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線(xiàn)中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己,。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛(ài)看圖書(shū),，每天午睡起床后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū),，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書(shū),，圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多,。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果、菊花,、冬天,、馬路上的車(chē)、警察等,。在學(xué)數(shù)方面,，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱(chēng)分類(lèi)等,。

我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類(lèi);能區(qū)別上下、前后,，有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼、團(tuán)紙,、撕貼,、點(diǎn)畫(huà)、印章畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。

但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”,，有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔,，泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在暑假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

三,、暑期注意事項(xiàng),。

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望暑假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

3,、暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

4,、在暑假里家長(zhǎng)要根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

5、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、暑假期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。鼓勵(lì)孩子做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),，保持良好的身體狀態(tài)。

祝各位家長(zhǎng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

非常感各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)光總是一閃即逝,，看著你的孩子一天天長(zhǎng)大,，心里真是即欣慰又開(kāi)心吧。他們像一朵朵美麗的花,，正在慢慢盛開(kāi),。一年兩個(gè)學(xué)期，四個(gè)季節(jié),，十二個(gè)月,，300多天，8000多個(gè)小時(shí),，像一陣風(fēng)就這樣過(guò)去了,。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是非常寶貴的,，對(duì)于每一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),，時(shí)間同樣也很寶貴,，因?yàn)樗褪巧?/p>

當(dāng)我們對(duì)孩子說(shuō)珍惜時(shí)間的時(shí)候自己有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴呢,？這一分鐘過(guò)去了，就不會(huì)再有這一分鐘了,，不知不覺(jué)你也從曾經(jīng)的初中生變成了一個(gè)為人父母的的成年人,，孩子們，你的父母不知不覺(jué)頭發(fā)上也多了幾根銀絲,。歲月讓你成長(zhǎng)同時(shí)也讓你的父母慢慢變老,。首先請(qǐng)各位學(xué)生在心理虔誠(chéng)地說(shuō)句感你們我親愛(ài)的父母。感他們這一年來(lái)對(duì)自己的照顧和呵護(hù),。

記得新學(xué)期時(shí)候帶著學(xué)生們參加軍訓(xùn),，看著你們穿上軍裝，一個(gè)個(gè)儼然就像一個(gè)個(gè)真正的戰(zhàn)士,。班里有很多學(xué)生被評(píng)為模標(biāo)兵,，你像車(chē)路航同學(xué)、田佳豪同學(xué)，還有很多學(xué)生不怕苦不拍累,，即使再熱也不輕言放棄,，我當(dāng)時(shí)也被很多學(xué)生感染，我堅(jiān)信這是一個(gè)有著強(qiáng)烈凝聚力的集體,，我相信你們將在以后的道路上越走越寬闊,。在學(xué)校組織的戲曲進(jìn)校園節(jié)目中，學(xué)生們不僅認(rèn)真聽(tīng)講吸取的有關(guān)知識(shí),，而且還積極練習(xí)戲曲動(dòng)作,，向王若寒、徐瑞涵等同學(xué),，他們認(rèn)真地樣子真的很美,。另外學(xué)校組織的其他活動(dòng)還有很多，去新為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng),，去綠博園為期一天的研學(xué)活動(dòng),，學(xué)習(xí)里組織，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)大賽,，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽,，數(shù)學(xué)計(jì)算大賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，藝術(shù)節(jié)等,。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才。360行,，行行出狀元,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的存在，在他們身上都有閃亮的光芒,。我們班有很多學(xué)生多才多藝,，像小莉、小翮,、小悅,、小巖、小翔,、小園,、小碩等，他們都有自己的特長(zhǎng),。擁有特長(zhǎng)愛(ài)好對(duì)自己的學(xué)習(xí)還有以后的工作生活中都有很大的幫助,。

我們班目前人數(shù)57人，在5班這樣一個(gè)大集體中,，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，我們勤奮刻苦,，不斷進(jìn)步，剛開(kāi)始分班的時(shí)候,，班級(jí)里的學(xué)生都是全校130名以后的,，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，班里已經(jīng)有6個(gè)學(xué)生進(jìn)入全年級(jí)前130名,，比較好的學(xué)生有雪妍20名,，佳慧26名，雪妍期中考試曾經(jīng)考過(guò)全年級(jí)第7名的好成績(jī),，當(dāng)時(shí)我們年級(jí)主任都很驚喜,，普通班里進(jìn)入年級(jí)前10名真的很不容易，但是雪妍做到了,，我們七（5）班曾經(jīng)做到過(guò),。我們才經(jīng)過(guò)一年的努力，已經(jīng)有6名同學(xué)超過(guò)實(shí)驗(yàn)班,，除了剛分班考試時(shí),，我們班沒(méi)有獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗進(jìn)入八年級(jí)以后，是否會(huì)有更多的學(xué)生沖進(jìn)前130呢,？我們拭目以待,。

七（5）班的總體成績(jī)?cè)谠谌昙?jí)16個(gè)普通班中，一直名列前茅,，不是第三名就是第四名,。每次都能獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗，這是全體學(xué)生努力奮斗的結(jié)果,，是所有任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果,，我們班的優(yōu)秀率也是特別高。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導(dǎo)學(xué)生,，晚上放學(xué)了,，為了讓學(xué)生過(guò)關(guān)，親自留下來(lái)監(jiān)督他們背書(shū),，每天都是如此,。每一個(gè)老師的背后也有家庭去負(fù)責(zé)，也有孩子需要接送和和呵護(hù),。但是當(dāng)我們?cè)谖逍羌t旗下宣誓成為一名人民教師時(shí)，我們已經(jīng)承諾對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),。因?yàn)槲覀冎烂恳粋€(gè)孩子都是家庭的一個(gè)希望,。

請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要相信你的孩子潛力無(wú)窮，不管他在什么樣的的班級(jí),，不管他的成績(jī)現(xiàn)在如績(jī),，當(dāng)時(shí)我們年級(jí)主任都很驚喜,，普通班里進(jìn)入年級(jí)前10名真的很不容易，但是雪妍做到了,，我們七（5）班曾經(jīng)做到過(guò),。我們才經(jīng)過(guò)一年的努力，已經(jīng)有6名同學(xué)超過(guò)實(shí)驗(yàn)班,，除了剛分班考試時(shí),，我們班沒(méi)有獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗進(jìn)入八年級(jí)以后，是否會(huì)有更多的學(xué)生沖進(jìn)前130呢,？我們拭目以待,。

七（5）班的總體成績(jī)?cè)谠谌昙?jí)16個(gè)普通班中，一直名列前茅,，不是第三名就是第四名,。每次都能獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗，這是全體學(xué)生努力奮斗的.結(jié)果,，是所有任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果,，我們班的優(yōu)秀率也是特別高。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導(dǎo)學(xué)生,，晚上放學(xué)了,，為了讓學(xué)生過(guò)關(guān)，親自留下來(lái)監(jiān)督他們背書(shū),，每天都是如此,。每一個(gè)老師的背后也有家庭去負(fù)責(zé)，也有孩子需要接送和和呵護(hù),。但是當(dāng)我們?cè)谖逍羌t旗下宣誓成為一名人民教師時(shí),，我們已經(jīng)承諾對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀冎烂恳粋€(gè)孩子都是家庭的一個(gè)希望,。

在這一學(xué)期的相處中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都有很多自己的小秘密,，這些小秘密他們可能不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，也可能不會(huì)在老師面前流露,，但是會(huì)在某一篇周記中表達(dá)出來(lái),。孩子需要管教需要監(jiān)督，但他們也需要理解,。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的調(diào)查過(guò)哪些成績(jī)不好的學(xué)生,，問(wèn)他們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，他們大部分的學(xué)生給我的回復(fù)是學(xué)不會(huì),。這或許是一種推辭,，但學(xué)不會(huì)可能真是存在，當(dāng)一名初中生連乘法口訣都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)驚訝,，當(dāng)26個(gè)英文字母都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得他確實(shí)欠缺的太少,，當(dāng)分?jǐn)?shù)加減法對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就很吃力的時(shí)候,，他們學(xué)習(xí)會(huì)跟的上嗎？剛開(kāi)始我對(duì)這樣的事情很不理解,，我真的想不明白一個(gè)初中生為何會(huì)連如此基礎(chǔ)的東西都不知道,？當(dāng)你深入去了解他們的小學(xué)時(shí)代后就會(huì)懂得小學(xué)教育也很重要，時(shí)光不能倒流,，所以為今之計(jì)對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生基礎(chǔ)差的學(xué)生,，只能去彌補(bǔ)。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是很痛苦的,，我曾多次幫助我們班那些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)真的很慢，有時(shí)候一道題和其他學(xué)生講一遍就懂了,，他可能要講三遍四遍甚至五遍,，更讓你無(wú)奈的是上午講完下午可能就要忘了。但是如果你再給他們講一遍他可能就會(huì)記住了,。對(duì)待不同的學(xué)生要采用不同的方法,，對(duì)于家長(zhǎng)我們也需要知道你的孩子真實(shí)的水平，不要老是拿他和別人比,，再和別人比,，它終將還是你的孩子，而別的孩子還是別人的孩子,。有的孩子可能比較聽(tīng)話(huà)乖巧,，不需要家長(zhǎng)的督促也能取得良好的成績(jī)，但有的孩子即使家長(zhǎng)付出了很大心血,，報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，每天督促檢查作業(yè)，但成績(jī)也是見(jiàn)效很慢,。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要端正好心態(tài),，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也想想他的其他方面，比如在學(xué)校的人際交往情況,，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，每天在學(xué)校遇到的開(kāi)心與快樂(lè)，我覺(jué)得一個(gè)有夢(mèng)想有目標(biāo)開(kāi)朗有朝氣的孩子成績(jī)不會(huì)太差,。

