在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

管好自己就能飛讀后感篇一

早一段時(shí)間,，我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書,，細(xì)細(xì)品味之后,，發(fā)現(xiàn)這本書帶給了我很大的啟發(fā),，也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法,。

本書作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛上自我管理的生動(dòng)過程,。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全,、心情,、欲望、語言,、行為,、人際關(guān)系等自我管理的七大方面,，使讀者獲得了可操作,，可實(shí)施的借鑒和啟迪,。

“放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持需要一輩子”,，“我不知道怎樣才叫成功,，但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話我認(rèn)為說的很對(duì),，只有堅(jiān)持,，才能達(dá)到目標(biāo),，堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬,，必定非常累,，需要付出非常多的時(shí)間和努力,，而放棄則十分容易,，只需松手就可以了,。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高，更有可能的是你將會(huì)摔向谷底粉身碎骨,。既然選擇了這條路,，那就應(yīng)該勇往直前,，支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光,，而是我們身后步步緊逼的萬丈深淵,。

“上一分鐘不絕望,，下一分鐘就有希望"，"最想放棄的時(shí)候,，最不能放棄"曾看到這樣一幅圖片：有兩個(gè)人,，同時(shí)在挖寶藏,，一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方,，卻垂頭喪氣地往回走了,，而另一個(gè)人,，離寶藏還有很長(zhǎng)一段的距離,，但他始終沒有放棄,，直到挖到寶藏,。圖片的下方有這樣一段字："當(dāng)你想放棄的時(shí)候,，為什么不想想你的初衷是什么,，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的?！?/p>

有些夢(mèng)想需要用一輩子去堅(jiān)持，或許,，你還沒有達(dá)到,，但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越越近,；而你如果選擇放棄的話,，那就永遠(yuǎn)都無法達(dá)到目標(biāo),。

對(duì)我而言，夢(mèng)想或許還很遠(yuǎn),，但“生活不止眼前的茍且,，還有遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野”，長(zhǎng)路漫漫,，但我將上下求索,。

“不忘初心，方得始終”“初心”是什么,？初心需要我們事事走心,，在你最想放棄的時(shí)候，便越不能放棄,，唯有堅(jiān)持,，才能抵達(dá)成功。

管好自己就能飛讀后感篇二

《管好自己就能飛》這本書寫的是吳牧天管理自我,、改變自我并獲得成功的故事,。

他從一個(gè)調(diào)皮蛋轉(zhuǎn)變?yōu)楣皂樎犜挼膶W(xué)生，從不愛寫作到成為寫作能手,，從不了解美國(guó)歷史到成為美國(guó)歷史老師的得力助理……他在自我審視中調(diào)整自己,，給自己加壓，舍得在別人“享受”的同時(shí)主動(dòng)吃苦,、在沒人監(jiān)督的情況下自動(dòng)吃苦,、加碼吃苦，學(xué)會(huì)自我管理的他迅速成長(zhǎng),、全面發(fā)展,，成為了美國(guó)一流大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。他的故事深深地觸動(dòng)了我,，引領(lǐng)我反思自己的成長(zhǎng),。

我這個(gè)人有個(gè)老毛病，不管干什么事,，時(shí)時(shí)會(huì)像得了健忘癥一般，該帶的東西帶不齊,，不該帶的塞了一大堆,，從來不為自己理頭緒，做事情總是亂七八糟的?？戳藚悄撂斓淖晕夜芾砉适?，我冷靜下來，細(xì)致地梳理了一下自己主要在哪些方面出現(xiàn)問題,，并為自己制訂了詳細(xì)的行事準(zhǔn)則,，不光要學(xué)會(huì)整理自己的物品，更要學(xué)會(huì)整理自己行事的思路,，有目標(biāo),、有計(jì)劃，事后反思,，不斷改進(jìn),。一段時(shí)間下來，我身上發(fā)生的變化引起了媽媽的注意,，她連連夸我自覺性提高了,，做事變得有條有理了，最重要的是再也不“丟三落四”啦,！而這一改變正得益于這本書,。

每個(gè)人也許都會(huì)發(fā)生這樣的情況，寫作業(yè)時(shí)總是抑制不住自己想要玩樂的心思,，仿佛“身在曹營(yíng)心在漢”,。我就是這樣總控制不了自己，寫幾個(gè)字,，動(dòng)不動(dòng)就抓耳撓腮,，一心想著好吃的、好玩的,，結(jié)果弄了老半天,，作業(yè)一塌糊涂，也沒給自己留下多少時(shí)間去玩樂,。想起書中吳牧天寫作文的過程,，我仿佛也看到自己的一絲影子。窗外小伙伴邀他打球去,，卻屢次被父親叫去修改作文,，真想一撕了之。但他堅(jiān)持下來,，潛心閱讀,、反復(fù)修改，完成時(shí)竟已是深夜,。最后這篇作文竟發(fā)表在《初中生優(yōu)秀作文》上,，老師更將其作為優(yōu)秀范文在班中為大家朗讀,，那時(shí)他才不過10歲！而這次經(jīng)歷讓他深深地懂得——要想在人前成功,，就得在人后下苦功夫,。他的處事原則成為了我的座右銘，每到想偷懶松懈時(shí),，我就搬出這個(gè)故事,、回想起這句話，時(shí)時(shí)處處提醒自己學(xué)會(huì)自我管理,，努力改變自我,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率高了，隨之而來的就是自由支配的時(shí)間也相應(yīng)增多了,，我可以自如地協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，也享受到了更多的快樂,。

