光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇一

彈指間,，不禁感嘆時間流逝之快,，來到國際苗苗一班已有一個多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：

在本月中我學習了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章,，同時還和本班班主任一起討論教師如何配班,，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級工作做的更加精密,。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里,，組織幼兒進行植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的變化,，發(fā)現(xiàn)春天的秘密,。同時我們也根據(jù)教學要求進行穿鞋子、古詩朗誦賽,。

為了使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建,，我們在開學初積極向家長宣傳了入園前的準備,。為我們的教學工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎。

在下個月中我們將繼續(xù)以一個點為重點來開展區(qū)域活動,，以共同探討材料的適宜,、層次性為重點，同時也將加強對游戲性區(qū)域的研究,。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點并保教結(jié)合搞好教學質(zhì)量,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇二

針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難,，我班開展了“安全教育”活動,，利用課堂教學,，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識,?？粗諝v又掀過一頁，感嘆時間過的真快,，11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,，回顧11月份總結(jié)如下：

一、班況分析：

二,、本月我班做了一下工作：

1,、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣,。

2,、參與了媽咪沙龍活動。

3,、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動,，并從中得到了提高和鍛煉。

4,、扎扎實實做好教育教學,，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備,。

5,、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難,，我班開展了“安全教育”活動,，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識,，提高了幼兒的自我保護意識,。

6、在家園共建方面,，我們通過家訪,、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通,、便條,、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。

12月份我班將從以下開展工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，保證每位幼兒的安全。

2,、繼續(xù)做好家園共育工作,，通過教學成果展,、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。

3,、做好冬季流行感冒的預防工作,。

4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，努力提高自己的教學水平,。

重點工作：

1、積極籌備,、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”,。

2、繼續(xù)扎實的做好教育教學,，并積極籌備幼兒教學成果展,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇三

一是召開了高一年級期中考試質(zhì)量分析會。通過對各班期中考試成績的分析與比較,，各班主任和任課教師總結(jié)了前段工作中的得與失,，對今后教育教學目標作了較大的調(diào)整，重新制定了切實可行的教育教學方法和途徑,。

二是召開了重點班任課教師會和備課組長會,，研討怎樣解決優(yōu)生存活率不高的問題。

三是組織了高一教學情況問卷調(diào)查,。年級主要領導利用11月4,、5、6日三個晚上,，組織高一年級十二個班的'一百多名學生,，對全年級任課教師教育教學過程中的一些重要環(huán)節(jié)進行了問卷調(diào)查，并將學生反映的信息分別反饋給相關(guān)人員,。

四是配合教學處圓滿舉辦了xx市第五屆教學大比武活動,。

五是與政教處、高一體育組一起組織了高一男子籃球賽,，高一年級舉辦了《青春期女生心理健康》講座,。

六是如期進行了緊急疏散演練，讓學生掌握在特定環(huán)境下的逃生方法及途徑,，增強了學生安全意識。

七是高一新生學籍申報工作如期完成,。

八是加強對學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育和學生就寢紀律的管理,。

高一年級。

20xx年12月,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇四

x月份,，隨著緊鑼密鼓地開學工作的開展,，我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,，除了完成領導交辦的工作外,，沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,，再談談我的感受,。

一、主要完成的工作：

1,、根據(jù)領導的安排,，起草印發(fā)了研究性學習教研組文件，做好教學工作計劃,。

2,、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客。

3,、準備并參加了開題會議,。

4、參與課題組其他工作,。

二,、參加課題工作感受。

對課題組來說,，x月份是個特殊月份,，在黃校長的悉心布置下，開題會議如期,、隆重地舉行,。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪,，同時也感覺到身上的責任重大與壓力劇增,。很多時候，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作,。大多時候,，是一時心血來潮，草草搞點東西以“交差”,。很少有時候,，能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作,。

領導不說,，基本不做。領導再催,，勉強小做,。直至龍顏大怒,，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想，是到了該做點事情的時候,，要不對不起自己不說,，更對不住領導與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,，發(fā)給各位,，一來敬請幫助監(jiān)督，二來也是自我督促,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇五

20xx—20xx學年第一學期的序幕已經(jīng)拉開,，現(xiàn)將教導處9月份所做工作進行梳理：

本月共計接收上級文件數(shù)量29件;其中實驗區(qū)教研室文件數(shù)件，教育處文件數(shù)件,，鄭州市教育局文件數(shù)件,。

結(jié)合本月接收上級文件要求，按時上報材料數(shù)件,，撰寫匯報材料數(shù)件,，制作匯報ppt數(shù)件，整理檔案數(shù)件,。包括啟航上交情況的布置,、審核、督促,、上傳及再修改,。

1、引領示范課,。

開學第二周,，我校推選出引領示范課5節(jié)，分別是：王校長為全體老師做引領示范課《倒數(shù)的認識》,、孫主任的引領示范課《落花生》,、任忠艷老師的示范課《分數(shù)乘法解決問題》、英語組名師李玲麗的示范課《unit1hello》,、王聰?shù)氖痉墩n《天地人》,。以上老師的引領課為老師們樹立的榜樣，為今后的教學工作帶來了參考和借鑒,，能更好的開展教學活動,。

2、“一師一優(yōu)課”開展情況通報,。

一師一優(yōu)課活動截止時間推遲,，截止目前，我校一師一優(yōu)課參加報名教師人數(shù)77人，曬課人數(shù)32人,。教師上傳曬課材料完整度達到百分之百的僅有6人，此項工作因網(wǎng)絡延遲和教師材料上傳不完整的原因造成,，老師們可根據(jù)自己的上傳情況進行完善,，避開網(wǎng)絡高峰進行材料上傳。

3,、信息化社團開展情況,。

本學期計算機社團、ipad社團,、機器人社團,，按照學期初的安排有序開展;由于一年級學生年齡原因，一年級計算機和ipad社團暫停,，其他年級正常開展,。

新增社團：心理劇、象棋,、書法,、英語情景劇、英語口語社團,。

4,、開展課例研究。

開學第三周,，各教研組按時上報課例安排,，我校課例研究課正式開始，授課教師高度重視,，聽課老師積極參與觀課活動,，課例研究氛圍濃厚。

5,、集體教研,。

基于實驗區(qū)教研室學期初工作安排，各教研組將第一次集體教研內(nèi)容定為《教材教法解讀》,，各教研組利用教研時間進行教材教法研究,，并保存下來了有形材料和教研總結(jié)。