不怕同桌是學(xué)霸,，就怕學(xué)霸放暑假，雖然我們的主導(dǎo)思想是素質(zhì)教育,，培養(yǎng)理念是讓學(xué)生全面發(fā)展,；但是在應(yīng)試教育的大背景下，成績(jī)?nèi)匀皇遣蝗莺鲆暤?，因?yàn)闆](méi)有成績(jī)孩子就不能考上理想的高中,，暑假來(lái)后他們就是八年級(jí)學(xué)生了，七年級(jí)是基礎(chǔ),，八年級(jí)是關(guān)鍵,，如果不能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，兩極分化現(xiàn)象將會(huì)更嚴(yán)重,，八年級(jí)還會(huì)增加一個(gè)新的科目：物理,，希望各位家長(zhǎng)和孩子能在暑假的時(shí)候幫助孩子提前適應(yīng)這門(mén)學(xué)科，這樣一來(lái)八年級(jí)就會(huì)有八門(mén)課程,，同樣的時(shí)間增加一門(mén)新的課程,，而且還是中招考試必考科目，學(xué)習(xí)上就會(huì)更加緊,，而且歷史在八年級(jí)不再是開(kāi)卷考試了,。為了不讓孩子們輸在起跑線(xiàn)，我覺(jué)得這個(gè)暑假非常有必要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，而且要是有效地預(yù)習(xí),，下學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏將會(huì)更加快，優(yōu)勝劣汰,，如果不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí),，將會(huì)被淘汰，沒(méi)有人會(huì)等你,，只有讓自己優(yōu)秀,。全班近60個(gè)人，誰(shuí)能笑道最后現(xiàn)在都是未知,。

很多家長(zhǎng)說(shuō)我的孩子為什么一到初中就倒退那么多,，那是因?yàn)槌踔泻托W(xué)完全不一樣，小學(xué)很多時(shí)候都是在玩中學(xué),，中學(xué)很多時(shí)候都是在玩命學(xué),，我們是走讀初中，很多孩子每天早上6點(diǎn)左右就起床,，到晚上7點(diǎn)多才能到家,，而且還要去寫(xiě)作業(yè)。他們很辛苦也很累,，但是如果你不努力,，將會(huì)有更多的學(xué)生超過(guò)你。我每天中午午休在轉(zhuǎn)班的時(shí)候經(jīng)?？吹接行W(xué)生只稍微休息10分鐘左右,，然后醒來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，有的學(xué)生平常沒(méi)有時(shí)間看自己喜歡的名著書(shū)籍也經(jīng)常利用午休來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí),。有些學(xué)生本來(lái)已經(jīng)很優(yōu)秀了,，但仍然在繼續(xù)努力,，優(yōu)秀的人尚且不敢停頓，你有什么理由偷懶,。也有一些學(xué)生,，不僅午休睡1個(gè)多小時(shí)，自習(xí)課也打瞌睡,，上課還想瞇瞇眼,，說(shuō)不定你剛開(kāi)始還在聽(tīng)老師講開(kāi)頭，再回過(guò)神時(shí),，已經(jīng)結(jié)束了,。時(shí)間都是一樣的，大家所擁有的資源也是一樣的,，對(duì)于有的學(xué)生不是你學(xué)不會(huì),，是你真的不夠用心。現(xiàn)在有的學(xué)生都是演技派,，在班主任面前很乖,，但是在其他任課老師面前卻不能很自覺(jué)。同樣這些學(xué)生在家長(zhǎng)面前和在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣,，有的學(xué)生在學(xué)校愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，大大咧咧，和朋友談天說(shuō)地,，但在家可能啞口無(wú)言,，吃完飯可能就回到自己的小屋里寫(xiě)作業(yè)，或者做其他事情,。如果溝通變少了,，那么矛盾就會(huì)變得越來(lái)越多，所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要嘗試著多和孩子溝通,，當(dāng)然這個(gè)溝通最好不要有那么強(qiáng)的目的性,，有的時(shí)候聊著聊著可能就會(huì)聊出一些你想知道的事情。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班里的一些學(xué)生你們的夢(mèng)想是什么,？有的茫然,，有的一笑而過(guò)，我不知道他們?yōu)槭裁葱?？或許這個(gè)詞太土氣了,，但有時(shí)候我卻覺(jué)得這些學(xué)生挺可悲的，因?yàn)樗麄兙谷徊桓艺務(wù)撍?，竟然沒(méi)有想過(guò)它,，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的靈魂，不是行尸走肉嗎？沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有方向,，每天來(lái)到這里就是為了打卡簽到嗎？不只是學(xué)生,，作為一名成年人,，我們也需要反思現(xiàn)在的生活是不是自己曾經(jīng)喜歡的樣子,，我們那個(gè)年代是一個(gè)多夢(mèng)的年代,，很多人都曾夢(mèng)想走天涯看一看世界的繁華，你是否還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想呢,？你有沒(méi)有和你的孩子談?wù)撨^(guò)這個(gè)若隱若現(xiàn),，但曾經(jīng)讓你熱血沸騰的事情呢？我們知道現(xiàn)在的學(xué)生變化特別特別大,，看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下,，其實(shí)是一顆極其脆弱的心。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在假期一定要給你的孩子制定一個(gè)計(jì)劃,，兩個(gè)月的假期頂?shù)纳洗蟀雮€(gè)學(xué)期,，利用好這個(gè)暑假，來(lái)到之后將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己,。有的人走著走著變成了自己最可愛(ài)的樣子,，而有的人卻迷失了自我。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表459班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。初中,，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大,。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

1,、班級(jí)基本情況介紹;。

2.期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);,。

3,、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;。

4.征費(fèi)問(wèn)題;,。

5,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;。

6,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生71人，其中男生40人女生31人,，總體情況是男生較為調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，表現(xiàn)好些,，她們守紀(jì)律,，集體觀念強(qiáng)，有三五個(gè)男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

看學(xué)生存在的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：

1,、上課思想不集中，東張西望,，思維跟不上,。

2、不善于思考,、不愿意思考,，習(xí)慣于死記硬背。

3,、不會(huì)聽(tīng)課,，不能邊聽(tīng)課邊記筆記，記了筆記又忘了聽(tīng)課,。有的貪玩浪費(fèi)時(shí)間,，上課狀態(tài)很不好。

4,、作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí),，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿(mǎn)足,，不好問(wèn),。有的書(shū)寫(xiě)潦草屢教不改。

5,、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),，敷衍了事的大有人在。

6、依賴(lài)性強(qiáng),，自理能力差,，連書(shū)包和書(shū)等都難以整理好。沒(méi)有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

7,、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性，吃不得苦,、舍不得花功夫,，連朗讀都少激情、不投入,。至今還有讀課文時(shí)數(shù)讀與唱讀的毛病,。

8、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),，榮譽(yù)感有待加強(qiáng),，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏,，犯了錯(cuò)誤不自省,，老往別人身上推，或存僥幸心理,，躲過(guò)一劫還以為自己聰明,。

對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,。

課相對(duì)來(lái)說(shuō)誤差小些，答案是沒(méi)多大的主觀控制性,，其它五門(mén)的差異可能就大些,，特別是生物地理，有的內(nèi)容沒(méi)教的有的班級(jí)的老師直接把那些分?jǐn)?shù)給加了上去,，我班是沒(méi)有加的,。我班這次考試600分以上的13人，500分以上的41人,，高分可能比有些班級(jí)要高,，660以上的有四人，目前來(lái)看英語(yǔ)這門(mén)功課形式喜人,，56人上100分,，這在全年級(jí)應(yīng)該是絕對(duì)第一,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)至少不落后，歷史也還可以,，政治地理生物應(yīng)該也有中等水平,，總的來(lái)說(shuō)，形式還是樂(lè)觀的,，但是學(xué)生對(duì)于四門(mén)副科認(rèn)識(shí)還不夠全面,，心理上也沒(méi)怎么重視，導(dǎo)致成績(jī)還很不理想,，這也是普遍現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽(tīng)了就記住了，學(xué)習(xí)能力弱的當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么弄明白后來(lái)又不知道去看去記,，考試的時(shí)候就大腦一片空白,。這分?jǐn)?shù)出來(lái)自然不堪入目。

家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?huà),，我們的目的就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展,。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián),，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的,。