學(xué)會(huì)在生活,、學(xué)習(xí)中管理自我、力爭(zhēng)改變自我取決于每個(gè)人內(nèi)心的需求,，靜下心來,，讀一讀《管好自己就能飛》，你會(huì)收獲更多,。

管好自己就能飛讀后感篇三

這是一本“讓父母放心,、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的書,，它刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé),、自我管理的“風(fēng)暴”。

從博友那發(fā)現(xiàn)一本書,，它有個(gè)非常好聽的名字《管好自己就能飛》,，一看這書名，我就有馬上閱讀的沖動(dòng),。

一書在手,，我很快讀完。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生,，一個(gè)從小就接受自我管理和方法學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生,，10歲開始發(fā)表作品，高三時(shí)去美國(guó)中學(xué)交流,，目前在被譽(yù)為“美國(guó)之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí),。在這本書里，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間,，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼,，我就能做好”的自我管理境界,，享受著自我成長(zhǎng)的快樂與甜蜜,。

他在遭機(jī)場(chǎng)遣返危險(xiǎn)時(shí),，成功地管理好自己緊張恐慌的心情，保持冷靜,，與移民局官員據(jù)理力爭(zhēng),，說服對(duì)方得以成功回國(guó)。舉目無親的陌生環(huán)境下,，面臨突如其來異國(guó)保安的蠻橫與威脅,，即使是一個(gè)成年人，也許都會(huì)驚慌失措以至于無奈接受處罰,，17歲的吳牧天化險(xiǎn)為夷的原因得益于他自我解決問題的意識(shí)與能力,。

在一年零六個(gè)月的時(shí)間里，吳牧天堅(jiān)持每天寫自我管理總結(jié),，用文字記錄下當(dāng)天的收獲和值得的事情,，雖然中間偶有懈怠，最終他在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，寫下了三十多萬字的總結(jié),，創(chuàng)造了一個(gè)連自己當(dāng)初都無法想象的奇跡！

吳牧天最初接受父母對(duì)其進(jìn)行自我時(shí)是懷有抵觸心態(tài)的,，但隨著一步一步的實(shí)踐,，他逐漸嘗到了甜頭：以前學(xué)習(xí)老走神，眼盯書本心想游戲,，后來卻能集中精力,，學(xué)習(xí)效率提高很快；以前需要老師,、父母推著走,，現(xiàn)在卻能成為老師眼中“最自覺”的學(xué)生，以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入省城重點(diǎn)中學(xué),、被選為國(guó)際交流生,，又如愿考上美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。在進(jìn)行自我管理的過程中,，他也經(jīng)歷了不少抗?fàn)幣c放棄,，要想管好自己，就要懂得自己的成長(zhǎng)無可替代,，因此,，別人再催促、再逼迫,，也不能代替自己的成長(zhǎng),，與其等待別人逼迫自己,，不如自己來管理自己。

自覺是自我管理的核心,，而自覺從來不會(huì)自然形成,，需要向懈怠、懶惰做斗爭(zhēng),，需要堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣,，需要磨練自己的意志力。

我把這本書推薦給四年級(jí)的兒子看時(shí),，告訴他,，如果你想擺脫媽媽的嘮叨，來看看這本書,；如果你想成為優(yōu)等生,，來看看這本書；如果你想享受成長(zhǎng)的快樂,，來看看這本書,。

一顆自覺的心擁有強(qiáng)大的力量，它足以幫助孩子以自我管理的方式安排自己的學(xué)習(xí)和生活,，足以幫助孩子最大限度地發(fā)揮潛力,，足以幫助孩子為夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。

沉睡在孩子內(nèi)心的自覺需要喚醒,。

管好自己就能飛讀后感篇四

本書讓我學(xué)到了許多自我管理的方法,，給我的啟發(fā)很大，實(shí)踐后,，讓我嘗到了許多“自我負(fù)責(zé),、自我管理”的甜頭。就舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：以前呢,，我總是不能“說到做到”,，說好少吃零食、少吃垃圾食品,，但很少做到,，以至于體重“日益增加”。而讀了本書后,，我首先在行為方面做了一個(gè)自我管理的嘗試,，就是管住自己的嘴。這也起到了極大的作用,，就讓我嘗到了“自我管理”帶來的甜頭,。可見作用是非常大的,。

吳牧天寫到了這樣一句話：和人交往不僅要學(xué)會(huì)付出,，還要懂得接受,。這句話令我印象深刻。以前在人際交往的過程中,，我總是將禮物贈(zèng)給他人,，卻不曾接受人家的禮物，這樣不僅拂了人家的心意,，還讓他人覺得沒面子,，這樣是十分不好的。還有一句話令我印象深刻：失敗乃成功之母,，總結(jié)是成功之父，這也是有些同學(xué)成績(jī)一直不理想的原因,，失敗了,，卻不做總結(jié)，下一次,，在一個(gè)地方跌倒兩次,，那豈不是太虧了？所以,，失敗后做總結(jié)才可以收獲成功,。

讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)我自己還是有許多的不足,，如有時(shí)對(duì)別人的態(tài)度不端正,，有時(shí)不能控制好自己，有時(shí)遇事無法冷靜解決······總之,，我還是有許多要改正的地方,，這就要向吳牧天學(xué)習(xí)了，就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好自我管理,，才得以那樣受歡迎,，得以考上“美國(guó)航空航天之母”——普渡大學(xué)。

