總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇一

一年來(lái),，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治理論,，特別是能夠深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的工作,。黨的十六大召開(kāi)之后，能夠主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大精神,，在圍繞主題,、抓住靈魂,、把握精髓上狠下功夫。平時(shí)能夠關(guān)心時(shí)政,、關(guān)心國(guó)家大事,，思想上、行動(dòng)上自覺(jué)與黨中央保持一致。能夠注意加強(qiáng)自己的思想作風(fēng)修養(yǎng),，做到團(tuán)結(jié)同志、顧全大局,。能夠主動(dòng)幫助和愛(ài)護(hù)年輕同志。在為人與事中,，嚴(yán)以律己、寬以待人,。工作中，能夠勇于承擔(dān)任務(wù),，遇事不推諉,、不扯皮,，敢于負(fù)責(zé)，講究效率,。能夠一切服從工作需要,。具有吃苦奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)個(gè)人得失，在對(duì)外交往和接待工作中,，能夠廉潔自律,、公私分明,。

今年上半年，因?yàn)閷W(xué)校搞百年校慶,，接待工作十分繁重。根據(jù)學(xué)校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外,，主要精力投入在校慶接待工作中,。為了做好這項(xiàng)工作,，我從3月份開(kāi)始就著手構(gòu)思接待方案,，先后易稿十多次,，有時(shí)為了將接待工作中的一些細(xì)節(jié)安排妥當(dāng)，常常夜不能寐,。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備,，終于制訂出了一套長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)多字,、詳細(xì)而完備的校慶接待方案,。在整個(gè)校慶接待過(guò)程中,，我不僅是接待方案的主要制訂者,，同時(shí)也是一線工作的具體組織者和工作人員,。校慶時(shí),，來(lái)賓達(dá)到近6000人，但由于計(jì)劃周密,，組織得當(dāng),，接待工作一直在有條不紊地進(jìn)行,，校慶接待工作的成功,，保證了校慶的順利舉行,，也受到了來(lái)賓的好評(píng)和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

除校慶之外,，在今年的接待工作中,，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校,、以及教育部、水利水電部等領(lǐng)導(dǎo)視察我校,、中科院化學(xué)部院士常委會(huì)年會(huì)、數(shù)學(xué)“天元基金會(huì)”揚(yáng)州會(huì)議,、全國(guó)高等教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)工作會(huì)議,、全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議,、廣東省教育代表團(tuán)和兄弟院校來(lái)校交流考察等一系列大型重要接待活動(dòng)。在接待工作中,，鍛煉了自己的能力,，積累了接待高層次來(lái)賓和大型組團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)我校的接待工作也得到了來(lái)賓的好評(píng),，從而在樹立學(xué)校形象,，宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用,。

今年以來(lái),，我參與協(xié)調(diào)處理的主要行政事務(wù)有：廣陵學(xué)院建設(shè)過(guò)程中的有關(guān)事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開(kāi)學(xué)典禮工作;逸夫圖書館的正式開(kāi)館儀式;校運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作;學(xué)?；竟こ探ㄔO(shè)中涉及的有關(guān)事宜;學(xué)校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關(guān)工作;清房工作;教職工子女入中小學(xué)讀書的聯(lián)系工作,、校慶之后有關(guān)物資的清理和帳目的結(jié)算等工作。今年暑假中,，校辦主要負(fù)責(zé)同志人事變動(dòng),，我不計(jì)較個(gè)人得失，幾乎放棄了整個(gè)暑假的休息時(shí)間,，主動(dòng)處理協(xié)調(diào)與辦公室相關(guān)的行政事務(wù),，從而保證了校辦工作沒(méi)有因領(lǐng)導(dǎo)人的變動(dòng)而受到影響。

除上述工作之外,，在協(xié)助有關(guān)部門和學(xué)院搞好接待,、加強(qiáng)車隊(duì)管理及處理人民來(lái)信,、來(lái)訪等工作方面也較好地完成了任務(wù),。

1,、對(duì)政治理論和高教管理理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。

2,、在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法,。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇二