接教研室通知,，張莊中心學校六年級老師,，要來觀摩我校六年級語文教研組的教材教法教研活動，六年級語文教研組積極準備,、全員參與,，為我校教師做了一次教研展示。

6、把脈新教師課堂,。

今年我校新進教師14名,，教導處擠出時間深入課堂，對14名教師逐一進行聽課,，并及時反饋教學中的優(yōu)點與不足,，并與個別教師進行談話溝通，提出今后工作的建議和方法,。(幾位老師進步明顯),。

7、一年級新生家長會,。

8月29日上午,，我校舉辦了20xx年秋季一年級新生家長會。王校長向與會的家長介紹了學校的整體情況與辦學理念,，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學做準備》的講座,，緊扣幼升小學生的學情，為孩子們?nèi)绾伪M快適應小學生活做好了準備,。在師生和家長的共同努力下,，此次家長會取得了圓滿的成功。

教導處在開學初對老師們的'周前備課等工作進行了檢查,，采用教導處抽查,，教研組之間互評方式開展，老師們能夠做到周前備課,，但是個別教師的教學設計缺少二次備課的痕跡,。

教導處對早讀、午托,、輔導,、教學進行專人巡視檢查，對表現(xiàn)好的班級和存,。

在的問題班級每天進行及時的反饋,，以上常規(guī)工作較開學初有了較大進步，常規(guī)工作走上了正規(guī),，今后將繼續(xù)扎實開展,。

教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查,、教研記錄,、一日常規(guī)記錄上交情況見“每周家事”。

本月共計接收教師培訓文件數(shù)29件,，外派教師分別參加培訓13次,，分別是區(qū)里的各學科教材培訓、教學經(jīng)驗交流會、課堂觀察會議及培訓,、新教材培訓;市里的科學微課培訓,、足球教練員培訓、省骨干教師培訓,、道德課堂診斷交流培訓,、中國夢新課堂，參與培訓人數(shù)達到百分之八十,。

邀請教育教學專家在我校做培訓2場，分別是鄭州眾意路小學校長馬靖為全體老師作《如何進行家校溝通》講座,、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座,。

本月學校舉行內(nèi)部經(jīng)驗交流會、培訓會4場,，分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓》,、假期外出培訓教師《學習心得分享交流會》、姜威主任為全體老師做《一師一優(yōu)課活動的解讀》講座和《如何使用計算機日常軟件和網(wǎng)絡常見問題》的講座,、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級管理與教學經(jīng)驗交流會暨表彰會》,。

1、一年級新生辦理學籍,。鄭州索特系統(tǒng)和全國學籍系統(tǒng)兩套學籍同時辦理,，共導入系統(tǒng)459名學生信息及照片，通過教育局審核,，我校共辦理成功459名一年級新生的學籍,。

2、辦理二到五年級轉(zhuǎn)學籍手續(xù),。從9月1日至今,，辦理區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入53人，跨省轉(zhuǎn)入9人,，省內(nèi)轉(zhuǎn)入72,，轉(zhuǎn)出11人，復學9人,，共處理154人的學籍問題,。

3、六年級處于畢業(yè)年級不予辦理轉(zhuǎn)學籍手續(xù),，因此讓六年級轉(zhuǎn)學生13人簽借讀證明,。

本月針對學籍問題進行一一處理，復雜的學籍情況逐漸條理化,，為學生的就學提供了良好的前提,。

1、信息化示范學校驗收。

8月11日,，鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導組領導蒞臨我校進行信息化示范學校進行驗收,，分別對我校的信息化功能室的使用情況、班班通的使用情況,、信息化活動開展情況,、創(chuàng)客空間建設、一師一優(yōu)課開展情況進行了實地考查和座談,，督導組對我校取得的成績給予了很高的評價,。

9月5日下午，教研室張秀玲主任帶領教研員對我校開學初工作進行檢查,，分別對校園環(huán)境,、班級文化、教案撰寫,、培訓記錄,、學校各學科教學計劃、學校整體方案進行檢查;我校工作開展扎實，獲得檢查組的肯定;其中我校的“開學第一課教學設計”、“班級文化建設”,、“網(wǎng)站宣傳更新”是檢查中的亮點,。

3、鄭州市道德課堂診斷。

9月13日上午，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來到我校，開展道德課堂診斷交流活動診斷,。

本次診斷交流的內(nèi)容主要有：學校創(chuàng)客建設情況、創(chuàng)客教育師資力量,、課程建設,、創(chuàng)客成果、環(huán)境建設和合作推廣的診斷檢查,。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間,、ipad教室、計算機教室,、直播教室,、文體中心，對我校的硬件設施給予好評,。

接下來,，檢查組一行還聽取了學校王春喜校長介紹學校創(chuàng)客教育建設情況。通過查閱資料,，交流座談的形式,，檢查組一行對鄭州航空港區(qū)中心學校的創(chuàng)客教育課程進行全面診斷交流,，并給予了一致好評。

4,、鄭州市政府教育工作督導團到我校督導教育教學工作,。

9月21日，市政府教育工作督導團一行,，在港區(qū)基礎教育處處長張秀芬,、教研室副主任海國忠、港區(qū)教育處督導辦負責人翟廣林陪同下到我校驗收學校三年規(guī)劃落實工作,。

督導考核組一行先后深入我校教室,、計算機教室、ipad教室,、錄播教室,、文體中心、舞等處,，詳細查看并指導工作。通過走訪,、聽取匯報,，督導組對我校的校園布局、文化建設,、三年規(guī)劃發(fā)展落實情況等工作給予了高度評價,，對我校今后辦學方向、教育教學工作提出了殷切希望,，并鼓勵我校今后按照三年規(guī)劃認真落實,，再創(chuàng)佳績。