《管好自己就能飛》這本書給我們了一個(gè)深刻的道理：自我管理,、自我約束并不是深不可測(cè)的,，他其實(shí)是一件快樂輕松的事情，所以,，只要將自我管理堅(jiān)持下來,，就一定會(huì)收獲成功！

管好自己就能飛讀后感篇五

這本書講述了學(xué)會(huì)自我管理的艱難路程,，作者想大多數(shù)青少年一樣不喜歡被約束,，這也是許多人的天性。許多高中生都因?yàn)樽约旱亩栊远⒄`了前程,，這也是很難去克服,。許多學(xué)生都需要家長(zhǎng)或老師的監(jiān)督,，漸漸地就會(huì)產(chǎn)生依賴性，也會(huì)學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是件很討厭的事,。而作者卻發(fā)現(xiàn)自我管理會(huì)使學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，這也是整本書的重點(diǎn)。

我很清楚的記著書中的一句話“要想人前風(fēng)光,，就得人后吃苦,。”所有人都在羨慕成功的人,，而那些羨慕著不愿意自己去付出努力,。我可以算是這樣的人，每當(dāng)看見同學(xué)考好時(shí)總會(huì)很羨慕,，但我卻不愿付出,。每一次我想去好好學(xué)習(xí)時(shí)，卻總會(huì)被其他東西所誘惑,。當(dāng)我看完這本書時(shí)我也想成為作者那樣的人,，能進(jìn)行良好自我管理。

有一句話叫“笨鳥先飛”,，但有時(shí)笨鳥還在睡覺,，其他鳥早已飛出。現(xiàn)在很流行一句話,，不怕比你聰明的人,，就怕被你聰明的人比你勤奮，所以我還有什么資格不去努力,。本書總結(jié)出來七個(gè)自我管理的方法1,、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我學(xué),。2,、管理好安全，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離,。3,、管理好心情，與不良情緒說拜拜,。4,、管理好欲望，敢對(duì)不良誘惑說不,。5,、管理好語言，學(xué)會(huì)三思而后行。6,、管理好行為,，學(xué)做行動(dòng)的主人。7,、管理好人際關(guān)系,。這本書不僅使我懂得了學(xué)習(xí)的方法，還使我懂得了如何去與自己父母溝通,。

我有時(shí)會(huì)對(duì)自己的父母大吼大叫,，僅僅是因?yàn)橐恍┖苄〉腵事。每個(gè)人在青少年時(shí)都會(huì)有小叛逆,，不喜歡父母的管束想要“飛翔自由的藍(lán)天”,。我總是抱怨父母的不好，抱怨因早晨開門而打擾我睡懶覺,，抱怨今天飯菜不可口,，抱怨他們不讓我出去玩。這本書使我學(xué)會(huì)了換位思考,，讓我懂得了從父母的角度看問題，其實(shí)他們是愛我的,。

很希望能有跟多的人看這本書,，也希望越來越多人能去學(xué)會(huì)自我管理，我知道這肯定很難,，但“有志者事竟成”我相信我會(huì)通過自己的努力去做一個(gè)這樣的人,。還記得初中上學(xué)時(shí)，總是會(huì)喝同座聊天,，有事作業(yè)多時(shí)總會(huì)去找答案,。但初中已經(jīng)過去了，也是時(shí)候?yàn)楦咧凶鰷?zhǔn)備,，新的開始,，新的狀態(tài)。我相信我自己能做到,。

管好自己就能飛讀后感篇六

初入中學(xué)生活,，我和身邊多數(shù)朋友一樣，難以管控自己,，就像一個(gè)個(gè)傀儡,，微笑著用雙手給無用的事獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間。在我迷茫,、不知所措的時(shí)候,，學(xué)校推薦的一本《管好自己就能飛》給予了我自我管理的方法。

在看到“傻瓜才想自我管理，但學(xué)后真的爽不可言”這樣的章序名時(shí),，這本書似乎生出兩只腿,，從浩如煙海的普通教育書中跳了出來，走進(jìn)了我的大腦,。作者吳牧天把他經(jīng)歷的自我管理寫出來,，讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)?？赐晁绾螐脑骱蘧惺綈凵献晕夜芾頃r(shí),，似乎有一盞燈亮起來了，在我的前方呼喚我跟隨著走近管好自己,。

讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)和發(fā)生的故事,。剛到美國(guó)時(shí)，為了提高英語水平,，吳牧天堅(jiān)持閱讀純英文書籍,，隨身攜帶字典，不斷請(qǐng)教他人,，他的英文便有了明顯的飛躍,。他以前就已經(jīng)聰明又出色，但依然在弱項(xiàng)上下“笨”功夫,，只有踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地做事，才是真聰明,。他告訴我一個(gè)道理：無論是什么水平,，都要下最真的苦功夫，才能提升自己,。

書中的話“吃別人的塹,，長(zhǎng)自己的智”還大大地幫助了我。在家鄉(xiāng)一個(gè)藝術(shù)攤點(diǎn)購(gòu)物時(shí),，老板見一個(gè)姐姐是外地游客,，當(dāng)場(chǎng)漲價(jià)并以觸摸了藝術(shù)品為由，騙取多出原價(jià)的上百元錢,。在深圳,，妹妹被路邊的玩具吸引住，伸手就要試試把玩,，我想起了在老家的教訓(xùn),，馬上把她拉住了。

作者總結(jié)在書里的句子讓我印象深刻,，例如：“訓(xùn)練場(chǎng)上多流汗,，戰(zhàn)場(chǎng)上才能少流血”,；“棉花堆里磨不出好刀來”等等。

