當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

三寬家長教育心得體會篇一

通過這次學(xué)習(xí),可謂受益頗多,感受非淺,。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵,。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對兒童影響較深的教育。但是怎樣教育孩子才是正確的,卻一直是困擾每個家長的問題,我也不例外,。一邊聽著專家的講解,我也一邊在對照專家的觀點,進行著自我反省,。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū),但值得慶幸的是也有對的地方。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一些體會:

不是每個人都能復(fù)制的,，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑,。人的成長受到遺傳因素的影響，除了外形差異,，例如身高,、體重等，大腦內(nèi)部也各有不同,。家庭環(huán)境,、學(xué)校,、社會也是影響成長的一個因素。主觀能動性也會對人的成長產(chǎn)生影響,。

家庭教育在整個教育體系中處于基礎(chǔ)地位,，同時良好的家庭教育為社會教育與學(xué)校教育打下堅實的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力是早期家庭中智育的基礎(chǔ)部分,，有意識地開發(fā)孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

父母的教育價值觀,，不同的價值觀會導(dǎo)致不同的教育方法。

家長無法決定孩子發(fā)展的上限,，但可以決定發(fā)展的下限,。下限取決于基本生存能力，包括身心健康,、規(guī)則意識,、做事能力和考慮他人。在具備了基本生存能力之后,，提升認(rèn)知能力可以使人更有競爭力,，認(rèn)識能力包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和審美能力,。包括自我管理,、共情能力和社會責(zé)任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感,，而幸福感取決于幸福觀,。幸福，首先是心理健康,；其次,，還要有良好的人際關(guān)系；最后,，幸福還要有一些業(yè)余愛好,。物質(zhì)滿足是有標(biāo)準(zhǔn)的，但愛好人人都可以有,，通過愛好可以使人獲得心理滿足,。在信息時代，網(wǎng)絡(luò)如同雙刃劍,，只有解決了孩子在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題,，才能做到趨利避害。

針對孩子的特點進行教育才是科學(xué)的教育方法,。接納孩子的個性,，隨著孩子逐年成長,，改變將越來越難，家長對孩子的要求不能只求高求遠,，要面對現(xiàn)實,，接納孩子的個性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法,。人的性格是很難改變的,，因材施教才能最大限度的發(fā)揮孩子的潛能。

以上就是我觀看完以后的一些感想,同時也希望家長們一起,，為孩子的成長共同建設(shè)一個良好的家庭教育環(huán)境,。

三寬家長教育心得體會篇二

xx年11月12日下午，我參加了連州市第一幼兒園“三寬家長學(xué)?！钡恼n堂學(xué)習(xí),。短短的一堂課，包含了各種關(guān)于當(dāng)代家庭教育的理念與方式方法,，真是受益匪淺,。

俗話說：“望子成龍，望女成鳳,?！边@種教育孩子的急切心理最終可能會導(dǎo)致孩子不能健全的發(fā)展。以后教育孩子,，我會用“三寬”——寬厚,、寬容,、寬松的教育方式,。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說，作為家長不能太強勢,，要尊重孩子,，不控制孩子，不能包辦孩子的一切,。避免包辦,，家長要做到四點：裝窮、裝弱,、裝笨,、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢,，培養(yǎng)孩子的孝心,，鍛煉孩子做力所能及的事。

家長們最不缺的就是愛,，愛要有度,，不能“溺愛”,。做到愛在心中，不在手中,。做父母的`,，在適當(dāng)?shù)臅r候要放手，鍛煉孩子自己事情自己做,，養(yǎng)成獨立自主的生活本領(lǐng),，讓孩子自己去嘗試，去失敗,，去成功,，畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個真空世界。相信孩子,，并給予一些必要的挫折,。是雄鷹就要搏擊蒼穹，相信我們的孩子,，他們比我們想象的還要棒,。

孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業(yè)，因此,，教育孩子,，我們一直在路上。

三寬家長教育心得體會篇三

近年來,，越來越多的家庭在教育子女過程中開始注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力,，而非僅僅追求分?jǐn)?shù)和成績。三寬家庭教育理念提出了以寬容,、開放和包容為基礎(chǔ)的教育方法,，家長們在實踐中也獲得了一些心得體會。本文將結(jié)合親身經(jīng)歷,，探討三寬家庭教育的重要性以及家長的心得體會,。

