人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇一

廖必d,，男,，現(xiàn)年14歲，中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生,。

如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨,，而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后,，他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩、感動(dòng)甚至震撼,。

年僅3歲,，他便失去了父母的疼愛，與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命,。然而,，命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說：“我家生活雖然艱苦,，但仍然充滿了溫暖,。”苦難于他而言,，是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練,。5、6歲時(shí),，他就學(xué)會(huì)洗衣,、做飯、搞清潔,，從幫姐姐做事直到能夠替她換班,。

這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能，而在9歲時(shí),，廖必d深切地體驗(yàn)到了愛的真諦,。暑假的一天，為了這個(gè)貧苦的家,，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,，拿來做自己的晚餐，造成嚴(yán)重腹瀉,。婆婆難受得厲害,，為節(jié)約連藥也不舍得買，更不用說看醫(yī)生了,，就一遍又一遍地去上廁所,，直到渾身無力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺：哭喊央求小鬼不要抓走孩子,，要抓就抓這個(gè)老太婆,，然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己――孫兒還小，沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,，從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下,。迷信的背后，是老人對(duì)孩子的摯愛啊!惶恐、不解,，仿佛天就要塌下,，姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn),，卻又不知所措,。

幸運(yùn)的是，命運(yùn)沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必d，開始懂得婆婆的愛,，是他生命中的最重,。從那時(shí)起,，他再也沒有淘氣過,，理解姐姐,，孝順婆婆,，少了一分稚氣,，卻多了一分成熟,。

為了讓婆婆多休息一下,，他常在寒冬,，忍受著寒水帶來的刺痛,，執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物?？臻e的時(shí)候,，他便央著婆婆姐姐一起散步，他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛,。他幼小的心中,，一直有一個(gè)信念：總有一天，一切會(huì)變好,。這樣,，年復(fù)一年，苦悶少了,，歡笑多了,，這個(gè)一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭,，漸漸地又充滿了溫暖,。

小小男子漢，已經(jīng)會(huì)以自己的方式,，用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的重任了!

在家庭生活中我們見識(shí)到他的自立,，在學(xué)習(xí)上，又看到他的自強(qiáng),。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望,。他深信“水滴石穿”，面對(duì)學(xué)習(xí),，總有不敗的信念,。他珍惜時(shí)間，連吃飯時(shí)也不忘背拼英語單詞,，回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題,。因?yàn)樗溃航憬憧既敫咧校瑢W(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了,，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢,，自己不多做誰又來做呢?他講究學(xué)習(xí)方法，他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法,，從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果,，從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度。他解題的快速,、正確和方法簡(jiǎn)捷,，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已,。

他有困難，老師為他開“綠燈”,，同學(xué)也理解,，但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé)，反而常比其他同學(xué)做得更多,。做清潔時(shí),，他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù)，并及時(shí),、出色地完成任務(wù),。每次活動(dòng)，他總是積極地組織參與,，運(yùn)動(dòng)會(huì)中,、歌詠比賽中，總有他忙碌的身影,。

他如此忙碌,，以致同學(xué)很少麻煩他。初二時(shí),，有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住,，不得已去問他，而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了,。講完題,，他們同到食堂，不巧食堂僅剩一份飯菜,，他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱自己吃過了,。在同學(xué)疑惑的眼神中，他這樣解釋：“我一下課早就去吃了,，要不是剛才那個(gè)題你沒全搞懂,，我陪你來干啥?不就為邊走邊講，怕誤了你吃飯嘛,?！贝中牡耐瑢W(xué)并未意識(shí)到廖必d善意的謊言。下午課間,，當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來問廖必d為什么沒有一起吃飯,，那個(gè)同學(xué)才弄明白。面對(duì)同學(xué)的感激,，廖必d卻只說：“沒事,。”

廖必d從未抱怨過自己的身世,，也未哀嘆過命運(yùn)的不公,。

他說：“從小就遇到不幸,，但我還是在愛的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的,?！痹薪h委書記楊震，從數(shù)年前開始就一直支助他,。學(xué)校,、社區(qū)、民政部門都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象,，中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專題采訪報(bào)道,。

有愛，心里就有陽(yáng)光,。他在作文中這樣寫：“我不會(huì)向命運(yùn)低頭,，絕不自暴自棄，絕不隨波逐流,，我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩,。我像春天的花蕾，正在熱情綻放,，甘甜的雨露提供了水源,，和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些,，都是愛的力量,。我是一朵花蕾，我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì),?！?/p>

愛可以傳遞，想來與廖必d同齡的孩子們,，恐怕很難有誰能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強(qiáng),，懂得愛，懂得感恩,，廖必d就是身邊的榜樣!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇二

我是來自杭州市賣魚橋小學(xué)501班的xxx,，我品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛,，尤其熱愛體育;勤奮好學(xué),、自強(qiáng)自立，獨(dú)立鉆研學(xué)業(yè);樂于助人,、團(tuán)結(jié)友愛,，富有同情心，深受老師和同學(xué)的喜愛,。我既是?；@球隊(duì)主力隊(duì)員,，又是班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，還是校國(guó)旗隊(duì)升旗手,，是一位陽(yáng)光自信,、獨(dú)立自主、勇?lián)?zé)任,、自強(qiáng)不息的新時(shí)代好少年,。

