“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇一

xx市,。

xx市居民,。

免費門診,、送藥,、宣傳、課題研究,、健康促進(jìn),。

我們組織了一個獨特的實踐團(tuán)隊,，由xx醫(yī)院的一名醫(yī)生,、xx大學(xué)中醫(yī)系的一名副教授,、xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院的兩名研究生和七名本科生組成,。前期召開了三次高效會議,，確定了活動的具體內(nèi)容,、流程和分工,，聯(lián)系了當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局,，贊助了xx藥房等,。我們精心設(shè)計了每個活動的細(xì)節(jié)，并努力實踐,。雖然沒有獲得贊助,，但經(jīng)過我們的充分準(zhǔn)備和團(tuán)隊成員的團(tuán)結(jié)合作,，這并沒有影響我們的實踐,，但贊助的失敗鍛煉了我們,。前期我們進(jìn)行了大量的宣傳,，在校園的教學(xué)樓,、宿舍樓貼海報，聯(lián)系媒體,，為實習(xí)團(tuán)隊創(chuàng)建專門的博客,，微博等等,。我們還在實踐中排練了宣傳活動,，制作傳單,、海報,、橫幅、隊旗等,。

我們到了實習(xí)待的地方后,，和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局見面,，確認(rèn)活動的實施,。在他們的幫助下,，我們開始了練習(xí)活動,。

活動前一天晚上,，我們到大街小巷進(jìn)行宣傳調(diào)研,。宣傳內(nèi)容包括夏季養(yǎng)生的時間,、地點,、內(nèi)容和常識,；調(diào)查的主題是影響xx市居民就醫(yī)率的主要原因，調(diào)查是通過填寫問卷進(jìn)行的,?；顒赢?dāng)天早上6點半，我們?nèi)ゲ耸袌龊凸珗@宣傳,，效果顯著,。很多中老年人在公園里跳舞健身,，我們就用他們的喇叭宣傳,，一下子就有近百人知道了,。

首先,，我們安排了活動地點,，包括擺放桌椅,、懸掛橫幅,、種植團(tuán)隊旗幟和張貼海報,。有兩個橫幅，內(nèi)容如下:“xx服務(wù),，義和溫暖xx”免費診所活動——xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx實踐團(tuán)隊,；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院,。90年代的愛情,。實踐活動,、醫(yī)學(xué)知識宣傳活動,。團(tuán)隊旗幟有三個,，分別是:xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院,；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院熱愛90年代團(tuán)隊實習(xí)；xx大學(xué)“海西春雨”動作練習(xí)組,。海報內(nèi)容包括:中暑急救措施,，高血壓患者飲食禁忌,，溺水急救措施,，不能一起吃或兩小時內(nèi)不能吃的食物,。

醫(yī)生免費門診&rarr測量血壓&rarr調(diào)查&rarr發(fā)行藥品&rarr解釋海報,。來看病的居民先說出自己的病情或健康問題,，醫(yī)生耐心,、全心全意地解答、給出解決方案或開處方,；測量血壓,，了解高血壓居民的健康狀況和生活習(xí)慣，提出控制高血壓的措施,；調(diào)查是通過填表調(diào)查影響xx居民就醫(yī)率的主要原因,。遇到不識字的居民,，我們會給他們讀題,，向他們說明設(shè)計題目的合理性，以指導(dǎo)他們填表,，形成科研報告,；講解海報,，就是為來看海報的居民講解和拓展海報的內(nèi)容,，回答他們的相關(guān)問題,；10種不能一起吃,，兩小時內(nèi)不能一起吃的食物分發(fā)給居民,。居民們渴望得到它們。我們建議住戶把傳單貼在廚房墻上,，每次做飯的時候都可以看看,。傳單發(fā)完了，還有很多居民需要。他們有的用手機拍照,，有的自己抄,，我們也幫他們抄。使用電子郵件的居民留下了他們的電子郵件地址,，之后我們都給他們發(fā)海報,。