第一段：介紹三寬家庭教育的背景和重要性（200字）。

三寬家庭教育是一種注重培養(yǎng)孩子人格品質(zhì)和能力的教育理念,，它提倡家長在教育過程中寬容,、開放和包容。相較于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲教育方式,，三寬教育更注重培養(yǎng)孩子的自信心,、合作精神和創(chuàng)新思維。

三寬家庭教育的理念源于家庭作為教育的重要環(huán)境之一?，F(xiàn)代社會中,，家庭成員之間的關(guān)系愈發(fā)疏離，而三寬教育強調(diào)家庭和諧與穩(wěn)定的重要性。寬容讓孩子感受到父母的愛,，開放讓孩子擁抱多元文化,，包容讓孩子學(xué)會尊重他人。這種家庭氛圍對孩子的發(fā)展影響深遠,，因此,，越來越多的家長開始嘗試三寬家庭教育。

寬容是三寬教育的重要組成部分,。寬容讓孩子感受到父母的理解和接納,，從而培養(yǎng)孩子的自信心和情商。寬容并不意味著放任孩子的行為,，而是在糾錯的同時,，給予孩子應(yīng)有的尊重和關(guān)懷。

在我家的實踐中,，我發(fā)現(xiàn)寬容能夠讓孩子更加自信,。我兒子曾經(jīng)因為成績不好而很自卑，他覺得自己不如同學(xué),，甚至有過自暴自棄的念頭,。然而，我們不再以成績標(biāo)準(zhǔn)來評判他,，而是著重培養(yǎng)他的興趣和樂觀心態(tài),，對待他的缺點和錯誤更加寬容和理解。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)自己在其他方面也有優(yōu)勢和潛力,，他的自信心自然也逐漸增長。

第三段：開放的重要性及心得體會（250字）,。

開放是三寬教育中的另一個重要方面,。開放讓孩子接觸不同的想法和觀點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維能力,。開放還能讓孩子相信自己有追求并實現(xiàn)夢想的能力,。

在我們家里,，我和我的伴侶致力于通過開放的教育方式培養(yǎng)孩子的興趣和獨立思考能力,。我們鼓勵他們參加各種課外活動，并鼓勵他們主動提出問題和解決問題,。通過這種方式,，他們可以在不同的領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并學(xué)會自主學(xué)習(xí)和思考,。我們注意引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎紗栴},，而不僅僅是給出答案。實踐證明，開放的教育方式能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力,。

第四段：包容的重要性及心得體會（250字）,。

包容是三寬家庭教育中的另一重要組成部分。包容能培養(yǎng)孩子的尊重他人,、理解別人和合作意識,。包容讓孩子感受到來自家庭和社會的支持和愛。

我家曾有一個換校的案例,。兒子的一個好朋友因為父母工作調(diào)動要轉(zhuǎn)學(xué),，但他十分不愿意離開現(xiàn)在的學(xué)校和朋友。我們家邀請他在轉(zhuǎn)學(xué)之前先住在我們家,，與我們一起經(jīng)歷一段時間的適應(yīng)期,。我們特意為他創(chuàng)造了一個舒適和友好的環(huán)境，并不斷鼓勵他向我們敞開心扉,。通過包容和關(guān)懷,，孩子逐漸放下了心理負(fù)擔(dān)，積極適應(yīng)新的環(huán)境,，并且在新學(xué)校中建立了新的友誼,。

第五段：總結(jié)三寬家庭教育的重要性及展望（250字）。

綜上所述,，三寬家庭教育對于培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力有著重要的意義,。寬容讓孩子更加自信，開放培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，包容培養(yǎng)合作意識,。這些都是孩子成為一個全面發(fā)展的人所必需的。在實踐中,，家長們通過寬容,、開放和包容的教育方式，逐漸發(fā)現(xiàn)了孩子的潛力和價值,，并為他們創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境,。展望未來，希望越來越多的家長能夠意識到三寬家庭教育的重要性,，為孩子提供更加豐富和多元的學(xué)習(xí)和成長體驗,。