我既能在街舞的舞臺(tái)上展示優(yōu)雅的舞姿，又能在艷陽(yáng)下的籃球場(chǎng)上揮灑滿身的汗水,，是一個(gè)熱愛鍛煉的運(yùn)動(dòng)健兒,。作為校籃球隊(duì)的主力隊(duì)員,，我積極主動(dòng)參加訓(xùn)練,，不管是酷熱難耐的夏天，還是寒冷刺骨的冬天,，亦或是偶爾的小傷病,，從未缺席訓(xùn)練，也從未有過怨言,，都一直默默刻苦地掌握各種籃球的技巧,，在教練的指導(dǎo)下研究戰(zhàn)術(shù)，在隊(duì)員的配合協(xié)同下進(jìn)退自如,，爭(zhēng)取每一分的進(jìn)攻進(jìn)球,，不放過每一次的積極防守，盡其所能贏下比賽,，為學(xué)校爭(zhēng)光,。有一次訓(xùn)練時(shí)不小心右腳扭傷，教練讓我休息一個(gè)星期,，但兩天后就忍著傷痛繼續(xù)訓(xùn)練,，我說：“籃球訓(xùn)練就是逆水行舟，不進(jìn)則退”,。在教練的細(xì)心呵護(hù)下,，我從最基本的運(yùn)球到定點(diǎn)投籃，再到三步上籃,，直至最后和隊(duì)友一起參加比賽,，一步步在不影響傷情恢復(fù)的前提下，跟上隊(duì)友們的訓(xùn)練節(jié)奏,，沒讓傷病成為我的桎梏,，同時(shí)也讓自己對(duì)以后防止再受傷有了更多的心得。功夫不負(fù)有心人，在教練精心戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下,、和隊(duì)友的配合拼搏下,、在學(xué)校的積極支持下，我代表學(xué)校先后獲得20xx浙江省小籃球聯(lián)賽u10組分區(qū)賽一等獎(jiǎng)和市級(jí)賽二等獎(jiǎng),、杭州市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球丙組第三名等榮譽(yù),。

同時(shí)作為一名運(yùn)動(dòng)健兒，我時(shí)常馳騁在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，用汗水和勇氣為班級(jí)爭(zhēng)光,。平時(shí)堅(jiān)持身體鍛煉,，跳繩,、引體向上、俯臥撐,、短跑,、定點(diǎn)投籃等每天堅(jiān)持不懈，讓自己保持健康的同時(shí)不斷提升身體素質(zhì),，經(jīng)過拼搏先后獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年擲壘球年級(jí)第一名,、20xx年八百米跑年級(jí)第二名、跳高年級(jí)第二名等優(yōu)異成績(jī),。

此外我還是一位街舞愛好者,，從小學(xué)二年級(jí)開始就不斷學(xué)習(xí)，每周兩次的街舞訓(xùn)練是雷打不動(dòng),，現(xiàn)已取得街舞國(guó)家七級(jí)證書,。

當(dāng)然除了體育，學(xué)業(yè)上我也要求自己自強(qiáng)自立,。課前自主預(yù)習(xí),、課中專心善學(xué)、課后獨(dú)立復(fù)習(xí)是我學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣,。家里小小的書房和博庫(kù)書城是我最愛呆的地方,，不止學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還主動(dòng)去涉獵天文地理等各種課外內(nèi)容,，正是這種獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣促使我全方位的發(fā)展,，語數(shù)英科等各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都名列前茅，作文《夢(mèng)里的星球》獲得浙江省教育協(xié)會(huì)和浙江省青少年作家協(xié)會(huì)第14屆浙江省少年文學(xué)之星小學(xué)a組三等獎(jiǎng),，和同學(xué)一起制作的環(huán)保作品獲得浙江測(cè)繪與地理信息科技博物館“變廢為寶”20xx年世界海洋日創(chuàng)意手工制作大賽一等獎(jiǎng),。

作為班長(zhǎng)，我也要求自在班級(jí)管理上己自強(qiáng)自立,。主動(dòng)幫老師出主意,，熱心幫學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極參與班級(jí)的管理工作，讓我成為老師的一個(gè)小幫手,，一起為班級(jí)爭(zhēng)光奪彩,，深得老師和同學(xué)們的喜愛和認(rèn)可，先后獲評(píng)20xx年度,、20xx年度校級(jí)“三好學(xué)生”和20xx年度,、20xx年度拱墅區(qū)“三好學(xué)生”。

山外有山,，人外有人,，我肯定不是最優(yōu)秀的少年，但我是一名自強(qiáng)自立,、勤奮好學(xué),、不斷超越自我的奮進(jìn)少年，我的心靈早已播下了“樂觀向上,，自強(qiáng)自立”的種子,，我定會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為身邊的同學(xué)帶來更多的歡樂和陽(yáng)光。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇三

自立,、自強(qiáng),、自信、陽(yáng)光,、勤奮,、好學(xué)，這就是她,，一個(gè)留著學(xué)生發(fā),，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的學(xué)生身殘志堅(jiān)的鄭鋮立同學(xué),。

提起鄭鋮立同學(xué),，認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。老師說,，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子,；爸爸說,，她是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子,；鄰居說，她是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子,；同學(xué)說，她是一個(gè)樂于助人、活潑開朗的孩子,；她自己卻說,，我只是個(gè)普通的孩子,。

