在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇一

您好！

我懷著后悔的心情寫(xiě)下了這封檢討人,，對(duì)于這次我不認(rèn)真這件事,，我感到非常的抱歉。您一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課要做到專心聽(tīng)講,，可我卻沒(méi)有把這件事情做好,，老師，對(duì)不起,。

那天上午的最后一節(jié)課是老師您的課,，上課后老師您在講臺(tái)上就強(qiáng)調(diào)這節(jié)課要專心聽(tīng)講，不能開(kāi)小差,。我覺(jué)得這節(jié)課不聽(tīng)?wèi)?yīng)該沒(méi)事,，所以就找同桌玩了起來(lái)。我瞥了同桌一眼,，用眼神示意她,，我好無(wú)聊。他好像看懂了我的意思,，也做出與我一樣的表情,。我低下頭，悄悄的對(duì)他說(shuō)：“一起來(lái)玩,？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我找出一張紙，準(zhǔn)備與他來(lái)玩五子棋,。剛開(kāi)始我和他玩的聲音還比較小,，時(shí)不時(shí)也瞥了瞥老師，看老師沒(méi)有注意到,，我們就放心大膽的玩了起來(lái),。后來(lái)不知怎么的，一根粉筆砸在了我們中間,。我心想應(yīng)該是老師發(fā)現(xiàn)了,，我和同桌都羞愧的抬了抬頭，看見(jiàn)老師您正在憤怒的看著我們,?！澳銈兡懽舆€挺大啊,，剛剛我說(shuō)上課要專心聽(tīng)講，你們就在這里開(kāi)小差,?！崩蠋熌值闪宋覀円谎郏髞?lái)就叫我們到辦公室去了,。

老師,，您在全班人的面前這么嚴(yán)厲的批評(píng)我們，也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)小差,。我這么做辜負(fù)了父母老師你們對(duì)我的期望，我也辜負(fù)了自己,。我在上課時(shí)開(kāi)小差,，不僅影響到了其他同學(xué)，也打擾到了老師您上課,，沒(méi)有尊重老師您,。旁邊的同學(xué)想要認(rèn)真聽(tīng)課，可是我在旁邊吵鬧,，那肯定就打擾到了他們,。我影響了班級(jí)的紀(jì)律性，我這么做,，可能讓別的同學(xué)也會(huì)效仿我,，這樣我就帶來(lái)了壞的影響。老師,，您在講臺(tái)上這么認(rèn)真的講課,，而我卻在下面不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差,，我讓您工作分心,，讓您為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。我感到非常抱歉,。

經(jīng)過(guò)這件事情的發(fā)生,，我有了深刻的反思，所以我決定以后上課我都會(huì)專心聽(tīng)講,，不開(kāi)小差，認(rèn)真的做課堂筆記,。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì),，我們要培養(yǎng)自己好的品質(zhì)。

相信老師您看到這篇檢討人會(huì)看到我的態(tài)度,，也希望老師您能夠原諒我,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心,。早在剛考完月考的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得在上課講話，交流是好事,，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，于是我一再告訴要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話,。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí),。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我很好的文采,，寫(xiě)不出深刻的“檢討”,。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),，做一個(gè)合格的學(xué)生,！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失,，但是我可以做得更好,！既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用,、守紀(jì)律的人,！

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，決不上課講話，努力將月考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

3、不帶頭講話,，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好,！

今天我和一位同學(xué)在xx課上開(kāi)小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了,，我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話,，xx老師生氣了，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時(shí),，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴(yán)重了,。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該,。

通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關(guān)系來(lái)達(dá)到,。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),，是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了,，隨時(shí)都有可能死亡,。

在這里，我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起,，對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起,。謝謝老師,，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨?jiān)決控制自己不開(kāi)小差,，不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日。

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好,！

非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯(cuò)誤,，明明您已經(jīng)說(shuō)過(guò)了這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，可是我居然在轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)小差,！實(shí)在是愧對(duì)您的教導(dǎo),，愧對(duì)您的教育。