我在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候常常想到這些話和作者自我管理的好處,，立刻就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，它們激勵(lì)我前行。

管好自己就能飛讀后感篇七

自立才能生存,。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,，我們要想發(fā)展，唯有擺脫依賴,，依靠自立才能獨(dú)自面對(duì)社會(huì),。凡是最能自我管理的學(xué)生，必然是最能讓父母和老師放心的學(xué)生,，更是最有發(fā)展的學(xué)生,。

去年初春，媽媽不知從哪兒弄來了兩棵樹苗,，一棵細(xì)高筆直,，一棵低矮分叉。我們一致認(rèn)為前者是塊成才的料,，后者沒有什么出息,，于是媽媽便把那棵細(xì)高筆直的樹苗栽到了院里正中央的空地上，而將另一棵低矮的樹苗隨意栽到門后邊的墻角里,，這里幾乎見不到天日,。

從此以后，媽媽天天為院中的樹苗澆水,，而對(duì)墻角的樹苗置之不理，但它并沒有向生存環(huán)境屈服,，而是努力地生長(zhǎng),。但是院中的那棵似乎安于現(xiàn)狀，不見有生長(zhǎng)的跡象,。就這樣過了幾天,，突然有一天，大風(fēng)襲來,，院中的那棵幼苗因?yàn)榻?jīng)不住風(fēng)的侵襲,，倒下了，而墻角的那棵因?yàn)榘迅煤苌?，所以雖經(jīng)過了風(fēng)的侵襲,，卻似乎更高了，現(xiàn)在它已經(jīng)超過了墻頭,，正準(zhǔn)備接受更多的陽光,。

俗話說：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍，有不少同學(xué)就像溫室里的花朵,，父母幫他們安排了一切,，遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋，久而久之,，他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻,，但是，墻也有風(fēng)殘倒塌的一天,，孩子也不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,，踏進(jìn)人生，離開父母的港灣,，是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

醒醒吧，朋友們,，是我們清醒的時(shí)候了,，父母不可能陪伴我們一生一世，我們唯有學(xué)會(huì)自立,，擺脫父母的依賴,，才能讓我們這些在溫室里成長(zhǎng)的花朵綻放，并且綻放得更加絢爛,。

鳥兒長(zhǎng)大了,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔；魚兒長(zhǎng)大了,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游,；人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難,。孩子終究要離開父母,，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩,、更幸福,、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,，拒絕依賴,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，把自立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事,。

在走向自立的道路上,，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳,，城市的繁華引人流連,；縱然有路人的談話令我好奇,，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足,，大步流星地走向自立,。

管好自己就能飛讀后感篇八

這是一本讓父母放心，讓老師省心,，讓同齡讀者更加開心的自我成長(zhǎng)讀本,。作者以自身的變化故事，將那個(gè)長(zhǎng)久困惑家長(zhǎng),，老師和同齡人的疑問一掃而光,，靠家長(zhǎng)的逼，老師的嚴(yán)和自身的懶說做不到的事情,，自我管理可以做到----自我負(fù)責(zé)是最好的進(jìn)步,，自我管理是最好的成長(zhǎng)。

這本書里有很多的突發(fā)情況的解決方法,，我覺得這一件事最能體現(xiàn)吳牧天【這本書的作者】的智慧,。

那一天，一個(gè)人和他搭訕,，那人笑嘻嘻的,，使他放松了警惕。這個(gè)人把他慢慢帶進(jìn)一條偏僻的小巷,，吳牧天覺得不對(duì),，往回走時(shí)，那人一只手緊緊地抓住了他,，另外一只手拿著一把鋒利的小刀抵住了他背后,。

他冷靜地應(yīng)對(duì)，他看見遠(yuǎn)處有一家飯館,，他會(huì)經(jīng)過那兒,，一路上他很配合那個(gè)人，等那家伙對(duì)他放松了警惕,，感覺抵著背后的刀有松動(dòng)的時(shí)候，他猛的一彎腰,，從他手中掙脫,，快速地沖進(jìn)飯館，看見桌子上放著幾摞高的碗碟,，毫不猶豫地?fù)淞诉^去,。只聽“嘩啦啦”一片響，碗碟打碎了一地,。

飯館里的顧客,，都用驚訝的眼神齊刷刷的往他那里掃過去,，巨大的響聲把飯館的工作人員都引來了。既然給飯館造成了損失,，飯館的工作人員自然不會(huì)放他走,，剛才抓他的那個(gè)人無奈地匆匆走了。

吳牧天回過神來后,，報(bào)了警,，給他媽媽打電話。

就這樣,，他得救了,。如果是我，我絕對(duì)做不到像他那么冷靜,，也不會(huì)想任何辦法,。

我覺得吳牧天太聰明了，遇事沉著冷靜不慌張,，自我管理學(xué)習(xí)也相當(dāng)認(rèn)真,，以10a的成績(jī)考上湖南重點(diǎn)中學(xué)——長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。他會(huì)總結(jié)自己的不足,，即使錯(cuò)了,，也有一種永不言敗的精神。

掩卷沉思,，我心里久久不能平靜,，我會(huì)把【管好自己就能飛】這本書當(dāng)做自己的榜樣，向吳牧天學(xué)習(xí),，做一個(gè)能自我管理,，優(yōu)秀，冷靜的好學(xué)生,。

