光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇一

彈指間,，不禁感嘆時(shí)間流逝之快,，來(lái)到國(guó)際苗苗一班已有一個(gè)多月,，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：

在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班,，使我們更加明確知道了自己的工作要求,，使班級(jí)工作做的更加精密。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里,，組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密,。同時(shí)我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子,、古詩(shī)朗誦賽。

為了使家長(zhǎng)了解幼兒園的日常保教工作,，并做好家園共建,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初積極向家長(zhǎng)宣傳了入園前的準(zhǔn)備,。為我們的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ),。

在下個(gè)月中我們將繼續(xù)以一個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，以共同探討材料的適宜,、層次性為重點(diǎn),，同時(shí)也將加強(qiáng)對(duì)游戲性區(qū)域的研究。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇二

針對(duì)幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng),，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),?？粗諝v又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快,，11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,，回顧11月份總結(jié)如下：

一、班況分析：

二,、本月我班做了一下工作：

1,、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂(lè)趣,。

2,、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。

3,、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),，并從中得到了提高和鍛煉,。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),，尤其是閱讀識(shí)字和英語(yǔ)，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備,。

5,、針對(duì)幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難,，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng),，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6、在家園共建方面,，我們通過(guò)家訪,、媽咪沙龍,、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通,、便條、短信息等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。

12月份我班將從以下開(kāi)展工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全,。

2,、繼續(xù)做好家園共育工作，通過(guò)教學(xué)成果展,、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)感受寶寶的風(fēng)采,。

3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作,。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平,。

重點(diǎn)工作：

1,、積極籌備,、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”,。

2,、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué),，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇三

一是召開(kāi)了高一年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì),。通過(guò)對(duì)各班期中考試成績(jī)的分析與比較,，各班主任和任課教師總結(jié)了前段工作中的得與失，對(duì)今后教育教學(xué)目標(biāo)作了較大的調(diào)整,，重新制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)方法和途徑,。

二是召開(kāi)了重點(diǎn)班任課教師會(huì)和備課組長(zhǎng)會(huì)，研討怎樣解決優(yōu)生存活率不高的問(wèn)題,。

三是組織了高一教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查,。年級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)利用11月4、5,、6日三個(gè)晚上,，組織高一年級(jí)十二個(gè)班的'一百多名學(xué)生，對(duì)全年級(jí)任課教師教育教學(xué)過(guò)程中的一些重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，并將學(xué)生反映的信息分別反饋給相關(guān)人員,。

四是配合教學(xué)處圓滿舉辦了xx市第五屆教學(xué)大比武活動(dòng),。

五是與政教處,、高一體育組一起組織了高一男子籃球賽，高一年級(jí)舉辦了《青春期女生心理健康》講座,。

六是如期進(jìn)行了緊急疏散演練,，讓學(xué)生掌握在特定環(huán)境下的逃生方法及途徑，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí),。

七是高一新生學(xué)籍申報(bào)工作如期完成,。

八是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)生就寢紀(jì)律的管理。

高一年級(jí),。

20xx年12月,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇四

x月份，隨著緊鑼密鼓地開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展,，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開(kāi),。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,，沒(méi)有主動(dòng)去鉆研,。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>

一,、主要完成的工作：

1,、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件，做好教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客。

3,、準(zhǔn)備并參加了開(kāi)題會(huì)議,。

4、參與課題組其他工作,。

二,、參加課題工作感受。

對(duì)課題組來(lái)說(shuō),，x月份是個(gè)特殊月份,，在黃校長(zhǎng)的悉心布置下，開(kāi)題會(huì)議如期,、隆重地舉行,。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪,，同時(shí)也感覺(jué)到身上的責(zé)任重大與壓力劇增,。很多時(shí)候，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作,。大多時(shí)候,，是一時(shí)心血來(lái)潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”,。很少有時(shí)候,，能真正地靜下心來(lái)做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作,。

領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō),，基本不做。領(lǐng)導(dǎo)再催,，勉強(qiáng)小做,。直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值?我想,，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候,，要不對(duì)不起自己不說(shuō)，更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了,。草寫(xiě)幾句,，發(fā)給各位，一來(lái)敬請(qǐng)幫助監(jiān)督,，二來(lái)也是自我督促,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇五

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開(kāi),，現(xiàn)將教導(dǎo)處9月份所做工作進(jìn)行梳理：

本月共計(jì)接收上級(jí)文件數(shù)量29件;其中實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室文件數(shù)件，教育處文件數(shù)件,，鄭州市教育局文件數(shù)件,。

結(jié)合本月接收上級(jí)文件要求，按時(shí)上報(bào)材料數(shù)件,，撰寫(xiě)匯報(bào)材料數(shù)件,，制作匯報(bào)ppt數(shù)件，整理檔案數(shù)件,。包括啟航上交情況的布置,、審核、督促,、上傳及再修改,。

1、引領(lǐng)示范課,。

開(kāi)學(xué)第二周,，我校推選出引領(lǐng)示范課5節(jié)，分別是：王校長(zhǎng)為全體老師做引領(lǐng)示范課《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》,、孫主任的引領(lǐng)示范課《落花生》,、任忠艷老師的示范課《分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題》、英語(yǔ)組名師李玲麗的示范課《unit1hello》,、王聰?shù)氖痉墩n《天地人》,。以上老師的引領(lǐng)課為老師們樹(shù)立的榜樣，為今后的教學(xué)工作帶來(lái)了參考和借鑒,，能更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

2,、“一師一優(yōu)課”開(kāi)展情況通報(bào),。

一師一優(yōu)課活動(dòng)截止時(shí)間推遲，截止目前,，我校一師一優(yōu)課參加報(bào)名教師人數(shù)77人,，曬課人數(shù)32人。教師上傳曬課材料完整度達(dá)到百分之百的僅有6人,，此項(xiàng)工作因網(wǎng)絡(luò)延遲和教師材料上傳不完整的原因造成,，老師們可根據(jù)自己的上傳情況進(jìn)行完善，避開(kāi)網(wǎng)絡(luò)高峰進(jìn)行材料上傳,。

3,、信息化社團(tuán)開(kāi)展情況。

本學(xué)期計(jì)算機(jī)社團(tuán),、ipad社團(tuán),、機(jī)器人社團(tuán),，按照學(xué)期初的安排有序開(kāi)展;由于一年級(jí)學(xué)生年齡原因，一年級(jí)計(jì)算機(jī)和ipad社團(tuán)暫停,，其他年級(jí)正常開(kāi)展,。

新增社團(tuán)：心理劇、象棋,、書(shū)法,、英語(yǔ)情景劇、英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán),。

4,、開(kāi)展課例研究。

開(kāi)學(xué)第三周,，各教研組按時(shí)上報(bào)課例安排,，我校課例研究課正式開(kāi)始，授課教師高度重視,，聽(tīng)課老師積極參與觀課活動(dòng),，課例研究氛圍濃厚。

5,、集體教研,。

基于實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室學(xué)期初工作安排，各教研組將第一次集體教研內(nèi)容定為《教材教法解讀》,，各教研組利用教研時(shí)間進(jìn)行教材教法研究,，并保存下來(lái)了有形材料和教研總結(jié)。

