計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

一,、工作目標(biāo)在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進(jìn)一步開展自主的探索研究,，旨在提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。靈活的課程體系,，多元,、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。團(tuán)結(jié)奮斗,，努力將英語組打造成一支師德高尚,、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、反思型、科研型的教師隊(duì)伍,。

二,、工作思路。

1,、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2,、教研目標(biāo)：

（1）配合學(xué)校及教導(dǎo)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

（2）本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實(shí)集體備課制度,，旨在通過集體備課,，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn),，形成較完整的備課教案,。同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一練習(xí),。各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：以構(gòu)建課堂小組合作模式為契機(jī)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,，切實(shí)做到輕負(fù)優(yōu)質(zhì),。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和畢業(yè)會考命題方向和命題的基本原則,、方法,、思路的探討研究，為實(shí)現(xiàn)2012年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

三,、教研活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。全體英語教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評價(jià)理念和評價(jià)模式,，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,，特別抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”,、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率,。

3,、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”,。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計(jì)劃上一次組內(nèi)公開課，要求集體備課,，及時(shí)評課,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂,。

4、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),，因此要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。各備課組要集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生情況,，研究教學(xué)方法,，教學(xué)進(jìn)度、安排及教學(xué)資料要一致,。每周至少活動(dòng)一次,，時(shí)間固定,，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個(gè)單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,，再由備課組全體老師集體討論,、改進(jìn)，力求精益求精,，最終形成一個(gè)較好的,、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測,、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價(jià),，及時(shí)了解反饋,，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績,。

5、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益,。

6,、組織好英語課外小組活動(dòng)和競賽活動(dòng)。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量保障體系,，以達(dá)到自我診斷,、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的,。在英語教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題、因材施教,。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)九年級畢業(yè)班教學(xué)工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織九年級英語教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《2011年連云港市中考說明》，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,，凝神聚力,，爭取九年級中考聽力口語自動(dòng)化考試成功。扎扎實(shí)實(shí)做好一,、二,、三輪復(fù)習(xí)，要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練。

7,、組織本教研組教師撰寫論文,。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文,。積極組織教師參加教育局舉辦的各類教育教學(xué)論文比賽,。

總之，我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取,，不斷完善自己,，將教學(xué)質(zhì)量放首位,，為學(xué)校的英語教學(xué)貢獻(xiàn)最大力量。

二〇一三年六月九日,。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

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一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。

二、主要工作與措施,。

（一）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力對新教材有一個(gè)認(rèn)識,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來,，邊學(xué)習(xí),，邊思考，邊研究,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念。

（二）.發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),，做到教研活動(dòng)經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合,。

1、教研活動(dòng)經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動(dòng),，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開2節(jié)。要求開課教師積極準(zhǔn)備,，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

2,、教研活動(dòng)專題化,。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批,，有錯(cuò)必改,。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績,。

3,、教研活動(dòng)系列化。

有系列地開展活動(dòng),，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課，盡管平行班任課老師均只有兩名,，但集體備課仍要確保實(shí)效,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來。做到定時(shí),，定人,，定專題。

（三）加強(qiáng)對訓(xùn)練,、考試及評價(jià)的研究,。

加強(qiáng)對考試和評價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的.積極作用,。要求平行班所有的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),，研究編制個(gè)性化,、層次化作業(yè)和試題，練習(xí),、試卷的編制責(zé)任到人，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作,。對于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍埃河邪l(fā)必收,，有收必改，有練必評,，有錯(cuò)必糾,。.

（四）加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課,、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測，及時(shí)分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足。

（五）認(rèn)真組織好課外活動(dòng)和培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動(dòng)，任務(wù)落實(shí)到人,，充分利用一切教學(xué)資源,，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長,，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽,，八年級組織一次有主題的英語小報(bào)比賽,；期末前七年級組織一次單詞競賽，八年級組織一次朗誦比賽,。九年級本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：一、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座,。二,、在期中考試之后開展一次演講比賽。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

二,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),，開展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念,。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1,、配合學(xué)校及教導(dǎo)處,、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

練習(xí)和單元測試,。各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級：在,。

總結(jié),。

反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查漏補(bǔ)缺,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)2015年中考的新突破打好基礎(chǔ),。教師在集體備課時(shí)要體現(xiàn)不同層次的不同教案,、授課及作業(yè)要求等。

三,、目標(biāo)任務(wù),。

（一）教師方面：

1、首先,，于開學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，并做好明確上課、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識,，從思想上重視起來,。并且能有章可循，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中,，即在備課、上課,、作業(yè)的布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。

課組內(nèi),、間的相互交流,，達(dá)到互通有無，群策群力,，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量,，爭取每個(gè)年級都能在原有的水平上有一定的提高。

3,、組織本教研組教師撰寫論文,。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

4,、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。通過集體備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績。

5,、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高,，人人受益,。

（二）學(xué)生方面：

1、開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。如：英語演講比賽,、英語能力競賽等，組織評委認(rèn)真評定,，評出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識自我的機(jī)會,。

2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。擬由初三英語教師牽頭，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí),，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽,、說,、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),。

3,、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間,，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí),，完善自我，提高自身素質(zhì),，同時(shí),，積極配合教導(dǎo)處做好英語組其他方面的工作。

四,、具體措施,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。緊一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，善于總結(jié),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

二、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),，開展課題研究等活動(dòng),，更新教學(xué)觀念,。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處,、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，組織老師上觀摩課、示范課,，通過聽課,、評課、研討等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

2,、本學(xué)期將加大力度落實(shí)備課制度,，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),，了解教學(xué)難點(diǎn),，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試,。各年級具體目標(biāo)如下：

一、指導(dǎo)思想1．圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力,。2．圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體,，以各級各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

二,、工作重點(diǎn)。

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）各年級。

1．初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。3．初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱,。

三,、工作措施。

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念,，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2．做好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來。在以后的備課,、上課,、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課、說課,、評課,、優(yōu)秀教案、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。4．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5.撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫備案,。6．努力鞭策青年教師的成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課,、評課,、說課,、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

7,、搞好教研組建設(shè),。（1）本組共9人，初三4人,，初二3人,，初一2人。

（2）每周四進(jìn)行集體備課,。

（3）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整,、有教后記,。

（4）聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄，形成書面材料備案,。

（5）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長避短，從而達(dá)到共同提高的目的,。

（6）按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革，上好課改示范課,。

（7）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料,、試題資料等及時(shí)輸入資源庫,。

四、活動(dòng)安排,。

（一）九月份：

（三）十一月份：

（四）十二月份：1.英語課改示范課,。2.開展復(fù)習(xí)課交流研討。

3.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題,、教學(xué)心得,、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫內(nèi)。

（五）一月份,。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、教科研意識,、合作意識,。

二、工作思路,。

1,、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、抓落實(shí),，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量。七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ);八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，抓好中考復(fù)習(xí),、聽力考試，為實(shí)現(xiàn)2013年中考的新突破打好基礎(chǔ).2,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，組織老師上研究課、示范課,，同構(gòu)異課等,。通過研討、評課等形式,，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語的課改活動(dòng),。

三.具體工作：

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法,。

2,、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究。全體教師以跟讀錄音機(jī)模仿語音語調(diào)為主要研究形式,。