一,、以身作則,，為人師表,。

古人云,，“親其師，信其道”,。班主任在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng),，在學(xué)生面前自己是一面鏡子,、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為,，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到,。例如，要求學(xué)生7：30——7：40到校,，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校,。上課不接打電話,。講臺(tái)前的垃圾自己順手撿起等等,。讓孩子相信老師說(shuō)到就能做到,，增強(qiáng)師生間的信任度。

二,、培訓(xùn)班干部,。

俗話說(shuō)：火車跑得快必須車頭帶。要帶好一個(gè)班級(jí),，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,。并且在班級(jí)管理中學(xué)生自己能做到的絕不讓班干部去做,，班干部能做的老師絕不去做,，這樣班級(jí)內(nèi)人人有事做,，即提高了他們的工作積極性,，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，向課堂要質(zhì)量。

(1)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣,。

課前預(yù)習(xí)能夠提高聽(tīng)課的效果,，這樣，變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)學(xué)習(xí),，主要矛盾解決了,，其它問(wèn)題也就迎刃而解了,。久而久之,，會(huì)逐步提高聽(tīng)課的效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán),。

(2)培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣,。

紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里定下班規(guī),，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),。在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生進(jìn)行講題,、動(dòng)手操作,、生生互講等活動(dòng),，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn),。

四、充分利用素質(zhì)教育平臺(tái),。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，班級(jí)內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭,，我就主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，以便達(dá)到共同教育的目的,，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了,。

五,、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

好孩子是夸出來(lái)的,。在工作中我主要是在精神上給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等,，我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo),、鼓勵(lì),、教育他們,，時(shí)間長(zhǎng)了孩子們就消除了精神壓力,，久而久之，表現(xiàn)就很好了,。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生,。

我深感班主任工作責(zé)任重大,，尚需不斷地磨練提高。我相信自己通過(guò)努力,，將會(huì)逐漸細(xì)化的,，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo),。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間教學(xué)的工作結(jié)束了,，回顧本的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè),，也有耕耘過(guò)后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo),。所以,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量,，落實(shí)反思的分量,。

首先,，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,；努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用新課程理念武裝自己,，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂,；虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽(tīng)課,，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課,。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受,，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過(guò)我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我?guī)啄陙?lái)最想見(jiàn)到的。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了,，最開(kāi)始還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”,，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

本學(xué)年認(rèn)真開(kāi)展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn),。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我校學(xué)生參加全國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成績(jī),。根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,，力求把學(xué)生教懂教會(huì),。一學(xué)年下來(lái),，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

由于時(shí)間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,，需要不斷地與教師進(jìn)行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的'教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件,，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠,。

3,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

以上是我本的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步,。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇四

本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué),。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)。努力提高合格率,，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率,。課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

二、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

在教學(xué)交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng),。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，加深對(duì)教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平,。

三,、工作中存在的問(wèn)題,。

教材挖掘不深入,。教法不靈活,，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo),。差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠,。

四、今后努力的方向,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇五

在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨,，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新德育工作思路,，提高德育工作水平,，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障,。

一,、健全規(guī)章制度,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化,。

為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用,，我們對(duì)各項(xiàng)德育制度進(jìn)一步完善,，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動(dòng)管理制度》,、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》,、《德育隊(duì)伍建設(shè)制度》)等,。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學(xué)校制定了相應(yīng)的《主題教育活動(dòng)制度》《學(xué)生日常行為規(guī)范教育制度》《學(xué)生儀式教育制度》《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)管理制度》等,。通過(guò)各項(xiàng)的與制度的建立和完善，在實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步,。

二、夯實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，寓德育于活動(dòng)之中,。

1,、過(guò)程管理要堅(jiān)持常抓不懈，從基礎(chǔ)性工作抓起,，細(xì)處著眼,，小處著手，在“真”和“實(shí)”上下功夫,，即：在管理過(guò)程上講究一個(gè)“真”字，在管理結(jié)果上講究一個(gè)“實(shí)”字,。要從各校實(shí)際出發(fā)，從班風(fēng),、學(xué)風(fēng)抓起,，以管理促落實(shí),，做到不走過(guò)場(chǎng),，不搞形式主義,，使管理過(guò)程成為互動(dòng)過(guò)程和教育過(guò)程,，努力實(shí)現(xiàn)全時(shí)空,、全方位的常規(guī)管理,。