接教研室通知,，張莊中心學(xué)校六年級(jí)老師,，要來(lái)觀摩我校六年級(jí)語(yǔ)文教研組的教材教法教研活動(dòng)，六年級(jí)語(yǔ)文教研組積極準(zhǔn)備,、全員參與,，為我校教師做了一次教研展示。

6,、把脈新教師課堂,。

今年我校新進(jìn)教師14名，教導(dǎo)處擠出時(shí)間深入課堂,，對(duì)14名教師逐一進(jìn)行聽(tīng)課,，并及時(shí)反饋教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并與個(gè)別教師進(jìn)行談話溝通,，提出今后工作的建議和方法,。(幾位老師進(jìn)步明顯)。

7、一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),。

8月29日上午,，我校舉辦了20xx年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。王校長(zhǎng)向與會(huì)的家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的整體情況與辦學(xué)理念,，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學(xué)做準(zhǔn)備》的講座,，緊扣幼升小學(xué)生的學(xué)情，為孩子們?nèi)绾伪M快適應(yīng)小學(xué)生活做好了準(zhǔn)備,。在師生和家長(zhǎng)的共同努力下,，此次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿的成功。

教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初對(duì)老師們的'周前備課等工作進(jìn)行了檢查,，采用教導(dǎo)處抽查,，教研組之間互評(píng)方式開(kāi)展，老師們能夠做到周前備課,，但是個(gè)別教師的教學(xué)設(shè)計(jì)缺少二次備課的痕跡,。

教導(dǎo)處對(duì)早讀、午托,、輔導(dǎo),、教學(xué)進(jìn)行專人巡視檢查，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)和存,。

在的問(wèn)題班級(jí)每天進(jìn)行及時(shí)的反饋,，以上常規(guī)工作較開(kāi)學(xué)初有了較大進(jìn)步,，常規(guī)工作走上了正規(guī)，今后將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展,。

教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情況見(jiàn)“每周家事”,。

本月共計(jì)接收教師培訓(xùn)文件數(shù)29件,，外派教師分別參加培訓(xùn)13次,，分別是區(qū)里的各學(xué)科教材培訓(xùn),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、課堂觀察會(huì)議及培訓(xùn),、新教材培訓(xùn);市里的科學(xué)微課培訓(xùn)、足球教練員培訓(xùn),、省骨干教師培訓(xùn),、道德課堂診斷交流培訓(xùn),、中國(guó)夢(mèng)新課堂,，參與培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到百分之八十。

邀請(qǐng)教育教學(xué)專家在我校做培訓(xùn)2場(chǎng)，分別是鄭州眾意路小學(xué)校長(zhǎng)馬靖為全體老師作《如何進(jìn)行家校溝通》講座,、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座,。

本月學(xué)校舉行內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、培訓(xùn)會(huì)4場(chǎng),，分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓(xùn)》,、假期外出培訓(xùn)教師《學(xué)習(xí)心得分享交流會(huì)》,、姜威主任為全體老師做《一師一優(yōu)課活動(dòng)的解讀》講座和《如何使用計(jì)算機(jī)日常軟件和網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)問(wèn)題》的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級(jí)管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨表彰會(huì)》,。

1,、一年級(jí)新生辦理學(xué)籍。鄭州索特系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)兩套學(xué)籍同時(shí)辦理,，共導(dǎo)入系統(tǒng)459名學(xué)生信息及照片,，通過(guò)教育局審核,，我校共辦理成功459名一年級(jí)新生的學(xué)籍,。

2、辦理二到五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù),。從9月1日至今,，辦理區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入53人，跨省轉(zhuǎn)入9人,，省內(nèi)轉(zhuǎn)入72,，轉(zhuǎn)出11人，復(fù)學(xué)9人,，共處理154人的學(xué)籍問(wèn)題,。

3、六年級(jí)處于畢業(yè)年級(jí)不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù),，因此讓六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生13人簽借讀證明,。

本月針對(duì)學(xué)籍問(wèn)題進(jìn)行一一處理，復(fù)雜的學(xué)籍情況逐漸條理化,，為學(xué)生的就學(xué)提供了良好的前提,。

1、信息化示范學(xué)校驗(yàn)收,。

8月11日,，鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行信息化示范學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，分別對(duì)我校的信息化功能室的使用情況,、班班通的使用情況,、信息化活動(dòng)開(kāi)展情況、創(chuàng)客空間建設(shè),、一師一優(yōu)課開(kāi)展情況進(jìn)行了實(shí)地考查和座談,，督導(dǎo)組對(duì)我校取得的成績(jī)給予了很高的評(píng)價(jià)。

9月5日下午,，教研室張秀玲主任帶領(lǐng)教研員對(duì)我校開(kāi)學(xué)初工作進(jìn)行檢查,，分別對(duì)校園環(huán)境、班級(jí)文化,、教案撰寫(xiě),、培訓(xùn)記錄,、學(xué)校各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校整體方案進(jìn)行檢查;我校工作開(kāi)展扎實(shí),，獲得檢查組的肯定;其中我校的“開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)”,、“班級(jí)文化建設(shè)”、“網(wǎng)站宣傳更新”是檢查中的亮點(diǎn),。

3,、鄭州市道德課堂診斷。

9月13日上午,，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來(lái)到我校,，開(kāi)展道德課堂診斷交流活動(dòng)診斷。

本次診斷交流的內(nèi)容主要有：學(xué)校創(chuàng)客建設(shè)情況,、創(chuàng)客教育師資力量,、課程建設(shè)、創(chuàng)客成果,、環(huán)境建設(shè)和合作推廣的診斷檢查,。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室,、計(jì)算機(jī)教室,、直播教室、文體中心,，對(duì)我校的硬件設(shè)施給予好評(píng),。

接下來(lái)，檢查組一行還聽(tīng)取了學(xué)校王春喜校長(zhǎng)介紹學(xué)校創(chuàng)客教育建設(shè)情況,。通過(guò)查閱資料,，交流座談的形式，檢查組一行對(duì)鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校的創(chuàng)客教育課程進(jìn)行全面診斷交流,，并給予了一致好評(píng),。

4、鄭州市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)到我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作,。

9月21日,，市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)一行，在港區(qū)基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)張秀芬,、教研室副主任海國(guó)忠,、港區(qū)教育處督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人翟廣林陪同下到我校驗(yàn)收學(xué)校三年規(guī)劃落實(shí)工作。

督導(dǎo)考核組一行先后深入我校教室,、計(jì)算機(jī)教室,、ipad教室、錄播教室、文體中心,、舞等處,，詳細(xì)查看并指導(dǎo)工作。通過(guò)走訪,、聽(tīng)取匯報(bào),，督導(dǎo)組對(duì)我校的校園布局、文化建設(shè),、三年規(guī)劃發(fā)展落實(shí)情況等工作給予了高度評(píng)價(jià),，對(duì)我校今后辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作提出了殷切希望,，并鼓勵(lì)我校今后按照三年規(guī)劃認(rèn)真落實(shí),，再創(chuàng)佳績(jī)。