管好自己就能飛讀后感篇九

暑假里,，在老師的推薦之下，我讀了吳牧天的《管好自己就能飛》,，讀完感到受益匪淺,，從中看到了自律的'重要性。

吳牧天通過一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事,，來向我們闡述一個(gè)個(gè)道理,，向我們展示自我管理帶來的益處，自我管理不是嘴上的說說,，而是嚴(yán)格的去要求自己,，規(guī)范自己的一言一行，不一味的在別人的要求下去做一件事,，在他人要求之下的效果遠(yuǎn)不及自我要求之下的效果,，因此我們要不斷的通過自己的自律性去達(dá)到自己的目標(biāo),。我們須從自身去吸取教訓(xùn)，從而做更好的自己,。

書的封面上有那樣的一行字：不要?jiǎng)e人逼,，我就能做好。是的,，在別人的逼迫下去做一件事,，我們是做不好的，唯有自己全身心的投入,，心甘情愿的去做一件事,，才能達(dá)到最好的效果。

這本書通過七個(gè)方面去描述自我管理的方式,，自我管理需要通過態(tài)度,、安全、心情,、欲望,、語言、行為和人際關(guān)系去達(dá)到,。

以前的我做的很差,，就從自己的心情說吧，我常?？刂撇缓米约旱男那?，在考試失利時(shí)會(huì)灰心喪氣，而不是思考應(yīng)該怎么辦,，在自己心情不好時(shí),，總會(huì)將自己的心情發(fā)泄在他人的身上，以前我愛抱怨,，而沒有想想他人的感受……但在讀過這本書后,，我看到了自己的弊處，但這些弊處在以后我也會(huì)全力去改變,，做更好的自己,。

讀完這本書，我受益了很多,，這本書讓我知道了自我管理真正的意義,，在以后我會(huì)全力去對(duì)自己進(jìn)行自我管理，以后的我定會(huì)明白在逆境中不斷成長(zhǎng)對(duì)我們終究是有利無害的,，我會(huì)多給自己找“苦”吃。

管好自己就能飛讀后感篇十

近日,，我讀了一本有關(guān)自我管理的書,，名字叫《管好自我就能飛》,。此刻想與大家分享一下我讀后的感想。

《管好自我就能飛》的作者吳牧天,，透過自我管理,，自我對(duì)自我負(fù)責(zé)。成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，此刻在美國(guó)航空航天之母普渡大學(xué)上學(xué),。但他原先和我們大多數(shù)同學(xué)一樣，并沒有自我管理意識(shí),。比如小學(xué)三年級(jí)時(shí),，在老家玩了一個(gè)暑假，開學(xué)前兩天回到家,，暑假作業(yè)竟然有90%沒做,。但自從他父親把自我的自我管理方法交給他之后，他便慢慢的學(xué)會(huì)了自我管理,，并對(duì)此進(jìn)行實(shí)踐,，最后成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

在書中,，他將自我管理的秘訣寫了出來,。比如：日日總結(jié)，讓成長(zhǎng)和幸福加倍,；事事用心,，做解決問題的高手；放下是唯一的失敗學(xué)會(huì)自我管理后,，他在遭到歹徒的綁架時(shí)死里逃生,；學(xué)會(huì)自我管理后，美國(guó)歷史連b都不到的他用實(shí)踐力打動(dòng)歷史老師并當(dāng)其助教,；學(xué)會(huì)自我管理后,，他用一句親和的話語把以前使他如臨大敵般的地區(qū)代表變?yōu)榕笥堰@些無不展現(xiàn)出自我管理的益處。

自我管理,，貌似很難的樣貌——在家家長(zhǎng)管,，在校老師管，還要自我管自我,，還不是給自我找麻煩,？其實(shí)不然，假如你學(xué)會(huì)了自我管理,，家長(zhǎng)還會(huì)喋喋不休,？老師還會(huì)滔滔不絕？如果家長(zhǎng)與老師繼續(xù)如此,，說明你的自我管理潛力還需要繼續(xù)鍛煉,。

回想以前的我,，總是家長(zhǎng)催一下就學(xué)一會(huì)兒。不催的話就抓緊時(shí)間玩,?？赐赀@本書后，我也試著學(xué)起自我管理,。比如：學(xué)新概念一學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí),。由于我是插班生，對(duì)音標(biāo)一無所知,，班里大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)學(xué)過,，老師講的有些快。所以課后檢查時(shí)因?yàn)檎莆盏牟缓帽焕蠋熍艘活D,?；丶液螅颐客聿坏燃议L(zhǎng)催,，主動(dòng)堅(jiān)持學(xué)一個(gè)小時(shí),，每一天中午、晚上休息前聽15分鐘錄音,。結(jié)果在第二次上課時(shí),，就得到了老師的肯定。從這件事中,，我體會(huì)到了自我管理的`好處,。在以后的日子里，我要堅(jiān)持學(xué)會(huì)自我管理,，自我負(fù)責(zé),，相信會(huì)有更多的收獲。

當(dāng)今社會(huì),，家長(zhǎng)管,，老師管都沒有用，唯有肯自我管理才出效果,。要想在學(xué)習(xí)上有收獲,，就必須要學(xué)會(huì)自我管理。那到底該怎樣進(jìn)行自我管理呢,？吳牧天哥哥老師的三句話解釋了這個(gè)問題,，就是每一天問自我：第一，我的目標(biāo)是什么,？第二,，我此刻在做什么？第三，我此刻做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒有幫忙,？然后做自我就應(yīng)做的事,，肯定對(duì)我們會(huì)有幫忙的！也期望大家看看這本書,！