2,、開(kāi)展以“感恩教育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、誠(chéng)信教育,、愛(ài)國(guó)主義教育”等為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng)，利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)深化社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng),，圍繞在生活中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中進(jìn)步,，在社會(huì)中成長(zhǎng)的主題,，堅(jiān)持與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,。開(kāi)展校園體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等重要的活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性,，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中。讓我校的學(xué)生感受到我校的德育教育不是管教而是生活,。

也就是說(shuō),，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)實(shí)存在,、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)出發(fā)，采取感性的,、實(shí)踐的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動(dòng)中去經(jīng)歷,、去感悟,、去構(gòu)建自己的價(jià)值理想,，去提升自己的生命質(zhì)量,。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言,，讓學(xué)生在生活中真實(shí)的經(jīng)歷、真切的體驗(yàn),。從學(xué)校而言,，讓德育成為生活,，追求一種無(wú)痕的教育,，真正成為生活德育,。

3,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)督導(dǎo)，給班主任進(jìn)行養(yǎng)成教育專題培訓(xùn),，教育學(xué)生著重在生活的一點(diǎn)一滴即知行統(tǒng)一上下功夫,。定期組織學(xué)生召開(kāi)養(yǎng)成教育座談會(huì),。調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)成員開(kāi)展文明我先行活動(dòng)，為其他同學(xué)做好示范和表率作用,。

4、通過(guò)升旗,、觀看錄像,、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動(dòng)堅(jiān)持每周一升旗制度,，把升旗儀式作為對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體,，規(guī)范升旗儀式,，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話,。

5,、開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物,，美在校園”主題教育活動(dòng),。以“十要十不要”為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí),、環(huán)保意識(shí)，宣傳低碳生活等理念,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)和勤儉節(jié)約的精神,，保持校園整潔,、優(yōu)美,。

6,、結(jié)合文明迎全運(yùn)與養(yǎng)成教育相結(jié)合開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，文明排隊(duì),、讓座,、美化校內(nèi)外環(huán)境等等,。同時(shí)結(jié)合“黨是陽(yáng)光我是花”在學(xué)生中開(kāi)展詩(shī)歌,、征文,、故事征集等活動(dòng)。

7,、以課堂為主要渠道,，以活動(dòng)為載體,，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,。搞好特色項(xiàng)目和國(guó)學(xué)教案,，弘揚(yáng)民族文化,。

8,、德育滲透于家庭與社會(huì),，德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。利用校門的宣傳欄,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,。

三,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教師垂范作用,。

1,、狠抓師德建設(shè),。

教師應(yīng)恪守職業(yè)道德規(guī)范,，要做到“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”。要通過(guò)形式多樣的師德教育活動(dòng),，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想,，要“學(xué)為人師,，行為世范”,，以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。

班主任是學(xué)生思想道德教育的骨干教師,，是班集體建設(shè)的組織者、指導(dǎo)者,、引領(lǐng)者,，班主任在教師職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)成為師德建設(shè)的標(biāo)兵和典范,。為了提高班主任整體素質(zhì),，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，切實(shí)搞好班主任崗前,、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際切實(shí)搞好校本培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)夯實(shí)內(nèi)功,。繼續(xù)開(kāi)展班主任擂臺(tái)賽,、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，不斷提高班主任的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、心理素質(zhì),、科研能力和工作水平,。

3,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。

四、深化校園文化建設(shè),，打造學(xué)校德育特色。

1,、為優(yōu)化育人環(huán)境,，樹立鮮明的學(xué)校形象,，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,，我們?cè)诔跻恍律雽W(xué)時(shí),，向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹了我校的辦學(xué)觀念,、學(xué)校歷史,、師生規(guī)范,、專業(yè)特色,、校園標(biāo)識(shí),、校訓(xùn),、校標(biāo),、校歌、校風(fēng),、校規(guī)等進(jìn)行了介紹,，在家長(zhǎng)和學(xué)生的頭腦中首先樹立了校園理念形象,。

