計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標準,、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍,、以“規(guī)范教學(xué)過程,、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進素質(zhì)教育和課程改革工作,，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié)、和諧,、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團結(jié)一致，協(xié)助教務(wù)處細化措施,、扎實工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率。

1,、強化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要做到"深"備課，做到不備課不進課堂,；"實"上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程；"精"作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化,，及時反饋；"活"教法,，以靈活多變的方法進行教學(xué),。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課,、評課、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

2,、加強常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)"、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)",、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展",。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

（2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

（3）落實集體備課,。我們將以周周有課聽為依托，加強集體備課,，提高教師研討課的質(zhì)量,。備課時通過集體討論，深刻分析,，相互比較，使教學(xué)目標更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實,，教學(xué)效果更加突出。

（4）抓作業(yè)輔導(dǎo),。制定作業(yè)目標,?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,。要求做到全批全改,，無漏批、誤批,，有批閱日期,，有激勵性評語。

九月份：

1,、制定本學(xué)期的教學(xué)進度,、教學(xué)計劃。

2,、教師暑期讀書交流會,，目的提升教師教學(xué)理論水平。

3,、周周有課聽《位置》研討（主講人：齊珊珊）

十月份：

1,、主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力。

2,、周周有課聽《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討（主講人：姜海清）

3,、周周有課聽《認識圖形》研討（主講人：趙國英）

4、周周有課聽《8,、9的認識和加減法》研討（主講人：趙國英）

5,、周周有課聽《連加、連減,、加減混合》研討（主講人：姜海清）

6,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1,、綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示,。

2、期中考試復(fù)習(xí)方案,、期中教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3、周周有課聽《20以內(nèi)的進位加法》研討（主講人：齊珊珊）

十二月份：

1,、作業(yè)檢查,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2,、教師“讀好書,、助成長”讀書交流會。

3,、教師反思交流會,。

4,、教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃。

一月份：

1,、本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2,、迎接期末考試。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機和活力,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，確立使學(xué)生“會學(xué),、樂學(xué)”的教學(xué)理念,，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”為研究專題，加強年段教研,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實。按時按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認真研讀教材，集體備課,，要明確教學(xué)重難點和學(xué)習(xí)目標,；上課要認真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次感,，重在落實，實現(xiàn)“天天清,，周周清,，月月清”，講究實效。

2,、加強年段教研工作。

（1）繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。

（2）教研組確定教研主題,，及時交流研討。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識,，并寫好學(xué)習(xí)體會,，然后根據(jù)研究專題—————“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,，探索方法,，解決問題。

圍繞研究專題,，組織教師們交流研討,，并將研討結(jié)果運用到課堂上，真正落實有效教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

1、要加強管理,，做到?jīng)]有教案不進課堂,，加強教學(xué)反思。

2,、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成,。

（2）,、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達到都有發(fā)展的目的,。

（3）、作業(yè)量要適當,。

（4）,、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

（5）,、作業(yè)批改及時認真,，要給予評價，做好批改記錄,。

3,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè),、審題、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累,。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的研究,，努力做到“依標脫本,，活用教材”，切合新課程理念,，有效推動新課程改革,。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，特別重視提優(yōu)補差工作,。

本學(xué)期將開展“計算小能手”競賽,、最佳作業(yè)評比等活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué),。

二月份：

1,、制定教研組、備課組計劃,。

2,、配合教導(dǎo)處第一次備課檢查。

3,、檢查備課質(zhì)和量,。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)討論《怎樣評課》

2、學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》,。

3,、確定本學(xué)期重點：

低年級專心傾聽等習(xí)慣；

四月份：

1,、各備課組開展“備,、說、聽,、評、思”的活動模式,。

2,、第十周制定期中計劃，進行期中練習(xí),，并做好期中質(zhì)量分析,。

3、做好考試情況分析,，找出不足,，提出改進措施。

五月份：

1,、開展拓展課,、探究課教學(xué)評比，“六個一”活動內(nèi)容展示,。

2,、開展各班學(xué)科競賽。

3,、交流體會,。

六月份：

1、第二次備課檢查,。

2,、備課展示交流。

3,、制定期末計劃,，做好復(fù)習(xí)工作。

4,、一學(xué)期教研組工作的回顧和總結(jié),。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

本學(xué)期我組深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育精神，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的的教育觀念,，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，利用教研活動時間組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及相關(guān)教學(xué)理論,，樹立教師的教學(xué)目標意識,、個體教育意識、主體教育意識,、訓(xùn)練意識,、反饋意識、教育情感意識等等,。積極探索實施與新課程標準相適應(yīng)的教法與學(xué)法,，全面提升本組教師以新課程標準為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期的課堂教學(xué)仍以新標準大綱為指導(dǎo)思想,。根據(jù)我校教導(dǎo)處,、教科研制定的工作計劃，根據(jù)一年級學(xué)生年齡小,、好動,、自制力較差等特點，以及本組內(nèi)教師實際情況,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，以研究課題為主，積極開展形式多樣的教研活動,，充分發(fā)揮本組教師的積極性和創(chuàng)造性,，提高本年級的教育教學(xué)水平。