每一次迎檢,，都離不開(kāi)檔案整理,、材料匯報(bào)、ppt制作,，及各班文化墻、圖書(shū)角,、衛(wèi)生等方面的整理,。

5、綠色學(xué)校驗(yàn)收,。

1,、9月5日上午配合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育處拍攝教育宣傳片。

我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片,，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)精心策劃和組織,，將學(xué)校的辦學(xué)特色、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面情況進(jìn)行拍攝,，并將學(xué)校的有形材料提供給拍攝組,。

2、實(shí)驗(yàn)區(qū)20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)9月8日上午在我校舉行,。

我校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視,，積極配合教育處工作，安排教師高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng),，選拔學(xué)生王怡靜和楊武杰作為少先隊(duì)員代表為本次會(huì)議獻(xiàn)詞,，兩位孩子精彩的演講贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一陣陣掌聲。同時(shí),，我校被評(píng)為實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,，會(huì)議取得圓滿成功。

3,、鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式在我校舉行,。

9月23日上午,，鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園——走進(jìn)鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)”啟動(dòng)儀式在鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)中心學(xué)校舉行。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、積極配合,，按照會(huì)議要求整理會(huì)場(chǎng)，安排六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣誓活動(dòng)并全程參與會(huì)議,。

4,、航空港區(qū)公安局招警開(kāi)始在我校舉行。

9月25日上午,，航空港區(qū)招警考試在我校舉行,，我校按照上級(jí)要求布置考場(chǎng)、打印并粘貼考號(hào)等,，活動(dòng)在我校順利進(jìn)行,。

按照慣例，開(kāi)學(xué)一個(gè)月,，要督促師生來(lái)個(gè)回頭看,。安排命題、印制試卷,、組織考試和評(píng)卷,，還有隨后的質(zhì)量分析與經(jīng)驗(yàn)交流。

1,、一年級(jí)招生工作,。兩天的集中招生工作，不斷延續(xù)的一年級(jí)招生工作持續(xù)了近三周時(shí)間,。

2,、插班生考試與編班。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試,，批改試卷和編班,。

3、多次的課務(wù)調(diào)整,。由于教師緊缺,，部分遲遲到不了位，加上孕產(chǎn)婦多,，為能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，開(kāi)齊課程，經(jīng)歷了不知多少次的調(diào)課,，至今仍不能成為定局,。

4、處理學(xué)生隨機(jī)問(wèn)題。特殊學(xué)生的處理,，如偷拿家長(zhǎng)的錢(qián),，迷戀網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，小賣部記賬,、厭學(xué)情況的處理,、智障學(xué)生的處理等。

5,、教師調(diào)課問(wèn)題,，學(xué)校大，什么事都有,，有時(shí)由于上級(jí)活動(dòng)多,，有沖突;有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)班的老師同時(shí)請(qǐng)假，不得不兼顧全體,，協(xié)調(diào)安排,，使工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6,、突發(fā)事件的處理：家長(zhǎng)不理解老師,，與老師發(fā)生沖突，需要抽出時(shí)間,，耐心做通家長(zhǎng)的工作,。

7、每周的工作安排,。總結(jié)上周得失,，計(jì)劃本周工作,，安排課例，進(jìn)行周工作反饋,。

8,、通盤(pán)考慮協(xié)調(diào)。哪塊工作需要協(xié)調(diào)安排,，都要周密考慮,，合理安排。如體測(cè)人員的抽調(diào)安排,。

9,、關(guān)注個(gè)體教師。不讓一位學(xué)生掉隊(duì),，不讓一位教師掉隊(duì),。針對(duì)特殊教師，不斷聽(tīng)課、評(píng)課,、指導(dǎo),，給出建議?？粗齻円惶焯斓淖兓?，心中有些許欣慰。

10,、宣傳版面的制作,。為防止家長(zhǎng)的糾纏與不理解，我們?cè)谝荒昙?jí)招生之前做版面;開(kāi)學(xué)初學(xué)生家長(zhǎng)不敢放手,，又做版面;診語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌,，又做易拉寶。

每一次版面的制作,，至少要花費(fèi)一天以上的時(shí)間,。

還有一些不足掛齒的小事，不需花費(fèi)太多精力和時(shí)間,，直接落實(shí),。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇六

時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年,，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái)，我將本年度工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面,。

在12年，我先后承擔(dān)了07級(jí)專業(yè)和06級(jí),、管理及06級(jí)與05級(jí)的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中,，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程,，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫,，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到小多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練,，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步,。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),，同時(shí)多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

4、認(rèn)真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對(duì)性,、有層次性，我收集各種輔助資料,，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到最小的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。

二,、工作方面。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外,，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3,、4班新生的班主任,，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí),，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題,。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己,。

四、今后努力的方向,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),，盡量控制語(yǔ)速;此外,，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快,。

2,、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈∵M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了小家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，用滿腔腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)行了3個(gè)月的時(shí)間,，對(duì)于我們5個(gè)人來(lái)說(shuō)，真的是一路耕耘,，一路收獲，這里的每一天都是那么充實(shí),，那么的豐富多彩,。以下x月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

首先在教學(xué)方面我們每個(gè)人都有了一定的提高,，從剛來(lái)時(shí)登上講臺(tái)時(shí)的緊張，講話都有停頓,，到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學(xué)設(shè)計(jì),，靈活自如的將一堂課講完，對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)都是很大的進(jìn)步,，當(dāng)然這與我們的指導(dǎo)老師的幫助和我們平時(shí)互相聽(tīng)評(píng)課,，提意見(jiàn)分不開(kāi)的，只有這樣我們才能促進(jìn)彼此的進(jìn)步,。

另外這個(gè)月我們每個(gè)人的工作也有了些變化,，拿我來(lái)說(shuō)，期中考完試后,，學(xué)校讓我獨(dú)立承擔(dān)初二年級(jí)3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，和上半學(xué)期不同，不再和我的指導(dǎo)老師一起帶1班和2班了,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是學(xué)校對(duì)我的信任和能力上的肯定，但畢竟自己帶班不一樣,，付出的努力會(huì)更多一些,，于是現(xiàn)在的工作量大的出奇，因?yàn)檫@已經(jīng)是我在19中教的第六個(gè)班了,，初一年級(jí)3個(gè)班的生物課,，加上3班的數(shù)學(xué)課，一周有12個(gè)課時(shí),，還有4個(gè)早自習(xí),，而且現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性提高了，平時(shí)學(xué)習(xí)問(wèn)題的人也增多了,，自己班的學(xué)生再加上1班和2班的學(xué)生,，學(xué)生越來(lái)越多工作量也越來(lái)越大，每天很累,，但看到學(xué)生們學(xué)習(xí)還是很高興的,，我想這也是當(dāng)老師最大的心愿吧!軼鵬的工作還算順利，變動(dòng)也不大,，還是帶一個(gè)班的英語(yǔ)和兩個(gè)班的歷史,，每周11課時(shí)，她也很負(fù)責(zé),，除了上課外,，會(huì)給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)也有了一定提高,。京新的工作沒(méi)有變動(dòng),，但是發(fā)現(xiàn)初二年級(jí)的生物課越來(lái)越不好上了,，可能因?yàn)樗麄凂R上升初三就不用學(xué)生物了，從學(xué)校到學(xué)生大家都不重視,，紀(jì)律也不好管,，因此如何上好下個(gè)月的生物課，使我們整個(gè)小組需要討論和計(jì)劃的,，說(shuō)實(shí)話有些叫人頭疼,，但我相信5個(gè)人在一起，方法還是會(huì)有的,。李丹最近忙于給學(xué)生排練舞蹈,，下個(gè)月要到北京參加比賽，她的學(xué)生們還是很聽(tīng)話的',，而且進(jìn)步也很大,，可以說(shuō)給19中開(kāi)辟了第二課堂，豐富了校園文化生活,。譽(yù)賞來(lái)了以后接替金閣先是輔導(dǎo)初三的美術(shù)特長(zhǎng)生,，現(xiàn)在在學(xué)校的大力支持下給初一初二的學(xué)生們開(kāi)了特長(zhǎng)班，每天下午3,、4節(jié)課教學(xué)生們畫(huà)畫(huà),，學(xué)生們興趣很濃厚，現(xiàn)在大概有20多個(gè)人,。