管好自己就能飛讀后感篇十一

“人前風(fēng)光誰都愛，但人后吃苦卻不見得都情愿,?！钡拇_，這本書就是要告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐這個(gè)個(gè)道理,?？赐赀@本書讓我感覺自己與成功是如何失之交臂的。

其中作者的一點(diǎn)格外值得肯定：就是意識(shí)到“要舍得在別人享受的時(shí)候自己主動(dòng)吃苦”,、“在沒人監(jiān)督的情況下主動(dòng)吃苦”,，而且還要“加碼吃苦”，這樣就能讓自己比他人更主動(dòng)付出,、多多付出,。可見吃苦者們才會(huì)有機(jī)會(huì)看到天邊最炫麗的彩虹,。

要想做一個(gè)成功的人,，就得跟一般人不一樣。當(dāng)一般人在放松,、享受的時(shí)候,，總有一些人卻在主動(dòng)選擇吃苦，提升自己,。這些人,，往往都會(huì)脫穎而出，大家所看到的風(fēng)光,，也一定會(huì)在這些人身上,。從作者的身上我學(xué)到了很多。

雖然作者在書中所舉出自己的觀點(diǎn)或許十分古怪,，但看完事例后就會(huì)有所明白,、體會(huì)。在吳牧天所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)中,，我很欣賞他對(duì)于遇事冷靜,、方法多于問題、主動(dòng)嘗試的觀點(diǎn),、看法,。冷靜，不是所有人都能在關(guān)鍵時(shí)刻做到，努力冷靜可以更好的思考,；方法,，總會(huì)多于問題，可怕的是一些人不看問題就撤,。

這也是有些人失敗的原因,，都在成功前的黎明消亡。

管好自己就能飛讀后感篇十二

每個(gè)人都渴望飛翔,，渴望能有一番作為,，但真正的成功者卻寥寥無幾，這又是為什么呢,？現(xiàn)在,，就讓我從自己的自身經(jīng)歷談起吧。

以前的我,，是一個(gè)愛自由,，不服管教的小男生，就像書中的吳牧天哥哥一樣,，性格里埋下了自由的種子,。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我看到街頭有很多賣藝的人,，他們吹葫蘆絲的聲音特別優(yōu)美,，吸引了小小的我。于是,，我就嚷嚷著要學(xué)葫蘆絲,，媽媽答應(yīng)了我，讓我上了興趣班,。剛開始,，我對(duì)吹葫蘆絲的興趣很高，每節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待,。但由于枯燥的練習(xí)和難懂的樂理,，我對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了仇恨，從撕書到逃課,，我一直在反抗,，媽媽不得不讓我退出了興趣班。當(dāng)時(shí)的我就是這樣一個(gè)野孩子,，每天都不知疲倦的瘋玩,，做作業(yè)三心二意，不知道用功復(fù)習(xí),。所以,，媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨：你看某某家小孩多自覺,，快給我回家寫作業(yè)去！對(duì)媽媽的嘮叨我總是左耳進(jìn)右耳出,，依然我行我素,，屢教不改。

今年暑假,，我讀了一本好書——《管好自己就能飛》,，這本書的作者吳牧天哥哥寫了很多關(guān)于自我管理的方法，讓我受益匪淺,。于是,，我下決心要在初中生活痛改前非。

在一六八中學(xué),，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得成熟,，大方,，懂事了。我知道自己的目標(biāo)了,，不在只顧著玩了,。知道自己應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，應(yīng)該抓緊時(shí)間,，復(fù)習(xí)功課。在生活上,，我的疊被水平突飛猛進(jìn),，能將每天做的事規(guī)范的井井有條。雖然,，我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三個(gè)月,，但我的`自我管理能力已經(jīng)取得重大突破。媽媽也夸獎(jiǎng)了我：我的兒子長(zhǎng)大了,！

我之所以能取得進(jìn)步,，是因?yàn)槲艺莆樟俗晕夜芾淼姆椒āＲ粋€(gè)好學(xué)生,，要想管理好自己,，首先得管理好自己的態(tài)度，安全,，心情,，欲望，語言,，行為,，人際關(guān)系,，只有管理好這些，才能給自己插上一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀,，才能自由飛翔,！

管好自己就能飛讀后感篇十三

暑假，我非常幸運(yùn)的看了《管好自己就能飛》這本書,，為什么會(huì)說是幸運(yùn)呢,？因?yàn)檫@本書是我在網(wǎng)上看到的試讀活動(dòng)。

《管好自己就能飛》是一本“讓父母放心,、讓老師省心,、讓學(xué)生開心”的書，刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé),、自我管理“風(fēng)暴”,，被譽(yù)為“最能幫助青少年強(qiáng)化自覺精神和自立能力的成長(zhǎng)讀本”，這些話語,，深深地吸引了我的目光,，我毫不猶豫地申請(qǐng)了這本書，并非常幸運(yùn)地獲得了試讀的機(jī)會(huì),，我翹首以盼,，沒想到卻是波折重重，久久沒能收到書,，看到別的獲獎(jiǎng)?wù)吒N說收到書了,，我對(duì)自己說，要沉住氣,，但在看到別人都陸續(xù)提交書評(píng)后,，我趕緊給喆媽博客里發(fā)了紙條，告之我還沒有收到書,，在經(jīng)過多次溝通后,，喆媽公益閱讀的義工查找原因，給了我快遞單號(hào)查詢,，在這里,，再一次對(duì)小嘟嘟和小魚兒表示感謝。