1,、加強理論學(xué)習(xí)的力度,。為提高教師素質(zhì)，堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認真落實教科研組織的“同讀一本書”“教學(xué)札記”“教后反思”等活動,。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著、報刊,、雜志以及先進的教學(xué)經(jīng)驗和教研教改信息,，通過學(xué)習(xí)拓寬思路，開闊視野,，增長知識,，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動性。本學(xué)期每人每周寫一篇教育教學(xué)反思,。

2,、在教學(xué)目標的定位上，既要有兩基,，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展,，提倡自主探究,、合作交流的教學(xué)模式，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手操作的機會,，注重運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué),，達到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標。

3,、本學(xué)期加大聽課,、評課力度，在組里進行課例研討活動,推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,。

4,、優(yōu)化過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，認真開展教研活動,，充分發(fā)揮學(xué)具的作用，加強動手操作,，優(yōu)化課堂教學(xué)。搞好教研活動,，落實教研重點,，認真學(xué)習(xí)教改方案，優(yōu)化備課手段,，備好課,，上好課。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、優(yōu)化教學(xué)過程，全面實施素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。注意讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),。加強師與師、師與生,、生與生等多向合作交流,。

1、在教學(xué)目標的定位上,，既要有兩基,，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展，提倡自主探究,、合作交流的教學(xué)模式,，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手操作的機會,，注重運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué)，達到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標,。

2,、課堂常規(guī)與教學(xué)工作的有效結(jié)合。

3,、教研組內(nèi)的教師把聽課學(xué)到的新思路新觀點,，在教研組內(nèi)交流、研究,。加大教研組內(nèi)的研究力度,，使本組成員達到以學(xué)促教。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的競賽活動,，如口算比賽和寫數(shù)字比賽，倡導(dǎo)學(xué)生互助互學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的體驗，促進學(xué)生的個性發(fā)展,。

5,、加強理論學(xué)習(xí)的力度。為提高教師素質(zhì),，堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認真落實教科研組織的“同讀一本書”“教學(xué)札記”“教后反思”等活動。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著,、報刊,、雜志以及先進的教學(xué)經(jīng)驗和教研教改信息，通過學(xué)習(xí)拓寬思路,，開闊視野,，增長知識，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動性,。本學(xué)期每人每周寫一篇教育教學(xué)反思,。

6、教研組內(nèi)積極做好活動資料的積累工作,，并認真做好總結(jié),。

1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，多采取直觀式,、游戲式的情境教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3,、在課堂教學(xué)中，根據(jù)一年級學(xué)生年齡小自制力差的特點,，將重點難點分散,，使每堂課都讓學(xué)生做到扎實有效。

4,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),，作業(yè)分層設(shè)計,。

5、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法.

周次,、教研內(nèi)容、主持人,、備注

1、入學(xué)教育

2,、100以內(nèi)數(shù)的認識,、zz

3、學(xué)看鐘表,、zz

4,、方位與圖形-方位、zz

5,、方位與圖形-圖形,、zz

6、100以內(nèi)的數(shù)的加減法（一）,、zz

7,、人民幣的認識及簡單計算、zz

8,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進,、退位）、zz

9,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（進位,、退位）,、zz

10、連加,、連減,、zz

11、加減混合運算,、z

12,、單元回顧、z

13,、100以內(nèi)數(shù)的加減法綜合運用,、zz

14、厘米,、米的認識,、zz

15、統(tǒng)計,、zz

16,、兒童樂園、zz

17,、全冊回顧整理,、zz

18、總復(fù)習(xí),、zz

19,、期末復(fù)習(xí)、zz

21,、期末考試

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

半年時光匆匆而過,，一個緊張、充實,、輝煌,、奮進的學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期我教研組的數(shù)學(xué)教研工作,，我們深感辛苦并快樂著,，我們欣慰，因為我們付出了,，努力了,，收獲了。更進一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍,。下面就這半年來的數(shù)學(xué)教研工作作簡要回顧與總結(jié),。

一．指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，深入研究《數(shù)學(xué)課程標準》（實驗稿）,以教研室工作要點和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點,，以新課程的實施為主旋律,，提升教學(xué)理念，開展教學(xué)研究,，加大教研力度,，深化教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二．主要工作。

（一）學(xué)習(xí)先進理念,，促進轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

1、教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件,，而教育者的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此，本學(xué)期,，結(jié)合本校實際制定切實可行的理論學(xué)習(xí)計劃,，采用個人自學(xué)與固定學(xué)習(xí)時間集體學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式的學(xué)習(xí)方式，認真組織教師學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》,、上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話,，切實轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認識。