鄭鋮立同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村,，先天性肢體殘疾（左腳缺掌）,，懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,，運(yùn)動(dòng)起來非常別扭。后來,，在父母的幫助下練習(xí)走路,。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,，終于能夠自己獨(dú)立行走，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說,，是一件很自然的事,，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明,。到了上小學(xué)的時(shí)候,，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程,，由于家中抽不出人手接送,，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè),。慢慢地,，她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù),，還幫助忙碌的父母帶弟弟,，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格,。每天作業(yè)完成后,，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天晨起床,，總是自己動(dòng)手折好被子,、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心,。提起她,，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個(gè)健全的身體,，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪,。

“身殘志堅(jiān)”，這句話放在鋮立身上再合適不過,。作為一個(gè)殘疾孩子,，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn),。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅,。課堂上她總是認(rèn)真聽講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她,；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù),，她總是及時(shí)完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中,；不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方,，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,，她想幫助更多像自己一樣的孩子,。

鄭鋮立同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的知識(shí),，在學(xué)校的各類活動(dòng)中,，都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員,，多次參加各級(jí)繪畫比賽,；她還是個(gè)出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力,，經(jīng)常主持學(xué)校的演出,、比賽；她雖身殘,，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名,、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,，她喜歡讀書,、唱歌、繪畫,、運(yùn)動(dòng),，她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。

近三年來,，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽,、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽,、迎國(guó)慶頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),，“輝煌六十年”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng)；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng),，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng),；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng)；參加20—年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),；同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生,；今年9月，參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,，難能可貴的是比第二名足足多了20分,。面對(duì)著取得的成績(jī)和榮譽(yù)，她始終保持謙虛,，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦,。她清楚地認(rèn)識(shí)到：是學(xué)校,、老師的教育給予她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng),，沒有老師的辛勤付出,，就沒有自己所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng),、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員,、“國(guó)旗下講話”成員，剛踏入中學(xué),，在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng),。工作中，她講求方法,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不僅積極完成老師交給的工作,，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,，是老師的得力助手，深得老師信任,，同學(xué)喜愛,。

山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的`身上洋溢著青春朝氣,，洋溢著自信,、自立、自強(qiáng),。鄭鋮立能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣,，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上,、自強(qiáng)自立的美德,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇四

自立、自強(qiáng),、自信,、陽(yáng)光、勤奮,、好學(xué),，這就是她，一個(gè)留著學(xué)生發(fā),，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩,。她就是我校七年（3）班的學(xué)生 ——身殘志堅(jiān)的鄭**同學(xué)。

提起鄭**同學(xué),，認(rèn)識(shí)她的老師,、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,，她是一個(gè)全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說,，她是一個(gè)自強(qiáng)自立,、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說,，她是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子；同學(xué)說,，她是一個(gè)樂于助人,、活潑開朗的孩子,；她自己卻說，我只是個(gè)普通的孩子,。

鄭**同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村,，先天性肢體殘疾（左腳缺掌），懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,，運(yùn)動(dòng)起來非常別扭,。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路,。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,，終于能夠自己獨(dú)立行走，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說,，是一件很自然的事,，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明,。到了上小學(xué)的時(shí)候,，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程,，由于家中抽不出人手接送,，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè),。慢慢地,，她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù),，還幫助忙碌的父母帶弟弟,，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格,。每天作業(yè)完成后,，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天晨起床,，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服,；上學(xué)從不需要大人接送,，生活從不需要大人操心。提起她,，父母一臉的愧疚,，覺得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪,。

“身殘志堅(jiān)”,，這句話放在鋮立身上再合適不過,。作為一個(gè)殘疾孩子，鄭**同學(xué)清楚地知道,，知識(shí)改變命運(yùn),。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問,，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽講,，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她,；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成,， 因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成” 她牢記心中；不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方,，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她,。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,，她想幫助更多像自己一樣的孩子。

鄭**同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，還刻苦鉆研書本外的知識(shí),，在學(xué)校的各類活動(dòng)中，都能看到她活躍的身影,。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員,，多次參加各級(jí)繪畫比賽；她還是個(gè)出色的主持人,，演講朗誦極富表現(xiàn)力,，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽,；她雖身殘,，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,，多次參加乒乓球,、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書,、唱歌,、繪畫、運(yùn)動(dòng),，她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年,。

近三年來,，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽,、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽,、迎國(guó)慶頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，“輝煌六十年”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng),；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng),，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng)；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng),；參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),；同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生；今年9月,，參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對(duì)著取得的成績(jī)和榮譽(yù),，她始終保持謙虛,，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦,。她清楚地認(rèn)識(shí)到：是學(xué)校,、老師的教育給予她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng),，沒有老師的辛勤付出,，就沒有自己所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

鄭**同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng),、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員,、“國(guó)旗下講話”成員，剛踏入中學(xué),，在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng),。工作中，她講求方法,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策,，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手,，深得老師信任，同學(xué)喜愛,。

山村里飛出了金鳳凰,。鄭**同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣,，洋溢著自信、自立,、自強(qiáng),。鄭**能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔,、努力向上,、自強(qiáng)自立的美德。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇五

是xx小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生,。他熱愛學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是一名積極向上，自強(qiáng)自立,，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。