作為家長(zhǎng),，首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性,。

1.生理特點(diǎn)。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱(chēng)青春初期),。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,，趨向成熟,。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯,，心理變化激烈,，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說(shuō)“長(zhǎng)大了”。

2.心理特點(diǎn),。

(1),、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒,。如果說(shuō),，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見(jiàn)的，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

(2)、獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立,。

(3),、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)?！边@常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。(4),、開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

(5)、與成人世界的關(guān)系開(kāi)始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

(1),、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話(huà)語(yǔ)權(quán)。

(3),、請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見(jiàn),、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法,，明白他的感受,。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

(1),、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),，早上起來(lái)督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題比較嚴(yán)重,，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具,，用來(lái)查資料，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了,，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè),。

(3),、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà),，作業(yè)普遍較少等,。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(5),、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。

(6),、學(xué)會(huì)放手,，鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力。

(7),、多賞識(shí),、多鼓勵(lì)，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣,。

本期我班共收取了費(fèi)用40元,，其中尖尖腳文學(xué)社交費(fèi)20元，有一次文學(xué)講座,，和兩本文學(xué)社的雜志。還有班費(fèi)20元已經(jīng)開(kāi)支完畢,，擴(kuò)音機(jī)680,，塑料凳430，買(mǎi)礦泉水40桶240元,，買(mǎi)掃把5個(gè)35元，其中考試的獎(jiǎng)品都是我自己掏的腰包,，花了100多元,。接下來(lái)還要收的有：家長(zhǎng)學(xué)校收費(fèi)15元(會(huì)發(fā)一本資料,，上回講座學(xué)校開(kāi)支了一筆費(fèi)用,。)建卡加照相10元,，英語(yǔ)報(bào)紙18元,。還得買(mǎi)獎(jiǎng)品和掃把共收50元。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!如有說(shuō)得不妥之處或做的不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇四

大家下午好,！

三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多,，難度加大,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。家長(zhǎng)們要有思想準(zhǔn)備,，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果你覺(jué)得孩子在退步的話(huà),，請(qǐng)與老師聯(lián)系,，我們共同交流成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。

總的來(lái)說(shuō),，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。但我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范，而且要嚴(yán)要求,、要堅(jiān)持,。

我也通過(guò)和一些家長(zhǎng)朋友交流的過(guò)程中了解到，有些小朋友在回家做回家作業(yè)的時(shí)候習(xí)慣不是很好,，有的喜歡一邊做作業(yè),，一邊吃零食。有的喜歡做一會(huì)作業(yè)就出去玩一會(huì),，再做,。家長(zhǎng)們也可以由此受到啟示，鼓勵(lì)孩子去思考問(wèn)題,，尤其是獨(dú)立思考問(wèn)題和讓孩子會(huì)提問(wèn)題,。區(qū)一體化同時(shí)會(huì)思考問(wèn)題還是是一個(gè)習(xí)慣，還需要家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育,，這樣好的習(xí)慣才會(huì)最終養(yǎng)成,。

在我的數(shù)學(xué)課堂上，我非常喜歡提問(wèn)單個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題,，而很少采用集體回答,。第一，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，集中學(xué)生的注意力,，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問(wèn)題,，所以學(xué)生的注意力非常集中,，而且，單個(gè)學(xué)生起來(lái)回答,，還讓每一個(gè)孩子都能積極的動(dòng)腦思考,，而不是跟著全體隨便說(shuō),，而根本沒(méi)有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),，樹(shù)立學(xué)生的自信心。在開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),，我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來(lái)表達(dá)自己的想法,，非常的自信，雖然有時(shí)的想法不是很正確,，我都給以大力的表?yè)P(yáng),，我在課堂上經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“只要你勇敢的站起來(lái)表達(dá)自己的想法，不論對(duì)與錯(cuò),，你就是最棒的,。”通過(guò)以上的做法,，在數(shù)學(xué)課堂上基本上所有的學(xué)生都能很好的注意精神,，積極的動(dòng)腦思考。

1,、多給孩子一點(diǎn)信心,，對(duì)孩子說(shuō)你能行。我知道很多的家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，特別是作業(yè),，但是對(duì)于作業(yè)，我的理解是家長(zhǎng)少講,，讓孩子自己做,。我有一個(gè)親戚家的男孩，在三年級(jí),，每次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),，就喊，媽媽?zhuān)銇?lái)看看這題,，一會(huì)又喊,，媽媽你來(lái)看看這題。時(shí)間一長(zhǎng),，好象不會(huì)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了,，不會(huì)思考了，每次都是媽媽你來(lái)看看,。所以,，如果你的孩子也有這種情況，請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō),，媽媽相信你能行,，自己試試看吧,。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查,，如果真的有不會(huì)的,，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考,，而不會(huì)事事都依賴(lài)你,。

2、對(duì)于作業(yè),，我還想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō),，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說(shuō)明孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí),，是用心的，是專(zhuān)注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的,，那么,，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)得最多，也沒(méi)有什么用處,。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè),，我都和孩子們說(shuō)的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫(xiě),。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè),，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。

3,、對(duì)于改錯(cuò)作業(yè),，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的改錯(cuò)作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,，能非?？斓母耐杲躺蟻?lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正,，重新提高的過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程很重要,，沒(méi)有改錯(cuò)，可以說(shuō)學(xué)生就沒(méi)有提高,，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭,、拖拉、手里拿著改錯(cuò)作業(yè),，也會(huì)拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué),，到教室外面玩。相對(duì)來(lái)說(shuō),，學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多，能用很短的時(shí)間就可以改完,，沒(méi)有改完多因?yàn)橥享场,，F(xiàn)在的車(chē)輛很多，存在很多不安全的因素,，所以我們也不能很多的把孩子留在學(xué)校改錯(cuò),，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)基本每天布置，所以,，特別是您覺(jué)得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下,，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完,。

很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的,，不聽(tīng)自己的,。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我們希望家長(zhǎng)更多的支持和參與,。

幾次考試下來(lái),，總體情況還好，但也暴露出一些問(wèn)題,。比如：有些同學(xué)成績(jī)老是提不高,，這實(shí)際上是平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的一個(gè)縮影。有些同學(xué)老是考不到高分,，可能是他粗心的毛病還是有待改善,。

1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊(cè)，希家長(zhǎng)配合檢查,。（特別是星期天）,。

2,、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí),，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松,，該表?yè)P(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。

3,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),，能促進(jìn)孩子們進(jìn)一步對(duì)生活數(shù)學(xué)的了解。

4,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,，定期與教師進(jìn)行溝通。

各位家長(zhǎng)：如果現(xiàn)在教育好了你的孩子,，接下來(lái)孩子學(xué)習(xí)會(huì)感到越來(lái)越輕松,，你們也會(huì)越來(lái)越輕松。作為家長(zhǎng)一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子,，孩子學(xué)習(xí)的好壞,，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級(jí)學(xué)校?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，也請(qǐng)你們諒解。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個(gè)別交流,。人材竟?fàn)幨呛芗ち业模Ｍ覀児餐P(guān)注孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步,，讓她們成為你們的驕傲,，也成為我的驕傲，成為祖國(guó)需要的優(yōu)秀人材,。謝謝大家,。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇五

大家好，我今天主要反饋兩方面的內(nèi)容：

一,、反饋?zhàn)罱⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況（主要數(shù)學(xué)課堂和數(shù)學(xué)作業(yè)兩方面來(lái)看）：

班主任說(shuō)過(guò)的我就不再重復(fù)了,，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步比較大的：每一個(gè)孩子進(jìn)步的背后都有我們家長(zhǎng)非常辛苦的付出，一分耕耘一分收獲,，沒(méi)有付出就哪來(lái)收獲,？希望每一個(gè)家長(zhǎng)能根據(jù)孩子的具體情況,，制定你的監(jiān)督策略。對(duì)于學(xué)習(xí)是天天盯著呢,，還是隔三差五,，還是徹底放心完全教給孩子呢？我相信每一個(gè)家長(zhǎng)心里有一定有答案,。

二,、反饋數(shù)學(xué)課堂存在的問(wèn)題及給我們家長(zhǎng)的一些建議：

1。上課數(shù)學(xué)課分為：

課前5分鐘和上課30分鐘,。課前五分鐘,，一般會(huì)安排練習(xí)口算和筆算。同時(shí)也讓孩子靜下心來(lái)為接下來(lái)上網(wǎng)課做好準(zhǔn)備,。希望家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的課前練習(xí)本,，可以像寫(xiě)日記一樣，每天的題目上面寫(xiě)上日期,。這樣做的好處就是，每天的練習(xí)題都集中在一起,，哪種類(lèi)型的題目掌握的不好,，出錯(cuò)的地方在哪，孩子家長(zhǎng)一翻這個(gè)習(xí)題本就可以一目了然,，可以課后練習(xí)可以針對(duì)這部分出錯(cuò)比較多,、掌握不好的題目，同時(shí)這個(gè)習(xí)題本要保存好,，可以作為一本寶貴的復(fù)習(xí)資料來(lái)使用,。同時(shí)需要家長(zhǎng)督促孩子每天的練習(xí)題要及時(shí)訂正，總結(jié)錯(cuò)誤原因,。