一開始上演了一個情景喜劇，一個人淹死了,，另一個男孩救了他,，但是方法不正確，不夠及時,，溺水者沒有被救,。這時，隊員們講解了如何進(jìn)行急救,，做了詳細(xì)的心肺復(fù)蘇講座,，在現(xiàn)場舉行了模型教授，然后志愿者上來展示急救措施,。我們給志愿者贈送了廈大紀(jì)念品,，現(xiàn)場氣氛很好。通過問答向住院醫(yī)師講解正確的用藥方法,、用藥時間等,。為了向居民宣傳正確健康的飲食方式，居民們圍成一個圈,，給了我們很大的鼓勵,。

過夜后，我們安排打掃了場地,，沒有留下垃圾和損壞場地,，給當(dāng)?shù)厝肆粝铝撕糜∠蟆?/p>

我們分工明確。組織活動材料,，宣傳活動，包括:撰寫新聞稿,，將照片制作成電子雜志,，將視頻上傳到ucool，發(fā)布博文,，以海報的形式展示活動成果,，撰寫活動總結(jié)報告，對問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析,，形成研究報告反饋給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局,，為每個團(tuán)隊成員撰寫實踐經(jīng)驗。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇二

xxx。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

大二即將結(jié)束,，暑期實習(xí)接踵而至，讓我充分認(rèn)識到社會實踐的重要性,。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度,，待人接物的方式，這次的社會實踐對我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。也深刻的讓我體會到了一個鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任,。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，比如量體溫,，血壓等,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中,，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯,，可不是追究你的責(zé)任,，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的'原因,。因此，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。

下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

久目前而言,，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展，但是總的來說,，依然存在著較多的問題,。比如設(shè)備的缺乏，醫(yī)護(hù)缺乏等,。因此,，一個優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關(guān)重要。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個人所有,，限于資金短缺,，醫(yī)生還多兼職護(hù)士，打針輸液等事都需要親力親為,。因此,，我認(rèn)為，一個好的醫(yī)生,，不論是在哪工作,，都應(yīng)該盡量完善自己的醫(yī)護(hù)技能，懂得一些基本的護(hù)理知識,。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇三

通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識及實習(xí)操作技能,，使我對口腔的常見病.多發(fā)病有了全面的認(rèn)識,，并結(jié)合所學(xué)的知識能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識了某些口腔粘膜疾病,，學(xué)會了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù),，會簡單使用x線片照射機,，認(rèn)識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎(chǔ),。

xx年1月10日,。

xx口腔醫(yī)院。

通過三個星期的實習(xí),，從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞,，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認(rèn)識,，深刻了解,，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟,。

第一周,，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合老師做一些治療,，學(xué)會科室內(nèi)消毒,，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒,，科室消毒洗手法,。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型,，排牙等,。

第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù),，安撫患者情緒,。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓,，磨銀汞,。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù),，松動的恒牙切牙,，側(cè)切牙等拔出術(shù)。

第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,，根尖炎等,。

通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識，接觸患者,，了解患者的就診情況,，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解,。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，接觸了患者,，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西,。

通過這次社會實習(xí)，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單,，無聊,。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí),，并且深研究,，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué),。為解決千千萬萬牙病患者痛苦,，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進(jìn)更國際化,。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病覺少,，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病,，人人有一口好牙而努力,。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會人民而努力。

然而,，作為一名醫(yī)生,，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實習(xí),。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,，與臨床不同的是，口腔需要操作,，所以,，盡管是一名實習(xí)醫(yī)生，然而,，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下,，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習(xí),，每天我上班都十分開心,，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里,。一個有城府的人,，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的,。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道,，其實，我不是,。我還記得××××年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來,，那時的我還沒有,，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在,，我懂，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的，我覺得的方法,，說的難聽點,，頭二十年，夾起尾巴做人,，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事,，不管自己對不對,，你錯了是你錯，你對了,，別人說你錯,，你就得認(rèn)為你是錯得,，盡管你是對,。只有這樣，我才能混下去,。要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看,，至少在頭十年內(nèi),，不是人。