我的爺爺奶奶都是最基本的職業(yè)——農(nóng)民，爺爺奶奶他們也老了,，眼睛不好用了,，腰也彎不下去了，工作效率也低了,。鋤草,，澆水，播種......這些都是我們力所能及的啊!我們難道忍心眼睜睜他們那么辛苦,，卻不去幫幫他們干些活嗎?我們知道他們的辛苦,，更知道他們是為誰辛苦的，那我們不是可以幫幫他們做些事嗎?"他不是個(gè)性格張揚(yáng)的孩子,，但是他總是用行動(dòng)來證明他是怎樣一個(gè)自強(qiáng)自立的人,。

在學(xué)校，他是位尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘集體的好班委,。他發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,，他懂得是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng),。他是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子,，在課上總能看見他高舉著手，經(jīng)過認(rèn)真的思考，回答老師的問題,。在知識(shí)的海洋里,，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。在和同學(xué)相處中，他待人隨和,，樂于助人,，態(tài)度友善，總能和同學(xué)們玩成一片,。在于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān),。擔(dān)任班委以來,，他總是檢查完衛(wèi)生，向老師匯報(bào)好情況最后才回家,。他不輕易承諾,，一旦答應(yīng)了，就能堅(jiān)持不懈,，不怕吃苦,，遇到困難勇于解決。他是老師的好助手,，同學(xué)心目中他更是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇六

洪帆，男,，4月出生,，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。

老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

在家里,，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母,，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德,，熱心公益活動(dòng)的好少年,。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng),。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),，努力學(xué)好每一門功課,。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì),。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué),，從老師的辛勤耕耘中,，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我,。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手,。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,。與同學(xué)相處中，他待人隨和,，樂于關(guān)心幫助他人,，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長(zhǎng),。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān),。

他興趣廣泛,，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂,、繪畫特長(zhǎng)班,，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光,。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室,，方便同學(xué)們,。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀,。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干,，第一個(gè)開始,，最后一個(gè)離開。他拾金不昧,，受到同學(xué)們的'表?yè)P(yáng),。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué),。

兩年來，在他的帶領(lǐng)下,，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂,，蔚然成風(fēng),。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工,，一家人生活樸素而且節(jié)儉,。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作,。他看在眼里,，記在了心里。放學(xué)回家,，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生,、洗衣做飯樣樣在行,。

他從不亂花錢，生活很節(jié)儉,，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方,，周圍鄰居看在眼里，樂在心里,，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子,。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日,，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影,。低保老人的庭院門前,，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上,，每逢看到老人婦孺,，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí),，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們,。汶川、玉樹地震,，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元,。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng),。在學(xué)生心目中,，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,，一名當(dāng)之無愧的美德少年,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇七

廖必燚，男,，現(xiàn)年14歲,，中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校2014級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生。

如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨,，而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后,，他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩、感動(dòng)甚至震撼,。

年僅3歲,，他便失去了父母的疼愛，與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命,。然而,，命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說：“我家生活雖然艱苦,，但仍然充滿了溫暖,。”苦難于他而言,，是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練,。5,、6歲時(shí)，他就學(xué)會(huì)洗衣,、做飯,、搞清潔，從幫姐姐做事直到能夠替她換班,。

這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能,，而在9歲時(shí)，廖必燚深切地體驗(yàn)到了愛的真諦,。暑假的一天,，為了這個(gè)貧苦的家，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,，拿來做自己的晚餐,，造成嚴(yán)重腹瀉。婆婆難受得厲害,，為節(jié)約連藥也不舍得買,，更不用說看醫(yī)生了，就一遍又一遍地去上廁所,，直到渾身無力地躺在床上,。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺：哭喊央求小鬼不要抓走孩子，要抓就抓這個(gè)老太婆,，然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己——孫兒還小,，沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床，從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下,。迷信的背后,，是老人對(duì)孩子的摯愛啊!惶恐、不解,，仿佛天就要塌下,，姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn),，卻又不知所措,。

幸運(yùn)的是，命運(yùn)沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必燚,，開始懂得婆婆的愛,，是他生命中的最重。從那時(shí)起,，他再也沒有淘氣過,，理解姐姐，孝順婆婆,，少了一分稚氣,，卻多了一分成熟,。

為了讓婆婆多休息一下，他常在寒冬,，忍受著寒水帶來的刺痛,，執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物?？臻e的時(shí)候,，他便央著婆婆姐姐一起散步，他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛,。他幼小的心中,，一直有一個(gè)信念：總有一天，一切會(huì)變好,。這樣,，年復(fù)一年，苦悶少了,，歡笑多了,，這個(gè)一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭,，漸漸地又充滿了溫暖。

小小男子漢,，已經(jīng)會(huì)以自己的方式,，用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的重任了!