作為一名學(xué)生,，我察覺(jué)到自己現(xiàn)在都在某些地方有了一定的缺失,，在心態(tài)，行動(dòng),，思想上面都比之前的目標(biāo)都有了一些偏差,，而且多數(shù)都是朝著不好的方向！我知道這是不行的,！這不僅嚴(yán)重的影響了自己的學(xué)習(xí),，更會(huì)拖慢班級(jí)整體的平均分！給班級(jí)抹黑,。我也知道,，作為一名老師，您對(duì)我的管教是因?yàn)樵谝馕?，您不?huì)輕易的放棄每一位學(xué)生,，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正,，做出改變,，希望能在您的幫助下改正自己。

我對(duì)最近的.自己做了一個(gè)自我鑒定,，發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變,，我對(duì)此做出以下的總結(jié)：

首先，在學(xué)習(xí)的心態(tài)上,，我現(xiàn)在漸漸的開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)變得不是那么的上心,，我想主要是因?yàn)樽罱趯W(xué)習(xí)上遇到的困難給自己帶來(lái)了不小的打擊，我也察覺(jué)到自己最近有些跟不上,，面對(duì)那些不擅長(zhǎng)的科目也常常有些想放棄的想法,。我知道這是不可取的，但是每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到挫敗感就忍不住去逃避。

其次,，就是我的行動(dòng)上,，最近的心態(tài)實(shí)在不適合在學(xué)習(xí)上沖刺，但是現(xiàn)在的我們非努力不可,，但我的行動(dòng)實(shí)在是背道而馳,。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響，對(duì)學(xué)習(xí)的消極影響到了自己在其他學(xué)習(xí)的行動(dòng)力上,，這樣下去會(huì)不斷的影響到其他的科目上,，導(dǎo)致我整體的成績(jī)下降。我必須經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài),，改正自己的消極想法,。

最后也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極,，有的時(shí)候也不知道自己在想什么,，也許只是想要逃避學(xué)習(xí)。就想這次上課的開(kāi)小差一樣,，想著放空自己的思想就能暫時(shí)的逃避學(xué)習(xí)的苦惱,，甚至有的時(shí)候連自己當(dāng)初的目標(biāo)都變得無(wú)所謂了，實(shí)在是過(guò)于墮落,。

自己的這些問(wèn)題,，其實(shí)都是最開(kāi)始的那點(diǎn)小挫折引起的，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有積極的去改正,，導(dǎo)致最后墮落成了這個(gè)樣子,。我希望現(xiàn)在改變還能來(lái)的及，我會(huì)好好的努力改變自己的情況,，還請(qǐng)老師多多管理和指教,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好！

上課的時(shí)間,，本來(lái)應(yīng)該專注的來(lái)聽(tīng)課,，認(rèn)真把筆記都做好，確保自己能學(xué)到知識(shí),，但是我卻并沒(méi)有在課堂上學(xué)好,，反而還開(kāi)小差，注意力又不集中,，這樣也是學(xué)不好知識(shí)的,，我也是要對(duì)于這次開(kāi)小差的行為來(lái)做檢討,。

主要也是我在思想上沒(méi)有把上課這件事情給重視起來(lái)，覺(jué)得成績(jī)是要靠天賦的,，如果自己不喜歡,，或者學(xué)起來(lái)難，那么怎么認(rèn)真的聽(tīng)課也是覺(jué)得不會(huì)學(xué)好的,，其實(shí)這樣就是不對(duì)的,，如果沒(méi)去努力過(guò)，也是不知道自己到底學(xué)的是如何的,。只有真的認(rèn)真去聽(tīng)課了，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去了解,，去解決了,，那么自己也是能收獲到知識(shí)的，而開(kāi)小差的行為卻是把這些都荒廢了,，也是會(huì)讓我松懈,，學(xué)不好，自然成績(jī)也是不會(huì)好的,，我的注意力是不集中,，讓我也是課堂上，老師講著講著,，我聽(tīng)得不是那么明白了,，就會(huì)走神，就會(huì)做一些其他的事情,，而沒(méi)有靜下心來(lái)好好的學(xué)一些東西,。