3,、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn),，常規(guī),，中心發(fā)言人，做好記錄,，做到四個(gè)統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、研究課,、示范課，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。5．加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期要以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為。

中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),，開展課題研究等活,。

動(dòng)，更新教學(xué)觀念,。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)。

常規(guī),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作思路,。

1,、配合學(xué)校及教務(wù)處、教科處組織進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),，組織老,。

2、本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度,，旨在通過集體備課,，讓教師上。

觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使,。

本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn),，形成較完整的備課教案,。

同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試,。

各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，幫助,。

學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有。

所收獲,。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢。

慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一,。

步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查漏補(bǔ)缺,，著力加強(qiáng)學(xué)法。

指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實(shí)現(xiàn)2015年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

三、具體工作：

（一）教師方面：

1,、首先,，于開學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管。

理制度及常規(guī)要求,，并做好明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識，從思想上重視起來,。

執(zhí)行,。

2、努力促進(jìn)青年教師的成長,。青年教師是英語組的一支生力軍,，教。

研組將繼續(xù)通過聽課,、上課,、說課、抽查等方式促其不斷成長外,，還,。

能在原有的水平上有一定的提高。

3,、配合學(xué)校的主課題，全方位落實(shí)英語組的子課題“合作式高效課,。

堂教學(xué)策略和實(shí)踐的研究”在實(shí)際中的運(yùn)用,。組織本教研組教師撰寫。

論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，創(chuàng)新,，并聯(lián),。

系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

4,、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體,。

備課,。每周一次，做到定具體時(shí)間,，地點(diǎn),，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到,。

活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè),。

話題的重點(diǎn),、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,，再由備課組全體老師集,。

體討論、改進(jìn),，力求精益求精,，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案,。

通過集體備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行,。

班級之間的差距，爭取整體取得較好的成績,。

共同提高,，人人受益。

（二）學(xué)生方面：

1,、開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識,、開闊視野,。

有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活,。

彩的課外活動(dòng),。如：書法、對話表演,、英語演講比賽,、英語能力競賽。

等,，組織評委認(rèn)真評定,，評出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識自我的機(jī)會。

實(shí)實(shí),，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同。

時(shí),，抓好聽,、說、讀,、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀。

能力和寫作能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,，對暫時(shí)落后的學(xué)。

生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),。

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期,英語科組教研工作要在學(xué)校教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。以教學(xué)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),接受新的教育教學(xué)理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

立足英語教學(xué)課堂,深化課程改革,潛心校本研修,努力探索課堂教學(xué)有效發(fā)展新模式,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校英語教育教學(xué)質(zhì)量。努力提高教師的課堂教學(xué)效率為目標(biāo),以課堂為主陣地,積極圍繞素質(zhì)教育的課堂教學(xué)和課堂教學(xué)的有效性,以解決課堂教學(xué)問題為突破口,加強(qiáng)教師素質(zhì)的隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建和諧教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動(dòng),開拓創(chuàng)新,形成英語教研組的特色教學(xué),。

二,、工作目的使學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語興趣習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成;力爭在課堂教學(xué)專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,從而形成喜歡英語,、愛學(xué)英語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;發(fā)展上學(xué)期英語教學(xué)成果,提高英語教學(xué)質(zhì)量,力爭使各年級英語成績上新臺階,努力達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。

三,、本學(xué)期開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作,。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查,要求每位教師務(wù)必做到6個(gè)認(rèn)真:認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、認(rèn)真上好課、認(rèn)真寫好教學(xué)反思,、認(rèn)真及時(shí)布臵批改好作業(yè),、認(rèn)真?zhèn)€別輔導(dǎo)、認(rèn)真組織測試和質(zhì)量分析,。教師要真正做到教學(xué)思想端正,教學(xué)功底扎實(shí),教學(xué)態(tài)度親切,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)過程機(jī)智,教學(xué)效果明顯,。每學(xué)期每人開設(shè)一次公開課,教研組并做好檢查教師批改作業(yè)的情況。

2,、扎實(shí)課堂教學(xué),。

課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo),、引導(dǎo)、輔導(dǎo)),。聚焦課堂,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高課堂教學(xué)效率,向課堂教學(xué)四十分鐘要成績,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識,解決實(shí)際問題,做到知識的堂堂清。教學(xué)工作,、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該永遠(yuǎn)放在第一位臵,。

3、繼續(xù)抓好英語科單元質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析,。

指導(dǎo)好學(xué)生對精題,、錯(cuò)題的積累與運(yùn)用,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次,切實(shí)做到課堂教學(xué)的有效性,。以課例為載體,對于成果突出的案例,在全校推廣,力爭在課堂教學(xué)專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績,。

四、本學(xué)期區(qū)教研活動(dòng)安排如下:根據(jù)教研室的安排積極參加區(qū)里的教研活動(dòng),。九月份有一次全體英語教師的集中培訓(xùn),，地點(diǎn)：福田區(qū)華僑外國語學(xué)校。十月份為七年級教研活動(dòng),，地點(diǎn)：平湖中學(xué),；十一月份為八年級教研活動(dòng),，地點(diǎn)：深中龍初；十二月份為九年級教研互動(dòng),，地點(diǎn)：龍城初中,，具體時(shí)間待定。

1,、教研討論活動(dòng),。

每周二各年級組組織一次的研討討論活動(dòng)，要求備課組長精心組織,，認(rèn)真做好記錄,，突出問題上報(bào)教學(xué)處討論。

2,、作業(yè)檢查,。

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本，每月一檢查,，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵(lì),、教育,，并標(biāo)明批改日期。（這學(xué)期要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否規(guī)范書寫）

3,、教案檢查,。

每位任課教師都應(yīng)該有教案，且能做到實(shí)用,，不照搬教案書,，教案每月檢查一次。

4,、聽課評課,。

各位教師有空多聽同科老師的課，并寫好聽課筆記及點(diǎn)評要求5年以上教齡的教師每月至少聽課2節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課3節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象,。本學(xué)期英語科組公開課安排如下：

李瑞瑞9月29日星期一第一節(jié)七（2）彭蓉9月30日星期二第二節(jié)七（1）王建梅10月14日星期二第一節(jié)八（6）曹婷10月17日星期五第二節(jié)八（4）盛超10月24日星期五第一節(jié)九（5）付玱10月30日星期四第一節(jié)七（5）。

何麗丹10月30日星期四第四節(jié)九（2）祁桂芳11月5日星期三第一節(jié)九（3）饒海紅11月7日星期五第三節(jié)八（3）古慧11月7日星期五第一節(jié)八（5）,。

5,、教學(xué)反思。

做用心的教師,，及時(shí)記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑,，鼓勵(lì)在校刊或其他刊物發(fā)表,，也可在教研時(shí)間相互交流,，取長補(bǔ)短,。

6、校本課程的素材積累和開發(fā),。

根據(jù)教學(xué)處的要求和指示,，本學(xué)期教師在教學(xué)的過程中要注重校本課程素材的積累，通過以備課組為單位確定課程研究方向,，要求在短期內(nèi)進(jìn)行申報(bào)課題,，通過一學(xué)年的時(shí)間逐漸積累素材，在自身教學(xué)和反思的基礎(chǔ)上,，完成校本課程的開發(fā)。