在家庭生活中我們見識(shí)到他的自立，在學(xué)習(xí)上,，又看到他的自強(qiáng),。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望。他深信“水滴石穿”,，面對(duì)學(xué)習(xí),，總有不敗的信念。他珍惜時(shí)間,，連吃飯時(shí)也不忘背拼英語單詞,，回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題。因?yàn)樗溃航憬憧既敫咧?，學(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了,，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢，自己不多做誰又來做呢?他講究學(xué)習(xí)方法,，他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法,，從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果，從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度,。他解題的快速,、正確和方法簡(jiǎn)捷,，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已。

他有困難,，老師為他開“綠燈”,，同學(xué)也理解，但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé),，反而常比其他同學(xué)做得更多,。做清潔時(shí)，他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù),，并及時(shí),、出色地完成任務(wù)。每次活動(dòng),，他總是積極地組織參與,，運(yùn)動(dòng)會(huì)中、歌詠比賽中,，總有他忙碌的身影,。

他如此忙碌，以致同學(xué)很少麻煩他,。初二時(shí),，有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住，不得已去問他,，而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了,。講完題，他們同到食堂,，不巧食堂僅剩一份飯菜,，他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱自己吃過了。在同學(xué)疑惑的眼神中,，他這樣解釋：“我一下課早就去吃了,，要不是剛才那個(gè)題你沒全搞懂，我陪你來干啥?不就為邊走邊講,，怕誤了你吃飯嘛,。”粗心的同學(xué)并未意識(shí)到廖必燚善意的謊言,。下午課間,，當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來問廖必燚為什么沒有一起吃飯，那個(gè)同學(xué)才弄明白,。面對(duì)同學(xué)的感激,，廖必燚卻只說：“沒事?！?/p>

廖必燚從未抱怨過自己的身世,，也未哀嘆過命運(yùn)的不公,。

他說：“從小就遇到不幸，但我還是在愛的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的,。”原中江縣委書記楊震,，從數(shù)年前開始就一直支助他,。學(xué)校,、社區(qū),、民政部門都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象,，中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專題采訪報(bào)道,。

有愛,，心里就有陽(yáng)光,。他在作文中這樣寫：“我不會(huì)向命運(yùn)低頭，絕不自暴自棄，絕不隨波逐流,，我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩,。我像春天的花蕾,，正在熱情綻放，甘甜的雨露提供了水源,，和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖,，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些,，都是愛的力量,。我是一朵花蕾,，我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì),?！?/p>

愛可以傳遞,，想來與廖必燚同齡的孩子們,，恐怕很難有誰能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強(qiáng),，懂得愛,，懂得感恩,，廖必燚就是身邊的榜樣!

2013年5月,，在德陽(yáng)市首屆“美德少年”評(píng)比中，廖必燚同學(xué)當(dāng)選“自強(qiáng)不息美德少年”,。

雛鷹初健凌云翅,，會(huì)當(dāng)蒼穹任翱翔!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇八

“尊師好學(xué)是一個(gè)中學(xué)生所必須堅(jiān)守的美德,?！边@是小翔的口頭禪，也是她身體力行的標(biāo)準(zhǔn),。

在她看來,，課堂上積極發(fā)言，是尊師,；偶遇老師,，敬個(gè)禮問聲好，是尊師,；幫老師做些力所能及的事,，也是尊師。身為班干部的她,，是老師的小幫手,，她經(jīng)常幫助老師收作業(yè)，配合老師管理班級(jí)紀(jì)律,，每一次都是認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),。“一位好老師,，勝過萬卷書,。”

尊師不是良好的品格,，而是該有的品德,。

小翔還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，無論是在小測(cè)驗(yàn),、月考,、期中考成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前三。同時(shí)她有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的熱情,，習(xí)慣提前預(yù)習(xí),，雖然現(xiàn)在步入七年級(jí)，但她還想到向老師們借八年級(jí)的教科書,，進(jìn)行自我學(xué)習(xí),。她愛閱讀,，經(jīng)常參與讀后感、作文競(jìng)賽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。課余時(shí)間，她還學(xué)習(xí)了鋼琴電子琴,、中國(guó)舞拉丁舞、素描兒童畫,、聲樂等等,，這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷都豐富了她的生活。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇九

孫蘇,，男,，12歲，少先隊(duì)員,，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班,。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子,。

因?yàn)樵绠a(chǎn),，孫蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,，他的腿完全沒辦法行走,，甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天,，是媽媽抱進(jìn)教室的,，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄,、會(huì)離開學(xué)校,。但孫蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來,，在父母的幫助下練習(xí)走路,。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段,，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來說,，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,，認(rèn)識(shí)他的老師,、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,，他是一個(gè)全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說,，他是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，他是一個(gè)勤奮好學(xué),、活潑開朗的孩子,。

每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的,、佝僂著身子的孫蘇在媽媽的攙扶下,，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,，借助媽媽的力量,，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來,，他從來不曾遲到,。

“身殘志堅(jiān)”，這句話放在孫蘇身上再合適不過,。作為一個(gè)殘疾孩子,，孫蘇同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn),。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,，雖然他每天只能上半日課,，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅,。課堂上他總是認(rèn)真聽講,，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成,，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，同學(xué)們都特別喜歡她,。他的理想是要做一名。幾年來，孫蘇同學(xué)多次獲得表彰,。自一年級(jí)以來,，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào),。在成績(jī)面前,，他從不驕傲，他說,，這算不了什么,。孫蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立,、自強(qiáng),。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上,、自強(qiáng)自立的美德。

他用他的堅(jiān)強(qiáng),，感染著他身邊的每一個(gè)人,，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇十

廖必d，男,，現(xiàn)年14歲,，中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生。

如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨,，而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后,，他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩、感動(dòng)甚至震撼,。

年僅3歲,，他便失去了父母的疼愛，與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命,。然而,，命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說：“我家生活雖然艱苦,，但仍然充滿了溫暖,。”苦難于他而言,，是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練,。5、6歲時(shí),，他就學(xué)會(huì)洗衣,、做飯、搞清潔，從幫姐姐做事直到能夠替她換班,。