老師也是批評(píng)了我這次開(kāi)小差的行為，我而今仔細(xì)的想了,，也是清楚是不對(duì)的,，上課，要做的`事情就是聽(tīng)課和做筆記,，而不是去開(kāi)小差,，那樣的話，也是浪費(fèi)了自己的時(shí)間,，其實(shí)成績(jī)的提高需要努力,，并且也是比較的簡(jiǎn)單，并不是特別的難,，只有自己付出了,，而且持續(xù)的去做了，其實(shí)也是會(huì)有進(jìn)步的,，如果平時(shí)的上課都不認(rèn)真,，那么想要成績(jī)好,，真的不行，同時(shí)我也是知道了,，老師也是希望我能把課聽(tīng)好,，其實(shí)我的成績(jī)并不是那么的糟糕，進(jìn)步的空間也是有的,，只有平時(shí)多一些的去努力,，那么也是能在考試之中體現(xiàn)出來(lái)，平時(shí)認(rèn)真了,，學(xué)到了知識(shí),，也是會(huì)讓自己以后的學(xué)習(xí)輕松一些，如果一直都是這樣開(kāi)小差的狀態(tài),，那么自己學(xué)不到東西,，以后也是還會(huì)成績(jī)變得糟糕的。

這次開(kāi)小差的錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,，不能再這樣下去,。而且如果長(zhǎng)此以往，我也是會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,，以后的課堂上都不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課,，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，成績(jī)只會(huì)更加的糟糕,，我也是不想這樣,，還是想要有所進(jìn)步的，老師,，我以后也是要認(rèn)真的聽(tīng)課,，學(xué)到知識(shí)，而不是說(shuō)還在課堂上去浪費(fèi)時(shí)間,，也是讓老師來(lái)操心了,，這樣很不好，我也是必須要對(duì)自己去負(fù)責(zé),，去認(rèn)真的學(xué)些東西,，讓自己的成績(jī)能有所提高。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇六

因?yàn)樵谏险n的不夠認(rèn)真，沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上,，導(dǎo)致在浪費(fèi)了和同學(xué)們這么重要的學(xué)習(xí)時(shí)間,，還打擾了老師的講課興致，這是在是讓我感到萬(wàn)分的慚愧,。作為一名學(xué)生,，我深刻的明白,，在上課的時(shí)候保持專心和安靜是多么的重要。但是在這次的上,，我不僅僅沒(méi)能在老師的講課中保持專心的態(tài)度,，甚至在老師在講解課程重點(diǎn)的時(shí)候，我還沉浸在開(kāi)小差的狀態(tài),！給老師帶來(lái)了非常不好的授課體驗(yàn),，也同樣影響到了周圍的同學(xué)，導(dǎo)致老師不得不花費(fèi)時(shí)間來(lái)糾正我的,。因此,，浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間！

對(duì)于自己的走神,，我真的非常的后悔,。在剛被老師發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的時(shí)候，我就仔細(xì)的反省過(guò)了,。自己的行為造成的后果是非常的嚴(yán)重的。這不僅僅是自己的問(wèn)題,，更是關(guān)乎到整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題,！如果人人都這樣隨意犯下錯(cuò)誤，那么在課堂上,，在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們還有什么秩序可言！如果人人都為自己的想法隨心所欲,，那么誰(shuí)能管理好這樣的班級(jí),！我們的成績(jī)，也絕不會(huì)因?yàn)樽约旱姆潘炼嵘?/p>

在認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后,，我真心為自己的錯(cuò)誤感到后悔,。這次的錯(cuò)誤并不是不能避免的，也并不是老師沒(méi)有管理過(guò),。實(shí)際上,，這也不是我的第一次開(kāi)小差了。老師一次次的批評(píng)我,，但是我還是沒(méi)有辦法在之后的學(xué)習(xí)中改正自己的錯(cuò)誤,！我知道，這并不是我不不能改變錯(cuò)誤,，而是我不愿意去改變錯(cuò)誤,！是我的懶惰，是我的放任,，讓這個(gè)錯(cuò)誤不斷的存留在自己的身上,，現(xiàn)在甚至影響到了周圍的同學(xué),！這實(shí)在是難以忍受的錯(cuò)誤！

今天,，我再次得到了老師的批評(píng),，對(duì)自己的行為感到慚愧的同時(shí)，我也感到了一份覺(jué)悟,。老師為了改正我的錯(cuò)誤,，不惜打斷課堂！而我又有什么不愿意去做的呢,？學(xué)習(xí)是為了自己,，為了我們自己的將來(lái)！可是我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚,，沒(méi)能從自己的錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，這真的是非常的糟糕！