十月份：1.組織教師組內(nèi)聽課,，并及時(shí)進(jìn)行研討,，寫好研討記錄。2組織一次英語組教研活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：待定,。

3組織好校內(nèi)九年級英語調(diào)研考試或月考。

十一月份：1.組織好學(xué)期階段檢測（期中考試）,。2.開展七年級學(xué)生英語書法競賽,。3組織教師開展期中英語考試質(zhì)量分析會。

1.開展八年級英語寫作競賽,。2.組織好校內(nèi)九年級英語月考調(diào)研工作,。3.舉辦一次跨校際的英語的教學(xué)研討活動(dòng)。元月份：

1.檢查教師教學(xué)反思的撰寫情況,。2.各年級備課組做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中英語教研組工作計(jì)劃范本2019,，更多初中英語教研組工作計(jì)劃范本2019相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二,、主要工作與措施,。

（一）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力對新教材有一個(gè)認(rèn)識,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來,，邊學(xué)習(xí)，邊思考,，邊研究,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念,。

（二）.發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動(dòng),，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的'教師開2節(jié)。要求開課教師積極準(zhǔn)備,，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

2,、教研活動(dòng)專題化,。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，做到有練必批,，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討,，以提高學(xué)生成績。

3,、教研活動(dòng)系列化,。

有系列地開展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課,，盡管平行班任課老師均只有兩名，但集體備課仍要確保實(shí)效,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧,，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會,，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來,。做到定時(shí)，定人，定專題,。

（三）加強(qiáng)對訓(xùn)練,、考試及評價(jià)的研究。

加強(qiáng)對考試和評價(jià)的研究,，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí),、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編、批改,、評講作業(yè),，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和試題,，練習(xí),、試卷的編制責(zé)任到人，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作,。對于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍埃河邪l(fā)必收,，有收必改，有練必評,，有錯(cuò)必糾,。.

（四）加強(qiáng)規(guī)范化管理。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,，制定并落實(shí)本學(xué)科備課,、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測,，及時(shí)分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足,。

（五）認(rèn)真組織好課外活動(dòng)和培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動(dòng),，任務(wù)落實(shí)到人,，充分利用一切教學(xué)資源，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長,，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽,，八年級組織一次有主題的英語小報(bào)比賽,；期末前七年級組織一次單詞競賽，八年級組織一次朗誦比賽,。九年級本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：一、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座,。二,、在期中考試之后開展一次演講比賽。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

1,、圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力,。

2、圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標(biāo),，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,，以各級各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

（一）教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）各年級

1,、初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3,、初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱,。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí),，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來。在以后的備課,、上課,、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課,、說課、評課,、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案、高效作業(yè),、精品試題,、個(gè)人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5,、撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫備案,。

6,、努力鞭策青年教師的成長。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課,、評課、說課,、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高,。

7、搞好教研組建設(shè),。

（1）本組共8人,，初三3人，初二2人,，初一3人,。

（2）教研組會議每逢雙周召開

（3）參會時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度

（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí),、書寫工整,、有教后記、有周前備課,，并且是課時(shí)案,，在教研組會上統(tǒng)一批閱。

（5）聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課,，評課時(shí)采取2+2—滄浪客—?dú)q月無聲的方式,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并讓組內(nèi)書記員進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案。

（6）組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚(yáng)長避短,，從而達(dá)到共同提高的目的,。

（7）按照學(xué)校組織的安排，積極參加市,、縣培訓(xùn),，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),。

（8）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn),、書面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫,。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本，涉及到千家萬戶,，是家長和社會普遍關(guān)注的問題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織,，其健全程度和工作水平如何，直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低,，教研組還是教師專業(yè)成長的樂園,，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展,；教研組民主,、和諧的氛圍的營造；教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)都是關(guān)系學(xué)校整體利益,。

教研組工作開展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。因此,，為把我們教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，我們將堅(jiān)持“踐行辦學(xué)理念,，落實(shí)工作思路,，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，鑄就輝煌業(yè)績”的工作方針,，將“深化教學(xué)改革,，深化課堂教學(xué)模式的措施”落實(shí)到位，以德立校,，“科研興?！保疤厣珡?qiáng)?！?，臥薪嘗膽圖進(jìn)取，努力創(chuàng)新與時(shí)進(jìn),，創(chuàng)造和諧生動(dòng)的辦學(xué)局面,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，力爭在學(xué)校工作的各個(gè)方面取得好成績,。因此特結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1.以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,，以全面落實(shí)“課堂改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,，圍繞“二期課改”開展課題研究,，積極進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革，力求建起一支課改意識強(qiáng),，理念先進(jìn),，教學(xué)規(guī)范,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績突出,，具有特色的初中英語教研組,。

2.英語學(xué)科教研工作，繼續(xù)以“走創(chuàng)英語特色,，全面提高教學(xué)質(zhì)量”為中心,；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),；組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,；全面響應(yīng)學(xué)校的號召,，遵照學(xué)校的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校各級的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)。

重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè),。切實(shí)抓好校本培訓(xùn),，加強(qiáng)對“英語教師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)師徒帶教,，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,。調(diào)動(dòng)英語教師的積極性，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，為提高學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力,。

1、總體目標(biāo)是加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、培養(yǎng)興趣,，抓好知識落實(shí)，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

階段目標(biāo)：

七年級：在做好小升初銜接的基礎(chǔ)上抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，平時(shí)注重口語訓(xùn)練,，鞏固新目標(biāo)學(xué)習(xí)，拓展其他版本的教材,。

八年級:開展閱讀教學(xué),，拓展詞匯，系統(tǒng)語法,。在用好新目標(biāo)英語教材的基礎(chǔ)上選用好其他版本的教材,，克服困難，精選課文,，做到去蕪存菁,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

九年級:加強(qiáng)閱讀教學(xué),，用好英語報(bào)紙作為閱讀補(bǔ)充,，讓學(xué)生體會“read for fun”;在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量,，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上挖掘潛力查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)09年中考的豐收打好基礎(chǔ).

