在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇一

在生活上，自立自強(qiáng),，上小不學(xué)時父母工作忙,，在家，她一個人呆在家里,，不需要人照顧,。勤儉節(jié)約，從不亂花錢,，不與同學(xué)比吃穿,，樸素大方。孝敬父母,，在家里能為父母分擔(dān)家務(wù),，拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做,，樂于助人,，富有愛心，同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的,，還是生活上的困難只要知道,，她一定會伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助,。

在班級工作上,，她勇于承擔(dān)，積極奉獻(xiàn),，每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面,，班級文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出，能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，積極參加班級各種活動,，是老師的得力助手。

一路走來,，她不斷充實(shí)自己,，邁上一個又一個新臺階，她那善良真誠的心靈,，助人為樂的精神,，勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響更多的少年,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇二

小娜，女,，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生,。她踏實(shí)勤奮、品學(xué)兼優(yōu),，是“小肩膀、大擔(dān)當(dāng)”的最美孝心少女,。

小娜從小在單親家庭長大,，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時,，爸爸就不知去向,。為維持生計媽媽不得不離家外出打工,，當(dāng)時正上小學(xué)二年級的小娜就已學(xué)會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。20xx年冬,，媽媽被確診為胃癌晚期,。從此,，照顧母親和奶奶的重任落在了小娜的.肩上。母親住院期間,，她白天上課,，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟,。學(xué)習(xí)，做家務(wù),、照顧奶奶、媽媽的飲食起居,，成了小娜每天必須做的事,。她勇敢地承擔(dān)起贍養(yǎng)老人,，照顧病人的義務(wù)，再怎么辛苦,，也毫無怨言,，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān),。20xx年11月、20xx年6月,，母親和奶奶先后病逝,。此后,，小娜擠時間打工掙錢，供養(yǎng)自己和弟弟,。她始終堅(jiān)信,，面對未來的路，只要信心堅(jiān)定,，笑對生活,，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖,！

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇三

小丁，績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生,。在社會上,，她是文明小市民,，愛護(hù)環(huán)境、熱心公益,。她不僅自己不亂丟垃圾，還養(yǎng)成了隨手揀拾身邊垃圾,、使用環(huán)保購物袋等良好習(xí)慣,。乘車時，她經(jīng)常為老弱病殘者讓座,。在汶川,、玉樹地震后，她把所有零花錢都捐給了災(zāi)區(qū),。假期里還和同學(xué)們一同到敬老院,，幫助老人們掃地,、擦桌,，還為老人們唱歌、跳舞,。

在學(xué)校，她一直擔(dān)任班干部,，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé);她是“小主持人”，多次在學(xué)校的“藝術(shù)節(jié)”,、“讀書節(jié)”等大型活動中擔(dān)任主持,。

在家里，她孝敬長輩,，主動做家務(wù),，倡導(dǎo)低碳生活,，心存感恩。對待鄰里，她文明禮貌,、與人為善，深得鄰里喜愛,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇四

xx是鋼城區(qū)新興路學(xué)校八年級八班的一名學(xué)生?；顫姟⒂焉剖撬愿?，愛笑、愛跳是她的特征,，認(rèn)真,、誠實(shí)是她的秉性，學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、樂于助人,、全面發(fā)展是同學(xué)們對她的評價,。近幾年來，她年年被評為“三好學(xué)生”,，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，在學(xué)校組織的“漢字聽寫大賽”,、“節(jié)日小報創(chuàng)作大賽”、“書香校園”征文,、書法比賽中多次獲得好名次。她會跳舞,，會彈古箏，古箏通過了八級考試,，參加的舞蹈“愛你”還榮獲山東省第二屆青少年舞蹈比賽幼兒組二等獎呢,。

xx從入學(xué)第一天起，就表現(xiàn)出一股不達(dá)目的不罷休的鉆勁和不服輸?shù)捻g勁,。學(xué)習(xí)刻苦努力、思維敏捷,、方法得當(dāng)是多位老師對她的評價。她能夠科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，提高學(xué)習(xí)效率,。課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),，找出不會的字,、詞,、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講,，思維跟著老師的講課內(nèi)容走,，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言,。課后，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),，及時復(fù)習(xí)。她在認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時,，還閱讀了大量課外讀物,，提高了她的寫作能力,，她寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽。課外書也豐富了她的視野,，為她在學(xué)?；顒又惺┱共拍芷鸬街匾饔谩x不僅能夠自主學(xué)習(xí),，還積極鼓勵、幫助,、帶動同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難,，她總是主動地幫助解決，對于后進(jìn)的同學(xué),，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題,、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。她積極參加班里的“助學(xué)小組”,，與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣,，你追我趕,，班級學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前列,。