三寬家長教育心得體會篇四

隨著社會的發(fā)展，家庭教育逐漸成為一個備受關(guān)注的話題,。如今的家長們越來越注重孩子的教育,，但并不是所有家長都能夠正確地引導(dǎo)孩子成長。通過我的親身經(jīng)歷和對其他家庭教育案例的研究,，我認(rèn)為“三寬家長”這一家庭教育理念是值得推廣和實踐的,，下面就讓我們一起來了解一下,。

第二段：什么是“三寬家長”

“三寬家長”是指在家庭教育過程中，家長要做到寬容,、寬博,、寬心。這個理念源于中華傳統(tǒng)文化,，提倡以溫和的態(tài)度傾聽孩子的話語,，關(guān)注孩子的成長，尊重孩子的個性,，關(guān)愛孩子的身心健康,。

具體而言，家長應(yīng)該對孩子的行為和思想保持寬容的心態(tài),，不給予過多束縛和施加壓力,；寬博則指家長要擁有廣博的知識儲備，幫助孩子拓展知識面和學(xué)科,；寬心則是指家長要平靜地面對孩子的任何不當(dāng)行為和不同聲音,，以贏得孩子的信任和尊重。

第三段：實踐“三寬家長”帶來的好處,。

實踐“三寬家長”的教育理念會讓家長和孩子之間的關(guān)系更加融洽,。首先，在寬容的氛圍中,，孩子更愿意向家長傾吐內(nèi)心的感受和想法,，孩子會覺得自己被理解和尊重，從而建立起親子間的信任感,。其次,，在寬博的氛圍里，家長可以針對孩子的特長和興趣培養(yǎng)其優(yōu)勢,，提高孩子的個人能力,，從而助力孩子的學(xué)習(xí)和成長。最后,，在寬心的氛圍中,，家長能夠以平和的心態(tài)應(yīng)對孩子的任何情緒和問題，不會因為孩子的失誤而產(chǎn)生過激反應(yīng),，從而借此教給孩子如何更好地處理情感問題,。

實踐“三寬家長”需要家長具備以下幾個方面的素質(zhì)和能力：第一，家長應(yīng)該注重提高自己的情商和溝通能力,，更善于傾聽孩子的心聲和訴求,；第二,，家長應(yīng)該擁有足夠的自信和文化素養(yǎng),，以更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長,；第三，家長應(yīng)該注重提高自身的心理素質(zhì),，以更好地應(yīng)對孩子的情緒問題和壓力,。另外，家長還需要多與孩子分享自己的經(jīng)驗和故事,，適時給予鼓勵和支持,，提高孩子的自信和動力。

第五段：結(jié)束語,。

總之,，作為家長，我們需要在教育孩子的過程中真正關(guān)注孩子的意見和感受,，理解孩子的特點和需要,，給予孩子更多的寬容和關(guān)懷。實踐“三寬家長”的家庭教育理念不但可以為孩子的學(xué)習(xí)與成長創(chuàng)造更為良好的氛圍,，而且能夠提高親子關(guān)系的質(zhì)量,，使家庭更加和諧、溫馨,。希望通過大家的共同努力,，充實我們的家庭教育，為孩子的未來鋪平更廣闊的道路,。

三寬家長教育心得體會篇五

摘要：家庭教育是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點,。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育,，它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實現(xiàn),。下面是家長教育心得體會,，歡迎閱讀!

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤,，請教了許多同事,。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基矗孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，六一兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時間長了，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進作用。

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中,，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶,，就給他講講道理,，并且告訴他，那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實,，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的,。面對孩子的質(zhì)問,，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了,，你也應(yīng)該改正吧!這時,，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間，給他報名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的作品,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰,。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人,。

教育孩子,，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從修身走向齊家,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進,。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放,，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí),。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時,，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實,，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點,，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進,，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉,，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步,。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚阿批評之類,，逐漸會擴展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點,。

加油!別灰心,，再試一次你做的這件事真棒!我為你感到高興!我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動,，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候,，批評也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。