2,、教研目標(biāo)：參與學(xué)校的主課題研究,，做好備課，上課,，說課,，配合學(xué)校的主課題，全方位落實(shí)英語組的子課題“英語教學(xué)中的互動(dòng)對話式教學(xué)”的研究和在實(shí)際中的運(yùn)用,。組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，組織老師上研究課、示范課,，通過研討,、評課等形式，做好課后反思使教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

a.加強(qiáng)校本教研工作,，營造和諧、合作,、積極向上氛圍

1．共同探討以往教學(xué)中存在的問題,，確立本學(xué)期整個(gè)教研組共同的目標(biāo)。

2．共同商討制定切實(shí)可行的措施,，鼓勵(lì)所有的老師積極參與,，要求兩個(gè)年級能設(shè)列出想要重點(diǎn)攻破的問題。積極地，有目的性地探索教學(xué)對策特別是針對我們平常教學(xué)中存在的問題,，如：初中一年級學(xué)生的小初銜接,，英語學(xué)科學(xué)習(xí)興趣地的培養(yǎng)和學(xué)生口語以及綜合能力的提高。

3．定期召開教研組會議,，根據(jù)所制定的目標(biāo)，及時(shí)交流完成的情況,，分享成功的經(jīng)驗(yàn),，并且通過交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn),。尤其是要在組內(nèi)形成民主的氣氛,，使得每位老師都能在會上講真話，提供為解決現(xiàn)實(shí)問題的最可行的方案,。

4．參與到每個(gè)教師的備課活動(dòng)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)明確教學(xué)程序，擬訂點(diǎn)撥內(nèi)容編寫小組落實(shí)題盡可能為老師提供各種幫助,。

5．為成功探索,，獲得成績的老師創(chuàng)造更多的包括校內(nèi)外的展示或交流的機(jī)會。

6．學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級要盡量一致,。周記,、摘抄、練字,、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載,，把作業(yè)落到實(shí)處,。

b.注重教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價(jià)》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)中"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、用好英語教材,，將口語教學(xué)和各年級閱讀教學(xué)貫穿于日常教學(xué)之中,，期末做好相應(yīng)的口語測試。加強(qiáng)組內(nèi)教師口語水平的訓(xùn)練，保持并提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對課件制作和運(yùn)用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，每人每學(xué)期至少開好一次公開課,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

3,、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

4,、進(jìn)行習(xí)題的選編工作,，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，教研組統(tǒng)一安排,，每周進(jìn)行至少一次說講評課活動(dòng),，開課，出練習(xí),，均落實(shí)到個(gè)人,，為尋求學(xué)生的更合理，更健康發(fā)展,，月考,，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題,，讓各層次學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累,，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

5、年級備課老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,。（新目標(biāo)的特點(diǎn)：詞匯量大,，知識面廣，口語表達(dá)的要求高,。老師要教好學(xué)生必須從這幾方面先把自己武裝起來,，因?yàn)槲覀兯痰氖且婚T高速發(fā)展的語言學(xué)科，其實(shí)可能你一天不學(xué)習(xí)就意味你在倒退,。在目前缺少語言環(huán)境的情況下,，我們必須用一種積極、主動(dòng)地姿態(tài)來不斷地更新,、補(bǔ)充知識。）一個(gè)人學(xué)習(xí)往往難以堅(jiān)持,，那么一個(gè)年級的老師如果能每天花幾分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí)一些句子的表達(dá)或用英語交流一下,，不僅是創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的氛圍，也將會潛移默化地提高自己的語言運(yùn)用能力,。

6,、整個(gè)教研組確定共同進(jìn)行一些專題培訓(xùn)

（1）每次教研活動(dòng)確定一個(gè)題目，大家用英語來交流,，可以事先寫好發(fā)言材料,；特別是要確定每次教研組活動(dòng)的中心議題人。使得教研組活動(dòng)常規(guī)化,，高效化而具實(shí)效性,。

（2）從九月中旬開始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應(yīng)學(xué)校的要求,，加強(qiáng)對中考的研究工作,。要對三年以內(nèi)的中考試卷進(jìn)行全面分析，了解中考導(dǎo)向把握考試方向,，做到有的放矢,。

（3）每位老師要在英語全面提高自己的英語水平，加強(qiáng)英語寫作的訓(xùn)練提高英語的翻譯能力,。

7,、進(jìn)一步提高師徒帶教的質(zhì)量，全面落實(shí)青藍(lán)工程的目標(biāo),。

特別是針對本學(xué)年新教師比例較大的特殊情況,。堅(jiān)持讓徒弟每個(gè)月能在校內(nèi)開一次公開課。全組老師參與聽課,，評課,。并爭取邀請市級以上教研專家來校作工作指導(dǎo)，全面幫助新教師提高教學(xué)水平，提高自身專業(yè)能力,，縮短他們的成長周期,。

8、加強(qiáng)聽整個(gè)教研組老師的隨堂課,。九月中旬開展八年級教師匯報(bào)課,；十月上旬開展七年級的公開課，十月中旬,，在教研組長的牽頭下,，開展與網(wǎng)絡(luò)名校的教學(xué)研究活動(dòng)；十一月份組織老師參加全校的優(yōu)質(zhì)課比賽,。

c.注重成果積累,，促進(jìn)英語現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的進(jìn)程

1．建立校園英語網(wǎng)絡(luò)，并做好校本教材的編寫與題庫的健全工作,。教導(dǎo)處總監(jiān)總負(fù)責(zé),，各年級組長參與審核。各年級備課組的課件,、電子教案,，習(xí)題要求統(tǒng)一上傳至校英語組空間。

2．繼續(xù)深化報(bào)刊閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一切工作,。帶動(dòng)以英語為特色的我校學(xué)生交際能力的更進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。本學(xué)期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案，一份說課稿和一份評課稿,，期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比,。

3．加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，認(rèn)真研究《中考英語復(fù)習(xí)指南》，扎扎實(shí)實(shí),，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽,、說,、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對暫時(shí)落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步,，堅(jiān)信教師的努力會使學(xué)生更健康成長,，組織擬訂編寫知識要點(diǎn)的匯集,，電子教案的匯編以及中考復(fù)習(xí)題的知識要點(diǎn)應(yīng)對訓(xùn)練題并上傳英語網(wǎng)絡(luò)空間。

4．針對校園內(nèi)“英語文化建設(shè)”特色,，以介紹“世界文化”為突破口,，讓學(xué)生走進(jìn)世界，營造濃郁的英語文化氛圍,，全面開展英語興趣小組工作,，讓英語興趣小組工作走出精品之路。讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉實(shí)踐,，提高語用能力和膽量,，做到學(xué)有所樂，學(xué)有所用,，學(xué)有所成,。

九月：

制定教研組、備課組工作計(jì)劃

確定各年級備課組本學(xué)期研究的課題,，收集好相關(guān)的資料,，初中二年級教師校園英語課堂模式展示。

初一,，二年級的新教師開課,，聽84班,、85班,、82班、83班英語課,。

十月：

交流年級備課組問題研究的情況及互助式學(xué)習(xí)的情況,。展開英語特色調(diào)研工作。

與網(wǎng)絡(luò)學(xué)校進(jìn)行教研,，教學(xué)交流活動(dòng),。

初一，二年級能力競賽輔導(dǎo)工作的加強(qiáng),，86班,、87班、88班英語課

加強(qiáng)學(xué)生英語口語測試并出臺英語口試的細(xì)則,。

十一月：

加強(qiáng)中學(xué)生英語口,、筆頭能力訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語寫作能力,。

優(yōu)秀作業(yè)評比,，期中考試小結(jié)。

十二月,；

組織擬訂編寫知識要點(diǎn)的匯集,，電子教案的匯編以及中考復(fù)習(xí)題的知識要點(diǎn)應(yīng)對訓(xùn)練題并上傳英語網(wǎng)絡(luò)空間,。

一月

為復(fù)習(xí)課型研究

期末應(yīng)考總結(jié)工作。

總之,，20xx年是我校英語教研組建設(shè)的大年,。我們努力為如何建設(shè)一支和諧的，高效的并富有鮮明特色的英語組,，為我們學(xué)校英語特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作而努力奮斗,。我們?nèi)M教師一定在學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作，為教研組工作出力獻(xiàn)策,，為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻(xiàn),。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校初中英語教研和教學(xué)工作水平,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索,，取得更好成績,。