當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程,。學(xué)習(xí)了很多,。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我,，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說,，不考,。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜,。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說,，我實習(xí)我不考研,。也許有人說，可以邊考研邊實習(xí),，可是我要說,，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞,，我不想把自己搞得那么累,，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說,，為了實習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考,，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí),，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這，我受到很多名師的教導(dǎo),。門診,、住院部實習(xí)，我學(xué)到了很多,。勤學(xué)多問,，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有,，考研也不是考點,，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生,，可是,，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱我為“副總”,。我想，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,，他的很多考慮也是我所沒想到的,。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講,，但是卻做出來了,，能不能學(xué)到，就是各自的修行,。譬如簡單的查體,，人家會把手搓熱在查，這就是差距,。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病,。

當(dāng)然，作為醫(yī)生,，有很多的無奈,。患者一個比一個可憐,。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢,，孩子一直沒看過病,，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了,，可是當(dāng)我晚上值班查房時,，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄,、她領(lǐng)養(yǎng),、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著,，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫,。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病,?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點,。在臨床中會遇到各種各樣的病人,，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時間會磨去你所有的想法,，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了,。

所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，應(yīng)該怎樣成長起來,。可能起步的時候,，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的,，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時間后我就忘記了。但是,，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高,，知識得豐富，經(jīng)驗得積累,，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步,。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇四

x月x日上午，我們拜訪了李世聰老師,。打電話聯(lián)系時,，聽得李老師聲音渾厚，中氣十足,，我們按照約定時間到達(dá)時,，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯，我們便到玉淵潭公園找個樹蔭坐下來,，開始了我們的訪談,。李老師開朗健談又樸實和善，此次訪談我們受益良多,。

一,、學(xué)醫(yī)、從醫(yī)經(jīng)歷,。

李世聰老師1948年出生于北京的中醫(yī)世家,，從小看著爺爺行醫(yī)長大，聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流,。5歲左右時就背誦湯頭歌,、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》,，12歲左右就敢為伙伴們扎針灸,，伙伴們也愿意，并且治得很好,。

20xx年成為馬來西亞某慈善基金會醫(yī)藥顧問,，在馬來西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y，癌癥,，癲癇,，非胰島素依賴型糖尿病。

李老師本職工作乃是測繪工程師,，目前在地鐵九號線做監(jiān)理工作,。中醫(yī)是業(yè)余愛好，同時也是繼承祖父事業(yè),。目前,，李老師每周在北京學(xué)知園的“長禎國術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座。

二,、部分案例,。

(3)治愈“非典”。20xx年,，非典肆虐,，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”。他到朋友家?guī)兔χ委?，開了兩副藥,，其中用了兩斤石膏，結(jié)果病人痊愈,，也沒有后遺癥,，一切正常,。而當(dāng)時很多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命,，但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——股骨頭壞死,，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢,。

從醫(yī)特點,。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇五

時間過的真快啊，眨眼間一學(xué)期又過去了,，剛一放假我就考慮該怎么完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),，那就是在醫(yī)院見習(xí)十天以上，寒假一回家我就想著玩玩放松放松,，在家上網(wǎng)碰到同學(xué)于是就問她去醫(yī)院見習(xí)沒,。

她說見習(xí)只是一種形式而已，可以不去見習(xí),，直接讓親戚在單位里蓋章就行了,，但是自從進(jìn)了大學(xué)我就感受到社會的壓力，競爭的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度,，身邊的人都是那么的有實力,，都那么的深藏不露，所以自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，而不是持敷衍的態(tài)度,，是為了以后能有個好的工作，于是就開始計劃該怎么去安排時間見習(xí),。由于媽媽就是xx市婦幼保健院的一名醫(yī)生，所以就不用自己去外面找單位見習(xí),，去見習(xí)的前一天為了更好的了解這個醫(yī)院,，我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下，并與帶著我見習(xí)的姐姐們見了面,，那時的我眼神里充滿了好奇,，躺在被窩里迫不及待的等待見習(xí)的到來。