一個小時的時間聆聽了三寬家長學(xué)校的陳艷老師的專題講座使我受益匪淺！

“家長好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”這句話一語中的說出了家庭教育在孩子成長過程中的重要影響,。同時也讓我懂得了一個道理，就是只有家長學(xué)好做一個合格家長,，孩子才能有進步,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我們應(yīng)該先從自身找原因,。再結(jié)合孩子的特點找到對應(yīng)的解決辦法,，孩子是會進步的。孩子良好的習(xí)慣和品德的形成不是一勞永逸的,，也不是一朝一夕的,，我一定要用今天學(xué)的知識，來給孩子改正錯誤的時間,。

家長是孩子的第一任老師,。我想,，僅僅聽了一次講課是永遠不夠的，家長首先要從思想上充分認(rèn)識到教育孩子的緊迫性,、重要性,。然后不斷加強學(xué)習(xí)?？梢蚤喿x相關(guān)書籍,，可以向身邊優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)。只有這樣,，家長才能提高自身素質(zhì),，培養(yǎng)教育好孩子。

通過這次學(xué)習(xí),，我同時也感受到為人師的辛苦和快樂,，也更加深切的體會到自己的責(zé)任重大。

通過這次學(xué)習(xí),，可謂受益頗多,，感受非淺。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛護,，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵,。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,，也是對兒童影響較深的教育。現(xiàn)在的家庭每家只有一個孩子,，家長們都輸不起,。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題,，我也不例外,。一邊聽著專家的講解，我也一邊在對照專家的觀點,，進行著自我反省,。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū)，但值得慶幸的是也有對的地方?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人,；因此,，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間,，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長,。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校,，使家長和老師面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題,，達成共識,，可謂事半功倍。又如學(xué)校的家長開放日,，讓家長看看孩子的課堂表現(xiàn),，老師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點,，孩子的差異,，有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子，幫助孩子改進,。

習(xí)慣是人的思維定勢,，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,；那么改變你一生，就從今天起,，從形成良好習(xí)慣開始,。在聽老師講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，應(yīng)該說是受到了一次很好的教育,。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo),，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)；可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo),。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育,。比如,，我們現(xiàn)要求孩子定時睡覺、起床,；做作業(yè)要認(rèn)真快速,；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情,，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣,。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格,、性格決定命運,，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

曾看過這么幾句話“蹲下來看兒童世界,、走進去看兒童心靈,、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子,。的確,，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子,。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意,。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你,。

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,，什么都好,，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待,。其實,，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子,，如果我們家長,、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點,；另一方面,，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步,，也要給予肯定,，使孩子建立起自信。同時,，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

專家說的“三寬”,，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過于著急,，孩子的路很長不要急于求成,。劉老師說的讓自己發(fā)脾氣時照照鏡子，讓我知道了發(fā)脾氣時的表情,，面目多么的猙獰,。孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理下是多么的恐懼,，何況一個對你十分依賴的孩子,。在這種情況下對孩子的任何教育都是適得其反的。

只有家長學(xué)好做一個合格家長,，孩子才能有進步,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我們應(yīng)該先從自身找原因,。再結(jié)合孩子的特點找到對應(yīng)的解決辦法,，孩子是會進步的。孩子良好的習(xí)慣和品德的形成不是一勞永逸的,，也不是只爭朝夕的,，我一定要用“三寬”的態(tài)度，來給孩子改正錯誤的時間,。最后讓我說一句,，先讓我用“三寬”的態(tài)度，來給孩子一個“三寬”的環(huán)境,。

兩天的的培訓(xùn)短暫且辛苦使我很難忘,，我們應(yīng)該向?qū)＜覍W(xué)習(xí)什么，當(dāng)我們工作了多年后,，工作的方向是什么,？我們?yōu)橹?wù)的對象又該怎樣關(guān)注？我們應(yīng)該注重與孩子的心靈的溝通,，才能更好的做好教育工作,。

三寬家長教育心得體會篇六

通過這次學(xué)習(xí)，可謂受益頗多,，感受非淺,。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,，也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育,，也是對兒童影響較深的教育,。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題，我也不例外,。一邊聽著專家的講解,，我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省,。發(fā)現(xiàn)我的教育觀點和做法有許多誤區(qū),，但值得慶幸的是也有對的地方。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一些體會:,。