x月中旬,，師大的教學(xué)指導(dǎo)老師再次來(lái)到我們這里聽(tīng)課指導(dǎo)，并檢查了我們的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合課堂教學(xué),，給我們提出了許多寶貴的意見(jiàn)，我們就此召開(kāi)了團(tuán)小組會(huì)議并進(jìn)行了教學(xué)反思,，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)過(guò)程中有更大的進(jìn)步,。

團(tuán)活動(dòng)方面，我們本月結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展了“濃情x月天,，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng),，活動(dòng)包括主題班會(huì)，為母親寫(xiě)下祝福,，以及“感恩母愛(ài)”征文活動(dòng),，截止到上周，隨著優(yōu)秀征文的評(píng)出,，我們的團(tuán)活動(dòng)取得了圓滿成功,。

目前來(lái)看，由于我們?cè)诠ぷ魃系恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和不懈努力，還是得到了19中校領(lǐng)導(dǎo)以及這里的老師和同學(xué)們的認(rèn)可,，離實(shí)習(xí)結(jié)束還有不到一個(gè)月的時(shí)間,，我們會(huì)更加珍惜這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取上好自己的每一節(jié)課,，認(rèn)真對(duì)待這里的每一個(gè)學(xué)生，讓自己的這次頂崗實(shí)習(xí)不留遺憾,，并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎(chǔ),，最后感謝師大的教學(xué)指導(dǎo)老師對(duì)我們教學(xué)上的指導(dǎo)，感謝駐縣教師降老師對(duì)我們的關(guān)心照顧,，感謝我們自己的指導(dǎo)老師給我們的幫助,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇八

在信息化時(shí)代,我們生活的方方面都離不開(kāi)信息和網(wǎng)絡(luò),在這樣的發(fā)展形勢(shì)下,社會(huì)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求,自然對(duì)教師的能力也提出了更高的要求。教師必須走在時(shí)代發(fā)展的前面,轉(zhuǎn)變教育方式,提升教育能力等,。今天本站小編給大家整理了教師月度工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

我擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生試著模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好,。

教案,。

對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文,。

五,、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)(teachingenglishthroughenglish)，并注意所用語(yǔ)言的正確性,、純正性和流利性,。

教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮,，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性,、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí),、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身。目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性,、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字,。尤其是一年級(jí)學(xué)生,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字,，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字,。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題,。

2,、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語(yǔ),，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高,。

3,、用英語(yǔ)授課。不管上對(duì)話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ),。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà),、表情,、手勢(shì)、表演等,，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明,。總之,，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

4、力求自己的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢,。

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上,，除組織三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ),。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力,，又深化了教材內(nèi)容。

六,、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力,，為下年級(jí)打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。

這學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

今年任教初一,，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快,。這不，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又結(jié)束了,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，擁護(hù)以為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要理論，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí),，并寫(xiě)好心得,。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，為人師表，做好學(xué)生的表率,。不歧視學(xué)生,，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。教育時(shí)曉之以理,，動(dòng)之以情。在這過(guò)程中,，我越來(lái)越深地體會(huì)到教書(shū)育人的神圣與崇高,，力爭(zhēng)最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭(zhēng)能無(wú)愧于黨和人民,，無(wú)愧于我的學(xué)生們,。

本學(xué)期我任教一(1)(2)、(3)班英語(yǔ)。教學(xué)任務(wù)比較重,。如何提高課堂45鐘效率,，就顯的尤其重要。在這方面,，我做到如下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。比如,，對(duì)三個(gè)班中一批其它功課不錯(cuò)，但英語(yǔ)瘸腿的輔導(dǎo),。利用中午和課后的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本涵已經(jīng)結(jié)束，為了能繼續(xù)提高自己各個(gè)方面的能力,。在搞好教學(xué)的同時(shí),。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書(shū)籍看看，并記下一些,。

心得體會(huì),。

同時(shí)把它用到教學(xué)實(shí)踐中以便提高教學(xué)質(zhì)量。

以上是我對(duì)本學(xué)期的總結(jié),，如有哪方面做的不到之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，以便今后更好的工作,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇九

在素質(zhì)教育的大環(huán)境下,，每位教師如何給自己定位，以適應(yīng)素質(zhì)教育的健康的發(fā)展,，是擺在我們每位教師面前的一個(gè)重要課題,。這一年的工作學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步明確只有不斷地更新教育觀念,，才能正確地指導(dǎo)教育的發(fā)展方向,。

一、在個(gè)人思想品德方面,。

我嚴(yán)格要求自己通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面,。

一年來(lái)我擔(dān)任五年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作兼五（7）班主任，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法。

1,、更新教育觀念,。教育觀念決定著我們教育的發(fā)展方向，決定著我們要把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人才,。教育人格的本質(zhì)是創(chuàng)造而不是奉獻(xiàn),。一個(gè)教育者只有自己是幸福、快樂(lè),、陽(yáng)光的,，他的學(xué)生才會(huì)向幸福、快樂(lè),、陽(yáng)光的方向發(fā)展,。所以，教育的藝術(shù)不在于傳播的本領(lǐng),，而在于去激勵(lì),、去喚醒、去鼓舞學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,，這應(yīng)該是我們的工作方向,。擁有崇高的教育信仰、堅(jiān)定的教育信念,、卓越的教育成就,、豐富的精神世界，這才是教師人生價(jià)值的內(nèi)在源泉,，也是影響學(xué)生發(fā)展的根本性的人格力量,。

2、教育行為要適合學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,。教師必須明確：教學(xué)的根本目標(biāo)在于通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)而獲得其他,，知識(shí)只是一種手段，一種載體,，而不是學(xué)生學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),。教學(xué)的目標(biāo)是要通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)獲得一種自信，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，更要通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高自己的思維應(yīng)變能力,，甚至通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)改變自己的外在氣質(zhì),，以及提高自己的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則。教育改變形象,，知識(shí)改變命運(yùn),，只有從長(zhǎng)期的目標(biāo)去建構(gòu)學(xué)生的教育目標(biāo)，才是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的真愛(ài),。也只有這樣一種教學(xué)理念，教育才能有正確健康的發(fā)展方向,。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，務(wù)必尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