經(jīng)過重重波折,，終于在上個(gè)周日拿到了書,，也許，經(jīng)歷了考驗(yàn),，才越發(fā)珍貴,，我迫不及待地看了起來。

書中分為四個(gè)部分,，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理,，到愛上自我管理的過程,，以及一些對(duì)作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個(gè)格外有效的獨(dú)特的方法——每天寫作自我管理總結(jié),。第三部分講述的是作者在成長(zhǎng)過程中最有用的一些感悟,，當(dāng)中描寫的體驗(yàn)不僅真實(shí)，也注重獨(dú)創(chuàng)性,，非常有借鑒作用,。第四部分，總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究,，包括態(tài)度管理,、安全管理、心情管理,、欲望管理,、語文管理、行為管理和人際關(guān)系管理,，這是最全面也格外有操作性的部分,，同時(shí)，也是我個(gè)人最喜歡的部分,，書中提到的不少觀點(diǎn)，讓人耳目一新,，也對(duì)如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

推介每個(gè)人都去看看《管好自己就能飛》這本書，一定會(huì)給你帶來巨大的收獲的,。

管好自己就能飛讀后感篇十四

普渡大學(xué)的學(xué)生吳牧天熱愛自我管理,，便著了《管好自己就能飛》一書，在幫助大家重新認(rèn)識(shí)自我管理優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，也對(duì)自己一年的自我管理發(fā)表了一番感慨,。

在此書的第三大章中，有許多吳牧天在自我管理的期間中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),。其中令我深有感觸的是“聰明人更要下‘笨’功夫”“學(xué)會(huì)理直氣和”和“千回生氣,，不如一次爭(zhēng)氣”。

“聰明人更要下‘笨’功夫”,，這個(gè)題目看起來有些矛盾,，但實(shí)際上卻是再實(shí)在不過的了。聰明人往往因自己的小聰明而自鳴得意,，停滯不前,，等到發(fā)現(xiàn)身邊的“笨鳥”早已飛走了，才想要努力,，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)太晚,，無力再趕了,。

“學(xué)會(huì)理直氣和”，這是生活中人們經(jīng)常忽略的,。吳牧天在書中所說的一句話讓我難以忘卻：“‘理不直’的人常用‘氣壯’來壓制對(duì)方,；‘理直’的人常用‘氣和’來交朋友?！彼f得多對(duì),、多好！

“千回生氣,，不如一次爭(zhēng)氣”,。生氣，相信大家都有過,，但意識(shí)到要爭(zhēng)氣的有幾個(gè)呢,？去做的恐怕更是寥寥無幾。因此被嘲笑而生氣,，不如知道爭(zhēng)氣并去做,。

吳牧天通過這本書告訴我們，自我管理并非莫不可及,，而是輕松,、容易、快樂,，只需堅(jiān)持,，而且長(zhǎng)期自我管理的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)有著巨大的能量。

管好自己就能飛讀后感篇十五

前幾天,，我讀了《管好自己就能飛》這本書,。其中，讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)及故事,。

“聰明人更要下笨功夫”這句話是著名文學(xué)家,、哲學(xué)家胡適先生說的。作者五畝田引用這句話講述了他剛到美國(guó)式的一個(gè)故事,。剛到美國(guó)當(dāng)交換生時(shí),，吳牧天的英文并不是很好，但是為了提高英語水平,，吳牧天不斷閱讀各種各樣的英文書籍,，不斷翻查字典，不斷請(qǐng)教其他的人,。在不斷的努力下,，他的英語便有了明顯的進(jìn)步。

讀了這個(gè)故事,，我暗自沉思了許久：吳牧天哥哥這么聰明,，又這么優(yōu)秀,，可他居然也要下這樣的“笨”功夫，看來只有踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，才能被稱之為真正的聰明！想到這里,，我暗暗下定決心：“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí),，做一個(gè)真正的聰明人！”

其實(shí)這個(gè)世界上也有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的`人,，比如前任美國(guó)女國(guó)務(wù)卿,，賴斯。賴斯小的時(shí)候,，全家到華盛頓觀光,，就因?yàn)楹谏钠つw，全家人都被擋在白宮外,，不能像其他人一樣進(jìn)去參觀,。賴斯倍感羞辱，她告訴爸爸：“總有一天,，我會(huì)光明正大地走進(jìn)那所房子,！”從那天起為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，賴斯發(fā)奮學(xué)習(xí),，終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)并獲得了博士學(xué)位,，還成為了斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，此后她更是付出了超過他人八倍的努力,，盡全力做好每一件事。她成功了,，終于堂堂正正地走進(jìn)了白宮,，并成為了美國(guó)歷史上的第一位黑人女國(guó)務(wù)卿！

管好自己就能飛讀后感篇十六

前幾天,，我讀了《管好自己就能飛》這本書,。其中，讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)及故事,。

“聰明人更要下笨功夫”這句話是著名文學(xué)家,、哲學(xué)家胡適先生說的。作者五畝田引用這句話講述了他剛到美國(guó)式的一個(gè)故事,。剛到美國(guó)當(dāng)交換生時(shí),，吳牧天的英文并不是很好，但是為了提高英語水平,，吳牧天不斷閱讀各種各樣的英文書籍,，不斷翻查字典,，不斷請(qǐng)教其他的人。在不斷的努力下,，他的英語便有了明顯的進(jìn)步,。