1．教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2．教研目標(biāo)：

（1）配合學(xué)校及教務(wù)處,、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文,，組織老師上觀摩課,、示范課，通過聽課,、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

（2）各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲,。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實(shí)現(xiàn)12年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,，特別抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”,、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,，有效提高教學(xué)效率,。

3．打造“常態(tài)課堂、高效課堂”,。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計(jì)劃上一次公開課，及時(shí)評課,，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂。

4．加強(qiáng)備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),，因此要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法,，安排及教學(xué)資料要一致。通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價(jià),，及時(shí)了解反饋,，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過集體備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績。

5．規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高,，人人受益,。

6．組織好英語課外小組活動(dòng)。做好每月測、期中,、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺,、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤，加強(qiáng)月測命題分析的研討和落實(shí),。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量保障體系,，以達(dá)到自我診斷,、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的,。在英語教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題、因材施教,。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織九年級英語教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中考說明》，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,，凝神聚力,，爭取九年級中考聽力、口語測試取得圓滿的成績,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽,、說,、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

7．組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題,，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。

總之,，在校的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取,，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位,，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量,。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

新的學(xué)期即將到來,，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究英語教學(xué)模式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，狠抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”,，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念工作之余,，妥當(dāng)安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展初中英語教學(xué)模式研究,，努力在本科組里營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍,，探討新時(shí)期的適合初中生的英語教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平,。積極參加教師繼續(xù)教育,，不斷更新知識，跟上時(shí)代的步伐,，適應(yīng)新世紀(jì)的要求,。

二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教研組要一如既往狠抓“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，做好常規(guī)教學(xué)管理。落實(shí)新老教師結(jié)對子幫扶工作。加強(qiáng)集體備課,，提倡同年級教師互相聽課,，努力營造積極參與、勇于探索,、不斷進(jìn)取的氛圍,，調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長,，優(yōu)勢互補(bǔ),。

認(rèn)真落實(shí)本年度“海口市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作,。開展課堂教學(xué)研究,，定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的`研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,，研究課，示范課,。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開課,，研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作,，通過研討,，觀摩，評議等形式,，使本教研組老師們都有所獲益,，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率,。

三,、積極備戰(zhàn)，確保能力競賽,、中考,、會考、穩(wěn)中有進(jìn)模式研究”第一次研討會及落實(shí)參加市競賽教師名單,。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生,、教書育人,，富有進(jìn)取精神,、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,，在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上,，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗。

一,、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng),，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育；

二,、加強(qiáng)教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗,；

三、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系,，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求,，做好教研工作,，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試",。

四,、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng),，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中,。

1、期初及期中后召集全組教師會議,，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí),；

2、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃,；

3,、有的放矢地開展第二課堂活動(dòng)：

初一年組織學(xué)生書法比賽；

初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競賽,；

初三年組織學(xué)生進(jìn)詞匯競賽,；

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

含介紹英美文化背景常識）,。

4,、各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件,，積極備戰(zhàn)英語"奧賽",。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

為配合學(xué)校新學(xué)期計(jì)劃和區(qū)教育局有關(guān)要求，我們初中英語組全體教師認(rèn)真討論了學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃,，明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，力爭在本學(xué)期教學(xué)工作等各方面取得更好成績。

1,、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮發(fā)向上，形成一個(gè)有凝聚力的良好群體,，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做到真情融教，不斷提高教育教學(xué)能力,，在成就事業(yè)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作,，青年老師要積極進(jìn)取,，借助學(xué)校為我們搭建的平臺，勤奮工作,，努力做到教育態(tài)度端正,、教育思想科學(xué)、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快,。每位老師要擺正心態(tài),，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作,，快樂生活,，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂的故事。

2,、以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn),，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高教育教學(xué)理論水平,。本學(xué)期我們組堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過學(xué)習(xí),，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。

3、突出備課組工作,，加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析,，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。

1)各備課組學(xué)期期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),。備課組長認(rèn)真組織好每周的集體備課活動(dòng),，落實(shí)到人,，實(shí)行責(zé)任包干制，寫好集體備課記錄,。集體備課要事先定好主題,，有針對性，注重精細(xì)化,，注重集體備課實(shí)效性,。一個(gè)單元的每一課分專人編寫教案、課件,、學(xué)案,，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng),，然后每一周由主備人整理,、修改本單元教案、學(xué)案,、課件,，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題進(jìn)行組內(nèi)交流,，統(tǒng)一意見后進(jìn)行二次整理形成電子通案,。各位老師認(rèn)真寫好每周一個(gè)精品案，青年教師手寫每堂詳案,。備課組還要把好練習(xí)關(guān),、試題關(guān)，各級部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測,，并做好每次質(zhì)量檢測分析,，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問題,，盡可能縮小班與班之間的差距,，不斷提升各備課組在區(qū)片的三率成績，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè),，老師單獨(dú)批改,，個(gè)別輔導(dǎo)等),。各備課組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫,，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料,，方便老師們查找，使用,，交流,。

2)我們學(xué)校相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性差，成績較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力,，面對現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷,，多想辦法。每次集體備課把研究學(xué)生作為重點(diǎn),，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章,，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課,、聽講,、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手,，(如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評語,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表揚(yáng)少批評等)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,嚴(yán)格要求,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，形成良好的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績的詳細(xì)計(jì)劃,，限度提高,。

4、打造高校課堂,，上好每一節(jié)課,，確保40分鐘課堂教學(xué)高效率。

1)“激情教學(xué)”根據(jù)英語學(xué)科特點(diǎn)努力做到(1).老師以飽滿的熱情進(jìn)入課堂,，帶動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣,，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要,。(2）.促使師生,、生生多維互動(dòng)，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí),，注意小組合作的有效性,，關(guān)注問題預(yù)設(shè)與問題生成的真正探究價(jià)值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍,。(3）.關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài),，讓學(xué)生緊跟著老師授課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動(dòng)起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2)努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前精心備課,，課堂認(rèn)真實(shí)施,，課后抓牢落實(shí)。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn)：（1),、課前有準(zhǔn)備,，(2)、課上有激情,，(3),、教學(xué)有節(jié)奏,，(4),、練習(xí)有目的，(5)作業(yè)布置有層次,，(6)課后有反饋,，(7)、詞語過關(guān)天天有,。

3)建立本組(由出示過區(qū)市公開課的老師和備課組長組成)聽評課智囊團(tuán),，在各備課組開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)，全體組員參與聽課,、評課,，然后各備課組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽課,，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開課的評選,，目的在于增強(qiáng)老師們的競爭意識，提高出課質(zhì)量,，提煉有效的教法,、學(xué)法加以推廣，形成新的課型模式,。

5,、結(jié)合學(xué)校計(jì)劃做好校本課程的工作。各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加,、部分選拔,、學(xué)生自愿等形式實(shí)施校本課程。七年級主要進(jìn)行詞語競賽,、英語交際用語對話;八年級主要進(jìn)行英語模仿秀,、英語短劇表演;九年級為了備戰(zhàn)中考主要進(jìn)行英語聽力及閱讀,。