3,、分層合作，關(guān)注學(xué)差生,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，潛力相同的狀況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠必須的作業(yè)來(lái)鞏固提高。透過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四,、工作業(yè)績(jī)方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。積極參加省市區(qū)的各項(xiàng)教學(xué)技能大賽和論文大賽,。論文獲得合肥市三等獎(jiǎng),，區(qū)二等獎(jiǎng)。微課合肥市三等獎(jiǎng),，區(qū)一等獎(jiǎng),。課件區(qū)一等獎(jiǎng)。博客個(gè)人空間區(qū)二等獎(jiǎng),。

在未來(lái)的一年里,，我要戒驕戒躁，更踏實(shí)有力的努力工作,，鉆研教學(xué),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能取得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇十

到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)半月了，想想我的三月份,，每天忙忙碌碌,，從一開(kāi)始的手忙腳亂，到現(xiàn)在基本上得心應(yīng)手,，過(guò)得十分充實(shí),，竟一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得煎熬抑或枯燥。但也總算領(lǐng)悟了為什么以前我的老師總是抱怨時(shí)間過(guò)得太快,，老師和其他人一樣,，一天也是24個(gè)小時(shí)，但卻被分割成了一個(gè)個(gè)45分鐘,，又平均分給了班里的每一個(gè)孩子，剩下給自己的,，也就不多的,。時(shí)間，也因此過(guò)得飛快,。

在過(guò)去的一個(gè)月中,，我遇到了很多事情：備課時(shí)的毫無(wú)頭緒、課堂上的突發(fā)事件,、學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題,、學(xué)生私下打架，好的方面也同樣豐富多彩：和學(xué)生一起跑步,、游戲,、做實(shí)驗(yàn)、參加活動(dòng),。種種經(jīng)歷讓我成長(zhǎng),，更加成熟。在真正體驗(yàn)的過(guò)程中,，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了不同以往的認(rèn)識(shí),。

一名好的老師，需要有一顆“豐富多彩”的心,。老師和家長(zhǎng)一樣,，都希望孩子能夠立得起、走得遠(yuǎn),、站得高,，責(zé)任心讓我們處處為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力，提升自己的素質(zhì),，探索更好的教育方法;愛(ài)心和耐心讓我們公平公正第關(guān)愛(ài),、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;包容心和平常心讓我們接受每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中犯下的錯(cuò)誤,，理解他們之間的智力差異，能夠用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),。

一名好的老師,，應(yīng)該具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。首先體現(xiàn)在任務(wù)意識(shí)強(qiáng),，把事當(dāng)事;還要有時(shí)間觀念,，做到今日事今日畢。其次就是無(wú)論在教學(xué)中還是在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí),，一旦有什么新的想法,，就要把它記錄下來(lái)并及時(shí)實(shí)踐，這樣到最后就會(huì)積累很多優(yōu)秀的家教學(xué)方法,，或者有利于發(fā)展教育的學(xué)生活動(dòng),。

一名好的老師，還要有較強(qiáng)的榮譽(yù)感,。落實(shí)在工作中,，就表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)高，無(wú)論是對(duì)學(xué)生的言傳身教還是對(duì)學(xué)生的言行要求都要有所體現(xiàn),。還有就是能夠看到學(xué)生的每一個(gè)小的進(jìn)步,，為每一位學(xué)生的每一次成長(zhǎng)感到驕傲。

通過(guò)一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐,，我對(duì)自己很滿意的地方就是堅(jiān)持了“一課一總結(jié),，一課一回顧”。每節(jié)課下課件都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié),，讓他們自己說(shuō)說(shuō)通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)的到了什么,，而且不光是讓優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，要允許不同層次的學(xué)生說(shuō)出真心話和在課堂上的真正收獲,。通過(guò)這種方式,，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)之道理解的更深。課前的回顧,，能讓學(xué)生對(duì)上一節(jié)課的知識(shí)記憶的更加牢固,。學(xué)生能夠?qū)蠋熖宦缎嫩E，是對(duì)老師的信任,，也是對(duì)老師授課最好的評(píng)價(jià),。通過(guò)學(xué)生的真實(shí)反饋，老師們可以反思,，自己哪方面做得不足,，再不斷地改進(jìn)和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，最終使得課堂教學(xué)最優(yōu)化。

在和教學(xué)交往的過(guò)程中,，要把握好分寸,，不能太過(guò)親密跨越了老師和學(xué)生的界限;也不能太擺著老師的架子讓學(xué)生不敢接近。

總之,，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，教育更是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷地揣摩和深造,，在實(shí)踐中找到真諦,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼在幼兒園又工作了一個(gè)月,，在月末之際,，作為一名教師需要寫(xiě)好這個(gè)月的工作總結(jié)，那么關(guān)于幼兒園教師月度工作總結(jié)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編整理的幼兒教師月度工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考!

幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開(kāi)始,。我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了,，常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好,。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn),。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你,。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子,，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫(xiě)好教案，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受帶班老師給我提出的問(wèn)題,，將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái),，重新修改、制定,。教學(xué)活動(dòng)中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,，讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足,，如：

1,、我們語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_(kāi),，沒(méi)有做到適度的夸張。

2,、評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少,，太寬泛，不豐富,，不具有針對(duì)性,。

3、沒(méi)有照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒(méi)有很好的做到因材施教。

4,、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。

以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來(lái)的,，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說(shuō)自己也有這些不足,，我也問(wèn)過(guò)老師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn),。我做的好的方面或者是說(shuō)基本令自己滿意的方面在于：

1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。

2、虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),。

3,、每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有組織完的活動(dòng),。

4,、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度,。

5,、在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時(shí),，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。

6,、大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,，效度和信度較高,。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了,，馬上給孩子增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說(shuō)話,，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),，做好巡視工作，為孩子蓋好被子,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系,。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的,，快樂(lè)的,，看著一張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛(ài)我,，我愛(ài)他，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑,，快樂(lè)而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

一,、政治思想方面,。

我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天,。

二,、教育教學(xué)方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是我和孩子們的共同責(zé)任,。

在這次我校幼教教育集團(tuán)開(kāi)展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如語(yǔ)言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動(dòng)《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂(lè)器演奏,、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過(guò)自己選擇,，增強(qiáng)孩子們的自信,，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,。因此我在班級(jí)里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富的活動(dòng),，如唱歌比賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌,，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動(dòng),，不僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

來(lái)到__幼兒園這個(gè)大家庭,，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。為了使自己更好的開(kāi)展工作,，在工作中不斷成長(zhǎng),，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己,、完善自己,，提高作為一名幼教應(yīng)有的素質(zhì)。

比起大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的小學(xué)教育,，以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語(yǔ)教育,，如今的幼兒教育對(duì)我來(lái)講，既是一次挑戰(zhàn),，更是一次機(jī)會(huì),。

在這個(gè)大家庭里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心,、幫助,，以及小中班所有小朋友和家長(zhǎng)的支持，在這種良好的氛圍下,，我在成長(zhǎng)并成熟著,。

作為教師，我要扎實(shí)的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。之前的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的心得,，在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份擔(dān)心和無(wú)措,。在教學(xué)中,，我會(huì)根據(jù)幼兒的年齡特征,，制定可行的計(jì)劃,，恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具，增加幼兒的實(shí)踐操作,，以游戲?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行教學(xué),，使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中不斷反思,，找出問(wèn)題,、解決問(wèn)題。除此之外,，我還認(rèn)真的參加園里的教研工作,、觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