xx非常樂于幫助別人,。同學(xué)有困難,，她總是積極沖在前面幫助解決。她還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本,，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提醒,、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。學(xué)校組織的捐助活動,，她都積極參加。近幾年經(jīng)常和同學(xué)們到敬老院,、大街上進(jìn)行義務(wù)勞動,。班里組織活動缺少一些物品,，她總是積極想辦法解決,。她還堅(jiān)持主動幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，為他們講解難題,，個別同學(xué)基礎(chǔ)較差,，講一遍不能理解,，她總是三遍,、五遍不厭其煩的為他們講解,，直到為同學(xué)講清,、同學(xué)理解為止。她和同學(xué)們成了知心朋友,，不管是男同學(xué)還是女同學(xué),，有什么心事都愿意和她交流,。同學(xué)們在互相交流中共同成長、共同進(jìn)步,。在她的帶領(lǐng)下,，班級始終就像一個和諧溫暖、其樂融融的大家庭,。

xx從小就喜歡唱歌,、跳舞,、繪畫。她參加了舞蹈班,、美術(shù)班,、古箏班的培訓(xùn)?，F(xiàn)在，她通過了舞蹈六級,、古箏八級的全省統(tǒng)考,。由于她的知識面較寬,，審美觀較強(qiáng)，繪畫、寫字較好,，因此學(xué)校和班內(nèi)板報的出版工作就落在了她的肩上。她會把學(xué)校的黑板報布置得內(nèi)容豐富,、題材新穎,、畫面美觀，并且保證期期都會給全校同學(xué)們一個新面孔,，讓人看了爽心悅目。班內(nèi)的黑板報是班上的學(xué)習(xí)園地,，每周五下午她都會和同學(xué)們一起認(rèn)真尋找資料、設(shè)計版式,、插圖繪畫,。新知識，新的學(xué)習(xí)方法都豐富在了這個小板報上,，黑板報成了同學(xué)課堂外的知識源泉,。xx還有著較強(qiáng)的活動能力和組織能力,，積極參加并組織學(xué)校的各項(xiàng)文體活動,。每逢學(xué)校大型文藝活動演出前，她利用課外時間主動把同學(xué)們召集在家里,，自編舞蹈,，每一個節(jié)目,、每一個細(xì)節(jié)動作都要反復(fù)排練。在她的指導(dǎo)和組織下,，每次演出都得到廣大師生和家長們的一致好評,。

著名的近代思想家梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。”xx在老師的辛勤哺育下,，認(rèn)真踐行著社會主義核心價值觀,，自覺地弘揚(yáng)友善,、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，看著xx的成長,，我們仿佛看到一艘初航的風(fēng)帆,，正伴著朝陽駛向人生美好的未來！

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇五

自立,、自強(qiáng)、自信,、陽光、勤奮、好學(xué),，這就是她，一個留著學(xué)生發(fā),，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的學(xué)生身殘志堅(jiān)的鄭鋮立同學(xué),。

提起鄭鋮立同學(xué)，認(rèn)識她的老師,、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,，她是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子,；爸爸說，她是一個自強(qiáng)自立,、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子,；鄰居說,，她是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子,；同學(xué)說,，她是一個樂于助人,、活潑開朗的孩子；她自己卻說,，我只是個普通的孩子。

鄭鋮立同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村,，先天性肢體殘疾（左腳缺掌）,，懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,，運(yùn)動起來非常別扭,。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路,。經(jīng)過一段時間的堅(jiān)持不懈的努力,，終于能夠自己獨(dú)立行走,，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事,，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難,，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明,。到了上小學(xué)的時候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué),，距家有近八千米的路程,，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué),，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè),。慢慢地,，她學(xué)會了洗衣,、拖地做家務(wù),，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng),、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格,。每天作業(yè)完成后,，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品,；第二天晨起床，總是自己動手折好被子,、穿好衣服,；上學(xué)從不需要大人接送,，生活從不需要大人操心。提起她,，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體,，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時又一臉的自豪。