一,、教育不是簡單的復(fù)制。

不是每個人都能復(fù)制的,，照搬成功的家教方法并不是一條教育的捷徑,。人的成長受到遺傳因素的影響，除了外形差異,，例如身高,、體重等，大腦內(nèi)部也各有不同,。家庭環(huán)境,、學(xué)校、社會也是影響成長的一個因素,。主觀能動性也會對人的成長產(chǎn)生影響,。

二、家庭教育的內(nèi)涵,。

家庭教育在整個教育體系中處于基礎(chǔ)地位,，同時良好的家庭教育為社會教育與學(xué)校教育打下堅實的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力是早期家庭中智育的基礎(chǔ)部分,，有意識地開發(fā)孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

三,、父母的教育目標(biāo)。

父母的教育價值觀,，不同的價值觀會導(dǎo)致不同的教育方法,。

四、信息時代的教育內(nèi)容包括生存教育,、幸福教育,、網(wǎng)絡(luò)教育。

家長無法決定孩子發(fā)展的上限,，但可以決定發(fā)展的下限,。下限取決于基本生存能力,，包括身心健康、規(guī)則意識,、做事能力和考慮他人,。在具備了基本生存能力之后，提升認(rèn)知能力可以使人更有競爭力,，認(rèn)識能力包括學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力和審美能力。包括自我管理,、共情能力和社會責(zé)任。幸福教育就是讓孩子在生活中有幸福感,，而幸福感取決于幸福觀,。幸福，首先是心理健康,；其次,，還要有良好的人際關(guān)系；最后,，幸福還要有一些業(yè)余愛好,。物質(zhì)滿足是有標(biāo)準(zhǔn)的，但愛好人人都可以有,，通過愛好可以使人獲得心理滿足,。在信息時代，網(wǎng)絡(luò)如同雙刃劍,，只有解決了孩子在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題,，才能做到趨利避害。

五,、教育方法的學(xué)習(xí)和運用,。

針對孩子的特點進行教育才是科學(xué)的教育方法。接納孩子的個性,，隨著孩子逐年成長,，改變將越來越難，家長對孩子的要求不能只求高求遠,，要面對現(xiàn)實,，接納孩子的個性。因材施教為不同性格的孩子找到不同的教育方法,。人的性格是很難改變的,，因材施教才能最大限度的發(fā)揮孩子的潛能。

三寬家長教育心得體會篇七

近年來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越發(fā)大,，作業(yè)時長更是長達數(shù)小時，這就考驗了家長的質(zhì)量和教育水平。而“三寬家長小學(xué)教育”就是一種新型的教育方式,，它突出了“寬容教育”,、“情感教育”和“自主教育”，為孩子們打造了一個更加自由,、松散,、自主的學(xué)習(xí)氛圍。下面是我?guī)啄陙砗秃⒆犹剿魅龑捊逃男牡皿w會,。

寬容教育主要體現(xiàn)在家長對孩子的關(guān)注和陪伴上,。寬容就是容忍孩子的犯錯，因為孩子的犯錯是在嘗試中成長,，如果我們過早地干預(yù),、指責(zé)，就會讓孩子沮喪,、失落,，并且影響他們的自尊心。我家小朋友曾經(jīng)打碎了父親的手機,，一開始,，他們父子倆辦事情總是不太順暢，父親會指責(zé)他,，這只會讓小朋友感到很不好受,。后來我告訴他寬容教育的概念，讓他能夠有機會自我反思,，尋找自己的錯誤,，而不是被他人指責(zé)。

第二段：情感教育,。

情感教育是“三寬家長小學(xué)教育”中的重要組成部分,，它主要著眼于孩子的情感世界和人際關(guān)系。我們知道,，情感是人的基礎(chǔ)行為,，在孩子的成長過程中，家庭的情感教育顯得尤為重要,。我在孩子剛上小學(xué)時,，正好遇到了小學(xué)部的心理輔導(dǎo)老師，她給我們講解了情感教育的重要性和怎樣去培養(yǎng)孩子良好的情感能力,。我也從書本上學(xué)習(xí)了一些知識,，經(jīng)常和孩子進行情感交流，讓他們表達自己的情感,，幫助他們理解身體反應(yīng)和情緒反應(yīng),，為他們打造溫暖的情感家庭,。