2、本學(xué)期學(xué)校省市對(duì)教育強(qiáng)區(qū)的檢查和驗(yàn)收工作的開(kāi)展,，對(duì)學(xué)校亭廊文化進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和布置,，一樓初一年級(jí)學(xué)生,，以“國(guó)學(xué)養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級(jí)學(xué)生以“求知益智”為主要內(nèi)容,，三樓各處室,，以“教學(xué)管理”為主要內(nèi)容,，四樓初三學(xué)生以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)“理想前途”為主要內(nèi)容,。正真做到了讓每一塊墻壁都說(shuō)話,，形成良好的德育氛圍,。

3,、我校圖書室升級(jí)為省級(jí)圖書室，藏書達(dá)到4萬(wàn)冊(cè),，而且大多圖書是近年購(gòu)進(jìn),，內(nèi)容比較新;學(xué)校閱覽室中的報(bào)紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室,，可通過(guò)上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校,，利用這一系列的校園文化載體,，為形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,，推進(jìn)了校園文化建設(shè),、強(qiáng)化了德育建設(shè),。

德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課,，由班干部組織,，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況安排具體內(nèi)容,，使德育反思課形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,。

我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是和先進(jìn)的學(xué)校的與工作比起來(lái)還有一定的差距,，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，我們?cè)诮窈筮€要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷加強(qiáng)德育創(chuàng)新,，是我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇六

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，綜合承接上級(jí)部門指示,，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,，是學(xué)校的窗口。近兩個(gè)月來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,，進(jìn)一步解放思想,、克服困難,、求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓進(jìn)取,、創(chuàng)新工作,，充分發(fā)揮職能作用,，較好的完成了工作任務(wù),，取得了一些成效,，現(xiàn)將主要工作狀況,，總結(jié)如下：

作為學(xué)校的窗口部門,，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃,，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),，安排好每一次接待,，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很繁雜,，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,，實(shí)現(xiàn)效益的化,，從而限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻逃虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的潛力,。辦公室人員也透過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解,；透過(guò)學(xué)習(xí),，把握工作方向,，開(kāi)拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校持續(xù)高度一致,。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，要求本部門的人員做到：禮貌,、耐心,、細(xì)心,、誠(chéng)心,，并靈活掌握辦事的尺度,，對(duì)臨時(shí)性的急件,，要特事特辦,，實(shí)實(shí)在在為教師做事,，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用,。

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件,。我們要求每位辦公室人員務(wù)必樹立大局觀念,，正確處理大局和小局,，全局利益與局部利益的關(guān)系,，要善于從大局的角度思考問(wèn)題,，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。我們透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議,、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重,。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),，明確提出了大型活動(dòng)務(wù)必做到“組織超前,、服務(wù)周全,、勤儉高效”的工作原則,，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的用心合作和溝通,，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行,。兩個(gè)月來(lái)學(xué)校召開(kāi)了若干大小會(huì)議，接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察等,。在此期間，學(xué)校辦公室從會(huì)場(chǎng)布置,、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào),，圓滿完成了各項(xiàng)相關(guān)工作,。

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī),，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，職責(zé)感,。因此,，辦公室同志樹立職責(zé)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé),，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán),，工作上求實(shí)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，扎扎實(shí)實(shí),，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工,，職責(zé)到人，互相提醒,，定期檢查,，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展,。

甘于奉獻(xiàn),，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì),。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性,，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn),，是難以勝任的。因此,，辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè),，不計(jì)名利,，不辭勞苦,，無(wú)私奉獻(xiàn),。使得辦公室各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加順利。

1,、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，按照行政會(huì)議的精神,，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件,、通知的收轉(zhuǎn)工作,，并按文件、通知要求,，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事,。

2、精心組織安排會(huì)場(chǎng),。我校大小會(huì)議,、群眾活動(dòng)都由辦公室參與。每次會(huì)議或活動(dòng),，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì),、照相、新聞報(bào)道等方面,，都做到科學(xué)安排,、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議,、活動(dòng)的順利召開(kāi),。

3、做好教職工的考勤登記管理工作,。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,，要求教職工請(qǐng)假務(wù)必有請(qǐng)假條,，經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇七

光陰似箭,，日月如梭,，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來(lái)的工作,，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè),，恪守職責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸,。具體表現(xiàn)如下：