“身殘志堅(jiān)”,，這句話放在鋮立身上再合適不過,。作為一個殘疾孩子,，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道,，知識改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，善思好問,，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,，學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅,。課堂上她總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她,；課堂外對于老師布置的任務(wù),，她總是及時完成,，因?yàn)?，老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中,；不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,，她想幫助更多像自己一樣的孩子,。

鄭鋮立同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識,，還刻苦鉆研書本外的知識，在學(xué)校的各類活動中,，都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員,，多次參加各級繪畫比賽；她還是個出色的主持人,，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學(xué)校的演出,、比賽；她雖身殘,，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個運(yùn)動健將,，多次參加乒乓球,、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書,、唱歌、繪畫,、運(yùn)動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年,。

近三年來,，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽,、五年級綜合知識競賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩詞吟誦比賽,、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎,；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎,；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎；參加20—年仙游縣小學(xué)高年級數(shù)學(xué)競賽獲二等獎,；同時她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生；今年9月,，參加我校七年級新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,，難能可貴的是比第二名足足多了20分,。面對著取得的成績和榮譽(yù)，她始終保持謙虛,，沒有絲毫驕傲,，而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識到：是學(xué)校,、老師的教育給予她知識,，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績,，因此回報學(xué)校老師是她奮斗的一個重要動力。

鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級的班長,、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國旗下講話”成員,，剛踏入中學(xué),，在競選中又當(dāng)上了班長,。工作中,，她講求方法,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不僅積極完成老師交給的工作,，而且能出謀獻(xiàn)策,，主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,，是老師的得力助手,，深得老師信任,，同學(xué)喜愛,。

山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的`身上洋溢著青春朝氣,，洋溢著自信,、自立、自強(qiáng),。鄭鋮立能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上,、自強(qiáng)自立的美德,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇六

高二一班的xx同學(xué)在學(xué)校成績優(yōu)秀,，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長;在家孝敬父母，勤于家務(wù),，團(tuán)結(jié)鄰里;生活積極樂觀，勤奮上進(jìn),，受到廣大師生,，親人等一致好評,。

該同學(xué)懂禮貌,，尊敬長輩,，孝敬父母，是一名擁有傳統(tǒng)美德的好少年,。在其家中共七口人,，爺爺奶奶.爸爸媽媽和她姐妹三人。爺爺奶奶常年多病,，姐妹三人上學(xué)花費(fèi)大，為維持生計,，她的爸爸媽媽離開離家到白溝經(jīng)營小本皮革生意。由于當(dāng)時大姐在私立學(xué)校住校讀書,，她的二姐又是從小不在家生活，這使得當(dāng)時年僅十一二歲的她勇于挑起家庭重?fù)?dān),，每天天微亮便起床，幫家中年邁病重的奶奶做好養(yǎng)胃小米粥,，并拿出早飯前后爺爺奶奶該吃的藥,，囑咐爺爺奶奶按時吃藥,，便又匆匆吃上幾口飯向?qū)W校奔去。當(dāng)時她所在的東加錄小學(xué),，離家有四里多路,，就在那個大人接送孩子的時候,，她獨(dú)自挎起書包,，盯著黑暗去上學(xué)。盡管小手凍得年年開裂,，可是她從未叫過苦。她總是開朗的笑著,。當(dāng)爸爸媽媽因心疼拉著她的小手抹淚時,，她笑著抹去他們眼角的淚花說：“我不苦,，你們才辛苦呢!”每當(dāng)六月,，當(dāng)其他孩子忙著旅游、玩耍時,，她要陪爺爺奶奶。她的爺爺少一條胳膊,，腿腳不便，常常住著一個大大的拐杖,，她這休息時間會陪爺爺走走路，醫(yī)生說這對腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者,，基本生活不能自理，她不僅要記得各種藥用量,，還有清楚對于這種病的患者可以吃什么，而又不能吃什么,，吃什么對得這種病的患者好,，吃什么會加重病情,，這些她都是非常清楚的。她總是細(xì)心的照顧奶奶,，從不馬虎。盡管承受著這樣繁重的'壓力,，但他還是開朗的笑著，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，家里的獎狀已貼滿了滿滿一面墻,，并曾經(jīng)被譽(yù)為“高碑店優(yōu)秀兒童少年的榮譽(yù)稱號,。