很抱歉,，自己再次在課堂上犯下了這樣的錯(cuò)誤,！但是您的教導(dǎo)著呢的令我感到悔悟，在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定會(huì)嚴(yán)格的控制自己,，在課堂上集中自己的精神！我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己,，讓自己的學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步,！希望老師能原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好,！

上課的時(shí)間，本來(lái)應(yīng)該專注的來(lái)聽(tīng)課,，認(rèn)真把筆記都做好,，確保自己能學(xué)到知識(shí)，但是我卻并沒(méi)有在課堂上學(xué)好,，反而還開(kāi)小差,，注意力又不集中，這樣也是學(xué)不好知識(shí)的,，我也是要對(duì)于這次開(kāi)小差的行為來(lái)做檢討,。

主要也是我在思想上沒(méi)有把上課這件事情給重視起來(lái)，覺(jué)得成績(jī)是要靠天賦的,，如果自己不喜歡,，或者學(xué)起來(lái)難，那么怎么認(rèn)真的聽(tīng)課也是覺(jué)得不會(huì)學(xué)好的,，其實(shí)這樣就是不對(duì)的,，如果沒(méi)去努力過(guò),，也是不知道自己到底學(xué)的是如何的。只有真的認(rèn)真去聽(tīng)課了,，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去了解,，去解決了，那么自己也是能收獲到知識(shí)的,，而開(kāi)小差的行為卻是把這些都荒廢了,，也是會(huì)讓我松懈，學(xué)不好,，自然成績(jī)也是不會(huì)好的,，我的注意力是不集中，讓我也是課堂上,，老師講著講著,，我聽(tīng)得不是那么明白了，就會(huì)走神,，就會(huì)做一些其他的事情,，而沒(méi)有靜下心來(lái)好好的學(xué)一些東西。

老師也是批評(píng)了我這次開(kāi)小差的行為,，我而今仔細(xì)的想了,，也是清楚是不對(duì)的`，上課,，要做的事情就是聽(tīng)課和做筆記,，而不是去開(kāi)小差,，那樣的話,，也是浪費(fèi)了自己的時(shí)間，其實(shí)成績(jī)的提高需要努力,，并且也是比較的簡(jiǎn)單,，并不是特別的難，只有自己付出了,，而且持續(xù)的去做了,，其實(shí)也是會(huì)有進(jìn)步的，如果平時(shí)的上課都不認(rèn)真,，那么想要成績(jī)好,，真的不行，同時(shí)我也是知道了,，老師也是希望我能把課聽(tīng)好,，其實(shí)我的成績(jī)并不是那么的糟糕，進(jìn)步的空間也是有的,，只有平時(shí)多一些的去努力,，那么也是能在考試之中體現(xiàn)出來(lái),，平時(shí)認(rèn)真了，學(xué)到了知識(shí),，也是會(huì)讓自己以后的學(xué)習(xí)輕松一些,，如果一直都是這樣開(kāi)小差的狀態(tài)，那么自己學(xué)不到東西,，以后也是還會(huì)成績(jī)變得糟糕的,。

這次開(kāi)小差的錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，不能再這樣下去,。而且如果長(zhǎng)此以往,，我也是會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，以后的課堂上都不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課,，對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，成績(jī)只會(huì)更加的糟糕，我也是不想這樣,，還是想要有所進(jìn)步的,，老師，我以后也是要認(rèn)真的聽(tīng)課,，學(xué)到知識(shí),，而不是說(shuō)還在課堂上去浪費(fèi)時(shí)間，也是讓老師來(lái)操心了,，這樣很不好,，我也是必須要對(duì)自己去負(fù)責(zé)，去認(rèn)真的學(xué)些東西,，讓自己的成績(jī)能有所提高,。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

你好,！

今天，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)了小差,，沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn)，這點(diǎn)我有損失,。希望老師能原諒我,，我在上課的時(shí)候因?yàn)閤xx事，而被您批評(píng)了,，這也是我的錯(cuò),，我沒(méi)有尊重您。我開(kāi)小差，是不尊重老師的'行為,，我給您道歉,。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討,，這也是我錯(cuò)的之一,。