每一次迎檢,，都離不開檔案整理,、材料匯報、ppt制作,，及各班文化墻,、圖書角、衛(wèi)生等方面的整理,。

5,、綠色學校驗收。

1,、9月5日上午配合實驗區(qū)教育處拍攝教育宣傳片,。

我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片，領導經(jīng)過精心策劃和組織,，將學校的辦學特色,、教師隊伍建設等方面情況進行拍攝,，并將學校的有形材料提供給拍攝組。

2,、實驗區(qū)20xx年教師節(jié)表彰大會9月8日上午在我校舉行,。

我校領導和教師高度重視，積極配合教育處工作,，安排教師高標準布置會場,，選拔學生王怡靜和楊武杰作為少先隊員代表為本次會議獻詞，兩位孩子精彩的演講贏得了與會領導和教師的一陣陣掌聲,。同時,，我校被評為實驗區(qū)教育教學先進單位，會議取得圓滿成功,。

3,、鄭州市檢察機關(guān)“法治進校園”啟動儀式在我校舉行。

9月23日上午,，鄭州市檢察機關(guān)“法治進校園——走進鄭州航空港實驗區(qū)”啟動儀式在鄭州航空港實驗區(qū)中心學校舉行,。我校領導高度重視、積極配合,，按照會議要求整理會場,，安排六年級學生進行宣誓活動并全程參與會議。

4,、航空港區(qū)公安局招警開始在我校舉行,。

9月25日上午，航空港區(qū)招警考試在我校舉行,，我校按照上級要求布置考場,、打印并粘貼考號等，活動在我校順利進行,。

按照慣例,，開學一個月，要督促師生來個回頭看,。安排命題,、印制試卷、組織考試和評卷,，還有隨后的質(zhì)量分析與經(jīng)驗交流,。

1、一年級招生工作,。兩天的集中招生工作,，不斷延續(xù)的一年級招生工作持續(xù)了近三周時間。

2,、插班生考試與編班,。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試,，批改試卷和編班。

3,、多次的課務調(diào)整,。由于教師緊缺，部分遲遲到不了位,，加上孕產(chǎn)婦多,，為能正常運轉(zhuǎn)，開齊課程,，經(jīng)歷了不知多少次的調(diào)課,，至今仍不能成為定局。

4,、處理學生隨機問題,。特殊學生的處理，如偷拿家長的錢,，迷戀網(wǎng)絡問題,，小賣部記賬、厭學情況的處理,、智障學生的處理等,。

5、教師調(diào)課問題,，學校大，什么事都有,，有時由于上級活動多,，有沖突;有時因為一個班的老師同時請假，不得不兼顧全體,，協(xié)調(diào)安排,，使工作得以正常運轉(zhuǎn)。

6,、突發(fā)事件的處理：家長不理解老師,，與老師發(fā)生沖突，需要抽出時間,，耐心做通家長的工作,。

7、每周的工作安排,?？偨Y(jié)上周得失，計劃本周工作,，安排課例,，進行周工作反饋,。

8、通盤考慮協(xié)調(diào),。哪塊工作需要協(xié)調(diào)安排,，都要周密考慮，合理安排,。如體測人員的抽調(diào)安排,。

9、關(guān)注個體教師,。不讓一位學生掉隊,，不讓一位教師掉隊。針對特殊教師,，不斷聽課,、評課、指導,，給出建議,。看著她們一天天的變化,，心中有些許欣慰,。

10、宣傳版面的制作,。為防止家長的糾纏與不理解,，我們在一年級招生之前做版面;開學初學生家長不敢放手，又做版面;診語文實驗學校授牌,，又做易拉寶,。

每一次版面的制作，至少要花費一天以上的時間,。

還有一些不足掛齒的小事,，不需花費太多精力和時間，直接落實,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇六

時光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高,。接下來,，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學方面,。

在12年,，我先后承擔了07級專業(yè)和06級,、管理及06級與05級的教學工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學安排中,，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié),。

2,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。在《財務會計》的教學中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到小多數(shù)同學的學習進度,。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3,、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距。在教學上,，有疑必問,，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

4,、認真布置作業(yè),，做到精讀精練。為了做到習題有針對性,、有層次性,，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習都起到最小的效果,。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,。

5,、做好課后輔導工作。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導學生安裝。

二,、工作方面,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系,。此外,，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在11年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外，在這一學期中,，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務,。

三、業(yè)務進修方面,。

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己,。

四,、今后努力的方向。

1,、加強自身基本功的訓練,，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2,、對吸收能力慢的學生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更小進步,，做好教學個人工作計劃。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了小家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇七

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的實習生活已經(jīng)進行了3個月的時間,，對于我們5個人來說,，真的是一路耕耘，一路收獲,，這里的每一天都是那么充實,，那么的豐富多彩。以下x月份個人工作總結(jié)報告：

首先在教學方面我們每個人都有了一定的提高,，從剛來時登上講臺時的緊張,，講話都有停頓，到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學設計,，靈活自如的將一堂課講完,，對于我們自身來說都是很大的進步，當然這與我們的指導老師的幫助和我們平時互相聽評課,，提意見分不開的,，只有這樣我們才能促進彼此的進步。

另外這個月我們每個人的工作也有了些變化,，拿我來說,，期中考完試后，學校讓我獨立承擔初二年級3班的數(shù)學教學工作,，和上半學期不同,，不再和我的指導老師一起帶1班和2班了，對我來說,，這是學校對我的信任和能力上的肯定,，但畢竟自己帶班不一樣，付出的努力會更多一些,，于是現(xiàn)在的工作量大的出奇,，因為這已經(jīng)是我在19中教的第六個班了，初一年級3個班的生物課,，加上3班的數(shù)學課,，一周有12個課時，還有4個早自習,，而且現(xiàn)在學生學習數(shù)學的積極性提高了,，平時學習問題的人也增多了，自己班的學生再加上1班和2班的學生，學生越來越多工作量也越來越大,，每天很累,，但看到學生們學習還是很高興的，我想這也是當老師最大的心愿吧!軼鵬的工作還算順利,，變動也不大,，還是帶一個班的英語和兩個班的歷史，每周11課時,，她也很負責,，除了上課外，會給學生們補習英語,，學生們的英語成績也有了一定提高,。京新的工作沒有變動，但是發(fā)現(xiàn)初二年級的生物課越來越不好上了,，可能因為他們馬上升初三就不用學生物了,，從學校到學生大家都不重視，紀律也不好管,，因此如何上好下個月的生物課,，使我們整個小組需要討論和計劃的，說實話有些叫人頭疼,，但我相信5個人在一起,，方法還是會有的。李丹最近忙于給學生排練舞蹈,，下個月要到北京參加比賽,，她的學生們還是很聽話的'，而且進步也很大,，可以說給19中開辟了第二課堂,，豐富了校園文化生活。譽賞來了以后接替金閣先是輔導初三的美術(shù)特長生,，現(xiàn)在在學校的大力支持下給初一初二的學生們開了特長班,，每天下午3、4節(jié)課教學生們畫畫,，學生們興趣很濃厚,，現(xiàn)在大概有20多個人。