第三段：自主教育。

自主教育又稱為自主學(xué)習(xí),，它注重孩子的獨立思考和創(chuàng)造性思維,，是“三寬家長小學(xué)教育”中的又一重要組成部分。自主教育要求孩子能夠有自己的主見和承擔(dān)責(zé)任,。我在家里經(jīng)常讓孩子自己做事情,，如自己鋪床單，整理自己的書包等,。我們還一起讀書,，互相分享自己的學(xué)習(xí)體驗和思考，探究更深層次的知識,。適當(dāng)?shù)刈尯⒆咏邮茏灾鹘逃?，讓他們學(xué)會如何自我發(fā)展和成長。

第四段：家長對待變化,。

在“三寬家長小學(xué)教育”中，家長要善于適應(yīng),、接受變化,，不僅僅是在教育方法上，還包括接受孩子的不同性格及其與自己不同的生活方式,。我們需要了解孩子的興趣愛好,，發(fā)掘他們的潛力，伴隨他們的成長漫步在多姿多彩的學(xué)習(xí)之路上,。在新時代的大背景下,，家長的教育意識也得到了較大的提升，需要以開放的心態(tài)面對教育中的各種挑戰(zhàn),，開闊自己的視野去迎接新的變革,。

第五段：結(jié)尾。

總之,，“三寬家長小學(xué)教育”是一種具有時代感的教育方式,，它致力于培養(yǎng)孩子良好的情感、品德和自主能力,，使他們成為思想明晰,、思維靈活、創(chuàng)造性強的人才,。在實踐當(dāng)中,，我們要善于寬容自己，理解和尊重孩子的特點,，嘗試采用多樣化的教育方法,，讓孩子在探索道路中得到自我提升和成長,。總之,，讓愉快的學(xué)習(xí),、快樂的成長成為我們對“三寬家長小學(xué)教育”的不斷探索和實踐的追求。

三寬家長教育心得體會篇八

20xx年11月12日下午,，我參加了xxx“三寬家長學(xué)?！钡恼n堂學(xué)習(xí)。短短的一堂課,，包含了各種關(guān)于當(dāng)代家庭教育的理念與方式方法,，真是受益匪淺。

俗話說：“望子成龍,，望女成鳳,。”這種教育孩子的急切心理最終可能會導(dǎo)致孩子不能健全的發(fā)展,。以后教育孩子,，我會用?“三寬”——寬厚、寬容,、寬松的教育方式,。最讓我感受深刻的是肖斌臣老師說，作為家長不能太強勢,，要尊重孩子,，不控制孩子，不能包辦孩子的一切,。避免包辦,，家長要做到四點：裝窮、裝弱,、裝笨,、裝病。就是不要讓孩子以為家里很有錢,，培養(yǎng)孩子的孝心,，鍛煉孩子做力所能及的事。

家長們最不缺的就是愛,，愛要有度,，不能“溺愛”。做到愛在心中,，不在手中,。做父母的，在適當(dāng)?shù)臅r候要放手,，鍛煉孩子自己事情自己做,，養(yǎng)成獨立自主的生活本領(lǐng),，讓孩子自己去嘗試，去失敗,，去成功,，畢竟我們不能給他創(chuàng)造一個真空世界。相信孩子,，并給予一些必要的挫折,。是雄鷹就要搏擊蒼穹,，相信我們的孩子，他們比我們想象的還要棒,。

孩子的教育是我們家長一輩子最重要的事業(yè),，因此,，教育孩子,，我們一直在路上,。

三寬家長教育心得體會篇九

4月9日至10日，整整兩天時間,，**區(qū)第六協(xié)作片在實小組織了“三寬四有”校長論壇暨教育,、教學(xué)和科研工作觀摩研討活動。參加這次活動的是該協(xié)作片鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,、完小校長,，我有幸成為當(dāng)中的一員。

9日—10日兩天觀摩了六節(jié)課堂教學(xué)示范課,，觀看了主題班會、隊會,、知心話吧,，觀賞了實小大課間活動展示，參觀了德育活動展板,，聆聽了實小德育,、教學(xué)、教研工作的經(jīng)驗介紹,，最后開展了校長論壇活動,。

在這兩天的學(xué)習(xí)過程中，實小給我的總體印象那就是震撼!