通過學(xué)習(xí)了解國家數(shù)學(xué)課程改革的方向，熟悉新課程標準基本理念,、新課程目標、新課程內(nèi)容,，認真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標準基本理念，積極實踐自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，將設(shè)計數(shù)學(xué)實踐活動作為數(shù)學(xué)改革新生長點,，整合、提升整個教學(xué)過程,。

通過學(xué)習(xí)我們教研組的兩位教師逐漸樹立起四個觀念：（1）教育觀：基礎(chǔ)教育要為兒童的終身發(fā)展打基礎(chǔ),，要面向每一個兒童的需要，努力創(chuàng)造適合兒童的教育,。（2）課程觀：課程不是靜態(tài)的封閉的文本,，而是動態(tài)的過程中逐步構(gòu)建起來的體驗與會話。教師不是課程的被動實施者,，而是應(yīng)該和學(xué)生一起成為課程的有機組成部分,，成為課程的積極開發(fā)者和主體,。（3）教學(xué)觀：教學(xué)已不再是忠實而有效地傳遞課程的過程，而是課程的創(chuàng)生開發(fā)的過程,，是師生交往,、積極互動共動發(fā)展的過程。（4）評價觀：新課程關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,，而讓每個學(xué)生都獲得發(fā)展,，則必須改變傳統(tǒng)的以甑別為主的評價觀，取之以關(guān)注過程的,，以質(zhì)性評定為主,，側(cè)重發(fā)展的評價觀。從而為課改工作的順利,、健康地進行作好準備,。

2、繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神,。指導(dǎo)教師運用新的教學(xué)理念組織課堂教學(xué),，同時扎實抓好雙基教學(xué)，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ),。

3,、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，組織教師進一步開展教改實踐,，撰寫教育教學(xué)隨筆和論文。

4,、充分發(fā)揮備課組的作用,，認真抓好備課小組的研討工作，積極開展教育教學(xué)研究活動,，深入淺出鉆研教材,，積極開展教育教學(xué)研究活動，深入鉆研教材,，明確教材編寫意圖,，備寫好每一堂課的教案，做到“功在課堂前,，利在課堂上”,。每周、每天我們組固定學(xué)習(xí),、探討與研究時間,。

（二）多方取經(jīng)拓展視野。

理論必須聯(lián)系實踐。在本學(xué)期的教學(xué)中,，為拓展自己的視野,，老師們在百忙之中也抽出時間參加各級的教研活動。如“學(xué)校青年教師行為跟進展示”,、“中老年風采展示活動”,、“平湖市新課程巡禮校長展示數(shù)學(xué)專場”，以之為契機,，通過校校之間,、師師之間的學(xué)習(xí)、交流,、總結(jié),，加深自己對課改的理解，揚長避短,，使自己的教學(xué)水平更上一層樓,。

總之，回顧過去,，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們義無返顧,，加強教研,，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗，樹立“以人為本”的觀念,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓二十一世紀的花朵更加絢麗多彩,，并為深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育做貢獻。

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一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標準、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，引導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程,、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

要做到＂深＂備課，做到不備課不進課堂,；＂實＂上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程；＂精＂作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化,，及時反饋；＂活＂教法,，以靈活多變的方法進行教學(xué),。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

要讓學(xué)生＂人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)＂,、＂人人都獲得必需的數(shù)學(xué)＂,、＂不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展＂。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比,、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

（2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

（3）落實集體備課,。我們將以周周有課聽為依托，加強集體備課,，提高教師研討課的質(zhì)量,。備課時通過集體討論，深刻分析,，相互比較,，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實,，教學(xué)效果更加突出,。

（4）抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標,?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,。要求做到全批全改,，無漏批、誤批,，有批閱日期,，有激勵性評語。

1.制定本學(xué)期的教學(xué)進度,、教學(xué)計劃,。

2.教師暑期讀書交流會，目的提升教師教學(xué)理論水平,。

3.周周有課聽《位置》研討（主講人：xxx）,。

1.主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力。

2.周周有課聽《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討（主講人：xxx）,。

3.周周有課聽《認識圖形》研討（主講人：xxx）,。

4.周周有課聽《8、9的認識和加減法》研討（主講人：xxx）,。

5.周周有課聽《連加,、連減、加減混合》研討（主講人：xxx）,。

6.教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1.綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示,。

2.期中考試復(fù)習(xí)方案、期中教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3.周周有課聽《20以內(nèi)的進位加法》研討（主講人：xxx）。

1.作業(yè)檢查,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2.教師“讀好書、助成長”讀書交流會,。

3.教師反思交流會,。

1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

2.迎接期末考試,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

1.加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記，進一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2.加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3.在教師認真學(xué)習(xí),、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論,、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動,。