在三個(gè)小班的英語(yǔ)教學(xué)中,，我會(huì)運(yùn)用國(guó)外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語(yǔ)言教學(xué)的tpr教學(xué)法。例如,，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時(shí)候,，幼兒能迅速做出動(dòng)作反應(yīng)，把黑板上“小火車”的卡片指出來(lái),，發(fā)布指令“standup.”,，幼兒能迅速站起來(lái)，在這一時(shí)期使幼兒做到“聽(tīng)懂”,。然后,，在聽(tīng)熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開(kāi)口說(shuō)，做到“會(huì)說(shuō)”,。

在保育方面,，我會(huì)認(rèn)真的向媛媛姐請(qǐng)教。為孩子提供一個(gè)整潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，保證教室,、床面的整潔，做好口杯,、毛巾的清洗和消毒,。要求孩子飯前便后要洗手，自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習(xí)慣,。

在我剛來(lái)園里的不幾天，班里來(lái)了一個(gè)叫沈子毅的小朋友,。那時(shí)候,，子毅的自理能力并不是很強(qiáng),，當(dāng)男孩子在尿尿的時(shí)候，子毅只是站在那里一動(dòng)不動(dòng),，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我,，我?guī)退摰袅搜澴樱伤植恢涝趺茨蚰?，幫他尿尿之后,，又不知道怎么提褲子，因此我便手把手的一步一步教子毅,，只要他有很小的進(jìn)步,，我就給他很大的表?yè)P(yáng)。很快,，子毅沒(méi)有了依賴我的思想,。那天，子毅自己尿完尿,，站在我面前,，對(duì)我說(shuō)：“劉老師，你看,，我沒(méi)尿到褲子上,。”只是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話,，讓我好欣慰,。

每天，看到孩子們背著小書(shū)包來(lái)到幼兒園,，跟我說(shuō)老師早上好,，和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲,，讓我覺(jué)得真的好幸福,。與家長(zhǎng)做好交流溝通，也是我們做好工作的一個(gè)重要保證,。我會(huì)尊重每一位家長(zhǎng),，做到換位思考，并且通過(guò)家長(zhǎng)深入的了解孩子,，共同幫助孩子的成長(zhǎng),。

在工作中，我還存在著許多的不足,，缺少對(duì)不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗(yàn),，彈琴等藝術(shù)活動(dòng)能力較弱，對(duì)此，我要積極的向各位老師們學(xué)習(xí),，并吸收他們的經(jīng)驗(yàn),，不斷的努力并充實(shí)自己。腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，早日成長(zhǎng)起來(lái)。

在__月,，我們送走了快樂(lè)的圣誕節(jié),，月底迎來(lái)了元旦游藝節(jié)目,，在笑聲和歌聲中我們一起送走了十二月,，準(zhǔn)備迎接嶄新的一月，現(xiàn)將__月份工作做如下總結(jié)：

我們開(kāi)展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高高興興》兩大主題教學(xué)活動(dòng),。在《運(yùn)動(dòng)身體》中,，幼兒對(duì)人體運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣,，音樂(lè)活動(dòng)“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒,，小手也跟著運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。美術(shù)活動(dòng)“小腳丫旅行”通過(guò)孩子們的小手印畫(huà),，變出了一只只可愛(ài)的小腳丫,。在區(qū)域活動(dòng)中，我們還用火柴棒拼成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的小人,，有跑步的,，有做操，還有滑滑板的,，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),。在《高高興興》主題活動(dòng)中，孩子們通過(guò)聽(tīng)故事,、玩玩具,、迎新年、做賀卡等活動(dòng),，充分感受到了快樂(lè)和歡笑,，他們嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情，主動(dòng)在活動(dòng)中感受,、體驗(yàn),、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個(gè)快樂(lè)的孩子,。

本月我們中班參加了一年一度冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的呼啦圈比賽,，幼兒們通過(guò)平時(shí)的努力練習(xí)，在活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)，其中2位小朋友并列第一名,，5位小朋友獲得第二名,，另外5位小朋友獲得第三名。

為了迎接元旦的到來(lái),，我們利用孩子們制作的彩鏈,、紅燈籠等把教室打扮一新。還開(kāi)展了迎“元旦”游藝活動(dòng),，在“捉尾巴”和“高樓運(yùn)球”游戲活動(dòng)中,，讓幼兒充分感受了過(guò)元旦的快樂(lè)氣氛。還舉行了“迎新年畫(huà)展”,，我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上,，吸引了不少人贊嘆的目光。

本月又開(kāi)展了角色游戲環(huán)境評(píng)比和角色游戲觀摩研討活動(dòng),，通過(guò)這樣的活動(dòng),，使角色游戲更加完善，使教師的組織,、指導(dǎo)角色游戲更進(jìn)一步,，也最終使孩子們得到受益。

二,、衛(wèi)生保育工作,。

在衛(wèi)生保健方面，本月隨著氣溫的下降,，我們更多的是關(guān)心孩子們的身體健康,。我們?cè)诔块g活動(dòng)中，提醒孩子們注意運(yùn)動(dòng)量,，盡量不讓孩子們出大量的汗,，并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫，小心著涼,。冬季氣候干燥,，在課間活動(dòng)后，我們經(jīng)常提醒一些不愛(ài)喝水的孩子多喝水,，讓身體保持充足的水分,。午餐時(shí)，我們兩位老師合作分飯分菜,，保證每位孩子都能在第一時(shí)間來(lái)用餐,，并提醒個(gè)別孩子不說(shuō)話，趁熱把飯菜吃完,。在午睡過(guò)程中,，為了防止孩子著涼，值班老師還做到多巡視，及時(shí)糾正孩子的不良睡姿,，讓每個(gè)孩子都有高質(zhì)量的睡眠,。

長(zhǎng)們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可!

12月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林···親子同樂(lè)嘉年華”的活動(dòng)?；顒?dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出,。早上8點(diǎn)半正式開(kāi)始。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中,，拉開(kāi)了此次匯報(bào)演出的序幕,。開(kāi)著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無(wú)比的力量與信心,。經(jīng)過(guò)：英語(yǔ)展示,、唐詩(shī)宋詞的背誦,、毛澤東詩(shī)詞的背誦、和多個(gè)舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中，家長(zhǎng)們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了,。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng)，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來(lái)的嘉年華的游戲活動(dòng),，真的是讓孩子們和家長(zhǎng)一起同樂(lè)了。家長(zhǎng)帶著小朋友一起互動(dòng)游戲,，也留下了歡聲笑語(yǔ),，增近了親子感情!此次活動(dòng)，對(duì)于很多的小朋友來(lái)說(shuō),，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的、美好的回憶,。

三,、家長(zhǎng)工作。

我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,，充分利用家園路路通,、電話通訊等途徑與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)最新進(jìn)展情況。根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容需要請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集了很多材料,，如：在《運(yùn)動(dòng)身體》主題活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)幫助我們收集了一些關(guān)于人,、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片，在游藝活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了牛奶罐頭,，因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等,，在此對(duì)各位家長(zhǎng)的協(xié)助表示感謝!

忙碌而充實(shí)的一年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái),，在新的一年里我們會(huì)更加努力,，讓孩子們快樂(lè)健康地在我們班里學(xué)習(xí)和生活!