x月中旬,，師大的教學指導老師再次來到我們這里聽課指導,，并檢查了我們的教學工作計劃，結(jié)合課堂教學,，給我們提出了許多寶貴的意見,，我們就此召開了團小組會議并進行了教學反思,，爭取在今后的教學過程中有更大的進步。

團活動方面,，我們本月結(jié)合母親節(jié)開展了“濃情x月天，感恩母親節(jié)”系列活動,，活動包括主題班會,，為母親寫下祝福，以及“感恩母愛”征文活動,，截止到上周,，隨著優(yōu)秀征文的評出，我們的團活動取得了圓滿成功,。

目前來看,，由于我們在工作上的認真負責和不懈努力，還是得到了19中校領導以及這里的老師和同學們的認可,，離實習結(jié)束還有不到一個月的時間,，我們會更加珍惜這次寶貴的鍛煉機會，爭取上好自己的每一節(jié)課,，認真對待這里的每一個學生,，讓自己的這次頂崗實習不留遺憾，并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎,，最后感謝師大的教學指導老師對我們教學上的指導,，感謝駐縣教師降老師對我們的關(guān)心照顧，感謝我們自己的指導老師給我們的幫助,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇八

在信息化時代,我們生活的方方面都離不開信息和網(wǎng)絡,在這樣的發(fā)展形勢下,社會對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求,自然對教師的能力也提出了更高的要求,。教師必須走在時代發(fā)展的前面,轉(zhuǎn)變教育方式,提升教育能力等。今天本站小編給大家整理了教師月度工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓,，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓,。

一,、做到了認真?zhèn)湔n。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識,，加大聽寫單詞的力度,。設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好。

教案,。

對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。

使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,。

三,、虛心請教其他老師,。

在教學上,，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,，學習他們的方法,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

四,、認真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀,、背誦課文。

五,、堅持用英語組織課堂教學,，即用英語教英語(teachingenglishthroughenglish)，并注意所用語言的正確性,、純正性和流利性,。

教學改革在不斷深入,，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性,、地道性和交際性,。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的知識和技能本身,。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語,、使用英語唯一的方式和場所,，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境,。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性,、簡明性、階段性和實用性,。具體做法是：

1,、給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生,，經(jīng)過一個學年的訓練,，每個人都能說出自己的英文名字，有的學生甚至能說出其他人的英文名字,。在課堂上用英文名字來點名,，叫學生回答問題。

2,、用英語組織課堂教學,。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴大用語量,，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高。

3,、用英語授課,。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語,。盡量采用學生學過的詞匯,，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時,，這時輔之于實物,、掛圖,、簡筆畫、表情,、手勢,、表演等，或者借助板書形式加以說明,?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學生現(xiàn)有水平,。

4,、力求自己的語音、語調(diào),、語言規(guī)范和準確,，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。

5,、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景,。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所,，鼓勵學生多講英語,，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演,、課文復述等活動外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。

六、在這一學年的教學工作中,，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外,，還培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎,。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考試就是一種考驗，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學習,，爭取進步,。

這學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

今年任教初一,，覺得時間過的飛快。這不,，轉(zhuǎn)眼間,，一學期又結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，本人就這學期的工作作如下小結(jié),。

本人能夠認真學習黨的xx大精神,，擁護以為首的黨中央的領導，實踐黨的“三個代表”的重要理論,，時刻嚴格要求自己,，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力,。積極參加學校組織的每周一次的政治學習,，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好,，熱愛學生,，關(guān)心學生，為人師表,，做好學生的表率,。不歧視學生，不體罰學生,，培養(yǎng)學生健康的人格,。教育時曉之以理，動之以情,。在這過程中,，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力,，力爭能無愧于黨和人民,，無愧于我的學生們。

本學期我任教一(1)(2),、(3)班英語,。教學任務比較重,。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要,。在這方面,，我做到如下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。比如，對三個班中一批其它功課不錯,，但英語瘸腿的輔導,。利用中午和課后的時間進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課一節(jié),，對自己的教學促進很大。

本人嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中尊敬領導、團結(jié)同事能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

本涵已經(jīng)結(jié)束,，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力,。在搞好教學的同時。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看,，并記下一些,。

心得體會。

同時把它用到教學實踐中以便提高教學質(zhì)量,。

以上是我對本學期的總結(jié),，如有哪方面做的不到之處，望領導批評指正,，以便今后更好的工作,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇九

在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，每位教師如何給自己定位,，以適應素質(zhì)教育的健康的發(fā)展,，是擺在我們每位教師面前的一個重要課題。這一年的工作學習,，讓我進一步明確只有不斷地更新教育觀念,，才能正確地指導教育的發(fā)展方向。

一,、在個人思想品德方面,。

我嚴格要求自己通過政治思想、學識水平,、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

二、教育教學方面,。

一年來我擔任五年級三個班的英語教學工作兼五（7）班主任,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法,。

1,、更新教育觀念。教育觀念決定著我們教育的發(fā)展方向,，決定著我們要把學生培養(yǎng)成怎樣的人才,。教育人格的本質(zhì)是創(chuàng)造而不是奉獻。一個教育者只有自己是幸福,、快樂,、陽光的，他的學生才會向幸福,、快樂,、陽光的方向發(fā)展。所以,，教育的藝術(shù)不在于傳播的本領,，而在于去激勵、去喚醒,、去鼓舞學生的主動發(fā)展,，這應該是我們的工作方向。擁有崇高的教育信仰,、堅定的教育信念,、卓越的教育成就、豐富的精神世界,，這才是教師人生價值的內(nèi)在源泉,，也是影響學生發(fā)展的根本性的人格力量。