讀了這個(gè)故事，我暗自沉思了許久：吳牧天哥哥這么聰明,，又這么優(yōu)秀,，可他居然也要下這樣的“笨”功夫，看來只有踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，才能被稱之為真正的聰明！想到這里,，我暗暗下定決心：“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí),，做一個(gè)真正的聰明人！”

其實(shí)這個(gè)世界上也有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人,，比如前任美國(guó)女國(guó)務(wù)卿,，賴斯。賴斯小的時(shí)候,，全家到華盛頓觀光,，就因?yàn)楹谏钠つw，全家人都被擋在白宮外,，不能像其他人一樣進(jìn)去參觀,。賴斯倍感羞辱，她告訴爸爸：“總有一天,，我會(huì)光明正大地走進(jìn)那所房子,！”從那天起為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，賴斯發(fā)奮學(xué)習(xí),，終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)并獲得了博士學(xué)位,，還成為了斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，此后她更是付出了超過他人八倍的努力,，盡全力做好每一件事,。她成功了，終于堂堂正正地走進(jìn)了白宮,，并成為了美國(guó)歷史上的第一位黑人女國(guó)務(wù)卿,！

我要永遠(yuǎn)記住一句話：“聰明是不值一文錢的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明,！”我應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：沒有比你聰明的同學(xué),，只有比你努力的同學(xué)！

管好自己就能飛讀后感篇十七

《管好自己就能飛》這本書，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生——吳牧天的自我管理秘訣,。吳牧天的父親吳甘霖做了點(diǎn)評(píng),，他是著名的管理學(xué)專家、方法學(xué)家,，出版了20多本著作,，很受讀者的歡迎。

吳牧天從小就接受自我管理和方法學(xué)的訓(xùn)練,，因此嘗到了甜頭,。他以10a的成績(jī)考上了湖南重點(diǎn)中學(xué)麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高三時(shí)作為優(yōu)秀學(xué)生被選拔到美國(guó)中學(xué)交流,。目前在美國(guó)重點(diǎn)大學(xué),，被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。從他17歲生日開始,，吳牧天以自我成長(zhǎng)為主題,，通過每天寫總結(jié)，寫出了30多萬字的“自我管理日記”,，這本書就是吳牧天寫的日記,。

這本書的標(biāo)語是：不要?jiǎng)e人逼，我就能做好,；孩子一自覺,，父母就放心；學(xué)生一自覺,，老師才省心,；自己一自覺，成長(zhǎng)更開心,。

我覺得這本書不但能讓不自覺的人自覺,，還能讓不愛學(xué)習(xí)的、不愛寫作業(yè)的,、沒有自制力的孩子增強(qiáng)自信心,。因?yàn)檫@本書里說“方法總比問題多”，而且故事很吸引人,，不知不覺中我就學(xué)會(huì)了自我管理的很多方法,，自己會(huì)馬上去改,，去做,。從此以后，我不再是一個(gè)依賴父母的孩子,。

管好自己就能飛讀后感篇十八

這是一本讓父母放心,，讓老師省心，讓同齡讀者更加開心的自我成長(zhǎng)讀本,。作者以自身的變化故事,，將那個(gè)長(zhǎng)久困惑家長(zhǎng),，老師和同齡人的疑問一掃而光，靠家長(zhǎng)的逼,，老師的嚴(yán)和自身的懶說做不到的事情,，自我管理可以做到————自我負(fù)責(zé)是最好的進(jìn)步，自我管理是最好的成長(zhǎng),。

這本書里有很多的突發(fā)情況的解決方法,，我覺得這一件事最能體現(xiàn)吳牧天的智慧。

那一天,，一個(gè)人和他搭訕,，那人笑嘻嘻的，使他放松了警惕,。這個(gè)人把他慢慢帶進(jìn)一條偏僻的小巷,，吳牧天覺得不對(duì)，往回走時(shí),，那人一只手緊緊地抓住了他,，另外一只手拿著一把鋒利的小刀抵住了他背后。

他冷靜地應(yīng)對(duì),，他看見遠(yuǎn)處有一家飯館,，他會(huì)經(jīng)過那兒，一路上他很配合那個(gè)人,，等那家伙對(duì)他放松了警惕,，感覺抵著背后的刀有松動(dòng)的時(shí)候，他猛的一彎腰,，從他手中掙脫,，快速地沖進(jìn)飯館，看見桌子上放著幾摞高的碗碟,，毫不猶豫地?fù)淞诉^去,。只聽“嘩啦啦”一片響，碗碟打碎了一地,。

飯館里的顧客,，都用驚訝的眼神齊刷刷的往他那里掃過去，巨大的響聲把飯館的`工作人員都引來了,。既然給飯館造成了損失,，飯館的工作人員自然不會(huì)放他走，剛才抓他的那個(gè)人無奈地匆匆走了,。

吳牧天回過神來后,，報(bào)了警，給他媽媽打電話。

就這樣,，他得救了,。如果是我，我絕對(duì)做不到像他那么冷靜,，也不會(huì)想任何辦法,。

我覺得吳牧天太聰明了，遇事沉著冷靜不慌張,，自我管理學(xué)習(xí)也相當(dāng)認(rèn)真,，以10a的成績(jī)考上湖南重點(diǎn)中學(xué)——長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。他會(huì)總結(jié)自己的不足,，即使錯(cuò)了，也有一種永不言敗的精神,。

掩卷沉思,，我心里久久不能平靜，我會(huì)把這本書當(dāng)做自己的榜樣,，向吳牧天學(xué)習(xí),，做一個(gè)能自我管理，優(yōu)秀,，冷靜的好學(xué)生,。