我首先震撼于他們的課堂,。按照安排,，我們一共觀摩了九節(jié)課堂活動，有語文,、數(shù)學(xué),、英語、品社,、有主題班會等,。學(xué)生在教師的點撥,、鼓勵之下，充分發(fā)揮了自主學(xué)習(xí)和合作交流的能動性,。學(xué)生主動討論,，積極發(fā)言，大膽想象;課堂輕松,、活潑,，學(xué)生學(xué)習(xí)不再是壓力，而是愉快的,、是合作的,、是自我的，更是集體的,。下課鈴響了,，我看不出師生們有絲毫疲倦的樣子，倒有點像剛剛做完有趣的游戲那樣,，意猶未盡,，回味無窮。尤其是他們的班隊活動的開展,，主題突出,，內(nèi)容具體，形式多樣,，通過說,、唱、誦,、演等喜聞樂見的形式,，積極調(diào)動了學(xué)生的興趣，并從中獲得了鍛煉,，也收獲了教育,。

在震撼于實小的課堂教學(xué)的同時，我從他們在德育,、教學(xué),、科研三方面的介紹中也得到了不少的啟迪，震撼他們的真實和執(zhí)著,，震撼他們對事業(yè)的追求!

實小人在王**校長的帶動下,，用先進的辦學(xué)理念創(chuàng)建學(xué)校，并且制定嚴(yán)密而科學(xué)的學(xué)校精細化管理,，打造一支能吃苦耐勞的,，具有敬崗愛業(yè)精神的教師團隊，用制度管人管事,，并且堅持“以校本研訓(xùn)為抓手,，發(fā)展學(xué)校核心競爭力”,，向教研要質(zhì)量，向教研要效率!向教研要發(fā)展!

通過兩天的學(xué)習(xí),，我感覺到一所學(xué)校之所以成功,，主要是有：一種精神——愛崗敬業(yè)精神;兩種意識——團隊意識和責(zé)任意識;四種特色——1、積極向上,，追求卓越的優(yōu)秀校風(fēng),，2、以人為本,，溫馨和諧的人文環(huán)境,，3、精誠團結(jié),，高效管理的領(lǐng)導(dǎo)班子,，4、愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)精湛,，有高度責(zé)任感和團隊意識的教師隊伍。而最為重要的是有一個很完備的制度——學(xué)校精細化管理!

兩天的收獲,，讓我明確了意義,，強化了理念;激化了思維，借鑒了方法;增強了決心,，促進了信心!

三寬家長教育心得體會篇十

在孩子的成長過程中,，家長的作用至關(guān)重要，他們扮演著孩子的第一任老師,。因此,，作為一名家長，我們需要了解家庭教育的理論知識,。近年來，“三寬家長教育”成為了廣受歡迎的一種教育方式,。在我的學(xué)習(xí)中,，我深深感受到，這種教育方式在培養(yǎng)孩子的良好品德,、性格,、習(xí)慣等方面具有獨特優(yōu)勢。

“三寬家長教育”最早由南京學(xué)者黃寶成教授提出,，其核心理念是引導(dǎo)孩子健康成長,，建立良好的心理基礎(chǔ)，讓孩子具有開放,、自信,、包容和創(chuàng)新的思維方式,。具體來說，這種教育方式需要家長對孩子松手放開（寬松）,、讓孩子多嘗試獨立解決問題（寬容）,、讓孩子自由發(fā)揮（寬心）。在家庭教育中,，這三種“寬”理念是核心,。

第三段：深入了解“寬松”

“寬松”是“三寬家長教育”中最重要的部分。寬松的含義是讓孩子自由學(xué)習(xí),、自由成長,，不要限制孩子的學(xué)習(xí)和探索。這種教育方式需要家長去掉對孩子的干預(yù),，讓孩子學(xué)會自己去解決問題,。家長的角色則是在孩子探索時給予支持和鼓勵，同時提供適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo),。這種教育方式能讓孩子具有更好的學(xué)習(xí)興趣和獨立解決問題的能力,。