2,、教育行為要適合學生的長期發(fā)展,。教師必須明確：教學的根本目標在于通過知識的學習而獲得其他，知識只是一種手段,，一種載體,，而不是學生學習的終極目標。教學的目標是要通過知識的學習獲得一種自信,，通過知識的學習提高自己的領導能力,，更要通過知識的學習提高自己的思維應變能力，甚至通過知識的學習改變自己的外在氣質(zhì)，以及提高自己的內(nèi)在的道德準則,。教育改變形象,，知識改變命運，只有從長期的目標去建構(gòu)學生的教育目標,，才是一個老師對學生的真愛,。也只有這樣一種教學理念,，教育才能有正確健康的發(fā)展方向,。

在教學中，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主,。首先，務必尊重學生,。尊重學生的思考權(quán),，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

3、分層合作,，關(guān)注學差生,。

學生的層次不同，思考的效率不同,，實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同,，潛力相同的狀況下有了思考問題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

4、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高,。透過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

四,、工作業(yè)績方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。積極參加省市區(qū)的各項教學技能大賽和論文大賽,。論文獲得合肥市三等獎，區(qū)二等獎,。微課合肥市三等獎,，區(qū)一等獎。課件區(qū)一等獎,。博客個人空間區(qū)二等獎,。

在未來的一年里，我要戒驕戒躁,，更踏實有力的努力工作,，鉆研教學，爭取在各個方面都能取得更長遠的進步。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇十

到現(xiàn)在已經(jīng)過去快一個半月了,，想想我的三月份,，每天忙忙碌碌，從一開始的手忙腳亂,，到現(xiàn)在基本上得心應手,，過得十分充實，竟一點也沒覺得煎熬抑或枯燥,。但也總算領悟了為什么以前我的老師總是抱怨時間過得太快,，老師和其他人一樣，一天也是24個小時,，但卻被分割成了一個個45分鐘,，又平均分給了班里的每一個孩子，剩下給自己的,，也就不多的。時間,，也因此過得飛快,。

在過去的一個月中，我遇到了很多事情：備課時的毫無頭緒,、課堂上的突發(fā)事件,、學生的紀律問題、學生私下打架,，好的方面也同樣豐富多彩：和學生一起跑步,、游戲、做實驗,、參加活動,。種種經(jīng)歷讓我成長，更加成熟,。在真正體驗的過程中,，對教師這個職業(yè)也有了不同以往的認識。

一名好的老師,，需要有一顆“豐富多彩”的心,。老師和家長一樣，都希望孩子能夠立得起,、走得遠,、站得高，責任心讓我們處處為實現(xiàn)這個目標而努力,，提升自己的素質(zhì),，探索更好的教育方法;愛心和耐心讓我們公平公正第關(guān)愛、關(guān)心每一個學生;包容心和平常心讓我們接受每一個孩子在成長過程中犯下的錯誤，理解他們之間的智力差異,，能夠用發(fā)展的眼光看待每一個孩子的成長,。

一名好的老師，應該具備較強的執(zhí)行力,。首先體現(xiàn)在任務意識強,，把事當事;還要有時間觀念，做到今日事今日畢,。其次就是無論在教學中還是在組織學生活動時,，一旦有什么新的想法，就要把它記錄下來并及時實踐,，這樣到最后就會積累很多優(yōu)秀的家教學方法,，或者有利于發(fā)展教育的學生活動。

一名好的老師,，還要有較強的榮譽感,。落實在工作中，就表現(xiàn)為標準高,，無論是對學生的言傳身教還是對學生的言行要求都要有所體現(xiàn),。還有就是能夠看到學生的每一個小的進步，為每一位學生的每一次成長感到驕傲,。

通過一個月的教學實踐,，我對自己很滿意的地方就是堅持了“一課一總結(jié)，一課一回顧”,。每節(jié)課下課件都會讓學生進行總結(jié),，讓他們自己說說通過一節(jié)課的學習的到了什么，而且不光是讓優(yōu)秀的學生進行總結(jié),，要允許不同層次的學生說出真心話和在課堂上的真正收獲,。通過這種方式，讓學生對所學之道理解的更深,。課前的回顧,，能讓學生對上一節(jié)課的知識記憶的更加牢固。學生能夠?qū)蠋熖宦缎嫩E,，是對老師的信任,，也是對老師授課最好的評價。通過學生的真實反饋,，老師們可以反思,，自己哪方面做得不足，再不斷地改進和完善自己的教學設計,，最終使得課堂教學最優(yōu)化,。

在和教學交往的過程中,，要把握好分寸，不能太過親密跨越了老師和學生的界限;也不能太擺著老師的架子讓學生不敢接近,。

總之,，教學是一門藝術(shù)，教育更是一門藝術(shù),，需要不斷地揣摩和深造,，在實踐中找到真諦。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇十一

時間如梭,，轉(zhuǎn)眼在幼兒園又工作了一個月,，在月末之際，作為一名教師需要寫好這個月的工作總結(jié),，那么關(guān)于幼兒園教師月度工作總結(jié)該怎么寫呢,？以下是小編整理的幼兒教師月度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!