我以后不會(huì)在開(kāi)小差了，希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差,，我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講,，不會(huì)在開(kāi)小差了，我向您保證,，如果我在開(kāi)小差我就罰我自己,。寫(xiě)一份更深刻的檢討。老師,，今天我在您的課上開(kāi)了小差,，我很內(nèi)疚，因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味,。但是您講的都是重點(diǎn),，這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后,。

老師,，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己,，在您的眼里,，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識(shí),，告訴我們道理,。我們還上課開(kāi)小差，真是不應(yīng)該,，因?yàn)槟亲钚量嗟?，老師,，?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,，您為國(guó)家默默付出，每天早起,，晚歸,。備課。您不管風(fēng)吹日曬,。天氣多惡劣,。不管是不是生病了，您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課，您都來(lái)給我們講知識(shí),，您一直堅(jiān)持著,，我們還上課開(kāi)小差，我們這么做是錯(cuò)了,。

我一定會(huì)慢慢改過(guò)來(lái),。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的，因?yàn)槲疑险n開(kāi)了小差,。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂,，所以才罰我們。老師您罰的對(duì),，這是我們的過(guò)錯(cuò),。老師！我在這里,，像您保證,。我再也不會(huì)開(kāi)小差，要好好聽(tīng)講了,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好,！

由于我的無(wú)知,，在您的課堂上犯下了如此嚴(yán)重的事情，對(duì)于我上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差這件事,，我也是會(huì)努力的,，爭(zhēng)取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長(zhǎng),。面對(duì)這樣的自己我也是會(huì)加倍努力地去成長(zhǎng),，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。

在此我向進(jìn)行道歉,，我明白我確實(shí)是犯下了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，身為學(xué)生我竟然都沒(méi)有在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)講，還多次出現(xiàn)開(kāi)小差的情況,。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯(cuò)誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來(lái),，努力地促成自己改變,，以更好的方式來(lái)讓自己成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了,，我也是下定決心要讓自己在學(xué)習(xí)上去提升,，努力地改變自己,，爭(zhēng)取能夠讓自己有更大的收獲，我相信在未來(lái)的時(shí)光中,，我是可以讓自己有所收獲,，也有所成長(zhǎng)。我向老師保證像是開(kāi)小差這樣的事情是絕對(duì)不會(huì)再犯了,，我也相信自己的決心是非常強(qiáng)烈的,，所以我會(huì)保證自己的努力是值得且有所收獲的。當(dāng)然我更是會(huì)在學(xué)習(xí)上更多的去提升自己,，讓自己端正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，以更好地方式與態(tài)度來(lái)促成自己的成長(zhǎng)與改變。

我對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻的反思,，也決心認(rèn)真的對(duì)待課堂,，在課堂上認(rèn)真的對(duì)待老師的講授，將每一點(diǎn)知識(shí)都牢記在心,，真正的在學(xué)習(xí)成績(jī)上去努力,。我相信我是能夠以較好的成績(jī)來(lái)讓老師對(duì)我放心，更是改掉自己不好的習(xí)慣,，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生,。雖然每一次我犯下錯(cuò)誤我都有受到老師的批評(píng)，但是我都沒(méi)有記在心上,，也總是我行我素,，才讓老師對(duì)我有些無(wú)可奈何。不過(guò)這一次我真正的明白在這件事上我確實(shí)是做錯(cuò)了,，當(dāng)然我也是需要以更好的方式來(lái)成長(zhǎng),，真正地讓自己能夠?yàn)槲磥?lái)的生活做更多的奮斗。

悔悟之后的我,，也是會(huì)自己的人生有更好的認(rèn)知,，當(dāng)然也是有為自己的改變制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃，當(dāng)然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁?，可以幫助我得到更多的改變,。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習(xí)慣,，重新收獲到老師的喜愛(ài),，也在學(xué)習(xí)上能夠收獲到好的成績(jī)。若是我還有任何不好的方面,，我都是會(huì)下定決心讓自己去改變,，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來(lái),。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇十

我懷著后悔的心情寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，對(duì)于這次我不認(rèn)真這件事,，我感到非常的抱歉,。您一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課要做到專心聽(tīng)講，可我卻沒(méi)有把這件事情做好,，老師,，對(duì)不起。