4、加強“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,，共同研究，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉,，事先做一定的研究,。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高,。

5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6.做好課堂小測的實驗,。加強訓(xùn)練有效性的研究，提高其實效性,、針對性和反饋性,。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價手段,，過分注重結(jié)果的做法，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補缺，避免繁雜,、無效,、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負擔,。有條不紊,，促進學(xué)生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7.積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”,，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗,。

8,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當成一門課程來開展,，一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與,、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動,、活潑,，符合學(xué)生年齡特點，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié),。

1、討論和制定教研組具體工作計劃,、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點,、難點等,。

2、同研一節(jié)課,，共同備課,。

3、集體聽課,，評課,，寫反思和評課報告。

4,、進行合作性學(xué)習(xí)的研究.

1,、統(tǒng)一注重練習(xí)口算。

2,、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得,。

3、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報告。

4,、期中試卷分析,。

1、同研一節(jié)課,，共同備課,。

2、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報告。

3,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。

1,、集中觀看網(wǎng)上教研,，學(xué)習(xí)教育理論。

2,、撰寫論文和觀課報告,。

3、共同研究合作學(xué)習(xí).

1,、確定復(fù)習(xí)方法,、計劃。

2,、進行基礎(chǔ)知識,、應(yīng)用題比賽。

以上活動具體安排按周次進行,，如有變動,，一切服從學(xué)校工作計劃。

總之,，本期我們要實實在在的把課備好,，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中,，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生負擔,，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心,，家長放心,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

以學(xué)校提出的以雅育雅，自主發(fā)展為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的工作重點從愿意到明白,，聚焦課堂教學(xué)開展本期數(shù)學(xué)教研組工作，完善相關(guān)管理制度和機制,，使得教研組團隊建設(shè)專業(yè)化,，教師專業(yè)發(fā)展自主化。用任務(wù)驅(qū)動,，使教研組內(nèi)每位成員明明白白上好每節(jié)課,，明明白白做好每個研究，明明白白搞好每次活動,。

想實招,，做實事,，求實效,。

配合班主任抓好德育工作，尤其是好習(xí)慣的堅持,，因為習(xí)慣決定成敗,。

搞好教研工作，做到務(wù)實教研,，教研務(wù)實,。堅持每單元集體備課，而且時間,、地點,、主講人要落到實處。另外隨機教研隨時在組內(nèi)開展,。（本學(xué)期的教學(xué)重點應(yīng)該是：認真組織教學(xué)活動,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)效。

以高度的責任心,，熱忱的服務(wù)態(tài)度,，強勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作：

（1）堅持做好教學(xué)八認真；

（2）認真抓好教學(xué)十環(huán)節(jié),；特別要在提高課堂教學(xué)的實效性和高效性上下功夫,；

（3）讓學(xué)生繼續(xù)適應(yīng)教師的.課堂教學(xué)，

（4）認真做好課前修改，課中靈活有效地實施,，課后認真細致的總結(jié)反思工作,；

（5）認真上好組內(nèi)的研究課，并做好評,、說,、反思工作；

（6）堅持提前兩周備好課,，每個單元檢查簽字,。

（7）認真參加各級各類的培訓(xùn)，以提升自身的能力和素養(yǎng),。

（8）初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成錯題記載的習(xí)慣,。

（9）開展年級組內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽（如：口算比賽）。

（10）配合年級組搞好年級的特色活動,，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色,。

2、加強和二年級的聯(lián)系,，高效地開展一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

3、培養(yǎng)學(xué)生各種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，收集相關(guān)資料,。

4、輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)比賽,。

5,、落實課堂觀察的研討工作。

6,、開展富有特色的教研組活動,，促進組內(nèi)每一位教師的發(fā)展。

第一學(xué)月：制定本組工作計劃,，參加期初的教材分析,，盡快順利開展新學(xué)期的教學(xué)工作。

第二學(xué)月：繼續(xù)加強新課程理論的學(xué)習(xí),，開展課堂觀察研究活動,。

第三學(xué)月：積極參加專家聽課日活動。

第四學(xué)月：培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開展年級特色的口算比賽,。

第五學(xué)月：實踐反饋性的考試，工作總結(jié),、質(zhì)量分析等期末工作,。

第一、六單元、整理與復(fù)習(xí)一主講謝,。

第二,、四單元、整理與復(fù)習(xí)二主講趙,。

第三,、五、七單元加與減（一,、二,、三）主講任。

八,、組內(nèi)研究課題：《組織教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)效的影響》,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

1 、加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記,，進一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動,。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2 ,、加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點,，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3 、在教師認真學(xué)習(xí),、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學(xué)案例（設(shè)計）評比活動,。

4 ,、加強“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動，共同研究,，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉，事先做一定的研究,。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價,，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