錯(cuò)題不訂正那就是在做無(wú)用功,。這個(gè)是關(guān)于課前練習(xí)，下面我再說(shuō)一下關(guān)于上課的問(wèn)題,。每次上完課都會(huì)看后臺(tái)的直播數(shù)據(jù),，誰(shuí)聽(tīng)課，誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)課,，聽(tīng)了多長(zhǎng)時(shí)間,，有沒(méi)有看回放，這些都能看到,。那么現(xiàn)在存在一個(gè)問(wèn)題就是部分孩子上課遲到,。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個(gè)銜接或者說(shuō)過(guò)渡，同時(shí)會(huì)告訴孩子這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么,，讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果遲到錯(cuò)過(guò)了這些,，孩子聽(tīng)課的效果就會(huì)打折，甚至有的孩子會(huì)一頭霧水,，不知道講什么,。我知道現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都已經(jīng)開(kāi)始上班，沒(méi)有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子,，那么我們還是有辦法的,，比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘，每節(jié)課提前五分鐘定一個(gè)鬧鐘,；如果還不放心,，還可以上課前給孩子打電話(huà)提醒一下。

2,。作業(yè)下面我再重點(diǎn)說(shuō)一下作業(yè)的問(wèn)題,，作業(yè)一般當(dāng)堂課都會(huì)布置，上交時(shí)間：周一至周四都是下午五點(diǎn)前上交,，周五的作業(yè)最晚周六五點(diǎn)前上交,。

作業(yè)要求：

1。書(shū)寫(xiě)干凈工整,，在課本寫(xiě)的題一律用鉛筆,！

2。上傳照片的要求：課本上的作業(yè),，一頁(yè)拍一張照片,，不要把兩頁(yè)一起拍，那樣字太小,，看不清寫(xiě)的內(nèi)容,。

3。統(tǒng)一上傳豎版照片,，不要交橫版,、倒著的照片。拍的時(shí)候一定要拍清楚,，讓手機(jī)和作業(yè)保持平行,，正對(duì)著作業(yè)拍！為什么會(huì)有這么多的要求,，一方面是改作業(yè)的需要：因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁(yè)或兩頁(yè)的.內(nèi)容,，題目比較多，而且一道題需要檢查好幾步,，之前在學(xué)?？赡軆蓚€(gè)小時(shí)改完，但是現(xiàn)在電腦至少需要六個(gè)小時(shí)，經(jīng)常改到半夜,。之所以會(huì)改這么長(zhǎng)時(shí)間,，照片的原因真的是耽誤了相當(dāng)一部分時(shí)間。有的照片很模糊,，我需要放大,，再批注，但是放大后有的題屏幕沒(méi)法顯示,，只能再返回,，重新放大，再批注,，這樣倒騰來(lái)倒騰去,，時(shí)間都耽誤了。還有的孩子交的是倒著的照片,，那么也需要花費(fèi)一些時(shí)間把照片轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。

另一方面也是最關(guān)鍵的：交的照片不清楚的’話(huà)，改作業(yè)時(shí)有的錯(cuò)誤可能就發(fā)現(xiàn)不了,，錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)不了,，這就耽誤孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚,，檢查后再上傳,。

下面我再說(shuō)一下關(guān)于作業(yè)訂正的問(wèn)題：寫(xiě)了不訂正，就是在做無(wú)用功,。作業(yè)錯(cuò)的分為2種情況：

一種是不會(huì)的，那我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí),，第一要看課本上相關(guān)的例題,，第二看視頻回放，如果還有不明白的一定要問(wèn)老師?，F(xiàn)在幾乎每天都要講新課,，所以問(wèn)題不要攢，有問(wèn)題要及時(shí)解決,。每節(jié)課內(nèi)容和作業(yè)都要弄同弄懂,，這是最基本的。

第二種是會(huì)但是寫(xiě)錯(cuò)了,，訂正后要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤原因,，提醒孩子下次檢查作業(yè)時(shí)要注意之前犯的錯(cuò)。另外孩子和家長(zhǎng)可以經(jīng)?？匆幌聝?yōu)秀作業(yè),，看看別人的作業(yè)，互相學(xué)習(xí),。同時(shí)也需要我們家長(zhǎng)經(jīng)常查看孩子的作業(yè)情況,，及時(shí)了解孩子最近知識(shí)的掌握情況,，有問(wèn)題及時(shí)和老師溝通！,。如果大家還有問(wèn)題私下可以隨時(shí)聯(lián)系我,！謝謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng)！

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！我是小華的家長(zhǎng)。首先感王老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

今天,，我就家庭教育話(huà)題說(shuō)三句話(huà),。第一句，“培養(yǎng)良好的習(xí)慣”,；第二句,，“適度的教育方式”；第三句,，“有效的交流溝通”,。這三個(gè)話(huà)題，大家以前都談?wù)撨^(guò),。盡管是老話(huà)題,，但在孩子身上，永遠(yuǎn)是新的,，永遠(yuǎn)值得探討,。

我們知道，好的習(xí)慣使人受益終生,。一,、二年級(jí)孩子的可塑性強(qiáng)，習(xí)慣培養(yǎng)非常重要,。我在教育孩子時(shí),，重點(diǎn)培養(yǎng)三方面習(xí)慣。

一是培養(yǎng)孩子按時(shí),、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。

孩子放學(xué)回家后，首先要寫(xiě)作業(yè),，其次是家長(zhǎng)檢查作業(yè),、簽字，然后是孩子整理書(shū)包，最后才是孩子看電視,、玩玩具,，或做其它事情時(shí)間。這個(gè)約定是雷打不動(dòng),，不保質(zhì)保量完成作業(yè),，其它問(wèn)題都免談。孩子做作業(yè)期間,，我和妻子盡量不說(shuō)話(huà),，也不與孩子說(shuō)話(huà)，有話(huà)等到作業(yè)完成后再說(shuō),。同時(shí)還提醒孩子作業(yè)時(shí)不說(shuō)話(huà),，不玩玩具，不吃東西,，以保證孩子有一個(gè)有規(guī)律的,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是培養(yǎng)孩子自行解決問(wèn)題的習(xí)慣,。

孩子在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí),，我從來(lái)不直接告訴他答案，只是從不同角度幫他,。如孩子遇到不會(huì)寫(xiě)的字詞,，能查字典的`，堅(jiān)決讓他通過(guò)查字典的方式,，解決自己的問(wèn)題,；孩子遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，能通過(guò)類(lèi)比,、分析,、啟發(fā)方式解決的，就不能直接告訴他答案,；孩子寫(xiě)小作文時(shí)感到困難，這也是家長(zhǎng)學(xué)生都普遍感到棘手的問(wèn)題,。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，我是這樣解決的：第一步是什么也不告訴他，先讓他按照自己的理解寫(xiě)出來(lái),，家長(zhǎng)指出其中的問(wèn)題,，讓他感悟；第二步是幫他找篇文,，或告訴他如何寫(xiě)作此類(lèi)的小作文,，讓他先仿照文寫(xiě)；第三步是針對(duì)他第二遍小作文中的問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)指出其中問(wèn)題,，尤其是小文章中的段落布局,，一定要和他說(shuō)清楚。久而久之,，孩子通過(guò)努力,，對(duì)小作文也不是那么望而生畏，自行解決問(wèn)題的能力也在逐步增強(qiáng),。

三是要培養(yǎng)孩子自覺(jué)遵守時(shí)間的習(xí)慣,。

現(xiàn)在孩子小，自制力差,，玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,，看電視就會(huì)忘記一切。為解決這個(gè)問(wèn)題,，我們家里對(duì)孩子制訂了嚴(yán)格的時(shí)間表,。如每天放學(xué)回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視,，晚上9：30按時(shí)睡覺(jué),，早上6：20準(zhǔn)時(shí)起床，7：00吃完飯后,，利用上學(xué)前的15分鐘進(jìn)行英語(yǔ)晨讀,，這個(gè)時(shí)間表基本是不變的。另外,，我們還約定,，周末的作業(yè)必須在周六完成，否則周日不能出去玩,。在我的督導(dǎo)下,，孩子逐步形成自覺(jué)遵守時(shí)間的習(xí)慣。

現(xiàn)在提倡鼓勵(lì)教育,、賞識(shí)教育,，這確實(shí)是一種非常有效的方式。我日常和孩子在一起時(shí),，也是以鼓勵(lì)為主,。比如說(shuō)，下午放學(xué)時(shí),，通常是我接孩子,。我們父子倆在路上走時(shí)，我通常會(huì)問(wèn)：小華,，今天做了那些好事,。問(wèn)到好事,，只要孩子做了，他肯定會(huì)積極告訴你,。這時(shí),，我也會(huì)不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)他兩句，有時(shí)會(huì)立即到路邊的商店買(mǎi)雪糕或什么東西獎(jiǎng)勵(lì)他,。由于受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，孩子非常高興，回家做作業(yè)的積極性也很高,。