婦幼保健院有很多科室,，有婦產(chǎn)科,、乳腺科、早期干預(yù)科,、產(chǎn)后保健科等等,，因為我學(xué)的是康復(fù)治療技術(shù)，所以針對的主要是與康復(fù)有關(guān)的,，我所學(xué)的專業(yè)是以它以身心功能障礙者為對象,，以多種功能康復(fù)的療法為手段,，以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理、學(xué)習(xí),、工作和社會生活的能力為目標(biāo),，幫助他們改善身體素質(zhì)、提高生活質(zhì)量,、重返社會,，而xx市婦幼保健院的科室與我所學(xué)的專業(yè)密切相關(guān)。

一,、早期干預(yù)科見習(xí)見習(xí)的前三天我一直都是在早期干預(yù)室,，先開始不懂為什么才一個月大的小孩就開始進(jìn)行運動系統(tǒng)的訓(xùn)練，于是就帶著疑問請教護(hù)士姐姐才明白,，人類具有許多潛質(zhì)和能力可以通過早期教育的訓(xùn)練來挖掘,，例如增強感觀刺激{視、聽觸運動,，精細(xì)動作……如果不進(jìn)行早期教育這些能力在早期丟失后,，一生中就難以重新建立。

于是就仔細(xì)觀察護(hù)士姐姐們是怎樣給小寶寶進(jìn)行訓(xùn)練并銘記于心,，步驟是這樣的,。首先，她們會拿個用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10—15cm處搖出聲音以助寶寶的聽力,；第二就是在離小孩眼前稍遠(yuǎn)處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動用來觀察孩子的追視如何,，并對寶寶看物體的能力進(jìn)行提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,，避免大拇指內(nèi)收,，影響小孩精細(xì)運動，第四用適當(dāng)?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,，向上運動,、垂直運動等，以促進(jìn)孩子的動手能力,，接著還有按摩某些穴位,，比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力，另外我還去了小孩撫觸科,，觀察了怎樣給小寶寶洗澡,，促進(jìn)血液循環(huán)，通過詢問護(hù)士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同,，如此表：月份一個月二個月三個月四個月水溫41,。5°39°37。5°37°注意事項：給小孩洗澡的時候一定要陪同在身邊,，以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生,，還有給小孩套游泳圈的時候在耳朵四周用毛巾包住,，避免水滲進(jìn)耳朵里面。

理周期開始之內(nèi)的37天,，無論如何,，關(guān)愛自己都是每個聰明女性應(yīng)有的態(tài)度，80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的,。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重,，應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早治療,。治療方法有：物理治療、按摩治療,、心理治療還有藥物療法,。這些方法需要在課堂中學(xué)習(xí)和掌握。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇六

我的家鄉(xiāng)在美麗的同山,，這里是一個山清水秀的地方,，物產(chǎn)豐富。

春天,，小鎮(zhèn)里的花草樹木都開花了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野,，就象一幅巨大的彩畫鋪張在眼前,，招引的蝴蝶都翩翩起舞。瞧,，小燕子也來湊熱鬧了,，惹得農(nóng)民伯伯站在稻田里哈哈大笑。

夏天,，滿山遍野的一片深綠,。山上一排排茶樹仿佛是保衛(wèi)大山的小士兵，整整齊齊的站在大山的懷抱里,。農(nóng)民伯伯拿這自家用竹片編成的茶箕紛紛來采茶。

秋天是個萬物成熟的季節(jié),。山上,，滿樹的柿子就象一盞盞紅彤彤的燈籠，掛滿了枝頭,。田野里高粱彎著腰向你鞠躬,，農(nóng)民伯伯見了，臉上露出了滿意的笑容,，忙把鐮刀拿來,，把高粱收回家,，制成美味的高粱酒。