第四段：體驗“寬容”

在孩子的成長道路上，難免會遇到挫折和失敗,。這時,，父母應(yīng)該寬容地接受，并支持孩子重新振作起來,。在兒童的視野中,，父母就是其第一任老師，他們的言行舉止成為孩子學(xué)習(xí)的模板,。孩子因為過度嚴(yán)格而受到懲罰,，可能會感到拒絕、失落或無望,。所以,，父母需要在孩子犯錯誤時保持寬容，讓孩子學(xué)會認(rèn)識自我,，建立自信心和自尊心,。

第五段：感受“寬心”

“寬心”的含義是讓孩子成為獨立思考和獨立行動的個人。這種教育方式需要家長不要強求孩子的成績,，不要過份關(guān)注孩子的評價和成就,，給孩子足夠的自由和空間。這不僅可以讓孩子有更好的發(fā)展,，也可以讓孩子有更好的情感體驗,，建立起家庭親情和溫暖的家庭關(guān)系。

結(jié)論。

總之,，“三寬家長教育”關(guān)注孩子身心健康和心理健康,，家長在這種教育方式中扮演的是引導(dǎo)者、支持者和鼓勵者的角色,。家長的教育方式對孩子的成長有著長遠的影響,，它可以塑造孩子的品質(zhì)、性格和習(xí)慣,。在日常的教育中,，我們要時刻銘記“三寬家長教育”的核心理念，讓孩子健康成長,，建立良好的心理基礎(chǔ),，成為更加自信、自立和自由的個體,。

三寬家長教育心得體會篇十一

近年來,，“三寬家長”理念備受家長關(guān)注，旨在營造寬松,、平等,、尊重的教育氛圍。小學(xué)教育是孩子成長的重要階段,，如何將“三寬家長”理念貫徹到小學(xué)教育中,，成為了很多家長關(guān)注的焦點。在我看來,，通過自己的親身體驗與思考,，我得出了一些自己的心得體會，希望能夠與大家分享,。

第二段：寬容,。

“三寬家長”最核心的思想就是寬容。在小學(xué)教育中,，我們應(yīng)該始終保持寬容的心態(tài),，不對孩子的身體和心理施加太大的壓力。孩子的成長需要時間和空間,，正是因為這個原因,，即使孩子的成績可能不盡人意，也不應(yīng)該急于施壓,。相反，盡量從寬容的角度去理解孩子,，鼓勵他們獨立思考和探索,。在這種情況下，孩子的成長會更快、更全面,。

第三段：包容,。

除了寬容，包容也是“三寬家長”非常重要的一部分,。溫暖而寬容的家庭氛圍對孩子的成長具有極大的影響,，除了為孩子提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，還可以教給孩子如何處理和解決問題,。在小學(xué)教育中,，我們應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆樱O(shè)計有益于學(xué)習(xí)的教育方式,，關(guān)注和了解孩子學(xué)習(xí)時的需求,。家長和老師應(yīng)該與孩子交流、合作,，共同協(xié)作解決問題,。

第四段：尊重。

在小學(xué)教育中,，尊重是非常重要的,。我們應(yīng)該尊重孩子獨立的想法，認(rèn)真回答孩子的問題,，讓孩子感受到自己的力量和價值,。家長和教師應(yīng)該鼓勵孩子參與學(xué)習(xí)活動，讓孩子嘗試探索新的領(lǐng)域,，讓他們感受到自己的意義所在,。有時候，我們更應(yīng)該通過建立信任的關(guān)系,，尊重孩子的選擇和憑借自己知識和能力去教育和幫助孩子發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力,。

第五段：總結(jié)。

在“三寬家長”理念中,，包容,、寬容和尊重三個方面互相配合，一起構(gòu)成了一個和諧的教育體系,。在小學(xué)教育中,，如果我們能夠運用這些理念，我們將會成為更好的父母和更好的教育者,?？偟膩碚f，家庭教育和校園教育都應(yīng)該成為更加寬松,、平等,、尊重孩子意愿和個性的環(huán)境,，讓孩子在這樣的環(huán)境中快速成長。