長(zhǎng)們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可!

12月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林···親子同樂(lè)嘉年華”的活動(dòng)?；顒?dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出,。早上8點(diǎn)半正式開(kāi)始。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中,，拉開(kāi)了此次匯報(bào)演出的序幕,。開(kāi)著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無(wú)比的力量與信心,。經(jīng)過(guò)：英語(yǔ)展示、唐詩(shī)宋詞的背誦,、毛澤東詩(shī)詞的背誦,、和多個(gè)舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中,，家長(zhǎng)們的稱贊聲中，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了,。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng),，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來(lái)的嘉年華的游戲活動(dòng),，真的是讓孩子們和家長(zhǎng)一起同樂(lè)了,。家長(zhǎng)帶著小朋友一起互動(dòng)游戲，也留下了歡聲笑語(yǔ),，增近了親子感情!此次活動(dòng),，對(duì)于很多的小朋友來(lái)說(shuō)，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶,。

結(jié)束了最繁忙的時(shí)間段，我們幼兒園終于走過(guò)了開(kāi)學(xué)階段正式進(jìn)入了正常的工作節(jié)奏,，在這個(gè)月里我們不僅要接納返校的孩子們,，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落,，我也該將我們?cè)谶@個(gè)月中的工作進(jìn)行一個(gè)小小的匯報(bào)總結(jié),，將經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，幫助后面的工作更好地開(kāi)展,。

本月份的工作包括了開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及開(kāi)學(xué)后的一系列工作,，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開(kāi)展，我們?cè)诒驹赂鶕?jù)教師要求準(zhǔn)備了大量的教學(xué)器材以及材料,，包括彩色紙,、直尺、安全剪刀,、畫(huà)筆等等,，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)知識(shí)。

并且在各個(gè)教室內(nèi)根據(jù)需求進(jìn)行了不同程度的改造裝飾,，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進(jìn)入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛(ài)上我們學(xué)校,，減少問(wèn)題。在飲食方面我們也嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜來(lái)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)餐的制作,，在保證味道的同時(shí)為孩子們提供健康營(yíng)養(yǎng)的美食,。

二、_月份衛(wèi)生安全方面,。

衛(wèi)生問(wèn)題永遠(yuǎn)是需要重點(diǎn)注意重點(diǎn)關(guān)注的大問(wèn)題，而在這個(gè)月我們?cè)谟變簩W(xué)生返校之前就對(duì)學(xué)校的大小角落處進(jìn)行了一系列的清掃和消毒工作,，保證教室和活動(dòng)室的干凈,、整潔、衛(wèi)生,。同時(shí)發(fā)動(dòng)了人手對(duì)器材進(jìn)行檢修,，排查出故障器械_臺(tái)，具有不穩(wěn)定性和一定危險(xiǎn)性的器材_件,，基本保證了幼兒上課時(shí)的安全問(wèn)題,。并且在幼兒學(xué)生上課以后，我們后勤加強(qiáng)了對(duì)園內(nèi)的巡視,，確保不發(fā)生意外事件,。

三、_月份人員素質(zhì)方面,。

作為_(kāi)幼兒園中的一部分,，我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長(zhǎng)的看法,，如何加強(qiáng)我們的人員素質(zhì)和工作能力，讓家長(zhǎng)和孩子們放心成為了我們的任務(wù),。對(duì)此,，我們?cè)谶@個(gè)月展開(kāi)了一次專題培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)了我們后勤團(tuán)隊(duì)的工作能力和平時(shí)行為表現(xiàn)的專業(yè)性,，提高了人員素質(zhì),。

四、本月份工作中存在的問(wèn)題,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二

x月,，我們度過(guò)了開(kāi)心的十一長(zhǎng)假，一晃x月份就要過(guò)去了,?；仡欉@一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng),。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒不但了解了車輛,、動(dòng)物的快慢不同,，還知道了在日常活動(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快,，做什么事情時(shí)要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在迷人的秋天里,，我們根據(jù)季節(jié)特征開(kāi)展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng),，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花,，了解和感知了秋天是多彩多姿的,，同時(shí)我們還通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng),，使幼兒感知秋天的'景象是五彩繽紛的,。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外,，到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化,，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天,。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》,，孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果,。

本月我們繼續(xù)抓好了衛(wèi)生保健工作,，每天定時(shí)做好了午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機(jī)率,。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情,。

在家長(zhǎng)工作方面,，我們利用家校路路通、家訪,、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要,，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水,、蠶豆，收集樹(shù)葉等,，家長(zhǎng)們都能積極配合,。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒,、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好了《寶寶成長(zhǎng)錄》,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合。

回顧十月,，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂(lè)的,，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的,，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中,，我們也獲得了許多,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三

以前一直覺(jué)得，初中的物理老師應(yīng)該是沒(méi)有那么繁忙的,，因?yàn)樵诔踔?，一個(gè)班一周也就三節(jié)或四節(jié)物理課,，就算一個(gè)老師要同時(shí)教好幾個(gè)班，一周也就十幾二十節(jié)課,，而且在不同的班上的課內(nèi)容也是一樣的,，也不需要重復(fù)備課。而作為支教生,，我們?cè)谥袑W(xué)只需要教一個(gè)班的課,，再加上班主任工作，就算事情再多,，也應(yīng)該不至于忙得不可開(kāi)交才是,。可是短短幾周的支教生活,，卻讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了不同于以往的認(rèn)識(shí),。

開(kāi)學(xué)第二周(其實(shí)除去軍訓(xùn)和放假的四天，我們學(xué)校的第一周只有一天的),，各種競(jìng)賽的通知就開(kāi)始陸續(xù)下發(fā)到中學(xué)了,，而各個(gè)比賽之前，則是各種各樣的教師培訓(xùn),。第三周的周三,，是“駕馭未來(lái)車輛模型競(jìng)賽”的教師培訓(xùn);周五是“放飛夢(mèng)想青少年紙飛機(jī)科技教育競(jìng)賽”的教師培訓(xùn);周六和周日則是“智能機(jī)器人垃圾分類”的教師培訓(xùn);然后第四周的周一又是“建筑模型”的教師培訓(xùn)。接著就是第四周周二紙飛機(jī)比賽的規(guī)則講解會(huì)議和周六的紙飛機(jī)比賽,，然后國(guó)慶假期之后還會(huì)有至少三個(gè)比賽,。而這些會(huì)議、培訓(xùn)和比賽,，絕大部分都是在離增城區(qū)比較遠(yuǎn)的越秀區(qū),、海珠區(qū)和番禺區(qū)舉辦的。除此之外,，聯(lián)系購(gòu)買比賽器材,、利用放學(xué)的時(shí)間組織學(xué)生訓(xùn)練、在周末本應(yīng)在家休息的時(shí)候帶領(lǐng)學(xué)生去參加比賽,、比賽之前為學(xué)生購(gòu)買保險(xiǎn),、聯(lián)系包車等等，也都是挺繁重的工作的,。在這里面,，作為支教老師，我們也就是參加過(guò)幾次教師培訓(xùn),，順便再幫我的指導(dǎo)老師分擔(dān)一點(diǎn)事情而已,，絕大部分的事情，都是作為備課組組長(zhǎng)的指導(dǎo)老師在操心的,，他的繁忙,，我是感受得到的,。