本人本學(xué)年來(lái)繼續(xù)擔(dān)任多個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué),。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)本事差,，條件差,，自律本事差，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材,、無(wú)教參,，無(wú)服務(wù)條件，無(wú)方向的課程設(shè)置,，給教學(xué)工作帶來(lái)難度,。但本人針對(duì)問(wèn)題，與學(xué)生一齊探討,，認(rèn)真分析學(xué)校內(nèi)外的條件,，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、思考問(wèn)題、幫忙學(xué)生梳理問(wèn)題,，篩選研究性課題,，鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法，實(shí)踐體驗(yàn),，解決問(wèn)題,，積累課程教學(xué)資源,，規(guī)范教學(xué)。

本學(xué)年來(lái),，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印,、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作,。一學(xué)年來(lái),，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序,，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng),，組員獲獎(jiǎng)率高，服務(wù)工作效率高,；教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng),，落實(shí)扎實(shí)。平時(shí),，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,，鼓勵(lì)年輕教師積極參與各類競(jìng)賽活動(dòng)。

我校學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一向關(guān)注生活教育,，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查,，洗刷水果,、清洗場(chǎng)地、收拾整理,、接待泡茶等瑣碎的事情,，雖然只是幫忙，只要有空,，我也能做到熱情周到,，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié),，和諧發(fā)展,。平時(shí)，本人生活簡(jiǎn)樸,，沒(méi)有刻意打扮,，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的'精神狀態(tài)投身工作,。

當(dāng)然,，本人存在不足，因?yàn)楸臼掠邢蓿虒W(xué)效率不怎樣高,，還沒(méi)有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路,，科研成果一般。對(duì)教師的生活情景與學(xué)習(xí)情景不是很關(guān)注,，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠,。

總之，本學(xué)年來(lái),，因?yàn)榇蠹业墓餐?，取得了一些成?jī)，但只能代表過(guò)去,，期望自己戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇八

首先作為教導(dǎo)主任和部主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無(wú)論他的職位高低，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。尤其是擔(dān)任了教導(dǎo)主任以后,，我更是不斷告誡自己,，要自己的以身作則，來(lái)贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，提高心理承受能力,，處處起帶頭作用，要求老師做的,，我自己一定要先做到,，以身作則，在考核中做到了公平,、公正,、認(rèn)真，傾聽(tīng)老師的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求,，三來(lái)累計(jì)請(qǐng)假不超過(guò)五天,。

2、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

其次，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。如：制定教務(wù)工作計(jì)劃和教學(xué)行事表,、征訂發(fā)放教科書,、編排課程表、常規(guī)檢查,、組織考試,，核算考試成績(jī)、串課,、查課等等,。

三來(lái)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍,，和其他成員團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力，齊抓共管,，xx中考公費(fèi)線考上17人,，xx中考公費(fèi)線考上13人，09中考公費(fèi)線考上18人,。

班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇九

作為專職音樂(lè)教師已有x年了,，現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃,，組建了合唱隊(duì),。每周一周三第八節(jié)課訓(xùn)練,。在xx中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)上，xx同學(xué)的獨(dú)舞獲得觀眾的好評(píng),。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)，如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng),；練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志上、英特網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

學(xué)校職工個(gè)人工作總結(jié)篇十

首先作為教導(dǎo)主任和年部主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)正氣,；二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論他的職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。尤其是擔(dān)任了教導(dǎo)主任以后,，我更是不斷告誡自己,，要自己的以身作則，來(lái)贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，提高心理承受能力，處處起帶頭作用,，要求老師做的,，我自己一定要先做到，以身作則,，在考核中做到了公平,、公正、認(rèn)真,，傾聽(tīng)老師的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求,，三年來(lái)累計(jì)請(qǐng)假不超過(guò)五天。

2,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

其次，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。如：制定教務(wù)工作計(jì)劃和教學(xué)行事表,、征訂發(fā)放教科書、編排課程表,、常規(guī)檢查,、組織考試，核算考試成績(jī),、串課,、查課等等。

三年來(lái),，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍,，和其他成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力,，齊抓共管,，xx年中考公費(fèi)線考上17人，xx年中考公費(fèi)線考上13人,，xx年中考公費(fèi)線考上18人,。

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。