6、認(rèn)真參加區(qū),、市的教研活動(dòng),，積極參與討論、教研,，把握教改動(dòng)向,。大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們提供的平臺,，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校,，走出區(qū)片，敢與市,，區(qū)的名師切磋技藝,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存,。校榮我榮,，愿我們英語組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量,。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識、教科研意識,、質(zhì)量意識,、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合,，爭取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,。使每一位教研組成員都有收獲。

1,、英語組的活動(dòng)改變單一的聽課和評課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系,，多元,、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用,。

2、積極開展教研組的聽課和評課活動(dòng),，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn),。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

3,、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確,。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

3,、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

1,、開展學(xué)科整合研究活動(dòng),，參與學(xué)校的課題研討和說課比賽。

2、學(xué)習(xí)新課程,，進(jìn)行新教材培訓(xùn),。

1、組織學(xué)生開展英語知識競賽活動(dòng),。

2,、開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動(dòng)。

1,、開展復(fù)習(xí)課交流研討,。

2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、制定雙向細(xì)目表及相關(guān)測試卷。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

根據(jù)柳洲學(xué)校的綜合情況,，一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，不好高騖遠(yuǎn),，盲目追求,。以學(xué)校提升英語成績?yōu)榭偰繕?biāo)。以英語教研組全體人員為主線,，積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)規(guī)范,，專業(yè)知識突出的隊(duì)伍,。

二、工作思路,。

1）教學(xué)目標(biāo)：更加重視英語詞匯量的積累,，督促學(xué)生每天或者至少每兩到三天記十到二十個(gè)單詞，以求在一模塊上完之前把這模塊單詞背完,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展開一些課外活動(dòng),，例如英語單詞接龍,，看英語電影寫觀后感等等。

七年級：老師尤其要重視英語詞匯量的積累,，平行班堅(jiān)持每兩天背一次單詞,，至少每一周寫一篇作文，對于聽力,，也要像單詞一樣,，每天積累，以量追求質(zhì)。對于語法的講解,，盡量簡化,，使得通俗易懂。

八年級：在抓好單詞的基礎(chǔ)之上,，要重視閱讀教學(xué),。堅(jiān)持督促學(xué)生每兩到三天做一篇閱讀理解。

對于好班,，可以適當(dāng)曾加詞匯量,，拓展學(xué)生的詞匯。

九年級：在反思總結(jié)的基礎(chǔ)之上,，一切以基礎(chǔ)為主,，抓好歷年中考中出現(xiàn)的語法點(diǎn)，反復(fù)運(yùn)用,，透徹理解,。對于不同的題型專項(xiàng)講解，在聽力,，選擇,，完形填空，閱讀理解,，作文等題型中,，要尤其重視聽力與閱讀理解的練習(xí)，對于好班,，還要重視作文的講解,，為中考最好一切準(zhǔn)備。

2）教研目標(biāo)：做好備課,，上課,，寫課，配合學(xué)校的主課研究活動(dòng),，加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)和成長工作,，組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課,、示范課,，通過研討、評課,、反思等形式,，做好課后反思和再實(shí)踐使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

三,、主要工作,。

2）從學(xué)生角度出發(fā),，我們要加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)注，不能差別對待,。時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長情況,，與家長及時(shí)溝通，使他們了解自家孩子英語的學(xué)習(xí)情況,。

希望同僚們共同努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正提高運(yùn)用教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的英語成績,。

四、主要活動(dòng),。

二月份：七年級進(jìn)行同課異構(gòu),，安排一位資深老師與一位新老師共同上課，取長補(bǔ)短,。

三月份：可以進(jìn)行一次英語單詞接龍,，考察學(xué)生的詞匯量，激發(fā)學(xué)生對英語單詞的興趣,。進(jìn)行論文選題,，各自按照各自的想法，寫案例或者論文,，然后進(jìn)行互相批改,，互換意見。

四月份：對論文進(jìn)行最后的修改,，然后上交,。在期中考試之后，可以選一節(jié)課看英文電影,，然后寫一篇觀后感,，選勵(lì)志一點(diǎn)的電影，例如選和事業(yè),，學(xué)習(xí),，家庭，友誼等有關(guān)的,。根據(jù)學(xué)習(xí)程度的不同,，觀后感要求也不同。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,，鞏固發(fā)展愛校愛生,、教書育人，富有進(jìn)取精神,、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,，在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗,。

1,、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育,；

2,、加強(qiáng)教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗,；

3,、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求,，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課,，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測試"。

4,、配合各備課組,，搞好第二課堂活動(dòng),，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。

1,、期初及期中后召集全組教師會議,，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)；

2,、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃,；

3、有的放矢地開展第二課堂活動(dòng)：

初一年組織學(xué)生書法比賽,；

初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競賽,；

初三年組織學(xué)生進(jìn)詞匯競賽；

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

含介紹英美文化背景常識。

4,、各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃,，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件,，積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四

英語教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí),，同時(shí)還得加強(qiáng)對聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，為初一,、初二,、期末成績提高和明年的中考奠定基礎(chǔ)。下面就是小編給大家?guī)淼某踔杏⒄Z教研組工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo),，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大教研、科研力度,，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研,，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，以提高我們初中英語教學(xué)的整體水平。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗,，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱,，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上,，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗,。

二、工作重點(diǎn),。

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)各年級,。

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題,，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

三,、工作措施。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來。在以后的備課,、上課,、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課、說課,、評課,、優(yōu)秀教案、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5.撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫備案。

6.努力鞭策青年教師的成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評課,、說課,、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高,。7,、搞好教研組建設(shè)。

(1)本組共9人,，初三4人,，初二3人，初一2人,。

(2)每周四進(jìn)行集體備課,。

(3)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí),、書寫工整,、有教后記。

(4)聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案,。

(5)組內(nèi)教師要多聽課，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長避短，從而達(dá)到共同提高的目的,。

(6)按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革，上好課改示范課,。

(7)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫,。

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二,、主要工作與措施：

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，努力對新教材有一個(gè)認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí),，邊思考,，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念,。

(二)、發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合,。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)常化,。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開2節(jié),。要求開課教師積極準(zhǔn)備，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

2,、教研活動(dòng)專題化,。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批,，有錯(cuò)必改,。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討,，以提高學(xué)生成績,。

3、教研活動(dòng)系列化,。

有系列地開展活動(dòng),，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課，盡管平行班任課老師均只有兩名,，但集體備課仍要確保實(shí)效,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來。做到定時(shí),，定人,，定專題。

(三)加強(qiáng)對訓(xùn)練,、考試及評價(jià)的研究,。

加強(qiáng)對考試和評價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),，研究編制個(gè)性化,、層次化作業(yè)和試題，練習(xí),、試卷的編制責(zé)任到人,，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍埃河邪l(fā)必收,，有收必改,，有練必評，有錯(cuò)必糾,。

(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課,、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測,，及時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。

(五)認(rèn)真組織好課外活動(dòng)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動(dòng),，任務(wù)落實(shí)到人，充分利用一切教學(xué)資源,，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外,，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽，八年級組織一次有主題的英語小報(bào)比賽;期末前七年級組織一次單詞競賽,，八年級組織一次朗誦比賽,。九年級本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：一,、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座,。二、在期中考試之后開展一次演講比賽,。