這段經(jīng)歷使我意識(shí)到，自己以往對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí),，太多的都是停留在了表面上,，而背后的艱辛則被我忽略掉了?；蛟S以前在小城市上學(xué),，那里的教育事業(yè)不如廣州發(fā)達(dá)，而且那個(gè)時(shí)候的科技發(fā)展不如現(xiàn)在迅速,，所以才沒(méi)有那么多的比賽,。但是，如今科技發(fā)展日新月異,，也逐漸地滲透到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,，影響到了更多不同職業(yè)和年齡段的人，以后,，在中小學(xué)之間開(kāi)展各種各樣的科技比賽是必不可少的,，尤其是在廣州這種科技產(chǎn)業(yè)和教育事業(yè)都較為發(fā)達(dá)的大城市，而在中學(xué)里,，物理又是一門(mén)與科學(xué)較為緊密聯(lián)系的學(xué)科,，作為物理老師，肯定是要在這一方面多承擔(dān)一些責(zé)任的,。支教生活中的這一段經(jīng)歷,，雖然繁忙，有時(shí)候甚至讓我感覺(jué)措手不及,，但是卻使我認(rèn)識(shí)到,，每一種職業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展在不斷地改變的，我們不能一直用同一種眼光去看待一種職業(yè),，尤其是當(dāng)自己即將走上或者是身處某一個(gè)工作崗位時(shí),，更加需要不斷地去調(diào)整自己的狀態(tài)以適應(yīng)所在職業(yè)的需要，這樣才不會(huì)使自己被這個(gè)行業(yè)所淘汰,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四

雪花飄飄,，我們迎來(lái)了寒冷的一月，在這學(xué)期的尾聲里,，我們和孩子們一起在迎接新年,，歡樂(lè)成長(zhǎng)。下面結(jié)合這一個(gè)月的活動(dòng)情況,，作一總結(jié)：

一、教育教學(xué),。

本月里我們開(kāi)展了“冬天來(lái)了”主題活動(dòng),。通過(guò)主題活動(dòng),，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動(dòng)，認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,；通過(guò)對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn),，孩子們積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,，積極參加戶外運(yùn)動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)了體質(zhì)。在美術(shù)“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)中,，孩子們學(xué)習(xí)用連點(diǎn)的方法描畫(huà)手套,、圍巾，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡(jiǎn)單裝飾手套和圍巾,?！敬蟀?月份工作總結(jié)3篇】文章大班1月份工作總結(jié)3篇出自孩子們簡(jiǎn)單了解交通事故發(fā)生的原因，感受交通事故帶來(lái)的痛苦,，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識(shí),。此外，通過(guò)健康教育活動(dòng)“冬天不怕冷”,，幼兒初步懂得冬天天氣會(huì)變冷,，要鍛煉身體和保護(hù)自己，養(yǎng)成勇敢,、不怕困難,，天天堅(jiān)持上幼兒園的好習(xí)慣。

針對(duì)即將開(kāi)始的寒假,，我們開(kāi)展了寒假安全教育,，通過(guò)多媒體課件，讓幼兒了解如何過(guò)一個(gè)平安,、快樂(lè)的寒假,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五

本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,。努力學(xué)習(xí)馬列主義,，思想，不斷改造自己的世界觀,，敢干開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。

(一),、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)、通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

2、通過(guò)多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。三年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的正式開(kāi)始,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，我從作文的選題入手，以寫(xiě)童話,、想象文為主,，適合三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外,，積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘，借助故事,，作文佳作,，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。平日每天輪流,，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高,。

(三),、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展,。

本班學(xué)生存在著差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭,，扶中間",，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),，同時(shí)，在班中成立"互助"小組,，利用結(jié)對(duì)子形式,，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì),，樹(shù)立后進(jìn)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

教師月度工作總結(jié)和計(jì)劃篇十六

金秋的十月就這樣匆匆而過(guò),，回過(guò)頭看看自己走過(guò)的十月，有喜有憂,。喜得是孩子正在逐步地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，無(wú)論是平時(shí)課堂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是參加小能手培訓(xùn)，孩子正在一步步努力地向前走,。憂得是自己有時(shí)在處理教材上略顯稚嫩,，個(gè)人工作計(jì)劃做得不到位，這一個(gè)方面自己還需要不斷地加強(qiáng),，需要準(zhǔn)備把握和定位每一節(jié)課教材的要求,，同時(shí)溝通前后教材的聯(lián)系。

這一個(gè)月以來(lái),，我們班的孩子學(xué)習(xí)了第一單元的《測(cè)量》和第四單元《四邊形》,，從自己平時(shí)反饋的情況來(lái)看，孩子主要出現(xiàn)了以下的幾點(diǎn)：

1.不同的單位進(jìn)行了加減：如：如孩子在測(cè)量一個(gè)長(zhǎng)方形時(shí),，測(cè)量出的結(jié)果是長(zhǎng)：2厘米,，寬是15毫米，這時(shí)如果讓孩子去求周長(zhǎng),。我們班的很多孩子會(huì)出現(xiàn)(2+15)2=34的情況,。這就是說(shuō)明孩子對(duì)于單位的概念還不是很明確，出錯(cuò)的原因可能有兩種：1,，沒(méi)有長(zhǎng)度的概念2,，計(jì)算過(guò)于粗心。無(wú)論是哪種,，都不是我們教師希望看到的,。所以像這樣的題目還需要我多去幫他們講解和練習(xí)。

2.畫(huà)平行四邊形：在上《平行四邊形》時(shí),，我曾跟他們說(shuō)過(guò)長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形,，正方形是特殊的長(zhǎng)方形，也就是特殊的平行四邊形。也許正是因?yàn)橛辛宋疫@樣的一句話,，很多學(xué)生在畫(huà)平行四邊形時(shí),，都畫(huà)出了特殊的平行四邊形(長(zhǎng)方形和正方形)，當(dāng)時(shí)我也都算他們正確,。

說(shuō)實(shí)在,，從嚴(yán)格的意義上去判定他們肯定都是平行四邊形，這一點(diǎn)是沒(méi)有錯(cuò)誤,。今天無(wú)意中和師傅及殷老師交談起來(lái),，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于教材的把握不夠，也許這句畫(huà)放在四年級(jí)時(shí)講更加合適,，三年級(jí)還沒(méi)有提高到這樣的一個(gè)要求,。三年級(jí)《四邊形》的這一個(gè)單元，對(duì)于平行四邊形的要求就是一般的平行四邊形,，當(dāng)然我們?cè)诋?huà)平行四邊形時(shí),，也就不提倡去畫(huà)特殊的平行四邊形。

從嚴(yán)格的意義上去判定正方形是特殊的長(zhǎng)方形,，分成兩個(gè)正方形有什么不對(duì),。可能我們班的學(xué)生也許受到我這句話的影響,，也有學(xué)生這樣分,。后來(lái)我和師傅及殷老師討論過(guò)，也問(wèn)過(guò)教研員田老師,，從嚴(yán)格意義上說(shuō)沒(méi)有錯(cuò),，但都不提倡，而且這樣的要求似乎也超出了三年級(jí),。