5 ,、重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6 ,、做好課堂小測的實驗。加強訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實效性,、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價,，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價手段，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺,，避免繁雜,、無效,、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負擔,。有條不紊,，促進學(xué)生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7 ,、積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗。

8 ,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當成一門課程來開展,，一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求；二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動、活潑,，符合學(xué)生年齡特點,，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié),。

三月份：

1 ,、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點,、難點等,。

2 、同研一節(jié)課,，共同備課,。

3 ,、集體聽課，評課,，寫反思和評課報告,。

4 、進行合作性學(xué)習(xí)的研究,、

四月份：

1 ,、統(tǒng)一注重練習(xí)口算。

2 ,、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

3 ,、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報告,。

4 ,、期中試卷分析

五月份：

1 、同研一節(jié)課,，共同備課,。

2 、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報告。

3 ,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。

六月份：

1 ,、集中觀看網(wǎng)上教研,，學(xué)習(xí)教育理論。

2 ,、撰寫論文和觀課報告,。

3 、共同研究合作學(xué)習(xí),、

七月份：

1 ,、確定復(fù)習(xí)方法、計劃,。

2 ,、進行基礎(chǔ)知識、應(yīng)用題比賽,。

以上活動具體安排按周次進行,，如有變動,，一切服從學(xué)校工作計劃。

總之,，本期我們要實實在在的把課備好,，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中,，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生負擔，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心,，家長放心。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

我們一年級數(shù)學(xué)教師2018年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個“實”字，在常規(guī)工作中力求一個“細”字,。不斷學(xué)習(xí)進步,，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平,。

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，做到扎實有效,。

2,、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升。

5,、互幫互助,，精心準備，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動,。

1、認真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材,。

新教材中體現(xiàn)新課程標準的新理念，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動性,，鉆研教材，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材，并注意在進行數(shù)學(xué)事實,、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感,、空間觀念,、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

2,、改革課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識,。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理,。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴格按課程表上課,，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂,，準時下課，課上教師語言規(guī)范,，鮮明生動;嚴密系統(tǒng),，不說廢話，不說閑話,，杜絕課堂的盲目性和隨意性,。

4、加強課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫,。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復(fù)備課，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析,、改進對策等，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進行,，不能把它放在教學(xué)后記之中。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻。通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

五,、預(yù)期達到的成效：

1、加強及格率,、優(yōu)生率的提高,，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣和效率。

2,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機和活力,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念,，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”為研究專題,，加強年段教研。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于高效課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實,、廣,、活、新”,，得以有效落實,。按時按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

１,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認真研讀教材,，集體備課，要明確教學(xué)重難點和學(xué)習(xí)目標,；上課要認真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感,，重在落實,，實現(xiàn)“天天清，周周清,，月月清”,，講究實效。

（１）繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。

（２）教研組確定教研主題,，及時交流研討,。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識，并寫好學(xué)習(xí)體會,，然后根據(jù)研究專題-----“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”,，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題，探索方法,，解決問題,。

圍繞研究專題，組織教師們交流研討,，并將研討結(jié)果運用到課堂上,，真正落實有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

１,、要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂,，加強教學(xué)反思。

２,、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成,。

（2）,、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達到都有發(fā)展的目的,。

（3）、作業(yè)量要適當,。

（4）,、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（5）,、作業(yè)批改及時認真，要給予評價,，做好批改記錄,。

３、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

４,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累,。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的研究,，努力做到“依標脫本,，活用教材”，切合新課程理念,，有效推動新課程改革,。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，特別重視提優(yōu)補差工作,。

本學(xué)期將開展“計算小能手”競賽,、最佳作業(yè)評比等活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué),。

2.配合教導(dǎo)處第一次備課檢查,。

3.檢查備課質(zhì)和量。

1.學(xué)習(xí)討論《怎樣評課》,。

2.學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》,。

3.確定本學(xué)期重點：

低年級專心傾聽等習(xí)慣；

1.各備課組開展“備,、說,、聽、評,、思”的活動模式,。

2.第十周制定期中計劃，進行期中練習(xí),，并做好期中質(zhì)量分析,。

3.做好考試情況分析，找出不足,，提出改進措施,。

1.開展拓展課、探究課教學(xué)評比,，“六個一”活動內(nèi)容展示,。

2.開展各班學(xué)科競賽,。

3.交流體會。

1.第二次備課檢查,。

2.備課展示交流,。

3.制定期末計劃，做好復(fù)習(xí)工作,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下,，聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨,，以提高課堂教學(xué)技能為重點,，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以組內(nèi)教研為主線開展活動,。

一年級數(shù)學(xué)教研組有5個教學(xué)班,，由3位數(shù)學(xué)教師組成，是一支充滿活力的隊伍,，教師們工作熱情高,、積極主動、學(xué)習(xí)氛圍濃,。