該同學(xué)在校團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取,，樂于助人,，曾幫助多批后進(jìn)生提高成績,。當(dāng)每天十四節(jié)課下來，疲憊不堪的同學(xué)們回宿舍時,，她會主動留下來,，耐心的為部分后進(jìn)生講解題目,，一遍又一遍，不厭其煩,。當(dāng)然她的課間十分鐘也是忙得不亦樂乎,。她是同學(xué)們公認(rèn)的好脾氣,，她發(fā)火的次數(shù)幾乎為零。所以同學(xué)們都樂于向她請教不懂的題目,。在我班內(nèi)，組織開辦小組競賽,，她所在二組幾乎每次評比都是最佳小組,，這和身為小組長的她的無私付出是分不開的。他嚴(yán)格要求組員辦好和學(xué)習(xí)相關(guān)的每一件事,，并進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,。她的優(yōu)秀品質(zhì)影響到班內(nèi)很多學(xué)生,，他們也主動投入到幫助同學(xué)的行列中，這時的我班不僅成為學(xué)習(xí)的地方,，而且是享受友情和溫暖的地方,。她是4102的宿舍長,，對于宿舍各項(xiàng)制度他都牢記于心,，并嚴(yán)格要求宿舍成員,。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天會在鈴響15分鐘叫大家起床,，并分配好值日任務(wù),。他還是宿舍的大姐姐,，一旦有人生病,，她總是第一個發(fā)現(xiàn)的人，并及時帶舍友到醫(yī)務(wù)室就醫(yī),。她所在宿舍曾多次被評為優(yōu)秀宿舍。

該同學(xué)和睦鄉(xiāng)鄰,，思想進(jìn)步，品格優(yōu)秀.在“非典時期”,，當(dāng)眾鄉(xiāng)親慌手亂腳時,，她組織小伙伴到村內(nèi)宣傳預(yù)防流感知識,，幫助人們克服心理恐懼。這于年紀(jì)輕輕的她,，多么難能可貴;她是汶川地震,，玉樹地震小英雄,，盡管家庭不不富裕,，但她將自己的全部零用錢捐出。錢雖然少,，但這份心意難能可貴,，她這顆金子般的心是多么寶貴啊!

xx,，當(dāng)之無愧的美德少年，德智體美勞優(yōu)異的她,，必將成為祖國的棟梁。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇七

自立,、自強(qiáng),、自信、陽光,、勤奮,、好學(xué),，這就是她，一個留著學(xué)生發(fā),，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩,。她就是我校七年（3）班的學(xué)生 ——身殘志堅(jiān)的鄭**同學(xué),。

提起鄭**同學(xué),，認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。老師說,，她是一個全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu)的孩子,；爸爸說,，她是一個自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子,；鄰居說,，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子,；同學(xué)說,，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子,；她自己卻說,，我只是個普通的孩子。

鄭**同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村,，先天性肢體殘疾（左腳缺掌）,，懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運(yùn)動起來非常別扭,。后來,，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅(jiān)持不懈的努力,，終于能夠自己獨(dú)立行走,，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事,，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難,，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學(xué)的時候,，就讀于大濟(jì)中心小學(xué),，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送,，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué),，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地,，她學(xué)會了洗衣,、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng),、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格,。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品,；第二天晨起床,，總是自己動手折好被子、穿好衣服,；上學(xué)從不需要大人接送,，生活從不需要大人操心。提起她,，父母一臉的愧疚,，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時又一臉的自豪,。

“身殘志堅(jiān)”,，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,，鄭**同學(xué)清楚地知道,，知識改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，善思好問,，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅,。課堂上她總是認(rèn)真聽講,，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她；課堂外對于老師布置的任務(wù),，她總是及時完成,， 因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成” 她牢記心中,；不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，同學(xué)們都特別喜歡她,。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子,。

鄭**同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識,，還刻苦鉆研書本外的知識，在學(xué)校的各類活動中,，都能看到她活躍的身影,。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員,，多次參加各級繪畫比賽；她還是個出色的主持人,，演講朗誦極富表現(xiàn)力,，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽,；她雖身殘,，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個運(yùn)動健將,，多次參加乒乓球,、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書,、唱歌,、繪畫,、運(yùn)動,，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。