那天上午的最后一節(jié)課是老師您的課,，上課后老師您在講臺(tái)上就強(qiáng)調(diào)這節(jié)課要專心聽(tīng)講,，不能開(kāi)小差。我覺(jué)得這節(jié)課不聽(tīng)?wèi)?yīng)該沒(méi)事,，所以就找同桌玩了起來(lái),。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她,，我好無(wú)聊,。他好像看懂了我的意思，也做出與我一樣的表情,。我低下頭,，悄悄的對(duì)他說(shuō)：“一起來(lái)玩？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我找出一張紙,，準(zhǔn)備與他來(lái)玩五子棋。剛開(kāi)始我和他玩的聲音還比較小,，時(shí)不時(shí)也瞥了瞥老師,，看老師沒(méi)有注意到，我們就放心大膽的玩了起來(lái),。后來(lái)不知怎么的,，一根粉筆砸在了我們中間。我心想應(yīng)該是老師發(fā)現(xiàn)了,，我和同桌都羞愧的抬了抬頭,，看見(jiàn)老師您正在憤怒的看著我們?！澳銈兡懽舆€挺大啊,，剛剛我說(shuō)上課要專心聽(tīng)講，你們就在這里開(kāi)小差,?！崩蠋熌值闪宋覀円谎郏髞?lái)就叫我們到辦公室去了,。

老師,，您在全班人的面前這么嚴(yán)厲的批評(píng)我們,，也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差,。我這么做辜負(fù)了父母老師你們對(duì)我的期望,，我也辜負(fù)了自己。我在上課時(shí)開(kāi)小差,，不僅影響到了其他同學(xué),，也打擾到了老師您上課，沒(méi)有尊重老師您,。旁邊的同學(xué)想要認(rèn)真聽(tīng)課,，可是我在旁邊吵鬧，那肯定就打擾到了他們,。我影響了班級(jí)的紀(jì)律性,，我這么做，可能讓別的同學(xué)也會(huì)效仿我,，這樣我就帶來(lái)了壞的影響,。老師，您在講臺(tái)上這么認(rèn)真的講課,，而我卻在下面不認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)小差，我讓您工作分心,，讓您為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心,。我感到非常抱歉。

經(jīng)過(guò)這件事情的發(fā)生,，我有了深刻的反思,，所以我決定以后上課我都會(huì)專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，認(rèn)真的做課堂筆記,。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)，我們要培養(yǎng)自己好的品質(zhì),。

相信老師您看到這篇檢討書(shū)會(huì)看到我的態(tài)度,，也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

對(duì)不起我在您的課上開(kāi)小差了，我沒(méi)有做好一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該做到的事情,，沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，甚至還讓老師您生氣了，這也讓我們?cè)谀枪?jié)課上學(xué)習(xí)的效率很低,。

這一發(fā)現(xiàn)讓我內(nèi)疚,，因?yàn)槲也⒎鞘怯幸馊ラ_(kāi)小差的,，只是在上課聽(tīng)講的時(shí)候不知怎么的就走神了，雖然在您看來(lái)我是在看著窗外,，但是實(shí)際上我的眼睛根本就沒(méi)有聚焦,，甚至連我自己都都不知道我在看什么,。

但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況,，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒(méi)有反應(yīng)，以至于讓班上的同學(xué)都笑了起來(lái),，讓反應(yīng)過(guò)來(lái)的我和老師您都感到非常的尷尬,。我也是猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)我剛才走神了，但是我真的不是故意開(kāi)小差的,！這點(diǎn)希望老師不要誤解,，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都非常的尊敬老師您，并且在學(xué)習(xí)上也是那種不需要老師太過(guò)擔(dān)心的類型,，所以老師您才會(huì)叫我起來(lái)回答問(wèn)題不是嗎,。

但是不管怎么說(shuō)我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴(yán)，如果不能處罰我的話,，勢(shì)必會(huì)影響老師您以后的課堂秩序,，所以我也甘愿接受老師您的處罰，只希望能夠讓老師您消氣,，也能夠糾正班級(jí)可能會(huì)改變的風(fēng)氣,。