這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能,，而在9歲時(shí)，廖必d深切地體驗(yàn)到了愛的真諦,。暑假的一天,，為了這個(gè)貧苦的家，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,，拿來做自己的晚餐,，造成嚴(yán)重腹瀉。婆婆難受得厲害,，為節(jié)約連藥也不舍得買,，更不用說看醫(yī)生了，就一遍又一遍地去上廁所,，直到渾身無力地躺在床上,。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺：哭喊央求小鬼不要抓走孩子，要抓就抓這個(gè)老太婆,，然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己――孫兒還小,，沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床，從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下,。迷信的背后,，是老人對(duì)孩子的摯愛啊!惶恐、不解,，仿佛天就要塌下,，姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn),，卻又不知所措,。

幸運(yùn)的是，命運(yùn)沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必d,，開始懂得婆婆的愛,，是他生命中的最重。從那時(shí)起,，他再也沒有淘氣過,，理解姐姐，孝順婆婆,，少了一分稚氣,，卻多了一分成熟。

為了讓婆婆多休息一下,，他常在寒冬,，忍受著寒水帶來的刺痛，執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物?？臻e的時(shí)候,，他便央著婆婆姐姐一起散步，他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛,。他幼小的心中,，一直有一個(gè)信念：總有一天，一切會(huì)變好,。這樣,，年復(fù)一年，苦悶少了,，歡笑多了,，這個(gè)一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭,，漸漸地又充滿了溫暖,。

小小男子漢，已經(jīng)會(huì)以自己的方式,，用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的重任了!

在家庭生活中我們見識(shí)到他的自立,，在學(xué)習(xí)上，又看到他的自強(qiáng),。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望。他深信“水滴石穿”,，面對(duì)學(xué)習(xí),，總有不敗的信念。他珍惜時(shí)間,，連吃飯時(shí)也不忘背拼英語單詞,，回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題。因?yàn)樗溃航憬憧既敫咧?，學(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了,，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢，自己不多做誰又來做呢?他講究學(xué)習(xí)方法,，他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法,，從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果，從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度,。他解題的快速,、正確和方法簡(jiǎn)捷，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已,。

他有困難,，老師為他開“綠燈”，同學(xué)也理解，但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé),，反而常比其他同學(xué)做得更多,。做清潔時(shí)，他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù),，并及時(shí),、出色地完成任務(wù)。每次活動(dòng),，他總是積極地組織參與,，運(yùn)動(dòng)會(huì)中、歌詠比賽中,，總有他忙碌的身影,。

他如此忙碌，以致同學(xué)很少麻煩他,。初二時(shí),，有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住，不得已去問他,，而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了,。講完題，他們同到食堂,，不巧食堂僅剩一份飯菜,，他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱自己吃過了。在同學(xué)疑惑的眼神中,，他這樣解釋：“我一下課早就去吃了,，要不是剛才那個(gè)題你沒全搞懂，我陪你來干啥?不就為邊走邊講,，怕誤了你吃飯嘛,。”粗心的同學(xué)并未意識(shí)到廖必d善意的謊言,。下午課間,，當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來問廖必d為什么沒有一起吃飯，那個(gè)同學(xué)才弄明白,。面對(duì)同學(xué)的感激,，廖必d卻只說：“沒事?！?/p>

廖必d從未抱怨過自己的身世,，也未哀嘆過命運(yùn)的不公。

他說：“從小就遇到不幸,，但我還是在愛的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的,?！痹薪h委書記楊震，從數(shù)年前開始就一直支助他,。學(xué)校,、社區(qū)、民政部門都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象,，中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專題采訪報(bào)道,。

有愛，心里就有陽(yáng)光,。他在作文中這樣寫：“我不會(huì)向命運(yùn)低頭,，絕不自暴自棄，絕不隨波逐流,，我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩,。我像春天的花蕾，正在熱情綻放,，甘甜的雨露提供了水源,，和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些,，都是愛的力量,。我是一朵花蕾，我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì),?！?/p>

愛可以傳遞，想來與廖必d同齡的孩子們,，恐怕很難有誰能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強(qiáng),，懂得愛，懂得感恩,，廖必d就是身邊的榜樣!

5月,，在德陽(yáng)市首屆“美德少年”評(píng)比中,，廖必d同學(xué)當(dāng)選“自強(qiáng)不息美德少年”,。

雛鷹初健凌云翅，會(huì)當(dāng)蒼穹任翱翔!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇十一

xx,，現(xiàn)就讀于杭州市賣魚橋小學(xué)507班,，20xx年度拱墅區(qū)三好學(xué)生。該生在德,、智,、體、美,、勞等各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，全面發(fā)展,，尤為突出的是他堅(jiān)忍不拔、自立自強(qiáng),、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格,。在老師同學(xué)眼中，他總是忙碌的,，有參加不完的訓(xùn)練和比賽;在課堂上,，他是最專注的，下課向老師請(qǐng)教問題,，他總是沖在第一個(gè);他從沒有因?yàn)轭l繁的訓(xùn)練,、比賽而耽誤學(xué)習(xí)，恰恰相反,，他總是提前預(yù)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)。在他身上,，仿佛任何困難都難不倒他,，他用自己的汗水和不懈努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī),，為師生們所稱道,。在他身上，我們看到的是一種巨大而又無形的感染力和影響力,。