鼓勵(lì)教育可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的氛圍,。當(dāng)鼓勵(lì)教育不起作用時(shí)怎么辦？我們每位家長(zhǎng)都遇到過(guò)類(lèi)似問(wèn)題,，孩子和你使上性子,，好說(shuō)歹說(shuō)就是不聽(tīng)，睜著眼氣你,。在此情況下,，我的觀點(diǎn)和做法就是必須給予處罰。比如,，星期天不準(zhǔn)去公園,，一周不給零花錢(qián)，一個(gè)月不許吃肯德基等等,，再不聽(tīng)話(huà)時(shí),，可以用罰站、用戒尺體罰的方式處罰,，但千萬(wàn)不能使用語(yǔ)言,。沒(méi)有懲罰的教育不是完美的教育，沒(méi)有懲罰的教育也不可能讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。所以說(shuō),，家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育過(guò)程中，該說(shuō)不的時(shí)候一定要說(shuō)不,。只有鼓勵(lì)教育與處罰教育適度結(jié)合,，我們的家庭教育中才能受到良好效果。

在和孩子交流溝通時(shí),，一定要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。孩子在考試成績(jī)不理想時(shí)，我從來(lái)不會(huì)當(dāng)面批評(píng),，更不會(huì)對(duì)他大吼大叫,。孩子考試成績(jī)?cè)讲缓茫以綍?huì)表面上冷靜,，平心靜氣地幫他分析原因,，找出問(wèn)題差距，只要以后不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我們的教育的目的就達(dá)到了,。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一33班全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝,！謝謝大家,！08年8月底，你們把孩子送到學(xué)校,，滿(mǎn)懷期望,。四個(gè)多月來(lái)，我們共同努力,，一起拼搏,，取得了不菲的成績(jī)！現(xiàn)在,，你們來(lái)了,，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅給我們帶來(lái)再創(chuàng)新高的勇氣,，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷,。你們是孩子心中最深厚最博大的動(dòng)力根源！請(qǐng)相信一句話(huà)：人間自有公道,，付出總有回報(bào),。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力,！為了孩子一生的幸福,，讓你們,、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想,！

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們四個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)。二是對(duì)期末考試作個(gè)分析,、總結(jié),。三是和家長(zhǎng)們探討寒假學(xué)生的教育問(wèn)題。

首先,，作個(gè)班級(jí)工作總結(jié),。四個(gè)多月來(lái)，我們的班級(jí)工作可以用“平穩(wěn)過(guò)渡”這四個(gè)字來(lái)概括,。從整體來(lái)看,，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的集體活動(dòng),，努力學(xué)習(xí),，力求進(jìn)步。在本學(xué)期的量化競(jìng)爭(zhēng)測(cè)評(píng)中,，有以下同學(xué)位于班級(jí)的前十五名：

以上同學(xué)都是在日常生活中,，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的學(xué)生，也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。馬上我們分析期末考試成績(jī),，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)有很多成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)出現(xiàn)在以上名單中,。這說(shuō)明,，從某種角度上看，成績(jī)的好壞與孩子的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣有著密切的關(guān)系,。

當(dāng)然,，也有少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣不夠好，在此不再點(diǎn)名,，希望以后這些同學(xué)要以行動(dòng)去證明一切,。同時(shí)33班的不足之處主要表現(xiàn)在以下方面：貧富差距較大，少數(shù)同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，上課聽(tīng)課很認(rèn)真,，但課堂氣氛還不夠活躍，不過(guò)期中考試后有了很大改進(jìn),。

接下來(lái),，我們對(duì)這次期末考試作個(gè)分析,、總結(jié)。

班級(jí)前20名的同學(xué)有：

具有明顯進(jìn)步的同學(xué)有：

與期中考試相比,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特點(diǎn)：在前10名中，變化不大,，只是小范圍內(nèi)的變動(dòng),。而期中考試中，明顯退步的同學(xué),，這次都有明顯的進(jìn)步,。如：某某某等同學(xué)。由此看來(lái),，成績(jī)暫時(shí)的退步并不一定是壞事,，往往會(huì)成為同學(xué)們?cè)俅芜M(jìn)步的動(dòng)力，關(guān)鍵是學(xué)生自己如何看待自己的退步,。家長(zhǎng)也應(yīng)該理性地看待孩子一時(shí)的成績(jī),，學(xué)會(huì)理性的分析，不要急于批評(píng),，給孩子下定論,。所以，我希望這次考的好的和進(jìn)步的同學(xué),，要以一顆平常心對(duì)待,，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)更大的進(jìn)步,。永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：天外有天,，人外有人！對(duì)于這次考的不好的同學(xué),，也不要?dú)怵H,，好好反思一下，找出原因,，是努力不夠,，還是方法問(wèn)題，對(duì)癥下藥,。

最后,，我們共同探討下寒假學(xué)生的教育問(wèn)題。有一篇文章,，是家庭教育的經(jīng)典,，做為教育工作者的我，看了很多遍,，每一遍都有很多的感動(dòng),，在座的許多家長(zhǎng)可能也看過(guò),，但是今天我們還是重溫一下經(jīng)典，故事是這樣的：名字是“只有你能欣賞我”

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看,?！?/p>

回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么,，她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,，惟有他表現(xiàn)最差,；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑,。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘,。其他媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。”

那天晚上,，她兒子破天荒吃了兩碗米飯,，并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了,。家長(zhǎng)會(huì)上,，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué),，你兒子排第40名,，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查,?！?/p>

回去的路上，她流下了淚,。然而,，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心,。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌,，這次你的同桌排在第21名,。”說(shuō)這話(huà)時(shí),，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光,，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái),。她甚至發(fā)現(xiàn),，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多,。第二天上學(xué),，去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中,，又一次家長(zhǎng)會(huì),。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料—直到結(jié)束,，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣,，臨別去問(wèn)老師,，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,。路上她扶著兒子的肩膀,，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意,，他說(shuō)了,，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中,?！?/p>

高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),，她給兒子說(shuō)過(guò),，她相信他能考上理想的大學(xué)。

她兒子從學(xué)?；貋?lái),，把裝有大學(xué)錄取通知書(shū)的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子,，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

這時(shí),，她悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……所以,，請(qǐng)好好欣賞我們的孩子吧,！我也向你們保證：在未來(lái)的兩年多中，無(wú)論你們的孩子有什么不足甚至有什么缺點(diǎn),，我在指出問(wèn)題的同時(shí),，我一定會(huì)欣賞你們的孩子的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲覉?jiān)信一點(diǎn)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。家長(zhǎng)也一樣,，在給他們糾正錯(cuò)誤改進(jìn)方法的同時(shí)，千萬(wàn)不要打擊孩子的自信心,。

這個(gè)假期,，雖然短暫，但卻可充分利用,。一方面,，家長(zhǎng)要督促孩子完成各科的寒假作業(yè)，并引導(dǎo)孩子對(duì)下學(xué)期的`課程進(jìn)行預(yù)習(xí),；另一方面,，可利用這段時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén),，因?yàn)闊o(wú)論以后學(xué)文還是學(xué)理,，這兩門(mén)都不能拖腿。當(dāng)然,，在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),，還要教會(huì)他們?yōu)槿颂幨拢尯⒆舆^(guò)個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的年,。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利！家庭美滿(mǎn)！萬(wàn)事如意,！謝謝,！

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

看到教室里再一次坐滿(mǎn)了家長(zhǎng),，我非常感動(dòng),！感謝大家能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)上的關(guān)心,。謝謝！

在此也謝謝家長(zhǎng)們平日里對(duì)我們教師教學(xué)工作上的支持與理解,。我們班的家長(zhǎng)們每次來(lái)接孩子,，都急切地詢(xún)問(wèn)著孩子的近況，我的孩子學(xué)習(xí)怎樣,？我的孩子表現(xiàn)怎樣,？真的很開(kāi)心家長(zhǎng)們能詢(xún)問(wèn)到孩子的各方面，可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子的全面發(fā)展是重視的,。那么,，所謂的“全面發(fā)展”都有哪些呢,？想必很多家長(zhǎng)都知道,，就是孩子在德、智,、體,、美等方面獲得完整發(fā)展。很明顯地,，“德”首當(dāng)其沖,。在我們班里，孩子的“德”是有所得的,，比如：一次,，班里的尹湘同學(xué)請(qǐng)假回家?guī)滋欤换氐桨嗉?jí)里,，大家就像久未見(jiàn)面一樣,，和尹湘同學(xué)親切地?fù)肀В€互相問(wèn)好,。這是個(gè)很好的現(xiàn)象,，看得我自己都覺(jué)得孩子們親得像一家人?？梢彩怯兴У模阂淮?，班里的政鑫同學(xué)身體不舒服，嘔吐了，把地板上搞臟了,，教室里有一股酸味,，此時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)趕緊捂住鼻子,，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，只當(dāng)老師一聲：誰(shuí)有紙張，才有孩子捂著鼻子傳了過(guò)來(lái),。親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，當(dāng)您目睹這一目，讓我們換位想想,，如果是您家的的孩子吐了,，您會(huì)怎么想？從這件事,，可見(jiàn)我們的孩子在德育方面還不健全,。當(dāng)然，這里有各方面的責(zé)任,。還記得上次聽(tīng)“感恩勵(lì)志”講座時(shí),，專(zhuān)家的聲音嗎？學(xué)生的各方面成長(zhǎng)是家長(zhǎng)與教師共同的影響,。那就讓老師們?cè)趯W(xué)校里好好教育教育我們的孩子,，在家里，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)朋友們也多多給予孩子好的影響吧,！在這里,，給大家再額外得講講“給板凳揉痛”的故事。當(dāng)您家小孩還小的時(shí)候,，不小心和板凳來(lái)了一次親密接觸,，孩子摔倒了，傷心地流著眼淚,，我想部分家長(zhǎng)會(huì)趕緊扶起孩子,，安慰孩子，再在孩子的面前打了板凳,，口里邊說(shuō)：都是板凳不乖,，媽媽打它。如果是這樣,，家長(zhǎng),，您錯(cuò)了。您給孩子灌輸?shù)氖俏矣肋h(yuǎn)是受傷者的烙印,。您該安慰孩子,，也讓孩子去安慰安慰板凳,，把板凳也同等看待。講這個(gè)故事,，是想介紹家長(zhǎng)們?nèi)タ幢緯?shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》,。您可能看過(guò)，跟您說(shuō),，我在前不久才看完它,。因?yàn)槲乙彩且晃患议L(zhǎng)，我也是從零教育開(kāi)始的,。