近三年來,，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽,、五年級綜合知識競賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩詞吟誦比賽,、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎,，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎,，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎,；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎；參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級數(shù)學(xué)競賽獲二等獎,；同時她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生,；今年9月，參加我校七年級新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,，難能可貴的是比第二名足足多了20分,。面對著取得的成績和榮譽(yù)，她始終保持謙虛,，沒有絲毫驕傲,，而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識到：是學(xué)校,、老師的教育給予她知識,，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有自己所取得的眾多成績,，因此回報學(xué)校老師是她奮斗的一個重要動力。

鄭**同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級的班長、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員,、“國旗下講話”成員,，剛踏入中學(xué)，在競選中又當(dāng)上了班長,。工作中,，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不僅積極完成老師交給的工作,，而且能出謀獻(xiàn)策，主動幫助老師管理班級,、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,，是老師的得力助手，深得老師信任,，同學(xué)喜愛,。

山村里飛出了金鳳凰。鄭**同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣,，洋溢著自信,、自立、自強(qiáng),。鄭**能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上,、自強(qiáng)自立的美德,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇八

孫蘇，男,，12歲,，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班,。他是一個身有殘疾,、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

因?yàn)樵绠a(chǎn),，孫蘇成了腦癱兒,。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法行走,，甚至連說話都很吃力,。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的,，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會放棄,、會離開學(xué)校。但孫蘇用他的實(shí)際行動向我們證明了他可以,，而且可以做得很好!后來,，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅(jiān)持不懈的努力,，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段,，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事,，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,，認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。老師說,，他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,，他是一個自強(qiáng)自立,、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,，他是一個勤奮好學(xué),、活潑開朗的孩子,。

每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的,、佝僂著身子的孫蘇在媽媽的攙扶下,，一步一步慢慢地走向教室,。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑,。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量,，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,，四年來，他從來不曾遲到,。

“身殘志堅(jiān)”,，這句話放在孫蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,，孫蘇同學(xué)清楚地知道,，知識改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，善思好問,，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉,，但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅,。課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù),，他總是及時完成,，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名,。幾年來,，孫蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來,，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前,，他從不驕傲,，他說，這算不了什么,。孫蘇同學(xué)的身上洋溢著自信,、自立、自強(qiáng),。他能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德,。

他用他的堅(jiān)強(qiáng),，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇九

她叫田鑫,，是一(3)班的學(xué)生,，別看她年齡小，卻懂得很多道理,。

首先,，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,，減輕父母的負(fù)擔(dān),。她做到自己的事情自己做，自己穿衣,，自己洗頭洗澡,，疊被,、洗襪子，雙休日還幫父母拖地,，洗碗等,，媽媽經(jīng)常夸她是很能干,。

其次,，她友愛助人。當(dāng)別人有困難時,，她總伸出援助之手,。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難,，她總是耐心地幫助他,，直到她弄懂為止。還有一次,，她和爸爸乘公交車回家,，一上車，她就挑了一個好位子坐下,，車子就出發(fā)了,。車子過了好幾站，停在了根思,，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了,。她看見了老奶奶上了車,，就立即起來，把座位讓給了老奶奶,。

第三，她懂得謙恭禮讓,。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的,。她有好吃的東西都是和父母一起分享,。

另外，她很愛學(xué)習(xí),，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成,。她還主動學(xué)習(xí)課外知識，自從學(xué)了拼音后,，她讀了好多文章,。在期中考試時,，她得了雙百分呢。

別看田鑫小朋友年紀(jì)還小,，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏,、去創(chuàng)新,、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的.培養(yǎng),、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十

“尊師好學(xué)是一個中學(xué)生所必須堅(jiān)守的美德,?！边@是小翔的口頭禪，也是她身體力行的標(biāo)準(zhǔn),。

在她看來,，課堂上積極發(fā)言，是尊師,；偶遇老師,，敬個禮問聲好，是尊師,；幫老師做些力所能及的事,，也是尊師。身為班干部的她,，是老師的小幫手,，她經(jīng)常幫助老師收作業(yè)，配合老師管理班級紀(jì)律,，每一次都是認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),。“一位好老師,，勝過萬卷書,。”