1,、通過專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對,、自我反思、同伴互助等形式,，在組內(nèi)扎實,、有效、持久地開展教研活動,，促進課改理念在課堂教學(xué)中的運用,，促進課堂教學(xué)有效性的提升，促進教師的'專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)水平和能力,。

2、進一步完善集體備課的模式,，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識。

3,、優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,。學(xué)習(xí)先進教育理念，每位老師做到每學(xué)期上一節(jié)公開展示課,。

1,、立足課堂教學(xué)，課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，努力追求真實,、有效、高效的課堂,。要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W(xué)目標,，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”，認真抓好課堂教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。重視平時學(xué)生測試及各方能力的綜合測試。既要努力鍛造精品課,，更要注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準,。本學(xué)期通過開展上示范課、展示課,，加強我數(shù)學(xué)組的互學(xué)之風,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、強化教學(xué)行為,，期初要求所有任課教師，根據(jù)所任學(xué)科特點和學(xué)生實際制定出切實可行的工作計劃,，并按計劃如實實施,。督促教師日常教學(xué)中要認真?zhèn)湔n、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,，大力開展教學(xué)研究,，推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。

3,、改革教學(xué)形式,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強集體備課為根本，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革,，搞活課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。鼓勵本組教師進行課堂教學(xué),、數(shù)學(xué)測評,、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新，認真組織好第二課堂,，豐富學(xué)生的課余生活,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，讓學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

第一周：1、各教師制定授課計劃,。

2,、推門聽“開學(xué)第一課”

第四周理論學(xué)習(xí)新課標解讀。

第六周集體備課,。

第八周組內(nèi)集體備課,。

第九周學(xué)校家長開放周活動。

第十二周集體備課,。

第十三周理論學(xué)習(xí)新課標,。

第十五周一二年級口算比賽。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗,，我們一年級數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在2018年里,，我們一年級數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1、認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點,，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時的課堂教學(xué),，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3,、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認真”的要求,，加大備精品課的力度，深入分析教材,，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

4,、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動,，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題,，加強課例的研究,，促進教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標,，努力工作爭取達到目標,。再次討論再次分配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃,、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

7、加強團隊建設(shè)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊,。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標,、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、加強教材研討、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點,，以課例研究為核心。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻,。通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié)。

4,、開展多樣化教研活動，除每月開展一次教研組活動外,，還多開展民間活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中,，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7、本學(xué)期在6月初安排一次口算,、計算比賽,，提高學(xué)生的口算和計算能力。

8,、加強及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準后進生的后進點,，因人制宜制定合理的補差計劃,。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會，品嘗成功,，樹信心,。多與后進生談心，多做情感交流,。

9,、收集好教研組的各類資料，做好考勤登記,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

一年級學(xué)生剛跨入小學(xué),，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真,、活潑,，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強,。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

二,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

三,、工作重點：

1、認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課、聽課與評課,、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點,，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時的課堂教學(xué)，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。

3,、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備精品課的力度,，深入分析教材,，從教材本身著手，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

4、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動,，互學(xué)互助。

5,、結(jié)合本學(xué)年本團隊的課題,，加強課例的研究，促進教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標,，努力工作爭取達到目標。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃,、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。

7,、加強團隊建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

四,、教研措施,。

1、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標,、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。在開學(xué)一個月之內(nèi)完成電子教案,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

4,、開展多樣化教研活動,，除每月開展一次教研組活動外，還多開展民間活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長,。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在12月初安排一次口算、計算比賽,，提高學(xué)生的口算和計算能力,。

8、加強及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準后進生的后進點，因人制宜制定合理的補差計劃,。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會,，品嘗成功，樹信心,。多與后進生談心,，多做情感交流。

9,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。

10,、收集好教研組的各類資料,，做好集體備課登記工作,。

五、本期教研活動安排如下：

第一單元準備課主備：

第二單元位置主備：

第三單元1—5的認識和加減法主備：

第四單元認識圖形（一）主備：

第五單元6—10的認識和加減法主備：

第六單元11—20各數(shù)的認識主備：

數(shù)學(xué)樂園主備：

第七單元認識鐘表主備：

第八單元20以內(nèi)的進位加法主備：

第九單元總復(fù)習(xí)主備：

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一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗,，我們一年級數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在20xx年里，我們一年級數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二,、工作重點：

1,、認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點,，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時的課堂教學(xué),，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3,、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認真”的要求,，加大備精品課的力度,，深入分析教材，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

4,、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動，互學(xué)互助,。

5,、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題，加強課例的研究,，促進教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6,、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標，努力工作爭取達到目標,。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

7,、加強團隊建設(shè)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊,。

三,、教研措施。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié),。

4、開展多樣化教研活動,，除每月開展一次教研組活動外,，還多開展民間活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長,。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在6月初安排一次口算、計算比賽,，提高學(xué)生的口算和計算能力,。