幼兒園的實習即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學校里學不到的,。

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗,。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始。我一直很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,，簡直把我當做了隱形人一樣,，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實,、最純真的,。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關(guān)心孩子,。

在教學工作中,，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案,，教具都一一準備好;虛心接受帶班老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來，重新修改,、制定,。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，在活動中發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。在組織教學活動時,，我看到了自己的一些不足,，如：

1、我們語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情、動作不豐富,，不夠感染小朋友,，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張,。

2,、評價語言過少，太寬泛,，不豐富,，不具有針對性。

3,、沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。

4,、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理,。

以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的,，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一起交流的時候,，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的,。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：

1,、對于教學活動態(tài)度認真,，備課和準備充分。

2,、虛心地請教和接受指導老師的建議與指導,。

3、每個活動都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。

4、組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚,，聲音和語速適度,。

5、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設計和準備教案,、教具時，也以這個為出發(fā)點,。

6,、大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步,。這幾點也是自己反思后總結(jié)的,，效度和信度較高。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。戶外活動時,，孩子熱了，馬上給孩子增減衣物;回到教室里,，督促孩子去洗手;喝水的時候,，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食,，細嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣,。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個實習老師日漸放心,。

我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失,。孩子愛我，我愛他,，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著,。以下是我在一學期的工作的幾點總結(jié)：

一,、政治思想方面。

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

二、教育教學方面,。

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室,，是我和孩子們的共同責任。

在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中,，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。如在區(qū)域活動《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱,，我想孩子們通過自己選擇,，增強孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽,，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力,，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

來到__幼兒園這個大家庭，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個多月的時間了,。為了使自己更好的開展工作,，在工作中不斷成長，特做出如下總結(jié),，以便在今后的工作中修正自己,、完善自己，提高作為一名幼教應有的素質(zhì),。

比起大學時期學習的小學教育,，以及畢業(yè)之后從事的小學英語教育，如今的幼兒教育對我來講,，既是一次挑戰(zhàn),，更是一次機會。

在這個大家庭里,，我得到了領導和各位老師的關(guān)心,、幫助，以及小中班所有小朋友和家長的支持,，在這種良好的氛圍下,，我在成長并成熟著。

作為教師,，我要扎實的進行教育教學工作,，提高自己的業(yè)務水平。之前的工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的心得,，在面對孩子的時候少了一份擔心和無措。在教學中，我會根據(jù)幼兒的年齡特征,，制定可行的計劃，恰當?shù)倪x擇和使用教具,，增加幼兒的實踐操作,，以游戲為基礎進行教學，使幼兒從被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,，并在教學中不斷反思,，找出問題、解決問題,。除此之外,，我還認真的參加園里的教研工作、觀摩其他老師的教學活動,，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗,。

在三個小班的英語教學中，我會運用國外已廣泛用于幼兒和小學生語言教學的tpr教學法,。例如,，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時候，幼兒能迅速做出動作反應,，把黑板上“小火車”的卡片指出來,，發(fā)布指令“standup.”，幼兒能迅速站起來,，在這一時期使幼兒做到“聽懂”,。然后，在聽熟的基礎上再讓幼兒開口說,，做到“會說”,。

在保育方面，我會認真的向媛媛姐請教,。為孩子提供一個整潔舒適的活動環(huán)境,，保證教室、床面的整潔,，做好口杯,、毛巾的清洗和消毒。要求孩子飯前便后要洗手,，自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習慣。

在我剛來園里的不幾天,，班里來了一個叫沈子毅的小朋友,。那時候，子毅的自理能力并不是很強，當男孩子在尿尿的時候,，子毅只是站在那里一動不動,，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我，我?guī)退摰袅搜澴?，可他又不知道怎么尿尿,，幫他尿尿之后，又不知道怎么提褲子,，因此我便手把手的一步一步教子毅,，只要他有很小的進步，我就給他很大的表揚,。很快,，子毅沒有了依賴我的思想。那天,，子毅自己尿完尿,，站在我面前，對我說：“劉老師,，你看,，我沒尿到褲子上?！敝皇且痪湓俸唵尾贿^的話,，讓我好欣慰。

每天,，看到孩子們背著小書包來到幼兒園,，跟我說老師早上好，和孩子們一起學習,、游戲,，讓我覺得真的好幸福。與家長做好交流溝通,，也是我們做好工作的一個重要保證,。我會尊重每一位家長，做到換位思考,，并且通過家長深入的了解孩子,，共同幫助孩子的成長。

在工作中,，我還存在著許多的不足,，缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗，彈琴等藝術(shù)活動能力較弱,，對此,，我要積極的向各位老師們學習,，并吸收他們的經(jīng)驗，不斷的努力并充實自己,。腳踏實地,，一步一個腳印，早日成長起來,。

在__月,，我們送走了快樂的圣誕節(jié)，月底迎來了元旦游藝節(jié)目,，在笑聲和歌聲中我們一起送走了十二月，準備迎接嶄新的一月,，現(xiàn)將__月份工作做如下總結(jié)：

我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩大主題教學活動,。在《運動身體》中，幼兒對人體運動,、動物運動有著濃厚的興趣,，音樂活動“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒，小手也跟著運動了起來,。美術(shù)活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫,，變出了一只只可愛的小腳丫。在區(qū)域活動中,，我們還用火柴棒拼成了一個個運動的小人,，有跑步的，有做操,，還有滑滑板的,，一個個活靈活現(xiàn)。在《高高興興》主題活動中,，孩子們通過聽故事,、玩玩具、迎新年,、做賀卡等活動,，充分感受到了快樂和歡笑，他們嘗試用多種方式表達自己的心情,，主動在活動中感受、體驗,、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個快樂的孩子。

本月我們中班參加了一年一度冬季運動會的呼啦圈比賽,，幼兒們通過平時的努力練習,，在活動中取得了較好的成績,，其中2位小朋友并列第一名，5位小朋友獲得第二名,，另外5位小朋友獲得第三名,。

為了迎接元旦的到來，我們利用孩子們制作的彩鏈,、紅燈籠等把教室打扮一新,。還開展了迎“元旦”游藝活動，在“捉尾巴”和“高樓運球”游戲活動中,，讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛。還舉行了“迎新年畫展”,，我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上,，吸引了不少人贊嘆的目光,。

本月又開展了角色游戲環(huán)境評比和角色游戲觀摩研討活動，通過這樣的活動,，使角色游戲更加完善,，使教師的組織、指導角色游戲更進一步,，也最終使孩子們得到受益,。

二、衛(wèi)生保育工作,。

在衛(wèi)生保健方面，本月隨著氣溫的下降,，我們更多的是關(guān)心孩子們的身體健康,。我們在晨間活動中,，提醒孩子們注意運動量,，盡量不讓孩子們出大量的汗,，并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫,，小心著涼。冬季氣候干燥,，在課間活動后,，我們經(jīng)常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水，讓身體保持充足的水分,。午餐時,，我們兩位老師合作分飯分菜，保證每位孩子都能在第一時間來用餐,，并提醒個別孩子不說話,，趁熱把飯菜吃完。在午睡過程中,，為了防止孩子著涼,，值班老師還做到多巡視，及時糾正孩子的不良睡姿,，讓每個孩子都有高質(zhì)量的睡眠,。

長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林···親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內(nèi)容的匯報演出。早上8點半正式開始,。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中,，我們的學期匯報演出圓滿結(jié)束了,。家長們對這次匯報活動，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

三,、家長工作,。

我們能及時更新家長園地的內(nèi)容，充分利用家園路路通,、電話通訊等途徑與家長保持聯(lián)系,，讓家長了解我們的教學最新進展情況。根據(jù)主題教學內(nèi)容需要請家長協(xié)助收集了很多材料,，如：在《運動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關(guān)于人,、動物運動的圖片，在游藝活動前請家長為我們準備了牛奶罐頭,，因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等,，在此對各位家長的協(xié)助表示感謝!