尊師不是良好的品格,，而是該有的品德,。

小翔還是個好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，無論是在小測驗(yàn),、月考,、期中考成績穩(wěn)居年級前三。同時她有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對學(xué)習(xí)有著極大的熱情,，習(xí)慣提前預(yù)習(xí),，雖然現(xiàn)在步入七年級,，但她還想到向老師們借八年級的教科書，進(jìn)行自我學(xué)習(xí),。她愛閱讀,，經(jīng)常參與讀后感、作文競賽,、知識競賽等活動,。課余時間，她還學(xué)習(xí)了鋼琴電子琴,、中國舞拉丁舞,、素描兒童畫、聲樂等等,，這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷都豐富了她的生活,。

自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十一

李波：功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立,、吃苦耐勞,、沉穩(wěn)樸實(shí);他刻苦努力，成績不斷上升,，贏得了老師和同學(xué)的尊重;他盡力替父母分擔(dān)家務(wù),，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任,。在父親不幸去世后,，他沒有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅,，更加努力的幫母親操持家務(wù),，挑起家庭重?fù)?dān)。

在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué),，有一位毫不起眼的同學(xué),。說他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比,，他相貌平平,、衣著普通、言談舉止淡而無味,，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮,、言行瀟灑的“范兒”;他學(xué)習(xí)成績勉強(qiáng)算是中等偏上,，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問,，也不會違反課堂秩序……總之,，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué),，會得到老師和同學(xué)們的青睞;也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促;更不會像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué),，會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人,，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人,。

可是，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生,，這個毫不起眼的男孩,，卻逐漸打動了老師和同學(xué)，引起了大家的重視,、尊敬,、感動。

這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué),，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的李波,。

1998年9月，李波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村,。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū),，多石少水，土地狹窄貧瘠,，交通不便,，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困,，李波的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶,。李波的父親李柱友是家中的長子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活,，還要養(yǎng)育兒子李波和女兒李燕,，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?？梢哉f,，李波的父親是家中的頂梁柱。

由于家庭貧困,，李波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí),、堅(jiān)韌不屈的性格。李波從小就是大人眼里最為懂事的孩子,。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時,，李波就在許多方面學(xué)會了自理自立。

上小學(xué)后，他越來越懂事了,。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,，深受鄰里,、親友的'夸獎。由于農(nóng)活很多,，李波就在課余時間協(xié)助父母下地干活,、上山放牛，打豬食割馬草;從山上或地里回家,，李波又幫助父母洗菜做飯,，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯,。李波的爺爺奶奶年紀(jì)很大了,，身體不好，李波在周末回家或假期里,，為爺爺奶奶添飯夾菜,、打水洗腳、披衣燙藥,。李波對同齡的小伙伴關(guān)懷備至,，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽,，對村中的父老鄉(xiāng)親,，李波恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動幫忙,，左鄰右舍的人說起李波,，都說他“懂事”、“聽話”,， “很有本事”,，“當(dāng)?shù)脗€大人”。

由于家庭貧困,，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪,，李波的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房,。由于長期辛苦勞累,，李波的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝,，這對這個貧困的家庭來說,，無異于雪上加霜,，李波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,，但李波總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親,，說自己一定會好好讀書，撐起這個家,。這個堅(jiān)毅的男孩子,，當(dāng)著大人不流眼淚，可是,，一想起父親,，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣,。面對父親不幸去世的慘痛事實(shí),，李波沒有被壓垮，沒有絲毫消沉,，他反而更加堅(jiān)毅,，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí),。他勸慰母親說,，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中,、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi),，國家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款,，所以自己一定要好好讀書,，叫母親不要擔(dān)心。

由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格,，李波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困，農(nóng)活繁雜,，加之父母的文化水平不高,，所以李波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,。小學(xué)期間,，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸,、不屈從于命運(yùn)的勁頭,，李波不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍,，李波卻利用每一個課余時間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);課堂上,，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上,，他不放過老師講的每一個知識點(diǎn),，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心,。

由于刻苦學(xué)習(xí),，李波的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測,，他的成績都會上升30個名次左右,，他從初中入學(xué)時的中下等成績，到七年級結(jié)束時的中等,，到八年級上學(xué)期,，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面,，他不善言辭,，入學(xué)時語文成績不好，作文更是寫不好,，而經(jīng)過努力,，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文,，發(fā)表在學(xué)校?？稀８赣H去世后,，李波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力,，他在德智體方面的進(jìn)步，越來越大,。

李波雖然是毫不起眼的,，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡!我們相信,，這個小男子漢,，一定會實(shí)現(xiàn)他的夢想，取得成功!我們?yōu)樗８?