說(shuō)到家長(zhǎng)這一身份,，相信沒(méi)有哪位家長(zhǎng)朋友不看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，最終的要求就是成績(jī)。當(dāng)我們的孩子取得好成績(jī),，家長(zhǎng)的臉上綻開(kāi)了花,；當(dāng)孩子成績(jī)稍一落后，便著急得像熱鍋上的螞蟻,。感同身受?。‘?dāng)我改著考卷,，望著孩子們的作業(yè),，心頭萬(wàn)緒啊,！但冷靜下來(lái),，我還是會(huì)為孩子們分析分析的,。在這里也請(qǐng)我們的家長(zhǎng),，一拿到考卷，第一眼看到成績(jī)的同時(shí),，也請(qǐng)您幫孩子分析分析錯(cuò)題,。是疏忽？是不會(huì)做,？還是......,？其實(shí)，我們孩子成績(jī)不好無(wú)非就是幾種原因：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、基礎(chǔ)不好,、毅力不夠。只要我們能夠?qū)ΠY下藥,，一定可以幫助孩子提高成績(jī)的,！在分析后,，請(qǐng)您也當(dāng)回家庭教師，幫孩子也補(bǔ)補(bǔ)知識(shí)漏洞,。這樣,，校內(nèi)的學(xué)習(xí)加上校外的輔導(dǎo)，相信孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是令人滿(mǎn)意的,！

好的學(xué)習(xí)成績(jī),，也要有好的體質(zhì)。現(xiàn)在的孩子,，在家里的一切常常是家長(zhǎng)包辦,，我們都愛(ài)孩子，可愛(ài)得過(guò)了頭,。孩子們很多都是“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”，致使孩子動(dòng)手做的機(jī)會(huì)少了,。孩子們做完作業(yè),，沒(méi)事做，就待家里看電視,，玩游戲,。請(qǐng)家長(zhǎng)們多些時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉。讓孩子做點(diǎn)家務(wù),，自己理理自己的東西,，雖然是小事，可不僅讓孩子有了獨(dú)立性,，也無(wú)形中運(yùn)動(dòng)了,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，孩子們?cè)谏钭岳砩嫌辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,，孩子能自己整理內(nèi)務(wù),，能自己穿好衣服，知道了珍惜糧食,?？上驳氖怯械暮⒆拥莫?dú)立性特強(qiáng)，完全可以自我解決生活問(wèn)題,，在這里感謝家長(zhǎng)的培養(yǎng),，為我們輸送了這樣優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然,，如果,，在生活中碰到一些棘手的問(wèn)題，也歡迎各位與我們聯(lián)系,，共同探討孩子的教育問(wèn)題,，共同成長(zhǎng),！

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。

小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過(guò)程中,，始終將孩子的發(fā)展放在了第一位,，面對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，教育必須圍繞四種基本能力來(lái)設(shè)計(jì)和組織,。學(xué)會(huì)求知的能力,，學(xué)會(huì)做事的能力，學(xué)會(huì)共處的能力,，學(xué)會(huì)發(fā)展的能力,。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法,，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,，而良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生,，并影響他的一生,。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念，滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中,，本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境,，準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容,。開(kāi)展系列的,、形式多樣的活動(dòng),，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。

為了給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè),、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，所有的老師真的是用心良苦……,。剛才看到的圖片當(dāng)中,，其實(shí)包含了很多故事，有汗水也有淚水,。例1：前幾天有幾位老師在一起,，聊起了教育，也聊起了自己的孩子……幾位老師說(shuō)完后哭了,，我也哭了,。但當(dāng)我想到同樣是幾天前進(jìn)班時(shí)聽(tīng)到孩子們的對(duì)話(huà)：姐姐妹妹的對(duì)話(huà)，看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋煖?zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),，我感到很欣慰,。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來(lái)的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),，而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,，因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶，成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源,。有人夸張的說(shuō)幼兒園老師是收破爛的,，在座的各位家長(zhǎng)也一定能感受到，因?yàn)橐恢币詠?lái)也有很多的家長(zhǎng)和我們一起拾著破爛,，園內(nèi)家長(zhǎng)收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,，班內(nèi)家長(zhǎng)收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物,。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，孩子的教育,，就好比一輛車(chē)子，需要兩個(gè)車(chē)輪同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，才能協(xié)調(diào)運(yùn)行,。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會(huì)的認(rèn)可,，與家長(zhǎng)的支持和信任是分不開(kāi)的，所以今天我們?cè)俅握?qǐng)來(lái)了在坐可愛(ài)的爸爸媽媽們，和我們一起探討教育孩子的話(huà)題。

為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力,，促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)和中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下，今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專(zhuān)家,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來(lái)我園進(jìn)行講座,，希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)能夠在和專(zhuān)家學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中,，共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作,。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座,。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人,，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜,，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書(shū),，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書(shū)寫(xiě)工整的有：

4,、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂(yōu),。我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家,、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式,。說(shuō)到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話(huà)，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天!

俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

如此熱鬧的場(chǎng)面,，孩子們是第一次身臨其境的感受,，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿(mǎn)懷,。然而他們還太小,，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷,。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演：

(xxx報(bào)節(jié)目)。

1,、大合唱《娃哈哈》…,。

2、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…,。

3,、配樂(lè)古詩(shī)朗誦…。

4,、英語(yǔ)歌曲小合唱…,。

各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見(jiàn)。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆,。),。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十一

首先感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感到了您對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)注,。

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作我先簡(jiǎn)單的作下介紹：

1.年齡大都在3歲半一4周歲思維剛剛開(kāi)始有認(rèn)識(shí)階段。較小班比教能遵守紀(jì)律,，注意力仍然較短15一20分鐘左右,。

2.有了學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感興趣并能接受下來(lái),。

3.中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),。所以我希望家長(zhǎng)和我一起對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，需要長(zhǎng)時(shí)間家長(zhǎng)和老師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。

本學(xué)期咱們中二班有幼兒x名,，其中男孩x人，女孩x人經(jīng)過(guò)一年的集體生活多數(shù)幼兒都有很大進(jìn)步,，隨著年齡的增長(zhǎng)他們的求知欲望更加旺盛在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作探索但發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中說(shuō)話(huà)，容易走神,、不愛(ài)動(dòng)腦還坐立不安有小動(dòng)作,。有的小朋友偶爾會(huì)弄其他的小朋友以上是上課出現(xiàn)的問(wèn)題本學(xué)期我將繼續(xù)著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)加強(qiáng)和培養(yǎng)。

本學(xué)期開(kāi)展語(yǔ)言,、藝術(shù)音樂(lè)和美術(shù),、科學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)、社會(huì),、健康7門(mén)參透式課程積極探索各種教學(xué)模式培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手能力,，使每位孩子都能健康成長(zhǎng)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的特色課有快樂(lè)識(shí)字,、北大英語(yǔ),、全腦數(shù)學(xué)、快樂(lè)繪畫(huà),、禮儀教育課程,。

注意上下回家路上的安全希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴小掛件以防丟失以防不小心被吞食不干凈的食物不能吃放學(xué)時(shí)盡量不買(mǎi)東西勤給孩子洗澡、剪指甲,、換衣服等,。

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束如果家長(zhǎng)還有什么不清楚或者想了解的地方你可以和我個(gè)別交流感謝各位家長(zhǎng)的參加,。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十二

各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好！

我是一年級(jí)的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師,。今天我們依照學(xué)校的安排召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì),。不過(guò)這也是我們一年級(jí)班主任共同的心愿,，很想與各位家長(zhǎng)好好溝通。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧,。兩個(gè)多月前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級(jí)新生,。大家都知道,，幼兒園的教育要求與小學(xué)教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主,，盡管也有一定的教育任務(wù),。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力,、興趣愛(ài)好,、情感態(tài)度。與幼兒園相比,，一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了,，休息時(shí)間減少了，但學(xué)生的自理,、自主,、自律能力慢慢地增強(qiáng)了。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了,，家長(zhǎng)朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的情況吧,！