冬天,，小鎮(zhèn)里下著鵝毛大雪,，白茫茫的一大片，大地好象披上了銀裝,，真美,！一群群孩子在雪地里打雪仗、堆雪人,，玩得可高興啦,！就連農(nóng)民伯伯們都高興地說：“好，好,，今冬麥蓋三層被,，來年枕著饅頭睡?！?/p>

這就是四季的同山,，這就是我的家鄉(xiāng)。

我愛我的家鄉(xiāng),！

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇七

短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度,，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。

而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實踐中，這一點我感受很深,。

在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會,，但是總算是社會的一部分。

我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中,，錯了可不是這么簡單的問題。

一旦犯錯,，可不是追究你的責(zé)任,，糾正你的錯誤這么簡單,，你的一個小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。

因此，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。

下面我將從制度,、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

制度嚴(yán)格,。

醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。

按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗,。

交班完畢,，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況,，聆聽病人主訴,，對病人進(jìn)行必要檢查。

在言語方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。

查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。

在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。

至于紅包送禮的問題,，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過,。

這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心，真的讓人感動,。

技術(shù)方面,。

在幾天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少,。

掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等,。

下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。

氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣,。

放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。

其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)德方面。

醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健的使命,。

唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦。

因此,，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格,。

從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我。

醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。

雖然現(xiàn)在社會上風(fēng)氣不好,，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。

要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的,。

個人方面,。

雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。

在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認(rèn)識到：實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：

1,、待人真誠，學(xué)會微笑;

2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;

3,、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心,，對老師要勤學(xué)好問;

4、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;

5,、踏踏實實，不要驕傲自負(fù),，真正在實踐中鍛煉能力,。

真正的見習(xí)實習(xí)即將來臨，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗,。

現(xiàn)今社會,，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，對人才的要求也越來越高,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。

雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。

因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。

大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

在這次實踐中,，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對服務(wù)站有了更多的了解,。

在衛(wèi)生服務(wù)站實習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護(hù)理,，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等,。

通過實習(xí)，我們對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,，醫(yī)生惟有具有技術(shù),、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望,，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對得起醫(yī)生這個稱號。

看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé),。

兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長,，在飲食，營養(yǎng),，睡眠,，運動等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女,。

我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案,，定期為他們體檢,，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。

防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點,，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗,，來接種的'大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料,，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種。

我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類,、接種時間、接種次數(shù),，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚。

社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見健康問題,，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院,，社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓(xùn)，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生,，他們采用全新的生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,，廣泛促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和促使新的醫(yī)學(xué)模式的運用和執(zhí)行，他們用全科醫(yī)學(xué)的理念,，為病人提供連續(xù)性,、綜合性、協(xié)調(diào)性,、整體性的服務(wù),。

來就診的病人大部分是復(fù)診，以老年病人為多,，尤其是慢性病人,，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)生們對很多病人都很熟悉,，醫(yī)患關(guān)系就跟朋友,、熟人之間的關(guān)系一樣，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護(hù)者,，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系有很大區(qū)別,，那種醫(yī)生與病人的默契是我們在各大附屬醫(yī)院實習(xí)時體會不到的。

對于離休干部,，醫(yī)院還為他們建立詳細(xì)完整的健康檔案,，定期上門隨訪或給他們體檢。

所有這些都是我們在實習(xí)過程中體驗到的,，它們很好地把全科醫(yī)學(xué)的理論運用于實際,，我們不但更深刻地理解了課堂上所學(xué)過的知識,，同時也親身體驗了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點，使我們對社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個初步的認(rèn)識,，為我們將來的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用,。

短短10天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始,。

在這次實踐中，雖然我實質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么,，但是從中我學(xué)會了比知識技術(shù)更重要的東西,，那就是對工作認(rèn)真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要,，更讓我深深的體會到實踐的重要性,。

生命已駛上軌道，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚帆,，這次社會實踐讓我認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任,，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,，我相信,，這一天不會太遠(yuǎn)。