忙碌而充實的一年即將過去，新的一年即將到來,，在新的一年里我們會更加努力,，讓孩子們快樂健康地在我們班里學習和生活!

長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

12月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林···親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中，我們的學期匯報演出圓滿結(jié)束了,。家長們對這次匯報活動,，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮巍Ｏ嘈胚@樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶,。

結(jié)束了最繁忙的時間段，我們幼兒園終于走過了開學階段正式進入了正常的工作節(jié)奏,，在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們,，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應環(huán)境，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落,，我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結(jié),，將經(jīng)驗記錄下來，幫助后面的工作更好地開展,。

本月份的工作包括了開學前的各項準備工作以及開學后的一系列工作,，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展，我們在本月根據(jù)教師要求準備了大量的教學器材以及材料,，包括彩色紙,、直尺、安全剪刀,、畫筆等等，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學習知識,。

并且在各個教室內(nèi)根據(jù)需求進行了不同程度的改造裝飾,，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學校，減少問題,。在飲食方面我們也嚴格按照幼兒營養(yǎng)食譜來進行營養(yǎng)餐的制作,，在保證味道的同時為孩子們提供健康營養(yǎng)的美食。

二,、_月份衛(wèi)生安全方面,。

衛(wèi)生問題永遠是需要重點注意重點關(guān)注的大問題，而在這個月我們在幼兒學生返校之前就對學校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作,，保證教室和活動室的干凈,、整潔、衛(wèi)生,。同時發(fā)動了人手對器材進行檢修,，排查出故障器械_臺，具有不穩(wěn)定性和一定危險性的器材_件,，基本保證了幼兒上課時的安全問題,。并且在幼兒學生上課以后,，我們后勤加強了對園內(nèi)的巡視，確保不發(fā)生意外事件,。

三,、_月份人員素質(zhì)方面。

作為_幼兒園中的一部分,，我們后勤的風貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法,，如何加強我們的人員素質(zhì)和工作能力，讓家長和孩子們放心成為了我們的任務,。對此,，我們在這個月展開了一次專題培訓會，加強了我們后勤團隊的工作能力和平時行為表現(xiàn)的專業(yè)性,，提高了人員素質(zhì),。

四、本月份工作中存在的問題,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇十二

x月,，我們度過了開心的十一長假，一晃x月份就要過去了,?；仡欉@一個月的工作，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動,。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但了解了車輛,、動物的快慢不同,，還知道了在日常活動中做什么事情時動作要快,，做什么事情時要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

在迷人的秋天里,，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動,，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做七彩花,，了解和感知了秋天是多彩多姿的,，同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,，使幼兒感知秋天的'景象是五彩繽紛的,。我們還開展秋游活動，帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,，在大自然中孩子們更直觀,、更生動地認知了秋天。結(jié)合主題活動《種蠶豆》,，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

本月我們繼續(xù)抓好了衛(wèi)生保健工作,，每天定時做好了午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機率,。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情,。

在家長工作方面,，我們利用家校路路通、家訪,、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,，盡量做到家園互動。由于主題需要,，我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水,、蠶豆，收集樹葉等,，家長們都能積極配合,。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比,，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好了《寶寶成長錄》,，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合。

回顧十月,，它是多彩的,，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,，在這繁忙的工作中,，我們也獲得了許多。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇十三

以前一直覺得,，初中的物理老師應該是沒有那么繁忙的,，因為在初中，一個班一周也就三節(jié)或四節(jié)物理課,，就算一個老師要同時教好幾個班,，一周也就十幾二十節(jié)課，而且在不同的班上的課內(nèi)容也是一樣的,，也不需要重復備課,。而作為支教生，我們在中學只需要教一個班的課,，再加上班主任工作,，就算事情再多，也應該不至于忙得不可開交才是,?？墒嵌潭處字艿闹Ы躺睿瑓s讓我對這個職業(yè)有了不同于以往的認識,。

開學第二周(其實除去軍訓和放假的四天,，我們學校的第一周只有一天的)，各種競賽的通知就開始陸續(xù)下發(fā)到中學了,，而各個比賽之前,，則是各種各樣的教師培訓。第三周的周三,，是“駕馭未來車輛模型競賽”的教師培訓;周五是“放飛夢想青少年紙飛機科技教育競賽”的教師培訓;周六和周日則是“智能機器人垃圾分類”的教師培訓;然后第四周的周一又是“建筑模型”的教師培訓,。接著就是第四周周二紙飛機比賽的規(guī)則講解會議和周六的紙飛機比賽，然后國慶假期之后還會有至少三個比賽,。而這些會議,、培訓和比賽，絕大部分都是在離增城區(qū)比較遠的越秀區(qū),、海珠區(qū)和番禺區(qū)舉辦的,。除此之外，聯(lián)系購買比賽器材,、利用放學的時間組織學生訓練,、在周末本應在家休息的時候帶領學生去參加比賽、比賽之前為學生購買保險,、聯(lián)系包車等等,，也都是挺繁重的工作的,。在這里面，作為支教老師,，我們也就是參加過幾次教師培訓,，順便再幫我的指導老師分擔一點事情而已，絕大部分的事情,，都是作為備課組組長的指導老師在操心的,，他的繁忙，我是感受得到的,。