當(dāng)然我也知道老師您并不是說(shuō)不生氣就能不生氣了，一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報(bào),，不管是同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講還是同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉昧撕玫某煽?jī)都是一種回報(bào),，讓老師您感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，而是真真切切的產(chǎn)生了效果,。

而我這次的行為雖然可能在以前的我眼中看來(lái)不是什么大事情,，但是現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性。畢竟教師的授課效果也是看個(gè)人的狀態(tài)的,，如果老師您長(zhǎng)期的付出沒(méi)有得到回報(bào)必定會(huì)對(duì)您的積極性產(chǎn)生打擊,，讓老師您對(duì)于上課沒(méi)有那么的積極熱切。

而這樣的情況我們這些學(xué)生是損失的那一邊,，我不愿意造成那樣的情況,，所以我雖然在上課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，但是我希望我能夠用好成績(jī)來(lái)告訴您,，您的課講得非常好,，正是因?yàn)橛心慕虒?dǎo)我才能夠考出這樣的好成績(jī)。

希望老師您能夠原諒學(xué)生的這次開(kāi)小差的行為,，也希望我的不良行為對(duì)您沒(méi)有造成太大的影響,，因?yàn)槟娴氖且晃环浅３錾睦蠋煛?/p>

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇十二

我是您班上的xx同學(xué),，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)還被您評(píng)為了三好學(xué)生,。并在這學(xué)期擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，成為了您的得力小助手,，您還多次在老師和同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)我,。但是此次我卻在上課開(kāi)起了小差，讓您對(duì)我失望了,。

所以我必須要寫(xiě)下這份檢討書(shū),，來(lái)為我的錯(cuò)誤做深刻反省。

我作為班上的學(xué)習(xí)委員,，竟然在課堂上開(kāi)起了小差,，注意力不集中不說(shuō)還帶頭和同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。以下是我對(duì)我這一行為的反省和檢討,。

第一,，上課開(kāi)小差耽誤自己的上課時(shí)間，一節(jié)課的時(shí)間就這么短,，還不認(rèn)真聽(tīng),，沒(méi)有學(xué)到內(nèi)容是我自己的損失。你花一分鐘時(shí)間走神,，你一分鐘的知識(shí)就沒(méi)有學(xué)到,；你花兩分鐘的時(shí)間講話，你兩分鐘的解題方式就沒(méi)弄明白,。所以說(shuō)在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的,，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在走神，講話,，開(kāi)小差上面,，這是很不值得的。

第二,，上課開(kāi)小差耽誤學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間,，沒(méi)有給同學(xué)樹(shù)立好的榜樣?？赡苡械耐瑢W(xué)上課上的好好的,，她看見(jiàn)你在開(kāi)小差，突然也想開(kāi)小差,，因?yàn)樗齻儠?huì)想,，學(xué)習(xí)委員都在開(kāi)小差，那我也玩一下也沒(méi)關(guān)系。學(xué)習(xí)委員就應(yīng)該做學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，幫助其它同學(xué)學(xué)習(xí)，不像現(xiàn)在這樣還在課堂上開(kāi)小差,，影響其它人學(xué)習(xí),，那我這個(gè)學(xué)習(xí)委員做的也太不盡職了。

第三,，上課開(kāi)小差是對(duì)老師的一種不尊重,。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課，就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽(tīng)的更好,，更容易理解,。老師扯著嗓子在上面,，把知識(shí)教給我們,，而我居然還在下面上開(kāi)小差。無(wú)視老師的備課成果,，無(wú)視老師已經(jīng)沙啞的聲音,。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎(jiǎng)我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)的事實(shí)。

所以我要改正,，我要在課堂上認(rèn)真認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課,，勤做每一科的筆記，積極主動(dòng)回答各科問(wèn)題,，讓同學(xué)以我為榜樣,，帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習(xí)的道路，最后提高我們班級(jí)的全體成績(jī),。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀(jì)排名的前五位,。我一定不能再辜負(fù)老師對(duì)我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好,，讓老師看到,，我還是以前的那個(gè)老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx月xx日，在xx會(huì)議上,，正當(dāng)xx在臺(tái)上講話時(shí),，我不僅沒(méi)有認(rèn)真聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，卻在下面偷偷看報(bào)紙,，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