xx是杭州市青少年籃球隊(duì)隊(duì)員,。熱愛籃球的他，要兼顧學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，每周需在課后乘坐公交車獨(dú)立往返陳經(jīng)綸體校訓(xùn)練五次,。一年四季在風(fēng)雨里穿梭，從最開始一個(gè)人坐公交的膽怯到現(xiàn)在獨(dú)立出行解決各種問題,，這個(gè)過程不斷地培養(yǎng)了他擔(dān)當(dāng)作為,、自立自強(qiáng)的品格。體校訓(xùn)練強(qiáng)度大,，加之家與學(xué)校距離遠(yuǎn),，每次訓(xùn)練加上路上時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)，每天回家都很疲憊,，但他不論多晚都堅(jiān)持完成課后作業(yè),，并做好預(yù)習(xí)工作。一天天周而復(fù)始的刻苦訓(xùn)練有了收獲,，在剛剛結(jié)束的四年一次的杭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球(丙組)賽中,，拱墅區(qū)代表隊(duì)獲得季軍。在最后一場(chǎng)銅牌爭(zhēng)奪賽中,，他作為主力隊(duì)員首發(fā)出場(chǎng),，打滿全場(chǎng)四節(jié)比賽,，在兩度大比分落后的情況下，隊(duì)員們不急不躁,，彼此鼓勵(lì),，一分分的追。在最后一節(jié),，xx抓住外圍三分球機(jī)會(huì),，遠(yuǎn)投成功，3分入賬!隊(duì)員們信心倍增,，隨后隊(duì)員們又連續(xù)兩個(gè)三分投進(jìn),，最后成功逆轉(zhuǎn)，喜提銅牌,。他們頑強(qiáng)拼搏的精神,，得到了全場(chǎng)觀眾的歡呼喝彩!又是在剛結(jié)束的拱墅區(qū)籃球賽中，賣魚橋小學(xué)獲得區(qū)賽第四名的好成績(jī),，他作為主力隊(duì)員在賽場(chǎng)上發(fā)揮的非常出色,。從上小學(xué)開始，xx就對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣,，五年來,，他在各類籃球比賽中獲獎(jiǎng)無數(shù)，曾兩次獲得mvp榮譽(yù)稱號(hào),。正是從未間斷的訓(xùn)練和各類賽事,，不斷的磨煉成長(zhǎng)，逐漸培養(yǎng)了他頑強(qiáng)拼搏,，勇于擔(dān)當(dāng),，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、不輕易言敗的優(yōu)秀品質(zhì),。

xx是賣魚橋小學(xué)足球校隊(duì)主力隊(duì)員,。20xx年，他擔(dān)任學(xué)校足球隊(duì)(乙組)隊(duì)長(zhǎng),，和隊(duì)員一起冬練三九,、夏練三伏，尤其在暑假,，常常頂著40度的高溫,，和教練隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上來回奔跑,，時(shí)常一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作做不好,，需要反復(fù)練習(xí)，直到做的動(dòng)作熟練才肯練習(xí)下一個(gè),，他對(duì)自己的訓(xùn)練要求異常嚴(yán)格,，別人練50次，他就練100次，回到家里還要拿著球做各種基本功訓(xùn)練,。高強(qiáng)度的訓(xùn)練和比賽,，腿上總是留下多處淤青,，然而第二天他又一瘸一拐的出現(xiàn)在足球場(chǎng)上,。所有的努力也換來了回報(bào)，在他參加的第三次區(qū)長(zhǎng)杯足球賽中,，賣小乙組喜獲亞軍的好成績(jī),，順利挺進(jìn)市長(zhǎng)杯賽。盡管前面兩年比賽沒有取得較理想的成績(jī),，但他們不懼挫折,，一次次跌倒又爬起,，不斷地?zé)捑土怂环敗⒉幌蚶щy低頭的性格,，也在一次次的失敗和成功中感受著足球的競(jìng)技與快樂,。

20xx年冬季，學(xué)校組織田徑訓(xùn)練備戰(zhàn)拱墅區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。他每周一、三早上不到6點(diǎn)就從被窩里爬起,，不畏嚴(yán)寒和天黑,，6:50分準(zhǔn)時(shí)到校，遇到雨雪天氣,，也堅(jiān)持到室內(nèi)進(jìn)行力量核心訓(xùn)練。在拱墅區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，和隊(duì)友完成接力項(xiàng)目4·100米第7名,，4·400米第12名，同時(shí),，他代表學(xué)校參加了200米和400米的角逐,，賽后接受了賣魚橋小學(xué)的集體表彰，校領(lǐng)導(dǎo)親自為每位隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)勛章,。他說：“跑步很枯燥,，時(shí)刻考驗(yàn)自己的耐力,，在一次次沖出跑道，渴望到達(dá)終點(diǎn)中讓自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)又有力量”,。是的,，無論成敗，我們都為你感到自豪!