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。

我決心竭盡全力，除人類之病痛,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生,?！?/p>

帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進(jìn)行學(xué)習(xí),。

盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解,，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ),，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。

見習(xí),，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備,。

首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定,，及其在院的個人形象,，服務(wù)態(tài)度。

在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度,。

即此,，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好,，只求做到更好,。

醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任,。

剛開始只感覺自己很礙手礙腳,，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里,，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步,。

其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法,。

值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知,， 在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀,，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解,。

而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本,。

而這些來自不同人的,、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。

對于如何采集標(biāo)本,，采集標(biāo)本的注意事項,，如何收集標(biāo)本，如何分離,，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解,。

之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血,。

在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準(zhǔn)確的取血,。

以此,，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶,，部位消毒,，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管,，解帶,，拔出針，用棉簽輕壓,。

隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進(jìn)行分析,，最后只用打印出結(jié)果就可以了。

形式雖簡單,，要有效力和熟練,，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果,。

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密,，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。

將病人的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破。

病人手中一張張的報告,，看似簡單,，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗,、檢測,、檢查、復(fù)核,，這一步步慎重操作得出的,，每一步都馬虎不得。

固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心,，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷,。

認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有同情心地體察體諒他人 ,，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度,， 有誠實地勇于面對及承認(rèn)挫折,，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神,，坦然開闊的胸襟 ,。

這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠,。

此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期,，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,，認(rèn)識了很多教師。

醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué),，作為一名醫(yī)學(xué)生,，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí),，不懂就問,。

見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,，還得主動爭取動手操作的機會,，不要害怕做錯,，膽怯只會令我們止步不前,。

關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識，愈加明白了未來的目的,。

其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛,，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解,。

通過這次見習(xí)讓我了解了許多,，學(xué)習(xí)了許多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助,。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇八

針灸推拿學(xué)院,。

針灸推拿（康復(fù)治療）。

xx級,。

xx級xx班,。

xx,。

xx莊鄉(xiāng)廟西村張永輝衛(wèi)生所。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

大二即將結(jié)束,，暑期實習(xí)接踵而至，讓我充分認(rèn)識到社會實踐的重要性,。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度,，待人接物的方式，這次的社會實踐對我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。也深刻的讓我體會到了一個鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，比如量體溫,，血壓等，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中,，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯,，可不是追究你的責(zé)任,，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。

下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

久目前而言，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展，但是總的來說,，依然存在著較多的問題,。比如設(shè)備的缺乏，醫(yī)護(hù)缺乏等,。因此,，一個優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關(guān)重要。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個人所有,，限于資金短缺,，醫(yī)生還多兼職護(hù)士，打針輸液等事都需要親力親為,。因此,，我認(rèn)為，一個好的醫(yī)生,，不論是在哪工作,，都應(yīng)該盡量完善自己的醫(yī)護(hù)技能，懂得一些基本的護(hù)理知識,。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇九

導(dǎo)語：醫(yī)學(xué)生參加了暑假社會實踐,，醫(yī)學(xué)生社會實踐報告怎么寫?下面小編為您推薦醫(yī)學(xué)生社會實踐報告范文,，歡迎閱讀!

時間如白駒過隙，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了,，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān),，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機會實在是很少。

在這2個月實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面，但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情,。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機會。

回想剛來實習(xí)的時候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞良，王琳娜,，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活，帶我們的老師是周家合老師,，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來,。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫，腸炎,，普通感冒,，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識，使我們對這個病更深一層的了解,。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯，又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。

在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇十

我的家鄉(xiāng)在一個叫黃土堰的地方，雖然這是一個小小的村莊,，但是在我的眼里它就是最美的地方,。黃土堰的中心有個小公園，公園旁邊有一個小小的湖泊,，湖泊周圍有許多楊樹和柳樹,。這個小小的公園，讓我每天都非常開心?，F(xiàn)在讓我來說說公園在一年四季都有哪些景色吧,。