8,、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準后進生的后進點,，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會,，品嘗成功,，樹信心。多與后進生談心,，多做情感交流,。

9、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十五

本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校的中心工作，以加強教研組建設(shè)為根本,，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

1、學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師素質(zhì),，堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)拓寬思路,，開闊視野,，增長知識，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動性,。本學(xué)期每人寫一篇教育教學(xué)論文,。

2、優(yōu)化教學(xué)過程,，實施學(xué)科素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。注意讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。加強師與師,、師與生,、生與生等多向合作交流。本學(xué)期加大聽課、評課力度,，在組里進行課例研討活動,。

3、優(yōu)化過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮學(xué)具的作用，加強動手操作,，優(yōu)化課堂教學(xué),。搞好教研活動，落實教研重點,，認真學(xué)習(xí)教改方案,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強常規(guī)管理,。

(1)備課在備完全冊教案的基礎(chǔ)上，堅持課前修改和課后反思,，堅持每周檢查,。

(2)聽課、評課認真開展互相聽課,、互相評課活動,。特別事聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載,。

(3)作業(yè)與輔導(dǎo)結(jié)合一年級學(xué)生特點，課堂作業(yè)認真批改,，及時發(fā)還學(xué)生,，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。加強對學(xué)生問題的研究,，有針對性地加強對學(xué)生的訓(xùn)練,。

(4)質(zhì)量檢測評估作好單元檢測，認真分析檢測,。半期和期末考試前認真做好復(fù)習(xí)安排和準備,，考后注意分析總結(jié)和記載。

2,、加強集體備課,。

每周三下午，教研活動時間專時專用,。把單元備課,、重點課例研究、半期和期末復(fù)習(xí)落到實處，每次活動定時間,、定地點,、定中心發(fā)言人，并做好記載和資料的收集,。有目的,、有計劃的開展組內(nèi)教研活動，與平時隨機聽課,、評課,、研究等活動相結(jié)合。

3,、加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，針對一年級學(xué)生而言,，著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾個方面：

(1)聽的習(xí)慣,。我們首先要對學(xué)生進行“聽課”教育，使其充分認識“聽課”的重要性,，培養(yǎng)認真聽講的好習(xí)慣,。

(2)講的習(xí)慣。在數(shù)學(xué)課上應(yīng)注重學(xué)生“講話”能力的培養(yǎng),，為學(xué)生多創(chuàng)造一些說話的機會,，并鼓勵他們多說話，多表達,，從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(3)思的習(xí)慣。課堂上啟發(fā)學(xué)生多問幾個為什么,，鼓勵學(xué)生追根問底,。

(4)看的習(xí)慣。一年級重點是對圖文并茂進一步的理解,，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,。

(5)合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,，初步教會學(xué)生通過合作操作,、同桌討論、小組交流等形式開展合作學(xué)習(xí)活動,。逐步學(xué)會表達自己的觀點和見解,，學(xué)會傾聽他人的發(fā)言，學(xué)會評判他人的觀點,，學(xué)會接受他人的意見,。

4、加強課堂教學(xué)質(zhì)量評價研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

(2)在課堂教學(xué)中,，注意多些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,，廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

(3)布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),。加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

5,、認真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十六

以學(xué)校教導(dǎo)處,。

要點為指導(dǎo),，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標任務(wù),。

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負擔的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實加強科組教學(xué)研究,，提高科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動，爭取好成績,，爭當優(yōu)秀教研組,。

4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三,、主要措施。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

(2)繼續(xù)做好周周練的工作,。

狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，(一,、二年級口算：12題/分鐘，各年級計算正確率：90%以上)繼續(xù)落實好周周練工作,，針對周周練中存在的問題及時加以分析,，并有改進措施。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績,，努力達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標的規(guī)定,。本學(xué)期各年級組將分別進行一次基礎(chǔ)達標測試(計算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(3)各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃,。

在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生,。

學(xué)習(xí)方法,。

的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

(4)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動,，一學(xué)期聽課,、評課爭取達到10節(jié)以上,。

(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實踐課,，課后要進行反思，并寫出教學(xué)體會,。每位老師期未進行一次課題小結(jié)(課例或論文),。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果。這學(xué)期我們將在寫上加強力度,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)意識，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風。各月具體習(xí)慣的重點培養(yǎng)如下：9月：

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮,。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改正,。

(1)聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認真思考,，理清解題思路,，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

(2)口頭表達習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時，至少讀兩遍,，看清題意,。

(2)抄題習(xí)慣：一抄二對。

(1)驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣,。

(2)考試習(xí)慣：會題作對,，卷面整潔。

4,、發(fā)展學(xué)生個性,。

愛好。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1,、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2、進一步加強數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個性和特長,。