一,、指導(dǎo)思想：

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn),，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地,，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作,，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2、各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法,、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動(dòng)向,，為實(shí)現(xiàn)20x,。

年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三,、具體工作,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念,。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(20x。

年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效,、不走形式，各備課組要做到每周備課一次,，圍繞相關(guān)話題,，展開討論，做到定時(shí)定點(diǎn),，并有活動(dòng)記錄,。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，做到有問題，及時(shí)溝通,，做好二次備課,。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

3,、進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂,。向45分鐘要效率。

4,、按計(jì)劃上好研究課,，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評議,，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

5、繼續(xù)研究英語課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研究》,，組織教師學(xué)習(xí)研究，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容,，每位英語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章和上一堂公開課,。

6、繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫,。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案,、教學(xué)反思、教學(xué)課件,、試題的收集和整理,。通過集體備課,，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平,。

總之,，本學(xué)期英語教研工作在確保落到實(shí)處，不走過場,，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步,，使本校英語教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺階。

一年一度的中考即將來臨,，眾所周知,，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段,，也可以說這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運(yùn),。而中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語的成績,。因此,，我深知自己身上的任務(wù)很重，責(zé)任更重,。但無論怎樣辛苦,，我都會努力去克服，幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步,。為使英語教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行,，為今后工作中能取得更好的成績。特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一,、總體目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教室教學(xué)改革,，真正轉(zhuǎn)變教室教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭取把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,，抓好尖子生,，提高臨界生，盯住所有學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,，鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),，中考爭取穩(wěn)中有升。

二,、遵循原則,。

以綱為綱，以本為本的原則,，著重把握中考要求及考試范圍,，對《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，整體提高;注重雙基,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生能力,。練習(xí)過程中注重精講精練,，精雕細(xì)刻，決不漏掉一個(gè)知識點(diǎn),。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯,、短語、句型,、句法應(yīng)用到實(shí)際中,，提高日常交際能力，解決實(shí)際問題,。

三,、具體工作措施。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，專研七、八,、九年級五本教材,，形成固定的知識體系，研究x,。

和20x,。

年的考試說明，精選x,。

和x,。

年的中考題。繼續(xù)大練基本功,，提高自己的教學(xué)能力。實(shí)行教室教學(xué)改革,，創(chuàng)建新型教學(xué)模式,。走進(jìn)學(xué)生家庭,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，挖掘?qū)W生的心理資源,，建立新型的師生關(guān)系,，既是教師，又是父母和朋友,。指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí),、聽課、記筆記,、復(fù)習(xí),、做作業(yè)、小結(jié)和討論,，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、總體復(fù)習(xí)思路,。

1,、按單元復(fù)習(xí)。通覽初中教材,，進(jìn)行單元知識點(diǎn)掃描,。目的是對基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把好“基礎(chǔ)關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識結(jié)構(gòu),，全面地復(fù)習(xí)知識點(diǎn),，完成理解記憶;重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練;面向全體,，面向基礎(chǔ),。

2、語法專項(xiàng)復(fù)習(xí),。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，進(jìn)行語法、詞法,、句子,、時(shí)態(tài)和話題專項(xiàng)復(fù)習(xí)。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語法項(xiàng)目,，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容,。

3、題型專練,，模擬演練,。按照中考題型(單項(xiàng)選擇、補(bǔ)全對話、句子翻譯,、完型填空,、閱讀理解和書面表達(dá))進(jìn)行題型專練，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,，抓住中考題型變化,，確定訓(xùn)練方法，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練,，演練之后教師要精講精煉，在講題上下功夫,。

五,、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容。

第一輪：

時(shí)間安排：3月1日----5月1日,。

主要內(nèi)容：初中教材課文中出現(xiàn)的單詞,、短語、常用句型;熟記對話和課文,，理解所學(xué)語法內(nèi)容,。

階段目標(biāo)：完成理解性記憶內(nèi)容，熟記課文中出現(xiàn)的單詞,、短語,、常用句型;熟練掌握對話和課文內(nèi)容，所學(xué)語法能達(dá)到一定的應(yīng)用程度,。

具體思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù),，教材內(nèi)容為根本，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí),。每復(fù)習(xí)一單元之前,，教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書后單詞和短語;課上檢驗(yàn)，然后讓大家找出本單元的知識點(diǎn),，總結(jié)用法,，教師再做以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充;這一階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，以教師總結(jié)為輔,，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。注重學(xué)生歸納,，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng),。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講,。同時(shí)教師要根據(jù)每單元的重點(diǎn)內(nèi)容有針對性地設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,，鞏固所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn),。最后，再將本單元的知識點(diǎn)賦予下一單元書后的單詞和短語中,，進(jìn)行再一次檢測,。

一、指導(dǎo)思想,。

按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流，開展形式多樣,、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵(lì)英語教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，適時(shí)反思和總結(jié),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二,、主要工作,。

(一)、扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī),，全面推進(jìn)有效教學(xué),。

抓好備課,研究教材、教法,，組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄,。

(二),、進(jìn)一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,。

優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真研究我校學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點(diǎn),、難點(diǎn),、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo),，及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法,，提高課堂效率。每周至少活動(dòng)一次,，時(shí)間固定在周五下午,，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

(三),、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。

加強(qiáng)備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場。

(四),、發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂研究聽課評課活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,，提高課堂效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(五),、認(rèn)真做好課題研究結(jié)題工作和教研成果的推廣工作,，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(六)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè),，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理,，實(shí)現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料,，教師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課,，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例,，教學(xué)設(shè)計(jì)，原創(chuàng)課件,，教學(xué)反思,，各年級組的測試題及月考題等。并進(jìn)一步網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案,、課件,，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料,。

三,、主要活動(dòng)安排：

2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

3.重新學(xué)習(xí)鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī),。

1、配合學(xué)校進(jìn)行生命課堂研究,，進(jìn)行聽評課比賽,。

2、英語書法大賽,。

4.總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動(dòng),。

1、組織學(xué)生積極準(zhǔn)備“英語基礎(chǔ)知識能力競賽”

2,、英語命題作文大賽,。

1、第二屆英語演講比賽,。

2,、開展復(fù)習(xí)課交流研討,。

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo),，加大教研、科研力度,，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研,，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長。

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各年級,。

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段已出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱,。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語真題,，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個(gè)基本理念”,，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課、上課,、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課,、說課、評課,、優(yōu)秀教案,、精品試題、

個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4.撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫備案。

5.努力鞭策教師的成長,。

教研組將通過聽課,、評課、說課,、討論等方式促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平,。

（1）每周三進(jìn)行教研活動(dòng)，集體備課,。

（2）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整,、有教后記,。

（3）聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄，形成書面材料備案,。

（4）組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長避短,，從而達(dá)到共同提高的目的。

（5）按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革,，上好課改示范課。

（6）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn),、書面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。

（一）九月份：

2.加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

（二）十月份：

1.英語公開課教學(xué)。

2.公開課交流與評課,。

3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論。

（三）十一月份：

1.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作,。

2.做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制,、閱卷和講評工作。

（四）十二月份：

1.英語課改示范課,。

2.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題、教學(xué)心得,、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫內(nèi),。