這段經(jīng)歷使我意識到,，自己以往對于教師這個職業(yè)的認識，太多的都是停留在了表面上,，而背后的艱辛則被我忽略掉了,。或許以前在小城市上學,，那里的教育事業(yè)不如廣州發(fā)達,，而且那個時候的科技發(fā)展不如現(xiàn)在迅速，所以才沒有那么多的比賽,。但是,，如今科技發(fā)展日新月異，也逐漸地滲透到了社會的各個領域,，影響到了更多不同職業(yè)和年齡段的人,，以后，在中小學之間開展各種各樣的科技比賽是必不可少的,，尤其是在廣州這種科技產(chǎn)業(yè)和教育事業(yè)都較為發(fā)達的大城市,，而在中學里，物理又是一門與科學較為緊密聯(lián)系的學科,，作為物理老師,，肯定是要在這一方面多承擔一些責任的。支教生活中的這一段經(jīng)歷,，雖然繁忙,，有時候甚至讓我感覺措手不及，但是卻使我認識到,，每一種職業(yè)所承擔的社會責任是隨著社會的發(fā)展在不斷地改變的,，我們不能一直用同一種眼光去看待一種職業(yè)，尤其是當自己即將走上或者是身處某一個工作崗位時,，更加需要不斷地去調(diào)整自己的狀態(tài)以適應所在職業(yè)的需要,，這樣才不會使自己被這個行業(yè)所淘汰,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇十四

雪花飄飄,，我們迎來了寒冷的一月，在這學期的尾聲里，我們和孩子們一起在迎接新年,，歡樂成長,。下面結(jié)合這一個月的活動情況，作一總結(jié)：

一,、教育教學,。

本月里我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動,，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,，認知在生活化的情景中得到發(fā)展；通過對冬季生活的感受和體驗,，孩子們積極勇敢,、充滿欣喜地迎接冬天，積極參加戶外運動的興趣,，增強了體質(zhì),。在美術(shù)“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動中，孩子們學習用連點的方法描畫手套,、圍巾,，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾?！敬蟀?月份工作總結(jié)3篇】文章大班1月份工作總結(jié)3篇出自孩子們簡單了解交通事故發(fā)生的原因,，感受交通事故帶來的痛苦，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識,。此外,，通過健康教育活動“冬天不怕冷”，幼兒初步懂得冬天天氣會變冷,，要鍛煉身體和保護自己,，養(yǎng)成勇敢、不怕困難,，天天堅持上幼兒園的好習慣,。

針對即將開始的寒假，我們開展了寒假安全教育,，通過多媒體課件,，讓幼兒了解如何過一個平安、快樂的寒假,。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇十五

本人積極參加學校的各項政治學習,，認真做好筆記。努力學習馬列主義,，思想,，不斷改造自己的世界觀,，敢干開展批評與自我批評。擁護黨的領導,，工作中嚴格要求自己,，團結(jié)同志，服從領導的分配,，責任心較強,，自覺遵守勞動紀律。

(一),、課堂教學中,，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率,。

(二),、通過多種途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展,。

2,、通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣,，提高學生的寫作能力,。三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣,，我從作文的選題入手,，以寫童話、想象文為主,，適合三年級學生的思維特點,，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘,，借助故事，作文佳作,，讓學生邊聽邊記好詞好句,。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句,，要求其余學生讀讀記記,。平時還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學期的嘗試,，本班學生的詞匯量大大增加,，寫作能力也有了比較明顯的提高。

(三),、加強培優(yōu)輔差工作,，促進全體學生得以發(fā)展,。

本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,，我"抓兩頭，扶中間",，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時，在班中成立"互助"小組,，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導工作,，課堂中創(chuàng)設機會,，給予鼓勵，樹立后進生的信心,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，促使每一位學生都有提高。

教師月度工作總結(jié)和計劃篇十六

金秋的十月就這樣匆匆而過,，回過頭看看自己走過的十月,，有喜有憂。喜得是孩子正在逐步地進入學習狀態(tài),，無論是平時課堂的數(shù)學學習還是參加小能手培訓,，孩子正在一步步努力地向前走。憂得是自己有時在處理教材上略顯稚嫩,，個人工作計劃做得不到位,，這一個方面自己還需要不斷地加強，需要準備把握和定位每一節(jié)課教材的要求,，同時溝通前后教材的聯(lián)系,。

這一個月以來，我們班的孩子學習了第一單元的《測量》和第四單元《四邊形》,，從自己平時反饋的情況來看,，孩子主要出現(xiàn)了以下的幾點：

1.不同的單位進行了加減：如：如孩子在測量一個長方形時，測量出的結(jié)果是長：2厘米,，寬是15毫米,，這時如果讓孩子去求周長。我們班的很多孩子會出現(xiàn)(2+15)2=34的情況,。這就是說明孩子對于單位的概念還不是很明確,，出錯的原因可能有兩種：1，沒有長度的概念2,，計算過于粗心,。無論是哪種,，都不是我們教師希望看到的。所以像這樣的題目還需要我多去幫他們講解和練習,。

2.畫平行四邊形：在上《平行四邊形》時,，我曾跟他們說過長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形,，也就是特殊的平行四邊形,。也許正是因為有了我這樣的一句話，很多學生在畫平行四邊形時,，都畫出了特殊的平行四邊形(長方形和正方形),，當時我也都算他們正確。

說實在,，從嚴格的意義上去判定他們肯定都是平行四邊形,，這一點是沒有錯誤。今天無意中和師傅及殷老師交談起來,，才發(fā)現(xiàn)自己對于教材的把握不夠,，也許這句畫放在四年級時講更加合適，三年級還沒有提高到這樣的一個要求,。三年級《四邊形》的這一個單元,，對于平行四邊形的要求就是一般的平行四邊形，當然我們在畫平行四邊形時,，也就不提倡去畫特殊的平行四邊形,。

從嚴格的意義上去判定正方形是特殊的長方形，分成兩個正方形有什么不對,?？赡芪覀儼嗟膶W生也許受到我這句話的影響，也有學生這樣分,。后來我和師傅及殷老師討論過,，也問過教研員田老師，從嚴格意義上說沒有錯,，但都不提倡,，而且這樣的要求似乎也超出了三年級。