通過(guò)這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上班的時(shí)候,，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,，從而努力完成各項(xiàng)工作,。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道,，而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí),，在這件事中,，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。眾所周知,，開(kāi)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑，也是各部門(mén)各單位開(kāi)展工作的一個(gè)重要思想方針的'獲得渠道,。就是在這樣重要的場(chǎng)合下,，我卻看起了報(bào)紙，這充分說(shuō)明,，我從思想上沒(méi)有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來(lái),，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,，也沒(méi)有把自己的工作更加做好,，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò),，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,，通過(guò)這件事,，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在各個(gè)會(huì)議上，大家都像我一樣自由散漫,，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,，并且把工作做好呢,。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的。

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇十四

您好！

我對(duì)不起您一貫對(duì)我們的教導(dǎo),，沒(méi)有遵守我們學(xué)校和班級(jí)的制度,，沒(méi)有做好我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，在您認(rèn)真講課同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候開(kāi)了小差,。明明同桌都在認(rèn)真聽(tīng)課,，可我仍然要跟他說(shuō)話，在自己不好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還讓同桌也沒(méi)有辦法好好的學(xué)習(xí),，這種行為是非常自私也是非常不道德的,。

但是直到被您訓(xùn)斥之前，我都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我這件事情的錯(cuò)誤,，甚至還覺(jué)得這只是一件小事,，在課堂上有走神開(kāi)小差之類的行為是很正常的，從自己的心里就沒(méi)有好好的約束自己,，對(duì)自己的要求還不夠高才會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,。

畢竟老師一直就在跟我們強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)的問(wèn)題，這么來(lái)要求的情況下我還表現(xiàn)出這個(gè)樣子,，確實(shí)是非常的讓老師失望了,。我知道老師生氣和失望都是因?yàn)橄胍页刹牛还苁歉改概Φ脑谏习鄴赍X還是老師您努力備課教學(xué),，最終的目的都不是為了自己,，而是為了我們。

正是因?yàn)橹肋@樣,，我才對(duì)自己的行為更加厭惡,，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實(shí)實(shí)的上課聽(tīng)講嗎？就算我現(xiàn)在上課聽(tīng)得懂,，在班上的成績(jī)也不算差,，如此的行為保持下去的話也是非常的危險(xiǎn)的。就像那句話說(shuō)的,，任何一樁悲劇的發(fā)生,，在一開(kāi)始都是一件小事所引起的`。

如果我以后成績(jī)上下降了,，那么現(xiàn)在我對(duì)于學(xué)習(xí)的不重視不認(rèn)真絕對(duì)是事情的起因,，如果我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的，那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會(huì)不斷地學(xué)習(xí),，不斷地向前進(jìn),。

所以我現(xiàn)在對(duì)于我這樣上課開(kāi)小差講小話一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標(biāo)是什么,，也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個(gè)好成績(jī),，為了這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)該規(guī)劃好自己的時(shí)間,，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)將可能會(huì)影響我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)一一改正,。

我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足,，因?yàn)樽约菏呛茈y找到自己的缺陷，但是既然老師您發(fā)現(xiàn)了我就沒(méi)有理由不去將他改正,，讓我成為一個(gè)對(duì)得起父母老師的好學(xué)生,。請(qǐng)您相信我在這件事情后我的上課和平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度絕對(duì)會(huì)有一個(gè)巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外,，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用,，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不開(kāi)小差,，一起形成成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的班級(jí),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差檢討書(shū)篇十五

尊敬的老師：

您好,！

我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了,。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌,，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽(tīng)歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,，違反了規(guī)定,，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作,。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時(shí),，我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們,、我的父母的殷切期望。我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順,。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評(píng)和教育,，我感到自己是那么的無(wú)知,，悔恨到了極點(diǎn)。

此外,，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn),。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢,。我上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí),。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我,。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞,。

而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地看我的檢討書(shū),。首先,，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀(jì)律,，不是一個(gè)可以忽略的小事情,！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒(méi)有任何借口,，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作,！我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。

這一次,，因?yàn)槔蠋煹慕逃?，我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤！在懷著沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū),，雖然寫(xiě)得不好,，但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺,。因此今后我要好好學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好漢語(yǔ),。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,，而不會(huì)是檢討書(shū)了。

此致

敬禮,！

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日,。