每當(dāng)春天的時候，公園旁邊的楊樹和柳樹也發(fā)生了變化,，開始吐出點點嫩芽,，然后開始長出鵝黃色的小葉子，最后變成綠油油的顏色,。周末的時候,，我和妹妹最喜歡坐在湖邊玩耍，軟軟的柳枝就像小姑娘的辮子在空中隨風(fēng)舞動,。

當(dāng)知了不停地叫著的時候,，夏天就到了。天氣炎熱,，白天出門玩的人就少了,。到了晚上廣場開始變得熱鬧了，有跳廣場舞的,，有出來乘涼的,，有遛彎散步的。

可是到了秋天,，公園旁邊的楊樹和柳樹的葉子慢慢變黃了,，公園里的人就越來越少了,。

別擔(dān)心，等到冬天下了雪,，公園里又熱鬧起來了,。大地披著銀裝如此美麗，小伙伴們都出來打雪仗,，笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。

你瞧,，我的家鄉(xiāng)景色是多么的美麗呀,，你喜歡嗎？

醫(yī)學(xué)生社會實踐報告篇十一

時間如白駒過隙,，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機會實在是很少,。

在這2個月實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機會,。

回想剛來實習(xí)的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞良,，王琳娜，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫,，腸炎,，普通感冒，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解,。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。

在病房實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的'基礎(chǔ),。以下是我的假期社會實踐報告,。

時光飛逝，走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載,，在這兩年的學(xué)習(xí)中,，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會,，走進(jìn)醫(yī)院,，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊,，踐行一個醫(yī)生的使命,。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后,，在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個月的見習(xí)實踐工作,。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識,，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí),，盡管時間不長，但對我來說,，仍受益匪淺,。

從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員,。走入外科大樓,，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同,，身份的轉(zhuǎn)換,，讓我格外興奮。很期待,，又有少許緊張,。稍作調(diào)整,，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室,。科室的各位老師,，對我的到來都格外歡迎,。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教,。我的實習(xí)生活也就此正式開始了。

每天的工作，都是從早上的例會開始的,，八點整,，醫(yī)護(hù)人員交班，首先由值班護(hù)士匯報當(dāng)晚病區(qū)病人情況,，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況,，交接班結(jié)束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情,、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法,，提交全科成員共同討論，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議,。在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西,，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積累經(jīng)驗,。

緊接著,，醫(yī)生們開始進(jìn)行每天的查房工作，以了解病人情況,，聆聽病人的病情敘述,，對病人進(jìn)行必要檢查，在言語方面,，須親和友善，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑,。在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬,，給予他們溫暖和信心,。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動,。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報情況,，主任耐心的詢問,，還會時不時的針對當(dāng)前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷,，這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機會,。因為是在校學(xué)生，主任并沒有專門向我提出問題,。年輕大夫們在這么多人面前,，回答不上來，反而會促進(jìn)他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù),，更加努力的工作,。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了。

在醫(yī)院的這些天中,，帶教李老師詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，科室設(shè)置情況。從李老師那我學(xué)會了病歷的基本寫法,，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動,。并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中,，團(tuán)隊合作精神也是十分重要的,，主刀,，一助,，二助,，器械護(hù)士,，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了,，手術(shù)順利結(jié)束,，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束,，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里,，也是值得的,。

李老師常說，與病人談話,，看似簡單實則是一門很大的學(xué)問,，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天，醫(yī)托,，醫(yī)鬧,，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏安全感,，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。耐心細(xì)致的談話,，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術(shù)中,、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險情況及預(yù)防措施等,，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進(jìn)行各項醫(yī)療活動。

在這些天的學(xué)習(xí)中,，學(xué)到了許多課本中所沒有的東西,。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗,。沒有人遲到,。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容,。

在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦,，卻淡定從容的工作中,，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足，還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務(wù),，讓病人恢復(fù)健康。

實踐,，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù),、鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備。一月的時間很快就過去了,，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信,，在未來的努力下,，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。