（五）一月份。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六

1、圍繞學(xué)校的教育目標(biāo),，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)策略,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識，聽說讀寫能力,，形成一定的綜合語言應(yīng)用能力,。

2,、圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標(biāo)，以校本研究為主線,，以課堂教學(xué)為載體,，依托各級各類教研活動(dòng)，全面推進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

（1）教研室

本學(xué)期初中英語教研工作應(yīng)以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師學(xué)習(xí)課程和課程改革理論,、安排公開課,、建立資源庫等方式，促進(jìn)初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（2）每個(gè)等級

1,、初一要特別注意小學(xué)和初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)就學(xué)習(xí)了小學(xué)英語教材，基本符合小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也存在一定的分化現(xiàn)象,。初一教師應(yīng)盡早了解情況，結(jié)合我校實(shí)際采取切實(shí)有效的措施,，做好中小學(xué)銜接工作,。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，夯實(shí)基礎(chǔ),，掌握初三的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、初二,，要培養(yǎng)人才，彌補(bǔ)差異,，加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

對于這個(gè)班的后進(jìn)生，老師要了解他們的思想動(dòng)態(tài),，找出他們產(chǎn)生差異的原因,，互相針對，區(qū)別對待,，耐心引導(dǎo),，努力穩(wěn)定和縮小兩極分化的程度。

3,、初三的教學(xué)應(yīng)以基礎(chǔ)為基礎(chǔ),，以大綱為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

在腳踏實(shí)地講授課本基礎(chǔ)知識的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查不足，補(bǔ)空白,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和能力訓(xùn)練,。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這幾年來平?jīng)鲋锌嫉拇缶V和英語真題，重視考試動(dòng)態(tài)的信息收集和試題的研究,，提高畢業(yè)班的教學(xué)效率,。

1、加強(qiáng)教育理論研究

本學(xué)期教研組教師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會議討論交流等方式,，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)版畫課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《課程改革與課程評價(jià)》等課程改革相關(guān)的資料,，明確基礎(chǔ)版畫階段英語課程的四項(xiàng)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個(gè)基本概念”,，并運(yùn)用這些概念進(jìn)行指導(dǎo),。

2、做好“教學(xué)套路”的學(xué)習(xí)和實(shí)施,。

在開學(xué)教研組活動(dòng)中,，全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度和常規(guī)要求，在上課,、備課,、教案準(zhǔn)備、作業(yè)布置,、作業(yè)復(fù)習(xí)等方面明確一些具體要求,，讓大家在思想上重視起來。今后備課,、上課,、布置作業(yè)、復(fù)習(xí)和指導(dǎo)等,。,，應(yīng)以制度為準(zhǔn)繩，進(jìn)行檢查并嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、建立初中英語教學(xué)資源庫。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課,、講座、評估,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀教案、高效作業(yè),、優(yōu)秀試題,、個(gè)人總結(jié),、成績總結(jié),、網(wǎng)上收集等多種形式總結(jié)建立初中英語教育教學(xué)資源庫。今后我們會繼續(xù)在資源庫中添加新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化更新,，在我校初中英語教育教學(xué)中確實(shí)會起到一定的作用。

4、加快信息技術(shù)的學(xué)習(xí)過程,。

雕版課題組全體教師要學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，熟練運(yùn)用基礎(chǔ)信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合,，為條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。

5、撰寫教育和教學(xué)論文,。

整個(gè)教師群體要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思探索，根據(jù)實(shí)際情況積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇文章,，期末錄入資源庫備案。

6,、努力鞭策青年教師成長,。

年輕教師是英語群體中的新生力量。教研組將通過聽課,、評課,、說課、討論等方式促進(jìn)他們的不斷成長,。除此之外,，還要求青年教師拜有經(jīng)驗(yàn)的老師為師，經(jīng)常向他們學(xué)習(xí),，不斷提高,。

7、加強(qiáng)教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè),。

（1）本組8人,，其中高三3人，高二2人,，高一3人,。

（2）教研組會議每兩周召開一次

（3）參加會議時(shí)，必須認(rèn)真執(zhí)行簽到制度

（4）根據(jù)學(xué)校要求,，教案要環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容充實(shí)，字跡工整,，有教學(xué)后記,，一周前備課，有教案,，教案要在教研組會議上統(tǒng)一審核,。

（5）聽完公開課,，要在教研組會議上認(rèn)真評課。在評價(jià)班級的時(shí)候,，應(yīng)該采用2+2的方式——滄浪客——沉默的歲月,，也就是至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐一發(fā)言,，并讓小組書記員記錄，形成書面材料備案,。

（6）組內(nèi)老師要多聽講座,。同年級不同年級的老師可以通過聽課互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的,。

（7）根據(jù)學(xué)校組織安排,，積極參加市縣培訓(xùn)，加強(qiáng)與其他學(xué)校的聯(lián)系和交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),。

（8）及時(shí)將教師在各種教研活動(dòng)中形成的發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn),、文字材料,、測試材料等輸入資源庫。

（1）9月：

1,、制定本學(xué)期初中英語教研組的工作計(jì)劃

2,、討論和制定教學(xué)和研究小組的會議和活動(dòng)規(guī)則

3、加強(qiáng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法

4,、做好考試制度，初三第一次英語月考評卷

5,、教研組參加了高一英語開放教學(xué)的講座,、評估和總結(jié)活動(dòng)

（2）10月：

1 、在小組組長會議上傳達(dá)貫徹教研精神

2,、初中英語開放式教學(xué)

3,、首屆公開課的交流與評價(jià)

4、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)版畫課程改革綱要》等教學(xué)理論的分散學(xué)習(xí)

5,、配合學(xué)校在作業(yè)布置的重大檢查中做好作業(yè)教案的收集、傳遞和分發(fā)工作

6,、做好非畢業(yè)班英語期末考試的考題,、閱卷和評閱工作

（3）11月：

1、認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語水平競賽

2,、對各年級英語后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化和提升

3、做好考試制度,，給畢業(yè)班第一次英語月考打分講評

4,、配合學(xué)校做好英語小作文比賽

（4）12月：

1、初二開放英語教學(xué)

2,、初二公開課的交流與評價(jià)

3,、開展復(fù)習(xí)課交流和討論

4、配合學(xué)校在作業(yè)布置的重大檢查中做好作業(yè)教案的收集,、傳遞和分發(fā)工作

5,、本學(xué)期教師的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀試題,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)言意見輸入教研組資源庫

（5）1月：

1,、在第一天的第一天和第二天制定最終的復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、做好初三英語期末考試的備考,、閱卷和評閱工作

3,、寫教研組工作總結(jié)

初中英語教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十七

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價(jià)》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。

3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的`檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

組織初三本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價(jià)》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。

3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

1、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽。

2,、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動(dòng)。

3,、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng),，組織相應(yīng)的時(shí)間對初三學(xué)生進(jìn)行口語等級測試的訓(xùn)練，并在校內(nèi)組織預(yù)測檢查工作,。英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽,、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

1,、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。

檢查工作。2,、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動(dòng)。