3、組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動,，力爭多出成果,。

四、各月活動安排：

1,、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

3,、月業(yè)務(wù)檢查,。

4、各年級組織數(shù)學(xué)興趣活動小組,，并制定活動的時間,、措施等。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比,。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。

1,、開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。

2、

總結(jié),。

通報上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

3、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

4、抽查周周練測試情況,。

5,、進行口算、計算比賽,。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽。

7,、精心準備期中考試,，作好。

考試指導(dǎo),。

1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動。

2,、檢查學(xué)生作業(yè),。

3、進行期中考試,。

4,、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標,。

5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，指定比賽方案,。

6,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況。

7,、本月業(yè)務(wù)檢查,。

1、繼續(xù)抽查周周練測試情況,。

2,、進行計算,、應(yīng)用題比賽。

3,、檢查個年級的教學(xué)進度。

4,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

5、本月業(yè)務(wù)檢查,。

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

3、組織1--6年級期末測試,。

4,、教研組。

工作總結(jié),。

5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例,。

6,、復(fù)習(xí)課展示。進行全面復(fù)習(xí),。

7,、期末復(fù)習(xí)考試。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十七

1,、認真?zhèn)湔n,。

（1）個人備課：每位教師要認真鉆研教材，吃透教材,，結(jié)合學(xué)生實際情況精心設(shè)計教學(xué)過程,，（年輕教師一定要備詳案）備課教案必須有教學(xué)目標、教學(xué)重難點,、教學(xué)過程,、作業(yè)布置和板書設(shè)計，要體現(xiàn)教法,、學(xué)法靈活,、恰當，講練內(nèi)容科學(xué),、合理,，及時添補和撰寫課后反思,。

（2）集體備課：每周三下午集體備課，專時專用,，備課時要有計劃,、有重點、有記錄,，統(tǒng)一課內(nèi)外作業(yè)和課時進度,，在教材處理和教法、學(xué)法上多探討,，不斷優(yōu)化教學(xué)目標,、過程和方法，在提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量上多想辦法,，提高教師參與活動的積極性,、主動性、要求認真準備,，積極發(fā)言,。

2、認真上課,。

在重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考,、解決問題能力的訓(xùn)練與情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),。要做到以學(xué)生為本,，能力為中心，活動為重點,，教學(xué)過程要開放靈活,，組織形式要寬松民主，評價要多元,。

3,、認真輔導(dǎo)。

繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，要防補結(jié)合,，課內(nèi)外結(jié)合，要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，方法恰當,，效果顯著,。

4、認真對待作業(yè),。

作業(yè)的布置要適量,，要科學(xué)合理，批改要及時,、規(guī)范,。

5、認真考核,。

及時進行單元測試及講評，以恰當?shù)姆绞皆u價學(xué)生,，激勵學(xué)生不斷進步,。

6、認真總結(jié),。

認真總結(jié)教學(xué)中的得與失,，及時撰寫教學(xué)論文或有價值、有意義的教學(xué)反思,，至少做到一個小節(jié)寫一個反思,。

7、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的興趣及特長，準備開展一次口算賽,、筆算比賽和一節(jié)綜合實踐活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造愛動腦,、勤學(xué)習(xí)的氛圍,。

一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十八

以新課程改革的精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準,，通過開展集體備課活動,，加強教師間的交流與合作，促進備課與上課的一體化,，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合,，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,，使備課過程成為教師合作,、實踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們一年級數(shù)學(xué)組有x名數(shù)學(xué)老師，愛崗,、敬業(yè),，責任心強，教研氛圍一直濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài),。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長，一直來對工作認真負責,、精益求精,，對學(xué)生嚴格要求，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風格,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗,。我們緊跟著謝組長學(xué)習(xí)，討論,。以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，認真落實不流于形式,，貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃,，為創(chuàng)先進備課組而努力。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力,；學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

口算速度及正確率,、作業(yè)隨堂化,。

1、加強學(xué)習(xí)和研究,，將新的教育教學(xué)理念運用到教學(xué)工作實踐中去,，進一步提高課改實施水平，重視對學(xué)科課程的研究,，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè),。

2、積極探索新的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,，為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

3,、在教學(xué)中設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè)，適當?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。

4、積極開展各項教學(xué)活動,，提高教育質(zhì)量,。

1、嚴格按照學(xué)校工作計劃,、教研室工作計劃,、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2,、認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案,，力爭高效率地完成備課任務(wù),。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3、備課探討時,，用心聽,，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達自己的觀點,。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,。

4,、集體備課作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級學(xué)生實際,，作出相應(yīng)的修改。

5,、提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,，努力汲取先進的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

7,、認真、及時地安排好本年級的月清測試,，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

8,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

（2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

（3）學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動,，我們一年級組準備的項目是開展數(shù)學(xué)字華容道比賽。