一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用,。在短短兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子每天在6點(diǎn)左右就起床,，要到5點(diǎn)左右才放學(xué),。說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，一份又一份的作業(yè),，我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話(huà)，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。可以說(shuō),，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。可是,，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合,！

下面我就這兩個(gè)月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長(zhǎng)談?wù)?，同時(shí)也想向你們提出一些要求，目的只有一個(gè)：那就是使你們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，更牢固,、更全面的掌握知識(shí)。如果我講的有什么不妥之處,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,！

一、是關(guān)于作息時(shí)間：

分才開(kāi)校門(mén),，下午4：00放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩，過(guò)遲,，小孩也等急了,，怕出意外，最好是提前二,，三分鐘,，而且等孩子的時(shí)候要在指定地點(diǎn)等候，不要太走進(jìn)學(xué)校,，否則孩子提早離開(kāi)隊(duì)伍容易造成混亂,，使有些孩子在混亂中走丟。一定要等我們的隊(duì)伍到了指定地點(diǎn)再接您的孩子,。另外,，如果是下雨天,，我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)孩子。孩子有病不能來(lái)學(xué)或者有事需要外出的,，要向老師請(qǐng)假,。

２、做好孩子在家的作息時(shí)間,。

你要控制好小孩休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好,。一般來(lái)說(shuō),，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上9：00左右,，一定要讓孩子睡了,。平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視，玩游戲機(jī),。（周五,，周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目，不能看冗長(zhǎng)的電視連續(xù)劇,。）,。

二、安全問(wèn)題,。

一,、在家的安全，請(qǐng)教育孩子不可以玩火,，玩水,，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),。

二,、路上安全，一定要按時(shí)接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到，家長(zhǎng)要立即沿路尋找,，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。三、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。

三、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力,。

平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,，多給他買(mǎi)一些課外書(shū)，多讓他知道一些科普知識(shí),，法制知識(shí),，安全知識(shí)。

再說(shuō)衛(wèi)生習(xí)慣,，需要家長(zhǎng)給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,，不說(shuō)別的了，單說(shuō)孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生,。要教育孩子不亂花錢(qián),，不在小攤小點(diǎn)上買(mǎi)不衛(wèi)生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙,，用來(lái)擦汗,、擦嘴和擦桌子，三要養(yǎng)成勤剪指甲,，勤換衣服,，勤洗澡的習(xí)慣。每天要佩帶胸卡,，穿校服,，不要讓孩子穿拖鞋來(lái)學(xué)校。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證,，希望我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶飲料到校,，只要帶開(kāi)水就行,。

四、關(guān)于家庭作業(yè),。

學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端,，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

五、座位問(wèn)題。

由于學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識(shí),，我們的座位先按高矮個(gè)來(lái)排。以后兩周調(diào)整一下,，前后左右調(diào)整,。如果有特殊情況，我會(huì)特殊處理,。

六,、本次期中考試的基本情況。

本次期中考試90分以上的（）名同學(xué),，80到89分的（）同學(xué),，70到79分的同學(xué)，60到69分的同學(xué),，不及格的只有一名,。各位家長(zhǎng)可以對(duì)照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個(gè)自己的孩子處于一個(gè)什么位置。當(dāng)然,，一次測(cè)試也說(shuō)明不了什么,，關(guān)鍵問(wèn)題是，測(cè)試過(guò)后,，家長(zhǎng)要和孩子在一起找找丟分的原因,，看看自己的孩子在那方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來(lái),，這樣我們測(cè)試的目的也就達(dá)到了,。一個(gè)知識(shí)漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑，有一個(gè)坑不可怕,，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了,，怕得就是坑太多，到了高年級(jí),，想補(bǔ)坑卻無(wú)從補(bǔ)起了,。在這里，我想借此機(jī)會(huì)反問(wèn)各位家長(zhǎng)一句：拿到試卷后,，您和孩子一起分析問(wèn)題了嗎,？想辦法補(bǔ)坑了嗎？如果沒(méi)有,，下一次測(cè)試過(guò)后,，咱們亡羊補(bǔ)牢，千萬(wàn)不要一味的責(zé)怪孩子,，也不要置之不理,。期待著您在試卷上的簽字,。。,。,。。,。

說(shuō)了那么多,，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來(lái)。下面請(qǐng)任課老師發(fā)言,。

最后,，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和老師溝通,。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。謝謝大家！

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十三

首先我代表鉆井一一（1）班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。孩子的成長(zhǎng)教育是每個(gè)家庭的頭等大事,，開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)真正意義是通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，尋求解決問(wèn)題的辦法,，達(dá)成共識(shí)，同時(shí)我們的目的還在于給孩子加油鼓勁,。如果說(shuō)今天的家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà),，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

今天我的發(fā)言主要圍繞三個(gè)方面的話(huà)題:一是期中考試成績(jī)分析,；二是班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，三是幾點(diǎn)建議。

1.,、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì),。

2、進(jìn)步最快學(xué)生名單:,。

3,、班級(jí)總分前25名：

對(duì)以上同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀。當(dāng)然,，各個(gè)同學(xué)的具體情況不同,，為此，我給同學(xué)們送上幾句話(huà),，希望與您的孩子共勉,。

題目:《想要對(duì)你說(shuō)》,。

期中考試之后，班級(jí)同學(xué)的整體成績(jī)有了大幅的提高,。然而，作為一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體,，總是有人進(jìn)步,，有人退步，有人成績(jī)穩(wěn)定,。不知道你屬于哪一類(lèi),？無(wú)論你屬于哪類(lèi)，我都想對(duì)你說(shuō):“老師不會(huì)以成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)學(xué)生,，我更看重是你為人處事的風(fēng)格,，你的人品，這些是優(yōu)異的成績(jī)所換不來(lái)的,?！?/p>

如果你的成績(jī)有了進(jìn)步，我想告訴你:這一次的進(jìn)步值得慶祝,，因?yàn)樗?jiàn)證了你這一階段的收獲,！但不要忘了，這只是其中的一次,，我們還有下一次,，因?yàn)槿松羞€有太多太多的段考！所以,，保持良好的心態(tài),，繼續(xù)努力，為下一次做準(zhǔn)備,。

如果你的成績(jī)出現(xiàn)退步,，我想告訴你:還記得“失敗與成功”的辯證法嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹,？！對(duì)你,，重要的是不能放棄,，堅(jiān)信，老師和家長(zhǎng)也不會(huì)放棄你,！你要找出原因,，總結(jié)教訓(xùn)，摸索一條具有自我特色的成功之道,。辛勤的付出加上合適的方法就是你下一次進(jìn)步的秘訣,！行動(dòng)吧,，進(jìn)步在等你。

如果你的成績(jī)相當(dāng)穩(wěn)定,，我想告訴你:認(rèn)清自己,，因人而異。因?yàn)檫@種穩(wěn)定也有幾種情況:成績(jī)優(yōu)異者的穩(wěn)定,；成績(jī)中等者的穩(wěn)定,；成績(jī)一般者的穩(wěn)定。對(duì)于第一種,，我衷心恭賀你,，你讓家長(zhǎng)和老師放心，你也為自己打造了一片天地,，但不要忘記“天外有天,，人外有人”。對(duì)于第二種,，我真誠(chéng)地提醒你,，你的潛力無(wú)窮，只要再努力一點(diǎn),，你就進(jìn)入優(yōu)異者的行列,，懈怠一點(diǎn)，就可能滑入后進(jìn)生的行列,，何去何從,，自己斟酌。對(duì)于第三種,，我依然相信你,，你絕不是智力的問(wèn)題，曾經(jīng)你也是從中考的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而來(lái),，找回曾經(jīng)的你,，讓成功與你為伴！

所以,，我也希望我們的家長(zhǎng)能辯證地看待孩子的成績(jī),，幫他分析原因，積累經(jīng)驗(yàn)或汲取教訓(xùn),，和孩子一起站在一條新的起跑線(xiàn)上,。

1、有遲到現(xiàn)象,，上學(xué)要求孩子不要早到,，更不要遲到，放學(xué)要求孩子按時(shí)回家,。

2,、上課有個(gè)別孩子打瞌睡,。

3、課堂上有少數(shù)孩子聽(tīng)課注意力不集中,，講小話(huà),。

4、個(gè)別孩子不能按時(shí)交作業(yè),，作業(yè)錯(cuò)誤不訂正,。

5、少數(shù)孩子不能獨(dú)立完成作業(yè),，有時(shí)抄別人作業(yè)。

5,、早讀課有時(shí)忘記帶書(shū),。

7、學(xué)習(xí)目的不明確,，沒(méi)有目標(biāo),，進(jìn)取心不強(qiáng)，玩心較重,。

8,、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，影響科目均衡發(fā)展,。

9,、帶手機(jī)，上網(wǎng)打游戲,，開(kāi)通手機(jī)qq聊天,、帶佩戴物等現(xiàn)象任然存在。

10,、不會(huì)勞動(dòng),，不講究個(gè)人衛(wèi)生，不愛(ài)護(hù)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，隨手丟垃圾,。