xx同學(xué)不僅各項(xiàng)成績(jī)突出,，曾獲得陽(yáng)光少年,、區(qū)三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào),，他還是個(gè)樂于助人的大男孩,，課余時(shí)間經(jīng)常能看到他給同學(xué)答疑解惑。他說：“給同學(xué)講解的過程,，也是我自己鞏固學(xué)習(xí)的過程,，這能讓我和同學(xué)共同進(jìn)步?！币宦纷邅?，他不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階,。他那鍥而不舍,、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神，那自覺向上,，永不松懈的動(dòng)力,，必將影響更多的少年。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇十二

xxx班宣傳委員,，她是一名比較不幸中逐漸長(zhǎng)大的孩子,，在她的成長(zhǎng)過程中，很少享受到了父母的關(guān)愛,，但在學(xué)校中更多享受同學(xué)和老師的關(guān)愛;從她懂事起,，她爸爸就用自己的言行對(duì)她進(jìn)行有益的啟發(fā)和教育：要尊重老師、尊重父母,、尊重長(zhǎng)輩,、善待他人;做事要勤奮刻苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素,、吃苦耐勞的習(xí)慣;做人要堂堂正正，要誠(chéng)實(shí)守信,，要樂于助人……上學(xué)后,，老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶,，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的'種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來,。她以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué),，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑,。

在班級(jí),，她是一名模范班干，和同學(xué)相處融洽,，同學(xué)們都很喜歡她,，信任她。平時(shí)她也注意工作方法,，她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí),，她同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),，她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見——誠(chéng)懇接受,，不斷提高自己,。

生活上她十分儉樸，由于她就一個(gè)父親,，父親受傷一個(gè)人在外地摩托車載客很不容易,，由于她的懂事，星期五一回家就把所有的家務(wù)全部包攘了,，回去給她父親做幾個(gè)可口的飯菜,。

推薦辭：平凡的歲月中，什么能永久打動(dòng)我們的心?是真,、善,、美，還有一份責(zé)任!是的,，她是一個(gè)真誠(chéng)的女孩,，她有善良的行為，她還有一顆美麗的心靈!她是向上的,，因?yàn)樗钪?，未來的歲月，仍要努力!她,，劉隨蓮,，一個(gè)陽(yáng)光女孩，就用這些，深深打動(dòng)了我們!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇十三

小李,，女,，20xx年3月25日出生，現(xiàn)年10歲了,。是商鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生,。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng),、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)兼學(xué)校大隊(duì)委,。小李同學(xué)活潑開朗、能歌善舞,、多才多藝,。思想表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),，班隊(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，曾多次被評(píng)為我們學(xué)校的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，還當(dāng)選為20xx年陜西省少代會(huì)代表呢,。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,、自強(qiáng)自立的好少年，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,，也是老師的好助手,。

小李有一顆真誠(chéng)的心，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽,。對(duì)于困難同學(xué),，總是樂于伸出援助的'手，助人為樂,，真誠(chéng)奉獻(xiàn),，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，也是及時(shí)給予力所能及的幫助,，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。學(xué)校組織獻(xiàn)愛心捐款，她毫不猶豫的她敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐,，把自己積攢的零花錢全部捐了出來,。她關(guān)愛同學(xué)從點(diǎn)滴做起，有一次,，班里的一個(gè)女同學(xué)身體不舒服,，她得知情況后，從家里拿來熱貼,，幫她貼在腹部,，使這名女同學(xué)看在眼里,，暖在心里。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料篇十四

我叫xxx,，來自于xx省xx鎮(zhèn)xx村,，現(xiàn)就讀于xx鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)六、二班,。

在我家里,，有父親，兩個(gè)哥哥,，一個(gè)姐姐和兩個(gè)年幼的弟弟,，父親已經(jīng)五十多歲了,，腿有點(diǎn)跛,。我大哥因家里條件差很早便輟學(xué)，主動(dòng)出去打工補(bǔ)貼家用,。二哥在八年級(jí),，姐姐在七年級(jí)，兩個(gè)年幼的弟弟,，一個(gè)兩歲,，一個(gè)才一歲。他們的奶粉錢對(duì)于家徒四壁的我家來說就是一筆不小的數(shù)字,。對(duì)了,，我還有一個(gè)精神狀態(tài)并不樂觀的后媽。她對(duì)我們還不錯(cuò),，但生氣的時(shí)候,，就會(huì)打人，我和哥哥,、姐姐們都很怕她,。因此，每當(dāng)我有空的時(shí)候,，就會(huì)照顧她,，陪她聊天，照顧兩個(gè)弟弟,。

在學(xué)校,，我總是竭盡全力的學(xué)習(xí)?？墒?，由于遺傳母親的智商，無論我怎么努力,，依然一無所獲,。以前，家里沒有錢買本子，我便想了一個(gè)辦法：用鉛筆寫字,，寫完一個(gè)本子后就用橡皮擦掉再寫,，就這樣循環(huán)，直到本子被我用的慘不忍睹,，我才肯再重新買一個(gè),，這樣就省下了不少錢?？傻搅酥袑W(xué),，必須用水筆，即使用過以后用魔筆擦掉,，也最多只能在反面再用一次......

在餐廳里,，同學(xué)們大都抵擋不住美食的誘惑，大飽口福,，而我卻要精打細(xì)算,，生怕卡上的錢不夠挺到周末。眼巴巴的看著同學(xué)們狼吞虎咽,，自己只能大飽眼福,。每星期別人花五十元，而我只有二三十元,，省吃儉用,。雖然我的家庭并不富裕，但父親從沒讓我哥哥姐姐曠過一次課,。我也逼著自己努力學(xué)習(xí),，鍥而不舍。

我是一個(gè)渴望愛的女孩,，我想只要我堅(jiān)持努力,，太陽(yáng)同樣可以為我升起。加油!!!