1、幫助孩子樹(shù)立正確的理想人生觀,，把理想變成一個(gè)習(xí)慣,。教育孩子要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不怕吃苦,，立志成才,；要具有良好的心理素質(zhì)，積極向上的心態(tài),，不服輸?shù)木?；要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。例如課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力要寫(xiě)一定量的課外習(xí)題,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考,，積極回答老師提出的問(wèn)題,，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成，錯(cuò)題要搞懂更要訂正,，遇到學(xué)習(xí)上疑難問(wèn)題要請(qǐng)教老師或者與同學(xué)交流,，該寫(xiě)的要寫(xiě)，該背的要背,。

3,、溫故而知新。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)后面知識(shí)忘記前面,，學(xué)前面忘記后面,，這就要求對(duì)于所學(xué)，的確要時(shí)時(shí)溫習(xí),。過(guò)目成誦,，一目十行的人有，但是太少了,，大多數(shù)人都做不到,。即使做到了過(guò)目不忘，是不是學(xué)了就能理解呢,？還是一個(gè)未知數(shù),。記住了和理解了不一樣。知識(shí)只有真正的理解了,，真正的弄懂了,，才算是學(xué)會(huì)了，掌握了,。這是溫習(xí)的第一層意思,。溫習(xí)的第二層意思，學(xué)習(xí)要打主動(dòng)仗,，不打被動(dòng)仗,。學(xué)過(guò)的東西要常常溫習(xí)。溫習(xí)舊的，對(duì)新的知識(shí)的理解有很大的幫助,。在溫故的基礎(chǔ)上通過(guò)領(lǐng)會(huì)貫通,，通過(guò)舉一反三，通過(guò)比照分析,，通過(guò)聯(lián)想分析,，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的領(lǐng)悟,，新的啟示,，從而進(jìn)入新的境界，掌握新的知識(shí),。溫故而知新是一種高效率的學(xué)習(xí)方法,，掌握了這種學(xué)習(xí)方法的人，學(xué)而無(wú)窮,，學(xué)而無(wú)厭,，常學(xué)常新，常有心得體會(huì),，常有獨(dú)到的見(jiàn)解。這就是朱熹所說(shuō)的“所學(xué)在我,，而其應(yīng)不窮”的道理,。

4、要全面而準(zhǔn)確地估量自己的孩子,，正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn),，山外有山，人外有人,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

5,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)下降，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,、斥責(zé)孩子，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，幫助他們分析存在的問(wèn)題,，尋找對(duì)策。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

6,、要教育孩子遵守紀(jì)律,，在學(xué)校服從老師管教。尊敬老師,、不頂撞老師,，相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。老師的表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài)。這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。

7,、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力,。家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種錯(cuò)誤理念,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作才能完成。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子以前的成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，高中和初中,、小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果,。

各位家長(zhǎng),，在教育孩子的問(wèn)題上我們的目標(biāo)是一致的，讓我們相互理解,、相互配合,，常交流多溝通，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天，努力吧,。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十四

你們好!首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示感謝!這是對(duì)我們工作的莫大支持,，也是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長(zhǎng)朋友作一簡(jiǎn)單匯報(bào),。

我校創(chuàng)建于1990年,，經(jīng)過(guò)二十多年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校,，有著豐富的校園文化內(nèi)涵,。“一屆超過(guò)一屆,，一代勝過(guò)一代,，一天好過(guò)一天”是我們的目標(biāo)，“堅(jiān)強(qiáng)”是我們校園文化的核心,，“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀,，普通的變優(yōu)秀，一個(gè)不能少”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項(xiàng)工作,。

校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，正如一個(gè)人是否有思想一樣。學(xué)校,，走過(guò)二十多年,，凝聚了幾代人寬廣胸懷，志存高遠(yuǎn),，自強(qiáng)不息,，奮進(jìn)不止的精神。為此,，我們對(duì)學(xué)生有意識(shí)進(jìn)行了“理想”教育,、“挫折”教育、“感恩”教育,、“愛(ài)心”教育,。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)“失敗”,，懂得感恩,，有愛(ài)心，讓學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺(tái)多姿多彩,，繽紛燦爛,。

本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)心義賣(mài)”、“才藝節(jié)展示”,、“與六小齡童約會(huì)”等大型活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為青奧會(huì)出分力”,、“校園綠地認(rèn)養(yǎng)”,、“走上街頭啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”等校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。還開(kāi)展了“經(jīng)典書(shū)目進(jìn)校園”“新世紀(jì)杯作文大賽”“市級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”等系列學(xué)科活動(dòng),，讓孩子們投入學(xué)習(xí)和生活中，為今后的道路鋪墊蓄力,。

學(xué)校印制了《學(xué)生手冊(cè)》,，梳理和規(guī)范了學(xué)生在校的一日常規(guī),。堅(jiān)持《一日常規(guī)檢查制度》，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校,，對(duì)學(xué)生的言行進(jìn)行規(guī)范,。開(kāi)展《班級(jí)常規(guī)量化考核細(xì)則》、《星級(jí)班級(jí)評(píng)選制度》《星級(jí)學(xué)生評(píng)選規(guī)定》,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭(zhēng)優(yōu),，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

在不同時(shí)期進(jìn)行了有針對(duì)性的習(xí)慣,、安全,、文明禮儀等主題班隊(duì)會(huì)。如健康午餐,、節(jié)能環(huán)保,、夏季安全、飲食衛(wèi)生,、預(yù)防近視等,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高,。

學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才,，而不是僅看分?jǐn)?shù)的高低，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重,。根據(jù)校情和生源結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，始終踐行“人人成功，各得其所”的辦學(xué)理念,，真正讓學(xué)生“日有所進(jìn)”“日后有為”,。

在剛剛結(jié)束的年級(jí)中考中，南師附中,、金陵中學(xué)等傳統(tǒng)名校均有我校學(xué)生被錄取,，達(dá)五年制大專(zhuān)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的同學(xué)有68人。

在本學(xué)期,，有1各班級(jí)被評(píng)為市優(yōu)秀班集體，有3位班主任被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任,，有2位老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,，有五位老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位銅獎(jiǎng),。在本學(xué)期還有100多位同學(xué)獲得省市區(qū)校各種獎(jiǎng)項(xiàng),。

這些成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的支持和配合，再次表示衷心的感謝!各位家長(zhǎng)朋友,，孩子們的假期生活即將開(kāi)始,，作為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安排孩子假期生活,、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全,，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，完成假期作業(yè)，培養(yǎng)孩子的綜合能力,。

最后,，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)也請(qǐng)您提出寶貴的建議和意見(jiàn),，我們將認(rèn)真研究,，不斷創(chuàng)新完善，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示感謝!祝愿孩子們假期愉快,，家長(zhǎng)們順心順利!謝謝大家!

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們同學(xué)們：

大家下午好,！

第一句話(huà)想說(shuō)的是,，北清我們選對(duì)了！兒子初中畢業(yè)拿回成績(jī)（352）,，為了給孩子找個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校,，我?guī)缀躅^發(fā)都愁白了。

選擇北清我也是抱著懷疑的態(tài)度（因?yàn)楸鼻宓谝荒暾袑W(xué)生）親戚朋友鄰居都勸我,，（別讓上了,，花那么多錢(qián)，成績(jī)那樣學(xué)不了什么的,，別老怪著孩子）,。可是我兒子他想拼一把,，我想陪他讀北清,，沒(méi)想到短短半年，兒子給我的一次次驚喜,，讓那些親戚朋友鄰居們,，一個(gè)個(gè)豎起大拇指，從全班倒數(shù)第五到全班第四名,，從第四到全班第一,，我不敢相信這是真的。一直感覺(jué)自己在做夢(mèng),，沒(méi)有我想到我兒子這么厲害,，老師們這么棒，北清這么牛,！以前我兒子能上大學(xué)我不敢想,，現(xiàn)在我敢想了,，相信我們的孩子，在這么好的條件下,，這么優(yōu)秀的老師的教育下,，一定能考上理想的大學(xué)。

兒子回家說(shuō)（媽媽我英語(yǔ)成績(jī)不好）,，我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,，我們還有兩年半的時(shí)間，來(lái)得及,。我知道兒子基礎(chǔ)差,，想要考上好的學(xué)校，必須要比其他人付出十倍,、甚至百倍的努力,。其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都明白，都心疼,，可是人一輩子能拼幾回,，孩子們，讓那些看不起,，小看咱們的人,，一個(gè)個(gè)豎起大拇指，為了媽媽的期望,，為了老師們辛苦的教導(dǎo),，咱們拼了！拼上它兩年半,！

我相信你們一定行,，北清真的會(huì)以你們?yōu)闃s，你們也一定會(huì)以北清為傲的,！因?yàn)楸鼻迨亲畎舻?，老師是最棒的！你們也一定?huì)是最棒的,！